秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光?？偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式，供大家參考借鑒。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇一
1、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀
2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書的樂(lè)趣
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書熱情
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
每周的星期五晚上
12、11、10級(jí)學(xué)生
第三教學(xué)樓或者戶外
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書和喜愛(ài)的書，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書目列出來(lái)，作為周末讀書會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。
2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書
3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
人文學(xué)院的老師
礦泉水——40元
圓珠筆——20元
筆記本——20元
1、制作海報(bào)貼在公告欄
2、用飛信形式發(fā)送信息
1、準(zhǔn)備礦泉水
2準(zhǔn)備嘉賓牌、
3、做好當(dāng)期讀書會(huì)的ppt
4、調(diào)好空調(diào)溫度等。
前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書會(huì)（注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出）。
2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打電話給弘雷副主任安排記者)。
3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，打掃好衛(wèi)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書會(huì)”正式開(kāi)始。
2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。
游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，如果都不會(huì)，老師揭曉答案。
5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。
6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)），請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào)：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年
四、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著
必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。
（二）開(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。（20*、2、27）
2、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
5、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
5、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）
（三）廣開(kāi)書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛(ài)護(hù)。
（3）利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
（二）讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。
（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。
（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇三
為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題，將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)覆蓋面，在全社會(huì)形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚，大力提升公民綜合素質(zhì)，為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。
(一)開(kāi)展好書薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開(kāi)展主題讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題，開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，形成良好的讀書氛圍。
(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇四
1,、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀
2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書的樂(lè)趣
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書熱情
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué) 們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
每周的星期五晚上
12、11、10級(jí)學(xué)生
第三教學(xué)樓或者戶外
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書和喜愛(ài)的.書，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書目列出來(lái)，作為周末讀書會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。
2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書
3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
人文學(xué)院的老師
礦泉水——40元
圓珠筆——20元
筆記本——20元
1、制作海報(bào)貼在公告欄
2、用飛信形式發(fā)送信息
1、準(zhǔn)備礦泉水
2準(zhǔn)備嘉賓牌、
3、做好當(dāng)期讀書會(huì)的ppt
4、調(diào)好空調(diào)溫度等。
前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書會(huì)（注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出）。
2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打電話給弘雷副主任安排記者)。
3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，打掃好衛(wèi)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書會(huì)”正式開(kāi)始。
2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。
游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，如果都不會(huì)，老師揭曉答案。
5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。
6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)），請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我今天講話的題目是《我愛(ài)讀書》
一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥(niǎo)兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧！正所謂靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的。書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自四年級(jí)一班。
生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，能成就人的一生。
讀書如此重要，我們班在開(kāi)學(xué)之初，就制定了讀書計(jì)劃，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書香浸潤(rùn)童年，為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛(ài)看的各種圖書，我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)了30多本書，加上學(xué)校圖書館借來(lái)的書，我們班的圖書角的藏書量達(dá)到了150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在了閱讀上了，讀書活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游，以書為友。
我們的老師為了更好的`培養(yǎng)我們愛(ài)讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘，而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書中的收獲，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書筆記本，讀書筆記中記載著我們?cè)谧x書中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解，但是隨著時(shí)間的推移，我們慢慢地喜歡上了這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺(jué)。
我們班里有四名圖書管理員，分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛(ài)的書，默默地讀著。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最愛(ài)。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多了。
我們班里開(kāi)展的讀書活動(dòng)還有繪制手抄報(bào)，一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會(huì)上，大家的表現(xiàn)精彩極了。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書介紹給大家。
怎么樣，我們班的讀書活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收獲，在成長(zhǎng)，在今后的日子里，我們會(huì)更加熱愛(ài)讀書，讓自己的童年浸潤(rùn)書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航。
謝謝大家！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇七
響應(yīng)學(xué)?！鞍税俟こ獭表?xiàng)目，配合“寢室文化節(jié)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)進(jìn)程。我系積極開(kāi)展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)，貫徹落實(shí)“八百工程”中“通讀百部經(jīng)典名著”，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育，營(yíng)造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學(xué)的科學(xué)人文素質(zhì)，切實(shí)打造“書香校園”。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！保╗德]歌德）。因此,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo),因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力;就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì),我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為社會(huì)有用的一員。
通過(guò)本次活動(dòng)的展開(kāi)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展；增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增廣同學(xué)認(rèn)知，拓寬同學(xué)思維；提高同學(xué)寫作表達(dá)能力，豐富文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力；喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營(yíng)造“讀好書，好讀書，讀書好”的學(xué)習(xí)氛圍。
品書香之氣，繪心靈之景
地點(diǎn)：待定
時(shí)間：20xx年2月25日
1.前期準(zhǔn)備
（1）申請(qǐng)多媒體教室，確定活動(dòng)地點(diǎn)；
（2）選拔男女主持人各一名；
（3）宣傳活動(dòng)，動(dòng)員組織學(xué)生參加；
（4）邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)；
（5）布置活動(dòng)場(chǎng)地，使各項(xiàng)安排就位。
2.活動(dòng)實(shí)施
