在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要積極思考，對(duì)于問(wèn)題和不足要提出自己的解決方案和改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇一
交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如：人們上下班時(shí)要乘坐公交車(chē)，出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車(chē)……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中，常見(jiàn)的都是大型的貨車(chē)、小型的轎車(chē)、普遍的公交車(chē)。大型貨車(chē)可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類(lèi)的貨物;小型的轎車(chē)用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情;而公交車(chē)則非常普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車(chē)，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車(chē)?？傊?，交通工具是離不開(kāi)我們的生活。
交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多，安全隱患也愈來(lái)愈大，則發(fā)生交通事故也愈來(lái)愈多。所以在我們享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，心得體會(huì)也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到：
1、過(guò)公路時(shí)“一停二看三通過(guò)”，不要冒失沖過(guò)去;
2、過(guò)公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;
3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，千萬(wàn)不能拿生命當(dāng)兒戲。
在生活中，家家戶戶的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買(mǎi)了汽車(chē)。交通工具也越來(lái)越多，可別以為帶給我們?nèi)际抢?，同時(shí)也伴著危險(xiǎn)，汽車(chē)也越來(lái)越多，排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現(xiàn)在卻變成了由汽車(chē)排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請(qǐng)少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)!
交通雖然可以為我們的生活帶來(lái)便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定要注意生命安全。
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門(mén)安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、思想?yún)R報(bào)范文為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺(jué)遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，不疲勞開(kāi)車(chē)、不酒后開(kāi)車(chē)、不將車(chē)輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛，開(kāi)車(chē)時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè)。
6、自覺(jué)接受公司(單位)、部門(mén)、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺(jué)執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、主動(dòng)**止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;入黨申請(qǐng)書(shū)接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人：
工種：
承諾時(shí)間：
年月日
這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于安全、教育、我們、王某、安全生產(chǎn)、企業(yè)、生命、心得等方面的內(nèi)容，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，由于中小學(xué)生課內(nèi)外負(fù)擔(dān)加重，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品逐漸得到普及，青少年近視屢見(jiàn)不鮮，甚至日益嚴(yán)重。為此，近視防控成了關(guān)乎
兒童
青少年發(fā)展的重大難題。
近視防控，要落實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及直面問(wèn)題這三方面。
首先是轉(zhuǎn)變觀念。對(duì)于青少年近視，更多的是需要預(yù)防、防控的
措施
，防患于未然。從而培養(yǎng)青少年科學(xué)正確的用眼。而不是老套的近視了再去配眼鏡的封建觀念，要明白，“重治輕防”的觀念不可取。當(dāng)然，紙張不宜過(guò)白，臺(tái)燈不宜過(guò)亮……也同樣需要了解。以往我房間的燈壞了，白天是白天，晚上就伸手不見(jiàn)五指了。為此，父親給我買(mǎi)了一個(gè)七瓦的臺(tái)燈。房間漆黑一片，臺(tái)燈打開(kāi)了，不料卻很亮，眼睛不知進(jìn)了什么，霎那間就被一串白光籠罩了雙眼。那天，我眼睛要命的痛，過(guò)了十分鐘，又好像好久，才得以重見(jiàn)光明?？梢?jiàn)，臺(tái)燈越亮就越好，這種錯(cuò)誤觀念，是時(shí)候得改改了。
其次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這個(gè)層面能夠是轉(zhuǎn)變觀念的延伸。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需要一套合理正確的發(fā)現(xiàn)
方法
——例如每半年檢測(cè)一次視力，定期做好記錄，如果近視，立刻配鏡;再者就是用眼方式上的問(wèn)題：眼睛癢就去揉，熬夜看手機(jī)等等。近視不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，我們要時(shí)刻注意自身眼睛的情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而再去解決問(wèn)題。當(dāng)然了，這需要必須的恒心與毅力。
最終是解決問(wèn)題，這也是最重要的一點(diǎn)——無(wú)論是轉(zhuǎn)變觀念還是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終都還是要落實(shí)到行動(dòng)上的。光想、光說(shuō)不做，效果往往不盡人意。就像臺(tái)燈過(guò)亮了，立刻去換;發(fā)現(xiàn)近視了，立刻配鏡……無(wú)論怎樣的問(wèn)題，都不要等到火上眉毛之時(shí)再去解決問(wèn)題，近視更是如此。
近視防控，這三方面必須面面俱到，才有可能保證兒童青少年視力的健康良好。而做到這三個(gè)方面，不僅僅需要兒童青少年、父母的努力，并且必須得得到社會(huì)人士的支持、媒體的報(bào)道宣傳等。近視防控，需要我們每個(gè)人的努力。
孩子是家庭的未來(lái)，更是國(guó)家的未來(lái)。為避免兒童青少年錯(cuò)誤用眼，需要從根本上糾正錯(cuò)誤的觀念，堅(jiān)決落實(shí)行動(dòng)。近視防控，需要大家一同關(guān)注兒兒童青少年的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇三
不知從何時(shí)起，銀鈴般的歡笑聲成了痛苦的呻吟;不知從何時(shí)起，矯健的身軀成了一副副皮包骨;不知從何時(shí)起，血?dú)夥絼偟那嗄曜呱狭送崧贰?BR> “毒品”，這兩個(gè)可怕的字眼讓我們不禁發(fā)怵。它引誘了多少人，讓他們走上了那條不歸之路。
還記得1839年6月3日嗎?那日，欽差大臣林則徐在虎門(mén)灘將收集的鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀，直到6月25日才結(jié)束。銷(xiāo)毀的鴉片足足有二百三十七萬(wàn)六千二百五十四斤呢!于是這件事便被記錄下來(lái)，并被命名為“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。
吸毒，會(huì)給我們帶來(lái)巨大的危害。吸食毒品可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用。出現(xiàn)一系列的神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、性格孤僻、意志消沉等。所以，為著我們的身體著想，不能吸食毒品。但有些人還是明知不可為之而為之，不聽(tīng)勸告。如果其中有我們的朋友，那我們就要立刻上前，勸阻并告訴他，吸毒是不對(duì)的。
近年來(lái)，“流行”的毒品主要有海洛因、鴉片、搖頭丸、麻黃、冰毒、嗎啡等等。而人們最初吸毒所抱的心態(tài)是：吸一次又沒(méi)事，而且我可以戒毒啊!正因?yàn)橛兄@樣的心態(tài)，人們才會(huì)試著去吸一次，從而吸第二次，吸第三次……在不知不覺(jué)中，染上了毒癮。可是，你聽(tīng)過(guò)這樣的一句話嗎?“一朝吸毒，三年戒毒?！倍酒房刹皇悄敲春媒涞?
每個(gè)人都知道，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，所以身為青少年的我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。讓生活變得幸福，讓社會(huì)變得美好，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
春季《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇四
每當(dāng)眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的罌粟花，總是令人寒顫。沒(méi)想到，一朵朵美麗的罌粟花，竟是一年要奪走幾萬(wàn)人的毒品主要材料。罌粟花的果實(shí)中其含有嗎啡、可卡因等物質(zhì)，過(guò)量食用后易致癮，是多少人失去生命。
毒品給這個(gè)女孩帶來(lái)的是痛苦，并沒(méi)有快樂(lè)，她用菜刀把自己的手砍了，如果是平常人，也許會(huì)痛得暈倒，而那個(gè)女孩卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可見(jiàn)毒品的威力如此之大，竟會(huì)讓一個(gè)人連砍下手都沒(méi)感覺(jué)!可她還是一個(gè)女孩呀!才18歲!當(dāng)時(shí)我們還正在讀書(shū)時(shí)候呢!毒品奪走了她年輕的生命，要是她沒(méi)有跳樓，還有可能戒掉毒品，是毒品讓她走上了死亡的道路。毒品危害了多少人，可罪魁禍?zhǔn)走€是買(mǎi)毒品的人哪!我不明白，為什么那些人要靠買(mǎi)毒品過(guò)日子?因?yàn)槎酒纺苁挂粋€(gè)人上癮，這樣，他就有很多很多的錢(qián)賺，可他們這樣是會(huì)害人的呀!毒品是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他，戰(zhàn)勝它!
功夫不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的無(wú)限努力，收獲了一些“戰(zhàn)利品”：在公安部的統(tǒng)一指揮下，山西、河南、天津、安徽、江蘇等地聯(lián)合行動(dòng)，大打一場(chǎng)打擊販毒圍殲戰(zhàn)。安陽(yáng)警方繳獲毒品2。8噸，現(xiàn)金56麻袋，共計(jì)8000余萬(wàn)元，連同存款已達(dá)1億多元;山西警方繳獲毒品1噸多，現(xiàn)金4000多萬(wàn)元。兩名犯罪嫌疑人躺在千萬(wàn)巨款上，夜不能寐。哈哈!那些毒販也沒(méi)從前那么囂張了吧!那么多的毒品，怪不得有那么多的人吸毒，哼!那些毒販真應(yīng)該得到嚴(yán)厲的懲罰!
