通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和簡(jiǎn)短的句子,使文章更易讀和易懂。這里有一些不錯(cuò)的心得體會(huì)分享,愿它們能給你帶來(lái)一些啟示和新的思考。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇一
“園丁杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)落下帷幕,但我似乎還沒(méi)有從競(jìng)賽中走出來(lái)。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過(guò)去,但我的內(nèi)心卻一直處在對(duì)競(jìng)賽過(guò)程的不斷反思中,那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中,也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂(lè)著》,而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競(jìng)賽后的感覺(jué)就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì),從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等,但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭,在整個(gè)競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課,課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容,如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問(wèn)題,這方面的教學(xué)素材比較多,也好講,但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意,更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過(guò)“計(jì)算面積來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題”這樣一條主線,這是一個(gè)較新的嘗試,教學(xué)素材比較少,學(xué)生平時(shí)接觸也少,所以很難講。在拿到課題的第二天,余達(dá)峰組長(zhǎng)就特地召集我們組的老師來(lái)一起探討,還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材,他又特地到教務(wù)處找來(lái)課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材,在雙休日我做完了課件,也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí),數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽(tīng)了課,我還自以為胸有成竹,可是結(jié)果卻出乎我的意料,只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了,包括聽(tīng)課老師都一頭霧水,聽(tīng)完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論:這堂課的構(gòu)思很好,但前面的鋪墊不到位,以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊,我又作了修改。
第二天,我再次滿懷信心地投入第二次的試講,雖然效果比第一次好些,但是總覺(jué)達(dá)不到理想的效果。上完后,兩位組長(zhǎng)都說(shuō)要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽(tīng),蒙了,如果真是這樣,時(shí)間怎么允許?總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課,于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量,李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想,干脆上成欣賞課,讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的素材,從而接受面積的巧用。我又和余組長(zhǎng)、劉燕老師、涂義華老師商討,他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問(wèn)題。于是我突然來(lái)了一個(gè)靈感:先通過(guò)欣賞學(xué)過(guò)的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的妙用,再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問(wèn)題,最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請(qǐng)教,聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。李老師同意我的想法,同時(shí)還給了我一些修改意見(jiàn)。于是我連夜把課件重新修改,第三次的試講果然得到比較好的效果,我看到很多聽(tīng)課老師都滿意地笑了。課后,同事們又指出我的另外一些問(wèn)題,如語(yǔ)言表達(dá)很隨便,口頭禪太多,還有板書(shū)不到位,讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)了課,聽(tīng)完后都給出非常好的建議,讓我利用最后兩天再修改,包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對(duì)我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果,而是在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中的磨練。每次的`試講,每次反復(fù)地修改,每晚深夜的伏案,歷歷在目。比賽的確很辛苦,但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲,大到教學(xué)理念和策略,小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐,自己的綜合素質(zhì)提高很大,在不斷地嘗試中,汲取了營(yíng)養(yǎng),完善了自我,提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽,我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀;如果不是這次比賽,我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流;如果不是這次比賽,我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì);如果不是這次比賽,我不可能做出如此精美課件;如果不是這次比賽,我不可能一舉手一投足,每句話每個(gè)字,都精心審查,細(xì)心雕琢。“園丁杯”比賽對(duì)于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的,能經(jīng)過(guò)這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練,也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程,我得到太多人無(wú)私的幫助,我心懷感恩:感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長(zhǎng);感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長(zhǎng);感謝在國(guó)外也為我提出寶貴意見(jiàn)的李仲華老師;感謝深夜為我修改課件的劉燕老師;感謝都已經(jīng)睡覺(jué)了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師;感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言建議的淦平老師;感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見(jiàn)的老師;更要感謝劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇二
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,對(duì)于老教師的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽,其中既有貴州省組織的,也有我們畢節(jié)市組織的,無(wú)論是那種競(jìng)賽,我都積極的組織學(xué)生參與。因?yàn)椋?BR> 一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
還記得20xx第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽,那一年我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī),但是我沒(méi)有悲傷,沒(méi)有氣餒,因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮?,雖然我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī),但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西,比如說(shuō)技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多兄弟學(xué)校的同行,也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況,為我后來(lái)的技能大賽打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年,我都帶隊(duì)參加了比賽,且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這幾年的技能大賽,現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn),無(wú)論輔導(dǎo)學(xué)生,還是帶隊(duì)參賽,我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
的學(xué)生,找回了自信。很多學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)要選拔人去參加技能大賽,都積極的舉手,并悄悄的努力起來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外,我發(fā)現(xiàn),很多去參加了技能大賽的學(xué)生,畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來(lái)越多,比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多,規(guī)程越來(lái)越復(fù)雜,對(duì)選手要求也越來(lái)越高。且每年都有新的變化,對(duì)于參賽學(xué)校來(lái)說(shuō),如果不及時(shí)添置新的設(shè)備,恐怕連第一關(guān)選拔賽都過(guò)不了,更不要說(shuō)去參加省賽和國(guó)賽,因此,各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù),以求在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,不得不加緊添置設(shè)備來(lái)適用技能大賽的需要。當(dāng)然,我校也不例外,對(duì)于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件非常高興的事情。從此以后,大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃,只有付出才會(huì)有收獲。
總之,技能大賽帶給我的是有喜有憂,有笑有淚。但是不管怎樣,我還是會(huì)不擇不扣、一如既往的去參加。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇三
從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽,這一段時(shí)間背誦題目到臺(tái)上參加決賽,感悟有幾點(diǎn):
1、 題目多,110題,而且繞口,背下來(lái)不容易,背會(huì)之后很容易混淆,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫(kù)的時(shí)候,專注力有所提升,了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景,理念,指導(dǎo)思想,對(duì)理念里面的創(chuàng)新,協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講,每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新,協(xié)調(diào),由總組長(zhǎng)分工,各期組長(zhǎng)協(xié)調(diào),每周五的讀書(shū)會(huì),綠色環(huán)保,我們?cè)诰W(wǎng)上組織讀書(shū)會(huì),無(wú)需在路上花費(fèi)時(shí)間,人力和物力,這本身就是綠色和環(huán)保。開(kāi)放和共享,在焦點(diǎn)小屋,資源是對(duì)每個(gè)成員都是開(kāi)放的,大家可以一起共享資源,每天有時(shí)間看看別人的分享也是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí),大家都是平等的,都是以團(tuán)隊(duì)為單位,在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里,個(gè)人必答題比較簡(jiǎn)單,基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分,在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同,共20題,其中一個(gè)對(duì)居然搶答了15道題,1、2、3隊(duì)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)搶答成功,4、5、6對(duì)搶答上了。難道這也有場(chǎng)域。在風(fēng)險(xiǎn)題上,其中有20分。40分、60分的題目,居然6個(gè)對(duì)全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目,居然是原來(lái)40分的風(fēng)險(xiǎn)題,好在我們?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題,其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了,否則的話,這60分,基本就全軍覆滅。
(1)充分做準(zhǔn)備,永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)就在你面前,你也未必能抓住。
(2)不要存在僥幸心理,要腳踏實(shí)地的去做,每個(gè)人都要背會(huì),這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量,當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候,你有能力去幫助別人。如果你沒(méi)有能力、沒(méi)有資源,即使你再有心,也白搭。
(3)努力提高自己的能力很重要,學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識(shí)想明白的能力,也就是為什么是這樣,中間來(lái)龍去脈要想明白,說(shuō)明白的能力,要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),關(guān)鍵時(shí)間可以帶來(lái)錦上添花,最后也要做明白,努力把所學(xué)習(xí)的知識(shí),想明白的道理和知識(shí),說(shuō)出來(lái)的東西,落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在做中學(xué),在學(xué)中做。
十八屆五中全會(huì)的知識(shí)競(jìng)賽告一段路,從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇四
第一段:導(dǎo)入競(jìng)賽的背景和重要性(200字)
競(jìng)賽是當(dāng)今社會(huì)中普遍存在的一種活動(dòng)形式,無(wú)論是學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽,它們都在為參與者提供了一個(gè)錘煉自己技能、展示才華的平臺(tái)。競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)勝負(fù)之間的較量,更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。參與競(jìng)賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)失敗時(shí)的心理承受能力,這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此,競(jìng)賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗(yàn)個(gè)人能力,也能夠幫助個(gè)人成長(zhǎng),獲得寶貴的心得體會(huì)。
第二段:競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)(250字)
每次參加競(jìng)賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競(jìng)賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼,因此參賽者需要克服自己的心理障礙,努力提高自己的實(shí)力以獲得成功。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過(guò)與其他選手的交流和學(xué)習(xí),我們能夠吸取他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,不斷成長(zhǎng)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段:競(jìng)賽中的收獲和價(jià)值(300字)
參加競(jìng)賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝,更是為了獲得各種收獲和價(jià)值。首先,競(jìng)賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過(guò)在眾人面前展示自己的才能,我們可以感受到自己的價(jià)值和能力,從而樹(shù)立起自信的心態(tài)。其次,競(jìng)賽能夠提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多競(jìng)賽都是團(tuán)隊(duì)合作的形式,參與者需要與隊(duì)友密切配合、協(xié)力攻關(guān),這無(wú)疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外,競(jìng)賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們會(huì)面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn),通過(guò)不斷思考、嘗試,我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
第四段:競(jìng)賽中的心理戰(zhàn)(250字)
競(jìng)賽不僅是技術(shù)上的較量,也是一場(chǎng)心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)。競(jìng)賽的環(huán)境緊張,參賽者需要在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài),而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競(jìng)賽中,我們經(jīng)常會(huì)遇到意外的失誤,這時(shí)候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和壓力,保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài),我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段:總結(jié)競(jìng)賽的意義和對(duì)我個(gè)人的影響(200字)
從小競(jìng)賽到大競(jìng)賽,我逐漸領(lǐng)悟到競(jìng)賽中的重要意義。競(jìng)賽不僅僅是為了排名名次,更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升我們的自信心,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)競(jìng)賽,我不僅驗(yàn)證了自己的實(shí)力,也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,成為我人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)論成敗,我都會(huì)從競(jìng)賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己變得更加優(yōu)秀。競(jìng)賽,是我不斷追求極致的路上,永遠(yuǎn)的動(dòng)力和信念。
總結(jié):通過(guò)競(jìng)賽,不僅可以鍛煉個(gè)人能力和素質(zhì),更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,這些是取得成功的重要品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽中,我們都可以不斷努力、追求卓越,并從中獲得寶貴的心得體會(huì)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇五
20xx年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì),為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革,深入學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管要求,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制,中國(guó) 安全知識(shí) 協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)分會(huì)舉辦了“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽,全國(guó)各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽,這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大,規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中,先后經(jīng)過(guò)了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽,成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一,參加了全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽,最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的成績(jī)。
取得這樣的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開(kāi)的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí),我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長(zhǎng)對(duì)此次比賽都很重視,在財(cái)務(wù)人員較為緊缺,財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下,將我們抽出來(lái)封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月,并且在封閉期間還時(shí)常來(lái)探望我們,給我們緩解壓力,鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),提高自我,努力取得好成績(jī)。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長(zhǎng),工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里,我每天早起晚睡,對(duì)參賽的內(nèi)容———國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識(shí) 法》、《企業(yè) 安全知識(shí) 制度》、《企業(yè) 安全知識(shí) 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容,從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的,但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任,并且我是代表全廠職工去參賽的,自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日,在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中,我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名,我個(gè)人也獲得了筆試三等獎(jiǎng)。緊接著,我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說(shuō)前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主,了解了表層的東西,那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解,強(qiáng)化記憶。對(duì)于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹,熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地,效率更高地學(xué)習(xí),特地請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然,我也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),遇到難題及時(shí)請(qǐng)教老師,通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己有了較大的提高。10月12日,在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中,我們又取得了團(tuán)體第二名,我個(gè)人也獲得了筆試第三名,最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和現(xiàn)場(chǎng)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。能取得這樣的好成績(jī)是和所有的隊(duì)員的努力分不開(kāi)的,和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開(kāi)的。
通過(guò)多次的選拔,我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一,準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽相當(dāng)重視,專門請(qǐng)來(lái)老師對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解,并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里,我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練,大量做題,并多次進(jìn)行模擬比賽,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余,網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居,十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意,他們經(jīng)常提醒我們要注意身體,每天三餐都安排得很可口,使我真正體會(huì)到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人,在全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽中,我們大家齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績(jī),我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下,獲得了現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),給我印象最深的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,在我們遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我們不要放棄;在取得好成績(jī)時(shí),提醒我們戒驕戒躁,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中,提高了理論知識(shí)水平,并且認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇六
參加這次競(jìng)賽,我非常底氣不足,甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽,因?yàn)槲乙膊恢牢矣惺裁磧?yōu)勢(shì)可以和其他老師比拼,并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵(lì)我:一重在參與,二也是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程。的確,我還沒(méi)參加過(guò)比賽呢,去見(jiàn)識(shí)一下也好。我鼓起勇氣:好,我要參加!
