寫(xiě)下心得體會(huì)，可以幫助我們記錄下來(lái)，特別是對(duì)于以后的參考和復(fù)盤(pán)十分有幫助。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？歡迎大家閱讀以下心得體會(huì)范文，希望能為大家寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇一
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。記得， 剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運(yùn)，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格 者取消專(zhuān)科護(hù)士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《專(zhuān)科護(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上的護(hù)理常規(guī)去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”… …或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá)。
初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀(guān)察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專(zhuān)科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。
工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國(guó)各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專(zhuān)業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話(huà)題無(wú)限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能操作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護(hù)理問(wèn)題，為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿(mǎn)意的護(hù)理。
護(hù)士與心得體會(huì)篇二
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴我心中感慨之情。
首先我很榮幸能和大家共事，護(hù)士長(zhǎng)和教員們對(duì)我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年成長(zhǎng)了好多。
來(lái)到這個(gè)陌生的城市，淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫(huà)棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開(kāi)始。
我承認(rèn)忙碌的實(shí)習(xí)生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝?nèi)?，這是成長(zhǎng)所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會(huì)讓她更加璀璨耀眼。
在朋友的支持中漸漸的融入了這個(gè)社會(huì)，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專(zhuān)有的味道。
我選擇了這個(gè)醫(yī)院，很榮幸它也認(rèn)可了我。
雖然我進(jìn)科的時(shí)間很短暫，我已深深體會(huì)到它的溫馨。
寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時(shí)疲倦，我們也會(huì)在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說(shuō)：我們是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體，幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。
在我看來(lái)我們是個(gè)很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來(lái)的，他們更明白生命的意義。
最幸福的是看到他們充滿(mǎn)感激的笑容，那一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價(jià)值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛(ài)與愛(ài)連成的溫暖，即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽(yáng)光里。
護(hù)士與心得體會(huì)篇三
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，作為首批示范病房，我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念，在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變，有艱難，有委屈，但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié)，站在病人的位置考慮問(wèn)題，更加貼近病人。作為骨科病房，許多病人行動(dòng)不便，我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理，小到扶病人下床，幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人，如果正在輸液，護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí)，病人及家屬就更安心、更滿(mǎn)意;另一方面做每一項(xiàng)操作前，設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字，交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置，患者還很疑惑，擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō)：在右手輸液，您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了，寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了，連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人，我們自己也樂(lè)在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要，從入院到手術(shù)到出院，不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院，從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路，我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人，根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃，將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合，每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，出院時(shí)爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們啊，在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí)，在醫(yī)務(wù)人員面前，無(wú)論患者是什么年齡，什么身份，在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài)，所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色，另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì)，一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋，另一方面也給予患者更多的支持和安慰，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度非常高，病人都說(shuō)：你們護(hù)士不但服務(wù)好，而且觀(guān)察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通，功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真，非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人，因傷口疼不能入睡，夜間護(hù)士巡視病人時(shí)，立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō)：要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥，我一晚上也睡不好，謝謝你們了!