禁毒，從我做起!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇五
當(dāng)今社會(huì)人們的生活節(jié)奏正在隨隨著社會(huì)的飛速發(fā)展日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜;人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為我們迫切需要關(guān)注的問(wèn)題。
首先，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?心理健康即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。而衡量一個(gè)人的心理是否絕對(duì)健康是非常困難的。健康是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的分界線。但是當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生或多或少存在著這一方面的不足，具體表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、適應(yīng)能力和自立能力，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，缺乏自信心，依賴(lài)性強(qiáng)等。
其次，要說(shuō)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意義，那就是進(jìn)行心理健康教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，心理素質(zhì)是心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn)，包括個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ),在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，保持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。進(jìn)行心理健康教育是驅(qū)動(dòng)學(xué)生人格發(fā)展的基本動(dòng)力,心理健康教育與受教育者的人格發(fā)展密切相關(guān)，并直接影響個(gè)體人格的發(fā)展水平，使其能把握自我，對(duì)自身的行為進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，從而達(dá)到心理優(yōu)化、健全人格的目的。
那么,如何對(duì)大學(xué)生大學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行教育呢?我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)，1，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢作用。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。2，開(kāi)展大一新生心理健康調(diào)查，做到心理問(wèn)題早期發(fā)現(xiàn)與預(yù)防。從而有針對(duì)性地提出教育措施與方案。3、把心理素質(zhì)教育滲透在各科教學(xué)之中，通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行心素質(zhì)教育既是學(xué)校心理教育實(shí)施的途徑，也是各科教學(xué)自身發(fā)展的必然要求。4、開(kāi)設(shè)心理教育必修課，增強(qiáng)自我教育能力。掌握心理素質(zhì)相應(yīng)知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理、衛(wèi)生、健康等方面的知識(shí)，有助于學(xué)生了解心理發(fā)展規(guī)律，掌握心理調(diào)節(jié)方法，增強(qiáng)自我教育的能力。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境。大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開(kāi)良好的校園文化氛圍。
二十一世紀(jì)人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，就要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇六
這一節(jié)是心理健康課，這節(jié)課上老師給我們講了一個(gè)做人十分重要的原則：無(wú)論路有多遠(yuǎn)，父母的愛(ài)最重，我們要體諒父母。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們的父母在連對(duì)上種地的人請(qǐng)舉手?！比嗳种娜硕寂e起了手，其中包括我。老師給我們講起她小時(shí)上中學(xué)的時(shí)候，在那個(gè)年代她的父母一個(gè)月的工資也就幾十塊錢(qián)，因?yàn)樗齻兗矣腥齻€(gè)孩子，年齡差距都不太大，她要上學(xué)，妹妹也要上學(xué)，弟弟年齡還小沒(méi)上學(xué)，兩個(gè)人都需要學(xué)費(fèi)，她要上高中，在其他人看來(lái)都是喜事，但是那一天她們家里的空氣似凝固了，一家人圍坐在一起，誰(shuí)都不說(shuō)話。她考上了重點(diǎn)高中，自然學(xué)費(fèi)也很高，學(xué)費(fèi)800元，再加上生活費(fèi)一個(gè)月要拿1000多塊錢(qián)。這相當(dāng)于一家人兩個(gè)月不吃不喝才能湊夠的錢(qián)。她既想上學(xué)，但想到一家人因?yàn)樽约簝蓚€(gè)月不吃不喝，一時(shí)感到十分矛盾和難過(guò)。聽(tīng)到這里，我的淚水盈滿了眼眶，淚珠像斷了線的珠子流了下來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己太對(duì)不起父母了，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我有時(shí)卻因?yàn)榍榫w不好不認(rèn)真聽(tīng)課。
我曉得：每年開(kāi)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)最為緊張，我和妹妹都要上學(xué)，繳納住宿費(fèi)、生活費(fèi)、不免書(shū)本費(fèi)等。父親總是蹲在屋里的墻角邊，不停地“吧嗒吧嗒”地抽著煙，過(guò)了很久，父親站起來(lái)說(shuō)了一句話：“我出去走走。”他是出去借錢(qián)了，他走遍所有的親戚也直接了600元，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ツ銈儗W(xué)校給老師說(shuō)說(shuō)。”我起初不想去，但想想后還是去吧，因?yàn)槲艺娴暮芟肷蠈W(xué)。后來(lái)我上學(xué)了，可是家里的日子變得十分艱苦。到了冬天家里再也吃不起肉和新鮮的蔬菜了，母親就把蘿卜葉子切下來(lái)腌咸菜。一冬天我們就靠吃這個(gè)和玉米糊糊。后來(lái)父親下崗了，家里的生活更窘迫，我?guī)缀踹B學(xué)費(fèi)都交不上，母親便在嚴(yán)冬中賣(mài)烤紅薯和燒餅，紅薯要洗很多遍擦了才能烤，冬天沒(méi)有熱水，只能用涼水洗，我和妹妹一起洗手都凍腫了。我的眼淚從一開(kāi)始流到下課，眼睛都酸了。我的心中泛起波浪，我的父母也是如此的。記得有一年我們家連最基本做菜的鹽都買(mǎi)不起。我們要用水彩筆，我便問(wèn)媽媽要錢(qián)，但媽媽實(shí)在掏不出錢(qián)來(lái)，就讓叔叔給我買(mǎi)了一盒。這節(jié)課比金子更珍貴，比一切都讓人難以忘記，比苦讀十年書(shū)還要讓我終身受益。
這節(jié)課讓我明白父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇七
毒品，人人都知道它的威力，都把它拒之門(mén)外，有一些“傻”的人，卻在歡迎它們。我們班有幾個(gè)“糊涂蛋”竟在吸煙。你肯定問(wèn)我：他們不發(fā)燒吧!活的日子屈指可數(shù)，才活了幾天，就學(xué)著吸毒品。我會(huì)毫不猶豫的回答：對(duì)，為了一時(shí)的利益，他們吸煙有怕什么呢?老師今天提起吸煙，就讓吸煙的人自動(dòng)走上講臺(tái)，男生唰的一片全站上去了，哦，竟有九個(gè)，還有一個(gè)感冒沒(méi)站上去，十個(gè)啊!男生一共有十九個(gè)，一半多呀!我感慨萬(wàn)千，小小年紀(jì)竟吸煙，吸煙占據(jù)了他們大部分時(shí)間。毒品，想一只無(wú)形的魔手，甚至比猛獸都可怕。
它不斷摧殘人們的身心，摧殘人們的意志。尤其是我們現(xiàn)在正是青春逆反期，大人不讓做的，自己偏要做，因?yàn)橐粫r(shí)的無(wú)知和好奇，在所謂的“朋友”誘惑下說(shuō)：“好，吃了以后讓你精神百倍?！币虼?，你就吸上毒品，誤入歧途，以至越陷越深，不可自拔。家長(zhǎng)勸，老師勸，朋友勸，親人勸，可就是“左耳進(jìn)，右耳出”哎，少壯不努力，老大徒傷悲呀!
電視上我了解到：有人因吸毒導(dǎo)致家破人亡，有人因吸毒殺害了自己的母親。。。。。。從一個(gè)觸目驚心的圖片中，吸毒品的人臉色蒼白，神情恍惚，發(fā)起瘋來(lái)，不知有多么害怕，令人心驚膽戰(zhàn)。問(wèn)起他們，他們肯定說(shuō)，是因?yàn)閯e人的誘惑才走上絕路的?？傊还赡X門(mén)把錯(cuò)誤推向別人，不找找自己的錯(cuò)誤。太多的話我也不想多說(shuō)了，請(qǐng)各位同學(xué)記住：我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，不要做罪惡的犧牲品，讓我們斷開(kāi)魔爪，迎接光輝燦爛的明天吧!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ).從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來(lái)看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障.學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)真理、誠(chéng)實(shí)正直的學(xué)生同僅僅是學(xué)業(yè)突出的一百分學(xué)生相比，前者更有利于社會(huì)，我們需要更多快樂(lè)而健康，將來(lái)能從事各項(xiàng)工作的普通人，而不是病態(tài)的天才!然而,我們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期,繽紛紜復(fù)的社會(huì)現(xiàn)象，多元化的價(jià)值觀，來(lái)自升學(xué)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力，各種不可測(cè)的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到心理健康的重要.從清華學(xué)生用硫酸潑大熊貓到馬加爵殺人到16歲的少年弒母等等,看看我們身邊一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例,無(wú)不讓人觸目驚心,感到教育的悲哀.有專(zhuān)家指出,每年至少有25萬(wàn)人因心理問(wèn)題而喪失生命,自殺已成為青少年人群的頭號(hào)死因,理想與現(xiàn)實(shí)的差距過(guò)大,部分青少面對(duì)挫折的承受能力較差是造成心理問(wèn)題的主要原因.長(zhǎng)期以來(lái),我們的教育一直被“功利”所包圍,忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)的需要,陷入了“智育第一”的誤區(qū),搞的是“應(yīng)試教育”,“生命教育”成為教育盲點(diǎn),學(xué)校和家長(zhǎng)都比較忽視心理健康.
這次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師和學(xué)生心理健康的重要性.要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力,以其感染熏陶學(xué)生.運(yùn)用心理學(xué)的理論與方法有效地增進(jìn)學(xué)生心理的健康，直至完善其人格，發(fā)展其能力.同時(shí)還要聯(lián)合學(xué)校、社會(huì)、家庭的力量,齊抓共管,使心理健康教育真正收到實(shí)效.記得一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好,心理健康的學(xué)生是上等品;學(xué)習(xí)好,心理不健康的學(xué)生是易碎品;學(xué)習(xí)不好,心理健康的學(xué)生是次等品;學(xué)習(xí)不好,心理不健康的學(xué)生是劣質(zhì)品.”讓我們珍愛(ài)上等品,呵護(hù)易碎品,改良次等品和劣質(zhì)品.
