總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)閷淼膶W(xué)習(xí)和工作設(shè)定更高的目標(biāo)?？偨Y(jié)要注重自我反省，找出不足并提出改進(jìn)方案。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的對(duì)象、內(nèi)容和目的。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇一
華東理工大學(xué)團(tuán)委是學(xué)校黨委和行政的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)、素質(zhì)深化拓展、校園文化建設(shè)、團(tuán)的組織建設(shè)和學(xué)生成才服務(wù)等工作。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，秉承“勤奮求實(shí)”校訓(xùn)，務(wù)實(shí)求真，進(jìn)取開拓，進(jìn)行合理規(guī)劃，認(rèn)真探索，積極實(shí)踐，統(tǒng)攬我校共青團(tuán)工作全局，實(shí)現(xiàn)我校共青團(tuán)組織的可持續(xù)和跨越式發(fā)展。其工作職責(zé)如下：
一、思想政治教育工作：以“曉之以理、育之以才、奉之以需、導(dǎo)之以行”為工作理念，以“突出主題教育、深化基地教育、狠抓專題教育、加強(qiáng)實(shí)踐教育、注重典型教育”為工作內(nèi)容，以“注重探索研究，把握工作方向；搭建信息平臺(tái)，拓展教育空間；培育文化環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍；建立評(píng)估體系，檢驗(yàn)工作成效”為工作環(huán)節(jié)，形成“立體式”思想政治教育新格局。
二、共青團(tuán)組織建設(shè)工作：負(fù)責(zé)團(tuán)的組織生活和組織發(fā)展；團(tuán)校工作計(jì)劃和團(tuán)干部的教育培訓(xùn)；團(tuán)員團(tuán)籍管理、收繳團(tuán)費(fèi)和獎(jiǎng)懲；團(tuán)學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等。
三、信息傳媒工作:共青團(tuán)宣傳陣地(宣傳欄、海報(bào)欄、櫥窗、黑板報(bào)、報(bào)紙)的管理；《華理青年》、《團(tuán)委簡(jiǎn)報(bào)》編審；新聞媒體宣傳報(bào)道；基層學(xué)院的信息反饋；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
四、校園文化建設(shè)工作：校園讀書文化；校園高雅文化；校園娛樂文化；校園社團(tuán)文化；校園商業(yè)文化；校園網(wǎng)絡(luò)文化等。
五、學(xué)生科技創(chuàng)新工作:健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)；制定激勵(lì)保障措施；搭建信息服務(wù)平臺(tái)；積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；建立科技創(chuàng)新實(shí)踐基地；形成良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
七、大學(xué)生素質(zhì)拓展:加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育；培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力；提供大學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
八、青年工作研究室:全面開展共青團(tuán)調(diào)研；專題研究報(bào)告和論文的撰寫；研究人員的培養(yǎng)。
九、加強(qiáng)學(xué)生干部和共青團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理。
十、指導(dǎo)并考核基層團(tuán)學(xué)工作。
十一、完成上級(jí)組織和校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作，配合有關(guān)部門開展工作。
1、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，開展多種形式的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，不斷提高青年學(xué)生的思想素質(zhì)、政治覺悟和理論水平，為團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的改革發(fā)展提供有效的服務(wù)。
2、按照《團(tuán)章》的要求，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，健全和規(guī)范團(tuán)的各項(xiàng)工作制度，做好新團(tuán)員的發(fā)展，超齡團(tuán)員的離崗和團(tuán)總支的考核評(píng)比工作。
3、充分利用各種學(xué)生文化活動(dòng)場(chǎng)所，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、富有教益、為青年學(xué)生所歡迎的群眾性文體活動(dòng)，豐富校園的文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
4、積極參與素質(zhì)教育的實(shí)施，主抓學(xué)生素質(zhì)拓展、科技創(chuàng)新和實(shí)踐服務(wù)，組織開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)公益與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展，健康成才。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，辦好團(tuán)校，抓好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，開展先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選活動(dòng)，積極做好向黨組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為發(fā)展對(duì)象的工作。
6、指導(dǎo)各分團(tuán)委開展工作，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心基層團(tuán)干部的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下努力做好這支隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展工作。
7、做好對(duì)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助和管理工作。
8、配合學(xué)校有關(guān)部門做好有關(guān)工作。
9、學(xué)校及上級(jí)團(tuán)組織交辦的其它工作。
一、組織和帶領(lǐng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針和政策，圍繞培養(yǎng)人才這一中心工作，積極開展青年思想政治教育。
二、根據(jù)校黨委、行政和上級(jí)團(tuán)組織的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定每學(xué)期（學(xué)年）團(tuán)的工作計(jì)劃，定期召開團(tuán)委會(huì)和團(tuán)干部工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，研究團(tuán)內(nèi)問題，討論、布置和檢查團(tuán)的日常工作。
三、積極發(fā)揮黨的助手作用，經(jīng)常向黨組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作，及時(shí)反映團(tuán)員青年的思想狀態(tài)，積極做好“推優(yōu)”工作。
四、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，健全團(tuán)內(nèi)“三會(huì)一課”的制度；做好發(fā)展新團(tuán)員和超齡團(tuán)員的離團(tuán)工作；做好團(tuán)干部的考查和培訓(xùn)工作；做好團(tuán)員證的管理和團(tuán)組織情況統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)全校團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，管理和使用；加強(qiáng)團(tuán)紀(jì)教育，檢查團(tuán)紀(jì)執(zhí)行情況，做好團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)懲工作。
五、加強(qiáng)團(tuán)的宣傳陣地建設(shè)，包括墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)刊等，開展好團(tuán)的宣傳工作。
六、組織開展校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
七、組織開展學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，著力培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高團(tuán)員青年的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
八、組織開展社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生全面成才。
九、關(guān)心團(tuán)員青年的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。
十、幫助和指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開展工作，加強(qiáng)學(xué)生干部的教育和管理。
十一、維護(hù)團(tuán)員青年的正當(dāng)利益，及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)部門反映團(tuán)員青年的意見和要求。
十二、認(rèn)真做好青年教工團(tuán)的工作，引導(dǎo)青年教工在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮作用。
十三、完成校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織布置的其他任務(wù)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二
肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼?BR> 學(xué)期工作總結(jié)
，希望能幫助到大家!
在本學(xué)期，自然實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作:能按實(shí)驗(yàn)小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了一定的成績(jī)，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況
1、本學(xué)期，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了計(jì)劃任務(wù)。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個(gè)星期二組織開展活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、成績(jī)方面
1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)教師撰寫自然學(xué)科論文2篇，分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
2、本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們?cè)诒荣愔信閷W(xué)校爭(zhēng)光，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。
3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。
4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。
一、思想方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的
教案
課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也 積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。 2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、 改變學(xué)科教師分散的狀況
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作，但是我覺得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語(yǔ)辦公室等，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫的創(chuàng)作等活動(dòng)，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒。
2、 在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實(shí)，常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。
時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(3)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、 存在的問題與不足：
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長(zhǎng)配合不夠。說明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
一、基本情況分析：
本學(xué)期五年級(jí)一班共有學(xué)生40人，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問個(gè)為什么，模仿性強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫
作文
方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的作文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時(shí)間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
第一、在識(shí)字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅(jiān)持多認(rèn)少寫的原則。在識(shí)字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語(yǔ)言因素，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜愛的方式去識(shí)字，做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識(shí)用結(jié)合;二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察，多想象，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來;三是學(xué)過的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用，把識(shí)字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來;四是在識(shí)字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，不僅要求把字寫對(duì)，還要做到姿勢(shì)正確，把字寫好，把識(shí)字和寫字有機(jī)結(jié)合起;五是在識(shí)字過程中加強(qiáng)對(duì)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二、在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到練習(xí)，口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第三、開展了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜
謎語(yǔ)
、表演等引進(jìn)課堂，還鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文?？傊處焸湔n時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力。
第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識(shí)字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
三、存在問題與不足：
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義，語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，多設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，有意識(shí)把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把“聽、說、讀、寫”當(dāng)成身邊的平常事去做。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書
手抄報(bào)
等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，發(fā)放小獎(jiǎng)狀，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的興趣。
4、多讀、多看專業(yè)書籍，向身邊的老師多請(qǐng)教，多走進(jìn)師傅的課堂，豐富自己的教學(xué)方法和技巧。
5、抓兩頭，促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇三
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，又過了一個(gè)學(xué)期。春筍演講協(xié)會(huì)自換屆以來，在校領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持下，本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，深受我校演講愛好者的好評(píng)。本學(xué)期的工作總結(jié)具體如下：
一、 招收新成員：本學(xué)期的第一項(xiàng)工作是招收新成員，在我會(huì)全
1*理事的努力下，對(duì)1*屆的招新工作取得了圓滿的成功。報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了106人，經(jīng)過了三次的考核與篩選，我們共篩選出了30多名優(yōu)秀學(xué)員。我們的招生理念是“重質(zhì)量，輕數(shù)量”。
二、 新成員培訓(xùn)：xx年9月至今，在校領(lǐng)導(dǎo)老師及我會(huì)09全體
成員的努力下，我會(huì)的指導(dǎo)老師及外校的講師給新一屆的會(huì)員上了培訓(xùn)課。并實(shí)行了每周一課的培訓(xùn)教程。培訓(xùn)課的內(nèi)容主要有演講技巧、辯論知識(shí)、普通話、社交禮儀、主持禮儀等。通過培訓(xùn)師10屆的新成員學(xué)到了課本以外的知識(shí)激發(fā)了10屆新成員對(duì)演講、辯論的熱情。從整體上看，會(huì)員們對(duì)知識(shí)的掌握度還是讓人滿意。
三、 活動(dòng)開展：xx年12月16日，我會(huì)成功協(xié)辦了校藝術(shù)節(jié)“命
運(yùn)在自己手中”故事大王總決賽，并在次日舉行了社團(tuán)部第四屆演講比賽復(fù)賽。xx年1月5日成功舉辦了第四屆社團(tuán)部“學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄”演講比賽總決賽，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的肯定。除此之外，我會(huì)在每周四下午都舉行一場(chǎng)會(huì)內(nèi)辯論賽，以加強(qiáng)會(huì)員的辯論能力。
四、 對(duì)外交流：換屆至今，我會(huì)先后組織了十多次的交流活動(dòng)，交
流的形式多種多樣，內(nèi)容豐富。交流的對(duì)象主要有：湛江師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院、湛江衛(wèi)生學(xué)校、湛江機(jī)電學(xué)校、湛江第二技工學(xué)校、湛江中醫(yī)學(xué)校等。除此之外，為了今后的發(fā)展，為了加強(qiáng)對(duì)外交流，在本學(xué)期，我會(huì)分別與江西冶金工程學(xué)院、中山大學(xué)、廣東省技師學(xué)院、惠州學(xué)院、惠州商業(yè)學(xué)校等省內(nèi)外的學(xué)校建立了外聯(lián)關(guān)系，并取得了良好的效果。
五、 存在不足：沒有建立較為科學(xué)的管理制度，工作起來欠缺規(guī)范，
會(huì)員的流動(dòng)性大，對(duì)會(huì)員缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內(nèi)容來看，內(nèi)涵與深度不夠。
六、 努力方向：完善管理制度，重新建立具體可行，符合自身發(fā)展
的制度，起到真正的指引性作用。加強(qiáng)與各兄弟部門及外校的交流，進(jìn)一步提高我會(huì)的綜合發(fā)展能力。不斷提高會(huì)員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
在新的征程中，春筍演講協(xié)會(huì)將在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)部
帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)，團(tuán)結(jié)各兄弟部門，帶領(lǐng)全體會(huì)員求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，富有成效地開展活動(dòng)。我們相信在校團(tuán)委及社團(tuán)總部的支持和指導(dǎo)下，本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，春筍演講協(xié)會(huì)將會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇四
我們五系學(xué)生分會(huì)外聯(lián)部這一學(xué)期的工作即將接近尾聲，我們部這學(xué)期雖經(jīng)歷了部長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，但在部門工作方面我們卻毫不懈怠，工作業(yè)績(jī)良好，大學(xué)外聯(lián)部終學(xué)期工作總結(jié)。我們?cè)诠ぷ髦幸恢倍祭斡洖槲逑档母黜?xiàng)活動(dòng)和業(yè)績(jī)宣傳的使命，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取創(chuàng)新，并且我們也一直為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新和努力著。
在這學(xué)期中，我們外聯(lián)部經(jīng)歷了從招新到組建的過程。我們?cè)谡匍_部門例會(huì)時(shí)向干事們說明了部門的工作職能和作用。首先，做好五系內(nèi)部的協(xié)助工作為本部的常規(guī)工作.協(xié)助五系的各個(gè)部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)院的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排.比如說迎新工作,迎新晚會(huì),院的運(yùn)動(dòng)會(huì)等。要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。其次，擴(kuò)大影響。1.展現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己.主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主.第一,在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候,邀請(qǐng)其他學(xué)院,其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看,在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候,我們派人參觀學(xué)習(xí).第二,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期,與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng),內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流.具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定.2、擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi),在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的.目前的設(shè)想有,通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動(dòng),加大宣傳,擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式,其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng),以達(dá)到目的.最后是要加強(qiáng)聯(lián)系。1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,打出學(xué)院品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的，工作總結(jié)《大學(xué)外聯(lián)部終學(xué)期工作總結(jié)》。2、做好實(shí)踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，外聯(lián)部仍然存在許多的問題，但是外聯(lián)部在本學(xué)期無(wú)論從內(nèi)部建設(shè)，還是外部活動(dòng)方面都取得了一定的進(jìn)步：大學(xué)是我們走向社會(huì)的橋梁，在這里我們不但要學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)把書本與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，在學(xué)中用，在用中學(xué)。外聯(lián)部是一個(gè)聯(lián)系學(xué)校內(nèi)部，各大高校，社會(huì)團(tuán)體的部門。擴(kuò)大學(xué)生會(huì)影響，溝通學(xué)生會(huì)各部門是他的職責(zé)。但這只是開始，要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。
本學(xué)期，外聯(lián)部工作圓滿完成。在今后的工作中，外聯(lián)部將繼續(xù)保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)，積極配合主席團(tuán)和各個(gè)部門的工作，努力更正不足的地方，更有效的進(jìn)行各項(xiàng)工作。希望各位能多多批評(píng)指導(dǎo)。不過我相信，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，通過大家的不懈努力，我們外聯(lián)部一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并正確的處理問題，成為一支招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝的隊(duì)伍，讓外聯(lián)部的這片陽(yáng)光更明媚，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的天空更晴朗。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇五
轉(zhuǎn)眼，大二上學(xué)期學(xué)期工作即將要告一段落，我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。這學(xué)期我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)開展得順利又圓滿不僅讓成員全都感受到了集體的'榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪。總結(jié)這一學(xué)期成績(jī)的工作，總的有以下幾個(gè)方面：
1.9月初確定干事名單：陶佳豪、張炎昕、文園、劉鑫、劉冰、保靈、孔斌、嚴(yán)葉、陳樹鵬、何蕊、費(fèi)瑩瑩、周倩、張申、孟婷婷、姜波，并組織討論新一屆團(tuán)長(zhǎng)人選，暫定為陶佳豪、費(fèi)瑩瑩。
2.9月8日-9日，團(tuán)學(xué)組織50名干事參加了20xx年青奧會(huì)文化節(jié)開幕式的志愿活動(dòng)。
3.9月15日-20日，團(tuán)學(xué)組織于梅花餐廳廣場(chǎng)前組織招募新成員。經(jīng)過為期5天的招募和面試，其中民族舞團(tuán)招新14人、街舞團(tuán)12人、合唱團(tuán)56人、戲劇團(tuán)14人、器樂團(tuán)8人、禮儀隊(duì)41人，共計(jì)147人。
4.10月7日-25日大藝團(tuán)正常訓(xùn)練，籌備20xx級(jí)迎新生文藝晚會(huì)。10月26日正式舉辦。大藝團(tuán)共138人參加了8個(gè)節(jié)目（舞蹈、器樂、聲樂）。但由于天氣原因，晚會(huì)取消，雖然大家心情有點(diǎn)低落，但是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師的開導(dǎo)慰問，團(tuán)員重新打起精神再次迎接新的挑戰(zhàn)。
6.11月-12月26日大藝團(tuán)正常訓(xùn)練。其中11月25日-28日迎來了學(xué)校5年一次的評(píng)估，團(tuán)學(xué)組織積極維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。禮儀隊(duì)更是走在了評(píng)估一線，為領(lǐng)導(dǎo)講解校史，模擬實(shí)訓(xùn)戰(zhàn)場(chǎng)，引領(lǐng)接待等。
12.12月27日-28日元旦晚會(huì)。大藝團(tuán)共143人參加了8個(gè)節(jié)目。此次晚會(huì)在體育館內(nèi)演出兩場(chǎng)，彌補(bǔ)了迎新晚會(huì)的遺憾，在節(jié)目形式內(nèi)容質(zhì)量上有了很大變化，收到全校師生的一致好評(píng)。
從目前的發(fā)展情況來看，大藝團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員不足，對(duì)于這一問題，每年都會(huì)有納新，所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來。其次是目前大藝團(tuán)成員，包括隊(duì)長(zhǎng)，在觀念上有問題，我所期望的大藝團(tuán)的核心思想是，大藝團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力，并且提高成員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以大藝團(tuán)現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗(yàn)和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來還不到十個(gè)，這也是大藝團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面還有一定的不足。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓大藝團(tuán)正真成長(zhǎng)起來，必須要有能力參加一些校外的各項(xiàng)比賽，為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，這才是大藝團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇六
學(xué)第一年結(jié)束了，感覺大一的生活還算挺精彩，大學(xué)調(diào)研部工作總結(jié)。這些精彩的內(nèi)容很大部分來至在調(diào)研部的工作。記得當(dāng)初入學(xué)選擇自己向往的部門的時(shí)候沒考慮過調(diào)研部，因?yàn)槊致犉饋聿恢朗歉墒裁吹?，而且不太感興趣。但偏偏最后進(jìn)了調(diào)研部，也許這算是緣分吧，在調(diào)研部里面認(rèn)識(shí)了大家。雖然調(diào)研部不是自己心中向往的部門，但是從知道自己被調(diào)進(jìn)調(diào)研部開始起，就希望能為調(diào)研部的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
記得第一次部門活動(dòng)是去后勤那里采訪調(diào)查，也是我第一次翹課。當(dāng)時(shí)跟著一位大二的師兄去b2，他負(fù)責(zé)采訪，我負(fù)責(zé)記錄?；厝ブ笪矣职奄Y料耐心地整理了下。就這樣把第一份任務(wù)完成了，也充分滿足了我的好奇心，雖然以翹課為代價(jià)，但還好那位老師很健忘。
就這樣在調(diào)研部的工作開始了。
要說感受最深的，那肯定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛開始派的時(shí)候，那些師兄開門看的我很無(wú)奈，其實(shí)我自己也很無(wú)奈。特別是遇到那些正在玩游戲的師兄，不好打擾。有時(shí)侯進(jìn)到宿舍感覺好像是自己在自言自語(yǔ)。有些宿舍可能會(huì)當(dāng)你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感興趣，但起碼有耐心聽你講完。到后來傳單派多了(我沒記錯(cuò)的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（也許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務(wù)就行。也算是老手了吧？呵呵。
沒記錯(cuò)的話第一次大家一起合作是那次參加調(diào)研大賽，結(jié)果就不說了，大家實(shí)力懸殊，呵呵。當(dāng)時(shí)大家都不太懂，在師兄的指導(dǎo)下就硬著頭皮上了。雖然沒有什么創(chuàng)新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結(jié)果重要，在這個(gè)過程中我們都把熱情投入進(jìn)去了。記得在楊妙嫻在臺(tái)上介紹我們的項(xiàng)目的時(shí)候，我們都在捧場(chǎng)。最佩服的是韓光，當(dāng)妙嫻在上面的時(shí)候前面有兩個(gè)師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動(dòng)充分體現(xiàn)我們的價(jià)值。
自己覺得唯一不太滿意的是我們最后一次活動(dòng)，雖然前面進(jìn)行得不錯(cuò)，按計(jì)劃執(zhí)行下來了，但最面沒有按預(yù)期的去做。有點(diǎn)虎頭蛇尾，失去了這次意義。也許是因?yàn)榭炜荚嚨年P(guān)系吧。但不管怎么說這次活動(dòng)我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動(dòng)，在這方面的確有突破。如果還有機(jī)會(huì)，相信我們一定能做得更好。
總得來說我們部門的活動(dòng)還算挺精彩的，我們幾乎什么都干過，從中也得到了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)。至少以后遇到類似的情況不會(huì)像個(gè)小白那樣。估計(jì)這也算是我們部門的優(yōu)勢(shì)吧。就這樣，在調(diào)研部一年的工作算是圓滿結(jié)束了吧。給我大學(xué)生活留下美好回憶。雖然不打算繼續(xù)留下去，但也希望調(diào)研部能繼續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出它的特色。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期在校學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下、各指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下和每位干部的共同努力下，取得了一些成績(jī)。同時(shí)校學(xué)生會(huì)始終本著“為同學(xué)們服務(wù)”的核心宗旨和以“校系聯(lián)動(dòng)”的工作方法展開工作，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生管理和校園文化建設(shè)中的作用。經(jīng)過在工作中學(xué)習(xí)和鍛煉也讓我們的干部學(xué)習(xí)到了很多，提升了自己的發(fā)展空間。現(xiàn)將本學(xué)期校學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
學(xué)生干部隊(duì)伍是校學(xué)生會(huì)重要組成部分，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是校學(xué)生會(huì)開展工作之本，是提高校學(xué)生會(huì)工作效率的重要保證。
開學(xué)之初，校學(xué)生會(huì)本著“公平、公正、公開”的原則在全校進(jìn)行了干部招新工作，從新老生中選拔了一批有想法、有熱情、有能力的優(yōu)秀學(xué)生加入到校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液。
在十月底各部門相繼完成招新工作。各部門指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人向新干部們介紹了學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容、工作方法和工作要求，使新干部對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了出步了解。11月初全體新干部參加了由校團(tuán)委組織的為期一個(gè)月的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：高校團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的基本條件和主要素質(zhì)、團(tuán)學(xué)工作的宣傳與策劃 、高校團(tuán)學(xué)工作中常用公文寫作等使新干部進(jìn)一步了解了學(xué)生干部的工作要求、掌握了工作技巧、樹立了“為同學(xué)們服務(wù)”的工作意識(shí)。
11月份，校學(xué)生會(huì)全體干部組織了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中提高了團(tuán)體凝聚力，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的交流，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)各成員的團(tuán)體團(tuán)隊(duì)精神 ，有利于提高干部心里素質(zhì) 。
各干部也通過在各自的崗位上的實(shí)際工作中得到鍛煉，提高了自身能力。例如：在“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，全體干部參加了紀(jì)檢、安防、后勤等工作，很多干部工作十分積極認(rèn)真，有以辦公室趙燕妮、學(xué)習(xí)部萬(wàn)帆為代表的新干部和以紀(jì)保部張立里和勞衛(wèi)部彭慧敏為代表的老干部獲得了“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。在各會(huì)議中，干部們踴躍發(fā)言，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
目前我校學(xué)生會(huì)共80人，部門人員配備合理，干部素質(zhì)得到提升，基本實(shí)現(xiàn)了換屆工作交接。
本學(xué)期仍以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，嚴(yán)抓常規(guī)管理，加強(qiáng)公寓衛(wèi)生、安全管理建設(shè)，構(gòu)建和諧衛(wèi)生的寢室文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從而構(gòu)建和諧文明校園。
我校學(xué)生工作包括常規(guī)與活動(dòng)兩個(gè)方面，常規(guī)工作為主，校園文化活動(dòng)為輔，各部門嚴(yán)格執(zhí)行部門職責(zé)，開展常規(guī)工作常。
學(xué)習(xí)部：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促全校學(xué)生的學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)早晚自習(xí)的出勤率及檢查上課的到課情況和晚點(diǎn)名開展情況。每周形成數(shù)據(jù)及文字材料經(jīng)學(xué)生工作處批準(zhǔn)通報(bào)到各系部。
女生部：加強(qiáng)女生思想教育，規(guī)范學(xué)生儀表，定期檢查學(xué)生儀容儀表合格情況。與紀(jì)保部負(fù)責(zé)食堂排隊(duì)督導(dǎo)工作。
勞衛(wèi)部：對(duì)全校的衛(wèi)生情況進(jìn)行定期的檢查，安排全校的大小掃衛(wèi)生工作，協(xié)助各系部營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍.。
紀(jì)保部：維護(hù)學(xué)校所有公共財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)檢查“三關(guān)”即關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門。處理相關(guān)安全事件，在學(xué)校舉行系列的安全講座，并協(xié)助老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全方面的教育和督促進(jìn)行文明過馬路執(zhí)勤工作。
辦公室：責(zé)起草學(xué)生會(huì)會(huì)議文字材料，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)文件收理和考勤、考核、評(píng)優(yōu)等工作。
心理部：對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育，做好大學(xué)生心理普查，心理咨詢，團(tuán)體輔導(dǎo)等工作。
宣傳部：做好校學(xué)生會(huì)文化宣傳和出各活動(dòng)展板海報(bào)工作。
外聯(lián)部：為學(xué)生會(huì)工作建立內(nèi)外聯(lián)系的橋梁和活動(dòng)的外聯(lián)策劃及聯(lián)系拉活動(dòng)贊助工作。
宿管部：對(duì)全校學(xué)生公寓進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行優(yōu)秀、文明寢室評(píng)比及管理公寓安全、衛(wèi)生、突發(fā)事件工作。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇八
大一經(jīng)過自己的努力和同學(xué)的推薦，我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員，作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知，有時(shí)在課間通知,讓每一個(gè)同學(xué)都知道。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇九
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、 改變學(xué)科教師分散的狀況
