通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來(lái)，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。在總結(jié)中，我們要客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠颍蚁蛸F校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)?；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)?；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)!
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1、上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送；
2、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
3、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情；
4、上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的.勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我。
xxx
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)，鄭重的`向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因從家到學(xué)校不用太長(zhǎng)時(shí)間，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，家長(zhǎng)愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00———9：30）
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?，我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)?；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)?；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)!
xxx
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。其次，我在考試期間帶手機(jī)的.行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送;
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課;
3.遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情;
4.上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的.申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
您好，我是某某級(jí)的學(xué)生某某。xx年某月某日，我因?yàn)槟呈露艿教幏荨?把事情簡(jiǎn)要的介紹一下)
在這一年里，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和教師的耐心教育使我最終認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大提高。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
我為自我做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，為自我的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無(wú)完人，都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自我犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。一年以來(lái)，我一向?qū)ψ晕疫M(jìn)行反思，對(duì)我做錯(cuò)的事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
感激教師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)教師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過(guò)教師的教育和熏陶，感化我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇九
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國(guó)磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自我犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自我犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自我。
思想上，我重起反省自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫堅(jiān)持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。進(jìn)取幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.其實(shí)這塊絆腳石是我自我從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤中撈上來(lái)的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易晕遥惨驗(yàn)槲易晕覜](méi)有很好的控制本事，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自我的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想明白這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！
我明白自我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)夜不歸宿，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度！這次錯(cuò)誤不但給我自我抹上了黑點(diǎn)，也給班級(jí)造成了必須的影響和損失，我想已經(jīng)給班級(jí)造成的損失是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自我，不能再犯錯(cuò)誤了，在這段時(shí)間里我進(jìn)取參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。努力付出進(jìn)取彌補(bǔ)自我的過(guò)錯(cuò)。想的是如何才能有更大的提高，在教師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅僅經(jīng)過(guò)了學(xué)校的各門考試，還進(jìn)取的報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的考試，并取得了證書，等等…我感激這次處分，沒(méi)有讓我過(guò)度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，感激教師對(duì)我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣兄P(guān)心我的教師同學(xué)們。在此，我衷心的期望教師能評(píng)定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去！從理解處分以來(lái)，對(duì)自我的錯(cuò)誤行為不斷反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
平時(shí)思想懶散，沒(méi)有上進(jìn)心，教師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們失望難過(guò)，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)。
后悔沒(méi)有聽(tīng)教師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
教師經(jīng)常找我談話，進(jìn)行思想交流。我虛心理解教師的批評(píng)和提議，同學(xué)們也熱心幫忙我，使我能逐漸樹(shù)立信心。此刻我有了較大的提高。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)動(dòng)力。我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)落管理，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。期望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。讓我能重新做人，做一名合格的學(xué)生、做一名對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間我已經(jīng)改過(guò)自新了，請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！認(rèn)真研究撤消我的處分！多謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：...x
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校___年級(jí)___班學(xué)生___的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周圍，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān);若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
(注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00---9：30)
此致
敬禮
家長(zhǎng)(申請(qǐng)人)：
學(xué)生(申請(qǐng)人)：
班級(jí)：
班主任：
日期：
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十一
手機(jī)嚴(yán)重的卡機(jī)現(xiàn)象導(dǎo)致了很多不良事件，一開(kāi)始我也想著直接去手機(jī)專賣店修一修便好，可是，一去打聽(tīng)才知道，修手機(jī)的費(fèi)用都?jí)蛟儋I一個(gè)手機(jī)的錢了。
爸爸媽媽，手機(jī)越來(lái)越卡也會(huì)導(dǎo)致手機(jī)輻射程度越來(lái)越高，所以，請(qǐng)?jiān)试S我換一部手機(jī)好嗎?!謝謝。
你們的兒子/女兒：xxx
公司領(lǐng)導(dǎo)：
重影響調(diào)度室日常生產(chǎn)協(xié)調(diào)、大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)信息及生產(chǎn)信息通報(bào)工作，影響公司形象，因此，為確保生產(chǎn)各項(xiàng)工序順利開(kāi)展，現(xiàn)申請(qǐng)購(gòu)買iphone手機(jī)一臺(tái)，妥否?請(qǐng)批復(fù)。
×××領(lǐng)導(dǎo)：
本人的'小孩×××就讀你校 年級(jí) 班，因出于好奇，上課時(shí)不聽(tīng)講而玩耍手機(jī)，經(jīng)過(guò)老師和我們的教育，現(xiàn)在他深刻認(rèn)識(shí)到他的行為是錯(cuò)誤的，不但是對(duì)老師的不尊重，也貽誤了自己，他決心痛改前非，遵守紀(jì)律，說(shuō)到做到。
我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的教育表示感謝，今后我們將加強(qiáng)對(duì)子女的管教，請(qǐng)老師歸還他的手機(jī)。
宿遷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：
我是 ( )班 同學(xué)的家長(zhǎng)，我已經(jīng)仔細(xì)閱讀了申請(qǐng)書上所說(shuō)的學(xué)生使用手機(jī)的弊端，但是為了和我孩子保持聯(lián)系，我不得不允許他將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。
假如我的孩子有了上述的問(wèn)題，我絕不追究學(xué)校的責(zé)任。
學(xué)生手機(jī)號(hào)碼-
學(xué)生手機(jī)號(hào)碼-
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十二
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī) 不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。這次所犯錯(cuò)誤，是我有史以來(lái)最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過(guò)這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi).給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。，造成如此大錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。望采納篇2：因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫的五千字檢討書(萬(wàn)能)檢 討 書 尊敬的??：
