實(shí)用物理世界奇遇記讀后感(案例14篇)

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    "讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作形式。它能夠幫助我們加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,并且可以讓我們從中獲得一些啟發(fā)和收獲。我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感對(duì)于我們的閱讀來(lái)說(shuō)是很有必要的"在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語(yǔ)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供你參考和借鑒。
    物理世界奇遇記讀后感篇一
    《物理世界奇遇記》這一本書(shū)通過(guò)一個(gè)普通市民湯普金斯先生在夢(mèng)中的奇遇和一個(gè)教授的若干篇演講,介紹了現(xiàn)代物理學(xué)和宇宙學(xué)的主要領(lǐng)域——相對(duì)論、量子論、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、原子和原子核結(jié)構(gòu)理論、基本粒子、大爆炸理論等。全書(shū)語(yǔ)言幽默生動(dòng),深入淺出,具有良好的科普性,非常適合讀者閱讀。
    這本書(shū)是在1965年由著名科學(xué)家、卡林伽科普獎(jiǎng)獲得者喬治伽莫夫把他的兩部早年代表作《湯普金斯先生身歷奇境》和《湯普金斯先生探索原子世界》合并補(bǔ)充修改而成的。至1995年,《物理世界奇遇記》已重印22次,并被譯成多種文字在許多國(guó)家出版,深受各國(guó)讀者喜愛(ài)。1999年,本書(shū)由著名科普作家羅索斯坦納德根據(jù)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展,在盡力忠實(shí)于原著的風(fēng)格和寫(xiě)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改,增寫(xiě)4章,并更新插圖。作為20世紀(jì)科普經(jīng)典收藏,其受讀者喜愛(ài)程度可見(jiàn)一斑。
    20世紀(jì)在科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)輝煌的世紀(jì),以物理學(xué)和生物學(xué)的創(chuàng)新性成果為標(biāo)志的科學(xué)成就,極大地改變了世界的面貌,改變了人類(lèi)的認(rèn)知水平、生產(chǎn)方式和生活方式。20世紀(jì)也是科學(xué)史上的一個(gè)英雄世紀(jì),一大批別具一格的科學(xué)大師風(fēng)云際會(huì),相繼登場(chǎng),使科學(xué)的舞臺(tái)展現(xiàn)出前所未有的絢麗風(fēng)采。20世紀(jì)發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn),尤其是二戰(zhàn)催生的原子彈,使社會(huì)公眾了解到了科學(xué)的巨大威力,也促使人類(lèi)認(rèn)真地審視科學(xué),運(yùn)用科學(xué)。
    20世紀(jì)誕生的科學(xué)和思想大師所取得的非凡的科學(xué)成就、創(chuàng)造的充足科學(xué)和思想養(yǎng)分,孕育了一批優(yōu)秀的科普作品,為公眾提供了豐富的精神食糧。人們可以跟著愛(ài)因斯坦、薛定諤、伽莫夫、沃森、溫伯格、霍金等等科學(xué)大師的生花妙筆去參觀科學(xué)創(chuàng)造的歷程,去登攀一座座科學(xué)的頂峰,去領(lǐng)略科學(xué)高峰的`神奇景觀;可以跟著卡遜在寂靜的春天里思考知更鳥(niǎo)的命運(yùn);可以跟著薩根去觀察宇宙和生命……。今天這些科學(xué)大師和思想大師大部分都已離開(kāi)了我們,但那些優(yōu)秀科普作品是他們留給后代的不朽的精神財(cái)富。
    科普書(shū)籍是如此有趣,是如此讓人著迷。但是我不得不很遺憾地指出,近年來(lái)中國(guó)很少有優(yōu)秀的科普作品問(wèn)世。少有的幾部科普作品也常年堆積在書(shū)店的架子上無(wú)人問(wèn)津。
    但愿像《物理世界奇遇記》這樣的經(jīng)典科普作品能不僅僅是給讀者帶來(lái)啟發(fā),也不僅僅是開(kāi)拓讀者的科學(xué)視野,也能給我們的科普作家和科普出版社帶來(lái)啟發(fā)。希望以《物理世界奇遇記》為代表的這些經(jīng)典科普著作能起到示范的作用,推進(jìn)我們自己的原創(chuàng)科普和科學(xué)文化作品的創(chuàng)作和出版。
    物理世界奇遇記讀后感篇二
    科技是創(chuàng)造的源泉,是進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有科技,我們的生活將會(huì)單調(diào)乏味;沒(méi)有科技,我們的思想將會(huì)腐朽生硬;沒(méi)有科技,我們的社會(huì)發(fā)展將會(huì)停滯不前甚至倒退。如今,我們身處科技飛速發(fā)展的21世紀(jì),更應(yīng)該從小探索科學(xué),感受科學(xué)為我們帶來(lái)的不斷的驚喜和變化。
    緩緩合上書(shū)頁(yè),我的心似乎仍在電子世界里游弋,在量子叢林里探險(xiǎn),在宇宙之歌中陶醉,在相對(duì)論的演講中沉思。沒(méi)錯(cuò),就是這本《物理世界奇遇記》給了我如此奇妙的幻想,把我?guī)нM(jìn)了廣闊的物理天地。
    一個(gè)又一個(gè)奇妙的小故事,一段又一段離奇的夢(mèng)境,作者伽莫夫不遺余力地將復(fù)雜的物理知識(shí)變得有趣而又易于接受,完完全全激發(fā)起了我對(duì)物理的興趣。它把物理和生活完美地結(jié)合,自然地融為一體,如同一眼甘泉,汩汩流入腦海,激起了一個(gè)又一個(gè)智慧的浪花。
    描述科學(xué)的書(shū)籍可謂是卷帙浩繁,但常讓人感覺(jué)內(nèi)容復(fù)雜枯燥。然而,伽莫夫先生卻用他的不朽名作證明,科學(xué),也可以有趣。21世紀(jì)是科技的時(shí)代,也是我們的時(shí)代,這樣一本介紹科學(xué),啟迪少年的書(shū)可以擔(dān)負(fù)神圣的使命。閱讀這樣一本書(shū),你一定能感受到科學(xué)的偉大、奇妙和神圣??茖W(xué)如同助推器,推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步;科學(xué)如同烈火,鍛燒出智慧的鉆石,科學(xué)如同大海,有魚(yú)翔淺底的美妙,有百舸爭(zhēng)流的激蕩,有后浪推前浪的偉大,也有擊水三千里的豪情??茖W(xué)是那么的遙不可及,又好似近在咫尺,它就滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
    科學(xué)改變生活的例子可謂是屢見(jiàn)不鮮,大至遨游太空,gps準(zhǔn)確定位;小至一臺(tái)小電扇,一臺(tái)電視機(jī)。偉大的科學(xué)讓我們的生活充滿(mǎn)光亮和色彩。但是,科學(xué)是在實(shí)踐中不斷進(jìn)步的,就連一盞小小的電燈泡也經(jīng)歷了數(shù)不清的試驗(yàn)與改造,才成了我們?nèi)粘K玫哪?,才具有了既光亮又?jié)能的功能。我們每天都在不斷地學(xué)習(xí),但是能停留在書(shū)本所描述的層面上嗎?答案顯然是否定的。步人后塵者終將止于學(xué)習(xí),惟有敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、勤于思考者才能創(chuàng)造真正的輝煌。作為青少年的我們,也許不能進(jìn)行偉大的實(shí)驗(yàn),也許不能發(fā)現(xiàn)深?yuàn)W的理論,但是我們可以發(fā)現(xiàn)生活,探索未知,哪怕只有一點(diǎn)小小的成就,也將是我們寶貴的精神財(cái)富。
    朋友,以書(shū)為舟,以慧為帆,以行為槳,以思為舵。讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋上遠(yuǎn)航吧,向著我們心中的燈塔,我們終將驅(qū)散愚昧的濃霧,發(fā)現(xiàn)知識(shí)的新的寶藏!
