讀這本書的過程讓我沉浸其中，仿佛身臨其境。同時，讀者可以觀察作者的寫作技巧和表達手法，探討作者的意圖和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過寫讀后感的方式，不僅可以加深對書中內(nèi)容的理解和記憶，還可以通過自己的思考和總結(jié)，更好地應(yīng)用所學(xué)知識和思考方式到自己的生活中。一起來看看吧！
司馬光砸缸讀后感篇一
我讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進了缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當時司馬光年紀還小，就會在危急的時候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的.女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會游泳的問題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因為太急的情況下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對待，思考問題，反而給自己增添了麻煩。
如果我們平時能多點思考問題，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決。
司馬光砸缸讀后感篇二
自從司馬光砸缸之后，那缸的主人越來越生氣，就告上法庭說：“法官大人，以前司馬光砸的那個缸可是夏朝的皇帝洗澡用的缸??！”法官聽了覺得很有道理就把司馬光傳到法庭說：“你要賠償一個大缸給缸的主人?！彼抉R光聽了說是我的好朋友不小心掉進水缸，為了救人只好砸缸。法官說：“那你也要賠一個小缸?！彼抉R光只好賠償了一小缸給那缸的主人。后來科學(xué)家查出那缸是一個復(fù)制品，就找到那缸的主人說：“你那缸是一個復(fù)制品。”聽了科學(xué)家的話，缸的主人只好說了真話，把那個缸還給了司馬光。
在那一段時間內(nèi)司馬光一下子讀了好多書過了十幾年司馬光已經(jīng)讀了三千多本書，很快就成了名人，建造了一個司馬光貴族學(xué)校，貴族家長們的子女都報考司馬光貴族學(xué)校，街道·墻上……都貼滿了《司馬光是名人》。
自從司馬光砸缸之后，那掉到水缸里的小朋友父母以為是救他的司馬光把兒子推到水缸里的'。就找到司馬光要求他賠白銀120兩、黃金380兩。司馬光只好把自己的房子，車子都通通賣掉，然后把錢都給了他們。司馬光也變成了窮人，都要露宿街頭了。還好他有學(xué)問，很快就找到了一份教師工作，才解決了難題。
司馬光砸缸之后，那缸的主人要求司馬光賠一個新的缸，聽了缸主人的話，司馬光馬上就跑到店里去買。第二天司馬光帶著一個長50厘米、寬18厘米的缸給了主人。缸主人很氣憤地說：“你怎么才買了一個這么小的缸，我那可是一個可以洗澡的缸，這是哪里買的，真是氣死我了。”
從此以后司馬光發(fā)奮讀書，到后來成為一名受人敬仰的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家！
司馬光砸缸讀后感篇三
一個風(fēng)和日麗的下午，司馬光、上官和他們的幾個朋友在上官家的后院里玩捉迷藏。
游戲開始了，上官走到他家后院的一個水缸旁，心里想：我要是在水缸里面藏起來，他們肯定找不到我，因為大剛又高又大。于是上官在院里找了一個梯子，就直接爬了上去，他想也沒想，就跳了下去。沒想到大缸里裝著滿滿的一大缸水，上官嚇得在水里連忙喊到：“救命救命！誰來救救我啊？"
在旁邊，剛剛躲藏起來的小伙伴們，有的跳出來去找大人，有的被嚇哭了，有的`直接逃跑了。
只留下了司馬光一個人，司馬光上去用盡全身力氣推了推大水缸，可是大水缸一點動靜都沒有。他著急的看向四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊大石頭，司馬光連忙拿起旁邊的石頭，用力一砸，可是水缸沒有破，他又用盡全身力氣向水缸砸去，水缸終于破了，上官也出來了，司馬光就把上官背到大樹下，這時家長們都趕到了。上官的爸爸媽媽說："謝謝你救了我兒子，我們請你吃飯吧！"司馬光說：“不用謝，他是我的好朋友，我應(yīng)該救他的。"
因為司馬光又機智又聰明，又熱愛學(xué)習(xí)，長大后他成了北宋的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。
司馬光砸缸讀后感篇四
我讀過許多書，其中我對《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個故事印象最深刻。
司馬光救出一個三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時的沉著冷靜、機智敏捷，我真佩服他。
記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西，一會兒看電視，可高興拉?？烧斘覀儗Ｐ闹轮究措娨暤臅r候，小弟弟悄悄走到電視機的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會不會出大事情??？大人又都不在家？我們該怎么辦呢？我的腦子里閃出了一連串的問號。忽然，我靈機一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對，讓電離開人，而不是人離開電。可是怎么做才能讓電離開小弟弟呢？時間不等人，我快步走到電視機旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。
后來爸爸告訴我，先切斷電源的做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。
司馬光砸缸讀后感篇五
小時候，婆婆帶我去越秀山公園的寓言園，我覺得司馬光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆給我講了這個故事?，F(xiàn)在我在《成語故事》里又看到了這個故事。
司馬光在讀書的時候，突然聽到外面有小朋友叫救命。原來小伙伴掉進大水缸里了，司馬光搬起一塊大石頭砸爛了水缸，救了小朋友。
這個故事我覺得司馬光很聰明，當時水缸很高，又沒有大人，水淹著小朋友會無法呼吸。叫大人來時間太久了。先把水降下來可以讓小朋友呼吸。
這個故事還提醒我們爬高爬低的.玩耍時，要經(jīng)常想一想是否太危險，要注意安全。
司馬光砸缸讀后感篇六
今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是，有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光冷靜的看了看旁邊的石頭，毫不猶豫的抱了起來，砸向水缸，水缸爛了水流了出來，小朋友得救了。
讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著冷靜，不要驚慌，多動腦筋。
司馬光砸缸讀后感篇七
讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的.問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進了缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當時司馬光年紀還小，就會在危急的時候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。
