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八禮四儀心得體會篇一
四年級生活充實多彩，有許多寶貴的經(jīng)驗和體會。其中，四年級的八禮四儀是我們與老師、同學相處的重要規(guī)范。通過遵守八禮四儀，我學到了很多道理和做人的原則。接下來，我將分享我的心得體會。
首先，我體會到了尊敬師長的重要性。在四年級里面，老師是我們學習的引領者，是我們的知識淵源。在每天的上課時間里，老師總是很細心地講解每一個知識點，為我們解答不懂的問題。班級經(jīng)常組織的演講比賽、辯論賽等活動，也讓我看到了老師全心全意地付出。這種尊重師長的行為不僅代表了對老師的謙遜和感激之情，更表明了我們愿意接受老師的教誨，珍惜老師的付出。
其次，我體會到了友善同學的重要性。班級是一個集體，每個人的存在都是有意義的。在四年級的班級里，大家總是友善相待，互相幫助。有一次，我的作業(yè)本遺落在教室里，下課后我才發(fā)現(xiàn)，心急如焚。可是，在我迷茫的時候，同桌立刻走到黑板前，翻開我的作業(yè)本給我一一解釋題目，還幫我整理好書包。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到，友善同學在生活中是如此重要，他們能夠給予你幫助，讓你不再感到孤獨和困惑。
然后，我體會到了誠實守信的重要性。誠實是做人的基本原則，而守信則是做人的底線。四年級的八禮四儀要求我們說話要實事求是，不撒謊，不說空話，不講粗話。這些要求讓我深深地明白了說謊的惡劣后果，也讓我明白了誠實的可貴之處。班級里的小伙伴們相互信任，彼此間的友誼也因此而更加牢固。
再次，我體會到了紀律秩序的重要性。在四年級的學習生活中，準時上課、準時完成作業(yè)、按時整理書包等都是我們要遵守的紀律。班級的紀律是我們共同的目標，遵守紀律不僅展現(xiàn)了自己的認真與盡責，也能為整個班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在我遵守紀律的過程中，我懂得了守時守紀的重要性，也深藏記憶了守紀律帶給我們的收獲。
最后，我體會到了謙虛有禮的重要性。四年級的八禮四儀要求我們跟老師打招呼時要微笑，說話時要有禮貌，遇到問題時要虛心請教。通過這些行為，我們不僅表現(xiàn)出了自己的謙虛與尊重，也培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。我在課堂上養(yǎng)成了聽取他人意見的習慣，在生活中學會了虛心向人請教。這些品質讓我變得更加成熟和善于與人交往。
四年級的八禮四儀教會了我很多，它們不僅是行為習慣，更是品格修養(yǎng)。通過遵守這些規(guī)范，我更加尊重師長、友善同學、誠實守信、遵守紀律、謙虛有禮。這些品質不僅讓我成為一個更好的學生，也讓我受益終身。我將會時刻牢記這些心得體會，并用它們的力量指導我的成長和發(fā)展。
四年級的八禮四儀是我們學習道德的規(guī)范，也是我們樹立正確價值觀的重要指南。通過與老師、同學的相處，我明白了什么是尊重、友善、誠實、紀律和謙虛。這些品質將伴隨我一生，成為我人生道路上的精神支柱。我相信，在今后的學習生活中，我會繼續(xù)遵循四年級的八禮四儀，堅持做一個品德優(yōu)秀的，對社會有益的人。
八禮四儀心得體會篇二
四年級是小學生活中的一個重要階段，通過學習各種文化課程和其他的學科，我們不僅能獲取知識，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習慣。其中，四年級八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在四年級八禮四儀的學習中，我收獲了很多，下面我將從守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律五個方面分享我的心得體會。
第二段：守時的重要性
守時是一個人的修養(yǎng)的基礎，也是一個人的責任感的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守時。我深刻體會到守時的重要性，所以每天早上都很早起床，按時到校。這樣，不僅能保證自己能按時參加各項活動，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時讓我增強了對時間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習慣。
第三段：守禮的意義
守禮是一種良好的行為習慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守禮。我學會了九身體標準舉動、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復練習，這些禮儀動作已經(jīng)成為了我的習慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性
守講文明是一個人文明素質的體現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守講文明。我深刻體會到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習慣。在和同學相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵，并通過口頭表達的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀律和廉潔自律的意義
守紀律和廉潔自律對于一個人的成長十分重要。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守紀律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節(jié)儉，不浪費食物和資源。在日常生活中，我開始節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜大自然的資源。守紀律是指我們要遵守學校和社會的規(guī)則，做到守時守禮守講文明。守紀律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負責任，并且尊重他人的權益。
結尾段：總結心得體會
通過四年級八禮四儀的學習，我深深感受到了守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長的支撐和指引。在將來的學習和生活中，我將會繼續(xù)努力將這些素質發(fā)揚光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進步。四年級八禮四儀課程的學習，不僅僅是知識的傳授，更是對我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責任感的人。
八禮四儀心得體會篇三
學習八禮四儀意義是什么？八禮四儀是為培育和踐行社會主義核心價值觀,在未成年人中開展的文明禮儀養(yǎng)成教育。下面是本站帶來的學習八禮四儀
心得體會
范文，僅供大家參考。
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華民族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重
7歲：入學儀式10歲：成長儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而如今我們慢慢淡忘了這些，開始我行我素，所以我們要從我們這一代做起塑造一個文明的未來。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個月，發(fā)生的敲墻事件，學校的白墻好多是空心的，引起我們許多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝健Ｐ７綖榇俗龀隽舜胧?，明令禁止，才抑制了惡果?BR> 我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把“八禮四儀”帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來?！凹t梅新村到了，請從后門下車?！薄班郑?，嘀，嘀，嘀，嘀?！币幌伦由蟻砹撕枚嗳?，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
“嘀，老年卡?！彪S著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己。看來是真的，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，“那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……”
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇四
八文明八禮四儀是中華文化的精髓，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)道德觀念和人倫價值觀的體現(xiàn)。在現(xiàn)今社會，我們習慣于用言談舉止來表現(xiàn)自己的修養(yǎng)，而八文明八禮四儀則為我們提供了規(guī)范和標準。下面，筆者將就自身感悟，談談八文明八禮四儀的心得體驗。
第一段，談文明。文明是一種道德行為，是尊重他人的表現(xiàn)。只有文明才能從道德、教育、文化多方面提高個人素質，進一步弘揚社會文化。個人要注重文明的落實，才能真正達到相應的目的。
第二段，談禮儀。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它的本質是尊重他人對別人的教養(yǎng)和關懷。傳統(tǒng)禮儀是禮貌、謙虛、友愛、尊敬和感激基礎。在現(xiàn)代社會，禮儀的重要性不言而喻。
第三段，談四季儀節(jié)。四季儀節(jié)是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是指尊重自然規(guī)律，在節(jié)令時排列相應的儀式。四季儀式少不了對尊敬先祖、祭拜太陽等方面的表現(xiàn)。它表明著對文化傳承的尊重和重視，有利于培養(yǎng)健康和諧的人際關系。
第四段，談尊老愛幼。中華民族注重長幼尊卑和學有所師，尊老愛幼則是其中最為重要的部分。中國人民有著崇敬長者的傳統(tǒng)，也善于關注和保障下一代的成長。在當代社會，尊老愛幼的典型行為無法沒有強烈的生命力。
第五段，談家風家訓。家風家德是傳統(tǒng)家庭文化的重要組成部分，它也是所處時代和社會的精神文化面貌的一個重要標志。我們可以通過家風家訓來認識家庭的團結和互助，也能有效地扭轉互相侵犯的趨勢，營造出良好、和諧、祥和的社會環(huán)境。
總之，八文明八禮四儀是一種最基本的文化生活方式，它們對于我國文化的傳承和發(fā)揚不可或缺。在現(xiàn)代社會，人們注重常摯對待他人，也積極提高自己道德素質，以達到更好的生活質量和人際關系。相信未來日子中，我將不斷努力學習八文明八禮四儀，使之成為自己及家庭中的一種信仰，為建設和諧和富有文化內涵的社會貢獻智慧和力量。
八禮四儀心得體會篇五
