心得體會是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。寫心得體會要注重感悟的獨特性和個人視角的深度。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得更多的寫作思路。
自主實驗心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
生物自主實驗是學習生物知識和培養(yǎng)科學思維的重要環(huán)節(jié)，通過自主實驗，我們可以親自動手，探索科學現(xiàn)象，鍛煉實驗技能，培養(yǎng)實踐能力。在這次生物自主實驗中，我選擇了植物生長與光的關(guān)系為研究對象，通過實驗和觀察，我對生物學的奧秘有了更深入的理解，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：實驗目的與步驟（約300字）
在這次實驗中，我旨在研究不同光照條件對植物生長的影響。首先，我選取了四個小苗作為實驗對象，將其分別置于日光、陰暗、紅光和藍光環(huán)境中，每天記錄苗的生長情況。其次，我通過觀察植物的莖葉顏色、高度和葉片形狀等指標，來評估不同光照條件對其生長的影響。最后，我根據(jù)實驗結(jié)果進行分析和歸納，得出結(jié)論。
第三段：實驗結(jié)果與分析（約300字）
實驗的結(jié)果顯示，植物在不同光照條件下有著截然不同的生長狀態(tài)。日光條件下的苗子長高且翠綠，葉片也相對較大，生長得很健康；而陰暗條件下的苗子生長緩慢，葉片顏色較淺，甚至出現(xiàn)了黃化的現(xiàn)象；紅光環(huán)境下的苗子生長狀態(tài)也不理想，葉片發(fā)黃，高度也較低；但是在藍光照射下，苗子的生長狀態(tài)出現(xiàn)了明顯的改善，莖葉狀況良好，高度逐漸接近與日光條件下的苗子。通過這些觀察結(jié)果，我認為光照對植物生長起著至關(guān)重要的作用，不同波長的光對植物具有不同的刺激效應，這一現(xiàn)象的探究對于深入理解植物生長的機制具有重要意義。
第四段：心得與體會（約300字）
在進行自主實驗的過程中，我親手操縱實驗器材，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，深刻感受到科學探究的樂趣與挑戰(zhàn)。通過設定實驗方案、選擇實驗材料以及進行實驗過程中出現(xiàn)的困難和偶然性都極大地提高了我的動手能力和靈活思維的發(fā)散能力。同時，我也領悟到實驗的科學性和嚴謹性是實驗者必須強調(diào)的核心素養(yǎng)，只有在嚴格的操作規(guī)范和科學方法的指導下，才能得出準確的實驗結(jié)果。
第五段：總結(jié)與展望（約300字）
通過這次生物自主實驗，我不僅學到了更多關(guān)于植物生長和光的知識，還深入理解了科學方法的重要性，以及自主實驗對于培養(yǎng)學生的科學思維和實踐能力的重要性。下一步，我計劃繼續(xù)開展更多的生物自主實驗，拓寬實驗的范圍，探索更多生物學的奧秘。我相信通過不斷探索和實踐，我會在未來的學習中獲得更多的成長和收獲。
綜上所述，生物自主實驗是學生深入學習和了解生物知識的重要手段，通過自主實驗，我們能夠鍛煉實驗技能、培養(yǎng)科學思維、提高實踐能力。這次生物自主實驗中，我研究了植物生長與光的關(guān)系，通過觀察實驗結(jié)果，我對植物對光的不同反應有了更深入的理解。通過這次實驗，我不僅對于生物學有了更多的認識，也在實踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。生物自主實驗為我們提供了一種獨立探究科學的機會，我相信繼續(xù)探索和實踐，我們一定會在生物學的世界中探尋出更多的奧秘。
自主實驗心得體會篇二
化學自主實驗是大學化學課程中的重要組成部分，通過這些實驗，我們可以深入理解化學原理和實驗操作技巧，提高自己的實驗能力。在我的化學學習過程中，自主實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第二段：自主實驗的重要性
在自主實驗中，我們有機會親自動手操作實驗，這對我們理解化學原理和提高實驗技能都有著重要作用。通過自主實驗，我們可以直觀地感受到化學反應的過程和結(jié)果，親自參與到實驗之中，讓我們更加深入地理解化學原理。同時，自主實驗也培養(yǎng)了我們的實驗設計能力和獨立思考能力，提高了我們的科研素養(yǎng)和實踐操作能力。
第三段：自主實驗中的挑戰(zhàn)和收獲
自主實驗雖然給了我們很多機會，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。比如，在實驗設計方面，我們可能會面臨實驗條件的限制、實驗步驟的合理安排等問題。此外，在實驗操作中也有可能遇到一些困難，比如反應結(jié)果不符合預期、實驗設備使用不熟練等等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我得以提高自己的實驗技能和解決問題的能力。通過實驗不斷調(diào)整和優(yōu)化實驗方案，通過實踐不斷積累經(jīng)驗，我逐漸克服了這些困難，取得了預期的實驗結(jié)果。這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足和成就感。
第四段：自主實驗對思維方式的影響
自主實驗不僅要求我們掌握實驗技能，更重要的是培養(yǎng)我們的獨立思考和探索精神。在自主實驗中，我們需要從眾多實驗方法中選擇合適的方案，要理解每個步驟的原理和作用，要將理論知識與實際操作相結(jié)合，這就要求我們不局限于書本知識，要學會思考和解決問題。通過自主實驗的鍛煉，我不僅在化學領域的思維方式得到了提升，也為我的其他學科學習打下了堅實的基礎。
第五段：結(jié)語
化學自主實驗是成為一名合格化學學子必不可少的一門課程。在自主實驗中，我們面臨了挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。通過實踐和思考，我們可以更深入地理解化學原理，提高實驗技能和解決問題的能力。同時，自主實驗也培養(yǎng)了我們的獨立思考和創(chuàng)新意識，為我們未來的科研和終身學習奠定了基礎。因此，我相信，通過自主實驗的學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的化學學子。
自主實驗心得體會篇三
這個學期我們學習了模電這門課程，它是一門綜合應用相關(guān)課程的知識和內(nèi)容來解決書本上定理的課程以及鍛煉學生們的動手操作能力。模電實驗涉及到各種儀器的使用,比如示波器,函數(shù)信號發(fā)生器,及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了功率放大電路,文氏電橋等實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。于是我每次上課，除了帶實驗課本之外還帶了模電書。
在實驗過程中，我不但學會了如何調(diào)試儀器，按實驗要求連接電路，如何寫出規(guī)范實驗報告以及做一個實驗所需要的嚴謹精神。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
在做模電的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做文氏電橋的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功。.做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣。
以下是我的具體體會：
1.準備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2.交流是最好的老師做實驗遇到困難是家常便飯。第一反應應該想到的是交流。不僅僅是同學之間相互幫助，更能幫助自己理解實驗，更好的完成實驗。同學之間也能更好溝通。
3.一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4.記錄真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。有時老師教育我們不要抄數(shù)據(jù)，可能就是這樣的原因吧。
自主實驗心得體會篇四
隨著科技的進步和教育的改革，自主實驗成為了化學教學的一種重要方式?；瘜W自主實驗要求學生通過自主設計實驗方案和進行實驗操作，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和動手能力。在參與自主實驗的過程中，我有幸親身體驗到了科學探索的樂趣和成功的喜悅。在這篇文章中，我將分享我在化學自主實驗中的心得體會。
首先，在化學自主實驗中，我學會了仔細觀察和記錄。在實驗準備階段，我需要充分了解所選實驗的理論知識和實驗步驟，并提前準備好所需的材料和器具。在實驗過程中，我需要認真觀察反應的變化和現(xiàn)象的發(fā)生，并及時記錄下來。在實驗結(jié)束后，我需要對實驗結(jié)果進行分析和總結(jié)，以便進一步的思考。通過這樣的細致觀察和記錄，我不僅能更好地理解實驗原理和實驗過程，還能夠培養(yǎng)我的觀察力、記錄能力和思維能力。
其次，在化學自主實驗中，我學會了靈活運用和調(diào)整實驗條件。自主實驗強調(diào)學生的自主性和創(chuàng)新性，要求學生在一定的實驗條件下進行實驗，并根據(jù)實驗結(jié)果進行調(diào)整。在實驗過程中，當實驗結(jié)果與預期不符時，我需要仔細分析實驗條件和步驟是否有誤，是否需要調(diào)整實驗條件。這樣的靈活運用和調(diào)整實驗條件的能力，不僅能幫助我更好地理解實驗原理和實驗過程，還能培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
再次，在化學自主實驗中，我學會了嚴格遵守實驗守則和安全操作?；瘜W實驗涉及到一些化學藥品和器材，其中有些具有一定的危險性。為了確保實驗過程的安全和順利進行，我需要嚴格遵守實驗守則，如穿戴實驗防護服、戴安全眼鏡等。另外，我還需要掌握一些安全操作的技巧，如正確使用實驗器材、合理調(diào)節(jié)實驗溫度等。通過遵守實驗守則和安全操作，我能夠提高實驗的效率和質(zhì)量，并確保自身的安全。
此外，在化學自主實驗中，我學會了合作與交流。在自主實驗過程中，我往往需要與同學們進行討論和合作，共同設計實驗方案和解決實驗中遇到的問題。通過與同學的合作和交流，我能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決實驗中的難題，并從別人的經(jīng)驗和見解中獲得啟迪和借鑒。這樣的合作與交流使我更加開闊了自己的視野，培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。
綜上所述，化學自主實驗是一種非常有意義和重要的教學方式。通過化學自主實驗，我不僅加深了對化學知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了我的觀察力、記錄能力、靈活運用和調(diào)整實驗條件的能力、安全操作的能力，以及合作與交流的能力。這些能力不僅在學習中發(fā)揮了重要作用，對我未來的科學研究和工作也具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力參與化學自主實驗，并不斷提高自身的實驗能力和創(chuàng)新思維。
