實用手工繪圖實訓心得體會大全(21篇)

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    心得體會是一種記錄和表達個人感悟的方式。寫心得體會時需要注重觀點的獨到性和深度思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。
    手工繪圖實訓心得體會篇一
    在學校為期1周的繪圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:"從整體到局部"的工作原則,并做到"前一步工作未做檢核,不進行下一步工作"。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
    我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤。
    (2)在用游標卡尺的過程當中,有的.過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    繪圖期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    這次繪圖給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇二
    第一段:引言(150字)
    手工繪圖是一門獨特而美妙的藝術(shù)形式。作為一位愛好手工繪圖的人,我深深體會到在繪圖過程中的種種樂趣和收獲。手工繪圖不僅帶來放松和創(chuàng)造的愉悅,還有助于培養(yǎng)耐心與專注力。它既可以是一種表達情感的方式,又能提升我們的觀察能力。在這篇文章中,我將分享我在手工繪圖中所得到的心得體會。
    第二段:觀察與感悟(250字)
    在手工繪圖中,觀察是至關(guān)重要的。繪畫者需要用心觀察物體或場景的細節(jié),捕捉到特定的形狀、顏色和紋理。通過觀察,我們能夠更好地理解事物的本質(zhì),并將其轉(zhuǎn)化為畫面上的形式。例如,當我繪制一朵花時,我會仔細觀察花瓣的曲線、色彩的變化和花蕊的細節(jié)。這樣的觀察不僅讓我更好地了解花的結(jié)構(gòu),還使我對于形態(tài)的把握更準確。同時,觀察也需要耐心和專注力。繪圖過程中,我會不斷地調(diào)整細節(jié)的位置和比例,以求得更為準確和生動的效果。這個過程雖然有時候會讓我感到挫敗,但我也學會了堅持不懈和追求完美。
    第三段:創(chuàng)造與表達(250字)
    手工繪圖是一種創(chuàng)造性的活動。當我用手中的畫筆和顏料搭配出一幅畫面時,我感到自己擁有了無盡的創(chuàng)造力。通過調(diào)色和線條的運用,我能夠給與物體以不同的形態(tài)和感覺。創(chuàng)造是一種自由的表達方式,它讓我能夠?qū)?nèi)心的情感和想法通過繪畫來傳達出來。無論是表達對自然景色的喜愛,還是記錄對某個人的深情,繪畫都能夠幫助我找到一個完美的媒介。與此同時,繪圖也能夠讓我思考和探尋內(nèi)心的聲音,加深對自我的理解。
    第四段:修煉與技巧(250字)
    手工繪圖需要長時間的修煉和技巧的運用。繪畫并非一蹴而就,而是需要不斷地學習和實踐。我不僅會參照大師的作品來提高自己的繪畫技巧,還會多嘗試不同的畫風和風格,以豐富自己的創(chuàng)作能力。此外,不同的繪畫技巧也需要經(jīng)過長時間的實踐和體驗才能熟練掌握。舉例來說,我曾經(jīng)花費很長時間學習和練習細節(jié)的處理和色彩的運用。通過不斷地嘗試和修正,我漸漸明白了如何運用透視、光影和漸變色來增加畫面的層次感。這個過程中,我也意識到了熟能生巧的道理。
    第五段:享受與分享(300字)
    繪畫不僅能夠帶來個人的滿足感,還能夠與他人分享快樂和收獲。有時候,我會與繪畫愛好者們一起參加繪畫展覽或工作坊,與他們交流和分享各自在繪畫中的心得和技巧。這樣的交流不僅讓我收獲了新的想法和啟發(fā),還使我與他人建立起了深厚的友誼。在我完成一幅畫作后,我也會與家人和朋友分享我的作品,與他們討論和交流對于畫面的理解和感受。這樣的分享使我感到被理解和被珍視,同時也能夠激發(fā)我更多的創(chuàng)作靈感。繪畫不僅是一種個人的創(chuàng)作,也是一種品味和藝術(shù)的共享。
    總結(jié)(100字)
    通過手工繪圖,我收獲了觀察力、創(chuàng)造力、耐心以及與他人分享的快樂。繪畫不僅僅是一種藝術(shù),更是一種生活中的陪伴和心靈的溝通。通過不斷的練習和實踐,我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫中變得更加自信和樂觀。我深信,手工繪圖將會一直陪伴我,并且給予我更多的力量和靈感。
    手工繪圖實訓心得體會篇三
    手工實訓是一種培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造力的教學形式,通過親身實踐和創(chuàng)作,學生能夠提高自己的動手能力和創(chuàng)造力。在手工實訓課程中,我收獲了很多,不僅對手工技能有了更深入的理解,還培養(yǎng)了我耐心和細致的態(tài)度。以下是我對手工實訓的心得體會。
    首先,手工實訓課程讓我提高了自己的動手能力。在課堂上,我們接觸了各種各樣的手工制作,比如剪紙、木工、編織等等。通過親自動手操作,我逐漸掌握了這些手工技能,并學會了將它們應用于實際創(chuàng)作中。我發(fā)現(xiàn),動手制作不僅提高了我的手部靈活性和精細動作能力,還培養(yǎng)了我的觀察力和空間思維能力。例如,在剪紙制作中,我需要仔細觀察圖案并熟練運用剪刀,這鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力;在木工實訓中,我需要合理安排零部件的位置,這鍛煉了我的空間思維能力。通過手工實訓,我不僅提高了自己的動手能力,還增加了自己的動手經(jīng)驗。
    其次,手工實訓課程培養(yǎng)了我耐心和細致的態(tài)度。手工制作需要耐心和細致的態(tài)度,因為一絲不茍的操作和細心的觀察是完成作品的關(guān)鍵。在實訓過程中,我常常遇到一些困難和挑戰(zhàn),需要反復嘗試和認真鉆研,這鍛煉了我耐心和毅力。例如,在編織課程中,我第一次學習編織時總是織錯,但我從未放棄,一直堅持不懈,最終取得了不錯的成果。除了耐心,細致也是手工制作中的必備品質(zhì)。每個細小的部分都需要經(jīng)過精心的處理,如果馬馬虎虎地做事,作品就會因為細節(jié)上的瑕疵而影響整體效果。通過手工實訓,我學會了細致和耐心的態(tài)度應用于生活中的方方面面,使我的學習和工作更加注重細節(jié),更加有耐心。