加強(qiáng)巡視，為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士，有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí)，患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字，很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別，道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，那么渺小，甚至不值一提，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪，就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào)，只要患者、家屬、社會(huì)滿(mǎn)意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，一切以病人為中心，我們付出了很多，但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇四
我在骨科三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這段時(shí)間里，能遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，勤奮努力，為人大度，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，工作認(rèn)真仔細(xì)，深受患者和領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。通過(guò)在骨科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)而后知不足，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀(guān)念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的`地方。
省醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收獲。
1、“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。
2、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和力，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的康教育落實(shí)到位。
3、人性化管理在工作中的體現(xiàn)，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。
4、全員參與的質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn)，盡量減少處罰環(huán)境帶給護(hù)士的心理壓力和不安。
5、實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量。
在進(jìn)修的日子，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加強(qiáng)臨床護(hù)士的專(zhuān)科知識(shí)、對(duì)病人的評(píng)估能力和病情觀(guān)察能力、健康教育實(shí)施能力、親和力和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
護(hù)士與心得體會(huì)篇五
第一段：作為護(hù)士的心得體會(huì)
作為一名護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有多年。這期間，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次與患者和家屬的交流和互動(dòng)，也親眼目睹了生命的起伏和坎坷。護(hù)士的工作本身不僅僅是提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)，更是對(duì)患者的關(guān)懷和安慰。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到護(hù)士職業(yè)的重要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守信念 始終以患者為中心
作為一名護(hù)士，我們必須堅(jiān)守信念，時(shí)刻以患者為中心。無(wú)論患者的病情如何嚴(yán)重，無(wú)論他們是怎樣的人，作為護(hù)士，我們都應(yīng)該給予他們最真誠(chéng)的關(guān)懷和照顧。我記得有一次，一位年輕的患者因?yàn)橐伤莆Ｖ丶膊”凰瓦M(jìn)急診科，當(dāng)時(shí)他的家人十分擔(dān)心和緊張。我主動(dòng)和他們交流，用耐心和細(xì)心的態(tài)度解答他們的問(wèn)題，還時(shí)不時(shí)地安撫他們的情緒。后來(lái)，患者病情穩(wěn)定，他的家人對(duì)我表示由衷的感激。這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為護(hù)士，我們的工作不只是醫(yī)療技術(shù)，更是體現(xiàn)了對(duì)患者的關(guān)心和支持。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 是護(hù)士?jī)r(jià)值的體現(xiàn)
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，護(hù)士肩負(fù)著重要的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要照顧患者的身體和心理健康，為患者提供安全、溫暖的護(hù)理環(huán)境。在繁忙的醫(yī)院里，護(hù)士經(jīng)常需要面對(duì)突發(fā)狀況和高強(qiáng)度的工作。有一次，我正在進(jìn)行輸液治療時(shí)，患者出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，病情迅速惡化。當(dāng)時(shí)情況十分緊急，我迅速采取措施，并通知醫(yī)生緊急處理。最后，病人的危險(xiǎn)化解，但我卻因長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度工作而體力透支暈倒了過(guò)去。雖然當(dāng)時(shí)我很疲憊，但看到病人平安，我覺(jué)得一切都值得。這次經(jīng)歷讓我更加明白，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是護(hù)士?jī)r(jià)值的體現(xiàn)，我們要為患者的健康負(fù)責(zé)到底。
第四段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 提供更好的護(hù)理服務(wù)
護(hù)士的工作不是獨(dú)立的，而是與其他醫(yī)療人員密切合作的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了很多，充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，大家互相支持、相互鼓勵(lì)，共同解決難題，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。我記得有一次在手術(shù)室，手術(shù)進(jìn)行中出現(xiàn)了意外情況，當(dāng)時(shí)緊張的氣氛讓人不知所措。但團(tuán)隊(duì)成員迅速反應(yīng)，互相配合，及時(shí)解決了問(wèn)題，并使手術(shù)順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為患者提供幫助。
第五段：虛心學(xué)習(xí) 繼續(xù)成長(zhǎng)