自主實驗心得體會篇五
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習。這次實訓由我們的王鵬教師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王教師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用本事，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結(jié)合。這次實訓教師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不一樣的主角，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”中有三小組同學分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結(jié)，期望經(jīng)過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改善、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動手本事和團隊合作本事及各方面溝通、組織本事。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了教師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻堅持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以到達相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自我，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一向很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，僅有站在對方的利益上研究問題，多為對方研究，在堅持自我利益的上盡量為對方的利益研究，然后再互贏得基礎上提出自我的看法，不要因為自我的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自我的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉可是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自我的應對策略;2.提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關(guān)緊要的問題;3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在明白對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻堅持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自我的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過教師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經(jīng)驗，或是認識到自我的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
自主實驗心得體會篇六
生物學是一門探索生命奧秘的學科，自主實驗是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新意識的重要途徑之一。在進行生物自主實驗的過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的心得與大家探討。
第二段：克服困難
在進行生物自主實驗的過程中，我遇到了許多困難。比如，實驗設備不完善、實驗步驟繁瑣、實驗結(jié)果不準確等等。然而，通過努力和堅持，我克服了這些困難。我積極尋求老師和同學的幫助，查閱相關(guān)資料，進行反復實驗，最終取得了滿意的結(jié)果。這個過程讓我明白了科研的艱辛，也培養(yǎng)了我的堅持和解決問題的能力。
第三段：拓寬知識視野
生物自主實驗不僅讓我鍛煉了實驗操作的能力，還讓我拓寬了知識視野。在實驗的準備階段，我必須對實驗相關(guān)的理論知識進行深入了解，并對各種實驗方法進行綜合評估。這不僅加深了我對生物學知識的理解，也讓我了解到了很多新的研究成果和前沿技術(shù)。在實驗過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些與課本知識不同的現(xiàn)象，這促使我進一步思考和探索，從而提高了我的觀察和分析能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識
生物自主實驗在許多情況下需要團隊合作。在實驗中，我必須與同學們互相配合，分工合作，共同完成實驗任務。在合作中，我學會了傾聽他人的意見，共享資源，引導他人發(fā)揮長處，并融入團隊的協(xié)作氛圍中。通過與同學的合作，我體會到了集體的力量和團隊的智慧，這對我今后的學習和工作中都大有裨益。
第五段：總結(jié)與展望
通過進行生物自主實驗，我不僅獲得了實驗技能和學科知識，還培養(yǎng)了自主探究的精神和科學態(tài)度。我意識到科學是一種方法，但更是一種思維方式。我會將所學的知識和方法運用到更多的實際問題中，不斷提高自己的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷探索和實踐，我能在生物科研領域中取得更多的進展，為推動生物學的發(fā)展做出貢獻。
總之，生物自主實驗無疑是我學習生物學過程中的重要部分。通過實驗，我克服了困難，拓寬了知識視野，培養(yǎng)了團隊合作意識。這些經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛生物學，也為我今后的學習和研究奠定了堅實的基礎。我相信，在生物學的道路上，自主實驗將一直是我行進的動力和指引。
自主實驗心得體會篇七
近年來，隨著國家對于科技創(chuàng)新的投入和支持力度的不斷加大，我國科技創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。而在這一創(chuàng)新過程中，擁有自主實驗能力的科研工作者們起到了至關(guān)重要的作用。本文將從自主實驗心得體會的角度，對于科研工作者們擁有自主實驗能力的重要性進行深入的探討。
一、自主實驗能力對于科研工作者的意義
自主實驗能力對于科研工作者是非常重要的，尤其是在當今科技快速發(fā)展的領域中，如果不能迅速掌握及實踐最前沿的技術(shù)，便會被時代所淘汰。一方面，自主實驗能力能夠增強科研工作者的實踐能力，為他們提供更好的實驗平臺，讓他們能夠獨立思考并設計出高質(zhì)量的實驗方案，提高實驗的成功率和可重復性。另一方面，在科技創(chuàng)新中，自主實驗能力也讓科研工作者能夠更好地發(fā)揮科技的創(chuàng)新潛力，為推動科技進步提供更加堅實的基礎。
二、自主實驗能力的培養(yǎng)方法
針對目前自主實驗能力不足的狀況，科研工作者們要更加注重自主學習和實踐的機會，參加各類講座和培訓班，提高自己的技能水平。此外，科研工作者們還可以挑戰(zhàn)自己，嘗試各種各樣的課題，從而拓展并積累自己的實驗經(jīng)驗。只有在不斷學習和實踐過程中，才能夠不斷適應和掌握最前沿的科技發(fā)展方向，真正擁有自主實驗能力。
三、自主實驗能力的實際意義
自主實驗能力的價值不僅在于提高科研工作者的學術(shù)水平和實踐能力，更重要的是能夠推動科技的不斷進步。如果一個科研工作者具有自主實驗能力，他們可以探索許多尚未觸及的領域，并拓寬當前研究所長，推動科技研究有更加深入和廣泛的發(fā)展。因此，自主實驗能力對于科研工作者來說不僅是一種技能，也是實現(xiàn)科學發(fā)展的重要手段。
四、建立科研合作網(wǎng)絡
科研工作者建立科研合作網(wǎng)絡也是提高自主實驗能力的重要途徑?？萍及l(fā)展日新月異，涉及領域廣泛，有時一個人難以包攬所有技能和知識，但是科學的研究往往需要不同領域的專業(yè)人才共同合作。如果能夠建立廣泛的科研網(wǎng)絡，跨領域、跨學科、甚至跨國家的合作，就會極大地拓寬自主實驗的廣度和深度，提高自主實驗的質(zhì)量和成功率。
五、結(jié)語
自主實驗能力不僅是追求科學研究更高水平的必備技能，也是科技創(chuàng)新要素中最重要的一個環(huán)節(jié)。科研工作者們?nèi)绻Ｍ谧约旱念I域中實現(xiàn)更高的成就和貢獻，那么一定要懂得如何培養(yǎng)自主實驗能力，并創(chuàng)造條件提高自己的實踐能力，以更好地應對未來科技挑戰(zhàn)。同時，建立科研合作網(wǎng)絡也是非常必要的，只有團結(jié)協(xié)作，共同推動科技發(fā)展，才能開創(chuàng)更加美好的未來。
自主實驗心得體會篇八
化學自主實驗是大學化學實驗教學中的重要環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)學生能夠提高自己的思維能力和實驗操作能力，培養(yǎng)實驗探究和問題解決能力。在進行化學自主實驗的過程中，我收獲頗豐，獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在進行化學自主實驗時，我深刻感受到了實驗的重要性。實驗是理論知識的驗證和實踐的延伸，只有通過實驗，才能真正了解化學現(xiàn)象和化學理論背后的奧秘。在實驗中，我親眼目睹了化學方程式中看不見的反應物和產(chǎn)物之間的轉(zhuǎn)變過程，以及各種物質(zhì)的性質(zhì)和特點。比如，在進行酸堿滴定實驗時，我清晰地看到了溶液的顏色隨著滴加溶液的變化而逐漸發(fā)生變化，進一步理解了酸堿指示劑的作用和酸堿中和反應的原理。實驗不僅使我感受到了化學科學的魅力，更重要的是鞏固了我對化學理論知識的認識和記憶，為我后續(xù)的學習提供了堅實的基礎。
其次，在進行化學自主實驗時，我體會到了實驗的重要性?；瘜W自主實驗是一項獨立完成的實踐任務，需要學生自己獨立思考并制定實驗方案、操作步驟，從而培養(yǎng)學生的實驗探究和問題解決能力。在實驗中，我積極探索和思考，從理論上分析實驗現(xiàn)象，找到問題所在，并采取相應的措施進行解決。通過大量的實驗操作，我逐漸掌握了實驗技術(shù)，提高了實驗操作的熟練度和準確性。同時，我還學會了收集、整理和歸納實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了科學思維和實驗規(guī)范意識，提高了實驗數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析的能力。這些實驗技能和實踐能力將為我今后的科學研究和工作打下堅實的基礎。