    再次,手工實訓課程提高了我創(chuàng)造力和想象力。手工制作是獨一無二的,它沒有固定的模式和標準答案,讓我們有更大的發(fā)揮空間。在實訓中,我遇到了很多創(chuàng)作的機會,比如設(shè)計一個獨特的剪紙,制作一個個性化的木工擺件。通過思考和動手實踐,我學會了運用自己的想象力和創(chuàng)造力,將自己的想法轉(zhuǎn)化為實際作品。例如,在剪紙實訓中,我提出了一個特殊的圖案設(shè)計,通過仔細計劃和巧妙的手法,最終得到了滿意的成果。通過手工實訓,我不斷開拓自己的思維和創(chuàng)造力,培養(yǎng)了自己對美的感知和表現(xiàn)能力。
    最后,手工實訓課程增強了我對團隊合作的認識和實踐。在實訓過程中,我們往往需要與同學合作,共同完成一個手工作品。通過交流和協(xié)作,我們學會了互相包容和互相幫助,培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。例如,在編織實訓中,我們需要互相幫助,互相配合,才能完成大型的編織作品。通過團隊合作,我學到了如何傾聽他人的意見,尊重他人的創(chuàng)意,并與他人合作以達到共同的目標。通過手工實訓,我增強了團隊合作意識和能力,這對于將來的學習和工作都是十分重要的。
    綜上所述,手工實訓課程給了我很多寶貴的體驗和經(jīng)驗。通過提高動手能力、培養(yǎng)耐心和細致的態(tài)度、增強創(chuàng)造力和想象力,以及鍛煉團隊合作能力,手工實訓讓我綜合發(fā)展,將這些優(yōu)勢應用于我的生活和學習中。我相信,通過持之以恒地努力和實踐,我將能在手工實訓的基礎(chǔ)上進一步提升自己的能力和水平,取得更大的成功。
    手工繪圖實訓心得體會篇四
    第一段:引言(200字)
    手工繪圖作為一種古老而有趣的藝術(shù)形式,一直以來都吸引著人們的注意。手工繪圖不僅可以給人們帶來快樂和滿足感,還能夠培養(yǎng)人們的觀察力和創(chuàng)造力。通過手工繪圖,我不僅學到了繪畫的技巧和知識,更重要的是體會到了其背后傳遞的思想和情感。在這篇文章中,我將分享我在手工繪圖過程中的一些心得和體會。
    第二段:認識細節(jié)的重要性(200字)
    手工繪圖的過程要求我們對細節(jié)保持高度的關(guān)注。在繪圖時,我注意到細節(jié)的力量和影響。每一個線條、每一處色彩變化都能夠賦予繪畫生命力。細節(jié)部分的精細處理不僅能夠展示出個人的風格和技巧,還能夠傳遞出豐富的情感和意義。通過專注于細節(jié)的描繪,我深刻地體會到了這一點,并在以后的繪畫中更加重視細節(jié)的表達。
    第三段:創(chuàng)作的自由與靈感的迸發(fā)(200字)
    手工繪圖給我?guī)淼倪€有創(chuàng)作的自由與靈感的迸發(fā)。在繪制的時候,我解開了心靈的束縛,融入到繪畫的世界中。這種感覺讓我能夠盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力,自由地表達內(nèi)心的情感和想法。在創(chuàng)作過程中,我的想象力不斷被激發(fā),靈感源源不斷地涌現(xiàn)。這種創(chuàng)作的自由和靈感的迸發(fā)成為我熱愛手工繪圖的重要原因。
    第四段:耐心與毅力的培養(yǎng)(200字)
    手工繪圖需要較長的時間和耐心。每一幅作品都需要經(jīng)過反復的修改和調(diào)整,時而進步,時而倒退。這個過程需要我們付出大量的時間和精力,而且往往不會一蹴而就。通過手工繪圖,我培養(yǎng)了耐心和毅力。我學會了堅持下去,不輕易放棄,并且從失敗中學習,不斷進步。這些品質(zhì)在生活中也同樣具有重要的意義,幫助我面對困難和挑戰(zhàn),堅持追求自己的目標。
    第五段:與他人分享的快樂(200字)
    手工繪圖也給我?guī)砹伺c他人分享的快樂。每一次將自己的作品展示給別人時,我都能夠感受到別人的贊賞和鼓勵。這種分享的快樂讓我感到滿足和幸福。與他人交流和分享,不僅能夠增加我的社交圈子,還能夠從他人的反饋中獲得更多的啟發(fā)和建議,幫助我提高自己的繪畫水平。通過與他人分享,我不僅能夠得到肯定和激勵,還能夠拓寬自己的視野。
    結(jié)尾(100字)
    綜上所述,手工繪圖不僅是一種創(chuàng)作的藝術(shù)形式,更是一種培養(yǎng)情感和品質(zhì)的途徑。通過細致觀察和細節(jié)描繪,我們能夠發(fā)現(xiàn)繪畫中的美麗和力量;通過發(fā)揮創(chuàng)造力和靈感的迸發(fā),我們能夠?qū)崿F(xiàn)自由的表達;通過耐心和毅力的培養(yǎng),我們能夠面對挑戰(zhàn)和困難;通過與他人分享的快樂,我們能夠成為更好的自己。手工繪圖給予我們很多,也期待我們能夠更好地去感受和回饋。
    手工繪圖實訓心得體會篇五
    手工實訓是一門實踐性強的課程,通過動手操作提高學生的手工制作能力,并培養(yǎng)他們的動手能力、觀察能力以及創(chuàng)意思維。在實訓課程中,我學會了許多有關(guān)手工制作的技巧和知識,并從中得到了許多寶貴的心得體會。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎覍κ止嵱柕恼J識與體會。
    第一段:手工實訓的重要性
    手工實訓是一門實踐性強的課程,對于我們培養(yǎng)動手能力非常重要。在以往的學習中,我們往往更注重理論知識的學習,忽略了實踐能力的培養(yǎng)。然而,在現(xiàn)實生活中,許多日常生活中的問題需要我們具備一定的動手能力才能解決。而手工實訓正是為了提高學生的動手能力而設(shè)立的一門課程。通過實際操作,我們可以學會制作各種具有實用價值的手工制品,如布藝制作、木工制作等,從而提高我們的動手能力和創(chuàng)新能力。
    第二段:手工實訓的技巧和知識
    在手工實訓的過程中,我們學到了很多手工制作的技巧和知識。比如,在布藝制作中,我們學習了不同的縫紉方法、剪裁技巧以及裝飾技巧,這些技巧讓我們能夠制作出美觀、實用的布藝制品。在木工制作中,我們學習了鋸木、刨木、打磨等基本工藝,使我們能夠熟練地制作出木制品。這些技巧和知識不僅對于我們當前的學習有幫助,也對于我們未來的生活和工作有著積極的影響。
