寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重突出事情的核心和關(guān)鍵,不要過(guò)多地陷入細(xì)節(jié)和瑣碎之處。希望大家能夠從以下的心得體會(huì)范文中找到自己的共鳴和收獲。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)了王彥生同志的先進(jìn)事跡后,使我深受教育。作為一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也是一名深受尊重和愛(ài)戴的組工干部。他做出了令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī),體現(xiàn)了一名合格組工干部的高尚情操,他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,他是新時(shí)期廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多,我認(rèn)為,最值得我們學(xué)習(xí)的是王彥生執(zhí)著一生的“四種精神”。
一是信念堅(jiān)定、清正廉潔的忠誠(chéng)精神。王彥生同志作為一名組工干部,特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)的十多年時(shí)間里,堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性、勤政廉潔、公道正派,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員、組工干部和組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事,竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。正如他的事跡中說(shuō)到的那樣:“在搶險(xiǎn)救災(zāi)中,有他奮勇的腳步;在社區(qū)村落里,有他忙碌的身影;在賑災(zāi)捐款箱前,有他慷慨的解囊?!?BR> 三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
四是求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。王彥生同志兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
當(dāng)前,組工干部學(xué)習(xí)王彥生同志的先進(jìn)事跡,就是要以這“四種精神”為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好黨建工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,激發(fā)破解發(fā)展難題的活力,全面提升組織工作的整體水平。
一是要有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。作為共產(chǎn)黨員我們要像王彥生一樣克服理想信仰“渺茫論”、“過(guò)時(shí)論”、“悲觀(guān)論”以及“虛無(wú)論”等錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn),在任何時(shí)候、任何情況下,都堅(jiān)定理想信念,忠于黨的事業(yè),聽(tīng)黨的話(huà),永遠(yuǎn)跟黨走,在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,自覺(jué)擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,服從組織安此 資 料 http://排。組工干部作為管黨員的黨員,管干部的干部,是黨的路線(xiàn)、方針、政策的執(zhí)行者和操作者,因此一定要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)點(diǎn),嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)改造主觀(guān)世界,自覺(jué)地從不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思想觀(guān)念中解脫出來(lái),使科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正轉(zhuǎn)化為符合自身實(shí)際的世界觀(guān)和方法論,轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
二是要注重學(xué)習(xí),深入基層,勤勉敬業(yè)。
新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)組織工作提出了更高的要求,這就要求組工干部要多學(xué)習(xí)、多思考、多研究,多在運(yùn)籌謀劃上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生同志圍繞服務(wù)中心提供組織保證開(kāi)展工作的方法,工作中多研究解決與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的一些舊規(guī)定舊章法,出臺(tái)組織工作服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新措施、新制度,并通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí),提高做基層工作的能力。每名組工干部要自覺(jué)做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正深入群眾,不斷提高做基層工作能力,切實(shí)搭建基層黨建工作的新平臺(tái),從源頭和根本上解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三是要培養(yǎng)作風(fēng)儉樸,淡泊名利,清正廉潔的優(yōu)良品行。
一個(gè)“帶病上崗”的,對(duì)跑官、要官以及說(shuō)情者均被一一拒絕。尤其我們要學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是他儉樸的生活作風(fēng),王彥生同志一件衣服一穿就是好幾年,在外出差或加班時(shí),基本是在路邊的小攤小店吃碗面條。他遠(yuǎn)離燈紅酒綠,從不涉足高檔消費(fèi)場(chǎng)所,也很少接受別人因私事所設(shè)的宴請(qǐng)。從不利用職權(quán)為家人謀利,沒(méi)向組織提過(guò)任何要求,他讓出榮譽(yù)、委屈自己的事情不止幾件。特別是在市場(chǎng)條件下,價(jià)值取向多元化的今天,他始終堅(jiān)守、踐行的那份平常、平凡、平易,實(shí)實(shí)在在的做一名讓黨滿(mǎn)意、讓人民滿(mǎn)意的組工干部。
在今后的工作、生活中,我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來(lái)衡量自已,鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉,牢記宗旨,永葆共產(chǎn)黨人本色,牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān);在工作上勤于思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)主動(dòng)工作,了解基層情況,貼近群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用,將理論融入到實(shí)踐中去;團(tuán)結(jié)同志,淡泊名利,清正廉潔,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇二
青春是用來(lái)奮斗的,西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生選擇扎根基層,到祖國(guó)最需要的地方去,用實(shí)際行動(dòng)表明了自己獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向,值得大家去學(xué)習(xí),也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有的價(jià)值選擇。2020年,注定是不平凡的一年,自疫情爆發(fā)以來(lái),廣大青年在這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春色彩,值得點(diǎn)贊。只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,廣大青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,聽(tīng)黨指揮,奮發(fā)圖強(qiáng),努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
藏歷新年來(lái)臨之際,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信,引發(fā)強(qiáng)烈反響??倳?shū)記在回信中指出:“醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,在這次新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中,軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),用行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信,你們一定會(huì)以他們?yōu)榘駱樱ψ鳇h和人民信賴(lài)的好醫(yī)生。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,練就過(guò)硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”
讀完回信后,我深切感受到了習(xí)總書(shū)記對(duì)我們青年一代寄予的厚望,對(duì)奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,她們?cè)谶@次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),切實(shí)地?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任。我們要以他們?yōu)榘駱?,?shù)立崇高理想,努力學(xué)習(xí)。這一次的疫情,也讓我深切感受到作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該時(shí)刻不忘初心,砥礪前行,無(wú)論學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)或者將來(lái)從事什么事業(yè),我們都應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。青年應(yīng)該不負(fù)韶華,珍惜青春,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
戰(zhàn)役路上,雖然崗位不同,但堅(jiān)守不變,“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑,也是對(duì)新時(shí)代的我們殷切期盼。做為一名新時(shí)代大學(xué)生,我一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后,我要與時(shí)代發(fā)展同向同行,踐履篤行,奮發(fā)有為,立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。同時(shí)我也深切感受到了肩負(fù)的重任,那么多的前輩以身作則,身體力行,我們還有什么不可以的呢,作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),把自己在大學(xué)時(shí)代所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到以后的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,為社會(huì)造福,為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己,時(shí)刻牢記自己的“初心”,時(shí)刻牢記團(tuán)組織的使命:堅(jiān)定信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、提高素質(zhì)。用信念要求自己,用使命樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,做新時(shí)代青年,為理想而奮斗,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
《學(xué)習(xí)心得體會(huì)》
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井岡山學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇三
2009年11月26日,我有幸參加了縣委組織部召集,統(tǒng)一收聽(tīng)收看的王彥生同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。仔細(xì)聆聽(tīng)了王彥生同志的先進(jìn)事跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了王彥生同志作為一名普普通通的組工干部和當(dāng)代共產(chǎn)黨人的高尚節(jié)操,王彥生同志以他對(duì)公正廉潔和浩然正氣奏響了一曲弘揚(yáng)新時(shí)期主旋律的正氣歌,為新時(shí)代共產(chǎn)黨人樹(shù)起了一面光輝旗幟。王彥生同志這位基層組工干部,生前贏(yíng)得口碑,身后樹(shù)起豐碑,被譽(yù)為太行之子、燕趙之魂。他以對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民群眾的一往情深、對(duì)本職工作的創(chuàng)新創(chuàng)造,不僅生動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名優(yōu)秀組工干部的先進(jìn)事跡,更集中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。看了王彥生的先進(jìn)事跡,我很受感動(dòng)。我認(rèn)為,王彥生同志的先進(jìn)事跡和高尚情操值得每一個(gè)共產(chǎn)黨人終生學(xué)習(xí),應(yīng)該把他的精神傳承下來(lái),為我們的生活和工作再添一把薪、再樹(shù)一面旗。
一、公正廉潔、事跡感人,深刻詮釋共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。
愛(ài)動(dòng)感情愛(ài)流淚。面對(duì)受洪水圍困多日的鄉(xiāng)親們跪謝感恩,他在泥水中以跪謝跪,與群眾患難與共、血肉情深。他嚴(yán)把選人用人關(guān),公道正派,知人善任,深知“用好一個(gè)人,會(huì)激勵(lì)一大片;選錯(cuò)一個(gè)人,會(huì)挫傷一群人”,說(shuō)得出“組織原則不是任意交換的籌碼”,做得到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
(二)與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高執(zhí)政能力是成為共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范的必備品質(zhì)。面對(duì)知識(shí)日新月異的時(shí)代,黨員干部惟有不斷提高能力水平,才會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,不會(huì)有本領(lǐng)恐慌之虞。只有積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,成為學(xué)習(xí)型的黨員干部,才能促進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,確保黨始終走在時(shí)代前列。正是勤學(xué)善思,王彥生善于聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新性思考。他博覽群書(shū),廣納新知,沒(méi)留下什么臨終遺言,卻留下了眾多書(shū)籍和筆記。正是銳意進(jìn)取,王彥生長(zhǎng)于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地工作。他積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作機(jī)制,既注重解決具體問(wèn)題,又注重從源頭上解決根本問(wèn)題,到哪里工作哪里局面就煥然一新。
二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深度剖析,全面掀起學(xué)習(xí)王彥生精神熱潮。
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行動(dòng),詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高職業(yè)操守。我們學(xué)習(xí)王彥生,就要學(xué)習(xí)他那對(duì)待工作鞠躬盡瘁死而后已,恪盡職守不圖回報(bào)的崇高職業(yè)操守。作為一名組工干部,我們要始終具有忠于事業(yè)、情系百姓、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高情懷,以高度的責(zé)任心和事業(yè)心,立足本職,腳踏實(shí)地,盡職盡心,在奉獻(xiàn)中生活,在生活中奉獻(xiàn),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
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學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇四
彭澤圣
黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,是繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì),是動(dòng)員全黨全國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來(lái),為全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),貫徹落實(shí)十七大精神,在工作中做好五個(gè)結(jié)合,確保黨和國(guó)家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。
一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。
黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)?。為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,維護(hù)社會(huì)的公平與正義,為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用,堅(jiān)持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭(zhēng),保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范市場(chǎng)主體的行為,為國(guó)有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),為規(guī)范金融秩序、防范和化解 金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù),為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù),必須保持長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí),充分發(fā)揮刑事審判職能,堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國(guó)家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官,被黨和國(guó)家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力,在各項(xiàng)審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí),忠實(shí)于法律;必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來(lái)行使神圣的審判權(quán),嚴(yán)肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)質(zhì)量,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,改善服務(wù)態(tài)度,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的法院。
