在總結中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現機遇與希望的另一面。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現代人需要面對的挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
學校萬能申請書篇一
尊敬的領導：
我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面：半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學校萬能申請書篇二
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作總結匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。
_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20_年，我們投資安裝了數字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種.種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇三
尊敬的領導：
本學期，我繼續(xù)擔任六年級數學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、指導思想。教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇四
尊敬的校領導老師：
您好!
我是__級電子商務一班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生。在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，工作之間的關系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提出該份申請書?，F在將本人最基本請況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際，國內的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我現在擔任我班團支書，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力發(fā)展團員黨員關系協助其他班干部管理我班。工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能是我滿足，我知道自己現在的成績還不及優(yōu)秀。很多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，討論，學習，經過自己的多方面努力，學習成績有了很大進步。
四、時間情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余時間和周末時間做一些有意義事情，在這個過程中，是我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母都是農民。我和我妹妹兩人上大學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是平困生，但是我性格開朗，樂于助人。與同學溝通較好，很多有困哪的同學都愿意找我?guī)椭⒑芎玫娜穗H關系，得到了同學們的認可和支持。
大學是我人生極為重要的一個階段，在這一年里，我在個反方面都取得了進步，綜合素質得到了提高?，F在我申請國家勵志獎學金。我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在各方面的深入指導，以及同學們在生活工作重給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即是本人的基本情況，敬請各位領導評判審核! 此致
敬禮!
申請人：(簽名)
20__年10月16日
學校萬能申請書篇五
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平!
一、不斷學習，提高自身素質。
僅有經過多種渠道七不斷地學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在這學期中，進取參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
我進取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在課改活動中，能進取參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了很多的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進取性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
這學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進取配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的進取性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學習中讓幼兒經過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇六
“教育好幼兒，服務好家長?！笔俏覉@的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體工作總結如下：
1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇七
尊敬的社團負責人：
本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待與敬仰參加了面試，經過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯部都門檻。
與我想象得一樣，街舞社有著很好的領導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息與用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。
