專業(yè)活動總結(jié)經(jīng)驗和感受(通用13篇)

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    良好的總結(jié)可以促進個人和團隊的成長,提高工作和學習效率。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。如果你正在寫一篇總結(jié),但遇到了困惑,不妨參考一下這些范文,或許能給你一些啟示和幫助。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇一
    追夢文學社以少年宮為依托,以語文組老師為主體,以服務(wù)校園文學、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學新苗為辦社宗旨。它是學生在緊張學習之中提高文學修養(yǎng)的陣地。在這片文學樂園里,懷有文學夢想的同學聚集在一起,閱讀精彩文章,抒寫真情實感,交流寫作心得,提高鑒賞水平。它是一個良好的實踐活動,對學生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學期的文學社活動力求搞得實實在在,又引人入勝,能夠得到社團成員的喜愛。
    工作內(nèi)容:本學期共開展九次活動,時間為每兩周一次,也有一周一次。內(nèi)容涉及到寫作,作品欣賞,學員習作展示交流。上課制作有課件,印刷有材料,力爭讓學生聽課聽明白,寫作有依據(jù)。本學期講課的內(nèi)容有《怎樣寫日記》、《作文怎么開頭和結(jié)尾》、《起承轉(zhuǎn)合寫作文》、《怎么寫好第二段》、《習作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西游記可以這樣讀》、《怎么讀水滸》、《詩經(jīng)名句賞析》。對這些內(nèi)容,學生感興趣,來得早,走的晚,有很多時候過了時間學生還沒走,興猶未盡。但由于準備需要很長時間,這能做到間周一次。
    工作成果:
    1、憑著不懈的努力,我們社團學生??逗偨逃飞习l(fā)表許多文章,極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。
    2、?,F(xiàn)場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
    3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
    4、文學社培育了一批文學新人,社員們通過在文學社的學習,提高了文學創(chuàng)作水平。
    過程反思
    1、組織不夠健全,學生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。對策:健全組織機構(gòu),有針對性地選拔合適的學生擔任相關(guān)職務(wù),例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章;要放手讓學生干部去做,在實踐中鍛煉自己的能力,老師在一旁指導;強化日常管理,增強社員干部的組織性,同時促進他們的交流合作。
    2、學生普遍作文水平尚待提高。對策:文學社拓展途徑吸引學生投稿,并要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽,促進學生的寫作水平的提升。
    3、尖子生的作文輔導也需要進一步加強。對策:篩選好尖子生;輔導對象化;輔導日?;?輔導有效化。
    建議:因為每次活動開始的時間是每日中午12:30,學生感覺時間特別緊張,有遲到的情形,怎么才能如何有效的利用這段時間,還要合理的安排。
    追夢文學社給全校學生提供了一個展示個性與文學才華的舞臺,是語文課程改革的一片嶄新園地。新學期奮進的號角很快就會吹響,在我們共同的努力之下,相信文學社必將會在波濤洶涌的大海上乘風破浪,行駛在學校社團文化的前沿。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇二
    為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,20xx年,我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有:
    一、學生文體活動精彩紛呈,碩果累累。
    1、結(jié)合慶祝建國xx周年重大紀念日,組織舉辦“愛我中華,揚我國威”大合唱比賽,活動取得圓滿成功,民族之聲久蕩在同學們的心中。
    2、以校學生藝術(shù)節(jié)為平臺,周密組織了學生書畫、攝影大賽,校園歌手大賽及民族舞蹈大賽,活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生,也使許多同學在活動中獲得成功的快樂,體驗自信。20xx年12月31日晚的一臺“花季曼舞,青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高潮,師生同臺獻藝,喜迎新年,當晚天氣雖寒,但校園內(nèi)卻暖意融融,其樂融融。
