心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)，通過(guò)書寫可以更好地理清思路。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該要注重以下幾個(gè)方面。首先，要真實(shí)客觀地記錄自己的經(jīng)歷和感受，不摻雜任何虛假和夸大成分，讓讀者能夠感受到你真實(shí)的思考和體驗(yàn)。其次，要有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)，清晰地表達(dá)自己的思考和體會(huì)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性，不要使用過(guò)于隨意或粗俗的表達(dá)方式，保持一定的文雅和嚴(yán)謹(jǐn)。最后，要對(duì)自己的心得體會(huì)進(jìn)行審視和反思，不斷追求進(jìn)步和提高，不要停留在表面的描述和簡(jiǎn)單的總結(jié)之中。以下是一些留言中讀者們分享的心得體會(huì)，希望能為大家提供些許靈感。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇一
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一部心靈啟示的童話，它講述了一個(gè)小螃蟹脫離了群體后，經(jīng)歷了種種磨難和自我探索，最終從中獲得了自由和成長(zhǎng)。這個(gè)故事不僅是一篇美好的童話，更是一種對(duì)人類內(nèi)心深處探索的思考。
第二段：孤獨(dú)與成長(zhǎng)
小螃蟹的孤獨(dú)是一種無(wú)奈的選擇，但卻成為了它成長(zhǎng)的契機(jī)。當(dāng)它離開群體，開始了獨(dú)立探索的生活時(shí)，面對(duì)的是無(wú)盡的孤獨(dú)和恐懼。但是，正是這種孤獨(dú)，讓小螃蟹可以更加專注地關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，更深刻地思考自己的人生。
第三段：探索內(nèi)心世界
小螃蟹進(jìn)入了一段漫長(zhǎng)的旅途，在這個(gè)過(guò)程中，它遇到了各種各樣的生物和險(xiǎn)阻，這些都是對(duì)其成長(zhǎng)的考驗(yàn)。在這些困難中，小螃蟹不斷探索和思考，逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正的內(nèi)心世界。這種對(duì)心靈深處的探索，讓小螃蟹能夠更好地了解自己，更加自信地面對(duì)未來(lái)。
第四段：自我解放與成長(zhǎng)
在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的思考后，小螃蟹終于意識(shí)到，真正的成長(zhǎng)需要自我解放。它不再畏懼外界的壓力和影響，開始自由地展現(xiàn)自己的真實(shí)面貌。這種自我解放，是對(duì)個(gè)體權(quán)利的體現(xiàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的推動(dòng)。只有解放自我，才能讓自己迎來(lái)新的成功與成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾
《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事，通過(guò)小螃蟹的探索和成長(zhǎng)，讓我們了解到，在成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都需要獨(dú)立思考和自我解放的力量。當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的矛盾和不安時(shí)，才能真正意識(shí)到自己需要什么，才能更好地思考自己的人生道路。通過(guò)這個(gè)故事，我們也能夠更加深刻地了解到人類內(nèi)心深處的探索和思考，為我們未來(lái)的成長(zhǎng)之路提供了重要的幫助。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇二
今天跟大家分享的是著名童話作家冰波的——《孤獨(dú)的小螃蟹》，這個(gè)童話故事講了小青蟹離開后，小螃蟹十分孤獨(dú)，但它還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，這可怎么辦呢?小螃蟹決定去尋找他的朋友。小螃蟹在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè)。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來(lái)，并且，比以前飛的更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓，把自己的快樂(lè)和傷心都敲了進(jìn)去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因?yàn)槁犞犞砩暇蜁?huì)產(chǎn)生一種力量。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終于把小烏龜拉了出來(lái)，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞里不肯出來(lái)，小動(dòng)物們知道了都來(lái)安慰他，都說(shuō)他是一個(gè)真正的英雄。
小螃蟹在尋找和等待小青蟹的時(shí)間里，他的善良和勇敢讓他的生活變得充滿希望，終于他等到了回來(lái)的小青蟹，他們都長(zhǎng)大了，小青蟹聽說(shuō)了小螃蟹的故事，她非常佩服小螃蟹的勇敢，也越來(lái)越喜歡小螃蟹。從此，他們就幸福地生活在一起了。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的.鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇四
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的，寫得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來(lái)。終于有一天，小青蟹回來(lái)了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的'朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，在你有不懂得問(wèn)題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇五
這一個(gè)月來(lái)，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里?！缎□庺~跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇六
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過(guò)的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜?huì)回答“篤，篤?！?BR> 有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來(lái)。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè)。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的小泥洞好，于是也回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇七