日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對待，不要慌張。
如果我們平時能多點思考問題，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決。
司馬光砸缸讀后感篇八
一個風(fēng)和日麗的下午，幾個孩子和司馬光在他家的一個庭院里玩著捉迷藏。
游戲開始了，孩子們和司馬光躲了起來，讓一個孩子去抓他們。在躲藏的孩子里有一個小男孩叫上官，他們躲的時候上官看見一棵大樹，上光就想爬到樹上去躲起來。大樹下有一個大水缸，這個水缸大極了，比一個大人還要高。
上官想也沒想，就爬上了大樹，他爬的時候不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉到了水缸里面。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見了，司馬光大喊：“你別著急，我會來救你的。”司馬光冷靜地讓其他的.孩子去找大人，而他自己飛快地向水缸那邊跑去，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大，里面還裝了滿滿的一缸水，再加上上官的體重，根本推不倒?。?BR> 司馬光急中生智，想到了一個好辦法，他到大樹下拿了一塊石頭砸向水缸?？墒?，石頭太小了，水缸毫發(fā)無傷。接著司馬光用了九牛二虎之力，又拿起了一塊大石頭砸向水缸，水缸終于砸破了，上官得救了。
之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害。
司馬光砸缸讀后感篇九
前幾天，我讀了一篇課文《司馬光砸缸》的故事，講的是司馬光和幾個小朋友在花園里玩，有個小朋友不小心掉進了裝滿水的大缸里，別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有地叫著喊著跑去找大人，只有司馬光沒有慌，他思考想辦法，最后想出用石頭把剛缸砸破的辦法，成功地救出了他的朋友。那一年他只有七歲，也正是因為他小小年紀就表現(xiàn)出的機智過人遇事冷靜勇敢，這個故事才流傳至今。
司馬光從小非常愛看書，掌握了不少知識，他還善于動腦思考解決問題，我們老師也曾說過讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。
今后，我要向司馬光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛看書勤動腦的'好習(xí)慣，學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜的態(tài)度以及他樂于助人的好品德。做一個勇敢、聰明、高尚的人。
司馬光砸缸讀后感篇十
國慶節(jié)，爸爸帶我回老家光山，參觀了司馬府，看司馬光砸缸的故事，它位于光山縣司馬路。
我到了司馬光砸缸的地方，進了司馬府，像似公園，前面是古亭司馬浴泉，有一口深井，右邊看到一組雕像，爸爸給我講司馬光砸缸的故事，有幾個小孩一個大缸，第一個小男孩大聲的'喊！好像再叫大人似得，第二個小女孩在著急地哭想不出好辦法，第三個小男孩正在大缸后左想右想，當務(wù)之急，水火無情，沒有時間耽擱，而司馬光鎮(zhèn)靜的想了一會兒，大缸太高，爬不上去，司馬光反應(yīng)非?？?，急中生智，看到大缸旁邊有一塊不大不小的石頭，司馬光拿了起來，使勁砸缸底，砸出了一個大洞，水和小孩一起流出來，最后小孩得救了，大家高興的手舞足蹈。
聽完爸爸講司馬光故事，真是百聞不如一見。
這個故事告訴我們遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來解決問題。
司馬光從小聰明過人，勤奮好學(xué)，司馬光砸缸故事只是個典故，他更是古代的思想家、史學(xué)家，政治家，他創(chuàng)作了《十哲論》、《四豪論》《賈生論》，司馬光是歷史上重要人物。
司馬光砸缸讀后感篇十一
讀了《司馬光砸缸》這個故事后，我明白了遇到事情要動腦筋，不要驚慌失措，先分析事情的.原因，用最好的辦法解決問題。就拿司馬光砸缸說。
司馬光要是和別的小朋友一樣，去到處喊人來救命，等到大人來時，那落水的小朋友也可能被淹死了。所以司馬光沉著冷靜，用自己的智慧救了小朋友一命。我們要向他學(xué)習(xí)。
司馬光砸缸讀后感篇十二
一天，一個小孩不知怎么回事，掉進了水缸里，一直在喊“救命，救命”。司馬光二話不說，搬起一塊石頭，把缸給砸碎了，小孩兒得救了。
第二天，那個掉水缸里小孩的媽媽來到司馬光的家，激動地對司馬光的媽媽說：“你的孩子救了我的孩子，為了表示感謝，我送你們家一萬金子！”司馬光媽媽說：“謝謝你送我們金子。”她走了之后，司馬光的媽媽說：“發(fā)財了，發(fā)財了！”媽媽高興地對司馬光說：“兒子你真棒，賺了一萬金子！”
第三天，這件事被很多人知道了。全國人民都把司馬光救人這件事當成了《英雄傳奇》，到處宣揚。到處都能看到司馬光的名字，比如司馬光圖書館、司馬光超市……其中有一座司馬光雕像是最大的。又有人給司馬光五萬金子，現(xiàn)在司馬光已經(jīng)有很多錢了。
可是，有一個騙子來到司馬光家。那個騙子騙司馬光的媽媽，說：“你家孩子把缸給砸了，你知道那水缸價值多少金子嗎？”司馬光的媽媽說：“不知道！”騙子說：“那個缸要十萬金子?！薄澳敲促F！”司馬光媽媽驚訝地說。騙子說：“給你們一天時間，把金子還給我。如果超過時間我就讓衙門的人來抓你們。”
這一天，司馬光的媽媽都在準備金子。到了晚上，那個騙子來收金子的時候，一個人跑到司馬光的.家說：“那是一個騙子，別相信他。”司馬光的媽媽趕緊把金子給收到房間里。那個騙子立刻逃跑了。
第四天，司馬光在街上散步。突然有個人叫了一聲“司馬光”，司馬光轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個小學(xué)生。司馬光說：“你認識我？”小學(xué)生說：“我就是掉到缸里的小孩??！就算你燒成灰我也認得你。”“上次你掉缸里是我弄的。”司馬光說。小學(xué)生說：“什么？不會吧！”司馬光緊張地說：“不對，我說錯了。”小學(xué)生說：“我知道了，是你把我給弄到缸里的！”小學(xué)生把這件事告訴了大家。結(jié)果，關(guān)于司馬光的東西都消失了，雕像也不見了。
從此以后，司馬光就臭名昭著了。沒人相信他，也沒人愿意幫助他了。
司馬光砸缸讀后感篇十三
一天下午，烈日當空，司馬光和上官以及其他朋友們在庭院里開心地玩著捉迷藏呢。
游戲開始了，上官看見能躲的地方都有人了。他就到處尋找躲藏的地方。這時上官看見一個很高大的水缸，他覺得是躲人的好地方。于是他便拿著梯子，快速地爬了上去，不一會兒，只聽“撲通”一聲，他掉了下去。
正好捉他的人看見了，也爬上樓梯，看見上官在水里掙扎，然后大聲喊到：“快點救人啊，上官掉進缸里了！”
聽到喊聲，躲起來的小朋友們都跑了出來，有的連忙去叫大人，有的嚇得大哭。只有司馬光，他雖然急得像熱鍋上的螞蟻，但是他心里在冷靜的思考。然后他跑向水缸，先用了九牛二虎之力去推水缸，可是推不動。然后他用石頭砸了一下水缸，只砸出一條裂縫。他再次用盡全身力氣去砸，水缸終于破了，上官得救了。
