熱門協(xié)議排版格式(通用17篇)

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    通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。寫總結時,我們可以參考他人的成功經驗,借鑒他們的做法和方法。在閱讀這些總結范文時,我們可以學到如何組織材料和整理思路的方法。
    協(xié)議排版格式篇一
    y市財政局領導:
    為應對金融危機,按照濟政辦字[]111號文件,市工業(yè)經濟運行指揮部從11月22日正式運作至今,在運行監(jiān)控、項目推進、市場開拓、資金等要素保障和政策研究等方面做了大量工作,對保障工業(yè)經濟平穩(wěn)運行發(fā)揮了重要作用,得到了孫書記、張市長的充分肯定。月20日,市經貿委以濟經貿字[2015]189號文件向市財政局呈報了關于申請辦公經費的報告,市財政局大力支持,兩次共撥付經費12萬元,及時保障了指揮部的正常運轉。
    從目前情況看,金融危機的影響仍在繼續(xù),指揮部工作還遠未結束,前兩個月運行費用支出已出現極大缺口,部分辦用設備和家俱需配備,房租等運行費用需支付,現再次申請解決辦公經費57.78萬元。
    市工業(yè)經濟運行指揮部
    xx年xx月xx日
    協(xié)議排版格式篇二
    2.文字的位置應符合整體要求
    3.在視覺上應給人以美感
    4.在設計上要富于創(chuàng)造性
    5.更復雜的應用
    6.綜合應用:封面設計實例
    文字版面的設計同時也是創(chuàng)意的過程,創(chuàng)意是設計者的思維水準的體現,是評價一件設計作品好壞的重要標準。在現代設計領域,一切制作的程序由電腦代勞,使人類的勞動僅限于思維上,這是好事,可以省卻了許多不必要的工序,為創(chuàng)作提供了更好的條件。但在某些必要的階段上,我們應該記住:人,畢竟才是設計的主體。
    [字體如何排版]
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    協(xié)議排版格式篇三
    編寫論文,一定要使用樣式,除了word原先所提供的標題、正文等樣式外,還可以自定義樣式。
    如果你發(fā)現自己是用選中文字然后用格式欄來設定格式的,一定要注意,想想其他地方是否需要相同的格式,如果是的話,最好就自定義一個樣式。對于相同排版表現的內容一定要堅持使用統(tǒng)一的樣式,這樣做能大大減少工作量和出錯機會。如果要對排版格式(文檔表現)做調整,只需一次性修改相關樣式即可。使用樣式的另一個好處是可以由word自動生成各種目錄和索引。
    點擊菜單欄格式-)樣式與格式
    點新樣式自定義新樣式,比如我自定義的部份新樣式為
    2、使用交叉引用設置編號
    一定不要自己敲編號,推薦使用交叉引用,否則手動輸入的編號極可能給你文章的修改帶來無窮的后患。標題的編號可以通過設置標題樣式來實現,表格和圖形的編號通過設置題注的'編號來完成。在寫“參見第x章、如圖x所示”等字樣時,不要自己敲編號,應使用交叉引用。這樣做以后,當插入或刪除新的內容時,所有的編號和引用都將自動更新,無需人力維護。并且可以自動生成圖、表目錄。
    3、使用分節(jié)符
    如希望在一篇文檔里得到不同頁眉、頁腳、頁碼格式,可插入分節(jié)符,并給每一節(jié)設置不同的格式。
    正文頁面湎從第一頁起,光標放在目錄后面,插入-分隔符,分節(jié)符類型選下一頁。
    目錄的頁碼正常插入。正文的頁碼首先取消“鏈接到前一個”,即使“與上一節(jié)相同”的字樣消失。
    “設置頁碼格式”,“起始頁碼”處輸入1。然后再插入頁碼。
    這樣就實現了正文頁碼與目錄頁碼兩處第一頁。
    生成的目錄成功于否跟第一點談到的樣式很相關,注意在自定義樣式時將各小節(jié)樣式的正確設置。
    畢業(yè)論文格式排版
    協(xié)議排版格式篇四
    為確保述職工作格式統(tǒng)一、高效高質進行,規(guī)范述職報告書寫內容及格式,現制訂本述職報告撰寫要求。
    述職報告統(tǒng)一按工作總結、工作中存在的問題、工作規(guī)劃三個部分進行。
    (一)工作總結撰寫要求
    1、根據部門的職能版塊羅列工作要點,內容要有事實依據支撐;
    3、述職時本著務實的原則,避免形成兩個極端,即“表功”和“檢討”。
    (二)工作中存在的問題撰寫要求
    針對總結中羅列的做得不好的部分進行簡要的說明,避免寫大而泛的概念,要從根源上提出問題,透過現象看本質(比如是機制、管理模式、操作方法、考核點等方面來想),提出可行的改進辦法。
    (三)工作規(guī)劃撰寫要求
    1、結合公司整體發(fā)展規(guī)劃,提出2012年度部門部門整體工作開展的思路及構想;
    2、根據部門各職能版塊制訂整體工作計劃及擬采取何種措施和方法來達成;
    3、針對部門上年度工作存在的問題提出改進措施和基本操作方法;
    4、制訂工作計劃實施時間表。
    述職報告統(tǒng)一以word版本提交,待領導審核通過后需制作成ppt(按照信息部下發(fā)的統(tǒng)一模板)供述職時使用。文檔字體及字號按以下標準執(zhí)行:
    (一)述職報告排版格式要求
    1、題目為小三號宋體加黑、居中;
    2、職務姓名在題目之下,小四、宋體、居中;
    3、正文采用宋體、小四;
    4、行間距為22磅。
    (二)標題號規(guī)定
    一級數字序號:一、二、三
    二級數字序號:(一)(二)(三)
    三級數字序號:1、2、3
    四級數字序號:(1)(2)(3)
    擬稿:審核:審批:
    協(xié)議排版格式篇五
    勞動合同協(xié)議
    甲方:_________
    乙方:_________