作為護(hù)士，我深知學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。我經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)班和交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也虛心向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。我堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為患者提供服務(wù)，并為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的偉大和光榮。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守信念，以患者為中心，發(fā)揮責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)士這個(gè)職業(yè)將永遠(yuǎn)是我的驕傲和使命。
護(hù)士與心得體會(huì)篇六
“5.12”護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚；工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩 下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他 “少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚。。。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！ 向你們道聲，辛苦了！
“滴答、滴答、滴答？？”時(shí)間的腳步總是不停地向前走，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過(guò)，讓人不由嘆息：“光陰似箭”。
一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同，有的人覺(jué)得漫長(zhǎng)，有的人覺(jué)得短暫，有的人過(guò)得平淡，有的人卻過(guò)得充實(shí)。而這半年，對(duì)我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言，卻是緊張、匆忙、興奮的。
緊張，為何緊張？與其說(shuō)緊張，更確切地應(yīng)該是焦慮吧，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，技巧，臨床上到底能用多少？自己能不能勝任這一工作？問(wèn)題的不斷涌來(lái)，令自己心慌慌不知如何是好，但通過(guò)在第一個(gè)科室－產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與鍛煉，我不再那么彷徨、緊張、焦慮。在護(hù)士長(zhǎng)及各位代教老師耐心，細(xì)致地指導(dǎo)下，我逐漸增加信心，技術(shù)性操作也學(xué)有所用，原來(lái)臨床就是如此，只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問(wèn)，那么什么問(wèn)題也都能迎刃而解了。
匆忙，日子就猶如流星般一閃而過(guò)，由當(dāng)初開(kāi)始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難過(guò)，到深入各科室去實(shí)踐，體會(huì)，，在不知不覺(jué)中我們也開(kāi)始新的工作，自己也將獨(dú)擋一面，突然間回哞才知半年就這么快結(jié)束了。
興奮，由開(kāi)始靜脈輸液穿刺不成功地沮喪到現(xiàn)在掌握技巧能夠一次穿刺成功，感受血管那一剎那突破感的興奮；看到危重病人經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救治療，我們護(hù)士的精心護(hù)理下，病情好轉(zhuǎn)出院，內(nèi)心總有一份無(wú)名的開(kāi)心與興奮；看到那些準(zhǔn)媽媽十月懷胎，忍受生產(chǎn)時(shí)痛苦到生下白白胖胖健康的bb后欣慰的笑臉，之前所受的痛苦不在話(huà)下了。我的淚水也在那瞬間滑下，因?yàn)槟鞘且环N感動(dòng)－母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?BR> 在產(chǎn)科學(xué)習(xí)的日子就在我感受著那一份歡喜、興奮、感動(dòng)中悄然拉上帷幕，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是我們的工作，也恰恰是這些平凡的事情，成就了生命輝煌。每個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)戴上莊嚴(yán)的護(hù)士帽時(shí)就許下諾言，已經(jīng)伴隨我快走過(guò)了一年，我還將繼續(xù)走下去，也許是十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)？？，我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的人服務(wù)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇七
我只是__醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所帶給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自我內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`。普通的崗位上，我們用天使般的愛(ài)心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒(méi)有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說(shuō)的植物人，在他住院的幾個(gè)月來(lái)，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過(guò)的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特殊的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的.家人朋友一齊分享度過(guò)的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽(tīng)不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛(ài)，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂(lè)歌是為一個(gè)精神無(wú)意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們就應(yīng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭(zhēng)的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康快樂(lè)！
神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿(mǎn)病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛(ài)心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、快樂(lè)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇八
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，在帶教李老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習(xí)護(hù)士感到無(wú)比榮幸的事。
在以后的日子里我將細(xì)心的對(duì)待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
在為病人監(jiān)測(cè)生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動(dòng)脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的`快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。
術(shù)后病人我們采取一級(jí)護(hù)理，術(shù)后三天每四小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征一次，鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤(rùn)性的還是活動(dòng)性的，活動(dòng)性出血我們要立即通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔。鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確鼻腔出血?jiǎng)”乔火つに毫颜摺：蟊强滋钊m用于鼻腔填塞無(wú)效者。冷凍燒灼激光治療用于出血點(diǎn)明確者。藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對(duì)臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側(cè)俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說(shuō)話(huà)。全麻者術(shù)后6小時(shí)后局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀(guān)察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。