    物理世界奇遇記讀后感篇三
    《物理世界奇遇記》讀后有感
    清明假期在家讀了《物理世界奇遇記》,作者是美國(guó)的喬治。伽莫夫,他以講故事的形式來(lái)講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書(shū)讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ),就可以毫不費(fèi)勁地讀完、讀懂這本書(shū),然后也許你會(huì)形成新的世界觀。
    書(shū)中提出的宇宙大爆炸假說(shuō),認(rèn)為我們這個(gè)宇宙的開(kāi)始是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,在10-32秒的時(shí)間里形成了我們這個(gè)宇宙99.999%的物質(zhì),然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散,在飛散的過(guò)程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用,形成星云,50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星,然后才有行星,偶然的在我們這個(gè)星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類(lèi)。也許再經(jīng)過(guò)50億年,這個(gè)宇宙會(huì)達(dá)到均衡狀態(tài),即不再膨脹而是開(kāi)始在萬(wàn)有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮,恒星和星云變成白矮星與黑洞,連光線(xiàn)都逃不脫黑洞的引力,所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點(diǎn),正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅,正能量與反能量產(chǎn)生抵消,宇宙終歸于虛無(wú)。
    我理解,在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量,能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量,這就是愛(ài)因斯坦著名的公式:e=mc2,由此式變化為m=e/c2,這就是相對(duì)論提出的物質(zhì)與能量是相對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)換的。
    相對(duì)論指出光速,就是上面公式中的c,是這個(gè)宇宙中的極限速度,沒(méi)有一種速度可以超過(guò)它。如果一種物體的速度很快,那么時(shí)間就會(huì)很慢,這就是相對(duì)論的鐘慢效應(yīng),也就是假如它的速度達(dá)到光速,那么時(shí)間就停止了,這就是“山中方一日,世上已千年”的故事講訴的時(shí)間的相對(duì)性,()如果一個(gè)人以極快的速度去太空旅行,當(dāng)他返回時(shí)發(fā)現(xiàn)他會(huì)比自己的孫子還要年輕!這就是時(shí)間和距離的相對(duì)性,速度公式:v=l/t變化出兩個(gè)公式:l=v*t和t=l/v,宇宙空間的尺度l一般用光年來(lái)計(jì)量,在不同速度下,一秒鐘的長(zhǎng)短也是不一樣的!
    世界是相對(duì)的、也是統(tǒng)一的,物質(zhì)和能量是相對(duì)的,但實(shí)質(zhì)上物質(zhì)就是能量,這可以從人類(lèi)成功試爆原子彈和氫彈得到驗(yàn)證。微觀世界遵循量子力學(xué),宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué),但事實(shí)上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的,這些粒子同時(shí)具有波粒二象性,都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個(gè)負(fù)電子的同時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正電子,產(chǎn)生物質(zhì)的同時(shí)就會(huì)產(chǎn)生反物質(zhì),甚至產(chǎn)生能量的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生等量的反能量,這樣我們的宇宙終究是平衡的。
    這樣我們的物理理論和哲學(xué)的'辯證法實(shí)現(xiàn)了高度的統(tǒng)一,有虛就有實(shí)、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富;同時(shí)他們又是相對(duì)的,虛和實(shí)是相對(duì)的、正和負(fù)是相對(duì)的,美和丑、貧和富都是相對(duì)的,你看一個(gè)人丑陋,那么你在別人眼中一樣是丑陋的人;你嫌棄別人的貧乏,實(shí)際上你在對(duì)方的眼中一樣是貧窮的!
    用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)事物,他的結(jié)論截然不同,就像我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)“小馬過(guò)河”的故事一樣,可能每個(gè)人的結(jié)論都是對(duì)的,關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論!