    第三段:手工實訓的培養(yǎng)能力
    手工實訓不僅能夠提高學生的動手能力,還能培養(yǎng)我們的觀察能力和創(chuàng)意思維。在實訓的過程中,我們需要觀察、分析和解決實踐中遇到的問題。例如,制作一個布藝制品時,我們需要觀察布料的材質(zhì)和圖案,分析合適的制作方法,解決布料的剪裁和縫制問題。通過這樣的實踐過程,我們能夠培養(yǎng)出良好的觀察和分析能力,從而提高解決實際問題的能力。
    第四段:手工實訓的啟發(fā)思維
    在手工制作的過程中,我們不僅能夠?qū)W習到技巧和知識,還能夠得到一種創(chuàng)造和思考的樂趣。當我們用自己的雙手創(chuàng)作出一件美麗、實用的手工作品時,會感到一種自豪和滿足。同時,手工制作也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。在實驗和嘗試中,我們會不斷地思考和探索,從而培養(yǎng)出創(chuàng)新和獨立思考的能力。這種啟發(fā)思維的方式使我們能夠在學習和生活中不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    第五段:手工實訓的局限性和改進
    雖然手工實訓對于我們的發(fā)展有重要的作用,但也存在一些局限性。首先,手工實訓往往要求很高的耐心和細心,而有些學生可能對這種細致的操作并不感興趣。其次,手工實訓的內(nèi)容有限,對于一個全面發(fā)展的學生來說,還需要有其他實踐課程的補充。因此,我們應該積極改進手工實訓的方式和內(nèi)容,使之符合學生的興趣和需求。
    總結(jié):手工實訓課程在提高學生的動手能力、培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)意思維方面起著重要的作用。通過實踐操作,我們能夠?qū)W到許多實用的技巧和知識,并培養(yǎng)出良好的觀察和分析能力。同時,手工制作也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。盡管手工實訓存在一些局限性,但我們可以通過改進的方式來提高其教學效果。手工實訓是一門獨特且有趣的課程,通過參與其中,我們可以收獲很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
    手工繪圖實訓心得體會篇六
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這兩年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正實訓后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的測量平差、繪圖、軌道測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    三、謙虛好問,有錯就改
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次實訓也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。
    剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    四、使自己思想成熟測量實訓心得在實訓中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在實訓工作中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。
    每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。
    五、善于總結(jié)
    工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過三周的實訓,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    對于每個將要不如社會的大學生來說,實訓是必須的一段經(jīng)歷。在實訓期間,我拓寬了視野,增長了知識,讓我學到了很多在課堂上學不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學生,在書本上學到到很多理論視乎很通俗易懂,但從未全過程,系統(tǒng)的實踐過,也許只有這樣真正參與到實訓當中去,才能體會到難度有多大,只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學到了基礎(chǔ)知識以外,還讓我學到了與人溝通合作的技能。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,水準儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學期跟著工程測量班的同學一起操作了下儀器,了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習中對于儀器的了解程度更深了,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科學的測量方法。
    在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動和動腦的能力。
    我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)立標尺時,標尺除立直外,還應選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
    (3)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (4)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    (6)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。
