通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的學習和成長軌跡，有助于形成自己的人生規(guī)劃。寫心得體會時，我們應該突出重點，用適當?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點。心得體會是從某個經(jīng)歷中汲取教訓的心得體會，讓我收獲頗多。寫心得體會時，我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細節(jié)。以下是一些我總結的心得體會，希望對你們有所幫助。
愛國主義電影心得體會篇一
按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項工作。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱。加強愛國主義教育，是引導人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護祖國的獨立和統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現(xiàn)代史，使人們了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于-切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動，為實現(xiàn)四化建設的宏偉目標，建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產(chǎn)階級國際主義教育結合起來，堅持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國主義者，又是國際主義者。當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。
首先，加強愛國主義教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結合，提出了一系列具有原創(chuàng)性戰(zhàn)略性的思想理論，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能準確把握新時代愛國主義教育的核心和關鍵，才能感召人民自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的力量，這是新時代愛國主義最直接的體現(xiàn)。習近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，我們要在黨的領導下繼續(xù)高度重視愛國主義教育，堅持情感教育和知識教育相統(tǒng)一，不斷推進愛國主義教育的新發(fā)展。
其次，加強愛國主義教育必須科學闡釋“愛國主義與擁護中國共產(chǎn)黨領導”的一致性和歷史必然性。中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，從成立之初就將“為人民服務”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領導中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這表明了中國共產(chǎn)黨領導地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現(xiàn)了歷史必然性。習近平總書記指出：“90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。”堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導，是中華民族走向復興、實現(xiàn)中國夢的必然要求，也是新時代愛國主義的必然要求。
最后，加強愛國主義教育必須深刻論證“愛國主義與愛社會主義相統(tǒng)一”的邏輯必然性。在當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛。要讓這一愛國理念深入人心，就必須闡明中國走社會主義道路是中國人民經(jīng)過長期革命斗爭做出的正確選擇，是中國近代歷史發(fā)展的必然結果。愛國主義始終圍繞著實現(xiàn)民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，才是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義電影心得體會篇二
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)?。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！
愛國主義電影心得體會篇三
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我?！爸袊鴫羰敲褡鍓?，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義電影心得體會篇四
兒童愛國主義電影作為一種特殊類型的影片，旨在通過情節(jié)引發(fā)兒童對國家的熱愛與關注。而作為觀影者，我最近觀看了一部引人入勝的兒童愛國主義電影，深受感動。下面我將分享我對這部電影的心得體會。
第二段：情節(jié)和人物形象
首先，這部電影通過精彩的情節(jié)設計和生動的人物形象塑造，以吸引兒童觀眾的注意力。故事情節(jié)緊湊扣人心弦，讓人久久不能忘懷。它向我們講述了一位少年英雄為國家而奮斗的故事。這個年輕的主人公勇敢無畏，在困難和危險面前展現(xiàn)出了出色的勇氣和智慧。他的形象激發(fā)了兒童觀眾的自豪感和對英雄的敬佩之情。
第三段：主題和意義
其次，這部兒童愛國主義電影通過表達愛國主義的核心價值觀，向兒童灌輸了正確的人生觀和價值觀。影片中主人公為了國家的未來，不惜付出一切努力并勇敢面對挑戰(zhàn)。這讓我深信，只有愛自己的國家，才能更好地付出行動為社會做出貢獻。同時，這種兒童愛國主義電影也激發(fā)了孩子們的愛國熱情，使他們懂得要為國家的繁榮而努力奮斗。
第四段：感受和體驗
觀看這部兒童愛國主義電影，我感受到了國家的偉大和充滿活力的力量。主人公在影片中的付出和努力，以及他取得的成功，讓我明白了個人的力量是微不足道的，只有與團隊共同努力，才能創(chuàng)造輝煌。這也讓我明白了自己應該為自己的國家負責，無論做什么，都要為了國家的榮耀而不懈努力。
第五段：總結
綜上所述，兒童愛國主義電影通過故事情節(jié)和人物形象的描繪，將愛國主義的核心價值觀傳遞給兒童觀眾。它引導孩子們培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的愛國熱情。通過觀看這部電影，我深受感動，也更加意識到了自己的責任和義務。我相信，只有每個孩子都秉持這種愛國主義情感，我們的國家才能更加繁榮昌盛。因此，我期待有更多這樣的電影能夠為兒童帶來愛國主義的教育和培養(yǎng)。
愛國主義電影心得體會篇五
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義電影心得體會篇六
近年來，越來越多的兒童愛國主義電影受到了青少年觀眾們的喜愛與追捧。這些電影以兒童為主要角色，通過精心的劇情設計和感人的故事情節(jié)，向觀眾傳遞出深深的愛國情懷。我曾經(jīng)看過一些這樣的電影，深受心動和觸動。在這里，我想分享一下我從這些電影中獲得的一些體會與感悟。
首先，這些兒童愛國主義電影往往以動人的劇情和情節(jié)吸引著觀眾的眼球。比如，電影《小兵張嘎》描繪了一個孤兒小兵張嘎的勵志故事。他在中國抗日戰(zhàn)爭時期成為了一名紅軍小戰(zhàn)士，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國；電影《熊出沒》則通過講述一個小熊和它的友人們?yōu)榱吮Ｗo森林而奮力作戰(zhàn)的故事，向我們展示了愛護環(huán)境，保護家園的主題。這些電影通過跌宕起伏的情節(jié)以及小英雄們的奮斗精神，將愛國主義情感融入其中，讓年輕觀眾在欣賞故事的同時感受到了愛國的偉大之情。
其次，兒童愛國主義電影還能通過塑造生動的角色形象來引發(fā)觀眾的共鳴。角色的個性特點、經(jīng)歷以及與觀眾的年齡、成長環(huán)境相關，這些都對年輕觀眾的情感產(chǎn)生了重要的影響。比如，《阿凡提》這個電影中，主人公阿凡提天真爛漫、機智聰慧，他用自己的智慧和勇氣解救了家人、朋友和族人，以及整個村莊。這個故事向我們傳遞了對于智慧和勇氣的追求，以及親情與友情的珍貴。這些角色形象不僅僅是一個具體的人物，更是一個符號和象征，通過故事情節(jié)，向觀眾傳遞出了對愛國的理解，激發(fā)了觀眾們對祖國的熱愛之情。
此外，兒童愛國主義電影還著重弘揚了集體主義精神和社會責任感。電影《大鬧天宮》是中國一部經(jīng)典的兒童愛國動畫片。它講述了孫悟空與天神們的斗爭，以及他與同伴們合力對抗敵人的故事。這個故事表達了“和而不同”的價值觀，弘揚了團結合作，共同戰(zhàn)勝困難的精神。這種集體主義精神和社會責任感也正是兒童愛國主義電影所要向年輕觀眾傳遞的核心價值觀。
最后，兒童愛國主義電影在通過故事情節(jié)向觀眾灌輸愛國主義情感的同時，也積極引導和塑造觀眾的正確價值觀。這類電影往往以正能量為主題，通過故事的塑造，培養(yǎng)觀眾的正確價值觀念。比如，《喜洋洋與灰太狼》這個系列動畫片中，小動物們善良、聰明、勇敢，他們通過自己的努力戰(zhàn)勝了灰太狼，保護了自己的家園。這個故事不僅通過小動物們的努力告訴我們奮斗是成功的關鍵，更傳遞給年輕觀眾關于友情、正義和善良的價值觀。
綜上所述，兒童愛國主義電影通過動人的劇情和情節(jié)、栩栩如生的角色形象，以及弘揚集體主義精神和社會責任感等方面，成功地向廣大觀眾傳遞出了深深的愛國情懷。這不僅有助于激發(fā)觀眾對祖國的熱愛，同時也培養(yǎng)了觀眾正確的價值觀念。我相信，在這樣的電影的引導下，我們的青少年觀眾們必將更加懂得珍惜祖國，承擔起祖國的未來責任，實現(xiàn)自我人格的完善。
愛國主義電影心得體會篇七
今年暑假期間，我們?nèi)乙黄鹑埣医缬瓮妫瑒傔M入張家界我就不禁被那里的自然風光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳纳胶邮侨绱说拿利?，我感到無比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個中國人真好!
