熱門荷塘月色的讀后感(模板18篇)

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    讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感悟和思考,它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的寫作意圖和精神內(nèi)核。讀后感要注重獨(dú)立思考,表達(dá)個人觀點(diǎn)和見解,不要過多借鑒他人的意見。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    荷塘月色的讀后感篇一
    大家都知道朱自清是位詩人,也是一個散文家,又是一名學(xué)述界的學(xué)者。
    《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。
    "沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路"讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路,曲曲折折。
    "我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨(dú)處。"這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描寫的,使人耐人尋味。
    "月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。"瀉字用的極好,如果換成我們的話,可以用個散落就已經(jīng)不錯了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
    "高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……"此段運(yùn)用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
    《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻,排比,對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處,結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。
    《荷塘月色》寫的好。
    朱自清先生的散文寫得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。
    荷塘月色的讀后感篇二
    朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
    文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?BR>    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    荷塘月色讀后感(五)
    荷塘月色的讀后感篇三
    假期里,我們要完成六本書的閱讀,我將最能讓我感動的三本書寫出來。這是第一篇。
    《歌聲》:我們都知道,歌聲只能聽到,而作者利用觸覺、視覺、嗅覺形象的、詩意的將作者所聽到的“中西絲竹合唱”的三曲清歌形象的描繪了出來,讓我們通過這三種感覺知道這聲音是非常美妙、非常動聽的。
    《匆匆》:是的,我們要抓住任何機(jī)會,來填滿即將流去的無聊的時候,讓這些正沒有事情可做的時候成為一種可能,一種超越自我的可能。作者運(yùn)用其豐富的想象能力,形象的描繪了燕子,楊柳,桃花等自然萬物的榮枯,表達(dá)了其內(nèi)心的復(fù)雜情感,描繪到了極限,動人心扉,耐人尋味。
    《荷塘月色》:看到這個題目,我以為只是純純的描寫月色下的荷塘,但看了導(dǎo)讀后,我知道,作者是借助這篇文章抒發(fā)了其不滿現(xiàn)實,渴望自由,想走出現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜感情。作者通過描寫荷塘、描寫月色巧妙結(jié)合起來,突出月色下的荷塘和荷塘上的月光朦朧、優(yōu)雅之美,還運(yùn)用了“通感”這種修辭手法,讓讀者記性深遠(yuǎn)的想象。
    《春》:這算是我看過的最美的一篇散文了。這是一幅從內(nèi)心深處繪制出的一副藝術(shù)畫。春季,男女老少都在這個季節(jié)里表現(xiàn)出生命的自由、活力。通過這篇文章,我們進(jìn)一步認(rèn)識了天真熱情,欣喜歡快,熱愛美好生活,熱愛國家民族的作者,和一個生機(jī)勃勃的春天。
    荷塘月色的讀后感篇四
    《荷塘月色》這篇散文,是由我國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月,北京清華園所寫,寫了荷塘月色美麗的景象。
    《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜,在夜里悄悄地出來散心,順著小路走,日日經(jīng)過的荷塘邊,去看那月下的荷塘,再看看塘上的月色。月色清淡,黑白相間的光和影猶如和諧的旋律,荷香縷縷,水乳交融,但是“熱鬧是它們的,我什么都沒有。”優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體。
    《荷塘月色》作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前,如此細(xì)膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無法擺脫那一縷愁緒,哀愁與喜悅相互交織,給我有身臨其境之感。
    《荷塘月色》的淡淡荷香,幽幽月色,讓我想起了在最近,我去了西湖,在白堤上緩緩行走,山、水、樹環(huán)繞在我的身邊,猶如一幅畫。我好像在和大自然愉快地交談,靜靜地感受它無窮的魅力。我不是第一次來西湖,那還是被它的美深深地震撼住了:老樹的葉子幾乎都掉光了,只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強(qiáng)地抗?fàn)幹跇渲ι衔⑽⒌仡潉又?,好像隨時都會掉下來,也讓我十分惋惜,錯過了一道美景。西湖的湖水在陽光的照耀下波光粼粼,十分美麗。湖的另一邊,荷葉早已枯萎,和藍(lán)色的天空,綠色的湖水在一起,成了一道別樣的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處,幾只小鴨子在湖水里自由地游來游去,給寒冷的冬天帶來了一片生機(jī)。抬頭一看,雷峰塔聳立在山上,塔身若隱若現(xiàn),碧綠的樹叢掩映著它,只有塔尖露了出來。從旁邊望月波亭:亭子一半建在水上,和水和二為一;扭頭一看,白堤映入眼簾,猶如一條長龍;橋洞映在湖面上,倒影與真身融合在一起,猶如一面大鏡子,映出了西湖的美景;就像徐文長所說“錦帶橋,橋洞圓,圓似鏡,鏡照萬國九州”。
    《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫,景物描繪精雕細(xì)刻,細(xì)膩傳神,是一篇令人陶醉其中的佳作。
    荷塘月色的讀后感篇五
    今天,我看了《荷塘月色》這本書,讓我知道了這是朱自清寫的散文,朱自清(1898—1949),原名自華,字佩弦,號秋實。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。