二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。
胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,讓中國(guó)人民富裕起來(lái),振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力,建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,確保黨始終走在時(shí)代的前列?。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過(guò)不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的 生產(chǎn)關(guān)系來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式,推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀(guān)要求。當(dāng)前,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的?深化司法體制改革,保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署,從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識(shí)和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。?實(shí)踐沒(méi)有止境,創(chuàng)新也沒(méi)有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展,以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切,自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責(zé)難不退卻,取得成績(jī)不自滿(mǎn),要善于總結(jié),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過(guò)程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng);法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上,要強(qiáng)化措施,加大力度,確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿(mǎn)成功。近期,應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專(zhuān)業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類(lèi)管理新機(jī)制,為法官職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)探索一條新路。
三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中提出:?社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)?。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),把最大限度滿(mǎn)足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn),把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn),把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求,完善對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施,確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對(duì)于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開(kāi)庭審理時(shí)不滿(mǎn)18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒(méi)有委托辯護(hù)人的,人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn),派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件;在村社實(shí)行流動(dòng)辦案,就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知,防止告知過(guò)程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國(guó)特色,符合中國(guó)國(guó)情,是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹(shù)立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀(guān)念,堅(jiān)持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié) 事了?的原則,力爭(zhēng)使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn),探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問(wèn)題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來(lái)的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問(wèn)題,防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問(wèn)題發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo),把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái),探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪(fǎng),切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪(fǎng)是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問(wèn)題,也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪(fǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加大處理涉訴信訪(fǎng)的力度。要堅(jiān)持?分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理?原則,明確法院自身的責(zé)任,努力做到?矛盾不外推、不上交?,切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪(fǎng)預(yù)警機(jī)制,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪(fǎng)的事件,要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級(jí)法院報(bào)告,并積極與相關(guān)部門(mén)溝通,共同做好疏導(dǎo)、化解工作,要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪(fǎng)工作責(zé)任制,建立健全處理機(jī)制,狠抓責(zé)任追究,搞好源頭治理。
四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。
隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵,必須清醒地看到,當(dāng)前改革開(kāi)放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對(duì)人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對(duì)群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門(mén)作風(fēng)還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求,把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì) 的法官隊(duì)伍,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)抓。一是要教育法院干警把?公正司法,一心為民?作為自己思想和行動(dòng)的指針,努力解決好?為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)?這個(gè)根本問(wèn)題,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),始終堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績(jī)?yōu)楦删鞒霭駱印H且獔?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè),確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制,加大事前預(yù)防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵(lì),堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時(shí),對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施,堅(jiān)決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)法官的崗位培訓(xùn)和知識(shí)更新,抓緊培養(yǎng)一批專(zhuān)家型、復(fù)合型法官,實(shí)現(xiàn)對(duì)法官知識(shí)、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇五
昨天,根據(jù)集團(tuán)公司下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)的通知》,我深入學(xué)習(xí)了王彥生同志的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。我認(rèn)為,王彥生同志的四種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
首先要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、黨性堅(jiān)強(qiáng),把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為人生的最高追求的這種忠誠(chéng)精神。王彥生同志熱愛(ài)黨、忠于黨,始終用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)方法和推動(dòng)工作的實(shí)際舉措。王彥生同志堅(jiān)持原則、勤政廉潔,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。我們只有像王彥生這樣,對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),我們才能始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,才能不斷取得成績(jī)、創(chuàng)造奇跡。
第二,我們要學(xué)習(xí)王彥生鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
第三,我們要學(xué)習(xí)王彥生對(duì)工作的求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。他兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
最后,我們要學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。王彥生同志每到一處,都結(jié)合各個(gè)地方的工作實(shí)際,不斷提出組織工作新思路、新舉措,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。我們只有像王彥生同志那樣,大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,不斷提高創(chuàng)新能力,大膽探索及解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面。
以上是我學(xué)習(xí)王彥生同志先進(jìn)事跡材料領(lǐng)會(huì)的四種精神。當(dāng)前,我們企業(yè)正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及全業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵階段,我認(rèn)為人力資源工作的重點(diǎn)是系統(tǒng)推進(jìn)人力資源管理體制機(jī)制創(chuàng)新工作。包括組織體系和崗位體系的創(chuàng)新工作,以及通過(guò)體制機(jī)制的創(chuàng)新如何支撐公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展。
作為一個(gè)人力資源管理人員,我認(rèn)為首先要具備的是良好的思想道德素質(zhì),即對(duì)黨的忠誠(chéng)精神。由于人力資源管理工作的特殊性,它要求從業(yè)人員需要具備極高的個(gè)人素質(zhì),這往往取決于一個(gè)人的思想道德。第二,作為人力資源管理人員,要具備廣博的業(yè)務(wù)知識(shí)。這里分兩個(gè)方面,一方面是專(zhuān)業(yè)的人力資源管理知識(shí),另一方面是要了解所在公司所有部門(mén)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)。人力資源管理人員不僅僅是要做部門(mén)內(nèi)部份內(nèi)工作,它還為其他所有部門(mén)提供各種不同服務(wù),這就需要你和他們建立聯(lián)系進(jìn)行交流和溝通。舉個(gè)例子:作為人力資源管理人員,你是不是會(huì)用銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)判斷銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)績(jī)不佳是不是來(lái)源于缺乏足夠的培訓(xùn)或缺乏人員?是否能用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)解釋薪酬方面出現(xiàn)的問(wèn)題?第三是否具提供備戰(zhàn)略性貢獻(xiàn)的能力。人力資源管理工作不是傳統(tǒng)的人事管理工作,其中最重要的不同就在于它具有很重要的戰(zhàn)略性作用。如果你能超越繁瑣的人力資源管理日常工作,進(jìn)而提高到一定的戰(zhàn)略性層面,提出對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略性方略,這是一個(gè)非常重要的人力資源管理人員應(yīng)該達(dá)到的水平。
以上是我總結(jié)的三個(gè)人力資源管理人員應(yīng)該具備的素質(zhì)。那么結(jié)合自身,我認(rèn)為我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、領(lǐng)會(huì)公司運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略性導(dǎo)向,同時(shí)要深入到各個(gè)專(zhuān)業(yè)部門(mén)特別是前端營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)了解其工作內(nèi)容、工作方式及員工心態(tài),這樣才能更有利于人力資源管理工作,才能提出具有戰(zhàn)略性的人力資源管理方案,才能提高自我、超越自我,為公司發(fā)展盡一份力、獻(xiàn)一份情。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇六
看了王彥生的事跡后,我的心潮潮的。當(dāng)代中國(guó)的干部在人們的眼里有曲解,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí);可像王彥生這樣的好干部又不能不讓人在感動(dòng)中豎起大拇指。拋開(kāi)別人的看法,我想也談王彥生。
王彥生在博客里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“我的童年是在親人們的可憐聲中度過(guò)的。父親為了我一直未再娶,相依為命而又嚴(yán)厲的愛(ài)自不必說(shuō),親人們給我的愛(ài)使我終生難忘,無(wú)以回報(bào)。他們?cè)炀土宋业男愿裉卣鳌边@樣的貼切的話(huà)語(yǔ)讓人似曾相識(shí),不錯(cuò),我們的`國(guó)家在現(xiàn)代化的建設(shè)中出現(xiàn)過(guò)多少好干部啊!焦裕祿,孔繁森那一個(gè)不是以身作則,貼近基層。王彥生的眼光很準(zhǔn),是在于他知道最需要解決困難的群體是那些。我們有的干部走基層不能說(shuō)不是走過(guò)場(chǎng)。在執(zhí)政期間忘記了下面的呼聲,少了群眾路線(xiàn)的實(shí)事求是性,只是多了所謂建設(shè)的辭令。王彥生的出生環(huán)境是讓他的愛(ài)民良心永保淳樸,但他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng)更是讓人高山仰止。這也是所謂的,一個(gè)人做好事不難,難的是一輩子做好事。王彥生的人生雖短,卻給廉潔自愛(ài)的自己畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),并且給予執(zhí)政人員某種警醒和啟迪。
王彥生的離開(kāi)是欣慰的,但家人必定是痛苦的。這樣的好人,讓我們應(yīng)得到更重要的人生信念。我們的國(guó)家國(guó)力日增,我們的現(xiàn)代化建設(shè)事無(wú)巨細(xì)。我想,我們的老百姓有了可貼近的干部,和諧的社會(huì)必將更具互動(dòng)性。中國(guó)人才濟(jì)濟(jì),只要人人愿意做國(guó)家建設(shè)的志愿者,我們必將是繁榮國(guó)度下的最大受益者。這應(yīng)該是一種效應(yīng)。我希望在悼念王彥生的悲痛中能收獲這種效應(yīng)。
“我從小失去母親,沒(méi)有人民的哺育和黨的教育,就不會(huì)有我的今天。為此,我將不惜犧牲自己的生命忠誠(chéng)于黨的事業(yè)……”這樣的干部,這樣的話(huà)語(yǔ),我們不僅僅要為他的失去悲痛,我們更需要他能笑慰九泉而不懈努力。
王叔,志愿者梁飛祝您一路走好!