看到我們祖國的發(fā)展與變化，每一個中國人都會感到非常欣喜吧，我也不例外。有人說“一定要報效祖國才算是愛國”我卻不這么認為，其實愛國很簡單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國進步的時候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國時，你只要想起“我是中國人!”
愛國，其實很簡單，只要平平淡淡，但是一定要發(fā)自內(nèi)心，包含深情!
愛國主義電影心得體會篇八
今天，我看了一部電影《小兵張嘎》。
《小兵張嘎》主要講的是鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鐘亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發(fā)去尋找打鬼子的地區(qū)隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的搶而鬧出笑話。后來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了“嘎氣”，將搶藏到了鳥窩里，因而受到了批評關了禁閉，經(jīng)過區(qū)隊長的教育，嘎子終于認識到了自己的錯誤。
在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手搶，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。
我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
張嘎是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習才能為國家為人民做出貢獻。
愛國主義電影心得體會篇九
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的情緒一向不能平靜，因為英雄的形象總是浮此刻我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民最后把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一齊，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們此刻很少存在戰(zhàn)爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，就應努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
愛國主義電影心得體會篇十
暑假里，我觀看了黨建頻道的紅色電影——《小兵張嘎》。
這里的小兵張嘎是一個還沒長大成人的孩子，他機智勇敢、沉著冷靜，憑著自己的.智慧，最后成為了八路軍中一名合格的偵查員。
在戰(zhàn)爭中，張嘎憑借著自己的假槍，打倒了日本軍團的總指揮司令和不少士兵。有一次，張嘎用磚頭把一名日本隊員打倒，然后拿出火柴，把日本木屋的梯子點燃，又把一些柴火搬運到梯子上，不一會，梯子就被燒光了，那些日本鬼子兵只能在木屋子里束手待斃，活活的被困死了。
小兵張嘎讀后感300字有許多次，張嘎拿著他的假槍，對著那些膽小的日本鬼子兵，而那些日本鬼子兵怕死，不但沒有舉起尖刀，而是舉起了雙手乖乖的投降了。張嘎拿著繳獲的槍和鬼子兵一起找到了正在向日本軍隊攻擊的大部隊——八路軍團，把日本鬼子兵交給了中隊長。
看完這部電影之后，我的腦海里一直浮現(xiàn)著張嘎子的身影。同學們，讓我們也向這位抗日小英雄學習，將來能成為一名為國家做出貢獻的人！
愛國主義電影心得體會篇十一
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行“歡度國慶喜迎x”愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展，讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的`熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國主義電影心得體會篇十二
《地道戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“殺光、燒光、搶光神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的”的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。
印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。
此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。
是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下“聰明“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下”的;《地道戰(zhàn)》“土紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……——地道。
他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。
一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!
偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。
蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的'狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。
翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。
觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。
影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。
影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。
她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。
敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。
在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。
她的身影一下子變得那么高大。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。
我們現(xiàn)在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發(fā)奮學習。
我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。
這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。
當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。
新世紀的少年應如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業(yè)作出應有的貢獻呢?二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。
愛國主義電影心得體會篇十三
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義電影心得體會篇十四
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的。“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠恚业哪X海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
愛國主義電影心得體會篇十五
隨著社會經(jīng)濟生活條件的發(fā)展和變化，在不同歷史時期和不同的階級有著不同的具體內(nèi)容。剝削階級的愛國主義，是狹隘的愛國主義，有階級的局限性。下面是小編收集的愛國主義電影
觀后感
，希望大家認真閱讀!
這是一場空前絕后的革命，在中國歷史舞臺畫上了濃墨重彩的一筆。今天，我們?nèi)セ仡櫵懹浰?，并必將把它給我們傳遞的一種精神和歷史使命延續(xù)到以后的無止盡的全心全意為人民服務中去。時光流逝，歷史遠去。歲月可以改變滄海桑田，但是永遠無法抹去歷史在此間留下的烙印，那震耳發(fā)聵的槍聲將永遠定格在人類歷史的長河中。可以這樣說，隨著硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史以期從中吸取有益的借鑒。
當轟轟烈烈的洋務運動失敗之后，當轉瞬即逝的戊戌變法落幕之時。資產(chǎn)階級一場救國圖強的立憲運動在當時外寇橫行的歷史背景下有條不紊的開展起來。廢帝制促共和為民族民權民生擔起天者大任;興同盟倡博愛號聯(lián)俄聯(lián)共聯(lián)心創(chuàng)生國之新元。一大批知識分子和有識之士滿懷著一腔熱血，用生命譜寫著一段可歌可泣的光輝篇章。那一腔不畏艱難、不怕犧牲的熱忱，值得我們?nèi)W習、去敬畏。 歷史總將這場革命一分為二的看待，說它既成功了又失敗了。我不否認它最終的勝利果實被賣國賊所竊取的失敗，但我覺得它的成功經(jīng)驗遠比它的失敗教訓更值得銘刻在歷史的車輪上。它推翻了中國20xx多年的封建統(tǒng)治，給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產(chǎn)階級先進力量的進步，為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心，不論之后何人再復辟帝制，人們都會拿起武器去戰(zhàn)斗，去維護自己的利益，去捍衛(wèi)自己的尊嚴。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史不容假設，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面?不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以新的方式開拓進取，去尋找利國利民的新道路。
今天去電影院看了辛亥革命這部片子，為什么要去看呢?原因我自己也不是特別清楚，可能是因為對于一百年前的那場偉大革命的崇敬，或者是對于孫中山先生的崇敬，或許也是沖著成龍的面子，反正就是去看了，看完覺得還真的不錯。
或許這真的是一部主旋律電影，但我個人認為，只要電影還原的是歷史事實，是不是主旋律電影已經(jīng)不再重要，重要的是歷史的真相。我們的話題必須還要回到100年前的這場革命，之所以是革命，的確是因為革命黨人在孫中山先生的領導下革了清政府的命。
事實上，我相信很多人對于歷史上的辛亥革命的了解只來源于當年上學時候所學的那一點，對于這場革命的細節(jié)、前因后果知之甚少，這個包括我在內(nèi)!