（1）主持人演講開(kāi)場(chǎng)致辭并介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
（2）播放有關(guān)讀書的相關(guān)視頻；
（3）請(qǐng)同學(xué)依次上臺(tái)演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；
（4）中場(chǎng)休息，舉行有關(guān)讀書知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)；
（5）繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；
（6）邀請(qǐng)一位嘉賓上臺(tái)演講，總結(jié)讀書報(bào)告會(huì)，呼吁讀書；
（7）主持人做簡(jiǎn)短總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
3.后期工作
（1）學(xué)生會(huì)部分成員留下整理會(huì)場(chǎng)
（2）進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
1.保證會(huì)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后有秩序的退場(chǎng)；
2.保證演講者通知到位，順利演講；
3.要求演講者把握演講時(shí)間，使活動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展；
4.調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾積極參加互動(dòng)環(huán)節(jié)；
5.做好后勤服務(wù)。公共管理系學(xué)生會(huì)女生部
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇八
__下網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部和_傳媒部聯(lián)合，為11月30日的_“只為這一天”活動(dòng)做推廣。具體營(yíng)銷推廣細(xì)節(jié)及措施如下：
一.__營(yíng)銷部運(yùn)用公司的“濰坊__rdquo;微信公眾平臺(tái)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行滾雪球式轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，成立四人專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作負(fù)責(zé)。
詳細(xì)任務(wù)：
5._濰坊分公司如果自有微信公眾平臺(tái)，也可參與此營(yíng)銷模式，自行運(yùn)作，與_一起合力推廣本次活動(dòng)。
二._傳媒部
2.每輛彩車上印刷上有關(guān)本次活動(dòng)的二維碼，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇九
讀書完全出于愛(ài)好，既不是為了正心誠(chéng)意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì)，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開(kāi)展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析特定問(wèn)題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成x種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。
3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的'朋友，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛(ài)所取代和完成。
1、形式
讀書交流活動(dòng)。
2、時(shí)間
讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；b交通方便；c就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi)
由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
未盡事項(xiàng)再議。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十
經(jīng)過(guò)昨天策劃的一次《1塊錢賣一段微信語(yǔ)音》活動(dòng)，可謂是問(wèn)題多多。點(diǎn)子不算新鮮，唯一有點(diǎn)釣人家胃口的，可能就是筆者故弄玄虛的那一段語(yǔ)音。當(dāng)然，最后的互動(dòng)效果是有的，只是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。畢竟1塊錢，有些訂閱用戶都懶得操作。整理了一下從策劃到活動(dòng)結(jié)束出現(xiàn)的問(wèn)題，給大家以后操作時(shí)有個(gè)借鑒。
第一：策劃的點(diǎn)子，也就是主題，要符合訂閱用戶的口味。
這句不是廢話，因?yàn)楣P者的公眾賬號(hào)內(nèi)容定位是在營(yíng)銷方面，但又偏向于微信。因而，一開(kāi)始就拿微信的功能做文章，賣一段大家平時(shí)看起來(lái)很平常的語(yǔ)音。其次，在產(chǎn)品的描述方面，蒙上一層紗，把一段語(yǔ)音包裝成內(nèi)有巨大秘密的商品。再者，你還可以往主題加點(diǎn)料的。點(diǎn)子香臭不重要，重要的是舊瓶換新酒，你還能賣的出特色。
第二：策劃前的準(zhǔn)備工作，一是素材，二是回復(fù)，三是環(huán)節(jié)，四是接口。
素材包括文字、圖文、語(yǔ)音，暫不提倡用視頻。筆者賣的是語(yǔ)音，但是描述時(shí)有點(diǎn)過(guò)，語(yǔ)音經(jīng)過(guò)壓縮裁剪之后，有點(diǎn)雜音或者聲音小，長(zhǎng)度也達(dá)不到60秒最長(zhǎng)限制的要求?；顒?dòng)中需要用到語(yǔ)音素材的，則必須得在環(huán)境較靜，打好草稿，使用電腦錄音軟件的情況下進(jìn)行錄制。不建議直接使用微信進(jìn)行錄制，微信對(duì)語(yǔ)音文件壓縮了之后，出來(lái)的效果比手機(jī)qq的還差。內(nèi)容描述清楚活動(dòng)有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)以及領(lǐng)獎(jiǎng)方式。筆者就是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行了一次“裸奔”測(cè)試，結(jié)果一大堆問(wèn)題就暴露出來(lái)了。
同樣的，圖片大小，在不同尺寸屏幕的閱讀體驗(yàn)，都需要事先經(jīng)過(guò)測(cè)試。確定沒(méi)有問(wèn)題，再推送出去?；貜?fù)就包括了關(guān)鍵詞自動(dòng)回復(fù)，用于引導(dǎo)訂閱用戶進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。之前微信上流行一種文字游戲，通過(guò)回復(fù)關(guān)鍵詞就可以殺怪、過(guò)關(guān)、升級(jí)。自動(dòng)回復(fù)也屬于內(nèi)容素材的一種，建議事先用word文檔寫好。
接著環(huán)節(jié)的設(shè)置不宜太多，太深，以免訂閱用戶因缺乏耐心而玩不下去，環(huán)節(jié)的設(shè)置也必須是得有趣的，要讓用戶迫不及待想知道下一個(gè)答案是什么。接口方面筆者這次使用的是數(shù)字抽獎(jiǎng)，目前比較流行的大轉(zhuǎn)盤接口效果就不錯(cuò)。
第三：活動(dòng)內(nèi)容推送的時(shí)間得選擇在訂閱用戶的閑暇時(shí)間。
比如，早前你每次給訂閱用戶推送內(nèi)容的時(shí)候，哪個(gè)時(shí)間段接收到的消息量是最大的，那么選擇在此時(shí)間段就很好，保證活動(dòng)能夠得到的曝光度更大些。
第四：活動(dòng)開(kāi)始的.一條內(nèi)容推送出去的時(shí)候，實(shí)時(shí)消息就得打開(kāi)，。
方便隨時(shí)回復(fù)訂閱用戶反饋過(guò)來(lái)的信息，特別是對(duì)活動(dòng)存在疑問(wèn)的訂閱用戶，將問(wèn)題復(fù)制好放進(jìn)word文檔，回答完畢之后再把答案也復(fù)制進(jìn)來(lái)，做成一個(gè)臨時(shí)的客服手冊(cè)，方便回答接下來(lái)出現(xiàn)的類似的或相關(guān)的問(wèn)題。如果是電商賣家做微信活動(dòng)，有關(guān)產(chǎn)品的介紹文字要進(jìn)行精簡(jiǎn)，不能一大段復(fù)制到客服手冊(cè)里面。另外，產(chǎn)品的圖片也是需要壓縮處理了之后，提前放到客服手冊(cè)里面做準(zhǔn)備，或者是從之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖文素材中拿過(guò)來(lái)用。
第五：活動(dòng)中需要用到支付接口的，建議是不要直接像筆者那樣調(diào)用支付寶收款主頁(yè)。
而是可以把產(chǎn)品放到淘寶店里面，把自己的寶貝鏈接放進(jìn)去。目前，微信對(duì)于淘寶的支持還是有點(diǎn)不大爽，特別是登錄。不過(guò)，把手機(jī)版的淘寶頁(yè)面接入之后，相對(duì)來(lái)講體驗(yàn)好一些。筆者還是建議自建手機(jī)網(wǎng)站進(jìn)行接入，老掉牙的wap網(wǎng)站就算了，現(xiàn)在都html5時(shí)代了，模版自適應(yīng)才是王道。淘寶的寶貝頁(yè)面的圖片多且大情況下，加載速度和流量消耗就成問(wèn)題。
第六：活動(dòng)有獎(jiǎng)品的。
別送什么ipadmini，海南三亞雙飛三天兩夜游等這類微博上都送爛了的東西。來(lái)點(diǎn)有噱頭的，有點(diǎn)新意的，自家的產(chǎn)品也行。問(wèn)題是平時(shí)不做活動(dòng)通過(guò)微信來(lái)賣，訂閱用戶詢單次數(shù)都不咋樣的，那還是先別送了。產(chǎn)品有問(wèn)題，連活動(dòng)都別做了，要做的就是找原因。
筆者建議可以跟其它公眾賬號(hào)進(jìn)行合作，等價(jià)互換各自的產(chǎn)品，或者互補(bǔ)的產(chǎn)品打包一起做活動(dòng)，雙方公眾賬號(hào)一起推，前提是合作了之后互相影響不大，同質(zhì)化的產(chǎn)品有競(jìng)爭(zhēng)也不妨嘗試合作。訂閱用戶數(shù)量需在同一個(gè)等級(jí)，目標(biāo)客戶群體有交集或相同的。條件這么多，其實(shí)就是所謂的產(chǎn)業(yè)集群。賣糧油的一條街，賣花的一條街，合作共贏大家都活得很滋潤(rùn)。
第七：活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)，接入了手機(jī)網(wǎng)頁(yè)的，可以在頁(yè)面加第三方統(tǒng)計(jì)代碼，如ga或cnzz。
沒(méi)有接入的，用國(guó)際版公眾平臺(tái)查看數(shù)據(jù)，以供參考。目前，分享到朋友圈里面的次數(shù)還統(tǒng)計(jì)不了，最大限制是一個(gè)鏈接100次。但在微群上可以大力推，限制取決于你有多少微群。活動(dòng)利用個(gè)人號(hào)推朋友圈的時(shí)候，選擇時(shí)間段可以是半夜，第二天一般都能排在前列。最后補(bǔ)充一下，最近也有一種舊酒換新瓶的推廣軟件很火，其實(shí)就qq刷贊尋找附近的人、外帶上巧遇卡等功能，外部推廣也須理性。
暫時(shí)總結(jié)了以上七大注意事項(xiàng)，后面有更新再補(bǔ)充。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十一
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）
地點(diǎn)：
聯(lián)系方式：
讀書會(huì)qq群號(hào)：
1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。
2.合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。
選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定。
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的'x個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；
第一輪發(fā)言時(shí)，x位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十二
1、創(chuàng)意
創(chuàng)意是每個(gè)策劃人最基本的水準(zhǔn)體現(xiàn)。作為一個(gè)合格的微信營(yíng)銷策劃人，要做到“三心二意”：信心、決心、恒心；創(chuàng)意、樂(lè)意。擁有自己獨(dú)特的創(chuàng)意非常重要，如果實(shí)在不知道怎么做，可以給自己定量，如一天之內(nèi)想出30個(gè)創(chuàng)意，否則就不要吃飯，要逼自己一把，如此才能成功寫出好的中秋節(jié)創(chuàng)意營(yíng)銷方案，才能讓追求時(shí)尚的年輕微信用戶們耳目一新。
從哪些方面來(lái)思考呢？筆者認(rèn)為，可以從微信公眾平臺(tái)體現(xiàn)的特色以及中秋節(jié)意蘊(yùn)去做。舉個(gè)例子：消費(fèi)者打開(kāi)企業(yè)微信公眾平臺(tái)，可以飄灑一些孔明燈，點(diǎn)擊孔明燈微信用戶可以進(jìn)行猜燈謎游戲，猜中多少燈謎可以獲得一份精制月餅，將結(jié)果分享到微信朋友圈同樣有機(jī)會(huì)獲得定制月餅。
2、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作怎么做？收集相關(guān)資料，行業(yè)資料、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資料，了解市場(chǎng)行情，了解中秋的背景文化，做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報(bào)表，這樣才能使這份中秋節(jié)微信活動(dòng)策劃有理有據(jù)，才能使?fàn)I銷方案具有針對(duì)性。
據(jù)筆者所知，今年的中秋節(jié)已經(jīng)有很多企業(yè)開(kāi)始著手策劃中秋微信營(yíng)銷。顯然整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈，以餐飲業(yè)為例，餐飲營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從**年開(kāi)始就已經(jīng)急速膨脹。要想突破重圍，通過(guò)微信營(yíng)銷活動(dòng)打響品牌特色，就要了解對(duì)手做了哪些準(zhǔn)備，自己該如何應(yīng)對(duì)。附近的`幾家餐飲店都在做中秋打折促銷，你再去做打折不僅沒(méi)有太大的意義，而且會(huì)陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、推廣時(shí)間
