我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時(shí)的反應(yīng)。如何寫(xiě)一篇令人信服的演講總結(jié)？以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇一
詩(shī)詞
是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的文章吧!
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、 主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日 (決賽)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、 參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩(shī)歌六、 主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩 是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、 比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(30元)一份
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 精美禮品(30元)一份
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè) 精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、 前期準(zhǔn)備：
1. 比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4. 報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5. 報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié)：
a. 開(kāi)場(chǎng)表演
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始
c. 第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
d. 第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎(jiǎng)
十三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2. 南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3. 會(huì)場(chǎng)布置：200元
5. 10支簽字筆-----2*10=20元
6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元
7. 11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
8. 海報(bào)張，宣傳冊(cè),
邀請(qǐng)函
，證書(shū)-----100元
9. 一等獎(jiǎng)一名(100元) 二等獎(jiǎng)兩名(160元) 三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10. 其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1. 滿(mǎn)分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類(lèi)詩(shī)歌,
散文
. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行。
6. 最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶 文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品限時(shí)5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
5.賽間休息——向觀(guān)眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品) 歌曲演唱
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2. 主持人致詞
3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬池興
成員：各班學(xué)生
二、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(lèi)(全班同學(xué))和個(gè)人類(lèi)(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類(lèi)誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類(lèi)：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間： 11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興 王玲 徐華
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月 毛慧中 王奕蘇
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書(shū)成果展評(píng)等形式，將讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇二
詩(shī)詞是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的
文章
吧!
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園
文化
氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、 主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日 (決賽)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、 參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩(shī)歌六、 主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩 是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”
青年節(jié)
到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、 比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(30元)一份
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 精美禮品(30元)一份
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè) 精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、 前期準(zhǔn)備：
1. 比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4. 報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5. 報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié)：
a. 開(kāi)場(chǎng)表演
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎(jiǎng)
十三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2. 南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3. 會(huì)場(chǎng)布置：200元
5. 10支簽字筆-----2*10=20元
6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元
7. 11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
9. 一等獎(jiǎng)一名(100元) 二等獎(jiǎng)兩名(160元) 三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10. 其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1. 滿(mǎn)分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類(lèi)詩(shī)歌,
散文
. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行。
6. 最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶 文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品限時(shí)5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2. 主持人致詞
3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬池興
成員：各班學(xué)生
二、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(lèi)(全班同學(xué))和個(gè)人類(lèi)(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類(lèi)誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類(lèi)：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間： 11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興 王玲 徐華
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月 毛慧中 王奕蘇
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書(shū)成果展評(píng)等形式，將讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。
古詩(shī)詞
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇三
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開(kāi)眼睛。青春，是一個(gè)渴望飛翔的時(shí)期，每一個(gè)人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間。現(xiàn)階段，我部將舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽來(lái)吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚(yáng)的心
1、促進(jìn)本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺(tái)素養(yǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力
活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)外聯(lián)部在學(xué)生會(huì)的影響力，并在學(xué)生會(huì)得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
5、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
時(shí)間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽。定于20___年__月__日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20___年__月__日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（三）決賽。定于20___年__月__日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部
冠名權(quán)獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，本次活動(dòng)可以由“××贊助商”等。來(lái)命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的`身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計(jì)也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1—2張海報(bào)。
橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅、為期2—4周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，懸掛在人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
（二）朗誦：個(gè)人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進(jìn)行自選題目的即性朗誦
（一）初賽各系自行組織報(bào)名
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎(jiǎng)1名，mp5一部+證書(shū)；
二等獎(jiǎng)2名，自行車(chē)一輛+證書(shū)；
三等獎(jiǎng)3名，精美詩(shī)歌集一本證書(shū)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書(shū)；
優(yōu)秀班級(jí)3個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2．若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇四
乙：各位同學(xué)
合：大家下午好！
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。
我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
還把它當(dāng)作一次展示自我的`機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇五
本次elaa短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線(xiàn)我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
20xx年10月19日、20日6：30p.m..