此外我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱對(duì)工作的高度責(zé)任感、對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心、對(duì)所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語(yǔ)言要生動(dòng)活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個(gè)同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長(zhǎng)。要尊重學(xué)生的自尊心，自尊心人皆有之，學(xué)生也如此。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是“教育工作的頭一條金科玉律”，而且十分形象地指出：對(duì)它“要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠”。這些論述給我極大的啟示：只要教師能夠尊重學(xué)生，相信學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自尊心，學(xué)生就會(huì)增強(qiáng)自信心，向著好學(xué)生的方向努力，最終就一定能成為好學(xué)生。
今后要努力提高自己的身心素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、要能夠承受挫折，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷充實(shí)自我，更新自我、完善自我，要以健康的心態(tài)的良好的心理素質(zhì)去影響學(xué)生，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，克服他們成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題和困難，以獲得學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇九
罌粟花開(kāi)得紅艷艷的，這一束束花朵不光能變成千千萬(wàn)萬(wàn)種毒品，還能讓千千萬(wàn)萬(wàn)美好的家庭破碎。為了能讓大家了解毒品的危害，我們勝利小隊(duì)開(kāi)展了一回禁毒宣傳活動(dòng)。今天上午，我們頂著烈日和酷暑，在桃花河小區(qū)里對(duì)叔叔阿姨、哥哥姐姐們宣傳冰毒、k粉等毒品的危害、癥狀，讓他們認(rèn)識(shí)毒品，能識(shí)別毒品，并且能像林則徐一樣銷(xiāo)毀毒品，還讓他們提醒周邊的鄰居、親戚、朋友們不能對(duì)毒品有好奇心，要對(duì)毒品滿懷憎恨，要知道毒品很有危害性。
自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后毒品就大批量的從云南等地入境，流入中國(guó)，危害著一代又一代的人們，盡管警方繳獲了許多毒品，但還是止不了販毒分子的腳步，在泰國(guó)、緬甸等鄰國(guó)中都有許許多多的販毒分子在生產(chǎn)和交易著各種各樣的毒品，有的還十分像糖果，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，不光教育了他人，還教育了我們自己。為了不讓毒品對(duì)更多的人們?cè)斐晌：?，?qǐng)時(shí)刻警惕毒品，在這里，我再一次呼吁人們“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于健康、安全和環(huán)保的重視程度日益提高。作為時(shí)代的每個(gè)人，我們應(yīng)該積極參與并落實(shí)這些重大課題，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)盡自己的綿薄之力。在日常的生活中，我積累了一些關(guān)于健康、安全和環(huán)保的心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家分享，激發(fā)更多人的意識(shí)和行動(dòng)。
首先，健康是一切的基礎(chǔ)。在我看來(lái)，保持良好的身體和心理健康是最重要的。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，很容易讓我們忽視自己的健康問(wèn)題。因此，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)自己的健康是為了更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我定期進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以保持身體的靈活度和健壯性，如慢跑、太極拳等。此外，我也注重飲食健康，不吃過(guò)多的油膩食物和零食，并保證蔬菜、水果的攝入量。通過(guò)這些生活方式的調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況得到了明顯的改善，對(duì)生活充滿了更大的熱情。
其次，安全是生活的保障。隨著科技的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，我們身處的環(huán)境帶來(lái)了更多的隱患。為了保障自身和他人的安全，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，并學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。我在工作和生活中堅(jiān)持遵守安全規(guī)定，如佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品、注意火源、防止交通事故等。此外，我還積極參加安全知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。通過(guò)做好安全的各項(xiàng)工作，我不僅保障了自己的身體健康，也減少了安全事故的發(fā)生，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出了一份貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)代化的進(jìn)程給地球帶來(lái)了前所未有的壓力，我們應(yīng)該以環(huán)保為己任，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。在我日常的生活中，我養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、減少碳排放等環(huán)保習(xí)慣。我盡量避免使用一次性塑料制品，使用環(huán)保購(gòu)物袋和可重復(fù)使用的餐具。我還參與了一些環(huán)保組織的志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起清理河流和海灘上的垃圾。通過(guò)這些行動(dòng)，我深刻地感受到，只有每個(gè)人都能夠從點(diǎn)滴做起，環(huán)境保護(hù)才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
通過(guò)我對(duì)健康、安全和環(huán)保的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這些方面其實(shí)是相輔相成的。只有我們身體健康，才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)；只有環(huán)境保護(hù)得到，才能提供更好的生活質(zhì)量和條件來(lái)實(shí)現(xiàn)健康和安全的保障。因此，我們應(yīng)該從自身做起，從細(xì)微之處開(kāi)始，以行動(dòng)踐行我們對(duì)健康、安全和環(huán)保的承諾。
總之，健康安全環(huán)保是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要課題。通過(guò)保持良好的身體和心理健康、遵守安全規(guī)定、積極參與環(huán)保行動(dòng)等方式，我們可以為自己和社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加安全、健康和美好的未來(lái)。我相信只要每個(gè)人都能從自身始，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。讓我們以樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)的精神，努力追求健康、安全和環(huán)保的目標(biāo)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十一
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。在描述眼睛時(shí)，也愛(ài)用什么“明亮”啦，“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦等字眼來(lái)形容。是啊，誰(shuí)不期望自我有雙好眼睛，誰(shuí)不期望自我心靈的窗戶更加明亮呢今日咱們班進(jìn)行了體檢，其中視力檢查時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)的視力竟在5.0以下!這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚!經(jīng)過(guò)了解得知，假期中有不少同學(xué)視力有所下降，這其實(shí)與用眼不衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。
主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。我們看書(shū)，往往沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。在強(qiáng)光下也看，在很弱的光線下也看。有的同學(xué)很“用功”，一邊走路一邊“專(zhuān)心致志”地看書(shū)，坐在顛簸的車(chē)上也要翻故事書(shū)。有的人習(xí)慣不好，趴在被窩里看書(shū)。有的書(shū)報(bào)字很小，那也“不顧一切”地看，常常要把眼睛貼在書(shū)上，有時(shí)候看一篇小說(shuō)或趣味的故事，就一看幾個(gè)鐘頭也“愛(ài)不釋手”……類(lèi)似的例子很多。
本來(lái)，我們?cè)诳磿?shū)時(shí)，眼睛就處于緊張狀態(tài)。條件越不好，人眼的調(diào)節(jié)肌就越得緊張地、不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)，而我們看書(shū)入了迷，就一連幾個(gè)小時(shí)也不讓眼睛休息，強(qiáng)迫它不停地工作。人眼勢(shì)必累得不得了，調(diào)節(jié)肌的功能就慢慢減退了，構(gòu)成假性近視。這時(shí)再不注意，眼球前后徑拉長(zhǎng)，從而使看到的景物落在視網(wǎng)膜前面，人看東西就模糊不清了，構(gòu)成真性近視。
明白了近視的構(gòu)成，就不難預(yù)防近視，保護(hù)好視力。
首先，我們不要過(guò)分“用功”，走路的時(shí)候不要看書(shū)，坐車(chē)時(shí)也不要讀故事書(shū)。因?yàn)樽呗?、坐?chē)時(shí)手里拿的書(shū)很不穩(wěn)定，眼與書(shū)本間的距離不停變換，調(diào)節(jié)肌就要不斷地調(diào)節(jié)，很容易疲勞。
另外，看書(shū)時(shí)不要為了舒服而躺在床上看，因?yàn)樘芍?，兩個(gè)眼球離書(shū)本遠(yuǎn)近不一樣，調(diào)節(jié)肌需要用的調(diào)節(jié)力也不一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，兩只眼睛就會(huì)構(gòu)成程度不一樣的近視狀態(tài)。
看書(shū)時(shí)，眼離書(shū)本的距離應(yīng)堅(jiān)持一市尺，不要離得過(guò)近。這是十分重要的。
控制看書(shū)時(shí)間也很重要?？磿?shū)時(shí)間到了一個(gè)小時(shí)左右，要適當(dāng)休息一下，眺望一下遠(yuǎn)方，或者閉目養(yǎng)神。千萬(wàn)不要由于被書(shū)報(bào)所吸引，而如癡如醉地看上幾個(gè)小時(shí)。
還有，不要看字過(guò)小的書(shū)報(bào)，寫(xiě)過(guò)小的字，那樣很費(fèi)勁，會(huì)大大加重眼球的負(fù)擔(dān)。
為了預(yù)防近視，保護(hù)視力，要認(rèn)真做眼
保健操
。不能滿不在乎，要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。
如果已經(jīng)得了近視，那要看情景，若是假性近視，要進(jìn)取治療，視力還大有期望恢復(fù)。若是真性近視，那除了治療外還要及時(shí)配眼鏡，避免近視程度發(fā)展，戴了眼鏡，還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，不要時(shí)戴時(shí)摘，更不要亂戴別人的眼鏡。
愿同學(xué)們都有一雙明亮的眼睛!