今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天的課間，因?yàn)槲磭?yán)格要求自己，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是不能把手機(jī)帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機(jī)，我給團(tuán)里抹了黑，給領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)橇寺闊?，?duì)此，我十分的內(nèi)疚和自責(zé)。通過(guò)排長(zhǎng)對(duì)我耐心幫助和教育，使我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓(xùn)，引以為戒，進(jìn)一步得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到： 第一，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強(qiáng)制性，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律，這是對(duì)連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律，我卻置于腦后，嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅如此，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的，這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤，所以這件事本身是就是我的錯(cuò)，我理應(yīng)受到處罰，吸取教訓(xùn)。第二，這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因，我充分認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒(méi)有做到，對(duì)此，我真的是太不應(yīng)該了，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅(jiān)決悔改，爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給??（你們是部隊(duì)里嗎）也造成了及其壞的影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊(duì)紀(jì)律性，對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò)，那么長(zhǎng)此以往，將會(huì)形成惡性循環(huán)，所以部隊(duì)里面對(duì)違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受??給予的處理。
第三，我沒(méi)有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令，遵紀(jì)守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用，我卻做到，中國(guó)_在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì)，在_時(shí)期，他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下，為什么呢？因?yàn)樗钌畹闹?，這不是動(dòng)一下的問(wèn)題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀(jì)律，才讓中國(guó)_一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì)，在一次次的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí)，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕?tīng)奚?，?yán)守紀(jì)律的精神，才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實(shí)事告訴我們，服從命令、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒(méi)有錯(cuò)、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是；我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國(guó)、為人民?。
事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺(jué)得??及時(shí)阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續(xù)下去，我就可能完全意識(shí)不到我自己在犯錯(cuò)誤，而且是一個(gè)完全不應(yīng)該的錯(cuò)誤，這件事看起來(lái)小，其實(shí)卻很嚴(yán)重，因?yàn)殚L(zhǎng)此以往可能會(huì)養(yǎng)成我的壞習(xí)慣，所謂千里之堤毀于蟻穴，偉大的事物很多時(shí)候都?xì)в谝粋€(gè)微小的方面。所謂，量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍，如果不是??及時(shí)的糾正我，我不僅可能會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)，而且可能還會(huì)繼續(xù)犯更大的錯(cuò)誤，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)極為不利，我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人，在以后的人生道路上，可能會(huì)遇到更大的**，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴(yán)格要求自己，而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤，鑄成以后的大錯(cuò)，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。其次，我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣，這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣，那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢？但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因，關(guān)于未來(lái)我也想了很多，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用，我將會(huì)改變自己，從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：
1.提高思想覺(jué)悟，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，違規(guī)使用手機(jī)，不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己，不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé)，軍人的使命，軍人鐵一般的紀(jì)律，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國(guó)防生，我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn)，以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái)，我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國(guó)防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變，我并沒(méi)有深切的意識(shí)到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯(cuò)誤，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我這樣做是對(duì)不起組織、對(duì)不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì)，更加對(duì)不起養(yǎng)育我的父母和祖國(guó)。所以，從今以后，我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí)，軍人的使命，軍人的天職，所謂見(jiàn)微知著，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責(zé)任意識(shí)，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令，堅(jiān)守陣地呢？答案是不置可否的，人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)慢慢養(yǎng)成的，三天一個(gè)小習(xí)慣，七天一個(gè)大習(xí)慣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的軍人。
2.和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況。人與人之間的溝通是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時(shí)就應(yīng)該對(duì)紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行交流，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處，而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是不要怕和人交流，而是應(yīng)該勇敢地說(shuō)出來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤，在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)他指出來(lái)，同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好。
3.知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯(cuò)，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正，知錯(cuò)能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)接受監(jiān)督，同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我，幫助我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！4．堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，爭(zhēng)取對(duì)其達(dá)到爛熟于心的程度，再也不犯錯(cuò)誤。為此，我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí)，紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護(hù)社會(huì)正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。沒(méi)有這種行為規(guī)則，人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng)，無(wú)法同自然抗?fàn)帲矡o(wú)法有秩序地生活下去。
任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律，而今天，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因?yàn)椋o(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的約束，那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對(duì)紀(jì)律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn)，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)的紀(jì)律性；而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
遵守紀(jì)律，就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí)，要自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的，就堅(jiān)決去做；凡是紀(jì)律所禁止的，就堅(jiān)決不做；在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在此，我非常感謝??對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。同時(shí)請(qǐng)組織考驗(yàn)我，相信我的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，是我對(duì)于部隊(duì)，對(duì)于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭(zhēng)取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤，給集體抹了黑，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí)，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓(xùn)。最后，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助。
當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭(zhēng)取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤，給集體抹了黑，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著
愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！皒x一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思: 1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠颍蚁蛸F校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)?；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)?；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)!
