每到年末或者一段時(shí)間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長和進(jìn)步。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒?？偨Y(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表面的文字，要用心去理解。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇一
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的'理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.半年來,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇二
英語是非常重要的一門語言，能夠幫助我們更好地與世界溝通和交流。而英語老師則是我們在學(xué)習(xí)英語過程中的重要指導(dǎo)者，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，對于我們的英語學(xué)習(xí)有著重要的影響。因此，本文將主要介紹英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享心得體會，幫助更多的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語。
第二段：英語發(fā)音很重要
一個(gè)流利的英語發(fā)音是非常重要的，這可以幫助我們更好地與外國人溝通交流。在我的英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享中，他們強(qiáng)調(diào)了英語發(fā)音的重要性，并給予了許多有用的建議。例如，我們需要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：在有機(jī)會的時(shí)候模仿英語里的重音，這可以使我們更好地掌握英語的語音規(guī)律；并且我們需要多練習(xí)并始終保持著語音練習(xí)的熱情。
第三段：英語語法同樣重要
除了發(fā)音的重要性之外，英語語法也是我們在學(xué)習(xí)英語過程中必不可少的一部分。在我的英語老師經(jīng)驗(yàn)分享中，他們強(qiáng)調(diào)了英語語法的正確性，因?yàn)榧词怪挥幸粋€(gè)錯誤的語法用法都會讓我們的話變得不太通順甚至完全不符合語法規(guī)則。在認(rèn)識到這一點(diǎn)的前提下，我們可以購買一些好的英語語法書籍，或者參與英語語法課程來提高自己語法方面的水平。
第四段：擴(kuò)大詞匯量是提高英語技巧的關(guān)鍵
在英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯量的大小將很大程度上決定著學(xué)生在進(jìn)行英語交流過程中的順暢程度。因此，我們需要不斷地?cái)U(kuò)大自身的詞匯量。我曾經(jīng)的一位英語老師建議我們在學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，不僅要知道它的詞匯意義，還要學(xué)習(xí)它的使用環(huán)境，這可以幫助我們更快、更好地掌握它。
第五段：多元文化背景的了解有助于我們學(xué)習(xí)英語
最近幾年，隨著全球化的加劇，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種非常普遍的現(xiàn)象。這也意味著我們應(yīng)該更加了解多元文化背景，從而幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。在我的英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享中，一些老師給予了將多元文化背景融入到英語學(xué)習(xí)過程中的建議，比如觀看相關(guān)的影視作品，了解不同文化之間的差異，這些可以幫助我們更好地掌握英語，并擴(kuò)寬自身的視野。
結(jié)論：總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享是非常重要的。他們的經(jīng)驗(yàn)和建議可以幫助我們更好地掌握英語，提高我們的語言技能，并且通常會給我們提供課外學(xué)習(xí)的一些靈感。因此，我們應(yīng)該充分利用英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享，從而幫助自己成為一位更加優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇三
在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，英語老師的角色不可忽視。英語老師不僅能夠傳授知識，還能夠幫助我們塑造英語思維，提高英語口語和寫作能力。我曾經(jīng)也是一名英語學(xué)生，通過與不同英語老師的接觸，我深刻感受到他們所帶給我的幫助與啟發(fā)。在這里我將會分享我的英語老師經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給正在學(xué)習(xí)英語的讀者提供一些啟示。
第二段：英語老師的好處
首先，英語老師能夠提供更為個(gè)性化的教育方法。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，英語老師能夠結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)對不同的學(xué)生進(jìn)行分析，建議更為適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。其次，英語老師能夠糾正學(xué)生的語音、語法、用詞等問題，從而幫助學(xué)生打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。最后，英語老師能夠提供更廣泛的語言背景和文化知識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)了解英語文化，培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。
第三段：如何選擇英語老師
如何選擇一位合適的英語老師呢？首先應(yīng)該選擇具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資格證書的老師。其次，應(yīng)該考慮老師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)成果等方面。如果老師熱情、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)成果也比較顯著，那么這位老師自然是一個(gè)不錯的選擇。最后，如果有機(jī)會的話，可以聽聽老師的課程錄音或者觀看老師的視頻課程，從而更好地了解老師的教學(xué)風(fēng)格。
第四段：如何與英語老師互動
與英語老師互動也是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中，要多與老師互動，及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)體會和疑惑，讓老師及時(shí)糾正自己的錯誤。同時(shí)也要多與同學(xué)互動，從別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和問題中尋找自己的不足和問題。 如果條件允許的話，可以定期邀請英語老師進(jìn)行一對一的英語口語練習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的英語表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