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十二
健康安全是一個(gè)人生活中非常重要的方面，因?yàn)樯眢w的健康與安全關(guān)系著我們的生命和未來(lái)。我們需要學(xué)習(xí)一些健康安全知識(shí)，來(lái)保護(hù)自己和身邊的人。本文將主要闡述我對(duì)健康安全知識(shí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：營(yíng)養(yǎng)與飲食
營(yíng)養(yǎng)與飲食對(duì)于人體健康的重要性不言而喻。我認(rèn)為，在日常飲食中，保證食物攝入的“五谷雜糧食多葷少”原則非常重要。同時(shí)，也需要注意合理搭配膳食，減少糖鹽油的攝入，多吃蔬菜水果，保證充足的蛋白質(zhì)，脂肪等營(yíng)養(yǎng)成分，更應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)科學(xué)的飲食時(shí)間表，想要吃什么就吃什么，不能吃到飽，謹(jǐn)防偏食或節(jié)食。平時(shí)還可以多參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力和免疫力。
第三段：預(yù)防疾病
對(duì)于預(yù)防疾病，我們要從健康生活和防疾監(jiān)護(hù)兩個(gè)方面入手，比如注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，尤其是長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)、電視等消瘦的現(xiàn)代生活，要經(jīng)常注意眼保健操，因?yàn)榧膊〉念A(yù)防比治療更加重要，及時(shí)診斷，早期治療，也是預(yù)防疾病的一個(gè)重要手段。同時(shí)，也要認(rèn)真落實(shí)疾病的監(jiān)護(hù)工作，定期體檢，及時(shí)去醫(yī)院接受治療和康復(fù)。
第四段：保障交通安全
交通安全問(wèn)題對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活安全具有非常重要的意義。在日常生活中，要注重交通安全，比如不能以任何理由闖紅燈和越線，不要占用應(yīng)急車(chē)道，不能占用兒童專(zhuān)用座位，更不能在交通工具內(nèi)無(wú)故推搡，擠壓和吵鬧等，這些都是交通秩序和安全的必須遵守的規(guī)章制度。
第五段：環(huán)境和種子
公共環(huán)境良好，不但可以提升聽(tīng)覺(jué)和精神上的舒適感受，更可以減少靜電，輻射等影響各種健康因子。我覺(jué)得如果我們想要保護(hù)環(huán)境，保持健康，就要從每個(gè)微小的細(xì)節(jié)入手，如學(xué)會(huì)關(guān)窗、開(kāi)窗、關(guān)門(mén)、開(kāi)門(mén)，不在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，廣泛傳播環(huán)保知識(shí)等等，使我們的環(huán)境與氛圍都變得更加和諧和健康。此外，科學(xué)的生物育種也對(duì)我們的健康具有重要的保障作用，因此不僅要了解食品來(lái)源，還要選擇安全及適宜的食品來(lái)保證健康。
總結(jié)：以上就是我將健康安全知識(shí)的幾點(diǎn)體會(huì)心得和建議分享給大家。希望我們都能從今天起認(rèn)識(shí)到健康的重要性，并倡導(dǎo)一種積極、健康、自信的生活態(tài)度，讓我們的人生之路越來(lái)越健康、美麗、幸福、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，也意味著重返校園，再度投入學(xué)習(xí)和生活的軌道。為了應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，保持良好的身心狀態(tài)是至關(guān)重要的。以下是本人開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)，希望可以與大家分享，為每個(gè)人的新學(xué)期帶來(lái)一絲啟示。
第二段：合理的作息時(shí)間
一個(gè)良好的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的熬夜和不規(guī)律的起居時(shí)間不僅會(huì)導(dǎo)致精力不集中，還會(huì)給身體帶來(lái)潛在的健康問(wèn)題。因此，每天要確保有足夠的睡眠時(shí)間，并盡量保持規(guī)律的作息時(shí)間。通過(guò)建立一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣和合理的作息時(shí)間，我們可以保持精力充沛和身心健康，更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：均衡的飲食
正確的飲食習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的健康發(fā)展非常重要。開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該盡量避免食用過(guò)多的油膩和糖分高的食物，多吃新鮮的蔬菜水果和堅(jiān)果。此外，要保證每天有足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物的攝入，以提供足夠的能量和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)均衡的飲食，我們可以提高免疫力，增強(qiáng)身體抵抗力，保持健康的體魄。
第四段：適度的運(yùn)動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們常常需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里上課和學(xué)習(xí)，久坐不動(dòng)容易導(dǎo)致身體疲勞和肌肉僵硬。要保持身體的靈活和健康，我們應(yīng)該每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)?？梢赃x擇喜歡的體育項(xiàng)目，如跑步、游泳、打籃球等，也可以選擇一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身體。適度的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒。
第五段：積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化和學(xué)業(yè)的壓力往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)焦慮和壓力。為了保持健康的心態(tài)，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^(guò)與同學(xué)、老師和家人交流，尋求幫助和支持。此外，我們也應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力給自己帶來(lái)負(fù)面情緒。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，取得好的成績(jī)。
結(jié)尾：
開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)的積累，旨在為每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中提供一些指導(dǎo)和幫助。通過(guò)合理的作息時(shí)間、均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和積極的心態(tài)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，保持良好的身心狀態(tài)，更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。相信只要我們始終保持良好的身心健康，我們一定能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，師生安全問(wèn)題日益受到社會(huì)的關(guān)注。師生是學(xué)校的重要組成部分，保障師生的安全與健康，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)防范，確保師生的安全與健康。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)。
首先，重視教育安全工作的重要性。教育安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，關(guān)乎師生的生命安全和教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要高度重視教育安全工作，加大投入，完善安全規(guī)章制度，配備必要的安全設(shè)施和防護(hù)裝備。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的安全教育，提高其安全意識(shí)和防范能力。只有把教育安全置于重中之重的位置，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
其次，建立師生安全的組織保障機(jī)制。在學(xué)校中，師生安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)方面的保障，涉及學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)合作。因此，學(xué)校應(yīng)建立健全的安全管理機(jī)構(gòu)，明確安全管理人員的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全管理和監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校還需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作機(jī)制，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安全規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的安全工作。此外，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到師生安全保障中，為學(xué)校提供必要的支持和幫助。
第三，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管的力度。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，安全問(wèn)題的發(fā)生會(huì)直接影響師生的身心健康。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理和監(jiān)管，完善校園安全設(shè)施，確保校園的消防、電力等各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的安全隱患的排查，定期檢測(cè)學(xué)校建筑物的安全性，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，確保校園的安全。此外，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)師生的管理，嚴(yán)禁任何形式的暴力行為，確保校園的和諧穩(wěn)定。
第四，注重預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。突發(fā)事件是教育安全工作中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校和師生的安全都會(huì)造成一定的威脅。因此，學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。首先，要制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)人員的職責(zé)和任務(wù)，做好各種災(zāi)害事故的防范和應(yīng)對(duì)措施。其次，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的應(yīng)急教育和培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還要積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系和合作，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
最后，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合。安全教育不僅是為了師生的身體健康和生命安全，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。因此，我們應(yīng)將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，將安全觀念融入到學(xué)生的日常生活中，提高他們的安全意識(shí)和文明素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，提高他們應(yīng)對(duì)意外事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
總之，師生安全健康是教育工作的重要內(nèi)容，保障師生的安全是學(xué)校工作的前提與基礎(chǔ)。通過(guò)加強(qiáng)教育安全工作，建立組織保障機(jī)制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，提高處理突發(fā)事件的能力，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，我們可以更好地確保師生的安全與健康。這是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十五
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全健康的講座，給我留下了深刻的印象。在講座上，專(zhuān)家們向我們介紹了一系列有關(guān)安全和健康的知識(shí)，這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)、保護(hù)自己的健康具有重要的意義。
第二段：安全的重要性
在講座中，專(zhuān)家首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性。他們講解了社會(huì)生活中各種安全隱患的防范措施，包括交通安全、家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。他們提到了很多常見(jiàn)的安全事故，使我們意識(shí)到了我們身邊安全隱患的普遍存在。通過(guò)這些案例，我們更加明白了安全的價(jià)值，并且明確了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保障自身和他人安全的責(zé)任。
第三段：健康的重要性
專(zhuān)家們還向我們介紹了健康的重要性。他們講解了健康的定義、保持健康的方法和健康生活的好處。他們告訴我們，健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，只有身體健康才能擁有快樂(lè)美好的生活。講座中，專(zhuān)家向我們分享了許多關(guān)于保持健康的經(jīng)驗(yàn)和方法，比如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地保護(hù)自己的健康，遠(yuǎn)離疾病的困擾。
第四段：行動(dòng)起來(lái)
在講座的最后，專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了知行合一的重要性。他們說(shuō)，知識(shí)只有付諸行動(dòng)，才會(huì)真正發(fā)揮作用。他們鼓勵(lì)我們要將所學(xué)到的安全和健康知識(shí)運(yùn)用到生活中去，不讓知識(shí)只停留在紙面上。聽(tīng)完講座，我深感自己肩負(fù)著責(zé)任，要行動(dòng)起來(lái)。為此，我制定了一個(gè)安全和健康的行動(dòng)計(jì)劃，包括每天鍛煉、定期體檢、遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我還積極傳播講座中所得到的知識(shí)，希望能夠?yàn)樗说陌踩徒】当ｑ{護(hù)航。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這場(chǎng)安全健康講座，我意識(shí)到了安全和健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。它們不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，更涉及到社會(huì)的安定和進(jìn)步。我深深感慨于講座上專(zhuān)家們的知識(shí)深厚和授課方式的生動(dòng)有趣，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘淮坞y忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心在以后的生活中，將安全和健康作為重要的課題和責(zé)任，不忘初心，不負(fù)韶華，努力保護(hù)自己和他人的安全和健康。
通過(guò)安全健康講座，我深感這一知識(shí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活至關(guān)重要。我相信，只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的安全、健康和幸福。因此，讓我們牢記講座中所傳遞的知識(shí)，將其付諸實(shí)踐，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為自己和他人的安全和健康負(fù)責(zé)任。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十六
健康與安全是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膬纱箨P(guān)切。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們難免面臨各種各樣的健康和安全問(wèn)題。然而，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們才能逐漸掌握保持健康和安全的方法。在此，我想分享我在生活中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，健康和安全并不是孤立存在的，而是相輔相成的。在日常生活中，我意識(shí)到只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種意外和安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我調(diào)整飲食習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)均衡的膳食和規(guī)律的鍛煉，我不僅提高了自己的整體健康水平，也增強(qiáng)了自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，降低了生活中的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康和安全的基礎(chǔ)。在疫情的影響下，我更加意識(shí)到保持衛(wèi)生的重要性。每天勤洗手，勤消毒，保持個(gè)人環(huán)境的清潔整潔，有助于防止疾病傳播和事故發(fā)生。我還注意避免與患病的人密切接觸，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)。通過(guò)這些簡(jiǎn)單而有效的措施，我不僅保護(hù)了自己的健康，也為他人的健康做出了貢獻(xiàn)。
此外，健康和安全的關(guān)注不僅限于個(gè)人，還包括家庭和社區(qū)。在家庭中，我和家人共同制定了健康生活的規(guī)劃和措施。我們每月定期進(jìn)行家庭醫(yī)學(xué)檢查和清潔消毒。在社區(qū)中，我積極參與健康宣傳活動(dòng)，分享健康知識(shí)，并鼓勵(lì)周?chē)娜思尤虢∩砭銟?lè)部或參加戶外運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與家人和社區(qū)的緊密合作，我們共同努力，為打造健康安全的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
然后，教育與培訓(xùn)是提高健康和安全水平的重要手段。每個(gè)人都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，了解最新的健康和安全信息。我定期參加健康與安全相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)急救和自我防護(hù)技能。這些知識(shí)和技能為我在緊急情況下做出正確的判斷和反應(yīng)提供了保障，提高了我處理突發(fā)情況的能力。
最后，健康和安全需要全社會(huì)共同參與和促進(jìn)。政府和企事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供安全保障措施和設(shè)施。個(gè)人和社會(huì)應(yīng)該相互關(guān)心和幫助，形成關(guān)愛(ài)他人和共同關(guān)心健康安全的良好氛圍。只有共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康和安全的目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)個(gè)人實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到健康和安全對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。借助科學(xué)的方法和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以提高自身的健康水平，并為社會(huì)健康安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全風(fēng)險(xiǎn)。最關(guān)鍵的是，健康和安全需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，只有齊心協(xié)力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇一
交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如：人們上下班時(shí)要乘坐公交車(chē)，出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車(chē)……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中，常見(jiàn)的都是大型的貨車(chē)、小型的轎車(chē)、普遍的公交車(chē)。大型貨車(chē)可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類(lèi)的貨物;小型的轎車(chē)用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情;而公交車(chē)則非常普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車(chē)，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車(chē)?？傊?，交通工具是離不開(kāi)我們的生活。
交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多，安全隱患也愈來(lái)愈大，則發(fā)生交通事故也愈來(lái)愈多。所以在我們享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，心得體會(huì)也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到：
1、過(guò)公路時(shí)“一停二看三通過(guò)”，不要冒失沖過(guò)去;
2、過(guò)公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;
3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，千萬(wàn)不能拿生命當(dāng)兒戲。
在生活中，家家戶戶的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買(mǎi)了汽車(chē)。交通工具也越來(lái)越多，可別以為帶給我們?nèi)际抢?，同時(shí)也伴著危險(xiǎn)，汽車(chē)也越來(lái)越多，排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現(xiàn)在卻變成了由汽車(chē)排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請(qǐng)少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)!