    3、結(jié)合全國“國防教育日”,對學生進行了“勿忘國恥,強我國防”主題教育,成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動,讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風,激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。20xx年,我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學生軍訓工作先進單位,杜樂泉老師獲20xx年全區(qū)人防知識教育先進個人。
    4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會,校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中,不僅為學校、為班級爭得榮譽,還在參賽過程中得到意志的磨煉。20xx年,學生文體才華競相綻放。如梁慧等12人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、廣西賽區(qū)第一名,吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽廣西分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎,李爽獲20xx年廣西青少年游泳錦標賽1米蛙泳全能二項第一名,黃星燦獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動,讓學生體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要,也為學生在生活中增長見識、樹立自信。
    二、教工文體活動其樂融融。
    1、在20xx年教工運動會上,近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐,充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。
    2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會,晚會節(jié)目精彩,形式多樣,全民同樂。
    3、組織教工團員聯(lián)誼會,豐富青年教工校外生活。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇三
    隨著人們生活水平的不斷提高,親近大自然的戶外運動越來越少了!這次公司讀書會組織的“愛生活、愛健康”的單車騎行活動拉開了今年讀書會首次活動的序幕。
    4月20日上午,盡管天公不作美,下著淅淅瀝瀝的毛毛細雨,但22名讀書會會員仍然如約來到了公司總部集合。大家騎著單車,穿著公司統(tǒng)一的aeondelight白色制服,在領(lǐng)隊飄揚的旗幟帶領(lǐng)下準時向園區(qū)金雞湖前行!一路上,白色制服、綠色單車,成為一道移動的亮麗風景線,引來路人的駐足。大家久違了的單車騎行,找回了昔日學生時代的影子,一路上悠閑、放松地欣賞著沿途風景,大約1個小時到達了目的地:金雞湖畔。環(huán)顧煙雨蒙蒙的金雞湖,仰望雨霧繚繞的東方之門,深深呼吸空氣中彌漫的綠植清香,騎行帶來的些許疲倦頓時消散了,繁忙一周的工作暫時放下、身心得到了放松!在喧囂嘈雜的城市生活中學會調(diào)節(jié)身心,在工作生活中能起到事半功倍的'效果。這次出行有幾點感想和大家一起分享:
    凡事有個周密的事先安排,計劃、組織、落實才有保障。這次騎行有兩種車,一種租公共自行車,一種自帶車,出發(fā)是一樣的,回來可就不一樣了,自帶車的還得再次騎回來,租車的就可就地還車,采用其他方式返程。不管哪種方式,事先都得計劃好,預(yù)估自己的承受力,便會來去自如。
    明確目的地,跟著旗幟走,跟上前面的節(jié)奏,不然很容易掉隊,導致相互等待,影響到達的時間。就如一個團隊,一個掉隊會影響到整個隊伍的計劃進程,實際工作中這類問題經(jīng)常碰到,需要團隊成員互相督促與提醒,時刻明確目標,才能跟著旗幟走不偏方向。
    同樣的路程來去所花的時間不一樣,去的時候帶著欣賞沿途風景的心情,悠閑地穿梭于街巷中,分散了精力,花了一個小時?;貋淼臅r候一個勁地往回趕,花了35分鐘。這就是平時工作中的效率問題,人是有可塑性的,如何提高效率,在于合理地、科學地設(shè)計任務(wù)。
    這次活動身心愉悅,低碳、環(huán)保,換個角色、換個心情重新審視這個城市,發(fā)現(xiàn)了平時忽略的生活中的美,從欣賞的角度看世界,生活就越來越美好!