    甲乙雙方根據《中華人民共和國反不正當競爭法》和國家、地方有關規(guī)定,就企業(yè)技術秘密,公司及客戶財產保護達成如下協(xié)議:
    1.保密范圍
    甲方尚未公開的發(fā)展規(guī)劃、方針政策、經營決策的信息、計劃、方案、指令及商業(yè)秘密;
    甲方財政預算、決策報告、財務報表、統(tǒng)計資料、財務分析報告、審計資料、銀行賬號;
    甲方的經營方法、狀況和經營實力;
    甲方未公布的人事調動、人事任免;
    甲方機構的設置、編制、人員名冊和統(tǒng)計表、獎懲材料、考核材料;
    甲方各級員工的個人薪金收入情況;
    甲方具有保密級別的文件、資料、會議記錄、信件、方案、投標書、圖片、電腦軟件;
    甲方客戶的資料及財產;
    銷售合同、銷售網絡、渠道。
    2.權利和義務
    乙方未經批準、不準復印、摘抄、隨意或惡意拿走甲方秘密文件、電腦軟、硬件等;
    乙方未經批準、不得向他人泄露甲方秘密、信息;
    甲方有義務對乙方在保守秘密,舉報泄密或改進保密技術、措施、以及及時防止泄密事故、挽救損失方面成績顯著者、給予獎勵。
    3.違約責任
    乙方違反此協(xié)議,甲方有權無條件解除聘用合同,并取消或收回有關待遇;
    乙方違反此協(xié)議,造成一定經濟損失,甲方將處以乙方_________萬元罰款;
    乙方違反此協(xié)議,造成甲方重大經濟損失的,應賠償甲方全部損失;
    以上違約責任的執(zhí)行,超過法律、法規(guī)賦予雙方權限的,申請仲裁機構仲裁或向法院提出起訴。
    4.協(xié)議期限
    聘用合同期內;
    解除聘用合同后的_________年內。
    甲方(蓋章):______________
    代表人(簽字):____________
    簽訂地點:__________________
    乙方(簽字):______________
    簽訂地點:__________________
    附件補充合同
    公司:_________(下稱“甲方”)
    員工:_________先生/小姐(下稱“乙方”)
    下列條款與條件經雙方一致協(xié)商制訂,若有不足之處,由雙方協(xié)商修訂并由甲乙雙方簽署生效。
    一、適用范圍
    甲方已聘用的,可以接觸公司技術或銷售秘密的員工。
    二、甲方權利和義務
    1.甲方有義務給予乙方在工作過程中需要了解涉及到保密范圍的工作內容提供方便。
    2.甲方為乙方的科研成果提供良好的創(chuàng)造和應用條件,并根據創(chuàng)造的經濟效益給予獎勵。
    3.甲方在乙方離職時發(fā)放“離職補償金”以要求乙方做到第四項條款。獲取“離職補償金”條件:當涉及違反甲方紀律而被處分,處罰或被解雇的'乙方不在獲取“離職補償金”范圍內。
    4.“離職補償金”發(fā)放的比例:
    1)已工作半年未到一年的,以最后工作日底薪的_________%補償。
    2)已工作一年至三年的,以最后工作日底薪的_________%補償。
    三、乙方權利和義務
    乙方在任何時候任何場合均不得向第三方泄露甲方商業(yè)秘密、資料、信息。
    乙方不得到與甲方相同或相近業(yè)務(專業(yè))有競爭關系或利益關系的其他公司兼職。掌握甲方專有產品技術或銷售業(yè)務網絡的乙方,在離開甲方的一年內不得到與甲方相同或相近業(yè)務(專業(yè))有競爭關系或利益關系的其他公司任職。離職之日起二年內,不得利用甲方技術機密、商業(yè)機密、客戶資源參與同行業(yè)競爭。
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    協(xié)議排版格式篇六
    在使用word過程中,對于排版格式,發(fā)現如下問題:
    1)頁碼:按本模板設置要求排版,總頁數不超過6頁。
    如何插入頁碼?
    2)圖、表:按照在文中出現的先后順序依次排號;有中英文對照的標題;圖表中的變量用中文或變量符號表示,單位使用國際制單位;圖面中坐標刻度設置為在坐標軸內側,多條曲線者用不同圖例的黑色線表示;曲線圖盡量使用excell或origin軟件做圖,照片或截圖要保證圖片的分辨率在300以上;最好插入能在word文檔中打開編輯的圖;表格使用三線式表格。
    如何保證圖表的格式規(guī)范?
    章參考文獻不超過15條,綜述性文章不超過35條,需有半數以上對譯為英文。
    具體書寫格式參見我刊《投稿須知》。
    5)如何保證word在黏貼文字時,不自動在各行首添加數字編號?如共有10篇參考文獻,若要在參考文獻后黏貼文字,則黏貼后的文字的'每行首自動添加了數字編號。
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    協(xié)議排版格式篇七
    第一節(jié)……大標題(一級)
    1.1……小標題(二級)
    1.1.1—……小標題下的小標題(三級)
    ……
    第n節(jié)……大標題(一級)
    n.1……小標題(二級)
    n.1.1—……小標題下的小標題(三級)
    自動生成文章目錄的操作:
    一、設置標題格式
    1.選中文章中的所有一級標題;
    2.在“格式”工具欄的左端,“樣式”列表中單擊“標題1”。
    仿照步驟1、2設置二、三級標題格式為標題2、標題3。
    二、自動生成目錄
    1.把光標定位到文章第1頁的首行第1個字符左側(目錄應在文章的前面);
    2.執(zhí)行菜單命令“插入/引用/索引和目錄”打開“索引的目錄”對話框;
    3.在對話框中單擊“目錄”選項卡,進行相關設置后,單擊“確定”按鈕,文章的目錄自動生成完成。
    相關閱讀
    論文排版格式要求
    一、論文需報送全文,文稿請用word錄入排版,a4版面,單倍行距,頁邊距上下各2.5cm、左右各2cm,頁眉頁腳取默認值,插入頁碼居中。