    物理世界奇遇記讀后感篇四
    出生在書(shū)香門(mén)第,家中最多的,便是書(shū)。關(guān)于文學(xué)方面的書(shū)籍,幾乎都被我瀏覽過(guò),卻總是向往著那個(gè)有圣神感地書(shū)柜,那些書(shū),都是舅舅的,舅舅是科學(xué)老師,當(dāng)然,里面所擺設(shè)的,都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中,也便終于打開(kāi)了讓我神往已久的書(shū)柜,與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。
    這本書(shū)是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開(kāi)的短片小說(shuō),圍繞著主人公一個(gè)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員c.g.h.湯普金斯先生通過(guò)聆聽(tīng)科學(xué)講座和夢(mèng)游物理奇境,初步了解了相對(duì)論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線(xiàn)索,向我們介紹了那個(gè)神秘的科學(xué)的世界。
    書(shū)中,將極其微觀的世界通過(guò)形象的比喻,將抽象的概念變得有畫(huà)面感,讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。
    記得最深的,就是:快樂(lè)的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個(gè)整體,相當(dāng)于一個(gè)原子,把孤零零的人當(dāng)做一個(gè)電子,若一個(gè)電子想要不孤獨(dú),便要跳出自己所在的原子,到別的原子中去尋找伴侶,組成一個(gè)新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的過(guò)程生動(dòng)形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核,原子核是原子的心臟,雖然很小,但也占了原子總質(zhì)量的99.97%……對(duì)于原子,我們的科學(xué)書(shū)上也有所介紹,我便與它們?cè)诳茖W(xué)書(shū)上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合,書(shū)中文字如此地活潑生動(dòng),但又不失準(zhǔn)確性,讓我對(duì)課本中的內(nèi)容,老師的講解有了更深的理解。而我,也已近深深地愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)學(xué)科。
    科學(xué)本身的發(fā)展史,就是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤的過(guò)程。從地心說(shuō),到日心說(shuō),在到太陽(yáng)系只是銀河系中的一部分,人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)在不斷地進(jìn)步。從說(shuō)分子是最小的微粒,到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒,到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個(gè)質(zhì)子由三個(gè)夸克組成,人們對(duì)微觀世界的理解更進(jìn)了一步。
    科學(xué)探索的真理,誕生在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。謝皮羅教授在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn),便追根求源,終于發(fā)現(xiàn)在北半球,水的漩渦總是逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),然在南半球,水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅,由此發(fā)明了紫色石蕊試液??茖W(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn),科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過(guò)刨根問(wèn)底的探索,而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。
    從現(xiàn)在起,讓我們愛(ài)上科學(xué),讓我們出發(fā),讓我們奔跑在科學(xué)的原野上,讓科學(xué)伴我們前行的腳步!
    物理世界奇遇記讀后感篇五
    《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。它敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣,供兒子上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩?,為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上受狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。進(jìn)了監(jiān)獄......出獄后,又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū),現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活,就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門(mén)狗了?!币估?,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú),后又被引誘到玩兒國(guó),在瘋狂的玩了五個(gè)月之后,變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并成功的逃了出來(lái),在海邊住下,并變成一個(gè)真正的小孩子。
    《木偶奇遇記》與以往西方的寓言故事不同,描寫(xiě)的不是美麗的公主和貴族們?cè)诖蟪潜ぶ械纳?。皮諾喬的奇遇都發(fā)生在意大利真正的普通人民中間,從而使它更具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義。
    本書(shū)不僅教育孩子們?nèi)绾螢槿?,還通過(guò)隱喻和影射,對(duì)十九世紀(jì)意大利現(xiàn)實(shí)生活中的各種落后和丑惡的現(xiàn)象,進(jìn)行了揭露,如貧富間的差距、勞動(dòng)人民的貧窮、饑餓和絕望,司法部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的虛偽等等。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。意大利哲學(xué)家貝內(nèi)戴托就曾評(píng)論說(shuō):“用來(lái)雕刻皮諾喬的那塊木頭,實(shí)際上就是人類(lèi)本身。”
    意大利人認(rèn)為,《木偶奇遇記》與但丁的《神曲》及薄伽丘的《十日談》一樣,是意大利最重要的文學(xué)作品之一。
    物理世界奇遇記讀后感篇六
    假期讀了《物理世界奇遇記》,作者是美國(guó)的喬治。伽莫夫,他以講故事的形式來(lái)講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。本書(shū)讀者只需要具有初中以上的科學(xué)理論基礎(chǔ),就可以毫不費(fèi)勁地讀完、讀懂這本書(shū),然后也許你會(huì)形成新的世界觀。
    書(shū)中提出的宇宙大爆炸假說(shuō),認(rèn)為我們這個(gè)宇宙的開(kāi)始是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,在10—32秒的時(shí)間里形成了我們這個(gè)宇宙99。999%的物質(zhì),然后這些物質(zhì)以同樣的速度向四周飛散,在飛散的過(guò)程中局部物質(zhì)產(chǎn)生相互作用,形成星云,50億年后繼而出現(xiàn)星系、恒星,然后才有行星,偶然的在我們這個(gè)星球上出現(xiàn)了生命、進(jìn)化出人類(lèi)。也許再經(jīng)過(guò)50億年,這個(gè)宇宙會(huì)達(dá)到均衡狀態(tài),即不再膨脹而是開(kāi)始在萬(wàn)有引力相互作用下向內(nèi)坍塌、收縮,恒星和星云變成白矮星與黑洞,連光線(xiàn)都逃不脫黑洞的引力,所有的物質(zhì)與能量最后匯集為一點(diǎn),正物質(zhì)與反物質(zhì)產(chǎn)生湮滅,正能量與反能量產(chǎn)生抵消,宇宙終歸于虛無(wú)。
    我理解,在宇宙產(chǎn)生的大爆炸那一刻產(chǎn)生了能量和負(fù)能量,能量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量,這就是愛(ài)因斯坦著名的公式:e=mc2,由此式變化為m=e/c2,這就是相對(duì)論提出的物質(zhì)與能量是相對(duì)的,是可以轉(zhuǎn)換的。
    假如它的速度達(dá)到光速,那么時(shí)間就停止了,這就是“山中方一日,世上已千年”的故事講訴的時(shí)間的相對(duì)性,如果一個(gè)人以極快的速度去太空旅行,當(dāng)他返回時(shí)發(fā)現(xiàn)他會(huì)比自己的孫子還要年輕!這就是時(shí)間和距離的相對(duì)性,速度公式:v=l/t變化出兩個(gè)公式:l=v*t和t=l/v,宇宙空間的尺度l一般用光年來(lái)計(jì)量,在不同速度下,一秒鐘的長(zhǎng)短也是不一樣的!