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇四
    為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系,不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率,東風社區(qū)結(jié)合自身實際情況,積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求,妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題,積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織,加強管理,切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
    二、 整合和優(yōu)化社區(qū)資源,奠定堅實基礎(chǔ)
    社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動,相互優(yōu)化,真正實行了資源共享,強身健體,共建和諧,以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目,拓寬文體活動陣地,奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時,社區(qū)內(nèi)建有市民學校,社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄,為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境,滿足了社區(qū)不同人員的文化需求,奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次,充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源,培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū),走訪居民,了解掌握了社區(qū)文體人才資源,以社區(qū)黨員為龍頭,發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫,成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立,繁榮了社區(qū)居民的文化生活,提高了社區(qū)文明程度,增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感,凝聚了社區(qū)民心。同時,也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
    三、結(jié)合實際,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動
    為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展,社區(qū)采取多種形式,努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索,選準適合社區(qū)居民的活動載體,不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20--年,社區(qū)制定了文體工作活動計劃,力爭做到“月月有活動,季季有安排,年年有比賽”。
    四、選準載體,活躍社區(qū)文化。
    1、以“文化型”社區(qū)為契機,不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。
    2、立足市民學校,抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。
    3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才,定期為社區(qū)居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
    4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動,結(jié)合中小學生的特點,開展形式多樣、生動活潑、內(nèi)容向上的活動,豐富他們的暑期生活,讓他們在活動中長知識,長技能。
    5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導及帶頭作用,組織社區(qū)居民開展各項文體活動,積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇五
    為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì),東風社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導下,以xx大精神為指導,以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點,以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體,以社區(qū)居民滿意為目標,積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動,受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下:
    一、建立健全工作體系,確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
    為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系,不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率,東風社區(qū)結(jié)合自身實際情況,積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求,妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題,積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織,加強管理,切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
    二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源,奠定堅實基礎(chǔ)
    社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動,相互優(yōu)化,真正實行了資源共享,強身健體,共建和諧,以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目,拓寬文體活動陣地,奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時,社區(qū)內(nèi)建有市民學校,社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄,為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境,滿足了社區(qū)不同人員的文化需求,奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次,充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源,培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū),走訪居民,了解掌握了社區(qū)文體人才資源,以社區(qū)黨員為龍頭,發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫,成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立,繁榮了社區(qū)居民的文化生活,提高了社區(qū)文明程度,增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感,凝聚了社區(qū)民心。同時,也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
    三、結(jié)合實際,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動
    為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展,社區(qū)采取多種形式,努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索,選準適合社區(qū)居民的活動載體,不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇六
    為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,20--年,我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有:
    一、學生文體活動精彩紛呈,碩果累累。
    1、結(jié)合慶祝建國--周年重大紀念日,組織舉辦 “愛我中華,揚我國威”大合唱比賽,活動取得圓滿成功,民族之聲久蕩在同學們的心中。
    2、以校學生藝術(shù)節(jié)為平臺,周密組織了學生書畫、攝影大賽,校園歌手大賽及民族舞蹈大賽,活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生,也使許多同學在活動中獲得成功的快樂,體驗自信。20--年--月--日晚的一臺“花季曼舞,青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高潮,師生同臺獻藝,喜迎新年,當晚天氣雖寒,但校園內(nèi)卻暖意融融,其樂融融。
    3、結(jié)合全國“國防教育日”,對學生進行了“勿忘國恥,強我國防”主題教育,成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動,讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風,激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。20--年,我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)-部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學生軍訓工作先進單位,---老師獲20--年全區(qū)人防知識教育先進個人。
    4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會,校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中,不僅為學校、為班級爭得榮譽,還在參賽過程中得到意志的磨煉。20--年,學生文體才華競相綻放。如---等12人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、--賽區(qū)第一名,吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽廣西分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎,---獲20--年廣西青少年游泳錦標賽100米蛙泳全能二項第一名,---獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動,讓學生體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要,也為學生在生活中增長見識、樹立自信。
    二、教工文體活動其樂融融
    1、在20--年教工運動會上,近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐,充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。
    2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會,晚會節(jié)目精彩,形式多樣,全民同樂。
    3、組織教工團員聯(lián)誼會,豐富青年教工校外生活。
    4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動,為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如--月份--老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍,---、---兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動,豐富了師生課余生活,增強了師生群體的凝聚力,為學校構(gòu)建和諧文明校園增添光彩。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇七
    一、指導思想
    二、建立健全組織機構(gòu)
    三、具體工作內(nèi)容
    一年過去了,我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績,這與鎮(zhèn)領(lǐng)導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的,我們將再接再厲,把志愿者之火傳播下去,讓更多的人加入到我們的行列中,讓我們的家園更加美好!