經常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報，送了;聯系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務;送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種.種;聯系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。
讓寫聯盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒有經驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數還多，來實現字字由個人完成，不準抄襲網上的的標準完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的`偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
學校萬能申請書篇八
敬愛的隊長:
我現在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，沒進入大學之前，我想著多參加社團，多多鍛煉自己。到了納新的那一天，我很激動，參加了好幾個我比較感興趣的社團。其中就有街舞社。第一次參加話劇社的活動我真的很高興，我們進行自我介紹，認識了大家，認識了一群喜歡街舞，喜歡為他人帶來歡笑的人。后來，又一起排練小野貓，大家齊心協力，各抒己見，都希望都夠演好。在那個過程中我感受到了集體共同努力的快樂。我本來是一個不太敢在陌生人面前說話的人，但是街舞社給了我自信，讓我開始敢展示自己。我對這個組織有著無盡的感恩，但是由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。
大一開學初報名參加貴社，從心里說我一開始并沒有足夠的信心，但你們很親切地接納了每一個報名街舞社的人。你們愿意選擇我，愿意給我嘗試的機會，所以我在感動的同時暗下決心好好努力。在街舞社學姐的指導下，我開始接觸街舞，因為之前從未接觸過街舞所以我就更加認真的跟學姐學習，我認真地完成交給我的任務，希望不給街舞社拖后腿。那時候我真的想好好在街舞社待下去，能為街舞社貢獻自己的一份力量。
但我忘記了，每個人的精力是有限的。而且，對于我，一個家庭經濟困難且剛進入大學的大一新生來說，我必須把學習搞上去，必須憑借自己的最大努力去替家庭分擔一些。所以在我適應了學校的生活，熟悉了周邊的生活環(huán)境之后，我選擇了在周末出去做兼職。而在上課期間的'五天我必須利用一切時間去應付學習，大一的第一學期，我們都還不適應這種自主的學習方式，總會弄得自己措手不及，忙忙碌碌。弄得自己很是疲憊，而并不是像想象中的游刃有余、享受其中。所以我不得不做出取舍、不得不申請退出街舞社。
這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但我只能遺憾的說抱歉。
與此同時，我發(fā)現，大一學年下學期的課出乎意料的更多了，又多加了好幾門考試課，都很重要。我必須抓緊上課時間，平時還要做兼職，這學期還要背另一篇長篇英語文章，熊掌與魚何以得兼。說實話這段時間我非常困惑、非常迷茫，因為上學期的課業(yè)和工作讓我都很難以同時兼顧好，開始階段我也許還能盡量雙方顧全，但后來經過長期的壓力就已經失去工作的熱情，更是因為分身乏術。
而學習的壓力也日漸開始增加，我內心中無法再在這里找到那個屬于我的工作干勁，所以我不想我的消極態(tài)度影響到其他的社員的積極性，影響到街舞社的整體榮譽。上學期說實話我猶豫不決，總是下不了決心退社，但當看到這學期的課程安排，我不得不下定決心申請退出街舞社。有宿舍的好朋友告訴我說這學期的活動很多，各個社團這么忙，在這個階段，我提出退社會給陽光話劇社帶來不便，帶來麻煩，所以我真的仔細再考慮過了。真誠地跟社長和街舞社的伙伴們道個歉，不是我優(yōu)柔寡斷，而是我個人的客觀原因讓我無法在工作和學習上做到很好的調整和安排。在這一學期剛開始我就被告知已經沒有參加今年六月份英語四級考試的資格了，我真的挺傷心的，也很擔心，因為我的英語底子超級爛，又聽很多學姐和老師說要盡早參加過級考試，不然越往后越困難。所以我決定笨鳥先飛，從今年開始就開始背四級的單詞，好好學習英語，爭取下次能夠有考試的資格，并且能一次成功。一個學期過去了，我還是沒有協調好學習和工作，忙碌的學習讓我焦頭爛額，我很佩服那些可以在各個社團工作的游刃有余學習又很優(yōu)秀的人。但我不得不承認我的能力不夠。面對這一學期的滿滿的課程安排，我不得不決心退社。由于我的自身能力不足退社，而因此給街舞社帶來的不便我深感抱歉。這次的退社恐怕會給近來忙碌的陽光話劇社帶來不便，我也知道現在才提出來是我不對。但是，個人的種.種原因和客觀事實讓我壓力很大，我也不想影響到街舞社的整體榮譽，更希望您能諒解我，理解我的苦衷。望您能批準我的退社請求。我不會忘記自己曾是街舞社里的一員，感激你們在這半年來教給我的一切，我衷心的希望街舞社能夠越來越好，能夠為師生帶來更多更好的街舞節(jié)目。
致以誠摯的歉意!
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
學校萬能申請書篇九
尊敬的領導：
您好!
由于最近我個人出現了一些突發(fā)情況，所以我想這個星期末辭職，今天給您遞交這份辭職報告真非常抱歉，打擾到了您，但是我的事情確實比較的突然，所以不得不向您提出這樣的請求，請您包涵。
我當初來到公司做業(yè)務員的時候還是剛剛大學畢業(yè)，那時候自己也不懂什么，進入公司之后，全靠領導您對我的關照，才讓我在短時間內有了一定的成長。那時候我就默默的下定決心，我一定會好好把這份工作做下去，用成績證明給您，您的徒弟不會太差!這幾年的時間，我也逐漸證明了自己的成長，也逐漸的告訴您我沒有辜負您對我的培養(yǎng)和期望。
我在工作當中很少犯錯，也很少出現一些大問題，因為我是一個非常害怕出錯的人，出錯之后想要處理好是非常麻煩的，所以我一直控制自己做好，不要惹麻煩，不要徒增煩惱。這幾年過來，我也慢慢的越做越好了，不管是在平時的工作當中，還是在平時的生活中，我都能夠處理事情游刃有余。這是我感到非常欣慰的，至少它證明我在這段時間內有所成長。我非常感謝您，也真正的感恩我的公司給我這樣一個平臺。
這次辭職是因為我自己個人生活中的`一些問題，去年的時候我交了女朋友，我很喜歡她，對于我來說，她就是我的一切，最近由于她工作上的一些變動，不得不離開這座城市。這對于我來說，是一種打擊，我已經習慣了她在我身邊。當時我也挽留過她，我希望她可以再考慮一下這座城市的別的公司，但是她非常的固執(zhí)，所以我想出了一個下策，就是跟她走。也許您會覺得我這樣做很不值得，但是對于我來說，不讓自己遺憾才是值得的事情，我和她感情很好，我很擔心她照顧不好自己，所以我才作此下策。也許我得不到您的諒解，但是我依舊希望您能夠寬容我這一次，我非常的感激您。