孤獨(dú)的小螃蟹是一本深刻觸人的圖書，它講述了一個(gè)小螃蟹在最初一段時(shí)間內(nèi)被遺棄、孤獨(dú)無(wú)助的歷程。本書中的小螃蟹因?yàn)楸贿z棄，覺(jué)得自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，不能找到家。但是在無(wú)意中，它意識(shí)到一些新的資源和朋友，最終找到了屬于它的可愛家。下面就讓我來(lái)談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這個(gè)故事所學(xué)到的一些體會(huì)和感受。
第一段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我感到非常同情和關(guān)切。孤獨(dú)是一種最常見的人類情感，我們都曾經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段。當(dāng)我們是孩子時(shí)，如果我們沒(méi)有及時(shí)獲得幫助，我們就可以在孤獨(dú)和恐懼中生活。我發(fā)現(xiàn)，小螃蟹和其他人一樣，在新的環(huán)境中，它的生活變得孤獨(dú)。 在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)安靜的聲音就控制了我內(nèi)心。 孤獨(dú)并不可怕，也不是成人的特權(quán) - 孩子們也可以體驗(yàn)和傳達(dá)孤獨(dú)的感覺(jué)，我們以后也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解孩子們的感受。
第二段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我想到了適應(yīng)和改變的重要性。對(duì)于很多人，改變和適應(yīng)是一種難以承受的打擊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不再屬于以前的生活或環(huán)境時(shí)，我們有時(shí)會(huì)感到迷茫和無(wú)助。在小螃蟹的例子中，更換它一直生活的地方，并不是一個(gè)平滑的過(guò)程，這讓它感到很不安。但是，它學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境，通過(guò)學(xué)會(huì)新知識(shí)和新的方法開始建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)過(guò)程可能是痛苦和挑戰(zhàn)的，但它也是必要的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三段，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹故事表明，友誼對(duì)人類和動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們需要彼此支持和交流，以克服障礙和面對(duì)困難。對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)，找到其他海洋動(dòng)物成為它的朋友，幫助它建立一個(gè)新的家園非常重要。這些同伴們可以幫助小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)和沮喪，使它能夠繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事后，我感嘆著真實(shí)的友誼之力。而身邊的朋友也能更加體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段，小螃蟹故事提醒我們，在尋找屬于自己的歸屬時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)在不同領(lǐng)域?qū)ふ抑笇?dǎo)和靈感。小螃蟹通過(guò)向不同的生物詢問(wèn)新信息和方法，自己找到了理想的位置，找到了它想呆的地方。這提示我們，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都需要有一種好奇心和求知欲去解決它們。小螃蟹的經(jīng)歷表明，知識(shí)和教育是自信和獨(dú)立的關(guān)鍵因素。只有因?yàn)樗恢涝趺醋龆煌督?，那么它的未?lái)才有更好的機(jī)會(huì)。
第五段，這個(gè)故事提供了一個(gè)深刻的想法，即在人生之旅中，我們可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但必須始終保持勇氣和信念。有時(shí)，物質(zhì)的財(cái)富和金錢可能無(wú)法滿足我們的精神需求。我們需要找到自己生命的意義和目的，以便能夠幸福和滿足。小螃蟹在尋找確切的歸屬時(shí)變得堅(jiān)定和努力，這個(gè)信仰是在沒(méi)有人幫助的情況下建立了它的家。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己和其他人有信心，畢竟，我們大都在努力嘗試。
總之，孤獨(dú)的小螃蟹是一本值得讀的圖書。它不僅展示了友誼和適應(yīng)的力量，而且提供了一個(gè)有用的教訓(xùn)，即在困難時(shí)期仍然要堅(jiān)定信念。這個(gè)小小的螃蟹的歷程和它面臨的挑戰(zhàn)可以給我們所有人提供靈感，以助我們更加充實(shí)地生活。人生之路是長(zhǎng)而環(huán)繞的，但是，如果我們站起來(lái)并找到我們自己的歸屬和目的，那么我們將享有一個(gè)非凡的，充實(shí)的生活。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇八
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個(gè)小螃蟹的成長(zhǎng)歷程。雖然這只小螃蟹孤獨(dú)寂寞，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，最終獲得了回歸家的成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：孤獨(dú)不可怕
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動(dòng)物不同，因?yàn)樗鼪](méi)有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨(dú)和寂寞。但是，在它孤獨(dú)的時(shí)候，小螃蟹并沒(méi)有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點(diǎn)來(lái)看，孤獨(dú)不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅(jiān)持不懈