    世界是相對(duì)的、也是統(tǒng)一的,物質(zhì)和能量是相對(duì)的,但實(shí)質(zhì)上物質(zhì)就是能量,這可以從人類(lèi)成功試爆原子彈和氫彈得到驗(yàn)證。微觀世界遵循量子力學(xué),宏觀世界遵循經(jīng)典力學(xué),但事實(shí)上所有的物質(zhì)都是由同樣的基本粒子構(gòu)成的,這些粒子同時(shí)具有波粒二象性,都要服從統(tǒng)一的力。世界上產(chǎn)生一個(gè)負(fù)電子的同時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正電子,產(chǎn)生物質(zhì)的同時(shí)就會(huì)產(chǎn)生反物質(zhì),甚至產(chǎn)生能量的'同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生等量的反能量,這樣我們的宇宙終究是平衡的。
    這樣我們的物理理論和哲學(xué)的辯證法實(shí)現(xiàn)了高度的統(tǒng)一,有虛就有實(shí)、有正就有負(fù)、有美就有丑、有貧就有富;同時(shí)他們又是相對(duì)的,虛和實(shí)是相對(duì)的、正和負(fù)是相對(duì)的,美和丑、貧和富都是相對(duì)的,你看一個(gè)人丑陋,那么你在別人眼中一樣是丑陋的人;你嫌棄別人的貧乏,實(shí)際上你在對(duì)方的眼中一樣是貧窮的!
    用不同的尺度標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)事物,他的結(jié)論截然不同,就像我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)“小馬過(guò)河”的故事一樣,可能每個(gè)人的結(jié)論都是對(duì)的,關(guān)鍵是你要找到適合你的結(jié)論!
    物理世界奇遇記讀后感篇七
    《物理世界奇遇記》這本書(shū)是大名鼎鼎的科學(xué)家伽莫夫的科普名作。伽莫夫一直是我很敬佩的一位科學(xué)家,因?yàn)樗軌蛟谠S多不同的領(lǐng)域,在物理學(xué)、宇宙學(xué)、生物學(xué)等各個(gè)學(xué)科都作出了杰出的貢獻(xiàn),更難能可貴的是他是一名優(yōu)秀的科普作家,他的代表作《從一到無(wú)窮大》就是一本超眾的優(yōu)秀的科普書(shū),也是我最喜歡的一本。
    同樣,這本《物理世界奇遇記》也是一本好書(shū)。其中的內(nèi)容實(shí)在不簡(jiǎn)單,牽涉到的內(nèi)容都是中學(xué)物理所沒(méi)有的,諸如相對(duì)論(狹義的和廣義的)、量子力學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、反物質(zhì)等等。但這本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)就是"普及",以上的幾門(mén)物理學(xué)分支是很難的,他卻用一種神奇的方式說(shuō)得繪聲繪色。
    全書(shū)其實(shí)是一篇小說(shuō),不過(guò)是一篇借了小說(shuō)殼子講物理的小說(shuō)。小說(shuō)主要內(nèi)容就是主人公湯普金斯先生在他的夢(mèng)中開(kāi)始他物理世界的奇遇?;蛘?,如果愿意的話(huà),把這本書(shū)當(dāng)成《夢(mèng)游物理世界》也是可以的。小說(shuō)還有情節(jié),不是主要內(nèi)容,就不詳細(xì)說(shuō)了。
    不過(guò)情節(jié)上有一點(diǎn)還是蠻好玩的,湯普金斯先生每次夢(mèng)游都能解決他在聽(tīng)物理學(xué)講座時(shí)候理解不了的內(nèi)容,而且每次夢(mèng)游的內(nèi)容盡管是有點(diǎn)荒誕的,但卻和真實(shí)的物理學(xué)的結(jié)構(gòu)是完全一致的。這里就要提到伽莫夫造成這種"拓?fù)湮锢韺W(xué)夢(mèng)境"的方法了。
    伽莫夫其實(shí)在主人公的夢(mèng)中只做了一件小事,就是把常數(shù)的值變掉。把光速變成每小時(shí)20公里,把普朗克常數(shù)和萬(wàn)有引力常數(shù)放大成千上萬(wàn)倍,有時(shí)候還把湯普金斯先生縮小到基本粒子那么大,等等。
    我也不像說(shuō)太多的內(nèi)容了,總之,這本書(shū)充滿(mǎn)了趣味性,很值得閱讀。作者從文字上的形象解釋能幫你弄懂大部分難懂的內(nèi)容。而且除了夢(mèng)游的奇遇之外,還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明來(lái)"正視聽(tīng)",不必?fù)?dān)心學(xué)到不正確的內(nèi)容。
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),這本書(shū)讓我第一次定性地弄懂了一些廣義相對(duì)論的內(nèi)容,以及對(duì)夸克的世界有了一定了解。但,難度還是存在的,有些比較深?yuàn)W的東西還是不能夠很好地去理解。
    物理世界奇遇記讀后感篇八
    1.璦家,讓銷(xiāo)售一發(fā)不可收拾。
    2.心服科技讓軟裝更容易。
    3.科技隨心,軟裝璦家。
    4.專(zhuān)業(yè)鑄造璦家,科技暢享軟裝!
    5.璦家軟裝,業(yè)績(jī)?yōu)橥?,管理至上?BR>    6.銷(xiāo)售是狀元,勞效在前沿。
    7.愛(ài)家吶,成功變奏曲。
    8.軟裝有璦家助力,銷(xiāo)售如虎添翼。
    9.掌控科技,為家,為你。
    10.營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家創(chuàng)造銷(xiāo)量奇跡。
    11.夢(mèng)隨心動(dòng),暢享(想)未來(lái)。
    12.璦家科技,成就你的銷(xiāo)售之路。
    13.璦家科技,創(chuàng)世紀(jì),大不同。
    14.軟裝用璦家,效益迅速佳。
    15.衣食住行,璦家百通。
    物理世界奇遇記讀后感篇九
    《木偶奇遇記》是我暑假里看的一本書(shū),它的作者是卡爾洛科洛迪,生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下的一個(gè)廚師家庭。在教會(huì)學(xué)校畢業(yè)后,開(kāi)始給地分報(bào)紙寫(xiě)稿,積極參加意大利民族解放運(yùn)動(dòng),并參加了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
    一個(gè)叫蓋比希的老頭兒沒(méi)有孩子,他用木頭雕刻了一個(gè)木偶人,給他起名匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,但難以改掉身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái),一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他,每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候,他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連說(shuō)三次謊,鼻子長(zhǎng)得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能啦。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟,但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘,又跟著他們到玩樂(lè)園去了。幾個(gè)月后,匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵,緊接著就變成了一只十足的驢子,并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不久,匹諾曹在演出中摔斷了腿,又被馬戲團(tuán)老板賣(mài)給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭,還是仙女解救了他,匹諾曹決定痛改前非。終于有一天,匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的孩子。
    這篇童話(huà)成功的塑造了一個(gè)小木偶的形象,通過(guò)皮諾曹的種種曲折,離奇的故事,表現(xiàn)了他善良,正直而又頑皮,任性,不愛(ài)勞動(dòng),不誠(chéng)實(shí)的個(gè)性。我們要抵御種種不良的誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí),聽(tīng)話(huà),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),并能幫助父母的好孩子。
    希望同學(xué)們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn),不再上當(dāng)受騙,用智慧分辨是非,愛(ài)勞動(dòng),守誠(chéng)信,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,奉獻(xiàn)愛(ài)心,那么世界將變得更加和諧美好!