英語老師在英語學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，能夠幫助學(xué)生打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，提升語言技能和跨文化交流能力。選擇一位合適的英語老師，進(jìn)行及時(shí)的互動和反饋，對于我們的英語學(xué)習(xí)將會起到很大的幫助。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇四
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的`信心。
1.在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按3come文檔頻道時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇五
pets1－5級的詞匯要求是1000－7500詞。學(xué)習(xí)這些詞匯時(shí)應(yīng)掌握大綱詞匯表所列詞匯的音標(biāo)，詞素分析，詞性，英文例句，相關(guān)詞組和短語以及派生詞。
語言記憶規(guī)律告訴我們，對語言加工的程度越深記憶就越深刻。所以學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞的方方面面從而加深記憶；一切語言輸入必須是有意義的，音必須在詞中學(xué)，詞必須在許多不同的句子語境中去學(xué)。因此我們學(xué)習(xí)的例句不僅能讓我們了解單詞的用法還可以幫助記憶單詞本身。個(gè)人興趣也會影響人的記憶，我們學(xué)習(xí)的例句應(yīng)與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，這樣可以提高學(xué)習(xí)興趣，接觸活的語言。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇六
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕對不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對是啞巴英語。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬金油動詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語法不變成語感的話，到用時(shí)一定無法無天。語法的`突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。
9. 對于提高英語六級寫作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?？梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。
10. 以上做好后，說的能力只要多練習(xí)就可以了，多找英語是母語的人練習(xí)。
11. 如果做不到第1條后面10條全部失效。
相信你能做到以上11點(diǎn)，不只是通過英語六級這么簡單。整個(gè)的英語水平會得到質(zhì)的提升，而不只是表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的幾個(gè)數(shù)字而已。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇七
我報(bào)考了去年1月份的英語六級考試,分?jǐn)?shù)為74.5分,不高,但相對四級的68分,有了一點(diǎn)提高,感覺只要認(rèn)真復(fù)習(xí),順利通過考試還是有把握的,很感謝滬江上眾多網(wǎng)友的幫助,我就將自己準(zhǔn)備六級的一些心得寫出來,針對英語基礎(chǔ)相對較弱的朋友,高手請就此打住:
1.六級一定要背單詞,而且每天不能間斷,剛開始我每天記一單元,后來記了一半的時(shí)候感覺上來了,每天記兩單元,也覺得記得很牢.
2.記了一定量的單詞后可能會覺得前面的又忘了,我也為此苦惱過,但后來我就一邊按單元順序記(我用的淘金式巧攻詞匯),一邊對照后面的單詞索引表,記到哪一單元,就在索引表中將本單元以前的單詞標(biāo)上漢語,再記一便(每一個(gè)星期做一次),感覺效果很好.本來也是,單詞換個(gè)環(huán)境會記得更好.
3.單詞記了一大半后就要做閱讀了,強(qiáng)調(diào)語感,我剛開始作的很差,有時(shí)一篇錯一半,后來我就將每篇文章作后翻譯一便,再將生詞抄下反復(fù)記憶,后來發(fā)現(xiàn)歷年真題中相當(dāng)大一部分詞匯反復(fù)出現(xiàn).
4.臨近考試(一個(gè)月)要多做真題,反復(fù)琢磨,不要怕花時(shí)間,掌握出題者的角度,這一部分只能意會,時(shí)間長了會發(fā)現(xiàn),正確率會有提高.
5.答題技巧:速度最重要,我就是速度慢了,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數(shù)第二部分若為改錯或者簡短問題回答就可在寫作文時(shí)全部完成,從二留給閱讀更多時(shí)間,提高正確率.
英語學(xué)習(xí)是不間斷的,要有信心,今年6月份改革,但好象試題形式不改(呵呵,是好象,聽說的),希望大家順利通過考試!
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇八
2、沒錢請客。
3、女朋友一樣也沒過。
4、這么早考過了，往后多沒追求啊。
5、給剩下的大學(xué)生活留點(diǎn)懸念。
6、還能再多看幾眼幫我補(bǔ)習(xí)的漂亮美眉。
7、保持奮斗的姿態(tài)。
8、防止滋生驕傲情緒。
9、等弟兄們都過了四級再說。
10、最后把握在大學(xué)里不多的幾次不及格機(jī)會。
11、使校園專用的短波收音機(jī)不至于失寵。
12、可以吹噓本革命老前輩考過n回了，
備考資料
13、越是考不過，越是有動力。
14、給出卷人一份題目高深、無人應(yīng)答的成就感。
15、磨練自己堅(jiān)韌的意志。
16、可以定期檢查身份證是否遺失。
17、體驗(yàn)使用2b鉛筆的美妙感覺。
18、考前切分橡皮最能體現(xiàn)同學(xué)情誼。
19、怕被人找去做“槍手”。
20、收集歷年六級準(zhǔn)考證乃本人一大嗜好也。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇九
我這次是第2次考雅思,我參加的時(shí)間是10月28日.因?yàn)檫@次的均分是8,所以特別想和大家分享一下.我考試4項(xiàng)的成績分別是9,9,7,7.其實(shí)大家對機(jī)經(jīng)的崇拜完全沒有必要.最重要的是自己的能力.在平常的訓(xùn)練中先不要天天都聽我們買的那些書,我就是指劍1到5.那里的語速顯然對想拿高分?jǐn)?shù)的人來說可以說是太慢了.所以我們最好找一些速度比較快的材料來聽.電視上有很多這樣的節(jié)目.我在這里特別要讓大家注意一點(diǎn)的是cctv9不要去聽.不管是發(fā)音還是速度都不完美.我自己一般聽的就是bloomberg,這是一個(gè)非常不錯的臺,因?yàn)槲沂菍W(xué)商科的,所以比較習(xí)慣里面的用語.我覺得最好的就是里面的語速,非常好.聽個(gè)兩三天,你的耳朵自然就有感覺的.聽力最重要的一點(diǎn),雅思的老師說是雙聽原則,我認(rèn)為這樣還不夠,要作到3聽和4聽原則才是拿高分的根本.還有就是考聽力的時(shí)候一定要精神集中,這一點(diǎn)很重要.我覺得聽力的最高境界是你不看那個(gè)空,就直接聽,然后迅速把你認(rèn)為重要的記錄下來,作后在來核對那些要用.