二、學(xué)習(xí)
我很幸運(yùn),能夠經(jīng)歷三輪比賽,因?yàn)橐惠嗇啽荣惖倪^(guò)程就是一次次學(xué)習(xí)的過(guò)程。第一輪是理論測(cè)試,在比賽前,我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識(shí),打印、裝訂成冊(cè),狠狠地用半天時(shí)間k了一遍,再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo),才顫顫巍巍地走進(jìn)考場(chǎng)。結(jié)果高興得讓人想尖叫??磥?lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
第二輪比賽是說(shuō)課,這是我第一次說(shuō)課,幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過(guò)一次教師基本功培訓(xùn),讓我對(duì)說(shuō)課有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),孫校長(zhǎng)提供了一些說(shuō)課的要點(diǎn),陳主任向我提供的暑期說(shuō)課培訓(xùn)資料和錄相,他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說(shuō)課錄像中的說(shuō)課方法和步驟,我竟然也磕磕碰碰地通過(guò)了。第三輪是評(píng)課,我有些不知該如何下手的感覺(jué),因?yàn)樵谫惽埃伊私庖恍┰u(píng)課的方法和角度的太多太雜,對(duì)于我這種沒(méi)有多少評(píng)課經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)講實(shí)在是件壞事。
我不知道該選擇哪種評(píng)課方法,并且我還嚴(yán)重缺乏聽(tīng)評(píng)課的專業(yè)語(yǔ)言,所以在評(píng)課的過(guò)程中一直猶豫反復(fù),浪費(fèi)了很多時(shí)間,最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽(tīng)評(píng)課》這本書(shū)的評(píng)課方法,感覺(jué)比較新穎,不必用太多的評(píng)課專業(yè)語(yǔ)言,只需就事論事,用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的,否則我的成績(jī)可能會(huì)很低。這三輪比賽對(duì)于我都是一種全新的體驗(yàn),無(wú)論賽前還是比賽過(guò)程中,都讓我學(xué)到了很多。所以,我一直感激著。
三、感激
感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識(shí),感謝師傅呂麗的鼓勵(lì)和支持:感謝陳廣余老師和孫校長(zhǎng)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對(duì)我的扶持和幫助??傊?,感謝這次比賽過(guò)程中鼓勵(lì)我和幫助過(guò)我的人。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生,競(jìng)賽是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。競(jìng)賽不僅能夠考驗(yàn)我們的知識(shí)水平和能力,還能夠培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)參加競(jìng)賽,我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,積累了一些競(jìng)賽學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。準(zhǔn)備工作是競(jìng)賽中最重要的一環(huán),只有充分的準(zhǔn)備才能在競(jìng)賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。為了備戰(zhàn)一次比賽,我會(huì)提前規(guī)劃好時(shí)間,準(zhǔn)備好需要的材料,認(rèn)真分析競(jìng)賽規(guī)則和試題類型,針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過(guò)全方位的備戰(zhàn),我能夠在競(jìng)賽中有更好的表現(xiàn)。
第二,團(tuán)隊(duì)合作。在很多競(jìng)賽中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。我們要充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也要尊重他人,善于合作。競(jìng)賽的過(guò)程中,我們要有開(kāi)放的心態(tài),聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,找到最佳的解決方案。在團(tuán)隊(duì)中取得優(yōu)秀的成績(jī),感受到協(xié)作帶來(lái)的力量,也讓我更懂得尊重別人,互相支持和信任。
第三,堅(jiān)持不懈。在競(jìng)賽中,參賽者往往會(huì)遭遇到各種困難和挫折。有時(shí)候會(huì)有挫敗感,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,只有不斷嘗試和努力,才能克服困難,不放棄自己的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)競(jìng)賽結(jié)束時(shí),我會(huì)通過(guò)總結(jié)比賽中的錯(cuò)誤、不足,然后找到嘗試不同的方法。我會(huì)通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié),提高自己的競(jìng)賽水平。
第四,緊張情緒。參加競(jìng)賽時(shí),緊張情緒可能會(huì)始終存在。當(dāng)賽場(chǎng)上對(duì)手與自己打平時(shí),緊張情緒更加嚴(yán)重,這也會(huì)影響到個(gè)人的發(fā)揮。面對(duì)緊張情緒,我學(xué)會(huì)了放松自己。在比賽前,要保證充足的休息和睡眠,做好身體和心理上的準(zhǔn)備。在比賽過(guò)程中,要積極調(diào)整心態(tài),強(qiáng)化自信心,這有助于發(fā)揮個(gè)人的最佳水平。自信是成功的基礎(chǔ),只有在充滿自信的基礎(chǔ)上,才會(huì)有更好的成績(jī)。
第五,收獲成果。每一次參加競(jìng)賽,都是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。競(jìng)賽中的成績(jī)也反映了自己的努力和付出。在比賽中,不管結(jié)果如何,我們都要從中學(xué)到東西,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每次參加競(jìng)賽,我都會(huì)學(xué)到很多新的知識(shí)和技巧,也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些都是對(duì)自我的鼓勵(lì)和成長(zhǎng)。
總之,參加競(jìng)賽是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)在競(jìng)賽中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,做到自己更好!