再次，在進行化學自主實驗時，我深刻認識到實驗安全的重要性?；瘜W實驗中涉及到的物質(zhì)多種多樣，有些可能對人體健康造成傷害。因此，做好實驗安全工作是我們必須要重視和遵守的規(guī)定。在進行實驗前，我會仔細閱讀實驗操作手冊，了解實驗過程中可能產(chǎn)生的危險和注意事項，并全程佩戴個人防護用品，如實驗服、手套等。同時，在實驗過程中，我也會嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定，注意每一步驟的操作規(guī)范，防止操作上的疏忽和意外的發(fā)生。通過這些實踐，我增強了實驗安全意識，了解了化學實驗中潛在的危險，并學會了如何正確預防和處理實驗中的安全問題，保障了我的人身安全。
最后，在進行化學自主實驗時，我體會到了團隊協(xié)作的重要性。在進行一些復雜實驗時，我需要與實驗室的同學們相互配合，共同解決實驗中遇到的難題。通過合作，我們可以共同討論實驗的方案和操作步驟，在實驗中相互幫助，共同提高實驗的效率和準確性。團隊協(xié)作不僅讓實驗過程更加愉快和高效，更重要的是讓我們明白了集體的力量，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和責任感。同時，在團隊協(xié)作過程中，我也學會了尊重他人的意見，增強了與他人溝通和交流的能力，提高了自己的人際交往能力。
綜上所述，化學自主實驗是一項有益的實踐活動，通過這一實踐，我收獲了實驗對化學知識的鞏固和理解，提高了實驗探究和問題解決能力，增強了實驗技術(shù)和實踐能力，培養(yǎng)了實驗安全意識和團隊協(xié)作精神。這些都將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加珍視實驗這一環(huán)節(jié)，不斷提升自己的實驗技能和實踐能力，為科學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
自主實驗心得體會篇九
第一段：引言（200字）
做實驗是學習科學知識的重要方式之一，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
第二段：實驗之前的準備（250字）
在進行實驗前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全，并在實驗中認真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務和責任。通過充分的準備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）
實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳細記錄每個步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進行分析和比較，從而得出科學結(jié)論。
第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）
實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進行分析和比較，與預期結(jié)果進行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓，為今后的實驗做準備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學的知識，提高自己的科學思維能力。
第五段：實驗的意義和啟示（200字）
通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。
總結(jié)：（150字）
在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性，學會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學到了科學知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗能力。
自主實驗心得體會篇十
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
自主實驗心得體會篇十一
在第一學期的專業(yè)導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室，構(gòu)造決定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關(guān)注的應該是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
自主實驗心得體會篇十二
第一段：介紹實驗的背景和目的（200字）
實驗是科學研究中不可或缺的環(huán)節(jié)，它通過一系列有計劃的步驟，驗證和檢驗科學假設的正確性。在科學實驗中，我們需要嚴謹和合理地設計實驗，準確地測量和記錄實驗數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在分享我在進行實驗中的心得體會。
第二段：實驗設計的重要性（200字）
實驗設計是整個實驗過程中最重要的一步。一個好的實驗設計可以使實驗結(jié)果更加準確可靠。在實驗設計中，我們要明確實驗的目的和假設，合理選擇實驗材料和儀器設備，并確定實驗的步驟和操作方法。此外，還需要注意控制實驗的條件和變量，以排除可能的干擾因素。通過合理的實驗設計，可以減少誤差和偏差，提高實驗的可靠性和有效性。
第三段：準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)（200字）
在實驗中，準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)是保證實驗結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測量過程中，我們應該熟悉并使用相關(guān)的測量儀器和設備，遵循正確的測量步驟和方法。同時，還要注意實驗環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進行必要的校正和修正。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，要明確記錄每次實驗的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）
實驗數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是實驗的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗實驗假設的正確性，還可以總結(jié)實驗的規(guī)律性和趨勢。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運用統(tǒng)計學方法和圖表等工具，對實驗數(shù)據(jù)進行整理和展示。通過數(shù)據(jù)的比較、計算和推理，可以得出具有科學依據(jù)的結(jié)論。在撰寫實驗報告時，要注意準確清晰地敘述數(shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。
第五段：實驗中的心得體會（200字）
通過參與實驗，我體會到實驗是科學研究的生動和具體體現(xiàn)。在實驗中，需要我們具備一定的科學素養(yǎng)和實驗能力，如觀察力、實驗技巧和數(shù)據(jù)分析能力。同時，實驗還要求我們嚴謹和認真對待每一個實驗細節(jié)，確保實驗的可靠性和可重復性。在實驗過程中，我學會了耐心和細致，不斷探索和質(zhì)疑。通過反復實踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的實驗技能和科學思維能力，更好地理解和應用科學知識。
總結(jié)：
通過上述的實驗心得體會，我們可以看到實驗設計、數(shù)據(jù)測量和分析以及結(jié)論的準確性，對于確保實驗結(jié)果的可信度和科學性至關(guān)重要。參與實驗的過程也是我們培養(yǎng)科學素養(yǎng)和實驗能力的機會。在今后的科學研究和實驗中，我們應該不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實驗水平，為科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
自主實驗心得體會篇十三
今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。
作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進行設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進行食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染?？傮w來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。
現(xiàn)在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風，原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。
在實驗室儀器與設備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理，比如儀器設備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。
在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。
如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。
自主實驗心得體會篇十四
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學哥學姐的指導與幫助，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進行一下簡單的總結(jié)：
我專業(yè)課的學習在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段，學長們給了一些他們的經(jīng)驗，讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路。團隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺。
其實，不僅僅是專業(yè)課的學習，大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學習資料和經(jīng)驗。我們在一起互相鼓勵，互相幫助，共同進步。良好的學習與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅，提高了工作效率。
實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長的領域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺椖孔鲂┴暙I，這就促使我自學一些沒有學過的軟件來提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領進門，修行靠個人”啊!