上官暈倒了，司馬光把缸里的上官給扶了起來。上官的家人也趕到了，他的爸爸媽媽看到了，問了問旁邊哭的小孩，小孩說：“多虧司馬光出了個好主意，要不然上官就沒救了！"于是上官的媽媽對司馬光說到：“謝謝你，你真是一個沉著冷靜，機智勇敢的好孩子"上官的媽媽準備拿錢感謝司馬光，司馬光說：“您不用拿錢，人命比什么都可貴！"
后來，司馬光長大了，成為了北宋的政治家，文學(xué)家和史學(xué)家。
司馬光砸缸讀后感篇十四
在北宋的一個夏日的下午，天氣晴朗。司馬光和伙伴們在司馬光家后院玩捉迷藏。
那個后院里種了很多樹，有桃樹、蘋果樹等等，那里百花盛開，有紅的、黃的、藍的……五顏六色，瑰麗無比。
一個小孩叫上官，是一個懂事的孩子。他看到司馬光家的桃樹，就問司馬光：“我能不能到你家桃樹上摘三個桃子呢？“司馬光回答：“當然可以啦！"
上官聽到回復(fù)，馬上像猴子一樣爬上樹，正準備摘桃子，就不瀘失足跌進了桃樹下面一個裝滿水的大水缸里。
上官手一邊掙扎一邊大聲喊叫：“我跌進水缸里了，救命啊，救命?。?那些小伙伴聽見了上官的喊聲，也大聲的叫：“上官跌進水缸里啦！快救救他吧！"
小伙伴們有的因為害怕逃跑了，有的去找大人了，還有的四處尋找梯子。司馬光二話不說，四處望了一望，找到了一個大石頭，他使出洪荒之力，把大水缸砸出了一個大窟窿。水涌出來了，上官也被強大的水流帶出來了。
司馬光看到上官出來了，只見上官的衣服和頭發(fā)濕透了，整個人是昏迷的，就給他來了一個心肺復(fù)蘇，上官把嘴里的水吐了出來，眼睛睜開了，就一個鯉魚打挺站在地上。這時大人們看到了這一幕，都豎起大拇指夸贊司馬光。
這樣有出息的司馬光長大后成了文學(xué)家、政治家和史學(xué)家。直到現(xiàn)在，人們還記得司馬光砸缸救上官的故事。
司馬光砸缸讀后感篇十五
我看了這篇故事，知道了一件事情，就是遇到困難的時候要鎮(zhèn)定，不要慌張，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。
這篇故事講的是：有一天，司馬光和小朋友們在玩耍，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛滿了水，有一個小朋友爬上假山玩，一不小心掉進了水缸里。有一些小朋友在水缸旁驚慌了，更有的在水缸旁哭了起來!司馬光并沒有驚慌，更沒有哭，他在冷靜的想辦法，忽然他看見水缸旁有塊大石頭。他使勁向水缸砸去，水流了出來，小朋友得救了。
事實告訴我們，當遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法。
我讀了《司馬光砸缸》這個故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個缸!司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神!
今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事。司馬光可真聰明，故事講的是司馬光小時候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏，后院里放著一個一人多高的大水缸，里面裝滿了水，其中有個小朋友想藏的更加隱蔽，于是他就決定藏到大水缸里，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進去，這下，可把其它的小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑，又哭又喊，完全不知該怎么辦。
這時，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個大洞，里面的水流了出來，小伙伴得救了。
大爺告訴我司馬光是北宋時期著名的政治家、史學(xué)家、散文家，司馬光最大的貢獻，莫過于他編撰的通史巨著《資治通鑒》?！霸瓉硭莻€這么有能力的人，那怪他小時候就這么聰明。”我自言自語地說。大爺說：“遇到問題時不要慌張，保持鎮(zhèn)定。要有智慧，還要敢于行動。問題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜，多動腦筋，你也會成為第二個司馬光?！蔽医窈笠惨蛩抉R光一樣做一個遇事冷靜聰明的孩子。
司馬光砸缸讀后感篇十六
從前，有一群小孩在玩捉迷藏。突然，王安石掉進了缸里，他們都叫了起來。這時，司馬光搬起一塊大石頭砸缸，王安石被救出來了。
從那以后，司馬光就紅了。臺五小的校長聽說了他的救人事跡，就叫他來演講。校長說：“這件事很值得我們學(xué)習(xí)！”可學(xué)校的頑童們卻用本子扔司馬光，司馬光只好回去了。
司馬光回去之后，一大群狗仔隊來了，司馬光只好跑進男廁所，還好這些狗仔隊都是女的。但沒想到，女狗仔隊竟然闖進來了！司馬光沒辦法，只好爬墻回家了。司馬光剛回了家，司馬池就把他帶到了一條船上，說：“ 你以后千萬不要砸缸了，一群狗仔隊都在我們家門口睡上了，出門都要擠死了！”司馬光立刻脫下了褲子，讓司馬池打。司馬池剛想拿起棍子打他，他就立馬放了個屁，司馬池掉下了船。
過了幾天，王安石的父母上告司馬光說：“是你把安石推下了缸，不然你為什么去救他？”司馬光只好回家拿了幾千兩銀子給了王安石的父母。
就這樣，司馬光變成了千古罪人。有一個人對司馬光說：“這口缸是我祖宗留下來的，價值連城，現(xiàn)在被你這小子給砸了，你該當何罪？”這下司馬光賠不起了，他把家里的東西都變賣了出去，司馬光成了窮光蛋。
從此，司馬光認真讀書，最后成了國王的宰相。
這個故事告訴我們，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能把責(zé)任推給別人。而且，我們只有憑借自己的努力，才能真正得到大家的認可。
司馬光砸缸讀后感篇十七
從前，有一個小娃娃叫做司馬光，有一次，李默焓不小心掉到了缸里，吳馨語和黃馨嬋大喊道：“救命??！我的同伴掉進缸里了。”突然，司馬光出現(xiàn)了。何澤旭說：“你能不能救救我的同伴？求求你了?！彼抉R光說：“好吧！”司馬光拿起一個石頭使勁地砸啊砸啊，缸終于被砸破了，缸里的小朋友得救了。
第二天早晨，報紙上報道了司馬光救伙伴的故事，皇帝下令給司馬光雕刻一座雕像。
但后來，李默焓的媽媽說是司馬光把他兒子推進缸里去的，還故意裝好人。于是，法官讓司馬光賠200兩銀子。后來，在司馬光的求情下變成了150兩，但很多人都不答應(yīng)，一定要他賠200兩?？伤抉R光哪有那么多錢啊，就只能被關(guān)起來了。
人們都開始討厭司馬光了，后來，皇帝下令把司馬光的雕像砸碎，皇帝也不相信他了。司馬光很是絕望，飯也吃不下，覺也睡不好。司馬光很不甘心，就提出上訴。在官員們的全力調(diào)查之下，案情終于被查清楚了，司馬光根本沒有做任何壞事，他清白了。李默焓的母親知道真相后，馬上跟司馬光道歉賠不是，說她誤會了司馬光，是她太焦急了，才會在沒有調(diào)查的情況下誤會他，所以想賠點銀子給司馬光，但是被司馬光拒絕了。
過了十幾年，司馬光成了家喻戶曉的大博士。
這個故事告訴我們，不管做什么事情都要誠實，不能撒謊騙人，要做個講信用的人。
司馬光砸缸讀后感篇十八
話說司馬光砸缸救人的消息在《大宋時報》刊登后，司馬光就讀的學(xué)堂變成了司馬光學(xué)堂，司馬光常去的那家漢堡店也變成了司馬光漢堡店，司馬光超市、司馬光電腦、司馬光汽車……就連皇上上朝時的龍袍也是從司馬光制衣坊定制的。一大幫人都把自已的孩子往司馬光家里擠。專家聲稱:這樣下去，英雄司馬光會在一年內(nèi)被人們活活折磨死!