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇八
第一段:引言(100字)
Cupt競(jìng)賽是中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的縮寫,是全國(guó)最具影響力的大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽之一。作為一名參加過(guò)Cupt競(jìng)賽的選手,我深深體會(huì)到了這項(xiàng)競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此,我將分享我的心得和體會(huì),希望能給其他學(xué)生帶來(lái)一些啟示。
第二段:充實(shí)準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備工作(300字)
參加Cupt競(jìng)賽之前,充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,我們需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí),并進(jìn)行大量的練習(xí)。此外,還要了解競(jìng)賽規(guī)則,并熟悉競(jìng)賽平臺(tái)的使用方法。準(zhǔn)備階段,我們要盡量多地參加模擬賽和訓(xùn)練賽,鍛煉自己的編程能力和思維靈活性。在這個(gè)階段,遇到困難和挫折是很正常的,但要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài),相信自己的實(shí)力,不斷提升自己,直到迎接競(jìng)賽的挑戰(zhàn)。
第三段:在競(jìng)賽中勇往直前(300字)
參加Cupt競(jìng)賽,首先要對(duì)競(jìng)賽題目進(jìn)行分析和理解,找出解題的思路和方法。在比賽過(guò)程中,時(shí)間非常寶貴,所以需要做出合理的時(shí)間安排和分配。面對(duì)一道難題,不能輕易放棄,要善于尋找突破點(diǎn)和問(wèn)題的關(guān)鍵。在解決難題的過(guò)程中,可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和已有的算法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和優(yōu)化。同時(shí),要保持高度的集中力和耐心,不被其他隊(duì)伍的進(jìn)展和壓力干擾,專注于自己的任務(wù),勇往直前。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同努力(300字)
在Cupt競(jìng)賽中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作,相互支持和鼓勵(lì)。在競(jìng)賽開(kāi)始前,要明確每個(gè)人的分工和職責(zé),確保每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在比賽過(guò)程中,要及時(shí)交流和溝通,分享解題思路和方法。如果其中一個(gè)隊(duì)員遇到了困難,團(tuán)隊(duì)其他成員要給予幫助和支持,共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了比賽效率,也促進(jìn)了成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段:收獲與展望(200字)
通過(guò)參加Cupt競(jìng)賽,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)不是唯一的目標(biāo),更重要的是經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷超越自我的過(guò)程?;仡檯①惖狞c(diǎn)滴,我深刻感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。展望未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)提高自己的編程能力和解題能力,為更高水平的Cupt競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,并希望能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在將來(lái)的競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。
總結(jié):
通過(guò)這次Cupt競(jìng)賽的參與,我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性,思考和分析問(wèn)題的技巧,以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將為我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供重要的參考和借鑒。我渴望將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷完善自己的編程技能,為解決實(shí)際問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠和更多的同學(xué)一起參加Cupt競(jìng)賽,相互交流和學(xué)習(xí),共同提高。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇九
BIM(Building Information Modeling)作為一種新興的建筑信息模型技術(shù),以其高效、精準(zhǔn)和方便的特點(diǎn),受到了建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。許多大學(xué)和公司紛紛組織BIM競(jìng)賽,旨在提升參賽者的BIM技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。近期,我有幸參加了一場(chǎng)BIM競(jìng)賽,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我對(duì)BIM競(jìng)賽的心得感悟,希望對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。
競(jìng)賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程。在BIM競(jìng)賽中,我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的“建筑”角色。從最初的項(xiàng)目規(guī)劃、構(gòu)思到建立可視化模型并展示細(xì)節(jié),我不斷學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)。在實(shí)踐中,我遇到了模型構(gòu)建的復(fù)雜性、參數(shù)設(shè)置的疑惑和設(shè)計(jì)沖突的解決等問(wèn)題,但這些困難也激發(fā)了我不斷探索和突破的欲望。通過(guò)充分研究和實(shí)踐,我在競(jìng)賽過(guò)程中的BIM技能得到了明顯的提升。
BIM競(jìng)賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽中,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要,每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。我們需要密切合作,相互支持,充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)。例如,我和團(tuán)隊(duì)的“結(jié)構(gòu)”成員緊密合作,確保設(shè)計(jì)的建筑和結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅是在BIM競(jìng)賽中,也是在日后的工作和生活中非常有價(jià)值的。
BIM競(jìng)賽促使我更好地實(shí)踐項(xiàng)目管理。BIM競(jìng)賽中的項(xiàng)目時(shí)間緊、任務(wù)繁、質(zhì)量高,要求我們高效地組織和管理團(tuán)隊(duì)資源。項(xiàng)目進(jìn)度、任務(wù)分配、問(wèn)題解決、檢查反饋等方面的管理都需要精細(xì)而周密的安排。通過(guò)競(jìng)賽,我深入了解到項(xiàng)目管理的重要性,并且提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
BIM競(jìng)賽為我?guī)?lái)了與其他團(tuán)隊(duì)交流的機(jī)會(huì)。在比賽期間,我們與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多次交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)觀摩其他團(tuán)隊(duì)的作品和聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)分享,我發(fā)現(xiàn)了許多新的設(shè)計(jì)思路和BIM技巧。這種交流不僅開(kāi)闊了我的眼界,還提升了我在BIM領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
BIM競(jìng)賽不僅是一次技能的比拼,更是一次思維的碰撞。在競(jìng)賽中,我們要求運(yùn)用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)并解決實(shí)際問(wèn)題。這要求我們具備創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷地思考和探索,我深刻認(rèn)識(shí)到BIM競(jìng)賽對(duì)于激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)解決問(wèn)題能力的重要性。
總結(jié)而言,BIM競(jìng)賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加BIM競(jìng)賽,我不僅提高了BIM技能,還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的能力。與其他團(tuán)隊(duì)的交流和學(xué)習(xí)進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界。BIM競(jìng)賽是對(duì)個(gè)人能力和思維的鍛煉,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的促進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力地發(fā)展自己的BIM技能,并將在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面有所突破。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十
在我們的生活中,競(jìng)賽無(wú)處不在。無(wú)論是學(xué)業(yè)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)比賽、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),還是社交競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。因此,在現(xiàn)代社會(huì)中,你是否曾經(jīng)參與過(guò)競(jìng)賽?你是否感覺(jué)到壓力和快樂(lè)的并存?今天,我將結(jié)合我自己的競(jìng)賽經(jīng)歷和體會(huì),談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段:競(jìng)賽中的收獲
首先,我覺(jué)得競(jìng)賽是一種競(jìng)爭(zhēng)與合作的過(guò)程。我們可以在競(jìng)賽中與他人競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)還需要與隊(duì)友合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠順利完成。其次,競(jìng)賽可以提高我們的自信心。競(jìng)賽能夠考驗(yàn)我們的能力和技能,當(dāng)我們成功完成任務(wù)時(shí),心中就會(huì)充滿自豪感和自信心。最后,競(jìng)賽可以激發(fā)我們的潛力。競(jìng)賽可以提供一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái),也可以給我們提供不斷進(jìn)步的動(dòng)力和動(dòng)力。競(jìng)賽是一種不斷挑戰(zhàn)自己、追求進(jìn)步的過(guò)程。
第三段:競(jìng)賽中的困難
然而,競(jìng)賽中也存在著許多困難。首先,競(jìng)賽中的壓力是很大的。我們需要接受來(lái)自外界和內(nèi)心的壓力,同時(shí)還要克服自己的恐懼和猶豫。其次,競(jìng)賽中的失敗可能會(huì)給我們帶來(lái)挫敗感和自我懷疑。無(wú)論是在競(jìng)賽中還是生活中, failures 是必然的,然而我們必須學(xué)會(huì)接受他們,從中吸取教訓(xùn),并繼續(xù)前進(jìn)。最后,競(jìng)賽中可能會(huì)遇到不公平的情況,例如評(píng)分偏低、裁判賽前有偏見(jiàn)等,這時(shí)我們需要冷靜處理,尋求公正。
第四段:競(jìng)賽中的技巧
除了應(yīng)對(duì)競(jìng)賽中的困難之外,我們還需要掌握一些應(yīng)對(duì)策略和技巧。首先,我們需要有良好的心態(tài)。無(wú)論贏了還是輸了,我們都需要保持平常心,不要過(guò)于得意或沮喪。其次,我們需要制定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的方向和目標(biāo),并為達(dá)成目標(biāo)而制定有效的計(jì)劃。最后,我們需要善于總結(jié),不斷提高自己。競(jìng)賽過(guò)后,及時(shí)總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn),并尋找提高的方向,不斷提高自己的能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),競(jìng)賽是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的過(guò)程,同時(shí)也可以給我們帶來(lái)很多收獲和樂(lè)趣。無(wú)論我們是在學(xué)校還是職場(chǎng),我們都需要不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。希望我們可以在將來(lái)的競(jìng)賽中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十一
競(jìng)賽是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分,從學(xué)生時(shí)代的課堂競(jìng)賽到職場(chǎng)上的工作競(jìng)爭(zhēng),我們時(shí)刻都在與他人進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)的較量。而參加競(jìng)賽,無(wú)論是在勝利中嘗到甜頭,還是在失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn),都會(huì)給我們帶來(lái)一些寶貴的體會(huì)。下面,我將分享一些我參加競(jìng)賽所得到的心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為參加競(jìng)賽的過(guò)程是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。比如,我曾參加過(guò)一場(chǎng)辯論賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我不僅需要對(duì)題目進(jìn)行深入的研究,而且還需要了解對(duì)手的觀點(diǎn)和思路。這讓我意識(shí)到,要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力都有了很高的要求。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何組織語(yǔ)言,如何運(yùn)用邏輯和論證,這些能力都對(duì)我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次,競(jìng)賽讓我認(rèn)識(shí)到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競(jìng)賽后,我深刻體會(huì)到失敗的痛苦和打擊。但是,正是這些失敗經(jīng)歷,讓我檢視自己的不足,找出問(wèn)題所在。我開(kāi)始審視自己的技能和知識(shí)水平,不斷提升自己的能力。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,我逐漸提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并在以后的競(jìng)賽中取得了成功。這讓我認(rèn)識(shí)到,失敗并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn),并堅(jiān)定地走向成功。
再次,競(jìng)賽教會(huì)了我要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽或合作項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互幫互助,才能達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)互相傾聽(tīng)、有效溝通和合理分工,我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量,在困難面前化解了分歧,最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),與他人合作合力更加重要,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
另外,競(jìng)賽給我?guī)?lái)了自信與勇氣。通過(guò)參加競(jìng)賽,我的自身價(jià)值得到了驗(yàn)證和肯定。在競(jìng)爭(zhēng)中克服困難、取得好成績(jī),讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí),并且增強(qiáng)了自信心。這種自信心不僅在競(jìng)賽中發(fā)揮作用,在生活中也讓我更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)。競(jìng)賽還培養(yǎng)了我的勇氣,讓我敢于挑戰(zhàn)自己,追求更高的目標(biāo)。無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的難題,還是遇到工作中的困難,我都能勇敢面對(duì),找到解決問(wèn)題的方法。
綜上所述,參加競(jìng)賽不僅能夠提高自己的能力和知識(shí)水平,還能教會(huì)我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,增強(qiáng)自信心和勇氣。競(jìng)賽是一次次鍛造我們的機(jī)會(huì),它讓我們更加全面發(fā)展,成為更好的自己。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是職場(chǎng)中,我們都應(yīng)該積極參與競(jìng)賽,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十二
競(jìng)賽課是指為了提高學(xué)生的競(jìng)賽技巧而開(kāi)設(shè)的專門課程。在這門課程中,學(xué)生們將學(xué)到各種競(jìng)賽的技巧和策略,以及培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)為參與競(jìng)賽課的體驗(yàn)非常有益,以下是我對(duì)競(jìng)賽課的心得體會(huì)。
首先,競(jìng)賽課能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技巧。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)用于競(jìng)賽中的技巧,如時(shí)間管理、解題思路、比賽技巧等等。這些技巧不僅在競(jìng)賽中有用,也可以幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。此外,競(jìng)賽課還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)解決一系列有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,我們可以鍛煉自己的思維能力和邏輯思維。
其次,競(jìng)賽課可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽課中,學(xué)生們經(jīng)常會(huì)被安排到小組中進(jìn)行討論和解決問(wèn)題。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以與其他同學(xué)合作、交流和分享想法。通過(guò)與同伴的合作,我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和方法,拓寬自己的視野。同時(shí),競(jìng)賽課也能夠培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力提升自己。
第三,競(jìng)賽課對(duì)學(xué)生的自信心起到了很大的促進(jìn)作用。在競(jìng)賽中,學(xué)生們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并在團(tuán)隊(duì)中展示自己的成果。這給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己能力和才華的機(jī)會(huì)。每次競(jìng)賽之后,無(wú)論取得好的成績(jī)還是差的成績(jī),我們都會(huì)收獲一些東西。如果取得好的成績(jī),我們會(huì)對(duì)自己的努力感到滿意和自豪;如果取得差的成績(jī),我們會(huì)從失敗中學(xué)到很多,為下一次的競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。無(wú)論如何,競(jìng)賽課都能夠讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)更為客觀的認(rèn)識(shí),提升自己的自信心。
第四,競(jìng)賽課給學(xué)生提供了一個(gè)拓展自己能力的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽課通常會(huì)安排一些特殊的活動(dòng)和任務(wù),如模擬賽、實(shí)地考察等等。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以接觸到一些以往沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域和知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界。此外,競(jìng)賽課還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)一些競(jìng)賽領(lǐng)域的專業(yè)人士給我們講課,介紹他們?cè)诟?jìng)賽中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這讓我們有機(jī)會(huì)從專業(yè)人士身上學(xué)到更多的東西,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后,競(jìng)賽課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。競(jìng)賽課中的任務(wù)通常需要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧來(lái)解決問(wèn)題。這要求學(xué)生們既要有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),又要具備一定的綜合思維能力和創(chuàng)新能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)整合不同的資源和信息,從而得出最佳解決方案。這對(duì)于我們的綜合能力的培養(yǎng)非常有幫助,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中都能夠游刃有余。
