通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步，并發(fā)現(xiàn)問題進行改進?？偨Y(jié)的撰寫可參考相關(guān)經(jīng)驗和模板，但要有自己的思考和體會。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇一
求職是每個畢業(yè)生必須面臨的問題，如何找到一份心儀的工作，特別是沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆生更是困難重重。在求職的過程中，經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但每一次經(jīng)歷都是一次成長，也讓我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的地方。下面我將分享我的求職實踐經(jīng)歷心得體會，希望能對其他正在求職中的同學(xué)有所啟迪和幫助。
第二段：積極主動，擴大人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
在一開始求職時，我做的第一件事情就是擴大人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我通過參加各種職業(yè)交流活動、加入各種社交平臺、申請加入公司的在線交流群等方式，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為以后的求職和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，我也很珍惜這些人際關(guān)系，和這些人保持了良好的聯(lián)系，無論是平時聊天還是工作上的事宜，都會積極主動地與他們聯(lián)系，讓我不斷地接收到一些求職信息和機會。
第三段：利用線上線下各種資源，發(fā)送不同類型簡歷
在求職過程中，我也不斷利用各種資源，發(fā)送自己的簡歷。我選擇了很多不同類型的求職網(wǎng)站和招聘平臺進行求職，同時也進行了線下求職，向親戚朋友、老師以及志同道合的人咨詢，擴大求職的策略和機會。在發(fā)送簡歷時，我也研究了不同類型崗位的招聘要求和企業(yè)文化，進行后續(xù)跟進工作，表現(xiàn)出自己善于溝通的優(yōu)勢和能力。
第四段：積累崗位經(jīng)驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線
在求職過程中，我沒有立足于一時的職位和薪酬，而是注重積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線。我也通過參加一些實習(xí)項目來積累經(jīng)驗。在實習(xí)中，我不僅能夠獲得一定程度的崗位經(jīng)驗，并且可以充分利用這個平臺，展現(xiàn)自己的才干和能力，同時也可以和不同行業(yè)的人聊天交流，探索自己熟悉或者趨勢發(fā)展的行業(yè)方向。
第五段：總結(jié)心得，展望未來
求職經(jīng)歷是每個畢業(yè)生都要經(jīng)歷的一段路程，路途雖不平坦，但它會讓你更加成熟更加自信。在這個過程中，我向往自己未來的職業(yè)方向，注重提高自己的競爭力，通過一系列的實踐和嘗試，我也積累了許多可貴的經(jīng)驗和技能，受到自己和他人的認可和尊重。在未來的日子里，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提高自己，為自己求職和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會和環(huán)境。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇二
毋庸置疑，提起學(xué)生，我們首先想到的就是學(xué)習(xí)，而“創(chuàng)新”是一個與之相伴的行為，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的歸宿。因此，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力算得上大學(xué)生的命脈，他是大學(xué)生內(nèi)涵與修養(yǎng)的重要指標。與之同時，社會實踐活動是提高我們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的重要方式，在與社會的接觸中學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)創(chuàng)新，在這過程中便加強了自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力?；仡櫸疫@一年的社會實踐經(jīng)歷，我在這方面著實有了一定的提升。
首先說一下寒假的那次濟南房價調(diào)研。我們“蝸居”團隊在實踐活動前的準備會上便確定了此次調(diào)查的主要方式：
第一，通過走訪房地產(chǎn)商和房屋中介對當下的房地產(chǎn)市場進行了解；
的售樓處，與售樓員進行交流，詢問樓市冷暖情況、現(xiàn)狀和成因、發(fā)展趨勢、國家政策、房地產(chǎn)商對策等一系列房地產(chǎn)市場的相關(guān)問題，學(xué)到了很多房地產(chǎn)行業(yè)的知識；并通過他們的對比，找到了他們的共性和不同，理性分析了該行業(yè)的發(fā)展過程及未來走向，形成了我們自己的看法。就這樣，在專業(yè)人士的講解下我們學(xué)到知識，并加以自己的思考，形成自己的東西。這無形當中鍛煉了我們的思維，提高了自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，同時又能增加我們的社會常識，為今后步入社會增加信心。
在暑假跟隨“微塵”團隊前往十六里河鎮(zhèn)政府的社會實踐中，我們做了崗位體驗和社會調(diào)查。首先是體驗了政府機關(guān)的崗位，這對于我們來說是一件新鮮的事情，我們基本都是第一次近距離接觸政府機關(guān)的工作。所以，一開始我們先觀摩學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作，并在他們的悉心指導(dǎo)之下進行嘗試。經(jīng)過體驗，我們有了不少的收獲，不僅增長了見識，而且在實踐中鍛煉了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。隨后幾天里，我們在十六里河大澗管區(qū)、泉城廣場、泉城公園等地對市民進行了問卷調(diào)查，我們通過與市民的交流，了解到大部分人對子女教育、個人生活狀況表示滿意，而對政府還存在官民交流不夠的問題。了解到這些情況之后，大澗管區(qū)的趙書記指導(dǎo)我們對這些情況進行了研究分析，并依據(jù)這些情況提出了一些建設(shè)性意見。經(jīng)過與書記的交流，我們著實覺得受益匪淺，不僅了解了政事，又學(xué)到了分析問題的正確角度和方法。
總之，兩次社會實踐，分別和房地產(chǎn)行業(yè)以及政府的專業(yè)人士進行了交流，學(xué)到了很多這些方面的知識和方法，經(jīng)過自己的融會貫通，對這兩個行業(yè)有了較為深入的了解，不僅有對現(xiàn)有知識的學(xué)習(xí)，又有自己的理解創(chuàng)新。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇三
第一段：引言（200字）
實踐是理論知識的延伸和應(yīng)用，通過實踐，我們能夠更深入地了解、體驗和應(yīng)用所學(xué)的知識。在我個人的實踐經(jīng)歷中，我參與了一次志愿者活動，并在此過程中得到了很多的啟發(fā)和收獲。本文將通過我的實踐經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的描述（200字）
我參與的志愿者活動是為敬老院的老年人提供陪伴和幫助，目的是讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在活動中，我與一位七十多歲的老人結(jié)為伙伴，陪他度過了一個愉快的下午。我為他倒水、整理物品，并與他聊天，聽他講述他的人生經(jīng)歷和感受。通過與老人的交流，我更深刻地意識到老年人應(yīng)該受到我們的關(guān)注和尊重，他們也是社會的重要組成部分。
第三段：心得和感悟（300字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅收獲了對老年人的關(guān)愛和尊重，也更加深入地了解到了他們的需求和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)老年人有著豐富的人生經(jīng)驗和智慧，他們的付出和奉獻也是不可忽視的。然而，在現(xiàn)代社會中，老年人常常被忽視和孤立，缺乏關(guān)心和尊重。因此，我們年輕人應(yīng)該主動走近老年人，傾聽他們的聲音，尊重他們的選擇，為他們提供支持和幫助。
同時，這次實踐經(jīng)歷也讓我意識到自己在與老人交流時的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與老人交流時缺乏耐心和傾聽的能力，常常只是表面上的交流，沒有真正地關(guān)注到他們的需求和情感。因此，我意識到自己需要提高自己的傾聽和溝通能力，更加耐心地與老人交流，關(guān)注他們的情感需求，為他們提供更好的服務(wù)和陪伴。
第四段：對實踐經(jīng)驗的思考（300字）
這次實踐經(jīng)歷讓我在學(xué)業(yè)之外，獲得了很多的收獲和啟發(fā)。我認為實踐是理論知識的重要延伸，只有通過實踐，才能更好地將所學(xué)的知識運用到實際生活中去。實踐不僅能夠提高我們的動手能力和實際操作能力，還能夠培養(yǎng)我們的實際思維和分析能力。通過實踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識，找到理論和實踐之間的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅提高了自己的實際操作能力和溝通能力，也收獲了對老年人的關(guān)愛和尊重。我希望未來能夠繼續(xù)參與志愿者活動，為社會做出更多的貢獻。同時，我也希望將實踐經(jīng)驗應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和未來的工作中，將所學(xué)的知識運用到實踐中去，提高自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。通過實踐，我相信我能夠更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇四
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習(xí)，說是實習(xí)，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇五
求職實踐經(jīng)歷是每個人必經(jīng)的階段，在找工作前進行實踐和經(jīng)驗的積累，可以讓我們更好的了解自己的優(yōu)勢和不足，同時找到更加適合自己的職位。而求職實踐經(jīng)歷的目的不僅僅是為了得到一份工作，更重要的是開拓自己的視野，認識社會，增加社會經(jīng)驗，提升自身的價值。
第二段：分享個人的求職實踐經(jīng)歷并總結(jié)收獲
我曾在大學(xué)期間參與過多次的社會實踐，其中最有意義的是在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)。在實踐中，我學(xué)到了許多技能，如制作PPT，項目管理以及團隊溝通等。我還通過實踐認識到，自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力還有待提升。通過實習(xí)的機會，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還了解了職場中的規(guī)則和發(fā)展趨勢，這些知識和經(jīng)驗都是非常寶貴的。