有很多人看到這種革命電影都會首先以意識形態(tài)去評判電影，但我必須要說的是，《辛亥革命》整體上來看基本上與意識形態(tài)無關，而且整部電影和我們現(xiàn)在的黨和政府基本沒有任何關系(除了最后出的字幕部分)，只是還原歷史的真相，基本上十分靠譜，沒有吹噓，沒有功過是非，沒有對孫中山先生三民主義的批判，有的只是孫中山先生在革命過程中的無奈，所以我們不應該用意識形態(tài)的眼光去看待這部電影，而且其中所展示的孫中山先生的革命思想也同樣非常值得我們學習和敬仰。
《國歌》這部片子是在中華人民共和國誕辰五十周年的時候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶琛窌r，看到東北的學生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負中國人，就覺得眼眶熱熱的。
日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的，竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當縮頭烏龜。實在是可氣!!!
在看到那批來到上海的東北學生為了搶回東北組成了東北志愿軍后，覺得很震撼。
即使沒有受過專業(yè)的訓練，還是義無反顧的大會東北去，就是他們這股子不搶回東北不結婚的勇氣使我感動了。
看了《國歌》，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個整體效果是和氛圍的營造分不開的。當那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學生的火車徐徐開進上海站時，國難當頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的起勢一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去，同時又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運乃至國家、民族的命運而擔憂。
從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場抗日救國的斗爭中去，經(jīng)歷了一場血與大的洗禮;也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時候，聶耳和田漢，不畏艱險，為了真實地記錄下戰(zhàn)爭的血淋淋的震撼人心的場面。冒著槍林彈雨，背著攝像機沖進戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。
身于抗日救亡運動。這一切，由主人公田漢輻射出去的眾多人物關系，構成了“團結一切可以團結的力量”，直接激發(fā)田漢創(chuàng)作《風云兒女》主題歌的激情，使影片更真實生動地體現(xiàn)出作為國歌的《義勇軍進行曲》是民族的最強音：永遠的進行曲!
“起來，不愿作奴隸的人們……”每當聽到這激動人心的國歌時，我將會聯(lián)想到戰(zhàn)死沙場的烈士。他們?yōu)榱诵轮袊?，同樣也為了新中國而死。同時，一種愛國的想法油然而生。那是因為我們生在這個富饒的中國;那是因為我們活在這個富饒的中國;那時因為新中國是由無數(shù)名烈士用鮮血換來的。在觀賞完《國歌》這部愛國電影后，不但使我們加強了對祖國的熱愛，也加強了我對烈士們的敬佩之情。
這部電影的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。每天在中國肆無忌憚的屠殺我們國家的子民，引起全國人民的憎恨和反抗。而國*黨卻從來不打算抵抗，任由他們胡亂的殺人。這使中華人民遭到了無辜的傷害，大好河山陷入敵人的手里，怎能完好無缺呢?因此，中國人民更加受到了恥辱。就在這生死關頭，田汗、聶耳認為必須創(chuàng)造出一首能夠激發(fā)人們斗志，增加我國氣勢的歌曲來喚醒人們的愛國精神，也鼓舞人們不畏流血犧牲的精神。于是《義勇軍進行曲》從此誕生了。
“中華民族到了最危險的時候……”每當升旗時，我們都會聽到這熟悉的歌。這時我深深地體會到田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家繁榮的焦急心情。而且根據(jù)現(xiàn)在來說，這句歌詞也沒有過時。只要落后就要挨打的教訓無論是現(xiàn)在還是過去，都是一個存在的問題。雖然我們已經(jīng)“站起來了”，也不再是“東亞病夫了。但也要加快步伐去追趕其他發(fā)達國家。例如：美國、英國、法國等等。我們不能再讓歷史的悲劇重演了。
我們作為祖國的花朵，要有遠大的夢想，要有真實的本事。學習固然很重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的精華，更不能放棄自己的業(yè)余愛好。否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。我們要努力把自己培養(yǎng)成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“花朵”。特別要敢于探索，也更深地去游覽知識的海洋。
“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前，進，進!”讓雄偉的國歌，鼓舞我們?yōu)樽鎳w翔，讓我們?yōu)榱酥腥A民族以后的偉大振興而努力奮斗吧!
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這一句歌詞再熟悉不過了。在我們每周一早上的升旗儀式上都會莊嚴地唱響這首歌——中華人民共和國國歌。眾所周知，我們的國歌是由田漢作詞，聶耳作詞的。但你知道他是怎么誕生的嗎?《國歌》這部電影為我們講述了《義勇軍進行曲》也就是我們的國歌的由來。
1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戲劇家田漢用和他的好朋友聶耳一起，以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了眾多愛國人士的憤怒之情。
而在此時，他們和兩位東北大學生相遇了。東北大學生由于日本鬼子的侵略而被迫背井離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇更激起了田漢等人的滿腔熱血，即使會再遭襲擊也在所不辭。田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊伍中。
他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場面，竟帶著攝像機深入戰(zhàn)斗前線。前線是十分危險的。槍林彈雨中，田漢與聶耳毫不退縮，堅持將每一個戰(zhàn)斗場面拍攝下來。
從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片。可是，在一部電影的拍攝中，作為替身的梅香卻被突如其來的戰(zhàn)斗機子彈殺死了。
所有人都痛心不已。此時，田漢正在為電影《風云兒女》的主題歌歌詞而煩惱，經(jīng)歷了梅香的死后，痛失好友的田漢又得到參加義勇軍的東北大學生失敗的消息。悲痛的田漢終于洋洋灑灑地寫下了《風女兒女》的主題曲歌詞——也就是《義勇軍進行曲》的歌詞。
之后，正當聶耳在為這段激情高昂的歌詞作曲時，卻傳來了田漢被捕的消息。為了保護聶耳，組織派他去歐洲學習。之后，聶耳終于完成了田漢寄予全部希望的《義勇軍進行曲》，并讓這首歌隨著那悲愴的曲調(diào)久久地回蕩在田漢所在監(jiān)獄的上空。田漢被營救之后，決定返回上海，他說：“中國不會亡，她將有更新、更強大的生命?！币虼耍懊爸鴶橙说呐诨?，前進?！?BR> 果真，這是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的膠片、劇烈抖動的鏡頭，增強了影片的真實感。你安靜地坐在放映室的角落里，陰郁的氛圍立刻席卷全身，將你拉回七十二年前那慘絕人寰的爭戰(zhàn)里頭，然后你開始了觀影之旅，因為身臨其境的錯覺，你隨著片中的人物(中國百姓們)一起緊促呼吸、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。日軍面對古城墻驚呼時，尚有一絲民族自豪感，但是眨眼間，隨著震天動地的炮響，美好的感覺飛灰湮滅，轉而為死亡逼近的驚恐不安占據(jù)。這是影片帶給觀眾的，其實更是慘痛的歷史留下的不滅印記。
所以，真正為《南京!南京》贏得驚人票房的，不是導演陸川，不是宏大的演員陣容，不是獨特的視角，也不是高水準的制作，而是南京大屠殺題材本身。
架設在如此嚴肅、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨銘心史的基礎上，影片想不成功都難，想不叫座都不可能。
一口氣看完了這部電影，我心潮澎湃。
刺耳的防空警報，鋪天蓋地的槍聲，日軍官兵的獰笑聲，南京人民的
口號
聲，甚至從廢墟中傳出的無望的呼聲似乎猶在耳邊?；疑目罩新舆^的飛機，一隊隊綠衣的日兵，難民身上的血跡，奪目的太陽軍旗似乎也歷歷在目。
歷史的畫卷向我鋪開，1937年12月13日，這是一個令中華民族難忘的日子。“萬人坑”，“慰安婦”，一個個鮮紅的詞跳入眼中，這些都是侵華日軍一手創(chuàng)造的歷史，血腥的歷史!