總之,競(jìng)賽課是一門非常有益的課程,它可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技巧,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,拓展學(xué)生的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。通過(guò)參與競(jìng)賽課,我深刻感受到了其中帶來(lái)的種種好處,相信這門課程對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。希望將來(lái)有更多的同學(xué)能夠參與競(jìng)賽課,共同感受其中的樂(lè)趣和收獲。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十三
近年來(lái),各種各樣的競(jìng)賽在學(xué)校和社會(huì)中都變得越來(lái)越普遍。在這些競(jìng)賽中,我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的實(shí)踐技能,提高自己的綜合素質(zhì)。競(jìng)賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,因?yàn)槊恳环置恳幻攵紩?huì)影響到我們的成績(jī)。所以,我們需要認(rèn)真對(duì)待競(jìng)賽前的準(zhǔn)備,為成功做好充分的準(zhǔn)備。在我參加的競(jìng)賽中,我收獲了很多,也有了一些心得體會(huì)。
第二段:制定計(jì)劃的重要性
參加競(jìng)賽前,我們首先要做的就是制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們可以明確自己的目標(biāo)和需要達(dá)到的成果。更重要的是,計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)如果不去制定計(jì)劃,很容易會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的時(shí)間點(diǎn),無(wú)法完成任務(wù)。因此,認(rèn)真制定計(jì)劃是競(jìng)賽前的關(guān)鍵之一。
第三段:提高技能的方法
為了在競(jìng)賽中獲得更高的成績(jī),我們需要提高我們的技能。這也需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和培訓(xùn)。我參加的競(jìng)賽中,我發(fā)現(xiàn)雖然有經(jīng)驗(yàn)和技能可以完成大部分工作,但是要提高技能的水平,還需要學(xué)習(xí)和交流。為此,我參加了一些培訓(xùn)和講座,與其他參賽者進(jìn)行交流和分享。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流,我成功地提高了自己的技能水平,也增加了自己的信心和競(jìng)賽的準(zhǔn)備。
第四段:組織和管理時(shí)間的能力
競(jìng)賽前,我們還需要掌握好組織和管理時(shí)間的能力。很多競(jìng)賽有著嚴(yán)格的時(shí)間限制,而時(shí)間的管理也在很大程度上影響著我們的成績(jī)。我們可以通過(guò)制定計(jì)劃、分配任務(wù)、建立時(shí)間表等方法,合理利用時(shí)間。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)集中精力專注于一項(xiàng)任務(wù),可以減少浪費(fèi)時(shí)間和精力的情況,提高我們的效率。通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整,我們可以有效地管理自己的時(shí)間,讓我們更有可能在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。
第五段:結(jié)論
總之,競(jìng)賽前的準(zhǔn)備是重要的,并有必要認(rèn)真制定計(jì)劃,提高技能水平和組織時(shí)間管理的能力。在競(jìng)賽中,我們需要更加專注、更加努力,汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。無(wú)論結(jié)果如何,我們都會(huì)從中學(xué)到很多東西。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和不斷嘗試,我們可以不斷進(jìn)步,更加成功,更加自信。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),各類競(jìng)賽在我國(guó)的中小學(xué)生中日益普及,無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽還是才藝類比賽,都成為了學(xué)生們展示自己能力的舞臺(tái)。我作為一名中學(xué)生,也多次參加過(guò)各類競(jìng)賽。通過(guò)這些競(jìng)賽,我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),更重要的是學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段:參與的過(guò)程
參加競(jìng)賽首先要選擇適合自己的項(xiàng)目,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在參賽之前,我會(huì)仔細(xì)研究賽制和規(guī)則,學(xué)習(xí)往年的優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn),以便更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)比賽。在備賽階段,我會(huì)按部就班地進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定、知識(shí)復(fù)習(xí)和技能訓(xùn)練。同時(shí),為了提高競(jìng)賽表現(xiàn),我會(huì)積極參加各類模擬訓(xùn)練和講座,通過(guò)和其他同學(xué)的交流互動(dòng)不斷提升自己。
第三段:面對(duì)困難
在競(jìng)賽過(guò)程中,遇到了諸多困難和挫折。有時(shí),時(shí)間不夠充裕,讓我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和思考。有時(shí),題目很難理解,讓我感到迷茫和困惑。有時(shí),會(huì)遇到與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,讓我產(chǎn)生了壓力和緊張情緒。然而,正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我更加堅(jiān)定自己的決心和信心,不斷克服困難,努力追求更好的成績(jī)。
第四段:收獲與感悟
參加競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)和獲榮譽(yù),更重要的是在整個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參賽,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的表達(dá)能力、分析思維能力和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到成功不是一蹴而就的,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí),競(jìng)賽也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,通過(guò)與隊(duì)友一起合作,我們共同努力,相互幫助,取得了很好的成績(jī)。
第五段:展望未來(lái)
參加競(jìng)賽不僅僅是追求自我的突破,更是為了為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。競(jìng)賽不僅能豐富我們的履歷,增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),還能夠培養(yǎng)我們的自信心和獨(dú)立思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)參加各類競(jìng)賽,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和心得分享給其他的同學(xué),激勵(lì)他們勇敢參與競(jìng)賽,努力追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié):
通過(guò)參加各類競(jìng)賽,我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),更重要的是學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在競(jìng)賽中,我體會(huì)到了困難和挑戰(zhàn),但也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)和獲榮譽(yù),更是為了未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)參與競(jìng)賽,我們能夠鍛煉自己,提高自己,成為更好的自己。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十五
競(jìng)賽不僅是一種量化比較成績(jī)的方式,更是一種鍛煉思維能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。作為有著競(jìng)爭(zhēng)基因的人類,我們對(duì)于從競(jìng)賽中獲勝、從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)都有著渴望。在我多年的學(xué)習(xí)和參與各種競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)里,我收獲了不少的體會(huì)與心得。
第二段:競(jìng)賽的初衷
競(jìng)賽是活躍學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)業(yè)水平、展示自我實(shí)力的一種途徑。在課堂上,我們能夠通過(guò)競(jìng)賽來(lái)切磋學(xué)習(xí)潛力,了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在生活中,我們能夠在競(jìng)賽中鍛煉交際能力,開(kāi)拓思維視野。競(jìng)賽的初衷是以促進(jìn)人的發(fā)展為主旨,這也是我們參賽者應(yīng)該秉持的精神。
第三段:競(jìng)賽的啟示
通過(guò)參與競(jìng)賽,我們不僅能夠規(guī)范自己的思路,提高學(xué)習(xí)水平,還能夠從參賽者中得到啟示。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種類型的對(duì)手,通過(guò)與不同能力水平的對(duì)手切磋競(jìng)爭(zhēng),我們能夠了解到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和成功的思維模式。在復(fù)盤競(jìng)賽中,還能夠深刻認(rèn)識(shí)到自身的短板,從而有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
第四段:競(jìng)賽的挑戰(zhàn)
競(jìng)賽不僅是一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn)。在競(jìng)賽中,我們需要做出全力以赴的努力,不留遺憾。我們也需要冷靜思考,尋找出題人的隱含思路及實(shí)際要求,從而把握競(jìng)賽的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)。只有不斷面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力,在競(jìng)賽中才能夠得到錘煉和提高。
第五段:競(jìng)賽的收獲
競(jìng)賽是一種復(fù)雜的人際交往過(guò)程,其中我們不僅能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)得到提高,也能從競(jìng)賽中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、心理承受力和抗壓能力。這些都是在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少的素質(zhì),也是競(jìng)賽中最重要的收獲。競(jìng)賽雖然不是我們學(xué)生未來(lái)的全部,但參與競(jìng)賽,卻可以讓我們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾段:總結(jié)
參與競(jìng)賽使我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,讓我更加認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)和生活中,我們都需要競(jìng)爭(zhēng)的力量來(lái)繼續(xù)前行。我相信只要相信自己,不放棄任何機(jī)會(huì),堅(jiān)持練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在競(jìng)賽中獲得勝利。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十六
第一段:引言(100字)
CAD競(jìng)賽是一個(gè)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的活動(dòng),通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。
第二段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作(250字)
CAD競(jìng)賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在競(jìng)賽中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的隊(duì)友,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和專長(zhǎng)。在與他們的合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn),更加注重與他人的良好溝通和合作。通過(guò)共同努力,我們能夠準(zhǔn)確地理解競(jìng)賽要求,有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn),只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。
第三段:創(chuàng)新能力(250字)
CAD設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新能力。在競(jìng)賽中,我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過(guò)程,需要積極的思維和勇于冒險(xiǎn)的態(tài)度。我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題,嘗試新的方法和技術(shù)來(lái)解決難題。通過(guò)不斷追求創(chuàng)新,我提高了自己的CAD設(shè)計(jì)水平,并獲得了更多的成功。
第四段:時(shí)間管理(300字)
CAD競(jìng)賽需要合理的時(shí)間管理。在競(jìng)賽中,時(shí)間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù),我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度,合理分配任務(wù)和時(shí)間,并按時(shí)完成工作。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽,我學(xué)會(huì)了如何高效地利用時(shí)間,更好地組織自己的工作。我始終將時(shí)間管理作為一項(xiàng)重要的技能,并且在競(jìng)賽的過(guò)程中不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
第五段:總結(jié)(300字)
通過(guò)參加CAD競(jìng)賽,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時(shí)間管理的重要性都是我在競(jìng)賽過(guò)程中的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計(jì)能力,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的成就。
在CAD競(jìng)賽中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇一
“園丁杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)落下帷幕,但我似乎還沒(méi)有從競(jìng)賽中走出來(lái)。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過(guò)去,但我的內(nèi)心卻一直處在對(duì)競(jìng)賽過(guò)程的不斷反思中,那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中,也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂(lè)著》,而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競(jìng)賽后的感覺(jué)就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì),從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等,但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭,在整個(gè)競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課,課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容,如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問(wèn)題,這方面的教學(xué)素材比較多,也好講,但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意,更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過(guò)“計(jì)算面積來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題”這樣一條主線,這是一個(gè)較新的嘗試,教學(xué)素材比較少,學(xué)生平時(shí)接觸也少,所以很難講。在拿到課題的第二天,余達(dá)峰組長(zhǎng)就特地召集我們組的老師來(lái)一起探討,還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材,他又特地到教務(wù)處找來(lái)課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材,在雙休日我做完了課件,也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí),數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽(tīng)了課,我還自以為胸有成竹,可是結(jié)果卻出乎我的意料,只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了,包括聽(tīng)課老師都一頭霧水,聽(tīng)完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論:這堂課的構(gòu)思很好,但前面的鋪墊不到位,以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊,我又作了修改。
第二天,我再次滿懷信心地投入第二次的試講,雖然效果比第一次好些,但是總覺(jué)達(dá)不到理想的效果。上完后,兩位組長(zhǎng)都說(shuō)要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽(tīng),蒙了,如果真是這樣,時(shí)間怎么允許?總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課,于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量,李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想,干脆上成欣賞課,讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的素材,從而接受面積的巧用。我又和余組長(zhǎng)、劉燕老師、涂義華老師商討,他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問(wèn)題。于是我突然來(lái)了一個(gè)靈感:先通過(guò)欣賞學(xué)過(guò)的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的妙用,再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問(wèn)題,最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請(qǐng)教,聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。李老師同意我的想法,同時(shí)還給了我一些修改意見(jiàn)。于是我連夜把課件重新修改,第三次的試講果然得到比較好的效果,我看到很多聽(tīng)課老師都滿意地笑了。課后,同事們又指出我的另外一些問(wèn)題,如語(yǔ)言表達(dá)很隨便,口頭禪太多,還有板書(shū)不到位,讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)了課,聽(tīng)完后都給出非常好的建議,讓我利用最后兩天再修改,包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對(duì)我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果,而是在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中的磨練。每次的`試講,每次反復(fù)地修改,每晚深夜的伏案,歷歷在目。比賽的確很辛苦,但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲,大到教學(xué)理念和策略,小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐,自己的綜合素質(zhì)提高很大,在不斷地嘗試中,汲取了營(yíng)養(yǎng),完善了自我,提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽,我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀;如果不是這次比賽,我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流;如果不是這次比賽,我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì);如果不是這次比賽,我不可能做出如此精美課件;如果不是這次比賽,我不可能一舉手一投足,每句話每個(gè)字,都精心審查,細(xì)心雕琢。“園丁杯”比賽對(duì)于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的,能經(jīng)過(guò)這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練,也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程,我得到太多人無(wú)私的幫助,我心懷感恩:感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長(zhǎng);感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長(zhǎng);感謝在國(guó)外也為我提出寶貴意見(jiàn)的李仲華老師;感謝深夜為我修改課件的劉燕老師;感謝都已經(jīng)睡覺(jué)了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師;感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言建議的淦平老師;感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見(jiàn)的老師;更要感謝劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇二