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了王彥生同志的先進(jìn)事跡后,使我深受教育。作為一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也是一名深受尊重和愛(ài)戴的組工干部。他做出了令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī),體現(xiàn)了一名合格組工干部的高尚情操,他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,他是新時(shí)期廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多,我認(rèn)為,最值得我們學(xué)習(xí)的是王彥生執(zhí)著一生的“四種精神”。
一是信念堅(jiān)定、清正廉潔的忠誠(chéng)精神。王彥生同志作為一名組工干部,特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)的十多年時(shí)間里,堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性、勤政廉潔、公道正派,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員、組工干部和組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事,竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。正如他的事跡中說(shuō)到的那樣:“在搶險(xiǎn)救災(zāi)中,有他奮勇的腳步;在社區(qū)村落里,有他忙碌的身影;在賑災(zāi)捐款箱前,有他慷慨的解囊?!?BR> 三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
四是求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。王彥生同志兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
當(dāng)前,組工干部學(xué)習(xí)王彥生同志的先進(jìn)事跡,就是要以這“四種精神”為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好黨建工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,激發(fā)破解發(fā)展難題的活力,全面提升組織工作的整體水平。
一是要有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。作為共產(chǎn)黨員我們要像王彥生一樣克服理想信仰“渺茫論”、“過(guò)時(shí)論”、“悲觀(guān)論”以及“虛無(wú)論”等錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn),在任何時(shí)候、任何情況下,都堅(jiān)定理想信念,忠于黨的事業(yè),聽(tīng)黨的話(huà),永遠(yuǎn)跟黨走,在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,自覺(jué)擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,服從組織安此 資 料 http://排。組工干部作為管黨員的黨員,管干部的干部,是黨的路線(xiàn)、方針、政策的執(zhí)行者和操作者,因此一定要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)點(diǎn),嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)改造主觀(guān)世界,自覺(jué)地從不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思想觀(guān)念中解脫出來(lái),使科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正轉(zhuǎn)化為符合自身實(shí)際的世界觀(guān)和方法論,轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
二是要注重學(xué)習(xí),深入基層,勤勉敬業(yè)。
新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)組織工作提出了更高的要求,這就要求組工干部要多學(xué)習(xí)、多思考、多研究,多在運(yùn)籌謀劃上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生同志圍繞服務(wù)中心提供組織保證開(kāi)展工作的方法,工作中多研究解決與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的一些舊規(guī)定舊章法,出臺(tái)組織工作服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新措施、新制度,并通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí),提高做基層工作的能力。每名組工干部要自覺(jué)做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正深入群眾,不斷提高做基層工作能力,切實(shí)搭建基層黨建工作的新平臺(tái),從源頭和根本上解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三是要培養(yǎng)作風(fēng)儉樸,淡泊名利,清正廉潔的優(yōu)良品行。
一個(gè)“帶病上崗”的,對(duì)跑官、要官以及說(shuō)情者均被一一拒絕。尤其我們要學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是他儉樸的生活作風(fēng),王彥生同志一件衣服一穿就是好幾年,在外出差或加班時(shí),基本是在路邊的小攤小店吃碗面條。他遠(yuǎn)離燈紅酒綠,從不涉足高檔消費(fèi)場(chǎng)所,也很少接受別人因私事所設(shè)的宴請(qǐng)。從不利用職權(quán)為家人謀利,沒(méi)向組織提過(guò)任何要求,他讓出榮譽(yù)、委屈自己的事情不止幾件。特別是在市場(chǎng)條件下,價(jià)值取向多元化的今天,他始終堅(jiān)守、踐行的那份平常、平凡、平易,實(shí)實(shí)在在的做一名讓黨滿(mǎn)意、讓人民滿(mǎn)意的組工干部。
在今后的工作、生活中,我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來(lái)衡量自已,鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉,牢記宗旨,永葆共產(chǎn)黨人本色,牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān);在工作上勤于思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)主動(dòng)工作,了解基層情況,貼近群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用,將理論融入到實(shí)踐中去;團(tuán)結(jié)同志,淡泊名利,清正廉潔,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇八
心靈的震撼
12月29日下午,中共常州市委教育工委在24中組織局屬單位黨組織負(fù)責(zé)人觀(guān)看了王彥生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的視頻,感人至深。1月4日,我和學(xué)校的黨團(tuán)員以及積極分子又一起觀(guān)看了王彥生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),心靈再次受到了前所未有的震撼和感染。王彥生同志被確診患腦動(dòng)脈瘤后,仍然恪盡職守,忘我工作,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲?02月逝世,年僅49歲。在擔(dān)任組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的近間,王彥生同志以自己的模范行為和崇高品德,贏(yíng)得了廣大干部群眾的衷心贊譽(yù),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求,他用短暫的一生譜寫(xiě)了對(duì)黨和人民的`無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名工作在基層的黨員干部,他值得我學(xué)習(xí)的方面有很多,我認(rèn)為最值得的有以下三個(gè)方面:
1、信念堅(jiān)定、清正廉潔。王彥生同志參加工作二十多年來(lái),黨叫干啥就干啥,黨叫到哪就到哪,不講客觀(guān)、不講條件、不計(jì)較個(gè)人得失,始終堅(jiān)持情為民所系、利為民所謀,心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn),他身上閃耀的黨性和人格光芒將激勵(lì)著我們,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻以黨標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,大公無(wú)私、服從大局、艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后,在工作和學(xué)習(xí)中始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨奉獻(xiàn)的政治品格,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。每名黨員要努力做到“覺(jué)悟高于群眾,行動(dòng)先于群眾,能力優(yōu)于群眾,業(yè)績(jī)好于群眾”,真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
2、勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。王彥生同志一直堅(jiān)持“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,他博覽群書(shū),廣納新知,遺物中,最多的就是書(shū)籍和筆記本。他讀過(guò)的書(shū)涉及到歷史、政治、文學(xué)、法律、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,可謂是車(chē)載斗量。我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型黨員,不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),工作上開(kāi)拓進(jìn)取,才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,保持清醒的政治敏銳性和敏感性,做貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的表率。在業(yè)務(wù)上,學(xué)習(xí)教育理論和履行崗位職責(zé)所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等,將品讀和反思作為我們黨員干部的必修課,充分關(guān)注學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互轉(zhuǎn)化,將讀、思、行作為一個(gè)完整的程序不斷循環(huán)提升,使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣扎根于日常的工作生活中,使黨員干部形成自我更新和自覺(jué)提升基礎(chǔ)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的自覺(jué),真正實(shí)現(xiàn)理論到行動(dòng)的內(nèi)化和行動(dòng)到認(rèn)識(shí)的外化。
3、立足崗位,引領(lǐng)示范。王彥生同志積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作機(jī)制,既注重解決具體問(wèn)題,又注重從源頭上解決根本問(wèn)題,到哪里工作哪里局面就煥然一新。作為黨員教師,具有雙重身份,是黨員,又是教師。黨員教師不僅要愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,而且要充分體現(xiàn)先進(jìn)性――處處作表率、人人是先鋒。每個(gè)黨員立足自己的崗位,樹(shù)立全局觀(guān)念,以身作則,勤勤懇懇,任勞任怨,努力做好本職工作,積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)的崗位能手。作為一名黨員更要有改革的精神,緊跟時(shí)代的步伐,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不能因循守舊,一塵不變,不斷以先進(jìn)模范人物為榜樣,樹(shù)立良好的形象。時(shí)時(shí)刻刻以模范人物鞭策自己,求真務(wù)實(shí)、熱情為他人服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),盡心盡職干工作,才能保持黨員的本色,為黨旗爭(zhēng)光添彩。
“昨天我曾經(jīng)先進(jìn),今天我更加先進(jìn),明天我依然先進(jìn)”,作為我們黨員干部的座右銘,共為辦人民滿(mǎn)意的教育盡心盡力。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇九
7月1日,中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì),李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)??倳?shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話(huà),內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話(huà),以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心,是不忘記自己從何而來(lái),為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi):人民。
95年來(lái),這顆初心未黯,使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民,來(lái)源于人民,服務(wù)于人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話(huà)中,總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”:“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”,認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎,并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看,中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線(xiàn)一直堅(jiān)持了下來(lái):人民立場(chǎng),從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書(shū)記提出了解決人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”,這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣,對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國(guó)的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書(shū)記所說(shuō)的,歷史沒(méi)有終結(jié),歷史也不會(huì)被終結(jié)?!爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信??倳?shū)記說(shuō),“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀(guān),可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語(yǔ),更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境,更新學(xué)習(xí)觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開(kāi)心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十
在有的單位里,往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么,工作態(tài)度存在問(wèn)題,有的人口頭禪是那么拼命為什么,她從來(lái)都是按時(shí)上下班,職責(zé)以外的事情一概不理,份外之事更不會(huì)主動(dòng)去做,不求有功,但求無(wú)過(guò);還有的人擅長(zhǎng)自我安慰:“反正晉升上去是少數(shù)人的事,大多數(shù)人還不是與我一樣嘛,這樣也挺好。在就一種是永遠(yuǎn)悲觀(guān)失望,總是抱怨他人與環(huán)境,認(rèn)為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的,整天生活在負(fù)面情緒中,完全享受不到工作的樂(lè)趣,與之相反的是那種積極進(jìn)取的人,他們精神抖擻,樂(lè)觀(guān)向上,總是積極地尋求解決問(wèn)題的辦法,善于反思自己,即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,總能讓希望之火點(diǎn)燃。
不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果,一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對(duì)工作投入的心血越多,從工作中得到的回報(bào)就相應(yīng)越多。
那么,工作到底為了什么?為了同事的好評(píng)?為了園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)?為晉級(jí)職稱(chēng)?這些對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然很重要,但是這樣工作,工作將變得乏味,沒(méi)意義,沒(méi)激情,教書(shū)首先是自己的事業(yè),只有認(rèn)為我是自己的主人,才能真正做好一件事情,其次,教書(shū)也是一個(gè)教室創(chuàng)造力的體現(xiàn),讓我們拿出熱情,創(chuàng)造性地投入工作吧,成功在向我們招手。
作為一名人民教師,要誠(chéng)信立教,即淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,即以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀(guān)念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?!敖虝?shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范”。陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范?!闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、做好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),尊重和信任學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),要做學(xué)生的良師益友。對(duì)學(xué)生要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育
發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響,要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀(guān)念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動(dòng),把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么,不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)??偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺(jué):“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò),也從來(lái)不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō),這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺(jué)以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)??墒窃綄W(xué),感覺(jué)自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話(huà)讓我受益良多:“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?!边@句話(huà)雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō),我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀(guān)念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?BR> 首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過(guò)一段時(shí)間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作,例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶(hù)資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí),就會(huì)有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺(jué)得任務(wù)多,而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間,終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門(mén)里,由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作,有點(diǎn)囫圇吞棗,像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀(guān)花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò),這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn),所以只有不求甚解,才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn):“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。
俗話(huà)說(shuō)“滴水不成海,獨(dú)木不成林”,所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿(mǎn)的完成必須要有一個(gè)“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶(hù)倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少,但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理,在主管的指示下,我們兩個(gè)下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求,為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù),準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿(mǎn)完成,會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中,不可能是孤立的個(gè)體,而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月,迎來(lái)了7月??偨Y(jié)三月,計(jì)劃8月,讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí),自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次,找出工作中得不足,不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問(wèn)題的能力,加強(qiáng)自己各方面的能力,工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出,凡是都會(huì)出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十二