閱讀的話這里我想說的是老師讓我們每個(gè)人都要有雅思眼,這一點(diǎn)很重要.可是問題是這樣最多拿7分.要想拿就分,精讀的實(shí)力必須具備.要是自己的眼睛用很快的速度掃描,但是這當(dāng)中你卻是在精讀,這一點(diǎn)非常重要.有些題目定位非常困難,這時(shí)候怎么辦,就要用我的方法.其實(shí)閱讀就是要讀的多,你讀的多,自然就有感覺.而且你每次在準(zhǔn)備考試的時(shí)候要一口氣讀到你覺得自己已經(jīng)感覺到有點(diǎn)惡心的時(shí)候了,你再停下來.向我都是象那鐘a4大小的紙的文章,一口氣讀30業(yè).當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀量,在看考試時(shí)候的文章,你就感覺太輕松了.在加上自己掌握的一些基本技巧,拿高分是很簡單的.
希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有用.謝謝.
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十
我報(bào)考了去年1月份的英語六級考試,分?jǐn)?shù)為74.5分,不高,但相對四級的68分,有了一點(diǎn)提高,感覺只要認(rèn)真復(fù)習(xí),順利通過考試還是有把握的,很感謝滬江上眾多網(wǎng)友的幫助,我就將自己準(zhǔn)備六級的一些心得寫出來,針對英語基礎(chǔ)相對較弱的朋友,高手請就此打住:
1.六級一定要背單詞,而且每天不能間斷,剛開始我每天記一單元,后來記了一半的時(shí)候感覺上來了,每天記兩單元,也覺得記得很牢.
2.記了一定量的單詞后可能會覺得前面的又忘了,我也為此苦惱過,但后來我就一邊按單元順序記(我用的淘金式巧攻詞匯),一邊對照后面的單詞索引表,記到哪一單元,就在索引表中將本單元以前的單詞標(biāo)上漢語,再記一便(每一個(gè)星期做一次),感覺效果很好.本來也是,單詞換個(gè)環(huán)境會記得更好.
3.單詞記了一大半后就要做閱讀了,強(qiáng)調(diào)語感,我剛開始作的很差,有時(shí)一篇錯一半,后來我就將每篇文章作后翻譯一便,再將生詞抄下反復(fù)記憶,后來發(fā)現(xiàn)歷年真題中相當(dāng)大一部分詞匯反復(fù)出現(xiàn).
4.臨近考試(一個(gè)月)要多做真題,反復(fù)琢磨,不要怕花時(shí)間,掌握出題者的角度,這一部分只能意會,時(shí)間長了會發(fā)現(xiàn),正確率會有提高.
5.答題技巧:速度最重要,我就是速度慢了,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數(shù)第二部分若為改錯或者簡短問題回答就可在寫作文時(shí)全部完成,從二留給閱讀更多時(shí)間,提高正確率.
英語學(xué)習(xí)是不間斷的,要有信心,今年6月份改革,但好象試題形式不改(呵呵,是好象,聽說的),希望大家順利通過考試!