第三段：分析求職實踐經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在完成項目過程中，由于溝通不暢，導(dǎo)致了項目時限的延遲，這個問題后來通過更加主動的溝通和更加合理的時間安排得到了解決。此外，在團隊合作中，我也遇到了不同意見的沖突，但通過溝通協(xié)商，最終取得了良好的效果。通過這些挑戰(zhàn)和解決方法的實踐經(jīng)驗，我明白了溝通和協(xié)作的重要性，這不僅對在職場或在生活中都有很大幫助。
第四段：思考如何運用求職實踐經(jīng)歷來提升自己
通過這次求職實踐，我認識到自己的不足，并意識到需要在自己的短板上多加努力，提升自己的能力。為此，我制定了一份個人成長計劃，計劃在自己擅長的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并在自己較弱的領(lǐng)域認真學(xué)習(xí)，提高自己的技能。我的目標是在未來的職業(yè)生涯中勝任更高難度的項目和工作，同時為公司帶來更大的價值。
第五段：結(jié)語
求職實踐經(jīng)歷是我們成長的重要階段，它可以讓我們更好的了解自己，認識社會，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。通過認真總結(jié)，反思，以及不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷地提升自己的能力，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇六
第一段：介紹求職實踐經(jīng)歷的背景及目的（展現(xiàn)個人動力）
在當今高度競爭的就業(yè)市場中，青年人需要有一定的求職實踐經(jīng)歷來提高自身的競爭力。因此，在追求夢想的道路上，積累多元化的經(jīng)歷顯得尤為重要。作為一名大學(xué)生，在校園里努力學(xué)習(xí)的同時，積極參與社會實踐、學(xué)科競賽以及校園組織的活動，目的就是為了增強實踐能力和豐富人生經(jīng)驗。實踐經(jīng)歷能夠讓我們深入理解專業(yè)知識，并且培養(yǎng)實際操作的能力，這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃加泻艽蟮膸椭?BR> 第二段：談人生的第一次求職過程經(jīng)歷（保持真實）
某個周末下午，我收到了一封來自某公司的郵件邀請參加面試，很是興奮。雖然非常高興，但還是感到有些慌張，因為是人生中第一次求職經(jīng)歷，所以我的老師和同學(xué)們都給了我很多指導(dǎo)和鼓勵。對于這份工作，我非常感興趣，因為和我的專業(yè)有很大的相關(guān)性。在面試前，我精心準備了自己的簡歷和面試技巧，雖然感到有些緊張，但我還是表現(xiàn)出了自己的潛力和真實的自我。
第三段：總結(jié)求職實踐過程中的面試技巧及策略（分享經(jīng)驗）
在整個求職過程中，我特別關(guān)注了面試技巧和策略，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出自信、積極、端莊的態(tài)度非常重要。面試前，我將公司的相關(guān)資料、招聘職位的要求以及自己的簡歷等資料都整理好，以免出現(xiàn)臨時找資料的情況。在面試中，我盡量保持微笑，直視面試官眼睛，回答問題盡可能地簡明扼要。在面試過程中，我更多地突出了自己的能力和實際經(jīng)驗，以及對公司所從事的行業(yè)的認真研究和了解。最后，我把面試的感受寫成筆記，反思自己的優(yōu)缺點，以給自己充分的準備以應(yīng)對下一次面試。
第四段：簡述求職效果與收獲
我的求職實踐經(jīng)歷得到了一家知名企業(yè)的認可，他們決定給我一個實習(xí)機會。在實習(xí)期間，我逐漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，也學(xué)習(xí)到了現(xiàn)實世界中如何應(yīng)對具體情況。我發(fā)現(xiàn)，實踐不僅會富有自身的工作經(jīng)驗，也讓我具備了更多的技能，例如合作能力、團隊協(xié)作、獨立思考和解決問題的能力。除此之外，我還學(xué)到了寶貴的職場經(jīng)驗，并與同事們建立了緊密的聯(lián)系，獲得了之后的實踐機會。
第五段：對未來之路的展望
我的求職實踐經(jīng)歷讓我意識到了刻苦努力的重要性，也發(fā)現(xiàn)了面對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)所需的各種素質(zhì)。盡管求職過程中存在困難和挑戰(zhàn)，但在同齡人中脫穎而出的感覺讓我更具有自信，同時也讓我對未來的求職道路更有信心。將來，我將更加努力學(xué)習(xí)，充實自己的履歷，以在職場中不斷前進，成為更好的自己。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇七
說到社會，就不得不說道人際交往，社會中充斥著各種人與人之間的溝通與交流，可以說，沒有人際交往，就不能稱之為社會，可見交流溝通在社會中的重要性。因此，我在社會實踐過程中著重關(guān)注了交流與溝通行為能力的提升，在兩期活動與陌生人打交道的過程中取得了一定的成效。
在寒暑假兩次社會實踐中，我與我的團隊都用了相同的調(diào)查方式問卷法，都完成了走上街頭與市民交流、了解百姓想法的工作。在尋找調(diào)查對象的時候，也曾經(jīng)歷過無從下手，或者被拒絕等情況，我們從一開始的信心受挫，一直到后來的反思自己如何能夠吸引素不相識的人來做你的問卷。我覺得這個過程是循序漸進的，只有找到問題的根源所在，才能更好地去完善自己的做法。
我們逐漸意識到，尋找調(diào)查對象，要以不打擾對方正常生活作為第一原則；同時要亮明自己山大學(xué)生的身份，以防止被誤認為騙子；另外，在調(diào)查問卷的設(shè)計上，也一定要簡潔明了，突出重點，以最少的篇幅了解最多的核心內(nèi)容。因此，我們逐步克服了一些困難，也越來越輕松地完成了既定目標。與此同時，我也覺得自己臉皮比原來厚了一些，更加敢于與陌生人搭訕。我覺得，只要和善、真誠地對待周圍的人，絕大多數(shù)人都會以同樣的態(tài)度來面對你。
不僅如此，寒假與房地產(chǎn)售樓員和中介工作人員的交流，以及暑假與政府領(lǐng)導(dǎo)的交流，這種與專業(yè)人士打交道的機會則更加考驗我們交流與溝通能力。一開始確實有一些膽怯，因為擔心會打擾人家正常的工作，也怕由于自己在專業(yè)方面的差距而讓他們失去耐心。所以我們在之前做了一些準備工作，比如上網(wǎng)了解房地產(chǎn)術(shù)語、做一些禮儀培訓(xùn)等等，都是為了更好地與他們交流。好在最終結(jié)果都不錯，我們順利完成了每次的任務(wù)，而這種與專業(yè)人士的交流能起到更大的作用，我自己覺得收獲不小。
經(jīng)過這兩次的社會實踐，雖然多多少少結(jié)果與當初的期望有些出入，但最后還是比較圓滿地完成了任務(wù)，讓我增強了自己自立的勇氣，至少敢于出去闖一闖，而不是天天過飯來張口、衣來伸手的日子。總而言之，這一年的社會實踐讓我收獲頗多！
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇八
第一段：引言（100字）
實踐經(jīng)驗無疑是一種豐富人生的方式，它能夠提供與實際問題相對應(yīng)的知識與技能。通過實踐，人們能夠感知并理解問題的本質(zhì)，并逐步獲得解決問題的經(jīng)驗與智慧。個人的實踐經(jīng)歷也是一種寶貴的財富，它不僅能夠幫助個人成長，更可以為他人的實踐提供有益的參考與指導(dǎo)。在此文章中，我將分享我的實踐經(jīng)歷，并總結(jié)其中的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的描述（300字）
我曾在大學(xué)期間參加了一個為期兩個月的社會實踐團隊，我們前往一個農(nóng)村地區(qū)，開展志愿服務(wù)活動。這個地方是一個經(jīng)濟條件相對較差的農(nóng)村，居民們生活簡單而艱苦。我們的任務(wù)是為當?shù)氐膶W(xué)生提供教育輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和自信心。在這個過程中，我深刻體會到了知識帶來的力量。通過與學(xué)生們的互動，我不僅發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)困難，也逐漸明白了如何更好地幫助他們克服困難。此外，我也學(xué)會了如何與學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系，這對于教育工作者而言至關(guān)重要。
第三段：實踐經(jīng)驗的教訓(xùn)（300字）
在實踐過程中，我還遇到了許多問題與挑戰(zhàn)。比如，有些學(xué)生對我們的教育活動缺乏興趣，甚至有些抵觸。在面對這樣的情況時，我想到了一個重要的教訓(xùn)：尊重和理解每個人的獨特性。我意識到不同的學(xué)生可能有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，我學(xué)會了耐心傾聽和觀察，以更好地了解每個學(xué)生的需求并選擇適合他們的教育方法。此外，我也明白了重要的是要給予學(xué)生足夠的鼓勵和贊揚。這能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，并增加他們對教育的興趣。
第四段：實踐經(jīng)驗的收獲（300字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何更好地與學(xué)生溝通與教育，還收獲了一些更深層次的東西。首先，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊中，我負責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項活動，并與其他成員密切合作。這讓我明白了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)的重要性，以及如何將不同個體的力量聚集在一起，共同實現(xiàn)一個共同的目標。其次，我發(fā)現(xiàn)實踐不僅僅是為了改變他人，也有助于自我成長。通過與當?shù)鼐用竦臏贤ㄅc互動，我更加珍惜生活中的一切，并學(xué)會感恩。這次實踐經(jīng)歷讓我認識到自己的價值和責(zé)任，激勵我在以后的生活中更加認真努力。
第五段：結(jié)語（200字）
實踐經(jīng)歷是一次鍛煉性格和展示才能的機會。通過實踐，我不僅汲取到了大量的知識，也積累了豐富的人生閱歷。實踐經(jīng)驗不僅僅是個人成長的寶貴財富，更是為他人提供參考和指導(dǎo)的寶貴資源。因此，我們應(yīng)該積極主動地投入到實踐中去，不斷吸收新的經(jīng)驗和智慧。通過積極參與實踐，我們能夠充實自己的人生，為社會的發(fā)展作出貢獻。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇九
實踐是人們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑之一，通過實踐，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，使自己的學(xué)習(xí)更加深入和有效。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享我的一些實踐經(jīng)歷心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，實踐是提高技能的最佳途徑。無論是學(xué)習(xí)音樂、繪畫還是體育運動，只有通過實踐不斷練習(xí)，才能逐漸掌握技巧并達到熟練的程度。在我的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)光靠理論知識是遠遠不夠的，只有親自動手、親自實踐，才能真正理解和掌握知識。例如，在學(xué)習(xí)彈鋼琴時，我不僅要了解音符和音階的意義，更需要把它們運用到實際演奏中，通過持續(xù)不斷的練習(xí)，才能彈得又快又準。因此，我深深體會到實踐對于提高技能的重要性。