    物理世界奇遇記讀后感篇十
    《物理世界奇遇記》這本科普經(jīng)典名著不僅吸引了無(wú)數(shù)普通讀者,也受到了科學(xué)界的普遍重視,被譯成多種文字出版。下面小編為大家搜集整理的物理世界奇遇讀書(shū)心得,希望大家喜歡!
    出生在書(shū)香門(mén)第,家中最多的,便是書(shū)。關(guān)于文學(xué)方面的書(shū)籍,幾乎都被我瀏覽過(guò),卻總是向往著那個(gè)有圣神感地書(shū)柜,那些書(shū),都是舅舅的,舅舅是科學(xué)老師,當(dāng)然,里面所擺設(shè)的,都關(guān)于科學(xué)。終于進(jìn)入了初中,也便終于打開(kāi)了讓我神往已久的書(shū)柜,與《物理世界奇遇記》有了彩虹般的邂逅。
    這本書(shū)是從科學(xué)的角度上有幾分異想天開(kāi)的短片小說(shuō),圍繞著主人公一個(gè)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)感興趣的銀行小職員c。g。h。湯普金斯先生通過(guò)聆聽(tīng)科學(xué)講座和夢(mèng)游物理奇境,初步了解了相對(duì)論和量子論的內(nèi)容。以他發(fā)生的一系列故事為線(xiàn)索,向我們介紹了那個(gè)神秘的科學(xué)的世界。
    書(shū)中,將極其微觀的世界通過(guò)形象的比喻,將抽象的概念變得有畫(huà)面感,讓我們領(lǐng)略了空間曲折和膨脹宇宙的概念。
    記得最深的,就是:快樂(lè)的電子部族。文中將正在舞蹈的人們當(dāng)做一個(gè)整體,相當(dāng)于一個(gè)原子,把孤零零的人當(dāng)做一個(gè)電子,若一個(gè)電子想要不孤獨(dú),便要跳出自己所在的原子,到別的原子中去尋找伴侶,組成一個(gè)新分子。這就是不穩(wěn)定的化學(xué)元素與別的元素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的過(guò)程生動(dòng)形象地再現(xiàn)。在原子內(nèi)部還有原子核,原子核是原子的心臟,雖然很小,但也占了原子總質(zhì)量的99。97%……對(duì)于原子,我們的科學(xué)書(shū)上也有所介紹,我便與它們?cè)诳茖W(xué)書(shū)上相遇。我不斷地將《物理世界奇遇記》中的細(xì)節(jié)與書(shū)中的內(nèi)容相結(jié)合,書(shū)中文字如此地活潑生動(dòng),但又不失準(zhǔn)確性,讓我對(duì)課本中的內(nèi)容,老師的講解有了更深的理解。而我,也已近深深地愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)學(xué)科。
    科學(xué)本身的發(fā)展史,就是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤的過(guò)程。從地心說(shuō),到日心說(shuō),在到太陽(yáng)系只是銀河系中的一部分,人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)在不斷地進(jìn)步。從說(shuō)分子是最小的微粒,到原子才是化學(xué)變化中的最小微粒,到現(xiàn)在所認(rèn)知的一個(gè)質(zhì)子由三個(gè)夸克組成,人們對(duì)微觀世界的理解更進(jìn)了一步。
    科學(xué)探索的真理,誕生在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。謝皮羅教授在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn),便追根求源,終于發(fā)現(xiàn)在北半球,水的漩渦總是逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),然在南半球,水的漩渦就朝南半球轉(zhuǎn)。波爾在一次偶然中發(fā)現(xiàn)滴上鹽酸的花遇水變紅,由此發(fā)明了紫色石蕊試液??茖W(xué)離我們并不用遙遠(yuǎn),科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是通過(guò)刨根問(wèn)底的探索,而科學(xué)發(fā)現(xiàn)的成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。
    從現(xiàn)在起,讓我們愛(ài)上科學(xué),讓我們出發(fā),讓我們奔跑在科學(xué)的原野上,讓科學(xué)伴我們前行的腳步!