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十一
有不少的同學(xué)總是抱怨自己英語基礎(chǔ)不好，將考不過四六級的原因歸結(jié)于此，可是，基礎(chǔ)不好就真的不能過級了嗎？同學(xué)們，基礎(chǔ)不好的話，可以慢慢培養(yǎng)語感；面對考試，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)計(jì)劃和做題策略。
我的英語基礎(chǔ)不好，但我順利通過了去年年末的那次英語六級考試，這與我制訂考前復(fù)習(xí)計(jì)劃和在考試中講求做題策略有很大關(guān)系。
備考時(shí)端正態(tài)度
“態(tài)度決定一切?！边@是不變的真理。做什么事情都是如此，六級備考也不例外。
我的許多同學(xué)通過四級考試時(shí)并未認(rèn)真準(zhǔn)備，是“一不小心”跨過了四級門檻，因此錯誤地以為六級考試也能“碰巧過關(guān)”，結(jié)果可想而知，只能以失敗告終。道理很簡單，英語四級考試的詞匯與題型其實(shí)在高考的時(shí)候就有所體現(xiàn)。經(jīng)過了高考，許多人的英語基礎(chǔ)都還很好，大學(xué)只要稍加鞏固，花小力氣就能取得大成果。但六級考試卻是在大學(xué)英語的基礎(chǔ)上出題，它需要扎實(shí)的單詞記憶和各種題型的深化訓(xùn)練，絲毫沒有投機(jī)取巧的成分，抱著僥幸心理準(zhǔn)備六級考試，當(dāng)然不能成功。
備考資料
閱讀中記憶單詞
由于每個(gè)人的具體情況不同，所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不一樣，但不管什么樣的學(xué)習(xí)方法，考試前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。我自己給自己制訂的六級考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括兩部分：單詞記憶和做習(xí)題。
先說單詞記憶。背單詞要有正確的方法。我看到身邊的很多同學(xué)，成天拿著一本六級詞匯書讀、背，可快到考試了單詞還沒背完，而前面已經(jīng)背過的也忘得差不多了。我的方法是先利用邁西英語速記一遍，然后重點(diǎn)在閱讀中加強(qiáng)記憶。單純地背單詞既浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果也很差；而單純地在閱讀中記憶，則會漏掉一些重要的詞匯。我建議先花一個(gè)月的時(shí)間把詞匯書看一遍，為了節(jié)省時(shí)間，你也可以用像邁西背單詞軟件這樣的工具速記一遍單詞，目的在于可以在腦子里有個(gè)大致的印象，然后在大量的閱讀中不斷地加深記憶。
我當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)小的記事本，把不熟悉的單詞寫下來，并隨身攜帶經(jīng)常翻看。我喜歡擠時(shí)間去看在閱讀中遇到的單詞，比如我通常在下課的時(shí)候把記事本拿出來看一看，在睡覺之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好，因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶，而是利用空閑時(shí)間“活動腦子”。在臨考的前一個(gè)月把詞匯再翻看一遍，這樣基本上就可以過單詞關(guān)了。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十二
備考資料
如果臨考前再參加一些培訓(xùn)學(xué)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些四六級考試的技巧，對取得一個(gè)相對好的成績也是很有幫助的。
趁熱打鐵夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)
老師認(rèn)為詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個(gè)認(rèn)知，就是看到這個(gè)單詞頭腦里立刻就閃現(xiàn)出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區(qū)分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個(gè)單詞，但在詞匯與結(jié)構(gòu)部分只對其中很小一部分的單詞進(jìn)行反復(fù)考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認(rèn)識就可以了。
說到方法，老師說背單詞也得集中推進(jìn)，自己定個(gè)量，從現(xiàn)在入學(xué)開始到大二下學(xué)期開考有很長一段時(shí)間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個(gè)，一天四遍，等到自己能在3個(gè)小時(shí)把3000個(gè)單詞過一遍，這些單詞就會很長時(shí)間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個(gè)反復(fù)背誦的過程，發(fā)現(xiàn)了大量的出題規(guī)律也就預(yù)示著大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)成功了一半。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十三
為了進(jìn)一步推動我國大學(xué)英語教學(xué)，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會實(shí)施口語考試(cet-spokenenglishtest)，由于近年來，參加口語考試的門檻進(jìn)一步降低，每年都有更多的考生獲得參加口語考試的機(jī)會。那么如何準(zhǔn)備口語考試呢？筆者通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)了應(yīng)對口語考試的一些技巧。
考前熱身，了解你的搭檔
考試之前，考官會對所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，會給一定時(shí)間讓你們交流，這就是所謂熱身。
千萬不要小瞧你的搭檔，大家要抓緊時(shí)間交流，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。
比如，我在考口語的時(shí)候，有一個(gè)搭檔是個(gè)內(nèi)向的女生。我在聽她的發(fā)音時(shí)比較累，有時(shí)只能猜測。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，結(jié)果我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，她大概也沒有經(jīng)歷過類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒有達(dá)成一致意見。
精心準(zhǔn)備自我介紹
考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。
備考資料
悉心傾聽同伴發(fā)言
口語測試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。
因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。我考試的時(shí)候遇到的另一位搭檔是研究生，但他的口語基本上在初中水平，但是幸虧我當(dāng)時(shí)一直認(rèn)真地聽著他的發(fā)言，不然當(dāng)考官突然讓我接下話題時(shí)，我就可能不知道自己該說些什么了。