交通雖然可以為我們的生活帶來(lái)便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定要注意生命安全。
我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：
1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門(mén)安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù)責(zé)、思想?yún)R報(bào)范文為自己安全負(fù)責(zé)。
2、自覺(jué)遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。
3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，不疲勞開(kāi)車(chē)、不酒后開(kāi)車(chē)、不將車(chē)輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛，開(kāi)車(chē)時(shí)不打手機(jī)、看信息。
4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、**度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。
5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè)。
6、自覺(jué)接受公司(單位)、部門(mén)、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺(jué)執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
7、主動(dòng)**止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;入黨申請(qǐng)書(shū)接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
承諾人：
工種：
承諾時(shí)間：
年月日
這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于安全、教育、我們、王某、安全生產(chǎn)、企業(yè)、生命、心得等方面的內(nèi)容，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，由于中小學(xué)生課內(nèi)外負(fù)擔(dān)加重，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品逐漸得到普及，青少年近視屢見(jiàn)不鮮，甚至日益嚴(yán)重。為此，近視防控成了關(guān)乎
兒童
青少年發(fā)展的重大難題。
近視防控，要落實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及直面問(wèn)題這三方面。
首先是轉(zhuǎn)變觀念。對(duì)于青少年近視，更多的是需要預(yù)防、防控的
措施
，防患于未然。從而培養(yǎng)青少年科學(xué)正確的用眼。而不是老套的近視了再去配眼鏡的封建觀念，要明白，“重治輕防”的觀念不可取。當(dāng)然，紙張不宜過(guò)白，臺(tái)燈不宜過(guò)亮……也同樣需要了解。以往我房間的燈壞了，白天是白天，晚上就伸手不見(jiàn)五指了。為此，父親給我買(mǎi)了一個(gè)七瓦的臺(tái)燈。房間漆黑一片，臺(tái)燈打開(kāi)了，不料卻很亮，眼睛不知進(jìn)了什么，霎那間就被一串白光籠罩了雙眼。那天，我眼睛要命的痛，過(guò)了十分鐘，又好像好久，才得以重見(jiàn)光明?？梢?jiàn)，臺(tái)燈越亮就越好，這種錯(cuò)誤觀念，是時(shí)候得改改了。
其次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這個(gè)層面能夠是轉(zhuǎn)變觀念的延伸。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需要一套合理正確的發(fā)現(xiàn)
方法
——例如每半年檢測(cè)一次視力，定期做好記錄，如果近視，立刻配鏡;再者就是用眼方式上的問(wèn)題：眼睛癢就去揉，熬夜看手機(jī)等等。近視不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，我們要時(shí)刻注意自身眼睛的情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而再去解決問(wèn)題。當(dāng)然了，這需要必須的恒心與毅力。
最終是解決問(wèn)題，這也是最重要的一點(diǎn)——無(wú)論是轉(zhuǎn)變觀念還是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終都還是要落實(shí)到行動(dòng)上的。光想、光說(shuō)不做，效果往往不盡人意。就像臺(tái)燈過(guò)亮了，立刻去換;發(fā)現(xiàn)近視了，立刻配鏡……無(wú)論怎樣的問(wèn)題，都不要等到火上眉毛之時(shí)再去解決問(wèn)題，近視更是如此。
近視防控，這三方面必須面面俱到，才有可能保證兒童青少年視力的健康良好。而做到這三個(gè)方面，不僅僅需要兒童青少年、父母的努力，并且必須得得到社會(huì)人士的支持、媒體的報(bào)道宣傳等。近視防控，需要我們每個(gè)人的努力。
孩子是家庭的未來(lái)，更是國(guó)家的未來(lái)。為避免兒童青少年錯(cuò)誤用眼，需要從根本上糾正錯(cuò)誤的觀念，堅(jiān)決落實(shí)行動(dòng)。近視防控，需要大家一同關(guān)注兒兒童青少年的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇三
不知從何時(shí)起，銀鈴般的歡笑聲成了痛苦的呻吟;不知從何時(shí)起，矯健的身軀成了一副副皮包骨;不知從何時(shí)起，血?dú)夥絼偟那嗄曜呱狭送崧贰?BR> “毒品”，這兩個(gè)可怕的字眼讓我們不禁發(fā)怵。它引誘了多少人，讓他們走上了那條不歸之路。
還記得1839年6月3日嗎?那日，欽差大臣林則徐在虎門(mén)灘將收集的鴉片當(dāng)眾銷(xiāo)毀，直到6月25日才結(jié)束。銷(xiāo)毀的鴉片足足有二百三十七萬(wàn)六千二百五十四斤呢!于是這件事便被記錄下來(lái)，并被命名為“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。
吸毒，會(huì)給我們帶來(lái)巨大的危害。吸食毒品可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用。出現(xiàn)一系列的神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、性格孤僻、意志消沉等。所以，為著我們的身體著想，不能吸食毒品。但有些人還是明知不可為之而為之，不聽(tīng)勸告。如果其中有我們的朋友，那我們就要立刻上前，勸阻并告訴他，吸毒是不對(duì)的。
近年來(lái)，“流行”的毒品主要有海洛因、鴉片、搖頭丸、麻黃、冰毒、嗎啡等等。而人們最初吸毒所抱的心態(tài)是：吸一次又沒(méi)事，而且我可以戒毒啊!正因?yàn)橛兄@樣的心態(tài)，人們才會(huì)試著去吸一次，從而吸第二次，吸第三次……在不知不覺(jué)中，染上了毒癮。可是，你聽(tīng)過(guò)這樣的一句話嗎?“一朝吸毒，三年戒毒?！倍酒房刹皇悄敲春媒涞?
每個(gè)人都知道，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，所以身為青少年的我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。讓生活變得幸福，讓社會(huì)變得美好，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
春季《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇四
每當(dāng)眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的罌粟花，總是令人寒顫。沒(méi)想到，一朵朵美麗的罌粟花，竟是一年要奪走幾萬(wàn)人的毒品主要材料。罌粟花的果實(shí)中其含有嗎啡、可卡因等物質(zhì)，過(guò)量食用后易致癮，是多少人失去生命。
毒品給這個(gè)女孩帶來(lái)的是痛苦，并沒(méi)有快樂(lè)，她用菜刀把自己的手砍了，如果是平常人，也許會(huì)痛得暈倒，而那個(gè)女孩卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可見(jiàn)毒品的威力如此之大，竟會(huì)讓一個(gè)人連砍下手都沒(méi)感覺(jué)!可她還是一個(gè)女孩呀!才18歲!當(dāng)時(shí)我們還正在讀書(shū)時(shí)候呢!毒品奪走了她年輕的生命，要是她沒(méi)有跳樓，還有可能戒掉毒品，是毒品讓她走上了死亡的道路。毒品危害了多少人，可罪魁禍?zhǔn)走€是買(mǎi)毒品的人哪!我不明白，為什么那些人要靠買(mǎi)毒品過(guò)日子?因?yàn)槎酒纺苁挂粋€(gè)人上癮，這樣，他就有很多很多的錢(qián)賺，可他們這樣是會(huì)害人的呀!毒品是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他，戰(zhàn)勝它!
功夫不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的無(wú)限努力，收獲了一些“戰(zhàn)利品”：在公安部的統(tǒng)一指揮下，山西、河南、天津、安徽、江蘇等地聯(lián)合行動(dòng)，大打一場(chǎng)打擊販毒圍殲戰(zhàn)。安陽(yáng)警方繳獲毒品2。8噸，現(xiàn)金56麻袋，共計(jì)8000余萬(wàn)元，連同存款已達(dá)1億多元;山西警方繳獲毒品1噸多，現(xiàn)金4000多萬(wàn)元。兩名犯罪嫌疑人躺在千萬(wàn)巨款上，夜不能寐。哈哈!那些毒販也沒(méi)從前那么囂張了吧!那么多的毒品，怪不得有那么多的人吸毒，哼!那些毒販真應(yīng)該得到嚴(yán)厲的懲罰!