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把“八禮四儀”帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來?！凹t梅新村到了，請從后門下車?！薄班?，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀?！币幌伦由蟻砹撕枚嗳?，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
“嘀，老年卡。”隨著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎？上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的！那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己?？磥硎钦娴?，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，“那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……”
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的][人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇六
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得體會篇七
四儀八禮是中國傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國幾千年的歷史中，被廣泛運用于國家、家庭和社會的各種場合。作為中國人，我們應當認真學習和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風韻。在本文中，將會闡述我對四儀八禮的心得體會和對于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準則。
第三段：四儀八禮的教育意義
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過學習四儀八禮，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化中對人生和社會各種場合的要求，傳承和弘揚中華文明。學習四儀八禮可鍛煉人的內心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動上表現(xiàn)出對于他人的尊重、關愛、體貼，更在思想上樹立起中國傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
第四段：四儀八禮的現(xiàn)代意義
在現(xiàn)代社會中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習慣。通過遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會中獲得更多的人際關系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚中華文化。
第五段：結語
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項重要的文化財富好好傳承下去。正因為四儀八禮的含義太過豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內涵和價值觀。只有不斷弘揚這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
八禮四儀心得體會篇八
作為中國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習俗、禮儀，也是對人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內涵出發(fā)，探究其背后的文化內涵，以及這些傳統(tǒng)文化對我們當代人的啟示。
第二段：關于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習慣。在當今社會，我們容易被拜金主義、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對我們提供了一條正確的行為準則。
第三段：關于“八禮”
“八禮”在中國禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國家、社會等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國文化的瑰寶之一，它集中了我國幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動作舉止，儀式是一種特殊的場合性舉動。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個人素質和社會素質的標志。在當前的社會中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內涵的人。
第五段：結尾
在現(xiàn)代社會中，由于信息技術的飛速發(fā)展，我們越來越欠缺人性、個性及人文關懷。而八文明、八禮、四儀，是中國傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊與智慧，提醒我們，我們每個人都應該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟文明同步發(fā)展，成為一個更加富有、更加美好文化的國家。
八禮四儀心得體會篇九
禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得體會篇十
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，民族的重要標志，我們小學生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當中有老人家，坐著的當中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的`，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀心得體會篇十一
最近，金老師在晨會課上和我們一起學習八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談談言談之禮，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服?？墒牵罱鼘W了八禮四儀之后，隔壁班的同學見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學習八禮四儀真管用，我們的同學真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談談我的看法：帶走自己產(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學以致用，這就是我這段時間學習八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀心得體會篇十二
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把"八禮四儀"帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來。"紅梅新村到了，請從后門下車。""嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。"一下子上來了好多人，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
"嘀，老年卡。"隨著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的'!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己。看來是真的，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，"那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……"
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著"八禮四禮"，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇十三
第一段：
八禮四儀是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是人們在日常交往中必不可少的禮儀規(guī)范。在學習八禮四儀的過程中，我漸漸感受到了其中蘊含的深厚意義和價值。
第二段：
首先，八禮四儀教會我們如何尊重他人。比如，行禮時要向對方示意自己的客氣和尊重，雙手合十表達敬意。這些小舉動雖然看似簡單，卻能在不經(jīng)意間傳遞出我們尊重他人的態(tài)度和心態(tài)。
第三段：
其次，八禮四儀讓我們認識到了文化多樣性的重要性。在禮儀規(guī)范方面，不同地區(qū)、不同場合的規(guī)范是不同的。我們需要了解并遵守這些規(guī)范，尊重不同地方的文化差異，才能更好地融入社會、發(fā)展自己，同時也體現(xiàn)了我們對不同文化的包容和尊重。
第四段：
除此之外，八禮四儀還教會了我如何維護自己的形象。儀態(tài)端正、言談得體、言行一致等等都是我們在日常禮儀中要注意的方面。只有把這些細節(jié)把握好，才能在他人眼中樹立一個良好的形象，增強自己的自信心和影響力。
第五段：
最后，八禮四儀教會了我們如何建立良好人際關系。在與別人的交往中，禮儀是連接人心的橋梁。遵守禮儀規(guī)范，表達尊重和感謝，都能為我們贏得他人的好感和信賴。與人交往得當，我們就會獲得更多的支持和幫助，也會讓我們在人際關系中更加容易取得成功。
總之，學習八禮四儀得到了很大的收獲，不僅讓我更好地了解了中華文化，更重要的是讓我能夠在與人交往中更加得心應手，建立更加美好的人際關系。我相信，這些禮儀規(guī)范能夠指引我成為一個更加優(yōu)秀的人。
八禮四儀心得體會篇十四
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因為工作的原因，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個驚喜，中午就去買了一個大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會兒，你就知道了。”我一邊把點燈關掉，一邊把早已準備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠年輕漂亮!快許個愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時，我真希望時光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請務必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長大后，用你們的孝心回報他們!
