最優(yōu)創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路(模板14篇)

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    7) 一個切實可行的方案是成功的基礎(chǔ)。在方案編寫過程中,我們要注意提煉和梳理關(guān)鍵信息,以便于理解和實施。這篇方案范文的內(nèi)容豐富、條理清晰,可以很好地指導我們自己的方案編制。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇一
    時間:20__年4月20日開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。
    地點:學校籃球場。
    二.活動方式
    我校共有教職工24人(女教師9人,男教師15人)。 分為三個組,按抓鬮進行分組。每個組女教師3人,男教師5人.
    三.比賽規(guī)則
    1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
    2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.
    3.兩組比賽時,其他的一組擔當裁判和計時員。 4每組比賽時上場人數(shù)為3男2女。
    四.活動組織
    1.組織部門:央隆鄉(xiāng)民族寄校工會
    2.比賽裁判:冶俊亮 馬全榮
    3.比賽計分、計時:尤慧英、宋秀英。
    五.比賽注意事項
    1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽。
    2.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導說明,如無故遲到5分鐘,當棄權(quán)處理,并判給對方勝。
    六.獎勵
    1.第一名 500元
    2.第二名300元
    3、第三名100元
    央隆鄉(xiāng)民族寄校工會
    20__年4月17日
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇二
    在銀行竟爭激烈的今天,各家商業(yè)銀行金融產(chǎn)品已經(jīng)在一定層面上不斷進行創(chuàng)新,但創(chuàng)新也不能盲目追風,要講究成本效益,創(chuàng)新的產(chǎn)品一定要有需求,有效益,并要因地制宜,及時、適時推出。
    根據(jù)我行在業(yè)務經(jīng)營中的實際情況和市場需求,從產(chǎn)品的實用性、可行性和效益性,提出以下幾款新產(chǎn)品供參考。
    (一)產(chǎn)品創(chuàng)意名稱
    存折、銀行卡自助業(yè)務
    (二)產(chǎn)品推出的必要性和緊迫性
    當前各家銀行都在根據(jù)市場需求研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品、改進服務和業(yè)務流程,商業(yè)銀行要想在競爭中立于不敗之地,產(chǎn)品的研發(fā)、服務的改善、流程的再造、科技手段的使用等方面是當前面臨的必要的而且是十分緊迫的一項任務。
    我行的許多網(wǎng)點是設(shè)在商業(yè)中心、批發(fā)市場(小商品、建材、木材)周邊、居民區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村等。現(xiàn)代百姓工作繁忙、生活節(jié)奏加快,建議及時推出一些自助業(yè)務,只有銀行的服務與產(chǎn)品先進化、科技化、科學化才能留住客戶,搶占市場份額。
    從適用目標客戶群及應用領(lǐng)域、主要功能兩大方面闡述:
    目前持有存折的人群主要為老年人群和文化水平、理解能力偏弱或?qū)︺y行操作不太信任的人。老年人在柜面辦業(yè)務慢而擁擠,基于這種狀況,可在自助區(qū)增加多媒體機,實現(xiàn)存折余額的查詢、補登記、存取款、代收費等功能。
    另外,銀行卡偏多,客戶錢包一堆一堆的卡,目前交通銀行已有用手機在自助存取款機上實現(xiàn)取款,無需用卡,方便時尚,老少適宜。
    適應中低端客戶和各個網(wǎng)點。 在細微處、別人忽視處著手創(chuàng)新,用科技手段來解決問題,體現(xiàn)農(nóng)行與時俱進及大行德廣風范。
    存折、銀行卡自助業(yè)務創(chuàng)新點:從柜面辦理轉(zhuǎn)為自助辦理,突出科技優(yōu)勢。業(yè)務都是從細微處入手,想客戶所想,市場需求旺盛,潛力大;與現(xiàn)有相關(guān)產(chǎn)品關(guān)系:
    不是新創(chuàng)造的產(chǎn)品,而是對原有產(chǎn)品功能和服務進一步完善,以解決實際生活、工作中存在的問題;新產(chǎn)品市場前景預測:提升銀行形象,吸引更加廣泛的客戶群體,存款增加,擴大市場份額的占有;新產(chǎn)品定價及成本效益分析:投入的成本主要是現(xiàn)代化的多媒體機器,得到的效益是長遠的,一是提升銀行形象、存款增加、大客戶落戶等。
    二是有效緩解柜面工作,使得柜面上能辦理更多收益更高的業(yè)務,經(jīng)濟效益能得到提高。
    三是為社會做出了更加完善的金融服務,解決了老百姓日常生活中的鎖事、煩事;風險點及防控措施:換幣業(yè)務對假幣的識別是一個風險點,加強機器對假幣識別功能;部署渠道及要求:科技部、資產(chǎn)運營管理部。要求科技興行,完善風險防范機制,盡量用程序、科技控制風險點,規(guī)范管理,提升服務層次。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇三
    一、活動背景
    在這荔枝飄香的六月,孩子們即將離開生活六年的母校。最近,班上悄然流行的一本本同學錄,讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確,小學畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年,走向如花的少年時代,具有里程碑式的意義。
    二、活動目的
    通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式,激發(fā)畢業(yè)班同學對小學生活、學習的`懷念,增強學生對母校的留戀、感恩之情,培養(yǎng)學生的光榮感、自豪感和使命感。
    三、活動準備
    1、每個學生準備兩種照片:一是剛讀小學時的照片,一是現(xiàn)在的照片。
    2、準備相關(guān)的活動,做好成長紀念卡,邀請家長、科任老師、校長參加。
    3、制作課件,主持人做好準備。
    四、活動過程
    第一環(huán)節(jié):照片引出父母恩
    1、小組內(nèi)分享課前準備的兩種照片:剛讀小學時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長,感激父母的養(yǎng)育之恩。
    2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
    設(shè)計意圖:那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉,讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中,沉浸在六年來的往事中;而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺!
    第二環(huán)節(jié):游戲激活師生情
    1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”,規(guī)則是,將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上,放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學舉手,誰先舉手,回答權(quán)就交給那一組。讓同學們猜一猜,是哪個同學獲得的榮譽,或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。
    2、班主任寄祝福語。
    設(shè)計意圖:在輕松的游戲中,同學們六年來的成長足跡一點一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。
    第三環(huán)節(jié):贈禮以表學子心
    播放學校校園景觀宣傳片,瀏覽美麗的校園,感受校園迷人的景色。學生代表致辭并贈送紀念禮物給母校!
    設(shè)計意圖:在優(yōu)美的音樂中,那些平凡得可能被眼睛忽視的風景,從大屏幕里一一呈現(xiàn)時,活動氣氛將會推向高潮,這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!
    第四環(huán)節(jié):寄語激勵我成長
    1、校長寄語后親自為每一位同學頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀念卡,全體合照留影。(成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。)
    2、全班集體朗誦《少年中國說》。
    設(shè)計意圖:空洞的說教永遠比不上這樣事實教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴的氛圍中,讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童,而已成長為光榮的少年!而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來。
    五、活動反思
    有人說,童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。所以,我虔誠地希望我的學生們除了在童年收藏了知識、快樂,更要收藏感恩、奮進與夢想!這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時,學會感恩;在莊嚴的“畢業(yè)儀式”上,學會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔負的光榮感、使命感和責任感!