外語(yǔ)樓106、411
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(elaa)
所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以?xún)?nèi)。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以?xún)?nèi)。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分)，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇六
星期五的下午，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，
校園
里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔，
同學(xué)
們穿著整齊的衣服，懷著興奮的`心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀?BR> 四年級(jí)
要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見(jiàn)他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿(mǎn)，當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái)，接著就是(5)班出場(chǎng)，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。
我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇七
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。快來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的`詩(shī)朗誦比賽策劃書(shū)模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏，沐浴了xx載的雨露朝霞，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過(guò)了她的xx華誕！
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。
主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院
1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)，院長(zhǎng)，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
《1》活動(dòng)籌備：
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓(xùn)
3.音響
4.統(tǒng)計(jì)
5.評(píng)委另定
《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1．參加對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生
2．朗誦內(nèi)容：xx
3．參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂(lè)。
4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。
5．隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。
6．服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備
7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?nèi)
1、內(nèi)容健康，突出主題。
2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。
每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。
廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體；
3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇八
一、活動(dòng)名稱(chēng)：詩(shī)歌朗誦比賽。
二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開(kāi)始”。
三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，增長(zhǎng)普通話(huà)水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。
五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月份。
八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開(kāi)始；
2、專(zhuān)業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；
3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀(guān)眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱）。
6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、主辦者：政教處。
2、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。
3、評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。
4、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。
5、拍照：吳一鋒。
十、本次比賽設(shè)低、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。
1、低年級(jí)：一、二、三年級(jí)。
2、中年級(jí)：四、五、六年級(jí)。
3、高年級(jí)：七、八、九年級(jí)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇九
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
六、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
七、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(30元)一份
風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品(30元)一份
組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
九、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十一、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開(kāi)場(chǎng)表演
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開(kāi)始
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6.頒獎(jiǎng)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
8.海報(bào)張，宣傳冊(cè),
邀請(qǐng)函
，證書(shū)-----100元
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10.其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
5.賽間休息——向觀(guān)眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品)歌曲演唱
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十
作者： 岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十一
甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好!
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“—飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李玉國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十二
近日，我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美，還提升了我的朗誦能力。通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂(lè)曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩(shī)在千百年來(lái)一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿(mǎn)生命力。只有這樣，才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致。
其次，朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式，浸潤(rùn)著古人的情感和思想。通過(guò)朗誦，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情，有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來(lái)。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系。
此外，背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過(guò)程之中。通過(guò)背誦古詩(shī)，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，我在朗誦古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。
最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程。在比賽中，我觀(guān)摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過(guò)觀(guān)摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。
綜上所述，參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽，不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng)，更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十三
春江花月夜全文：
作者：張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十四
這里，涌動(dòng)著生命的激情，洋溢著蓬勃的朝氣;
x月x日下午，“誦經(jīng)典詩(shī)文、傳中華文化、營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在一片歡樂(lè)、和諧的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng)、王同義副校長(zhǎng)、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相，把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。
賽場(chǎng)上，教師選手們深情投入，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場(chǎng)下，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終xxxx四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、富有激情的誦讀，贏(yíng)得了評(píng)委老師的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。
一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的流逝，我們無(wú)法阻攔，但歡樂(lè)的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影，就像在主持詞中所寫(xiě)到的那樣：
讓我們吟誦中華經(jīng)典詩(shī)文，品味祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力;
讓我們聆聽(tīng)中華經(jīng)典詩(shī)文，感受生命的美好和追求;
今天只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)的我們將更加精彩!
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十五
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽(tīng)......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌，下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識(shí)的傳播者，他們是愛(ài)心的，在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋煟酉聛?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。
4男：小草感恩于陽(yáng)光的恩澤，大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。
5女：地球是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。
6男：她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》。
7女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
10女：懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪，我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。
13男：你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。
16女：肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。17男：河山只在我夢(mèng)影，祖國(guó)已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！奔偃鐇xxx請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
20女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
22女：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。
23女：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《白樺》。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后，
校長(zhǎng)致閉幕詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十六
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏，沐浴了xx載的雨露朝霞，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過(guò)了她的xx華誕！
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。
主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院
1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)，院長(zhǎng)，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
《1》活動(dòng)籌備：
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓(xùn)
3.音響
4.統(tǒng)計(jì)
5.評(píng)委另定
《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1．參加對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生
2.朗誦內(nèi)容：xx
3．參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂(lè)。
4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。
5．隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。
6．服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備
7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?nèi)
1、內(nèi)容健康，突出主題。
2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。
每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。
廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體；
3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇一
詩(shī)詞
是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的文章吧!
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、 主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日 (決賽)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、 參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩(shī)歌六、 主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩 是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、 比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(30元)一份
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 精美禮品(30元)一份
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè) 精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、 前期準(zhǔn)備：
1. 比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4. 報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5. 報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié)：
a. 開(kāi)場(chǎng)表演
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始
c. 第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
d. 第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎(jiǎng)
十三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2. 南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3. 會(huì)場(chǎng)布置：200元
5. 10支簽字筆-----2*10=20元
6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元
7. 11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
8. 海報(bào)張，宣傳冊(cè),
邀請(qǐng)函
，證書(shū)-----100元
9. 一等獎(jiǎng)一名(100元) 二等獎(jiǎng)兩名(160元) 三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10. 其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1. 滿(mǎn)分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類(lèi)詩(shī)歌,
散文
. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行。
6. 最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶 文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品限時(shí)5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
5.賽間休息——向觀(guān)眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品) 歌曲演唱
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2. 主持人致詞
3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬池興
成員：各班學(xué)生
二、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(lèi)(全班同學(xué))和個(gè)人類(lèi)(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類(lèi)誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類(lèi)：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間： 11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興 王玲 徐華
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月 毛慧中 王奕蘇
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書(shū)成果展評(píng)等形式，將讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇二
詩(shī)詞是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的
文章
吧!