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作，但是我覺得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語(yǔ)辦公室等，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫的創(chuàng)作等活動(dòng)，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒。
2、 在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實(shí)，常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十
近期校級(jí)禮儀隊(duì)工作總結(jié)如下：
在周一中午排練廳校級(jí)禮儀隊(duì)召開了本學(xué)期第一次大例會(huì)。新一屆隊(duì)員積極認(rèn)真均準(zhǔn)時(shí)或提前到場(chǎng)，首先隊(duì)長(zhǎng)劉澤做了自我介紹并介紹了禮儀隊(duì)指導(dǎo)老師王老師以及副隊(duì)，然后對(duì)本次招新工作以及近期隊(duì)內(nèi)情況作了介紹，并強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)要求，希望大家樹立正確的意識(shí)，加強(qiáng)組織性與紀(jì)律性，并談了自己過去一年的經(jīng)驗(yàn)和小故事。很激動(dòng)的是，王老師親臨現(xiàn)場(chǎng)參加了會(huì)議，并和大家親切交談，時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而慷愷有力，給予大家極大的鼓舞，并且對(duì)隊(duì)員做了相關(guān)培訓(xùn)，告訴大家站姿，走路，微笑等都是需要訓(xùn)練才能更加美麗，并做了親身示范，現(xiàn)場(chǎng)教了大家很多禮儀知識(shí)以及做人做事兒的道理，極大調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了大家的信心與動(dòng)力。以及林長(zhǎng)強(qiáng)老師做了非常精彩的發(fā)言與講話，極大地鼓舞了大家的信心，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了大家的紀(jì)律性與組織性意識(shí)，使大家長(zhǎng)見識(shí)，懂道理，意義匪淺。
層層把關(guān)選出能力較強(qiáng)的隊(duì)員擔(dān)任組長(zhǎng)職務(wù)，參與隊(duì)內(nèi)管理。完善隊(duì)員檔案與基本信息的記錄，開會(huì)討論了隊(duì)內(nèi)相關(guān)事宜以及今后努力的方向。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
我社堅(jiān)持以“推行學(xué)院素質(zhì)教育，提高學(xué)生人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活，團(tuán)結(jié)我院學(xué)生中的文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，提高寫作能力和鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨，以“提高我社會(huì)員的綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚健康的審美情趣，豐富學(xué)院第二課堂。宣傳、報(bào)到、展示我院風(fēng)采，為學(xué)院的精神文明建設(shè)營(yíng)選一個(gè)良好的氛圍”為目的。為我院精神文明建設(shè)及發(fā)展起到了一定的作用，特別是近年來，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在兄弟社團(tuán)的幫助下，在全體會(huì)員共同努力下，她不斷發(fā)展、壯大。由我社主辦出版的《潮韻》以其唯美的文字，全面準(zhǔn)確的報(bào)道和精美的編輯和印刷質(zhì)量贏得了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。陽(yáng)光城文學(xué)社以其十五年的發(fā)展歷程和完善的管理機(jī)制使會(huì)員和機(jī)構(gòu)成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為社團(tuán)及我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)將xx年工作的全面總結(jié)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
1、制度建設(shè)上
我社擁有完整的陽(yáng)光城文學(xué)社管理制度，包括歷年不斷修訂的《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，還有《文學(xué)社內(nèi)部獎(jiǎng)懲條例》、《文學(xué)社財(cái)務(wù)制度》和《陽(yáng)光城文學(xué)社會(huì)員制度》等規(guī)章制度用來輔助我社會(huì)員和機(jī)構(gòu)成員的行為規(guī)范及指導(dǎo)我社成員學(xué)習(xí)本部工作職責(zé)。
在我社每年舉行的會(huì)員代表大會(huì)上，我社都要宣讀《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，目的是讓我社全體會(huì)員能夠很好的學(xué)習(xí)章程，了解我社，共同建設(shè)我社。為我社注入新的后備力量，為召集機(jī)構(gòu)成員作準(zhǔn)備。經(jīng)過第一輪面試的機(jī)構(gòu)成員都要在全社及相關(guān)部門進(jìn)行兩次以上關(guān)于章程和內(nèi)部管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)，新機(jī)構(gòu)成員都要求寫進(jìn)社心得，從中選擇比較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得作為范文在全社進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)社員共同進(jìn)步及社團(tuán)的長(zhǎng)久發(fā)展!在經(jīng)過機(jī)構(gòu)成員的面試會(huì)之后，我社都會(huì)要求每個(gè)新成員對(duì)社團(tuán)制度提出新意見，好的建議通過常委會(huì)討論通過后會(huì)寫入下一屆章程，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
關(guān)于內(nèi)部學(xué)習(xí)交流方面：我們社團(tuán)每周舉行的周五例會(huì)，目的是團(tuán)結(jié)全體機(jī)構(gòu)成員，將全體成員的人心統(tǒng)一到社團(tuán)建設(shè)上來;我社每月舉行的常務(wù)委員會(huì)，目的是探討社團(tuán)高層管理及解決社團(tuán)中的常見及突出問題;我社不定期舉行文學(xué)知識(shí)講座，目的是提高文學(xué)社會(huì)員的寫作和分析問題的能力;在每個(gè)學(xué)期末舉行會(huì)員茶話會(huì)和機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，目的是放松學(xué)期末的心情和對(duì)文學(xué)社提出一些建議。
2、社團(tuán)內(nèi)部思想和組織生活的建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社內(nèi)部思想不只是通過周五例會(huì)、常委會(huì)、文學(xué)知識(shí)講座、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，還通過qq群、飛信等聯(lián)系方式將會(huì)員與常委會(huì)和部長(zhǎng)更好的交流與聯(lián)系，使全體成員能夠很好的團(tuán)結(jié)在文學(xué)社左右。
通過各位機(jī)構(gòu)成員的工作表現(xiàn)，文學(xué)社在每月評(píng)選出五名“工作之星”，選取副部長(zhǎng)代理及部長(zhǎng)代理，通過交流會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品等方式來獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)成員以提高工作激情。
社團(tuán)內(nèi)部組織生活方面在xx年管理是嚴(yán)格按照《章程》的各項(xiàng)制度執(zhí)行，在社團(tuán)中的一些矛盾，比如：對(duì)于新的機(jī)構(gòu)成員不執(zhí)行上級(jí)交給的任務(wù)在開會(huì)的時(shí)候給予退社;對(duì)于新的活動(dòng)負(fù)責(zé)人當(dāng)活動(dòng)舉行的不是很成功時(shí)，活動(dòng)總結(jié)時(shí)批評(píng)太多，導(dǎo)致一些優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)成員自動(dòng)退社。
3、社團(tuán)外部學(xué)習(xí)和交流方面的建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社不僅是我院成立最早的社團(tuán)，也是我院第一個(gè)走出學(xué)院的社團(tuán)。
在校內(nèi)：陽(yáng)光城文學(xué)社與圖書愛好者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)都共同舉行過大型的活動(dòng);與資源工程系團(tuán)學(xué)會(huì)、測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)會(huì)、工商管理系團(tuán)學(xué)會(huì)、公共課部等都進(jìn)行了辦《潮韻》雜志、《潮韻》報(bào)紙的合作。在合作中實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)、共享。
在校外：陽(yáng)光城文學(xué)社與長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院葦?shù)盐膶W(xué)社、長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院臨淵文學(xué)社、中醫(yī)高專杏林文學(xué)社、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院紙鳶文學(xué)社合作放映dv劇《怎么了》，從中學(xué)習(xí)了周末影院的放映及幻燈片的制作和雜志的征稿及辦理，交流的從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了其它學(xué)校的先進(jìn)管理和辦雜志的方法，為我們《潮韻》雜志和報(bào)紙的出版奠定了一定的基礎(chǔ)和提供了借鑒的方法。
4、社團(tuán)內(nèi)部的管理建設(shè)上
我社的管理體制主要包括《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，它分為八章：
第一章：總則第二章：權(quán)利和義務(wù)第三章：獎(jiǎng)勵(lì)與處分第四章：組織機(jī)構(gòu)第五章：職務(wù)升降第六章：各部工作職責(zé)第七章：財(cái)務(wù)管理制度第八章：負(fù)責(zé)章程內(nèi)容全面，涉及面廣，工作明確細(xì)致。
陽(yáng)光城文學(xué)社目前設(shè)置有八個(gè)部門，其部門和職責(zé)為：
(1)、編輯部：文字、材料的編輯和審查核對(duì);負(fù)責(zé)本社刊物文字的整理、編輯、校對(duì);負(fù)責(zé)社團(tuán)稿件的征集;對(duì)本社刊物的出版進(jìn)行監(jiān)督。
(2)、宣傳部：以辦黑板報(bào)、貼海報(bào)、寫通知等方式宣傳我社;配合其他部門籌辦活動(dòng)，并以多種形式進(jìn)行宣傳(如到各班宣傳《潮韻》雜志);加強(qiáng)同其他社團(tuán)聯(lián)系，提高我社的形象。
(3)、外聯(lián)部：加強(qiáng)各個(gè)系部和各兄弟社團(tuán)之間的聯(lián)系;協(xié)助各個(gè)部門開展正常的活動(dòng);定時(shí)，不定時(shí)參加組織，協(xié)調(diào)與其他學(xué)校文學(xué)社團(tuán)和其他各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系;協(xié)調(diào)社團(tuán)之間各部門參加《潮韻》雜志的籌辦，以用拉贊助的方式。
(4)、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)本社的打印工作;配合宣傳部做一些網(wǎng)絡(luò)上的宣傳，以及我社的論壇、網(wǎng)站的維護(hù)工作;與院學(xué)生會(huì)合作放映周末影院及幻燈片的制作;協(xié)助編輯部進(jìn)行雜志電子檔的整理工作。
(5)、組織部：負(fù)責(zé)本社的日常值班工作的安排;大型活動(dòng)的人員安排，以及會(huì)場(chǎng)布置的'工作;負(fù)責(zé)我社值班和周末影院人員安排。
(6)、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)我社的會(huì)費(fèi)開支、預(yù)算、結(jié)算;我社大小活動(dòng)的賬目管理工作;《潮韻》雜志資金的管理工作。
(7)、秘書部：負(fù)責(zé)我社日常會(huì)議的簽到、會(huì)議記錄和日常事物的管理工作;我社每月的工作總結(jié)和工作計(jì)劃的整理，以及年度工作總結(jié)、計(jì)劃的制定工作;負(fù)責(zé)我社成員內(nèi)部聯(lián)系。加強(qiáng)合作和交流，主持日常大小事物。
(8)、文藝部：負(fù)責(zé)我社大型節(jié)目的排練;我社在社團(tuán)文化節(jié)和校園文化節(jié)中的所有文藝節(jié)目的彩排，以及我社日常大小活動(dòng)的安排。(如歌唱，舞蹈，相聲，小品，朗誦，所有的節(jié)目都有文藝部來負(fù)責(zé));積極配合各類活動(dòng)的開展和籌劃。
目前所存在的問題是社團(tuán)內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，部門與部門之間交流比較少。
解決方法：進(jìn)一步完善管理制度，使制度做到更細(xì);加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增加交流。
5、社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)有：新會(huì)員招新活動(dòng)、征文寫作大賽、第十四屆會(huì)員代表大會(huì)、第二屆“潮韻杯”文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、《潮韻》報(bào)、《潮韻》雜志、文學(xué)知識(shí)講座、周末影院、紅五月大合唱、第二屆原創(chuàng)散文詩(shī)歌朗誦大賽、智藝雙馨、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)等。
陽(yáng)光城文學(xué)社的品牌活動(dòng)有：“潮韻杯”文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、周末影院、《潮韻》雜志等。
陽(yáng)光城文學(xué)社的特色活動(dòng)有：征文寫作大賽、文學(xué)知識(shí)講座等。
以上這些活動(dòng)都是針對(duì)全院學(xué)生，在校園內(nèi)進(jìn)行，我社會(huì)員享有優(yōu)先權(quán)。對(duì)建設(shè)和諧校園取到了：提高學(xué)生人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活，團(tuán)結(jié)文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，提高寫作能力和鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
影響社團(tuán)發(fā)展的問題是：學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)不足，社團(tuán)發(fā)展慢較，指導(dǎo)老師沒有起到相應(yīng)的指導(dǎo)作用，活動(dòng)資金支付困難，學(xué)院學(xué)生參加活動(dòng)的積極性不高。
6、宣傳建設(shè)上
對(duì)內(nèi)：主要是通過周五例會(huì)、常委會(huì)、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)以及qq群、飛信等。
對(duì)外：通過周末影院、外聯(lián)部聯(lián)系及社團(tuán)交流達(dá)到走出校園，宣傳我們學(xué)院的目的。
報(bào)紙：我社的《潮韻》報(bào)以通訊稿為主，其他文學(xué)類稿件為輔，主要宣傳我院各個(gè)社團(tuán)的相關(guān)情況。
雜志：我社的《潮韻》雜志是我院第一份校園文學(xué)刊物，征稿方面，我們通過宣傳板、海報(bào)、廣播臺(tái)、班級(jí)、寢室等方式進(jìn)行宣傳。雜志發(fā)行于荊州地區(qū)，主要在我院及荊州各大高校發(fā)行，對(duì)宣傳我院起到了很好的效果。
總之，陽(yáng)光城文學(xué)社在以后的工作中會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)在廣大會(huì)員的身旁，讓大家感到文學(xué)的魅力和氣質(zhì);機(jī)構(gòu)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、交流，在理解和信任中把文學(xué)社建設(shè)得更好!
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大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
于08—09學(xué)年獲信息學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，能夠獲得三好學(xué)生稱號(hào)是我的榮幸，不過在過去的一年里，我確實(shí)付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國(guó)家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時(shí)刻聽從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，還積極參加其他實(shí)踐活動(dòng)，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國(guó)主義教育基地，并且關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待每一門專業(yè)課程，嚴(yán)格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識(shí)，更節(jié)省了時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)。還積極參加各種課外競(jìng)賽，如x大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽，以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn)，拓展自己的知識(shí)面，提高自己應(yīng)用知識(shí)的能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會(huì)實(shí)踐方面，積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，我申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，并且堅(jiān)持每周去北京富國(guó)海底世界做志愿者，并在國(guó)家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會(huì)展示了首都大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的`長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。參加社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多彩，做志愿者，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學(xué)留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，使我很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過去的一年我所堅(jiān)持努力的，付出得到了回報(bào)，讓我收獲了“三好學(xué)生”這一稱號(hào)，我會(huì)以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
面對(duì)自20__年以來高考化學(xué)試題難度逐年提高的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，按照年級(jí)組的統(tǒng)一部署，組織了一年來教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、分析學(xué)科特點(diǎn)，提振復(fù)課信心。
化學(xué)雖屬于理科，但又不同于數(shù)學(xué)和物理，它研究的是物質(zhì)的個(gè)性，知識(shí)顯得比較雜亂，而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計(jì)算卻在逐年增多，同時(shí)，該學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)明顯，化學(xué)用語(yǔ)多。針對(duì)這些，我從一開始就把打基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)科能力放在了第一位。
二、采用章節(jié)和專題相結(jié)合的方法，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)__x程，提升學(xué)生能力。