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇四
    校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產(chǎn)品占主流。根據(jù)調(diào)查顯示,購買群體以學院師生為主,在設(shè)計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、性價比高的文化產(chǎn)品,針對一些有需求的人群,滿足校園文化的傳播功能。
    根據(jù)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計定位的目標消費人群,可以按照不同種類的消費人群來分類為:大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業(yè)紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。
    (一)新生手冊
    新生手冊,包括新生進入校園生活的需求為設(shè)計原點。比如學校的手繪地圖,可以讓新同學更快了解我們的校園,及早進入大學生活的狀態(tài)。當然,衣食住行是大學生的生活必須,可以在手繪地圖中加入了一些生活元素,如學校周邊比較有特色的小店,以及對這些小店的推薦原由,讓同學們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學院所在的地理區(qū)位,宣傳城市文化。如:武漢是一個比較繁華的城市,有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇,新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點,還會有極力推薦的小吃,以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去游歷武漢,在文化產(chǎn)品的設(shè)計制作上加上一些有用的信息,如:赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。
    (二)畢業(yè)紀念冊
    畢業(yè)紀念冊主要的目標人群是大四學子,即將畢業(yè)的學生,他們對青春歲月充滿緬懷,在設(shè)計上,會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設(shè)計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產(chǎn)品。留出diy的空間,定制一份屬于自己的獨家記憶。
    (三)商務禮品套盒
    商務禮品套盒是為了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流,最主要體現(xiàn)高校自身特色,把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現(xiàn)出來。商務禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用,可搭配一個精美的筆記本,筆、名片夾等內(nèi)容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。
    (四)個性禮品各個方面展開設(shè)計,在定位上以日用消耗品為主,考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設(shè)計,可以設(shè)計和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產(chǎn)品。此外,裝飾品也可以納入個性禮品這一欄,校園文化裝飾品的設(shè)計要注意其擺設(shè)的環(huán)境,可以將其大致分為辦公環(huán)境、家居環(huán)境、宿舍環(huán)境。辦公環(huán)境的裝飾品既要外形材質(zhì)美觀,尺寸又要適用于辦公環(huán)境,這并非是限制其設(shè)計尺寸,而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設(shè)計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內(nèi)環(huán)境的校園文化裝飾品設(shè)計則可以相對設(shè)計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量,如:大學宿舍環(huán)境一般相對狹小,在設(shè)計尺寸上考慮適應性,如果是尺寸偏大的產(chǎn)品,則考慮壁掛式的結(jié)構(gòu),以節(jié)約空間。
    對內(nèi)傳播文化,對外彰顯學校的辦學和品牌形象,這是校園文化產(chǎn)品的設(shè)計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發(fā)展的,校園文化產(chǎn)品自動承擔起對內(nèi)宣傳、對外展示的功能。
    (一)教育導向
    校園文化的主體是學生與教師,對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性,通過社會的本質(zhì)將從中汲取更多的正能量。校園文化產(chǎn)品可以引導學院師生更好的了解,追求新的思想、精神追求,促進學校發(fā)展。通過校園文化產(chǎn)品的設(shè)計與呈現(xiàn),引導學子更好的認識校園,愛我校園。
    (二)傳承創(chuàng)新
    校園文化產(chǎn)品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現(xiàn),在文化產(chǎn)品的設(shè)計創(chuàng)意上注重傳承與創(chuàng)新,在設(shè)計過程中注重推陳促新,汲取精髓,用輕松而有創(chuàng)意的形式去展現(xiàn)別具一格的校園氣息。經(jīng)濟的發(fā)展帶來文化的更高層次的需索,作為精神文化的孕育圣地,高校校園文化的創(chuàng)意產(chǎn)品具有較高的設(shè)計可行性與文化傳播價值。目前,我國的校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品仍處在初級成長階段,市場前景是可觀的,成長空間也是巨大的。校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地,其文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產(chǎn)品建設(shè)是一個漫長的征途,其建設(shè)與完善任重道遠。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇五
    宇于20__年11月15日—18日在橫山鎮(zhèn)政府舉行
    二、參賽范圍及組隊要求
    1、參賽范圍:鎮(zhèn)干部及全鎮(zhèn)各村(居)、鎮(zhèn)直單位均可組隊參加。
    2、組隊要求:凡參賽隊員必須是本單位干部職工和村居農(nóng)民群眾。堅決杜絕外借隊員,發(fā)現(xiàn)借用外地人員參賽的單位或村居,在取消該隊參賽資格的同時,對該單位或村居進行通報批評。
    三、錄取及獎勵辦法
    1、錄取前四名,第一名頒發(fā)獎杯;第二、三、四名頒發(fā)獎牌。
    2、大會設(shè)體育道德風尚獎1個,頒發(fā)獎牌。
    體育道德風尚獎評比條件:
    1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。
    2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。
    3、虛心向兄弟隊學習,賽出水平,賽出我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的作風。
    4、關(guān)心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為比賽活動做貢獻。