其次，實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效方法。實踐中我們時常會面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們靈活思考和解決。在這個過程中，我們不斷嘗試和驗證各種方法，探索出適合自己情況的解決方案。比如，在進行科學(xué)實驗時，我們會遇到一系列的未知因素和變數(shù)，需要我們尋找規(guī)律、進行推斷和判斷，最終從實踐中得出結(jié)論。這個過程培養(yǎng)了我們的觀察能力和判斷力，同時也激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和方法。
然后，實踐是增強團隊合作意識的重要途徑。在很多實踐活動中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過實踐，我們不僅能夠和他人協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自的專長，還能夠培養(yǎng)自己的團隊意識和合作精神。例如，在參加社會實踐時，我和我的團隊成員們需要分工合作，互相幫助，共同解決問題。只有團結(jié)一致，共同努力，才能達到更好的結(jié)果。通過這些實踐，我逐漸明確了團隊合作的重要性，同時也學(xué)會了與他人溝通和合作的技巧。
此外，實踐也是鍛煉自我意志和毅力的過程。在實踐中，我們常常會遇到各種困難和挫折，需要我們堅持不懈、迎難而上。只有經(jīng)歷過實踐中的磨礪，我們才能更好的培養(yǎng)自己的意志力和毅力，不斷超越自我。例如，在備戰(zhàn)高考的過程中，我每天都要堅持自習(xí)，背誦大量的知識點，通過模擬考試檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。這個過程不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了我的自律和堅持不懈的品質(zhì)。
綜上所述，實踐經(jīng)歷對我們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的意義。通過實踐，我們能夠提高技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強團隊合作意識，鍛煉自我意志和毅力。因此，我們應(yīng)該充分利用實踐的機會，積極參與各種實踐活動，并將實踐經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為寶貴的經(jīng)驗和體會，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。相信通過不斷實踐，我們能夠取得更大的成就和進步。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十
我是4月18日來到雙小的,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,雙小人的熱情感動了我,與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、調(diào)整心態(tài),積極面對
畢竟是離開自己熟悉的工作單位,來到一個自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),積極面對。
其實我的所有的準備似乎都是多余的,因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,沒有多少寒暄,趙校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒有什么意見。我承擔四(2)班的語文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué)評價和課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來,作為一個教師擔任班級的語文教學(xué)任務(wù),并不是難事,上教學(xué)研討課也不是難事,因為這都是我們的職責(zé),難的事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座,而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題,尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題,更是核心中的核心問題,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,要說好這件事也不是一件容易的事,我當然不敢馬虎。
在未來的歲月中我認真閱讀一些理論書籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責(zé)任做好充分的準備,我像一個揚帆的船,努力向前。
二、研討交流,學(xué)習(xí)提升
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長評價我的課是——樸素,樸實,淳樸厚重,如春分拂面。王超校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝。我知道這是雙小人對我的褒揚,是雙小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗。
結(jié)合課例,我在六月上旬,做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座,說是講座其實也是不敢的,我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談?wù)n堂教學(xué)評價》,這樣我也有話說了,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,講座的過程輕松愉快,因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了,也是我自己通過思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,因為有很多觀點他們沒有聽說過。
講座交流過程中,很多老師與我進行了交流,并向我提出了問題,我都給他們進行了解答,提出了我個人的看法,令我感動的是,很多老師在講座結(jié)束之后,依然有不少老師到我的辦公室里與我進行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中,我明顯感到我自身的思考更加有深度了,我的思考也更加周密了。
三、教學(xué)工作,不敢馬虎
一個教師的主要工作就是教學(xué),我明白我的責(zé)任,關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎,我接手四(2)班的語文教學(xué)工作,首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起,從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始。越細小的地方,越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤?越是務(wù)虛的地方,越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵,我就從最細小的地方開始,從最務(wù)虛的地方開始的。
比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人,從不隨地吐痰開始,這一點我們班級做到了,班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個了不起的進步。
但練字也好,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的兩個月就能形成的,所以我也略微感到遺憾,希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。
課堂教學(xué),我總是花費不少的時間針對學(xué)生的實際情況精心設(shè)計,提高課堂的效率,即是所謂的有效教學(xué)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十一
三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然行程很短，但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長了許多。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗，從來沒有出過外省的我后來卻對廣西陽朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶，和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認識了從不同學(xué)院組織起來的隊友們，他們大部分人都是我的師兄師姐，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長就很有禮貌的帶著我們來到小學(xué)生宿舍樓，宿舍樓雖然看起來矮小而簡陋，但是比起隊友們所說的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長很信任我們，所以允許我們帶六個班級，而我和另外一名隊友吳心翔被分配到四年級1班上課。
在此，我對這次三下鄉(xiāng)作個人總結(jié)。
一、完善自我管理，提高團隊凝聚力
作為一名大學(xué)生，作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團隊的一名成員，在外地農(nóng)村進行三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識內(nèi)容。在每一次行為當中，我都會謹記這些要求并且時不時的提醒隊友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團隊成員之間，我對自己的角色定位很簡單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當空下的走訪活動，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，而輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動作出自己的貢獻?！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達的感情。
二、增進孩子感情，協(xié)助調(diào)研工作
如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，因此我和心翔在上課的前一晚一起進行了探討和準備有關(guān)課題內(nèi)容。同時，利用自己在大學(xué)學(xué)生團體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我會讓學(xué)生以做團體游戲的方式競答問題，也會讓學(xué)生嘗試站在講臺上拍拍照做留念，還會教他們一些其他方言的簡單句子，如粵語，潮汕話，客家話。這些措施，調(diào)動了課堂氣氛，也無形中增進了師生感情。
與此同時，我和心翔都取了一個通俗易記的名字，峰哥和翔哥。這樣子，小學(xué)生們就會容易記住我們，并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會那么拘謹，師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生，毛建明和黃順輝就經(jīng)常來我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外，因為我們不熟悉當?shù)氐穆肪€，通過和這些小朋友的認識和交流，可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭，協(xié)助后來的調(diào)研走訪活動。
三、記錄下鄉(xiāng)生活，多渠道宣傳下鄉(xiāng)工作
在每一次走訪調(diào)研的活動中，我們都會穿好背面印有學(xué)校名字的t-shirt隊服和戴上印有院徽的紅帽子，在與家長交談的過程中，我們每一個小組都要求宣傳學(xué)校以及我們的三下鄉(xiāng)工作，并且我們還會和家長們分享我們的生活體會以及在大學(xué)里學(xué)到的東西。