小螃蟹在找家的過(guò)程中，不僅要面對(duì)困難和挫折，還要不停地堅(jiān)持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持了下去。最終，堅(jiān)持不懈的付出得到了回報(bào)，它找到了回家的路。這讓我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時(shí)，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對(duì)，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時(shí)，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用心地去做自己喜歡的事情，堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇九
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十一
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂(lè)的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè)罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè)了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十二
親愛的小朋友們，大家好！我是來(lái)自鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨(dú)的'小螃蟹》，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過(guò)，但在這段時(shí)間里，他把小甲蟲送回家里，不讓小甲蟲的媽媽擔(dān)心；他讓小紙鳥心里有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來(lái)，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個(gè)時(shí)候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng)：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因?yàn)槭ゾ秃茈y找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這里了，謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的`泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十四
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來(lái)了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來(lái)不會(huì)打滑，但是它們沒(méi)有爬出坑來(lái)。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽(yáng)光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀?、貪婪和自私，互不相讓，?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十五
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè)的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的'飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂(lè)的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇一
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一部心靈啟示的童話，它講述了一個(gè)小螃蟹脫離了群體后，經(jīng)歷了種種磨難和自我探索，最終從中獲得了自由和成長(zhǎng)。這個(gè)故事不僅是一篇美好的童話，更是一種對(duì)人類內(nèi)心深處探索的思考。
第二段：孤獨(dú)與成長(zhǎng)
小螃蟹的孤獨(dú)是一種無(wú)奈的選擇，但卻成為了它成長(zhǎng)的契機(jī)。當(dāng)它離開群體，開始了獨(dú)立探索的生活時(shí)，面對(duì)的是無(wú)盡的孤獨(dú)和恐懼。但是，正是這種孤獨(dú)，讓小螃蟹可以更加專注地關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，更深刻地思考自己的人生。
第三段：探索內(nèi)心世界
小螃蟹進(jìn)入了一段漫長(zhǎng)的旅途，在這個(gè)過(guò)程中，它遇到了各種各樣的生物和險(xiǎn)阻，這些都是對(duì)其成長(zhǎng)的考驗(yàn)。在這些困難中，小螃蟹不斷探索和思考，逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正的內(nèi)心世界。這種對(duì)心靈深處的探索，讓小螃蟹能夠更好地了解自己，更加自信地面對(duì)未來(lái)。
第四段：自我解放與成長(zhǎng)
在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的思考后，小螃蟹終于意識(shí)到，真正的成長(zhǎng)需要自我解放。它不再畏懼外界的壓力和影響，開始自由地展現(xiàn)自己的真實(shí)面貌。這種自我解放，是對(duì)個(gè)體權(quán)利的體現(xiàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的推動(dòng)。只有解放自我，才能讓自己迎來(lái)新的成功與成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾
《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事，通過(guò)小螃蟹的探索和成長(zhǎng)，讓我們了解到，在成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都需要獨(dú)立思考和自我解放的力量。當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的矛盾和不安時(shí)，才能真正意識(shí)到自己需要什么，才能更好地思考自己的人生道路。通過(guò)這個(gè)故事，我們也能夠更加深刻地了解到人類內(nèi)心深處的探索和思考，為我們未來(lái)的成長(zhǎng)之路提供了重要的幫助。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇二