    四、組織領(lǐng)導
    為使這次球賽活動達到預期的目的,設(shè)立了領(lǐng)導小組。
    組 長:劉建強
    副組長:邵接宗
    成 員:程梁斌 黃君臣 韓植樹 張賢標及各村居支書
    五、幾點要求
    1、請各參賽隊做好球賽的組織工作。
    2、各參賽單位和村居要以節(jié)儉為原則。
    3、參賽隊員要自覺遵守賽會規(guī)定,本著友誼第一、比賽第二的原則,賽出風格,賽出水平,尊重裁判,服從賽會統(tǒng)一安排,注意安全。
    4、未盡事宜由領(lǐng)導小組決定。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇六
    第一部分市場分析
    一、市場前景
    1、行業(yè)狀況
    led發(fā)展已有幾十年,但在照明領(lǐng)域的應用還屬于新技術(shù)。隨著led技術(shù)的不斷發(fā)展,其發(fā)光效率的不斷提高,led的應用市場將更加廣泛。特別在全球能源短缺的背景下,led在照明市場的前景將倍受全球矚目,被業(yè)界認為是未來10年最具潛力的照明市場,led將是取代白熾燈、鎢絲燈和熒光燈的最大潛力產(chǎn)品。目前,臺灣、日本、澳大利亞、新加坡以及歐美國家已經(jīng)開始大量使用led燈具進行普通照明,國內(nèi)市場上,led主要應用于背景顯示、景觀照明、路燈、手電筒、礦燈、汽車尾燈、廣告裝飾燈領(lǐng)域,普通照明市場領(lǐng)域還是一塊處女地。
    我國臺灣led產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達,早在90年代初已經(jīng)名列世界第三位。目前臺灣led產(chǎn)品市場占有率已達28%,超過了美國,位居世界led市場第二位,產(chǎn)品80%以上外銷,主要銷往韓國、日本、美國和歐洲等地。
    2、政策支持:
    2003年6月,科技部“863”計劃啟動“國家半導體照明工程”;
    明新興產(chǎn)業(yè)。2006年3月,深圳成為“國家半導體照明工程產(chǎn)業(yè)化基地”;
    2008年12月,國家發(fā)改委啟動“中國逐步淘汰白熾燈、加快推廣節(jié)能燈行動計劃”;
    2009年4月,科技部批準上海、天津等21個城市開展半導體照明應用工程“十城萬盞”試點工作,各市政府成為推廣實施主體。
    2011年中共中央明確指出在2014年之前,全面淘汰白熾燈產(chǎn)品,替換led節(jié)能燈產(chǎn)品;中共中央撥發(fā)5000億元支持國內(nèi)led照明產(chǎn)業(yè)。
    2012年半導體照明產(chǎn)品財政補貼推廣項目”在北京進行國內(nèi)公開招標,涉及室內(nèi)照明的led筒燈、反射型自鎮(zhèn)流led燈,以及用于室外照明的led路燈、led隧道燈,來自全國各地的110家企業(yè)的近300位投標代表參與了招標活動。
    2012年政府斥資400億元用于led路燈采購,對led路燈使用者提供30%的財政補貼。而廣東省從今年3月起所有財政投資建設(shè)的照明工程及新規(guī)劃區(qū)域,在公共照明領(lǐng)域一律使用led,已帶來幾千億元的市場。
    不要以為,政府又會“撒胡椒面”。一位參與了3月20日招標的廣東企業(yè)家透露,這次國家招標抬高了門檻,比如產(chǎn)品要有節(jié)能認證。而廣東省對今年進入公共工程室內(nèi)照明的led產(chǎn)品也進行了招標,至今已有3家企業(yè)的筒燈、3家企業(yè)的射燈、6家企業(yè)的球泡燈及22家企業(yè)的日光燈中標。
    面對“小而散”的行業(yè)格局,政府開始認識到要扶持有實力的企業(yè)做大做強。
    目前,led節(jié)能燈的售價稍高,但本項目開發(fā)的led節(jié)能燈售價與國內(nèi)同類產(chǎn)品相比降低了近30%-50%,隨著led光源價格的不斷下降,led節(jié)能燈的價格將會不斷接近普通熒光節(jié)能燈。根據(jù)2010年國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),中國照明市場容量將近4000億元,未來五年內(nèi),如果led節(jié)能燈替代現(xiàn)有白熾燈和日光燈20%的市場份額,那么,led節(jié)能燈的市場空間為每年800億元,led節(jié)能燈產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分巨大。
    據(jù)廣東省照明電器協(xié)會的數(shù)據(jù),從2010年到現(xiàn)在,完成股改的led企業(yè)有100多家,珠三角占了51.5%;已經(jīng)上市的led企業(yè)廣東大概占了61.5%,包括鴻利光電(8.750,0.00,0.00%)、洲明科技(13.020,-0.04,-0.31%)等;還有一些準備上市的,像深圳珈偉股份,一年出口太陽能led戶外燈10億元,也即將上市。
    可以預見,隨著行業(yè)標準的逐步完善,led行業(yè)將告別魚龍混雜的局面。國家在即將發(fā)布的半導體照明“十二五”規(guī)劃中指出,到2015年,半導體照明產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達到5000億元,培育出20~30家具有自主品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)的龍頭企業(yè)、40~50家創(chuàng)新型高新技術(shù)企業(yè)。
    三、品牌容量分析
    目前,中國節(jié)能燈市場至少可以容納近40個以上知名品牌,而目前現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的品牌區(qū)隔還剛開始!
    四、市場格局
    在節(jié)能燈生產(chǎn)企業(yè)中,都未有產(chǎn)值超過10億的廠家(中國照明學會資料),可見行業(yè)的市場剛剛起步,目前不存在鮮明的市場格局。而且,在照明企業(yè)中,多半數(shù)企業(yè)將產(chǎn)品多元化(工業(yè)、民用、城市照明等類別),沒有將資金及市場集中使用。
    五、目前品牌狀況分析
    在國內(nèi),幾乎大大小小存在led節(jié)能燈品牌不下幾十家(據(jù)工商局商標科查詢)。目前銷售區(qū)域均沒有在全國鋪開,同時沒有出現(xiàn)強勢品牌(老百姓指明購買)。從以上市場背景分析,發(fā)現(xiàn)中國led燈市場需求及市場容量非常大,市場前景也非??捎^,但還缺少品牌競爭力,營銷網(wǎng)絡(luò)的管理和品牌精英都欠缺。需要制定正確的銷售渠道和營銷政策,并且要讓產(chǎn)品形象清晰地攻入消費者心中,讓產(chǎn)銷縱聯(lián)。也就是縱聯(lián)品牌,縱聯(lián)品牌的銷售方式有兩種:直營專賣、加盟聯(lián)銷專賣。直營專賣的最大弊端是所需資金龐大,市場啟動資金太高;加盟聯(lián)銷專賣可以避免這一缺點。即利用品牌及形象資源,結(jié)合銷售管理手段,利用社會上游資金,進行特許加盟經(jīng)營,這樣既可以節(jié)省市場前期啟動資金,又可以掌握市場網(wǎng)絡(luò),有利于品牌形象的提升。
    隨著“綠色照明”工程的不斷深入,led節(jié)能燈已廣泛推向市場,由于該產(chǎn)品具有體積小、光效高、壽命長、耗電少、造型美觀、使用方便等特點,因此受到廣大消費者的青睞,市場前景看好。
    六、節(jié)能燈的市場培育
    一個好的產(chǎn)品要成為市場上站住腳的商品,關(guān)鍵取決于消費者對其的認知程度。要真正把led燈推廣開去,成為老百姓家用光源的首選,生產(chǎn)廠家和銷售商必須同舟共濟,聯(lián)手打出幾張好牌來。