一、 活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園
文化
氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、 主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日 (決賽)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、 參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩(shī)歌六、 主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩 是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”
青年節(jié)
到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
七、 要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、 比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本 精美禮品每人(30元)一份
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 精美禮品(30元)一份
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本 以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè) 精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、 前期準(zhǔn)備：
1. 比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2. 申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4. 報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5. 報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6. 邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7. 提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環(huán)節(jié)：
a. 開(kāi)場(chǎng)表演
b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6. 頒獎(jiǎng)
十三、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2. 南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3. 會(huì)場(chǎng)布置：200元
5. 10支簽字筆-----2*10=20元
6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元
7. 11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
9. 一等獎(jiǎng)一名(100元) 二等獎(jiǎng)兩名(160元) 三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10. 其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1. 滿(mǎn)分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)
d) 服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類(lèi)詩(shī)歌,
散文
. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行。
6. 最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶 文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品限時(shí)5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1. 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2. 主持人致詞
3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：馬池興
成員：各班學(xué)生
二、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(lèi)(全班同學(xué))和個(gè)人類(lèi)(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類(lèi)誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類(lèi)：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間： 11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興 王玲 徐華
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月 毛慧中 王奕蘇
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書(shū)成果展評(píng)等形式，將讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。
古詩(shī)詞
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇三
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開(kāi)眼睛。青春，是一個(gè)渴望飛翔的時(shí)期，每一個(gè)人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間。現(xiàn)階段，我部將舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽來(lái)吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚(yáng)的心
1、促進(jìn)本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺(tái)素養(yǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力
活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)外聯(lián)部在學(xué)生會(huì)的影響力，并在學(xué)生會(huì)得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
5、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
時(shí)間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽。定于20___年__月__日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20___年__月__日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（三）決賽。定于20___年__月__日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部
冠名權(quán)獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，本次活動(dòng)可以由“××贊助商”等。來(lái)命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的`身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計(jì)也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1—2張海報(bào)。
橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅、為期2—4周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，懸掛在人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
（二）朗誦：個(gè)人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進(jìn)行自選題目的即性朗誦
（一）初賽各系自行組織報(bào)名
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎(jiǎng)1名，mp5一部+證書(shū)；
二等獎(jiǎng)2名，自行車(chē)一輛+證書(shū)；
三等獎(jiǎng)3名，精美詩(shī)歌集一本證書(shū)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書(shū)；
優(yōu)秀班級(jí)3個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2．若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇四
乙：各位同學(xué)
合：大家下午好！
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。
我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
還把它當(dāng)作一次展示自我的`機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇五
本次elaa短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線(xiàn)我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
20xx年10月19日、20日6：30p.m..
外語(yǔ)樓106、411
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(elaa)
所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以?xún)?nèi)。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以?xún)?nèi)。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分)，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇六
星期五的下午，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，
校園
里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔，
同學(xué)
們穿著整齊的衣服，懷著興奮的`心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀?BR> 四年級(jí)
要在操場(chǎng)上舉行古詩(shī)詞朗誦比賽。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)走上臺(tái)的是四年級(jí)(1)班，只見(jiàn)他們昂著頭，像戰(zhàn)士那樣，情緒飽滿(mǎn)，當(dāng)他們朗誦的特別優(yōu)美時(shí)，同學(xué)們就不約而同的鼓起掌來(lái)，接著就是(5)班出場(chǎng)，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優(yōu)美，聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)像走進(jìn)了音樂(lè)的大會(huì)堂。
我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學(xué)們能發(fā)揮自己的口才和膽量。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇七
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。快來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的`詩(shī)朗誦比賽策劃書(shū)模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏，沐浴了xx載的雨露朝霞，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過(guò)了她的xx華誕！
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。
主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院
1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)，院長(zhǎng)，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
《1》活動(dòng)籌備：
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓(xùn)
3.音響
4.統(tǒng)計(jì)
5.評(píng)委另定
《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1．參加對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生
2．朗誦內(nèi)容：xx
3．參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂(lè)。
4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。
5．隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。
6．服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備
7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?nèi)
1、內(nèi)容健康，突出主題。
2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。
每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。
廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體；
3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇八
一、活動(dòng)名稱(chēng)：詩(shī)歌朗誦比賽。
二、朗誦主題：“成長(zhǎng)從心開(kāi)始”。
三、活動(dòng)意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，增長(zhǎng)普通話(huà)水平，營(yíng)造校園氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
四、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。
五、活動(dòng)形式：比賽以班級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
六、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月份。
八、活動(dòng)流程：（選手上臺(tái)朗誦時(shí)，請(qǐng)后一組選手做好準(zhǔn)備，到講臺(tái)繞側(cè)進(jìn)）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布本次朗誦比賽正式開(kāi)始；