    看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩?!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。
    朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨(dú)享月色下的荷塘美景。
    一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!弊咧咧?,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    讀完了著本書,讓我想起了《西洲曲》里寫到:
    采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。
    荷塘月色的讀后感篇六
    今年寒假,我有幸讀到了朱自清的著作,捧著朱自清的散文精選《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著月色下的荷塘,外國孩子的種族歧視。
    曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光,靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下,荷塘是淡淡的,碧綠的。而月色是寧靜的,皎白的。二者融合在一起,顯現(xiàn)出一派和諧而寧靜的夜。
    朱自清一生富有童心和愛心,他說過,他有一種習(xí)慣:見了有趣的孩子,總想和他親熱,做好同伴;若不能親熱,便隨時親近親近也好。有一個孩子,是朱自清經(jīng)常想起。并且寫在散文《白種人——上帝的驕子!》里,那是一年暑假,朱自清從溫州到上海,在車上,朱自清看到了一個秀美的外國小男孩兒,朱自清懷著愛心,久久的看著這個美麗的小孩兒。卻沒想到,小孩兒下車的時候,秀美的小臉變得兇惡起來,他美麗的藍(lán)眼睛好像在說:“咄!黃種人!你——你看吧!你配看我嗎?”然后勝利般的下了車。
    這使我的內(nèi)心受到了極大的觸動——本來應(yīng)該是天真可愛,卻因那來自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎?不!誰都可能是上帝的驕子!
    朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價朱自清的散文:“能表達(dá)如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚?!?BR>    數(shù)千年來,人類有幸擁有了這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同回憶和幸?;▓@。我們應(yīng)該世世代代守護(hù)著它們,使這縷書香薪火相傳,延綿不斷。
    荷塘月色的讀后感篇七
    在這個假期,我懷著期待的心情閱讀了《荷塘月色》這本書,在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文:《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中,我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
    朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出他的渴望,寫出了他對黑暗的舊社會的反對。
    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬與向往。
    我反復(fù)讀了許多遍,仿佛每一次都能讀懂作者的一個心情,都能讀懂作者的每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自己的.不寧靜的心境,卻描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自己他對黑暗的舊社會的反對和向往美好新生活的心情。我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,而作者卻生活在一個戰(zhàn)爭時期,但他也總是無懼無畏,所以我更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁,美好生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。希望以后我有機(jī)會與荷塘相見時,也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。
    荷塘月色的讀后感篇八
    這幾天心里頗不寧靜。從這開頭就能夠讀出作者心緒不定,為外面的事情所煩惱,可能就會想方設(shè)法去發(fā)泄。忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣情緒吧。那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發(fā)現(xiàn)一切。
    在第三段里這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。一個人在這蒼茫的月下,什么都能夠想,什么都能夠不想,便覺是個自由的人。從那里能夠讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復(fù)雜的世界,渴望一片言行自由自在的天地。
    令我印象最深刻的'是第四段寫荷塘,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是干田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美,把葉子比作舞女的裙,讓人聯(lián)想到少女的翩翩起舞。微風(fēng)過處,吹來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上有著渺茫的歌聲似的。這句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾,不合常理,縷縷清香本是嗅覺聞出來的,然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲,歌聲是聽出來的,怎樣會有呢,這也許就是文學(xué)藝術(shù)寫作的藝術(shù)手法吧,把不同種類的感官功能溝通融合在一齊,微風(fēng)過處,遠(yuǎn)處時隱時現(xiàn)的歌聲也和在荷花的香味了,一齊讓人神魂縹緲,有著仙境般的感覺!葉子底下是嘩嘩的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。充分發(fā)揮了朱自清的想象力,因見葉子極美的風(fēng)致,雖然葉遮住了荷塘,但仍能感受到底下的那動聽的流水聲,因有流水的滋養(yǎng),荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態(tài)有動態(tài),動靜皆宜,把整個荷塘的景由靜態(tài)寫成動態(tài),給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無窮!!