學(xué)會解釋開放性問題
要學(xué)會對問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。
但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不要在一些簡單問題上顯得幼稚和無知。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇一
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的'理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.半年來,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇二
英語是非常重要的一門語言，能夠幫助我們更好地與世界溝通和交流。而英語老師則是我們在學(xué)習(xí)英語過程中的重要指導(dǎo)者，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，對于我們的英語學(xué)習(xí)有著重要的影響。因此，本文將主要介紹英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享心得體會，幫助更多的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語。
第二段：英語發(fā)音很重要
一個(gè)流利的英語發(fā)音是非常重要的，這可以幫助我們更好地與外國人溝通交流。在我的英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享中，他們強(qiáng)調(diào)了英語發(fā)音的重要性，并給予了許多有用的建議。例如，我們需要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：在有機(jī)會的時(shí)候模仿英語里的重音，這可以使我們更好地掌握英語的語音規(guī)律；并且我們需要多練習(xí)并始終保持著語音練習(xí)的熱情。
第三段：英語語法同樣重要
除了發(fā)音的重要性之外，英語語法也是我們在學(xué)習(xí)英語過程中必不可少的一部分。在我的英語老師經(jīng)驗(yàn)分享中，他們強(qiáng)調(diào)了英語語法的正確性，因?yàn)榧词怪挥幸粋€(gè)錯誤的語法用法都會讓我們的話變得不太通順甚至完全不符合語法規(guī)則。在認(rèn)識到這一點(diǎn)的前提下，我們可以購買一些好的英語語法書籍，或者參與英語語法課程來提高自己語法方面的水平。
第四段：擴(kuò)大詞匯量是提高英語技巧的關(guān)鍵
在英語的學(xué)習(xí)過程中，詞匯量的大小將很大程度上決定著學(xué)生在進(jìn)行英語交流過程中的順暢程度。因此，我們需要不斷地?cái)U(kuò)大自身的詞匯量。我曾經(jīng)的一位英語老師建議我們在學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，不僅要知道它的詞匯意義，還要學(xué)習(xí)它的使用環(huán)境，這可以幫助我們更快、更好地掌握它。
第五段：多元文化背景的了解有助于我們學(xué)習(xí)英語
最近幾年，隨著全球化的加劇，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種非常普遍的現(xiàn)象。這也意味著我們應(yīng)該更加了解多元文化背景，從而幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。在我的英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享中，一些老師給予了將多元文化背景融入到英語學(xué)習(xí)過程中的建議，比如觀看相關(guān)的影視作品，了解不同文化之間的差異，這些可以幫助我們更好地掌握英語，并擴(kuò)寬自身的視野。
結(jié)論：總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享是非常重要的。他們的經(jīng)驗(yàn)和建議可以幫助我們更好地掌握英語，提高我們的語言技能，并且通常會給我們提供課外學(xué)習(xí)的一些靈感。因此，我們應(yīng)該充分利用英語老師的經(jīng)驗(yàn)分享，從而幫助自己成為一位更加優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇三
在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，英語老師的角色不可忽視。英語老師不僅能夠傳授知識，還能夠幫助我們塑造英語思維，提高英語口語和寫作能力。我曾經(jīng)也是一名英語學(xué)生，通過與不同英語老師的接觸，我深刻感受到他們所帶給我的幫助與啟發(fā)。在這里我將會分享我的英語老師經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給正在學(xué)習(xí)英語的讀者提供一些啟示。
第二段：英語老師的好處
首先，英語老師能夠提供更為個(gè)性化的教育方法。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，英語老師能夠結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)對不同的學(xué)生進(jìn)行分析，建議更為適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。其次，英語老師能夠糾正學(xué)生的語音、語法、用詞等問題，從而幫助學(xué)生打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。最后，英語老師能夠提供更廣泛的語言背景和文化知識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)了解英語文化，培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。
第三段：如何選擇英語老師
如何選擇一位合適的英語老師呢？首先應(yīng)該選擇具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資格證書的老師。其次，應(yīng)該考慮老師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)成果等方面。如果老師熱情、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)成果也比較顯著，那么這位老師自然是一個(gè)不錯的選擇。最后，如果有機(jī)會的話，可以聽聽老師的課程錄音或者觀看老師的視頻課程，從而更好地了解老師的教學(xué)風(fēng)格。
第四段：如何與英語老師互動
與英語老師互動也是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中，要多與老師互動，及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)體會和疑惑，讓老師及時(shí)糾正自己的錯誤。同時(shí)也要多與同學(xué)互動，從別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和問題中尋找自己的不足和問題。 如果條件允許的話，可以定期邀請英語老師進(jìn)行一對一的英語口語練習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的英語表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