    首先必須擴大產(chǎn)品宣傳,那種“酒香不怕巷子深”的觀念早已過時了。推廣品牌led燈在專業(yè)市場設(shè)直銷店,實行產(chǎn)品出樣展示是個好辦法。此外設(shè)廣告牌、向重點客戶發(fā)送廣告宣傳品、以科普營銷的戰(zhàn)略眼光向消費者介紹節(jié)能燈的節(jié)能效果等知識,對培育市場很有積極意義。
    要使產(chǎn)品打開銷路,必須了解用戶的需求,傾聽用戶呼聲,并將此作為調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務的出發(fā)點。在開展節(jié)能燈市場調(diào)查的過程中,整理出如下幾條信息:
    1:賓館、飯店、銀行。商廈等樓堂館所是led節(jié)能燈大用戶。
    到目前為止,led節(jié)能燈并未真正走進千家萬戶,還有很多人對家庭使用led燈的節(jié)能效果存在疑慮。在工廠里,在辦公大樓,led燈往往被局限于會計室、樓廳等場所,所以使用也不廣泛。
    在賓館、飯店、銀行、商廈等公共場所,我們可以看到,在那里led燈成了照明裝飾的主角,餐廳、大堂、商場、店鋪在節(jié)能燈星光般的照耀下格外亮堂,其照明效果確實不是普通熒光燈可比擬的。led燈在賓館、飯店、銀行、商廈等公共場所有了大量的應用。
    2:家庭需要小型led燈。
    通燈泡了;二是指外形尺寸小。無論是吊燈、壁燈、筒燈還是吸頂燈,只有小規(guī)格的節(jié)能燈才裝得進,尤其是筒燈燈管要短,長了露頭就影響外觀。
    為了能與家庭燈飾相配套,現(xiàn)在有些企業(yè)已經(jīng)開發(fā)生產(chǎn)了一些小規(guī)格的led燈,功率小到5w,燈頭小到e14,2u管改成3u管,燈管就短了許多。此外,家用led燈更多的需要暖色調(diào)(2700k),因為家居照明講究光線柔和、舒適。3:帶罩led燈為用戶青睞。
    給節(jié)能燈帶上球形或其它形狀的玻璃外殼等燈罩更受消費者歡迎。這是因為帶罩led燈替代吸頂燈,既美觀又實用。
    中國led燈市場品牌繁多,魚龍混雜,目前主要的是:荷蘭飛利浦、廣東雪萊特、德國歐司朗、深圳朗能、佛山照明、洲明、清華同方、陽光照明、佛山國星等。下面是相關(guān)比較分析:飛利浦:
    照明巨頭飛利浦大打節(jié)能牌,從社區(qū)開始搶占民用照明節(jié)能市場制高點。
    飛利浦正繼續(xù)加大對節(jié)能照明產(chǎn)品在中國的研發(fā)和推廣力度?!帮w利浦照明將以不斷創(chuàng)新的態(tài)度,力求以創(chuàng)意大賽等更活潑多樣的載體,進一步推動對中國消費者以及終端用戶的節(jié)能普及。”為了搶占我國節(jié)能市場的制高點,2006年,飛利浦照明已經(jīng)開始深耕營銷網(wǎng)絡(luò),加強與分銷商的聯(lián)絡(luò)、溝通,把銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋到二、三級城市,并將節(jié)能照明作為主攻方向之一。飛利浦的比較優(yōu)勢:
    *飛利浦照明1988年進入中國,給中國消費者“先入為主”的消費心理優(yōu)勢。*飛利浦在中國已經(jīng)設(shè)立了9個合資和獨資工廠,5個世界級研發(fā)中心,研發(fā)中國和世界市場需求的先進照明產(chǎn)品。并已在中國各大主要城市設(shè)立的31個辦事處,生產(chǎn)規(guī)模與營銷渠道相對完善。
    *飛利浦從2006年開始把銷售渠道滲透到二、三級城市,不斷提高市場占有率。飛利浦的比較劣勢:
    *渠道?還是市場?飛利浦正處于為難之局。
    據(jù)原西碼一位跳槽到七喜的渠道經(jīng)理透露:”事實上飛利浦曾經(jīng)兩度試圖更換西碼,但是迫于西碼的強硬姿態(tài)兩度未能如愿。這一天來的太晚了。”由于長期以來飛利浦在中國市場上罕見競爭對手,因此在渠道建設(shè)方面相比韓國等后起之秀晚了很多,在渠道劣勢越來越明顯的情況下,飛利浦只好在渠道與市場間進行著艱難的抉擇。*品牌,飛利浦心中永遠的痛。
    “飛利浦這家公司比較耍大牌,他們寧可要我們替他們拎包、開車送他們到機場,也不愿意認真聽聽市場方面反映的意見,以及對未來品牌發(fā)展的規(guī)劃?!痹诼?lián)合智業(yè)任職的某公關(guān)從業(yè)人員對《中國財富》記者抱怨道:“飛利浦公司基本上不懂得公關(guān),盡管有蔣白俊這樣的大腕在替他們做顧問,但是飛利浦似乎從來不拿公關(guān)當回事?!?飛利浦在中國的品牌形象給人留下了非??贪宓挠∠螅c來自美國和日本、韓國的品牌所散發(fā)的那種活力形成鮮明的對比。再加上飛利浦一直在歐美對華反傾銷問題上持有強硬的立場,因此更加雪上加霜。
    *除品牌美譽度不足以外,飛利浦在各個產(chǎn)品線上也缺少統(tǒng)一的品牌規(guī)劃。雪萊特:
    雪萊特是典型的民營企業(yè)。公司主導產(chǎn)品:節(jié)能燈、車用氙氣金鹵燈(hid燈)、紫外線燈等。自主研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新的發(fā)展模式。從2008年收入結(jié)構(gòu)上看,公司主營以節(jié)能燈系列產(chǎn)品為主,占70%以上。公司的節(jié)能燈是歐司朗、ge、松下的odm貼牌合作商,自有品牌“華登”節(jié)能燈是國家免檢產(chǎn)品,也是國家綠色照明辦公室推廣使用的節(jié)能燈之一,雪萊特節(jié)能燈在歷年的政府采購中占有重要一席。雪萊特的比較優(yōu)勢:
    *雪萊特節(jié)能燈于2002年成為國家照明節(jié)能案例選用產(chǎn)品。無形中提升了雪特萊的品牌形象。
    *雪萊特作為中國的自有品牌,其區(qū)域優(yōu)勢不容低估。雪萊特的比較劣勢:
    *貼牌經(jīng)營模式及大客戶依賴,不利于自主品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    *led燈系列產(chǎn)品平均價格高于行業(yè)平均水平。在市場經(jīng)常處于不利的競爭地位。*雪萊特公司的“華登”等品牌并不為人所熟知,知名度和美譽度明顯不足。歐司朗:
    德國照明專家歐司朗,是西門子集團的重要成員,世界兩大電光源制造商之一。歐司朗以其出色的光源產(chǎn)品而舉世聞名。它在全球19個國家共有49個生產(chǎn)基地,產(chǎn)品銷往近150個國家。全球總額銷售業(yè)績高達85億馬克,擁有32,000名以上員工,歐司朗的產(chǎn)品幾乎遍及世界每一個國家。。88%的業(yè)績來自德國以外的市場。為將最先進的德國照明科技引入中國,歐司朗于1995年4月在中國佛山市建立了歐司朗(中國)照明有限公司??偼顿Y為4970萬歐元,其中德國歐司朗股份有限公司為主要的合作伙伴,占90%的股份。公司的占地面積為105,000平方米,生產(chǎn)及倉庫等設(shè)施一應俱全。
    歐司朗的比較優(yōu)勢:*成本控制的能力很強。
    從1998年到2003年,其銷售成本占銷售收入的比重處于下降趨勢;從2004年開始,由于受到原材料和能源價格上漲的影響,其銷售成本占銷售收入的比重有一定幅度的上升,但與同行業(yè)的公司相比,其控制生產(chǎn)成本的能力仍顯得十分突出。截至2008年9月財政年度銷售總額超過了5.29億毆元。*規(guī)?;б骘@著。
    *進入市場早,品牌認知度較高。*銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣,服務體系完善。歐司朗的比較劣勢:
    廣東朗能電器有限公司和廣東貝萊爾電氣有限公司兩個子公司,共擁有生產(chǎn)車間12個,生產(chǎn)線80多條,員工2600余人,其中受過高等教育的管理、技術(shù)人員占30%以上。朗能是中國電器工業(yè)協(xié)會會員,是中國照明電器協(xié)會會員,也是全國電器附件標準化委員單位。2005年,朗能系列產(chǎn)品榮獲“廣東省名牌產(chǎn)品”稱號。
    2005年12月,朗能獲得國家免檢產(chǎn)品、廣東省名牌產(chǎn)品、廣東省著名商標等一系列榮譽稱號。目前,朗能各系列產(chǎn)品都已全部通過3c認證,出口產(chǎn)品順利通過了ce、ul等認證。公司擁有自主知識產(chǎn)權(quán)152項,產(chǎn)品技術(shù)和性能在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位。