在下鄉(xiāng)工作比較輕松的時候，我會記錄一下在葡萄鎮(zhèn)生活的點點滴滴。下鄉(xiāng)生活，每天都是精彩;下鄉(xiāng)工作，每天都充實的。除此之外，我還會在自己的qq空間，微博，新浪博客，搜狐博客，天涯博客等多個平臺發(fā)表更新自己的日志。除了記錄的意義之外，也是希望有更多的人關(guān)注和支持我們在廣西的三下鄉(xiāng)支教調(diào)研工作。
四、開展走訪活動，了解農(nóng)村生活
我們隊伍總共去了12人，在調(diào)研走訪的活動中，我們分成3個小組，每個小組4個人，分區(qū)域走訪。這種分配的方法雖然簡單，但是卻是很有效果的。在經(jīng)過了幾天的不懈努力，我和隊友們，慧敏、心翔和銳榮，走訪了20多戶家庭。例如，去過住在新街的四(1)班學(xué)生一家，住在老街的四(1)班學(xué)生一家，在路口開食店的六(3)班學(xué)生一家，還有家離學(xué)校較遠的石口寨的六(1)班學(xué)生一家等。
開展走訪活動，一方面是收集調(diào)查問卷中所需要的相關(guān)信息，另一方面是讓我們體會葡萄鎮(zhèn)當?shù)氐霓r(nóng)村生活，最重要的還是通過這次家訪的形式，給孩子們一個鞭策作用，讓大學(xué)生直接和小朋友對話，讓他們變得更乖。走訪活動結(jié)束后，主要的工作就是收集信息。在我們這組走訪過的每一個地方，都明顯存在一個問題，就是家里養(yǎng)的豬在六月份的時候都突然死亡了。為了證實這個情況，我們小組還特意去走訪了養(yǎng)殖上百頭豬的黃先生的家，他告訴我們這些情況確實存在，政府也派過專家來調(diào)查檢驗，最終還是無頭緒，聽說是什么五號病、豬瘟之類的。這些情況我們也會向?qū)W校和當?shù)卣从?，也希望我們的做法能夠給農(nóng)民帶來幫忙。
五、拓展工作領(lǐng)域，為農(nóng)村服務(wù)
“贈人玫瑰，手留余香”——在籌劃這次三下鄉(xiāng)之后，我們隊伍已經(jīng)收集了同學(xué)們贈送的200多冊關(guān)于農(nóng)村種植和養(yǎng)殖的書籍以及學(xué)校送的100多套資料，還有幾包轉(zhuǎn)基因大豆種子。在走訪調(diào)研的時候，我們也會按情況將有關(guān)資料贈送給村民。在做好學(xué)校安排的下鄉(xiāng)任務(wù)工作后，我們也會抽出時間幫助政府處理一些比較簡單但又繁瑣的事情。有能力的話，我們還會選擇合適的家庭幫助勞作，而且在我們離開中心小學(xué)之前，我們隊伍也贈送了一些體育用品給中心小學(xué)，希望在這里的孩子能夠有更多的機會去接觸各種體育運動，也為這些在落后山區(qū)生活的人提供我們力所能及的幫助和服務(wù)。
這次支教調(diào)研的時間很短，多希望自己能夠繼續(xù)在那里工作多一段時間。忘不了那里的山水，永遠都給人一種清新如繡的感覺;忘不了那里的村民，勤勞而又好客，有好幾次家訪的時候堅持要我們留在他們家里吃飯;忘不了那里的孩子，天真可愛，我一直都想讓這些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段時間里，孩子們也知道我們的行程不會很久，所以孩子們都在問我“老師，你什么時候回去”，“峰哥，要記得回來看我”或者是“峰哥，我以后要去廣州找你一起玩”……真的不忍心和這些小朋友道別，也真的很遺憾不能看著他們成長。:
在三下鄉(xiāng)短短的時間里，我從一個不怎么想與別人接觸的小伙子，變成一個能給予家長們意見的有志青年!我從一個沒有支教經(jīng)驗的學(xué)生，變成了“看起來像個老師”的大哥哥!雖然相處時間短，但和一起工作的隊友們的情誼，太深太深!唯有寄望后日能有機會和這些隊友們再次參與三下鄉(xiāng)活動，為落后的地方再貢獻自己的力量。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十二
這次的三下鄉(xiāng)活動先期工作已經(jīng)結(jié)束，我們也從忙碌的狀態(tài)中解脫出來，可以對這次下鄉(xiāng)進行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲?；貞浧疬@幾天的點點滴滴，讓我的思緒紛飛。時間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財富———團隊精神、工作經(jīng)驗、了堅強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度光陰，我們一直用心的做事，盡自己最大的努力來為當?shù)刈鲐暙I。我發(fā)現(xiàn)，原來生活也可以這樣有意義。
一、生活篇
我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因為我們住的地方原本是一個私人學(xué)校，今年剛被政府買過來，正在整體加固中。整個屋子都很臟亂，我們打掃了幾個小時才弄干凈。沒有洗澡的地方，水房只有一個水龍頭，洗漱都要排隊。還有，就是晚上，蚊子特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過來了。回想起來，雖然苦了點，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。
我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵。點點滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個集體。那種歸屬感讓人心里踏實。一成不變的飯菜，沒有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊含起伏，同樣的生活可以過出不一樣的精彩。
二、收獲篇
有多大的付出就有多大的收獲。通過這次下鄉(xiāng)實踐的鍛煉，我不僅在速寫方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒有與形形色色的人交流的經(jīng)歷我不會懂的，與人為善，人比報之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財富。
我們在生活上遇到了很多的問題，尤其是畫具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進行水粉寫生，大大的耽誤了我們的工作進度。另一方面，我們在進行社會調(diào)查時遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢問時甚至冷言相對。但是我沒有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進的精神，永不言棄，使我們的永恒動力，排除萬難爭取勝利使我們的信條。
平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實踐。
三、感動篇
我們帶著激情與熱忱而去，滿載感動與收獲而回。短暫的時間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們在汗水與淚水中成長，我們在挫折與挑戰(zhàn)中堅強。我們無怨無悔。
三下鄉(xiāng)活動不只是對我們?nèi)怏w的鍛煉，同時也是對我們精神洗滌與升華。一次次的考驗使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長大了，不再是父母庇佑下的孩子，我們必須承擔起自己的責(zé)任，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不能再逃避，依賴他人。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十三
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責(zé)任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責(zé)任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經(jīng)邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十四
實踐是檢驗真理的唯一標準，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。
踐的重點。同時大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實踐能力。
在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國，農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。
據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村，新課標更是難以實行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力，帶來新的教育思想和方法，并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。
對此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會籌劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動。
此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性，增強了大學(xué)生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。
政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。
此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性，增強了大學(xué)生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。
一、籌備篇 工欲善其事，必先利其器
為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。
(一) 精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強后盾
活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂，為充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社會的宗旨，經(jīng)過多次的修改和討論，力求制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強的方案，為此次活動作出鮮明的指導(dǎo)和強有力的保證。因此，青年家政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。
(二) “書海藏愛，點滴關(guān)懷”——愛心圖書收集
我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻愛心，用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻大學(xué)生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關(guān)懷”圖書收集活動，收集到的書籍準備捐贈給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當?shù)氐膶W(xué)生搭建進步的階梯。
(三) 分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人，責(zé)任到位。隊員合作團結(jié)，為保證活動順利進行，我們進行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯，得到了當?shù)厣碳?具體包括：大力支持，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!