50多人組成的xy縣黨政考察團(tuán),赴xxx、xx、xx、xx、xx、xx六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過(guò)一路考察,一路對(duì)比,一路思考,普遍感到觸動(dòng)很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn),各具特色,成績(jī)是突出的,考察期間,我們所到之處,無(wú)不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之猛,改革開(kāi)放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來(lái),主要有一下幾個(gè)特點(diǎn):
一是干部群眾的觀(guān)念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀(guān)念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決問(wèn)題的辦法特別多,他們推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如:荔浦是全國(guó)的“百?gòu)?qiáng)”縣之一,他們圍繞“無(wú)中生有,無(wú)錢(qián)敢干事,老板評(píng)干部,干部當(dāng)保姆,工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話(huà)來(lái)抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!盁o(wú)中生有”即是在荔浦沒(méi)有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價(jià)廉。如衣架廠(chǎng),沒(méi)有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國(guó)銷(xiāo)售的60%以上;“無(wú)錢(qián)敢干事”即沒(méi)有錢(qián),通過(guò)多種渠道把定下來(lái)的項(xiàng)目做起來(lái),并且要做好;“老板評(píng)干部”即是企業(yè)老板、個(gè)體戶(hù)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等老板對(duì)干部的工作業(yè)績(jī)、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評(píng)比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門(mén)、干部都要樹(shù)立為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上。
二是加快發(fā)展勢(shì)頭猛、氣魄大?!傲h”無(wú)論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱(chēng)一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國(guó)一流專(zhuān)家設(shè)計(jì),規(guī)模龐大,氣勢(shì)恢宏,基層設(shè)施建設(shè)到位,建設(shè)速度較快。又如灌陽(yáng)縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠(chǎng),劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預(yù)計(jì)20xx年x月底進(jìn)行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?!傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營(yíng),促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,加快了步伐,建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如xx縣的白沙鎮(zhèn)xx村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園xx畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入xx萬(wàn)元,別墅房子依山而建,錯(cuò)落有致,完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂(lè)橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村x戶(hù)xx人,耕地x畝,其中水田x畝,柿子園xx畝,人均有柿園4畝,人均純收入xx萬(wàn)元以上,占地x平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍(lán)焰跳?!钡纳鐣?huì)主義新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格、高檔次?!傲h”的城市建設(shè)各具特色,都有自己的亮點(diǎn),朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用,很是吸引消費(fèi)者。如xx的御景灣,xx的國(guó)際文化名苑城等。
五是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?!傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人,還是企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè),按照“保護(hù)漓江,向西發(fā)展,再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn)略,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如xx的xx家居用品有限公司,不斷的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,擴(kuò)大廠(chǎng)房建設(shè)。
“他山之石,可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,更新觀(guān)念的過(guò)程;成為反思工作,改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過(guò)考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),結(jié)合我縣的實(shí)際情況,提幾點(diǎn)不成熟的建議:
一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀(guān)念就是財(cái)富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞的口號(hào),而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況,對(duì)客觀(guān)形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文,自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運(yùn)作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。
二是以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看,工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,結(jié)構(gòu)就難以?xún)?yōu)化,經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅(jiān)持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點(diǎn)抓工業(yè),關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路,堅(jiān)持不懈的抓投入,上項(xiàng)目,不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善配套設(shè)施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來(lái)認(rèn)識(shí),全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),重點(diǎn)是要抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理,該砍掉的堅(jiān)決砍掉,對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí),加大對(duì)“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),采取非常措施、非常手段對(duì)高速公路、鐵路、三大水庫(kù)的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂(lè)、恭城、陽(yáng)朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn),以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上,重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對(duì)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營(yíng)性收入在農(nóng)民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)抓住每一天時(shí)間、凝聚每一份智慧、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情,要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)抓落實(shí),始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,把每項(xiàng)工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī);要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,善于把上級(jí)政策與部門(mén)實(shí)際結(jié)合起來(lái),把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái),努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績(jī);要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線(xiàn),搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十三
20xx年x月x日在學(xué)區(qū)秦校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,前往“邢臺(tái)縣幼兒園”向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在這次的參觀(guān)學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,作為一名一線(xiàn)的幼兒教師,在此談?wù)勎业膫€(gè)人學(xué)習(xí)心得。
當(dāng)我們走進(jìn)邢臺(tái)縣幼兒園的時(shí)候,感受到環(huán)境布置美觀(guān)大方,衛(wèi)生干凈整潔。給人耳目一新的感覺(jué)。
幼兒園的每個(gè)教室環(huán)境布置均表現(xiàn)了教學(xué)主題活動(dòng)及班級(jí)特色,有本次教學(xué)活動(dòng)主題墻和前一教學(xué)活動(dòng)主題墻,走廊區(qū)域的整個(gè)布置主要以幼兒的作品為主,從而突出了幼兒的發(fā)揮展示空間。在參觀(guān)學(xué)習(xí)邢臺(tái)縣幼兒園的過(guò)程中,我看到有的教室區(qū)域活動(dòng)角的創(chuàng)設(shè)豐富多樣,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)特色來(lái)創(chuàng)設(shè)區(qū)域功能,如打造未來(lái)建設(shè)家的建構(gòu)區(qū)、“我型我秀”的表演區(qū)、小畫(huà)家的美工區(qū)、展示幼兒手工的創(chuàng)意區(qū)等十分有趣的區(qū)域角,這些都貼近了幼兒的生活,重視幼兒的經(jīng)驗(yàn)和興趣,使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到了發(fā)展。
參觀(guān)完大致的環(huán)境以后,在這里,我們聽(tīng)到了中班教師準(zhǔn)備的公開(kāi)課。雖然是英語(yǔ)課,但從幼兒課堂的表現(xiàn)就可以看出老師的教和幼兒的學(xué)進(jìn)行的非常融洽自然,讓人佩服。
我們來(lái)到學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地,觀(guān)看了幼兒表演的武術(shù)操。幼兒迅速站好隊(duì)形,在教師們的帶領(lǐng)下操練了起來(lái),在音樂(lè)的伴奏下,每個(gè)孩子的一招一式都是那么的有模有樣,可愛(ài)極了。寒風(fēng)中,太陽(yáng)下,孩子的笑臉,歡快的節(jié)奏,鮮艷的紅旗,繽紛的花叢,在我的世界里繪成了一幅幅完美的畫(huà)卷。
通過(guò)這次的參觀(guān)學(xué)習(xí),我看到了優(yōu)秀示范性幼兒園的優(yōu)勢(shì),從而也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要加強(qiáng)改進(jìn)的地方,更多的是要?jiǎng)?chuàng)新思想,創(chuàng)新特色,創(chuàng)新教育。在今后的教育教學(xué)工作中,要明確教育指導(dǎo)思想,要不斷充實(shí)并提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,要時(shí)刻圍繞創(chuàng)新來(lái)開(kāi)展教學(xué)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)等等。
在今后的教育教學(xué)工作中,我們將用自己的智慧和汗水,滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間!
太陽(yáng)每天都是新的,面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、不斷地超越自我,我們才能贏(yíng)得新世紀(jì)的輝煌!加油吧,朋友們!
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十四
2018年7月16日上午9點(diǎn)25分,我校全體職工坐上了開(kāi)往廈門(mén)北的高鐵,展開(kāi)了為期五天的培訓(xùn)。
廈門(mén)市委教育工作委員任勇給我們帶來(lái)了培訓(xùn)第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺(jué)醒者》,共分為12個(gè)方面。任老師逐一講解,有詳有略,并且結(jié)合教學(xué)實(shí)例,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中,我找到了教學(xué)的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學(xué)中我們要善于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意學(xué)習(xí),在趣味中帶領(lǐng)孩子學(xué)好、學(xué)精,一定要將教學(xué)落實(shí)到細(xì)節(jié)中,與生活實(shí)際相結(jié)合。另外任老師關(guān)于尊重孩子“靈性生長(zhǎng)”這一點(diǎn),也另我印象深刻。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn),我們要尊重孩子的個(gè)性差異。借用任老師講座中的一句話(huà):“雖曰難能,心向往之,行必能至?!?BR> 培訓(xùn)第二講的老師是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學(xué)的創(chuàng)新與顛覆》。聽(tīng)過(guò)沈老師這一講,讓我對(duì)信息化教學(xué)有了更清晰直觀(guān)的認(rèn)識(shí),也給我在“信息化課堂”這一教學(xué)模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學(xué)校以及教育部這三個(gè)角度,指出“信息化課堂”的路徑,讓我們重新審視了信息化課堂。
培訓(xùn)第三講的主講人是泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)理念、校園文化、管理方法等方面,詳細(xì)展示學(xué)校的辦學(xué)特色。其中我對(duì)余校提出的成功教育、賞識(shí)教育以及快樂(lè)學(xué)習(xí)印象深刻。感謝余校的傾囊相授,讓我受益匪淺。
此次校本培訓(xùn)除了有課堂教學(xué),還有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)第三日,全體教師前往愛(ài)國(guó)主義教育基地——集美學(xué)村以及陳嘉庚先生紀(jì)念館進(jìn)行參觀(guān)。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解,在場(chǎng)教師無(wú)不為陳嘉庚先生的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
經(jīng)過(guò)此次校本培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到了很多的知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用,努力上好每一節(jié)課,成為孩子們的良師益友。
合肥市第70中學(xué)
李董楠
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十五
步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月,但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷,這短時(shí)間最礪煉人,促人奮進(jìn)催人深思。
從從教到從政,不用諱言,角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò),我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面,我感覺(jué)無(wú)從下手,一頭亂麻,我甚至不知道我該做些什么,我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的:我思故我在。
我馬上靜下心來(lái)思考,所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解,就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間,我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷,雖然當(dāng)老師和從政絕然不同,但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處,當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作,接訪(fǎng)家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流,與社會(huì)銜接。
盡管老師的工作比較單一,但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅,反而可能是我的財(cái)富。
我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。
古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
新到一個(gè)地方,我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然,因?yàn)椴涣私?,一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。
這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮,不拒絕了解,即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知,不給自己施加太多壓力,急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí),也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì),持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境,直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。
這里所說(shuō)的環(huán)境,既包括人際交往環(huán)境,也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府,我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境,而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。
這時(shí),我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。
(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等:一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng),包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣,這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。
讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處,首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西,然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng),那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想,以前幾個(gè)月,我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林,鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點(diǎn),我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。
從某種意義上來(lái)說(shuō),勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個(gè)月以前,我還是一名人民教師,在自己的崗位上做好自己的本職工作,對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行,我可以少思考,但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了,走上了新的崗位,有分管的.工作,我們必須獨(dú)擋一面,不僅要做好本職工作,為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作,不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。
現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力,還要求我們要統(tǒng)籌兼顧,分得清輕重緩急,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。
靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。