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇八
    星期五,我們班和五四班去學校門口的小河那邊調(diào)查水域。
    當然,我們?nèi)祟愐查_始注意這點了,河邊和水中逐漸多了幾分植物的身影。瞧!柳樹小姐那婀娜多姿的身姿,她正對著她的鏡子梳著自己長長的頭發(fā)呢;水生植物銅錢草也不賴,他努力地探出腦袋,好似一個小嬰兒剛剛睜開眼睛正打量著這個新奇的世界;在說節(jié)節(jié)草吧,正如其名,果真是一節(jié)一節(jié)的生長,拔下一株,去了一節(jié),竟還能接上去,真是有趣......我把這一切美好畫入了本子里。
    河水泛著墨綠色,一看就知道水質(zhì)不太好,我真替這風景惋惜,如此美麗的景色卻偏偏配上了這么一條臭氣沖天,渾濁的河,它本應(yīng)該配上一條清澈,令人舒適的河。
    其實,想讓河水變得清澈,美麗,也不是沒辦法。作為小學生,我們可以宣傳宣傳這一方面的事,讓人們了解重視這一方面。讓人們不要讓化學廢氣霸占整條河;不要讓垃圾漂滿河;請人們看好寵物,不要讓它們隨地大小便!
    人們啊!覺醒吧!不要讓河的今天變成永久性,說不定你的一個小小的舉動,能使河徹底改變!
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇九
    今天是2019年5月1日,這個五一不同往常,因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動,活動雖然只有上午短短兩個多小時,卻讓我感觸很深。
    這是我第一次賣報紙,剛拿到報紙時很興奮,每人20張的任務(wù),覺得很好玩??墒腔顒娱_始后才知道不是想像中那么容易。面對街上來來往往的行人,原本想好的詞兒,因為緊張,一下子忘記怎么說了,而且,當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時,心里很難受,很委屈,讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛心的,再去面對下一個人的時候,好像張不開嘴了,有些膽怯和無助??吹矫妹觅u報紙很順利,我有些著急了,任務(wù)要是完不成可怎么辦?劉老師對我們說,不要有壓力,賣不完也沒有關(guān)系,我們的活動關(guān)鍵是做宣傳,讓大家都能關(guān)注雅安,幫助雅安。媽媽也說,不要怕失敗,要積極去做,要大聲說出來,要告訴別人你在進行的活動是什么。
    我重新鼓起勇氣,再來,再來!功夫不負有心人,畢竟還是有愛心的人多,在我大聲說:“請您幫助雅安,買一份報紙,這些錢會直接送到災(zāi)區(qū)的…。”有很多人都主動的買報紙、捐錢,雖然錢不多,可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望,重拾了信心,勇敢去面對。
    我覺得每個人都應(yīng)該是有愛心的,可能有的人他的愛心在沉睡,雖然每個人的一小份愛心微不足道,可是大家一起行動,匯集起來就是很大的能量,會讓災(zāi)區(qū)的同學們上課的時候有桌子、椅子,不會再在草地上寫作業(yè),能夠安心聽課。
    劉老師說,今天我們完成任務(wù)很好,每個人都像天使,我也覺得我們都是一個個小天使,就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈,讓更多的愛心醒來,讓整個社會的正能量更多。
    讓我們都來支持雅安,來為雅安加油,從我們做起。
    雅安的同學們,你們要加油,我們的心永遠與你們連在一起!