活動(dòng)推廣時(shí)間通常會(huì)被很多策劃人給忽視，其實(shí)這是一個(gè)非常重要的因素。你在上午7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動(dòng)與在晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動(dòng)有沒(méi)有什么區(qū)別？或許很多策劃人壓根沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，然而這恰恰是做中秋節(jié)微信營(yíng)銷的重點(diǎn)，試想一下，消費(fèi)者使用微信最頻繁的時(shí)間段是什么？上午7點(diǎn)~9點(diǎn)，上班族們通常在上班路上沒(méi)有心情看微信，而還在過(guò)暑假的學(xué)生估計(jì)還沒(méi)起床。晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)，剛好是大家休息娛樂(lè)放松的時(shí)間段，如果玩?zhèn)€即將臨近的中秋節(jié)趣味游戲，很多人都會(huì)樂(lè)意參與其中。
4、互動(dòng)
5、活動(dòng)布局
活動(dòng)布局是對(duì)活動(dòng)的全局把控，是通過(guò)微信二次開(kāi)發(fā)來(lái)實(shí)施此次中秋節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)，還是通過(guò)故事設(shè)計(jì)、有豐富內(nèi)容的圖文消息發(fā)布來(lái)吸引用戶這些都需要策劃人考慮清楚。如果是針對(duì)兒童來(lái)開(kāi)發(fā)，活動(dòng)界面就需要設(shè)計(jì)得更可愛(ài)，使所有的中秋圖片都卡通化，如此一來(lái)，孩子們才會(huì)有興趣去完成企業(yè)精心設(shè)計(jì)得微信營(yíng)銷活動(dòng)。
6、活動(dòng)禮品
做中秋微信活動(dòng)策劃，大家想到的通常是月餅。可不可以在其他方面做文章呢？比如漂亮的中國(guó)畫，長(zhǎng)輩愛(ài)喝的普洱茶，手工制作的帶有中秋故事的小工藝品等等。然后通過(guò)微信平臺(tái)展示出來(lái)，借助微信強(qiáng)大的影響力，使其通過(guò)朋友圈擴(kuò)散開(kāi)。當(dāng)朋友、長(zhǎng)輩、妻子兒女收到這些禮物時(shí)，收獲的不僅僅是一份驚喜，更可以是藝術(shù)品的欣賞、創(chuàng)意禮品的玩賞樂(lè)趣。
7、活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)
具體的統(tǒng)計(jì)形式，要分析哪些效果，品牌影響力要從哪些數(shù)據(jù)體現(xiàn)，是以天為周期來(lái)統(tǒng)計(jì)微信營(yíng)銷效果還是以小時(shí)制時(shí)間段來(lái)統(tǒng)計(jì)，這些都需要縝密的分析思考。在統(tǒng)計(jì)完成后，總結(jié)成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其作為下一撥品牌宣傳的依據(jù)，使所有的微信營(yíng)銷活動(dòng)都有連續(xù)性，而非將中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些營(yíng)銷計(jì)劃都割裂開(kāi)來(lái)。
總結(jié)：企業(yè)在做中秋微信營(yíng)銷的過(guò)程中，要把各方面的細(xì)節(jié)考慮到，做一個(gè)全盤分析，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和微信營(yíng)銷進(jìn)行深度剖析，幫助提升企業(yè)品牌的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。除此之外，還可以做一份意外防范措施，避免臨時(shí)出現(xiàn)其他狀況，以確保使整個(gè)微信營(yíng)銷活動(dòng)順利完成。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十三
為做好感恩xx二季度營(yíng)銷活動(dòng)，結(jié)合聚福金葫蘆產(chǎn)品市場(chǎng)推廣，皇城工坊利用微信平臺(tái)，將在母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)慶日期間，組織了微信營(yíng)銷活動(dòng)，促進(jìn)銷售工作開(kāi)展。其活動(dòng)方案如下：
一、預(yù)熱活動(dòng)：關(guān)注皇城，集贊有禮
1、活動(dòng)時(shí)間：4月14日至4月28日
2、活動(dòng)意義：通過(guò)“關(guān)注皇城，集贊有禮”活動(dòng)，將聚福葫蘆產(chǎn)品信息在微信朋友圈廣泛迅速地傳播，并贈(zèng)送以稀缺性與收藏性融為一體的“馬年流通幣”為獎(jiǎng)品，提高參與者的積極性，為第二季新產(chǎn)品上市做好前期市場(chǎng)預(yù)熱工作，在市場(chǎng)上進(jìn)行廣泛地傳播。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：關(guān)注“皇城工坊”官方微信平臺(tái)，參與者通過(guò)微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“皇城工坊第二季產(chǎn)品聚福葫蘆上市信息”并收集到54個(gè)點(diǎn)贊，以手機(jī)截圖形式截下點(diǎn)贊數(shù)量，回復(fù)到皇城工坊官方微信平臺(tái)，即可參與活動(dòng)。每個(gè)微信號(hào)僅限參與一次活動(dòng)。
2)兌獎(jiǎng)方式：在活動(dòng)期間，凡是按規(guī)則發(fā)送截圖的參與者，獲獎(jiǎng)后將由皇城工坊微信平臺(tái)發(fā)送領(lǐng)獎(jiǎng)通知，獲獎(jiǎng)?wù)邞{通知向皇城工坊聯(lián)絡(luò)人兌獎(jiǎng)。
3)兌獎(jiǎng)時(shí)間：
第一輪兌獎(jiǎng)時(shí)間：4月21日，兌4月14日至4月20日期間的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 第二輪兌獎(jiǎng)時(shí)間：4月28日，兌4月21日至4月27日期間的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 兌獎(jiǎng)時(shí)間為發(fā)送領(lǐng)獎(jiǎng)通知的時(shí)間，獲獎(jiǎng)?wù)邞{領(lǐng)獎(jiǎng)通知，聯(lián)系皇城工坊聯(lián)絡(luò)人，進(jìn)行兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)邔@贈(zèng)皇城工坊“馬年流通幣”一套。(獎(jiǎng)品數(shù)量為1000份，贈(zèng)完即止)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
二、母親節(jié)活動(dòng)：寸草春暉，感恩情——評(píng)選“幸福媽媽”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月5日至5月12日
2、活動(dòng)意義：母親節(jié)期間，心懷感恩，對(duì)母親的愛(ài)溢于言表。通過(guò)參與者上傳母親最美的瞬間，與母親的合影，或是上傳母親帶著聚福葫蘆時(shí)幸福的瞬間，體現(xiàn)聚福金葫蘆產(chǎn)品的感恩情誼。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：5月5日至5月12日，參與者上傳與活動(dòng)主題相符的`照片，至皇城工坊微信平臺(tái)，由評(píng)委會(huì)在所有照片中評(píng)選出100名“幸福媽媽”。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：在5月5日到5月11日之間，參與者按規(guī)則發(fā)送照片至皇城工坊微信平臺(tái)，就能參與活動(dòng)評(píng)選。5月12日由評(píng)委會(huì)評(píng)選出100名幸福媽媽，并在微信平臺(tái)公布。
3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：5月12日18：00之前，皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：皇城工坊提供的價(jià)值299元的心旋吊墜項(xiàng)鏈(925銀+鋯石+皮繩)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
三、特別活動(dòng)：“520，我愛(ài)你”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：5月12日至5月20日
2、活動(dòng)意義：執(zhí)子之手、與子偕老，是所有人對(duì)愛(ài)情的憧憬和美好愿望，借此百年難遇的吉日，是情侶之間表達(dá)愛(ài)情信仰和心愿的最佳時(shí)刻，通過(guò)我們的活動(dòng)，讓參與者將他們的愛(ài)情愿望和相守故事用圖片或文字的形式上傳到我們的微信上參加活動(dòng)，能夠提升大家與產(chǎn)品情感鏈接。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：活動(dòng)期間，參與者上傳講述愛(ài)情愿望和相守故事的圖片或文字內(nèi)容，發(fā)送到皇城工坊微信平臺(tái)上。評(píng)選委員會(huì)在所有上傳內(nèi)容中評(píng)選出5對(duì)“最佳情侶”獎(jiǎng)，并在微信平臺(tái)中公布獲獎(jiǎng)信息。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：5月12日至5月19日，由參與者上傳與活動(dòng)主題相符的照片及故事到皇城工坊微信平臺(tái)，即可參與評(píng)選活動(dòng)。5月20日18:00之前由評(píng)選委員會(huì)評(píng)選出5對(duì)“最佳情侶”獎(jiǎng)，并在微信中公布，同時(shí)將發(fā)送獲獎(jiǎng)信息至獲獎(jiǎng)人微信。
3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：5月20日18：00之前，皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：贈(zèng)皇城工坊xx愛(ài)你一世情侶套裝(價(jià)值xx元)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
四、父親節(jié)活動(dòng)：爸爸，我有話對(duì)你說(shuō)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月11日至6月18日
2、活動(dòng)意義：配合父親節(jié)主題，傳遞父愛(ài)如山的感恩情懷，讓參與者點(diǎn)燃心中對(duì)父親的敬愛(ài)之心，加深個(gè)人情感與產(chǎn)品之間地感情鏈接。
3、活動(dòng)細(xì)則
1)參與方式：6月11日至6月15日18：00期間，參與者上傳與父親合影或?qū)Ω赣H美好的祝愿，也可以拍下父親受到禮物后欣慰的瞬間，發(fā)送至皇城工坊微信平臺(tái)。由評(píng)委會(huì)先選出10名候選人，發(fā)布至微信平臺(tái)，讓大家進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出票數(shù)最多的3名獲獎(jiǎng)?wù)?。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：6月16日由評(píng)委會(huì)從所有上傳者中評(píng)選出10位候選人，發(fā)布到微信平臺(tái)。經(jīng)后臺(tái)整理后發(fā)布候選人信息。6月17日由大家按照候選人編號(hào)進(jìn)行投票，按票數(shù)評(píng)出前三位獲獎(jiǎng)?wù)摺?月18日皇城工坊將在微信平臺(tái)公布獲獎(jiǎng)?wù)咝畔ⅰ?BR> 3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“三星手串”(價(jià)值1990元)
二等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“馬年通寶”(價(jià)值1380元)
三等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“乾坤銀核桃”(價(jià)值990元)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
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讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十四
啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
1、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，在校園內(nèi)形成陋習(xí)熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成聰穎的好習(xí)慣。
3、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，或使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
組長(zhǎng)：xx。
1、當(dāng)月升旗儀式啟動(dòng)讀書心理書籍活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書高中學(xué)生的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級(jí)”，概念設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的撲面而來(lái)文化氣息。各班充分利用好宣傳品，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書自修的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)寢室利用教室后手提袋柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生引薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。
4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”心理書籍活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“古今中外經(jīng)典名篇欣賞”。
(一)教師讀書心理書籍活動(dòng)
1、“書海導(dǎo)航”。推薦教師寫作書目。
2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。