一下子司馬光從英雄人物變成了千夫所指，還要賠償天文數(shù)字的銀兩，所幸他家殷實，但自此門前冷落鞍馬稀。司馬光倒也落得個清靜，從此“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
不知過了多少年，宋朝一位考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)那口被司馬光砸的缸是贗品。
“啊?司馬光，我就知道你是被冤枉的!”《大宋時報》又率先澄清這一消息。于是，鮮花、掌聲、閃光燈再度向司馬光擁來，此時的司馬光已是寵辱不驚，一副“任爾東西南北風(fēng)，我自凜然向天笑”的大將風(fēng)范。
經(jīng)歷了種種，司馬光終成大器，有《資治通鑒》為證。另一樁秘密也由《大宋時報》獨家專訪浮現(xiàn)于世:當年的賠缸事件系司馬光之父老司馬一手操作，為的是讓司馬光不成為“仲永”第二!
聞之，舉朝唏噓……
司馬光砸缸讀后感篇十九
從前，有一群小孩在玩捉迷藏。突然，王安石掉進了缸里，他們都叫了起來。這時，司馬光搬起一塊大石頭砸缸，王安石被救出來了。
從那以后，司馬光就紅了。臺五小的校長聽說了他的救人事跡，就叫他來演講。校長說：“這件事很值得我們學(xué)習(xí)！”可學(xué)校的頑童們卻用本子扔司馬光，司馬光只好回去了。
司馬光回去之后，一大群狗仔隊來了，司馬光只好跑進男廁所，還好這些狗仔隊都是女的。但沒想到，女狗仔隊竟然闖進來了！司馬光沒辦法，只好爬墻回家了。司馬光剛回了家，司馬池就把他帶到了一條船上，說：“你以后千萬不要砸缸了，一群狗仔隊都在我們家門口睡上了，出門都要擠死了！”司馬光立刻脫下了褲子，讓司馬池打。司馬池剛想拿起棍子打他，他就立馬放了個屁，司馬池掉下了船。
過了幾天，王安石的父母上告司馬光說：“是你把安石推下了缸，不然你為什么去救他？”司馬光只好回家拿了幾千兩銀子給了王安石的父母。
就這樣，司馬光變成了千古罪人。有一個人對司馬光說：“這口缸是我祖宗留下來的，價值連城，現(xiàn)在被你這小子給砸了，你該當何罪？”這下司馬光賠不起了，他把家里的東西都變賣了出去，司馬光成了窮光蛋。
從此，司馬光認真讀書，最后成了國王的`宰相。
這個故事告訴我們，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能把責(zé)任推給別人。而且，我們只有憑借自己的努力，才能真正得到大家的認可。
司馬光砸缸讀后感篇二十
今天，一部長達三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。
故事很簡單，說的是有個小伙伴掉進了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了，只有司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了，不由地想起來了那件事。
那天，我和幾個同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個猛子就扎河里去了。我們在水里玩得可開心了！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久。
我們游了大概1個多小時，都有點累了，就紛紛上了岸，只有孫晨還在水里游著。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊，只見孫晨拼命掙扎著，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦。待回過神來，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110！”但馬上被其他同學(xué)否定了，因為我們都沒帶手機，何況這是在村里，就算報警了警察也沒那么快來。“快，去喊人！”我當機立斷，于是，其他三個人都大喊起來，我就對著水中的人一直叫名字，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人，喊了幾聲后，我大喊一聲“好啦，不要喊了！我們再想想辦法！”
這時，其中一個同學(xué)打算跳下去救孫晨，被我們給攔住了，因為我們不敢確定水里的情況！也許有漩渦呢。我環(huán)顧了一下四周，突然河邊竹林里有幾根廢棄的`長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來?！皩O晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子！我們使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時，又派了兩個同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了！我們驚魂未定，一個個癱在草地上大口地喘著氣。這時，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。當然，后來我們都被家長狠狠了批評了好幾頓，以至后來很長的時間都不能自己去游泳了。
其實，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當時老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。
司馬光砸缸讀后感篇二十一
司馬光砸缸以后，缸里的小孩死里逃生。小孩的父母對司馬光感激涕零，從家里拿出一千兩黃金作為酬謝。
沒過幾天，司馬光砸缸的消息不脛而走，《宋人報》搶先把這條消息報道了出來。各個地方的州官、刺史、王公貴族看到了報上的消息，紛紛拿出數(shù)百兩銀子當作獎賞。就這樣，司馬光家一夜暴富，司馬光的父親二話不說便把房子賣掉，在汴州重新蓋了一套豪華的房子。以前幾十年不來拜訪的親戚都堵在門口，爭相拜訪問候。
后來，來了一個假裝患有白血病的老人和一個“沒有”父母的孩子，他們使用千方百計來騙取錢財。司馬光的父母都被他們蒙蔽了雙眼，但是司馬光識破了他們的陰謀詭計，二話不說就把他們扭送到衙門中，就此立了大功。從此，司馬光的名氣更大了。
皇帝知道司馬光的事跡之后，下令任司馬光為宰相。
可是，有一天，司馬光父親買的股票下跌，賠了不少錢。就在司馬光家進退維谷時，皇帝大手一揮，給了他們一些黃金。司馬光感激不盡，更對皇帝死心塌地，發(fā)誓對國家忠心不二。
有一次，國家鬧了一場非常嚴重的干旱，司馬光主動請纓。他在祭臺上祈求上蒼下雨，老天爺被感動了，在全國下了一場傾盆大雨。
從此，宋朝又恢復(fù)了往日的安寧，司馬光被大力嘉獎，他們一家過上了幸福的生活。
司馬光砸缸讀后感篇一
我讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進了缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當時司馬光年紀還小，就會在危急的時候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的.女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會游泳的問題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因為太急的情況下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對待，思考問題，反而給自己增添了麻煩。