八禮四儀心得體會篇十五
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學習紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。
那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級的小學生，光榮地佩戴上了紅領巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當時，我也懷揣著激動地心情步入了小學的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領巾，更是一份責任，一種榮耀。今天，我又重溫了當年的入隊儀式，感受戴上紅領巾時的快樂。全校同學都參加了一年級同學他們人生中的第一個典禮——儀式之禮。佩戴好紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學心存敬意，滿懷抱負。
同學們，從我做起，從身邊的小事做起，學好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀心得體會篇十六
古人有云：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！蹦軌驕蚀_地遵守八禮四儀，是我們作為一名合格的中國人應該具備的素質。這些古老的禮儀在現(xiàn)代社會中依然具有重要的意義，不僅僅是繼承和傳承文化，還有著塑造良好的人際關系、提高個人品格素質等方面的作用。在學習和實踐八禮四儀的過程中，我體會到了很多收獲和體會。
第二段：對“八禮四儀”的闡述
八禮指的是：祭祖、婚嫁、冠禮、喪葬、軍禮、封禪、朝貢、宴享。四儀是指：儀容、儀表、儀式、儀服。其中，八禮是我國傳統(tǒng)文化中的重要禮儀，具有很高的褒義性，深埋在民族文化的內核中。而四儀則是八禮的重要組成部分，它們細致入微地規(guī)定了人們在日常的言行舉止、家庭、社交、政治等方面的規(guī)范，推行了禮儀文化在社會生活中得到應用。
第三段：“八禮四儀”對個人的意義
學習八禮四儀能夠讓我們潛移默化地收益許多。首先，充分了解和掌握禮儀，可以陶冶自己的品德，培養(yǎng)溫文爾雅的性格；其次，能夠養(yǎng)成細心、周到、謙讓、禮貌等優(yōu)秀的習慣；再次，懂得如何表現(xiàn)自己，儀容儀表得體，會使個人在社交場合中更受人歡迎；最后，在學習中觀察儀式的細節(jié)，也有助于提高我們專注力和嚴謹態(tài)度。
第四段：“八禮四儀”對社會的意義
八禮四儀作為中華民族傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，有著重要的社會意義。對于社會而言，遵守禮儀可以促進社會和諧和穩(wěn)定，減少由于語言、思想等方面帶來的誤會和矛盾，增強彼此之間的信任和團結。另外，禮儀、文明、和諧的觀念也有助于建立一個優(yōu)秀的企業(yè)和政治文化，實現(xiàn)公司的長久發(fā)展。
第五段：總結
八禮四儀是我國歷史悠久的傳統(tǒng)文化，雖然在現(xiàn)代社會中已經(jīng)被新的文化形式所所代替，但它的重要性和意義依然不減。在學習八禮四儀的過程中，我們應該悉心體會，并將其落實到實際生活中，這樣才能夠更好地傳承和弘揚我國的傳統(tǒng)文化，推動當代文化的發(fā)展和進步。
八禮四儀心得體會篇十七
中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養(yǎng)。為貫徹落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，積極響應上級關于開展“八禮四儀”教育活動的號召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動。
活動中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級主頁、幼兒園的環(huán)境布置等不同的渠道向孩子進行“八禮四儀”的宣傳和詳細的'解說，同時還將“八禮四儀”的相關內容融入課程，深入開展“禮儀”養(yǎng)成教育，強化文明禮儀體驗和學習，促進孩子們良好品質和行為習慣的養(yǎng)成。我們同時還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點進行了禮儀養(yǎng)成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規(guī)則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動問早問好，離園時會和老師、阿姨、小朋友說再見；平時會使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關系”等。與此同時，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時要有序取放玩具，不爭搶；平時與家長、老師、同伴溝通交流時做到心平氣和，不亂發(fā)脾氣，并學會耐心傾聽；吃飯時，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時，不采摘花草樹木；午睡起床時會主動收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學八禮四儀，爭做文明寶寶。
從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關系，更好適應幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現(xiàn)。善德幼兒園將繼續(xù)發(fā)掘幼兒園各類活動中所蘊含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，使孩子們個個學禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時時刻刻受到良好文明行為習慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養(yǎng)。
八禮四儀心得體會篇十八
八禮四儀是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其內容包括了宴席禮節(jié)、婚喪儀式等各種場合的經(jīng)典禮儀。這些禮儀雖然在現(xiàn)代社會的生活中已經(jīng)失去了許多意義，但作為我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，依然具有至今不可替代的歷史與文化價值。最近我參加了一場由長輩親友主辦的傳統(tǒng)婚禮，通過親自參與其中的八禮四儀，我領悟到了這些禮儀深層次的含義，更加深入地了解了自己的文化根源。
第二段：八禮四儀
八禮四儀是洛陽古代官禮中的重要內容，其中包括了昏禮、冠禮、慶賀、喪禮等四種禮制。對于中華民族來說，這是一種代表民間熱情和家庭美滿的一種文化傳承。在八禮四儀中，每個環(huán)節(jié)都有其獨特的意義。在家門口要經(jīng)歷三鞠躬，意味著對八禮四儀特別重視；在新婚夫妻到新房后，新郎要背新娘步入房門，代表著對妻子的守護；在祭祀祖先時，代表對先祖的懷念與珍重，意味著弘揚中華傳統(tǒng)文化。