禁毒，從我做起!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇五
當(dāng)今社會(huì)人們的生活節(jié)奏正在隨隨著社會(huì)的飛速發(fā)展日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜;人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為我們迫切需要關(guān)注的問(wèn)題。
首先，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?心理健康即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。而衡量一個(gè)人的心理是否絕對(duì)健康是非常困難的。健康是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的分界線。但是當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生或多或少存在著這一方面的不足，具體表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、適應(yīng)能力和自立能力，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，缺乏自信心，依賴(lài)性強(qiáng)等。
其次，要說(shuō)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意義，那就是進(jìn)行心理健康教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，心理素質(zhì)是心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn)，包括個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ),在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，保持良好的心理適應(yīng)狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實(shí)現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。進(jìn)行心理健康教育是驅(qū)動(dòng)學(xué)生人格發(fā)展的基本動(dòng)力,心理健康教育與受教育者的人格發(fā)展密切相關(guān)，并直接影響個(gè)體人格的發(fā)展水平，使其能把握自我，對(duì)自身的行為進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，從而達(dá)到心理優(yōu)化、健全人格的目的。
那么,如何對(duì)大學(xué)生大學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行教育呢?我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)，1，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢作用。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。2，開(kāi)展大一新生心理健康調(diào)查，做到心理問(wèn)題早期發(fā)現(xiàn)與預(yù)防。從而有針對(duì)性地提出教育措施與方案。3、把心理素質(zhì)教育滲透在各科教學(xué)之中，通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行心素質(zhì)教育既是學(xué)校心理教育實(shí)施的途徑，也是各科教學(xué)自身發(fā)展的必然要求。4、開(kāi)設(shè)心理教育必修課，增強(qiáng)自我教育能力。掌握心理素質(zhì)相應(yīng)知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理、衛(wèi)生、健康等方面的知識(shí)，有助于學(xué)生了解心理發(fā)展規(guī)律，掌握心理調(diào)節(jié)方法，增強(qiáng)自我教育的能力。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境。大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開(kāi)良好的校園文化氛圍。
二十一世紀(jì)人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，就要不斷加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇六
這一節(jié)是心理健康課，這節(jié)課上老師給我們講了一個(gè)做人十分重要的原則：無(wú)論路有多遠(yuǎn)，父母的愛(ài)最重，我們要體諒父母。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們的父母在連對(duì)上種地的人請(qǐng)舉手?！比嗳种娜硕寂e起了手，其中包括我。老師給我們講起她小時(shí)上中學(xué)的時(shí)候，在那個(gè)年代她的父母一個(gè)月的工資也就幾十塊錢(qián)，因?yàn)樗齻兗矣腥齻€(gè)孩子，年齡差距都不太大，她要上學(xué)，妹妹也要上學(xué)，弟弟年齡還小沒(méi)上學(xué)，兩個(gè)人都需要學(xué)費(fèi)，她要上高中，在其他人看來(lái)都是喜事，但是那一天她們家里的空氣似凝固了，一家人圍坐在一起，誰(shuí)都不說(shuō)話。她考上了重點(diǎn)高中，自然學(xué)費(fèi)也很高，學(xué)費(fèi)800元，再加上生活費(fèi)一個(gè)月要拿1000多塊錢(qián)。這相當(dāng)于一家人兩個(gè)月不吃不喝才能湊夠的錢(qián)。她既想上學(xué)，但想到一家人因?yàn)樽约簝蓚€(gè)月不吃不喝，一時(shí)感到十分矛盾和難過(guò)。聽(tīng)到這里，我的淚水盈滿了眼眶，淚珠像斷了線的珠子流了下來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己太對(duì)不起父母了，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我有時(shí)卻因?yàn)榍榫w不好不認(rèn)真聽(tīng)課。
我曉得：每年開(kāi)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)最為緊張，我和妹妹都要上學(xué)，繳納住宿費(fèi)、生活費(fèi)、不免書(shū)本費(fèi)等。父親總是蹲在屋里的墻角邊，不停地“吧嗒吧嗒”地抽著煙，過(guò)了很久，父親站起來(lái)說(shuō)了一句話：“我出去走走。”他是出去借錢(qián)了，他走遍所有的親戚也直接了600元，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ツ銈儗W(xué)校給老師說(shuō)說(shuō)。”我起初不想去，但想想后還是去吧，因?yàn)槲艺娴暮芟肷蠈W(xué)。后來(lái)我上學(xué)了，可是家里的日子變得十分艱苦。到了冬天家里再也吃不起肉和新鮮的蔬菜了，母親就把蘿卜葉子切下來(lái)腌咸菜。一冬天我們就靠吃這個(gè)和玉米糊糊。后來(lái)父親下崗了，家里的生活更窘迫，我?guī)缀踹B學(xué)費(fèi)都交不上，母親便在嚴(yán)冬中賣(mài)烤紅薯和燒餅，紅薯要洗很多遍擦了才能烤，冬天沒(méi)有熱水，只能用涼水洗，我和妹妹一起洗手都凍腫了。我的眼淚從一開(kāi)始流到下課，眼睛都酸了。我的心中泛起波浪，我的父母也是如此的。記得有一年我們家連最基本做菜的鹽都買(mǎi)不起。我們要用水彩筆，我便問(wèn)媽媽要錢(qián)，但媽媽實(shí)在掏不出錢(qián)來(lái)，就讓叔叔給我買(mǎi)了一盒。這節(jié)課比金子更珍貴，比一切都讓人難以忘記，比苦讀十年書(shū)還要讓我終身受益。
這節(jié)課讓我明白父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇七
毒品，人人都知道它的威力，都把它拒之門(mén)外，有一些“傻”的人，卻在歡迎它們。我們班有幾個(gè)“糊涂蛋”竟在吸煙。你肯定問(wèn)我：他們不發(fā)燒吧!活的日子屈指可數(shù)，才活了幾天，就學(xué)著吸毒品。我會(huì)毫不猶豫的回答：對(duì)，為了一時(shí)的利益，他們吸煙有怕什么呢?老師今天提起吸煙，就讓吸煙的人自動(dòng)走上講臺(tái)，男生唰的一片全站上去了，哦，竟有九個(gè)，還有一個(gè)感冒沒(méi)站上去，十個(gè)啊!男生一共有十九個(gè)，一半多呀!我感慨萬(wàn)千，小小年紀(jì)竟吸煙，吸煙占據(jù)了他們大部分時(shí)間。毒品，想一只無(wú)形的魔手，甚至比猛獸都可怕。
它不斷摧殘人們的身心，摧殘人們的意志。尤其是我們現(xiàn)在正是青春逆反期，大人不讓做的，自己偏要做，因?yàn)橐粫r(shí)的無(wú)知和好奇，在所謂的“朋友”誘惑下說(shuō)：“好，吃了以后讓你精神百倍?！币虼?，你就吸上毒品，誤入歧途，以至越陷越深，不可自拔。家長(zhǎng)勸，老師勸，朋友勸，親人勸，可就是“左耳進(jìn)，右耳出”哎，少壯不努力，老大徒傷悲呀!
電視上我了解到：有人因吸毒導(dǎo)致家破人亡，有人因吸毒殺害了自己的母親。。。。。。從一個(gè)觸目驚心的圖片中，吸毒品的人臉色蒼白，神情恍惚，發(fā)起瘋來(lái)，不知有多么害怕，令人心驚膽戰(zhàn)。問(wèn)起他們，他們肯定說(shuō)，是因?yàn)閯e人的誘惑才走上絕路的?？傊还赡X門(mén)把錯(cuò)誤推向別人，不找找自己的錯(cuò)誤。太多的話我也不想多說(shuō)了，請(qǐng)各位同學(xué)記住：我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，不要做罪惡的犧牲品，讓我們斷開(kāi)魔爪，迎接光輝燦爛的明天吧!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ).從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來(lái)看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障.學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)真理、誠(chéng)實(shí)正直的學(xué)生同僅僅是學(xué)業(yè)突出的一百分學(xué)生相比，前者更有利于社會(huì)，我們需要更多快樂(lè)而健康，將來(lái)能從事各項(xiàng)工作的普通人，而不是病態(tài)的天才!然而,我們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期,繽紛紜復(fù)的社會(huì)現(xiàn)象，多元化的價(jià)值觀，來(lái)自升學(xué)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力，各種不可測(cè)的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到心理健康的重要.從清華學(xué)生用硫酸潑大熊貓到馬加爵殺人到16歲的少年弒母等等,看看我們身邊一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例,無(wú)不讓人觸目驚心,感到教育的悲哀.有專(zhuān)家指出,每年至少有25萬(wàn)人因心理問(wèn)題而喪失生命,自殺已成為青少年人群的頭號(hào)死因,理想與現(xiàn)實(shí)的差距過(guò)大,部分青少面對(duì)挫折的承受能力較差是造成心理問(wèn)題的主要原因.長(zhǎng)期以來(lái),我們的教育一直被“功利”所包圍,忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)的需要,陷入了“智育第一”的誤區(qū),搞的是“應(yīng)試教育”,“生命教育”成為教育盲點(diǎn),學(xué)校和家長(zhǎng)都比較忽視心理健康.
這次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師和學(xué)生心理健康的重要性.要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力,以其感染熏陶學(xué)生.運(yùn)用心理學(xué)的理論與方法有效地增進(jìn)學(xué)生心理的健康，直至完善其人格，發(fā)展其能力.同時(shí)還要聯(lián)合學(xué)校、社會(huì)、家庭的力量,齊抓共管,使心理健康教育真正收到實(shí)效.記得一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好,心理健康的學(xué)生是上等品;學(xué)習(xí)好,心理不健康的學(xué)生是易碎品;學(xué)習(xí)不好,心理健康的學(xué)生是次等品;學(xué)習(xí)不好,心理不健康的學(xué)生是劣質(zhì)品.”讓我們珍愛(ài)上等品,呵護(hù)易碎品,改良次等品和劣質(zhì)品.