    面對上述競爭狀況,應認識到:競爭并不可怕,關(guān)鍵是要找對方法在競爭中滿足用戶的期望。能否贏得普遍的“顧客滿意”是衡量創(chuàng)世紀照明成功與否的決定性標準。第二部分市場定位與行銷建議一、目標消費者分析目標消費人群及其特征:
    我們所服務的消費人群是具有開放的心態(tài),一定的文化層次,收入穩(wěn)定(中上水平),注重生活質(zhì)量,年齡集中在25—50之間。消費人群特征具體表現(xiàn):
    *開放的心態(tài),容易接受新興事物,愿意去嘗試。
    *一定的文化層次,對一些好的觀念建議能夠了解并接受(如節(jié)約能源好產(chǎn)品就應當高價格)。
    *收入穩(wěn)定,具備消費能力。
    *具體展開為:led燈=節(jié)省90%的電力+50000小時壽命+獨特的設(shè)計
    *訴求要點:健康、高效、時尚、環(huán)保、優(yōu)質(zhì)、長壽命
    *產(chǎn)品定位:“創(chuàng)世紀照明、”——專為追求高品質(zhì)生活人士設(shè)計的環(huán)保又時尚的led燈。
    *消費者定位:以國內(nèi)各類商企及工廠,及大中城市中產(chǎn)家庭為主,以白領(lǐng)家庭為輔,以普通家庭為后備。
    (一)快速市場滲透策略
    應的廣告/促銷戰(zhàn)略亦應把握好最佳時機,安排投放時間、周期和密度。一切以促進終端實際銷售為核心。
    (二)在發(fā)展“單層次拉動式品牌專銷”的同時一定要平衡好經(jīng)銷商的利益
    核心廣告對象:大中小城市的中產(chǎn)家庭。輔助廣告對象:大中小城市的白領(lǐng)家庭。邊緣廣告對象:中小城市收入相對較高的家庭。后備廣告對象:收入相對一般的普通家庭。廣告地域:
    以深圳為中心,輻射周邊地區(qū),依據(jù)實際情況有選擇、有重點地在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣設(shè)據(jù)點,覆蓋盡可能廣的led節(jié)能燈消費區(qū)域。
    二、廣告實施階段
    啟動期(2013年10月-2014年)
    (一)高調(diào)回宜,打造全新概念,一改傳統(tǒng)消費習慣。
    “創(chuàng)世紀照明”作為高端led燈,如果單純地憑價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)與同類產(chǎn)品競爭市場份額,勢必需要投入大量人力物力,競爭不當,還容易模糊與中低端產(chǎn)品的區(qū)別。這就需要我們在傳播之初找準定位,改變“用led燈只是為了省錢”的傳統(tǒng)消費觀念,而由“創(chuàng)世紀照明”首次提出:led燈――最小的家用電器。從根本提升節(jié)能燈在消費者心中的重要性,從而為今后的推廣樹立正確的方向、奠定扎實的基礎(chǔ)。(二)借“知名工程”,打“健康”牌。
    政府的承認與支持是建立良好品牌形象的捷徑,也是炒作的熱點與新聞賣點所在,依托品質(zhì)的底蘊與企業(yè)的背景,取得政府相關(guān)部門的肯定與配合,勢必為今后的公關(guān)傳播增強權(quán)威性與說服力。
    這一階段貫穿一個傳播主題“l(fā)ed節(jié)能燈――最小的家用電器”,同時配合新品上市、邀請中國照明協(xié)會/節(jié)能辦/健康機構(gòu)舉行小型品酒會、建筑行業(yè)/健康領(lǐng)域?qū)<易剷然顒?,日常傳播為新聞報道、產(chǎn)品介紹、市場深度稿幾種形式。深入推廣期(2014年2月-)
    (一)借助省電大行動到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立綠色環(huán)保試點村,并適宜的進行一系列的公益活動,為貧困學校和敬老院送光明的活動,通過新聞媒體進行報道提升期(2014年12月-2015年2月)
    (一)抓住年關(guān)商機,提出“因為過節(jié),所以‘節(jié)’”傳播主題。
    年關(guān)是一年的最佳裝修季節(jié),年關(guān)是消費者購買家裝產(chǎn)品的高峰期,以過“節(jié)”與“節(jié)”約同字這一巧合,造成節(jié)節(jié)相扣的效果,將“創(chuàng)世紀照明”的節(jié)能理念更深入地植入消費者心中。
    二)終端賣場促銷活動。
    年關(guān)促銷活動可采用抽獎、以舊換新等活動,用最直觀的形式向消費者介紹產(chǎn)品,提升品牌知名度。
    這一階段的傳播主題為“因為過節(jié),所以‘節(jié)’”,除了將節(jié)能這一根本優(yōu)勢進一步傳播,同時還借助各個活動增加新聞點,吸引媒體大眾的關(guān)注。
    貫穿上述三階段始終的是要建立一個“創(chuàng)世紀照明”廠家、“創(chuàng)世紀照明”經(jīng)銷商及廣告代理商三位一體的“創(chuàng)市場保障體系”。經(jīng)銷商及銷售人員處于市場最前端、最深處,對市場、消費者和“創(chuàng)世紀照明”市場形象了解最深,信息最豐實、最真切,因此對營銷策略的改進有優(yōu)先發(fā)言權(quán),也理所當然地享有對“創(chuàng)世紀照明”市場推廣戰(zhàn)略的提議權(quán)、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)?!皠?chuàng)世紀照明”市場推廣領(lǐng)導小組會對經(jīng)銷商、銷售人員的各種建議、構(gòu)想予以高度重視,并與廣告代理商一同進行市場論證,及時修正、完善各項具體行動方案,確?!皠?chuàng)世紀照明”在市場導入期獲得健康、快速的發(fā)展。
    三、廣告媒體策略
    依據(jù)led節(jié)能燈消費的“偏理性”特征和廣告運作投入/產(chǎn)出比最優(yōu)化原則,“創(chuàng)世紀照明”媒體策略的總體思路是:
    *報紙、雜志等適合理性訴求的印刷媒體為主;*互聯(lián)網(wǎng)為輔;*電視次之;
    *售點廣告、產(chǎn)品宣傳冊必不可少,持續(xù)配合進行;
    *戶外廣告、招貼、掛歷等企業(yè)宣傳品依據(jù)實際需要靈活運用。四、pr/sp活動戰(zhàn)略
    *成為行業(yè)權(quán)威,贏得產(chǎn)業(yè)話語權(quán);
    *建立高端產(chǎn)品品牌,提升品牌知名度、美譽度;
    *日常傳播:定期在相關(guān)媒體投放公關(guān)稿件,提升品牌知名度。
    *政府公關(guān):取得政府相關(guān)部門認可,通過更專業(yè)、權(quán)威的聲音,提高品牌美譽度。*公關(guān)活動:面對政府相關(guān)部門、專業(yè)領(lǐng)域、消費者舉辦活動,既為日常傳播提供素材及新聞點,吸引媒體記者的關(guān)注,又對平面媒體傳播進行輔助。推廣品牌的最終目的是促進銷售,因此,除公關(guān)傳播外,作為公司的外腦還有責任與義務協(xié)助公司進行營銷策劃:
    *豐富產(chǎn)品線,滿足經(jīng)銷專賣需求。
    有了專賣店的支持,承諾才會有信譽支撐點;可與區(qū)域經(jīng)銷商合作,統(tǒng)一經(jīng)營模式,統(tǒng)一產(chǎn)品組合,從銷售商的實際出發(fā),最大程度的吸引銷售商合作積極性。
    david
    2013-7-1
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇七
    教學目標:
    1.初步學習少兒廣播體操l、2節(jié),發(fā)展學生力量、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動作節(jié)奏感、培養(yǎng)身體的正確姿勢,提高想象力和模仿能力。
    2.培養(yǎng)快速排隊的能力和聽指揮、守紀律等優(yōu)良品德
    教學過程:
    (一)開始部分:
    一、宣布上課,師生問好.