    《物理世界奇遇記》這本書(shū)是大名鼎鼎的科學(xué)家伽莫夫的科普名作。伽莫夫一直是我很敬佩的一位科學(xué)家,因?yàn)樗軌蛟谠S多不同的領(lǐng)域,在物理學(xué)、宇宙學(xué)、生物學(xué)等各個(gè)學(xué)科都作出了杰出的貢獻(xiàn),更難能可貴的是他是一名優(yōu)秀的科普作家,他的代表作《從一到無(wú)窮大》就是一本超眾的優(yōu)秀的科普書(shū),也是我最喜歡的一本。
    同樣,這本《物理世界奇遇記》也是一本好書(shū)。其中的內(nèi)容實(shí)在不簡(jiǎn)單,牽涉到的內(nèi)容都是中學(xué)物理所沒(méi)有的,諸如相對(duì)論(狹義的和廣義的)、量子力學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、反物質(zhì)等等。但這本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)就是“普及”,以上的幾門(mén)物理學(xué)分支是很難的,他卻用一種神奇的方式說(shuō)得繪聲繪色。
    全書(shū)其實(shí)是一篇小說(shuō),不過(guò)是一篇借了小說(shuō)殼子講物理的小說(shuō)。小說(shuō)主要內(nèi)容就是主人公湯普金斯先生在他的夢(mèng)中開(kāi)始他物理世界的奇遇?;蛘?,如果愿意的話(huà),把這本書(shū)當(dāng)成《夢(mèng)游物理世界》也是可以的。小說(shuō)還有情節(jié),不是主要內(nèi)容,就不詳細(xì)說(shuō)了。
    不過(guò)情節(jié)上有一點(diǎn)還是蠻好玩的,湯普金斯先生每次夢(mèng)游都能解決他在聽(tīng)物理學(xué)講座時(shí)候理解不了的內(nèi)容,而且每次夢(mèng)游的內(nèi)容盡管是有點(diǎn)荒誕的,但卻和真實(shí)的物理學(xué)的結(jié)構(gòu)是完全一致的。這里就要提到伽莫夫造成這種“拓?fù)湮锢韺W(xué)夢(mèng)境”的方法了。
    伽莫夫其實(shí)在主人公的夢(mèng)中只做了一件小事,就是把常數(shù)的值變掉。把光速變成每小時(shí)20公里,把普朗克常數(shù)和萬(wàn)有引力常數(shù)放大成千上萬(wàn)倍,有時(shí)候還把湯普金斯先生縮小到基本粒子那么大,等等。
    我也不像說(shuō)太多的內(nèi)容了,總之,這本書(shū)充滿(mǎn)了趣味性,很值得閱讀。作者從文字上的形象解釋能幫你弄懂大部分難懂的內(nèi)容。而且除了夢(mèng)游的奇遇之外,還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明來(lái)“正視聽(tīng)”,不必?fù)?dān)心學(xué)到不正確的內(nèi)容。
    對(duì)于我來(lái)說(shuō),這本書(shū)讓我第一次定性地弄懂了一些廣義相對(duì)論的內(nèi)容,以及對(duì)夸克的世界有了一定了解。但,難度還是存在的,有些比較深?yuàn)W的東西還是不能夠很好地去理解。
    《物理世界奇遇記》是一部享譽(yù)世界的物理科普著作。從1940年該書(shū)第一次出版至今,每年或隔年重印一次,而且已經(jīng)被翻譯為世界各國(guó)文字,深受廣大讀者的歡迎,甚至連愛(ài)因斯坦都對(duì)這部著作有相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。
    本書(shū)的作者是著名的美籍俄裔物理學(xué)家喬治。伽莫夫,他在許多科學(xué)領(lǐng)域都做出了重大的貢獻(xiàn),尤其是在1948年提出了大爆炸學(xué)說(shuō),指出宇宙起源于原始的熱核爆炸。而在生物學(xué)方面,他首先提出了“遺傳密碼”的概念,對(duì)此后遺傳理論的迅速發(fā)展起了很大的作用。此外,伽莫夫還花費(fèi)了很大的精力用于寫(xiě)作科普讀物,這些著作中最知名的就是這部《物理世界奇遇記》,書(shū)中的主人公湯普金斯已經(jīng)成為西方世界家喻戶(hù)曉的人物。
    這本書(shū)以主人公湯普金斯的經(jīng)歷為主線(xiàn),將書(shū)中涉及的相對(duì)論、宇宙學(xué)、量子力學(xué)和粒子物理學(xué)這四大部分內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。湯普金斯原本是一家大銀行的小職員,一次偶然的經(jīng)歷使他參加了一個(gè)介紹相對(duì)論的講座。而在聽(tīng)講座的過(guò)程中,湯普金斯不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中,他來(lái)到了一個(gè)奇特的世界,在那里光速不超過(guò)20公里每小時(shí)。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)的人難以置信的變扁了,可是當(dāng)他自己開(kāi)始騎車(chē)的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)變扁的不是他自己,而是周?chē)慕ㄖ锖腿?。而且?dāng)他騎車(chē)的時(shí)候,他的手表也變慢了,盡管他的手表并沒(méi)有毛病。此外,湯普金斯還遇見(jiàn)了一位紳士,令人驚奇的是這位紳士的孫女看起來(lái)比他的年紀(jì)還大,原因是這位紳士的工作要求他經(jīng)常出去旅行。又有一次,湯普金斯在睡夢(mèng)中來(lái)到另外一個(gè)奇妙的世界。他發(fā)現(xiàn)臺(tái)球能夠從沒(méi)有空隙的木框中“漏”出來(lái),一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)臺(tái)面。甚至汽車(chē)也有可能穿過(guò)車(chē)庫(kù)的磚墻“漏”出來(lái),注意汽車(chē)不是破墻而出,而是像茅山道士那樣仿佛學(xué)會(huì)了穿墻術(shù)。
    所有這一切都讓人感覺(jué)這是一個(gè)童話(huà)中才有的世界,就像是我小時(shí)候讀過(guò)的童話(huà)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,而湯普金斯就是物理世界中的愛(ài)麗絲。但是和真正的童話(huà)故事不一樣,作者隨后就會(huì)向我們解釋這些現(xiàn)象背后的物理規(guī)律和我們真實(shí)世界中是一樣的,只是某些重要的常數(shù),如光速和真實(shí)的世界相差很大。所以剛才那些在現(xiàn)實(shí)世界中不可思議的事件都在他的夢(mèng)中發(fā)生了。之后,作者介紹宇宙學(xué)和粒子物理學(xué)基本都是按照這種既講“童話(huà)故事”,又分析物理原理的套路進(jìn)行的,我就不再一一復(fù)述了。