處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì),人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感,因?yàn)樽兓?,?duì)人的要求越來(lái)越高,人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。
作為一個(gè)社會(huì)中的人,有危機(jī)感是必要的,有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。
面對(duì)危機(jī)感,最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí),多方面、多層次涉獵,力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。
針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少,系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松,同時(shí),學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí),比如“政務(wù)禮儀”
誠(chéng)然,我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系,但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲,對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用,為了進(jìn)一步“成就”自己,我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。
正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。
我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng),達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣,我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒(méi)學(xué)了,今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門(mén)深?yuàn)W的功課,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái),我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇,深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友,掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料,廣泛調(diào)研,有針對(duì)性地思考,必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字,既鍛煉思考能力,又鍛煉寫(xiě)作能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部,人在鄉(xiāng)鎮(zhèn),少了城市的喧囂和紛擾,有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考,我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
我相信,我學(xué)了,我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話(huà):我學(xué)故我行。
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí),我的思想覺(jué)悟有了很大的提高,政治信仰也更加堅(jiān)定,決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成:黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專(zhuān)題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。
黨課理論課有:學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。
黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次,一次是在我們專(zhuān)業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀(guān)我們專(zhuān)業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛。
黨課專(zhuān)題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話(huà)題討論,即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神。
黨課自主學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。
在黨課上,我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。
黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的利益,即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,一個(gè)“核心”,和“三個(gè)代表”,全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上,我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì),人類(lèi)歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn),即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的,需要中華兒女不斷的努力,實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。
然而,黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說(shuō)過(guò):“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證,才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。
同過(guò)學(xué)習(xí),我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,有效的貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),方針,政策,完成黨的任務(wù),實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,增強(qiáng)政治敏銳性,提高是非判斷力,樹(shù)立黨的意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì),堅(jiān)持全面發(fā)展,把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十六
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的,只要你細(xì)心、認(rèn)真,并掌握好數(shù)學(xué)四要素,那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。
首先是第一個(gè)要素:就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題,所以,上課一旦分神,就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去,聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類(lèi)型的題不會(huì),而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn),就是要保住精力,不能分神。
第二個(gè)要素:家庭作業(yè)認(rèn)真做,這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè),就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè),才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí),就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容,同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。
第三個(gè)要素:就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生,因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本,可是有些同學(xué)卻偷懶不去做,其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處,其一,省時(shí)間。打開(kāi)本子,一目了然,用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二,復(fù)習(xí)效果也是極佳,所以,要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好,那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的,那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí),就要看完錯(cuò)題本之后,再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí),則要偏重于書(shū)上,而理解完書(shū)上后,大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做,這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并掌握學(xué)習(xí)方法,注意這四個(gè)要點(diǎn),數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)了王彥生同志的先進(jìn)事跡后,使我深受教育。作為一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也是一名深受尊重和愛(ài)戴的組工干部。他做出了令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī),體現(xiàn)了一名合格組工干部的高尚情操,他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,他是新時(shí)期廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多,我認(rèn)為,最值得我們學(xué)習(xí)的是王彥生執(zhí)著一生的“四種精神”。
一是信念堅(jiān)定、清正廉潔的忠誠(chéng)精神。王彥生同志作為一名組工干部,特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)的十多年時(shí)間里,堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性、勤政廉潔、公道正派,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員、組工干部和組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事,竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。正如他的事跡中說(shuō)到的那樣:“在搶險(xiǎn)救災(zāi)中,有他奮勇的腳步;在社區(qū)村落里,有他忙碌的身影;在賑災(zāi)捐款箱前,有他慷慨的解囊?!?BR> 三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
四是求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。王彥生同志兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
當(dāng)前,組工干部學(xué)習(xí)王彥生同志的先進(jìn)事跡,就是要以這“四種精神”為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好黨建工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,激發(fā)破解發(fā)展難題的活力,全面提升組織工作的整體水平。
一是要有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。作為共產(chǎn)黨員我們要像王彥生一樣克服理想信仰“渺茫論”、“過(guò)時(shí)論”、“悲觀(guān)論”以及“虛無(wú)論”等錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn),在任何時(shí)候、任何情況下,都堅(jiān)定理想信念,忠于黨的事業(yè),聽(tīng)黨的話(huà),永遠(yuǎn)跟黨走,在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,自覺(jué)擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,服從組織安此 資 料 http://排。組工干部作為管黨員的黨員,管干部的干部,是黨的路線(xiàn)、方針、政策的執(zhí)行者和操作者,因此一定要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)點(diǎn),嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)改造主觀(guān)世界,自覺(jué)地從不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思想觀(guān)念中解脫出來(lái),使科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正轉(zhuǎn)化為符合自身實(shí)際的世界觀(guān)和方法論,轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
二是要注重學(xué)習(xí),深入基層,勤勉敬業(yè)。
新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)組織工作提出了更高的要求,這就要求組工干部要多學(xué)習(xí)、多思考、多研究,多在運(yùn)籌謀劃上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生同志圍繞服務(wù)中心提供組織保證開(kāi)展工作的方法,工作中多研究解決與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的一些舊規(guī)定舊章法,出臺(tái)組織工作服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新措施、新制度,并通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí),提高做基層工作的能力。每名組工干部要自覺(jué)做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正深入群眾,不斷提高做基層工作能力,切實(shí)搭建基層黨建工作的新平臺(tái),從源頭和根本上解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三是要培養(yǎng)作風(fēng)儉樸,淡泊名利,清正廉潔的優(yōu)良品行。
一個(gè)“帶病上崗”的,對(duì)跑官、要官以及說(shuō)情者均被一一拒絕。尤其我們要學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是他儉樸的生活作風(fēng),王彥生同志一件衣服一穿就是好幾年,在外出差或加班時(shí),基本是在路邊的小攤小店吃碗面條。他遠(yuǎn)離燈紅酒綠,從不涉足高檔消費(fèi)場(chǎng)所,也很少接受別人因私事所設(shè)的宴請(qǐng)。從不利用職權(quán)為家人謀利,沒(méi)向組織提過(guò)任何要求,他讓出榮譽(yù)、委屈自己的事情不止幾件。特別是在市場(chǎng)條件下,價(jià)值取向多元化的今天,他始終堅(jiān)守、踐行的那份平常、平凡、平易,實(shí)實(shí)在在的做一名讓黨滿(mǎn)意、讓人民滿(mǎn)意的組工干部。
在今后的工作、生活中,我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來(lái)衡量自已,鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉,牢記宗旨,永葆共產(chǎn)黨人本色,牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān);在工作上勤于思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)主動(dòng)工作,了解基層情況,貼近群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用,將理論融入到實(shí)踐中去;團(tuán)結(jié)同志,淡泊名利,清正廉潔,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇二
青春是用來(lái)奮斗的,西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生選擇扎根基層,到祖國(guó)最需要的地方去,用實(shí)際行動(dòng)表明了自己獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向,值得大家去學(xué)習(xí),也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有的價(jià)值選擇。2020年,注定是不平凡的一年,自疫情爆發(fā)以來(lái),廣大青年在這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春色彩,值得點(diǎn)贊。只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,廣大青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,聽(tīng)黨指揮,奮發(fā)圖強(qiáng),努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
藏歷新年來(lái)臨之際,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信,引發(fā)強(qiáng)烈反響??倳?shū)記在回信中指出:“醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,在這次新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中,軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),用行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信,你們一定會(huì)以他們?yōu)榘駱樱ψ鳇h和人民信賴(lài)的好醫(yī)生。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,練就過(guò)硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”
讀完回信后,我深切感受到了習(xí)總書(shū)記對(duì)我們青年一代寄予的厚望,對(duì)奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,她們?cè)谶@次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),切實(shí)地?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任。我們要以他們?yōu)榘駱?,?shù)立崇高理想,努力學(xué)習(xí)。這一次的疫情,也讓我深切感受到作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該時(shí)刻不忘初心,砥礪前行,無(wú)論學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)或者將來(lái)從事什么事業(yè),我們都應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。青年應(yīng)該不負(fù)韶華,珍惜青春,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
戰(zhàn)役路上,雖然崗位不同,但堅(jiān)守不變,“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑,也是對(duì)新時(shí)代的我們殷切期盼。做為一名新時(shí)代大學(xué)生,我一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后,我要與時(shí)代發(fā)展同向同行,踐履篤行,奮發(fā)有為,立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。同時(shí)我也深切感受到了肩負(fù)的重任,那么多的前輩以身作則,身體力行,我們還有什么不可以的呢,作為新時(shí)代的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),把自己在大學(xué)時(shí)代所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到以后的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,為社會(huì)造福,為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己,時(shí)刻牢記自己的“初心”,時(shí)刻牢記團(tuán)組織的使命:堅(jiān)定信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、提高素質(zhì)。用信念要求自己,用使命樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,做新時(shí)代青年,為理想而奮斗,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
《學(xué)習(xí)心得體會(huì)》
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井岡山學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇三
2009年11月26日,我有幸參加了縣委組織部召集,統(tǒng)一收聽(tīng)收看的王彥生同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。仔細(xì)聆聽(tīng)了王彥生同志的先進(jìn)事跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了王彥生同志作為一名普普通通的組工干部和當(dāng)代共產(chǎn)黨人的高尚節(jié)操,王彥生同志以他對(duì)公正廉潔和浩然正氣奏響了一曲弘揚(yáng)新時(shí)期主旋律的正氣歌,為新時(shí)代共產(chǎn)黨人樹(shù)起了一面光輝旗幟。王彥生同志這位基層組工干部,生前贏(yíng)得口碑,身后樹(shù)起豐碑,被譽(yù)為太行之子、燕趙之魂。他以對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民群眾的一往情深、對(duì)本職工作的創(chuàng)新創(chuàng)造,不僅生動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一名優(yōu)秀組工干部的先進(jìn)事跡,更集中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。看了王彥生的先進(jìn)事跡,我很受感動(dòng)。我認(rèn)為,王彥生同志的先進(jìn)事跡和高尚情操值得每一個(gè)共產(chǎn)黨人終生學(xué)習(xí),應(yīng)該把他的精神傳承下來(lái),為我們的生活和工作再添一把薪、再樹(shù)一面旗。
一、公正廉潔、事跡感人,深刻詮釋共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范。
愛(ài)動(dòng)感情愛(ài)流淚。面對(duì)受洪水圍困多日的鄉(xiāng)親們跪謝感恩,他在泥水中以跪謝跪,與群眾患難與共、血肉情深。他嚴(yán)把選人用人關(guān),公道正派,知人善任,深知“用好一個(gè)人,會(huì)激勵(lì)一大片;選錯(cuò)一個(gè)人,會(huì)挫傷一群人”,說(shuō)得出“組織原則不是任意交換的籌碼”,做得到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