    二、宣布本課內(nèi)容:1.廣播操1、2節(jié);2.游戲:快快排隊。
    三、提出要求及注意事項
    組織:四列橫隊
    教法:進行常規(guī)檢查,教師整隊。
    要求;認真聽講;精神飽滿。
    (二)基本部分:
    一、隊列練習:所學隊列動作的綜合練習。
    組織:四列橫隊、四路縱隊。
    教法:l.學生按教師口令或手勢進行隊列動作練習。2.教師提示重點動作并示范。3.指定學生或某組演示,教師糾正動作。4.分組練習。
    要求:服從口令,動作正確。
    二、廣播操
    第一節(jié):伸展運動(4x8拍)
    要點:重心前移時,身體各部位動作協(xié)調(diào)配合,充分伸展臂,腿屈伸動作協(xié)調(diào)。
    組織:體操隊形;隊形如圖
    教法:
    1.教師邊講解過示范動作
    2.教師分解講解、示范,學生模仿1-2基本動作。
    第二節(jié):頭部運動(4x8拍)
    要點:頸肩放松,頭的屈、伸、轉(zhuǎn)動快速,部位準確;上下肢協(xié)調(diào)配合,整節(jié)操歡快、活潑,有趣。
    重點:動作方法
    難點:身體各部位的協(xié)調(diào)、連貫配合
    三、游戲:快快排隊
    規(guī)則:必須按規(guī)定的信號、移動方式行動。
    方法:學生聽到規(guī)定信號,按教師指令,迅還跑或跳向指定方位站成規(guī)定的隊形。動作節(jié)奏由慢到快逐漸過渡到正常速度。
    組織:四列橫隊、四路縱隊
    教法:1.教師講解游戲方法及規(guī)則。2.通過游戲讓學生知道什么是縱隊?橫隊、排頭、排尾、看齊的方法。
    要求:快跑或跳向指定方位,快選自己的站位,要排得整整齊齊。
    (三)結(jié)束部分:
    一、放松活動:鴨走、象走、貓走、慢跑。
    二、總結(jié)本課情況,以表揚為主。
    三、布置作業(yè):練廣播操,宣布下課。
    組織:聽音樂,按教師指揮進行放松走、跑。
    教法:師生同練
    要求:動作輕松。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇八
    學習內(nèi)容:游戲“大魚網(wǎng)”踢毽
    重點:左腳也能熟練的進行毽子練習
    難點:左右腳能熟練進行盤踢練習
    學習步驟:
    一、合作游戲、提高能力
    教師活動:1.提出游戲的要求
    2.講解游戲的方法與要求。
    游戲的方法:全班分成六組,第一組先扮演魚網(wǎng),第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng),第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。
    3.分成六大小組
    4.組織游戲
    5.對游戲進行調(diào)控,使游戲更加的生動。
    學生活動:1.理解游戲的方法和要求
    2.小組合作進行游戲
    3.注意在游戲的安全
    組織:
    二、合作探究、掌握技能
    重點:左腳也能熟練的進行毽子練習
    難點:左右腳能熟練進行盤踢練習
    教師活動:1.提出毽子的練習
    2.組織右腳的30個熟練性練習
    3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
    4.組織左腳的50個熟練性練習
    5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
    6.組織進行50個的盤踢熟練練習
    7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
    學生活動:1.自主的完成各項熟練性的練習
    2.發(fā)揮自己的的成績,合作完成比賽,勇創(chuàng)好成績。
    組織:
    三、放松身體,愉悅身心
    反應游戲
    規(guī)則:所有學生走成一圈,然后聽老師喊:往前走,往后退,往前跑,倒著跑等來提高判斷能力。
    組織:學生圍成一個圓圈
    1、課后小結(jié)
    2、安排回收器材
    3、師生告別
    場地器材:操場毽子若干個
    課后小結(jié):1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇九
    團結(jié)和諧歡樂感恩
    旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作,增進師生之間的了解、加深學生之間的。友誼,共同迎接圣誕和新年到來,為構(gòu)建和諧校園而努力。
    政法學院研究生黨支部
    四、晚會時間:12月24日晚7時
    五、晚會地點:億洋酒店二樓宴會廳
    六、出席人員:
    院領(lǐng)導、研究生學院領(lǐng)導、老師,院碩士生導師,院全體研究生。
    一、宣傳
    1、宣傳和擴大影響力:由院研究生(姬可周王娟)負責
    2、制作、派發(fā)請?zhí)脱埡赫堎N和邀請函由院研究生支部制作,在晚會前兩天,由院研究生支部負責發(fā)送請?zhí)堅侯I(lǐng)導、研究生學院領(lǐng)導、老師,院碩士生導師。
    3、在晚會的前兩天,制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
    二、活動操作方案
    (一)、物品準備:
    1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位(劉建朝劉萌負責)
    2、燈光、音響等器械布置,由院研究生支部負責(具體人員待定,熟悉燈光音響控制)要求在活動開始前將器械布置并調(diào)試好,整個活動期間還負責燈光音響的調(diào)控以及保護,活動結(jié)束后負責將器械交還。
    4、主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當,由08和09級同學擔任)
    5、節(jié)目統(tǒng)一驗收由院學生支部(侯老師黑鵬杰李倩劉瑤)負責,節(jié)目報名由各班班長負責,上報2-3個節(jié)目(內(nèi)容積極向上,有特色,有風格,能體現(xiàn)出當代大學生的良好面貌、組合為師生共同參與的節(jié)目)節(jié)目第一階段上報時間12月1日,節(jié)目統(tǒng)一檢查時間12月10日。
    (二)、晚會安排(黑鵬杰李倩姬可周)
    1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚會氣氛。
    2、主持人上臺:開場詞并介紹出席領(lǐng)導。
    3、領(lǐng)導致辭,晚會開始。
    4、節(jié)目表演:
    1)總共分三個單元,每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲。
    2)每個單元確定主題,把各班所報節(jié)目實施分組。
    3)最終選出6名主持人(建議三男三女)四名是晚會主持人,二人為娛樂互動主持人
    4)晚會結(jié)束之前有一個合唱,由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》(暫定)。
    5)由領(lǐng)導致閉幕詞宣布晚會結(jié)束。
    (三)、會前準備
    1、所需物品
    礦泉水1箱,水果、小吃適量,晚會道具(熒光棒等)游戲環(huán)節(jié)所需道具,領(lǐng)導桌牌
    晚會邀請函
    2、費用預算
    場地租賃費1000元
    礦泉水2箱=50元
    水果、小吃,預計200元
    晚會道具(熒光棒等)預計150元
    游戲環(huán)節(jié)道具、小禮品,預計100元
    節(jié)目單和請柬制作,預計100元
    雜費:100元
    共計:1700
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇十
    讓手機回家
    1、通過辨析,達到自己教育的目的,并讓同學們清楚認識到使用手機時應注意時間、場合,從而真正用好手機。
    2、以合理使用手機為契機,折射出一切高科技事物都應該辯證地去看待,在使用中體現(xiàn)它的真正價值。培養(yǎng)學生的辯證思想。
    告知同學們主題班會的主題,鼓勵他們積極發(fā)言
    一、開篇稿(手機大風暴)
    二、手機風暴襲擊校園(中學生使用手機的一些常見圖片)
    三、學生針對手機的利弊交流討論發(fā)言
    總結(jié):
    (一)、手機的好處
    1、方便和父母聯(lián)系
    2、方便和同學朋友聯(lián)系
    3、可以用來娛樂,減輕學習壓力
    4、是時尚的表現(xiàn)
    (二)、手機對中學生危害(具體分析)
    1、頻繁用機,損身又害心。
    2、考試作弊,沖擊考風學風。
    3、不良信息泛濫,不利成人成才。
    4、破壞校紀,影響教與學。
    5、親情疏遠,教育虛無飄渺。
    6、朋友,情感糾紛不斷。
    7、配帶手機,學生安全無保障。
    8、手機消費,加重家庭負擔。
    9、炫耀攀比,助長享樂思想。
    10、分散注意力,學業(yè)成績直線下降。
    四、中學生有沒有必要帶手機?