這次辭職很是草率，但是我也已經想了很久了，我愿意去做這樣的一個決定，我也愿意去承擔這個后果，只是非常抱歉給您、給公司帶來了困擾，真的非常抱歉給您制造了煩擾。在這里，我依舊想送給您祝福，祝您今后工作順意，生活無憂，祝公司再接再厲，平步青云。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十
尊敬的領導：
我叫xx，現年xx歲，家住xx鄉(xiāng)xx村xx組。本人于xx年至xx年任xx村村長，xx年至xx年任xx村支部書記，在任期間，我領導組織全體村民修筑了進村公路；領導組織全體村民架設高壓電線進村進寨；組織全體村民擴建池塘，解決了當時頭等“三大難”的交通問題、通電問題、農田灌溉問題，為集體事業(yè)忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的信任和群眾的擁戴。
然而，我不幸在xx年患坐骨神經疾病，無情的病魔使我無法工作和勞動，于當年年底主動辭職，全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。如今，我病情不見好轉還有加重趨勢，每年還得花上千元的藥控制病情；而已年過六旬的妻子年老多病，積勞成疾，已經不能再下田地干活，喪失了基本的勞動能力；不孝獨子常年在外省靠賣體力為生，生活過得風餐露宿，對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現在連平時控制病情的藥都只好停了。
幸好，我聽說中央對特殊困難的農民有政策照顧，可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上級領導申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的黨，相信偉大的`政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十一
尊敬的各位老師:
我是---，是造價---班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。
老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇十二
尊敬的各位領導：
我是xxx，于今年x月x日進入公司，至今3個月試用期已滿。根據公司的規(guī)章制度，我現申請轉為公司正式員工。從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。進入公司已三個多月，根據自己的專業(yè)及愛好，我在設計部工作，從事結構設計的工作，從來到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個設計團隊中。
經過三個月的學習和體驗，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。而且這三個月以來，公司不斷的為我們創(chuàng)造學習的機會，再加上各位領導為我們耐心的講解，我們也在不斷的進步著。在重大任務面前，我們團結一致，在規(guī)定時間內優(yōu)質地完成工作，這種和諧的工作氛圍令我激情澎湃。中冀兵北工程勘察設計有限公司是一個正在積極騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團，我真心的希望和他一起邁向成功的未來。
在公司的這些日子以來，無論是大事還是小事，我都認真努力的做好。記得剛到公司時，自己感覺好多東西都不懂，也發(fā)現原來自己在學校學到的知識只是現在工作用到的一小部分，發(fā)現自己要學習的東西還有好多，但是在xx和xx的指導下，我在不斷的學習著以前在學校所沒接觸的知識，在學校的時候就聽別人說以后走進一家公司，最重要就是要有師傅帶著學習，我很幸運，來到中冀兵北工程勘察設計有限公司，老員工對我們的問題都是耐心的講解。現在的我要盡力做到最好，從小處開始，從細節(jié)著手，每次的任務都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試，并且盡最大的努力做到最好。我相信自己的人生會因自己的不斷挑戰(zhàn)而豐富多彩！這是我走進社會的第一份工作，我相信我的選擇，并且現在我也肯定了我得選擇，看到大家齊心協力的做好每一個工程，看到公司的不斷發(fā)展和進步，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十三
尊敬的公司領導：
我于20__年_月_日成為公司的試用員工，根據公司的規(guī)章制度，現申請轉為公司正式員工。
在實習期間，我在財務部學習和工作著。這個部門的業(yè)務和我的專業(yè)知識很相符：并且在財務經理的領導和同事的耐心指導下，讓我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在財務部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務;在專業(yè)和非專業(yè)的問題上不懂的就虛心向同事學習、請教，不斷提高充實自己，希望能早日獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需要領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤的再次發(fā)生。再次，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我在工作中出現的失誤進行提醒和指正。
這是我的第一份工作，這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情來做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學校萬能申請書篇十四
尊敬的委領導：
我于20xx年四月一日進入湖天開發(fā)區(qū)管委會，，根據單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，一年的試用期已滿，根據我委的規(guī)章制度，現申請轉為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十五
尊敬的領導：
您好!