    文題和正文中的數字及西文字母用timesnewroman字體。
    全文字數不超過5000字,版面不超過5頁。
    二、文章結構。
    論文應依次包含論文題目、作者姓名、作者單位及通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等。
    其中,論文題目、作者姓名、作者單位、通訊地址、郵編、摘要、關鍵詞分別用中英文表示。
    論文應完整且簡明扼要,需包括必要的研究背景、研究方法、研究結果與分析等;應保留涉及主要觀點的圖片、曲線和表格,并注明數據來源。
    根據論文集出版需要,編輯有權對稿件進行刪改。
    三、論文格式
    1.正文以前部分
    (1)中文格式
    論文題目:三號黑體,居中排,文頭頂空一行。
    作者姓名:小三號楷體,居中排,兩字姓名中間空一全角格,作者之間用逗號區(qū)分。
    作者單位及通訊地址:按省名、城市名、郵編順序排列,五號宋體,居中排,全部內容置于括號之中。
    作者單位與省市名之間用逗號,城市名與郵編之間空一全角格。
    作者單位多于一個在作者姓名處用上角標注。
    摘要:“摘要”二字小五號黑體;內容小五號宋體,不少于200字。
    關鍵詞:需列出3~5個。
    “關鍵詞”三字小五號黑體,其他小五號宋體,第1個關鍵詞應為二級學科名稱,學科分類標準執(zhí)行國家標準(gb/t13745-92),中文關鍵詞之間用分號。
    (2)英文格式
    英文字體均使用timesnewroman字體。
    摘要,“abstract”一詞五號加粗,內容五號字體,不少于200個詞,用過去時態(tài)敘述作者工作,用現在時態(tài)敘述作者結論;關鍵詞,“keywords”一詞五號加粗,內容五號字體。
    英文關鍵詞之間用逗號。
    作者單位與摘要之間、關鍵詞與正文之間分別空一行。
    (3)正文之前的所有內容左右各縮進2字符。
    2.正文
    五號宋體通排;文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書寫,如hm2,kg等;文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。
    文中圖、表應有自明性,且隨文出現。
    圖以10幅為限。
    盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。
    圖(表)須有圖(表)題,緊隨文后,且在同一頁面。
    圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清。
    標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。
    表的內容切忌與插圖和文字內容重復。
    正文中的各級標題、圖、表體例見表1、表2:
    表1標題體例
    表2圖、表、注釋及參考文獻體例
    計量單位格式同上圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字,段中可用標點,段后不用標點
    3.參考文獻
    文章必須有參考文獻,請列主要的參考文獻,在文中對應位置以右上角標的`形式標注;
    “參考文獻”四字作為標題,五號黑體,居中,段前段后各空0.5行;參考文獻內容用小五號宋體;參考文獻按文中出現的先后順序編號,文獻著錄格式如下。
    連續(xù)出版物:[序號]作者.文題[j].刊名,年,卷(期):起始頁碼-終止頁碼.
    專著:[序號]作者.書名[m].出版地:出版者,出版年.起始頁碼-終止頁碼.
    譯著:[序號]作者.書名[m].譯者.出版地:出版者,出版年.起始頁碼-終止頁碼.
    論文集:[序號]作者.文題[a].編者.文集[c].出版地:出版者,出版年.起始-終止頁碼.
    學位論文:[序號]作者.文題[d].所在城市:保存單位,年份.起始頁碼-終止頁碼.
    專利:[序號]申請者.專利名[p].國名及專利號,發(fā)布日期.
    技術標準:[序號]技術標準代號.技術標準名稱[s].
    技術報告:[序號]作者.文題[r].報告代碼及編號,地名:責任單位,年份.
    報紙文章:[序號]作者.文題[n].報紙名,出版日期(版次).
    在線文獻(電子公告):[序號]作者.文題[eb/ol].…,日期.
    光盤文獻(數據庫):[序號]作者.[db/cd].出版地:出版者,出版日期.
    4.作者簡介
    參加的全國學會名稱、中國科協(xié)個人會員登記號(相當于中國科學技術工作者個人的學術號,如您目前尚無,可通過加入相應的學會得到,已是會員的,可向學會索要。
    學會的聯系方法請登錄中國科協(xié)網站查詢、聯系電話(手機)、e-mail等。
    協(xié)議排版格式篇八
    編寫論文,一定要使用樣式,除了word原先所提供的標題、正文等樣式外,還可以自定義樣式。
    只需一次性修改相關樣式即可。使用樣式的另一個好處是可以由word自動生成各種目錄和索引。
    一般情況下,不論撰寫學術論文或者學位論文,相應的雜志社或學位授予機構都會根據其具體要求,給論文撰寫者一個清楚的格式要求。比如,要求宋體、小四,行間距17磅等等。這樣,論文的撰寫者就可以在撰寫論文前對樣式進行一番設定,這樣就會很方便的編寫論文了。
    2、使用交叉引用設置編號
    應使用交叉引用。這樣做以后,當插入或刪除新的內容時,所有的編號和引用都將自動更新,無需人力維護。并且可以自動生成圖、表目錄。
    3、對齊
    一定不要用手動敲空格來達到對齊的目的。只有英文單詞間才會有空格,中文文檔沒有空格。所有的對齊都應該利用標尺、制表位、對齊方式和段落的縮進等來進行。如果發(fā)現自己手動打了空格,一定要謹慎,想想是否可以通過其他方法來避免。同理,一定不要通過敲回車來調整段落的間距。
    4、繪圖技巧