第三段：心得體會
在八禮四儀中，我第一個感受到的就是團結和諧的氛圍。每個人都積極參與，并且都尊重著這些傳統(tǒng)禮儀。而且在長輩和親友的指導下，我深刻地領悟到了八禮四儀中的各種含義和象征。對于我們現(xiàn)代人來說，這些固有的禮儀，可能會感到有些陳舊和不便利。但通過這些濃厚的文化氣息，我們不僅了解到了祖輩留下的美好傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了人類文化的歷史性、傳承性和發(fā)展性。
第四段：收獲
通過參加這次八禮四儀，我深刻意識到了傳統(tǒng)文化在我們生活中的價值和重要性。我們的先輩們在生活中積累了大量的智慧和經(jīng)驗，這些都被融入到我們的文化中。而我們也應該珍視和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓它們呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的面貌，真正做到活態(tài)傳承。在傳承這些文化遺產(chǎn)的基礎上，我們還應該思考如何更好地發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結
總之，本次參加八禮四儀的經(jīng)歷深深觸動了我內心深處的感受。它不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的禮儀，更意義著我們對于家庭、親情和傳統(tǒng)文化的重視。八禮四儀是我們民族文化的瑰寶，更是我們人類歷史的珍貴財富。只有我們珍視和傳承這些文化遺產(chǎn)，才能為我們的社會文化建設做出更大的貢獻。
八禮四儀心得體會篇一
四年級生活充實多彩，有許多寶貴的經(jīng)驗和體會。其中，四年級的八禮四儀是我們與老師、同學相處的重要規(guī)范。通過遵守八禮四儀，我學到了很多道理和做人的原則。接下來，我將分享我的心得體會。
首先，我體會到了尊敬師長的重要性。在四年級里面，老師是我們學習的引領者，是我們的知識淵源。在每天的上課時間里，老師總是很細心地講解每一個知識點，為我們解答不懂的問題。班級經(jīng)常組織的演講比賽、辯論賽等活動，也讓我看到了老師全心全意地付出。這種尊重師長的行為不僅代表了對老師的謙遜和感激之情，更表明了我們愿意接受老師的教誨，珍惜老師的付出。
其次，我體會到了友善同學的重要性。班級是一個集體，每個人的存在都是有意義的。在四年級的班級里，大家總是友善相待，互相幫助。有一次，我的作業(yè)本遺落在教室里，下課后我才發(fā)現(xiàn)，心急如焚。可是，在我迷茫的時候，同桌立刻走到黑板前，翻開我的作業(yè)本給我一一解釋題目，還幫我整理好書包。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到，友善同學在生活中是如此重要，他們能夠給予你幫助，讓你不再感到孤獨和困惑。
然后，我體會到了誠實守信的重要性。誠實是做人的基本原則，而守信則是做人的底線。四年級的八禮四儀要求我們說話要實事求是，不撒謊，不說空話，不講粗話。這些要求讓我深深地明白了說謊的惡劣后果，也讓我明白了誠實的可貴之處。班級里的小伙伴們相互信任，彼此間的友誼也因此而更加牢固。
再次，我體會到了紀律秩序的重要性。在四年級的學習生活中，準時上課、準時完成作業(yè)、按時整理書包等都是我們要遵守的紀律。班級的紀律是我們共同的目標，遵守紀律不僅展現(xiàn)了自己的認真與盡責，也能為整個班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在我遵守紀律的過程中，我懂得了守時守紀的重要性，也深藏記憶了守紀律帶給我們的收獲。
最后，我體會到了謙虛有禮的重要性。四年級的八禮四儀要求我們跟老師打招呼時要微笑，說話時要有禮貌，遇到問題時要虛心請教。通過這些行為，我們不僅表現(xiàn)出了自己的謙虛與尊重，也培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。我在課堂上養(yǎng)成了聽取他人意見的習慣，在生活中學會了虛心向人請教。這些品質讓我變得更加成熟和善于與人交往。
四年級的八禮四儀教會了我很多，它們不僅是行為習慣，更是品格修養(yǎng)。通過遵守這些規(guī)范，我更加尊重師長、友善同學、誠實守信、遵守紀律、謙虛有禮。這些品質不僅讓我成為一個更好的學生，也讓我受益終身。我將會時刻牢記這些心得體會，并用它們的力量指導我的成長和發(fā)展。
四年級的八禮四儀是我們學習道德的規(guī)范，也是我們樹立正確價值觀的重要指南。通過與老師、同學的相處，我明白了什么是尊重、友善、誠實、紀律和謙虛。這些品質將伴隨我一生，成為我人生道路上的精神支柱。我相信，在今后的學習生活中，我會繼續(xù)遵循四年級的八禮四儀，堅持做一個品德優(yōu)秀的，對社會有益的人。
八禮四儀心得體會篇二
四年級是小學生活中的一個重要階段，通過學習各種文化課程和其他的學科，我們不僅能獲取知識，還能培養(yǎng)自己的思維能力和行為習慣。其中，四年級八禮四儀作為一門重要的課程，對我們的心智成長和品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在四年級八禮四儀的學習中，我收獲了很多，下面我將從守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律五個方面分享我的心得體會。
第二段：守時的重要性
守時是一個人的修養(yǎng)的基礎，也是一個人的責任感的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守時。我深刻體會到守時的重要性，所以每天早上都很早起床，按時到校。這樣，不僅能保證自己能按時參加各項活動，還能培養(yǎng)自己的自律能力。守時讓我增強了對時間的把握，培養(yǎng)了良好的生活習慣。
第三段：守禮的意義
守禮是一種良好的行為習慣，也是一種文明禮貌的表現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守禮。我學會了九身體標準舉動、站立、坐下、走路、問好、道歉、致謝、接受禮物等。通過反復練習，這些禮儀動作已經(jīng)成為了我的習慣。守禮使我更加懂得尊重他人，懂得與人為善。在與家人和朋友的相處中，我更加注重禮儀，并且也受到了他們的贊賞。
第四段：守講文明的重要性
守講文明是一個人文明素質的體現(xiàn)。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守講文明。我深刻體會到守講文明的重要性，幫助我養(yǎng)成了不說臟話、不說粗話、不說閑話、不說罵人話的良好習慣。在和同學相處中，我們已經(jīng)能夠提供相互的幫助和鼓勵，并通過口頭表達的禮貌。守講文明讓我覺得很自豪，也更加受到大家的尊重。
第五段：守紀律和廉潔自律的意義