此外我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱對(duì)工作的高度責(zé)任感、對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心、對(duì)所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語(yǔ)言要生動(dòng)活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個(gè)同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長(zhǎng)。要尊重學(xué)生的自尊心，自尊心人皆有之，學(xué)生也如此。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是“教育工作的頭一條金科玉律”，而且十分形象地指出：對(duì)它“要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠”。這些論述給我極大的啟示：只要教師能夠尊重學(xué)生，相信學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自尊心，學(xué)生就會(huì)增強(qiáng)自信心，向著好學(xué)生的方向努力，最終就一定能成為好學(xué)生。
今后要努力提高自己的身心素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、要能夠承受挫折，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷充實(shí)自我，更新自我、完善自我，要以健康的心態(tài)的良好的心理素質(zhì)去影響學(xué)生，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，克服他們成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題和困難，以獲得學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇九
罌粟花開(kāi)得紅艷艷的，這一束束花朵不光能變成千千萬(wàn)萬(wàn)種毒品，還能讓千千萬(wàn)萬(wàn)美好的家庭破碎。為了能讓大家了解毒品的危害，我們勝利小隊(duì)開(kāi)展了一回禁毒宣傳活動(dòng)。今天上午，我們頂著烈日和酷暑，在桃花河小區(qū)里對(duì)叔叔阿姨、哥哥姐姐們宣傳冰毒、k粉等毒品的危害、癥狀，讓他們認(rèn)識(shí)毒品，能識(shí)別毒品，并且能像林則徐一樣銷(xiāo)毀毒品，還讓他們提醒周邊的鄰居、親戚、朋友們不能對(duì)毒品有好奇心，要對(duì)毒品滿懷憎恨，要知道毒品很有危害性。
自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后毒品就大批量的從云南等地入境，流入中國(guó)，危害著一代又一代的人們，盡管警方繳獲了許多毒品，但還是止不了販毒分子的腳步，在泰國(guó)、緬甸等鄰國(guó)中都有許許多多的販毒分子在生產(chǎn)和交易著各種各樣的毒品，有的還十分像糖果，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，不光教育了他人，還教育了我們自己。為了不讓毒品對(duì)更多的人們?cè)斐晌：?，?qǐng)時(shí)刻警惕毒品，在這里，我再一次呼吁人們“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)于健康、安全和環(huán)保的重視程度日益提高。作為時(shí)代的每個(gè)人，我們應(yīng)該積極參與并落實(shí)這些重大課題，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)盡自己的綿薄之力。在日常的生活中，我積累了一些關(guān)于健康、安全和環(huán)保的心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家分享，激發(fā)更多人的意識(shí)和行動(dòng)。
首先，健康是一切的基礎(chǔ)。在我看來(lái)，保持良好的身體和心理健康是最重要的。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力，很容易讓我們忽視自己的健康問(wèn)題。因此，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)自己的健康是為了更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我定期進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以保持身體的靈活度和健壯性，如慢跑、太極拳等。此外，我也注重飲食健康，不吃過(guò)多的油膩食物和零食，并保證蔬菜、水果的攝入量。通過(guò)這些生活方式的調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況得到了明顯的改善，對(duì)生活充滿了更大的熱情。
其次，安全是生活的保障。隨著科技的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，我們身處的環(huán)境帶來(lái)了更多的隱患。為了保障自身和他人的安全，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，并學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。我在工作和生活中堅(jiān)持遵守安全規(guī)定，如佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品、注意火源、防止交通事故等。此外，我還積極參加安全知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。通過(guò)做好安全的各項(xiàng)工作，我不僅保障了自己的身體健康，也減少了安全事故的發(fā)生，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出了一份貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)代化的進(jìn)程給地球帶來(lái)了前所未有的壓力，我們應(yīng)該以環(huán)保為己任，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。在我日常的生活中，我養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、減少碳排放等環(huán)保習(xí)慣。我盡量避免使用一次性塑料制品，使用環(huán)保購(gòu)物袋和可重復(fù)使用的餐具。我還參與了一些環(huán)保組織的志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起清理河流和海灘上的垃圾。通過(guò)這些行動(dòng)，我深刻地感受到，只有每個(gè)人都能夠從點(diǎn)滴做起，環(huán)境保護(hù)才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
通過(guò)我對(duì)健康、安全和環(huán)保的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這些方面其實(shí)是相輔相成的。只有我們身體健康，才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)；只有環(huán)境保護(hù)得到，才能提供更好的生活質(zhì)量和條件來(lái)實(shí)現(xiàn)健康和安全的保障。因此，我們應(yīng)該從自身做起，從細(xì)微之處開(kāi)始，以行動(dòng)踐行我們對(duì)健康、安全和環(huán)保的承諾。
總之，健康安全環(huán)保是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要課題。通過(guò)保持良好的身體和心理健康、遵守安全規(guī)定、積極參與環(huán)保行動(dòng)等方式，我們可以為自己和社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加安全、健康和美好的未來(lái)。我相信只要每個(gè)人都能從自身始，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。讓我們以樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)的精神，努力追求健康、安全和環(huán)保的目標(biāo)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十一
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。在描述眼睛時(shí)，也愛(ài)用什么“明亮”啦，“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦等字眼來(lái)形容。是啊，誰(shuí)不期望自我有雙好眼睛，誰(shuí)不期望自我心靈的窗戶更加明亮呢今日咱們班進(jìn)行了體檢，其中視力檢查時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)的視力竟在5.0以下!這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚!經(jīng)過(guò)了解得知，假期中有不少同學(xué)視力有所下降，這其實(shí)與用眼不衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。
主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。我們看書(shū)，往往沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣。在強(qiáng)光下也看，在很弱的光線下也看。有的同學(xué)很“用功”，一邊走路一邊“專(zhuān)心致志”地看書(shū)，坐在顛簸的車(chē)上也要翻故事書(shū)。有的人習(xí)慣不好，趴在被窩里看書(shū)。有的書(shū)報(bào)字很小，那也“不顧一切”地看，常常要把眼睛貼在書(shū)上，有時(shí)候看一篇小說(shuō)或趣味的故事，就一看幾個(gè)鐘頭也“愛(ài)不釋手”……類(lèi)似的例子很多。
本來(lái)，我們?cè)诳磿?shū)時(shí)，眼睛就處于緊張狀態(tài)。條件越不好，人眼的調(diào)節(jié)肌就越得緊張地、不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)，而我們看書(shū)入了迷，就一連幾個(gè)小時(shí)也不讓眼睛休息，強(qiáng)迫它不停地工作。人眼勢(shì)必累得不得了，調(diào)節(jié)肌的功能就慢慢減退了，構(gòu)成假性近視。這時(shí)再不注意，眼球前后徑拉長(zhǎng)，從而使看到的景物落在視網(wǎng)膜前面，人看東西就模糊不清了，構(gòu)成真性近視。
明白了近視的構(gòu)成，就不難預(yù)防近視，保護(hù)好視力。
首先，我們不要過(guò)分“用功”，走路的時(shí)候不要看書(shū)，坐車(chē)時(shí)也不要讀故事書(shū)。因?yàn)樽呗?、坐?chē)時(shí)手里拿的書(shū)很不穩(wěn)定，眼與書(shū)本間的距離不停變換，調(diào)節(jié)肌就要不斷地調(diào)節(jié)，很容易疲勞。
另外，看書(shū)時(shí)不要為了舒服而躺在床上看，因?yàn)樘芍?，兩個(gè)眼球離書(shū)本遠(yuǎn)近不一樣，調(diào)節(jié)肌需要用的調(diào)節(jié)力也不一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，兩只眼睛就會(huì)構(gòu)成程度不一樣的近視狀態(tài)。
看書(shū)時(shí)，眼離書(shū)本的距離應(yīng)堅(jiān)持一市尺，不要離得過(guò)近。這是十分重要的。
控制看書(shū)時(shí)間也很重要?？磿?shū)時(shí)間到了一個(gè)小時(shí)左右，要適當(dāng)休息一下，眺望一下遠(yuǎn)方，或者閉目養(yǎng)神。千萬(wàn)不要由于被書(shū)報(bào)所吸引，而如癡如醉地看上幾個(gè)小時(shí)。
還有，不要看字過(guò)小的書(shū)報(bào)，寫(xiě)過(guò)小的字，那樣很費(fèi)勁，會(huì)大大加重眼球的負(fù)擔(dān)。
為了預(yù)防近視，保護(hù)視力，要認(rèn)真做眼
保健操
。不能滿不在乎，要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。
如果已經(jīng)得了近視，那要看情景，若是假性近視，要進(jìn)取治療，視力還大有期望恢復(fù)。若是真性近視，那除了治療外還要及時(shí)配眼鏡，避免近視程度發(fā)展，戴了眼鏡，還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，不要時(shí)戴時(shí)摘，更不要亂戴別人的眼鏡。
愿同學(xué)們都有一雙明亮的眼睛!