(二)與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高執(zhí)政能力是成為共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)范的必備品質(zhì)。面對(duì)知識(shí)日新月異的時(shí)代,黨員干部惟有不斷提高能力水平,才會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,不會(huì)有本領(lǐng)恐慌之虞。只有積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,成為學(xué)習(xí)型的黨員干部,才能促進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,確保黨始終走在時(shí)代前列。正是勤學(xué)善思,王彥生善于聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新性思考。他博覽群書(shū),廣納新知,沒(méi)留下什么臨終遺言,卻留下了眾多書(shū)籍和筆記。正是銳意進(jìn)取,王彥生長(zhǎng)于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地工作。他積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作機(jī)制,既注重解決具體問(wèn)題,又注重從源頭上解決根本問(wèn)題,到哪里工作哪里局面就煥然一新。
二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深度剖析,全面掀起學(xué)習(xí)王彥生精神熱潮。
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行動(dòng),詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高職業(yè)操守。我們學(xué)習(xí)王彥生,就要學(xué)習(xí)他那對(duì)待工作鞠躬盡瘁死而后已,恪盡職守不圖回報(bào)的崇高職業(yè)操守。作為一名組工干部,我們要始終具有忠于事業(yè)、情系百姓、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高情懷,以高度的責(zé)任心和事業(yè)心,立足本職,腳踏實(shí)地,盡職盡心,在奉獻(xiàn)中生活,在生活中奉獻(xiàn),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
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學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇四
彭澤圣
黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,是繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì),是動(dòng)員全黨全國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來(lái),為全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),貫徹落實(shí)十七大精神,在工作中做好五個(gè)結(jié)合,確保黨和國(guó)家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。
一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。
黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)?。為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,維護(hù)社會(huì)的公平與正義,為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用,堅(jiān)持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭(zhēng),保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范市場(chǎng)主體的行為,為國(guó)有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),為規(guī)范金融秩序、防范和化解 金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù),為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù),必須保持長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí),充分發(fā)揮刑事審判職能,堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國(guó)家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官,被黨和國(guó)家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力,在各項(xiàng)審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí),忠實(shí)于法律;必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來(lái)行使神圣的審判權(quán),嚴(yán)肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)質(zhì)量,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,改善服務(wù)態(tài)度,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意的法院。
二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。
胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,讓中國(guó)人民富裕起來(lái),振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力,建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,確保黨始終走在時(shí)代的前列?。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過(guò)不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的 生產(chǎn)關(guān)系來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式,推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀(guān)要求。當(dāng)前,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的?深化司法體制改革,保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署,從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識(shí)和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。?實(shí)踐沒(méi)有止境,創(chuàng)新也沒(méi)有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展,以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切,自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責(zé)難不退卻,取得成績(jī)不自滿(mǎn),要善于總結(jié),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過(guò)程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng);法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上,要強(qiáng)化措施,加大力度,確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿(mǎn)成功。近期,應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專(zhuān)業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類(lèi)管理新機(jī)制,為法官職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)探索一條新路。
三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中提出:?社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)?。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),把最大限度滿(mǎn)足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn),把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn),把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求,完善對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施,確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對(duì)于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開(kāi)庭審理時(shí)不滿(mǎn)18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒(méi)有委托辯護(hù)人的,人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn),派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件;在村社實(shí)行流動(dòng)辦案,就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知,防止告知過(guò)程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國(guó)特色,符合中國(guó)國(guó)情,是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹(shù)立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀(guān)念,堅(jiān)持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié) 事了?的原則,力爭(zhēng)使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn),探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問(wèn)題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來(lái)的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問(wèn)題,防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問(wèn)題發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo),把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái),探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪(fǎng),切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪(fǎng)是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問(wèn)題,也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪(fǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加大處理涉訴信訪(fǎng)的力度。要堅(jiān)持?分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理?原則,明確法院自身的責(zé)任,努力做到?矛盾不外推、不上交?,切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪(fǎng)預(yù)警機(jī)制,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪(fǎng)的事件,要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級(jí)法院報(bào)告,并積極與相關(guān)部門(mén)溝通,共同做好疏導(dǎo)、化解工作,要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪(fǎng)工作責(zé)任制,建立健全處理機(jī)制,狠抓責(zé)任追究,搞好源頭治理。
四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。
隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵,必須清醒地看到,當(dāng)前改革開(kāi)放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對(duì)人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對(duì)群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門(mén)作風(fēng)還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求,把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì) 的法官隊(duì)伍,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)抓。一是要教育法院干警把?公正司法,一心為民?作為自己思想和行動(dòng)的指針,努力解決好?為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)?這個(gè)根本問(wèn)題,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),始終堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績(jī)?yōu)楦删鞒霭駱印H且獔?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè),確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制,加大事前預(yù)防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵(lì),堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時(shí),對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施,堅(jiān)決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)法官的崗位培訓(xùn)和知識(shí)更新,抓緊培養(yǎng)一批專(zhuān)家型、復(fù)合型法官,實(shí)現(xiàn)對(duì)法官知識(shí)、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇五
昨天,根據(jù)集團(tuán)公司下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)的通知》,我深入學(xué)習(xí)了王彥生同志的優(yōu)秀事跡,感觸頗深。我認(rèn)為,王彥生同志的四種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
首先要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、黨性堅(jiān)強(qiáng),把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為人生的最高追求的這種忠誠(chéng)精神。王彥生同志熱愛(ài)黨、忠于黨,始終用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)方法和推動(dòng)工作的實(shí)際舉措。王彥生同志堅(jiān)持原則、勤政廉潔,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。我們只有像王彥生這樣,對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),我們才能始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,才能不斷取得成績(jī)、創(chuàng)造奇跡。
第二,我們要學(xué)習(xí)王彥生鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
第三,我們要學(xué)習(xí)王彥生對(duì)工作的求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。他兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
最后,我們要學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。王彥生同志每到一處,都結(jié)合各個(gè)地方的工作實(shí)際,不斷提出組織工作新思路、新舉措,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。我們只有像王彥生同志那樣,大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,不斷提高創(chuàng)新能力,大膽探索及解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面。
以上是我學(xué)習(xí)王彥生同志先進(jìn)事跡材料領(lǐng)會(huì)的四種精神。當(dāng)前,我們企業(yè)正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及全業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵階段,我認(rèn)為人力資源工作的重點(diǎn)是系統(tǒng)推進(jìn)人力資源管理體制機(jī)制創(chuàng)新工作。包括組織體系和崗位體系的創(chuàng)新工作,以及通過(guò)體制機(jī)制的創(chuàng)新如何支撐公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展。
作為一個(gè)人力資源管理人員,我認(rèn)為首先要具備的是良好的思想道德素質(zhì),即對(duì)黨的忠誠(chéng)精神。由于人力資源管理工作的特殊性,它要求從業(yè)人員需要具備極高的個(gè)人素質(zhì),這往往取決于一個(gè)人的思想道德。第二,作為人力資源管理人員,要具備廣博的業(yè)務(wù)知識(shí)。這里分兩個(gè)方面,一方面是專(zhuān)業(yè)的人力資源管理知識(shí),另一方面是要了解所在公司所有部門(mén)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)。人力資源管理人員不僅僅是要做部門(mén)內(nèi)部份內(nèi)工作,它還為其他所有部門(mén)提供各種不同服務(wù),這就需要你和他們建立聯(lián)系進(jìn)行交流和溝通。舉個(gè)例子:作為人力資源管理人員,你是不是會(huì)用銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)判斷銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)績(jī)不佳是不是來(lái)源于缺乏足夠的培訓(xùn)或缺乏人員?是否能用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)解釋薪酬方面出現(xiàn)的問(wèn)題?第三是否具提供備戰(zhàn)略性貢獻(xiàn)的能力。人力資源管理工作不是傳統(tǒng)的人事管理工作,其中最重要的不同就在于它具有很重要的戰(zhàn)略性作用。如果你能超越繁瑣的人力資源管理日常工作,進(jìn)而提高到一定的戰(zhàn)略性層面,提出對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略性方略,這是一個(gè)非常重要的人力資源管理人員應(yīng)該達(dá)到的水平。
以上是我總結(jié)的三個(gè)人力資源管理人員應(yīng)該具備的素質(zhì)。那么結(jié)合自身,我認(rèn)為我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、領(lǐng)會(huì)公司運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略性導(dǎo)向,同時(shí)要深入到各個(gè)專(zhuān)業(yè)部門(mén)特別是前端營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)了解其工作內(nèi)容、工作方式及員工心態(tài),這樣才能更有利于人力資源管理工作,才能提出具有戰(zhàn)略性的人力資源管理方案,才能提高自我、超越自我,為公司發(fā)展盡一份力、獻(xiàn)一份情。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇六
看了王彥生的事跡后,我的心潮潮的。當(dāng)代中國(guó)的干部在人們的眼里有曲解,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí);可像王彥生這樣的好干部又不能不讓人在感動(dòng)中豎起大拇指。拋開(kāi)別人的看法,我想也談王彥生。
王彥生在博客里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“我的童年是在親人們的可憐聲中度過(guò)的。父親為了我一直未再娶,相依為命而又嚴(yán)厲的愛(ài)自不必說(shuō),親人們給我的愛(ài)使我終生難忘,無(wú)以回報(bào)。他們?cè)炀土宋业男愿裉卣鳌边@樣的貼切的話(huà)語(yǔ)讓人似曾相識(shí),不錯(cuò),我們的`國(guó)家在現(xiàn)代化的建設(shè)中出現(xiàn)過(guò)多少好干部啊!焦裕祿,孔繁森那一個(gè)不是以身作則,貼近基層。王彥生的眼光很準(zhǔn),是在于他知道最需要解決困難的群體是那些。我們有的干部走基層不能說(shuō)不是走過(guò)場(chǎng)。在執(zhí)政期間忘記了下面的呼聲,少了群眾路線(xiàn)的實(shí)事求是性,只是多了所謂建設(shè)的辭令。王彥生的出生環(huán)境是讓他的愛(ài)民良心永保淳樸,但他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng)更是讓人高山仰止。這也是所謂的,一個(gè)人做好事不難,難的是一輩子做好事。王彥生的人生雖短,卻給廉潔自愛(ài)的自己畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),并且給予執(zhí)政人員某種警醒和啟迪。
王彥生的離開(kāi)是欣慰的,但家人必定是痛苦的。這樣的好人,讓我們應(yīng)得到更重要的人生信念。我們的國(guó)家國(guó)力日增,我們的現(xiàn)代化建設(shè)事無(wú)巨細(xì)。我想,我們的老百姓有了可貼近的干部,和諧的社會(huì)必將更具互動(dòng)性。中國(guó)人才濟(jì)濟(jì),只要人人愿意做國(guó)家建設(shè)的志愿者,我們必將是繁榮國(guó)度下的最大受益者。這應(yīng)該是一種效應(yīng)。我希望在悼念王彥生的悲痛中能收獲這種效應(yīng)。
“我從小失去母親,沒(méi)有人民的哺育和黨的教育,就不會(huì)有我的今天。為此,我將不惜犧牲自己的生命忠誠(chéng)于黨的事業(yè)……”這樣的干部,這樣的話(huà)語(yǔ),我們不僅僅要為他的失去悲痛,我們更需要他能笑慰九泉而不懈努力。
王叔,志愿者梁飛祝您一路走好!