英語老師在英語學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色，能夠幫助學(xué)生打下英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，提升語言技能和跨文化交流能力。選擇一位合適的英語老師，進(jìn)行及時(shí)的互動和反饋，對于我們的英語學(xué)習(xí)將會起到很大的幫助。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇四
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的`信心。
1.在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按3come文檔頻道時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇五
pets1－5級的詞匯要求是1000－7500詞。學(xué)習(xí)這些詞匯時(shí)應(yīng)掌握大綱詞匯表所列詞匯的音標(biāo)，詞素分析，詞性，英文例句，相關(guān)詞組和短語以及派生詞。
語言記憶規(guī)律告訴我們，對語言加工的程度越深記憶就越深刻。所以學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞的方方面面從而加深記憶；一切語言輸入必須是有意義的，音必須在詞中學(xué)，詞必須在許多不同的句子語境中去學(xué)。因此我們學(xué)習(xí)的例句不僅能讓我們了解單詞的用法還可以幫助記憶單詞本身。個(gè)人興趣也會影響人的記憶，我們學(xué)習(xí)的例句應(yīng)與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，這樣可以提高學(xué)習(xí)興趣，接觸活的語言。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇六
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕對不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對是啞巴英語。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如takt、do、get等萬金油動詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語法不變成語感的話，到用時(shí)一定無法無天。語法的`突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。
9. 對于提高英語六級寫作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?？梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。
10. 以上做好后，說的能力只要多練習(xí)就可以了，多找英語是母語的人練習(xí)。
11. 如果做不到第1條后面10條全部失效。
相信你能做到以上11點(diǎn)，不只是通過英語六級這么簡單。整個(gè)的英語水平會得到質(zhì)的提升，而不只是表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的幾個(gè)數(shù)字而已。
英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇七
我報(bào)考了去年1月份的英語六級考試,分?jǐn)?shù)為74.5分,不高,但相對四級的68分,有了一點(diǎn)提高,感覺只要認(rèn)真復(fù)習(xí),順利通過考試還是有把握的,很感謝滬江上眾多網(wǎng)友的幫助,我就將自己準(zhǔn)備六級的一些心得寫出來,針對英語基礎(chǔ)相對較弱的朋友,高手請就此打住:
1.六級一定要背單詞,而且每天不能間斷,剛開始我每天記一單元,后來記了一半的時(shí)候感覺上來了,每天記兩單元,也覺得記得很牢.
2.記了一定量的單詞后可能會覺得前面的又忘了,我也為此苦惱過,但后來我就一邊按單元順序記(我用的淘金式巧攻詞匯),一邊對照后面的單詞索引表,記到哪一單元,就在索引表中將本單元以前的單詞標(biāo)上漢語,再記一便(每一個(gè)星期做一次),感覺效果很好.本來也是,單詞換個(gè)環(huán)境會記得更好.
3.單詞記了一大半后就要做閱讀了,強(qiáng)調(diào)語感,我剛開始作的很差,有時(shí)一篇錯一半,后來我就將每篇文章作后翻譯一便,再將生詞抄下反復(fù)記憶,后來發(fā)現(xiàn)歷年真題中相當(dāng)大一部分詞匯反復(fù)出現(xiàn).
4.臨近考試(一個(gè)月)要多做真題,反復(fù)琢磨,不要怕花時(shí)間,掌握出題者的角度,這一部分只能意會,時(shí)間長了會發(fā)現(xiàn),正確率會有提高.
5.答題技巧:速度最重要,我就是速度慢了,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數(shù)第二部分若為改錯或者簡短問題回答就可在寫作文時(shí)全部完成,從二留給閱讀更多時(shí)間,提高正確率.
英語學(xué)習(xí)是不間斷的,要有信心,今年6月份改革,但好象試題形式不改(呵呵,是好象,聽說的),希望大家順利通過考試!
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇八
2、沒錢請客。
3、女朋友一樣也沒過。
4、這么早考過了，往后多沒追求啊。
5、給剩下的大學(xué)生活留點(diǎn)懸念。
6、還能再多看幾眼幫我補(bǔ)習(xí)的漂亮美眉。
7、保持奮斗的姿態(tài)。
8、防止滋生驕傲情緒。
9、等弟兄們都過了四級再說。
10、最后把握在大學(xué)里不多的幾次不及格機(jī)會。
11、使校園專用的短波收音機(jī)不至于失寵。
12、可以吹噓本革命老前輩考過n回了，
備考資料
13、越是考不過，越是有動力。
14、給出卷人一份題目高深、無人應(yīng)答的成就感。
15、磨練自己堅(jiān)韌的意志。
16、可以定期檢查身份證是否遺失。
17、體驗(yàn)使用2b鉛筆的美妙感覺。
18、考前切分橡皮最能體現(xiàn)同學(xué)情誼。
19、怕被人找去做“槍手”。
20、收集歷年六級準(zhǔn)考證乃本人一大嗜好也。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇九
我這次是第2次考雅思,我參加的時(shí)間是10月28日.因?yàn)檫@次的均分是8,所以特別想和大家分享一下.我考試4項(xiàng)的成績分別是9,9,7,7.其實(shí)大家對機(jī)經(jīng)的崇拜完全沒有必要.最重要的是自己的能力.在平常的訓(xùn)練中先不要天天都聽我們買的那些書,我就是指劍1到5.那里的語速顯然對想拿高分?jǐn)?shù)的人來說可以說是太慢了.所以我們最好找一些速度比較快的材料來聽.電視上有很多這樣的節(jié)目.我在這里特別要讓大家注意一點(diǎn)的是cctv9不要去聽.不管是發(fā)音還是速度都不完美.我自己一般聽的就是bloomberg,這是一個(gè)非常不錯的臺,因?yàn)槲沂菍W(xué)商科的,所以比較習(xí)慣里面的用語.我覺得最好的就是里面的語速,非常好.聽個(gè)兩三天,你的耳朵自然就有感覺的.聽力最重要的一點(diǎn),雅思的老師說是雙聽原則,我認(rèn)為這樣還不夠,要作到3聽和4聽原則才是拿高分的根本.還有就是考聽力的時(shí)候一定要精神集中,這一點(diǎn)很重要.我覺得聽力的最高境界是你不看那個(gè)空,就直接聽,然后迅速把你認(rèn)為重要的記錄下來,作后在來核對那些要用.