3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂(lè)趣。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書心理書籍活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦心理書籍活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或李白杜甫。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流心理書籍活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生青春讀書，共享讀書的`樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等心理書籍活動(dòng)。
3、“智慧芳園，一字千金”書評(píng)心理書籍活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀第一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;書名要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。
4、“智慧碰撞，親子讀書”心理書籍活動(dòng)。建議每位大學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書心理書籍活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。
1、做好讀書登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的參考資料、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。
(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際高三情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
(3)學(xué)校社團(tuán)語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在心理書籍活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào)：
(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)書報(bào)小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等。
(2)每星期定期出版讀書報(bào)。并組織讀書報(bào)評(píng)比心理書籍活動(dòng)。
4、參與讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)：
(1)讀書心理書籍活動(dòng)中，班級(jí)要致力組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。
(2)積極參加廣州市、天河區(qū)番禺區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競(jìng)賽心理書籍活動(dòng)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記建一讀書成長(zhǎng)冊(cè)：
(1)學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書心理書籍活動(dòng)中讀到視頻的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定課余的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
(2)學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
6、分別開(kāi)展讀書心理書籍活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(1)各班級(jí)成立讀書心理書籍活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織啟動(dòng)管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書心理書籍活動(dòng)。讀書心理書籍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書心理書籍活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。
(2)評(píng)選書香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書文化氛圍建設(shè)好、讀書開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
(3)每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲(chóng)”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會(huì)不能獲得表彰;期末評(píng)選“讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十五
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日
三、活動(dòng)對(duì)象：
“書香門第”讀書社全體同學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行
五、活動(dòng)流程：
1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十六
閱讀·文明·進(jìn)步
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：86127822，郵箱。
3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的.“五四”青年節(jié)。
補(bǔ)充通知
為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：
一、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次讀書征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外，局團(tuán)委也將專門開(kāi)展評(píng)選表彰。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、報(bào)送方式
各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份，附電子文檔)局團(tuán)委。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十七
力求讓___的平臺(tái)品牌化，在酒行業(yè)營(yíng)銷雜志，及新媒體領(lǐng)域具有更高影響力。
(二)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
a、活動(dòng)規(guī)則
___微信線上活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：互動(dòng)環(huán)節(jié)、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)。
一、互動(dòng)環(huán)節(jié)細(xì)則
方式一：闖關(guān)問(wèn)答
微信回復(fù)“___(或活動(dòng)序號(hào))”開(kāi)始答題，進(jìn)入闖關(guān)，答對(duì)一題方可進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題，回答錯(cuò)誤可繼續(xù)回復(fù)答案，直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲，答對(duì)最后一題后將會(huì)有“恭喜通關(guān)”的提示，要求參與者將此頁(yè)面截圖，并發(fā)送至___微信平臺(tái)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送截圖的人中，隨機(jī)抽取獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 方式二：整篇問(wèn)答
發(fā)布推送問(wèn)答題目的文章，開(kāi)展問(wèn)答互動(dòng)。
在“樂(lè)美食”或其他板塊文章增設(shè)分享環(huán)節(jié)：
要求粉絲分享該篇活動(dòng)文章，配上推薦給好友的文字或相關(guān)板塊主題的文字，如：“在樂(lè)美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發(fā)送截圖至___微信平臺(tái)。
在規(guī)定的日期內(nèi)，在按照要求回復(fù)截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎(jiǎng)品。
評(píng)析：目前比較廣譜方便實(shí)行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)細(xì)則
1、通知獲獎(jiǎng)
選出獲獎(jiǎng)?wù)吆螅紤]到微信平臺(tái)的信息只保留5天，我們首先在平臺(tái)內(nèi)通知其獲獎(jiǎng)，要求其回復(fù)“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對(duì)我們活動(dòng)的真實(shí)性驗(yàn)證，同時(shí)將獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瓮扑桶l(fā)布在___微信文章里。如獲獎(jiǎng)?wù)?個(gè)工作日內(nèi)無(wú)回應(yīng)，則取消其獲獎(jiǎng)資格。
2、反饋信息
幸運(yùn)粉絲收到獎(jiǎng)品后，即參與反饋，將其獲獎(jiǎng)感言、喝酒后的品鑒體驗(yàn)文字以及照片發(fā)送至___微信號(hào)中。
獲獎(jiǎng)感言加品鑒文字設(shè)定為50字左右，多則不限。
收到獎(jiǎng)品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。每周將獲獎(jiǎng)粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達(dá)到分享反饋營(yíng)銷的效果，如每期順利累計(jì)下反饋信息，那么可將這些飲用者的評(píng)鑒體驗(yàn)匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵(lì)反饋
獲獎(jiǎng)后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動(dòng)，特別設(shè)定激勵(lì)方式來(lái)提高參與度。
精神激勵(lì)：在反饋信息后，在___雜志、以及微信平臺(tái)分別設(shè)立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會(huì)刊登在其中。
物質(zhì)激勵(lì)：增設(shè)神秘大禮(待定)，吸引獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c反饋品酒信息。
b、時(shí)間周期安排
活動(dòng)周期在試驗(yàn)期定為2周，兩個(gè)環(huán)節(jié)分開(kāi)進(jìn)行，日期定為每周周三。
c、獎(jiǎng)品設(shè)置
活動(dòng)獎(jiǎng)品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)
發(fā)放策略：每期活動(dòng)初定為3瓶葡萄酒，進(jìn)行幾期后，根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質(zhì)量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實(shí)際起到的營(yíng)銷推廣效果，再次考量是否增設(shè)產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
郵寄費(fèi)用：獎(jiǎng)品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費(fèi)約為8元。
d、活動(dòng)內(nèi)容提綱
1.活動(dòng)預(yù)告:活動(dòng)前預(yù)告大主題“商源感恩答謝送酒”，再帶入產(chǎn)品文案，
與樂(lè)酒志相結(jié)合。
2.活動(dòng)正題：?jiǎn)柎饍?nèi)容發(fā)布、樂(lè)美食分享到朋友圈
3.公布獲獎(jiǎng)：將獲獎(jiǎng)截圖公布在微信上，再次引入活動(dòng)主題、產(chǎn)品特點(diǎn)精華，
并結(jié)合___的微信板塊，鼓勵(lì)粉絲繼續(xù)參與、關(guān)注及支持。
e、活動(dòng)更新
互聯(lián)網(wǎng)變化較快，需要不斷更新活動(dòng)方式和內(nèi)容，才能使新型營(yíng)銷推廣有更好的效果。
1、內(nèi)容、方式更新：每次問(wèn)答內(nèi)容需另文案儲(chǔ)備，以實(shí)用、有價(jià)值為原則更新問(wèn)題板塊;每次活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)方式上不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。
2、產(chǎn)品推廣更新：每次活動(dòng)要提煉出相關(guān)酒產(chǎn)品文案的精華，與“樂(lè)酒志·樂(lè)生活”相結(jié)合，依據(jù)產(chǎn)品的不同，推送出各有特色的活動(dòng)及產(chǎn)品介紹。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇一
1、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀
2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書的樂(lè)趣
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書熱情
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
每周的星期五晚上
12、11、10級(jí)學(xué)生
第三教學(xué)樓或者戶外
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書和喜愛(ài)的書，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書目列出來(lái)，作為周末讀書會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。
2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書
3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
人文學(xué)院的老師
礦泉水——40元
圓珠筆——20元
筆記本——20元
1、制作海報(bào)貼在公告欄
2、用飛信形式發(fā)送信息
1、準(zhǔn)備礦泉水
2準(zhǔn)備嘉賓牌、
3、做好當(dāng)期讀書會(huì)的ppt
4、調(diào)好空調(diào)溫度等。
前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書會(huì)（注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出）。
2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打電話給弘雷副主任安排記者)。
3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，打掃好衛(wèi)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書會(huì)”正式開(kāi)始。
2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。
游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，如果都不會(huì)，老師揭曉答案。
5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。
6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)），請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào)：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年
四、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著
必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段
選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。
（二）開(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。（20*、2、27）
2、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
5、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
5、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）
（三）廣開(kāi)書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛(ài)護(hù)。
（3）利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
（二）讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。
（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。
（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇三
為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題，將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)覆蓋面，在全社會(huì)形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚，大力提升公民綜合素質(zhì)，為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。
(一)開(kāi)展好書薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開(kāi)展“大眾喜愛(ài)的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開(kāi)展主題讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題，開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，形成良好的讀書氛圍。
(三)開(kāi)展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。
(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。
(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇四
1,、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來(lái)閱讀
2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書的樂(lè)趣
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書熱情
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué) 們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
每周的星期五晚上
12、11、10級(jí)學(xué)生
第三教學(xué)樓或者戶外
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書和喜愛(ài)的.書，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書目列出來(lái)，作為周末讀書會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。
2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書
3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
人文學(xué)院的老師
礦泉水——40元
圓珠筆——20元
筆記本——20元
1、制作海報(bào)貼在公告欄
2、用飛信形式發(fā)送信息
1、準(zhǔn)備礦泉水
2準(zhǔn)備嘉賓牌、
3、做好當(dāng)期讀書會(huì)的ppt
4、調(diào)好空調(diào)溫度等。
前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書會(huì)（注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出）。
2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打電話給弘雷副主任安排記者)。
3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，打掃好衛(wèi)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書會(huì)”正式開(kāi)始。
2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。
游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，如果都不會(huì)，老師揭曉答案。
5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。
6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)），請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我今天講話的題目是《我愛(ài)讀書》
一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥(niǎo)兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧！正所謂靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的。書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自四年級(jí)一班。
生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，能成就人的一生。
讀書如此重要，我們班在開(kāi)學(xué)之初，就制定了讀書計(jì)劃，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書香浸潤(rùn)童年，為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛(ài)看的各種圖書，我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)了30多本書，加上學(xué)校圖書館借來(lái)的書，我們班的圖書角的藏書量達(dá)到了150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在了閱讀上了，讀書活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游，以書為友。
我們的老師為了更好的`培養(yǎng)我們愛(ài)讀書的好習(xí)慣，經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘，而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書中的收獲，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書筆記本，讀書筆記中記載著我們?cè)谧x書中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解，但是隨著時(shí)間的推移，我們慢慢地喜歡上了這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺(jué)。
我們班里有四名圖書管理員，分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛(ài)的書，默默地讀著。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最愛(ài)。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多了。
我們班里開(kāi)展的讀書活動(dòng)還有繪制手抄報(bào)，一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會(huì)上，大家的表現(xiàn)精彩極了。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書介紹給大家。
怎么樣，我們班的讀書活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收獲，在成長(zhǎng)，在今后的日子里，我們會(huì)更加熱愛(ài)讀書，讓自己的童年浸潤(rùn)書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航。
謝謝大家！
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇七
響應(yīng)學(xué)?！鞍税俟こ獭表?xiàng)目，配合“寢室文化節(jié)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)進(jìn)程。我系積極開(kāi)展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)，貫徹落實(shí)“八百工程”中“通讀百部經(jīng)典名著”，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育，營(yíng)造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學(xué)的科學(xué)人文素質(zhì)，切實(shí)打造“書香校園”。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！保╗德]歌德）。因此,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo),因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力;就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì),我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為社會(huì)有用的一員。
通過(guò)本次活動(dòng)的展開(kāi)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展；增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增廣同學(xué)認(rèn)知，拓寬同學(xué)思維；提高同學(xué)寫作表達(dá)能力，豐富文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力；喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營(yíng)造“讀好書，好讀書，讀書好”的學(xué)習(xí)氛圍。
品書香之氣，繪心靈之景
地點(diǎn)：待定
時(shí)間：20xx年2月25日
1.前期準(zhǔn)備
（1）申請(qǐng)多媒體教室，確定活動(dòng)地點(diǎn)；
（2）選拔男女主持人各一名；
（3）宣傳活動(dòng)，動(dòng)員組織學(xué)生參加；
（4）邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)；
（5）布置活動(dòng)場(chǎng)地，使各項(xiàng)安排就位。
2.活動(dòng)實(shí)施
（1）主持人演講開(kāi)場(chǎng)致辭并介紹各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
（2）播放有關(guān)讀書的相關(guān)視頻；
（3）請(qǐng)同學(xué)依次上臺(tái)演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；
（4）中場(chǎng)休息，舉行有關(guān)讀書知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)；
（5）繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；
（6）邀請(qǐng)一位嘉賓上臺(tái)演講，總結(jié)讀書報(bào)告會(huì)，呼吁讀書；
（7）主持人做簡(jiǎn)短總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
3.后期工作
（1）學(xué)生會(huì)部分成員留下整理會(huì)場(chǎng)
（2）進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
1.保證會(huì)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后有秩序的退場(chǎng)；
2.保證演講者通知到位，順利演講；
3.要求演講者把握演講時(shí)間，使活動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展；
4.調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾積極參加互動(dòng)環(huán)節(jié)；
5.做好后勤服務(wù)。公共管理系學(xué)生會(huì)女生部
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇八
__下網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部和_傳媒部聯(lián)合，為11月30日的_“只為這一天”活動(dòng)做推廣。具體營(yíng)銷推廣細(xì)節(jié)及措施如下：
一.__營(yíng)銷部運(yùn)用公司的“濰坊__rdquo;微信公眾平臺(tái)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行滾雪球式轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，成立四人專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作負(fù)責(zé)。
詳細(xì)任務(wù)：
5._濰坊分公司如果自有微信公眾平臺(tái)，也可參與此營(yíng)銷模式，自行運(yùn)作，與_一起合力推廣本次活動(dòng)。
二._傳媒部
2.每輛彩車上印刷上有關(guān)本次活動(dòng)的二維碼，協(xié)助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇九
讀書完全出于愛(ài)好，既不是為了正心誠(chéng)意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無(wú)聊聚會(huì)，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。
“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開(kāi)展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問(wèn)題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法解決。
2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng)。
讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析特定問(wèn)題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成x種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。
3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。
像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過(guò)參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的'朋友，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛(ài)所取代和完成。
1、形式
讀書交流活動(dòng)。
2、時(shí)間
讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問(wèn)題。暫定每月最后一周周六。
3、地點(diǎn)
原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；b交通方便；c就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。
4、經(jīng)費(fèi)
由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在無(wú)法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。
5、程序
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過(guò)。
組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒(méi)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。
未盡事項(xiàng)再議。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十
經(jīng)過(guò)昨天策劃的一次《1塊錢賣一段微信語(yǔ)音》活動(dòng)，可謂是問(wèn)題多多。點(diǎn)子不算新鮮，唯一有點(diǎn)釣人家胃口的，可能就是筆者故弄玄虛的那一段語(yǔ)音。當(dāng)然，最后的互動(dòng)效果是有的，只是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。畢竟1塊錢，有些訂閱用戶都懶得操作。整理了一下從策劃到活動(dòng)結(jié)束出現(xiàn)的問(wèn)題，給大家以后操作時(shí)有個(gè)借鑒。
第一：策劃的點(diǎn)子，也就是主題，要符合訂閱用戶的口味。
這句不是廢話，因?yàn)楣P者的公眾賬號(hào)內(nèi)容定位是在營(yíng)銷方面，但又偏向于微信。因而，一開(kāi)始就拿微信的功能做文章，賣一段大家平時(shí)看起來(lái)很平常的語(yǔ)音。其次，在產(chǎn)品的描述方面，蒙上一層紗，把一段語(yǔ)音包裝成內(nèi)有巨大秘密的商品。再者，你還可以往主題加點(diǎn)料的。點(diǎn)子香臭不重要，重要的是舊瓶換新酒，你還能賣的出特色。
第二：策劃前的準(zhǔn)備工作，一是素材，二是回復(fù)，三是環(huán)節(jié)，四是接口。
素材包括文字、圖文、語(yǔ)音，暫不提倡用視頻。筆者賣的是語(yǔ)音，但是描述時(shí)有點(diǎn)過(guò)，語(yǔ)音經(jīng)過(guò)壓縮裁剪之后，有點(diǎn)雜音或者聲音小，長(zhǎng)度也達(dá)不到60秒最長(zhǎng)限制的要求?；顒?dòng)中需要用到語(yǔ)音素材的，則必須得在環(huán)境較靜，打好草稿，使用電腦錄音軟件的情況下進(jìn)行錄制。不建議直接使用微信進(jìn)行錄制，微信對(duì)語(yǔ)音文件壓縮了之后，出來(lái)的效果比手機(jī)qq的還差。內(nèi)容描述清楚活動(dòng)有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)以及領(lǐng)獎(jiǎng)方式。筆者就是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行了一次“裸奔”測(cè)試，結(jié)果一大堆問(wèn)題就暴露出來(lái)了。
同樣的，圖片大小，在不同尺寸屏幕的閱讀體驗(yàn)，都需要事先經(jīng)過(guò)測(cè)試。確定沒(méi)有問(wèn)題，再推送出去?；貜?fù)就包括了關(guān)鍵詞自動(dòng)回復(fù)，用于引導(dǎo)訂閱用戶進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。之前微信上流行一種文字游戲，通過(guò)回復(fù)關(guān)鍵詞就可以殺怪、過(guò)關(guān)、升級(jí)。自動(dòng)回復(fù)也屬于內(nèi)容素材的一種，建議事先用word文檔寫好。
接著環(huán)節(jié)的設(shè)置不宜太多，太深，以免訂閱用戶因缺乏耐心而玩不下去，環(huán)節(jié)的設(shè)置也必須是得有趣的，要讓用戶迫不及待想知道下一個(gè)答案是什么。接口方面筆者這次使用的是數(shù)字抽獎(jiǎng)，目前比較流行的大轉(zhuǎn)盤接口效果就不錯(cuò)。
第三：活動(dòng)內(nèi)容推送的時(shí)間得選擇在訂閱用戶的閑暇時(shí)間。
比如，早前你每次給訂閱用戶推送內(nèi)容的時(shí)候，哪個(gè)時(shí)間段接收到的消息量是最大的，那么選擇在此時(shí)間段就很好，保證活動(dòng)能夠得到的曝光度更大些。
第四：活動(dòng)開(kāi)始的.一條內(nèi)容推送出去的時(shí)候，實(shí)時(shí)消息就得打開(kāi)，。
方便隨時(shí)回復(fù)訂閱用戶反饋過(guò)來(lái)的信息，特別是對(duì)活動(dòng)存在疑問(wèn)的訂閱用戶，將問(wèn)題復(fù)制好放進(jìn)word文檔，回答完畢之后再把答案也復(fù)制進(jìn)來(lái)，做成一個(gè)臨時(shí)的客服手冊(cè)，方便回答接下來(lái)出現(xiàn)的類似的或相關(guān)的問(wèn)題。如果是電商賣家做微信活動(dòng)，有關(guān)產(chǎn)品的介紹文字要進(jìn)行精簡(jiǎn)，不能一大段復(fù)制到客服手冊(cè)里面。另外，產(chǎn)品的圖片也是需要壓縮處理了之后，提前放到客服手冊(cè)里面做準(zhǔn)備，或者是從之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖文素材中拿過(guò)來(lái)用。
第五：活動(dòng)中需要用到支付接口的，建議是不要直接像筆者那樣調(diào)用支付寶收款主頁(yè)。
而是可以把產(chǎn)品放到淘寶店里面，把自己的寶貝鏈接放進(jìn)去。目前，微信對(duì)于淘寶的支持還是有點(diǎn)不大爽，特別是登錄。不過(guò)，把手機(jī)版的淘寶頁(yè)面接入之后，相對(duì)來(lái)講體驗(yàn)好一些。筆者還是建議自建手機(jī)網(wǎng)站進(jìn)行接入，老掉牙的wap網(wǎng)站就算了，現(xiàn)在都html5時(shí)代了，模版自適應(yīng)才是王道。淘寶的寶貝頁(yè)面的圖片多且大情況下，加載速度和流量消耗就成問(wèn)題。
第六：活動(dòng)有獎(jiǎng)品的。
別送什么ipadmini，海南三亞雙飛三天兩夜游等這類微博上都送爛了的東西。來(lái)點(diǎn)有噱頭的，有點(diǎn)新意的，自家的產(chǎn)品也行。問(wèn)題是平時(shí)不做活動(dòng)通過(guò)微信來(lái)賣，訂閱用戶詢單次數(shù)都不咋樣的，那還是先別送了。產(chǎn)品有問(wèn)題，連活動(dòng)都別做了，要做的就是找原因。
筆者建議可以跟其它公眾賬號(hào)進(jìn)行合作，等價(jià)互換各自的產(chǎn)品，或者互補(bǔ)的產(chǎn)品打包一起做活動(dòng)，雙方公眾賬號(hào)一起推，前提是合作了之后互相影響不大，同質(zhì)化的產(chǎn)品有競(jìng)爭(zhēng)也不妨嘗試合作。訂閱用戶數(shù)量需在同一個(gè)等級(jí)，目標(biāo)客戶群體有交集或相同的。條件這么多，其實(shí)就是所謂的產(chǎn)業(yè)集群。賣糧油的一條街，賣花的一條街，合作共贏大家都活得很滋潤(rùn)。
第七：活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)，接入了手機(jī)網(wǎng)頁(yè)的，可以在頁(yè)面加第三方統(tǒng)計(jì)代碼，如ga或cnzz。
沒(méi)有接入的，用國(guó)際版公眾平臺(tái)查看數(shù)據(jù)，以供參考。目前，分享到朋友圈里面的次數(shù)還統(tǒng)計(jì)不了，最大限制是一個(gè)鏈接100次。但在微群上可以大力推，限制取決于你有多少微群。活動(dòng)利用個(gè)人號(hào)推朋友圈的時(shí)候，選擇時(shí)間段可以是半夜，第二天一般都能排在前列。最后補(bǔ)充一下，最近也有一種舊酒換新瓶的推廣軟件很火，其實(shí)就qq刷贊尋找附近的人、外帶上巧遇卡等功能，外部推廣也須理性。
暫時(shí)總結(jié)了以上七大注意事項(xiàng)，后面有更新再補(bǔ)充。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十一
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）
地點(diǎn)：
聯(lián)系方式：
讀書會(huì)qq群號(hào)：
1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。
2.合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。
選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定。
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的'x個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；
第一輪發(fā)言時(shí)，x位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十二
1、創(chuàng)意
創(chuàng)意是每個(gè)策劃人最基本的水準(zhǔn)體現(xiàn)。作為一個(gè)合格的微信營(yíng)銷策劃人，要做到“三心二意”：信心、決心、恒心；創(chuàng)意、樂(lè)意。擁有自己獨(dú)特的創(chuàng)意非常重要，如果實(shí)在不知道怎么做，可以給自己定量，如一天之內(nèi)想出30個(gè)創(chuàng)意，否則就不要吃飯，要逼自己一把，如此才能成功寫出好的中秋節(jié)創(chuàng)意營(yíng)銷方案，才能讓追求時(shí)尚的年輕微信用戶們耳目一新。
從哪些方面來(lái)思考呢？筆者認(rèn)為，可以從微信公眾平臺(tái)體現(xiàn)的特色以及中秋節(jié)意蘊(yùn)去做。舉個(gè)例子：消費(fèi)者打開(kāi)企業(yè)微信公眾平臺(tái)，可以飄灑一些孔明燈，點(diǎn)擊孔明燈微信用戶可以進(jìn)行猜燈謎游戲，猜中多少燈謎可以獲得一份精制月餅，將結(jié)果分享到微信朋友圈同樣有機(jī)會(huì)獲得定制月餅。
2、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作怎么做？收集相關(guān)資料，行業(yè)資料、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資料，了解市場(chǎng)行情，了解中秋的背景文化，做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報(bào)表，這樣才能使這份中秋節(jié)微信活動(dòng)策劃有理有據(jù)，才能使?fàn)I銷方案具有針對(duì)性。
據(jù)筆者所知，今年的中秋節(jié)已經(jīng)有很多企業(yè)開(kāi)始著手策劃中秋微信營(yíng)銷。顯然整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)非常激烈，以餐飲業(yè)為例，餐飲營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從**年開(kāi)始就已經(jīng)急速膨脹。要想突破重圍，通過(guò)微信營(yíng)銷活動(dòng)打響品牌特色，就要了解對(duì)手做了哪些準(zhǔn)備，自己該如何應(yīng)對(duì)。附近的`幾家餐飲店都在做中秋打折促銷，你再去做打折不僅沒(méi)有太大的意義，而且會(huì)陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、推廣時(shí)間
活動(dòng)推廣時(shí)間通常會(huì)被很多策劃人給忽視，其實(shí)這是一個(gè)非常重要的因素。你在上午7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動(dòng)與在晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)做活動(dòng)有沒(méi)有什么區(qū)別？或許很多策劃人壓根沒(méi)有考慮過(guò)這樣的問(wèn)題，然而這恰恰是做中秋節(jié)微信營(yíng)銷的重點(diǎn)，試想一下，消費(fèi)者使用微信最頻繁的時(shí)間段是什么？上午7點(diǎn)~9點(diǎn)，上班族們通常在上班路上沒(méi)有心情看微信，而還在過(guò)暑假的學(xué)生估計(jì)還沒(méi)起床。晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)，剛好是大家休息娛樂(lè)放松的時(shí)間段，如果玩?zhèn)€即將臨近的中秋節(jié)趣味游戲，很多人都會(huì)樂(lè)意參與其中。
4、互動(dòng)
5、活動(dòng)布局
活動(dòng)布局是對(duì)活動(dòng)的全局把控，是通過(guò)微信二次開(kāi)發(fā)來(lái)實(shí)施此次中秋節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)，還是通過(guò)故事設(shè)計(jì)、有豐富內(nèi)容的圖文消息發(fā)布來(lái)吸引用戶這些都需要策劃人考慮清楚。如果是針對(duì)兒童來(lái)開(kāi)發(fā)，活動(dòng)界面就需要設(shè)計(jì)得更可愛(ài)，使所有的中秋圖片都卡通化，如此一來(lái)，孩子們才會(huì)有興趣去完成企業(yè)精心設(shè)計(jì)得微信營(yíng)銷活動(dòng)。
6、活動(dòng)禮品
做中秋微信活動(dòng)策劃，大家想到的通常是月餅。可不可以在其他方面做文章呢？比如漂亮的中國(guó)畫，長(zhǎng)輩愛(ài)喝的普洱茶，手工制作的帶有中秋故事的小工藝品等等。然后通過(guò)微信平臺(tái)展示出來(lái)，借助微信強(qiáng)大的影響力，使其通過(guò)朋友圈擴(kuò)散開(kāi)。當(dāng)朋友、長(zhǎng)輩、妻子兒女收到這些禮物時(shí)，收獲的不僅僅是一份驚喜，更可以是藝術(shù)品的欣賞、創(chuàng)意禮品的玩賞樂(lè)趣。
7、活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)
具體的統(tǒng)計(jì)形式，要分析哪些效果，品牌影響力要從哪些數(shù)據(jù)體現(xiàn)，是以天為周期來(lái)統(tǒng)計(jì)微信營(yíng)銷效果還是以小時(shí)制時(shí)間段來(lái)統(tǒng)計(jì)，這些都需要縝密的分析思考。在統(tǒng)計(jì)完成后，總結(jié)成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其作為下一撥品牌宣傳的依據(jù)，使所有的微信營(yíng)銷活動(dòng)都有連續(xù)性，而非將中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些營(yíng)銷計(jì)劃都割裂開(kāi)來(lái)。
總結(jié)：企業(yè)在做中秋微信營(yíng)銷的過(guò)程中，要把各方面的細(xì)節(jié)考慮到，做一個(gè)全盤分析，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和微信營(yíng)銷進(jìn)行深度剖析，幫助提升企業(yè)品牌的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。除此之外，還可以做一份意外防范措施，避免臨時(shí)出現(xiàn)其他狀況，以確保使整個(gè)微信營(yíng)銷活動(dòng)順利完成。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十三
為做好感恩xx二季度營(yíng)銷活動(dòng)，結(jié)合聚福金葫蘆產(chǎn)品市場(chǎng)推廣，皇城工坊利用微信平臺(tái)，將在母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)慶日期間，組織了微信營(yíng)銷活動(dòng)，促進(jìn)銷售工作開(kāi)展。其活動(dòng)方案如下：
一、預(yù)熱活動(dòng)：關(guān)注皇城，集贊有禮
1、活動(dòng)時(shí)間：4月14日至4月28日
2、活動(dòng)意義：通過(guò)“關(guān)注皇城，集贊有禮”活動(dòng)，將聚福葫蘆產(chǎn)品信息在微信朋友圈廣泛迅速地傳播，并贈(zèng)送以稀缺性與收藏性融為一體的“馬年流通幣”為獎(jiǎng)品，提高參與者的積極性，為第二季新產(chǎn)品上市做好前期市場(chǎng)預(yù)熱工作，在市場(chǎng)上進(jìn)行廣泛地傳播。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：關(guān)注“皇城工坊”官方微信平臺(tái)，參與者通過(guò)微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“皇城工坊第二季產(chǎn)品聚福葫蘆上市信息”并收集到54個(gè)點(diǎn)贊，以手機(jī)截圖形式截下點(diǎn)贊數(shù)量，回復(fù)到皇城工坊官方微信平臺(tái)，即可參與活動(dòng)。每個(gè)微信號(hào)僅限參與一次活動(dòng)。
2)兌獎(jiǎng)方式：在活動(dòng)期間，凡是按規(guī)則發(fā)送截圖的參與者，獲獎(jiǎng)后將由皇城工坊微信平臺(tái)發(fā)送領(lǐng)獎(jiǎng)通知，獲獎(jiǎng)?wù)邞{通知向皇城工坊聯(lián)絡(luò)人兌獎(jiǎng)。
3)兌獎(jiǎng)時(shí)間：
第一輪兌獎(jiǎng)時(shí)間：4月21日，兌4月14日至4月20日期間的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 第二輪兌獎(jiǎng)時(shí)間：4月28日，兌4月21日至4月27日期間的獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 兌獎(jiǎng)時(shí)間為發(fā)送領(lǐng)獎(jiǎng)通知的時(shí)間，獲獎(jiǎng)?wù)邞{領(lǐng)獎(jiǎng)通知，聯(lián)系皇城工坊聯(lián)絡(luò)人，進(jìn)行兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)邔@贈(zèng)皇城工坊“馬年流通幣”一套。(獎(jiǎng)品數(shù)量為1000份，贈(zèng)完即止)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
二、母親節(jié)活動(dòng)：寸草春暉，感恩情——評(píng)選“幸福媽媽”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月5日至5月12日
2、活動(dòng)意義：母親節(jié)期間，心懷感恩，對(duì)母親的愛(ài)溢于言表。通過(guò)參與者上傳母親最美的瞬間，與母親的合影，或是上傳母親帶著聚福葫蘆時(shí)幸福的瞬間，體現(xiàn)聚福金葫蘆產(chǎn)品的感恩情誼。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：5月5日至5月12日，參與者上傳與活動(dòng)主題相符的`照片，至皇城工坊微信平臺(tái)，由評(píng)委會(huì)在所有照片中評(píng)選出100名“幸福媽媽”。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：在5月5日到5月11日之間，參與者按規(guī)則發(fā)送照片至皇城工坊微信平臺(tái)，就能參與活動(dòng)評(píng)選。5月12日由評(píng)委會(huì)評(píng)選出100名幸福媽媽，并在微信平臺(tái)公布。
3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：5月12日18：00之前，皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：皇城工坊提供的價(jià)值299元的心旋吊墜項(xiàng)鏈(925銀+鋯石+皮繩)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
三、特別活動(dòng)：“520，我愛(ài)你”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：5月12日至5月20日
2、活動(dòng)意義：執(zhí)子之手、與子偕老，是所有人對(duì)愛(ài)情的憧憬和美好愿望，借此百年難遇的吉日，是情侶之間表達(dá)愛(ài)情信仰和心愿的最佳時(shí)刻，通過(guò)我們的活動(dòng)，讓參與者將他們的愛(ài)情愿望和相守故事用圖片或文字的形式上傳到我們的微信上參加活動(dòng)，能夠提升大家與產(chǎn)品情感鏈接。
3、活動(dòng)細(xì)則：
1)參與方式：活動(dòng)期間，參與者上傳講述愛(ài)情愿望和相守故事的圖片或文字內(nèi)容，發(fā)送到皇城工坊微信平臺(tái)上。評(píng)選委員會(huì)在所有上傳內(nèi)容中評(píng)選出5對(duì)“最佳情侶”獎(jiǎng)，并在微信平臺(tái)中公布獲獎(jiǎng)信息。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：5月12日至5月19日，由參與者上傳與活動(dòng)主題相符的照片及故事到皇城工坊微信平臺(tái)，即可參與評(píng)選活動(dòng)。5月20日18:00之前由評(píng)選委員會(huì)評(píng)選出5對(duì)“最佳情侶”獎(jiǎng)，并在微信中公布，同時(shí)將發(fā)送獲獎(jiǎng)信息至獲獎(jiǎng)人微信。
3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：5月20日18：00之前，皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：贈(zèng)皇城工坊xx愛(ài)你一世情侶套裝(價(jià)值xx元)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
四、父親節(jié)活動(dòng)：爸爸，我有話對(duì)你說(shuō)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月11日至6月18日
2、活動(dòng)意義：配合父親節(jié)主題，傳遞父愛(ài)如山的感恩情懷，讓參與者點(diǎn)燃心中對(duì)父親的敬愛(ài)之心，加深個(gè)人情感與產(chǎn)品之間地感情鏈接。
3、活動(dòng)細(xì)則
1)參與方式：6月11日至6月15日18：00期間，參與者上傳與父親合影或?qū)Ω赣H美好的祝愿，也可以拍下父親受到禮物后欣慰的瞬間，發(fā)送至皇城工坊微信平臺(tái)。由評(píng)委會(huì)先選出10名候選人，發(fā)布至微信平臺(tái)，讓大家進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出票數(shù)最多的3名獲獎(jiǎng)?wù)?。每個(gè)微信號(hào)不限上傳數(shù)量。
2)評(píng)選方式：6月16日由評(píng)委會(huì)從所有上傳者中評(píng)選出10位候選人，發(fā)布到微信平臺(tái)。經(jīng)后臺(tái)整理后發(fā)布候選人信息。6月17日由大家按照候選人編號(hào)進(jìn)行投票，按票數(shù)評(píng)出前三位獲獎(jiǎng)?wù)摺?月18日皇城工坊將在微信平臺(tái)公布獲獎(jiǎng)?wù)咝畔ⅰ?BR> 3)評(píng)委會(huì)設(shè)置：評(píng)委會(huì)設(shè)委員3—5名，由相關(guān)人員組成。
4)兌獎(jiǎng)方式：皇城工坊微信平臺(tái)將把獲獎(jiǎng)信息發(fā)送至獲獎(jiǎng)人微信中，獲獎(jiǎng)人憑獲獎(jiǎng)信息到皇城工坊聯(lián)絡(luò)人處兌獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“三星手串”(價(jià)值1990元)
二等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“馬年通寶”(價(jià)值1380元)
三等獎(jiǎng)：贈(zèng)送皇城工坊“乾坤銀核桃”(價(jià)值990元)
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸皇城工坊所有。
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讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十四
啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
1、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，在校園內(nèi)形成陋習(xí)熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成聰穎的好習(xí)慣。
3、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，或使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)心理書籍活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
組長(zhǎng)：xx。
1、當(dāng)月升旗儀式啟動(dòng)讀書心理書籍活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書高中學(xué)生的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級(jí)”，概念設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的撲面而來(lái)文化氣息。各班充分利用好宣傳品，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書自修的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級(jí)寢室利用教室后手提袋柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生引薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。
4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”心理書籍活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“古今中外經(jīng)典名篇欣賞”。
(一)教師讀書心理書籍活動(dòng)
1、“書海導(dǎo)航”。推薦教師寫作書目。
2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。
3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂(lè)趣。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書心理書籍活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦心理書籍活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始幾分鐘誦讀古詩(shī)或李白杜甫。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流心理書籍活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生青春讀書，共享讀書的`樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等心理書籍活動(dòng)。
3、“智慧芳園，一字千金”書評(píng)心理書籍活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀第一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;書名要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。
4、“智慧碰撞，親子讀書”心理書籍活動(dòng)。建議每位大學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書心理書籍活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。
1、做好讀書登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的參考資料、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。
(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際高三情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
(3)學(xué)校社團(tuán)語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在心理書籍活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào)：
(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)書報(bào)小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等。
(2)每星期定期出版讀書報(bào)。并組織讀書報(bào)評(píng)比心理書籍活動(dòng)。
4、參與讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)：
(1)讀書心理書籍活動(dòng)中，班級(jí)要致力組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。
(2)積極參加廣州市、天河區(qū)番禺區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競(jìng)賽心理書籍活動(dòng)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記建一讀書成長(zhǎng)冊(cè)：
(1)學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書心理書籍活動(dòng)中讀到視頻的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定課余的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐心理書籍活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
(2)學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
6、分別開(kāi)展讀書心理書籍活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(1)各班級(jí)成立讀書心理書籍活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織啟動(dòng)管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書心理書籍活動(dòng)。讀書心理書籍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書心理書籍活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。
(2)評(píng)選書香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書文化氛圍建設(shè)好、讀書開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
(3)每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲(chóng)”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會(huì)不能獲得表彰;期末評(píng)選“讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十五
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月_日
三、活動(dòng)對(duì)象：
“書香門第”讀書社全體同學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行
五、活動(dòng)流程：
1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十六
閱讀·文明·進(jìn)步
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：86127822，郵箱。
3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的.“五四”青年節(jié)。
補(bǔ)充通知
為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：
一、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次讀書征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外，局團(tuán)委也將專門開(kāi)展評(píng)選表彰。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、報(bào)送方式
各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份，附電子文檔)局團(tuán)委。
讀書會(huì)策劃書活動(dòng)準(zhǔn)備篇十七
力求讓___的平臺(tái)品牌化，在酒行業(yè)營(yíng)銷雜志，及新媒體領(lǐng)域具有更高影響力。
(二)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
a、活動(dòng)規(guī)則
___微信線上活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：互動(dòng)環(huán)節(jié)、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)。
一、互動(dòng)環(huán)節(jié)細(xì)則
方式一：闖關(guān)問(wèn)答
微信回復(fù)“___(或活動(dòng)序號(hào))”開(kāi)始答題，進(jìn)入闖關(guān)，答對(duì)一題方可進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題，回答錯(cuò)誤可繼續(xù)回復(fù)答案，直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲，答對(duì)最后一題后將會(huì)有“恭喜通關(guān)”的提示，要求參與者將此頁(yè)面截圖，并發(fā)送至___微信平臺(tái)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送截圖的人中，隨機(jī)抽取獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 方式二：整篇問(wèn)答
發(fā)布推送問(wèn)答題目的文章，開(kāi)展問(wèn)答互動(dòng)。
在“樂(lè)美食”或其他板塊文章增設(shè)分享環(huán)節(jié)：
要求粉絲分享該篇活動(dòng)文章，配上推薦給好友的文字或相關(guān)板塊主題的文字，如：“在樂(lè)美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發(fā)送截圖至___微信平臺(tái)。
在規(guī)定的日期內(nèi)，在按照要求回復(fù)截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎(jiǎng)品。
評(píng)析：目前比較廣譜方便實(shí)行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)細(xì)則
1、通知獲獎(jiǎng)
選出獲獎(jiǎng)?wù)吆螅紤]到微信平臺(tái)的信息只保留5天，我們首先在平臺(tái)內(nèi)通知其獲獎(jiǎng)，要求其回復(fù)“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對(duì)我們活動(dòng)的真實(shí)性驗(yàn)證，同時(shí)將獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瓮扑桶l(fā)布在___微信文章里。如獲獎(jiǎng)?wù)?個(gè)工作日內(nèi)無(wú)回應(yīng)，則取消其獲獎(jiǎng)資格。
2、反饋信息
幸運(yùn)粉絲收到獎(jiǎng)品后，即參與反饋，將其獲獎(jiǎng)感言、喝酒后的品鑒體驗(yàn)文字以及照片發(fā)送至___微信號(hào)中。
獲獎(jiǎng)感言加品鑒文字設(shè)定為50字左右，多則不限。
收到獎(jiǎng)品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。每周將獲獎(jiǎng)粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達(dá)到分享反饋營(yíng)銷的效果，如每期順利累計(jì)下反饋信息，那么可將這些飲用者的評(píng)鑒體驗(yàn)匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵(lì)反饋
獲獎(jiǎng)后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動(dòng)，特別設(shè)定激勵(lì)方式來(lái)提高參與度。
精神激勵(lì)：在反饋信息后，在___雜志、以及微信平臺(tái)分別設(shè)立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會(huì)刊登在其中。
物質(zhì)激勵(lì)：增設(shè)神秘大禮(待定)，吸引獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c反饋品酒信息。
b、時(shí)間周期安排
活動(dòng)周期在試驗(yàn)期定為2周，兩個(gè)環(huán)節(jié)分開(kāi)進(jìn)行，日期定為每周周三。
c、獎(jiǎng)品設(shè)置
活動(dòng)獎(jiǎng)品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)
發(fā)放策略：每期活動(dòng)初定為3瓶葡萄酒，進(jìn)行幾期后，根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質(zhì)量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實(shí)際起到的營(yíng)銷推廣效果，再次考量是否增設(shè)產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
郵寄費(fèi)用：獎(jiǎng)品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費(fèi)約為8元。
d、活動(dòng)內(nèi)容提綱
1.活動(dòng)預(yù)告:活動(dòng)前預(yù)告大主題“商源感恩答謝送酒”，再帶入產(chǎn)品文案，
與樂(lè)酒志相結(jié)合。
2.活動(dòng)正題：?jiǎn)柎饍?nèi)容發(fā)布、樂(lè)美食分享到朋友圈
3.公布獲獎(jiǎng)：將獲獎(jiǎng)截圖公布在微信上，再次引入活動(dòng)主題、產(chǎn)品特點(diǎn)精華，
并結(jié)合___的微信板塊，鼓勵(lì)粉絲繼續(xù)參與、關(guān)注及支持。
e、活動(dòng)更新
互聯(lián)網(wǎng)變化較快，需要不斷更新活動(dòng)方式和內(nèi)容，才能使新型營(yíng)銷推廣有更好的效果。
1、內(nèi)容、方式更新：每次問(wèn)答內(nèi)容需另文案儲(chǔ)備，以實(shí)用、有價(jià)值為原則更新問(wèn)題板塊;每次活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)方式上不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。
2、產(chǎn)品推廣更新：每次活動(dòng)要提煉出相關(guān)酒產(chǎn)品文案的精華，與“樂(lè)酒志·樂(lè)生活”相結(jié)合，依據(jù)產(chǎn)品的不同，推送出各有特色的活動(dòng)及產(chǎn)品介紹。