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了王彥生同志的先進(jìn)事跡后,使我深受教育。作為一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也是一名深受尊重和愛(ài)戴的組工干部。他做出了令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī),體現(xiàn)了一名合格組工干部的高尚情操,他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,他是新時(shí)期廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多,我認(rèn)為,最值得我們學(xué)習(xí)的是王彥生執(zhí)著一生的“四種精神”。
一是信念堅(jiān)定、清正廉潔的忠誠(chéng)精神。王彥生同志作為一名組工干部,特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)的十多年時(shí)間里,堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性、勤政廉潔、公道正派,多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員、組工干部和組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事,竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。正如他的事跡中說(shuō)到的那樣:“在搶險(xiǎn)救災(zāi)中,有他奮勇的腳步;在社區(qū)村落里,有他忙碌的身影;在賑災(zāi)捐款箱前,有他慷慨的解囊?!?BR> 三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中,直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng),詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
四是求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。王彥生同志兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān),生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng),展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
當(dāng)前,組工干部學(xué)習(xí)王彥生同志的先進(jìn)事跡,就是要以這“四種精神”為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好黨建工作,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,激發(fā)破解發(fā)展難題的活力,全面提升組織工作的整體水平。
一是要有堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。作為共產(chǎn)黨員我們要像王彥生一樣克服理想信仰“渺茫論”、“過(guò)時(shí)論”、“悲觀(guān)論”以及“虛無(wú)論”等錯(cuò)誤思想觀(guān)點(diǎn),在任何時(shí)候、任何情況下,都堅(jiān)定理想信念,忠于黨的事業(yè),聽(tīng)黨的話(huà),永遠(yuǎn)跟黨走,在思想上和行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,自覺(jué)擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,服從組織安此 資 料 http://排。組工干部作為管黨員的黨員,管干部的干部,是黨的路線(xiàn)、方針、政策的執(zhí)行者和操作者,因此一定要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀(guān)點(diǎn),嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)改造主觀(guān)世界,自覺(jué)地從不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思想觀(guān)念中解脫出來(lái),使科學(xué)發(fā)展觀(guān)真正轉(zhuǎn)化為符合自身實(shí)際的世界觀(guān)和方法論,轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。
二是要注重學(xué)習(xí),深入基層,勤勉敬業(yè)。
新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)組織工作提出了更高的要求,這就要求組工干部要多學(xué)習(xí)、多思考、多研究,多在運(yùn)籌謀劃上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生同志圍繞服務(wù)中心提供組織保證開(kāi)展工作的方法,工作中多研究解決與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的一些舊規(guī)定舊章法,出臺(tái)組織工作服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新措施、新制度,并通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí),提高做基層工作的能力。每名組工干部要自覺(jué)做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正深入群眾,不斷提高做基層工作能力,切實(shí)搭建基層黨建工作的新平臺(tái),從源頭和根本上解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三是要培養(yǎng)作風(fēng)儉樸,淡泊名利,清正廉潔的優(yōu)良品行。
一個(gè)“帶病上崗”的,對(duì)跑官、要官以及說(shuō)情者均被一一拒絕。尤其我們要學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是他儉樸的生活作風(fēng),王彥生同志一件衣服一穿就是好幾年,在外出差或加班時(shí),基本是在路邊的小攤小店吃碗面條。他遠(yuǎn)離燈紅酒綠,從不涉足高檔消費(fèi)場(chǎng)所,也很少接受別人因私事所設(shè)的宴請(qǐng)。從不利用職權(quán)為家人謀利,沒(méi)向組織提過(guò)任何要求,他讓出榮譽(yù)、委屈自己的事情不止幾件。特別是在市場(chǎng)條件下,價(jià)值取向多元化的今天,他始終堅(jiān)守、踐行的那份平常、平凡、平易,實(shí)實(shí)在在的做一名讓黨滿(mǎn)意、讓人民滿(mǎn)意的組工干部。
在今后的工作、生活中,我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來(lái)衡量自已,鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉,牢記宗旨,永葆共產(chǎn)黨人本色,牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān);在工作上勤于思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)主動(dòng)工作,了解基層情況,貼近群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用,將理論融入到實(shí)踐中去;團(tuán)結(jié)同志,淡泊名利,清正廉潔,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇八
心靈的震撼
12月29日下午,中共常州市委教育工委在24中組織局屬單位黨組織負(fù)責(zé)人觀(guān)看了王彥生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的視頻,感人至深。1月4日,我和學(xué)校的黨團(tuán)員以及積極分子又一起觀(guān)看了王彥生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),心靈再次受到了前所未有的震撼和感染。王彥生同志被確診患腦動(dòng)脈瘤后,仍然恪盡職守,忘我工作,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲?02月逝世,年僅49歲。在擔(dān)任組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的近間,王彥生同志以自己的模范行為和崇高品德,贏(yíng)得了廣大干部群眾的衷心贊譽(yù),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求,他用短暫的一生譜寫(xiě)了對(duì)黨和人民的`無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名工作在基層的黨員干部,他值得我學(xué)習(xí)的方面有很多,我認(rèn)為最值得的有以下三個(gè)方面:
1、信念堅(jiān)定、清正廉潔。王彥生同志參加工作二十多年來(lái),黨叫干啥就干啥,黨叫到哪就到哪,不講客觀(guān)、不講條件、不計(jì)較個(gè)人得失,始終堅(jiān)持情為民所系、利為民所謀,心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn),他身上閃耀的黨性和人格光芒將激勵(lì)著我們,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻以黨標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,大公無(wú)私、服從大局、艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后,在工作和學(xué)習(xí)中始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨奉獻(xiàn)的政治品格,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。每名黨員要努力做到“覺(jué)悟高于群眾,行動(dòng)先于群眾,能力優(yōu)于群眾,業(yè)績(jī)好于群眾”,真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
2、勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。王彥生同志一直堅(jiān)持“多讀書(shū)、讀好書(shū)”,他博覽群書(shū),廣納新知,遺物中,最多的就是書(shū)籍和筆記本。他讀過(guò)的書(shū)涉及到歷史、政治、文學(xué)、法律、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,可謂是車(chē)載斗量。我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型黨員,不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),工作上開(kāi)拓進(jìn)取,才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,保持清醒的政治敏銳性和敏感性,做貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的表率。在業(yè)務(wù)上,學(xué)習(xí)教育理論和履行崗位職責(zé)所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等,將品讀和反思作為我們黨員干部的必修課,充分關(guān)注學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互轉(zhuǎn)化,將讀、思、行作為一個(gè)完整的程序不斷循環(huán)提升,使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣扎根于日常的工作生活中,使黨員干部形成自我更新和自覺(jué)提升基礎(chǔ)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的自覺(jué),真正實(shí)現(xiàn)理論到行動(dòng)的內(nèi)化和行動(dòng)到認(rèn)識(shí)的外化。
3、立足崗位,引領(lǐng)示范。王彥生同志積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作機(jī)制,既注重解決具體問(wèn)題,又注重從源頭上解決根本問(wèn)題,到哪里工作哪里局面就煥然一新。作為黨員教師,具有雙重身份,是黨員,又是教師。黨員教師不僅要愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,而且要充分體現(xiàn)先進(jìn)性――處處作表率、人人是先鋒。每個(gè)黨員立足自己的崗位,樹(shù)立全局觀(guān)念,以身作則,勤勤懇懇,任勞任怨,努力做好本職工作,積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)的崗位能手。作為一名黨員更要有改革的精神,緊跟時(shí)代的步伐,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不能因循守舊,一塵不變,不斷以先進(jìn)模范人物為榜樣,樹(shù)立良好的形象。時(shí)時(shí)刻刻以模范人物鞭策自己,求真務(wù)實(shí)、熱情為他人服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),盡心盡職干工作,才能保持黨員的本色,為黨旗爭(zhēng)光添彩。
“昨天我曾經(jīng)先進(jìn),今天我更加先進(jìn),明天我依然先進(jìn)”,作為我們黨員干部的座右銘,共為辦人民滿(mǎn)意的教育盡心盡力。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇九
7月1日,中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì),李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)??倳?shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話(huà),內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話(huà),以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心,是不忘記自己從何而來(lái),為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi):人民。
95年來(lái),這顆初心未黯,使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民,來(lái)源于人民,服務(wù)于人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話(huà)中,總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”:“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”,認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎,并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看,中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線(xiàn)一直堅(jiān)持了下來(lái):人民立場(chǎng),從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書(shū)記提出了解決人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”,這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣,對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國(guó)的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書(shū)記所說(shuō)的,歷史沒(méi)有終結(jié),歷史也不會(huì)被終結(jié)?!爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信??倳?shū)記說(shuō),“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀(guān),可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語(yǔ),更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境,更新學(xué)習(xí)觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開(kāi)心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十
在有的單位里,往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么,工作態(tài)度存在問(wèn)題,有的人口頭禪是那么拼命為什么,她從來(lái)都是按時(shí)上下班,職責(zé)以外的事情一概不理,份外之事更不會(huì)主動(dòng)去做,不求有功,但求無(wú)過(guò);還有的人擅長(zhǎng)自我安慰:“反正晉升上去是少數(shù)人的事,大多數(shù)人還不是與我一樣嘛,這樣也挺好。在就一種是永遠(yuǎn)悲觀(guān)失望,總是抱怨他人與環(huán)境,認(rèn)為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的,整天生活在負(fù)面情緒中,完全享受不到工作的樂(lè)趣,與之相反的是那種積極進(jìn)取的人,他們精神抖擻,樂(lè)觀(guān)向上,總是積極地尋求解決問(wèn)題的辦法,善于反思自己,即使在遇到挫折的情況下也不氣餒,總能讓希望之火點(diǎn)燃。
不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果,一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對(duì)工作投入的心血越多,從工作中得到的回報(bào)就相應(yīng)越多。
那么,工作到底為了什么?為了同事的好評(píng)?為了園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)?為晉級(jí)職稱(chēng)?這些對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然很重要,但是這樣工作,工作將變得乏味,沒(méi)意義,沒(méi)激情,教書(shū)首先是自己的事業(yè),只有認(rèn)為我是自己的主人,才能真正做好一件事情,其次,教書(shū)也是一個(gè)教室創(chuàng)造力的體現(xiàn),讓我們拿出熱情,創(chuàng)造性地投入工作吧,成功在向我們招手。
作為一名人民教師,要誠(chéng)信立教,即淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,即以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀(guān)念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?!敖虝?shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范”。陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范?!闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、做好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),尊重和信任學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),要做學(xué)生的良師益友。對(duì)學(xué)生要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育
發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響,要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀(guān)念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動(dòng),把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么,不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)??偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺(jué):“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò),也從來(lái)不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?!敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō),這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺(jué)以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)??墒窃綄W(xué),感覺(jué)自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話(huà)讓我受益良多:“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?!边@句話(huà)雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō),我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀(guān)念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?BR> 首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過(guò)一段時(shí)間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作,例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶(hù)資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí),就會(huì)有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺(jué)得任務(wù)多,而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間,終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門(mén)里,由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作,有點(diǎn)囫圇吞棗,像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀(guān)花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò),這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn),所以只有不求甚解,才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn):“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。
俗話(huà)說(shuō)“滴水不成海,獨(dú)木不成林”,所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿(mǎn)的完成必須要有一個(gè)“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶(hù)倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少,但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理,在主管的指示下,我們兩個(gè)下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求,為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù),準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿(mǎn)完成,會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中,不可能是孤立的個(gè)體,而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月,迎來(lái)了7月??偨Y(jié)三月,計(jì)劃8月,讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí),自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次,找出工作中得不足,不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問(wèn)題的能力,加強(qiáng)自己各方面的能力,工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出,凡是都會(huì)出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十二
50多人組成的xy縣黨政考察團(tuán),赴xxx、xx、xx、xx、xx、xx六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過(guò)一路考察,一路對(duì)比,一路思考,普遍感到觸動(dòng)很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn),各具特色,成績(jī)是突出的,考察期間,我們所到之處,無(wú)不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之猛,改革開(kāi)放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來(lái),主要有一下幾個(gè)特點(diǎn):
一是干部群眾的觀(guān)念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀(guān)念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決問(wèn)題的辦法特別多,他們推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如:荔浦是全國(guó)的“百?gòu)?qiáng)”縣之一,他們圍繞“無(wú)中生有,無(wú)錢(qián)敢干事,老板評(píng)干部,干部當(dāng)保姆,工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話(huà)來(lái)抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!盁o(wú)中生有”即是在荔浦沒(méi)有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價(jià)廉。如衣架廠(chǎng),沒(méi)有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國(guó)銷(xiāo)售的60%以上;“無(wú)錢(qián)敢干事”即沒(méi)有錢(qián),通過(guò)多種渠道把定下來(lái)的項(xiàng)目做起來(lái),并且要做好;“老板評(píng)干部”即是企業(yè)老板、個(gè)體戶(hù)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等老板對(duì)干部的工作業(yè)績(jī)、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評(píng)比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門(mén)、干部都要樹(shù)立為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上。
二是加快發(fā)展勢(shì)頭猛、氣魄大?!傲h”無(wú)論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱(chēng)一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國(guó)一流專(zhuān)家設(shè)計(jì),規(guī)模龐大,氣勢(shì)恢宏,基層設(shè)施建設(shè)到位,建設(shè)速度較快。又如灌陽(yáng)縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠(chǎng),劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預(yù)計(jì)20xx年x月底進(jìn)行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?!傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營(yíng),促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,加快了步伐,建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如xx縣的白沙鎮(zhèn)xx村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園xx畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入xx萬(wàn)元,別墅房子依山而建,錯(cuò)落有致,完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂(lè)橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村x戶(hù)xx人,耕地x畝,其中水田x畝,柿子園xx畝,人均有柿園4畝,人均純收入xx萬(wàn)元以上,占地x平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍(lán)焰跳?!钡纳鐣?huì)主義新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格、高檔次?!傲h”的城市建設(shè)各具特色,都有自己的亮點(diǎn),朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用,很是吸引消費(fèi)者。如xx的御景灣,xx的國(guó)際文化名苑城等。