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,對(duì)于老教師的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽,其中既有貴州省組織的,也有我們畢節(jié)市組織的,無(wú)論是那種競(jìng)賽,我都積極的組織學(xué)生參與。因?yàn)椋?BR> 一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
還記得20xx第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽,那一年我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī),但是我沒(méi)有悲傷,沒(méi)有氣餒,因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮?,雖然我沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī),但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西,比如說(shuō)技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多兄弟學(xué)校的同行,也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況,為我后來(lái)的技能大賽打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年,我都帶隊(duì)參加了比賽,且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這幾年的技能大賽,現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn),無(wú)論輔導(dǎo)學(xué)生,還是帶隊(duì)參賽,我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
的學(xué)生,找回了自信。很多學(xué)生一聽(tīng)說(shuō)要選拔人去參加技能大賽,都積極的舉手,并悄悄的努力起來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外,我發(fā)現(xiàn),很多去參加了技能大賽的學(xué)生,畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來(lái)越多,比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多,規(guī)程越來(lái)越復(fù)雜,對(duì)選手要求也越來(lái)越高。且每年都有新的變化,對(duì)于參賽學(xué)校來(lái)說(shuō),如果不及時(shí)添置新的設(shè)備,恐怕連第一關(guān)選拔賽都過(guò)不了,更不要說(shuō)去參加省賽和國(guó)賽,因此,各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù),以求在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,不得不加緊添置設(shè)備來(lái)適用技能大賽的需要。當(dāng)然,我校也不例外,對(duì)于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件非常高興的事情。從此以后,大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃,只有付出才會(huì)有收獲。
總之,技能大賽帶給我的是有喜有憂,有笑有淚。但是不管怎樣,我還是會(huì)不擇不扣、一如既往的去參加。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇三
從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽,這一段時(shí)間背誦題目到臺(tái)上參加決賽,感悟有幾點(diǎn):
1、 題目多,110題,而且繞口,背下來(lái)不容易,背會(huì)之后很容易混淆,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫(kù)的時(shí)候,專注力有所提升,了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景,理念,指導(dǎo)思想,對(duì)理念里面的創(chuàng)新,協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講,每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新,協(xié)調(diào),由總組長(zhǎng)分工,各期組長(zhǎng)協(xié)調(diào),每周五的讀書(shū)會(huì),綠色環(huán)保,我們?cè)诰W(wǎng)上組織讀書(shū)會(huì),無(wú)需在路上花費(fèi)時(shí)間,人力和物力,這本身就是綠色和環(huán)保。開(kāi)放和共享,在焦點(diǎn)小屋,資源是對(duì)每個(gè)成員都是開(kāi)放的,大家可以一起共享資源,每天有時(shí)間看看別人的分享也是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí),大家都是平等的,都是以團(tuán)隊(duì)為單位,在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里,個(gè)人必答題比較簡(jiǎn)單,基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分,在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同,共20題,其中一個(gè)對(duì)居然搶答了15道題,1、2、3隊(duì)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)搶答成功,4、5、6對(duì)搶答上了。難道這也有場(chǎng)域。在風(fēng)險(xiǎn)題上,其中有20分。40分、60分的題目,居然6個(gè)對(duì)全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目,居然是原來(lái)40分的風(fēng)險(xiǎn)題,好在我們?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題,其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了,否則的話,這60分,基本就全軍覆滅。
(1)充分做準(zhǔn)備,永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)就在你面前,你也未必能抓住。
(2)不要存在僥幸心理,要腳踏實(shí)地的去做,每個(gè)人都要背會(huì),這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量,當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候,你有能力去幫助別人。如果你沒(méi)有能力、沒(méi)有資源,即使你再有心,也白搭。
(3)努力提高自己的能力很重要,學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識(shí)想明白的能力,也就是為什么是這樣,中間來(lái)龍去脈要想明白,說(shuō)明白的能力,要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),關(guān)鍵時(shí)間可以帶來(lái)錦上添花,最后也要做明白,努力把所學(xué)習(xí)的知識(shí),想明白的道理和知識(shí),說(shuō)出來(lái)的東西,落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在做中學(xué),在學(xué)中做。
十八屆五中全會(huì)的知識(shí)競(jìng)賽告一段路,從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇四
第一段:導(dǎo)入競(jìng)賽的背景和重要性(200字)
競(jìng)賽是當(dāng)今社會(huì)中普遍存在的一種活動(dòng)形式,無(wú)論是學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽,它們都在為參與者提供了一個(gè)錘煉自己技能、展示才華的平臺(tái)。競(jìng)賽不僅僅是一場(chǎng)勝負(fù)之間的較量,更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。參與競(jìng)賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)失敗時(shí)的心理承受能力,這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此,競(jìng)賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗(yàn)個(gè)人能力,也能夠幫助個(gè)人成長(zhǎng),獲得寶貴的心得體會(huì)。
第二段:競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)(250字)
每次參加競(jìng)賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競(jìng)賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼,因此參賽者需要克服自己的心理障礙,努力提高自己的實(shí)力以獲得成功。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過(guò)與其他選手的交流和學(xué)習(xí),我們能夠吸取他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,不斷成長(zhǎng)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段:競(jìng)賽中的收獲和價(jià)值(300字)
參加競(jìng)賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝,更是為了獲得各種收獲和價(jià)值。首先,競(jìng)賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過(guò)在眾人面前展示自己的才能,我們可以感受到自己的價(jià)值和能力,從而樹(shù)立起自信的心態(tài)。其次,競(jìng)賽能夠提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多競(jìng)賽都是團(tuán)隊(duì)合作的形式,參與者需要與隊(duì)友密切配合、協(xié)力攻關(guān),這無(wú)疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外,競(jìng)賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們會(huì)面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn),通過(guò)不斷思考、嘗試,我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
第四段:競(jìng)賽中的心理戰(zhàn)(250字)
競(jìng)賽不僅是技術(shù)上的較量,也是一場(chǎng)心理上的戰(zhàn)爭(zhēng)。競(jìng)賽的環(huán)境緊張,參賽者需要在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài),而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競(jìng)賽中,我們經(jīng)常會(huì)遇到意外的失誤,這時(shí)候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和壓力,保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài),我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段:總結(jié)競(jìng)賽的意義和對(duì)我個(gè)人的影響(200字)
從小競(jìng)賽到大競(jìng)賽,我逐漸領(lǐng)悟到競(jìng)賽中的重要意義。競(jìng)賽不僅僅是為了排名名次,更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升我們的自信心,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)競(jìng)賽,我不僅驗(yàn)證了自己的實(shí)力,也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,成為我人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)論成敗,我都會(huì)從競(jìng)賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己變得更加優(yōu)秀。競(jìng)賽,是我不斷追求極致的路上,永遠(yuǎn)的動(dòng)力和信念。
總結(jié):通過(guò)競(jìng)賽,不僅可以鍛煉個(gè)人能力和素質(zhì),更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,這些是取得成功的重要品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競(jìng)賽中,我們都可以不斷努力、追求卓越,并從中獲得寶貴的心得體會(huì)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇五
20xx年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì),為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革,深入學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管要求,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制,中國(guó) 安全知識(shí) 協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)分會(huì)舉辦了“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽,全國(guó)各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽,這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大,規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中,先后經(jīng)過(guò)了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽,成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一,參加了全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽,最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的成績(jī)。
取得這樣的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開(kāi)的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí),我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長(zhǎng)對(duì)此次比賽都很重視,在財(cái)務(wù)人員較為緊缺,財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下,將我們抽出來(lái)封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月,并且在封閉期間還時(shí)常來(lái)探望我們,給我們緩解壓力,鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),提高自我,努力取得好成績(jī)。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長(zhǎng),工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里,我每天早起晚睡,對(duì)參賽的內(nèi)容———國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識(shí) 法》、《企業(yè) 安全知識(shí) 制度》、《企業(yè) 安全知識(shí) 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容,從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的,但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任,并且我是代表全廠職工去參賽的,自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日,在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中,我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名,我個(gè)人也獲得了筆試三等獎(jiǎng)。緊接著,我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說(shuō)前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主,了解了表層的東西,那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解,強(qiáng)化記憶。對(duì)于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹,熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地,效率更高地學(xué)習(xí),特地請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然,我也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),遇到難題及時(shí)請(qǐng)教老師,通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己有了較大的提高。10月12日,在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中,我們又取得了團(tuán)體第二名,我個(gè)人也獲得了筆試第三名,最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和現(xiàn)場(chǎng)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。能取得這樣的好成績(jī)是和所有的隊(duì)員的努力分不開(kāi)的,和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開(kāi)的。
通過(guò)多次的選拔,我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一,準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽相當(dāng)重視,專門請(qǐng)來(lái)老師對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解,并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里,我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練,大量做題,并多次進(jìn)行模擬比賽,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余,網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居,十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意,他們經(jīng)常提醒我們要注意身體,每天三餐都安排得很可口,使我真正體會(huì)到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人,在全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽中,我們大家齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績(jī),我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下,獲得了現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),給我印象最深的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,在我們遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我們不要放棄;在取得好成績(jī)時(shí),提醒我們戒驕戒躁,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中,提高了理論知識(shí)水平,并且認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中,我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇六
參加這次競(jìng)賽,我非常底氣不足,甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽,因?yàn)槲乙膊恢牢矣惺裁磧?yōu)勢(shì)可以和其他老師比拼,并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵(lì)我:一重在參與,二也是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的過(guò)程。的確,我還沒(méi)參加過(guò)比賽呢,去見(jiàn)識(shí)一下也好。我鼓起勇氣:好,我要參加!