如果我們平時能多點思考問題，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決。
司馬光砸缸讀后感篇二
自從司馬光砸缸之后，那缸的主人越來越生氣，就告上法庭說：“法官大人，以前司馬光砸的那個缸可是夏朝的皇帝洗澡用的缸??！”法官聽了覺得很有道理就把司馬光傳到法庭說：“你要賠償一個大缸給缸的主人?！彼抉R光聽了說是我的好朋友不小心掉進水缸，為了救人只好砸缸。法官說：“那你也要賠一個小缸?！彼抉R光只好賠償了一小缸給那缸的主人。后來科學(xué)家查出那缸是一個復(fù)制品，就找到那缸的主人說：“你那缸是一個復(fù)制品。”聽了科學(xué)家的話，缸的主人只好說了真話，把那個缸還給了司馬光。
在那一段時間內(nèi)司馬光一下子讀了好多書過了十幾年司馬光已經(jīng)讀了三千多本書，很快就成了名人，建造了一個司馬光貴族學(xué)校，貴族家長們的子女都報考司馬光貴族學(xué)校，街道·墻上……都貼滿了《司馬光是名人》。
自從司馬光砸缸之后，那掉到水缸里的小朋友父母以為是救他的司馬光把兒子推到水缸里的'。就找到司馬光要求他賠白銀120兩、黃金380兩。司馬光只好把自己的房子，車子都通通賣掉，然后把錢都給了他們。司馬光也變成了窮人，都要露宿街頭了。還好他有學(xué)問，很快就找到了一份教師工作，才解決了難題。
司馬光砸缸之后，那缸的主人要求司馬光賠一個新的缸，聽了缸主人的話，司馬光馬上就跑到店里去買。第二天司馬光帶著一個長50厘米、寬18厘米的缸給了主人。缸主人很氣憤地說：“你怎么才買了一個這么小的缸，我那可是一個可以洗澡的缸，這是哪里買的，真是氣死我了。”
從此以后司馬光發(fā)奮讀書，到后來成為一名受人敬仰的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家！
司馬光砸缸讀后感篇三
一個風(fēng)和日麗的下午，司馬光、上官和他們的幾個朋友在上官家的后院里玩捉迷藏。
游戲開始了，上官走到他家后院的一個水缸旁，心里想：我要是在水缸里面藏起來，他們肯定找不到我，因為大剛又高又大。于是上官在院里找了一個梯子，就直接爬了上去，他想也沒想，就跳了下去。沒想到大缸里裝著滿滿的一大缸水，上官嚇得在水里連忙喊到：“救命救命！誰來救救我啊？"
在旁邊，剛剛躲藏起來的小伙伴們，有的跳出來去找大人，有的被嚇哭了，有的`直接逃跑了。
只留下了司馬光一個人，司馬光上去用盡全身力氣推了推大水缸，可是大水缸一點動靜都沒有。他著急的看向四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊大石頭，司馬光連忙拿起旁邊的石頭，用力一砸，可是水缸沒有破，他又用盡全身力氣向水缸砸去，水缸終于破了，上官也出來了，司馬光就把上官背到大樹下，這時家長們都趕到了。上官的爸爸媽媽說："謝謝你救了我兒子，我們請你吃飯吧！"司馬光說：“不用謝，他是我的好朋友，我應(yīng)該救他的。"
因為司馬光又機智又聰明，又熱愛學(xué)習(xí)，長大后他成了北宋的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。
司馬光砸缸讀后感篇四
我讀過許多書，其中我對《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個故事印象最深刻。
司馬光救出一個三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時的沉著冷靜、機智敏捷，我真佩服他。
記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西，一會兒看電視，可高興拉?？烧斘覀儗Ｐ闹轮究措娨暤臅r候，小弟弟悄悄走到電視機的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會不會出大事情??？大人又都不在家？我們該怎么辦呢？我的腦子里閃出了一連串的問號。忽然，我靈機一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對，讓電離開人，而不是人離開電。可是怎么做才能讓電離開小弟弟呢？時間不等人，我快步走到電視機旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。
后來爸爸告訴我，先切斷電源的做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。
司馬光砸缸讀后感篇五
小時候，婆婆帶我去越秀山公園的寓言園，我覺得司馬光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆給我講了這個故事?，F(xiàn)在我在《成語故事》里又看到了這個故事。
司馬光在讀書的時候，突然聽到外面有小朋友叫救命。原來小伙伴掉進大水缸里了，司馬光搬起一塊大石頭砸爛了水缸，救了小朋友。
這個故事我覺得司馬光很聰明，當時水缸很高，又沒有大人，水淹著小朋友會無法呼吸。叫大人來時間太久了。先把水降下來可以讓小朋友呼吸。
這個故事還提醒我們爬高爬低的.玩耍時，要經(jīng)常想一想是否太危險，要注意安全。
司馬光砸缸讀后感篇六
今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是，有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光冷靜的看了看旁邊的石頭，毫不猶豫的抱了起來，砸向水缸，水缸爛了水流了出來，小朋友得救了。
讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著冷靜，不要驚慌，多動腦筋。
司馬光砸缸讀后感篇七
讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的.問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進了缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當時司馬光年紀還小，就會在危急的時候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。
日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對待，不要慌張。
如果我們平時能多點思考問題，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決。
司馬光砸缸讀后感篇八
一個風(fēng)和日麗的下午，幾個孩子和司馬光在他家的一個庭院里玩著捉迷藏。