    論文中會用到很多圖表,筆者強烈建議論文撰寫者分清論文中的圖形和表格,表格可以使用word提供的工具進行編寫,很簡單,這里就不再贅述了。
    框圖和流程圖的編輯,筆者強烈建議使用office中綁定的microsoftofficevisioprofessional2003畫。如果不能忍受visio對象復制到word的速度,還可以試試smarddraw,功能不比visio弱,使用不比visio難,速度卻快多了。
    5、編輯數學公式
    在論文中編輯數學公式,個人建議使用mathtype5.0,其實word集成的公式編輯器就是它的3.0版。安裝mathtype后,word會增加一個菜單項,其功能一目了然。推薦使用mathtype的自動編號和引用功能,這樣首先有良好的對齊效果,還可以自動更新編號。
    word正文中插入公式的一個常見問題是把上下行距都撐大了,很不美觀,這部分可以通過固定行距來修正。但是要提醒論文撰寫者,如果你計算機上安裝了mathtype5.0后,撰寫公式的速度非???,占用少量的cpu。但是,當你準備打印論文的時候,要記得找個按照了mathtype5.0的計算機打印,不然,我們的公式就“不翼而飛”了。
    6、參考文獻的編輯和管理
    如果你在寫論文時才想到要整理參考文獻,就已經太遲了,但總比論文寫到參考文獻那一頁時才去整理要好。應該養(yǎng)成看文章的同時就整理參考文獻的習慣。手工整理參考文獻是很痛苦的,而且很容易出錯。word沒有提供管理參考文獻的功能,用插入尾注的方法也很不地道。
    并且對參考文獻的引用編號也是自動生成和更新的。這除了可以保持格式上的一致、規(guī)范,減少出錯機會外,更可以避免正文中對參考文獻的引用和參考文獻列表之間的不匹配。并且從長遠來說,本次輸入的參考文獻信息可以在今后重復利用,從而一勞永逸。
    7、使用分節(jié)符
    如果希望在一篇文檔里得到不同的頁眉、頁腳、頁碼格式,可以插入分節(jié)符,并給每一節(jié)設置不同的格式。
    上述七點都是關于排版的建議,還是要強調一遍,作者關心的重點是文章的內容,文章的表現就交給word去處理。如果你發(fā)現自己正在做與文章內容無關的繁瑣的排版工作,一定要停下來學一下word的幫助,因為word早已提供了足夠強大的功能。
    8、使用子文檔
    學位論文至少要幾十頁,且包括大量的圖片、公式、表格,比較龐大。如果所有的內容都保存在一個文件里,打開、保存、關閉都需要很長的時間,且不保險。
    建議論文的每一章保存到一個子文檔,而在主控文檔中設置樣式。這樣每個文件小了,編輯速度快,而且就算文檔損壞,也只有一章的損失,不至于全軍覆滅。建議先建主控文檔,從主控文檔中創(chuàng)建子文檔,個人感覺比先寫子文檔再插入到主控文檔要好。
    9、及時保存、多做備份
    設置自動保存,還有一有空就ctrl+s。
    不但word不可靠,windows也不可靠,每天的工作都要有備份才好。word提供了版本管理的功能,將一個文檔的各個版本保存到一個文件里,并提供比較合并等功能。不過保存幾個版本后文件就大得不得了,而且一個文件損壞后所有的版本都沒了,個人感覺不實用。還是多處備份吧。
    另外提醒一下,插入的圖片、和公式最好單獨保存到文件里另做備份。否則,哪天打文檔時發(fā)現自己辛辛苦苦的編輯的圖片和公式都變成了大紅叉,哭都來不及了。
    10、大綱視圖與文檔結構圖
    使用大綱視圖寫文章的提綱,調整章節(jié)順序比較方便。
    使用文檔結構圖讓你方便地定位章節(jié)。
    有人說,碩士寫畢業(yè)論文就像干一個月苦力搬運工一樣,累死累活,寫不了多少東西;博士寫畢業(yè)論文就像生孩子,挑燈夜戰(zhàn)也得一個春秋。上面的建議并不全面,但相信比較管用,希望各位論文撰寫者能從中有所收獲。如果還有疑問,自己花些時間研究一下word的幫助,相信會有事半功倍的效果。
    協(xié)議排版格式篇九
    領導:
    現有20xx年11月購進的獵豹黑金剛一輛,用于防汛工作,現已行駛萬公里,因長期在道路行駛,路況差,車輛損壞嚴重,車輛維修費、燃油費用高,請求更換新車。根據《關于上報20xx年防汛專用車購置計劃的通知》文件精神,現擬需購進x牌(型號為:bh6470mby)車1輛,望領導根據工作實際情況,予以批復為盼。
    20xx年x月x日
    附:公文請示格式
    一.請示的含義
    請示是下級機關向上級機關請求指示、批準的公文。(上行文)
    二.請示的分類(適用情況)
    (一)求示性指示(政策性指示)——尋求指示
    1.新問題、新情況,無章可循;
    2.對上級的政策、方針、規(guī)定、指示有疑問或把握不準;
    3.與其他機關單位就某個問題有分歧,需要上級裁決。
    總之,在不知如何是好的情況下使用。
    (二)求批性指示(事務性請示)——請求批準
    1.請求批準有關規(guī)定、方案、規(guī)劃等;
    2.請求審批有些項目,指標等;
    3.請求、批轉有關辦法,措施。
    總之,已有計劃安排,但需要經過上級的批準才可實行。
    三.請示的特點
    1.期復性(雙向性)
    發(fā)出請示意味著將得到一份批復,與批復對應。
    2.單一性
    一事一文,多事多問
    3.時效性
    應在問題發(fā)生或處理前行文,不合先斬后奏。
    4.可行性
    請示中提出的準予批準的要求,應是切實可行的。
    5.針對性(適用范圍)
    四.請示的寫法
    (一)標題
    1.發(fā)文機關+事由+文種
    例1《××市××區(qū)人民政府關于路上禁止重
    型卡車和大型貨車行駛的請示》
    2,事由+文中
    例2《關于建立中國工程院有關問題的請示》
    (二)主送機關
    只能有一個
    (三)正文
    1.請示原因
    2.請示事項
    3.結語
    (四)落款
    正文
    1.請示原因(開頭)
    即:“為什么提出請示?”