    實訓期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    三周的實訓很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在實訓工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    實訓結(jié)束時,我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學們及全站儀戀戀不舍。這次實訓給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇七
    通過實訓,我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計相關(guān)課程進行綜合運用,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我的視野,增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
    高一的時候我們已經(jīng)練習過一次手工實訓,但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓,是在我們學完認知會計后針對更深一層次的認識,讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用,學校在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記賬簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出 “重實踐,強技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排,在了解企業(yè)的基本資料后,知道我們這次是負責3月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。由于工作量比較大,曹老師讓我們填制憑證,登記賬簿,科目匯總表,丁字賬,結(jié)轉(zhuǎn)和編制報表。業(yè)務(wù)處理的流程是:識別原始憑證,根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證,用t型賬戶進行匯總,再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表,然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣,這也是對我們的一次挑戰(zhàn),這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗!張老師要我們登記丁字賬。我在做的時候,總是不平,算了很多次,后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了,讓我心里很是高興!
    經(jīng)過幾個月的手工實訓,使我的會計知識在實訓中得到了驗證,并學到了一定的基本實際操作能力。
    經(jīng)過這次的手工模擬實習,發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題:
    第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;
    第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤,比如寫錯數(shù)字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。
    難忘的一次實習,它記載了我這些天來付出的點點滴滴,記載了我流下的`那些汗水,我想它會成為我以后快速進入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
    最后很感謝所有的老師,在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦,每天都會陪著我們做賬,隨時幫助我們解決問題,再次向您們致以最真誠的謝意。
    手工繪圖實訓心得體會篇八
    手工藝是人類文明的重要組成部分,而手工實訓則是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造力的重要環(huán)節(jié)。我很幸運能夠參加學校的手工實訓課程,通過這次實訓,我收獲了很多。在實訓過程中,我體會到了手工藝術(shù)的魅力,鍛煉了耐心和毅力,培養(yǎng)了創(chuàng)造力和團隊合作能力。下面,我將從這幾個方面來談一下我的心得體會。
    首先,手工藝術(shù)的魅力令我著迷。在實訓課上,我們學習了許多傳統(tǒng)手工藝技巧,比如剪紙、刺繡、陶藝等。通過親手操作,我深刻地感受到了其中蘊藏的智慧和美感。例如,在剪紙的過程中,我發(fā)現(xiàn)每一刀每一線都需要精確且恰到好處,才能呈現(xiàn)出獨特的效果。而在刺繡過程中,每根針的力度和線的顏色都會影響到最終成品的效果。這些細微之處讓我感受到了手工藝術(shù)的獨特魅力,也培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感和對美的追求。
    其次,手工實訓鍛煉了我的耐心和毅力。手工藝品的制作過程需要大量的時間和耐心。在實訓中,我時常遇到一些看似簡單但實際上非常繁瑣的工序,比如刺繡時縫制繁復的花紋,或者陶藝時將泥坯捏成需要的形狀。剛開始的時候,我常常心急如焚,覺得一直做不好很煩躁。但是,慢慢地我學會了調(diào)整心態(tài),品味手工制作的樂趣,并漸漸培養(yǎng)出了耐心和毅力。我明白,手工藝的制作需要集中注意力和耐心細致地完成每一個步驟,這樣才能創(chuàng)造出精美的作品。
    再次,手工實訓培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在實訓中,老師鼓勵我們在制作中加入自己的想象和創(chuàng)意。例如,在剪紙的過程中,我可以根據(jù)自己的喜好來設(shè)計花紋和圖案。在陶藝的過程中,我可以嘗試各種形狀和質(zhì)感的制作。這些過程不僅讓我對手工藝的創(chuàng)作過程有了更深的理解,也促使我不斷思考如何突破常規(guī),創(chuàng)造出獨一無二的作品。在實訓中,我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力不斷被激發(fā),通過不斷嘗試和實踐,我的手工作品也逐漸具備了個人風格和特色。