很抱歉，我想告訴您的事，我原本是有直接留下來在酒店工作的想法的，甚至在一周之前，我都把我的轉正申請書都寫好了，但是現在臨時有點情況，所以我的計劃也要有所變化了，這也是我無法預料的事情，希望您能理解一下。
首先我還想鄭重的跟您致謝的，要不是您的賞識，我一個剛從大學出來的學生，也不可能進入這么一個正規(guī)、大型的酒店進行會計的工作，要知道本來會計的工作就難找，要想找一個工資還不錯，并且能學到東西的會計工作更是難上加難，所以對此我表示非常的感激。而且，我能看的'出來，您是挺喜歡我的，經常來關心我的工作，還讓酒店一個非常有工作經驗的會計帶著我工作，讓我在會計方面的進步空間、學習東西的速度都有了顯著的提升，我只能說如果我去到其他的崗位實習，肯定是沒有我在您這學習的東西多的，現在的我基本上會計方面的工作我都可以獨自完成了，一個這么的好的工作崗位，一個這么好的領導，一份這么好的工作氛圍的工作，我當初的確就是想著一直在您這發(fā)展算了，但是世事難料，現在我因為一些個人原因，是不得不放棄我現在的工作。
前兩天我媽就打電話問我，實習還有多久結束，要我結束后就立馬辭職，因為我姐夫的公司，現在急缺一個會計，可能他那邊的工資會比您這里要低，但是吧，畢竟是一家人，我媽的意思就是我既然就是學這塊的，給別人打工也是打，還不如去我姐夫的公司幫忙，我這他那工作，我媽也能放心一點，反正就是我又被家里人安排好了，說真的不是我媽非常強烈的要求我去我姐夫的公司，我肯定選擇在您這繼續(xù)工作，畢竟是您把我培養(yǎng)起來的，我現在剛好成為一個合格的會計，現在就要走人了，我著實覺得不好意思，覺得非常的對不起您，但是情況就是這么個情況，我希望領導您能諒解，我想要的真的不是一直在家人的庇護下工作生活，我更加去外面挑戰(zhàn)自己，但是這些現在都不是我說了算的，所以我也只能選擇辭職了。
三個月的栽培我不會忘，要是以后還有機會，我一定再選擇去到您這工作，以報答您的知遇之恩，最后我也是希望，酒店能發(fā)展的更加的優(yōu)秀，早日成為國際星級酒店。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校萬能申請書篇十六
尊敬的校領導及教務處領導：
您們好!
學生---在學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規(guī)章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。
這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!
在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇十七
您好！
xxx員工xxx，于20xx年xx月xx日加入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx一職，主要負責xxxx工作。本人做事具有較強的責任心和進取心，對人熱情，熱愛現從事的人事工作。從我參加工作到現在，已有將近七個年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團隊合作的精神。但來到xxxx，這里的工作與環(huán)境又是一個新的開始，在領導的嚴格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開展?，F將這段時間的工作情況簡要總結如下：
1、初到公司時，本人只是從公司簡介以及同事們的口述中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。從一開始對工作的沒有壓力，到逐漸的感到肩上的責任性，在這其中，我不斷的學習與請教，就好比一輛新車，在與公司的不斷的進行磨合。到目前為止，這項工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個信心，隨意時間的推移，我會從這份工作中得到成長，同時我也會把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽，有什么問題大家也都能夠齊心協心，相互協助，因此，來到這里，讓我有種賓至如歸的感覺，我相信，在一個團結協作的團隊，一定會是個強大的團隊，因此，我為自己能加入這個團隊感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的xxx中的一份子，不辜負領導對我的期望。謝謝公司領導給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我也珍惜這次機會，為我部門的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。在此我提出轉正申請，希望自己能夠成為公司正式員工的一員，懇請領導予以批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十八
尊敬的xx學院團委學生會：
我是xxx部的xxx，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx學院分團委學生會，深切期望您們的批準。
首先我在自己班上有所擔當，團委學生會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛??！但我不是一個棟梁之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一個緣由。
第二個緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，因為大二的課程比大一的多，再加上我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時間投入到學習上去?；蛟S沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會里，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。
一年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。
愿學生會團結奮進，更上一層樓！
申請人：xxx
二0xx年十一月十三日
學校萬能申請書篇一
尊敬的領導：
我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高?，F在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面：半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學校萬能申請書篇二
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進步，下面我把本學年工作總結匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現分層管理，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。
_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據事件深刻反思，結合我園特點，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中，20_年，我們投資安裝了數字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。
三、以教育教學工作為主導，促進教師專業(yè)化成長。
我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質參差不齊，為提高教師自身素質和業(yè)務技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升，從經驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學習，勤學習的良好習慣，并在業(yè)務上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。
工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種.種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇三
尊敬的領導：
本學期，我繼續(xù)擔任六年級數學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、指導思想。教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
六、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇四
尊敬的校領導老師：
您好!