進入實驗室已經(jīng)接近一年，我有時會感覺我是如此幸運。機會往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個機會進入實驗室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時督促，大師兄的高瞻遠矚，師姐的默默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當然會承蒙大家的照顧一步步前進的。
有時候，當我看到老師忙前忙后，就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學我的生活就會很完美，然而在大學，我會覺得能找到工作就好了?？墒聦崊s不是這樣的，工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學生活，不去著急。我相信，只要努力到了，到時候自然會水到渠成的。
當我感到迷茫的時候，大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向，不能再渾渾噩噩過下去了，對自己的未來要有一個規(guī)劃，至少讓自己總有目標去追趕，不至于迷失在迷霧中，找不到前進的方向。
收獲很多，星星點點卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
為了實驗室的長遠發(fā)展， 我也提出一點我的建議。無規(guī)矩不成方圓，正如老師所說，我們都這么大的人了，經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個監(jiān)督的作用。我們在實驗室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題，在上課時間來實驗室不能玩游戲。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!
總之，在實驗室學習的這些時光會是我大學一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續(xù)裝飾它。
自主實驗心得體會篇十五
第一段：引言（大約200字）
實驗是科學研究的重要組成部分，通過實驗可以驗證和探索理論，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實驗需要一定的技巧和方法，同時還需要一定的耐心和毅力。在我進行實驗的過程中，我積累了一些心得體會，對于提高實驗的效果和準確性有著重要的作用。
第二段：實驗前的準備（大約200字）
在進行實驗前，我認識到了實驗前的準備工作的重要性。首先，我需要充分了解實驗目的和背景知識，了解該實驗的理論依據(jù)和前人的研究成果。這樣可以使我對實驗步驟和結(jié)果有更清晰的認識。同時，我還要熟悉實驗器材和操作步驟，保證實驗能夠順利進行。另外，我還會考慮實驗的可能狀況，并提前做好預防和應對的準備工作，以便能在實驗出現(xiàn)問題時及時解決。
第三段：實驗中的技巧（大約200字）
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實驗技巧，它們能夠幫助我更好地完成實驗任務。首先，我認識到實驗步驟的嚴謹性和準確性對于實驗結(jié)果的影響非常重要。因此，我會盡量按照實驗要求和操作手冊的步驟進行操作，并確保每個步驟都得到準確地執(zhí)行。其次，我還發(fā)現(xiàn)對實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關(guān)鍵的。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我會盡量細致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和準確性。在數(shù)據(jù)分析時，我會采用合適的統(tǒng)計方法和軟件，進行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗證。
第四段：實驗后的反思（大約200字）
在做完實驗后，我通常會進行實驗結(jié)果的反思和總結(jié)，以提高實驗的質(zhì)量和效果。首先，我會仔細分析實驗結(jié)果與實驗目標之間的差距，找出原因并進行改進。其次，我會與教師、同學或研究伙伴進行交流和討論，了解他們對我的實驗結(jié)果和實驗方法的看法和建議。通過與他們的交流，我能夠更客觀地評估我的實驗成果，并從中汲取經(jīng)驗教訓。最后，我會將實驗結(jié)果和心得體會進行總結(jié)和歸納，并進行備忘和備案，以備將來參考和分享。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過這次實驗，我深刻認識到了實驗對于科學研究的重要性，同時也意識到了實驗做實驗心得體會的重要性。通過實驗前的準備、實驗中的技巧以及實驗后的反思，我能夠更好地完成實驗任務，并從中獲取更多的知識和經(jīng)驗。同時，這些心得體會也讓我明白了科學研究的道路并不平坦，需要不斷的努力和積累。我相信，只要我能夠持之以恒，堅持不懈地研究和實踐，就一定能夠取得更多的科學進展和突破。
自主實驗心得體會篇十六
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了一定的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的能力相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。通過這學期的學習，學完這門課，讓我知道了原來數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都可以借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們可以建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，現(xiàn)在終于知道課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，而且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。但是經(jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教老師。
自主實驗心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
生物自主實驗是學習生物知識和培養(yǎng)科學思維的重要環(huán)節(jié)，通過自主實驗，我們可以親自動手，探索科學現(xiàn)象，鍛煉實驗技能，培養(yǎng)實踐能力。在這次生物自主實驗中，我選擇了植物生長與光的關(guān)系為研究對象，通過實驗和觀察，我對生物學的奧秘有了更深入的理解，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：實驗目的與步驟（約300字）
在這次實驗中，我旨在研究不同光照條件對植物生長的影響。首先，我選取了四個小苗作為實驗對象，將其分別置于日光、陰暗、紅光和藍光環(huán)境中，每天記錄苗的生長情況。其次，我通過觀察植物的莖葉顏色、高度和葉片形狀等指標，來評估不同光照條件對其生長的影響。最后，我根據(jù)實驗結(jié)果進行分析和歸納，得出結(jié)論。
第三段：實驗結(jié)果與分析（約300字）
實驗的結(jié)果顯示，植物在不同光照條件下有著截然不同的生長狀態(tài)。日光條件下的苗子長高且翠綠，葉片也相對較大，生長得很健康；而陰暗條件下的苗子生長緩慢，葉片顏色較淺，甚至出現(xiàn)了黃化的現(xiàn)象；紅光環(huán)境下的苗子生長狀態(tài)也不理想，葉片發(fā)黃，高度也較低；但是在藍光照射下，苗子的生長狀態(tài)出現(xiàn)了明顯的改善，莖葉狀況良好，高度逐漸接近與日光條件下的苗子。通過這些觀察結(jié)果，我認為光照對植物生長起著至關(guān)重要的作用，不同波長的光對植物具有不同的刺激效應，這一現(xiàn)象的探究對于深入理解植物生長的機制具有重要意義。
第四段：心得與體會（約300字）
在進行自主實驗的過程中，我親手操縱實驗器材，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，深刻感受到科學探究的樂趣與挑戰(zhàn)。通過設定實驗方案、選擇實驗材料以及進行實驗過程中出現(xiàn)的困難和偶然性都極大地提高了我的動手能力和靈活思維的發(fā)散能力。同時，我也領悟到實驗的科學性和嚴謹性是實驗者必須強調(diào)的核心素養(yǎng)，只有在嚴格的操作規(guī)范和科學方法的指導下，才能得出準確的實驗結(jié)果。
第五段：總結(jié)與展望（約300字）
通過這次生物自主實驗，我不僅學到了更多關(guān)于植物生長和光的知識，還深入理解了科學方法的重要性，以及自主實驗對于培養(yǎng)學生的科學思維和實踐能力的重要性。下一步，我計劃繼續(xù)開展更多的生物自主實驗，拓寬實驗的范圍，探索更多生物學的奧秘。我相信通過不斷探索和實踐，我會在未來的學習中獲得更多的成長和收獲。
綜上所述，生物自主實驗是學生深入學習和了解生物知識的重要手段，通過自主實驗，我們能夠鍛煉實驗技能、培養(yǎng)科學思維、提高實踐能力。這次生物自主實驗中，我研究了植物生長與光的關(guān)系，通過觀察實驗結(jié)果，我對植物對光的不同反應有了更深入的理解。通過這次實驗，我不僅對于生物學有了更多的認識，也在實踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。生物自主實驗為我們提供了一種獨立探究科學的機會，我相信繼續(xù)探索和實踐，我們一定會在生物學的世界中探尋出更多的奧秘。
自主實驗心得體會篇二
化學自主實驗是大學化學課程中的重要組成部分，通過這些實驗，我們可以深入理解化學原理和實驗操作技巧，提高自己的實驗能力。在我的化學學習過程中，自主實驗給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第二段：自主實驗的重要性