我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高考試發(fā)展的實(shí)際情況，從題型、方法和知識(shí)等角度出發(fā)，將高中化學(xué)的全部?jī)?nèi)容整合成二十三個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。在每個(gè)專題的復(fù)習(xí)中，先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理，再提煉出知識(shí)要點(diǎn)和題型方法，然后，通過例題分析，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識(shí)和技能再次細(xì)化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成每一專題的知識(shí)、題型和方法。在整體內(nèi)容的安排上，我將工具性知識(shí)、理論性知識(shí)靠前安排，而將載體性知識(shí)、自成體系的知識(shí)靠后安排。通過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂，面對(duì)題目的時(shí)候，不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實(shí)的完整知識(shí)體系。
三、向課堂要效率，向考練要效果。
課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。抓課堂是實(shí)施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。這對(duì)我們教師提出了很高的要求，關(guān)于這一問題，我在前面已經(jīng)談過了。我在復(fù)習(xí)中狠抓練習(xí)和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度，讓學(xué)生限定時(shí)間來完成。同時(shí)，我們認(rèn)真命制或選擇了年級(jí)組織的十五次考試所需的試題，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題，利用晚自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。這些做法，使教學(xué)得到了充分的落實(shí)。
四、幾個(gè)值得研究的問題。
__屆高考已經(jīng)結(jié)束，對(duì)化學(xué)復(fù)習(xí)仍有一些問題需要探討：
1、知識(shí)復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建知識(shí)框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力。
2、例題、習(xí)題的選擇講解，要精心設(shè)計(jì)，要有梯度，要有邏輯。
3、要注意提升學(xué)生的信心和興趣，要建立和諧的師生關(guān)系，以促進(jìn)課堂教學(xué)的效果。
4、要強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范，要強(qiáng)化化學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)。
5、考前一周，能將重點(diǎn)知識(shí)、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下。
6、綜合成績(jī)的好壞對(duì)學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié)：
（一）本學(xué)期，我認(rèn)真參預(yù)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議。
九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的熟識(shí)；十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的`本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體。三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)社團(tuán)3/5的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
（二）參預(yù)工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足：評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也準(zhǔn)備了其工作的特殊性。評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心，急躁，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公正，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯(cuò)。評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫好評(píng)議報(bào)告；審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì)；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)......然而，剛剛踏進(jìn)高校校內(nèi)的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)覺社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的狀況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出看法而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌。由于缺乏閱歷，在工作時(shí)往往簡(jiǎn)潔夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，驚奇心重，還無(wú)法完全做到公正。工作的主動(dòng)性也不夠，對(duì)有關(guān)高校社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一接受命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色。
此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。
（三）今后的工作預(yù)備
在新學(xué)期的工作中，我確定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加踏實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高主動(dòng)性。主動(dòng)了解部門工作，并以最高的熱忱，盡最大的努力去完成。爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)時(shí)錄用我的期望。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本人在xx—xx年學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國(guó)際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
經(jīng)過這一年的工作，我對(duì)教師的工作又有了新的在認(rèn)識(shí)。在教學(xué)工作方面，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時(shí)，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。
尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，既做學(xué)生的表率，又做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時(shí)間，不遲到、早退；上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具。作為一名教師，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。
同時(shí)，在教學(xué)過程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求，做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清晰、詳略得當(dāng)、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。
在接下來的教學(xué)生涯中，本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
會(huì)員的每次爭(zhēng)辯都是一種提高，每次提高都有一份收獲，所以同學(xué)們的主動(dòng)性很高，由于在心協(xié)隨時(shí)都能學(xué)到有用的東西。
另外，我們承辦了心理詢問中心主辦的全部心理講座，其中包括邀請(qǐng)中國(guó)地質(zhì)高校心理爭(zhēng)論所所長(zhǎng)郭蘭教授來我校，每次講座完畢同學(xué)們都很回味，他們?cè)趶闹v座中學(xué)到了許多心理上的學(xué)問。每次的講座我們都進(jìn)行了大范圍的宣布傳達(dá)，制作宣布傳達(dá)板和海報(bào)等，也讓我們的講座在同學(xué)們中產(chǎn)生了較大反響。
抱抱團(tuán)是心協(xié)的品牌活動(dòng)，也是江城學(xué)院人盡皆知的活動(dòng)，目前我們已經(jīng)舉辦的兩屆。20xx年5月19日我們同樣舉辦了主題為"撫慰心靈，擁抱溫和'的抱抱團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值5.12汶川大地震全國(guó)哀悼日，雖然我們沒有申請(qǐng)到音響設(shè)備，但我們的活動(dòng)仍在舉國(guó)哀痛的同時(shí)為同學(xué)們的心中增加了一份溫和，給那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的同學(xué)心靈上帶去可一份勸慰。這次活動(dòng)主要在第一食堂和其次食堂進(jìn)行，在活動(dòng)中心協(xié)的會(huì)員手舉"給我抱抱'、"freehugs'等字牌向生疏的同學(xué)發(fā)出擁抱的邀請(qǐng)。通過此次抱抱團(tuán)活動(dòng)，讓參預(yù)的會(huì)員懂得的了擁抱可以帶來溫和，溫和可以撫慰心靈。
素養(yǎng)拓展是心協(xié)的特色活動(dòng)，也是心協(xié)活動(dòng)進(jìn)展的方向。所以我們也嘗試在老師的指導(dǎo)下舉辦一些素養(yǎng)拓展活動(dòng)，12月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往民族村進(jìn)行了素養(yǎng)拓展。在拓展中，參預(yù)者學(xué)會(huì)了與他人相處，熟識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力氣，1+1大于2，也讓同學(xué)們克服了心理壓力，沖破自己內(nèi)心的恐驚，放松同學(xué)們生活學(xué)習(xí)上的壓力，通過團(tuán)體的努力在各種環(huán)境下完成看似不行能完成的任務(wù)，每個(gè)同學(xué)都在那天受益匪淺，學(xué)到了很多東西，也在此活動(dòng)中恢復(fù)信念，熟識(shí)到自己是有力氣的。
在感恩節(jié)當(dāng)天本社團(tuán)進(jìn)行了，感恩信使，存封的記憶，感恩展板和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。引起了寬闊師生的喧鬧關(guān)注，同學(xué)們的歡迎，大家們的全都好評(píng)，讓我們準(zhǔn)備把此活動(dòng)連續(xù)下去。同學(xué)們?cè)谀翘彀炎约旱淖８Ｍㄟ^為我們發(fā)了出去，自己想對(duì)別人說的話，或?qū)ψ约赫f的話，都放在了記憶信箱里，明年的感恩節(jié)我們將再次還給嗎，在那天不止是同學(xué)，老師們也感受著感恩節(jié)的氣氛，收到來自同學(xué)們的祝福。
雖然在20xx年里我們心協(xié)得到了很大的進(jìn)展，但同時(shí)也暴露出許多問題和不足。我們認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)峻不足，由于我們的外聯(lián)部門在和商家協(xié)商時(shí)缺少閱歷，2/5幾次拉贊助都沒有成功，所以我們的經(jīng)費(fèi)很緊急，這在確定程度上制約了活動(dòng)的開展。所以，我們?cè)趯淼臅r(shí)間里要加強(qiáng)外聯(lián)的`力氣，讓我們的活動(dòng)得到充分的資金保證。另外我們今年的招新人數(shù)有所削減，雖然這有確定的客觀因素，但協(xié)會(huì)的活動(dòng)吸引力不夠也是很大的緣由。在活動(dòng)的開展過程中，我們也體會(huì)到了籌備一次活動(dòng)的不易，有許多突發(fā)問題來考驗(yàn)我們，所以解決這些問題也是對(duì)我們自身工作力氣的提高。
這些或許就是我們天藍(lán)心理協(xié)會(huì)今年所走過的路，明年我們會(huì)在創(chuàng)佳績(jī)，由于我們的口號(hào)是；沒有最好，但有更好。讓大家來見證我們天藍(lán)心協(xié)的成長(zhǎng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
總結(jié)過去對(duì)展望未來的指導(dǎo)意義是不容爭(zhēng)辯的，現(xiàn)對(duì)我的本學(xué)期工作盤點(diǎn)如下。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任，兼語(yǔ)文、思品教學(xué)，我主要從以下方面作了努力：
一、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和技能的學(xué)習(xí)。除圓滿完成學(xué)校布置和安排的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還購(gòu)置了《怎樣做小學(xué)語(yǔ)文教師》、《班主任兵法》、《做最好的班主任》、《解救網(wǎng)癮孩子》等書，征訂了《家庭與家教》雜志，借閱了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《陶行知教育名篇》、《人民教育》等書和雜志，注冊(cè)了樹人網(wǎng)、人教論壇、k12教育論壇會(huì)員，并開始發(fā)帖和更多同行交流，還成功加入了河南省教育學(xué)會(huì)班主任工作專業(yè)委員會(huì)，接受專業(yè)指導(dǎo)。通過以上措施以期廣泛吸收營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。
二、繼續(xù)著力于自主化、自動(dòng)化的班級(jí)管理系統(tǒng)的完善，在原有基礎(chǔ)上，新增以下措施：
1、靈活運(yùn)用榮譽(yù)積分制度，把臨時(shí)中心工作納入榮譽(yù)積分管理體系，新增罰分措施，進(jìn)一步增加了積分榜的變數(shù)，使之更具心理期待。
2、新設(shè)生活委員，加大生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理。
3、采取抑強(qiáng)扶弱措施，增加制度的震懾力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮最大的可能性。比如在適當(dāng)時(shí)機(jī)找借口同時(shí)撤換掉班長(zhǎng)郝文方、副班長(zhǎng)劉鑫的職務(wù)，在全班引起強(qiáng)烈反響，最大程度地強(qiáng)化了教師和制度的威懾作用。
4、進(jìn)一步細(xì)化班會(huì)程序，增加給班委提意見和自我批評(píng)環(huán)節(jié)，增加安全教育環(huán)節(jié)，使班會(huì)的德育功能更強(qiáng)。
5、小心翼翼地引進(jìn)科學(xué)的懲罰措施，彌補(bǔ)正面教育的不足。
三、加強(qiáng)與學(xué)校、大隊(duì)部、家長(zhǎng)的教育聯(lián)動(dòng)，彰顯教育合力的威力。比如，龍翼鵬是體育部部長(zhǎng)，在專項(xiàng)治理學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他近期有上網(wǎng)經(jīng)歷，經(jīng)與張主任協(xié)商，撤換其體育部長(zhǎng)一職。再如，路鑫本學(xué)期不當(dāng)班長(zhǎng)后，放松了對(duì)自己的要求，頻繁上網(wǎng)，以致作業(yè)經(jīng)常拖欠，我采取了“口香糖式”的措施，黏住他連續(xù)家訪，直至考試結(jié)束，不僅他本人受到了教育，也對(duì)其他有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)起到了震懾作用。
四、繼續(xù)加強(qiáng)孝德教育，開展了多種形式的感恩活動(dòng)，逐漸拓展感恩行動(dòng)的范圍、挖掘感恩行動(dòng)的深度，這項(xiàng)活動(dòng)本學(xué)期取得了顯著效果。比如，一向缺乏責(zé)任心的田潤(rùn)澤，竟然會(huì)見到小孩子與成年人撞自行車后，挺身相勸態(tài)度惡劣的成年人：“你比他大，算了吧?！备档靡惶岬氖?，汶川地震后，我們班在第一時(shí)間將捐款匯入中國(guó)紅十字總會(huì)賬戶，在學(xué)校發(fā)出捐款號(hào)召后，我們班又進(jìn)行了二次捐款，捐款數(shù)額竟然比第一次還要多!因?yàn)闀r(shí)間緊，以至于忘記帶錢的幾個(gè)同學(xué)深感遺憾而悶悶不樂。
五、德育工作除圍繞學(xué)校德育工作主旋律認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作外，繼續(xù)立足完善自己的德育工作模式，除堅(jiān)持“種植善行樹”及其他原有德育手段外，新增“分擔(dān)家務(wù)”、“愛心小藥箱”、“每日好典型”項(xiàng)目。這方面的亮點(diǎn)，除地震捐款外，石國(guó)成同學(xué)拾到手機(jī)物歸原主，且不愿接受失主感謝的事跡，也很值得一提。
六、大力加強(qiáng)安全工作。主要做法是：加強(qiáng)日記檢查，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài);有意打擊甚至是拆散有不良思想傾向的小團(tuán)體;除老師課前課后抽空將安全外，責(zé)成安全委員班會(huì)時(shí)間，根據(jù)《中小學(xué)生安全手冊(cè)》每周講一個(gè)安全主題，汶川地震后，專門搞了防震專題講座，并把有關(guān)知識(shí)復(fù)印下來，張貼至宣傳欄，并每天公布“5.12”地震傷亡數(shù)字，引發(fā)學(xué)生重視防震知識(shí);加強(qiáng)安全隱患排查，在學(xué)校發(fā)出檢查道具指令前，成功搜繳大型管制刀具一把，并隨即展開教育工作防微杜漸;悉心研究懲戒策略，為安全委員開展工作保駕護(hù)航;注重了心理健康教育，張艷梅、李毅、李韜、王潔、李娜、李樹月等人，從中受益不小，性格、脾氣、胸懷均有明顯改善。
七、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”，由楊陽(yáng)同學(xué)專門負(fù)責(zé)督促檢查。此項(xiàng)活動(dòng)在本學(xué)期收益顯著：我班同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和林州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)精彩，獲獎(jiǎng)?lì)H多;讀書征文、演講比賽也有上佳表現(xiàn);多名同學(xué)第一次參與了林州市少兒歌手大獎(jiǎng)賽，參加了“慶六一”文藝匯演，這些成績(jī)的取得特別要謝謝音體美老師，沒有他們默默地付出，不可能會(huì)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲獎(jiǎng)學(xué)生燦爛的笑容。
八、語(yǔ)文教學(xué)工作繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科魅力，一邊優(yōu)化課堂教學(xué)，一邊加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固，注重疏堵并舉，同時(shí)有意識(shí)凸顯三項(xiàng)工作：一是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)化;二是閱讀教學(xué)的技能化;三是作文批改的煽情化，力求抓語(yǔ)文教學(xué)工作的主要矛盾，抓矛盾的主要方面;運(yùn)用“一幫一活動(dòng)”、“口香糖策略”、“蜘蛛網(wǎng)機(jī)制”、“開小灶”、“拔高降低”等多種手段培優(yōu)補(bǔ)差;堅(jiān)持周練月考，堅(jiān)持改善文面，堅(jiān)持熟讀課文，嚴(yán)把背誦關(guān)，多次梳理摸排知識(shí)盲點(diǎn)。
九、全力備考，注重有計(jì)劃、有步驟地發(fā)力出招，盡把鋼全用到刃上。常規(guī)教學(xué)與管理之外，臨時(shí)動(dòng)用的手段有：分批次樹立榜樣造勢(shì)、開展“與榜樣找差距活動(dòng)”、“找小老師活動(dòng)”、“為自己樹立對(duì)手活動(dòng)”、“設(shè)立錯(cuò)題庫(kù)”、“啟動(dòng)蜘蛛網(wǎng)機(jī)制”、“分層分類專人專項(xiàng)管理”、重點(diǎn)對(duì)象面批作業(yè)、不定時(shí)嚴(yán)查嚴(yán)辦學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳和學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生、“每日表?yè)P(yáng)”、“口香糖策略”、略微放低門檻發(fā)放榮譽(yù)名片、高密度家訪、加強(qiáng)思想教育力度等等。語(yǔ)文思品的復(fù)習(xí)除作橫向、縱向梳理之外，還進(jìn)行了幾個(gè)專題復(fù)習(xí)作技巧梳理，并整理出各科各課精要知識(shí)點(diǎn)張貼至學(xué)習(xí)欄內(nèi)，視情況分別作了解、抄寫、背誦不同處理。
此外，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我還具體做了一些事務(wù)性的工作，未有建樹不提也罷。
回顧走過的路，也留下幾點(diǎn)遺憾：
1、教育教學(xué)反思不足。
2、思品未得到應(yīng)有的學(xué)科重視程度。
3、遵守紀(jì)律不夠謹(jǐn)嚴(yán)。
4、課堂教學(xué)距離自己的理想狀態(tài)還有距離。
5、沒有重視教藝沙龍工作。
為此，在以后的工作中擬采取措施補(bǔ)救：
1、建立自己的博客，?？偨Y(jié)、常交流。
2、加強(qiáng)小課頭課的鉆研力度，和班級(jí)的日常德育工作結(jié)合起來。
3、克服一切不利于工作的因素，嚴(yán)謹(jǐn)自身的紀(jì)律性。
4、引入詩(shī)意教學(xué)，改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
5、把教藝沙龍工作納入學(xué)校臺(tái)賬。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
展望未來山高路遠(yuǎn)，責(zé)任感和使命感如影隨形，“柳暗花明”的境界雖說可遇而不可求，但我依然矢志追求樂此不疲，并且永不言棄!