總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇九
2x年xx月xx日，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。
那時(shí)候，對(duì)自己的將來(lái)布滿(mǎn)盼望，盼望在那里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)潔。頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿(mǎn)艱辛挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預(yù)料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量關(guān)心我們一一解決。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中同學(xué)的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)喜愛(ài)老師這一職業(yè)。二是愛(ài)同學(xué)。只有真心的愛(ài)同學(xué)，才能建立起良好的'師生關(guān)系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校支配我們聽(tīng)各位有閱歷老師的課。從中，我們也學(xué)到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的高興感動(dòng)第一次備課時(shí)的認(rèn)真與仔細(xì)。第一次登上講臺(tái)的忐忑擔(dān)心，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的歡樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)受的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過(guò)很多假設(shè)。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預(yù)想到的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得頑強(qiáng)。
教課的對(duì)象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八班級(jí)的孩子們，他們相對(duì)于九班級(jí)的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對(duì)新奇事物布滿(mǎn)奇怪，從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上，都可以學(xué)到許多，反思許多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教，包涵和關(guān)心我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十
我只是x醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所供給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅有自我內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`。普通的崗位上，我們用天使般的愛(ài)心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒(méi)有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說(shuō)的植物人，在他住院的幾個(gè)月來(lái)，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過(guò)的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這異常的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齊分享度過(guò)的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽(tīng)不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛(ài)，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日歡樂(lè)歌是為一個(gè)精神無(wú)意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的.醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)當(dāng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭(zhēng)的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康歡樂(lè)！
神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿(mǎn)病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛(ài)心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、歡樂(lè)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十一
作為一名護(hù)士，我已經(jīng)服務(wù)于醫(yī)療行業(yè)多年，見(jiàn)證了太多患者的痛苦與恢復(fù)。護(hù)理工作需要每天面對(duì)各種各樣的患者，不管是年輕或老年，身體健康或患有重病，他們都需要我們的照顧和關(guān)懷。在這些工作中，我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的體會(huì)，也感受到了護(hù)理工作的重要性。
第二段：專(zhuān)業(yè)的責(zé)任
護(hù)理工作需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)技能。我們需要及時(shí)給患者提供正確的醫(yī)療建議和治療方案，同時(shí)要監(jiān)測(cè)患者的身體狀況。對(duì)于病情較嚴(yán)重或需要特別照顧的患者，我們需要耐心地進(jìn)行各種各樣的操作和護(hù)理，例如喂飯、換藥、改變體位等。同時(shí)，我們還要與患者的家屬進(jìn)行溝通，提供必要的照顧和關(guān)心。這些工作都需要我們有專(zhuān)業(yè)的技能和耐心，這也是我們作為護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任。
第三段：患者的情感需求
患者在治療中不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療，還需要我們的情感關(guān)懷。我們需要理解患者的精神狀況，和他們進(jìn)行溝通，讓他們有信心和勇氣面對(duì)疾病。在我工作的過(guò)程中，我記得有一位患者是一個(gè)精神障礙患者，他需要特別的關(guān)心和照顧。我和他交流，讓他感覺(jué)到他不是一個(gè)人，他可以在這里得到支持和照顧。這樣的情感關(guān)懷讓患者感受到了來(lái)自我們道義上的支持，也讓我們充滿(mǎn)了成就感。
第四段：人性化的關(guān)懷
每位患者都是獨(dú)特的，同時(shí)也需要不同的照顧。我們需要從這個(gè)角度去看待每個(gè)病人，對(duì)他們進(jìn)行人性化的照顧和關(guān)懷。例如，我們可以在護(hù)理中加入一些儀式感，讓患者感到他們不是僅僅在一個(gè)無(wú)名的病房里。我們可以注意一些小細(xì)節(jié)，例如用溫水洗手巾、給患者講一個(gè)好聽(tīng)的笑話(huà)或者準(zhǔn)備一份小禮物等，這些都可以讓患者的心情好轉(zhuǎn)。這些人性化的關(guān)懷讓患者感覺(jué)到我們不僅僅是一名護(hù)士，更是一名有情有義的照顧者。
第五段：結(jié)語(yǔ)