    (一)、中學生帶手機的原因
    (二)、中學生都用它來干什么了?
    科學調(diào)查報告顯示:
    調(diào)查統(tǒng)計:與家長聯(lián)系占20.55%,發(fā)短信占52.17%,玩游戲19.13%,上網(wǎng)85%,閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出,手機的使用一方面給學生與家人、老師、同學的聯(lián)系提供了方便,但手機短信、玩游戲和閑聊等給學生帶來的危害卻是巨大的,已經(jīng)引起全社會的觀注。
    (三)、手機對學生的危害
    五、總結(jié)
    中學生的交際范圍有限根本達不到需要手機進行實時溝通的地步。且手機介入中學生生活很容易分散注意力,影響學習。再說雖然手機價格很低,但很多學生依然因為攀比或愛慕虛榮選擇昂貴的手機使用。中學生不應該購買手機。
    六、面手機的誘惑,作為新一代的中學生我們應該怎樣做?
    拒絕把手機帶入學校
    絕不在課堂或課余時間玩手機
    堅決抵御手機網(wǎng)絡(luò)和游戲的誘惑
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇十一
    1、酒店方:香檳塔、拱門、紅地毯、追光燈、燈光音響
    3、新人方:新郎神秘禮物、布娃娃、荷包、成長視頻
    1、開始:(音樂:開場童聲)
    2、投影播放成長視頻
    3、(音樂:金秋10月)
    4、有請主持登場(音樂:童聲有請主持人)
    流程:
    主持人登場+開場白(音樂:鋼琴鋪墊)
    (音樂:鐘聲+婚禮進行曲)你們聽,教堂的鐘聲已經(jīng)響起。各位來賓,讓我們把所有的目光集中在幸福之路,一起伸出熱情的雙手,把美好的新愿化作掌聲,祝福新郎手牽手新娘邁向幸福的婚禮殿堂!(新人入場)
    1、介紹新人(音樂:鋼琴鋪墊)(音樂:愛是永恒)
    2、介紹重要嘉賓,嘉賓講話(音樂:介紹嘉賓)
    3、請主婚人或證婚人上臺,講話并宣讀頒發(fā)結(jié)婚證書。(音樂:激情燃燒歲月)
    4、新人親朋好友三鞠躬(感謝1、2、3、)(音樂:感謝你)
    5、交換戒指、展示戒指(交換)(音樂:交換戒指)(結(jié)婚戒指歷來都被示為有情人之間的定情物,是愛的紐帶和堅貞不渝的愛情見證,也象征著永恒的愛情和燦爛的人生,請大家目光聚集到舞臺上方,真正的愛情要用心去體驗,真正的愛情要用心去營造,下面請新郎新娘互帶婚戒。)(展示)(音樂:展示戒指)請二位新人向大家展示象征愛、象征永恒的鉆戒。
    6、愛情宣言、許愿(音樂:宣誓)
    新娘:我愿意(音樂:我愿意)
    主持:最簡單的三個字“我愿意”卻真實的表達了新人對對方無盡的愛和最多的情,掌聲恭喜他們!
    (宣讀愛情誓言)接下來請新郎為新娘宣讀愛情誓言,并簽字。請新娘為新郎宣讀愛情誓言,并簽字。(音樂:愛情宣言、許愿)
    (許愿)請兩位新人相對而立,將右手放在心臟的位置,左手緊緊的合在一起,微閉雙目,從心底為對方許下一個美好的心愿。你們經(jīng)歷了酸甜苦辣、堅辛坎坷,都將深藏在你們的心中,此時此刻,是否會想起與對方相處的每一個日日夜夜,朝朝幕幕。第一次牽手的心跳、第一個熱吻的狂烈都將成為你們永恒的回憶。好,請二位新人手牽著手,睜開雙目。新郎官,看著漂亮的新娘,從今天開始,她將成為你的愛妻,在她眼中對你有全部的企盼,有一生的渴望。也請新娘望著對面的新郎,他就是你一生可以依靠的人,你們是彼此的全部,是彼此,一輩子的幸福。新郎張開你男人的臂膀擁吻你心中的太陽。朋友們,掌聲再次響起,讓我們衷心的祝福他們心心相映、常相依,常相守,永遠恩愛!(音樂:掌聲、歡呼)
    7、紅傘(音樂:紅傘)
    今天,新郎還特意給新娘準備了一份神秘的禮物,有請工作人員送上這份禮物來。送到新娘手里。哦,原來這是一把紅傘,請新郎為新娘撐起這把傘。新郎讓我代他告訴美麗的新娘,在今后與你相依相伴的日子里,或許無法使你成為世界上最富有的女人。但是,他會使你成為這個世界上最幸福的女人。不管刮風下雨、不管生活的路有多少坎坎坷坷,他將永遠用男人的臂膀為你撐起一把愛的小傘,支起一片愛的天空。為你遮風擋雨!保護你、呵護你。朋友們,掌聲再次響起,祝福他們!祝福這對甜蜜的愛人。(音樂:掌聲、歡呼)
    8、送禮物(音樂:大家來戀愛)
    今天,一對新人也專門為在座的親朋好友準備了很多吉祥的小禮物,能拿到禮物的朋友,好運將馬上降臨在你的身上!