在自主實驗中，我們有機會親自動手操作實驗，這對我們理解化學原理和提高實驗技能都有著重要作用。通過自主實驗，我們可以直觀地感受到化學反應的過程和結(jié)果，親自參與到實驗之中，讓我們更加深入地理解化學原理。同時，自主實驗也培養(yǎng)了我們的實驗設計能力和獨立思考能力，提高了我們的科研素養(yǎng)和實踐操作能力。
第三段：自主實驗中的挑戰(zhàn)和收獲
自主實驗雖然給了我們很多機會，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。比如，在實驗設計方面，我們可能會面臨實驗條件的限制、實驗步驟的合理安排等問題。此外，在實驗操作中也有可能遇到一些困難，比如反應結(jié)果不符合預期、實驗設備使用不熟練等等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我得以提高自己的實驗技能和解決問題的能力。通過實驗不斷調(diào)整和優(yōu)化實驗方案，通過實踐不斷積累經(jīng)驗，我逐漸克服了這些困難，取得了預期的實驗結(jié)果。這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足和成就感。
第四段：自主實驗對思維方式的影響
自主實驗不僅要求我們掌握實驗技能，更重要的是培養(yǎng)我們的獨立思考和探索精神。在自主實驗中，我們需要從眾多實驗方法中選擇合適的方案，要理解每個步驟的原理和作用，要將理論知識與實際操作相結(jié)合，這就要求我們不局限于書本知識，要學會思考和解決問題。通過自主實驗的鍛煉，我不僅在化學領域的思維方式得到了提升，也為我的其他學科學習打下了堅實的基礎。
第五段：結(jié)語
化學自主實驗是成為一名合格化學學子必不可少的一門課程。在自主實驗中，我們面臨了挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。通過實踐和思考，我們可以更深入地理解化學原理，提高實驗技能和解決問題的能力。同時，自主實驗也培養(yǎng)了我們的獨立思考和創(chuàng)新意識，為我們未來的科研和終身學習奠定了基礎。因此，我相信，通過自主實驗的學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的化學學子。
自主實驗心得體會篇三
這個學期我們學習了模電這門課程，它是一門綜合應用相關(guān)課程的知識和內(nèi)容來解決書本上定理的課程以及鍛煉學生們的動手操作能力。模電實驗涉及到各種儀器的使用,比如示波器,函數(shù)信號發(fā)生器,及信號獲取，信號調(diào)理、變換、信號分析和特征識別等。
課程知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要，我們做了功率放大電路,文氏電橋等實驗。剛開始做實驗的時候，由于自己的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。于是我每次上課，除了帶實驗課本之外還帶了模電書。
在實驗過程中，我不但學會了如何調(diào)試儀器，按實驗要求連接電路，如何寫出規(guī)范實驗報告以及做一個實驗所需要的嚴謹精神。實驗過程中培養(yǎng)了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等;提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
在做模電的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.比如做文氏電橋的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,使你事倍功。.做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣。
以下是我的具體體會：
1.準備越充分，實驗越順利。古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。
2.交流是最好的老師做實驗遇到困難是家常便飯。第一反應應該想到的是交流。不僅僅是同學之間相互幫助，更能幫助自己理解實驗，更好的完成實驗。同學之間也能更好溝通。
3.一半時間做實驗，一半時間看文獻。千萬不能把時間全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學會比較，不要盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。
4.記錄真實詳盡。人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。有時老師教育我們不要抄數(shù)據(jù)，可能就是這樣的原因吧。
自主實驗心得體會篇四
隨著科技的進步和教育的改革，自主實驗成為了化學教學的一種重要方式?；瘜W自主實驗要求學生通過自主設計實驗方案和進行實驗操作，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和動手能力。在參與自主實驗的過程中，我有幸親身體驗到了科學探索的樂趣和成功的喜悅。在這篇文章中，我將分享我在化學自主實驗中的心得體會。
首先，在化學自主實驗中，我學會了仔細觀察和記錄。在實驗準備階段，我需要充分了解所選實驗的理論知識和實驗步驟，并提前準備好所需的材料和器具。在實驗過程中，我需要認真觀察反應的變化和現(xiàn)象的發(fā)生，并及時記錄下來。在實驗結(jié)束后，我需要對實驗結(jié)果進行分析和總結(jié)，以便進一步的思考。通過這樣的細致觀察和記錄，我不僅能更好地理解實驗原理和實驗過程，還能夠培養(yǎng)我的觀察力、記錄能力和思維能力。
其次，在化學自主實驗中，我學會了靈活運用和調(diào)整實驗條件。自主實驗強調(diào)學生的自主性和創(chuàng)新性，要求學生在一定的實驗條件下進行實驗，并根據(jù)實驗結(jié)果進行調(diào)整。在實驗過程中，當實驗結(jié)果與預期不符時，我需要仔細分析實驗條件和步驟是否有誤，是否需要調(diào)整實驗條件。這樣的靈活運用和調(diào)整實驗條件的能力，不僅能幫助我更好地理解實驗原理和實驗過程，還能培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
再次，在化學自主實驗中，我學會了嚴格遵守實驗守則和安全操作?；瘜W實驗涉及到一些化學藥品和器材，其中有些具有一定的危險性。為了確保實驗過程的安全和順利進行，我需要嚴格遵守實驗守則，如穿戴實驗防護服、戴安全眼鏡等。另外，我還需要掌握一些安全操作的技巧，如正確使用實驗器材、合理調(diào)節(jié)實驗溫度等。通過遵守實驗守則和安全操作，我能夠提高實驗的效率和質(zhì)量，并確保自身的安全。
此外，在化學自主實驗中，我學會了合作與交流。在自主實驗過程中，我往往需要與同學們進行討論和合作，共同設計實驗方案和解決實驗中遇到的問題。通過與同學的合作和交流，我能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決實驗中的難題，并從別人的經(jīng)驗和見解中獲得啟迪和借鑒。這樣的合作與交流使我更加開闊了自己的視野，培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力。
綜上所述，化學自主實驗是一種非常有意義和重要的教學方式。通過化學自主實驗，我不僅加深了對化學知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了我的觀察力、記錄能力、靈活運用和調(diào)整實驗條件的能力、安全操作的能力，以及合作與交流的能力。這些能力不僅在學習中發(fā)揮了重要作用，對我未來的科學研究和工作也具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力參與化學自主實驗，并不斷提高自身的實驗能力和創(chuàng)新思維。
自主實驗心得體會篇五
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習。這次實訓由我們的王鵬教師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王教師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用本事，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結(jié)合。這次實訓教師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不一樣的主角，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設”中有三小組同學分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結(jié)，期望經(jīng)過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改善、不斷提高、不斷超越。