今天跟大家分享的是著名童話作家冰波的——《孤獨(dú)的小螃蟹》，這個(gè)童話故事講了小青蟹離開后，小螃蟹十分孤獨(dú)，但它還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，這可怎么辦呢?小螃蟹決定去尋找他的朋友。小螃蟹在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來(lái)快樂(lè)。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來(lái)，并且，比以前飛的更好。他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會(huì)敲咚咚鼓，把自己的快樂(lè)和傷心都敲了進(jìn)去，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽，因?yàn)槁犞犞砩暇蜁?huì)產(chǎn)生一種力量。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力地拉他，終于把小烏龜拉了出來(lái)，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心，躲在洞里不肯出來(lái)，小動(dòng)物們知道了都來(lái)安慰他，都說(shuō)他是一個(gè)真正的英雄。
小螃蟹在尋找和等待小青蟹的時(shí)間里，他的善良和勇敢讓他的生活變得充滿希望，終于他等到了回來(lái)的小青蟹，他們都長(zhǎng)大了，小青蟹聽說(shuō)了小螃蟹的故事，她非常佩服小螃蟹的勇敢，也越來(lái)越喜歡小螃蟹。從此，他們就幸福地生活在一起了。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的.鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇四
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的，寫得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來(lái)。終于有一天，小青蟹回來(lái)了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的'朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，在你有不懂得問(wèn)題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇五
這一個(gè)月來(lái)，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里?！缎□庺~跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開了一個(gè)全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待?？墒?，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇六
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書，當(dāng)然我也不例外。在我讀過(guò)的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜?huì)回答“篤，篤?！?BR> 有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來(lái)。他做了很善事如：幫助小紙鳥，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè)。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的小泥洞好，于是也回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇七
孤獨(dú)的小螃蟹是一本深刻觸人的圖書，它講述了一個(gè)小螃蟹在最初一段時(shí)間內(nèi)被遺棄、孤獨(dú)無(wú)助的歷程。本書中的小螃蟹因?yàn)楸贿z棄，覺(jué)得自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，不能找到家。但是在無(wú)意中，它意識(shí)到一些新的資源和朋友，最終找到了屬于它的可愛家。下面就讓我來(lái)談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這個(gè)故事所學(xué)到的一些體會(huì)和感受。
第一段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我感到非常同情和關(guān)切。孤獨(dú)是一種最常見的人類情感，我們都曾經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段。當(dāng)我們是孩子時(shí)，如果我們沒(méi)有及時(shí)獲得幫助，我們就可以在孤獨(dú)和恐懼中生活。我發(fā)現(xiàn)，小螃蟹和其他人一樣，在新的環(huán)境中，它的生活變得孤獨(dú)。 在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)安靜的聲音就控制了我內(nèi)心。 孤獨(dú)并不可怕，也不是成人的特權(quán) - 孩子們也可以體驗(yàn)和傳達(dá)孤獨(dú)的感覺(jué)，我們以后也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解孩子們的感受。
第二段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我想到了適應(yīng)和改變的重要性。對(duì)于很多人，改變和適應(yīng)是一種難以承受的打擊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不再屬于以前的生活或環(huán)境時(shí)，我們有時(shí)會(huì)感到迷茫和無(wú)助。在小螃蟹的例子中，更換它一直生活的地方，并不是一個(gè)平滑的過(guò)程，這讓它感到很不安。但是，它學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境，通過(guò)學(xué)會(huì)新知識(shí)和新的方法開始建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)過(guò)程可能是痛苦和挑戰(zhàn)的，但它也是必要的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三段，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹故事表明，友誼對(duì)人類和動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們需要彼此支持和交流，以克服障礙和面對(duì)困難。對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)，找到其他海洋動(dòng)物成為它的朋友，幫助它建立一個(gè)新的家園非常重要。這些同伴們可以幫助小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)和沮喪，使它能夠繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事后，我感嘆著真實(shí)的友誼之力。而身邊的朋友也能更加體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段，小螃蟹故事提醒我們，在尋找屬于自己的歸屬時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)在不同領(lǐng)域?qū)ふ抑笇?dǎo)和靈感。小螃蟹通過(guò)向不同的生物詢問(wèn)新信息和方法，自己找到了理想的位置，找到了它想呆的地方。這提示我們，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都需要有一種好奇心和求知欲去解決它們。小螃蟹的經(jīng)歷表明，知識(shí)和教育是自信和獨(dú)立的關(guān)鍵因素。只有因?yàn)樗恢涝趺醋龆煌督?，那么它的未?lái)才有更好的機(jī)會(huì)。