    9、請父母上臺、改口、紅包、拜父母
    請父母上臺就座(音樂:爸媽謝謝你)
    改口(音樂:拜父母)
    紅包
    拜父母(音樂:鞠躬)
    父母祝福(謝謝偉大的父母親孕育了那么優(yōu)秀的兒女,此時此刻,他們一定有很多話想跟孩子說,請父母每人說一句祝福孩子的話(音樂:喜洋洋))
    10、點燭臺(音樂:媽媽點燭臺、新人點燭臺)
    (朋友們,掌聲再次響起,衷心的祝福他們。接下來,有請雙方的媽媽拿起愛的火炬,點燃愛的圣火,照亮兒女光明的道路,照亮兒女未來的希望。從此以后,他們的生活的路上將永遠鋪滿著父母關(guān)愛的目光。燭光在西方代表希望與生命,今天我們也賦予了燭光不同凡響的寓意,那就是祝福新人百年好合,香火旺盛!請一對新人接過火炬點燃最高的蠟燭,一起點燃愛的希望。)
    11、家長致辭、父母下臺就座(音樂:步步高)
    12、夫妻對拜(音樂:拜天地)
    (當所有的人們?yōu)槟銈冏85臅r刻,我們接下來要進行的是中國最傳統(tǒng)的儀式,夫妻對拜,有請新人,面對面,一鞠躬二鞠躬三鞠躬)
    13、香檳塔(音樂:香檳塔(流水聲))
    古今中外,流傳著太多太多日月銀河的傳說,放眼星空瓊宇,銀河天間飛掛,仿佛在召喚天下的愛人,永浴愛河。今天,一對相愛的人要用真愛共同鑄就一條人間的銀河,愛的長河。請新人走向日月銀河酒塔,兩個人手捧愛的甘泉,讓愛情之河盡情流淌。香檳層層變藍,藍色光芒再次閃耀,照亮了蒼穹,這是生命融合的精彩,心與心跨越這光芒,聯(lián)在了一起,這是誓言的實現(xiàn),是承諾的載體,是愛的光芒,愛的力量,這也見證著你們的愛情,比海還要深。掌聲響起。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇十二
    1、堅持自愿的原則。
    2、堅持aa制原則。原則上實行aa制,但我們還是本著人性化的原則進行籌備,歡迎經(jīng)濟條件好的同學贊助40年同學聚會策劃方案40年同學聚會策劃方案。盡量多出一些,捧個場。(每人預計出資300—500元,含住宿、餐食、活動費、紀念品,多退少補,帶家屬、子女可適當多一點)
    3、堅持財務公開原則。
    4、堅持一切從儉原則。
    1、聚會時間:擬定于2013年10月1日晚。
    2、聚會地點:濰坊市xx賓館
    3、為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規(guī)定議程,成立山東牧校九三牧六同學聚會籌委會,成員如下:
    組委會主任:
    組委會成員:
    組委會下設(shè)辦公室,張占吉同學兼任辦公室主任,劉惠敏同學兼任辦公室副主任。負責通知各地區(qū)聯(lián)絡(luò)員聚會時間、地點等相關(guān)事宜。
    4、參加人員:山東牧校九三級牧醫(yī)六班全體同學(可帶家屬及子女)
    5、聚會經(jīng)費:10月1日晚聚餐費用、住宿費用和10月2日午餐費用,購置紀念品、通訊錄、聚會視頻等費用。
    1、安全:為了安全起見,盡量搭乘火車或居住較近的同學合伙
    2、健康:隨著年齡的增長,大家對“酒精”的認知能力應該更強了,首先不反對喝酒,但喝酒只是一個傳媒或平臺,交流溝通感情;堅決反對“二十幾年了,啥也別說了,你干了吧”,主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首,切勿貪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是目的,溝通才是重點。17年見一面,清茶淡水也是情。
    3、文明:每位同學都要講團結(jié),講風格,互諒互讓,避免斤斤計較,力爭經(jīng)過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會,留下一個美好的回憶。同時希望組委會成員能夠認真按照分工,認真履行各自的職責,互相之間密切配合,團結(jié)協(xié)作,確保這次聚會達到增進友誼、加深了解、促進交流的目的。。
    4、我們要把盡量多的同學、老師(班主任徐云喜老師)聯(lián)系起來、參加聚會,希望大家相互轉(zhuǎn)告。
    (一)、報道相會:10月1日9:00至16:00,
    內(nèi)容:迎接同學、布置會場,早到的同學聊聊天,說說話,嘮嘮嗑,相互通告一下自己的近況,和多年不見的同學,彼此留下詳細通訊錄。
    (二)、同學聯(lián)誼會:10月1日17:00(組委會主持并組織)
    活動內(nèi)容
    1、主持人主持
    2、班主任講話
    3、同學上臺發(fā)言(盡量每個同學都要上臺發(fā)言)
    4、晚餐(歡聚一堂、歡歌笑語、美酒佳肴、真情相擁)
    內(nèi)容:拍照留念、參觀牧校及濰坊市內(nèi)景點,追憶往事、相互交流、深化友誼。午餐后同學告別,聚會結(jié)束。
    聚會完成后20內(nèi),爭取將通訊錄制作好、聚會視頻刻錄光盤完成,通過快遞發(fā)到同學手中;全部事項完成后,組委會將財務收支記錄發(fā)到qq同學群中,供大家下載查看。
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇十三
    親如一家、情滿明德
    20xx年1月18日晚17:00--20:00
    舞蹈房
    1、通過本次年會,能夠表達學校領(lǐng)導對職工的關(guān)懷與問候;
    2、提高學校內(nèi)部的向心力、凝聚力,增進職工之間的互動和交流;
    3、通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
    4、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工,通過激勵作用,調(diào)動全體員工的主觀能動性,爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
    xxx
    明德全體教職工(預計70人)
    xxx
    小學:
    幼兒園:
    音樂:
    各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨,要將活動辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?;顒觾?nèi)容可包括有:各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
    1月14號之前完成:禮品購買清單
    1月15號之前完成:禮品購買
    1月15號之前完成:年會ppt、及串詞
    1月17號之前完成:橫幅張貼
    1月17號之前完成:桌椅擺放
    1月17號之前完成:環(huán)境布置(張貼對聯(lián),懸掛燈籠和氣球,主要烘托出家的`氣氛)
    1月17號之前完成:電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作
    1月18號之前完成:抽獎箱準備
    1月18號之前完成:游戲道具準備
    場地準備3:30--5:30:
    入場4:30--5:00:
    背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放,烘托過節(jié)氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎箱
    照相人員---xxx
    游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)
    游戲道具準備xxx
    (一)活動后場地的收拾——---小學及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網(wǎng)站十五、活動預算:
    (一)橫幅制作(1條):
    (二)對聯(lián)一副:
    (三)瓜果、飲料及糕點:
    (四)禮品:
    創(chuàng)意臺燈設(shè)計方案和思路篇十四
    二、指導思想:
    本課以“健康第一”思想為指導,“快樂體育”為目的,充分教師主導,學生主體的教學模式,將體育游戲與教學相結(jié)合,利用小的器材,一物多用,達到實用有趣,讓學生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學習獲得知識,提高素質(zhì),使其身心得到全面發(fā)展。
    三、教材分析:
    本課內(nèi)容根據(jù)新課標理念,通過多個游戲貫穿其中,使學生在學習接力跑中下壓式交接棒的練習為主教材的教學過程中,身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展;將技術(shù)動作練習與游戲兩者有機結(jié)合,使教育教學質(zhì)量大大提高。
    四、學情分析:
    我校學生,他們經(jīng)過半年的學習已經(jīng)能適應體育課堂教學。學生已經(jīng)擁有基本體育素養(yǎng)。學生的運動能力差異較大,團隊意識有待提高,本次課的接力跑能有效的提高學生的團隊意識。
    五、教學重難點:
    重點:接力的傳接棒基本技術(shù)與跑的方法
    難點:注意掌握傳、接棒的時機與配合
    六、 教學目標:
    1. 學習接力跑中下壓式傳接棒的交與接的動作方法,通過游戲和比賽使大部分學生能基本掌握其動作要領(lǐng)。
    2. 學習和體會接力跑的下壓式的傳接棒交接方法,發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。
    3. 激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣和熱情,培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作意識。
    七、教學特點
    1.自主學習——以學生為主體,發(fā)揮學生的發(fā)散性思維,通過觀看教師示范,模仿練習,分組討論,讓學生在自主學習和學后反思中充分體會交接綁的基本動作要領(lǐng)。
    2.采用多種分組形式來提供集體學生間的合作時間與空間,提供多樣的學習形式讓學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題后,相互幫助、相互改進,進而提高學生通過合作來解決問題的能力,創(chuàng)造良好的合作學習氛圍,讓學生充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作意識。
    3. 評價——教師通過師評和學生間的自評與互評了解學生對教材的掌握情況,充分讓學生了解自己在練習中優(yōu)勢與不足。