二、學(xué)習(xí)
我很幸運(yùn),能夠經(jīng)歷三輪比賽,因?yàn)橐惠嗇啽荣惖倪^(guò)程就是一次次學(xué)習(xí)的過(guò)程。第一輪是理論測(cè)試,在比賽前,我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識(shí),打印、裝訂成冊(cè),狠狠地用半天時(shí)間k了一遍,再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo),才顫顫巍巍地走進(jìn)考場(chǎng)。結(jié)果高興得讓人想尖叫??磥?lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
第二輪比賽是說(shuō)課,這是我第一次說(shuō)課,幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過(guò)一次教師基本功培訓(xùn),讓我對(duì)說(shuō)課有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),孫校長(zhǎng)提供了一些說(shuō)課的要點(diǎn),陳主任向我提供的暑期說(shuō)課培訓(xùn)資料和錄相,他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說(shuō)課錄像中的說(shuō)課方法和步驟,我竟然也磕磕碰碰地通過(guò)了。第三輪是評(píng)課,我有些不知該如何下手的感覺(jué),因?yàn)樵谫惽埃伊私庖恍┰u(píng)課的方法和角度的太多太雜,對(duì)于我這種沒(méi)有多少評(píng)課經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)講實(shí)在是件壞事。
我不知道該選擇哪種評(píng)課方法,并且我還嚴(yán)重缺乏聽(tīng)評(píng)課的專業(yè)語(yǔ)言,所以在評(píng)課的過(guò)程中一直猶豫反復(fù),浪費(fèi)了很多時(shí)間,最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽(tīng)評(píng)課》這本書(shū)的評(píng)課方法,感覺(jué)比較新穎,不必用太多的評(píng)課專業(yè)語(yǔ)言,只需就事論事,用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的,否則我的成績(jī)可能會(huì)很低。這三輪比賽對(duì)于我都是一種全新的體驗(yàn),無(wú)論賽前還是比賽過(guò)程中,都讓我學(xué)到了很多。所以,我一直感激著。
三、感激
感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識(shí),感謝師傅呂麗的鼓勵(lì)和支持:感謝陳廣余老師和孫校長(zhǎng)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對(duì)我的扶持和幫助??傊?,感謝這次比賽過(guò)程中鼓勵(lì)我和幫助過(guò)我的人。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生,競(jìng)賽是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。競(jìng)賽不僅能夠考驗(yàn)我們的知識(shí)水平和能力,還能夠培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)參加競(jìng)賽,我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,積累了一些競(jìng)賽學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。準(zhǔn)備工作是競(jìng)賽中最重要的一環(huán),只有充分的準(zhǔn)備才能在競(jìng)賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。為了備戰(zhàn)一次比賽,我會(huì)提前規(guī)劃好時(shí)間,準(zhǔn)備好需要的材料,認(rèn)真分析競(jìng)賽規(guī)則和試題類型,針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過(guò)全方位的備戰(zhàn),我能夠在競(jìng)賽中有更好的表現(xiàn)。
第二,團(tuán)隊(duì)合作。在很多競(jìng)賽中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。我們要充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也要尊重他人,善于合作。競(jìng)賽的過(guò)程中,我們要有開(kāi)放的心態(tài),聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,找到最佳的解決方案。在團(tuán)隊(duì)中取得優(yōu)秀的成績(jī),感受到協(xié)作帶來(lái)的力量,也讓我更懂得尊重別人,互相支持和信任。
第三,堅(jiān)持不懈。在競(jìng)賽中,參賽者往往會(huì)遭遇到各種困難和挫折。有時(shí)候會(huì)有挫敗感,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,只有不斷嘗試和努力,才能克服困難,不放棄自己的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)競(jìng)賽結(jié)束時(shí),我會(huì)通過(guò)總結(jié)比賽中的錯(cuò)誤、不足,然后找到嘗試不同的方法。我會(huì)通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié),提高自己的競(jìng)賽水平。
第四,緊張情緒。參加競(jìng)賽時(shí),緊張情緒可能會(huì)始終存在。當(dāng)賽場(chǎng)上對(duì)手與自己打平時(shí),緊張情緒更加嚴(yán)重,這也會(huì)影響到個(gè)人的發(fā)揮。面對(duì)緊張情緒,我學(xué)會(huì)了放松自己。在比賽前,要保證充足的休息和睡眠,做好身體和心理上的準(zhǔn)備。在比賽過(guò)程中,要積極調(diào)整心態(tài),強(qiáng)化自信心,這有助于發(fā)揮個(gè)人的最佳水平。自信是成功的基礎(chǔ),只有在充滿自信的基礎(chǔ)上,才會(huì)有更好的成績(jī)。
第五,收獲成果。每一次參加競(jìng)賽,都是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。競(jìng)賽中的成績(jī)也反映了自己的努力和付出。在比賽中,不管結(jié)果如何,我們都要從中學(xué)到東西,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每次參加競(jìng)賽,我都會(huì)學(xué)到很多新的知識(shí)和技巧,也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。這些都是對(duì)自我的鼓勵(lì)和成長(zhǎng)。
總之,參加競(jìng)賽是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)在競(jìng)賽中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,做到自己更好!