二、活動篇
信息領(lǐng)航 服務(wù)揚帆
勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項志愿服務(wù)活動。秉承“勤學(xué)奮進，服務(wù)社會”宗旨，今年七月，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù)，七彩陽光服務(wù)讓貧困山村浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇一
求職是每個畢業(yè)生必須面臨的問題，如何找到一份心儀的工作，特別是沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆生更是困難重重。在求職的過程中，經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但每一次經(jīng)歷都是一次成長，也讓我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的地方。下面我將分享我的求職實踐經(jīng)歷心得體會，希望能對其他正在求職中的同學(xué)有所啟迪和幫助。
第二段：積極主動，擴大人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
在一開始求職時，我做的第一件事情就是擴大人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我通過參加各種職業(yè)交流活動、加入各種社交平臺、申請加入公司的在線交流群等方式，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為以后的求職和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，我也很珍惜這些人際關(guān)系，和這些人保持了良好的聯(lián)系，無論是平時聊天還是工作上的事宜，都會積極主動地與他們聯(lián)系，讓我不斷地接收到一些求職信息和機會。
第三段：利用線上線下各種資源，發(fā)送不同類型簡歷
在求職過程中，我也不斷利用各種資源，發(fā)送自己的簡歷。我選擇了很多不同類型的求職網(wǎng)站和招聘平臺進行求職，同時也進行了線下求職，向親戚朋友、老師以及志同道合的人咨詢，擴大求職的策略和機會。在發(fā)送簡歷時，我也研究了不同類型崗位的招聘要求和企業(yè)文化，進行后續(xù)跟進工作，表現(xiàn)出自己善于溝通的優(yōu)勢和能力。
第四段：積累崗位經(jīng)驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線
在求職過程中，我沒有立足于一時的職位和薪酬，而是注重積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線。我也通過參加一些實習(xí)項目來積累經(jīng)驗。在實習(xí)中，我不僅能夠獲得一定程度的崗位經(jīng)驗，并且可以充分利用這個平臺，展現(xiàn)自己的才干和能力，同時也可以和不同行業(yè)的人聊天交流，探索自己熟悉或者趨勢發(fā)展的行業(yè)方向。
第五段：總結(jié)心得，展望未來
求職經(jīng)歷是每個畢業(yè)生都要經(jīng)歷的一段路程，路途雖不平坦，但它會讓你更加成熟更加自信。在這個過程中，我向往自己未來的職業(yè)方向，注重提高自己的競爭力，通過一系列的實踐和嘗試，我也積累了許多可貴的經(jīng)驗和技能，受到自己和他人的認可和尊重。在未來的日子里，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提高自己，為自己求職和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會和環(huán)境。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇二
毋庸置疑，提起學(xué)生，我們首先想到的就是學(xué)習(xí)，而“創(chuàng)新”是一個與之相伴的行為，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的歸宿。因此，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力算得上大學(xué)生的命脈，他是大學(xué)生內(nèi)涵與修養(yǎng)的重要指標。與之同時，社會實踐活動是提高我們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的重要方式，在與社會的接觸中學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)創(chuàng)新，在這過程中便加強了自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力?；仡櫸疫@一年的社會實踐經(jīng)歷，我在這方面著實有了一定的提升。
首先說一下寒假的那次濟南房價調(diào)研。我們“蝸居”團隊在實踐活動前的準備會上便確定了此次調(diào)查的主要方式：
第一，通過走訪房地產(chǎn)商和房屋中介對當下的房地產(chǎn)市場進行了解；
的售樓處，與售樓員進行交流，詢問樓市冷暖情況、現(xiàn)狀和成因、發(fā)展趨勢、國家政策、房地產(chǎn)商對策等一系列房地產(chǎn)市場的相關(guān)問題，學(xué)到了很多房地產(chǎn)行業(yè)的知識；并通過他們的對比，找到了他們的共性和不同，理性分析了該行業(yè)的發(fā)展過程及未來走向，形成了我們自己的看法。就這樣，在專業(yè)人士的講解下我們學(xué)到知識，并加以自己的思考，形成自己的東西。這無形當中鍛煉了我們的思維，提高了自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，同時又能增加我們的社會常識，為今后步入社會增加信心。
在暑假跟隨“微塵”團隊前往十六里河鎮(zhèn)政府的社會實踐中，我們做了崗位體驗和社會調(diào)查。首先是體驗了政府機關(guān)的崗位，這對于我們來說是一件新鮮的事情，我們基本都是第一次近距離接觸政府機關(guān)的工作。所以，一開始我們先觀摩學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作，并在他們的悉心指導(dǎo)之下進行嘗試。經(jīng)過體驗，我們有了不少的收獲，不僅增長了見識，而且在實踐中鍛煉了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。隨后幾天里，我們在十六里河大澗管區(qū)、泉城廣場、泉城公園等地對市民進行了問卷調(diào)查，我們通過與市民的交流，了解到大部分人對子女教育、個人生活狀況表示滿意，而對政府還存在官民交流不夠的問題。了解到這些情況之后，大澗管區(qū)的趙書記指導(dǎo)我們對這些情況進行了研究分析，并依據(jù)這些情況提出了一些建設(shè)性意見。經(jīng)過與書記的交流，我們著實覺得受益匪淺，不僅了解了政事，又學(xué)到了分析問題的正確角度和方法。
總之，兩次社會實踐，分別和房地產(chǎn)行業(yè)以及政府的專業(yè)人士進行了交流，學(xué)到了很多這些方面的知識和方法，經(jīng)過自己的融會貫通，對這兩個行業(yè)有了較為深入的了解，不僅有對現(xiàn)有知識的學(xué)習(xí)，又有自己的理解創(chuàng)新。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇三
第一段：引言（200字）
實踐是理論知識的延伸和應(yīng)用，通過實踐，我們能夠更深入地了解、體驗和應(yīng)用所學(xué)的知識。在我個人的實踐經(jīng)歷中，我參與了一次志愿者活動，并在此過程中得到了很多的啟發(fā)和收獲。本文將通過我的實踐經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的描述（200字）
我參與的志愿者活動是為敬老院的老年人提供陪伴和幫助，目的是讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在活動中，我與一位七十多歲的老人結(jié)為伙伴，陪他度過了一個愉快的下午。我為他倒水、整理物品，并與他聊天，聽他講述他的人生經(jīng)歷和感受。通過與老人的交流，我更深刻地意識到老年人應(yīng)該受到我們的關(guān)注和尊重，他們也是社會的重要組成部分。
第三段：心得和感悟（300字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅收獲了對老年人的關(guān)愛和尊重，也更加深入地了解到了他們的需求和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)老年人有著豐富的人生經(jīng)驗和智慧，他們的付出和奉獻也是不可忽視的。然而，在現(xiàn)代社會中，老年人常常被忽視和孤立，缺乏關(guān)心和尊重。因此，我們年輕人應(yīng)該主動走近老年人，傾聽他們的聲音，尊重他們的選擇，為他們提供支持和幫助。
同時，這次實踐經(jīng)歷也讓我意識到自己在與老人交流時的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與老人交流時缺乏耐心和傾聽的能力，常常只是表面上的交流，沒有真正地關(guān)注到他們的需求和情感。因此，我意識到自己需要提高自己的傾聽和溝通能力，更加耐心地與老人交流，關(guān)注他們的情感需求，為他們提供更好的服務(wù)和陪伴。
第四段：對實踐經(jīng)驗的思考（300字）
這次實踐經(jīng)歷讓我在學(xué)業(yè)之外，獲得了很多的收獲和啟發(fā)。我認為實踐是理論知識的重要延伸，只有通過實踐，才能更好地將所學(xué)的知識運用到實際生活中去。實踐不僅能夠提高我們的動手能力和實際操作能力，還能夠培養(yǎng)我們的實際思維和分析能力。通過實踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識，找到理論和實踐之間的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅提高了自己的實際操作能力和溝通能力，也收獲了對老年人的關(guān)愛和尊重。我希望未來能夠繼續(xù)參與志愿者活動，為社會做出更多的貢獻。同時，我也希望將實踐經(jīng)驗應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和未來的工作中，將所學(xué)的知識運用到實踐中去，提高自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。通過實踐，我相信我能夠更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇四
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在這個假期，我去了熟人的工廠里實習(xí)，說是實習(xí)，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應(yīng)付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學(xué)，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇五
求職實踐經(jīng)歷是每個人必經(jīng)的階段，在找工作前進行實踐和經(jīng)驗的積累，可以讓我們更好的了解自己的優(yōu)勢和不足，同時找到更加適合自己的職位。而求職實踐經(jīng)歷的目的不僅僅是為了得到一份工作，更重要的是開拓自己的視野，認識社會，增加社會經(jīng)驗，提升自身的價值。
第二段：分享個人的求職實踐經(jīng)歷并總結(jié)收獲
我曾在大學(xué)期間參與過多次的社會實踐，其中最有意義的是在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)。在實踐中，我學(xué)到了許多技能，如制作PPT，項目管理以及團隊溝通等。我還通過實踐認識到，自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力還有待提升。通過實習(xí)的機會，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還了解了職場中的規(guī)則和發(fā)展趨勢，這些知識和經(jīng)驗都是非常寶貴的。