《南京!南京!》是一部歷史題材的巨著，影片用獨特的歷史視角及極具張力的黑白敘事影像，講述了一段屬于中國人自己的抗爭。1937年12月13日，日軍侵占中國當時的首都南京，對中國軍民展開長達6周的屠殺，史稱南京大屠殺。本片以此為背景，用真實的記錄將那段黑暗的歷史重現(xiàn)，告訴每一個中國人：在那段幽暗的黑色歲月里，我們中國人是有過不屈不撓的抗爭的!在暴行面前，它的抵抗，它的自我救贖，它的力量是很強大的。他們掙扎過，可能軟弱過，但在死亡的這座城市中間，他們最終都用自己的方式活出了尊嚴，也許很多人在半道上就死了，但是有些人是幸存下來的，至少那希望要幸存下來。 《南京!南京!》開啟了一個新的視角，告訴人們——南京是一座抵抗之城。不論是軍官陸劍雄、歸國女教師姜淑云、還是舞女小江、拉貝秘書唐先生，都在用自己的方式作著抵抗，正如70多年前，我們的先烈，用他們的血肉之軀在這座死亡之城浴血奮戰(zhàn)著。這，是一部中國人拯救中國人的歷史。
日本法西斯在中國犯下了滔天罪行，二戰(zhàn)后，他們受到了應有的懲罰：日本甲級戰(zhàn)犯，侵華戰(zhàn)爭的制造者東條英機，土肥原賢二被判絞刑，有些戰(zhàn)犯也被判處無期徒刑。但是日本法西斯就真正在日本消失了嗎?不，它正準備東山再起，醞釀新一輪的戰(zhàn)爭。日本更篡改歷史教科書，否認慰安婦事件，給亞洲各國人民也帶來了深重的傷害。
相比之下，同為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的德國，認真反思戰(zhàn)爭的罪行，已經(jīng)成為一個和平國家，與日本目前的現(xiàn)狀成鮮明對比。1970年12月7日，聯(lián)邦德國前總理勃蘭特雙膝跪在波蘭猶太人死難者紀念碑前。那驚人一跪，站起來的是整個德國。
我衷心希望，日本能夠承認侵略罪行，真心向世界人民道歉，祈求人民的原諒。同時，遵守和平憲法，維護世界和平。南京，南京!
最近我觀看了愛國主義優(yōu)秀電影作品——《南京!南京!》。我深有感觸。雖然只有整整130分鐘時間，但是我深感壓抑。搖晃的鏡頭晃得我想吐，很長時間都沒有過這種窒息的感受了。
我想改編莎士比亞的名句：舉手，還是不舉手?這是個問題。這里說的舉手，不是指對南京侵略者日本人的投降，而是在這部歷史災難大片《南京!南京!》里上百名婦女舉手自愿犧牲自己做慰安婦，為安全區(qū)的民眾換取過冬的物資那個震撼人心的場面。每一只上揚的手，都像一支灼灼撲動的火炬，放射出民族尊嚴的光輝。每一個舉手的婦女，燃燒自我，救助他人，令70多年后的我們動容、驚心、淚流滿面。她們的犧牲與毅然走入刑場、高喊“中國不會亡”的中國士兵的犧牲一般高貴而沉重，像兩記重錘捶打在歷史的鼓面，動人心魄，回音蕩蕩。教堂婦女舉手一幕是《南京!南京!》繼中國軍人江邊就義后的第二個高潮。令這部災難電影，回腸蕩氣，漸入佳境。
在我們的文化里，更容易被犧牲的壯烈感染，而對“理性的拯救”感到陌生。在教堂小江等婦女選擇“犧牲拯救”時，姜淑云選擇的是另一種“拯救”，盡管她最后的犧牲同樣令人黯然神傷。我們應該感謝電影《南京!南京!》，她讓我們對歷史的解讀了一種可能。
我不會再去看第二次，不是不想，而是不忍?！赌暇?南京!》里透露死亡訊息的場景之多，尤其黑白畫面的處理更讓每一種形式的死亡都讓人身臨其境，這種真實的氛圍已經(jīng)讓你覺得內(nèi)心超出了對殘酷的負荷，因為每個中國人都曾看過那些觸目驚心的老照片。但最可怕的還是那些沒有直觀畫面的死亡訊息。女兒被日本鬼子從窗口扔下去，觀眾看到的只有唐先生奔去窗口的崩潰呼喊，還有一車車從軍營運出去的女子裸體。日本士兵殺人時的表情，走向死亡的人群的眼神，在黑白不見血的銀幕上，你只能讀到兩個字，絕望——這是地獄最底層的絕望。我印象最深刻的就是一個穿長褂戴瓜帽的男人被推到土坑活埋的那一刻，他緊緊閉著眼睛，沒有反抗，也沒有歇斯底里。如果看過那些老照片，你會相信這就是真實的地獄。
唐先生一句：“我老婆懷孕了!我老婆又懷孕了!”之后，英勇就義了。這句話，透露了生命的氣息，還讓那些侵略者知道“中國人殺不盡!中過國人的生命是頑強的!”我深深感動了! 銘記國恥很重要，比銘記國恥更重要地是認識你自己。最后我還想說，它就是一部電影，因為只有電影才會以那樣的方式結尾，留一點陽光與希望，并且濃妝重彩地將小豆子的照片放那么大，題注下他還活著。這靜止的畫面遠比那句中國不會亡來得更有力量。
作為中國人，我們要自立更生，勇往直前，不忘國恥，以史為鑒，面向未來!