    最后,手工實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓中,我們常常需要和同學們一起合作完成一件作品。例如,在刺繡的實訓中,我們需要分工合作,相互配合,才能完成一幅完美的作品。在合作中,我學會了傾聽和尊重他人的意見,學會了團隊協(xié)作和分工合作,并從中體會到了集體智慧和團隊協(xié)作的重要性。這不僅讓我更好地融入集體,還培養(yǎng)了我的合作意識和溝通能力。
    總的來說,手工實訓是一次有意義的體驗,讓我全面地發(fā)展了自己。通過實踐,我深刻地體會到了手工藝術(shù)的魅力,鍛煉了我耐心和毅力,培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和團隊合作能力。這次實訓不僅讓我對手工藝術(shù)有了更深的認識和理解,也讓我明白了用心做事的重要性。期待未來有更多的機會參與手工實訓,繼續(xù)探索手工藝的奧秘。
    手工繪圖實訓心得體會篇九
    第一段:引言(200字)
    手工繪圖是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,也是一種表達情感和思想的方式。我從小就對手工繪圖充滿了興趣,并且經(jīng)過多年的學習和實踐,我逐漸深入了解到手工繪圖的魅力與獨特之處。在這篇文章中,我將分享我個人的手工繪圖心得體會,并且希望能夠激發(fā)更多的人去嘗試這種美妙的藝術(shù)。
    第二段:技巧與工具(200字)
    手工繪圖的技巧與工具是非常關(guān)鍵的。首先,要選擇合適的工具,如鉛筆、炭筆、細線筆等。每種工具都有其獨特的繪畫效果,我們需要根據(jù)自己的需求來選擇。其次,練習基本的線條和形狀,并且要學會運用不同線條和陰影來表達物體的形態(tài)和質(zhì)感。此外,透視和比例的應用也是十分重要的。只要掌握了這些技巧,我們就能夠更好地表達我們的想法和感受。
    第三段:細膩的觀察與創(chuàng)造力(200字)
    手工繪圖需要我們對周圍事物的觀察力和細膩的感受。我們需要仔細觀察物體的形狀、顏色和細節(jié),并且試著用畫筆將其表現(xiàn)出來。在這個過程中,我們對事物的觀察將更加仔細和深入。此外,創(chuàng)造力也是手工繪圖中必不可少的。我們可以根據(jù)自己的想法和感受來調(diào)整物體的形狀和顏色,創(chuàng)造出與眾不同的作品。細膩的觀察和豐富的想象力相結(jié)合,讓我們的作品更加生動和獨特。
    第四段:情感的表達(200字)
    手工繪圖是一種表達自己情感的方式。通過手工繪圖,我們可以將內(nèi)心深處的情感和思想通過筆尖傳達出去。每一幅作品都是我們內(nèi)心的一個縮影,能夠讓他人感受到我們的情感。繪圖可以成為我們情感流露的出口,也可以讓我們更好地理解自己。在手工繪圖的過程中,我們不僅僅是在創(chuàng)造,更是在表達,這讓我們更加獨特和真實。
    第五段:成長與享受(200字)
    在手工繪圖的過程中,我們不僅可以提高我們的技術(shù)和觀察力,更可以享受到創(chuàng)作的樂趣和成長的喜悅。每一次繪圖都是一個學習的過程,我們可以從中不斷吸取經(jīng)驗和靈感,不斷提高自己的技巧。同時,手工繪圖也是一個放松身心的方式,它能夠讓我們遠離喧囂與壓力,專注于創(chuàng)作的過程。在享受繪圖的樂趣中,我們不僅能夠豐富我們的生活,更能夠提升我們的內(nèi)心世界。
    總結(jié)(100字)
    手工繪圖是一種獨特的藝術(shù)形式,它需要技巧、觀察力、創(chuàng)造力和情感的表達。通過手工繪圖,我們能夠逐漸提高自己的技術(shù),表達自己的情感,并且享受到創(chuàng)作的樂趣。這是一個讓我們不斷成長和進步的過程,也是讓我們更加真實和獨立的一種方式。希望更多的人能夠嘗試手工繪圖,感受到其中的魅力和樂趣。
    手工繪圖實訓心得體會篇十
    在學校為期1周的手工制圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
    我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤。
    (2)在用游標卡尺的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    繪圖期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    這次繪圖給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇十一
    在學校為期一周的手工制圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的'心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過一周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
    我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤。
    (2)在用游標卡尺的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    繪圖期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    一周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    這次繪圖給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇十二
    在學校為期1周的繪圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    一、 實踐的重要性
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    三、謙虛好問,有錯就改
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    四、使自己思想成熟
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過1周的繪圖,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