    要充分、具體、恰當,以便上級充分了解情況,做出決策。
    一般是請示的詳寫部分。
    2.注意事項(主體)
    必須明確、具體
    過度
    “先將有關事項報告如下(篇幅較長):、”“因此”、“為此,(篇”幅較長)。
    自然過渡,一般另起一段。
    請示的寫法
    3.結語
    妥否(當否),請批示(指示)。
    以上意見妥否(當否),請批示(指示)。
    以上請示請以審批(批準)。
    以上意見是否可行,請以批復。
    “請從速批復”、“請盡快撥款,以解燃眉之急”。
    五.寫作要求
    1.一文一事
    2.一個主送機關
    3.不能越級請示
    4.事前請示
    5.請示事項具體:
    請示中除了必須要寫明請示的事項外,還要寫出本單位擬就的處理意見。
    協(xié)議排版格式篇十
    首先,關于心得體會的格式排版,我們需要明確一點,那就是格式的重要性。無論是論文、作業(yè)、還是報告,良好的格式能夠讓文章變得更加清晰易懂,同時也會讓讀者感到舒適。因此,在撰寫任何文章時,我們都應該認真對待格式排版。
    其次,對于文章的格式,最常見的是標題、字體、行距、頁邊距等方面的調整。其中標題通常使用較大的字體,以吸引讀者的注意力;字體的選擇也至關重要,需要考慮到字體的易讀性和風格的協(xié)調性;行距和頁邊距的調整可以讓文章看起來更加整齊,同時也會讓讀者看起來更加舒服。正確的格式排版將會使文章更加整潔,讓讀者更加容易理解。
    其三,在排版文章時,我們不僅要考慮到格式的規(guī)范性,同時也需要注意排版的美觀性??梢酝ㄟ^加粗、斜體、下劃線、標點符號等方式來突出重點或者強調某些內容。但需要注意不要過度使用,以避免讓文章看起來過于雜亂或者花哨。正確的排版美觀性將會讓文章更加清晰易懂,讀者也會對文章的形式給予更高評價。
    其四,一個好的排版,不僅僅是格式規(guī)范和美觀,更重要的是對文章內容有著很好的呼應。因此,我們在進行文章排版時,要尊重文章的風格和特點,根據不同的文章類型,采用不同的排版方式,以突出文章的特色。例如科技類的文章就需要用到特定的圖表和符號,文藝類的文章需要更加優(yōu)美的排版來配合內容,而新聞報道則需要突出新聞的時效性和重要性。
    最后,我們還需要注意排版的連貫性,讓排版顯得整齊、合理,不出現斷層和遮擋。對于長篇文章,可以使用分節(jié)、分章來進行分段,同時也需要控制每段文字的長度,讓每個段落都看起來簡潔明了。每個部分之間需要適當的距離,以避免文章篇幅過長導致讀者視覺疲勞。
    綜上所述,心得體會的格式排版對于文章的整體形象和閱讀體驗來說,是非常重要的。我們需要時刻注意格式規(guī)范、美觀性、排版的適應性和連貫性,以確保文章排版的成功。通過對格式排版的不斷掌握和改善,我們將會獲得更好的寫作效果。
    協(xié)議排版格式篇十一
    我們每個人都是在不斷的總結中成長,在不斷的審視中完善自己。20××年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作,現將20××年工作總結如下:
    一、思想方面
    重視理論學習,堅定政治信念,積極參加局機關組織的各項活動,能夠針對自身工作特點,學習有關文件、報告和輔導材料,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。20××年在全國范圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習,作為一名黨員,在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容,掌握其精髓,把理論知識踐行到實際工作之中。
    二、工作方面
    認真做好本職工作,做到腿勤、口勤,筆勤,協(xié)助領導圓滿完成各項工作。 11月份前在辦公室工作,作為單位的窗口科室,一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門,每天都會有部分群眾來訪,對待他們,我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎,一把椅子讓座,一杯熱茶相送,一個滿意答復”,每次看著來訪的群眾滿意而歸,作為工作人員的我,心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”,小我之后要成就大我,“群眾滿意”,我們的價值也就得到了體現。
    每一次研修,都有不同的體會。自研修開始,每一個模塊都用心收看視頻教學、撰寫學習心得體會、及時完成作業(yè),參加班級交流和互評,及時完成指導老師教給的任務。在研修中我還學到了專家和同行們很多值得參考和借鑒的經驗和案例,在研修中自己的業(yè)務水平和專業(yè)能力都得到了很大的提高,在實際的教學中我會逐漸去靈活的運用?,F將這次網絡研修培訓情況總結如下:
    一、站的高,看得遠
    今年的網絡研修培訓,把我引入了全新的學習氛圍。昔日的我,一度認為教育工作,只要能“跟緊管嚴”,班級里能出更多優(yōu)秀的學生,即為優(yōu)秀教師。因此,在實際操作中,對稍有過錯的學生,進行嚴加管教;對表現優(yōu)秀的的學生,給予大力表揚;優(yōu)生成績稍微下降,則毫不客氣的批評,差生稍有進步就及時表揚周而復始隨著網絡研修的不斷深入,我漸漸地認識到:一名教育工作者缺乏一定的教學理念和教學反思,他的教學工作在達到一定高度后,就難再繼續(xù)提高了。因此,通過網絡研修,促使我更加努力,不斷搜集教育信息,注重更新教育觀念,改變傳統(tǒng)的工作模式,從而更快更好的達到真正提高自己之目的.。
    二、勤反思,多思考
    的基礎,是提高教學水平的關鍵,是創(chuàng)造性實施新課程的保證。
    三、活到老,學到老
    俗話說“活到老,學到老。”隨著知識更新急劇加快,教師如果不進行不斷的知識更新,就無法勝任教師工作。欲在教育工作這片熱土上有點成績,欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者,就要努力提高自身知識素養(yǎng)、教學能力。時代在發(fā)展,學生的水平也在不斷提高,我們教師只有不斷地完善自己,學習新知,才不會被淘汰。學生渴望獲得知識,教師的知識水平和專業(yè)技能面臨的挑戰(zhàn)要求我們活到老學到老。 “欲窮千里目,更上一層樓”。網絡研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登??吹搅擞心敲炊嗟膶W員才思敏捷,學識淵博像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬千,羨慕不已,頓覺“山外青山樓外樓”,“強中自有強中手”,仿佛又回到了學生時代,充滿了孜孜以求的激情;仿佛打了一劑強心劑,開啟了自身向上不斷攀登的動力,變“要我學”為“我要學”。作為一名教師要求學生勤奮好學,自己首先要做到學無止境,要求學生動口、動手、動腦,自己也要邊學、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學有所獲!總之心中的千言萬語總結成一句話:兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實研修。