守紀律和廉潔自律對于一個人的成長十分重要。在四年級八禮四儀的學習中，老師教我們要守紀律和廉潔自律。廉潔自律是說我們要懂得節(jié)儉，不浪費食物和資源。在日常生活中，我開始節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜大自然的資源。守紀律是指我們要遵守學校和社會的規(guī)則，做到守時守禮守講文明。守紀律和廉潔自律的培養(yǎng)，讓我懂得了要為自己的行為負責任，并且尊重他人的權益。
結尾段：總結心得體會
通過四年級八禮四儀的學習，我深深感受到了守時、守禮、守講文明、守紀律和廉潔自律的重要性。這些基本的行為規(guī)范和修養(yǎng)成為了我成長的支撐和指引。在將來的學習和生活中，我將會繼續(xù)努力將這些素質發(fā)揚光大，并遵循這些原則，使自己更好地成長和進步。四年級八禮四儀課程的學習，不僅僅是知識的傳授，更是對我們品德和修養(yǎng)的塑造，讓我們成為有禮貌、有責任感的人。
八禮四儀心得體會篇三
學習八禮四儀意義是什么？八禮四儀是為培育和踐行社會主義核心價值觀,在未成年人中開展的文明禮儀養(yǎng)成教育。下面是本站帶來的學習八禮四儀
心得體會
范文，僅供大家參考。
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華民族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重
7歲：入學儀式10歲：成長儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而如今我們慢慢淡忘了這些，開始我行我素，所以我們要從我們這一代做起塑造一個文明的未來。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個月，發(fā)生的敲墻事件，學校的白墻好多是空心的，引起我們許多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝健Ｐ７綖榇俗龀隽舜胧?，明令禁止，才抑制了惡果?BR> 我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把“八禮四儀”帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來?！凹t梅新村到了，請從后門下車?！薄班郑?，嘀，嘀，嘀，嘀?！币幌伦由蟻砹撕枚嗳?，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
“嘀，老年卡?！彪S著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己。看來是真的，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，“那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……”
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇四
八文明八禮四儀是中華文化的精髓，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)道德觀念和人倫價值觀的體現(xiàn)。在現(xiàn)今社會，我們習慣于用言談舉止來表現(xiàn)自己的修養(yǎng)，而八文明八禮四儀則為我們提供了規(guī)范和標準。下面，筆者將就自身感悟，談談八文明八禮四儀的心得體驗。
第一段，談文明。文明是一種道德行為，是尊重他人的表現(xiàn)。只有文明才能從道德、教育、文化多方面提高個人素質，進一步弘揚社會文化。個人要注重文明的落實，才能真正達到相應的目的。
第二段，談禮儀。禮儀是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它的本質是尊重他人對別人的教養(yǎng)和關懷。傳統(tǒng)禮儀是禮貌、謙虛、友愛、尊敬和感激基礎。在現(xiàn)代社會，禮儀的重要性不言而喻。
第三段，談四季儀節(jié)。四季儀節(jié)是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是指尊重自然規(guī)律，在節(jié)令時排列相應的儀式。四季儀式少不了對尊敬先祖、祭拜太陽等方面的表現(xiàn)。它表明著對文化傳承的尊重和重視，有利于培養(yǎng)健康和諧的人際關系。
第四段，談尊老愛幼。中華民族注重長幼尊卑和學有所師，尊老愛幼則是其中最為重要的部分。中國人民有著崇敬長者的傳統(tǒng)，也善于關注和保障下一代的成長。在當代社會，尊老愛幼的典型行為無法沒有強烈的生命力。
第五段，談家風家訓。家風家德是傳統(tǒng)家庭文化的重要組成部分，它也是所處時代和社會的精神文化面貌的一個重要標志。我們可以通過家風家訓來認識家庭的團結和互助，也能有效地扭轉互相侵犯的趨勢，營造出良好、和諧、祥和的社會環(huán)境。
總之，八文明八禮四儀是一種最基本的文化生活方式，它們對于我國文化的傳承和發(fā)揚不可或缺。在現(xiàn)代社會，人們注重常摯對待他人，也積極提高自己道德素質，以達到更好的生活質量和人際關系。相信未來日子中，我將不斷努力學習八文明八禮四儀，使之成為自己及家庭中的一種信仰，為建設和諧和富有文化內涵的社會貢獻智慧和力量。
八禮四儀心得體會篇五
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把“八禮四儀”帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來?！凹t梅新村到了，請從后門下車?！薄班?，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀?！币幌伦由蟻砹撕枚嗳?，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
“嘀，老年卡。”隨著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎？上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的！那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己?？磥硎钦娴?，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，“那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……”
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“八禮四禮”，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的][人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇六
“禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得體會篇七
四儀八禮是中國傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國幾千年的歷史中，被廣泛運用于國家、家庭和社會的各種場合。作為中國人，我們應當認真學習和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風韻。在本文中，將會闡述我對四儀八禮的心得體會和對于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準則。