    我們在這次的繪圖中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤。
    (2)在用游標卡尺的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (3)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    繪圖期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    1周的繪圖很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    這次繪圖給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇十三
    在我們的日常生活中,繪圖是一項非常重要的技能。無論是在學習、工作還是娛樂方面,繪圖都發(fā)揮著重要作用。本次繪圖實訓報告是對手繪技能的探索與總結(jié),通過實際操作,我深深領(lǐng)悟到手繪的樂趣和價值。
    第二段:技法探索與學習
    在繪圖實訓報告中,我通過了解各種繪圖技法和材料的使用方法,進行了繪圖實踐,學習了一些關(guān)于手繪的基本技巧和知識。例如,我了解到了層次感和透視原理的運用,這使我的畫面更加豐富、有深度。此外,我還學會了使用不同的畫筆來勾勒細節(jié),讓畫作更加精細和真實。
    第三段:觀察與表達
    手繪的過程是觀察與表達的過程。我研究了各種不同的對象,并借助繪圖實訓報告的機會,通過手繪來表達我對這些對象的感受和理解。例如,在觀察一座古老的建筑時,我學會了細致地觀察建筑的結(jié)構(gòu)和細節(jié),并通過手繪來展現(xiàn)出建筑的美感和歷史氛圍。通過表達,我不僅提高了對對象的觀察力,也鍛煉了對顏色和紋理的表達能力。
    第四段:心流與放松
    在繪制的過程中,我常常會陷入一種心流狀態(tài)。這種狀態(tài)讓我完全沉浸在手繪中,忘卻外界的雜念和壓力。繪圖實訓報告的手繪讓我體會到了手工制作的獨特魅力,和機械繪圖不同,手繪需要借助手的靈活性和藝術(shù)感覺來表達思維。這種自由的創(chuàng)作方式讓我感受到了一種解放,也給我?guī)砹朔潘珊陀鋹偂?BR>    第五段:創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)
    通過手繪的訓練,我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力得到了提升。在繪圖實訓報告中,我常常會遇到一些有趣的場景和主題,這時我需要通過思考和想象來構(gòu)思繪圖的內(nèi)容和構(gòu)圖。在這個過程中,我的想象力得到了極大的培養(yǎng)和鍛煉。通過繪圖,我能夠表達自己內(nèi)心深處的情感和想法,體現(xiàn)出個人的獨特風格和特點。
    結(jié)語
    通過這次繪圖實訓報告的手繪經(jīng)歷,我探索到了手繪的樂趣與意義,也發(fā)現(xiàn)了自己繪圖的潛力。在今后的學習和工作中,我將會進一步提高自己的繪圖技能,將手繪應用于更多的領(lǐng)域,為自己的人生增添更多的色彩。繪圖實訓報告不僅是一次課程實習,更是對我個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過這次手繪實踐,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲,對藝術(shù)和美的追求也更加深入地激發(fā)了我的熱情。
    手工繪圖實訓心得體會篇十四
    我學習了平面設(shè)計這門課程.對于學習這門課程,我既有收獲,又有不足之處.
    我感覺到學習這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我在學習平面設(shè)計就容易犯這個毛病,簡單的圖形隨便做作,比較復雜的就不去理會.
    還有一點遺憾,就是沒有把我的博客整理好,我原來以為學習博客沒有用.后來才知道老師在鍛煉我們的自學能力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機會給我白白浪費了.
    也不能說我什么都沒有學到,最起碼我上課認真聽課了,就是下課后不好好練習.我對攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做.所以平時上課就要留意怎么簡單的處理圖片.我學到一點經(jīng)驗:
    photoshop只是一個工具而已,它也要靠人來操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認真的做.還有不要死看書,聽理論.那時沒有用的,看十本書,還不如親手做一做,做不好也不要氣餒.因為你從失敗中得到了經(jīng)驗.試圖掌握photoshop的每一個功能,熟悉每一個工具的運用.拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素,(不要看不起每個圖形的元素,每個復雜的圖形都是由簡單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個印象,做起來就會比較順心,但是"認真"和"耐心"還是少不了的.還要學會請教老師和同學問題,不懂`不回的問題就要問.要時??偨Y(jié)、吸收自己和其它人的小敲門、技巧.用一個小筆記本計下來.要學會搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.
    學習photoshop不僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散.能做出好的作品.
    我的學習心得也就這么多,簡單的來說就是"多練習""有耐心"
    "有藝術(shù)感""有創(chuàng)意.
    下學期可能就沒有這們課程了.但是平面設(shè)計這們課程應用是很廣泛的.就那我喜歡攝影來說吧,肯定要做一些圖片處理.所以我還要更加深入的學習這們課程,就象我上面總結(jié)的那樣,如果有不懂和不足之處,還要請老師多多指教.
    從這門課中我不僅學到了技術(shù),更重要的是學到了做事要有耐心,要有恒心.在以后人生道路中難免要遇到挫折,不吃點苦是不可能的.還要學會吃苦耐勞.失敗了,重頭在\再來,成功就在前面等這你.我相信總有一次能成功的.我相信,我能行.