    這種通過(guò)講故事來(lái)科普物理知識(shí)的寫(xiě)作方式是我以前所沒(méi)有接觸過(guò)的,因?yàn)槲乙沧x過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,愛(ài)因斯坦和因費(fèi)爾德合著的《物理學(xué)的進(jìn)化》。我感覺(jué)這兩本科普著作的寫(xiě)作風(fēng)格就顯得比較嚴(yán)肅一些,沒(méi)有那么多花俏的故事,尤其霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》雖然是科普著作,但是閱讀難度確實(shí)非常大的。如果要讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我覺(jué)得既要對(duì)物理有濃厚的興趣,還要有足夠的物理基礎(chǔ)才行。大概伽莫夫也是考慮到物理科普著作往往不易讀懂,所以才這樣想方設(shè)法地寫(xiě)成“童話(huà)故事”。但是有時(shí)我也覺(jué)得作者在故事情節(jié)方面花費(fèi)的筆墨太多了,有一點(diǎn)喧賓奪主的意味。比如,也許是為了吸引讀者把這本書(shū)讀完,作者在書(shū)中加入了湯普金斯和教授女兒的愛(ài)情故事,可是我確實(shí)看不出他們兩人之間的羅曼史與普及物理知識(shí)有什么聯(lián)系。
    這本書(shū)給我印象最深的地方就在于作者特別擅長(zhǎng)講故事,他利用這一系列的故事將抽象的物理概念和規(guī)律形象化,用通俗的語(yǔ)言講述深刻抽象的物理知識(shí)。我覺(jué)得這也是我們這些中學(xué)物理教師需要學(xué)習(xí)的地方。這本書(shū)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在講故事,可是有時(shí)也會(huì)顯得過(guò)猶不及,例如書(shū)中提到教授的女兒熱衷于追求各種時(shí)髦的東西,比如想要一件貂皮大衣,這就顯得偏離本書(shū)的主題太遠(yuǎn)了,而且有時(shí)故事與故事之間的連接也感覺(jué)不太順暢。
    但是總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這本書(shū)還是瑕不掩瑜,值得一讀的。
    物理世界奇遇記讀后感篇十一
    《幻想大王奇遇記》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家楊鵬寫(xiě)的,叢書(shū)每?jī)?cè)講述一個(gè)獨(dú)立的故事,把幻想、幽默、奇幻、探險(xiǎn)、動(dòng)漫等各種暢銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)的特質(zhì)結(jié)合在一起,情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言活潑幽默、主題積極陽(yáng)光,充滿(mǎn)想象力,是深具兒童文學(xué)特色的作品;下面是有幻想大王奇遇記顛倒世界
    讀后感
    ,歡迎參閱。
    孫小空、朱聰明、白谷靜和神秘轉(zhuǎn)學(xué)生星夢(mèng)是學(xué)校中不平常的四個(gè)學(xué)生。出于對(duì)星夢(mèng)的好奇,經(jīng)過(guò)跟蹤星夢(mèng),繼而發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事情,孫小空三人知道了星夢(mèng)是外星人,也得知她的星球被邪惡的潘多拉加德隆破壞,僅憑她一個(gè)人的力量,怎能與邪惡的潘多拉加德隆抵抗?于是決心要幫星夢(mèng)復(fù)仇的故事。
    經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練,孫小空三人終于能駕駛星夢(mèng)用筆變成的教室宇宙戰(zhàn)艦了。在不斷探索的過(guò)程中,孫小空了解了敵人的弱點(diǎn)是在翻多拉加德隆的眉心的腦硅晶體。于是星夢(mèng)把全校的所有教室全部變?yōu)橛钪鎽?zhàn)艦,并且全校師生以打敗敵人。為了保衛(wèi)自己的星球,在一次次的與敵人的較量中,星夢(mèng)與朋友們勇猛作戰(zhàn),有大部分?jǐn)橙讼嗬^戰(zhàn)敗。
    讀了這個(gè)故事,我不由得心中產(chǎn)生一股崇拜之情,星夢(mèng)為了正義,為了保衛(wèi)家園,不惜一切代價(jià)與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng),奮勇抵抗,犧牲自己實(shí)在是令人敬佩。敢于與困難與邪惡勢(shì)力周旋,遇到挫折和失敗,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗直到勝利曙光的光臨。困難,并不可怕,可怕是害怕困難,只要有勇氣戰(zhàn)勝困難,成功就指日可待!
    同學(xué)們,你們喜歡幻想嗎?想象力豐富嗎?如果你還要增長(zhǎng)想象力的話(huà),那就快去讀讀楊鵬寫(xiě)的《幻想大王奇遇記》吧!
    近期我也讀了一本《幻想大王奇遇記》是第三冊(cè)超時(shí)空大戰(zhàn),在這里我想說(shuō)一下,《幻想大王奇遇記》的主人公名字叫做孫小空,是個(gè)幻想大王,還有兩個(gè)死黨:朱聰明和白谷靜。介紹完了人物,我該講講主要內(nèi)容了:
    上學(xué)途中,孫小空乘坐的公交車(chē)忽然飛了起來(lái),ufo浮現(xiàn)在天空中。接下來(lái)的這一天怪事不斷:操場(chǎng)上出現(xiàn)一個(gè)巨大的腳印,朱聰明在衛(wèi)生間里撞見(jiàn)小綠人,音樂(lè)教室鬧鬼……孫小空在神秘聲音的召喚下,和白谷靜,朱聰明這兩個(gè)死黨進(jìn)入學(xué)校鐘樓,揭開(kāi)了一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密,并獲知外星人即將進(jìn)攻地球。
    主要內(nèi)容介紹完了,下面我就來(lái)談?wù)勎业母惺馨伞?BR>    我在讀這本書(shū)的時(shí)候也是心驚膽戰(zhàn)的,因?yàn)橛袝r(shí)候戰(zhàn)斗太激烈,我怕他們?nèi)齻€(gè)小學(xué)生應(yīng)付不了死亡。但最后我一顆吊著的心是放下來(lái)了,因?yàn)閷O小空他們最后用了各種各樣的方法渡過(guò)了難關(guān),他們的生命也保住了。
    讀完這本書(shū)后,我還有一個(gè)感受,就是楊鵬叔叔寫(xiě)得書(shū)太好看,太真實(shí),太生動(dòng)了。我看了仿佛身臨其境,不過(guò)這種感受也不是太好,因?yàn)闂铢i叔叔寫(xiě)得故事,實(shí)在是太嚇人了。
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    物理世界奇遇記讀后感篇十二
    書(shū)中有一個(gè)主人公,他是一個(gè)木偶——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的孩子,一開(kāi)始,爸爸叫他去上學(xué),他卻把識(shí)字課本賣(mài)掉,去看木偶戲,吃火人讓他回家,他卻跟著陌生人走,路上都有人提醒了他:“他們都是騙子,你快回家?!彼褪遣宦?tīng),所以遇上了殺人兇手,還是善良的深藍(lán)色頭發(fā)的小仙女救了他。后來(lái)又到了“玩具城,”雖然玩得非常開(kāi)心和高興,可是后來(lái)卻變成了毛驢,是別人想做一面鼓,所以把他買(mǎi)下來(lái),為了不讓驢子不要亂蹦亂跳,買(mǎi)者就把驢子放到海里,卻被魚(yú)把驢肉吃光,所以驢子變回了木偶。
    后來(lái),他變成了一個(gè)好孩子。他為了救爸爸和自己回到地面上,就拉著爸爸游到海面上了陸地找到了一個(gè)屋子,讓爸爸睡在草墊上,自己去打工,給爸爸喝牛奶。其他時(shí)間,他還學(xué)會(huì)了編草籃。還給爸爸做了一個(gè)小推車(chē),大晴天的時(shí)候推爸爸出去散散心。一天,他說(shuō):“我出去買(mǎi)一件小衣服?!痹诼飞嫌龅搅诵∠膳奈伵?,聽(tīng)說(shuō)她連一口面包也買(mǎi)不起了,就把自己買(mǎi)衣服的錢(qián)給了小仙女的蝸牛,叫蝸牛給小仙女治病。所以匹諾曹才變成小男孩。