第三段：四儀八禮的教育意義
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過學習四儀八禮，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化中對人生和社會各種場合的要求，傳承和弘揚中華文明。學習四儀八禮可鍛煉人的內心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動上表現(xiàn)出對于他人的尊重、關愛、體貼，更在思想上樹立起中國傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
第四段：四儀八禮的現(xiàn)代意義
在現(xiàn)代社會中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習慣。通過遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會中獲得更多的人際關系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚中華文化。
第五段：結語
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項重要的文化財富好好傳承下去。正因為四儀八禮的含義太過豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內涵和價值觀。只有不斷弘揚這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
八禮四儀心得體會篇八
作為中國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習俗、禮儀，也是對人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內涵出發(fā)，探究其背后的文化內涵，以及這些傳統(tǒng)文化對我們當代人的啟示。
第二段：關于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習慣。在當今社會，我們容易被拜金主義、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對我們提供了一條正確的行為準則。
第三段：關于“八禮”
“八禮”在中國禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國家、社會等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國文化的瑰寶之一，它集中了我國幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動作舉止，儀式是一種特殊的場合性舉動。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個人素質和社會素質的標志。在當前的社會中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內涵的人。
第五段：結尾
在現(xiàn)代社會中，由于信息技術的飛速發(fā)展，我們越來越欠缺人性、個性及人文關懷。而八文明、八禮、四儀，是中國傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊與智慧，提醒我們，我們每個人都應該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟文明同步發(fā)展，成為一個更加富有、更加美好文化的國家。
八禮四儀心得體會篇九
禮所以防淫，節(jié)其奢靡也?！边@是漢代班固說的話。進入初一后，江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習慣，也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成，我們的祖國以高尚的道德品質，完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略，時代在進步，文明卻落下了腳步：闖紅燈、浪費糧食、在公共場所隨意講話等等，讓這個以文明，神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天，在八禮四儀推出后，我們要全身心來參與其中，致力于培養(yǎng)良好的生活習慣，在各個國家明爭暗斗的今天，我們作為龍的傳人，作為文明的繼承者，我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴的人，想要成為一個有教養(yǎng)的人，我們就必須做到以文明示眾，一個人的力量不夠，那兩個人呢?十個，一百個，一千個……中國13億人口，都爭做一個文明的現(xiàn)代人，那么中國必會茁壯。
八禮四儀心得體會篇十
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，民族的重要標志，我們小學生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當中有老人家，坐著的當中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的`，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀心得體會篇十一
最近，金老師在晨會課上和我們一起學習八禮四儀，有：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、觀賞之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
在這八禮中，我來談談言談之禮，舉個例子：不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。以前，我的同學也經(jīng)常給我取綽號，因為我姓丁，所以他們叫我“釘子”。我聽了之后，很難過，因為第一次有人這樣叫了我，其他同學也就跟著這么叫，雖然我不會跟他們斤斤計較，但總覺得不舒服?？墒牵罱鼘W了八禮四儀之后，隔壁班的同學見到我不會再叫我“釘子”了，而是朝我揮了揮手，說：“丁薇蕓?！边@讓我感覺很意外，也許是他們也學了八禮四儀，思想都進步了，哈哈，看來我們學習八禮四儀真管用，我們的同學真自覺。
再舉一個例子，我還想對游覽之禮談談我的看法：帶走自己產(chǎn)生的'垃圾。一次，爸爸媽媽帶我去看電影，我們買了三杯飲料，一桶爆米花和一杯冰淇淋。開始到結束，我都在不停地吃，吃完后，我將垃圾都放在爆米花的桶里，電影結束后，我將垃圾隨手帶出去，排在我前面的叔叔問我：“小姑娘，你拿的是什么呀?”我告訴他們是垃圾后，他們都說我是個有素養(yǎng)的小孩子，叔叔阿姨是自嘆不如!
瞧，學以致用，這就是我這段時間學習八禮四儀最大的收獲。那么，你做的怎么樣呢?