第三段：分析求職實踐經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在完成項目過程中，由于溝通不暢，導(dǎo)致了項目時限的延遲，這個問題后來通過更加主動的溝通和更加合理的時間安排得到了解決。此外，在團隊合作中，我也遇到了不同意見的沖突，但通過溝通協(xié)商，最終取得了良好的效果。通過這些挑戰(zhàn)和解決方法的實踐經(jīng)驗，我明白了溝通和協(xié)作的重要性，這不僅對在職場或在生活中都有很大幫助。
第四段：思考如何運用求職實踐經(jīng)歷來提升自己
通過這次求職實踐，我認識到自己的不足，并意識到需要在自己的短板上多加努力，提升自己的能力。為此，我制定了一份個人成長計劃，計劃在自己擅長的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并在自己較弱的領(lǐng)域認真學(xué)習(xí)，提高自己的技能。我的目標是在未來的職業(yè)生涯中勝任更高難度的項目和工作，同時為公司帶來更大的價值。
第五段：結(jié)語
求職實踐經(jīng)歷是我們成長的重要階段，它可以讓我們更好的了解自己，認識社會，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。通過認真總結(jié)，反思，以及不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷地提升自己的能力，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇六
第一段：介紹求職實踐經(jīng)歷的背景及目的（展現(xiàn)個人動力）
在當今高度競爭的就業(yè)市場中，青年人需要有一定的求職實踐經(jīng)歷來提高自身的競爭力。因此，在追求夢想的道路上，積累多元化的經(jīng)歷顯得尤為重要。作為一名大學(xué)生，在校園里努力學(xué)習(xí)的同時，積極參與社會實踐、學(xué)科競賽以及校園組織的活動，目的就是為了增強實踐能力和豐富人生經(jīng)驗。實踐經(jīng)歷能夠讓我們深入理解專業(yè)知識，并且培養(yǎng)實際操作的能力，這對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃加泻艽蟮膸椭?BR> 第二段：談人生的第一次求職過程經(jīng)歷（保持真實）
某個周末下午，我收到了一封來自某公司的郵件邀請參加面試，很是興奮。雖然非常高興，但還是感到有些慌張，因為是人生中第一次求職經(jīng)歷，所以我的老師和同學(xué)們都給了我很多指導(dǎo)和鼓勵。對于這份工作，我非常感興趣，因為和我的專業(yè)有很大的相關(guān)性。在面試前，我精心準備了自己的簡歷和面試技巧，雖然感到有些緊張，但我還是表現(xiàn)出了自己的潛力和真實的自我。
第三段：總結(jié)求職實踐過程中的面試技巧及策略（分享經(jīng)驗）
在整個求職過程中，我特別關(guān)注了面試技巧和策略，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出自信、積極、端莊的態(tài)度非常重要。面試前，我將公司的相關(guān)資料、招聘職位的要求以及自己的簡歷等資料都整理好，以免出現(xiàn)臨時找資料的情況。在面試中，我盡量保持微笑，直視面試官眼睛，回答問題盡可能地簡明扼要。在面試過程中，我更多地突出了自己的能力和實際經(jīng)驗，以及對公司所從事的行業(yè)的認真研究和了解。最后，我把面試的感受寫成筆記，反思自己的優(yōu)缺點，以給自己充分的準備以應(yīng)對下一次面試。
第四段：簡述求職效果與收獲
我的求職實踐經(jīng)歷得到了一家知名企業(yè)的認可，他們決定給我一個實習(xí)機會。在實習(xí)期間，我逐漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，也學(xué)習(xí)到了現(xiàn)實世界中如何應(yīng)對具體情況。我發(fā)現(xiàn)，實踐不僅會富有自身的工作經(jīng)驗，也讓我具備了更多的技能，例如合作能力、團隊協(xié)作、獨立思考和解決問題的能力。除此之外，我還學(xué)到了寶貴的職場經(jīng)驗，并與同事們建立了緊密的聯(lián)系，獲得了之后的實踐機會。
第五段：對未來之路的展望
我的求職實踐經(jīng)歷讓我意識到了刻苦努力的重要性，也發(fā)現(xiàn)了面對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)所需的各種素質(zhì)。盡管求職過程中存在困難和挑戰(zhàn)，但在同齡人中脫穎而出的感覺讓我更具有自信，同時也讓我對未來的求職道路更有信心。將來，我將更加努力學(xué)習(xí)，充實自己的履歷，以在職場中不斷前進，成為更好的自己。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇七
說到社會，就不得不說道人際交往，社會中充斥著各種人與人之間的溝通與交流，可以說，沒有人際交往，就不能稱之為社會，可見交流溝通在社會中的重要性。因此，我在社會實踐過程中著重關(guān)注了交流與溝通行為能力的提升，在兩期活動與陌生人打交道的過程中取得了一定的成效。
在寒暑假兩次社會實踐中，我與我的團隊都用了相同的調(diào)查方式問卷法，都完成了走上街頭與市民交流、了解百姓想法的工作。在尋找調(diào)查對象的時候，也曾經(jīng)歷過無從下手，或者被拒絕等情況，我們從一開始的信心受挫，一直到后來的反思自己如何能夠吸引素不相識的人來做你的問卷。我覺得這個過程是循序漸進的，只有找到問題的根源所在，才能更好地去完善自己的做法。
我們逐漸意識到，尋找調(diào)查對象，要以不打擾對方正常生活作為第一原則；同時要亮明自己山大學(xué)生的身份，以防止被誤認為騙子；另外，在調(diào)查問卷的設(shè)計上，也一定要簡潔明了，突出重點，以最少的篇幅了解最多的核心內(nèi)容。因此，我們逐步克服了一些困難，也越來越輕松地完成了既定目標。與此同時，我也覺得自己臉皮比原來厚了一些，更加敢于與陌生人搭訕。我覺得，只要和善、真誠地對待周圍的人，絕大多數(shù)人都會以同樣的態(tài)度來面對你。
不僅如此，寒假與房地產(chǎn)售樓員和中介工作人員的交流，以及暑假與政府領(lǐng)導(dǎo)的交流，這種與專業(yè)人士打交道的機會則更加考驗我們交流與溝通能力。一開始確實有一些膽怯，因為擔心會打擾人家正常的工作，也怕由于自己在專業(yè)方面的差距而讓他們失去耐心。所以我們在之前做了一些準備工作，比如上網(wǎng)了解房地產(chǎn)術(shù)語、做一些禮儀培訓(xùn)等等，都是為了更好地與他們交流。好在最終結(jié)果都不錯，我們順利完成了每次的任務(wù)，而這種與專業(yè)人士的交流能起到更大的作用，我自己覺得收獲不小。
經(jīng)過這兩次的社會實踐，雖然多多少少結(jié)果與當初的期望有些出入，但最后還是比較圓滿地完成了任務(wù)，讓我增強了自己自立的勇氣，至少敢于出去闖一闖，而不是天天過飯來張口、衣來伸手的日子。總而言之，這一年的社會實踐讓我收獲頗多！
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇八
第一段：引言（100字）
實踐經(jīng)驗無疑是一種豐富人生的方式，它能夠提供與實際問題相對應(yīng)的知識與技能。通過實踐，人們能夠感知并理解問題的本質(zhì)，并逐步獲得解決問題的經(jīng)驗與智慧。個人的實踐經(jīng)歷也是一種寶貴的財富，它不僅能夠幫助個人成長，更可以為他人的實踐提供有益的參考與指導(dǎo)。在此文章中，我將分享我的實踐經(jīng)歷，并總結(jié)其中的心得體會。
第二段：實踐經(jīng)歷的描述（300字）
我曾在大學(xué)期間參加了一個為期兩個月的社會實踐團隊，我們前往一個農(nóng)村地區(qū)，開展志愿服務(wù)活動。這個地方是一個經(jīng)濟條件相對較差的農(nóng)村，居民們生活簡單而艱苦。我們的任務(wù)是為當?shù)氐膶W(xué)生提供教育輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和自信心。在這個過程中，我深刻體會到了知識帶來的力量。通過與學(xué)生們的互動，我不僅發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)困難，也逐漸明白了如何更好地幫助他們克服困難。此外，我也學(xué)會了如何與學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系，這對于教育工作者而言至關(guān)重要。
第三段：實踐經(jīng)驗的教訓(xùn)（300字）
在實踐過程中，我還遇到了許多問題與挑戰(zhàn)。比如，有些學(xué)生對我們的教育活動缺乏興趣，甚至有些抵觸。在面對這樣的情況時，我想到了一個重要的教訓(xùn)：尊重和理解每個人的獨特性。我意識到不同的學(xué)生可能有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，我學(xué)會了耐心傾聽和觀察，以更好地了解每個學(xué)生的需求并選擇適合他們的教育方法。此外，我也明白了重要的是要給予學(xué)生足夠的鼓勵和贊揚。這能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，并增加他們對教育的興趣。
第四段：實踐經(jīng)驗的收獲（300字）
通過這次實踐經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何更好地與學(xué)生溝通與教育，還收獲了一些更深層次的東西。首先，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊中，我負責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項活動，并與其他成員密切合作。這讓我明白了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)的重要性，以及如何將不同個體的力量聚集在一起，共同實現(xiàn)一個共同的目標。其次，我發(fā)現(xiàn)實踐不僅僅是為了改變他人，也有助于自我成長。通過與當?shù)鼐用竦臏贤ㄅc互動，我更加珍惜生活中的一切，并學(xué)會感恩。這次實踐經(jīng)歷讓我認識到自己的價值和責(zé)任，激勵我在以后的生活中更加認真努力。
第五段：結(jié)語（200字）
實踐經(jīng)歷是一次鍛煉性格和展示才能的機會。通過實踐，我不僅汲取到了大量的知識，也積累了豐富的人生閱歷。實踐經(jīng)驗不僅僅是個人成長的寶貴財富，更是為他人提供參考和指導(dǎo)的寶貴資源。因此，我們應(yīng)該積極主動地投入到實踐中去，不斷吸收新的經(jīng)驗和智慧。通過積極參與實踐，我們能夠充實自己的人生，為社會的發(fā)展作出貢獻。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇九
實踐是人們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑之一，通過實踐，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，使自己的學(xué)習(xí)更加深入和有效。在我多年的學(xué)習(xí)和實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享我的一些實踐經(jīng)歷心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，實踐是提高技能的最佳途徑。無論是學(xué)習(xí)音樂、繪畫還是體育運動，只有通過實踐不斷練習(xí)，才能逐漸掌握技巧并達到熟練的程度。在我的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)光靠理論知識是遠遠不夠的，只有親自動手、親自實踐，才能真正理解和掌握知識。例如，在學(xué)習(xí)彈鋼琴時，我不僅要了解音符和音階的意義，更需要把它們運用到實際演奏中，通過持續(xù)不斷的練習(xí)，才能彈得又快又準。因此，我深深體會到實踐對于提高技能的重要性。
其次，實踐是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效方法。實踐中我們時常會面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們靈活思考和解決。在這個過程中，我們不斷嘗試和驗證各種方法，探索出適合自己情況的解決方案。比如，在進行科學(xué)實驗時，我們會遇到一系列的未知因素和變數(shù)，需要我們尋找規(guī)律、進行推斷和判斷，最終從實踐中得出結(jié)論。這個過程培養(yǎng)了我們的觀察能力和判斷力，同時也激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和方法。