五是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?!傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人,還是企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè),按照“保護(hù)漓江,向西發(fā)展,再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn)略,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如xx的xx家居用品有限公司,不斷的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,擴(kuò)大廠(chǎng)房建設(shè)。
“他山之石,可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,更新觀(guān)念的過(guò)程;成為反思工作,改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過(guò)考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),結(jié)合我縣的實(shí)際情況,提幾點(diǎn)不成熟的建議:
一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀(guān)念就是財(cái)富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞的口號(hào),而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況,對(duì)客觀(guān)形勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文,自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運(yùn)作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。
二是以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看,工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,結(jié)構(gòu)就難以?xún)?yōu)化,經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅(jiān)持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點(diǎn)抓工業(yè),關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路,堅(jiān)持不懈的抓投入,上項(xiàng)目,不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善配套設(shè)施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來(lái)認(rèn)識(shí),全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),重點(diǎn)是要抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理,該砍掉的堅(jiān)決砍掉,對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí),加大對(duì)“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),采取非常措施、非常手段對(duì)高速公路、鐵路、三大水庫(kù)的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂(lè)、恭城、陽(yáng)朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn),以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上,重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對(duì)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營(yíng)性收入在農(nóng)民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)抓住每一天時(shí)間、凝聚每一份智慧、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情,要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)抓落實(shí),始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,把每項(xiàng)工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī);要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,善于把上級(jí)政策與部門(mén)實(shí)際結(jié)合起來(lái),把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái),努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績(jī);要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線(xiàn),搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十三
20xx年x月x日在學(xué)區(qū)秦校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,前往“邢臺(tái)縣幼兒園”向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在這次的參觀(guān)學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,作為一名一線(xiàn)的幼兒教師,在此談?wù)勎业膫€(gè)人學(xué)習(xí)心得。
當(dāng)我們走進(jìn)邢臺(tái)縣幼兒園的時(shí)候,感受到環(huán)境布置美觀(guān)大方,衛(wèi)生干凈整潔。給人耳目一新的感覺(jué)。
幼兒園的每個(gè)教室環(huán)境布置均表現(xiàn)了教學(xué)主題活動(dòng)及班級(jí)特色,有本次教學(xué)活動(dòng)主題墻和前一教學(xué)活動(dòng)主題墻,走廊區(qū)域的整個(gè)布置主要以幼兒的作品為主,從而突出了幼兒的發(fā)揮展示空間。在參觀(guān)學(xué)習(xí)邢臺(tái)縣幼兒園的過(guò)程中,我看到有的教室區(qū)域活動(dòng)角的創(chuàng)設(shè)豐富多樣,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)特色來(lái)創(chuàng)設(shè)區(qū)域功能,如打造未來(lái)建設(shè)家的建構(gòu)區(qū)、“我型我秀”的表演區(qū)、小畫(huà)家的美工區(qū)、展示幼兒手工的創(chuàng)意區(qū)等十分有趣的區(qū)域角,這些都貼近了幼兒的生活,重視幼兒的經(jīng)驗(yàn)和興趣,使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到了發(fā)展。
參觀(guān)完大致的環(huán)境以后,在這里,我們聽(tīng)到了中班教師準(zhǔn)備的公開(kāi)課。雖然是英語(yǔ)課,但從幼兒課堂的表現(xiàn)就可以看出老師的教和幼兒的學(xué)進(jìn)行的非常融洽自然,讓人佩服。
我們來(lái)到學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地,觀(guān)看了幼兒表演的武術(shù)操。幼兒迅速站好隊(duì)形,在教師們的帶領(lǐng)下操練了起來(lái),在音樂(lè)的伴奏下,每個(gè)孩子的一招一式都是那么的有模有樣,可愛(ài)極了。寒風(fēng)中,太陽(yáng)下,孩子的笑臉,歡快的節(jié)奏,鮮艷的紅旗,繽紛的花叢,在我的世界里繪成了一幅幅完美的畫(huà)卷。
通過(guò)這次的參觀(guān)學(xué)習(xí),我看到了優(yōu)秀示范性幼兒園的優(yōu)勢(shì),從而也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要加強(qiáng)改進(jìn)的地方,更多的是要?jiǎng)?chuàng)新思想,創(chuàng)新特色,創(chuàng)新教育。在今后的教育教學(xué)工作中,要明確教育指導(dǎo)思想,要不斷充實(shí)并提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,要時(shí)刻圍繞創(chuàng)新來(lái)開(kāi)展教學(xué)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)等等。
在今后的教育教學(xué)工作中,我們將用自己的智慧和汗水,滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間!
太陽(yáng)每天都是新的,面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、不斷地超越自我,我們才能贏(yíng)得新世紀(jì)的輝煌!加油吧,朋友們!
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十四
2018年7月16日上午9點(diǎn)25分,我校全體職工坐上了開(kāi)往廈門(mén)北的高鐵,展開(kāi)了為期五天的培訓(xùn)。
廈門(mén)市委教育工作委員任勇給我們帶來(lái)了培訓(xùn)第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺(jué)醒者》,共分為12個(gè)方面。任老師逐一講解,有詳有略,并且結(jié)合教學(xué)實(shí)例,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中,我找到了教學(xué)的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學(xué)中我們要善于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意學(xué)習(xí),在趣味中帶領(lǐng)孩子學(xué)好、學(xué)精,一定要將教學(xué)落實(shí)到細(xì)節(jié)中,與生活實(shí)際相結(jié)合。另外任老師關(guān)于尊重孩子“靈性生長(zhǎng)”這一點(diǎn),也另我印象深刻。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn),我們要尊重孩子的個(gè)性差異。借用任老師講座中的一句話(huà):“雖曰難能,心向往之,行必能至?!?BR> 培訓(xùn)第二講的老師是廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學(xué)的創(chuàng)新與顛覆》。聽(tīng)過(guò)沈老師這一講,讓我對(duì)信息化教學(xué)有了更清晰直觀(guān)的認(rèn)識(shí),也給我在“信息化課堂”這一教學(xué)模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學(xué)校以及教育部這三個(gè)角度,指出“信息化課堂”的路徑,讓我們重新審視了信息化課堂。
培訓(xùn)第三講的主講人是泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)理念、校園文化、管理方法等方面,詳細(xì)展示學(xué)校的辦學(xué)特色。其中我對(duì)余校提出的成功教育、賞識(shí)教育以及快樂(lè)學(xué)習(xí)印象深刻。感謝余校的傾囊相授,讓我受益匪淺。
此次校本培訓(xùn)除了有課堂教學(xué),還有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)第三日,全體教師前往愛(ài)國(guó)主義教育基地——集美學(xué)村以及陳嘉庚先生紀(jì)念館進(jìn)行參觀(guān)。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解,在場(chǎng)教師無(wú)不為陳嘉庚先生的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
經(jīng)過(guò)此次校本培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到了很多的知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用,努力上好每一節(jié)課,成為孩子們的良師益友。
合肥市第70中學(xué)
李董楠
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十五
步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月,但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷,這短時(shí)間最礪煉人,促人奮進(jìn)催人深思。
從從教到從政,不用諱言,角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò),我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面,我感覺(jué)無(wú)從下手,一頭亂麻,我甚至不知道我該做些什么,我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的:我思故我在。
我馬上靜下心來(lái)思考,所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解,就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間,我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷,雖然當(dāng)老師和從政絕然不同,但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處,當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作,接訪(fǎng)家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流,與社會(huì)銜接。
盡管老師的工作比較單一,但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅,反而可能是我的財(cái)富。
我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。
古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
新到一個(gè)地方,我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然,因?yàn)椴涣私?,一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。
這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮,不拒絕了解,即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知,不給自己施加太多壓力,急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí),也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì),持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境,直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。
這里所說(shuō)的環(huán)境,既包括人際交往環(huán)境,也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府,我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境,而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。
這時(shí),我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。
(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等:一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng),包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣,這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。
讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處,首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西,然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng),那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想,以前幾個(gè)月,我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林,鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點(diǎn),我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。
從某種意義上來(lái)說(shuō),勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個(gè)月以前,我還是一名人民教師,在自己的崗位上做好自己的本職工作,對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行,我可以少思考,但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了,走上了新的崗位,有分管的.工作,我們必須獨(dú)擋一面,不僅要做好本職工作,為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作,不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。
現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力,還要求我們要統(tǒng)籌兼顧,分得清輕重緩急,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。
靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。
處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì),人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感,因?yàn)樽兓?,?duì)人的要求越來(lái)越高,人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。
作為一個(gè)社會(huì)中的人,有危機(jī)感是必要的,有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。
面對(duì)危機(jī)感,最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí),多方面、多層次涉獵,力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。
針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少,系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松,同時(shí),學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí),比如“政務(wù)禮儀”
誠(chéng)然,我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系,但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲,對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用,為了進(jìn)一步“成就”自己,我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。
正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。
我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng),達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣,我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒(méi)學(xué)了,今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門(mén)深?yuàn)W的功課,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái),我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇,深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友,掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料,廣泛調(diào)研,有針對(duì)性地思考,必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字,既鍛煉思考能力,又鍛煉寫(xiě)作能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部,人在鄉(xiāng)鎮(zhèn),少了城市的喧囂和紛擾,有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考,我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
我相信,我學(xué)了,我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話(huà):我學(xué)故我行。
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí),我的思想覺(jué)悟有了很大的提高,政治信仰也更加堅(jiān)定,決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成:黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專(zhuān)題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。
黨課理論課有:學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。
黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次,一次是在我們專(zhuān)業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀(guān)我們專(zhuān)業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛。
黨課專(zhuān)題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話(huà)題討論,即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神。
黨課自主學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。
在黨課上,我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。
黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的利益,即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,一個(gè)“核心”,和“三個(gè)代表”,全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上,我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì),人類(lèi)歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn),即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的,需要中華兒女不斷的努力,實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。
然而,黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說(shuō)過(guò):“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證,才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。
同過(guò)學(xué)習(xí),我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,有效的貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),方針,政策,完成黨的任務(wù),實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件
(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,增強(qiáng)政治敏銳性,提高是非判斷力,樹(shù)立黨的意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì),堅(jiān)持全面發(fā)展,把德育放在首位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。
學(xué)習(xí)王彥生心得體會(huì)篇十六
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的,只要你細(xì)心、認(rèn)真,并掌握好數(shù)學(xué)四要素,那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。
首先是第一個(gè)要素:就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題,所以,上課一旦分神,就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去,聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類(lèi)型的題不會(huì),而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn),就是要保住精力,不能分神。
第二個(gè)要素:家庭作業(yè)認(rèn)真做,這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè),就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè),才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí),就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容,同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。
第三個(gè)要素:就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生,因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本,可是有些同學(xué)卻偷懶不去做,其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處,其一,省時(shí)間。打開(kāi)本子,一目了然,用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二,復(fù)習(xí)效果也是極佳,所以,要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好,那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的,那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí),就要看完錯(cuò)題本之后,再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí),則要偏重于書(shū)上,而理解完書(shū)上后,大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做,這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并掌握學(xué)習(xí)方法,注意這四個(gè)要點(diǎn),數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。