2、專(zhuān)業(yè)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；
3、主持人介紹各位評(píng)委，并宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
5、各位選手按順序上臺(tái)進(jìn)行比賽（中間可以觀(guān)眾小額獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，也可以讓人唱）。
6、由評(píng)委老師代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品并宣布本次選拔賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、主辦者：政教處。
2、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。
3、評(píng)委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。
4、統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。
5、拍照：吳一鋒。
十、本次比賽設(shè)低、中、高年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。
1、低年級(jí)：一、二、三年級(jí)。
2、中年級(jí)：四、五、六年級(jí)。
3、高年級(jí)：七、八、九年級(jí)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇九
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))
六、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
七、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(150元)每人一份
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(80元)每人一份
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(30元)一份
風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品(30元)一份
組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
九、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十一、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開(kāi)場(chǎng)表演
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開(kāi)始
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成
自我介紹
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;
6.頒獎(jiǎng)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))
8.海報(bào)張，宣傳冊(cè),
邀請(qǐng)函
，證書(shū)-----100元
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)
10.其他：100元
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車(chē)費(fèi)不計(jì)入內(nèi))
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
一、活動(dòng)背景
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開(kāi)啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室
五、參賽對(duì)象
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)主題
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
七、參賽規(guī)則
1.單人參賽
2.參賽作品5分鐘
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話(huà)要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作
八、評(píng)分規(guī)則
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)
5.整體印象(2分)
評(píng)分要求:
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
(2)、比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單
九、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹評(píng)委、參賽選手
2.主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等
4.參賽選手預(yù)備
5.賽間休息——向觀(guān)眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品)歌曲演唱
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果
十、活動(dòng)程序
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十
作者： 岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十一
甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好!
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“—飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李玉國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十二
近日，我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美，還提升了我的朗誦能力。通過(guò)這次比賽，我收獲頗多，對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先，語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂(lè)曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩(shī)在千百年來(lái)一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿(mǎn)生命力。只有這樣，才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致。
其次，朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式，浸潤(rùn)著古人的情感和思想。通過(guò)朗誦，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情，有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來(lái)。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系。
此外，背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過(guò)程之中。通過(guò)背誦古詩(shī)，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，我在朗誦古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。
最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程。在比賽中，我觀(guān)摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過(guò)觀(guān)摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。
綜上所述，參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽，不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng)，更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十三
春江花月夜全文：
作者：張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十四
這里，涌動(dòng)著生命的激情，洋溢著蓬勃的朝氣;
x月x日下午，“誦經(jīng)典詩(shī)文、傳中華文化、營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在一片歡樂(lè)、和諧的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng)、王同義副校長(zhǎng)、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相，把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。
賽場(chǎng)上，教師選手們深情投入，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場(chǎng)下，老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終xxxx四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、富有激情的誦讀，贏(yíng)得了評(píng)委老師的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。
一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的流逝，我們無(wú)法阻攔，但歡樂(lè)的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影，就像在主持詞中所寫(xiě)到的那樣：
讓我們吟誦中華經(jīng)典詩(shī)文，品味祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力;
讓我們聆聽(tīng)中華經(jīng)典詩(shī)文，感受生命的美好和追求;
今天只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)的我們將更加精彩!
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十五
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽(tīng)......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌，下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識(shí)的傳播者，他們是愛(ài)心的，在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋煟酉聛?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。
4男：小草感恩于陽(yáng)光的恩澤，大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。
5女：地球是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。
6男：她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》。
7女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
10女：懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪，我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。
13男：你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。
16女：肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。17男：河山只在我夢(mèng)影，祖國(guó)已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！奔偃鐇xxx請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
20女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
22女：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。
23女：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《白樺》。
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后，
校長(zhǎng)致閉幕詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
古詩(shī)朗誦比賽策劃案篇十六
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏，沐浴了xx載的雨露朝霞，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過(guò)了她的xx華誕！
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。
主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院
1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)，院長(zhǎng)，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
《1》活動(dòng)籌備：
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓(xùn)
3.音響
4.統(tǒng)計(jì)
5.評(píng)委另定
《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1．參加對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生
2.朗誦內(nèi)容：xx
3．參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂(lè)。
4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。
5．隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。
6．服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備
7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?nèi)
1、內(nèi)容健康，突出主題。
2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。
每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。
廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體；
3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。