閱讀的話這里我想說的是老師讓我們每個(gè)人都要有雅思眼,這一點(diǎn)很重要.可是問題是這樣最多拿7分.要想拿就分,精讀的實(shí)力必須具備.要是自己的眼睛用很快的速度掃描,但是這當(dāng)中你卻是在精讀,這一點(diǎn)非常重要.有些題目定位非常困難,這時(shí)候怎么辦,就要用我的方法.其實(shí)閱讀就是要讀的多,你讀的多,自然就有感覺.而且你每次在準(zhǔn)備考試的時(shí)候要一口氣讀到你覺得自己已經(jīng)感覺到有點(diǎn)惡心的時(shí)候了,你再停下來.向我都是象那鐘a4大小的紙的文章,一口氣讀30業(yè).當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀量,在看考試時(shí)候的文章,你就感覺太輕松了.在加上自己掌握的一些基本技巧,拿高分是很簡單的.
希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有用.謝謝.
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十
我報(bào)考了去年1月份的英語六級考試,分?jǐn)?shù)為74.5分,不高,但相對四級的68分,有了一點(diǎn)提高,感覺只要認(rèn)真復(fù)習(xí),順利通過考試還是有把握的,很感謝滬江上眾多網(wǎng)友的幫助,我就將自己準(zhǔn)備六級的一些心得寫出來,針對英語基礎(chǔ)相對較弱的朋友,高手請就此打住:
1.六級一定要背單詞,而且每天不能間斷,剛開始我每天記一單元,后來記了一半的時(shí)候感覺上來了,每天記兩單元,也覺得記得很牢.
2.記了一定量的單詞后可能會覺得前面的又忘了,我也為此苦惱過,但后來我就一邊按單元順序記(我用的淘金式巧攻詞匯),一邊對照后面的單詞索引表,記到哪一單元,就在索引表中將本單元以前的單詞標(biāo)上漢語,再記一便(每一個(gè)星期做一次),感覺效果很好.本來也是,單詞換個(gè)環(huán)境會記得更好.
3.單詞記了一大半后就要做閱讀了,強(qiáng)調(diào)語感,我剛開始作的很差,有時(shí)一篇錯一半,后來我就將每篇文章作后翻譯一便,再將生詞抄下反復(fù)記憶,后來發(fā)現(xiàn)歷年真題中相當(dāng)大一部分詞匯反復(fù)出現(xiàn).
4.臨近考試(一個(gè)月)要多做真題,反復(fù)琢磨,不要怕花時(shí)間,掌握出題者的角度,這一部分只能意會,時(shí)間長了會發(fā)現(xiàn),正確率會有提高.
5.答題技巧:速度最重要,我就是速度慢了,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數(shù)第二部分若為改錯或者簡短問題回答就可在寫作文時(shí)全部完成,從二留給閱讀更多時(shí)間,提高正確率.
英語學(xué)習(xí)是不間斷的,要有信心,今年6月份改革,但好象試題形式不改(呵呵,是好象,聽說的),希望大家順利通過考試!