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1、上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送；
2、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
3、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情；
4、上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的.勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我。
xxx
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校年級(jí)班學(xué)生的家長(zhǎng)，鄭重的`向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因從家到學(xué)校不用太長(zhǎng)時(shí)間，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān)；若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，家長(zhǎng)愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
（注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00———9：30）
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?，我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校，并承諾做到以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī)，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī)，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。
2.手機(jī)帶進(jìn)校后，第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管，保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。
3.手機(jī)在被學(xué)?；虬嘀魅伪９芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞，本人不追究學(xué)?；虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)!
xxx
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。其次，我在考試期間帶手機(jī)的.行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的利用每分每秒抓緊學(xué)習(xí)，我在此申請(qǐng)上晚自習(xí)。
1.上下早晚自習(xí)途中，出現(xiàn)任何安全事故與學(xué)校無(wú)關(guān)，每晚有家長(zhǎng)接送;
2.嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課;
3.遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情;
4.上課時(shí)間為周一到周日。
以上各條要求，一定嚴(yán)格遵守
事實(shí)證明上晚自習(xí)是我的需要，所以我向?qū)W校提出上晚自習(xí)的.申請(qǐng)，希望學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
您好，我是某某級(jí)的學(xué)生某某。xx年某月某日，我因?yàn)槟呈露艿教幏荨?把事情簡(jiǎn)要的介紹一下)
在這一年里，我痛定思痛，認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和教師的耐心教育使我最終認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大提高。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
我為自我做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，為自我的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無(wú)完人，都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自我犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。一年以來(lái)，我一向?qū)ψ晕疫M(jìn)行反思，對(duì)我做錯(cuò)的事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
感激教師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)教師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過(guò)教師的教育和熏陶，感化我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇九
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國(guó)磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自我犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自我犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自我。
思想上，我重起反省自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫堅(jiān)持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。進(jìn)取幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.其實(shí)這塊絆腳石是我自我從暗無(wú)天日的錯(cuò)誤中撈上來(lái)的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易晕遥惨驗(yàn)槲易晕覜](méi)有很好的控制本事，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自我的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想明白這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！
我明白自我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)夜不歸宿，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度！這次錯(cuò)誤不但給我自我抹上了黑點(diǎn)，也給班級(jí)造成了必須的影響和損失，我想已經(jīng)給班級(jí)造成的損失是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自我，不能再犯錯(cuò)誤了，在這段時(shí)間里我進(jìn)取參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)。努力付出進(jìn)取彌補(bǔ)自我的過(guò)錯(cuò)。想的是如何才能有更大的提高，在教師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅僅經(jīng)過(guò)了學(xué)校的各門考試，還進(jìn)取的報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的考試，并取得了證書，等等…我感激這次處分，沒(méi)有讓我過(guò)度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，感激教師對(duì)我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣兄P(guān)心我的教師同學(xué)們。在此，我衷心的期望教師能評(píng)定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去！從理解處分以來(lái)，對(duì)自我的錯(cuò)誤行為不斷反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
平時(shí)思想懶散，沒(méi)有上進(jìn)心，教師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們失望難過(guò)，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)。
后悔沒(méi)有聽(tīng)教師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
教師經(jīng)常找我談話，進(jìn)行思想交流。我虛心理解教師的批評(píng)和提議，同學(xué)們也熱心幫忙我，使我能逐漸樹(shù)立信心。此刻我有了較大的提高。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)動(dòng)力。我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)落管理，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。期望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。讓我能重新做人，做一名合格的學(xué)生、做一名對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間我已經(jīng)改過(guò)自新了，請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！認(rèn)真研究撤消我的處分！多謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：...x