第五段，這個(gè)故事提供了一個(gè)深刻的想法，即在人生之旅中，我們可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但必須始終保持勇氣和信念。有時(shí)，物質(zhì)的財(cái)富和金錢可能無(wú)法滿足我們的精神需求。我們需要找到自己生命的意義和目的，以便能夠幸福和滿足。小螃蟹在尋找確切的歸屬時(shí)變得堅(jiān)定和努力，這個(gè)信仰是在沒(méi)有人幫助的情況下建立了它的家。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己和其他人有信心，畢竟，我們大都在努力嘗試。
總之，孤獨(dú)的小螃蟹是一本值得讀的圖書。它不僅展示了友誼和適應(yīng)的力量，而且提供了一個(gè)有用的教訓(xùn)，即在困難時(shí)期仍然要堅(jiān)定信念。這個(gè)小小的螃蟹的歷程和它面臨的挑戰(zhàn)可以給我們所有人提供靈感，以助我們更加充實(shí)地生活。人生之路是長(zhǎng)而環(huán)繞的，但是，如果我們站起來(lái)并找到我們自己的歸屬和目的，那么我們將享有一個(gè)非凡的，充實(shí)的生活。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇八
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個(gè)小螃蟹的成長(zhǎng)歷程。雖然這只小螃蟹孤獨(dú)寂寞，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，最終獲得了回歸家的成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：孤獨(dú)不可怕
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動(dòng)物不同，因?yàn)樗鼪](méi)有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨(dú)和寂寞。但是，在它孤獨(dú)的時(shí)候，小螃蟹并沒(méi)有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點(diǎn)來(lái)看，孤獨(dú)不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅(jiān)持不懈
小螃蟹在找家的過(guò)程中，不僅要面對(duì)困難和挫折，還要不停地堅(jiān)持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持了下去。最終，堅(jiān)持不懈的付出得到了回報(bào)，它找到了回家的路。這讓我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時(shí)，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對(duì)，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時(shí)，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用心地去做自己喜歡的事情，堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇九
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十一
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂(lè)的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè)罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè)了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十二
親愛的小朋友們，大家好！我是來(lái)自鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的趙晶。
在假期中，我讀了《孤獨(dú)的'小螃蟹》，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友。突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過(guò)，但在這段時(shí)間里，他把小甲蟲送回家里，不讓小甲蟲的媽媽擔(dān)心；他讓小紙鳥心里有了自己，也讓小紙鳥不要亂飛；他還幫了獅子剪頭發(fā)；讓世界不再哭泣，他把烏龜從很深的土坑里救了出來(lái)，害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個(gè)時(shí)候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。
這個(gè)故事讓我很受觸動(dòng)：以后我們要珍惜身邊的好朋友，因?yàn)槭ゾ秃茈y找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)，伸出熱情地手去幫助他。好了，我的分享就到這里了，謝謝大家！
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十三
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的`泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十四
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。
一天，有兩只螃蟹下到一個(gè)坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來(lái)了。
這只向上爬時(shí)，那只就擋住，兩只便同時(shí)掉了下去。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅(jiān)固的贅和強(qiáng)勁的腿，本來(lái)不會(huì)打滑，但是它們沒(méi)有爬出坑來(lái)。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽(yáng)光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀?、貪婪和自私，互不相讓，?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十五
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè)的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的'飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂(lè)的。