    荷塘月色的讀后感篇九
    早聞朱自清的《荷塘月色》被文人廣為傳頌。于是,匆匆購得《朱自清散文集》,我便如饑似渴,直翻此文。
    荷塘配月色,本就是讓人心馳神往的佳境,加之散文大家漫步荷塘,神散荷塘,用手中的瑰筆將荷塘映月、荷塘喜月、荷塘戀月的景致描繪得淋漓盡致。
    塘美,美在哪里?一美水清,二美水靜,三美水有月色相映。荷美,美在哪里?一美接天蓮葉無窮碧,二美出水芙蓉婀娜姿,三美怡紅快綠總相宜。數(shù)不盡的美化成了韻也十足,情也優(yōu)柔,醉也朦朧的詩句翩翩舞著飛進(jìn)作者的文章。眼前疑似情景再現(xiàn):荷花如美麗少女,含羞出浴,腳步輕盈,眉彎彎,唇翹翹;荷花似卷書一冊,輕輕卷起,頁頁新穎,如新苞露珠般透亮、明動;荷花又像姑娘的裙裾,清風(fēng)中舒開又皺,夜色里萌動而飄柔。
    荷塘的月色,更是別有情趣。月也清,水也靜,月光似水,靜影沉壁,月光照水,水波映月,頗有獨(dú)釣江水的風(fēng)范。月兒清逸的個性在荷塘的配襯下,淡淡的,冷冷的,一如高潔俊朗的書生,不事權(quán)貴,飽讀詩書,雋永清雅。月亮的光芒是太陽賦予的,可月亮青出于藍(lán)而勝于藍(lán),就像冰生于水而寒于水,月光收起了太陽似火的熱情,將熾烈的情感掩映在冷冷的光暈中。
    境隨意高,意由心生。在北京居住的朱自清,“這幾日頗不寧靜”,于是獨(dú)自夜游荷塘,看到荷塘蓮葉茂盛,不由想起了江南“蓮葉和田田”的佳境,心中泛起了淡淡的喜悅。但同時又為冷月感慨,牽掛著國家前途命運(yùn),惦記著中華民族遭受危難,從而泛起了淡淡的憂愁。這淡淡的喜悅并這淡淡的憂愁,勾勒出一幅《荷塘月色》圖,更寫出了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的文人情懷。
    荷塘月色的讀后感篇十
    這篇散文,聽著悠揚(yáng)的純音樂讀是再好不過的了。
    之所以這么說,是因為這篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的,寫路的,寫荷塘的穿插在各個段落中,加上獨(dú)特的意境,是想象不到的畫面。
    第一段開頭,“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,對比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺。“在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。
    在接下來的三四段,作者運(yùn)用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來,相較之下,后面對于樹“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中,讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。
    最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂,那么在音樂結(jié)束之際,文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺也到了家門前,一個美好的結(jié)尾,也讓讀者有美好的回味。
    荷塘月色的讀后感篇十一
    當(dāng)時正在上課,忍不住的就掉淚了,現(xiàn)在想想都覺得難受,媽媽那時候太委屈了!。此時此刻,你的心輕松了,那么一切的煩惱都會消失。會是她嗎;若心有定,說你好,說你壞,都一樣。真的、那些感覺、還會存在么。
    生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨(dú)自漫步在清華園,所見的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻,一動一靜,隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此,就是因為荷塘的沁人心脾吧。
    這樣安靜的夏夜里,聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學(xué)的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應(yīng)情應(yīng)景,且又是一番享受。
    荷塘月色的美麗,可以使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對舊社會的反對和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環(huán)境,真的可以靜心呢。
    與作者一起賞花觀月之時,我深深地陶醉了。合上書,此時此刻,對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。
    睡了,卻正與荷塘相見。
    荷塘月色的讀后感篇十二
    文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!?BR>    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    荷塘月色的讀后感篇十三
    《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士,2月9日天氣雨夾雪《荷塘月色》讀后感。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實,渴望自由的感情。
    "白天也少走人,夜晚更加寂寞."讀著這段話,仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。"我愛熱鬧","愛群居"是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;"也愛冷靜","也愛獨(dú)處"--當(dāng)然是處在這"白色恐怖"中,想住在"世外桃源"。
    跟隨著作者的腳步,我看見了"曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。"田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了.