    我覺(jué)得我非常愛(ài)玩,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡了力氣才能讓我認(rèn)真聽(tīng)講幾次,我決定要改正壞毛病認(rèn)真學(xué)習(xí),像匹諾曹一樣,最后變成好孩子。
    物理世界奇遇記讀后感篇十三
    暑假的星期六,媽媽在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本《幻想大王奇遇記——同桌是妖精》的書(shū),我看了就愛(ài)不釋手。
    這本書(shū)主要講述了一位新轉(zhuǎn)來(lái)的美女同學(xué),非常漂亮、性格古靈精怪、是個(gè)天才的白小精和聰明機(jī)靈、活潑調(diào)皮、喜歡惡作劇、想象力豐富的孫小空這兩個(gè)重要人物。看完這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的秘密,他們遇到了重重困難都被他們克服了,我讀過(guò)了這本書(shū)其中一篇《想象力的力量》,書(shū)中描寫(xiě)了,白小精說(shuō):“精靈世界曾經(jīng)是個(gè)美麗的世界天藍(lán)的像水晶,有許多動(dòng)物在跑著飛翔。自從哇塞魔王來(lái)了以后,我們的世界就沒(méi)有陽(yáng)光、水。”
    后來(lái),孫小空通過(guò)想象力把哇塞魔王收到了鎮(zhèn)妖塔,再后來(lái)又被骷髏人追殺,也被克服了,最后,白小精不能送孫小空回地球,讓孫小空想象有一雙翅膀飛到紅月亮的縫隙里,從而孫小空回到了地球。孫小空回到了地球后覺(jué)得白小精是他永遠(yuǎn)的朋友,又想起了以前古怪的事,覺(jué)得是夢(mèng)還是幻覺(jué)。展開(kāi)獨(dú)特的幻想寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)令人難以置信的故事,看起來(lái)十分驚險(xiǎn)有趣。
    這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,就是遇到問(wèn)題要自己來(lái)克服和解決。
    我喜歡看書(shū),更喜歡看科幻類(lèi)圖書(shū),今年的寒假必讀書(shū)目里正好有這本叫做《幻想大王奇遇記》的書(shū),我這個(gè)幻想大王怎能錯(cuò)過(guò)和書(shū)中的“幻想大王”切磋的機(jī)會(huì)呢?我一頭扎進(jìn)了這本書(shū)里,和書(shū)中的主人公們神游去了......
    還好,孫小空有兩個(gè)死黨——朱聰明和白谷靜,他們決定去學(xué)校
    的沒(méi)人敢去鐘樓把一切弄個(gè)水落石出。果然,孫小空發(fā)現(xiàn)了被聰明看到過(guò)的那個(gè)小綠人,原來(lái)他是守護(hù)“超時(shí)空密?!钡氖刈o(hù)神,被叛變的同伴襲擊后,丟失了“超時(shí)空密?!保挥芯哂谐芰Φ膶O小空能幫助他找回密保。
    當(dāng)然,最終孫小空和同伴們不負(fù)眾望,找回了“密?!?,拯救了地球。他們回到了現(xiàn)實(shí)世界,那一切不平凡的經(jīng)歷讓他們回味無(wú)窮。 這本書(shū)寫(xiě)的真是引人入勝,我這個(gè)“幻想大王”也自嘆不如啊!跟隨著驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),我一會(huì)替孫小空緊張地屏住呼吸,一會(huì)又替孫小空傷心難過(guò),最后在孫小空取得勝利時(shí),我興奮地一躍而起......我和孫小空一起在這沒(méi)有聲音的幻想世界里完成了奇妙之旅。真希望作者楊鵬叔叔給我們這些“小鵬友”多帶來(lái)些好的作品,讓我們插上想象的翅膀,飛向夢(mèng)想的天空!
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    物理世界奇遇記讀后感篇十四
    不知道讀過(guò)多少遍這首詩(shī),再一次研讀,重溫感動(dòng)。
    世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前你不知道我愛(ài)你;世界上最遠(yuǎn)的'距離不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你,而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我愛(ài)你,而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我想你,而是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起;世界上最遠(yuǎn)的距離不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起,而是明知道真愛(ài)無(wú)敵卻裝作毫不在意;世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)與樹(shù)的距離,而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝卻無(wú)法在風(fēng)中相依;世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)枝無(wú)法相依,而是相互了望的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡;世界上最遠(yuǎn)的距離不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓;世界上最遠(yuǎn)的距離不是瞬間便無(wú)處尋覓,而是尚未相遇便注定無(wú)法相聚;世界上最遠(yuǎn)的距離是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死而是我就站在你面前你卻不知道我愛(ài)你;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我就站在你面前你卻不知道我愛(ài)你,而是明明知道彼此相愛(ài)卻不能在一起;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是明明知道彼此相愛(ài)卻不能在一起,而是明明無(wú)法抵擋這種思念卻還得故意裝作絲毫沒(méi)有把你放在心里;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是明明無(wú)法抵擋這種思念卻還得故意裝作絲毫沒(méi)有把你放在心里,而是用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)你的人掘了一條無(wú)法跨越的溝渠。
    今天,再讀這首詩(shī)歌,心中不僅僅是感動(dòng),更多的是驚嘆泰戈?duì)栠@個(gè)心靈捕手,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)最淳樸的感情,用細(xì)膩的筆觸撥動(dòng)讀者的心靈。我認(rèn)為愛(ài)有這樣幾種境界:1、愛(ài)戀,2、責(zé)任,3、依托,4、靈魂交流者,5、永遠(yuǎn)躺在你身邊的那個(gè)人。如果,我們已經(jīng)擁有,敬請(qǐng)珍惜。如果,我們還在徘徊,請(qǐng)別再猶豫。如果愛(ài)累了,從新找尋生活的燃點(diǎn),擁抱生活吧。