    手工繪圖實訓心得體會篇十五
    某學校公寓的建筑施工圖的繪制,包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
    二.實訓目的
    三.實訓計劃:
    12月12日 上午熟悉操作,繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
    12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
    12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
    12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
    12月16日 上午繪制剖面圖,完善圖紙;下午整理資料,寫實習報告
    四.實訓總結(jié):
    大一學習了工程制圖,用手繪制圖紙,時常出現(xiàn)一些誤差,不是很精確,總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖,并且這次我們學習了cad,老師教我們?nèi)绾伟惭bcad,要求我們畫圖主要看命令行,畫圖不要怕畫錯,因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力,并且有了天正軟件的輔助,解決了時間問題和手工繪制的麻煩,這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確,作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便,并且我們還可以看出建筑物的立體效果,像看到真的建筑物一樣,我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,是工程師的工作效率更高。
    在學習中我們和老師有了進一步的交流,增強了師生之間的感情,同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼,在課堂上我們有較高的學習效率,每個人都會認真的學習,不懂得也會積極提問,使我們共同進步,提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù),增強同學之間的比拼,使大家都非常認真的作圖,積極的交流,共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子,激發(fā)了我們的學習熱情,提高我們的學習效率。
    我們從剛開始只會做一條直線,到會做一個平面圖形,到會做整個的房屋的整體圖形,再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不 會做吊鉤,有兩條弧線就是不能相切,做了許多遍都不會做,最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來,可還是被老師發(fā)現(xiàn),回去之后看了上學期的制圖,同時又結(jié)合了cad制圖書籍,終于明白了該怎么樣去做,也在上課時有了信心,不再懼怕畫圖,也是在那之后,逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,我真的很開心,也變得更有動力,更有濃厚的興趣。
    想想一個學期的學習,有苦澀,有辛酸,同時也有快樂,在這一個學期里我學到了許多的知識,也和同學老師加深了感情。
    手工繪圖實訓心得體會篇十六
    第一段:引言(字數(shù):150)
    在繪圖實訓課程中,我們學習了手繪技巧,并通過實踐體會到了手繪的樂趣和益處。在這個數(shù)字化時代,手繪似乎變得不那么重要,然而,手繪具有獨特的表現(xiàn)力和思維方式,可以幫助我們更好地觀察和表達。在本次實訓中,我深刻體會到了手繪的魅力,并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
    第二段:手繪的觀察力與細節(jié)(字數(shù):250)
    手繪要求我們用眼睛去觀察,觀察真實物體的形狀、顏色和紋理。在實訓課程中,我們練習了觀察水果、樹木和風景等。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了事物中的細節(jié)之美,例如一個水果的光澤、樹木的紋理和風景的層次感。觀察力的訓練使我更加敏銳地感受到周圍世界的美景,也更加重視細節(jié)的呈現(xiàn)。手繪幫助我提高了觀察力,讓我更能發(fā)現(xiàn),更能欣賞周圍的一切。
    第三段:手繪的專注力與耐心(字數(shù):250)
    手繪需要長時間的專注和耐心,這對我來說是一種挑戰(zhàn)。在實訓中,我發(fā)現(xiàn)自己往往無法專注于一幅作品較長的時間。然而,只有經(jīng)過大量的實踐,我才逐漸培養(yǎng)出了專注力和耐心。手繪需要反復的觀察和繪制,而一旦我心無旁騖地專注在繪畫上,我就能夠完全投入其中,并得到更好的創(chuàng)作效果。通過繪畫,我的專注力和耐心得到了鍛煉和提高,這對我日后的學習和工作都將大有裨益。
    第四段:手繪的表達力與創(chuàng)造力(字數(shù):250)
    手繪是一種獨特的表達方式,它可以通過線條、陰影和色彩等元素展示出作者的個性與想象力。在實訓中,老師鼓勵我們嘗試不同的線條筆觸和色彩搭配,這激發(fā)了我對創(chuàng)作的熱情和渴望。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過手繪來傳達情感和表達觀點,這讓我感到非常滿足。手繪讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力,提升了我的表達能力。
    第五段:總結(jié)與展望(字數(shù):300)
    通過繪圖實訓,我深刻體會到了手繪的觀察力、專注力和表達力對我個人發(fā)展的重要性。在以后的學習和工作中,我會繼續(xù)運用手繪的技能和思維方式。手繪不僅可以幫助我更好地觀察和表達,還能培養(yǎng)我的耐心和專注力,提升我的創(chuàng)造力和想象力。繪圖實訓報告給了我一個寶貴的機會,讓我深入了解了手繪的魅力和益處。希望在未來的學習和生活中,我能夠繼續(xù)探索手繪的世界,并不斷完善自己的技能和藝術(shù)素養(yǎng)。
    總字數(shù):1200。
    手工繪圖實訓心得體會篇十七
    在學校為期3周的測量繪圖實訓中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實訓我主要總結(jié)了一下幾點:
    一、 實踐的重要性
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這兩年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正實訓后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的測量平差、繪圖、軌道測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    三、謙虛好問,有錯就改
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次實訓也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    四、使自己思想成熟測量實訓心得在實訓中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在實訓工作中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。
    五、善于總結(jié)
    工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    經(jīng)過三周的實訓,我基本上完成了自己的任務(wù),達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合。
    對于每個將要不如社會的大學生來說,實訓是必須的一段經(jīng)歷。在實訓期間,我拓寬了視野,增長了知識,讓我學到了很多在課堂上學不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學生,在書本上學到到很多理論視乎很通俗易懂,但從未全過程,系統(tǒng)的實踐過,也許只有這樣真正參與到實訓當中去,才能體會到難度有多大,只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學到了基礎(chǔ)知識以外,還讓我學到了與人溝通合作的技能。
    大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,實習是測量學這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習,水準儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學期跟著工程測量班的同學一起操作了下儀器,了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習中對于儀器的了解程度更深了,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。
    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源。除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,還了解到應掌握一套科學的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動和動腦的能力。
    我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題,也學習到了不少的測量知識。比如。
    (1)立標尺時,標尺除立直外,還應選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
    (3)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
    (4)在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
    (5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
    (6)要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。
    實訓期間,我得到了老師、同學們的關(guān)心與幫助,讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,我衷心的感謝他們。
    三周的實訓很快過去了,我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,沒能熟練的操作。但在實訓工作中我慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地學習,終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
    實訓結(jié)束時,我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學們及全站儀戀戀不舍。這次實訓給了我接觸實際工作,了解工作的機會,為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,這是一筆無形的財富,我一定會好好地珍惜!