我是__級電子商務一班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生。在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，工作之間的關系，勤奮學習，努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提出該份申請書?，F在將本人最基本請況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際，國內的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我現在擔任我班團支書，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力發(fā)展團員黨員關系協助其他班干部管理我班。工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能是我滿足，我知道自己現在的成績還不及優(yōu)秀。很多方面還要進一步學需完善。學生以學習為重，因此，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教，討論，學習，經過自己的多方面努力，學習成績有了很大進步。
四、時間情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余時間和周末時間做一些有意義事情，在這個過程中，是我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母都是農民。我和我妹妹兩人上大學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是平困生，但是我性格開朗，樂于助人。與同學溝通較好，很多有困哪的同學都愿意找我?guī)椭⒑芎玫娜穗H關系，得到了同學們的認可和支持。
大學是我人生極為重要的一個階段，在這一年里，我在個反方面都取得了進步，綜合素質得到了提高?，F在我申請國家勵志獎學金。我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在各方面的深入指導，以及同學們在生活工作重給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即是本人的基本情況，敬請各位領導評判審核! 此致
敬禮!
申請人：(簽名)
20__年10月16日
學校萬能申請書篇五
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平!
一、不斷學習，提高自身素質。
僅有經過多種渠道七不斷地學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在這學期中，進取參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
我進取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在課改活動中，能進取參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進取開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了很多的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進取性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
這學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進取配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的進取性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學習中讓幼兒經過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇六
“教育好幼兒，服務好家長?！笔俏覉@的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體工作總結如下：
1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
學校萬能申請書篇七
尊敬的社團負責人：
本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待與敬仰參加了面試，經過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯部都門檻。
與我想象得一樣，街舞社有著很好的領導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息與用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。
經常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報，送了;聯系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務;送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種.種;聯系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。
讓寫聯盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒有經驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數還多，來實現字字由個人完成，不準抄襲網上的的標準完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的`偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解