愛國主義電影心得體會篇十六
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經(jīng)說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。
愛國主義電影心得體會篇一
按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項工作。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱。加強愛國主義教育，是引導人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護祖國的獨立和統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現(xiàn)代史，使人們了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于-切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動，為實現(xiàn)四化建設的宏偉目標，建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產(chǎn)階級國際主義教育結合起來，堅持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國主義者，又是國際主義者。當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。
首先，加強愛國主義教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結合，提出了一系列具有原創(chuàng)性戰(zhàn)略性的思想理論，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能準確把握新時代愛國主義教育的核心和關鍵，才能感召人民自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的力量，這是新時代愛國主義最直接的體現(xiàn)。習近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，我們要在黨的領導下繼續(xù)高度重視愛國主義教育，堅持情感教育和知識教育相統(tǒng)一，不斷推進愛國主義教育的新發(fā)展。
其次，加強愛國主義教育必須科學闡釋“愛國主義與擁護中國共產(chǎn)黨領導”的一致性和歷史必然性。中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，從成立之初就將“為人民服務”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領導中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這表明了中國共產(chǎn)黨領導地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現(xiàn)了歷史必然性。習近平總書記指出：“90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。”堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導，是中華民族走向復興、實現(xiàn)中國夢的必然要求，也是新時代愛國主義的必然要求。
最后，加強愛國主義教育必須深刻論證“愛國主義與愛社會主義相統(tǒng)一”的邏輯必然性。在當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛。要讓這一愛國理念深入人心，就必須闡明中國走社會主義道路是中國人民經(jīng)過長期革命斗爭做出的正確選擇，是中國近代歷史發(fā)展的必然結果。愛國主義始終圍繞著實現(xiàn)民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，才是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義電影心得體會篇二
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)?。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！
愛國主義電影心得體會篇三
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我?！爸袊鴫羰敲褡鍓?，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義電影心得體會篇四
兒童愛國主義電影作為一種特殊類型的影片，旨在通過情節(jié)引發(fā)兒童對國家的熱愛與關注。而作為觀影者，我最近觀看了一部引人入勝的兒童愛國主義電影，深受感動。下面我將分享我對這部電影的心得體會。
第二段：情節(jié)和人物形象
首先，這部電影通過精彩的情節(jié)設計和生動的人物形象塑造，以吸引兒童觀眾的注意力。故事情節(jié)緊湊扣人心弦，讓人久久不能忘懷。它向我們講述了一位少年英雄為國家而奮斗的故事。這個年輕的主人公勇敢無畏，在困難和危險面前展現(xiàn)出了出色的勇氣和智慧。他的形象激發(fā)了兒童觀眾的自豪感和對英雄的敬佩之情。
第三段：主題和意義
其次，這部兒童愛國主義電影通過表達愛國主義的核心價值觀，向兒童灌輸了正確的人生觀和價值觀。影片中主人公為了國家的未來，不惜付出一切努力并勇敢面對挑戰(zhàn)。這讓我深信，只有愛自己的國家，才能更好地付出行動為社會做出貢獻。同時，這種兒童愛國主義電影也激發(fā)了孩子們的愛國熱情，使他們懂得要為國家的繁榮而努力奮斗。
第四段：感受和體驗
觀看這部兒童愛國主義電影，我感受到了國家的偉大和充滿活力的力量。主人公在影片中的付出和努力，以及他取得的成功，讓我明白了個人的力量是微不足道的，只有與團隊共同努力，才能創(chuàng)造輝煌。這也讓我明白了自己應該為自己的國家負責，無論做什么，都要為了國家的榮耀而不懈努力。
第五段：總結
綜上所述，兒童愛國主義電影通過故事情節(jié)和人物形象的描繪，將愛國主義的核心價值觀傳遞給兒童觀眾。它引導孩子們培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的愛國熱情。通過觀看這部電影，我深受感動，也更加意識到了自己的責任和義務。我相信，只有每個孩子都秉持這種愛國主義情感，我們的國家才能更加繁榮昌盛。因此，我期待有更多這樣的電影能夠為兒童帶來愛國主義的教育和培養(yǎng)。
愛國主義電影心得體會篇五
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
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愛國主義電影心得體會篇六
近年來，越來越多的兒童愛國主義電影受到了青少年觀眾們的喜愛與追捧。這些電影以兒童為主要角色，通過精心的劇情設計和感人的故事情節(jié)，向觀眾傳遞出深深的愛國情懷。我曾經(jīng)看過一些這樣的電影，深受心動和觸動。在這里，我想分享一下我從這些電影中獲得的一些體會與感悟。
首先，這些兒童愛國主義電影往往以動人的劇情和情節(jié)吸引著觀眾的眼球。比如，電影《小兵張嘎》描繪了一個孤兒小兵張嘎的勵志故事。他在中國抗日戰(zhàn)爭時期成為了一名紅軍小戰(zhàn)士，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國；電影《熊出沒》則通過講述一個小熊和它的友人們?yōu)榱吮Ｗo森林而奮力作戰(zhàn)的故事，向我們展示了愛護環(huán)境，保護家園的主題。這些電影通過跌宕起伏的情節(jié)以及小英雄們的奮斗精神，將愛國主義情感融入其中，讓年輕觀眾在欣賞故事的同時感受到了愛國的偉大之情。
其次，兒童愛國主義電影還能通過塑造生動的角色形象來引發(fā)觀眾的共鳴。角色的個性特點、經(jīng)歷以及與觀眾的年齡、成長環(huán)境相關，這些都對年輕觀眾的情感產(chǎn)生了重要的影響。比如，《阿凡提》這個電影中，主人公阿凡提天真爛漫、機智聰慧，他用自己的智慧和勇氣解救了家人、朋友和族人，以及整個村莊。這個故事向我們傳遞了對于智慧和勇氣的追求，以及親情與友情的珍貴。這些角色形象不僅僅是一個具體的人物，更是一個符號和象征，通過故事情節(jié)，向觀眾傳遞出了對愛國的理解，激發(fā)了觀眾們對祖國的熱愛之情。
此外，兒童愛國主義電影還著重弘揚了集體主義精神和社會責任感。電影《大鬧天宮》是中國一部經(jīng)典的兒童愛國動畫片。它講述了孫悟空與天神們的斗爭，以及他與同伴們合力對抗敵人的故事。這個故事表達了“和而不同”的價值觀，弘揚了團結合作，共同戰(zhàn)勝困難的精神。這種集體主義精神和社會責任感也正是兒童愛國主義電影所要向年輕觀眾傳遞的核心價值觀。
最后，兒童愛國主義電影在通過故事情節(jié)向觀眾灌輸愛國主義情感的同時，也積極引導和塑造觀眾的正確價值觀。這類電影往往以正能量為主題，通過故事的塑造，培養(yǎng)觀眾的正確價值觀念。比如，《喜洋洋與灰太狼》這個系列動畫片中，小動物們善良、聰明、勇敢，他們通過自己的努力戰(zhàn)勝了灰太狼，保護了自己的家園。這個故事不僅通過小動物們的努力告訴我們奮斗是成功的關鍵，更傳遞給年輕觀眾關于友情、正義和善良的價值觀。
綜上所述，兒童愛國主義電影通過動人的劇情和情節(jié)、栩栩如生的角色形象，以及弘揚集體主義精神和社會責任感等方面，成功地向廣大觀眾傳遞出了深深的愛國情懷。這不僅有助于激發(fā)觀眾對祖國的熱愛，同時也培養(yǎng)了觀眾正確的價值觀念。我相信，在這樣的電影的引導下，我們的青少年觀眾們必將更加懂得珍惜祖國，承擔起祖國的未來責任，實現(xiàn)自我人格的完善。
愛國主義電影心得體會篇七
今年暑假期間，我們?nèi)乙黄鹑埣医缬瓮妫瑒傔M入張家界我就不禁被那里的自然風光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳纳胶邮侨绱说拿利?，我感到無比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個中國人真好!