然后，實踐是增強團隊合作意識的重要途徑。在很多實踐活動中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過實踐，我們不僅能夠和他人協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自的專長，還能夠培養(yǎng)自己的團隊意識和合作精神。例如，在參加社會實踐時，我和我的團隊成員們需要分工合作，互相幫助，共同解決問題。只有團結(jié)一致，共同努力，才能達到更好的結(jié)果。通過這些實踐，我逐漸明確了團隊合作的重要性，同時也學(xué)會了與他人溝通和合作的技巧。
此外，實踐也是鍛煉自我意志和毅力的過程。在實踐中，我們常常會遇到各種困難和挫折，需要我們堅持不懈、迎難而上。只有經(jīng)歷過實踐中的磨礪，我們才能更好的培養(yǎng)自己的意志力和毅力，不斷超越自我。例如，在備戰(zhàn)高考的過程中，我每天都要堅持自習(xí)，背誦大量的知識點，通過模擬考試檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。這個過程不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了我的自律和堅持不懈的品質(zhì)。
綜上所述，實踐經(jīng)歷對我們的學(xué)習(xí)和成長有著重要的意義。通過實踐，我們能夠提高技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強團隊合作意識，鍛煉自我意志和毅力。因此，我們應(yīng)該充分利用實踐的機會，積極參與各種實踐活動，并將實踐經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為寶貴的經(jīng)驗和體會，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。相信通過不斷實踐，我們能夠取得更大的成就和進步。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十
我是4月18日來到雙小的,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,雙小人的熱情感動了我,與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、調(diào)整心態(tài),積極面對
畢竟是離開自己熟悉的工作單位,來到一個自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),積極面對。
其實我的所有的準備似乎都是多余的,因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,沒有多少寒暄,趙校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒有什么意見。我承擔四(2)班的語文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué)評價和課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來,作為一個教師擔任班級的語文教學(xué)任務(wù),并不是難事,上教學(xué)研討課也不是難事,因為這都是我們的職責(zé),難的事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座,而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題,尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題,更是核心中的核心問題,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,要說好這件事也不是一件容易的事,我當然不敢馬虎。
在未來的歲月中我認真閱讀一些理論書籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責(zé)任做好充分的準備,我像一個揚帆的船,努力向前。
二、研討交流,學(xué)習(xí)提升
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長評價我的課是——樸素,樸實,淳樸厚重,如春分拂面。王超校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝。我知道這是雙小人對我的褒揚,是雙小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗。
結(jié)合課例,我在六月上旬,做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座,說是講座其實也是不敢的,我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談?wù)n堂教學(xué)評價》,這樣我也有話說了,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,講座的過程輕松愉快,因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了,也是我自己通過思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,因為有很多觀點他們沒有聽說過。
講座交流過程中,很多老師與我進行了交流,并向我提出了問題,我都給他們進行了解答,提出了我個人的看法,令我感動的是,很多老師在講座結(jié)束之后,依然有不少老師到我的辦公室里與我進行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中,我明顯感到我自身的思考更加有深度了,我的思考也更加周密了。
三、教學(xué)工作,不敢馬虎
一個教師的主要工作就是教學(xué),我明白我的責(zé)任,關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎,我接手四(2)班的語文教學(xué)工作,首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起,從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始。越細小的地方,越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤?越是務(wù)虛的地方,越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵,我就從最細小的地方開始,從最務(wù)虛的地方開始的。
比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人,從不隨地吐痰開始,這一點我們班級做到了,班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個了不起的進步。
但練字也好,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的兩個月就能形成的,所以我也略微感到遺憾,希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。
課堂教學(xué),我總是花費不少的時間針對學(xué)生的實際情況精心設(shè)計,提高課堂的效率,即是所謂的有效教學(xué)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十一
三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然行程很短，但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長了許多。從行程的一開始，就注定了這次下鄉(xiāng)活動將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗，從來沒有出過外省的我后來卻對廣西陽朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶，和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認識了從不同學(xué)院組織起來的隊友們，他們大部分人都是我的師兄師姐，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長就很有禮貌的帶著我們來到小學(xué)生宿舍樓，宿舍樓雖然看起來矮小而簡陋，但是比起隊友們所說的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長很信任我們，所以允許我們帶六個班級，而我和另外一名隊友吳心翔被分配到四年級1班上課。
在此，我對這次三下鄉(xiāng)作個人總結(jié)。
一、完善自我管理，提高團隊凝聚力
作為一名大學(xué)生，作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團隊的一名成員，在外地農(nóng)村進行三下鄉(xiāng)活動的時候，禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來要像個大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識內(nèi)容。在每一次行為當中，我都會謹記這些要求并且時不時的提醒隊友，不做有損形象的事，從而不斷完善自我管理。在團隊成員之間，我對自己的角色定位很簡單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短十天左右的相處，我們經(jīng)歷了在烈日當空下的走訪活動，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，而輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結(jié)更具凝聚力，也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動作出自己的貢獻?！耙淮沃Ы陶{(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達的感情。
二、增進孩子感情，協(xié)助調(diào)研工作
如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，因此我和心翔在上課的前一晚一起進行了探討和準備有關(guān)課題內(nèi)容。同時，利用自己在大學(xué)學(xué)生團體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我會讓學(xué)生以做團體游戲的方式競答問題，也會讓學(xué)生嘗試站在講臺上拍拍照做留念，還會教他們一些其他方言的簡單句子，如粵語，潮汕話，客家話。這些措施，調(diào)動了課堂氣氛，也無形中增進了師生感情。
與此同時，我和心翔都取了一個通俗易記的名字，峰哥和翔哥。這樣子，小學(xué)生們就會容易記住我們，并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會那么拘謹，師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生，毛建明和黃順輝就經(jīng)常來我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。
除此之外，因為我們不熟悉當?shù)氐穆肪€，通過和這些小朋友的認識和交流，可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭，協(xié)助后來的調(diào)研走訪活動。
三、記錄下鄉(xiāng)生活，多渠道宣傳下鄉(xiāng)工作
在每一次走訪調(diào)研的活動中，我們都會穿好背面印有學(xué)校名字的t-shirt隊服和戴上印有院徽的紅帽子，在與家長交談的過程中，我們每一個小組都要求宣傳學(xué)校以及我們的三下鄉(xiāng)工作，并且我們還會和家長們分享我們的生活體會以及在大學(xué)里學(xué)到的東西。