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動手本事和團隊合作本事及各方面溝通、組織本事。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了教師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻堅持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以到達相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自我，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一向很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，僅有站在對方的利益上研究問題，多為對方研究，在堅持自我利益的上盡量為對方的利益研究，然后再互贏得基礎上提出自我的看法，不要因為自我的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自我的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉可是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自我的應對策略;2.提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關(guān)緊要的問題;3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在明白對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻堅持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自我的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過教師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經(jīng)驗，或是認識到自我的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
自主實驗心得體會篇六
生物學是一門探索生命奧秘的學科，自主實驗是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新意識的重要途徑之一。在進行生物自主實驗的過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的心得與大家探討。
第二段：克服困難
在進行生物自主實驗的過程中，我遇到了許多困難。比如，實驗設備不完善、實驗步驟繁瑣、實驗結(jié)果不準確等等。然而，通過努力和堅持，我克服了這些困難。我積極尋求老師和同學的幫助，查閱相關(guān)資料，進行反復實驗，最終取得了滿意的結(jié)果。這個過程讓我明白了科研的艱辛，也培養(yǎng)了我的堅持和解決問題的能力。
第三段：拓寬知識視野
生物自主實驗不僅讓我鍛煉了實驗操作的能力，還讓我拓寬了知識視野。在實驗的準備階段，我必須對實驗相關(guān)的理論知識進行深入了解，并對各種實驗方法進行綜合評估。這不僅加深了我對生物學知識的理解，也讓我了解到了很多新的研究成果和前沿技術(shù)。在實驗過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些與課本知識不同的現(xiàn)象，這促使我進一步思考和探索，從而提高了我的觀察和分析能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識
生物自主實驗在許多情況下需要團隊合作。在實驗中，我必須與同學們互相配合，分工合作，共同完成實驗任務。在合作中，我學會了傾聽他人的意見，共享資源，引導他人發(fā)揮長處，并融入團隊的協(xié)作氛圍中。通過與同學的合作，我體會到了集體的力量和團隊的智慧，這對我今后的學習和工作中都大有裨益。
第五段：總結(jié)與展望
通過進行生物自主實驗，我不僅獲得了實驗技能和學科知識，還培養(yǎng)了自主探究的精神和科學態(tài)度。我意識到科學是一種方法，但更是一種思維方式。我會將所學的知識和方法運用到更多的實際問題中，不斷提高自己的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷探索和實踐，我能在生物科研領域中取得更多的進展，為推動生物學的發(fā)展做出貢獻。
總之，生物自主實驗無疑是我學習生物學過程中的重要部分。通過實驗，我克服了困難，拓寬了知識視野，培養(yǎng)了團隊合作意識。這些經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛生物學，也為我今后的學習和研究奠定了堅實的基礎。我相信，在生物學的道路上，自主實驗將一直是我行進的動力和指引。
自主實驗心得體會篇七
近年來，隨著國家對于科技創(chuàng)新的投入和支持力度的不斷加大，我國科技創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。而在這一創(chuàng)新過程中，擁有自主實驗能力的科研工作者們起到了至關(guān)重要的作用。本文將從自主實驗心得體會的角度，對于科研工作者們擁有自主實驗能力的重要性進行深入的探討。
一、自主實驗能力對于科研工作者的意義
自主實驗能力對于科研工作者是非常重要的，尤其是在當今科技快速發(fā)展的領域中，如果不能迅速掌握及實踐最前沿的技術(shù)，便會被時代所淘汰。一方面，自主實驗能力能夠增強科研工作者的實踐能力，為他們提供更好的實驗平臺，讓他們能夠獨立思考并設計出高質(zhì)量的實驗方案，提高實驗的成功率和可重復性。另一方面，在科技創(chuàng)新中，自主實驗能力也讓科研工作者能夠更好地發(fā)揮科技的創(chuàng)新潛力，為推動科技進步提供更加堅實的基礎。
二、自主實驗能力的培養(yǎng)方法
針對目前自主實驗能力不足的狀況，科研工作者們要更加注重自主學習和實踐的機會，參加各類講座和培訓班，提高自己的技能水平。此外，科研工作者們還可以挑戰(zhàn)自己，嘗試各種各樣的課題，從而拓展并積累自己的實驗經(jīng)驗。只有在不斷學習和實踐過程中，才能夠不斷適應和掌握最前沿的科技發(fā)展方向，真正擁有自主實驗能力。
三、自主實驗能力的實際意義
自主實驗能力的價值不僅在于提高科研工作者的學術(shù)水平和實踐能力，更重要的是能夠推動科技的不斷進步。如果一個科研工作者具有自主實驗能力，他們可以探索許多尚未觸及的領域，并拓寬當前研究所長，推動科技研究有更加深入和廣泛的發(fā)展。因此，自主實驗能力對于科研工作者來說不僅是一種技能，也是實現(xiàn)科學發(fā)展的重要手段。
四、建立科研合作網(wǎng)絡
科研工作者建立科研合作網(wǎng)絡也是提高自主實驗能力的重要途徑?？萍及l(fā)展日新月異，涉及領域廣泛，有時一個人難以包攬所有技能和知識，但是科學的研究往往需要不同領域的專業(yè)人才共同合作。如果能夠建立廣泛的科研網(wǎng)絡，跨領域、跨學科、甚至跨國家的合作，就會極大地拓寬自主實驗的廣度和深度，提高自主實驗的質(zhì)量和成功率。
五、結(jié)語
自主實驗能力不僅是追求科學研究更高水平的必備技能，也是科技創(chuàng)新要素中最重要的一個環(huán)節(jié)。科研工作者們?nèi)绻Ｍ谧约旱念I域中實現(xiàn)更高的成就和貢獻，那么一定要懂得如何培養(yǎng)自主實驗能力，并創(chuàng)造條件提高自己的實踐能力，以更好地應對未來科技挑戰(zhàn)。同時，建立科研合作網(wǎng)絡也是非常必要的，只有團結(jié)協(xié)作，共同推動科技發(fā)展，才能開創(chuàng)更加美好的未來。
自主實驗心得體會篇八
化學自主實驗是大學化學實驗教學中的重要環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)學生能夠提高自己的思維能力和實驗操作能力，培養(yǎng)實驗探究和問題解決能力。在進行化學自主實驗的過程中，我收獲頗豐，獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在進行化學自主實驗時，我深刻感受到了實驗的重要性。實驗是理論知識的驗證和實踐的延伸，只有通過實驗，才能真正了解化學現(xiàn)象和化學理論背后的奧秘。在實驗中，我親眼目睹了化學方程式中看不見的反應物和產(chǎn)物之間的轉(zhuǎn)變過程，以及各種物質(zhì)的性質(zhì)和特點。比如，在進行酸堿滴定實驗時，我清晰地看到了溶液的顏色隨著滴加溶液的變化而逐漸發(fā)生變化，進一步理解了酸堿指示劑的作用和酸堿中和反應的原理。實驗不僅使我感受到了化學科學的魅力，更重要的是鞏固了我對化學理論知識的認識和記憶，為我后續(xù)的學習提供了堅實的基礎。
其次，在進行化學自主實驗時，我體會到了實驗的重要性?；瘜W自主實驗是一項獨立完成的實踐任務，需要學生自己獨立思考并制定實驗方案、操作步驟，從而培養(yǎng)學生的實驗探究和問題解決能力。在實驗中，我積極探索和思考，從理論上分析實驗現(xiàn)象，找到問題所在，并采取相應的措施進行解決。通過大量的實驗操作，我逐漸掌握了實驗技術(shù)，提高了實驗操作的熟練度和準確性。同時，我還學會了收集、整理和歸納實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了科學思維和實驗規(guī)范意識，提高了實驗數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析的能力。這些實驗技能和實踐能力將為我今后的科學研究和工作打下堅實的基礎。
再次，在進行化學自主實驗時，我深刻認識到實驗安全的重要性?；瘜W實驗中涉及到的物質(zhì)多種多樣，有些可能對人體健康造成傷害。因此，做好實驗安全工作是我們必須要重視和遵守的規(guī)定。在進行實驗前，我會仔細閱讀實驗操作手冊，了解實驗過程中可能產(chǎn)生的危險和注意事項，并全程佩戴個人防護用品，如實驗服、手套等。同時，在實驗過程中，我也會嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定，注意每一步驟的操作規(guī)范，防止操作上的疏忽和意外的發(fā)生。通過這些實踐，我增強了實驗安全意識，了解了化學實驗中潛在的危險，并學會了如何正確預防和處理實驗中的安全問題，保障了我的人身安全。
最后，在進行化學自主實驗時，我體會到了團隊協(xié)作的重要性。在進行一些復雜實驗時，我需要與實驗室的同學們相互配合，共同解決實驗中遇到的難題。通過合作，我們可以共同討論實驗的方案和操作步驟，在實驗中相互幫助，共同提高實驗的效率和準確性。團隊協(xié)作不僅讓實驗過程更加愉快和高效，更重要的是讓我們明白了集體的力量，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和責任感。同時，在團隊協(xié)作過程中，我也學會了尊重他人的意見，增強了與他人溝通和交流的能力，提高了自己的人際交往能力。