看到我們祖國的發(fā)展與變化，每一個中國人都會感到非常欣喜吧，我也不例外。有人說“一定要報效祖國才算是愛國”我卻不這么認為，其實愛國很簡單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國進步的時候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國時，你只要想起“我是中國人!”
愛國，其實很簡單，只要平平淡淡，但是一定要發(fā)自內(nèi)心，包含深情!
愛國主義電影心得體會篇八
今天，我看了一部電影《小兵張嘎》。
《小兵張嘎》主要講的是鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鐘亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發(fā)去尋找打鬼子的地區(qū)隊伍，在路上，他誤把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的搶而鬧出笑話。后來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，為了不讓隊長把他收回去，他竟然動了“嘎氣”，將搶藏到了鳥窩里，因而受到了批評關了禁閉，經(jīng)過區(qū)隊長的教育，嘎子終于認識到了自己的錯誤。
在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進城偵察時被捕，在敵人面前，嘎子剛強不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手搶，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。
有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。
我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入兒童團，他的勇敢機智、正義敢和他的吃苦耐勞使他連連取得勝利。
張嘎是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，雖然也犯過錯誤，但他在隊長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊去戰(zhàn)勝敵人。不論是遙遠的路途，還是險惡的環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。
從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習才能為國家為人民做出貢獻。
愛國主義電影心得體會篇九
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的情緒一向不能平靜，因為英雄的形象總是浮此刻我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民最后把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。
我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一齊，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們此刻很少存在戰(zhàn)爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，就應努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。
愛國主義電影心得體會篇十
暑假里，我觀看了黨建頻道的紅色電影——《小兵張嘎》。
這里的小兵張嘎是一個還沒長大成人的孩子，他機智勇敢、沉著冷靜，憑著自己的.智慧，最后成為了八路軍中一名合格的偵查員。
在戰(zhàn)爭中，張嘎憑借著自己的假槍，打倒了日本軍團的總指揮司令和不少士兵。有一次，張嘎用磚頭把一名日本隊員打倒，然后拿出火柴，把日本木屋的梯子點燃，又把一些柴火搬運到梯子上，不一會，梯子就被燒光了，那些日本鬼子兵只能在木屋子里束手待斃，活活的被困死了。
小兵張嘎讀后感300字有許多次，張嘎拿著他的假槍，對著那些膽小的日本鬼子兵，而那些日本鬼子兵怕死，不但沒有舉起尖刀，而是舉起了雙手乖乖的投降了。張嘎拿著繳獲的槍和鬼子兵一起找到了正在向日本軍隊攻擊的大部隊——八路軍團，把日本鬼子兵交給了中隊長。
看完這部電影之后，我的腦海里一直浮現(xiàn)著張嘎子的身影。同學們，讓我們也向這位抗日小英雄學習，將來能成為一名為國家做出貢獻的人！
愛國主義電影心得體會篇十一
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行“歡度國慶喜迎x”愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展，讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的`熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國主義電影心得體會篇十二
《地道戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。
面對日本侵略軍旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“殺光、燒光、搶光神兵千百萬……”當電影里傳來堅定、雄壯的”的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火“三光紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”政策，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……
紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。
印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一木倉，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。
此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起木倉，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。
是什么讓他們?nèi)绱藱C智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。
雖然他們沒有高科技的武器，但他們有最“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下“聰明“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下”的;《地道戰(zhàn)》“土紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”辦法紛飛，硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……——地道。
他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。
一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!
愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!
偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。
蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的'狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。
翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。
觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。
影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。
影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。
她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。
敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。
在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。
她的身影一下子變得那么高大。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。
我們現(xiàn)在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發(fā)奮學習。
我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。
這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。
當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。
新世紀的少年應如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業(yè)作出應有的貢獻呢?二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。
愛國主義電影心得體會篇十三
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義電影心得體會篇十四
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的。“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠恚业哪X海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
愛國主義電影心得體會篇十五
隨著社會經(jīng)濟生活條件的發(fā)展和變化，在不同歷史時期和不同的階級有著不同的具體內(nèi)容。剝削階級的愛國主義，是狹隘的愛國主義，有階級的局限性。下面是小編收集的愛國主義電影
觀后感
，希望大家認真閱讀!
這是一場空前絕后的革命，在中國歷史舞臺畫上了濃墨重彩的一筆。今天，我們?nèi)セ仡櫵懹浰?，并必將把它給我們傳遞的一種精神和歷史使命延續(xù)到以后的無止盡的全心全意為人民服務中去。時光流逝，歷史遠去。歲月可以改變滄海桑田，但是永遠無法抹去歷史在此間留下的烙印，那震耳發(fā)聵的槍聲將永遠定格在人類歷史的長河中。可以這樣說，隨著硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史以期從中吸取有益的借鑒。
當轟轟烈烈的洋務運動失敗之后，當轉瞬即逝的戊戌變法落幕之時。資產(chǎn)階級一場救國圖強的立憲運動在當時外寇橫行的歷史背景下有條不紊的開展起來。廢帝制促共和為民族民權民生擔起天者大任;興同盟倡博愛號聯(lián)俄聯(lián)共聯(lián)心創(chuàng)生國之新元。一大批知識分子和有識之士滿懷著一腔熱血，用生命譜寫著一段可歌可泣的光輝篇章。那一腔不畏艱難、不怕犧牲的熱忱，值得我們?nèi)W習、去敬畏。 歷史總將這場革命一分為二的看待，說它既成功了又失敗了。我不否認它最終的勝利果實被賣國賊所竊取的失敗，但我覺得它的成功經(jīng)驗遠比它的失敗教訓更值得銘刻在歷史的車輪上。它推翻了中國20xx多年的封建統(tǒng)治，給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產(chǎn)階級先進力量的進步，為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心，不論之后何人再復辟帝制，人們都會拿起武器去戰(zhàn)斗，去維護自己的利益，去捍衛(wèi)自己的尊嚴。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史不容假設，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面?不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以新的方式開拓進取，去尋找利國利民的新道路。
今天去電影院看了辛亥革命這部片子，為什么要去看呢?原因我自己也不是特別清楚，可能是因為對于一百年前的那場偉大革命的崇敬，或者是對于孫中山先生的崇敬，或許也是沖著成龍的面子，反正就是去看了，看完覺得還真的不錯。
或許這真的是一部主旋律電影，但我個人認為，只要電影還原的是歷史事實，是不是主旋律電影已經(jīng)不再重要，重要的是歷史的真相。我們的話題必須還要回到100年前的這場革命，之所以是革命，的確是因為革命黨人在孫中山先生的領導下革了清政府的命。
事實上，我相信很多人對于歷史上的辛亥革命的了解只來源于當年上學時候所學的那一點，對于這場革命的細節(jié)、前因后果知之甚少，這個包括我在內(nèi)!