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十八
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。
因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全、活。
教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。大學(xué)期末工作總結(jié)3
從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語(yǔ)文、歷史、政治、物理、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊?，不管是學(xué)校具體的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個(gè)中滋味、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷，往事如煙，更多的是無(wú)奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來，已經(jīng)是很難了。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的__，在派出所工作的__，還有在大連工作的__，以及在廣州一所大學(xué)里教書的__，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們?cè)撟龅氖虑?。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無(wú)從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上大學(xué)，也未能在國(guó)家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。
他們?cè)趯W(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火，他們什么也學(xué)不會(huì)，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣?huì)上，簡(jiǎn)直就是如魚得水，跑機(jī)關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写?。這就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成績(jī)的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必須要有正確的人才觀、價(jià)值觀。為此，我僅談三點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)工作的體會(huì)，希望能與大家商榷：
第二，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行成才教育。對(duì)那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成績(jī)上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們能考上大學(xué)，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對(duì)上報(bào)效祖國(guó)，對(duì)下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三，因材施教不可忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，走路還有前后腳，誰(shuí)能夠?qū)W(xué)生百分之百的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會(huì)的學(xué)生”，這口號(hào)真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所取得的成績(jī)是肯定的，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理。我們?cè)诮逃虒W(xué)中要高舉因材施教的旗幟。
同志們，過去的一去不復(fù)返，未來的任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課標(biāo)理念，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，不斷探索教學(xué)方法，爭(zhēng)取在教學(xué)上做得更快、更高、更強(qiáng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十九
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。我注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在市英語(yǔ)教研課上，我打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“elevenelevenicanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的成功性。
我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。
要想組織好班集體，可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。黃輝同學(xué)是我班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上，在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。
無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當(dāng)有誰(shuí)過生日，我會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對(duì)我非常感激。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二十
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校教師平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二十一
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛱?，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！非常感謝老師和同學(xué)們這一年來對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝大家給了這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。在這將近一年的時(shí)間里，我很開心，大二能攜手材料化學(xué)1001班所有同學(xué)的一齊攜手走過感動(dòng)而又難忘的大二生活。大二即將結(jié)束,借此機(jī)會(huì)，從我的工作中做出了以下一些總結(jié)：
在理科部團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，材料化學(xué)1001支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
作為班長(zhǎng)，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理做工作時(shí)，都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽他們的意見是我班長(zhǎng)工作的，是我做班長(zhǎng)的最大榮幸！
我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺出現(xiàn)，這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個(gè)性在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中，看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(zhǎng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。
這一學(xué)年中，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊qq，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真，一到考試就到以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，這樣的成績(jī)能干什么?別說一兩年后想找份好工作，生活都成問題，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，弱肉強(qiáng)吃！沒本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的。
另一個(gè)不容樂觀的`問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
希望在大三的生活中，我們班的同學(xué)，能夠更加懂事，能夠把我們材化1001的班風(fēng)搞得更好！讓材化1001更加團(tuán)結(jié)！兩三年后，無(wú)論是繼續(xù)升學(xué)還是工作，我都希望看到材化1001班人才輩出！
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇一
華東理工大學(xué)團(tuán)委是學(xué)校黨委和行政的職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育引導(dǎo)、素質(zhì)深化拓展、校園文化建設(shè)、團(tuán)的組織建設(shè)和學(xué)生成才服務(wù)等工作。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，秉承“勤奮求實(shí)”校訓(xùn)，務(wù)實(shí)求真，進(jìn)取開拓，進(jìn)行合理規(guī)劃，認(rèn)真探索，積極實(shí)踐，統(tǒng)攬我校共青團(tuán)工作全局，實(shí)現(xiàn)我校共青團(tuán)組織的可持續(xù)和跨越式發(fā)展。其工作職責(zé)如下：
一、思想政治教育工作：以“曉之以理、育之以才、奉之以需、導(dǎo)之以行”為工作理念，以“突出主題教育、深化基地教育、狠抓專題教育、加強(qiáng)實(shí)踐教育、注重典型教育”為工作內(nèi)容，以“注重探索研究，把握工作方向；搭建信息平臺(tái)，拓展教育空間；培育文化環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍；建立評(píng)估體系，檢驗(yàn)工作成效”為工作環(huán)節(jié)，形成“立體式”思想政治教育新格局。
二、共青團(tuán)組織建設(shè)工作：負(fù)責(zé)團(tuán)的組織生活和組織發(fā)展；團(tuán)校工作計(jì)劃和團(tuán)干部的教育培訓(xùn)；團(tuán)員團(tuán)籍管理、收繳團(tuán)費(fèi)和獎(jiǎng)懲；團(tuán)學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等。
三、信息傳媒工作:共青團(tuán)宣傳陣地(宣傳欄、海報(bào)欄、櫥窗、黑板報(bào)、報(bào)紙)的管理；《華理青年》、《團(tuán)委簡(jiǎn)報(bào)》編審；新聞媒體宣傳報(bào)道；基層學(xué)院的信息反饋；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
四、校園文化建設(shè)工作：校園讀書文化；校園高雅文化；校園娛樂文化；校園社團(tuán)文化；校園商業(yè)文化；校園網(wǎng)絡(luò)文化等。
五、學(xué)生科技創(chuàng)新工作:健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)；制定激勵(lì)保障措施；搭建信息服務(wù)平臺(tái)；積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；建立科技創(chuàng)新實(shí)踐基地；形成良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
七、大學(xué)生素質(zhì)拓展:加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育；培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力；提供大學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
八、青年工作研究室:全面開展共青團(tuán)調(diào)研；專題研究報(bào)告和論文的撰寫；研究人員的培養(yǎng)。
九、加強(qiáng)學(xué)生干部和共青團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理。
十、指導(dǎo)并考核基層團(tuán)學(xué)工作。
十一、完成上級(jí)組織和校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作，配合有關(guān)部門開展工作。
1、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，開展多種形式的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，不斷提高青年學(xué)生的思想素質(zhì)、政治覺悟和理論水平，為團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的改革發(fā)展提供有效的服務(wù)。
2、按照《團(tuán)章》的要求，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，健全和規(guī)范團(tuán)的各項(xiàng)工作制度，做好新團(tuán)員的發(fā)展，超齡團(tuán)員的離崗和團(tuán)總支的考核評(píng)比工作。
3、充分利用各種學(xué)生文化活動(dòng)場(chǎng)所，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、富有教益、為青年學(xué)生所歡迎的群眾性文體活動(dòng)，豐富校園的文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
4、積極參與素質(zhì)教育的實(shí)施，主抓學(xué)生素質(zhì)拓展、科技創(chuàng)新和實(shí)踐服務(wù)，組織開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)公益與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展，健康成才。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，辦好團(tuán)校，抓好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，開展先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選活動(dòng)，積極做好向黨組織推薦優(yōu)秀共青團(tuán)員作為發(fā)展對(duì)象的工作。
6、指導(dǎo)各分團(tuán)委開展工作，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心基層團(tuán)干部的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下努力做好這支隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展工作。
7、做好對(duì)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助和管理工作。
8、配合學(xué)校有關(guān)部門做好有關(guān)工作。
9、學(xué)校及上級(jí)團(tuán)組織交辦的其它工作。
一、組織和帶領(lǐng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針和政策，圍繞培養(yǎng)人才這一中心工作，積極開展青年思想政治教育。
二、根據(jù)校黨委、行政和上級(jí)團(tuán)組織的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定每學(xué)期（學(xué)年）團(tuán)的工作計(jì)劃，定期召開團(tuán)委會(huì)和團(tuán)干部工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示，研究團(tuán)內(nèi)問題，討論、布置和檢查團(tuán)的日常工作。
三、積極發(fā)揮黨的助手作用，經(jīng)常向黨組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作，及時(shí)反映團(tuán)員青年的思想狀態(tài)，積極做好“推優(yōu)”工作。
四、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，健全團(tuán)內(nèi)“三會(huì)一課”的制度；做好發(fā)展新團(tuán)員和超齡團(tuán)員的離團(tuán)工作；做好團(tuán)干部的考查和培訓(xùn)工作；做好團(tuán)員證的管理和團(tuán)組織情況統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)全校團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，管理和使用；加強(qiáng)團(tuán)紀(jì)教育，檢查團(tuán)紀(jì)執(zhí)行情況，做好團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)懲工作。
五、加強(qiáng)團(tuán)的宣傳陣地建設(shè)，包括墻報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)刊等，開展好團(tuán)的宣傳工作。
六、組織開展校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
七、組織開展學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，著力培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高團(tuán)員青年的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
八、組織開展社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生全面成才。
九、關(guān)心團(tuán)員青年的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。
十、幫助和指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開展工作，加強(qiáng)學(xué)生干部的教育和管理。
十一、維護(hù)團(tuán)員青年的正當(dāng)利益，及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)部門反映團(tuán)員青年的意見和要求。
十二、認(rèn)真做好青年教工團(tuán)的工作，引導(dǎo)青年教工在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮作用。
十三、完成校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織布置的其他任務(wù)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二
肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼?BR> 學(xué)期工作總結(jié)
，希望能幫助到大家!
在本學(xué)期，自然實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作:能按實(shí)驗(yàn)小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了一定的成績(jī)，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個(gè)方面來總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況
1、本學(xué)期，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了計(jì)劃任務(wù)。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個(gè)星期二組織開展活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、成績(jī)方面
1、本學(xué)期，自然教師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)教師撰寫自然學(xué)科論文2篇，分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
2、本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們?cè)诒荣愔信閷W(xué)校爭(zhēng)光，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。
3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。
4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。
一、思想方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的
教案
課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也 積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。 2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、 改變學(xué)科教師分散的狀況
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作，但是我覺得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語(yǔ)辦公室等，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫的創(chuàng)作等活動(dòng)，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒。
2、 在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實(shí)，常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。
時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(3)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、 存在的問題與不足：
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長(zhǎng)配合不夠。說明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
一、基本情況分析：
本學(xué)期五年級(jí)一班共有學(xué)生40人，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問個(gè)為什么，模仿性強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫
作文
方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的作文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時(shí)間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
第一、在識(shí)字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅(jiān)持多認(rèn)少寫的原則。在識(shí)字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語(yǔ)言因素，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜愛的方式去識(shí)字，做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識(shí)用結(jié)合;二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察，多想象，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來;三是學(xué)過的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用，把識(shí)字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來;四是在識(shí)字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，不僅要求把字寫對(duì)，還要做到姿勢(shì)正確，把字寫好，把識(shí)字和寫字有機(jī)結(jié)合起;五是在識(shí)字過程中加強(qiáng)對(duì)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二、在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到練習(xí)，口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第三、開展了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜
謎語(yǔ)
、表演等引進(jìn)課堂，還鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文?？傊處焸湔n時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力。
第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識(shí)字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
三、存在問題與不足：
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義，語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，多設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，有意識(shí)把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把“聽、說、讀、寫”當(dāng)成身邊的平常事去做。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書
手抄報(bào)
等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，發(fā)放小獎(jiǎng)狀，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的興趣。
4、多讀、多看專業(yè)書籍，向身邊的老師多請(qǐng)教，多走進(jìn)師傅的課堂，豐富自己的教學(xué)方法和技巧。
5、抓兩頭，促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇三
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，又過了一個(gè)學(xué)期。春筍演講協(xié)會(huì)自換屆以來，在校領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持下，本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，深受我校演講愛好者的好評(píng)。本學(xué)期的工作總結(jié)具體如下：
一、 招收新成員：本學(xué)期的第一項(xiàng)工作是招收新成員，在我會(huì)全
1*理事的努力下，對(duì)1*屆的招新工作取得了圓滿的成功。報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了106人，經(jīng)過了三次的考核與篩選，我們共篩選出了30多名優(yōu)秀學(xué)員。我們的招生理念是“重質(zhì)量，輕數(shù)量”。
二、 新成員培訓(xùn)：xx年9月至今，在校領(lǐng)導(dǎo)老師及我會(huì)09全體
成員的努力下，我會(huì)的指導(dǎo)老師及外校的講師給新一屆的會(huì)員上了培訓(xùn)課。并實(shí)行了每周一課的培訓(xùn)教程。培訓(xùn)課的內(nèi)容主要有演講技巧、辯論知識(shí)、普通話、社交禮儀、主持禮儀等。通過培訓(xùn)師10屆的新成員學(xué)到了課本以外的知識(shí)激發(fā)了10屆新成員對(duì)演講、辯論的熱情。從整體上看，會(huì)員們對(duì)知識(shí)的掌握度還是讓人滿意。
三、 活動(dòng)開展：xx年12月16日，我會(huì)成功協(xié)辦了校藝術(shù)節(jié)“命
運(yùn)在自己手中”故事大王總決賽，并在次日舉行了社團(tuán)部第四屆演講比賽復(fù)賽。xx年1月5日成功舉辦了第四屆社團(tuán)部“學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄”演講比賽總決賽，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的肯定。除此之外，我會(huì)在每周四下午都舉行一場(chǎng)會(huì)內(nèi)辯論賽，以加強(qiáng)會(huì)員的辯論能力。
四、 對(duì)外交流：換屆至今，我會(huì)先后組織了十多次的交流活動(dòng)，交
流的形式多種多樣，內(nèi)容豐富。交流的對(duì)象主要有：湛江師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院、湛江衛(wèi)生學(xué)校、湛江機(jī)電學(xué)校、湛江第二技工學(xué)校、湛江中醫(yī)學(xué)校等。除此之外，為了今后的發(fā)展，為了加強(qiáng)對(duì)外交流，在本學(xué)期，我會(huì)分別與江西冶金工程學(xué)院、中山大學(xué)、廣東省技師學(xué)院、惠州學(xué)院、惠州商業(yè)學(xué)校等省內(nèi)外的學(xué)校建立了外聯(lián)關(guān)系，并取得了良好的效果。
五、 存在不足：沒有建立較為科學(xué)的管理制度，工作起來欠缺規(guī)范，
會(huì)員的流動(dòng)性大，對(duì)會(huì)員缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內(nèi)容來看，內(nèi)涵與深度不夠。
六、 努力方向：完善管理制度，重新建立具體可行，符合自身發(fā)展
的制度，起到真正的指引性作用。加強(qiáng)與各兄弟部門及外校的交流，進(jìn)一步提高我會(huì)的綜合發(fā)展能力。不斷提高會(huì)員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
在新的征程中，春筍演講協(xié)會(huì)將在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)部
帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)，團(tuán)結(jié)各兄弟部門，帶領(lǐng)全體會(huì)員求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，富有成效地開展活動(dòng)。我們相信在校團(tuán)委及社團(tuán)總部的支持和指導(dǎo)下，本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，春筍演講協(xié)會(huì)將會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇四
我們五系學(xué)生分會(huì)外聯(lián)部這一學(xué)期的工作即將接近尾聲，我們部這學(xué)期雖經(jīng)歷了部長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，但在部門工作方面我們卻毫不懈怠，工作業(yè)績(jī)良好，大學(xué)外聯(lián)部終學(xué)期工作總結(jié)。我們?cè)诠ぷ髦幸恢倍祭斡洖槲逑档母黜?xiàng)活動(dòng)和業(yè)績(jī)宣傳的使命，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取創(chuàng)新，并且我們也一直為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新和努力著。
在這學(xué)期中，我們外聯(lián)部經(jīng)歷了從招新到組建的過程。我們?cè)谡匍_部門例會(huì)時(shí)向干事們說明了部門的工作職能和作用。首先，做好五系內(nèi)部的協(xié)助工作為本部的常規(guī)工作.協(xié)助五系的各個(gè)部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)院的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排.比如說迎新工作,迎新晚會(huì),院的運(yùn)動(dòng)會(huì)等。要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。其次，擴(kuò)大影響。1.展現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己.主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主.第一,在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候,邀請(qǐng)其他學(xué)院,其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看,在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候,我們派人參觀學(xué)習(xí).第二,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期,與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng),內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流.具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定.2、擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi),在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的.目前的設(shè)想有,通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動(dòng),加大宣傳,擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式,其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng),以達(dá)到目的.最后是要加強(qiáng)聯(lián)系。1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,打出學(xué)院品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的，工作總結(jié)《大學(xué)外聯(lián)部終學(xué)期工作總結(jié)》。2、做好實(shí)踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，外聯(lián)部仍然存在許多的問題，但是外聯(lián)部在本學(xué)期無(wú)論從內(nèi)部建設(shè)，還是外部活動(dòng)方面都取得了一定的進(jìn)步：大學(xué)是我們走向社會(huì)的橋梁，在這里我們不但要學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)把書本與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，在學(xué)中用，在用中學(xué)。外聯(lián)部是一個(gè)聯(lián)系學(xué)校內(nèi)部，各大高校，社會(huì)團(tuán)體的部門。擴(kuò)大學(xué)生會(huì)影響，溝通學(xué)生會(huì)各部門是他的職責(zé)。但這只是開始，要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。
本學(xué)期，外聯(lián)部工作圓滿完成。在今后的工作中，外聯(lián)部將繼續(xù)保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)，積極配合主席團(tuán)和各個(gè)部門的工作，努力更正不足的地方，更有效的進(jìn)行各項(xiàng)工作。希望各位能多多批評(píng)指導(dǎo)。不過我相信，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，通過大家的不懈努力，我們外聯(lián)部一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并正確的處理問題，成為一支招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝的隊(duì)伍，讓外聯(lián)部的這片陽(yáng)光更明媚，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的天空更晴朗。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇五
轉(zhuǎn)眼，大二上學(xué)期學(xué)期工作即將要告一段落，我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。這學(xué)期我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)開展得順利又圓滿不僅讓成員全都感受到了集體的'榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪。總結(jié)這一學(xué)期成績(jī)的工作，總的有以下幾個(gè)方面：
1.9月初確定干事名單：陶佳豪、張炎昕、文園、劉鑫、劉冰、保靈、孔斌、嚴(yán)葉、陳樹鵬、何蕊、費(fèi)瑩瑩、周倩、張申、孟婷婷、姜波，并組織討論新一屆團(tuán)長(zhǎng)人選，暫定為陶佳豪、費(fèi)瑩瑩。
2.9月8日-9日，團(tuán)學(xué)組織50名干事參加了20xx年青奧會(huì)文化節(jié)開幕式的志愿活動(dòng)。
3.9月15日-20日，團(tuán)學(xué)組織于梅花餐廳廣場(chǎng)前組織招募新成員。經(jīng)過為期5天的招募和面試，其中民族舞團(tuán)招新14人、街舞團(tuán)12人、合唱團(tuán)56人、戲劇團(tuán)14人、器樂團(tuán)8人、禮儀隊(duì)41人，共計(jì)147人。
4.10月7日-25日大藝團(tuán)正常訓(xùn)練，籌備20xx級(jí)迎新生文藝晚會(huì)。10月26日正式舉辦。大藝團(tuán)共138人參加了8個(gè)節(jié)目（舞蹈、器樂、聲樂）。但由于天氣原因，晚會(huì)取消，雖然大家心情有點(diǎn)低落，但是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師的開導(dǎo)慰問，團(tuán)員重新打起精神再次迎接新的挑戰(zhàn)。
6.11月-12月26日大藝團(tuán)正常訓(xùn)練。其中11月25日-28日迎來了學(xué)校5年一次的評(píng)估，團(tuán)學(xué)組織積極維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。禮儀隊(duì)更是走在了評(píng)估一線，為領(lǐng)導(dǎo)講解校史，模擬實(shí)訓(xùn)戰(zhàn)場(chǎng)，引領(lǐng)接待等。
12.12月27日-28日元旦晚會(huì)。大藝團(tuán)共143人參加了8個(gè)節(jié)目。此次晚會(huì)在體育館內(nèi)演出兩場(chǎng)，彌補(bǔ)了迎新晚會(huì)的遺憾，在節(jié)目形式內(nèi)容質(zhì)量上有了很大變化，收到全校師生的一致好評(píng)。
從目前的發(fā)展情況來看，大藝團(tuán)存在著很多弊病，首先是人員不足，對(duì)于這一問題，每年都會(huì)有納新，所以新鮮的血液會(huì)不斷補(bǔ)充進(jìn)來。其次是目前大藝團(tuán)成員，包括隊(duì)長(zhǎng)，在觀念上有問題，我所期望的大藝團(tuán)的核心思想是，大藝團(tuán)在節(jié)目上必須有主動(dòng)權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動(dòng)拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動(dòng)要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目。只有真正做到這點(diǎn)，才能從一定程度上增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)成員對(duì)本團(tuán)的凝聚力，并且提高成員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的要求還是要有一定的基礎(chǔ)，畢竟以大藝團(tuán)現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗(yàn)和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動(dòng)的保留節(jié)目加起來還不到十個(gè)，這也是大藝團(tuán)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面還有一定的不足。當(dāng)然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓大藝團(tuán)正真成長(zhǎng)起來，必須要有能力參加一些校外的各項(xiàng)比賽，為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)，這才是大藝團(tuán)能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇六
學(xué)第一年結(jié)束了，感覺大一的生活還算挺精彩，大學(xué)調(diào)研部工作總結(jié)。這些精彩的內(nèi)容很大部分來至在調(diào)研部的工作。記得當(dāng)初入學(xué)選擇自己向往的部門的時(shí)候沒考慮過調(diào)研部，因?yàn)槊致犉饋聿恢朗歉墒裁吹?，而且不太感興趣。但偏偏最后進(jìn)了調(diào)研部，也許這算是緣分吧，在調(diào)研部里面認(rèn)識(shí)了大家。雖然調(diào)研部不是自己心中向往的部門，但是從知道自己被調(diào)進(jìn)調(diào)研部開始起，就希望能為調(diào)研部的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
記得第一次部門活動(dòng)是去后勤那里采訪調(diào)查，也是我第一次翹課。當(dāng)時(shí)跟著一位大二的師兄去b2，他負(fù)責(zé)采訪，我負(fù)責(zé)記錄?；厝ブ笪矣职奄Y料耐心地整理了下。就這樣把第一份任務(wù)完成了，也充分滿足了我的好奇心，雖然以翹課為代價(jià)，但還好那位老師很健忘。
就這樣在調(diào)研部的工作開始了。
要說感受最深的，那肯定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛開始派的時(shí)候，那些師兄開門看的我很無(wú)奈，其實(shí)我自己也很無(wú)奈。特別是遇到那些正在玩游戲的師兄，不好打擾。有時(shí)侯進(jìn)到宿舍感覺好像是自己在自言自語(yǔ)。有些宿舍可能會(huì)當(dāng)你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感興趣，但起碼有耐心聽你講完。到后來傳單派多了(我沒記錯(cuò)的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（也許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務(wù)就行。也算是老手了吧？呵呵。
沒記錯(cuò)的話第一次大家一起合作是那次參加調(diào)研大賽，結(jié)果就不說了，大家實(shí)力懸殊，呵呵。當(dāng)時(shí)大家都不太懂，在師兄的指導(dǎo)下就硬著頭皮上了。雖然沒有什么創(chuàng)新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結(jié)果重要，在這個(gè)過程中我們都把熱情投入進(jìn)去了。記得在楊妙嫻在臺(tái)上介紹我們的項(xiàng)目的時(shí)候，我們都在捧場(chǎng)。最佩服的是韓光，當(dāng)妙嫻在上面的時(shí)候前面有兩個(gè)師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動(dòng)充分體現(xiàn)我們的價(jià)值。
自己覺得唯一不太滿意的是我們最后一次活動(dòng)，雖然前面進(jìn)行得不錯(cuò)，按計(jì)劃執(zhí)行下來了，但最面沒有按預(yù)期的去做。有點(diǎn)虎頭蛇尾，失去了這次意義。也許是因?yàn)榭炜荚嚨年P(guān)系吧。但不管怎么說這次活動(dòng)我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動(dòng)，在這方面的確有突破。如果還有機(jī)會(huì)，相信我們一定能做得更好。
總得來說我們部門的活動(dòng)還算挺精彩的，我們幾乎什么都干過，從中也得到了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)。至少以后遇到類似的情況不會(huì)像個(gè)小白那樣。估計(jì)這也算是我們部門的優(yōu)勢(shì)吧。就這樣，在調(diào)研部一年的工作算是圓滿結(jié)束了吧。給我大學(xué)生活留下美好回憶。雖然不打算繼續(xù)留下去，但也希望調(diào)研部能繼續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出它的特色。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期在校學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下、各指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下和每位干部的共同努力下，取得了一些成績(jī)。同時(shí)校學(xué)生會(huì)始終本著“為同學(xué)們服務(wù)”的核心宗旨和以“校系聯(lián)動(dòng)”的工作方法展開工作，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生管理和校園文化建設(shè)中的作用。經(jīng)過在工作中學(xué)習(xí)和鍛煉也讓我們的干部學(xué)習(xí)到了很多，提升了自己的發(fā)展空間。現(xiàn)將本學(xué)期校學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
學(xué)生干部隊(duì)伍是校學(xué)生會(huì)重要組成部分，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是校學(xué)生會(huì)開展工作之本，是提高校學(xué)生會(huì)工作效率的重要保證。
開學(xué)之初，校學(xué)生會(huì)本著“公平、公正、公開”的原則在全校進(jìn)行了干部招新工作，從新老生中選拔了一批有想法、有熱情、有能力的優(yōu)秀學(xué)生加入到校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液。
在十月底各部門相繼完成招新工作。各部門指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人向新干部們介紹了學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容、工作方法和工作要求，使新干部對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了出步了解。11月初全體新干部參加了由校團(tuán)委組織的為期一個(gè)月的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：高校團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備的基本條件和主要素質(zhì)、團(tuán)學(xué)工作的宣傳與策劃 、高校團(tuán)學(xué)工作中常用公文寫作等使新干部進(jìn)一步了解了學(xué)生干部的工作要求、掌握了工作技巧、樹立了“為同學(xué)們服務(wù)”的工作意識(shí)。
11月份，校學(xué)生會(huì)全體干部組織了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中提高了團(tuán)體凝聚力，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的交流，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)各成員的團(tuán)體團(tuán)隊(duì)精神 ，有利于提高干部心里素質(zhì) 。
各干部也通過在各自的崗位上的實(shí)際工作中得到鍛煉，提高了自身能力。例如：在“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，全體干部參加了紀(jì)檢、安防、后勤等工作，很多干部工作十分積極認(rèn)真，有以辦公室趙燕妮、學(xué)習(xí)部萬(wàn)帆為代表的新干部和以紀(jì)保部張立里和勞衛(wèi)部彭慧敏為代表的老干部獲得了“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。在各會(huì)議中，干部們踴躍發(fā)言，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
目前我校學(xué)生會(huì)共80人，部門人員配備合理，干部素質(zhì)得到提升，基本實(shí)現(xiàn)了換屆工作交接。
本學(xué)期仍以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，嚴(yán)抓常規(guī)管理，加強(qiáng)公寓衛(wèi)生、安全管理建設(shè)，構(gòu)建和諧衛(wèi)生的寢室文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從而構(gòu)建和諧文明校園。
我校學(xué)生工作包括常規(guī)與活動(dòng)兩個(gè)方面，常規(guī)工作為主，校園文化活動(dòng)為輔，各部門嚴(yán)格執(zhí)行部門職責(zé)，開展常規(guī)工作常。
學(xué)習(xí)部：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促全校學(xué)生的學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)早晚自習(xí)的出勤率及檢查上課的到課情況和晚點(diǎn)名開展情況。每周形成數(shù)據(jù)及文字材料經(jīng)學(xué)生工作處批準(zhǔn)通報(bào)到各系部。
女生部：加強(qiáng)女生思想教育，規(guī)范學(xué)生儀表，定期檢查學(xué)生儀容儀表合格情況。與紀(jì)保部負(fù)責(zé)食堂排隊(duì)督導(dǎo)工作。
勞衛(wèi)部：對(duì)全校的衛(wèi)生情況進(jìn)行定期的檢查，安排全校的大小掃衛(wèi)生工作，協(xié)助各系部營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍.。
紀(jì)保部：維護(hù)學(xué)校所有公共財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)檢查“三關(guān)”即關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門。處理相關(guān)安全事件，在學(xué)校舉行系列的安全講座，并協(xié)助老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全方面的教育和督促進(jìn)行文明過馬路執(zhí)勤工作。
辦公室：責(zé)起草學(xué)生會(huì)會(huì)議文字材料，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)文件收理和考勤、考核、評(píng)優(yōu)等工作。
心理部：對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育，做好大學(xué)生心理普查，心理咨詢，團(tuán)體輔導(dǎo)等工作。
宣傳部：做好校學(xué)生會(huì)文化宣傳和出各活動(dòng)展板海報(bào)工作。
外聯(lián)部：為學(xué)生會(huì)工作建立內(nèi)外聯(lián)系的橋梁和活動(dòng)的外聯(lián)策劃及聯(lián)系拉活動(dòng)贊助工作。
宿管部：對(duì)全校學(xué)生公寓進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行優(yōu)秀、文明寢室評(píng)比及管理公寓安全、衛(wèi)生、突發(fā)事件工作。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇八
大一經(jīng)過自己的努力和同學(xué)的推薦，我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員，作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知，有時(shí)在課間通知,讓每一個(gè)同學(xué)都知道。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇九
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、 改變學(xué)科教師分散的狀況
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作，但是我覺得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語(yǔ)辦公室等，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫的創(chuàng)作等活動(dòng)，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒。
2、 在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實(shí)，常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十
近期校級(jí)禮儀隊(duì)工作總結(jié)如下：
在周一中午排練廳校級(jí)禮儀隊(duì)召開了本學(xué)期第一次大例會(huì)。新一屆隊(duì)員積極認(rèn)真均準(zhǔn)時(shí)或提前到場(chǎng)，首先隊(duì)長(zhǎng)劉澤做了自我介紹并介紹了禮儀隊(duì)指導(dǎo)老師王老師以及副隊(duì)，然后對(duì)本次招新工作以及近期隊(duì)內(nèi)情況作了介紹，并強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)要求，希望大家樹立正確的意識(shí)，加強(qiáng)組織性與紀(jì)律性，并談了自己過去一年的經(jīng)驗(yàn)和小故事。很激動(dòng)的是，王老師親臨現(xiàn)場(chǎng)參加了會(huì)議，并和大家親切交談，時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而慷愷有力，給予大家極大的鼓舞，并且對(duì)隊(duì)員做了相關(guān)培訓(xùn)，告訴大家站姿，走路，微笑等都是需要訓(xùn)練才能更加美麗，并做了親身示范，現(xiàn)場(chǎng)教了大家很多禮儀知識(shí)以及做人做事兒的道理，極大調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了大家的信心與動(dòng)力。以及林長(zhǎng)強(qiáng)老師做了非常精彩的發(fā)言與講話，極大地鼓舞了大家的信心，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，增強(qiáng)了大家的紀(jì)律性與組織性意識(shí)，使大家長(zhǎng)見識(shí)，懂道理，意義匪淺。
層層把關(guān)選出能力較強(qiáng)的隊(duì)員擔(dān)任組長(zhǎng)職務(wù)，參與隊(duì)內(nèi)管理。完善隊(duì)員檔案與基本信息的記錄，開會(huì)討論了隊(duì)內(nèi)相關(guān)事宜以及今后努力的方向。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
我社堅(jiān)持以“推行學(xué)院素質(zhì)教育，提高學(xué)生人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活，團(tuán)結(jié)我院學(xué)生中的文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，提高寫作能力和鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨，以“提高我社會(huì)員的綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚健康的審美情趣，豐富學(xué)院第二課堂。宣傳、報(bào)到、展示我院風(fēng)采，為學(xué)院的精神文明建設(shè)營(yíng)選一個(gè)良好的氛圍”為目的。為我院精神文明建設(shè)及發(fā)展起到了一定的作用，特別是近年來，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在兄弟社團(tuán)的幫助下，在全體會(huì)員共同努力下，她不斷發(fā)展、壯大。由我社主辦出版的《潮韻》以其唯美的文字，全面準(zhǔn)確的報(bào)道和精美的編輯和印刷質(zhì)量贏得了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。陽(yáng)光城文學(xué)社以其十五年的發(fā)展歷程和完善的管理機(jī)制使會(huì)員和機(jī)構(gòu)成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為社團(tuán)及我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)將xx年工作的全面總結(jié)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
1、制度建設(shè)上
我社擁有完整的陽(yáng)光城文學(xué)社管理制度，包括歷年不斷修訂的《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，還有《文學(xué)社內(nèi)部獎(jiǎng)懲條例》、《文學(xué)社財(cái)務(wù)制度》和《陽(yáng)光城文學(xué)社會(huì)員制度》等規(guī)章制度用來輔助我社會(huì)員和機(jī)構(gòu)成員的行為規(guī)范及指導(dǎo)我社成員學(xué)習(xí)本部工作職責(zé)。
在我社每年舉行的會(huì)員代表大會(huì)上，我社都要宣讀《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，目的是讓我社全體會(huì)員能夠很好的學(xué)習(xí)章程，了解我社，共同建設(shè)我社。為我社注入新的后備力量，為召集機(jī)構(gòu)成員作準(zhǔn)備。經(jīng)過第一輪面試的機(jī)構(gòu)成員都要在全社及相關(guān)部門進(jìn)行兩次以上關(guān)于章程和內(nèi)部管理?xiàng)l例的學(xué)習(xí)，新機(jī)構(gòu)成員都要求寫進(jìn)社心得，從中選擇比較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得作為范文在全社進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)社員共同進(jìn)步及社團(tuán)的長(zhǎng)久發(fā)展!在經(jīng)過機(jī)構(gòu)成員的面試會(huì)之后，我社都會(huì)要求每個(gè)新成員對(duì)社團(tuán)制度提出新意見，好的建議通過常委會(huì)討論通過后會(huì)寫入下一屆章程，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
關(guān)于內(nèi)部學(xué)習(xí)交流方面：我們社團(tuán)每周舉行的周五例會(huì)，目的是團(tuán)結(jié)全體機(jī)構(gòu)成員，將全體成員的人心統(tǒng)一到社團(tuán)建設(shè)上來;我社每月舉行的常務(wù)委員會(huì)，目的是探討社團(tuán)高層管理及解決社團(tuán)中的常見及突出問題;我社不定期舉行文學(xué)知識(shí)講座，目的是提高文學(xué)社會(huì)員的寫作和分析問題的能力;在每個(gè)學(xué)期末舉行會(huì)員茶話會(huì)和機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，目的是放松學(xué)期末的心情和對(duì)文學(xué)社提出一些建議。
2、社團(tuán)內(nèi)部思想和組織生活的建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社內(nèi)部思想不只是通過周五例會(huì)、常委會(huì)、文學(xué)知識(shí)講座、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，還通過qq群、飛信等聯(lián)系方式將會(huì)員與常委會(huì)和部長(zhǎng)更好的交流與聯(lián)系，使全體成員能夠很好的團(tuán)結(jié)在文學(xué)社左右。
通過各位機(jī)構(gòu)成員的工作表現(xiàn)，文學(xué)社在每月評(píng)選出五名“工作之星”，選取副部長(zhǎng)代理及部長(zhǎng)代理，通過交流會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品等方式來獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)成員以提高工作激情。
社團(tuán)內(nèi)部組織生活方面在xx年管理是嚴(yán)格按照《章程》的各項(xiàng)制度執(zhí)行，在社團(tuán)中的一些矛盾，比如：對(duì)于新的機(jī)構(gòu)成員不執(zhí)行上級(jí)交給的任務(wù)在開會(huì)的時(shí)候給予退社;對(duì)于新的活動(dòng)負(fù)責(zé)人當(dāng)活動(dòng)舉行的不是很成功時(shí)，活動(dòng)總結(jié)時(shí)批評(píng)太多，導(dǎo)致一些優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)成員自動(dòng)退社。
3、社團(tuán)外部學(xué)習(xí)和交流方面的建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社不僅是我院成立最早的社團(tuán)，也是我院第一個(gè)走出學(xué)院的社團(tuán)。
在校內(nèi)：陽(yáng)光城文學(xué)社與圖書愛好者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)都共同舉行過大型的活動(dòng);與資源工程系團(tuán)學(xué)會(huì)、測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)會(huì)、工商管理系團(tuán)學(xué)會(huì)、公共課部等都進(jìn)行了辦《潮韻》雜志、《潮韻》報(bào)紙的合作。在合作中實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)、共享。
在校外：陽(yáng)光城文學(xué)社與長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院葦?shù)盐膶W(xué)社、長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院臨淵文學(xué)社、中醫(yī)高專杏林文學(xué)社、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院紙鳶文學(xué)社合作放映dv劇《怎么了》，從中學(xué)習(xí)了周末影院的放映及幻燈片的制作和雜志的征稿及辦理，交流的從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了其它學(xué)校的先進(jìn)管理和辦雜志的方法，為我們《潮韻》雜志和報(bào)紙的出版奠定了一定的基礎(chǔ)和提供了借鑒的方法。
4、社團(tuán)內(nèi)部的管理建設(shè)上
我社的管理體制主要包括《陽(yáng)光城文學(xué)社章程》，它分為八章：
第一章：總則第二章：權(quán)利和義務(wù)第三章：獎(jiǎng)勵(lì)與處分第四章：組織機(jī)構(gòu)第五章：職務(wù)升降第六章：各部工作職責(zé)第七章：財(cái)務(wù)管理制度第八章：負(fù)責(zé)章程內(nèi)容全面，涉及面廣，工作明確細(xì)致。
陽(yáng)光城文學(xué)社目前設(shè)置有八個(gè)部門，其部門和職責(zé)為：
(1)、編輯部：文字、材料的編輯和審查核對(duì);負(fù)責(zé)本社刊物文字的整理、編輯、校對(duì);負(fù)責(zé)社團(tuán)稿件的征集;對(duì)本社刊物的出版進(jìn)行監(jiān)督。
(2)、宣傳部：以辦黑板報(bào)、貼海報(bào)、寫通知等方式宣傳我社;配合其他部門籌辦活動(dòng)，并以多種形式進(jìn)行宣傳(如到各班宣傳《潮韻》雜志);加強(qiáng)同其他社團(tuán)聯(lián)系，提高我社的形象。
(3)、外聯(lián)部：加強(qiáng)各個(gè)系部和各兄弟社團(tuán)之間的聯(lián)系;協(xié)助各個(gè)部門開展正常的活動(dòng);定時(shí)，不定時(shí)參加組織，協(xié)調(diào)與其他學(xué)校文學(xué)社團(tuán)和其他各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系;協(xié)調(diào)社團(tuán)之間各部門參加《潮韻》雜志的籌辦，以用拉贊助的方式。
(4)、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)本社的打印工作;配合宣傳部做一些網(wǎng)絡(luò)上的宣傳，以及我社的論壇、網(wǎng)站的維護(hù)工作;與院學(xué)生會(huì)合作放映周末影院及幻燈片的制作;協(xié)助編輯部進(jìn)行雜志電子檔的整理工作。
(5)、組織部：負(fù)責(zé)本社的日常值班工作的安排;大型活動(dòng)的人員安排，以及會(huì)場(chǎng)布置的'工作;負(fù)責(zé)我社值班和周末影院人員安排。
(6)、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)我社的會(huì)費(fèi)開支、預(yù)算、結(jié)算;我社大小活動(dòng)的賬目管理工作;《潮韻》雜志資金的管理工作。
(7)、秘書部：負(fù)責(zé)我社日常會(huì)議的簽到、會(huì)議記錄和日常事物的管理工作;我社每月的工作總結(jié)和工作計(jì)劃的整理，以及年度工作總結(jié)、計(jì)劃的制定工作;負(fù)責(zé)我社成員內(nèi)部聯(lián)系。加強(qiáng)合作和交流，主持日常大小事物。
(8)、文藝部：負(fù)責(zé)我社大型節(jié)目的排練;我社在社團(tuán)文化節(jié)和校園文化節(jié)中的所有文藝節(jié)目的彩排，以及我社日常大小活動(dòng)的安排。(如歌唱，舞蹈，相聲，小品，朗誦，所有的節(jié)目都有文藝部來負(fù)責(zé));積極配合各類活動(dòng)的開展和籌劃。
目前所存在的問題是社團(tuán)內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，部門與部門之間交流比較少。
解決方法：進(jìn)一步完善管理制度，使制度做到更細(xì);加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增加交流。
5、社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)上
陽(yáng)光城文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)有：新會(huì)員招新活動(dòng)、征文寫作大賽、第十四屆會(huì)員代表大會(huì)、第二屆“潮韻杯”文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、《潮韻》報(bào)、《潮韻》雜志、文學(xué)知識(shí)講座、周末影院、紅五月大合唱、第二屆原創(chuàng)散文詩(shī)歌朗誦大賽、智藝雙馨、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)等。
陽(yáng)光城文學(xué)社的品牌活動(dòng)有：“潮韻杯”文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、周末影院、《潮韻》雜志等。
陽(yáng)光城文學(xué)社的特色活動(dòng)有：征文寫作大賽、文學(xué)知識(shí)講座等。
以上這些活動(dòng)都是針對(duì)全院學(xué)生，在校園內(nèi)進(jìn)行，我社會(huì)員享有優(yōu)先權(quán)。對(duì)建設(shè)和諧校園取到了：提高學(xué)生人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活，團(tuán)結(jié)文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，提高寫作能力和鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
影響社團(tuán)發(fā)展的問題是：學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)不足，社團(tuán)發(fā)展慢較，指導(dǎo)老師沒有起到相應(yīng)的指導(dǎo)作用，活動(dòng)資金支付困難，學(xué)院學(xué)生參加活動(dòng)的積極性不高。
6、宣傳建設(shè)上
對(duì)內(nèi)：主要是通過周五例會(huì)、常委會(huì)、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)以及qq群、飛信等。
對(duì)外：通過周末影院、外聯(lián)部聯(lián)系及社團(tuán)交流達(dá)到走出校園，宣傳我們學(xué)院的目的。
報(bào)紙：我社的《潮韻》報(bào)以通訊稿為主，其他文學(xué)類稿件為輔，主要宣傳我院各個(gè)社團(tuán)的相關(guān)情況。
雜志：我社的《潮韻》雜志是我院第一份校園文學(xué)刊物，征稿方面，我們通過宣傳板、海報(bào)、廣播臺(tái)、班級(jí)、寢室等方式進(jìn)行宣傳。雜志發(fā)行于荊州地區(qū)，主要在我院及荊州各大高校發(fā)行，對(duì)宣傳我院起到了很好的效果。
總之，陽(yáng)光城文學(xué)社在以后的工作中會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)在廣大會(huì)員的身旁，讓大家感到文學(xué)的魅力和氣質(zhì);機(jī)構(gòu)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、交流，在理解和信任中把文學(xué)社建設(shè)得更好!
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大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
于08—09學(xué)年獲信息學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)，能夠獲得三好學(xué)生稱號(hào)是我的榮幸，不過在過去的一年里，我確實(shí)付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國(guó)家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時(shí)刻聽從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，還積極參加其他實(shí)踐活動(dòng)，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國(guó)主義教育基地，并且關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待每一門專業(yè)課程，嚴(yán)格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識(shí)，更節(jié)省了時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)。還積極參加各種課外競(jìng)賽，如x大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽，以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn)，拓展自己的知識(shí)面，提高自己應(yīng)用知識(shí)的能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會(huì)實(shí)踐方面，積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，我申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，并且堅(jiān)持每周去北京富國(guó)海底世界做志愿者，并在國(guó)家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會(huì)展示了首都大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，尋找自己獨(dú)特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的`長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。參加社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多彩，做志愿者，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學(xué)留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，使我很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過去的一年我所堅(jiān)持努力的，付出得到了回報(bào)，讓我收獲了“三好學(xué)生”這一稱號(hào)，我會(huì)以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
面對(duì)自20__年以來高考化學(xué)試題難度逐年提高的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，按照年級(jí)組的統(tǒng)一部署，組織了一年來教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、分析學(xué)科特點(diǎn)，提振復(fù)課信心。
化學(xué)雖屬于理科，但又不同于數(shù)學(xué)和物理，它研究的是物質(zhì)的個(gè)性，知識(shí)顯得比較雜亂，而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計(jì)算卻在逐年增多，同時(shí)，該學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)明顯，化學(xué)用語(yǔ)多。針對(duì)這些，我從一開始就把打基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)科能力放在了第一位。
二、采用章節(jié)和專題相結(jié)合的方法，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)__x程，提升學(xué)生能力。
我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高考試發(fā)展的實(shí)際情況，從題型、方法和知識(shí)等角度出發(fā)，將高中化學(xué)的全部?jī)?nèi)容整合成二十三個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。在每個(gè)專題的復(fù)習(xí)中，先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理，再提煉出知識(shí)要點(diǎn)和題型方法，然后，通過例題分析，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識(shí)和技能再次細(xì)化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成每一專題的知識(shí)、題型和方法。在整體內(nèi)容的安排上，我將工具性知識(shí)、理論性知識(shí)靠前安排，而將載體性知識(shí)、自成體系的知識(shí)靠后安排。通過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂，面對(duì)題目的時(shí)候，不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實(shí)的完整知識(shí)體系。
三、向課堂要效率，向考練要效果。
課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。抓課堂是實(shí)施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。這對(duì)我們教師提出了很高的要求，關(guān)于這一問題，我在前面已經(jīng)談過了。我在復(fù)習(xí)中狠抓練習(xí)和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度，讓學(xué)生限定時(shí)間來完成。同時(shí)，我們認(rèn)真命制或選擇了年級(jí)組織的十五次考試所需的試題，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題，利用晚自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。這些做法，使教學(xué)得到了充分的落實(shí)。
四、幾個(gè)值得研究的問題。
__屆高考已經(jīng)結(jié)束，對(duì)化學(xué)復(fù)習(xí)仍有一些問題需要探討：
1、知識(shí)復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建知識(shí)框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力。
2、例題、習(xí)題的選擇講解，要精心設(shè)計(jì)，要有梯度，要有邏輯。
3、要注意提升學(xué)生的信心和興趣，要建立和諧的師生關(guān)系，以促進(jìn)課堂教學(xué)的效果。
4、要強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范，要強(qiáng)化化學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)。
5、考前一周，能將重點(diǎn)知識(shí)、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下。
6、綜合成績(jī)的好壞對(duì)學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié)：
（一）本學(xué)期，我認(rèn)真參預(yù)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議。
九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的熟識(shí)；十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議則讓我對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的`本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的集體。三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，服務(wù)同學(xué)社團(tuán)3/5的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
（二）參預(yù)工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足：評(píng)議部是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也準(zhǔn)備了其工作的特殊性。評(píng)議部的干事不僅需要細(xì)心，急躁，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公正，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯(cuò)。評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫好評(píng)議報(bào)告；審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表；完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì)；還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)......然而，剛剛踏進(jìn)高校校內(nèi)的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)覺社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的狀況；如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出看法而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌。由于缺乏閱歷，在工作時(shí)往往簡(jiǎn)潔夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，驚奇心重，還無(wú)法完全做到公正。工作的主動(dòng)性也不夠，對(duì)有關(guān)高校社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一接受命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色。
此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。
（三）今后的工作預(yù)備
在新學(xué)期的工作中，我確定該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加踏實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高主動(dòng)性。主動(dòng)了解部門工作，并以最高的熱忱，盡最大的努力去完成。爭(zhēng)取為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)時(shí)錄用我的期望。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本人在xx—xx年學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國(guó)際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
經(jīng)過這一年的工作，我對(duì)教師的工作又有了新的在認(rèn)識(shí)。在教學(xué)工作方面，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時(shí)，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。
尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，既做學(xué)生的表率，又做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時(shí)間，不遲到、早退；上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具。作為一名教師，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。
同時(shí)，在教學(xué)過程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求，做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清晰、詳略得當(dāng)、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。
在接下來的教學(xué)生涯中，本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
會(huì)員的每次爭(zhēng)辯都是一種提高，每次提高都有一份收獲，所以同學(xué)們的主動(dòng)性很高，由于在心協(xié)隨時(shí)都能學(xué)到有用的東西。
另外，我們承辦了心理詢問中心主辦的全部心理講座，其中包括邀請(qǐng)中國(guó)地質(zhì)高校心理爭(zhēng)論所所長(zhǎng)郭蘭教授來我校，每次講座完畢同學(xué)們都很回味，他們?cè)趶闹v座中學(xué)到了許多心理上的學(xué)問。每次的講座我們都進(jìn)行了大范圍的宣布傳達(dá)，制作宣布傳達(dá)板和海報(bào)等，也讓我們的講座在同學(xué)們中產(chǎn)生了較大反響。
抱抱團(tuán)是心協(xié)的品牌活動(dòng)，也是江城學(xué)院人盡皆知的活動(dòng)，目前我們已經(jīng)舉辦的兩屆。20xx年5月19日我們同樣舉辦了主題為"撫慰心靈，擁抱溫和'的抱抱團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值5.12汶川大地震全國(guó)哀悼日，雖然我們沒有申請(qǐng)到音響設(shè)備，但我們的活動(dòng)仍在舉國(guó)哀痛的同時(shí)為同學(xué)們的心中增加了一份溫和，給那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的同學(xué)心靈上帶去可一份勸慰。這次活動(dòng)主要在第一食堂和其次食堂進(jìn)行，在活動(dòng)中心協(xié)的會(huì)員手舉"給我抱抱'、"freehugs'等字牌向生疏的同學(xué)發(fā)出擁抱的邀請(qǐng)。通過此次抱抱團(tuán)活動(dòng)，讓參預(yù)的會(huì)員懂得的了擁抱可以帶來溫和，溫和可以撫慰心靈。
素養(yǎng)拓展是心協(xié)的特色活動(dòng)，也是心協(xié)活動(dòng)進(jìn)展的方向。所以我們也嘗試在老師的指導(dǎo)下舉辦一些素養(yǎng)拓展活動(dòng)，12月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往民族村進(jìn)行了素養(yǎng)拓展。在拓展中，參預(yù)者學(xué)會(huì)了與他人相處，熟識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力氣，1+1大于2，也讓同學(xué)們克服了心理壓力，沖破自己內(nèi)心的恐驚，放松同學(xué)們生活學(xué)習(xí)上的壓力，通過團(tuán)體的努力在各種環(huán)境下完成看似不行能完成的任務(wù)，每個(gè)同學(xué)都在那天受益匪淺，學(xué)到了很多東西，也在此活動(dòng)中恢復(fù)信念，熟識(shí)到自己是有力氣的。
在感恩節(jié)當(dāng)天本社團(tuán)進(jìn)行了，感恩信使，存封的記憶，感恩展板和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。引起了寬闊師生的喧鬧關(guān)注，同學(xué)們的歡迎，大家們的全都好評(píng)，讓我們準(zhǔn)備把此活動(dòng)連續(xù)下去。同學(xué)們?cè)谀翘彀炎约旱淖８Ｍㄟ^為我們發(fā)了出去，自己想對(duì)別人說的話，或?qū)ψ约赫f的話，都放在了記憶信箱里，明年的感恩節(jié)我們將再次還給嗎，在那天不止是同學(xué)，老師們也感受著感恩節(jié)的氣氛，收到來自同學(xué)們的祝福。
雖然在20xx年里我們心協(xié)得到了很大的進(jìn)展，但同時(shí)也暴露出許多問題和不足。我們認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)峻不足，由于我們的外聯(lián)部門在和商家協(xié)商時(shí)缺少閱歷，2/5幾次拉贊助都沒有成功，所以我們的經(jīng)費(fèi)很緊急，這在確定程度上制約了活動(dòng)的開展。所以，我們?cè)趯淼臅r(shí)間里要加強(qiáng)外聯(lián)的`力氣，讓我們的活動(dòng)得到充分的資金保證。另外我們今年的招新人數(shù)有所削減，雖然這有確定的客觀因素，但協(xié)會(huì)的活動(dòng)吸引力不夠也是很大的緣由。在活動(dòng)的開展過程中，我們也體會(huì)到了籌備一次活動(dòng)的不易，有許多突發(fā)問題來考驗(yàn)我們，所以解決這些問題也是對(duì)我們自身工作力氣的提高。
這些或許就是我們天藍(lán)心理協(xié)會(huì)今年所走過的路，明年我們會(huì)在創(chuàng)佳績(jī)，由于我們的口號(hào)是；沒有最好，但有更好。讓大家來見證我們天藍(lán)心協(xié)的成長(zhǎng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
總結(jié)過去對(duì)展望未來的指導(dǎo)意義是不容爭(zhēng)辯的，現(xiàn)對(duì)我的本學(xué)期工作盤點(diǎn)如下。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任，兼語(yǔ)文、思品教學(xué)，我主要從以下方面作了努力：
一、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和技能的學(xué)習(xí)。除圓滿完成學(xué)校布置和安排的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還購(gòu)置了《怎樣做小學(xué)語(yǔ)文教師》、《班主任兵法》、《做最好的班主任》、《解救網(wǎng)癮孩子》等書，征訂了《家庭與家教》雜志，借閱了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《陶行知教育名篇》、《人民教育》等書和雜志，注冊(cè)了樹人網(wǎng)、人教論壇、k12教育論壇會(huì)員，并開始發(fā)帖和更多同行交流，還成功加入了河南省教育學(xué)會(huì)班主任工作專業(yè)委員會(huì)，接受專業(yè)指導(dǎo)。通過以上措施以期廣泛吸收營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。
二、繼續(xù)著力于自主化、自動(dòng)化的班級(jí)管理系統(tǒng)的完善，在原有基礎(chǔ)上，新增以下措施：
1、靈活運(yùn)用榮譽(yù)積分制度，把臨時(shí)中心工作納入榮譽(yù)積分管理體系，新增罰分措施，進(jìn)一步增加了積分榜的變數(shù)，使之更具心理期待。
2、新設(shè)生活委員，加大生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理。
3、采取抑強(qiáng)扶弱措施，增加制度的震懾力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮最大的可能性。比如在適當(dāng)時(shí)機(jī)找借口同時(shí)撤換掉班長(zhǎng)郝文方、副班長(zhǎng)劉鑫的職務(wù)，在全班引起強(qiáng)烈反響，最大程度地強(qiáng)化了教師和制度的威懾作用。
4、進(jìn)一步細(xì)化班會(huì)程序，增加給班委提意見和自我批評(píng)環(huán)節(jié)，增加安全教育環(huán)節(jié)，使班會(huì)的德育功能更強(qiáng)。
5、小心翼翼地引進(jìn)科學(xué)的懲罰措施，彌補(bǔ)正面教育的不足。
三、加強(qiáng)與學(xué)校、大隊(duì)部、家長(zhǎng)的教育聯(lián)動(dòng)，彰顯教育合力的威力。比如，龍翼鵬是體育部部長(zhǎng)，在專項(xiàng)治理學(xué)生上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他近期有上網(wǎng)經(jīng)歷，經(jīng)與張主任協(xié)商，撤換其體育部長(zhǎng)一職。再如，路鑫本學(xué)期不當(dāng)班長(zhǎng)后，放松了對(duì)自己的要求，頻繁上網(wǎng)，以致作業(yè)經(jīng)常拖欠，我采取了“口香糖式”的措施，黏住他連續(xù)家訪，直至考試結(jié)束，不僅他本人受到了教育，也對(duì)其他有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)起到了震懾作用。
四、繼續(xù)加強(qiáng)孝德教育，開展了多種形式的感恩活動(dòng)，逐漸拓展感恩行動(dòng)的范圍、挖掘感恩行動(dòng)的深度，這項(xiàng)活動(dòng)本學(xué)期取得了顯著效果。比如，一向缺乏責(zé)任心的田潤(rùn)澤，竟然會(huì)見到小孩子與成年人撞自行車后，挺身相勸態(tài)度惡劣的成年人：“你比他大，算了吧?！备档靡惶岬氖?，汶川地震后，我們班在第一時(shí)間將捐款匯入中國(guó)紅十字總會(huì)賬戶，在學(xué)校發(fā)出捐款號(hào)召后，我們班又進(jìn)行了二次捐款，捐款數(shù)額竟然比第一次還要多!因?yàn)闀r(shí)間緊，以至于忘記帶錢的幾個(gè)同學(xué)深感遺憾而悶悶不樂。
五、德育工作除圍繞學(xué)校德育工作主旋律認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作外，繼續(xù)立足完善自己的德育工作模式，除堅(jiān)持“種植善行樹”及其他原有德育手段外，新增“分擔(dān)家務(wù)”、“愛心小藥箱”、“每日好典型”項(xiàng)目。這方面的亮點(diǎn)，除地震捐款外，石國(guó)成同學(xué)拾到手機(jī)物歸原主，且不愿接受失主感謝的事跡，也很值得一提。
六、大力加強(qiáng)安全工作。主要做法是：加強(qiáng)日記檢查，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài);有意打擊甚至是拆散有不良思想傾向的小團(tuán)體;除老師課前課后抽空將安全外，責(zé)成安全委員班會(huì)時(shí)間，根據(jù)《中小學(xué)生安全手冊(cè)》每周講一個(gè)安全主題，汶川地震后，專門搞了防震專題講座，并把有關(guān)知識(shí)復(fù)印下來，張貼至宣傳欄，并每天公布“5.12”地震傷亡數(shù)字，引發(fā)學(xué)生重視防震知識(shí);加強(qiáng)安全隱患排查，在學(xué)校發(fā)出檢查道具指令前，成功搜繳大型管制刀具一把，并隨即展開教育工作防微杜漸;悉心研究懲戒策略，為安全委員開展工作保駕護(hù)航;注重了心理健康教育，張艷梅、李毅、李韜、王潔、李娜、李樹月等人，從中受益不小，性格、脾氣、胸懷均有明顯改善。
七、認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”，由楊陽(yáng)同學(xué)專門負(fù)責(zé)督促檢查。此項(xiàng)活動(dòng)在本學(xué)期收益顯著：我班同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和林州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)精彩，獲獎(jiǎng)?lì)H多;讀書征文、演講比賽也有上佳表現(xiàn);多名同學(xué)第一次參與了林州市少兒歌手大獎(jiǎng)賽，參加了“慶六一”文藝匯演，這些成績(jī)的取得特別要謝謝音體美老師，沒有他們默默地付出，不可能會(huì)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲獎(jiǎng)學(xué)生燦爛的笑容。
八、語(yǔ)文教學(xué)工作繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科魅力，一邊優(yōu)化課堂教學(xué)，一邊加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固，注重疏堵并舉，同時(shí)有意識(shí)凸顯三項(xiàng)工作：一是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)化;二是閱讀教學(xué)的技能化;三是作文批改的煽情化，力求抓語(yǔ)文教學(xué)工作的主要矛盾，抓矛盾的主要方面;運(yùn)用“一幫一活動(dòng)”、“口香糖策略”、“蜘蛛網(wǎng)機(jī)制”、“開小灶”、“拔高降低”等多種手段培優(yōu)補(bǔ)差;堅(jiān)持周練月考，堅(jiān)持改善文面，堅(jiān)持熟讀課文，嚴(yán)把背誦關(guān)，多次梳理摸排知識(shí)盲點(diǎn)。
九、全力備考，注重有計(jì)劃、有步驟地發(fā)力出招，盡把鋼全用到刃上。常規(guī)教學(xué)與管理之外，臨時(shí)動(dòng)用的手段有：分批次樹立榜樣造勢(shì)、開展“與榜樣找差距活動(dòng)”、“找小老師活動(dòng)”、“為自己樹立對(duì)手活動(dòng)”、“設(shè)立錯(cuò)題庫(kù)”、“啟動(dòng)蜘蛛網(wǎng)機(jī)制”、“分層分類專人專項(xiàng)管理”、重點(diǎn)對(duì)象面批作業(yè)、不定時(shí)嚴(yán)查嚴(yán)辦學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳和學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生、“每日表?yè)P(yáng)”、“口香糖策略”、略微放低門檻發(fā)放榮譽(yù)名片、高密度家訪、加強(qiáng)思想教育力度等等。語(yǔ)文思品的復(fù)習(xí)除作橫向、縱向梳理之外，還進(jìn)行了幾個(gè)專題復(fù)習(xí)作技巧梳理，并整理出各科各課精要知識(shí)點(diǎn)張貼至學(xué)習(xí)欄內(nèi)，視情況分別作了解、抄寫、背誦不同處理。
此外，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我還具體做了一些事務(wù)性的工作，未有建樹不提也罷。
回顧走過的路，也留下幾點(diǎn)遺憾：
1、教育教學(xué)反思不足。
2、思品未得到應(yīng)有的學(xué)科重視程度。
3、遵守紀(jì)律不夠謹(jǐn)嚴(yán)。
4、課堂教學(xué)距離自己的理想狀態(tài)還有距離。
5、沒有重視教藝沙龍工作。
為此，在以后的工作中擬采取措施補(bǔ)救：
1、建立自己的博客，?？偨Y(jié)、常交流。
2、加強(qiáng)小課頭課的鉆研力度，和班級(jí)的日常德育工作結(jié)合起來。
3、克服一切不利于工作的因素，嚴(yán)謹(jǐn)自身的紀(jì)律性。
4、引入詩(shī)意教學(xué)，改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
5、把教藝沙龍工作納入學(xué)校臺(tái)賬。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
展望未來山高路遠(yuǎn)，責(zé)任感和使命感如影隨形，“柳暗花明”的境界雖說可遇而不可求，但我依然矢志追求樂此不疲，并且永不言棄!
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十八
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。
因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全、活。
教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。大學(xué)期末工作總結(jié)3
從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語(yǔ)文、歷史、政治、物理、體育等多種學(xué)科的教學(xué)工作，并當(dāng)了多年的班主任，也在教導(dǎo)處呆過一段時(shí)間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊?，不管是學(xué)校具體的教學(xué)工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個(gè)中滋味、體驗(yàn)難以盡述。時(shí)過境遷，往事如煙，更多的是無(wú)奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來，已經(jīng)是很難了。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學(xué)生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的__，在派出所工作的__，還有在大連工作的__，以及在廣州一所大學(xué)里教書的__，還有當(dāng)小學(xué)教師的好多曾經(jīng)的學(xué)生。他們雖然都找到了人生的落腳點(diǎn)，都在各自的工作崗位上做著他們?cè)撟龅氖虑?。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無(wú)從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學(xué)生，他們雖然未能考上大學(xué)，也未能在國(guó)家的機(jī)關(guān)里謀上個(gè)工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。
他們?cè)趯W(xué)校里曾讓老師傷透了腦筋，有時(shí)甚至是惹得老師大動(dòng)肝火，他們什么也學(xué)不會(huì)，什么也不想學(xué)?？墒且坏缴鐣?huì)上，簡(jiǎn)直就是如魚得水，跑機(jī)關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個(gè)事情也是左右逢源、順?biāo)写?。這就需要我們做老師的要有個(gè)深層次的反思，在學(xué)校里考試成績(jī)的高低并不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們做老師的必須要有正確的人才觀、價(jià)值觀。為此，我僅談三點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)工作的體會(huì)，希望能與大家商榷：
第二，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行成才教育。對(duì)那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成績(jī)上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們能考上大學(xué)，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對(duì)上報(bào)效祖國(guó)，對(duì)下回報(bào)父母，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三，因材施教不可忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，走路還有前后腳，誰(shuí)能夠?qū)W(xué)生百分之百的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會(huì)的學(xué)生”，這口號(hào)真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所取得的成績(jī)是肯定的，大面積提高了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不切實(shí)際的宣傳，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實(shí)踐中得來的真理。我們?cè)诮逃虒W(xué)中要高舉因材施教的旗幟。
同志們，過去的一去不復(fù)返，未來的任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中，努力落實(shí)新課標(biāo)理念，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，不斷探索教學(xué)方法，爭(zhēng)取在教學(xué)上做得更快、更高、更強(qiáng)。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇十九
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的重要思想。我注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。
“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在市英語(yǔ)教研課上，我打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“elevenelevenicanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的成功性。
我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。
要想組織好班集體，可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。黃輝同學(xué)是我班出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上，在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。
無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當(dāng)有誰(shuí)過生日，我會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對(duì)我非常感激。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二十
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校教師平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。
大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)篇二十一
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛱?，我百感交集；面對(duì)今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！非常感謝老師和同學(xué)們這一年來對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝大家給了這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。在這將近一年的時(shí)間里，我很開心，大二能攜手材料化學(xué)1001班所有同學(xué)的一齊攜手走過感動(dòng)而又難忘的大二生活。大二即將結(jié)束,借此機(jī)會(huì)，從我的工作中做出了以下一些總結(jié)：
在理科部團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，材料化學(xué)1001支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
作為班長(zhǎng)，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理做工作時(shí)，都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽他們的意見是我班長(zhǎng)工作的，是我做班長(zhǎng)的最大榮幸！
我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺出現(xiàn)，這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個(gè)性在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中，看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(zhǎng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。
這一學(xué)年中，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊qq，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真，一到考試就到以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，這樣的成績(jī)能干什么?別說一兩年后想找份好工作，生活都成問題，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，弱肉強(qiáng)吃！沒本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的。
另一個(gè)不容樂觀的`問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
希望在大三的生活中，我們班的同學(xué)，能夠更加懂事，能夠把我們材化1001的班風(fēng)搞得更好！讓材化1001更加團(tuán)結(jié)！兩三年后，無(wú)論是繼續(xù)升學(xué)還是工作，我都希望看到材化1001班人才輩出！