綜上所述，化學自主實驗是一項有益的實踐活動，通過這一實踐，我收獲了實驗對化學知識的鞏固和理解，提高了實驗探究和問題解決能力，增強了實驗技術(shù)和實踐能力，培養(yǎng)了實驗安全意識和團隊協(xié)作精神。這些都將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加珍視實驗這一環(huán)節(jié)，不斷提升自己的實驗技能和實踐能力，為科學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
自主實驗心得體會篇九
第一段：引言（200字）
做實驗是學習科學知識的重要方式之一，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會。在有限的篇幅內(nèi)，我將分享其中的幾點體會。
第二段：實驗之前的準備（250字）
在進行實驗前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全，并在實驗中認真閱讀實驗手冊。在實驗前，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項，確保每個人都明確自己的任務和責任。通過充分的準備，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果。
第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）
實驗中的觀察和記錄是非常重要的，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結(jié)果。在實驗中，我會仔細觀察實驗現(xiàn)象的發(fā)生和變化，并主動記錄下來。同時，我還會及時調(diào)整實驗條件，以獲得更好的結(jié)果。在記錄方面，我通常使用筆記本或?qū)嶒炗涗洷砀?，詳細記錄每個步驟和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理，并有對照的數(shù)據(jù)進行分析和比較，從而得出科學結(jié)論。
第四段：實驗后的總結(jié)和思考（300字）
實驗結(jié)束后，我會對實驗過程和結(jié)果進行總結(jié)和思考。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難，并思考如何解決它們。其次，我會對實驗結(jié)果進行分析和比較，與預期結(jié)果進行對照，找出差異和原因。在分析的過程中，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考，提出新的問題和猜想。最后，我會總結(jié)實驗中獲得的經(jīng)驗和教訓，為今后的實驗做準備。通過總結(jié)和思考，我能夠更好地鞏固所學的知識，提高自己的科學思維能力。
第五段：實驗的意義和啟示（200字）
通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。
總結(jié)：（150字）
在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性，學會了觀察和記錄實驗過程和結(jié)果的技巧，善于總結(jié)和思考實驗的意義和啟示。通過實驗，我不僅學到了科學知識，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗，掌握實驗技巧，提高自己的實驗能力。
自主實驗心得體會篇十
新教育實驗的核心理念是：為了一切人，為了人的一切。這里的“人”，不僅僅指學生，也包括教師和家長。記得作家峻青說過一句意味深長的話：人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。成長是我們生命中永恒的主題。成長是什么?成長需要動力，可以是來自外在的動力，更需要內(nèi)在的動力----一種激勵思考和改變自我的動力。
朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。
“晨誦—午讀”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實驗在我校開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，還是那一本本被反復甄選出來的經(jīng)典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我學習感受最深的一點。
另外，朱永新教授認為，教育與理想是一對孿生兄弟。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。人是物質(zhì)與精神的統(tǒng)一體，人不同于其他動物的重要特點是人的精神性。教育的理想境界是：成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺，成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺，成為學生、教師、學校共同反戰(zhàn)的理想空間。人的理想層次越高，成就也就越大。我認為，我們每位老師都應該為自己設置一個一生為之奮斗的目標，才能不斷增強責任意識和使命感，才能不斷進行自我挑戰(zhàn)，與理想堅守，以智慧的行動、堅韌的行動，追求教育理想。
就像新教育說的那樣，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構(gòu)自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
自主實驗心得體會篇十一
在第一學期的專業(yè)導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室，構(gòu)造決定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說是相當于人的身體一樣，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關(guān)注的應該是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
自主實驗心得體會篇十二
第一段：介紹實驗的背景和目的（200字）
實驗是科學研究中不可或缺的環(huán)節(jié)，它通過一系列有計劃的步驟，驗證和檢驗科學假設的正確性。在科學實驗中，我們需要嚴謹和合理地設計實驗，準確地測量和記錄實驗數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在分享我在進行實驗中的心得體會。
第二段：實驗設計的重要性（200字）
實驗設計是整個實驗過程中最重要的一步。一個好的實驗設計可以使實驗結(jié)果更加準確可靠。在實驗設計中，我們要明確實驗的目的和假設，合理選擇實驗材料和儀器設備，并確定實驗的步驟和操作方法。此外，還需要注意控制實驗的條件和變量，以排除可能的干擾因素。通過合理的實驗設計，可以減少誤差和偏差，提高實驗的可靠性和有效性。
第三段：準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)（200字）
在實驗中，準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)是保證實驗結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測量過程中，我們應該熟悉并使用相關(guān)的測量儀器和設備，遵循正確的測量步驟和方法。同時，還要注意實驗環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進行必要的校正和修正。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，要明確記錄每次實驗的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。準確測量和記錄實驗數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）
實驗數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是實驗的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗實驗假設的正確性，還可以總結(jié)實驗的規(guī)律性和趨勢。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運用統(tǒng)計學方法和圖表等工具，對實驗數(shù)據(jù)進行整理和展示。通過數(shù)據(jù)的比較、計算和推理，可以得出具有科學依據(jù)的結(jié)論。在撰寫實驗報告時，要注意準確清晰地敘述數(shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。
第五段：實驗中的心得體會（200字）
通過參與實驗，我體會到實驗是科學研究的生動和具體體現(xiàn)。在實驗中，需要我們具備一定的科學素養(yǎng)和實驗能力，如觀察力、實驗技巧和數(shù)據(jù)分析能力。同時，實驗還要求我們嚴謹和認真對待每一個實驗細節(jié)，確保實驗的可靠性和可重復性。在實驗過程中，我學會了耐心和細致，不斷探索和質(zhì)疑。通過反復實踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的實驗技能和科學思維能力，更好地理解和應用科學知識。
總結(jié)：
通過上述的實驗心得體會，我們可以看到實驗設計、數(shù)據(jù)測量和分析以及結(jié)論的準確性，對于確保實驗結(jié)果的可信度和科學性至關(guān)重要。參與實驗的過程也是我們培養(yǎng)科學素養(yǎng)和實驗能力的機會。在今后的科學研究和實驗中，我們應該不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實驗水平，為科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
自主實驗心得體會篇十三