最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
學校萬能申請書篇八
敬愛的隊長:
我現在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，沒進入大學之前，我想著多參加社團，多多鍛煉自己。到了納新的那一天，我很激動，參加了好幾個我比較感興趣的社團。其中就有街舞社。第一次參加話劇社的活動我真的很高興，我們進行自我介紹，認識了大家，認識了一群喜歡街舞，喜歡為他人帶來歡笑的人。后來，又一起排練小野貓，大家齊心協力，各抒己見，都希望都夠演好。在那個過程中我感受到了集體共同努力的快樂。我本來是一個不太敢在陌生人面前說話的人，但是街舞社給了我自信，讓我開始敢展示自己。我對這個組織有著無盡的感恩，但是由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。
大一開學初報名參加貴社，從心里說我一開始并沒有足夠的信心，但你們很親切地接納了每一個報名街舞社的人。你們愿意選擇我，愿意給我嘗試的機會，所以我在感動的同時暗下決心好好努力。在街舞社學姐的指導下，我開始接觸街舞，因為之前從未接觸過街舞所以我就更加認真的跟學姐學習，我認真地完成交給我的任務，希望不給街舞社拖后腿。那時候我真的想好好在街舞社待下去，能為街舞社貢獻自己的一份力量。
但我忘記了，每個人的精力是有限的。而且，對于我，一個家庭經濟困難且剛進入大學的大一新生來說，我必須把學習搞上去，必須憑借自己的最大努力去替家庭分擔一些。所以在我適應了學校的生活，熟悉了周邊的生活環(huán)境之后，我選擇了在周末出去做兼職。而在上課期間的'五天我必須利用一切時間去應付學習，大一的第一學期，我們都還不適應這種自主的學習方式，總會弄得自己措手不及，忙忙碌碌。弄得自己很是疲憊，而并不是像想象中的游刃有余、享受其中。所以我不得不做出取舍、不得不申請退出街舞社。
這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但我只能遺憾的說抱歉。
與此同時，我發(fā)現，大一學年下學期的課出乎意料的更多了，又多加了好幾門考試課，都很重要。我必須抓緊上課時間，平時還要做兼職，這學期還要背另一篇長篇英語文章，熊掌與魚何以得兼。說實話這段時間我非常困惑、非常迷茫，因為上學期的課業(yè)和工作讓我都很難以同時兼顧好，開始階段我也許還能盡量雙方顧全，但后來經過長期的壓力就已經失去工作的熱情，更是因為分身乏術。
而學習的壓力也日漸開始增加，我內心中無法再在這里找到那個屬于我的工作干勁，所以我不想我的消極態(tài)度影響到其他的社員的積極性，影響到街舞社的整體榮譽。上學期說實話我猶豫不決，總是下不了決心退社，但當看到這學期的課程安排，我不得不下定決心申請退出街舞社。有宿舍的好朋友告訴我說這學期的活動很多，各個社團這么忙，在這個階段，我提出退社會給陽光話劇社帶來不便，帶來麻煩，所以我真的仔細再考慮過了。真誠地跟社長和街舞社的伙伴們道個歉，不是我優(yōu)柔寡斷，而是我個人的客觀原因讓我無法在工作和學習上做到很好的調整和安排。在這一學期剛開始我就被告知已經沒有參加今年六月份英語四級考試的資格了，我真的挺傷心的，也很擔心，因為我的英語底子超級爛，又聽很多學姐和老師說要盡早參加過級考試，不然越往后越困難。所以我決定笨鳥先飛，從今年開始就開始背四級的單詞，好好學習英語，爭取下次能夠有考試的資格，并且能一次成功。一個學期過去了，我還是沒有協調好學習和工作，忙碌的學習讓我焦頭爛額，我很佩服那些可以在各個社團工作的游刃有余學習又很優(yōu)秀的人。但我不得不承認我的能力不夠。面對這一學期的滿滿的課程安排，我不得不決心退社。由于我的自身能力不足退社，而因此給街舞社帶來的不便我深感抱歉。這次的退社恐怕會給近來忙碌的陽光話劇社帶來不便，我也知道現在才提出來是我不對。但是，個人的種.種原因和客觀事實讓我壓力很大，我也不想影響到街舞社的整體榮譽，更希望您能諒解我，理解我的苦衷。望您能批準我的退社請求。我不會忘記自己曾是街舞社里的一員，感激你們在這半年來教給我的一切，我衷心的希望街舞社能夠越來越好，能夠為師生帶來更多更好的街舞節(jié)目。
致以誠摯的歉意!
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
學校萬能申請書篇九
尊敬的領導：
您好!
由于最近我個人出現了一些突發(fā)情況，所以我想這個星期末辭職，今天給您遞交這份辭職報告真非常抱歉，打擾到了您，但是我的事情確實比較的突然，所以不得不向您提出這樣的請求，請您包涵。
我當初來到公司做業(yè)務員的時候還是剛剛大學畢業(yè)，那時候自己也不懂什么，進入公司之后，全靠領導您對我的關照，才讓我在短時間內有了一定的成長。那時候我就默默的下定決心，我一定會好好把這份工作做下去，用成績證明給您，您的徒弟不會太差!這幾年的時間，我也逐漸證明了自己的成長，也逐漸的告訴您我沒有辜負您對我的培養(yǎng)和期望。
我在工作當中很少犯錯，也很少出現一些大問題，因為我是一個非常害怕出錯的人，出錯之后想要處理好是非常麻煩的，所以我一直控制自己做好，不要惹麻煩，不要徒增煩惱。這幾年過來，我也慢慢的越做越好了，不管是在平時的工作當中，還是在平時的生活中，我都能夠處理事情游刃有余。這是我感到非常欣慰的，至少它證明我在這段時間內有所成長。我非常感謝您，也真正的感恩我的公司給我這樣一個平臺。
這次辭職是因為我自己個人生活中的`一些問題，去年的時候我交了女朋友，我很喜歡她，對于我來說，她就是我的一切，最近由于她工作上的一些變動，不得不離開這座城市。這對于我來說，是一種打擊，我已經習慣了她在我身邊。當時我也挽留過她，我希望她可以再考慮一下這座城市的別的公司，但是她非常的固執(zhí)，所以我想出了一個下策，就是跟她走。也許您會覺得我這樣做很不值得，但是對于我來說，不讓自己遺憾才是值得的事情，我和她感情很好，我很擔心她照顧不好自己，所以我才作此下策。也許我得不到您的諒解，但是我依舊希望您能夠寬容我這一次，我非常的感激您。
這次辭職很是草率，但是我也已經想了很久了，我愿意去做這樣的一個決定，我也愿意去承擔這個后果，只是非常抱歉給您、給公司帶來了困擾，真的非常抱歉給您制造了煩擾。在這里，我依舊想送給您祝福，祝您今后工作順意，生活無憂，祝公司再接再厲，平步青云。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十