    協(xié)議排版格式篇十二
    一、基本格式
    一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
    1.標題
    1文中標題,只寫《述職述廉報告》。
    2公文式標題,姓名+時限+事由+文種名稱,如《××××年至××××年述職述廉報告》。
    2.抬頭
    1書面報告的抬頭,寫主送單位名稱。
    2口述報告的抬頭,寫對聽者的稱謂,如“各位代表”、“各位同志”、“各位領導,同志們”等。
    3.正文
    1開頭,一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識,對自己工作盡職和是否稱職的整體估價,確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要,給聽者一個大體印象。
    2主體,是述職報告的中心內容。包括自己的工作指導思想,履行崗位職責和完成目標任務情況,以及工作中取得的經驗、教訓,對工作規(guī)律的認識,主要是寫透實績、做法、經驗、體會或教訓。這部分述職的重點內容,應該詳盡具體地予以闡述,因為這部分是組織評價干部較直觀的依據。這部分,要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫出?!皸l”、“項”要注意將內在邏輯關系安排好。
    3結尾。要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的`措施和自己的決心。同時,還可以總結全文。
    二、主要內容
    1理論學習情況。重點是學習貫徹十八屆六中全會精神和黨的路線方針政策情況;
    3履行崗位職責和考核期內目標任務完成情況;(在工作中采取的方法措施、業(yè)績和經驗。包括對分管工作任務和上級交辦事項的完成情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差;做了哪些實際工作,如深入一線,調查研究,總結經驗,取得了哪些業(yè)績。)
    4貫徹執(zhí)行民主集中制的情況;
    5個人的思想作風、職業(yè)道德、廉潔從業(yè)和關心群眾等情況;
    6存在問題及今后努力方向。(寫出存在的主要問題,并分析問題產生的原因,提出今后改進的意見和措施。)
    協(xié)議排版格式篇十三
    2、題目為二號宋體加黑、居中;
    3、職務姓名在題目之下,為三號楷體居中;
    4、正文為三號仿宋;
    5、第一層次標題為三號黑體;
    6、第二層次標題為三號楷體;
    7、第三層次標題為三號仿宋加黑;
    8、行間距為25磅;
    9、段落前空兩格。
    范文:前臺文員述職報告
    轉眼間已至20xx年歲末,進入公司至今,已有半年多的時間,回首的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就09年的工作呈現如下:
    1、認真負責的完成了文員的例行工作,具體如下:
    認真做好來電的接聽、訪客的接待工作,做好訂飯、訂水工作;
    做好文具的購買計劃和消耗總結工作;
    做好每月的考勤工作;
    做好長途電話的管理工作;
    將公司內的圖書、雜志編號、分類整理,形成電子文檔,使圖書、雜志的管理規(guī)范化;
    協(xié)助做好招聘工作;
    做好辦公室內務管理工作,協(xié)助主管完成后勤管(番禺后勤管理)工作。這其間,因為排氣扇導致電源跳閘多次與裝修公司、物業(yè)管理處協(xié)調;注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內的清潔、保潔;注意復印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設備的保養(yǎng)。
    2、在完成以上工作的同時,還圓滿完成公司臨時安排的工作,比如說:
    組織每個月的團隊活動。先后組織到暨南大學打球、天河公司游泳、天河公司燒烤、員村文化宮打球、從化溫泉度假,都取得了較好的效果,加強了同事之間的交流,活躍了公司氣氛。另外,9月底曾策劃員工歡送大會,歡送吳濤等離職員工。
    辦好公司的內刊。從七月到十二月,一共辦了五期內刊。經調查,普遍認為水平尚可。但因為大多數人工作較忙或其他原因無法投稿,造成每一期內刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設法調動員工的寫稿積極性,除了自身原因之外,也與管理層等其他因素有關。
    公司網站的建設。由于沒有制作網頁的經驗,所以存在很多技術問題不知如何實現。在不斷學習的過程中,修改了主頁,實現了公司產品等部分鏈接。因為公司形象需要重新策劃,此項工作暫時告一段落。
    3、同時還協(xié)助其他部門工作
    協(xié)助開發(fā)部制作國資、燈飾erp等項目的部分圖片;
    協(xié)助市場部進行國資宣傳資料的排版、整理;
    另外還參與了公有物業(yè)產品化的測試及《授權管理》等幾次幻燈片的制作。
    前臺的工作紛繁蕪雜,在這些混雜的工作過程中要善于總結,勤于思考,在不斷的學習過程中逐步提高自己,將這些繁雜的事情逐步的程序化,一體化。對自己處理不當的事情要及時的改正,努力不再犯同樣的錯誤,其實這些東西說起來都很容易,但在實際的工作中真正要做到這點卻不是件容易的事,所以在跟進工作的過程中,也要注意跟進自己。在做許多事情的時候要多站在對方的角度去考慮問題,盡可能的做到讓自己的服務對象滿意。
    再接下來的工作中,我定會再接再厲,爭取做得更出色。
    協(xié)議排版格式篇十四
    市場營銷專業(yè)實習報告
    一、****集團經營及采購現狀
    ****集團是生產加工銷售羽絨服裝、家紡、時裝、飾品的多產業(yè)企業(yè),旗下有麗水、平湖、安徽六安,三大生產基地,和一個位于上海的研發(fā)中心。2010年****麗水采購部輔料組采購金額為40700916元,其中拉鏈類17980293元,羅紋類9858215元,扣類12862409元,2010年羽絨服買斷數量為300 多萬件。2011年****麗水采購部輔料組采購金額為67295961元,其中拉鏈類21287992元,羅紋類13791163元,扣類 32216806元。2011年的數據是4月25日晚上,根據今年買斷數量400萬件預估出來的。一年單單我們輔料組的采購金額就高達數千萬,其中大多數進了我們一級供應商偉海集團的賬戶。偉海集團提供的是服裝輔料一站式的服務,****拉鏈和扣類的采購金額,偉海企業(yè)分別要占2/3和3/4。剩下的就是別家供應商的了,其中扣類的供應商在廣東,因為廣東的電鍍工藝在全中國是領先水平,其環(huán)保電鍍工藝達到歐洲標準。羅紋供應商集中在平湖,都是一些中型企業(yè),但其產品能達到我司要求。由于采購部的員工id沒有權限進步入銷售部門的服務器,所以無法提供利潤等數據,表示遺憾。
    二、采購分析在****集團經營中的地位
    三、采購分析在****集團采購業(yè)務中的應用
    (一)采購分析的作用