在下鄉(xiāng)工作比較輕松的時候，我會記錄一下在葡萄鎮(zhèn)生活的點點滴滴。下鄉(xiāng)生活，每天都是精彩;下鄉(xiāng)工作，每天都充實的。除此之外，我還會在自己的qq空間，微博，新浪博客，搜狐博客，天涯博客等多個平臺發(fā)表更新自己的日志。除了記錄的意義之外，也是希望有更多的人關(guān)注和支持我們在廣西的三下鄉(xiāng)支教調(diào)研工作。
四、開展走訪活動，了解農(nóng)村生活
我們隊伍總共去了12人，在調(diào)研走訪的活動中，我們分成3個小組，每個小組4個人，分區(qū)域走訪。這種分配的方法雖然簡單，但是卻是很有效果的。在經(jīng)過了幾天的不懈努力，我和隊友們，慧敏、心翔和銳榮，走訪了20多戶家庭。例如，去過住在新街的四(1)班學(xué)生一家，住在老街的四(1)班學(xué)生一家，在路口開食店的六(3)班學(xué)生一家，還有家離學(xué)校較遠的石口寨的六(1)班學(xué)生一家等。
開展走訪活動，一方面是收集調(diào)查問卷中所需要的相關(guān)信息，另一方面是讓我們體會葡萄鎮(zhèn)當?shù)氐霓r(nóng)村生活，最重要的還是通過這次家訪的形式，給孩子們一個鞭策作用，讓大學(xué)生直接和小朋友對話，讓他們變得更乖。走訪活動結(jié)束后，主要的工作就是收集信息。在我們這組走訪過的每一個地方，都明顯存在一個問題，就是家里養(yǎng)的豬在六月份的時候都突然死亡了。為了證實這個情況，我們小組還特意去走訪了養(yǎng)殖上百頭豬的黃先生的家，他告訴我們這些情況確實存在，政府也派過專家來調(diào)查檢驗，最終還是無頭緒，聽說是什么五號病、豬瘟之類的。這些情況我們也會向?qū)W校和當?shù)卣从?，也希望我們的做法能夠給農(nóng)民帶來幫忙。
五、拓展工作領(lǐng)域，為農(nóng)村服務(wù)
“贈人玫瑰，手留余香”——在籌劃這次三下鄉(xiāng)之后，我們隊伍已經(jīng)收集了同學(xué)們贈送的200多冊關(guān)于農(nóng)村種植和養(yǎng)殖的書籍以及學(xué)校送的100多套資料，還有幾包轉(zhuǎn)基因大豆種子。在走訪調(diào)研的時候，我們也會按情況將有關(guān)資料贈送給村民。在做好學(xué)校安排的下鄉(xiāng)任務(wù)工作后，我們也會抽出時間幫助政府處理一些比較簡單但又繁瑣的事情。有能力的話，我們還會選擇合適的家庭幫助勞作，而且在我們離開中心小學(xué)之前，我們隊伍也贈送了一些體育用品給中心小學(xué)，希望在這里的孩子能夠有更多的機會去接觸各種體育運動，也為這些在落后山區(qū)生活的人提供我們力所能及的幫助和服務(wù)。
這次支教調(diào)研的時間很短，多希望自己能夠繼續(xù)在那里工作多一段時間。忘不了那里的山水，永遠都給人一種清新如繡的感覺;忘不了那里的村民，勤勞而又好客，有好幾次家訪的時候堅持要我們留在他們家里吃飯;忘不了那里的孩子，天真可愛，我一直都想讓這些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那一段時間里，孩子們也知道我們的行程不會很久，所以孩子們都在問我“老師，你什么時候回去”，“峰哥，要記得回來看我”或者是“峰哥，我以后要去廣州找你一起玩”……真的不忍心和這些小朋友道別，也真的很遺憾不能看著他們成長。:
在三下鄉(xiāng)短短的時間里，我從一個不怎么想與別人接觸的小伙子，變成一個能給予家長們意見的有志青年!我從一個沒有支教經(jīng)驗的學(xué)生，變成了“看起來像個老師”的大哥哥!雖然相處時間短，但和一起工作的隊友們的情誼，太深太深!唯有寄望后日能有機會和這些隊友們再次參與三下鄉(xiāng)活動，為落后的地方再貢獻自己的力量。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十二
這次的三下鄉(xiāng)活動先期工作已經(jīng)結(jié)束，我們也從忙碌的狀態(tài)中解脫出來，可以對這次下鄉(xiāng)進行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲?；貞浧疬@幾天的點點滴滴，讓我的思緒紛飛。時間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財富———團隊精神、工作經(jīng)驗、了堅強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度光陰，我們一直用心的做事，盡自己最大的努力來為當?shù)刈鲐暙I。我發(fā)現(xiàn)，原來生活也可以這樣有意義。
一、生活篇
我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因為我們住的地方原本是一個私人學(xué)校，今年剛被政府買過來，正在整體加固中。整個屋子都很臟亂，我們打掃了幾個小時才弄干凈。沒有洗澡的地方，水房只有一個水龍頭，洗漱都要排隊。還有，就是晚上，蚊子特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過來了。回想起來，雖然苦了點，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。
我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵。點點滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個集體。那種歸屬感讓人心里踏實。一成不變的飯菜，沒有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊含起伏，同樣的生活可以過出不一樣的精彩。
二、收獲篇
有多大的付出就有多大的收獲。通過這次下鄉(xiāng)實踐的鍛煉，我不僅在速寫方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒有與形形色色的人交流的經(jīng)歷我不會懂的，與人為善，人比報之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財富。
我們在生活上遇到了很多的問題，尤其是畫具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進行水粉寫生，大大的耽誤了我們的工作進度。另一方面，我們在進行社會調(diào)查時遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢問時甚至冷言相對。但是我沒有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進的精神，永不言棄，使我們的永恒動力，排除萬難爭取勝利使我們的信條。
平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實踐。
三、感動篇
我們帶著激情與熱忱而去，滿載感動與收獲而回。短暫的時間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們在汗水與淚水中成長，我們在挫折與挑戰(zhàn)中堅強。我們無怨無悔。
三下鄉(xiāng)活動不只是對我們?nèi)怏w的鍛煉，同時也是對我們精神洗滌與升華。一次次的考驗使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長大了，不再是父母庇佑下的孩子，我們必須承擔起自己的責(zé)任，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不能再逃避，依賴他人。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十三
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責(zé)任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責(zé)任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經(jīng)邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實踐經(jīng)歷總結(jié)心得篇十四
實踐是檢驗真理的唯一標準，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。
踐的重點。同時大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工作實踐能力。
在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國，農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。
據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村，新課標更是難以實行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力，帶來新的教育思想和方法，并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。
對此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會籌劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動。
此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性，增強了大學(xué)生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。
政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。
此次暑假社會實踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性，增強了大學(xué)生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務(wù)精神。
一、籌備篇 工欲善其事，必先利其器
為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。
(一) 精心籌備，深入踩點，撰寫方案，堅強后盾
活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂，為充分準備本次社會實踐活動，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社會的宗旨，經(jīng)過多次的修改和討論，力求制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強的方案，為此次活動作出鮮明的指導(dǎo)和強有力的保證。因此，青年家政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。
(二) “書海藏愛，點滴關(guān)懷”——愛心圖書收集
我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻愛心，用實際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻大學(xué)生的一份力量。我們共進行了三次“書海藏愛，點滴關(guān)懷”圖書收集活動，收集到的書籍準備捐贈給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當?shù)氐膶W(xué)生搭建進步的階梯。
(三) 分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿
我們隊伍具體工作落實到人，責(zé)任到位。隊員合作團結(jié)，為保證活動順利進行，我們進行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯，得到了當?shù)厣碳?具體包括：大力支持，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!
二、活動篇
信息領(lǐng)航 服務(wù)揚帆
勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項志愿服務(wù)活動。秉承“勤學(xué)奮進，服務(wù)社會”宗旨，今年七月，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù)，七彩陽光服務(wù)讓貧困山村浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!