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇十
    三八婦女節(jié)以過,我校舉辦了“三八婦女節(jié)感恩”活動,我認為十分有益!我從中學到了不少呢,并在其中得到了快樂,而且理解了父母。
    從小學到初中都是媽媽給我做早飯,幾乎沒有出去買過早飯,我的生活可以說是“衣來伸手,飯來張手”,過的好不自在!當然我不會像某些孩子一樣,在家里當上了“小皇帝”,一道“圣旨”又是一道“圣旨”的給父母,父母就像最忠實的大臣一樣必須、馬上服從,否則……哭?。?!我的事情基本上是我自己去做,從不叫父母為我的事操心,做完作業(yè)我也會幫父母做一做力所能及的家務(wù)活,我做的這些微不足道的小事,在父母看來卻是十分地欣慰!他們經(jīng)??湮沂呛芏碌膬鹤?。
    禮拜天的早上,一睜眼,看鬧鐘才七點,周末嘛,多睡一會吧,可一想不對,我要幫媽媽做早飯,于是趕忙爬起來,穿好衣服,媽媽還沒起來。我問自己:“史旭東!你會作甚么?我建議而肯定地回答:“啥子也不會!”哎這可如何是好啊,家里有兵書,卻沒菜譜,萬一把東風借錯了,把自己給火燒連營七厘米了還得三顧媽媽臥室,讓媽媽出山,巧布八卦陣,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把一切搞定么?這不還是她頭功么?我只好單槍騎馬打啦!
    首先,打兩個雞蛋然后煎一下,再切兩個土豆和西紅柿,炒一下。大作完成:煎雞蛋,西紅柿炒雞蛋,馬鈴薯炒土豆,清湯白水煮面條!
    雖然不咋好吃(準確地說是不能吃)但媽媽還是吃了,通過一早上的忙乎,我終于知道了媽媽每天早起為我做飯的辛苦,周末也不能睡個懶覺,還要為我做早飯!
    媽媽,您的付出是辛苦的,是無私的,但我不會讓你白白付出的,我是要回報你的,我將會回報您對我的養(yǎng)育之恩,您就放心把!我一定會做到的。
    作文四:親子活動感想
    11月27日,我們四(2)班的同學和家長們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場,還有許多具有歐洲風格的建筑,是個非常適合舉行各種活動的地方。
    我們在導游的帶領(lǐng)下,來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組,展開活動。我的小組叫超級組合,小組的標志是兩把互相交疊的寶劍,意思是這兩把劍互相配合,戰(zhàn)勝敵人,取得第一。
    我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習的時候,我們只能墊一個,家長們在旁邊,看我們墊不起來,就不斷地鼓勵我們,并教我們怎樣握繩,怎樣墊才不會把球彈出去,還不斷地給我們換位置,教給了我們技巧,我們幾個同學也很努力,十分團結(jié),互相配合。經(jīng)過我們和家長們的共同努力,我們漸漸掌握了墊球的技巧,一次最多能墊六個了。后來,我們在比賽中超常發(fā)揮,一連墊了七個球,獲得了第一次比賽的冠軍。
    在這之后的比賽里,我們都是在這種情況下,取得第一,最后成為三個小組中的冠軍。
    在這次親子活動中,不但我們組獲得了冠軍,我還明白了一個道理,只有團結(jié)一致,萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結(jié),一個團體要團結(jié),一個國家要團結(jié)。如果我們小隊的同學和家長們不團結(jié),能取得第一嗎?如果中國男籃不團結(jié),他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結(jié),能獲得抗震救災(zāi)勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌:團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量。是呀,只有團結(jié),才能獲得最后的成功。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇十一
    “賣東西了!新鮮的嘞!”明明是青春時期的少年,叫的跟個大奶媽似的,千奇百怪,只為賺錢。
    我一個人漫步在操場上,逛了又逛,都沒有中意的。我拉上了好朋友,口袋里揣著僅有的十元錢,一直握著,生怕看上喜歡的東西,弄丟了買不成。這時,我看中了一個娃娃,獨角獸的類型,藍色的,深淺不一。捏起來軟軟的,里面也不知道裝的是啥,竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品,所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買,我的東西可是大家都能碰!”
    “那我豈不是特殊客戶啦?”
    我不過一句話,就懟得她面紅耳赤,忽然感覺她已經(jīng)無言以對了。
    “那你開個價吧!”不知道為什么,我超喜歡這句話,因為顯得我十分霸氣。
    “好好好!”那女生好像百年沒見一次客戶,激動地喊出價格:“三元!”