今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。
作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。
通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進行設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進行食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染?？傮w來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。
現(xiàn)在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風，原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。
在實驗室儀器與設備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理，比如儀器設備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。
在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。
如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。
自主實驗心得體會篇十四
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任，以及學哥學姐的指導與幫助，我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現(xiàn)在的小有成就，我相信每一位隊員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進行一下簡單的總結(jié)：
我專業(yè)課的學習在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段，學長們給了一些他們的經(jīng)驗，讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣，參考他們建模的思想和建議，我就少走了很多彎路。團隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺。
其實，不僅僅是專業(yè)課的學習，大家在一起也會經(jīng)常討論和分享一些別的課程的學習資料和經(jīng)驗。我們在一起互相鼓勵，互相幫助，共同進步。良好的學習與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅，提高了工作效率。
實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同，大家都有自己擅長的領域?？吹剿麄兌寄転槲覀冺椖孔鲂┴暙I，這就促使我自學一些沒有學過的軟件來提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學們的相處中，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己學到的只是少的可憐的皮毛，更多更深的東西是需要自己用心去發(fā)掘的。真是“師傅領進門，修行靠個人”啊!
進入實驗室已經(jīng)接近一年，我有時會感覺我是如此幸運。機會往往就在彈指一揮間，我很慶幸我抓住了這個機會進入實驗室。在這里，我有一種如家的溫馨，有老師的適時督促，大師兄的高瞻遠矚，師姐的默默付出，各位師兄的苦苦鉆研，而我們這些師弟師妹們，當然會承蒙大家的照顧一步步前進的。
有時候，當我看到老師忙前忙后，就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學我的生活就會很完美，然而在大學，我會覺得能找到工作就好了?？墒聦崊s不是這樣的，工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現(xiàn)在的大學生活，不去著急。我相信，只要努力到了，到時候自然會水到渠成的。
當我感到迷茫的時候，大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向，不能再渾渾噩噩過下去了，對自己的未來要有一個規(guī)劃，至少讓自己總有目標去追趕，不至于迷失在迷霧中，找不到前進的方向。
收獲很多，星星點點卻都已經(jīng)化作我的前行路上的明燈，照亮黑暗，指引我一步步走下去。
為了實驗室的長遠發(fā)展， 我也提出一點我的建議。無規(guī)矩不成方圓，正如老師所說，我們都這么大的人了，經(jīng)常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會，大家定期交流一下最近自己的收獲，這樣可以起到一個監(jiān)督的作用。我們在實驗室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題，在上課時間來實驗室不能玩游戲。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!
總之，在實驗室學習的這些時光會是我大學一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續(xù)裝飾它。
自主實驗心得體會篇十五
第一段：引言（大約200字）
實驗是科學研究的重要組成部分，通過實驗可以驗證和探索理論，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實驗需要一定的技巧和方法，同時還需要一定的耐心和毅力。在我進行實驗的過程中，我積累了一些心得體會，對于提高實驗的效果和準確性有著重要的作用。
第二段：實驗前的準備（大約200字）
在進行實驗前，我認識到了實驗前的準備工作的重要性。首先，我需要充分了解實驗目的和背景知識，了解該實驗的理論依據(jù)和前人的研究成果。這樣可以使我對實驗步驟和結(jié)果有更清晰的認識。同時，我還要熟悉實驗器材和操作步驟，保證實驗能夠順利進行。另外，我還會考慮實驗的可能狀況，并提前做好預防和應對的準備工作，以便能在實驗出現(xiàn)問題時及時解決。
第三段：實驗中的技巧（大約200字）
在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實驗技巧，它們能夠幫助我更好地完成實驗任務。首先，我認識到實驗步驟的嚴謹性和準確性對于實驗結(jié)果的影響非常重要。因此，我會盡量按照實驗要求和操作手冊的步驟進行操作，并確保每個步驟都得到準確地執(zhí)行。其次，我還發(fā)現(xiàn)對實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關(guān)鍵的。在記錄實驗數(shù)據(jù)時，我會盡量細致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和準確性。在數(shù)據(jù)分析時，我會采用合適的統(tǒng)計方法和軟件，進行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗證。
第四段：實驗后的反思（大約200字）
在做完實驗后，我通常會進行實驗結(jié)果的反思和總結(jié)，以提高實驗的質(zhì)量和效果。首先，我會仔細分析實驗結(jié)果與實驗目標之間的差距，找出原因并進行改進。其次，我會與教師、同學或研究伙伴進行交流和討論，了解他們對我的實驗結(jié)果和實驗方法的看法和建議。通過與他們的交流，我能夠更客觀地評估我的實驗成果，并從中汲取經(jīng)驗教訓。最后，我會將實驗結(jié)果和心得體會進行總結(jié)和歸納，并進行備忘和備案，以備將來參考和分享。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過這次實驗，我深刻認識到了實驗對于科學研究的重要性，同時也意識到了實驗做實驗心得體會的重要性。通過實驗前的準備、實驗中的技巧以及實驗后的反思，我能夠更好地完成實驗任務，并從中獲取更多的知識和經(jīng)驗。同時，這些心得體會也讓我明白了科學研究的道路并不平坦，需要不斷的努力和積累。我相信，只要我能夠持之以恒，堅持不懈地研究和實踐，就一定能夠取得更多的科學進展和突破。
自主實驗心得體會篇十六
剛開始時學大學數(shù)學實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學數(shù)學實驗才讓我真正了解到了這門學科，真正學到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學建模有了一定的了解。matlab在各個領域均有應用，作為數(shù)學系的學生對于matlab解決數(shù)學問題的能力相當震驚，真是太強大了。數(shù)學實驗這門課讓我學到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。通過這學期的學習，學完這門課，讓我知道了原來數(shù)學與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都可以借助數(shù)學的方法去解決。對于一些實際問題，我們可以建立數(shù)學模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學工具和方法去解決。
大學數(shù)學實驗我們學習了matlab的編程方法，雖然僅僅只有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，現(xiàn)在終于知道課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學，而且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。但是經(jīng)過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流，課上多請教老師。