有很多人看到這種革命電影都會首先以意識形態(tài)去評判電影，但我必須要說的是，《辛亥革命》整體上來看基本上與意識形態(tài)無關，而且整部電影和我們現(xiàn)在的黨和政府基本沒有任何關系(除了最后出的字幕部分)，只是還原歷史的真相，基本上十分靠譜，沒有吹噓，沒有功過是非，沒有對孫中山先生三民主義的批判，有的只是孫中山先生在革命過程中的無奈，所以我們不應該用意識形態(tài)的眼光去看待這部電影，而且其中所展示的孫中山先生的革命思想也同樣非常值得我們學習和敬仰。
《國歌》這部片子是在中華人民共和國誕辰五十周年的時候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶琛窌r，看到東北的學生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負中國人，就覺得眼眶熱熱的。
日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的，竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當縮頭烏龜。實在是可氣!!!
在看到那批來到上海的東北學生為了搶回東北組成了東北志愿軍后，覺得很震撼。
即使沒有受過專業(yè)的訓練，還是義無反顧的大會東北去，就是他們這股子不搶回東北不結婚的勇氣使我感動了。
看了《國歌》，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個整體效果是和氛圍的營造分不開的。當那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學生的火車徐徐開進上海站時，國難當頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的起勢一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去，同時又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運乃至國家、民族的命運而擔憂。
從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場抗日救國的斗爭中去，經(jīng)歷了一場血與大的洗禮;也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時候，聶耳和田漢，不畏艱險，為了真實地記錄下戰(zhàn)爭的血淋淋的震撼人心的場面。冒著槍林彈雨，背著攝像機沖進戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。
身于抗日救亡運動。這一切，由主人公田漢輻射出去的眾多人物關系，構成了“團結一切可以團結的力量”，直接激發(fā)田漢創(chuàng)作《風云兒女》主題歌的激情，使影片更真實生動地體現(xiàn)出作為國歌的《義勇軍進行曲》是民族的最強音：永遠的進行曲!
“起來，不愿作奴隸的人們……”每當聽到這激動人心的國歌時，我將會聯(lián)想到戰(zhàn)死沙場的烈士。他們?yōu)榱诵轮袊?，同樣也為了新中國而死。同時，一種愛國的想法油然而生。那是因為我們生在這個富饒的中國;那是因為我們活在這個富饒的中國;那時因為新中國是由無數(shù)名烈士用鮮血換來的。在觀賞完《國歌》這部愛國電影后，不但使我們加強了對祖國的熱愛，也加強了我對烈士們的敬佩之情。
這部電影的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。每天在中國肆無忌憚的屠殺我們國家的子民，引起全國人民的憎恨和反抗。而國*黨卻從來不打算抵抗，任由他們胡亂的殺人。這使中華人民遭到了無辜的傷害，大好河山陷入敵人的手里，怎能完好無缺呢?因此，中國人民更加受到了恥辱。就在這生死關頭，田汗、聶耳認為必須創(chuàng)造出一首能夠激發(fā)人們斗志，增加我國氣勢的歌曲來喚醒人們的愛國精神，也鼓舞人們不畏流血犧牲的精神。于是《義勇軍進行曲》從此誕生了。
“中華民族到了最危險的時候……”每當升旗時，我們都會聽到這熟悉的歌。這時我深深地體會到田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家繁榮的焦急心情。而且根據(jù)現(xiàn)在來說，這句歌詞也沒有過時。只要落后就要挨打的教訓無論是現(xiàn)在還是過去，都是一個存在的問題。雖然我們已經(jīng)“站起來了”，也不再是“東亞病夫了。但也要加快步伐去追趕其他發(fā)達國家。例如：美國、英國、法國等等。我們不能再讓歷史的悲劇重演了。
我們作為祖國的花朵，要有遠大的夢想，要有真實的本事。學習固然很重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的精華，更不能放棄自己的業(yè)余愛好。否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。我們要努力把自己培養(yǎng)成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“花朵”。特別要敢于探索，也更深地去游覽知識的海洋。
“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前，進，進!”讓雄偉的國歌，鼓舞我們?yōu)樽鎳w翔，讓我們?yōu)榱酥腥A民族以后的偉大振興而努力奮斗吧!
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這一句歌詞再熟悉不過了。在我們每周一早上的升旗儀式上都會莊嚴地唱響這首歌——中華人民共和國國歌。眾所周知，我們的國歌是由田漢作詞，聶耳作詞的。但你知道他是怎么誕生的嗎?《國歌》這部電影為我們講述了《義勇軍進行曲》也就是我們的國歌的由來。
1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戲劇家田漢用和他的好朋友聶耳一起，以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了眾多愛國人士的憤怒之情。
而在此時，他們和兩位東北大學生相遇了。東北大學生由于日本鬼子的侵略而被迫背井離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇更激起了田漢等人的滿腔熱血，即使會再遭襲擊也在所不辭。田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊伍中。
他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場面，竟帶著攝像機深入戰(zhàn)斗前線。前線是十分危險的。槍林彈雨中，田漢與聶耳毫不退縮，堅持將每一個戰(zhàn)斗場面拍攝下來。
從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片。可是，在一部電影的拍攝中，作為替身的梅香卻被突如其來的戰(zhàn)斗機子彈殺死了。
所有人都痛心不已。此時，田漢正在為電影《風云兒女》的主題歌歌詞而煩惱，經(jīng)歷了梅香的死后，痛失好友的田漢又得到參加義勇軍的東北大學生失敗的消息。悲痛的田漢終于洋洋灑灑地寫下了《風女兒女》的主題曲歌詞——也就是《義勇軍進行曲》的歌詞。
之后，正當聶耳在為這段激情高昂的歌詞作曲時，卻傳來了田漢被捕的消息。為了保護聶耳，組織派他去歐洲學習。之后，聶耳終于完成了田漢寄予全部希望的《義勇軍進行曲》，并讓這首歌隨著那悲愴的曲調(diào)久久地回蕩在田漢所在監(jiān)獄的上空。田漢被營救之后，決定返回上海，他說：“中國不會亡，她將有更新、更強大的生命?！币虼耍懊爸鴶橙说呐诨?，前進?！?BR> 果真，這是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的膠片、劇烈抖動的鏡頭，增強了影片的真實感。你安靜地坐在放映室的角落里，陰郁的氛圍立刻席卷全身，將你拉回七十二年前那慘絕人寰的爭戰(zhàn)里頭，然后你開始了觀影之旅，因為身臨其境的錯覺，你隨著片中的人物(中國百姓們)一起緊促呼吸、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。日軍面對古城墻驚呼時，尚有一絲民族自豪感，但是眨眼間，隨著震天動地的炮響，美好的感覺飛灰湮滅，轉而為死亡逼近的驚恐不安占據(jù)。這是影片帶給觀眾的，其實更是慘痛的歷史留下的不滅印記。
所以，真正為《南京!南京》贏得驚人票房的，不是導演陸川，不是宏大的演員陣容，不是獨特的視角，也不是高水準的制作，而是南京大屠殺題材本身。
架設在如此嚴肅、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨銘心史的基礎上，影片想不成功都難，想不叫座都不可能。
一口氣看完了這部電影，我心潮澎湃。
刺耳的防空警報，鋪天蓋地的槍聲，日軍官兵的獰笑聲，南京人民的
口號
聲，甚至從廢墟中傳出的無望的呼聲似乎猶在耳邊?；疑目罩新舆^的飛機，一隊隊綠衣的日兵，難民身上的血跡，奪目的太陽軍旗似乎也歷歷在目。
歷史的畫卷向我鋪開，1937年12月13日，這是一個令中華民族難忘的日子。“萬人坑”，“慰安婦”，一個個鮮紅的詞跳入眼中，這些都是侵華日軍一手創(chuàng)造的歷史，血腥的歷史!