游戲開始了，孩子們和司馬光躲了起來，讓一個孩子去抓他們。在躲藏的孩子里有一個小男孩叫上官，他們躲的時候上官看見一棵大樹，上光就想爬到樹上去躲起來。大樹下有一個大水缸，這個水缸大極了，比一個大人還要高。
上官想也沒想，就爬上了大樹，他爬的時候不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉到了水缸里面。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見了，司馬光大喊：“你別著急，我會來救你的。”司馬光冷靜地讓其他的.孩子去找大人，而他自己飛快地向水缸那邊跑去，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大，里面還裝了滿滿的一缸水，再加上上官的體重，根本推不倒?。?BR> 司馬光急中生智，想到了一個好辦法，他到大樹下拿了一塊石頭砸向水缸?？墒?，石頭太小了，水缸毫發(fā)無傷。接著司馬光用了九牛二虎之力，又拿起了一塊大石頭砸向水缸，水缸終于砸破了，上官得救了。
之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害。
司馬光砸缸讀后感篇九
前幾天，我讀了一篇課文《司馬光砸缸》的故事，講的是司馬光和幾個小朋友在花園里玩，有個小朋友不小心掉進了裝滿水的大缸里，別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有地叫著喊著跑去找大人，只有司馬光沒有慌，他思考想辦法，最后想出用石頭把剛缸砸破的辦法，成功地救出了他的朋友。那一年他只有七歲，也正是因為他小小年紀就表現(xiàn)出的機智過人遇事冷靜勇敢，這個故事才流傳至今。
司馬光從小非常愛看書，掌握了不少知識，他還善于動腦思考解決問題，我們老師也曾說過讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。
今后，我要向司馬光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛看書勤動腦的'好習(xí)慣，學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜的態(tài)度以及他樂于助人的好品德。做一個勇敢、聰明、高尚的人。
司馬光砸缸讀后感篇十
國慶節(jié)，爸爸帶我回老家光山，參觀了司馬府，看司馬光砸缸的故事，它位于光山縣司馬路。
我到了司馬光砸缸的地方，進了司馬府，像似公園，前面是古亭司馬浴泉，有一口深井，右邊看到一組雕像，爸爸給我講司馬光砸缸的故事，有幾個小孩一個大缸，第一個小男孩大聲的'喊！好像再叫大人似得，第二個小女孩在著急地哭想不出好辦法，第三個小男孩正在大缸后左想右想，當務(wù)之急，水火無情，沒有時間耽擱，而司馬光鎮(zhèn)靜的想了一會兒，大缸太高，爬不上去，司馬光反應(yīng)非?？?，急中生智，看到大缸旁邊有一塊不大不小的石頭，司馬光拿了起來，使勁砸缸底，砸出了一個大洞，水和小孩一起流出來，最后小孩得救了，大家高興的手舞足蹈。
聽完爸爸講司馬光故事，真是百聞不如一見。
這個故事告訴我們遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來解決問題。
司馬光從小聰明過人，勤奮好學(xué)，司馬光砸缸故事只是個典故，他更是古代的思想家、史學(xué)家，政治家，他創(chuàng)作了《十哲論》、《四豪論》《賈生論》，司馬光是歷史上重要人物。
司馬光砸缸讀后感篇十一
讀了《司馬光砸缸》這個故事后，我明白了遇到事情要動腦筋，不要驚慌失措，先分析事情的.原因，用最好的辦法解決問題。就拿司馬光砸缸說。
司馬光要是和別的小朋友一樣，去到處喊人來救命，等到大人來時，那落水的小朋友也可能被淹死了。所以司馬光沉著冷靜，用自己的智慧救了小朋友一命。我們要向他學(xué)習(xí)。
司馬光砸缸讀后感篇十二
一天，一個小孩不知怎么回事，掉進了水缸里，一直在喊“救命，救命”。司馬光二話不說，搬起一塊石頭，把缸給砸碎了，小孩兒得救了。
第二天，那個掉水缸里小孩的媽媽來到司馬光的家，激動地對司馬光的媽媽說：“你的孩子救了我的孩子，為了表示感謝，我送你們家一萬金子！”司馬光媽媽說：“謝謝你送我們金子。”她走了之后，司馬光的媽媽說：“發(fā)財了，發(fā)財了！”媽媽高興地對司馬光說：“兒子你真棒，賺了一萬金子！”
第三天，這件事被很多人知道了。全國人民都把司馬光救人這件事當成了《英雄傳奇》，到處宣揚。到處都能看到司馬光的名字，比如司馬光圖書館、司馬光超市……其中有一座司馬光雕像是最大的。又有人給司馬光五萬金子，現(xiàn)在司馬光已經(jīng)有很多錢了。
可是，有一個騙子來到司馬光家。那個騙子騙司馬光的媽媽，說：“你家孩子把缸給砸了，你知道那水缸價值多少金子嗎？”司馬光的媽媽說：“不知道！”騙子說：“那個缸要十萬金子?！薄澳敲促F！”司馬光媽媽驚訝地說。騙子說：“給你們一天時間，把金子還給我。如果超過時間我就讓衙門的人來抓你們。”
這一天，司馬光的媽媽都在準備金子。到了晚上，那個騙子來收金子的時候，一個人跑到司馬光的.家說：“那是一個騙子，別相信他。”司馬光的媽媽趕緊把金子給收到房間里。那個騙子立刻逃跑了。
第四天，司馬光在街上散步。突然有個人叫了一聲“司馬光”，司馬光轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個小學(xué)生。司馬光說：“你認識我？”小學(xué)生說：“我就是掉到缸里的小孩??！就算你燒成灰我也認得你。”“上次你掉缸里是我弄的。”司馬光說。小學(xué)生說：“什么？不會吧！”司馬光緊張地說：“不對，我說錯了。”小學(xué)生說：“我知道了，是你把我給弄到缸里的！”小學(xué)生把這件事告訴了大家。結(jié)果，關(guān)于司馬光的東西都消失了，雕像也不見了。
從此以后，司馬光就臭名昭著了。沒人相信他，也沒人愿意幫助他了。
司馬光砸缸讀后感篇十三
一天下午，烈日當空，司馬光和上官以及其他朋友們在庭院里開心地玩著捉迷藏呢。
游戲開始了，上官看見能躲的地方都有人了。他就到處尋找躲藏的地方。這時上官看見一個很高大的水缸，他覺得是躲人的好地方。于是他便拿著梯子，快速地爬了上去，不一會兒，只聽“撲通”一聲，他掉了下去。
正好捉他的人看見了，也爬上樓梯，看見上官在水里掙扎，然后大聲喊到：“快點救人啊，上官掉進缸里了！”
聽到喊聲，躲起來的小朋友們都跑了出來，有的連忙去叫大人，有的嚇得大哭。只有司馬光，他雖然急得像熱鍋上的螞蟻，但是他心里在冷靜的思考。然后他跑向水缸，先用了九牛二虎之力去推水缸，可是推不動。然后他用石頭砸了一下水缸，只砸出一條裂縫。他再次用盡全身力氣去砸，水缸終于破了，上官得救了。
上官暈倒了，司馬光把缸里的上官給扶了起來。上官的家人也趕到了，他的爸爸媽媽看到了，問了問旁邊哭的小孩，小孩說：“多虧司馬光出了個好主意，要不然上官就沒救了！"于是上官的媽媽對司馬光說到：“謝謝你，你真是一個沉著冷靜，機智勇敢的好孩子"上官的媽媽準備拿錢感謝司馬光，司馬光說：“您不用拿錢，人命比什么都可貴！"