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇八
第一段:引言(100字)
Cupt競(jìng)賽是中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽的縮寫,是全國(guó)最具影響力的大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽之一。作為一名參加過(guò)Cupt競(jìng)賽的選手,我深深體會(huì)到了這項(xiàng)競(jìng)賽的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此,我將分享我的心得和體會(huì),希望能給其他學(xué)生帶來(lái)一些啟示。
第二段:充實(shí)準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備工作(300字)
參加Cupt競(jìng)賽之前,充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,我們需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí),并進(jìn)行大量的練習(xí)。此外,還要了解競(jìng)賽規(guī)則,并熟悉競(jìng)賽平臺(tái)的使用方法。準(zhǔn)備階段,我們要盡量多地參加模擬賽和訓(xùn)練賽,鍛煉自己的編程能力和思維靈活性。在這個(gè)階段,遇到困難和挫折是很正常的,但要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài),相信自己的實(shí)力,不斷提升自己,直到迎接競(jìng)賽的挑戰(zhàn)。
第三段:在競(jìng)賽中勇往直前(300字)
參加Cupt競(jìng)賽,首先要對(duì)競(jìng)賽題目進(jìn)行分析和理解,找出解題的思路和方法。在比賽過(guò)程中,時(shí)間非常寶貴,所以需要做出合理的時(shí)間安排和分配。面對(duì)一道難題,不能輕易放棄,要善于尋找突破點(diǎn)和問(wèn)題的關(guān)鍵。在解決難題的過(guò)程中,可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和已有的算法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和優(yōu)化。同時(shí),要保持高度的集中力和耐心,不被其他隊(duì)伍的進(jìn)展和壓力干擾,專注于自己的任務(wù),勇往直前。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同努力(300字)
在Cupt競(jìng)賽中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作,相互支持和鼓勵(lì)。在競(jìng)賽開(kāi)始前,要明確每個(gè)人的分工和職責(zé),確保每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在比賽過(guò)程中,要及時(shí)交流和溝通,分享解題思路和方法。如果其中一個(gè)隊(duì)員遇到了困難,團(tuán)隊(duì)其他成員要給予幫助和支持,共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了比賽效率,也促進(jìn)了成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段:收獲與展望(200字)
通過(guò)參加Cupt競(jìng)賽,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)不是唯一的目標(biāo),更重要的是經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷超越自我的過(guò)程?;仡檯①惖狞c(diǎn)滴,我深刻感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。展望未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)提高自己的編程能力和解題能力,為更高水平的Cupt競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,并希望能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在將來(lái)的競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。
總結(jié):
通過(guò)這次Cupt競(jìng)賽的參與,我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性,思考和分析問(wèn)題的技巧,以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將為我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供重要的參考和借鑒。我渴望將這些收獲應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷完善自己的編程技能,為解決實(shí)際問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望能夠和更多的同學(xué)一起參加Cupt競(jìng)賽,相互交流和學(xué)習(xí),共同提高。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇九
BIM(Building Information Modeling)作為一種新興的建筑信息模型技術(shù),以其高效、精準(zhǔn)和方便的特點(diǎn),受到了建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。許多大學(xué)和公司紛紛組織BIM競(jìng)賽,旨在提升參賽者的BIM技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。近期,我有幸參加了一場(chǎng)BIM競(jìng)賽,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我對(duì)BIM競(jìng)賽的心得感悟,希望對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。
競(jìng)賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程。在BIM競(jìng)賽中,我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的“建筑”角色。從最初的項(xiàng)目規(guī)劃、構(gòu)思到建立可視化模型并展示細(xì)節(jié),我不斷學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)。在實(shí)踐中,我遇到了模型構(gòu)建的復(fù)雜性、參數(shù)設(shè)置的疑惑和設(shè)計(jì)沖突的解決等問(wèn)題,但這些困難也激發(fā)了我不斷探索和突破的欲望。通過(guò)充分研究和實(shí)踐,我在競(jìng)賽過(guò)程中的BIM技能得到了明顯的提升。
BIM競(jìng)賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽中,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要,每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。我們需要密切合作,相互支持,充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)。例如,我和團(tuán)隊(duì)的“結(jié)構(gòu)”成員緊密合作,確保設(shè)計(jì)的建筑和結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅是在BIM競(jìng)賽中,也是在日后的工作和生活中非常有價(jià)值的。
BIM競(jìng)賽促使我更好地實(shí)踐項(xiàng)目管理。BIM競(jìng)賽中的項(xiàng)目時(shí)間緊、任務(wù)繁、質(zhì)量高,要求我們高效地組織和管理團(tuán)隊(duì)資源。項(xiàng)目進(jìn)度、任務(wù)分配、問(wèn)題解決、檢查反饋等方面的管理都需要精細(xì)而周密的安排。通過(guò)競(jìng)賽,我深入了解到項(xiàng)目管理的重要性,并且提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
BIM競(jìng)賽為我?guī)?lái)了與其他團(tuán)隊(duì)交流的機(jī)會(huì)。在比賽期間,我們與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多次交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)觀摩其他團(tuán)隊(duì)的作品和聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)分享,我發(fā)現(xiàn)了許多新的設(shè)計(jì)思路和BIM技巧。這種交流不僅開(kāi)闊了我的眼界,還提升了我在BIM領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
BIM競(jìng)賽不僅是一次技能的比拼,更是一次思維的碰撞。在競(jìng)賽中,我們要求運(yùn)用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)并解決實(shí)際問(wèn)題。這要求我們具備創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷地思考和探索,我深刻認(rèn)識(shí)到BIM競(jìng)賽對(duì)于激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)解決問(wèn)題能力的重要性。
總結(jié)而言,BIM競(jìng)賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加BIM競(jìng)賽,我不僅提高了BIM技能,還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的能力。與其他團(tuán)隊(duì)的交流和學(xué)習(xí)進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界。BIM競(jìng)賽是對(duì)個(gè)人能力和思維的鍛煉,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的促進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力地發(fā)展自己的BIM技能,并將在團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理方面有所突破。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十
在我們的生活中,競(jìng)賽無(wú)處不在。無(wú)論是學(xué)業(yè)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)比賽、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),還是社交競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。因此,在現(xiàn)代社會(huì)中,你是否曾經(jīng)參與過(guò)競(jìng)賽?你是否感覺(jué)到壓力和快樂(lè)的并存?今天,我將結(jié)合我自己的競(jìng)賽經(jīng)歷和體會(huì),談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段:競(jìng)賽中的收獲
首先,我覺(jué)得競(jìng)賽是一種競(jìng)爭(zhēng)與合作的過(guò)程。我們可以在競(jìng)賽中與他人競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)還需要與隊(duì)友合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠順利完成。其次,競(jìng)賽可以提高我們的自信心。競(jìng)賽能夠考驗(yàn)我們的能力和技能,當(dāng)我們成功完成任務(wù)時(shí),心中就會(huì)充滿自豪感和自信心。最后,競(jìng)賽可以激發(fā)我們的潛力。競(jìng)賽可以提供一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái),也可以給我們提供不斷進(jìn)步的動(dòng)力和動(dòng)力。競(jìng)賽是一種不斷挑戰(zhàn)自己、追求進(jìn)步的過(guò)程。
第三段:競(jìng)賽中的困難
然而,競(jìng)賽中也存在著許多困難。首先,競(jìng)賽中的壓力是很大的。我們需要接受來(lái)自外界和內(nèi)心的壓力,同時(shí)還要克服自己的恐懼和猶豫。其次,競(jìng)賽中的失敗可能會(huì)給我們帶來(lái)挫敗感和自我懷疑。無(wú)論是在競(jìng)賽中還是生活中, failures 是必然的,然而我們必須學(xué)會(huì)接受他們,從中吸取教訓(xùn),并繼續(xù)前進(jìn)。最后,競(jìng)賽中可能會(huì)遇到不公平的情況,例如評(píng)分偏低、裁判賽前有偏見(jiàn)等,這時(shí)我們需要冷靜處理,尋求公正。
第四段:競(jìng)賽中的技巧
除了應(yīng)對(duì)競(jìng)賽中的困難之外,我們還需要掌握一些應(yīng)對(duì)策略和技巧。首先,我們需要有良好的心態(tài)。無(wú)論贏了還是輸了,我們都需要保持平常心,不要過(guò)于得意或沮喪。其次,我們需要制定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的方向和目標(biāo),并為達(dá)成目標(biāo)而制定有效的計(jì)劃。最后,我們需要善于總結(jié),不斷提高自己。競(jìng)賽過(guò)后,及時(shí)總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn),并尋找提高的方向,不斷提高自己的能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),競(jìng)賽是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的過(guò)程,同時(shí)也可以給我們帶來(lái)很多收獲和樂(lè)趣。無(wú)論我們是在學(xué)校還是職場(chǎng),我們都需要不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。希望我們可以在將來(lái)的競(jìng)賽中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十一
競(jìng)賽是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分,從學(xué)生時(shí)代的課堂競(jìng)賽到職場(chǎng)上的工作競(jìng)爭(zhēng),我們時(shí)刻都在與他人進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)的較量。而參加競(jìng)賽,無(wú)論是在勝利中嘗到甜頭,還是在失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn),都會(huì)給我們帶來(lái)一些寶貴的體會(huì)。下面,我將分享一些我參加競(jìng)賽所得到的心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為參加競(jìng)賽的過(guò)程是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。比如,我曾參加過(guò)一場(chǎng)辯論賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中,我不僅需要對(duì)題目進(jìn)行深入的研究,而且還需要了解對(duì)手的觀點(diǎn)和思路。這讓我意識(shí)到,要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力都有了很高的要求。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何組織語(yǔ)言,如何運(yùn)用邏輯和論證,這些能力都對(duì)我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次,競(jìng)賽讓我認(rèn)識(shí)到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競(jìng)賽后,我深刻體會(huì)到失敗的痛苦和打擊。但是,正是這些失敗經(jīng)歷,讓我檢視自己的不足,找出問(wèn)題所在。我開(kāi)始審視自己的技能和知識(shí)水平,不斷提升自己的能力。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,我逐漸提升了自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并在以后的競(jìng)賽中取得了成功。這讓我認(rèn)識(shí)到,失敗并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn),并堅(jiān)定地走向成功。
再次,競(jìng)賽教會(huì)了我要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽或合作項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互幫互助,才能達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)互相傾聽(tīng)、有效溝通和合理分工,我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量,在困難面前化解了分歧,最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),與他人合作合力更加重要,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
另外,競(jìng)賽給我?guī)?lái)了自信與勇氣。通過(guò)參加競(jìng)賽,我的自身價(jià)值得到了驗(yàn)證和肯定。在競(jìng)爭(zhēng)中克服困難、取得好成績(jī),讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí),并且增強(qiáng)了自信心。這種自信心不僅在競(jìng)賽中發(fā)揮作用,在生活中也讓我更加積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)。競(jìng)賽還培養(yǎng)了我的勇氣,讓我敢于挑戰(zhàn)自己,追求更高的目標(biāo)。無(wú)論是面對(duì)學(xué)業(yè)上的難題,還是遇到工作中的困難,我都能勇敢面對(duì),找到解決問(wèn)題的方法。
綜上所述,參加競(jìng)賽不僅能夠提高自己的能力和知識(shí)水平,還能教會(huì)我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,增強(qiáng)自信心和勇氣。競(jìng)賽是一次次鍛造我們的機(jī)會(huì),它讓我們更加全面發(fā)展,成為更好的自己。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是職場(chǎng)中,我們都應(yīng)該積極參與競(jìng)賽,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十二
競(jìng)賽課是指為了提高學(xué)生的競(jìng)賽技巧而開(kāi)設(shè)的專門課程。在這門課程中,學(xué)生們將學(xué)到各種競(jìng)賽的技巧和策略,以及培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)為參與競(jìng)賽課的體驗(yàn)非常有益,以下是我對(duì)競(jìng)賽課的心得體會(huì)。
首先,競(jìng)賽課能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技巧。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)到了許多應(yīng)用于競(jìng)賽中的技巧,如時(shí)間管理、解題思路、比賽技巧等等。這些技巧不僅在競(jìng)賽中有用,也可以幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。此外,競(jìng)賽課還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)解決一系列有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,我們可以鍛煉自己的思維能力和邏輯思維。