    我照價給了,準備下一個去坑點兒東西。眼看著時間大部分流失在漫步的時間里,我焦急的尋找下一位幸運者。
    “就你了!”我一手夾著獨角獸,一手指定目標自信滿滿地走去。
    “老板!這個多少!”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
    那老板頭也不回,忙乎著其他的大客戶,過了一會兒,瞟了一眼,斬釘截鐵地說:“三元!”
    “啥?”我脫口而出一個字,接著,就給老板津津有味地客套起來。
    “你看這只獨角獸,可愛又實惠,捏起來,軟綿綿長相也不差,總共合起來才三元!你看你,都不及他的1/3!有意思喊三元?,我勸你還是賣一元,至少還有我這個買家!”啰里啰嗦地說了一大堆,老板麻木地把娃娃遞給我,點了點頭。
    又收獲一個寶!
    這次義賣真有趣,五花八門的,而收獲的,不只只是東西,更是滿滿的成就感!
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇十二
    上個星期,小桔燈作文學校舉行“走進大學、放飛夢想”活動。我校全體學生乘車去參觀襄樊學院。
    我想:襄樊學院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學院。
    一下車,我們就排著整齊的隊伍走進了學院落的大門,一看哇,好氣派的學校!面對我們的是一座圖書館,這座圖書館的形狀像一本翻開的書上面還有一個很大的鐘,日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學子們奮進。
    繞過圖書館,我們來到了操場。這個操場非常大,面積大概有500平方米吧,上面鋪著一層塑膠足球場,足球場旁邊有排球、羽毛球場、籃球場,沙坑、400米跑道等設(shè)備。
    走出操場,我們來到了一個臥龍出山雕塑前,上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個人騎著馬的情景。劉備明顯很高興,笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方,手里拿著一把鵝毛扇,好像在想著一個什么妙計。關(guān)羽有些不高興,可能在想“大哥為什么這么器重這個小伙子——諸葛亮,還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情,對諸葛亮不屑一顧,想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面,保護著出山的臥龍人物的動作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當我知道這座雕像是學院的師生共同雕刻時,我非常吃驚,要知道,這座雕像足足有3米高呀!
    接下來,我們又參觀了讀書林、誡子書,眼看時間不早了,我們便依依不舍地離開了學院。
    我想,大學的生活真是豐富多彩,我長大后,一定要考上大學,做一個對社會有用的人。
    活動總結(jié)經(jīng)驗和感受篇十三
    “山外青山樓外樓,我的書本超一流,不坑你錢賣好書,快來呀!快來呀!”這陣聲音是從哪兒來的呀?哦,原來是從操場上傳來的呀!是我們在舉行跳蚤書市呢!
    這天下午,我興沖沖地帶著自己的書來到操場,在地上擺了個攤,開開心心喊了起來。啊!為什么到現(xiàn)在都沒有人來買???唉,正當我唉聲嘆氣的時候,一位老師從我這里走過,看見我有《孫子兵法》這本書,便走過來,問過價錢,我的腦子里便開始打架,怎么辦?她是老師,我是不是要讓她三分啊,給她便宜三元?另一方面,我一開始想的是十元賣出去,就一定要十元賣出去,絕對不可以給任何人便宜……我心里正糾結(jié)得厲害時,突然,我被老師叫醒,頓時愣住了,只是點頭,根本不知道發(fā)生了什么,等我回過神來的時候,那老師已經(jīng)丟下五元錢拿走了我的《孫子兵法》。
    咦?剛才發(fā)生了什么?難道老師把價錢砍到了五元?唉!我可真是虧本了!我不能再犯這樣的錯誤了,下一次一定要努力把錢賺回來!這會兒,一個小孩走了過來,想買我的《稻草人》,“這本書多少錢?”“十元!”“太貴了吧!”那小孩說?!笆僖环侄疾毁u!”我一口咬定。那小孩無奈,只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈!我賺了,心里激動極了!最后,我一共收獲了五十八元,真不錯呢!