八禮四儀心得體會篇十二
為了培養(yǎng)我們青少年的核心價值觀，江蘇省開展了八禮四儀的活動，要求我們嚴格遵守并把"八禮四儀"帶入學習和體驗中，從小做一個文明有德之人。
通過學習了八禮四儀讓我感觸深刻，有了八禮四儀，大家相互遵守，相互監(jiān)督，社會就會變得和諧，美好。我身邊就有八禮四儀——行走之禮的故事。
星期六早晨，我乘公交車去外婆家，那時還有很多座位，我挑了一個單人座，舒舒服服的坐了下來。"紅梅新村到了，請從后門下車。""嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。"一下子上來了好多人，車子被擠得滿滿地，像個三明治。
"嘀，老年卡。"隨著人流上來了一位七旬的老人，可位子早已沒了，還黑壓壓的擠滿了人，老人被擠得左擺右晃，站也站不住，她先搖搖晃晃的走到一個在聽音樂的年輕人身邊，可年輕人看也不看繼續(xù)聽著音樂，臉看著窗外，根本不管老人。老婆婆嘆了口氣，只好站在一邊。
連站了幾站，人流一點沒減少，反而多了幾個人，我本打算不管，但想起學校正在學習八禮四儀，那里面不就有一條行走之禮嗎?上面說要遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。哦，對哦，乘公交車是要主動讓座的'!那位老婆婆太可憐了，一位老人了還沒有座位坐，她已累的滿臉汗珠，布滿皺皮的手不停的擦臉，我實在看不下去了。我一小伙子坐著而讓一老人站著，太慚愧了。我想都沒有想，站了起來把老人接到自己位置上，自己站在了一邊，老人十分感動，不停地說著謝謝，我聽著覺得十分溫暖，老師曾說過：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂自己。看來是真的，許多人也向我投去了贊賞的目光，我的心頓時比吃了蜜都甜，"那時候天總是那么的藍，日子總過得太慢……"
中國自古以來就有文明古國之稱，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。當下是年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著"八禮四禮"，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
八禮四儀心得體會篇十三
第一段：
八禮四儀是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是人們在日常交往中必不可少的禮儀規(guī)范。在學習八禮四儀的過程中，我漸漸感受到了其中蘊含的深厚意義和價值。
第二段：
首先，八禮四儀教會我們如何尊重他人。比如，行禮時要向對方示意自己的客氣和尊重，雙手合十表達敬意。這些小舉動雖然看似簡單，卻能在不經(jīng)意間傳遞出我們尊重他人的態(tài)度和心態(tài)。
第三段：
其次，八禮四儀讓我們認識到了文化多樣性的重要性。在禮儀規(guī)范方面，不同地區(qū)、不同場合的規(guī)范是不同的。我們需要了解并遵守這些規(guī)范，尊重不同地方的文化差異，才能更好地融入社會、發(fā)展自己，同時也體現(xiàn)了我們對不同文化的包容和尊重。
第四段：
除此之外，八禮四儀還教會了我如何維護自己的形象。儀態(tài)端正、言談得體、言行一致等等都是我們在日常禮儀中要注意的方面。只有把這些細節(jié)把握好，才能在他人眼中樹立一個良好的形象，增強自己的自信心和影響力。
第五段：
最后，八禮四儀教會了我們如何建立良好人際關系。在與別人的交往中，禮儀是連接人心的橋梁。遵守禮儀規(guī)范，表達尊重和感謝，都能為我們贏得他人的好感和信賴。與人交往得當，我們就會獲得更多的支持和幫助，也會讓我們在人際關系中更加容易取得成功。
總之，學習八禮四儀得到了很大的收獲，不僅讓我更好地了解了中華文化，更重要的是讓我能夠在與人交往中更加得心應手，建立更加美好的人際關系。我相信，這些禮儀規(guī)范能夠指引我成為一個更加優(yōu)秀的人。
八禮四儀心得體會篇十四
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因為工作的原因，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個驚喜，中午就去買了一個大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會兒，你就知道了。”我一邊把點燈關掉，一邊把早已準備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠年輕漂亮!快許個愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時，我真希望時光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請務必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長大后，用你們的孝心回報他們!
八禮四儀心得體會篇十五
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學習紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學校舉行的八禮四儀活動——少先隊入隊儀式。
那一天，是少先隊建隊日，整個操場裝點得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級的小學生，光榮地佩戴上了紅領巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當時，我也懷揣著激動地心情步入了小學的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時、每刻，我都不愿意摘下它，因為，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領巾，更是一份責任，一種榮耀。今天，我又重溫了當年的入隊儀式，感受戴上紅領巾時的快樂。全校同學都參加了一年級同學他們人生中的第一個典禮——儀式之禮。佩戴好紅領巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國歌聲，我們莊嚴呼號;看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊員崇高的隊禮。此刻，全校同學心存敬意，滿懷抱負。
同學們，從我做起，從身邊的小事做起，學好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀心得體會篇十六