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校___年級(jí)___班學(xué)生___的家長(zhǎng)，鄭重的向?qū)W校提出該生在校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。因我家住在學(xué)校周圍，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又沒(méi)有足夠的保障，加之家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。
家長(zhǎng)承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒(méi)到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長(zhǎng)自已承擔(dān);若孩子有事不能來(lái)上自習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)和班主任請(qǐng)假。如果我未能履行接送孩子上下晚自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上晚自習(xí)的機(jī)會(huì)。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
(注：上晚自習(xí)時(shí)間：7：00---9：30)
此致
敬禮
家長(zhǎng)(申請(qǐng)人)：
學(xué)生(申請(qǐng)人)：
班級(jí)：
班主任：
日期：
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十一
手機(jī)嚴(yán)重的卡機(jī)現(xiàn)象導(dǎo)致了很多不良事件，一開(kāi)始我也想著直接去手機(jī)專賣店修一修便好，可是，一去打聽(tīng)才知道，修手機(jī)的費(fèi)用都?jí)蛟儋I一個(gè)手機(jī)的錢了。
爸爸媽媽，手機(jī)越來(lái)越卡也會(huì)導(dǎo)致手機(jī)輻射程度越來(lái)越高，所以，請(qǐng)?jiān)试S我換一部手機(jī)好嗎?!謝謝。
你們的兒子/女兒：xxx
公司領(lǐng)導(dǎo)：
重影響調(diào)度室日常生產(chǎn)協(xié)調(diào)、大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)信息及生產(chǎn)信息通報(bào)工作，影響公司形象，因此，為確保生產(chǎn)各項(xiàng)工序順利開(kāi)展，現(xiàn)申請(qǐng)購(gòu)買iphone手機(jī)一臺(tái)，妥否?請(qǐng)批復(fù)。
×××領(lǐng)導(dǎo)：
本人的'小孩×××就讀你校 年級(jí) 班，因出于好奇，上課時(shí)不聽(tīng)講而玩耍手機(jī)，經(jīng)過(guò)老師和我們的教育，現(xiàn)在他深刻認(rèn)識(shí)到他的行為是錯(cuò)誤的，不但是對(duì)老師的不尊重，也貽誤了自己，他決心痛改前非，遵守紀(jì)律，說(shuō)到做到。
我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的教育表示感謝，今后我們將加強(qiáng)對(duì)子女的管教，請(qǐng)老師歸還他的手機(jī)。
宿遷外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：
我是 ( )班 同學(xué)的家長(zhǎng)，我已經(jīng)仔細(xì)閱讀了申請(qǐng)書上所說(shuō)的學(xué)生使用手機(jī)的弊端，但是為了和我孩子保持聯(lián)系，我不得不允許他將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。
假如我的孩子有了上述的問(wèn)題，我絕不追究學(xué)校的責(zé)任。
學(xué)生手機(jī)號(hào)碼-
學(xué)生手機(jī)號(hào)碼-
帶手機(jī)到校的申請(qǐng)書篇十二
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī) 不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。這次所犯錯(cuò)誤，是我有史以來(lái)最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過(guò)這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi).給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。，造成如此大錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。望采納篇2：因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫的五千字檢討書(萬(wàn)能)檢 討 書 尊敬的??：
今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在今天的課間，因?yàn)槲磭?yán)格要求自己，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是不能把手機(jī)帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機(jī)，我給團(tuán)里抹了黑，給領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)橇寺闊?，?duì)此，我十分的內(nèi)疚和自責(zé)。通過(guò)排長(zhǎng)對(duì)我耐心幫助和教育，使我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓(xùn)，引以為戒，進(jìn)一步得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到： 第一，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強(qiáng)制性，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒(méi)有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律，這是對(duì)連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律，我卻置于腦后，嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅如此，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到這是不應(yīng)該的，這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤，所以這件事本身是就是我的錯(cuò)，我理應(yīng)受到處罰，吸取教訓(xùn)。第二，這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因，我充分認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒(méi)有做到，對(duì)此，我真的是太不應(yīng)該了，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅(jiān)決悔改，爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給??（你們是部隊(duì)里嗎）也造成了及其壞的影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊(duì)紀(jì)律性，對(duì)部隊(duì)的形象也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對(duì)別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò)，那么長(zhǎng)此以往，將會(huì)形成惡性循環(huán)，所以部隊(duì)里面對(duì)違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受??給予的處理。
第三，我沒(méi)有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令，遵紀(jì)守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用，我卻做到，中國(guó)_在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì)，在_時(shí)期，他們?cè)倏嘣匐y也不拿老百姓一針一線，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下，為什么呢？因?yàn)樗钌畹闹?，這不是動(dòng)一下的問(wèn)題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀(jì)律，才讓中國(guó)_一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì)，在一次次的災(zāi)難襲來(lái)之時(shí)，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕?tīng)奚?，?yán)守紀(jì)律的精神，才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實(shí)事告訴我們，服從命令、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒(méi)有錯(cuò)、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán)、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級(jí)人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是；我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國(guó)、為人民?。