后來，司馬光長大了，成為了北宋的政治家，文學(xué)家和史學(xué)家。
司馬光砸缸讀后感篇十四
在北宋的一個夏日的下午，天氣晴朗。司馬光和伙伴們在司馬光家后院玩捉迷藏。
那個后院里種了很多樹，有桃樹、蘋果樹等等，那里百花盛開，有紅的、黃的、藍的……五顏六色，瑰麗無比。
一個小孩叫上官，是一個懂事的孩子。他看到司馬光家的桃樹，就問司馬光：“我能不能到你家桃樹上摘三個桃子呢？“司馬光回答：“當然可以啦！"
上官聽到回復(fù)，馬上像猴子一樣爬上樹，正準備摘桃子，就不瀘失足跌進了桃樹下面一個裝滿水的大水缸里。
上官手一邊掙扎一邊大聲喊叫：“我跌進水缸里了，救命啊，救命?。?那些小伙伴聽見了上官的喊聲，也大聲的叫：“上官跌進水缸里啦！快救救他吧！"
小伙伴們有的因為害怕逃跑了，有的去找大人了，還有的四處尋找梯子。司馬光二話不說，四處望了一望，找到了一個大石頭，他使出洪荒之力，把大水缸砸出了一個大窟窿。水涌出來了，上官也被強大的水流帶出來了。
司馬光看到上官出來了，只見上官的衣服和頭發(fā)濕透了，整個人是昏迷的，就給他來了一個心肺復(fù)蘇，上官把嘴里的水吐了出來，眼睛睜開了，就一個鯉魚打挺站在地上。這時大人們看到了這一幕，都豎起大拇指夸贊司馬光。
這樣有出息的司馬光長大后成了文學(xué)家、政治家和史學(xué)家。直到現(xiàn)在，人們還記得司馬光砸缸救上官的故事。
司馬光砸缸讀后感篇十五
我看了這篇故事，知道了一件事情，就是遇到困難的時候要鎮(zhèn)定，不要慌張，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。
這篇故事講的是：有一天，司馬光和小朋友們在玩耍，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛滿了水，有一個小朋友爬上假山玩，一不小心掉進了水缸里。有一些小朋友在水缸旁驚慌了，更有的在水缸旁哭了起來!司馬光并沒有驚慌，更沒有哭，他在冷靜的想辦法，忽然他看見水缸旁有塊大石頭。他使勁向水缸砸去，水流了出來，小朋友得救了。
事實告訴我們，當遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法。
我讀了《司馬光砸缸》這個故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個缸!司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神!
今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事。司馬光可真聰明，故事講的是司馬光小時候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏，后院里放著一個一人多高的大水缸，里面裝滿了水，其中有個小朋友想藏的更加隱蔽，于是他就決定藏到大水缸里，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進去，這下，可把其它的小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑，又哭又喊，完全不知該怎么辦。
這時，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個大洞，里面的水流了出來，小伙伴得救了。
大爺告訴我司馬光是北宋時期著名的政治家、史學(xué)家、散文家，司馬光最大的貢獻，莫過于他編撰的通史巨著《資治通鑒》?！霸瓉硭莻€這么有能力的人，那怪他小時候就這么聰明。”我自言自語地說。大爺說：“遇到問題時不要慌張，保持鎮(zhèn)定。要有智慧，還要敢于行動。問題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜，多動腦筋，你也會成為第二個司馬光?！蔽医窈笠惨蛩抉R光一樣做一個遇事冷靜聰明的孩子。
司馬光砸缸讀后感篇十六
從前，有一群小孩在玩捉迷藏。突然，王安石掉進了缸里，他們都叫了起來。這時，司馬光搬起一塊大石頭砸缸，王安石被救出來了。
從那以后，司馬光就紅了。臺五小的校長聽說了他的救人事跡，就叫他來演講。校長說：“這件事很值得我們學(xué)習(xí)！”可學(xué)校的頑童們卻用本子扔司馬光，司馬光只好回去了。
司馬光回去之后，一大群狗仔隊來了，司馬光只好跑進男廁所，還好這些狗仔隊都是女的。但沒想到，女狗仔隊竟然闖進來了！司馬光沒辦法，只好爬墻回家了。司馬光剛回了家，司馬池就把他帶到了一條船上，說：“ 你以后千萬不要砸缸了，一群狗仔隊都在我們家門口睡上了，出門都要擠死了！”司馬光立刻脫下了褲子，讓司馬池打。司馬池剛想拿起棍子打他，他就立馬放了個屁，司馬池掉下了船。
過了幾天，王安石的父母上告司馬光說：“是你把安石推下了缸，不然你為什么去救他？”司馬光只好回家拿了幾千兩銀子給了王安石的父母。
就這樣，司馬光變成了千古罪人。有一個人對司馬光說：“這口缸是我祖宗留下來的，價值連城，現(xiàn)在被你這小子給砸了，你該當何罪？”這下司馬光賠不起了，他把家里的東西都變賣了出去，司馬光成了窮光蛋。
從此，司馬光認真讀書，最后成了國王的宰相。
這個故事告訴我們，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能把責(zé)任推給別人。而且，我們只有憑借自己的努力，才能真正得到大家的認可。
司馬光砸缸讀后感篇十七
從前，有一個小娃娃叫做司馬光，有一次，李默焓不小心掉到了缸里，吳馨語和黃馨嬋大喊道：“救命??！我的同伴掉進缸里了。”突然，司馬光出現(xiàn)了。何澤旭說：“你能不能救救我的同伴？求求你了?！彼抉R光說：“好吧！”司馬光拿起一個石頭使勁地砸啊砸啊，缸終于被砸破了，缸里的小朋友得救了。
第二天早晨，報紙上報道了司馬光救伙伴的故事，皇帝下令給司馬光雕刻一座雕像。
但后來，李默焓的媽媽說是司馬光把他兒子推進缸里去的，還故意裝好人。于是，法官讓司馬光賠200兩銀子。后來，在司馬光的求情下變成了150兩，但很多人都不答應(yīng)，一定要他賠200兩?？伤抉R光哪有那么多錢啊，就只能被關(guān)起來了。
人們都開始討厭司馬光了，后來，皇帝下令把司馬光的雕像砸碎，皇帝也不相信他了。司馬光很是絕望，飯也吃不下，覺也睡不好。司馬光很不甘心，就提出上訴。在官員們的全力調(diào)查之下，案情終于被查清楚了，司馬光根本沒有做任何壞事，他清白了。李默焓的母親知道真相后，馬上跟司馬光道歉賠不是，說她誤會了司馬光，是她太焦急了，才會在沒有調(diào)查的情況下誤會他，所以想賠點銀子給司馬光，但是被司馬光拒絕了。
過了十幾年，司馬光成了家喻戶曉的大博士。
這個故事告訴我們，不管做什么事情都要誠實，不能撒謊騙人，要做個講信用的人。
司馬光砸缸讀后感篇十八
話說司馬光砸缸救人的消息在《大宋時報》刊登后，司馬光就讀的學(xué)堂變成了司馬光學(xué)堂，司馬光常去的那家漢堡店也變成了司馬光漢堡店，司馬光超市、司馬光電腦、司馬光汽車……就連皇上上朝時的龍袍也是從司馬光制衣坊定制的。一大幫人都把自已的孩子往司馬光家里擠。專家聲稱:這樣下去，英雄司馬光會在一年內(nèi)被人們活活折磨死!