尊敬的領導：
我叫xx，現年xx歲，家住xx鄉(xiāng)xx村xx組。本人于xx年至xx年任xx村村長，xx年至xx年任xx村支部書記，在任期間，我領導組織全體村民修筑了進村公路；領導組織全體村民架設高壓電線進村進寨；組織全體村民擴建池塘，解決了當時頭等“三大難”的交通問題、通電問題、農田灌溉問題，為集體事業(yè)忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的信任和群眾的擁戴。
然而，我不幸在xx年患坐骨神經疾病，無情的病魔使我無法工作和勞動，于當年年底主動辭職，全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。如今，我病情不見好轉還有加重趨勢，每年還得花上千元的藥控制病情；而已年過六旬的妻子年老多病，積勞成疾，已經不能再下田地干活，喪失了基本的勞動能力；不孝獨子常年在外省靠賣體力為生，生活過得風餐露宿，對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現在連平時控制病情的藥都只好停了。
幸好，我聽說中央對特殊困難的農民有政策照顧，可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上級領導申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的黨，相信偉大的`政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手！
此致
敬禮
申請人：xx
xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十一
尊敬的各位老師:
我是---，是造價---班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。
老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇十二
尊敬的各位領導：
我是xxx，于今年x月x日進入公司，至今3個月試用期已滿。根據公司的規(guī)章制度，我現申請轉為公司正式員工。從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。進入公司已三個多月，根據自己的專業(yè)及愛好，我在設計部工作，從事結構設計的工作，從來到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個設計團隊中。
經過三個月的學習和體驗，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。而且這三個月以來，公司不斷的為我們創(chuàng)造學習的機會，再加上各位領導為我們耐心的講解，我們也在不斷的進步著。在重大任務面前，我們團結一致，在規(guī)定時間內優(yōu)質地完成工作，這種和諧的工作氛圍令我激情澎湃。中冀兵北工程勘察設計有限公司是一個正在積極騰飛的企業(yè)，他的發(fā)展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團，我真心的希望和他一起邁向成功的未來。
在公司的這些日子以來，無論是大事還是小事，我都認真努力的做好。記得剛到公司時，自己感覺好多東西都不懂，也發(fā)現原來自己在學校學到的知識只是現在工作用到的一小部分，發(fā)現自己要學習的東西還有好多，但是在xx和xx的指導下，我在不斷的學習著以前在學校所沒接觸的知識，在學校的時候就聽別人說以后走進一家公司，最重要就是要有師傅帶著學習，我很幸運，來到中冀兵北工程勘察設計有限公司，老員工對我們的問題都是耐心的講解。現在的我要盡力做到最好，從小處開始，從細節(jié)著手，每次的任務都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試，并且盡最大的努力做到最好。我相信自己的人生會因自己的不斷挑戰(zhàn)而豐富多彩！這是我走進社會的第一份工作，我相信我的選擇，并且現在我也肯定了我得選擇，看到大家齊心協力的做好每一個工程，看到公司的不斷發(fā)展和進步，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十三
尊敬的公司領導：
我于20__年_月_日成為公司的試用員工，根據公司的規(guī)章制度，現申請轉為公司正式員工。
在實習期間，我在財務部學習和工作著。這個部門的業(yè)務和我的專業(yè)知識很相符：并且在財務經理的領導和同事的耐心指導下，讓我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在財務部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務;在專業(yè)和非專業(yè)的問題上不懂的就虛心向同事學習、請教，不斷提高充實自己，希望能早日獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需要領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤的再次發(fā)生。再次，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我在工作中出現的失誤進行提醒和指正。
這是我的第一份工作，這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情來做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學校萬能申請書篇十四
尊敬的委領導：
我于20xx年四月一日進入湖天開發(fā)區(qū)管委會，，根據單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，一年的試用期已滿，根據我委的規(guī)章制度，現申請轉為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十五
尊敬的領導：
您好!