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十二
健康安全是一個(gè)人生活中非常重要的方面，因?yàn)樯眢w的健康與安全關(guān)系著我們的生命和未來(lái)。我們需要學(xué)習(xí)一些健康安全知識(shí)，來(lái)保護(hù)自己和身邊的人。本文將主要闡述我對(duì)健康安全知識(shí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：營(yíng)養(yǎng)與飲食
營(yíng)養(yǎng)與飲食對(duì)于人體健康的重要性不言而喻。我認(rèn)為，在日常飲食中，保證食物攝入的“五谷雜糧食多葷少”原則非常重要。同時(shí)，也需要注意合理搭配膳食，減少糖鹽油的攝入，多吃蔬菜水果，保證充足的蛋白質(zhì)，脂肪等營(yíng)養(yǎng)成分，更應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)科學(xué)的飲食時(shí)間表，想要吃什么就吃什么，不能吃到飽，謹(jǐn)防偏食或節(jié)食。平時(shí)還可以多參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力和免疫力。
第三段：預(yù)防疾病
對(duì)于預(yù)防疾病，我們要從健康生活和防疾監(jiān)護(hù)兩個(gè)方面入手，比如注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，尤其是長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)、電視等消瘦的現(xiàn)代生活，要經(jīng)常注意眼保健操，因?yàn)榧膊〉念A(yù)防比治療更加重要，及時(shí)診斷，早期治療，也是預(yù)防疾病的一個(gè)重要手段。同時(shí)，也要認(rèn)真落實(shí)疾病的監(jiān)護(hù)工作，定期體檢，及時(shí)去醫(yī)院接受治療和康復(fù)。
第四段：保障交通安全
交通安全問(wèn)題對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活安全具有非常重要的意義。在日常生活中，要注重交通安全，比如不能以任何理由闖紅燈和越線，不要占用應(yīng)急車(chē)道，不能占用兒童專(zhuān)用座位，更不能在交通工具內(nèi)無(wú)故推搡，擠壓和吵鬧等，這些都是交通秩序和安全的必須遵守的規(guī)章制度。
第五段：環(huán)境和種子
公共環(huán)境良好，不但可以提升聽(tīng)覺(jué)和精神上的舒適感受，更可以減少靜電，輻射等影響各種健康因子。我覺(jué)得如果我們想要保護(hù)環(huán)境，保持健康，就要從每個(gè)微小的細(xì)節(jié)入手，如學(xué)會(huì)關(guān)窗、開(kāi)窗、關(guān)門(mén)、開(kāi)門(mén)，不在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，廣泛傳播環(huán)保知識(shí)等等，使我們的環(huán)境與氛圍都變得更加和諧和健康。此外，科學(xué)的生物育種也對(duì)我們的健康具有重要的保障作用，因此不僅要了解食品來(lái)源，還要選擇安全及適宜的食品來(lái)保證健康。
總結(jié)：以上就是我將健康安全知識(shí)的幾點(diǎn)體會(huì)心得和建議分享給大家。希望我們都能從今天起認(rèn)識(shí)到健康的重要性，并倡導(dǎo)一種積極、健康、自信的生活態(tài)度，讓我們的人生之路越來(lái)越健康、美麗、幸福、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，也意味著重返校園，再度投入學(xué)習(xí)和生活的軌道。為了應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，保持良好的身心狀態(tài)是至關(guān)重要的。以下是本人開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)，希望可以與大家分享，為每個(gè)人的新學(xué)期帶來(lái)一絲啟示。
第二段：合理的作息時(shí)間
一個(gè)良好的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的熬夜和不規(guī)律的起居時(shí)間不僅會(huì)導(dǎo)致精力不集中，還會(huì)給身體帶來(lái)潛在的健康問(wèn)題。因此，每天要確保有足夠的睡眠時(shí)間，并盡量保持規(guī)律的作息時(shí)間。通過(guò)建立一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣和合理的作息時(shí)間，我們可以保持精力充沛和身心健康，更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：均衡的飲食
正確的飲食習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的健康發(fā)展非常重要。開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該盡量避免食用過(guò)多的油膩和糖分高的食物，多吃新鮮的蔬菜水果和堅(jiān)果。此外，要保證每天有足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物的攝入，以提供足夠的能量和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)均衡的飲食，我們可以提高免疫力，增強(qiáng)身體抵抗力，保持健康的體魄。
第四段：適度的運(yùn)動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們常常需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里上課和學(xué)習(xí)，久坐不動(dòng)容易導(dǎo)致身體疲勞和肌肉僵硬。要保持身體的靈活和健康，我們應(yīng)該每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)?？梢赃x擇喜歡的體育項(xiàng)目，如跑步、游泳、打籃球等，也可以選擇一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身體。適度的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒。
第五段：積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化和學(xué)業(yè)的壓力往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)焦慮和壓力。為了保持健康的心態(tài)，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^(guò)與同學(xué)、老師和家人交流，尋求幫助和支持。此外，我們也應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力給自己帶來(lái)負(fù)面情緒。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，取得好的成績(jī)。
結(jié)尾：
開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)的積累，旨在為每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中提供一些指導(dǎo)和幫助。通過(guò)合理的作息時(shí)間、均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和積極的心態(tài)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，保持良好的身心狀態(tài)，更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。相信只要我們始終保持良好的身心健康，我們一定能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，師生安全問(wèn)題日益受到社會(huì)的關(guān)注。師生是學(xué)校的重要組成部分，保障師生的安全與健康，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)防范，確保師生的安全與健康。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)。
首先，重視教育安全工作的重要性。教育安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，關(guān)乎師生的生命安全和教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要高度重視教育安全工作，加大投入，完善安全規(guī)章制度，配備必要的安全設(shè)施和防護(hù)裝備。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的安全教育，提高其安全意識(shí)和防范能力。只有把教育安全置于重中之重的位置，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
其次，建立師生安全的組織保障機(jī)制。在學(xué)校中，師生安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)方面的保障，涉及學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)合作。因此，學(xué)校應(yīng)建立健全的安全管理機(jī)構(gòu)，明確安全管理人員的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全管理和監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校還需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作機(jī)制，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安全規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的安全工作。此外，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到師生安全保障中，為學(xué)校提供必要的支持和幫助。
第三，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管的力度。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，安全問(wèn)題的發(fā)生會(huì)直接影響師生的身心健康。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理和監(jiān)管，完善校園安全設(shè)施，確保校園的消防、電力等各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的安全隱患的排查，定期檢測(cè)學(xué)校建筑物的安全性，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，確保校園的安全。此外，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)師生的管理，嚴(yán)禁任何形式的暴力行為，確保校園的和諧穩(wěn)定。
第四，注重預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。突發(fā)事件是教育安全工作中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校和師生的安全都會(huì)造成一定的威脅。因此，學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。首先，要制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)人員的職責(zé)和任務(wù)，做好各種災(zāi)害事故的防范和應(yīng)對(duì)措施。其次，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的應(yīng)急教育和培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還要積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系和合作，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
最后，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合。安全教育不僅是為了師生的身體健康和生命安全，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。因此，我們應(yīng)將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，將安全觀念融入到學(xué)生的日常生活中，提高他們的安全意識(shí)和文明素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，提高他們應(yīng)對(duì)意外事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
總之，師生安全健康是教育工作的重要內(nèi)容，保障師生的安全是學(xué)校工作的前提與基礎(chǔ)。通過(guò)加強(qiáng)教育安全工作，建立組織保障機(jī)制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，提高處理突發(fā)事件的能力，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，我們可以更好地確保師生的安全與健康。這是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十五
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全健康的講座，給我留下了深刻的印象。在講座上，專(zhuān)家們向我們介紹了一系列有關(guān)安全和健康的知識(shí)，這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)、保護(hù)自己的健康具有重要的意義。
第二段：安全的重要性
在講座中，專(zhuān)家首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性。他們講解了社會(huì)生活中各種安全隱患的防范措施，包括交通安全、家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。他們提到了很多常見(jiàn)的安全事故，使我們意識(shí)到了我們身邊安全隱患的普遍存在。通過(guò)這些案例，我們更加明白了安全的價(jià)值，并且明確了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保障自身和他人安全的責(zé)任。
第三段：健康的重要性
專(zhuān)家們還向我們介紹了健康的重要性。他們講解了健康的定義、保持健康的方法和健康生活的好處。他們告訴我們，健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，只有身體健康才能擁有快樂(lè)美好的生活。講座中，專(zhuān)家向我們分享了許多關(guān)于保持健康的經(jīng)驗(yàn)和方法，比如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地保護(hù)自己的健康，遠(yuǎn)離疾病的困擾。
第四段：行動(dòng)起來(lái)
在講座的最后，專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了知行合一的重要性。他們說(shuō)，知識(shí)只有付諸行動(dòng)，才會(huì)真正發(fā)揮作用。他們鼓勵(lì)我們要將所學(xué)到的安全和健康知識(shí)運(yùn)用到生活中去，不讓知識(shí)只停留在紙面上。聽(tīng)完講座，我深感自己肩負(fù)著責(zé)任，要行動(dòng)起來(lái)。為此，我制定了一個(gè)安全和健康的行動(dòng)計(jì)劃，包括每天鍛煉、定期體檢、遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我還積極傳播講座中所得到的知識(shí)，希望能夠?yàn)樗说陌踩徒】当ｑ{護(hù)航。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這場(chǎng)安全健康講座，我意識(shí)到了安全和健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。它們不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，更涉及到社會(huì)的安定和進(jìn)步。我深深感慨于講座上專(zhuān)家們的知識(shí)深厚和授課方式的生動(dòng)有趣，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘淮坞y忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心在以后的生活中，將安全和健康作為重要的課題和責(zé)任，不忘初心，不負(fù)韶華，努力保護(hù)自己和他人的安全和健康。
通過(guò)安全健康講座，我深感這一知識(shí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活至關(guān)重要。我相信，只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的安全、健康和幸福。因此，讓我們牢記講座中所傳遞的知識(shí)，將其付諸實(shí)踐，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為自己和他人的安全和健康負(fù)責(zé)任。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十六
健康與安全是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膬纱箨P(guān)切。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們難免面臨各種各樣的健康和安全問(wèn)題。然而，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們才能逐漸掌握保持健康和安全的方法。在此，我想分享我在生活中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，健康和安全并不是孤立存在的，而是相輔相成的。在日常生活中，我意識(shí)到只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種意外和安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我調(diào)整飲食習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)均衡的膳食和規(guī)律的鍛煉，我不僅提高了自己的整體健康水平，也增強(qiáng)了自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，降低了生活中的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康和安全的基礎(chǔ)。在疫情的影響下，我更加意識(shí)到保持衛(wèi)生的重要性。每天勤洗手，勤消毒，保持個(gè)人環(huán)境的清潔整潔，有助于防止疾病傳播和事故發(fā)生。我還注意避免與患病的人密切接觸，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)。通過(guò)這些簡(jiǎn)單而有效的措施，我不僅保護(hù)了自己的健康，也為他人的健康做出了貢獻(xiàn)。
此外，健康和安全的關(guān)注不僅限于個(gè)人，還包括家庭和社區(qū)。在家庭中，我和家人共同制定了健康生活的規(guī)劃和措施。我們每月定期進(jìn)行家庭醫(yī)學(xué)檢查和清潔消毒。在社區(qū)中，我積極參與健康宣傳活動(dòng)，分享健康知識(shí)，并鼓勵(lì)周?chē)娜思尤虢∩砭銟?lè)部或參加戶外運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與家人和社區(qū)的緊密合作，我們共同努力，為打造健康安全的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
然后，教育與培訓(xùn)是提高健康和安全水平的重要手段。每個(gè)人都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，了解最新的健康和安全信息。我定期參加健康與安全相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)急救和自我防護(hù)技能。這些知識(shí)和技能為我在緊急情況下做出正確的判斷和反應(yīng)提供了保障，提高了我處理突發(fā)情況的能力。
最后，健康和安全需要全社會(huì)共同參與和促進(jìn)。政府和企事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供安全保障措施和設(shè)施。個(gè)人和社會(huì)應(yīng)該相互關(guān)心和幫助，形成關(guān)愛(ài)他人和共同關(guān)心健康安全的良好氛圍。只有共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康和安全的目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)個(gè)人實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到健康和安全對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。借助科學(xué)的方法和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以提高自身的健康水平，并為社會(huì)健康安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全風(fēng)險(xiǎn)。最關(guān)鍵的是，健康和安全需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，只有齊心協(xié)力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的未來(lái)。