    采購是各個企業(yè)所共有的職能,是企業(yè)經營的起始環(huán)節(jié),同樣也為企業(yè)創(chuàng)造價值。特別是對于****這樣的生產型企業(yè)來說,通常要用銷售額的40%~70%來進行原材料的采購。采購的速度、效率、訂單的執(zhí)行情況會直接影響到企業(yè)是否能夠快速靈活地滿足下游客戶的需求。舉個例子:今年的4月19號,****舉行了 2011年冬季羽絨服訂貨會,買斷衣服數量就達到400萬件,保守估計后期還有50萬件的追單。這個量是相當巨大的,如果不進行合理的采購分析,那么后期的發(fā)貨和到廠物料的堆放,都會出現問題。 因此,生產型企業(yè)在運做之初就必須意識到:作為整個供應鏈管理的重要一環(huán),采購分析對于企業(yè)成本控制相當重要。采購分析沒有做好,意味著企業(yè)的供應鏈和成本沒有控制好,企業(yè)的經營、生存和發(fā)展就存在問題。
    國內許多中小型規(guī)模的企業(yè)并沒有采購分析的概念,為了降低單次采購價格,往往會采取一次性大量訂貨的方法。這樣做的結果一方面可能造成采購的原材料太多,占有的庫存資金巨大,同時倉儲管理成本過大,另外一個方面可能造成的結果是,如果生產的產品銷售不暢,原料可能就會貶值,同時當需要生產新產品的原料時,可能就必須采取緊急采購,從而使企業(yè)在采購新原料過程中,供應商的選擇以及議價能力方面都受到限制。
    ****是在2008年開始的采購分析這個環(huán)節(jié)的,為什么會在2008開始呢?聽經理介紹的是:2007是一個暖冬,全國所有的羽絨服企業(yè)都是一場災難,羽絨服大量積壓,****也不例外。由于以前沒有進行很好的采購分析,為了降低價格,采取了大批量進貨,自己公司的物流中心都堆放著物料,導致后期要租倉庫堆放積壓的羽絨服。所以在2008公司對采購進行了大改革。
    (二)采購分析的原則
    會給企業(yè)帶來一定的好處,但是企業(yè)在獲得一定優(yōu)勢的同時,勢必會帶來物流成本的成倍增加,因此如果可能采用本地化采購的話,最好還是采用要求本地化的采購,只有這樣供應商和采購商的整體競爭力才能得到加強。采購商要從長遠出發(fā),多考慮整個供應鏈的成本。讓供應商賺到足夠的利潤,才會有長遠的合作關系。
    上面說的全球采購可能聽起來比較遠,或者是比較夸張,但是****的.確有全球采購,雖然量不大,但也確確實實是國外采購。其實我們也可以理解成就是一個運輸成本,只是一個距離的遠近關系罷了。距離遠了物流成本上來了,總成本也上來了,意味這單價就高了,采購成本也隨之水漲船高了。羊毛出在羊身上,最后還是我們自己對高成本掏了腰包。雖然從采購成本中省下的錢就是企業(yè)的凈利潤,但是我們要考慮到供應商也是企業(yè),人家也要生存,所以給予供應商一個合理的利潤空間是很有必要的。因為我們大家都希望大家的合作關系是長遠的。
    (三)采購分析的實施
    在分析采購時,一定要結合庫存情況。現在絕大部分的產品一生產出來就在跌價。產品放在倉庫里面,就相當于錢一天天在損失,廠商所擔的風險也越高。因此,零庫存的概念大行其道。許多生產商都開始實行本地化采購,并力求越來越多的元件實現即時(jit, just in time)采購,一點點把庫存減到最小。jit采購的優(yōu)點是降低成本,缺點是對應變能力提出了過高要求。企業(yè)在進行采購分析的時候,就應該針對jit采購類物資認真選擇。
    ****也在努力做jit采購,努力控制自己的庫存,對于jit采購的缺點,****采取了很聰明的做法,與一家很有實力的供應商合做,而且是一種合做已經十幾年的關系。偉星集團在服裝輔料這一塊,其品牌知名度和規(guī)模在東南亞已經是佼佼者了,其產能的龐大為****實現零庫存提供了堅強的保障。有些交期很急的訂單,偉星集團也能為****這位a級客氣進行加班加點趕制。
    究竟該買多少才算合適?什么時候下單最好呢?****在解決這一問題通常需要考察兩個方面。首先是考察自己所接收到的訂單情況,通過參考過去物料使用量的平均值和變化的幅度,把這兩個值進行加權計算,來得到未來的計劃。其次需要考察供應商的歷史供貨情況,即供貨數量的平均值和變化的幅度,以計算出對供應商比較合適的交貨周期和交貨數量。
    3
    (四)通過采購分析選擇供應商
    在解決完上面兩個問題之后,需要分析該向誰下單的問題。采購清單通常會被劃分為二個小部分:傳統(tǒng)的采購訂單、jit訂單。傳統(tǒng)訂單就是該物料在企業(yè)里面通用,用量巨大,或者是其價值不高的物料。例如****的羽絨,膽料,普通商標四合扣,普通氣眼每件衣服和褲子都能使用到,價格便宜不會過時的。jit訂單通常是針對一些適用性不高,只能針對性的使用,流行性很強的,而且該物品價值很高。例如拉鏈的拉片,裝飾性四合扣,各種各樣的皮帶,羅紋這些物料跟著流行趨勢走,可能今年很流行,明年流行趨勢一變,就一文不值了,所以 他們是jit訂單。
    同樣為了降低采購成本,****在供應商選擇的時候,必須根據已有的供應商基礎,對供應商進行分析。供應商審查一般包括供應商的基本信息,包括公司組織結構是否健全、財務狀況是否穩(wěn)定、生產的品種和產能如何、有哪些客戶群體等。審查合格后,再派出由研發(fā)、采購、生產、品管等相關人員組成的團隊對其進行現場審查,做詳細的認證。之后,供應商開始產品送樣直到供應商的產品通過批量認證。在對現場審核是****采取比較多的是突擊向的審查,這樣才能更加真實的了解供應商的各項指標是否達到合格供方的要求,在審查時還要學習其生產流程中區(qū)別于別家的工藝,當然這往往涉及到機密,所以還是很有困難的,當然在我方要求下還是有企業(yè)讓步的。這對于我們了解分析物料出現異常時的原因有很大的幫助。
    上述流程的基礎在于穩(wěn)定的市場供應。面對壟斷的物料時,我們就沒有什么選擇了。供應緊張時又當如何?供應斷鏈的情況一定會發(fā)生,當預感供應開始緊張時,通常要做兩件事:提前備料和生產周期的排整。供應緊張時還需要分析成本與貨源的問題。雖然采購行為日趨理性,但采購決策人士仍需要敏感的把握整個市場的供需狀態(tài)。
    四、總結
    總地說來,通過采購分析,****的采購員可以從源頭上控制企業(yè)的物流成本和倉儲成本。
    5
    協(xié)議排版格式篇十五
    卷首語:從古至今,人們一直在追求美學和藝術的完美結合。在印刷術出現之前,人們的書寫工具都是手工繪制的,排版工作更是極其耗時耗力,從而限制了書籍的生產和傳播。然而,隨著印刷術的發(fā)展和技術的不斷進步,排版格式的設計和規(guī)范也逐漸被重視。這篇文章將會談論和分享我對心得體會排版格式的認識和見解。
    第一段:排版格式的重要性
    無論是印刷媒體還是電子媒體,排版格式都是至關重要的。一個好的排版格式可以使文章更易閱讀,信息更清晰明了,同時也可以提升整體的視覺效果。尤其是在電子媒體時代,排版格式對宣傳和文檔的傳播起著至關重要的作用。良好的排版格式不僅可以吸引讀者的注意,還可以提高讀者對文章內容的關注度和閱讀體驗。因此,一個好的排版格式是非常重要的,它不僅僅是一種裝飾,更是一種傳達信息的工具。
    第二段:設計和規(guī)范的原則