事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺(jué)得??及時(shí)阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續(xù)下去，我就可能完全意識(shí)不到我自己在犯錯(cuò)誤，而且是一個(gè)完全不應(yīng)該的錯(cuò)誤，這件事看起來(lái)小，其實(shí)卻很嚴(yán)重，因?yàn)殚L(zhǎng)此以往可能會(huì)養(yǎng)成我的壞習(xí)慣，所謂千里之堤毀于蟻穴，偉大的事物很多時(shí)候都?xì)в谝粋€(gè)微小的方面。所謂，量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍，如果不是??及時(shí)的糾正我，我不僅可能會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)，而且可能還會(huì)繼續(xù)犯更大的錯(cuò)誤，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)極為不利，我可能會(huì)因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人，在以后的人生道路上，可能會(huì)遇到更大的**，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴(yán)格要求自己，而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤，鑄成以后的大錯(cuò)，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。其次，我的錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣，這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會(huì)這樣，那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢？但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因，關(guān)于未來(lái)我也想了很多，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用，我將會(huì)改變自己，從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：
1.提高思想覺(jué)悟，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，違規(guī)使用手機(jī)，不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問(wèn)題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己，不能深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé)，軍人的使命，軍人鐵一般的紀(jì)律，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國(guó)防生，我對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn)，以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊(duì)以來(lái)，我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國(guó)防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變，我并沒(méi)有深切的意識(shí)到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯(cuò)誤，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我這樣做是對(duì)不起組織、對(duì)不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì)，更加對(duì)不起養(yǎng)育我的父母和祖國(guó)。所以，從今以后，我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí)，軍人的使命，軍人的天職，所謂見(jiàn)微知著，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與責(zé)任意識(shí)，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令，堅(jiān)守陣地呢？答案是不置可否的，人的習(xí)慣是長(zhǎng)期以來(lái)慢慢養(yǎng)成的，三天一個(gè)小習(xí)慣，七天一個(gè)大習(xí)慣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的軍人。
2.和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況。人與人之間的溝通是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時(shí)就應(yīng)該對(duì)紀(jì)律、規(guī)定進(jìn)行交流，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處，而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是不要怕和人交流，而是應(yīng)該勇敢地說(shuō)出來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤，在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)他指出來(lái)，同時(shí)我也會(huì)像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好。
3.知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯(cuò)，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正，知錯(cuò)能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)接受監(jiān)督，同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我，幫助我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！4．堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，爭(zhēng)取對(duì)其達(dá)到爛熟于心的程度，再也不犯錯(cuò)誤。為此，我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識(shí)，紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護(hù)社會(huì)正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。沒(méi)有這種行為規(guī)則，人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng)，無(wú)法同自然抗?fàn)帲矡o(wú)法有秩序地生活下去。
任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭(zhēng)要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律，而今天，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因?yàn)椋o(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無(wú)視紀(jì)律的約束，那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對(duì)紀(jì)律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺(jué)性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn)，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)的紀(jì)律性；而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
遵守紀(jì)律，就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的義務(wù)感。同時(shí)，要自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的，就堅(jiān)決去做；凡是紀(jì)律所禁止的，就堅(jiān)決不做；在沒(méi)有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在此，我非常感謝??對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。同時(shí)請(qǐng)組織考驗(yàn)我，相信我的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，是我對(duì)于部隊(duì)，對(duì)于紀(jì)律認(rèn)識(shí)的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭(zhēng)取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤，給集體抹了黑，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí)，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓(xùn)。最后，我再一次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對(duì)我批評(píng)和幫助。
當(dāng)然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭(zhēng)取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤，給集體抹了黑，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任，對(duì)不起全連同志對(duì)我的信賴和支持。我決心認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著
愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問(wèn)我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！皒x一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思: 1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。