    手工繪圖實訓心得體會篇十八
    在學校為期1周的繪圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的.鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    手工繪圖實訓心得體會篇十九
    20xx年下學期第17周,在老師的指導下,我們班進行了為期一周的cad制圖實訓,主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制,通過實訓,進一步掌握cad的應用,增強動手操作能力。
    實訓的前一天晚自習,老師首先給我們講了這周實(毛豐美事跡心得體會)訓的課程安排,說明了本周實訓的主要內(nèi)容,實訓目的.以及意義所在,然后交代了一些細節(jié)方面的問題,強調(diào)應當注意的一些地方,以及考試成績打分情況。說到它的使用性,相信許多同學都有同感。我們從書上得知,cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度,字體的美觀?,F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題,粗細線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當準確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用cad畫,打開對象捕捉就能把切點給抓進來,又快又準!尺寸標注更是快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標注,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設(shè)計好標注格式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標準的國標字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來確實很快!
    尺寸標注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,cad提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項目標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸,在設(shè)置尺寸標注,尺寸標注實用命令,利用對話框編輯尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。
    最后,學習cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實際繪制任務(wù),在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。今天是最后是cad實訓的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學習情況,我將繼續(xù)練習使用cad,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的好助手!
    手工繪圖實訓心得體會篇二十
    在學校為期1周的繪圖中,我學到了很多實際的知識,也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點:
    經(jīng)過上學期的理論學習,我對測量繪圖有了一定的了解,通過這次的實訓,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用。從這次實訓中,我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結(jié)合的,才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
    有課堂上學習理論知識時,感覺到枯燥無味,但當真正繪圖后,我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,這些知識是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,而要是精通!
    這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的'教導,這是我一生中的一筆寶貴財富,這次繪圖也讓我深刻的了解到,在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,生疏和錯誤是在所難免的,但出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是不能正視問題,和改正錯誤。所以,在工作中,一旦出現(xiàn)錯誤,一定要敢于面對,及時改正,這樣才能使自己不斷進步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,需要學習的東西還很多。
    在繪圖中,我不禁學到了很多書本中學不到的知識,也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中,當我遇到問題時,不找借口,多向同學老師詢問、學習。每天的工作重復而繁瑣,有些時候甚至感到乏味,但我認識到,這是自己的本職工作,需要我們認真對待,否則,沒有一顆不畏困難的堅強的心,即使再簡單,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,不斷學習,積極進取,堅持不懈的超越自己,才不會平庸。測量實訓心得五、善于總結(jié)工作能力的提高,很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,才能更好地做好自己的本職工作,使自己不斷提升。
    手工繪圖實訓心得體會篇二十一
    autocad的文字標注功能和表格功能。由于在表格中一般要填寫文字,所以將表格這部分內(nèi)容放在了本章介紹。文字是工程圖中必不可少的內(nèi)容。autocad2012提供了用于標注文字的dtext命令和mtext命令。通過前面的介紹可以看出,由mtext命令引出的在位文字編輯器與一般文字編輯器有相似之處,不僅可用于輸入要標注的文字,而且還可以方便地進行各種標注設(shè)置、插入特殊符號等,同時還能夠隨時設(shè)置所標注文字的格式,不再受當前文字樣式的限制。因此,建議讀者盡可能用mtext命令標注文字。
    利用autocad2012的表格功能。用戶可以基于已有的表格樣式,通過指定表格的相關(guān)參數(shù)(如行數(shù)、列數(shù)等)將表格插入到圖形中;可以通過快捷菜單編輯表格。同樣,插入表格時,如果當前已有的表格樣式不符合要求,則應首先定義表格樣式。
    autocad的標注尺寸功能。與標注文字一樣,如果autocad提供的尺寸標注樣式不滿足標注要求,那么在標注尺寸之前,應首先設(shè)置標注樣式。當以某一樣式標注尺寸時,應將該樣式臵為當前樣式。autocad將尺寸標注分為線性標注、對齊標注、直徑標注、半徑標注、連續(xù)標注、基線標注和引線標注等多種類型。標注尺寸時,首先應清楚要標注尺寸的`類型,然后執(zhí)行對應的命令,再根據(jù)提示操作即可。此外,利用autocad2012,用戶可以方便地為圖形標注尺寸公差和形位公差、可以編輯已標注的尺寸與公差。利用參數(shù)化功能,可以為圖形對象建立幾何約束和標注約束,能夠?qū)崿F(xiàn)尺寸驅(qū)動,即當改變圖形的尺寸參數(shù)后,圖形會自動發(fā)生相應的變化。
    autocad2012的塊與屬性功能。塊是圖形對象的集合,通常用于繪制復雜、重復的圖形。一旦將一組對象定義成塊,就可以根據(jù)繪圖需要將其插入到圖中的任意指定位臵,即將繪圖過程變成了拼圖,從而能夠提高繪圖效率。屬性是從屬于塊的文字信息,是塊的組成部分。用戶可以為塊定義多個屬性,并且可以控制這些屬性的可見性。