    設計良好的排版格式需要考慮多個因素,包括字體、顏色、間距、字號和字距等。在選擇字體時,必須確保字體的可讀性,同時也要注意字體的風格是否與文章的內容相符。在選擇顏色時,可以根據文章的主題和定位來選擇相應的顏色。間距的設置決定了文章中各個元素之間的關系,合理的間距可以使文章更加通順和連貫。字號和字距的設置則需要根據不同的正文、標題和副標題等部分來進行合理調整。這些設計和規(guī)范的原則將有助于充分展示文章的內在價值和美學風格。
    第三段:易讀性和視覺效果的平衡
    在設計排版格式時,我們需要在易讀性和視覺效果之間尋求平衡。對于易讀性的考慮,我們可以通過合適的字號、字距和行間距來確保文字的清晰度和易于閱讀。而對于視覺效果的追求,我們可以通過合理的字體選擇、顏色搭配和排版布局來提升整體的藝術感和吸引力。在這個過程中,我們需要根據文章的性質和目的來選擇適當的設計風格,確保信息傳達清晰的同時,也給讀者帶來美的享受。
    第四段:個性化排版的力量
    個性化排版格式是指根據不同的需求和目的來設計專屬的排版風格。個性化排版格式不僅能夠突顯作者或機構的獨特性,還可以引起讀者的共鳴和關注。通過對排版格式的個性化設計和創(chuàng)新,可以在一定程度上改變讀者的閱讀體驗和感受,進而提高文章的傳播效果和品牌價值。因此,個性化排版格式具有無限的創(chuàng)造性和潛力,是傳媒和印刷行業(yè)愈發(fā)重視的發(fā)展方向。
    結語:排版格式作為傳統(tǒng)印刷和現代傳媒的重要組成部分,對于文章的傳達和信息的傳播起著重要的作用。良好的排版格式不僅可以提高文章的閱讀體驗和傳播效果,還可以呈現出文章的美學價值和創(chuàng)作理念。在今天這個信息爆炸的社會,學習和掌握心得體會排版格式的知識和技巧顯得尤為重要。通過不斷學習和實踐,我們可以更好地設計和創(chuàng)新排版格式,為讀者帶來更好的閱讀體驗,同時也提升自身在傳媒和印刷行業(yè)的競爭力。
    協(xié)議排版格式篇十六
    a4調研報告排版要求:
    1.大標題選用加粗宋體小二號字體,居中。2.大標題上方空一行。
    3.副標題選用宋體小四號字體,居中。破折號加粗。4.標題與作者間空一行。
    5.作者選用宋體小四號字體,居中。
    6.作者說明格式為“學院+年級+姓名”,年級和姓名之間空兩格。7.作者和正文之間空一行。
    8.正文選用宋體小四號字體,段前空兩格。
    9.正文中各分論點編號采用阿拉伯數字“1,2,3,4……”,且序號與正文間空兩格(一個字),數字后的標點必需為實心點,中文數字后為頓號。
    10.論點概括選用加粗宋體小四號字體,最后無需添加標點符號。
    11.正文分論點中的各小論點概括選用宋體小四號字體,無需加粗。并編號為“1.1;1.1.1;2.1;2.1.1……”。各分論點間無需空行。
    12.正文中的表格前空一行,表格內容居中??珥摃r,需將表格分段,每頁表格前需空一行。13.段落間距為1.5倍。段前、段后為0行。
    14.報告中,如使用圖表,圖表應清楚,內容易懂。
    15.頁數在15頁以內,超出的一概否決;作者署名建議是三個人以內(如不同學院和年級,選擇一人為代表);超出三個人的以團隊名命名(請注明隊長年級),并在調查報告的最后附上團隊組成人員。16.報告最后附上團隊成員時需與署名空兩行,開頭空兩格,加粗。
    17.報告最后附上參考文獻時需與署名空兩行,開頭空兩格,“參考文獻”四個字空兩格,加粗,宋體;文獻序號需用中括號[]括起來,并空一格寫內容。如有團隊成員,要在團隊成員后面并空兩行。18.全文最后無需加上日期。19.每頁頂上空一行。
    a4調研報告排版范文
    隨著時代的發(fā)展,中國與西方國家的交流日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行,而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題,我對西安部分高校的部分在校大學生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調查,現就調查結果做以下分析報告。
    一.當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
    大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調查中我發(fā)現很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
    二.當代大學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
    部分大學生認為要與西方國家“接軌”,要學習西方的先進科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
    三.大學生熱衷外國節(jié)日的主要原因
    由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
    四.調查中出現的令人“匪夷所思”的問題
    在調查時與部分大學生的交流中,發(fā)現了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
    1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
    極少部分大學生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
    2.部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
    部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。
    五.保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩
    在調查中,少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產的成功這一事件表示義憤填膺,他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產,對于韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應該予以重視,對于這些非物質文化遺產,我們每個中國人都應該去重視,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。
    六.結論與建議
    通過該調查發(fā)現,當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。由于我的調查時口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計初詳細的數據,該報告只是反映了調查中出現的顯著問題,故不能作為有力的論據。
    協(xié)議排版格式篇十七
    正文:(小四宋體,段落為固定行距20磅)
    一級標題:四號宋體加粗。
    二級標題:小四號宋體加粗。
    正文中表要加表號、表名。在表的上方居中。
    圖要加圖名、圖號。在圖的下方,居中。
    實習目的和要求:
    實習內容及完成情況:
    實習心得與體會: