專業(yè)中文綜述論文格式(匯總17篇)

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    總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問題的最佳路徑??偨Y(jié)還要具備可讀性,即使對于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識的方式,以下是一些總結(jié)范文,希望對您有所幫助。
    中文綜述論文格式篇一
    發(fā)表論文基本組成部分:標(biāo)題;單位、姓名;摘要;關(guān)鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻(xiàn)。
    1、論文標(biāo)題
    標(biāo)題就是用最少的必要術(shù)語去準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容,要求是準(zhǔn)確、簡潔和有效。此外,好的標(biāo)題可以使讀者在未看論文之前即能迅速準(zhǔn)確地判明論文的基本內(nèi)容,從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷。
    根據(jù)論文所屬的學(xué)科,題目也有不同。科技論文的標(biāo)題因為要反映出論文的中心內(nèi)容或基本觀點,所以通常比文藝作品的標(biāo)題略長,但也須盡可能簡練些,一般控制在20字以內(nèi)。要說明一點,論文的標(biāo)題與論題并不是同一概念。論題是基本觀點,標(biāo)題是文章題目。有些論文的標(biāo)題和文章的論題是相同的,即標(biāo)題反映了論題,但也不盡然。
    2、摘要
    摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應(yīng)寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。摘要是論文要點的濃縮。因此,應(yīng)在文章各主要部分完成后再寫,這樣有利于文章要點的提煉。優(yōu)秀的摘要應(yīng)能有效地抓住讀者的興趣。
    3、關(guān)鍵詞
    關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容,應(yīng)該盡量避免新造詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一個刊物增加關(guān)鍵詞這一項,就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。一篇論文可選取3一8個詞作為關(guān)鍵詞。
    4、引言
    編輯對引言的一般意見為引言是否充分反映了當(dāng)前存在的問題,并是否闡述了該項研究的必要性。
    引言的具體要求:(a)開門見山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程;(b)言簡意賅,突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考文獻(xiàn)的形式標(biāo)出文獻(xiàn)即可。在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應(yīng)明確,語言應(yīng)簡練;(c)尊重科學(xué),實事求是。在論述本文的研究意義時,應(yīng)注意分寸,切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價值”、“填補了國內(nèi)外空白”、“首次發(fā)現(xiàn)”等不實之詞;同時也要注意不用客套話,如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請指求”、“拋磚引玉”之類的語言;(d)引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同,也不應(yīng)是摘要的注釋。引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng),在引言中提出的問題在結(jié)論中應(yīng)有解答,但也應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同;(e)簡短的引言,最好不分段論述,不要插圖和列表,不進行公式的推導(dǎo)與證明;(f)分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點,這是整個引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。闡明局限性要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點時,要僅僅圍繞過去研究中存在的缺陷來描述,完整而清晰的描述自己的解決思路,并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大,越容易被審稿人抓住把柄。(g)引言的篇幅大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定,長的可達(dá)700一800字或1000字左右,短的可不到100字,一般以兩三百字左右為宜。
    5、材料與方法
    這部分主要回答兩個基本問題,即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應(yīng)盡可能按實驗研究的先后順序描述,同時必須注意的是,如果采用的方法是按照前人的,或者即使有所改進,也必須標(biāo)注參考文獻(xiàn)。另外,還要敘述測量設(shè)備和測量方法,包括設(shè)備名稱、型號、測試什么參數(shù)、測量量程或范圍等。
    6、結(jié)果
    結(jié)果是論文的核心,主要回答發(fā)生了什么。數(shù)據(jù)可用圖、表或文字表達(dá),但三者間應(yīng)盡量少重復(fù);在文字部分?jǐn)⑹鲋饕Y(jié)果和意義,用圖或表給出較詳細(xì)的數(shù)據(jù)。量和單位必須注意采用國際標(biāo)準(zhǔn),注意大小寫、正斜體。
    7、討論
    回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案,結(jié)果怎樣支持答案。集中討論與本研究結(jié)果有關(guān)的問題,突出本研究的創(chuàng)新及重要性,并與相關(guān)的研究結(jié)果進行比較;給出結(jié)果所支持的結(jié)論。討論的每個部分應(yīng)有一個主題,并根據(jù)其邏輯順序確定層次。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨特的東西,和別人相同或相似的一筆帶過,不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致,并一一對應(yīng),前后呼應(yīng),互相襯托。
    8、結(jié)論
    結(jié)論也叫結(jié)束語,是文章的總結(jié),要回答研究出什么,需要簡潔地指出:由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進一步研究的建議。特別需要注意的是,結(jié)論不是摘要簡單地復(fù)述。
    9、致謝
    對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝,但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻(xiàn)者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。
    10、參考文獻(xiàn)
    與本研究方法、結(jié)果、討論有關(guān)的其它相關(guān)的研究,著錄要求是:準(zhǔn)確、完整、規(guī)范,并必須在文章引用處注明。
    11、文字編排要求:
    論文整體編排上,頁面設(shè)置默認(rèn)格式,行間距1.2倍左右,整潔大方,疏密得當(dāng)。具體要求:
    1、標(biāo)題:黑體,三號,居中
    2、署名:單位與姓名之間空一字,宋體,小四號,與標(biāo)題間距一行
    5、正文:(1)與“關(guān)鍵詞”間距一行;(2)宋體,小四號;(3)每段首行空兩字;(4)文科各級目錄方式:“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各級目錄方式:“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一個或幾個段落、一個或幾個案例,一般獨立成段,段落開頭空四格,換行空兩格,五號楷體字為宜。
    6、注釋或參考文獻(xiàn):與正文至少間距一行,“注釋”或“參考文獻(xiàn)”用黑體,五號,后跟冒號;在正文中須標(biāo)出“[1]”、“[2]”……,然后在注釋或參考文獻(xiàn)后對應(yīng)注明“[1]”、“[2]”……做注釋或參考文獻(xiàn)時須完整,不得殘缺不全;注釋或參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體,五號。請詳看第7條目。
    7、做注釋或參考文獻(xiàn),
    第一種:傳統(tǒng)形式
    引自期刊:
    [1]作者:《題名》,《刊名》,××××年第×期,第×頁。
    引自專著:
    [2]作者:《書名》,出版地:出版者及××××年×版,第×頁
    引自報紙:
    [3]作者:《題名》,《報紙名》年-月-日(版次)
    中文綜述論文格式篇二
    醫(yī)生的推廣離不開畢業(yè)論文,對不同職位的推廣有不同的要求,一般來說,晉升的職位越高,對論文的相對要求越高。主治醫(yī)師對副熱帶高壓地位的要求高于主治醫(yī)師的晉升。
    國家規(guī)定本科(5年)畢業(yè)工作滿1年后可以參加國家組織的執(zhí)業(yè)醫(yī)生考試,如果通過就具備初級職稱,也叫住院醫(yī)師,一般胸牌上是寫的醫(yī)師,基本只在住院部工作。
    獲得初級職稱滿5年(本科學(xué)歷),通過晉升考試,碩士學(xué)歷一般是2年,博士可以直接獲得中級職稱,也叫主治醫(yī)生,可以有資格看門診了(一般的醫(yī)院都是要求主治以上才能看門診,不過小醫(yī)院可能就不一定了)。
    再5年,又通過考試,進副高職稱,也叫副主任醫(yī)生。
    再5年,還是通過考試,進正高職稱,叫主任醫(yī)生。
    進職不但要通過考試,還要看發(fā)表的文章,在臨床工作的時間等指標(biāo),不是很容易,有些醫(yī)生干了一輩子到退休還是個主治醫(yī)生。所以了解所晉升的職稱論文的要求很關(guān)鍵。
    晉升副高級職稱論文的要求具體有以下:
    一、副高職稱的評定過程中,副高職稱論文發(fā)表的數(shù)量也是評價標(biāo)準(zhǔn)之一。我們知道每個地區(qū)在副高職稱評定時所需要的職稱論文發(fā)表數(shù)量與質(zhì)量要求是不一樣的。但是不論數(shù)量多少,質(zhì)量高低,都需要我們在國家級學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
    二、對于具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格需論文2篇(申報醫(yī)學(xué)科研副研究員須提供3篇);不具備規(guī)定學(xué)歷,副高級專業(yè)技術(shù)任職資格需論文3篇(申報醫(yī)學(xué)科研副研究員須提供4篇)。再如山西,要求如下具備下列條件之一:
    (1)在國家級學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇。
    (2)在省級以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上?;鶎訉I(yè)技術(shù)人員可以減少一篇論文,但要求提供一篇能夠完全反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)工作數(shù)量和質(zhì)量的工作總結(jié)。工作總結(jié)應(yīng)包括專業(yè)技術(shù)人員完成的.本專業(yè)工作的數(shù)量和質(zhì)量。數(shù)量指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來的工作業(yè)績數(shù)量來體現(xiàn);專業(yè)工作質(zhì)量應(yīng)通過專業(yè)工作取得的效果、做出的貢獻(xiàn)、社會、同行的認(rèn)可程度來衡量。
    (3)國家專業(yè)出版社科技部的專業(yè)作品,我寫的不少于3萬字,同時在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了更專業(yè)的學(xué)術(shù)論文方向。
    (4)榮獲省部級科技獎勵三項及以上獎(獲獎人員和獲獎證書)或相關(guān)獎項,同時在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,方向更專業(yè)。
    中文綜述論文格式篇三
    期刊發(fā)表論文多少字好 格式要求?中國58期刊網(wǎng)編輯介紹,一般的普通期刊字?jǐn)?shù)要求都在3000字左右(即3—4頁),核心期刊一般對論文字?jǐn)?shù)要求比較高,在5000—6000字左右。具體情況各種雜志有不同限制,可以咨詢專業(yè)編輯進行了解。
    標(biāo)題;單位、姓名;摘要;關(guān)鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻(xiàn)。
    回答本文關(guān)于什么?最佳文題的標(biāo)準(zhǔn)是用最少的必要的術(shù)語去準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容?;緦懽饕笫菧?zhǔn)確、簡潔和有效。論文的標(biāo)題必須確切地概括論文的論點或中心內(nèi)容,做到文題相符,含義明確。標(biāo)題必須意思清楚、言簡意賅地概括反映論文所討論的內(nèi)容。一則好的標(biāo)題應(yīng)該確切、鮮明、扼要地概括論文的基本思想,使讀者在未看論文的摘要和正文之前即能迅速準(zhǔn)確地判明論文的基本內(nèi)容,從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷。
    回答誰參與了本研究的設(shè)計、工作及論文的撰寫,一般以對文章貢獻(xiàn)大小排列。作者單位一般要求寫至二級,如xx大學(xué)xx學(xué)院。作者簡介應(yīng)按所投期刊要求撰寫。基金項目名稱要準(zhǔn)確,并注明編號。
    摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應(yīng)寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性,應(yīng)是一篇完整的短文。不用圖表和非公知公用的符號或術(shù)語,不得引用圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。摘要是論文要點的濃縮。因此,應(yīng)在文章各主要部分完成后再寫,這樣有利于文章要點的提煉。
    優(yōu)秀的摘要應(yīng)能有效地抓住讀者的興趣。假設(shè)不是綜述性文章,文章的英文摘要可以按照報道性文摘去寫,即按objeetive(目的)、methods(方法)、results(結(jié)果)和conelusions(結(jié)論)逐一闡述論文的梗概。時態(tài)主要是以一般現(xiàn)在時為主,也使用一般過去時和現(xiàn)在完成時。
    關(guān)鍵詞主要是為了適應(yīng)計算機檢索的需要,以及適應(yīng)國際計算機聯(lián)機檢索的需要。 ?關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容,但盡量少用不規(guī)范的主題詞或新造詞。
    關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一個刊物增加關(guān)鍵詞這一項,就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。一篇論文可選取3一8個詞作為關(guān)鍵詞。
    引言的內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。引言作為學(xué)術(shù)論文的
    開場白
    ,應(yīng)以簡短的文字介紹寫作背景和目的,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況,說明本研究與前人工作的關(guān)系,目前研究的熱點和存在的問題,以便讀者了解該文的概貌,起導(dǎo)讀的作用。
    這部分主要回答兩個基本問題,即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應(yīng)盡可能按實驗研究的先后順序描述,同時必須注意的是,假設(shè)采用的方法是按照前人的,或者即使有所改進,也必須標(biāo)注參考文獻(xiàn)。
    結(jié)果是論文的核心,主要回答發(fā)生了什么。數(shù)據(jù)可用圖、表或文字表達(dá),但三者間應(yīng)盡量少重復(fù);在文字部分?jǐn)⑹鲋饕Y(jié)果和意義,用圖或表給出較詳細(xì)的數(shù)據(jù)。量和單位必須注意采用國際標(biāo)準(zhǔn),注意大小寫、正斜體。
    回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案,結(jié)果怎樣支持答案。集中討論與本研究結(jié)果有關(guān)的問題,突出本研究的創(chuàng)新及重要性,并與相關(guān)的研究結(jié)果進行比較;給出結(jié)果所支持的結(jié)論。討論的每個部分應(yīng)有一個主題,并根據(jù)其邏輯順序確定層次。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨特的東西,和別人相同或相似的一筆帶過,不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致,并一一對應(yīng),前后呼應(yīng),互相襯托。
    結(jié)論也叫結(jié)束語,是文章的總結(jié),要回答研究出什么,需要簡潔地指出:由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進一步研究的建議。特別需要注意的是,結(jié)論不是摘要簡單地復(fù)述。
    對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝,但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻(xiàn)者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。例如:致謝中國58期刊網(wǎng)給予專業(yè)知識指導(dǎo)等。
    與本研究方法、結(jié)果、討論有關(guān)的其它相關(guān)的研究,著錄要求是:準(zhǔn)確、完整、規(guī)范,并必須在文章引用處注明。
    中文綜述論文格式篇四
    作為現(xiàn)代市場經(jīng)濟的核心命脈,現(xiàn)代經(jīng)濟體系運行是否穩(wěn)健、有序、有效,對國家經(jīng)濟安全極為重要。本文以經(jīng)濟風(fēng)險概況為出發(fā)點,對我國經(jīng)濟行業(yè)存在的風(fēng)險因素進行了分析,且立足我國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀,對現(xiàn)代經(jīng)濟經(jīng)濟風(fēng)險問題防范措施進行了探究,以期穩(wěn)定經(jīng)濟經(jīng)濟,實現(xiàn)經(jīng)濟業(yè)的健康快速發(fā)展。
    現(xiàn)代經(jīng)濟經(jīng)濟;風(fēng)險問題;解決對策;概況
    作為一個雙重轉(zhuǎn)型國家,伴隨改革開放的不斷深化,我國經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展速度不斷加快,經(jīng)濟領(lǐng)域改革也取得了良好了成就。但經(jīng)濟經(jīng)濟不穩(wěn)定因素的長期存在也加大了其風(fēng)險性。特別是2008年經(jīng)濟危機給世界經(jīng)濟帶來了極大的沖擊,相比其他國家的損失,我國在該場經(jīng)濟危機中損失不多,但這并表示我國經(jīng)濟體系較為穩(wěn)定,事實證明,必須對我國經(jīng)濟體系建設(shè)進一步改進與完善。
    風(fēng)險是指未來結(jié)果的不確定性,如未來收益、資產(chǎn)等具有波動性。經(jīng)濟風(fēng)險是指于企業(yè)、機構(gòu)而言,任何有可能致使其出現(xiàn)財務(wù)損失的風(fēng)險,是企業(yè)、機構(gòu)未來收益不確定性與波動性,其與經(jīng)濟市場波動性具有直接關(guān)聯(lián)性。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)風(fēng)險造成的損失往往在其自身影響以上。在具體經(jīng)濟交易活動中經(jīng)濟機構(gòu)產(chǎn)生的風(fēng)險,將嚴(yán)重威脅經(jīng)濟機構(gòu)的生存現(xiàn)狀。同時,如經(jīng)濟機構(gòu)經(jīng)營管理不到位也將產(chǎn)生極大的威脅,如產(chǎn)生系統(tǒng)風(fēng)險,無法正常運行經(jīng)濟體系,甚至出現(xiàn)整個社會經(jīng)濟市場無序現(xiàn)象或產(chǎn)生極為嚴(yán)重的政治危機。根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)可將經(jīng)濟風(fēng)險進行多種類型的劃分,如下:
    (一)根據(jù)經(jīng)濟風(fēng)險出現(xiàn)的根源劃分,包含兩類(靜態(tài)、動態(tài))經(jīng)濟風(fēng)險。靜態(tài)經(jīng)濟風(fēng)險是指因自然因素或不可抗力出現(xiàn)的風(fēng)險,其與相應(yīng)定律基本符合,預(yù)測具有準(zhǔn)確性。動態(tài)經(jīng)濟風(fēng)險是指因改變宏觀經(jīng)濟環(huán)境出現(xiàn)的風(fēng)險,伴隨時間推移動態(tài)經(jīng)濟風(fēng)險產(chǎn)生的概率與影響作用也會隨之改變,其預(yù)測難度較大。
    (二)根據(jù)經(jīng)濟風(fēng)險涵蓋的范圍劃分,其包含兩類(微觀、宏觀)經(jīng)濟風(fēng)險。微觀經(jīng)濟風(fēng)險是指由于客觀環(huán)境改變、決策誤差或其它因素導(dǎo)致經(jīng)濟活動參與主體資產(chǎn)、信譽受到損失的可能性。宏觀經(jīng)濟風(fēng)險是指全部微觀經(jīng)濟風(fēng)險歸總。
    (三)根據(jù)經(jīng)濟機構(gòu)類別劃分,如銀行、證券、保險等風(fēng)險。
    (一)經(jīng)濟發(fā)展格局不協(xié)調(diào)與風(fēng)險向銀行集中。我國經(jīng)濟資產(chǎn)結(jié)構(gòu)存在合理性較差的現(xiàn)象,具有較高間接融資比重,儲蓄率與廣義貨幣m2持續(xù)上升,進而大量風(fēng)險集中于銀行業(yè)。我國廣義儲蓄率較高及持續(xù)上升,如34.3%為1985年我國儲蓄率,38%為1990年儲蓄率;40.2%為2001年儲蓄率,44.6%為2003年儲蓄率。近年來,以我國央行公布的數(shù)據(jù)顯示,2013年末,社會融資規(guī)模達(dá)17.29萬億元,是年度歷史最高水平;廣義貨幣(m2)余額110.65萬億元,同比增長13.6%,比上年末低0.2個百分點,繼續(xù)保持適度增長的態(tài)勢。在銀行業(yè)發(fā)展中,其主要依靠大量儲蓄存款吸收,與中長期貸款發(fā)放進行儲蓄增長壓力釋放。通過大量數(shù)據(jù)顯示,我國銀行貸款中所占比例較高為企業(yè)融資,一般為80%以上,但股票與債券融資比例則較低。企業(yè)融資對銀行貸款過分依賴,將導(dǎo)致整個社會融資風(fēng)險向銀行體系過度集中。以長期發(fā)展而言,貨幣供給過度將對物價、資產(chǎn)價格穩(wěn)定性產(chǎn)生極大的沖擊,這對經(jīng)濟體系穩(wěn)健運行不利,也將對貨幣政策調(diào)控空間產(chǎn)生擠壓作用。目前,我國經(jīng)濟體系以銀行主導(dǎo)型為主,在整個經(jīng)濟資源中銀行業(yè)所占比例超過90%,證券業(yè)發(fā)展滯后現(xiàn)象較為嚴(yán)重,保險業(yè)具有過小規(guī)模。在經(jīng)濟資源配置與經(jīng)濟風(fēng)險分散中資本市場、保險市場無法充分發(fā)揮其作用。該類經(jīng)濟發(fā)展格局,與市場經(jīng)濟發(fā)展需求無法滿足,進而對經(jīng)濟體系穩(wěn)定、效率產(chǎn)生極大的影響。
    (二)銀行資本充足率較低及呆賬準(zhǔn)備金不足2003年以后,我國經(jīng)濟機構(gòu)不良貸款額、貸款比率呈現(xiàn)大幅度下降趨勢,但對此類指標(biāo)的過度性強調(diào),只會導(dǎo)致經(jīng)濟機構(gòu)利用信貸投放擴大對不良貸款進行稀釋或?qū)τ欣J款進行回收,實際上不良貸款存在的經(jīng)濟風(fēng)險仍無法消除。目前,銀行機構(gòu)仍具有極大的呆賬準(zhǔn)備金缺口及具有較低的。資本充足率。近年來,在國有4家獨資商業(yè)銀行內(nèi),高于國際標(biāo)準(zhǔn)8%的資本充足率銀行僅有中國建設(shè)銀行。而11家股份制商業(yè)銀行資本充足率平均值僅為6.15%。由此可見,伴隨貸款增長速度的提升,大部分銀行業(yè)經(jīng)濟機構(gòu)并沒有根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行貸款損失準(zhǔn)備金的提取,仍具有較大缺口,及較低的貸款損失承擔(dān)能力。當(dāng)銀行資產(chǎn)擴張與資本金補充不符時,一定程度上必將造成其經(jīng)營脆弱性。
    (一)繼續(xù)深化經(jīng)濟改革對經(jīng)濟宏觀調(diào)控能力進一步提高,且對間接調(diào)控方式不斷完善,進而實現(xiàn)市場運作機制建立與健全,調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
    第一,貨幣政策決策民主化的實現(xiàn),增加透明度,對貨幣政策決策水平全面提升。對經(jīng)濟宏觀調(diào)控科學(xué)性、有效性地提升,對貨幣政策工具創(chuàng)新能力地提升,都能為貨幣政策傳導(dǎo)機制的完善提供依據(jù),且能夠在經(jīng)濟宏觀調(diào)控中將貨幣、資本與保險市場的作用充分發(fā)揮出來。中央銀行將繼續(xù)推行穩(wěn)健的貨幣政策,該貨幣政策不僅能夠?qū)?jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展起到支持作用,還能避免通貨膨脹及進行經(jīng)濟風(fēng)險的有效預(yù)防。在日常流動性管理與引導(dǎo)市場利率中將公開市場操作的作用充分展現(xiàn)出來,應(yīng)達(dá)到運用存款準(zhǔn)備金、差別存款準(zhǔn)備金及公開市場操作之間組合的合理性,以此對數(shù)量調(diào)控能力進行全面提升。對中央銀行運用價格工具實現(xiàn)貨幣政策目標(biāo)傳導(dǎo)機制加以完善,在資源配置方面將市場的作用充分發(fā)揮出來,以此對貨幣信貸合理穩(wěn)定增長起到積極促進作用。
    第二,對利率市場化改革穩(wěn)步推進,對利率杠桿進行靈活應(yīng)用,以此調(diào)整總量平衡度。利用運用貨幣政策工具對市場利率起到引導(dǎo)作用,且按照市場利率經(jīng)濟機構(gòu)對其資產(chǎn)、負(fù)債價格利率調(diào)控體系進行準(zhǔn)確確定。通過外匯管理體制改革不斷深化,進行國際收支市場機制與管理體制建立,為貿(mào)易與投資活動提供便利。
    第三,加強與改進銀行窗口指導(dǎo),要求必須對區(qū)別對待、有保有壓原則貫徹落實,對支農(nóng)經(jīng)濟服務(wù)加以改進,對非公經(jīng)濟、中小企業(yè)增加經(jīng)濟保障,調(diào)整信貸、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),且對經(jīng)濟企業(yè)核心競爭力進行全面提升。
    (二)建立科學(xué)、高效防范風(fēng)險與經(jīng)濟穩(wěn)定機制
    1、強化經(jīng)濟法制建設(shè)與實行依法行政。完善經(jīng)濟法制體系,對銀行業(yè)、證券業(yè)等經(jīng)濟行業(yè)法律邊界進行界定,對各個經(jīng)濟機構(gòu)的進行準(zhǔn)確市場定位,對機構(gòu)監(jiān)管、功能監(jiān)管特性進行合理劃分,及時補充、改進其相關(guān)法規(guī),實現(xiàn)經(jīng)濟機構(gòu)依法行政。
    2、風(fēng)險評估與預(yù)警體系建立與完善。經(jīng)濟風(fēng)險評估指標(biāo)體系必須具有系統(tǒng)性、合理性,確保經(jīng)濟評估報告的準(zhǔn)確性、科學(xué)性,同時對整體經(jīng)濟運行狀態(tài)與潛在風(fēng)險及時把握,進行經(jīng)濟風(fēng)險識別、評價與預(yù)警體系的合理化建設(shè),且按照風(fēng)險程度向市場及時提醒,做好事前防范工作,以此對經(jīng)濟風(fēng)險的擴展范圍進行有效控制。
    3、經(jīng)濟危機應(yīng)急處理機制建立。在實現(xiàn)經(jīng)濟一體化與經(jīng)濟穩(wěn)定性不足的現(xiàn)狀下,必須進行經(jīng)濟危機應(yīng)急處理機制的快速建立,以此對突發(fā)性事件產(chǎn)生加以有效控制。通過經(jīng)濟危機應(yīng)急組織體系的建立與完善,能夠?qū)?jīng)濟應(yīng)急處理措施進行統(tǒng)一制定與實施。
    綜上所述,伴隨社會經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,我國現(xiàn)代經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展事業(yè)也得到了極大的發(fā)展。為降低經(jīng)濟經(jīng)濟風(fēng)險問題,推動整個經(jīng)濟行業(yè)的進步。必須重視風(fēng)險問題,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加大經(jīng)濟改革力度。這就要求各個經(jīng)濟行業(yè)充分了解自身發(fā)展情況的前提下,確立正確的經(jīng)濟風(fēng)險防范措施,只有這樣才能推動經(jīng)濟事業(yè)的健康發(fā)展,才能為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展提供可靠保障。
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    中文綜述論文格式篇五
    以《組織學(xué)與胚胎學(xué)》教材編寫為例,分析當(dāng)前國內(nèi)各大出版社出版的不同版本教材的特點,并指出醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)過程中職業(yè)精神養(yǎng)成的重要性,提出將職業(yè)精神培養(yǎng)滲透在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教材中的初步設(shè)想,使我們編寫的教材與時俱進,更好地承載醫(yī)學(xué)知識和傳承良好職業(yè)精神。
    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材;醫(yī)師職業(yè)精神;教材編寫
    教材是重要的知識載體,是醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)過程中必不可少的工具。隨著教育理念的更新,教材種類繁多,以《組織學(xué)與胚胎學(xué)》教材為例,目前全國各大出版社出版的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》教材很多。主要有人民衛(wèi)生出版社出版的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》,現(xiàn)在已進行了8次修訂,在修訂過程中,不但對知識進行了更新,而且在形式上也有很多創(chuàng)新[1]。比如第五版開始增加了人文方面的插圖,并以插入框形式將著名實驗、科研進展、臨床問題等專業(yè)內(nèi)容與社會歷史文化等有機結(jié)合,旨在引起學(xué)生閱讀興趣、啟發(fā)思考、拓展知識面,賦予教材人文內(nèi)涵。提示培養(yǎng)醫(yī)生不僅要傳授醫(yī)學(xué)知識,還要培養(yǎng)人文精神。科學(xué)出版社出版的《組織學(xué)與胚胎學(xué)(案例版)》教材,將基礎(chǔ)知識與臨床案例相結(jié)合,體現(xiàn)了培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生早接觸臨床理念[2]。繼此,中國科學(xué)技術(shù)出版社出版的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》各章節(jié)以案例導(dǎo)入,正文中適當(dāng)加入一些臨床應(yīng)用板塊,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加強基礎(chǔ)與臨床銜接[3]。人民軍醫(yī)出版社出版的《組織學(xué)與胚胎學(xué)(電子書包)》,迎合了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)及上網(wǎng)設(shè)備在醫(yī)學(xué)生中的普及為基礎(chǔ),使醫(yī)學(xué)生全天候?qū)W習(xí)和終身學(xué)習(xí)成為可能,在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面有一定指導(dǎo)作用[4]。另外,也有教材改變了傳統(tǒng)將組織學(xué)與胚胎學(xué)內(nèi)容截然分開的編寫模式,嘗試將兩門學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機整合,以人體發(fā)育為主線,將各種組織和器官的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)與相關(guān)功能密切結(jié)合,使其真正成為一門課程[5]。還有教材針對高職、??频葘哟谓虒W(xué),相應(yīng)地將人體解剖學(xué)和組織學(xué)與胚胎學(xué)兩門課程整合,使內(nèi)容更加緊湊,教師在授課過程中避免了兩門課程內(nèi)容的重復(fù),進而減少授課學(xué)時,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),給學(xué)生留有更多自學(xué)時間[6]。這些教材編寫模式,也為目前全國各大醫(yī)學(xué)院校開展的以器官系統(tǒng)為主線的教學(xué)改革提供了可取的經(jīng)驗[7]。
    總而言之,雖然目前組織學(xué)與胚胎學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科教材編寫形式多樣,但還是注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識的承載,對職業(yè)精神層面的滲透不足。
    通過基礎(chǔ)與臨床知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、追求卓越醫(yī)療技術(shù)的科學(xué)精神,教師在授課及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中潛移默化地引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生向善、求美、利他、關(guān)注服務(wù)對象情感體驗的人文精神,將醫(yī)學(xué)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神相統(tǒng)一,即是醫(yī)師職業(yè)精神的內(nèi)涵。目前,對于醫(yī)師職業(yè)精神培養(yǎng),主要是通過實踐教育讓醫(yī)學(xué)生初步認(rèn)識醫(yī)師職業(yè)精神。一般新生入學(xué)后,學(xué)校會組織醫(yī)學(xué)生參觀學(xué)校的相關(guān)場館,進行醫(yī)學(xué)生誓言宣讀等活動,這些活動全體學(xué)生都要參與,但是活動時間很短,并不能在醫(yī)學(xué)生心中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。此外,隨著醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)知識的積累,個別醫(yī)學(xué)生可以參與社區(qū)導(dǎo)醫(yī)和導(dǎo)診等診療活動,通過這些活動從感性和經(jīng)驗層面體驗醫(yī)療工作的目的、價值及意義,但是這種方式不能使所有學(xué)生都有收獲,尤其是那些不太愿意參與社會實踐的學(xué)生,這使得醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)缺位。有些教師在授課過程中會以自己的經(jīng)歷結(jié)合理論知識為學(xué)生講解一些職業(yè)道德和醫(yī)師職業(yè)精神內(nèi)容,但這也只是個別教師的行為,或者說是教師在授課過程中觸景生情、有感而發(fā),不能在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)過程中常態(tài)化。
    我國醫(yī)師職業(yè)精神制度建設(shè)是從1988年衛(wèi)生部頒布《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》開始的。2005年,中國醫(yī)師協(xié)會簽署《新世紀(jì)的醫(yī)師職業(yè)精神——醫(yī)師宣言》,再到2011年頒布的《中國醫(yī)師宣言》對醫(yī)師職業(yè)精神進行了相關(guān)規(guī)定[8]。在這些規(guī)定中承諾平等仁愛、患者至上、真誠守信、精進審慎、廉潔公正、終身學(xué)習(xí),并強調(diào)守護健康、促進和諧,是中國醫(yī)師擔(dān)負(fù)的神圣使命,該神圣使命依賴于醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)。雖然職業(yè)精神培養(yǎng)需要在社會的熔爐中鍛造,但也需要在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)階段學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及教師的言傳身教。醫(yī)學(xué)與人類關(guān)系最為密切,學(xué)科分支最多,知識更新最快,并且醫(yī)師工作環(huán)境復(fù)雜。這些特點決定了醫(yī)師要技術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,在與疾病作斗爭過程中,不僅要對新事物、新知識有濃厚興趣和強烈求知欲,還要加強職業(yè)道德培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)家吳瑭曾說“學(xué)醫(yī)不精,不若不學(xué)醫(yī)也”,另有“德不近佛者不可為醫(yī),才不近仙者不可為醫(yī)”,均指出作為醫(yī)生不僅要追求醫(yī)技精湛,還要追求醫(yī)德高尚[9]。醫(yī)生只有不斷追求卓越的品質(zhì),才能勝任醫(yī)生角色[10]。
    在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)過程中,隨著對基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)的不斷深入,醫(yī)學(xué)生對職業(yè)認(rèn)知日漸清晰,但是繁重的學(xué)業(yè)以及間接了解到的醫(yī)師職業(yè)壓力,使部分學(xué)生出現(xiàn)專業(yè)倦怠,甚至產(chǎn)生棄醫(yī)的想法。因此需要及時讓醫(yī)學(xué)生認(rèn)清醫(yī)師職業(yè),培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生關(guān)懷、尊重、理解、責(zé)任、博愛、奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)[11],而這些品質(zhì)的養(yǎng)成僅靠參觀、宣誓或一兩次的社會實踐是難以實現(xiàn)的。所以有必要將職業(yè)精神培養(yǎng)內(nèi)容以某種形式編入各學(xué)科教材中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能了解相關(guān)知識,得到不間斷的熏陶。醫(yī)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,對醫(yī)師這個職業(yè)并不了解,對醫(yī)療行業(yè)認(rèn)識片面,要么是積極的,要么是負(fù)面的,而學(xué)校這個大環(huán)境相對比較單純,很容易做到修正醫(yī)學(xué)生的人生觀和世界觀。因此,將職業(yè)精神培養(yǎng)提前到基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)階段,能取得事半功倍的效果。因為在這個階段學(xué)生可塑性強,接收積極的、新鮮事物的。能力強。同時,把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識與臨床工作相結(jié)合,既能體現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的重要性,也能提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時促使其對基礎(chǔ)知識的記憶和理解更加深刻。
    4.1教材的多樣化使重編教材成為可能
    當(dāng)前編寫具有針對性的教材以適應(yīng)不同專業(yè)、不同層次醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)已成為共識。編寫或修訂教材是將現(xiàn)代教育理念融入教材之中,因此將職業(yè)精神教育內(nèi)容編入教材也是可以實現(xiàn)的。
    4.2現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展為教材編寫提供保障
    可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的作用,在教材編寫過程中開發(fā)醫(yī)師職業(yè)精神教育網(wǎng)絡(luò)平臺,以文字、圖片、視頻和動畫等多媒體形式展現(xiàn)與本課程知識點相關(guān)的醫(yī)師職業(yè)精神知識及經(jīng)典案例。以學(xué)科知識點為依托,向職業(yè)精神擴展,充分展現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的重要性,進而提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的興趣,加深對基礎(chǔ)學(xué)科知識的記憶和理解。
    4.3在教材中適當(dāng)應(yīng)用文本框形式
    文本框內(nèi)容可以包括本學(xué)科發(fā)展史上有里程碑意義的事件或著名科學(xué)家的事跡,描述他們的敬業(yè)精神、高尚的道德品質(zhì),以引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生把內(nèi)在成才需求和實現(xiàn)社會價值相結(jié)合,自覺追求卓越,深化對醫(yī)師職業(yè)的認(rèn)知,培養(yǎng)職業(yè)精神。也可以以本專業(yè)知識為切入點,選擇一些典型案例,讓醫(yī)學(xué)生體會到學(xué)好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識是為以后處理臨床問題提供有力保證,進而使醫(yī)師職業(yè)精神得到升華。例如,在組織學(xué)消化管章節(jié)闌尾部分,可以選擇這樣一個案例:在因婦科疾病進行手術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)闌尾有輕度炎癥,是否需要將闌尾切除呢?可以將這個案例從本學(xué)科知識層面、臨床思維維度、職業(yè)道德角度等多方面進行評述,并給出合理的建議。當(dāng)然這個問題的答案可以是不確定的,也可以是明確的。再如,在胚胎學(xué)部分,學(xué)習(xí)先天畸形(唇裂、無腦兒等)相關(guān)章節(jié)時,可選擇一些典型案例,從科學(xué)、人文、社會等角度分析如何處理不同先天畸形病例,使醫(yī)學(xué)生明白作為一名醫(yī)師不僅是救死扶傷,還要從患者、家庭、社會等方面考慮。也就是說,作為一名醫(yī)師不僅要有科學(xué)精神,還要有人文精神,并能使兩者統(tǒng)一。總之,本文通過對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教材編寫提出一個初步設(shè)想,希望能起到拋磚引玉的作用,給各大出版社及教材編寫者一些啟示,使編寫的教材能與時俱進,更好地承載醫(yī)學(xué)知識和傳承良好職業(yè)精神。
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    [8]王德。醫(yī)生的職業(yè)精神[j].中國醫(yī)學(xué)人文,2016,2(4):2.
    中文綜述論文格式篇六
    學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實際中取得新進展的科學(xué)總結(jié),用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流或討論,或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。學(xué)術(shù)論文具有說理性、創(chuàng)見性、邏輯性、科學(xué)性的特點,其格式(即一定的規(guī)格式樣)與說明、描寫、記敘等其他文體的文章有很大不同。為了便于學(xué)術(shù)論文所報道的理論研究成果的收集、儲存、處理、加工、檢索、利用、交流和傳播,國家有關(guān)部門對其格式發(fā)布實施了一些規(guī)范,主要有3個國家標(biāo)準(zhǔn):《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t 7713-1987);《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t7713.1-);《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t 7714-)。對于這些國家標(biāo)準(zhǔn),不少作者了解得不多或者理解的不全面、準(zhǔn)確,以至于在具體寫作實踐中出現(xiàn)一些不規(guī)范的問題。
    一、題名
    1、概念。題名又稱題目、標(biāo)題,是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,所用每一詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實用信息,避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言悼詞橄瓤雌(書名),看文先看題(標(biāo)題),其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名,但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡,用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊出版,或是一系列工作分幾篇報道,或是分階段的研究結(jié)果,各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
    2、基本類型。論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型:一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質(zhì)量的概念》,它只反映論文研究的范圍,而不表達(dá)出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》,這種標(biāo)題直接反映作者的主張,即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名,既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質(zhì)量概念研究――審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進一步補充說明主題,防止出現(xiàn)兩張皮的問題。在具體寫作實踐中,常用題名形式歸納起來主要有以下幾種:《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《 xx 存在 的問題與對策(之我見、管見)》;《 xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關(guān)于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認(rèn)識、思考)》。需要注意的是,在這種題名中,介詞“關(guān)于”和“對”不可連用,只能用其一。
    3、基本要求及注意事項。學(xué)術(shù)論文的題名不同于其他文章(新聞、散文、小說等)的標(biāo)題,無須過分追求藝術(shù)效果。其基本要求有以下幾點:一是題文相符。這是擬制學(xué)術(shù)論文題名的基本準(zhǔn)則。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容,要有助于選定關(guān)鍵詞,并恰當(dāng)反映問題研究的范圍和深度,應(yīng)盡量避免使用讀者不太熟悉的符號、簡稱、縮寫等。論文題名注意事項之一就是過于籠統(tǒng)、大而空,“題”和“文”在內(nèi)涵和外延上不相符。例如:標(biāo)題為《審計質(zhì)量管理研究》的論文,文中實際上只討論了審計質(zhì)量的過程控制問題――審計質(zhì)量管理的一個方面。若改為針對研究的具體對象來命題,如《控制方法研究》、《審計質(zhì)量考核研究》等,這樣的標(biāo)題就貼切得多,也便于深入探討。還有些論文只有千把字、幾頁紙,題名卻大得嚇人,如《論……的幾個問題》、《……研究》。二是簡明扼要。論文題名的字?jǐn)?shù)盡可能少而精,在保證準(zhǔn)確反映論文“最主要的特定內(nèi)容”的前提下,題名字?jǐn)?shù)越少越好,便于讀者閱讀、理解和記憶。一般來說,一篇論文標(biāo)題的字?jǐn)?shù)最多不要超出 20 個字。
    二是避免煩瑣、冗長。如《關(guān)于審計抽樣理論基礎(chǔ)的研究》之類的論文標(biāo)題,其中像“關(guān)于”、“研究”等詞匯如果舍之,并不影響意思的表達(dá),可精練為《審計抽樣的理論基礎(chǔ)》。這樣一改,字?jǐn)?shù)便從原來的13個字減少為9個字,顯得干凈利落、簡短明了。因此,應(yīng)盡可能刪去題名中可有可無和多余的詞語,避免將同義詞或近義詞連用。如《關(guān)于……分析探討》,“分析”與“探討”義近,保留其一即可。還有些論文題名不明確,含糊其辭。如《國企防范審計風(fēng)險的途徑》、《精品審計項目研究》、《審計機關(guān)如何積極開創(chuàng)內(nèi)審工作新局面》,讓讀者難以明白論文到底論述什么問題。三是引人入勝。論文題名居于最先映入讀者眼簾的醒目位置,所用詞語是否正確,所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目、吸引人,關(guān)系到能否激起讀者閱讀正文的興趣。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)該在做“對”(準(zhǔn)確恰當(dāng),題文相符,簡明扼要,通俗易懂)的前提下,力求做“好”(對仗、朗朗上口、富有文采,給讀者以美感)。特別需要需注意的是,題名在語言文字表達(dá)上一定要符合現(xiàn)代漢語的語法、修辭和邏輯規(guī)則,絕不能出現(xiàn)錯別字、語病。否則,會給讀者造成馬虎、不認(rèn)真以及論文水平低劣的第一印象,失去閱讀興趣。四是便于檢索。學(xué)術(shù)論文題名中使用的詞語要盡可能地使用關(guān)鍵詞表中的規(guī)范詞語,以便于論文傳播中的摘引和檢索。
    總之,一個好的學(xué)術(shù)論文題名,應(yīng)該是一篇論文內(nèi)容精華高度濃縮的那“一句話”,并體現(xiàn)標(biāo)題的功能(提示、導(dǎo)讀)。作者應(yīng)該盡可能把論文中最重要、最需要讓讀者了解的主題思想用一句話概括出來,讓人一看題名就有興趣閱讀論文的全部內(nèi)容。此外,擬制論文題名其實就是作者給自己的“孩子”命名。至于何時擬制,一般有兩種情況:一是“先起名后生孩子”,即先擬制題名,后寫論文;二是“先生孩子后起名”,即先寫論文(草稿),后擬制題名。
    二、署名
    署名是撰寫論文并能對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人員的姓名,按其貢獻(xiàn)大小排列名次。署名涉及著作權(quán)問題,一定要真實可靠、給出全名。一是為了表明文責(zé)自負(fù),二是記錄作者的勞動成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)系,四是用于文獻(xiàn)檢索(作者索引)。 署名有兩種情形:單個作者論文(獨著)和多作者論文(合著)。論文署名常見的問題是不符合邏輯:獨著的論文,文中出現(xiàn)“我們認(rèn)為”;合著的論文,文中出現(xiàn)“我認(rèn)為”。為避免此類問題的發(fā)生,文中需要涉及作者時,可以用“筆者”代之。
    三、摘要
    摘要又稱提要,是從論文內(nèi)容中摘錄出來的不加注釋和評論的簡短陳述,是一篇具有獨立性和完整性的短文。從本質(zhì)上看,摘要就是論文要點、精華的高度濃縮,應(yīng)具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要一般以第三人稱語氣,說明研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,重點是結(jié)果和結(jié)論。一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補充題名的不足。摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹論文觀點的任務(wù)。讀者一般不是一拿到論文就通讀全文,而是看了題名和摘要后再決定是否需要通讀論文。
    摘要就是為了讓讀者不閱讀論文的全文,也能獲得必要的信息,知道論文的大概內(nèi)容,從而決定有無必要閱讀全文。二是為科技情報人員和計算機檢索提供方便。論文公開發(fā)表后,文摘雜志對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而可避免由他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯誤。三是為二次文獻(xiàn)提供方便。摘要的寫作特點是采用客觀的第三人稱的表達(dá)方式。
    常見的摘要寫作不規(guī)范現(xiàn)象有兩種:一是混同于“編者按”,對論文進行自我評價、說明或解釋,使用“本文”、“作者認(rèn)為”、“提出了自己的看法”、“進行了粗淺的探討”等詞語。二是太長或者太簡短。文字篇幅過長,內(nèi)容不濃縮、不簡練;太短,往往只有一兩句話,沒有反映出論文的主要信息。一般論文的摘要 300 字左右即可,不需分段。也有人提出,摘要的篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的 5% 。
    目前,許多學(xué)術(shù)論文,包括一些知名的社科期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,摘要不規(guī)范的現(xiàn)象比較普遍,有的甚至沒有摘要。無論是作者還是編輯,都在不同程度上對摘要的重要性存在認(rèn)知上的錯誤,或者對摘要寫作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則不了解。一些論文作者認(rèn)為只要把正文寫好就可以了,甚至覺得摘要的撰寫是編輯的事情;而有些編輯也忽視摘要,只關(guān)心論文正文的學(xué)術(shù)水平,認(rèn)為摘要僅是論文的一個前置部分,無關(guān)緊要。
    事實上,摘要“應(yīng)是一篇完整的短文”,可以單獨而又自足地被閱讀。學(xué)術(shù)論文的摘要如何寫成“一篇完整的短文”呢?一是可以利用計算機“工具”中 “自動編寫摘要”功能,通過設(shè)置“比例” (可以設(shè)置為大于5%,比如20%,以利于修改)“位置”等,讓計算機把一些重要的“句子”篩選出來,再加工、串聯(lián)成短文。形成的短文應(yīng)該類似于《新華文摘》“論點摘編”欄目和《中國社會科學(xué)文摘》“論點摘要”欄目的短文。二是將“正文”縮寫,并突出論文的創(chuàng)新之處,包括論文中提出的新技術(shù)、新理論、新方法、新觀點、新規(guī)律、糾正前人錯誤、解決爭議、補充和發(fā)展前人成果等。
    四、關(guān)鍵詞
    學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞也叫索引詞,屬于主題詞中的一類,是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。是從論文題目、段落標(biāo)題和正文中選出來的,能反映論文主題概念的詞或詞組。論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞,文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫就不會收錄此類文章,讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng),關(guān)系到論文的檢索和論文成果的利用率。關(guān)鍵詞位于摘要之后,引言之前。關(guān)鍵詞與摘要一樣,雖然都是論文主題內(nèi)容的濃縮,但比摘要更精練,更能揭示論文的主題要點。
    常見的關(guān)鍵詞不規(guī)范現(xiàn)象和問題包括:關(guān)鍵詞不關(guān)鍵,外延太大,將“一句話”作為關(guān)鍵詞;關(guān)鍵詞太多或太少,或者以動詞、形容詞等作關(guān)鍵詞或者選用一些與論文題目、段落標(biāo)題無關(guān)的、不能反映論文主題概念的詞或詞組,造成檢索困難,不能很好地起到快速、方便地檢索到該論文的目的。關(guān)鍵詞的一般選擇方法:由作者在完成論文寫作后,綜觀全文,選出能表示論文主要內(nèi)容的詞匯,這些詞匯盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組,并盡量使用《漢語主題詞表》中所列的規(guī)范性主題詞。關(guān)鍵詞一般選取3~8 個,每個詞之間應(yīng)留有空格,以示區(qū)別。
    五、引言
    引言又稱緒論、緒言、前言、導(dǎo)論、序言。它是一篇論文的開場白,屬于整篇論文的引論部分,由它引出論證,所以寫在正文之前。引言寫作的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈,其作用在于喚起讀者的注意,引導(dǎo)閱讀,使讀者對論文先有一個總體的了解。
    引言簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。為了使論文的整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、具有邏輯性,引言之所以應(yīng)先簡明扼要地闡述問題研究的意義、目的,明確提出論點等內(nèi)容,是為了前呼后應(yīng),體現(xiàn)出論點與論證的邏輯關(guān)系,為正文展開論證帶來方便。常見的引言不規(guī)范現(xiàn)象包括:文字冗長,內(nèi)容分散、瑣碎,不能吸引讀者閱讀正文;有些論文沒有引言,直接論述。引言寫作應(yīng)注意的問題包括:一是引人入勝,吸引讀者。
    文章的開頭俗稱“鳳頭”,寓意要精彩、漂亮,吸引人。因此,引言要開門見山,迅速入題,引起讀者的閱讀興趣,而不能“下筆千言,離題萬里”,使讀者如墮入五里霧中。二是言簡意賅,文字不宜過長,防止論文頭重腳輕,結(jié)構(gòu)不勻稱。引言繁雜冗長,會使讀者厭煩,不忍卒讀全文。一般教科書中有的知識,在引言中不必贅述。三是不要與摘要雷同,不能成為摘要的注釋。
    六、正文
    論文的正文是論文的論證部分和論文的主體,占據(jù)論文的最大篇幅。一般文章的主體(即文章的中間部分)俗稱“豬肚”(有人強調(diào)說是母豬的肚子),寓意文章的主要內(nèi)容就在其中。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,都將在這一部分得到充分的反映。
    由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異,對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是,必須實事求是,客觀真切,準(zhǔn)確完備,合乎邏輯,層次分明,簡練可讀。論文正文寫作的要求是:論點正確、鮮明、深刻、新穎;論據(jù)真實、可靠、準(zhǔn)確,典型、充分、適當(dāng);論證邏輯嚴(yán)密,條理清楚,而且論點與論據(jù)相統(tǒng)一。為此,正文應(yīng)做到層次分明、脈絡(luò)清晰、主題突出。這需要將正文分成若干個邏輯段,一個邏輯段可包含幾個自然段(成文后每一頁紙一般不少于兩個自然段)。每一邏輯段或者自然段可冠以適當(dāng)?shù)臉?biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題)。短句子,短段落,文章會顯得干凈利落。
    多分段有助于條理。段落太長,不同的內(nèi)容放在一段里糾纏不清,會使文章顯得沉悶,邏輯也不容易清楚。標(biāo)點有助于閱讀。句子太長,兩行一個逗號,好幾行一個句號,讀起來很吃力。正文寫作常見的問題:層次不明,每個邏輯段或者自然段缺乏小標(biāo)題,或者小標(biāo)題不夠簡短、明確;邏輯段或者自然段之間缺乏邏輯性;文字篇幅長短差異太大,有的邏輯段或者自然段占幾頁紙,有的則只有幾句話,很不協(xié)調(diào);層次序號混亂,未能按照“一、”“(一)” “1. ”“ (1)”的順序使用。正文寫作應(yīng)注意以下3點:一是圍繞一個中心(一條線)展開論證。論點是論文的靈魂和核心。論點的證明與表達(dá),是論文寫作所要完成的主要任務(wù)。論點一經(jīng)確定,全文就必須以它為中心(一條線)安排結(jié)構(gòu)、取舍材料、遣詞造句。
    只有牢牢把握一個中心,緊緊圍繞一條線,寫出來的論文才能渾然一體,有一氣呵成之感。否則,論文就會雜亂無章,不知所然。二是圍繞中心,合理構(gòu)段。構(gòu)段是正文的基礎(chǔ)。每一邏輯段或者自然段必須單一、完整,集中表達(dá)一個意思,把一個意思說完整,不要把與本段段意無關(guān)的內(nèi)容寫進同一段落里去,同時注意各部分之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,段與段之間的聯(lián)系與銜接,并用好關(guān)聯(lián)詞語,寫好過渡句,使文章承上啟下,前后照應(yīng)。三是靈活地運用立論的各種具體論證方法(例證、引證、類比、因果法、反證法),力求把論文寫“活”。
    七、結(jié)論
    論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論又稱結(jié)束語、結(jié)語。它以自身的條理性 、準(zhǔn)確性、客觀性反映了研究成果的價值。同摘要一樣,結(jié)論也具有方便讀者閱讀全文和二次文獻(xiàn)工作的作用。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點,交代研究工作的局限,提出未來工作的意見或建議。如果結(jié)論段的內(nèi)容較多,可以分條來寫,每條成一段,并給以適當(dāng)編號;如果結(jié)論段內(nèi)容較少,可以不分條寫,整個寫為一段。結(jié)尾應(yīng)該呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,錦上添花。需要注意的是,論文結(jié)論(結(jié)尾)寫作切忌采取文件式、會議總結(jié)式的結(jié)尾,畫蛇添足,或者謙虛客套,進行自我評價。如有的論文結(jié)尾寫道:“以上只是筆者的粗淺認(rèn)識,不足之處,請讀者批評指正。” 有的在結(jié)尾中寫道:“本文的研究具有國內(nèi)先進水平,填補了國內(nèi)空白。”實乃畫蛇添足,因為讀者看完整篇論文后,自有判斷,不必由作者自我評說。
    八、參考文獻(xiàn)
    文后參考文獻(xiàn)是為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源。在論文寫作過程中,作者凡是引用他人和作者自己過去已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等,都要在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明,并在文未列出參考文獻(xiàn)。在論文后需要列出參考文獻(xiàn)的意義在于:可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學(xué)依據(jù),也反映出該論文的起點和深度;把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來,不僅表明了論文作者對他人勞動的尊重,而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑;讀者通過著錄的參考文獻(xiàn),可方便地檢索和查找有關(guān)圖書資料,以對該論文中的引文有更詳盡的了解,有利于節(jié)省論文篇幅等。
    參考文獻(xiàn)一般只著錄最必要、最新的文獻(xiàn)和公開發(fā)表的文獻(xiàn)。常見問題:一是過于陳舊;二是格式不規(guī)范,未采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。為了避免格式不規(guī)范問題,作者可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索“國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》”(gb /t 7714―2005),制作一個電子文檔模板,在需要的時候,對號入座,比葫蘆畫瓢即可。
    需要說明的是,參考文獻(xiàn)和“注釋”是有顯著區(qū)別的。參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目,一般集中列表于文末,其序號用方括號標(biāo)注;注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,一般排印在該頁地腳,其序號用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。最后,必須說明的是,不同的論文需求者,對發(fā)表論文的格式要求不盡相同,作者必須根據(jù)其具體要求來確定論文的格式。
    中文綜述論文格式篇七
    一、文獻(xiàn)綜述的分類
    文獻(xiàn)綜述有兩種,一種是“大綜述”,就一個領(lǐng)域的文獻(xiàn)的總結(jié)。另一種是“小綜述”。這個綜述的目的主要不是為了向其他人介紹前沿,而是為了推出自己的論述和模型,是以述帶論,就是說明現(xiàn)有的'研究狀況如何,缺在哪里,我準(zhǔn)備做的貢獻(xiàn)是什么。所以,這種綜述并不強求非常全面細(xì)致,而應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接相關(guān)的文獻(xiàn)。
    二、綜述的寫作過程和方法
    1、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)
    撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要,如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等,所以,文獻(xiàn)綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個領(lǐng)域、一個學(xué)科,小到一種算法、一個方法、一個理論,可根據(jù)自己的需要而定。
    2、格式與寫法
    文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。
    三、綜述選題原則
    1.選擇的專題或領(lǐng)域:
    2.注意選題與作者的關(guān)系:
    3.題目要具體、明確,范圍不宜過大.切忌無的放矢,泛泛而談。
    4.選題必須有所創(chuàng)新,具有實用價值。
    四、綜述的基本寫作要求
    2.以評述為主,不可羅列文獻(xiàn);
    5.如果文獻(xiàn)綜述是為開題報告作準(zhǔn)備,整篇文章建議為漏斗狀結(jié)構(gòu),即“有什么研究進展,問題是什么,怎么找方向”。
    注意事項
    由于文獻(xiàn)綜述的特點,致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”,也不同于一般的科研論文。因此,在撰寫文獻(xiàn)綜述時應(yīng)注意以下幾個問題:
    1.搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。
    2.注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。
    3.引用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容。
    4.參考文獻(xiàn)不能省略。
    中文綜述論文格式篇八
    在初中物理的教學(xué)中,進行物理實驗是一個重要的環(huán)節(jié),通過實驗,可以加深學(xué)生對物理知識的理解,提高其學(xué)習(xí)的積極性,在動手進行實驗的過程中,學(xué)生的動手能力、思維能力和觀察能力也能得到提高。本文從初中物理實驗的意義和存在的問題入手,以蘇科版為例,探究初中物理實驗有效教學(xué)方法,以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。
    初中物理;實驗探究;教學(xué)策略
    初中物理是一門注重培養(yǎng)學(xué)生分析能力、邏輯思維能力和觀察能力的學(xué)科,但是因為其內(nèi)容具有一定的抽象性,難以被學(xué)生所理解,僅通過老師的講解,學(xué)生并不能對物理知識了解透徹。通過進行物理實驗,可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在實驗過程中,學(xué)生會動手進行操作,其觀察分析能力和實踐能力都能得到培養(yǎng)。在目前實際課堂教學(xué)中,物理實驗的實施還存在一些問題,本文對初中物理實驗教學(xué)存在的問題進行分析,探究物理實驗教學(xué)新方法。
    1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣:物理的學(xué)習(xí)有一定難度,所以很多學(xué)生會產(chǎn)生逃避的心理,不愿學(xué)習(xí)。通過物理實驗探究教學(xué),讓學(xué)生參與到問題的提出-探索-解決的過程中,親自去揭開問題的答案,能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。實驗的過程中提出的問題將由學(xué)生通過自主探索得到解決,在這個過程中學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識得到了培養(yǎng),最后問題得到解決也能增強學(xué)生的自信心,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)和探索的興趣。2.使學(xué)生對物理知識的理解加深。在物理實驗探究過程中,要想問題得到解決,需要學(xué)生有一定的物理知識基礎(chǔ),通過對實驗過程的觀察、分析、操作,學(xué)生會自然而然的將所學(xué)知識和實驗中所展現(xiàn)的物理規(guī)律進行對比、驗證,最終得出結(jié)論,在這個過程中就加深了對物理知識的印象和理解。3.使學(xué)生綜合能力得到提高。實驗探究過程是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過程,在實驗中就行探索,需要學(xué)生親自去動手操作、觀察分析,最后問題的解決方法也需要學(xué)生總結(jié)提出,在這個過程中,學(xué)生的動手能力、分析能力、總結(jié)能力都逐漸得到了提高。
    1.實驗教學(xué)方式不合理。要想實驗探究教學(xué)在實際運用中達(dá)到很好的教學(xué)效果,就需要教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,調(diào)整教學(xué)方式,保證其靈活性。然而很多老師在實際教學(xué)過程中,很難做到這點,在進行物理實驗時,沒有充分考慮到教學(xué)內(nèi)容、進度以及學(xué)生的物理水平來,制定合理的實驗內(nèi)容。通常是僅根據(jù)課本上的介紹,組織學(xué)生進行實驗。這其中存在的問題就是課本上有的實驗內(nèi)容過于簡單,不能對課本知識進行深化,而有的實驗操作過于復(fù)雜,學(xué)生不能獨立完成,造成預(yù)期的實驗效果難以達(dá)到。2.重理論、輕實驗。實驗探究教學(xué)在初中物理教學(xué)中被廣泛使用,但在實際應(yīng)用中仍存在一些局限性,教學(xué)運用不夠靈活。很多老師難以擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,在教學(xué)時仍然采取大量講解理論知識的方式進行,實驗過程少之又少。同時由于課時的限制,要做到一課理論一課實驗也比較難,通常在進行大量理論知識的講解后再進行實驗,在這個過程中學(xué)生對于之前講解的重難點知識的印象會逐漸模糊,在實驗中會難以進行操作,久而久之會失去進行實驗的興趣,影響學(xué)習(xí)效果。
    1.讓實驗貼近生活,激發(fā)學(xué)生興趣。為了讓實驗?zāi)軌蚣ぐl(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實驗的設(shè)置需要貼近生活,具有代表性,當(dāng)學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣,才能積極的參與到實驗探究中來,教學(xué)效果才能達(dá)到。以蘇科版八年級上冊“光現(xiàn)象”這一章節(jié)中“光的發(fā)射”實驗為例,在進行理論知識的講解,使學(xué)生明白光反射的原理后,教師可向?qū)W生提問他們在生活中見到的光反射現(xiàn)象,并通過實驗展示一些常見的光反射。2.實驗設(shè)計要有目的性。為了達(dá)到教學(xué)效果,實驗的設(shè)計應(yīng)該具有目的性,要有一個明確的目標(biāo),通過各個實驗環(huán)節(jié)的銜接,達(dá)到實驗的目的。以蘇科版八年級下冊中“力”的實驗為例,首先要明確實驗的目的,這個實驗是為了證明“力與力的作用是相互的”,因此實驗內(nèi)容可以設(shè)計為將兩個充滿氣的氣球進行擠壓,在這個過程中可以明顯看到氣球因為擠壓而變形,以此達(dá)到證明力的作用是相互的目的。3.根據(jù)實驗靈活調(diào)整教學(xué)策略。除了根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定實驗外,還可以根據(jù)實驗的內(nèi)容將教學(xué)策略進行靈活的調(diào)整,除了教師進行演示外,也可要求學(xué)生獨立完成實驗,或分組合作完成實驗。例如在蘇科版八年級下冊進行關(guān)于“浮力”的實驗時,目的是為了求證物體是否在水越深的地方受到的浮力越大,教師可以要求學(xué)生相互合作進行實驗。讓學(xué)生自行準(zhǔn)備鐵塊、線、容器、水、彈簧測力計等實驗器材,由一名學(xué)生對水中鐵塊進行控制,將鐵塊置于水中深淺不同的位置,另一名學(xué)生對處于水中不同位置時彈簧測力器顯示的重力數(shù)進行記錄,并對鐵塊在空中的重力進行測量。通過兩個人的配合,得出物體在水越深的地方受到的浮力越大這一觀點是錯誤的結(jié)論,加深學(xué)生對于“力”的認(rèn)識。
    綜上所述,在初中物理實驗探究教學(xué)中應(yīng)該注重結(jié)合實際情況展開教學(xué)工作,除了貼近課本內(nèi)容外,還要通過不同方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。除此之外,教師也要不斷完善自身,提高實驗操作技能和專業(yè)水平,以為學(xué)生傳授更多的知識。
    中文綜述論文格式篇九
    文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱,再根據(jù)提綱進行撰寫。
    前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
    主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。
    總結(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進行扼要總結(jié)。參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
    中文綜述論文格式篇十
    一、文獻(xiàn)綜述的分類
    文獻(xiàn)綜述有兩種,一種是“大綜述”,就一個領(lǐng)域的文獻(xiàn)的總結(jié)。另一種是“小綜述”。這個綜述的目的主要不是為了向其他人介紹前沿,而是為了推出自己的論述和模型,是以述帶論,就是說明現(xiàn)有的研究狀況如何,缺在哪里,我準(zhǔn)備做的貢獻(xiàn)是什么。所以,這種綜述并不強求非常全面細(xì)致,而應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接相關(guān)的文獻(xiàn)。
    二、 綜述的寫作過程和方法
    1、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)
    2、格式與寫法
    文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。
    三、綜述選題原則
    1. 選擇的專題或領(lǐng)域:
    中文綜述論文格式篇十一
    文獻(xiàn)綜述所談?wù)摰奈墨I(xiàn),必須是論文中實際涉及到的文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)最終必須在論文的“參考文獻(xiàn)”列表中出現(xiàn)。如果論文中實際參考的文獻(xiàn)數(shù)量較多,可以抽取其中較重要的文獻(xiàn)來寫文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)要求20xx字-3000字之間。
    中文綜述論文格式篇十二
    泰勒《科學(xué)管理原理》一書的問世,標(biāo)志著管理學(xué)的誕生,同時也被視為精細(xì)化管理的源頭。精細(xì)化管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一種模式,它是企業(yè)在經(jīng)濟全球化、一體化、信息化的大背景下,為應(yīng)對宏觀經(jīng)濟形勢的復(fù)雜多變和激烈的市場競爭而引入的一種管理理念,采用的一種管理模式。精細(xì)化管理是在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,通過完善的制度和流程、明確的職責(zé)和分工、嚴(yán)格的考核和獎懲、信息化的手段和載體等來盡可能地實現(xiàn)管理占用資源的減少和管理成本的降低,達(dá)到企業(yè)治理更加規(guī)范、運行更加高效、資源配置更加合理的目的,進而實現(xiàn)企業(yè)效益的提升。
    當(dāng)前,世界經(jīng)濟仍處于金融危機后的深度調(diào)整階段,國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力依然較大。除壟斷企業(yè)外,大多數(shù)企業(yè)在復(fù)雜多變的經(jīng)濟形勢下可謂舉步維艱、困難重重。面對外部環(huán)境的不景氣,“向管理要效益”就成為了企業(yè)的普遍共識和自覺行為,精細(xì)化管理被管理者積極推崇和廣泛應(yīng)用。但是,企業(yè)在實施精細(xì)化管理的過程中還存在落實不到位、流于形式等諸多問題,表現(xiàn)在以下幾個方面。
    1.缺乏健全的管理制度和清晰的工作流程。許多企業(yè)建立的管理制度和流程,內(nèi)容不規(guī)范、覆蓋面小、不成體系、缺乏實操性,不能夠很好地解決企業(yè)管理中存在的問題。主要體現(xiàn)在流程混亂、內(nèi)控體系不健全、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)太低、制度缺乏執(zhí)行力等方面。
    2.部門和個人的職責(zé)分工不清晰。一項工作涉及多個部門和人員時,往往會存在扯皮和相互推諉的現(xiàn)象,不能依制度和職責(zé)自覺主動承擔(dān),而是需要領(lǐng)導(dǎo)指定指派。
    3.工作責(zé)任心缺乏。對自己職責(zé)內(nèi)的工作不精、不細(xì),敷衍應(yīng)付、得過且過,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,致使精細(xì)化管理的目標(biāo)達(dá)不到,企業(yè)管理效率和工作質(zhì)量低下。
    4.責(zé)任追究不嚴(yán)格。很多企業(yè)對于在工作中存在的失職失責(zé)行為沒有做到有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán),對于所謂的小問題、小毛病還存在遷就、原諒的現(xiàn)象。責(zé)任追究制度流于形式、浮于表面。責(zé)任追究不嚴(yán)格,導(dǎo)致員工對落實精細(xì)化管理心存僥幸、沒有敬畏,干好干壞一個樣,嚴(yán)重削弱了精細(xì)化管理的效力。
    5.推行精細(xì)化管理過程中抓手少、手段單一。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展,很多企業(yè)已意識到信息化管理手段的重要性。但是,仍有不少企業(yè)在推行精細(xì)化管理過程中還是借助傳統(tǒng)的紙質(zhì)表單,采用人盯人的方式來落實管理,管理者在信息獲取、管理決策上抓手少、手段單一,大大影響了管理效率的提升。
    一是精細(xì)化管理使企業(yè)的管理觸角伸到生產(chǎn)經(jīng)營的每一個角落,實現(xiàn)了管理的全覆蓋,消除了管理盲區(qū)。二是精細(xì)化管理將管理目標(biāo)進行分解細(xì)化,對每一個員工、每一項工作、每一個環(huán)節(jié)的職責(zé)權(quán)限都進行了明確、具體,有效解決了工作中人浮于事、拖延、推諉的問題,提高了執(zhí)行力和管理效率。三是精細(xì)化管理注重細(xì)節(jié)管控,強調(diào)精細(xì)嚴(yán)實,采取精準(zhǔn)施策。相對于粗放式管理而言,精細(xì)化管理堵住了管理中的跑冒滴漏,減少了資源占用,降低了管理成本,進而使效益得到提升。
    1.建立健全與精細(xì)管理相適應(yīng)的制度和流程。制度和流程是企業(yè)為實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的,要求企業(yè)中所有人都必須遵守的行為規(guī)范。它是保證企業(yè)管理目的實現(xiàn)的基礎(chǔ),是實施精細(xì)化管理的有效抓手。制度規(guī)定了在推進精細(xì)化管理過程中什么能做,什么不能做;流程則規(guī)范了如何來推進精細(xì)化管理。健全完善的制度和流程使管理者在推進精細(xì)化管理的過程中有據(jù)可依。2.明確各部門和崗位的職責(zé)。清晰界定各部門各崗位的職責(zé)權(quán)限、明確規(guī)定職責(zé)內(nèi)容、盡量量化職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),為推進精細(xì)化管理的落地提供基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。推行專門的人來做專門的工作,通過分工的專門化來實現(xiàn)工作的精準(zhǔn)化。3.以人為本,培育認(rèn)真專注負(fù)責(zé)的企業(yè)文化。人是企業(yè)中最重要的資源,企業(yè)要靠人來實現(xiàn)管理目的。通過注重不斷改善員工的生產(chǎn)生活條件、為員工發(fā)揮自己的聰明才智提供平臺、注意傾聽員工在管理中的意見建議;在企業(yè)的共性文化中給予員工個性發(fā)展的機會等手段來激發(fā)員工的工作積極性,增強凝聚力和歸宿感,推進精細(xì)化管理順利實施。通過培訓(xùn)、宣講等培育優(yōu)秀的企業(yè)文化,讓每個員工對自己的工作都能做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé),對每一項細(xì)小的工作都認(rèn)真專注負(fù)責(zé)。4.嚴(yán)格責(zé)任追究和績效考核。對工作中出現(xiàn)的失職失責(zé)行為,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)責(zé)任追究制度。特別是在一些細(xì)節(jié)處和小問題上,更要嚴(yán)肅對待,做到有錯必究。根據(jù)工作效果來強化績效考核,并與薪酬掛鉤。通過賞罰嚴(yán)明來調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,使員工樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實的工作態(tài)度,提升精細(xì)化管理的效力。5.借助信息化手段推進企業(yè)精細(xì)化管理。信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)提升管理水平提供了載體和手段。引入erp系統(tǒng)、oa協(xié)同管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等管理軟件,借助微博、微信、qq等媒介手段來實現(xiàn)管理的水平的提升。通過信息化手段的采用,使各管理環(huán)節(jié)互通互聯(lián),實現(xiàn)信息及時傳遞溝通,數(shù)據(jù)共享,為管理者決策提供科學(xué)、及時、全面的信息支撐。
    精細(xì)化管理是企業(yè)提升管理效率、降低管理成本的有效手段。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟下行壓力較大,宏觀經(jīng)濟形勢不景氣的情況下,精細(xì)化管理更能體現(xiàn)“管理出效益”。通過建立健全管理制度和流程、明確各部門各崗位的職責(zé)、實施嚴(yán)格的考核獎懲、倡導(dǎo)培育認(rèn)真專注負(fù)責(zé)的企業(yè)文化、引入先進的信息化手段等一系列的途徑能有效推進企業(yè)精細(xì)化管理。
    [2]楊新宇,董玉,馮奇玲,韓雷,曹慧.有效實施精細(xì)化管理[j].經(jīng)營管理者,20xx(16).
    中文綜述論文格式篇十三
    近幾年,隨著我國經(jīng)濟快的速發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,企業(yè)集團已經(jīng)逐漸成為我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。但是,對那些西方發(fā)達(dá)國家的企業(yè)集團來說,我國企業(yè)集團仍然有許多不完善和不科學(xué)的地方,在財務(wù)管理控制方面的問題比較突出,所以說強化企業(yè)集團財務(wù)管理是一個重要的問題。
    一、企業(yè)集團財務(wù)管理的重要性
    完善的財務(wù)管理能夠規(guī)避集團企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險,實現(xiàn)資金的安全運用,為企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定性奠定夯實的根基,使企業(yè)在復(fù)雜的經(jīng)濟競爭中占據(jù)主動位置。
    (一)完善了管理體系,加強集團財政監(jiān)督。
    企業(yè)集團財務(wù)管理的建設(shè)需要關(guān)注多方面,不僅僅是企業(yè)資金的安全問題,資金的使用效率、制度執(zhí)行的力度、風(fēng)險控制水平等都需要必要的措施實現(xiàn)監(jiān)控。財務(wù)管理的完善性能夠確保企業(yè)資金運轉(zhuǎn)不會出現(xiàn)內(nèi)部問題,實現(xiàn)內(nèi)部財務(wù)的監(jiān)督,另外,針對外在因素導(dǎo)致的財務(wù)問題也可以得到迅速的回應(yīng),并且對癥下藥,妥善解決。
    (二)控制了企業(yè)集團預(yù)算資金亂支濫用。
    企業(yè)集團財務(wù)管理能夠為企業(yè)的預(yù)算等提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為預(yù)算中數(shù)據(jù)的來源提供依據(jù),同時能夠?qū)︻A(yù)算資金的使用等帶來直觀的反映,確保資金在使用中的高效率,在財務(wù)管理中能夠規(guī)避由于個人等原因造成資金的使用效率出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,同時能夠?qū)崿F(xiàn)職工思想的統(tǒng)一,避免本位主義的出現(xiàn)。
    (三)加強了集團廉政建設(shè),防止貪污的腐敗現(xiàn)象。
    企業(yè)集團的財務(wù)管理實現(xiàn)了資金使用的透明化,資金的運用過程等能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)節(jié)上的監(jiān)督,這樣,資金的審批、使用等都有著嚴(yán)格的制度,避免了資金使用中存在的任意性問題,有利于促進企業(yè)內(nèi)部的廉政建設(shè),規(guī)避腐敗問題,特別是個人風(fēng)險。由于企業(yè)資金的使用范圍廣泛,環(huán)節(jié)的復(fù)雜性導(dǎo)致了資金的使用問題,故配套的管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)強有力的監(jiān)督,為企業(yè)的拓展掃平安全隱患。
    二、集團財務(wù)管理中的問題
    財務(wù)資金作為企業(yè)集團的血液,是企業(yè)生存的關(guān)鍵,企業(yè)的財務(wù)管理的重要性如上所述,但是由于我國經(jīng)濟啟動發(fā)展的時間較西方而言存在差距,所以在財務(wù)管理中存在諸多問題。下面是目前集團財務(wù)管理中存在的問題。
    (一)集團財務(wù)管理體制不健全
    財務(wù)管理體制需要與自身企業(yè)的發(fā)展相匹配,不能夠亂借用,其他企業(yè)適合的自身企業(yè)不一定適合,這時會由于匹配問題帶來企業(yè)管理中的漏洞。當(dāng)前,我國的企業(yè)在財務(wù)管理中缺乏成熟的觀念,內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)重視性有待提高,集團職工的管理的職業(yè)性存在不足。為響企業(yè)集團財務(wù)管理改革的號召,多數(shù)企業(yè)都在嘗試著進行改革,但是管理體制不健全,使得改革帶來持續(xù)性疼痛,再者改革的形式往往是換湯不換藥,簡單的更替核算辦法,在制度上、管理流程上沒有強有力的改革。另外,在管理機制中存在的問題導(dǎo)致了企業(yè)集團制度的建設(shè)的不完善,在資金的運用上任意性嚴(yán)重,資金的支出大大超過預(yù)算,資金的流動存在隱蔽性,致使企業(yè)資金的流失,在者監(jiān)督的不足,造成部分職工虛報開支,使得資金的數(shù)額大大泡沫化,造成企業(yè)資金的使用效率低下,管理體系問題嚴(yán)重。
    (二)財務(wù)管理和核算人員素質(zhì)有待提高
    我國的企業(yè)集團在擴張中存在資金使用效率低下等現(xiàn)象,而且由于管理層對財務(wù)管理中重視程度的反復(fù)性造成職工的管理意識出現(xiàn)起伏,容易產(chǎn)生上有政策、下有對策等不良現(xiàn)象,致使職工的管理素質(zhì)低下,職業(yè)素養(yǎng)不足,所以企業(yè)財務(wù)管理崗的員工需要加大考核力度。集團企業(yè)的崗位設(shè)置存在不合理性,職責(zé)分工存在混淆,在權(quán)責(zé)分配上存在不足,出現(xiàn)問題時容易產(chǎn)生推諉等不良現(xiàn)象。部分會計核算人員存在本位主義,私設(shè)賬目,支出企業(yè)資金等,造成資金的流失??傊?,企業(yè)的財務(wù)管理職位需要具有職業(yè)素養(yǎng),專業(yè)技術(shù)過硬等人才,這方面由于集團的重視性不足等造成了尸位素餐等現(xiàn)象。
    三、如何完善企業(yè)集團財務(wù)管理控制
    從上述的分析中,可以看出,企業(yè)集團在財務(wù)管理控制工作中還有許多的不足與缺點。為了加強企業(yè)集團的財務(wù)管理的效率,保證企業(yè)集團的財務(wù)資金安全,必須要根據(jù)企業(yè)集團的實際情況,采取措施不斷建立完善企業(yè)集團的財務(wù)管理體系。
    (一)更新集團財務(wù)管理觀念。
    隨著市場經(jīng)濟競爭日益激烈,許多企業(yè)集團在激烈的競爭中仍然可以穩(wěn)定、快速的發(fā)展,關(guān)鍵就在于是否有健全的財務(wù)管理體系。現(xiàn)階段,許多企業(yè)集團的領(lǐng)導(dǎo)層沒有真正認(rèn)識到財務(wù)管理的重要性,對財務(wù)管理不夠重視,認(rèn)為財務(wù)管理僅僅是資金的統(tǒng)計、核算,致使財務(wù)管理體系在企業(yè)集團中徒有虛表,不能發(fā)揮出應(yīng)有的作用。所以,企業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)層首先要團證態(tài)度,更新財務(wù)管理觀念,加強對財務(wù)管理的重視力度,從集團未來的管理水平與發(fā)展的高度上重新對財務(wù)管理進行深度認(rèn)識,從而重新完善并實施企業(yè)集團的財務(wù)管理機制。
    (二)加強對財務(wù)管理的監(jiān)管,提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)。
    要想保證企業(yè)集團財務(wù)管理的有效實施,必須要對財務(wù)管理的執(zhí)行力度進行有效的監(jiān)督,在集團內(nèi)建立專門的監(jiān)督機構(gòu),對集團的財務(wù)使用情況進行全過程的檢查,保證財務(wù)管理的每個環(huán)節(jié)都能夠有序不紊的進行;對于在監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時向上級反映并作出有效的解決措施,對于在財務(wù)管理中出現(xiàn)的違紀(jì)行為,也要嚴(yán)肅處理。另一方面,還要提高集團內(nèi)財務(wù)管理工作人員的綜合素質(zhì),在財務(wù)人員招聘時,必須要嚴(yán)格按照招聘規(guī)定,杜絕“走后門,講人情”現(xiàn)象的發(fā)生,財務(wù)、會計人員必須要掌握相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,必須具有相關(guān)的認(rèn)證資格,會計人員必須持證上崗;另外,企業(yè)集團還要定期財務(wù)管理人員進行培訓(xùn)教育,及時更新財務(wù)管理人員的知識體系,不僅要加強對業(yè)務(wù)能力方面的素質(zhì),還要加強對財務(wù)人員思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),加強財務(wù)人員的責(zé)任感,在工作中能夠廉潔奉公,不喪失原則。提高財務(wù)管理人員的質(zhì)量,保證財務(wù)管理工作的有效進行。
    (三)加強企業(yè)集團財務(wù)管理的現(xiàn)代化建設(shè)。
    中文綜述論文格式篇十四
    摘要:在公司治理結(jié)構(gòu)中,由于決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)的分離使得決策者和執(zhí)行者權(quán)力和利益的分離,要達(dá)到協(xié)調(diào)制衡機制的有效運行,必須解決信息不對稱的機制問題。財務(wù)監(jiān)控是提升內(nèi)控制度執(zhí)行力的重要手段,它與公司的財務(wù)目標(biāo)高度統(tǒng)一,成為公司治理的核心之一,是公司治理的重要變量。因此,對國內(nèi)外財務(wù)監(jiān)控有關(guān)研究成果進行梳理和總結(jié),對公司加強公司治理力度提高抵御風(fēng)險的能力具有借鑒意義。
    關(guān)鍵詞:財務(wù)監(jiān)控,綜述
    一、國外財務(wù)監(jiān)控文獻(xiàn)回顧與評述
    西方國家對財務(wù)監(jiān)控的研究,大體經(jīng)歷了以下三個階段。第一個階段是企業(yè)活動的財務(wù)監(jiān)控階段,其財務(wù)監(jiān)控主要圍繞增加產(chǎn)量的生產(chǎn)活動進行。第二個階段是多角度財務(wù)監(jiān)控階段。19世界末20世紀(jì)初國外的股份公司開始迅速發(fā)展,由于股權(quán)分散,出現(xiàn)經(jīng)理控制董事架空股東的情況,為了保護股東利益、解決信息不對稱的問題,委托代理理論應(yīng)運而生。第三個階段是以內(nèi)部綜合控制等為重要內(nèi)容的財務(wù)監(jiān)控階段。這個階段外部監(jiān)管雖發(fā)揮了重要作用,但外部監(jiān)管并不能取代內(nèi)部控制,所以通過外部進行監(jiān)管的同時,仍強調(diào)加強內(nèi)部控制的重要性。在不同的階段國外學(xué)者對財務(wù)監(jiān)控的側(cè)重點各有不同。
    以alchian和demsetz(1972)、jensen和meckling(1976)為代表的企業(yè)產(chǎn)權(quán)理論,研究委托-代理的問題。berle和mean指出,由于公司股權(quán)比較分散,股東未能對經(jīng)理實施重要控制,這種狀況使得經(jīng)理趁機貪污、作弊等損害股東的利益。還有人總結(jié)的有關(guān)這方面是市場主導(dǎo)型的英美模式與組織控制型的日、德模式是西方公司財務(wù)監(jiān)控的兩種典型模式。他們有各自的優(yōu)缺點,在不同的時期受到了不同的國家的推崇。以斯蒂格利茨為主要的代表財務(wù)論文,他拓展了傳統(tǒng)的公司治理理論,提出了“利益相關(guān)者理論”(stakeholdertheory)。該理論認(rèn)為廣義上的公司“所有者”除了所有者和管理者外,還應(yīng)考慮利益相關(guān)集團,包括工人、銀行和地方政府,它涉及到了企業(yè)外部環(huán)境,包括法律體系,金融系統(tǒng)和競爭性市場等,也包括企業(yè)內(nèi)部的激勵機制和監(jiān)督機制情況??梢钥闯觯?0世紀(jì)70年代西方學(xué)者對財務(wù)監(jiān)控的研究都是從公司治理的角度入手,對公司治理的理論基礎(chǔ)的研究較多。
    20世紀(jì)80年代,美國企業(yè)出現(xiàn)了大量的財務(wù)舞弊現(xiàn)象,一些大公司相繼出現(xiàn)經(jīng)營失敗,這些現(xiàn)象引起了美國社會各界的空前關(guān)注。為了研究經(jīng)營失敗及虛假財務(wù)報告產(chǎn)生的原因,“反對虛假財報告委員會”(coso)對財務(wù)舞弊事件進行了全而細(xì)致的調(diào)查研究。通過大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分財務(wù)舞弊事件都是由內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控失控造成的,coso隨即開始研究企業(yè)內(nèi)部財務(wù)控制問題。于20世紀(jì)90年代初期,發(fā)布了指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部控制實踐的綱領(lǐng)性文件《內(nèi)部控制——整體框架》即著名的coso報告。它使許多美國公司的各層管理者能在一個統(tǒng)一的框架內(nèi)有效履行其內(nèi)部控制的職責(zé),并為會計師行業(yè)對內(nèi)部控制的評估提供了一個基礎(chǔ)。該標(biāo)準(zhǔn)能力促公司建立有效的內(nèi)部控制監(jiān)督體系,這為有效的公司治理奠定了良好的基礎(chǔ)。
    1991年12月,卡得怕瑞報告在英國產(chǎn)生,它被稱作世界第一部公司治理原則文獻(xiàn)。報告的題目是《公司治理的財務(wù)方面》(thefinanceaspectsofcorporatedovernance),該報告著重突出了公司治理中財務(wù)的重要性,強調(diào)了董事會的控制與報告職能以及審計人員的角色。之后,同樣強調(diào)董事會作用的charkham(1995)提出,董事會應(yīng)該建立專門的委員會,主要有審計委員會、報酬委員會和提名委員會,這三大委員會對于保持董事會監(jiān)控的獨立性協(xié)和使董事會具有良好的監(jiān)控信息有一定的作用。20世紀(jì)90年代末,外國學(xué)者已經(jīng)開始關(guān)注財務(wù)監(jiān)控對公司治理的作用財務(wù)論文,并將董事會的積極作用放在公司治理結(jié)構(gòu)的重要位置。
    之后,kathleena.farrell與davide(2002)進一步的研究了來自財務(wù)媒介的監(jiān)控與ceo接管之間的關(guān)系,分析了財務(wù)媒介監(jiān)控的作用。hartzell和stark認(rèn)為機構(gòu)投資者在經(jīng)理補償方面可起到監(jiān)控作用。他們對1992年至1997年間的1914家研究公司進行了研究,發(fā)現(xiàn)在機構(gòu)股權(quán)集中與公司經(jīng)理補償對績效報酬的敏感度之間存在著正相關(guān)的關(guān)系。這一階段西方學(xué)者對財務(wù)監(jiān)控的研究已經(jīng)開始深入,從單純的關(guān)注公司治理結(jié)構(gòu)與財務(wù)監(jiān)控的關(guān)系擴大到財務(wù)媒介、機構(gòu)投資者等對財務(wù)監(jiān)控的作用上。
    西方理論界對財務(wù)監(jiān)控的研究對財務(wù)控制理論發(fā)展起到了啟示性的作用。但據(jù)目前所掌握的資料顯示,上述研究涉及較多的是與財務(wù)監(jiān)控相關(guān)的基本理論研究、監(jiān)控與公司治理機制關(guān)系的研究、監(jiān)控機制模式研究等方面,其觸角主要集中在財務(wù)經(jīng)濟學(xué),而對純粹財務(wù)管理學(xué)范疇重視不夠,對財務(wù)監(jiān)控的研究集中在金融控制和內(nèi)部控制審計領(lǐng)域,對財務(wù)監(jiān)控的內(nèi)涵及外延未進行深人研究,也未建立完整的企業(yè)內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控理論體系有待后人進一步深入探討。
    二、國內(nèi)財務(wù)監(jiān)控文獻(xiàn)回顧與評述
    (一)國內(nèi)財務(wù)監(jiān)控文獻(xiàn)回顧
    我國財務(wù)理論界對財務(wù)監(jiān)控領(lǐng)域的部分問題已經(jīng)有所研究,諸如財務(wù)監(jiān)控的基本理論、財務(wù)監(jiān)控的模式、財務(wù)監(jiān)控配置權(quán)等方面但研究都取得了一些成果,但是目前看來這些取得的成果還很有限。應(yīng)當(dāng)說,這一研究現(xiàn)狀基本上客觀的反映了目前財務(wù)監(jiān)控理論研究尚處于萌芽階段的現(xiàn)實狀況,財務(wù)監(jiān)控權(quán)的配置、財務(wù)監(jiān)控效率、財務(wù)監(jiān)控的運行機制等方面的問題還有待進一步的研究,對財務(wù)監(jiān)控理論體系的研究也還處于初步形成和探索階段。另外,我國財務(wù)監(jiān)控理論的發(fā)展受到自身企業(yè)的性質(zhì)、管理制度及實務(wù)特點等因素的影響。我國在積極引進西方研究成果的同時,應(yīng)該從多角度進行更為深入的研究。
    1、財務(wù)監(jiān)控基本理論研究
    吳聰玉(2005)指出,財務(wù)監(jiān)控是企業(yè)為了保護其資產(chǎn)的安全完整,保證其經(jīng)營活動符合國家法律、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度的要求,提高經(jīng)營管理效率,防止舞弊,控制風(fēng)險等目的,在企業(yè)內(nèi)部采取的一系列相互聯(lián)系、相互制約的制度和措施,是確保企業(yè)自身能夠持續(xù)經(jīng)營和加強企業(yè)內(nèi)部管理需要的業(yè)務(wù)監(jiān)控。企業(yè)財務(wù)監(jiān)控是涉及事前預(yù)測規(guī)劃、事中監(jiān)督控制、事后歸納總結(jié)的全過程監(jiān)控,具有基礎(chǔ)性、專業(yè)性和經(jīng)常性的特點。監(jiān)控主體是企業(yè)自身。林忠高等(2005)為財務(wù)監(jiān)控做出定義,指出財務(wù)監(jiān)控是委托人通過預(yù)算控制、責(zé)任控制、財務(wù)風(fēng)險控制等以一系列手段,并以有效的激勵約束機制和信息披露機制作為保障財務(wù)論文,在使代理人遵守財務(wù)法規(guī)、財務(wù)制度的前提下,挖掘潛力,融合委托人與代理人之間的目標(biāo),努力實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的一種管理活動。齊飛(2005)對財務(wù)監(jiān)控做出了如下定義,財務(wù)監(jiān)控是在產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)之上,為確保企業(yè)整體目標(biāo)的實現(xiàn)而實施的統(tǒng)一的財務(wù)政策與監(jiān)管活動。孫寶霞(2008)在研究企業(yè)集團財務(wù)監(jiān)控時,借鑒財務(wù)控制的概念將企業(yè)集團財務(wù)監(jiān)控定義為,在出資人所有權(quán)及企業(yè)法人財產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,圍繞集團發(fā)展的總體目標(biāo)建立監(jiān)控組織體系,并利用各種財務(wù)手段對下屬子公司的經(jīng)濟活動進行調(diào)節(jié)、引導(dǎo)、控制和監(jiān)督,其目的是使子公司的經(jīng)營管理活動符合集團發(fā)展的總體目標(biāo),維護集團的整體利益。上述定義不管是從什么角度做出的,我們都不難看出財務(wù)監(jiān)控首先強調(diào)的是一種權(quán)力控制,所有者對經(jīng)營者實施監(jiān)控是基于出資者所有權(quán),而經(jīng)營者實施財務(wù)監(jiān)控則是出于企業(yè)法人財產(chǎn)權(quán)。其次,財務(wù)監(jiān)控強調(diào)監(jiān)督,控制是核心,但控制是在有效的監(jiān)督之下進行的。
    湯谷良教授(2006)從財務(wù)管理而非公司理財?shù)慕嵌瘸霭l(fā),按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和治理結(jié)構(gòu)的要求,詳細(xì)分析了對財務(wù)監(jiān)控的主體、目標(biāo)、客體和方式的定義。他強調(diào)研究財務(wù)監(jiān)控必須致力于具體實施方式、系統(tǒng)架構(gòu)和它們之間的融合,并提出了財務(wù)監(jiān)控權(quán)對企業(yè)價值的影響。閻達(dá)五、宋建波(2000)認(rèn)為,企業(yè)中客觀存在兩個主體,即企業(yè)所有者和受托經(jīng)營者,雙元控制主體構(gòu)架下現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)監(jiān)控必須以“協(xié)調(diào)”作為目標(biāo),設(shè)計激勵與約束并重的控制思路和方法,并建立多層次的監(jiān)控體系。張雙才(2001)將財務(wù)監(jiān)控中的主體視野拓寬,不僅僅局限在股東與管理者之間的委托代理關(guān)系,將委托代理沖突涉及到不同證券持有者之間??梢钥刺庁攧?wù)論文,財務(wù)監(jiān)控理論研究的薄弱性。受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響,財務(wù)監(jiān)控理論才逐漸興起,財務(wù)監(jiān)控主體、客體、目標(biāo)、對象的研究很不成熟,缺少一個理論框架,因而財務(wù)監(jiān)控的理論缺乏系統(tǒng)性。
    2、財務(wù)監(jiān)控模式研究
    王硯淑(2004)在研究財務(wù)監(jiān)控機制時提出,財務(wù)監(jiān)控機制是現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)的重要組成部分。從理論上講,公司治理中的財務(wù)監(jiān)控機制可以劃分為內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控機制和外部財務(wù)監(jiān)控機制兩部分。公司內(nèi)部的財務(wù)監(jiān)控主要由股東大會、監(jiān)事會、董事會下設(shè)的審計委員會和內(nèi)部審計機構(gòu)等監(jiān)控主體來實施。與外部監(jiān)控相比,內(nèi)部監(jiān)控不僅成本最低,而且可以彌補外部監(jiān)控主體事后被動監(jiān)控的缺陷,能在事中、事前主動監(jiān)控,從全方位維護各相關(guān)利益主體的。利益,如果內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控失效,公司不良行為就會給各利益相關(guān)方造成巨大的損失。
    韓鵬(2007)強調(diào)內(nèi)外部財務(wù)監(jiān)控的有機結(jié)合。他指出,內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控主體基于委托代理關(guān)系、授權(quán)關(guān)系和責(zé)權(quán)利關(guān)系等按層級配置財務(wù)監(jiān)控權(quán),外部財務(wù)監(jiān)控主體以強制性監(jiān)控市場與競爭性財務(wù)監(jiān)控市場為核心配置財務(wù)監(jiān)控權(quán)。為了避免重復(fù)監(jiān)控,實現(xiàn)監(jiān)控資源優(yōu)化,在強化內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控基礎(chǔ)上,整合外部財務(wù)監(jiān)控資源,建立以國家審計為龍頭、社會審計與銀監(jiān)會為核心、債權(quán)人財務(wù)監(jiān)控為輔助的外部監(jiān)控體系。
    周立寧(2006)主張建立監(jiān)事會主導(dǎo)的公司內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控機制。她指出,公司內(nèi)部多重財務(wù)監(jiān)控主體進行統(tǒng)合很有必要,統(tǒng)合監(jiān)控主體資源的目的,主要是現(xiàn)有的和潛在的資源相互配合和協(xié)調(diào),使之達(dá)到整體優(yōu)化。對公司內(nèi)部現(xiàn)有財務(wù)監(jiān)控機制不同主體之間進行統(tǒng)合與突破,建立一套以監(jiān)事會為主導(dǎo)的公司內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控機制,做到監(jiān)事會和獨立董事等其他監(jiān)控主體之間相互溝通,交換意見,實現(xiàn)信息資源共享,這是完善公司內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控的根本之道。
    __國、張春雨(2009)利用實證分析對董事會對商業(yè)銀行財務(wù)質(zhì)量的作用進行了分析,結(jié)果顯示:董事長與ceo兩職合一的銀行可能發(fā)生銀行財務(wù)風(fēng)險的概率較?。欢聲毩⑿詫︺y行財務(wù)質(zhì)量變化有一定影響,但其檢驗的結(jié)果并不特別顯著;銀行的總資產(chǎn)規(guī)模、資產(chǎn)質(zhì)量和財務(wù)杠桿對銀行未來一段時期的財務(wù)變化趨勢有顯著影響。
    程新生(2002)通過研究公司治理結(jié)構(gòu)的問題,指出公司治理監(jiān)控模式分為單層監(jiān)控模式和雙重監(jiān)控模式。在單層監(jiān)控模式中,董事會是公司治理的核心,由董事會對經(jīng)營者進行監(jiān)控。雙重監(jiān)控模式是由董事會對經(jīng)營者進行監(jiān)控以及監(jiān)事會對執(zhí)行董事、經(jīng)營者進行監(jiān)控。
    上述對財務(wù)監(jiān)控模式的研究,明確了內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控和外部財務(wù)監(jiān)控的基本模式。但是對于內(nèi)部財務(wù)監(jiān)控中董事會、監(jiān)事會、高層經(jīng)理間財務(wù)監(jiān)控權(quán)的配置學(xué)術(shù)界的觀點尚未統(tǒng)一。從宏觀層次講,財務(wù)監(jiān)控模式受我國經(jīng)濟環(huán)境、立法現(xiàn)狀財務(wù)論文,政治背景的影響;從微觀層次講,財務(wù)監(jiān)控模式又受到企業(yè)性質(zhì)、公司治理結(jié)構(gòu)等多方面的影響。因此,財務(wù)監(jiān)控模式?jīng)]有也不可能是唯一的、一成不變的。另外,由于財務(wù)監(jiān)控是多主體協(xié)同作用下實施的,建立模型、數(shù)據(jù)以及資料的取得難度很大,因此,缺乏模型研究也是我國目前財務(wù)監(jiān)控模式研究的困難之一。
    3、企業(yè)集團財務(wù)監(jiān)控研究
    有關(guān)企業(yè)集團財務(wù)監(jiān)控的文章數(shù)量較多,這些文章分別從公司治理、財務(wù)控制模式選擇、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、預(yù)算管理、人員管理、資金控制、業(yè)績評價與激勵、內(nèi)部審計等方面對集團財務(wù)控制問題進行了探討。其中不乏具有獨創(chuàng)性且影響較大的代表性觀點。
    于增彪等(2001)采用現(xiàn)場研究的方法,概括出了企業(yè)集團管理的資金預(yù)算管理整合模式和全面預(yù)算整合模式,并從技術(shù)、組織、行為和環(huán)境四個維度描述了集團公司預(yù)算管理系統(tǒng)的特征,從歷史與現(xiàn)狀、理論與實務(wù)等方面闡述了我國集團公司推行預(yù)算管理的重大意義。朱元午等(2004)主張,依據(jù)系統(tǒng)論、控制論、信息論尤其是耗散結(jié)構(gòu)理論和博奔論的基本原理,在對傳統(tǒng)全面預(yù)算管理賦予新摘要的資料和啟示。
    可見,目前理論界有關(guān)企業(yè)集團的發(fā)展戰(zhàn)略、管理模式己有多方面的研究成果,而對于企業(yè)集團的財務(wù)管理活動,特別是母公司對子公司的財務(wù)監(jiān)控方面已經(jīng)有了較為深入、系統(tǒng)的研究。但是企業(yè)集團的財務(wù)監(jiān)控是現(xiàn)代財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié),中國企業(yè)集團在發(fā)展中所暴露出來的規(guī)模優(yōu)勢未完全顯現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)部管理機制與制度未真正建立起來有關(guān)集團發(fā)展與經(jīng)營的決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系尚不完善等嚴(yán)重制約著集團進一步發(fā)展的重大管理問題,或多或少地暴露在財務(wù)控制上,企業(yè)集團財務(wù)監(jiān)控仍有很多問題等待專家學(xué)者的探討和研究。
    4、財務(wù)監(jiān)控信息系統(tǒng)研究
    傅元略(2003)的研究表明,改革開放以來,我國在引進國外的先進技術(shù)方面進展很快,但對國外先進的公司治理實務(wù)和財務(wù)監(jiān)控技術(shù)的引進相對滯后,提出加深對財務(wù)監(jiān)控理論和方法的研究,積極將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與先進的財務(wù)監(jiān)控思想結(jié)合起來,創(chuàng)建適合我國企業(yè)參與全球化市場競爭的財務(wù)監(jiān)控機制,并對適時財務(wù)監(jiān)控機制的涵義、調(diào)控導(dǎo)向類型、類別和兩層級監(jiān)控結(jié)構(gòu)作了一些有益的探討。
    梅雨(2007)在網(wǎng)絡(luò)全球化和知識經(jīng)濟高度競爭下,要不斷提高中國的公司治理的效率和效果,更需要結(jié)合公司信息系統(tǒng)的變革和適時財務(wù)監(jiān)控機制的重構(gòu)財務(wù)論文,將適時財務(wù)監(jiān)控與企業(yè)信息化系統(tǒng)集成并融合到公司治理的不同層級的監(jiān)控中去?,F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該基于企業(yè)信息化系統(tǒng),打通財務(wù)運營系統(tǒng)(包括日常資金結(jié)算與監(jiān)控系統(tǒng)、流動資金計劃與管理系統(tǒng)、投資和預(yù)算決策系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)等等)與企業(yè)的其他業(yè)務(wù)運營系統(tǒng)(電子商務(wù)系統(tǒng)、物流管理系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、客戶管理系統(tǒng)、會計信息系統(tǒng)等等)的隔閡,形成集成化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),從而在整個企業(yè)中實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的共享。
    張杰(2009)指出企業(yè)信息化的發(fā)展使財務(wù)監(jiān)控的目標(biāo)和對象發(fā)生了變化,對財務(wù)監(jiān)控和人員產(chǎn)生了諸多影響,有必要構(gòu)建信息化環(huán)境下的適時財務(wù)監(jiān)控機制和建立基于價值流的財務(wù)監(jiān)控系統(tǒng)。在信息化環(huán)境下,企業(yè)信息流的價值管理比交易的現(xiàn)金流管理更為重要。企業(yè)的財務(wù)監(jiān)控不再單純關(guān)注本企業(yè)的財務(wù)活動,而要全面關(guān)注價值鏈中的各個企業(yè)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,只有它們之間相互密切配合,才能達(dá)到有效的價值鏈管理,實現(xiàn)財務(wù)監(jiān)控的目標(biāo)。
    企業(yè)信息化的核心是管理上全面推廣計算機網(wǎng)絡(luò)化,包括充分開發(fā)信息資源,其目標(biāo)是提高管理的效果??梢钥闯觯?dāng)前對財務(wù)監(jiān)控信息化的研究主要目的集中在解決如下的問題上。企業(yè)信息化下財務(wù)監(jiān)控的定義、目標(biāo)、對象的變化;企業(yè)信息化對財務(wù)監(jiān)控的影響,如何建立新的財務(wù)監(jiān)控機制;在企業(yè)信息化環(huán)境下,財務(wù)監(jiān)控怎樣充分地利用企業(yè)的信息資源和建立創(chuàng)新的財務(wù)評價體系;財務(wù)監(jiān)控機制重構(gòu)應(yīng)怎樣與業(yè)務(wù)流程再造和企業(yè)信息系統(tǒng)設(shè)計的融合。對上述問題的研究雖然有所成就,但仍需進一步深入。
    (二)國內(nèi)財務(wù)監(jiān)控文獻(xiàn)評述
    財務(wù)監(jiān)控是財務(wù)管理的職能之一,財務(wù)管理是企業(yè)管理的一部分,是有關(guān)資金的獲得和有效使用的管理工作。國內(nèi)的財務(wù)管理理論研究雖然起步較晚,對財務(wù)監(jiān)控理論與實務(wù)的研究也正處于探索階段。從國內(nèi)的研究現(xiàn)狀來看,對財務(wù)監(jiān)控的研究成果主要集中在兩方面:一是引進西方的內(nèi)部控制和管理控制的研究成果;二是利用傳統(tǒng)的控制(含預(yù)算控制)模式進行研究。不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
    首先,沒有充分認(rèn)識到財務(wù)監(jiān)控中財務(wù)控制在企業(yè)財務(wù)尤其是在公司治理中的核心地位?,F(xiàn)有論著大多將財務(wù)控制視為財務(wù)管理的一個普通環(huán)節(jié),并將其與財務(wù)預(yù)測、財務(wù)規(guī)劃、財務(wù)決策等一并論述。財務(wù)控制的核心地位沒有得到應(yīng)有的重視。
    其次,對財務(wù)監(jiān)控的研究尚未形成一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在聯(lián)系緊密的體系。國內(nèi)有關(guān)財務(wù)監(jiān)控研究的專著和文章,絕大多數(shù)都是論述財務(wù)監(jiān)控的某一方面,尤其是某一財務(wù)監(jiān)控手段或方式,而沒有從系統(tǒng)的高度進行研究,更沒有很好地與財務(wù)實踐相結(jié)合財務(wù)論文,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的管理生產(chǎn)力。
    再次,缺乏對特殊主體的研究。比如,商業(yè)銀行是我國金融體系的主體,其公司治理問題在2007年美國爆發(fā)金融危機以來又受到重點關(guān)注。商業(yè)銀行的本質(zhì)是金融企業(yè),其公司治理能參考一般的公司治理理論和實踐。但同時,由于商業(yè)銀行自身有區(qū)別于工商企業(yè)的許多特殊性,使得其公司治理有很多特殊性。雖然目前對商業(yè)銀行公司治理的研究已經(jīng)有所成就,但是專門針對公司治理中財務(wù)監(jiān)控問題的研究尚少,正處于起步階段。
    最后,部分研究內(nèi)容仍需深入和完善。比如,如何理順董事會、監(jiān)事會、審計委員會、內(nèi)部審計的關(guān)系,使四者各司其職、各盡所能;如何建立模型對財務(wù)監(jiān)控進行量化分析;如何加強對于公司財務(wù)人員、資金的管理;如何適應(yīng)經(jīng)理人員與普通員工的不同需求以制定激勵措施,激發(fā)其積極性等。
    綜上所述,學(xué)術(shù)界對于財務(wù)監(jiān)控的研究尚處于起步階段。在我國,針對商業(yè)銀行的研究成果還不多。面對國有商業(yè)銀行公司治理改革逐步深化、金融市場全面開放的今天,對商業(yè)銀行財務(wù)監(jiān)控的研究是極為迫切和必要的。
    參考文獻(xiàn):
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    中文綜述論文格式篇十五
    對于企業(yè)文化的概念,不同的學(xué)者給出了不同的定義。迪爾和肯尼迪把企業(yè)文化整個理論系統(tǒng)概述為5個要素,即企業(yè)環(huán)境、價值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然也有的學(xué)者認(rèn)為企業(yè)文化是指企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的獨特的企業(yè)價值觀、企業(yè)精神,以及以此為核心而生成的行為規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)、生活信念、企業(yè)風(fēng)俗、習(xí)慣的總稱。但是不可否認(rèn)的是在企業(yè)不斷發(fā)展和革新的過程中,企業(yè)文化在不斷的發(fā)揮它那獨特的影響力。同時隨著企業(yè)文化的不斷發(fā)展,相關(guān)的企業(yè)文化理論也呈出不窮的涌現(xiàn)出來。作為企業(yè)文化的精華集成,企業(yè)文化理論彌補了古典管理理論、行為科學(xué)管理理論、管理叢林理論等的不足,強調(diào)了“軟”、“硬”結(jié)合的最佳管理方式,把管理理論推進到一個新的高度。近年來,學(xué)者們對企業(yè)文化進行了大量研究,研究成果顯著。
    企業(yè)核心競爭力概念,最初是由美國管理學(xué)家普拉哈拉德
    (c.k.prahalad)和加里·哈默(garyhamel)于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的《企業(yè)的核心能力》中提出的。企業(yè)文化和企業(yè)核心競爭力理論是當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)相互交融的最新成果,學(xué)者們在這方面做的研究不少。
    在企業(yè)文化對核心競爭力的作用方面,汪鳳桂(2009)[1]對企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力一致性機理分析表明,企業(yè)文化通過內(nèi)部化為員工的行為理念,進而影響企業(yè)管理者和一般員工的行為能力,進而對競爭力的形成產(chǎn)生作用,降低企業(yè)交易成本。同時也指出,企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力都是企業(yè)差異化戰(zhàn)略實施的結(jié)果,其目的都在于提升企業(yè)的個性化特征,但這二者的作用重點并不完全相同。前者重點是培養(yǎng)良好的員工行為習(xí)慣,降低員工之間交往成本;后者的作用則是使其顧客能在眾多的競爭對手中識別本企業(yè),進而獲取更多市場競爭優(yōu)勢。
    企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力關(guān)系研究,王德勝、辛杰(2009)[2]認(rèn)為企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力具有較強的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力特征之間存在著較強的契合度。通過問卷調(diào)查進行實證分析,研究結(jié)果表明,企業(yè)文化水平的提高將會帶來企業(yè)核心競爭能力的增加。陳光(2010)陳光。淺談企業(yè)核心競爭力的培育與提升的實證研究證明我們企業(yè)的平均壽命是八年,民營企業(yè)平均壽命是3.5年,造成我們企業(yè)壽命如此之短的重要原因就是我們絕大多數(shù)企業(yè)還沒有形成核心競爭力,原因主要有研發(fā)能力底下,管理能力不高,產(chǎn)品質(zhì)量問題多,戰(zhàn)略定位不明確等。要想培育和提升我國企業(yè)的核心競爭力就應(yīng)該提高管理者的戰(zhàn)略意識,完成現(xiàn)代企業(yè)制度改革,組建優(yōu)秀的職工團隊和合理的管理結(jié)構(gòu),集中資源專注一個領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營,打造獨特的企業(yè)文化等。
    學(xué)者們對企業(yè)文化與績效研究多是實證研究,內(nèi)容包括了企業(yè)(組織)績效、創(chuàng)新績效等幾個個方面。
    公司盈利水平均有顯著的正影響,即與文化弱勢企業(yè)相比,文化強勢企業(yè)通常擁有較高資產(chǎn)回報率;企業(yè)規(guī)模、資產(chǎn)負(fù)債率與成長性指標(biāo)與公司盈利水平呈顯著正相關(guān)關(guān)系。
    朱兵等人(2010)[5]選擇江蘇、安徽、浙江三省182家高新科技企業(yè)作為實證研究對象,研究企業(yè)文化、組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新績效的影響關(guān)系,結(jié)果表明官僚型企業(yè)文化對企業(yè)創(chuàng)新績效沒有直接顯著影響,也不通過利用式學(xué)習(xí)間接對創(chuàng)新績效產(chǎn)生顯著影響;支持型企業(yè)文化不僅對企業(yè)創(chuàng)新績效有直接顯著影響,而且還通過利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)分別對企業(yè)創(chuàng)新績效產(chǎn)生顯著正向影響;創(chuàng)新型企業(yè)文化對企業(yè)創(chuàng)新績效有直接顯著影響,同時還通過探索式學(xué)習(xí)對企業(yè)創(chuàng)新績效產(chǎn)生顯著正向間接影響;組織學(xué)習(xí)包含的利用式學(xué)習(xí)和探索式學(xué)習(xí)均對企業(yè)創(chuàng)新績效產(chǎn)生顯著正向直接影響。
    在企業(yè)文化對人力資源管理影響研究上,梅強,孫旭雅(2010)
    [7]對中小企業(yè)人力資源管理中普遍存在的問題進行分析和研究,并在前人對企業(yè)文化與人力資源管理相互影響的理論研究指導(dǎo)下,從三方面探討了如何通過企業(yè)文化提升中小企業(yè)人力資源管理績效路徑,提出了憑借企業(yè)文化提升人力資源管理績效的相應(yīng)對策,即:(1)從觀念上提高員工企業(yè)文化意識,樹立正確人才觀;(2)從制度上完善中小企業(yè)管理體系,建立以人為本的制度文化。(3)從實踐中培養(yǎng)中小企業(yè)特色文化。
    閆慶收,孫福田(2010)[8]分析了企業(yè)文化對人力資源管理戰(zhàn)略引導(dǎo)和企業(yè)安全生產(chǎn)運營的作用、對員工日常行為的約束和引導(dǎo)及對職工凝聚激勵的作用,以及企業(yè)文化在企業(yè)人員招聘、人才培養(yǎng)與開發(fā)、職工職業(yè)生涯規(guī)劃和留人方面的作用,強調(diào)企業(yè)文化與人力資源管理是不可分割的,人力資源管理要靠企業(yè)文化來指導(dǎo),而人力資源管理反過來又豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵。
    目前對企業(yè)文化與核心競爭力的研究多集中在對企業(yè)文化對核心競爭力的形成和促進作用,以及它們之間機理的研究,多為定性研究,在這方面的定量和實證研究還比較少。因此,未來要加強對企業(yè)文化與核心競爭力的實證研究。
    復(fù)雜。目前研究中還存在尚未解決的問題:第一,無論從理論上還是實踐上,一致性的概念沒有充分地闡述,對其內(nèi)涵存在不同的理解;第二,當(dāng)前的研究在理論模型分析和方法的應(yīng)用上沒有統(tǒng)一;第三,發(fā)展性文化可能與人力資源的其他實務(wù)存在交互作用進而產(chǎn)生不同的組織績效。對以上問題的深入研究將有助于進一步研究發(fā)展性文化與創(chuàng)新績效的關(guān)系。
    目前關(guān)于企業(yè)文化和企業(yè)績效關(guān)系的研究,定量的、實證的研究主要是以國外企業(yè)為樣本,以國外環(huán)境為背景環(huán)境的研究,以我國企業(yè)為樣本的企業(yè)文化和企業(yè)績效關(guān)系的實證研究非常少見。因此,發(fā)展在中國環(huán)境下的企業(yè)文化和企業(yè)績效關(guān)系的理論和實證研究是未來研究的一大方向。
    以往研究基本把企業(yè)文化看成一個穩(wěn)定因素,很少注意企業(yè)文化的變化過程。從發(fā)展的角度看,可將企業(yè)文化看作動態(tài)的因素,研究變化過程中企業(yè)文化對人力資源管理產(chǎn)生的影響。
    國外在企業(yè)文化影響人力資源管理方面的研究比國內(nèi)研究成熟,但由于文化的特殊性,其成果難以移植,適用于中國環(huán)境的研究還很缺乏。未來的研究要考慮中國的實際情況,應(yīng)以中國環(huán)境為背景,進行適合中國國情的研究。
    五
    當(dāng)今世界,開放與競爭,已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的主流。全球經(jīng)濟一體化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,更使得企業(yè)之間的競爭日趨激烈。如果說,前20年企業(yè)間更多的是某種單一的、表層的優(yōu)勢之間的對比與打拼,那么,今天,是否能夠通過對企業(yè)各種資源的整合,從而形成自身的核心競爭力,成為決定企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。
    企業(yè)文化是一種組織文化,它是企業(yè)的靈魂,是區(qū)別于競爭對手最根本的標(biāo)志。優(yōu)秀的企業(yè)文化不但可以保證企業(yè)績效的提高,而且可以促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。良好的企業(yè)績效從表象講來源于卓越的管理,而從根本上說則來源于企業(yè)文化。企業(yè)文化建設(shè)的越好,管理的成本就會越低,管理的效率就會越高,企業(yè)績效也會因此而增長。
    企業(yè)人力資源管理面對的是社會化了的人。
    以企業(yè)文化為導(dǎo)向的人力資源管理就是要把企業(yè)文化的這兩個方面,雙向生成過程有機地融合起來,形成一個更好的企業(yè)文化,從而有利于人力資源有效管理。
    結(jié)束語綜上所述,企業(yè)文化具有一種強大的力量。有些物質(zhì)資源也許會枯竭,惟有文化生生不息。企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力,一種潛在的生產(chǎn)力,無形的資產(chǎn)和財富。企業(yè)文化會極大的促進企業(yè)的發(fā)展,所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào),互相補充、互相促進,使兩者同步運行,建設(shè)出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來,一定會對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起到積極的、不可估量的作用。
    分析時代需要,考慮文化背景,豐富研究內(nèi)容,完善研究方法,擴展研究視角,有利于推進對我國企業(yè)文化的研究,從而積極推進我國企業(yè)文化建設(shè)的步伐,不斷革新企業(yè)觀念,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個更加美好的明天。
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    中文綜述論文格式篇十六
    當(dāng)畢業(yè)論文題目確定后,在開始寫作之前需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。首先是要了解別人關(guān)于這一課題研究的基本情況。因為研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,而不是重復(fù)別人走過的路。只有熟悉了別人對本課題的研究情況,才可以避免重復(fù)研究的無效勞動,從而能站在前人的基礎(chǔ)上,從事更高層次”更有價值的研究。其次是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。只有理論基礎(chǔ)扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則,不可能深入研究下去,更談不上創(chuàng)新。上述兩項基礎(chǔ)性工作,在文獻(xiàn)綜述中得到了充分的體現(xiàn)。好的文獻(xiàn)綜述,不但可以為畢業(yè)論文寫作奠定一個堅實的理論基礎(chǔ),而且能表明寫作者對既有研究文獻(xiàn)的歸納分析和梳理整合的綜合能力。因此,在畢業(yè)論文開題報告寫作之前寫好文獻(xiàn)綜述,是寫好本科畢業(yè)論文的一項必要的前期工作。
    一、文獻(xiàn)綜述的含義
    文獻(xiàn)綜述是文獻(xiàn)綜合評述的簡稱,是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納整理“分析鑒別,對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進展情況進行系統(tǒng)”全面的敘述和評論。#綜$是要求對文獻(xiàn)資料進行綜合分析“歸納整理,使材料更精練明確”更有邏輯層次;#述$就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進行全面的“系統(tǒng)的論述。畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述就是針對自己論文選題,全面搜集與所選題目相關(guān)的文獻(xiàn)資料,經(jīng)過歸納整理”分析鑒別,對一定時期內(nèi)與該課題有關(guān)的研究成果和進展情況進行系統(tǒng)“全面的敘述和評論以及對本人研究課題的啟發(fā)。簡而言之,就是自己選擇的課題原來有哪些人做過哪些研究,研究的進展程度及結(jié)果如何等。
    二、寫作文獻(xiàn)綜述的意義
    寫作文獻(xiàn)綜述,至少具有以下方面的意義:
    1.通過搜集文獻(xiàn)資料的過程,可進一步掌握專業(yè)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴大了知識面,還可以彌補以前所學(xué)知識的不足。
    2.查找文獻(xiàn)資料”寫好文獻(xiàn)綜述是撰寫畢業(yè)論文開題報告的前提,也是為畢業(yè)論文的寫作打基礎(chǔ)的過程。特別是對于管理類學(xué)科的學(xué)生,其畢業(yè)論文一般均為綜述性的形式。
    3.通過文獻(xiàn)綜述的寫作,能提高歸納“分析”綜合能力,有利于提高自己的科研能力和寫作水平。
    三、寫作文獻(xiàn)綜述的步驟
    寫作文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個步驟:搜集閱讀文獻(xiàn)資料“擬定提綱(包括歸納”整理“分析)和最后成文。
    1.收集和閱讀資料。論文題目確定后,就要圍繞題目搜集有關(guān)的文獻(xiàn)資料。收集文獻(xiàn)資料的途徑主要有兩種:一是通過互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)資源中的各種數(shù)據(jù)庫中查找文獻(xiàn)資料,如中國知網(wǎng)”超星電子圖書“萬方數(shù)據(jù)等。其次,到圖書館”閱覽室和專業(yè)資料室,借閱或翻閱今年或近幾年出版的學(xué)術(shù)刊物。比如,對于會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,就是查閱與會計專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和財經(jīng)院校的學(xué)報,從中找出與自己選題相關(guān)的文獻(xiàn),并將其復(fù)印下來進行閱讀。在閱讀文獻(xiàn)時要寫好讀書筆記,用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示“體會和想法。這樣做的好處不僅能為撰寫文獻(xiàn)綜述時提供有用的資料,而且對于訓(xùn)練自己的思維能力”表達(dá)能力以及提高閱讀水平都有好處。當(dāng)閱讀了大量的文獻(xiàn)資料后,心得體會自會產(chǎn)生,這時便可以著手文獻(xiàn)綜述寫作了。
    2.擬定寫作提綱。對于查找和搜集到的大量文獻(xiàn)資料先要進行分析“歸納”整理和取舍,然后草擬出一個提綱,以便對文獻(xiàn)綜述的全文進行整體構(gòu)思和結(jié)構(gòu)安排。有了一個好的提綱,可以使寫作者的邏輯思維更加趨于完善,既有利于成文,又便于修改,使文章層次清晰,前后照應(yīng)。文獻(xiàn)綜述的提綱不同于論文提綱,可以寫得簡略一點。
    3.撰寫。在大量閱讀文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)所選題目進行綜合論述,并撰寫成文。全文完成后要認(rèn)真進行修改,直到滿意為止,必要時也可請指導(dǎo)教師或同學(xué)閱讀,提出修改意見,使其不斷完善。
    四、文獻(xiàn)綜述的格式
    文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,而文獻(xiàn)綜述是介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料“動態(tài)”進展“展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下具體格式:綜述題目”作者姓名“摘要”關(guān)鍵詞“前言”正文“總結(jié)和參考文獻(xiàn)。
    1.題目。題目一般應(yīng)在20字以內(nèi)(包括副標(biāo)題),最多不要超過25個字。題目要求能夠準(zhǔn)確反映出文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容。
    2.摘要和關(guān)鍵詞。摘要也就是內(nèi)容提要,它是在文章完成之后,建立在對全文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡單”明確“易懂”精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括,提取文章的主要信息“作者的觀點”文章的主要內(nèi)容“研究成果等。通過閱讀摘要,就能獲得必要的信息。摘要字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在200字以內(nèi)。摘要后須給出3~5個關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞之間用分號分隔。
    3.前言部分。前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹為什么要選擇這個題目,有什么實踐或理論意義。介紹有關(guān)的概念”定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭論焦點,使閱讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
    4.主題部分。主題部分是文獻(xiàn)綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式??砂次墨I(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料進行歸納“整理及分析比較,闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景”現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述。主題部分應(yīng)特別注意代表性強“具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排。
    5.總結(jié)部分。將全文主題進行扼要總結(jié),與引前部分呼應(yīng),指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點或知識差距,并能提出自己的見解。
    6.參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分,它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為文獻(xiàn)閱讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的”最主要的“發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的篇數(shù)一般應(yīng)不少于15720篇。
    五、寫作文獻(xiàn)綜述的要求
    1.搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全面。掌握全面”大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。
    2.注意引用文獻(xiàn)的代表性“可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點雷同,有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異,因此在引用文獻(xiàn)時應(yīng)注意選用代表性”可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。
    3.引用文獻(xiàn)要忠實文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析,因此在撰寫時應(yīng)分清作者的觀點和文獻(xiàn)的內(nèi)容,不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。
    4.綜述中要有自己的觀點和見解。文獻(xiàn)綜述要條理清晰,文字通順簡練。
    5.參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略,但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略,而且應(yīng)是文中引用過的“能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。
    6.文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)應(yīng)在一般應(yīng)在1500~2000字之間。
    中文綜述論文格式篇十七
    工程實施過程中,隨時抽查發(fā)包單位支付分包工程款項的情況,督促嚴(yán)格按照合同約定進行分包結(jié)算。制定《輸變電工程施工分包管理工作手冊》,全面全方位指導(dǎo)輸變電施工分包全過程管控的具體流程和工作方法?!妒謨浴房蓮挠媱澤暾?、合同協(xié)議、入場驗證、過程管控、考核評價等五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手,對分包管理具體實施單位、項目部每個環(huán)節(jié)“做什么”、“怎么做”進行明確、規(guī)范,要對應(yīng)細(xì)化專業(yè)工作模板,明晰工作程序,便于參建單位在不同環(huán)節(jié)對照執(zhí)行,也易于統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),便于各級分包管理工作檢查。建立對輸變電工程分包管理情況動態(tài)監(jiān)管機制。分包動態(tài)監(jiān)管采取“各負(fù)其責(zé),分步推進”的原則實施。各責(zé)任主體、各管理層級特別是施工總承包單位、現(xiàn)場三個項目部要切實落實分包動態(tài)監(jiān)管基礎(chǔ)工作。
    分包動態(tài)監(jiān)管目的是規(guī)范分包管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控方法,實現(xiàn)各管理層級對分包全過程管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實時監(jiān)督掌控,有效解決分包管理中存在的制度落實不到位等突出薄弱環(huán)節(jié),防范工程建設(shè)過程中的安全穩(wěn)定風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險,提高各責(zé)任主體分包管理的自覺性和針對性,促進工程建設(shè)安全質(zhì)量管理水平的不斷提高。突出分包過程管控。制定“輸變電工程分包管理檢查大綱”,設(shè)置針對施工、監(jiān)理和業(yè)主三個項目部的檢查內(nèi)容,開展常態(tài)監(jiān)督,并組織專項檢查。嚴(yán)格審查分包計劃、分包商資質(zhì)、分包合同內(nèi)容和金額、履約情況、安全協(xié)議及分包信息逐級備案情況。重點落實勞務(wù)分包“同進同出”管理責(zé)任,是否采取打卡考勤、作業(yè)前簽字、安全監(jiān)護等措施,分包款支付,分包合同與資金流向是否相符等關(guān)鍵內(nèi)容;將進場人員的信息管理,分包人員的教育培訓(xùn),現(xiàn)場分包機械機具及安全防護用品使用管理情況,分包作業(yè)施工安全方案編制、審核,分包作業(yè)安全風(fēng)險防控交底等作為重點檢查內(nèi)容。