其次,競(jìng)賽課可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽課中,學(xué)生們經(jīng)常會(huì)被安排到小組中進(jìn)行討論和解決問(wèn)題。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以與其他同學(xué)合作、交流和分享想法。通過(guò)與同伴的合作,我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和方法,拓寬自己的視野。同時(shí),競(jìng)賽課也能夠培養(yǎng)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力提升自己。
第三,競(jìng)賽課對(duì)學(xué)生的自信心起到了很大的促進(jìn)作用。在競(jìng)賽中,學(xué)生們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),并在團(tuán)隊(duì)中展示自己的成果。這給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己能力和才華的機(jī)會(huì)。每次競(jìng)賽之后,無(wú)論取得好的成績(jī)還是差的成績(jī),我們都會(huì)收獲一些東西。如果取得好的成績(jī),我們會(huì)對(duì)自己的努力感到滿意和自豪;如果取得差的成績(jī),我們會(huì)從失敗中學(xué)到很多,為下一次的競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。無(wú)論如何,競(jìng)賽課都能夠讓學(xué)生對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)更為客觀的認(rèn)識(shí),提升自己的自信心。
第四,競(jìng)賽課給學(xué)生提供了一個(gè)拓展自己能力的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽課通常會(huì)安排一些特殊的活動(dòng)和任務(wù),如模擬賽、實(shí)地考察等等。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以接觸到一些以往沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域和知識(shí),開(kāi)拓自己的眼界。此外,競(jìng)賽課還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)一些競(jìng)賽領(lǐng)域的專業(yè)人士給我們講課,介紹他們?cè)诟?jìng)賽中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這讓我們有機(jī)會(huì)從專業(yè)人士身上學(xué)到更多的東西,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后,競(jìng)賽課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。競(jìng)賽課中的任務(wù)通常需要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧來(lái)解決問(wèn)題。這要求學(xué)生們既要有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),又要具備一定的綜合思維能力和創(chuàng)新能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)整合不同的資源和信息,從而得出最佳解決方案。這對(duì)于我們的綜合能力的培養(yǎng)非常有幫助,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中都能夠游刃有余。
總之,競(jìng)賽課是一門非常有益的課程,它可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技巧,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,拓展學(xué)生的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。通過(guò)參與競(jìng)賽課,我深刻感受到了其中帶來(lái)的種種好處,相信這門課程對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。希望將來(lái)有更多的同學(xué)能夠參與競(jìng)賽課,共同感受其中的樂(lè)趣和收獲。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十三
近年來(lái),各種各樣的競(jìng)賽在學(xué)校和社會(huì)中都變得越來(lái)越普遍。在這些競(jìng)賽中,我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的實(shí)踐技能,提高自己的綜合素質(zhì)。競(jìng)賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,因?yàn)槊恳环置恳幻攵紩?huì)影響到我們的成績(jī)。所以,我們需要認(rèn)真對(duì)待競(jìng)賽前的準(zhǔn)備,為成功做好充分的準(zhǔn)備。在我參加的競(jìng)賽中,我收獲了很多,也有了一些心得體會(huì)。
第二段:制定計(jì)劃的重要性
參加競(jìng)賽前,我們首先要做的就是制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們可以明確自己的目標(biāo)和需要達(dá)到的成果。更重要的是,計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)如果不去制定計(jì)劃,很容易會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的時(shí)間點(diǎn),無(wú)法完成任務(wù)。因此,認(rèn)真制定計(jì)劃是競(jìng)賽前的關(guān)鍵之一。
第三段:提高技能的方法
為了在競(jìng)賽中獲得更高的成績(jī),我們需要提高我們的技能。這也需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和培訓(xùn)。我參加的競(jìng)賽中,我發(fā)現(xiàn)雖然有經(jīng)驗(yàn)和技能可以完成大部分工作,但是要提高技能的水平,還需要學(xué)習(xí)和交流。為此,我參加了一些培訓(xùn)和講座,與其他參賽者進(jìn)行交流和分享。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流,我成功地提高了自己的技能水平,也增加了自己的信心和競(jìng)賽的準(zhǔn)備。
第四段:組織和管理時(shí)間的能力
競(jìng)賽前,我們還需要掌握好組織和管理時(shí)間的能力。很多競(jìng)賽有著嚴(yán)格的時(shí)間限制,而時(shí)間的管理也在很大程度上影響著我們的成績(jī)。我們可以通過(guò)制定計(jì)劃、分配任務(wù)、建立時(shí)間表等方法,合理利用時(shí)間。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)集中精力專注于一項(xiàng)任務(wù),可以減少浪費(fèi)時(shí)間和精力的情況,提高我們的效率。通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整,我們可以有效地管理自己的時(shí)間,讓我們更有可能在競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。
第五段:結(jié)論
總之,競(jìng)賽前的準(zhǔn)備是重要的,并有必要認(rèn)真制定計(jì)劃,提高技能水平和組織時(shí)間管理的能力。在競(jìng)賽中,我們需要更加專注、更加努力,汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。無(wú)論結(jié)果如何,我們都會(huì)從中學(xué)到很多東西。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和不斷嘗試,我們可以不斷進(jìn)步,更加成功,更加自信。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),各類競(jìng)賽在我國(guó)的中小學(xué)生中日益普及,無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽還是才藝類比賽,都成為了學(xué)生們展示自己能力的舞臺(tái)。我作為一名中學(xué)生,也多次參加過(guò)各類競(jìng)賽。通過(guò)這些競(jìng)賽,我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),更重要的是學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段:參與的過(guò)程
參加競(jìng)賽首先要選擇適合自己的項(xiàng)目,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在參賽之前,我會(huì)仔細(xì)研究賽制和規(guī)則,學(xué)習(xí)往年的優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn),以便更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)比賽。在備賽階段,我會(huì)按部就班地進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定、知識(shí)復(fù)習(xí)和技能訓(xùn)練。同時(shí),為了提高競(jìng)賽表現(xiàn),我會(huì)積極參加各類模擬訓(xùn)練和講座,通過(guò)和其他同學(xué)的交流互動(dòng)不斷提升自己。
第三段:面對(duì)困難
在競(jìng)賽過(guò)程中,遇到了諸多困難和挫折。有時(shí),時(shí)間不夠充裕,讓我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和思考。有時(shí),題目很難理解,讓我感到迷茫和困惑。有時(shí),會(huì)遇到與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,讓我產(chǎn)生了壓力和緊張情緒。然而,正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我更加堅(jiān)定自己的決心和信心,不斷克服困難,努力追求更好的成績(jī)。
第四段:收獲與感悟
參加競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)和獲榮譽(yù),更重要的是在整個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)參賽,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的表達(dá)能力、分析思維能力和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到成功不是一蹴而就的,需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和不斷的學(xué)習(xí)。同時(shí),競(jìng)賽也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,通過(guò)與隊(duì)友一起合作,我們共同努力,相互幫助,取得了很好的成績(jī)。
第五段:展望未來(lái)
參加競(jìng)賽不僅僅是追求自我的突破,更是為了為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。競(jìng)賽不僅能豐富我們的履歷,增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),還能夠培養(yǎng)我們的自信心和獨(dú)立思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)參加各類競(jìng)賽,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和心得分享給其他的同學(xué),激勵(lì)他們勇敢參與競(jìng)賽,努力追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié):
通過(guò)參加各類競(jìng)賽,我不僅獲得了榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),更重要的是學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在競(jìng)賽中,我體會(huì)到了困難和挑戰(zhàn),但也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)和獲榮譽(yù),更是為了未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)參與競(jìng)賽,我們能夠鍛煉自己,提高自己,成為更好的自己。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十五
競(jìng)賽不僅是一種量化比較成績(jī)的方式,更是一種鍛煉思維能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。作為有著競(jìng)爭(zhēng)基因的人類,我們對(duì)于從競(jìng)賽中獲勝、從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)都有著渴望。在我多年的學(xué)習(xí)和參與各種競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)里,我收獲了不少的體會(huì)與心得。
第二段:競(jìng)賽的初衷
競(jìng)賽是活躍學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)業(yè)水平、展示自我實(shí)力的一種途徑。在課堂上,我們能夠通過(guò)競(jìng)賽來(lái)切磋學(xué)習(xí)潛力,了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在生活中,我們能夠在競(jìng)賽中鍛煉交際能力,開(kāi)拓思維視野。競(jìng)賽的初衷是以促進(jìn)人的發(fā)展為主旨,這也是我們參賽者應(yīng)該秉持的精神。
第三段:競(jìng)賽的啟示
通過(guò)參與競(jìng)賽,我們不僅能夠規(guī)范自己的思路,提高學(xué)習(xí)水平,還能夠從參賽者中得到啟示。在競(jìng)賽的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種類型的對(duì)手,通過(guò)與不同能力水平的對(duì)手切磋競(jìng)爭(zhēng),我們能夠了解到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和成功的思維模式。在復(fù)盤競(jìng)賽中,還能夠深刻認(rèn)識(shí)到自身的短板,從而有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
第四段:競(jìng)賽的挑戰(zhàn)
競(jìng)賽不僅是一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn)。在競(jìng)賽中,我們需要做出全力以赴的努力,不留遺憾。我們也需要冷靜思考,尋找出題人的隱含思路及實(shí)際要求,從而把握競(jìng)賽的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)。只有不斷面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力,在競(jìng)賽中才能夠得到錘煉和提高。
第五段:競(jìng)賽的收獲
競(jìng)賽是一種復(fù)雜的人際交往過(guò)程,其中我們不僅能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)得到提高,也能從競(jìng)賽中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、心理承受力和抗壓能力。這些都是在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少的素質(zhì),也是競(jìng)賽中最重要的收獲。競(jìng)賽雖然不是我們學(xué)生未來(lái)的全部,但參與競(jìng)賽,卻可以讓我們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾段:總結(jié)
參與競(jìng)賽使我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,讓我更加認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。在學(xué)習(xí)和生活中,我們都需要競(jìng)爭(zhēng)的力量來(lái)繼續(xù)前行。我相信只要相信自己,不放棄任何機(jī)會(huì),堅(jiān)持練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在競(jìng)賽中獲得勝利。
教研競(jìng)賽心得體會(huì)篇十六
第一段:引言(100字)
CAD競(jìng)賽是一個(gè)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的活動(dòng),通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。
第二段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作(250字)
CAD競(jìng)賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在競(jìng)賽中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的隊(duì)友,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和專長(zhǎng)。在與他們的合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn),更加注重與他人的良好溝通和合作。通過(guò)共同努力,我們能夠準(zhǔn)確地理解競(jìng)賽要求,有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn),只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。
第三段:創(chuàng)新能力(250字)
CAD設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新能力。在競(jìng)賽中,我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過(guò)程,需要積極的思維和勇于冒險(xiǎn)的態(tài)度。我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題,嘗試新的方法和技術(shù)來(lái)解決難題。通過(guò)不斷追求創(chuàng)新,我提高了自己的CAD設(shè)計(jì)水平,并獲得了更多的成功。
第四段:時(shí)間管理(300字)
CAD競(jìng)賽需要合理的時(shí)間管理。在競(jìng)賽中,時(shí)間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù),我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度,合理分配任務(wù)和時(shí)間,并按時(shí)完成工作。通過(guò)參加這個(gè)競(jìng)賽,我學(xué)會(huì)了如何高效地利用時(shí)間,更好地組織自己的工作。我始終將時(shí)間管理作為一項(xiàng)重要的技能,并且在競(jìng)賽的過(guò)程中不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
第五段:總結(jié)(300字)
通過(guò)參加CAD競(jìng)賽,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時(shí)間管理的重要性都是我在競(jìng)賽過(guò)程中的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計(jì)能力,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的成就。
在CAD競(jìng)賽中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高了我的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。