    看著看著,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時蟬和蛙變成了主角。
    我看到了文章的末尾,我"看"著作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。
    荷塘月色的讀后感篇十四
    讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的《荷塘月色》讀后感,希望對大家有所幫助。
    朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
    文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲灒谑亲髡邚囊婚_始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的`與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    《荷塘月色》寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。小作者讀的內(nèi)容交代的太多,而自己的感想太少。
    荷塘月色的讀后感篇十五
    “那田田的葉子猶如亭亭舞女的裙子;那星星點(diǎn)點(diǎn)的白花裊娜地開著,羞澀地打著朵兒,仿佛一粒粒明珠,又似碧天里的星星,還如剛出浴的美人?!蔽蚁耄合襁@耐人尋味、匠心獨(dú)運(yùn)的比喻句,只有散文大師朱自清才能描繪出來吧!他把荷葉稱之為裙子;把白花比作為明珠、星星和美人,生動形象地寫出了荷葉的碩大和白花的嬌美。讀著讀著,眼前便浮起一幅美麗的畫卷:接天蓮葉碧綠、婀娜,白花嬌美、可愛。遠(yuǎn)處不時拂來絲絲清香,在夏夜的醞釀下散發(fā)出誘人的凝碧的香氣。在這寧靜的夏夜更讓人回味無窮。
    “月光是隔了樹照過去的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般”。不錯,不寧靜的夏夜里,冒出一點(diǎn)兒神秘的色彩,這就是夏天的韻味。好一個別具一格的“落”字,好一個耐人尋味的“落”字,好一個不同凡響的“落”字。它把樹木倒影的輕柔表現(xiàn)得淋漓盡致。又一個妙字——“鬼”,經(jīng)過它一個恰當(dāng)?shù)谋扔?,夏夜那種陰森、神秘的氣氛又被渲染得妙不可言。
    “彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上”。是?。潖澊沽馁挥版鼓榷嘧?,在皎潔月光的伴照下,可顯得迷人。那倒影瀉在荷葉上,宛如一幅美妙絕倫的水彩畫似的,小巧玲瓏,惹人喜愛。在靜謐的月色下,偶爾傳來幾聲蟬鳴和蛙嚷,也為寧靜的夏夜涂上了另一番色彩,點(diǎn)綴了另一番韻味。欣賞月色之余,聆聽那叢林交響曲,也甚是愜意。經(jīng)過朱自清的動靜結(jié)合,夏天的氣息更是豐富多彩,變幻莫測。
    看看朵朵嬌艷的荷花,定讓人想到六月采蓮戲水的歡樂。朱自清曾說梁元帝寫得妙:“于是妖童媛女,蕩舟心許。益鳥首徐回,兼?zhèn)饔鸨?;棹將移而藻掛,船欲動而萍開,爾其纖腰來素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。”朱自清大師能夠積累起這么優(yōu)美的古詩,且靈活運(yùn)用,有此真知灼見,不愧為中國的散文巨匠??!
    吸引我的,不僅是那優(yōu)美的語句,更多的是朱自清大師那布局的精妙。本文朱自清由心里頗不寧靜,才到荷塘欣賞月色,其中,他看到了碩大的荷葉和裊娜的荷花,同時還觸景生情,想到了六月采蓮的喜悅。全文語句優(yōu)美,一片詩情畫意的景象。另外,適當(dāng)運(yùn)用了比喻、擬人等修辭方法,引用名家的詩詞,正是文章畫龍點(diǎn)晴之筆。
    我又情不自禁地翻閱文章,來品味這一篇佳作,眼前仍是荷塘美麗的月色,耳邊響起陣陣蟬鳴、蛙嚷,還中那采蓮戲水的歡雀:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”哪!
    荷塘月色的讀后感篇十六
    “該回去了?進(jìn)了廚房想幫媽媽洗碗,卻把盤子給打了。秋天來了,天氣變得越來越冷了,樹葉開始變黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹上飄落下來,滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出"嘎嘎"的聲音。小金魚搖動著尾巴,在水里快活的游著;在火星寵物店里也會有很多的活動可以跟別的寵物比賽,比如算數(shù)比賽。
    人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實實在在的美文!
    自從上了一年級,我每年都寫關(guān)于春天的作文,總是只會羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個比喻句,就覺得生動了。我實在是太差勁了!
    朱自清還是個有氣節(jié)的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當(dāng)時朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家富裕了,民族強(qiáng)大了,人民幸福了,我們的實力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
    讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠(yuǎn)行。
    荷塘月色的讀后感篇十七
    最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》。從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜?!彼虢栌魏商僚沤饪鄲?,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
    荷塘月色的讀后感篇十八
    最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》.從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡.文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜.”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁.“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色.
    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來.
    朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情.他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想.他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理.并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了.”
    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨.作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服.而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活.