古人有云：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！蹦軌驕蚀_地遵守八禮四儀，是我們作為一名合格的中國人應該具備的素質。這些古老的禮儀在現(xiàn)代社會中依然具有重要的意義，不僅僅是繼承和傳承文化，還有著塑造良好的人際關系、提高個人品格素質等方面的作用。在學習和實踐八禮四儀的過程中，我體會到了很多收獲和體會。
第二段：對“八禮四儀”的闡述
八禮指的是：祭祖、婚嫁、冠禮、喪葬、軍禮、封禪、朝貢、宴享。四儀是指：儀容、儀表、儀式、儀服。其中，八禮是我國傳統(tǒng)文化中的重要禮儀，具有很高的褒義性，深埋在民族文化的內核中。而四儀則是八禮的重要組成部分，它們細致入微地規(guī)定了人們在日常的言行舉止、家庭、社交、政治等方面的規(guī)范，推行了禮儀文化在社會生活中得到應用。
第三段：“八禮四儀”對個人的意義
學習八禮四儀能夠讓我們潛移默化地收益許多。首先，充分了解和掌握禮儀，可以陶冶自己的品德，培養(yǎng)溫文爾雅的性格；其次，能夠養(yǎng)成細心、周到、謙讓、禮貌等優(yōu)秀的習慣；再次，懂得如何表現(xiàn)自己，儀容儀表得體，會使個人在社交場合中更受人歡迎；最后，在學習中觀察儀式的細節(jié)，也有助于提高我們專注力和嚴謹態(tài)度。
第四段：“八禮四儀”對社會的意義
八禮四儀作為中華民族傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，有著重要的社會意義。對于社會而言，遵守禮儀可以促進社會和諧和穩(wěn)定，減少由于語言、思想等方面帶來的誤會和矛盾，增強彼此之間的信任和團結。另外，禮儀、文明、和諧的觀念也有助于建立一個優(yōu)秀的企業(yè)和政治文化，實現(xiàn)公司的長久發(fā)展。
第五段：總結
八禮四儀是我國歷史悠久的傳統(tǒng)文化，雖然在現(xiàn)代社會中已經(jīng)被新的文化形式所所代替，但它的重要性和意義依然不減。在學習八禮四儀的過程中，我們應該悉心體會，并將其落實到實際生活中，這樣才能夠更好地傳承和弘揚我國的傳統(tǒng)文化，推動當代文化的發(fā)展和進步。
八禮四儀心得體會篇十七
中國是禮儀之邦，禮儀是公民必備的素養(yǎng)。為貫徹落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，積極響應上級關于開展“八禮四儀”教育活動的號召，近日，無錫市善德幼兒園開展了“學八禮四儀做文明寶寶”系列教育活動。
活動中，我們首先利用晨間談話、家長園地、班級主頁、幼兒園的環(huán)境布置等不同的渠道向孩子進行“八禮四儀”的宣傳和詳細的'解說，同時還將“八禮四儀”的相關內容融入課程，深入開展“禮儀”養(yǎng)成教育，強化文明禮儀體驗和學習，促進孩子們良好品質和行為習慣的養(yǎng)成。我們同時還利用故事、ppt課件、兒歌、童謠等重點進行了禮儀養(yǎng)成教育。通過教育，讓孩子從小懂得要講文明有禮貌守規(guī)則。早上入園見到老師、阿姨、小朋友要主動問早問好，離園時會和老師、阿姨、小朋友說再見；平時會使用簡單的禮貌用語，如：“你好”、“謝謝”、“再見”、“請”、“對不起”、“沒關系”等。與此同時，善德老師還把文明禮儀教育滲透在幼兒的一日生活中，讓幼兒懂得平時與同伴相處要誠懇友善，不打架不爭吵，游戲時要有序取放玩具，不爭搶；平時與家長、老師、同伴溝通交流時做到心平氣和，不亂發(fā)脾氣，并學會耐心傾聽；吃飯時，愛惜糧食、不挑食；飯后散步時，不采摘花草樹木；午睡起床時會主動收拾、整理自己的衣物，保持儀表整潔。學八禮四儀，爭做文明寶寶。
從小對幼兒進行文明禮儀教育，不僅是幫助幼兒建立和諧人際關系，更好適應幼兒園集體生活的重要保證，同時也是對未成年人進行培育和踐行社會主義核心價值觀的一個體現(xiàn)。善德幼兒園將繼續(xù)發(fā)掘幼兒園各類活動中所蘊含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，使孩子們個個學禮儀、知禮儀、行禮儀，將“八禮四儀”熟記于心，從“小”做起，從“我”做起，讓幼兒時時刻刻受到良好文明行為習慣的熏陶，從而更好地提升每一位幼兒的文明素養(yǎng)。
八禮四儀心得體會篇十八
八禮四儀是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其內容包括了宴席禮節(jié)、婚喪儀式等各種場合的經(jīng)典禮儀。這些禮儀雖然在現(xiàn)代社會的生活中已經(jīng)失去了許多意義，但作為我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，依然具有至今不可替代的歷史與文化價值。最近我參加了一場由長輩親友主辦的傳統(tǒng)婚禮，通過親自參與其中的八禮四儀，我領悟到了這些禮儀深層次的含義，更加深入地了解了自己的文化根源。
第二段：八禮四儀
八禮四儀是洛陽古代官禮中的重要內容，其中包括了昏禮、冠禮、慶賀、喪禮等四種禮制。對于中華民族來說，這是一種代表民間熱情和家庭美滿的一種文化傳承。在八禮四儀中，每個環(huán)節(jié)都有其獨特的意義。在家門口要經(jīng)歷三鞠躬，意味著對八禮四儀特別重視；在新婚夫妻到新房后，新郎要背新娘步入房門，代表著對妻子的守護；在祭祀祖先時，代表對先祖的懷念與珍重，意味著弘揚中華傳統(tǒng)文化。
第三段：心得體會
在八禮四儀中，我第一個感受到的就是團結和諧的氛圍。每個人都積極參與，并且都尊重著這些傳統(tǒng)禮儀。而且在長輩和親友的指導下，我深刻地領悟到了八禮四儀中的各種含義和象征。對于我們現(xiàn)代人來說，這些固有的禮儀，可能會感到有些陳舊和不便利。但通過這些濃厚的文化氣息，我們不僅了解到了祖輩留下的美好傳統(tǒng)，也體現(xiàn)了人類文化的歷史性、傳承性和發(fā)展性。
第四段：收獲
通過參加這次八禮四儀，我深刻意識到了傳統(tǒng)文化在我們生活中的價值和重要性。我們的先輩們在生活中積累了大量的智慧和經(jīng)驗，這些都被融入到我們的文化中。而我們也應該珍視和傳承這些傳統(tǒng)文化，讓它們呈現(xiàn)出更加絢麗多彩的面貌，真正做到活態(tài)傳承。在傳承這些文化遺產(chǎn)的基礎上，我們還應該思考如何更好地發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結
總之，本次參加八禮四儀的經(jīng)歷深深觸動了我內心深處的感受。它不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的禮儀，更意義著我們對于家庭、親情和傳統(tǒng)文化的重視。八禮四儀是我們民族文化的瑰寶，更是我們人類歷史的珍貴財富。只有我們珍視和傳承這些文化遺產(chǎn)，才能為我們的社會文化建設做出更大的貢獻。