很抱歉，我想告訴您的事，我原本是有直接留下來在酒店工作的想法的，甚至在一周之前，我都把我的轉正申請書都寫好了，但是現在臨時有點情況，所以我的計劃也要有所變化了，這也是我無法預料的事情，希望您能理解一下。
首先我還想鄭重的跟您致謝的，要不是您的賞識，我一個剛從大學出來的學生，也不可能進入這么一個正規(guī)、大型的酒店進行會計的工作，要知道本來會計的工作就難找，要想找一個工資還不錯，并且能學到東西的會計工作更是難上加難，所以對此我表示非常的感激。而且，我能看的'出來，您是挺喜歡我的，經常來關心我的工作，還讓酒店一個非常有工作經驗的會計帶著我工作，讓我在會計方面的進步空間、學習東西的速度都有了顯著的提升，我只能說如果我去到其他的崗位實習，肯定是沒有我在您這學習的東西多的，現在的我基本上會計方面的工作我都可以獨自完成了，一個這么的好的工作崗位，一個這么好的領導，一份這么好的工作氛圍的工作，我當初的確就是想著一直在您這發(fā)展算了，但是世事難料，現在我因為一些個人原因，是不得不放棄我現在的工作。
前兩天我媽就打電話問我，實習還有多久結束，要我結束后就立馬辭職，因為我姐夫的公司，現在急缺一個會計，可能他那邊的工資會比您這里要低，但是吧，畢竟是一家人，我媽的意思就是我既然就是學這塊的，給別人打工也是打，還不如去我姐夫的公司幫忙，我這他那工作，我媽也能放心一點，反正就是我又被家里人安排好了，說真的不是我媽非常強烈的要求我去我姐夫的公司，我肯定選擇在您這繼續(xù)工作，畢竟是您把我培養(yǎng)起來的，我現在剛好成為一個合格的會計，現在就要走人了，我著實覺得不好意思，覺得非常的對不起您，但是情況就是這么個情況，我希望領導您能諒解，我想要的真的不是一直在家人的庇護下工作生活，我更加去外面挑戰(zhàn)自己，但是這些現在都不是我說了算的，所以我也只能選擇辭職了。
三個月的栽培我不會忘，要是以后還有機會，我一定再選擇去到您這工作，以報答您的知遇之恩，最后我也是希望，酒店能發(fā)展的更加的優(yōu)秀，早日成為國際星級酒店。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校萬能申請書篇十六
尊敬的校領導及教務處領導：
您們好!
學生---在學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規(guī)章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。
這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!
在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學校萬能申請書篇十七
您好！
xxx員工xxx，于20xx年xx月xx日加入公司，根據公司的需要，目前擔任xxx一職，主要負責xxxx工作。本人做事具有較強的責任心和進取心，對人熱情，熱愛現從事的人事工作。從我參加工作到現在，已有將近七個年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團隊合作的精神。但來到xxxx，這里的工作與環(huán)境又是一個新的開始，在領導的嚴格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開展?，F將這段時間的工作情況簡要總結如下：
1、初到公司時，本人只是從公司簡介以及同事們的口述中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。從一開始對工作的沒有壓力，到逐漸的感到肩上的責任性，在這其中，我不斷的學習與請教，就好比一輛新車，在與公司的不斷的進行磨合。到目前為止，這項工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個信心，隨意時間的推移，我會從這份工作中得到成長，同時我也會把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽，有什么問題大家也都能夠齊心協心，相互協助，因此，來到這里，讓我有種賓至如歸的感覺，我相信，在一個團結協作的團隊，一定會是個強大的團隊，因此，我為自己能加入這個團隊感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的xxx中的一份子，不辜負領導對我的期望。謝謝公司領導給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我也珍惜這次機會，為我部門的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。在此我提出轉正申請，希望自己能夠成為公司正式員工的一員，懇請領導予以批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校萬能申請書篇十八
尊敬的xx學院團委學生會：
我是xxx部的xxx，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx學院分團委學生會，深切期望您們的批準。
首先我在自己班上有所擔當，團委學生會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛??！但我不是一個棟梁之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一個緣由。
第二個緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，因為大二的課程比大一的多，再加上我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時間投入到學習上去?；蛟S沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會里，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。
一年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。
愿學生會團結奮進，更上一層樓！
申請人：xxx
二0xx年十一月十三日