《南京!南京!》是一部歷史題材的巨著，影片用獨特的歷史視角及極具張力的黑白敘事影像，講述了一段屬于中國人自己的抗爭。1937年12月13日，日軍侵占中國當時的首都南京，對中國軍民展開長達6周的屠殺，史稱南京大屠殺。本片以此為背景，用真實的記錄將那段黑暗的歷史重現(xiàn)，告訴每一個中國人：在那段幽暗的黑色歲月里，我們中國人是有過不屈不撓的抗爭的!在暴行面前，它的抵抗，它的自我救贖，它的力量是很強大的。他們掙扎過，可能軟弱過，但在死亡的這座城市中間，他們最終都用自己的方式活出了尊嚴，也許很多人在半道上就死了，但是有些人是幸存下來的，至少那希望要幸存下來。 《南京!南京!》開啟了一個新的視角，告訴人們——南京是一座抵抗之城。不論是軍官陸劍雄、歸國女教師姜淑云、還是舞女小江、拉貝秘書唐先生，都在用自己的方式作著抵抗，正如70多年前，我們的先烈，用他們的血肉之軀在這座死亡之城浴血奮戰(zhàn)著。這，是一部中國人拯救中國人的歷史。
日本法西斯在中國犯下了滔天罪行，二戰(zhàn)后，他們受到了應有的懲罰：日本甲級戰(zhàn)犯，侵華戰(zhàn)爭的制造者東條英機，土肥原賢二被判絞刑，有些戰(zhàn)犯也被判處無期徒刑。但是日本法西斯就真正在日本消失了嗎?不，它正準備東山再起，醞釀新一輪的戰(zhàn)爭。日本更篡改歷史教科書，否認慰安婦事件，給亞洲各國人民也帶來了深重的傷害。
相比之下，同為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的德國，認真反思戰(zhàn)爭的罪行，已經(jīng)成為一個和平國家，與日本目前的現(xiàn)狀成鮮明對比。1970年12月7日，聯(lián)邦德國前總理勃蘭特雙膝跪在波蘭猶太人死難者紀念碑前。那驚人一跪，站起來的是整個德國。
我衷心希望，日本能夠承認侵略罪行，真心向世界人民道歉，祈求人民的原諒。同時，遵守和平憲法，維護世界和平。南京，南京!
最近我觀看了愛國主義優(yōu)秀電影作品——《南京!南京!》。我深有感觸。雖然只有整整130分鐘時間，但是我深感壓抑。搖晃的鏡頭晃得我想吐，很長時間都沒有過這種窒息的感受了。
我想改編莎士比亞的名句：舉手，還是不舉手?這是個問題。這里說的舉手，不是指對南京侵略者日本人的投降，而是在這部歷史災難大片《南京!南京!》里上百名婦女舉手自愿犧牲自己做慰安婦，為安全區(qū)的民眾換取過冬的物資那個震撼人心的場面。每一只上揚的手，都像一支灼灼撲動的火炬，放射出民族尊嚴的光輝。每一個舉手的婦女，燃燒自我，救助他人，令70多年后的我們動容、驚心、淚流滿面。她們的犧牲與毅然走入刑場、高喊“中國不會亡”的中國士兵的犧牲一般高貴而沉重，像兩記重錘捶打在歷史的鼓面，動人心魄，回音蕩蕩。教堂婦女舉手一幕是《南京!南京!》繼中國軍人江邊就義后的第二個高潮。令這部災難電影，回腸蕩氣，漸入佳境。
在我們的文化里，更容易被犧牲的壯烈感染，而對“理性的拯救”感到陌生。在教堂小江等婦女選擇“犧牲拯救”時，姜淑云選擇的是另一種“拯救”，盡管她最后的犧牲同樣令人黯然神傷。我們應該感謝電影《南京!南京!》，她讓我們對歷史的解讀了一種可能。
我不會再去看第二次，不是不想，而是不忍?！赌暇?南京!》里透露死亡訊息的場景之多，尤其黑白畫面的處理更讓每一種形式的死亡都讓人身臨其境，這種真實的氛圍已經(jīng)讓你覺得內(nèi)心超出了對殘酷的負荷，因為每個中國人都曾看過那些觸目驚心的老照片。但最可怕的還是那些沒有直觀畫面的死亡訊息。女兒被日本鬼子從窗口扔下去，觀眾看到的只有唐先生奔去窗口的崩潰呼喊，還有一車車從軍營運出去的女子裸體。日本士兵殺人時的表情，走向死亡的人群的眼神，在黑白不見血的銀幕上，你只能讀到兩個字，絕望——這是地獄最底層的絕望。我印象最深刻的就是一個穿長褂戴瓜帽的男人被推到土坑活埋的那一刻，他緊緊閉著眼睛，沒有反抗，也沒有歇斯底里。如果看過那些老照片，你會相信這就是真實的地獄。
唐先生一句：“我老婆懷孕了!我老婆又懷孕了!”之后，英勇就義了。這句話，透露了生命的氣息，還讓那些侵略者知道“中國人殺不盡!中過國人的生命是頑強的!”我深深感動了! 銘記國恥很重要，比銘記國恥更重要地是認識你自己。最后我還想說，它就是一部電影，因為只有電影才會以那樣的方式結尾，留一點陽光與希望，并且濃妝重彩地將小豆子的照片放那么大，題注下他還活著。這靜止的畫面遠比那句中國不會亡來得更有力量。
作為中國人，我們要自立更生，勇往直前，不忘國恥，以史為鑒，面向未來!
愛國主義電影心得體會篇十六
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經(jīng)說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現(xiàn)中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當?shù)膼蹏髁x者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現(xiàn)個人價值，推動社會發(fā)展。