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十一
有不少的同學(xué)總是抱怨自己英語基礎(chǔ)不好，將考不過四六級的原因歸結(jié)于此，可是，基礎(chǔ)不好就真的不能過級了嗎？同學(xué)們，基礎(chǔ)不好的話，可以慢慢培養(yǎng)語感；面對考試，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)計(jì)劃和做題策略。
我的英語基礎(chǔ)不好，但我順利通過了去年年末的那次英語六級考試，這與我制訂考前復(fù)習(xí)計(jì)劃和在考試中講求做題策略有很大關(guān)系。
備考時(shí)端正態(tài)度
“態(tài)度決定一切?！边@是不變的真理。做什么事情都是如此，六級備考也不例外。
我的許多同學(xué)通過四級考試時(shí)并未認(rèn)真準(zhǔn)備，是“一不小心”跨過了四級門檻，因此錯誤地以為六級考試也能“碰巧過關(guān)”，結(jié)果可想而知，只能以失敗告終。道理很簡單，英語四級考試的詞匯與題型其實(shí)在高考的時(shí)候就有所體現(xiàn)。經(jīng)過了高考，許多人的英語基礎(chǔ)都還很好，大學(xué)只要稍加鞏固，花小力氣就能取得大成果。但六級考試卻是在大學(xué)英語的基礎(chǔ)上出題，它需要扎實(shí)的單詞記憶和各種題型的深化訓(xùn)練，絲毫沒有投機(jī)取巧的成分，抱著僥幸心理準(zhǔn)備六級考試，當(dāng)然不能成功。
備考資料
閱讀中記憶單詞
由于每個(gè)人的具體情況不同，所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不一樣，但不管什么樣的學(xué)習(xí)方法，考試前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。我自己給自己制訂的六級考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括兩部分：單詞記憶和做習(xí)題。
先說單詞記憶。背單詞要有正確的方法。我看到身邊的很多同學(xué)，成天拿著一本六級詞匯書讀、背，可快到考試了單詞還沒背完，而前面已經(jīng)背過的也忘得差不多了。我的方法是先利用邁西英語速記一遍，然后重點(diǎn)在閱讀中加強(qiáng)記憶。單純地背單詞既浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果也很差；而單純地在閱讀中記憶，則會漏掉一些重要的詞匯。我建議先花一個(gè)月的時(shí)間把詞匯書看一遍，為了節(jié)省時(shí)間，你也可以用像邁西背單詞軟件這樣的工具速記一遍單詞，目的在于可以在腦子里有個(gè)大致的印象，然后在大量的閱讀中不斷地加深記憶。
我當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)小的記事本，把不熟悉的單詞寫下來，并隨身攜帶經(jīng)常翻看。我喜歡擠時(shí)間去看在閱讀中遇到的單詞，比如我通常在下課的時(shí)候把記事本拿出來看一看，在睡覺之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好，因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶，而是利用空閑時(shí)間“活動腦子”。在臨考的前一個(gè)月把詞匯再翻看一遍，這樣基本上就可以過單詞關(guān)了。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十二
備考資料
如果臨考前再參加一些培訓(xùn)學(xué)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些四六級考試的技巧，對取得一個(gè)相對好的成績也是很有幫助的。
趁熱打鐵夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)
老師認(rèn)為詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個(gè)認(rèn)知，就是看到這個(gè)單詞頭腦里立刻就閃現(xiàn)出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區(qū)分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個(gè)單詞，但在詞匯與結(jié)構(gòu)部分只對其中很小一部分的單詞進(jìn)行反復(fù)考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認(rèn)識就可以了。
說到方法，老師說背單詞也得集中推進(jìn)，自己定個(gè)量，從現(xiàn)在入學(xué)開始到大二下學(xué)期開考有很長一段時(shí)間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個(gè)，一天四遍，等到自己能在3個(gè)小時(shí)把3000個(gè)單詞過一遍，這些單詞就會很長時(shí)間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個(gè)反復(fù)背誦的過程，發(fā)現(xiàn)了大量的出題規(guī)律也就預(yù)示著大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)成功了一半。
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英語六級經(jīng)驗(yàn)分享心得篇十三
為了進(jìn)一步推動我國大學(xué)英語教學(xué)，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會實(shí)施口語考試(cet-spokenenglishtest)，由于近年來，參加口語考試的門檻進(jìn)一步降低，每年都有更多的考生獲得參加口語考試的機(jī)會。那么如何準(zhǔn)備口語考試呢？筆者通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)了應(yīng)對口語考試的一些技巧。
考前熱身，了解你的搭檔
考試之前，考官會對所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，會給一定時(shí)間讓你們交流，這就是所謂熱身。
千萬不要小瞧你的搭檔，大家要抓緊時(shí)間交流，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。
比如，我在考口語的時(shí)候，有一個(gè)搭檔是個(gè)內(nèi)向的女生。我在聽她的發(fā)音時(shí)比較累，有時(shí)只能猜測。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，結(jié)果我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，她大概也沒有經(jīng)歷過類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒有達(dá)成一致意見。
精心準(zhǔn)備自我介紹
考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。
備考資料
悉心傾聽同伴發(fā)言
口語測試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。
因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。我考試的時(shí)候遇到的另一位搭檔是研究生，但他的口語基本上在初中水平，但是幸虧我當(dāng)時(shí)一直認(rèn)真地聽著他的發(fā)言，不然當(dāng)考官突然讓我接下話題時(shí)，我就可能不知道自己該說些什么了。
學(xué)會解釋開放性問題
要學(xué)會對問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。
但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不要在一些簡單問題上顯得幼稚和無知。
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