一下子司馬光從英雄人物變成了千夫所指，還要賠償天文數(shù)字的銀兩，所幸他家殷實，但自此門前冷落鞍馬稀。司馬光倒也落得個清靜，從此“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
不知過了多少年，宋朝一位考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)那口被司馬光砸的缸是贗品。
“啊?司馬光，我就知道你是被冤枉的!”《大宋時報》又率先澄清這一消息。于是，鮮花、掌聲、閃光燈再度向司馬光擁來，此時的司馬光已是寵辱不驚，一副“任爾東西南北風(fēng)，我自凜然向天笑”的大將風(fēng)范。
經(jīng)歷了種種，司馬光終成大器，有《資治通鑒》為證。另一樁秘密也由《大宋時報》獨家專訪浮現(xiàn)于世:當年的賠缸事件系司馬光之父老司馬一手操作，為的是讓司馬光不成為“仲永”第二!
聞之，舉朝唏噓……
司馬光砸缸讀后感篇十九
從前，有一群小孩在玩捉迷藏。突然，王安石掉進了缸里，他們都叫了起來。這時，司馬光搬起一塊大石頭砸缸，王安石被救出來了。
從那以后，司馬光就紅了。臺五小的校長聽說了他的救人事跡，就叫他來演講。校長說：“這件事很值得我們學(xué)習(xí)！”可學(xué)校的頑童們卻用本子扔司馬光，司馬光只好回去了。
司馬光回去之后，一大群狗仔隊來了，司馬光只好跑進男廁所，還好這些狗仔隊都是女的。但沒想到，女狗仔隊竟然闖進來了！司馬光沒辦法，只好爬墻回家了。司馬光剛回了家，司馬池就把他帶到了一條船上，說：“你以后千萬不要砸缸了，一群狗仔隊都在我們家門口睡上了，出門都要擠死了！”司馬光立刻脫下了褲子，讓司馬池打。司馬池剛想拿起棍子打他，他就立馬放了個屁，司馬池掉下了船。
過了幾天，王安石的父母上告司馬光說：“是你把安石推下了缸，不然你為什么去救他？”司馬光只好回家拿了幾千兩銀子給了王安石的父母。
就這樣，司馬光變成了千古罪人。有一個人對司馬光說：“這口缸是我祖宗留下來的，價值連城，現(xiàn)在被你這小子給砸了，你該當何罪？”這下司馬光賠不起了，他把家里的東西都變賣了出去，司馬光成了窮光蛋。
從此，司馬光認真讀書，最后成了國王的`宰相。
這個故事告訴我們，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能把責(zé)任推給別人。而且，我們只有憑借自己的努力，才能真正得到大家的認可。
司馬光砸缸讀后感篇二十
今天，一部長達三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。
故事很簡單，說的是有個小伙伴掉進了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了，只有司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了，不由地想起來了那件事。
那天，我和幾個同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個猛子就扎河里去了。我們在水里玩得可開心了！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久。
我們游了大概1個多小時，都有點累了，就紛紛上了岸，只有孫晨還在水里游著。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊，只見孫晨拼命掙扎著，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦。待回過神來，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110！”但馬上被其他同學(xué)否定了，因為我們都沒帶手機，何況這是在村里，就算報警了警察也沒那么快來。“快，去喊人！”我當機立斷，于是，其他三個人都大喊起來，我就對著水中的人一直叫名字，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人，喊了幾聲后，我大喊一聲“好啦，不要喊了！我們再想想辦法！”
這時，其中一個同學(xué)打算跳下去救孫晨，被我們給攔住了，因為我們不敢確定水里的情況！也許有漩渦呢。我環(huán)顧了一下四周，突然河邊竹林里有幾根廢棄的`長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來?！皩O晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子！我們使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時，又派了兩個同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了！我們驚魂未定，一個個癱在草地上大口地喘著氣。這時，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。當然，后來我們都被家長狠狠了批評了好幾頓，以至后來很長的時間都不能自己去游泳了。
其實，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當時老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。
司馬光砸缸讀后感篇二十一
司馬光砸缸以后，缸里的小孩死里逃生。小孩的父母對司馬光感激涕零，從家里拿出一千兩黃金作為酬謝。
沒過幾天，司馬光砸缸的消息不脛而走，《宋人報》搶先把這條消息報道了出來。各個地方的州官、刺史、王公貴族看到了報上的消息，紛紛拿出數(shù)百兩銀子當作獎賞。就這樣，司馬光家一夜暴富，司馬光的父親二話不說便把房子賣掉，在汴州重新蓋了一套豪華的房子。以前幾十年不來拜訪的親戚都堵在門口，爭相拜訪問候。
后來，來了一個假裝患有白血病的老人和一個“沒有”父母的孩子，他們使用千方百計來騙取錢財。司馬光的父母都被他們蒙蔽了雙眼，但是司馬光識破了他們的陰謀詭計，二話不說就把他們扭送到衙門中，就此立了大功。從此，司馬光的名氣更大了。
皇帝知道司馬光的事跡之后，下令任司馬光為宰相。
可是，有一天，司馬光父親買的股票下跌，賠了不少錢。就在司馬光家進退維谷時，皇帝大手一揮，給了他們一些黃金。司馬光感激不盡，更對皇帝死心塌地，發(fā)誓對國家忠心不二。
有一次，國家鬧了一場非常嚴重的干旱，司馬光主動請纓。他在祭臺上祈求上蒼下雨，老天爺被感動了，在全國下了一場傾盆大雨。
從此，宋朝又恢復(fù)了往日的安寧，司馬光被大力嘉獎，他們一家過上了幸福的生活。