護(hù)理工作需要我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命，同時(shí)也是一份需要我們精神的工作。在我多年的護(hù)理工作中，我不斷地感受到患者對(duì)我們工作的信賴(lài)和支持。作為一名護(hù)士，我們需要不僅僅有技術(shù)，還需要有愛(ài)心和理解。通過(guò)人性化的關(guān)懷和情感關(guān)懷，我們可以讓病人感受到我們的照顧和支持，讓醫(yī)療工作發(fā)揮出更大的價(jià)值，讓患者能夠盡早地恢復(fù)健康。這是我們的使命，同時(shí)也是一份有意義的職業(yè)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十二
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》。《護(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說(shuō)聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒(méi)有了；在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來(lái)雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無(wú)聞工作在臨床一線(xiàn)，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的'護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來(lái)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無(wú)奈，即就是幾個(gè)家屬?lài)ツ?，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰(shuí)讓自我選取了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個(gè)對(duì)自我也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十三
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，此刻不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的.基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十四
xx月xx日早上五點(diǎn)，在薛xx總會(huì)計(jì)師的帶領(lǐng)下xx市婦嬰醫(yī)院10人踏上了支援xx區(qū)的征程，這一次大家都知道xx的疫情，都知道xx區(qū)是重災(zāi)區(qū)，但無(wú)一人退縮，勇往直前的奔赴抗疫一線(xiàn)，因?yàn)槲覀冎雷约荷砩系氖姑拓?zé)任。心懷王xx院長(zhǎng)，王xx副院長(zhǎng)，張xx副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們的囑托到達(dá)xx開(kāi)展工作。到達(dá)xx已八點(diǎn)多，立即投入到工作中，返回賓館時(shí)天已經(jīng)黑了，領(lǐng)取完物資后準(zhǔn)備第二天的任務(wù)。xx區(qū)人口密集，工作量繁重，我們每天清晨出發(fā)，分組后奔赴各自的戰(zhàn)區(qū)，嚴(yán)密防護(hù)、全副武裝入戶(hù)采集核酸。一棟棟高樓上上下下，時(shí)間在腳下一點(diǎn)點(diǎn)流逝，纏在腰間的物資袋里裝滿(mǎn)了采集的`樣本，采集完最后一戶(hù)，才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛，每天下來(lái)臉上、耳后都是口罩的壓痕，身上都是濕漉漉的汗水。但每每看到居民門(mén)上貼著“感謝xx”“xx加油”這樣的話(huà)語(yǔ)，便內(nèi)心涌上一股暖流，充滿(mǎn)了動(dòng)力。
每天和我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的領(lǐng)隊(duì)薛xx，一直事無(wú)巨細(xì)地照顧著大家的衣食住行、工作調(diào)配、物資發(fā)放。
我們的齊心付出，換來(lái)了xx區(qū)居民的肯定和支持。在全力配合x(chóng)x市政府的社會(huì)面清零計(jì)劃中，我有幸成為其中一員，我也將用自己的熱情和擔(dān)當(dāng)不負(fù)婦嬰人的使命，換回xx區(qū)的安寧，這次馳援xx區(qū)的經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的記憶和寶貴的財(cái)富，愿山河無(wú)恙，人間皆安！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十六
大家好！
在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細(xì)細(xì)的整理衣裝，撫平那潔白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡(jiǎn)潔而標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士帽，束起各方牽絆，然后凝視、點(diǎn)頭、微笑，樸實(shí)而暖和人心，這就是我，內(nèi)三科一名一般的護(hù)理人員?！皭?ài)在左，憐憫在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香充滿(mǎn)，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可落，卻不悲涼?！边@是我最?lèi)?ài)的一句話(huà)，由于它將我們寫(xiě)的那樣超凡而脫俗。
拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過(guò)走廊，推開(kāi)每一位病患的房間。常規(guī)檢查，換藥、打針，叮囑留意事項(xiàng)，上傳資料……記不得有多少個(gè)這樣春夏秋冬，數(shù)不清有多少個(gè)這樣日日夜夜，我們都這樣重復(fù)著同樣單調(diào)而簡(jiǎn)單的工作，可是我們從來(lái)不敢馬虎大意，由于一點(diǎn)疏忽，就有可能關(guān)系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，由于我們一個(gè)真心的微笑，就可能是他們逆境里唯一的勸慰。
這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀(jì)，體質(zhì)虛弱，并且病情簡(jiǎn)單，有些更是缺少家人的照看，這些特別的狀況，都意味著我們將會(huì)付出更多，可是我們沒(méi)有怨言，由于這是我們的工作，也是我們的'責(zé)任。
掖好被角，告知患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目
患疾的張大爺，說(shuō)：“大爺，晚上家里人要是來(lái)不了，別擔(dān)憂(yōu)，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告知面紅耳赤心情煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時(shí)間有點(diǎn)久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住賠禮的老大哥，說(shuō)“沒(méi)事，真沒(méi)什么事，回頭我自己洗洗，一會(huì)就干了”。
這些小事情，就是我們向社會(huì)炫耀的唯一資本，沒(méi)有豐功偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的暖和情懷，而勸慰我們疲乏身軀最大的回報(bào)，就是病人病情回穩(wěn)后，紅潤(rùn)的臉龐；是老人康復(fù)后，子女快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)；是觀(guān)察我們到來(lái)時(shí)，一句最真誠(chéng)的感謝，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就足夠了。
也是這些，讓我慢慢的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我情愿并且始終努力著，撫上每一個(gè)緊皺的眉頭，輕輕的將它伸展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它暖和；架起一雙臂膀，永久情愿給他前進(jìn)的力氣。然后就始終這樣下去，用執(zhí)著與堅(jiān)持在輪回中奪回時(shí)間，用和善與真誠(chéng)守候每一位病患，一點(diǎn)點(diǎn)鑄就起保衛(wèi)病人安康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，悄悄的守候在他們身邊。
在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們情愿讓我們平凡的青春在護(hù)理這個(gè)崗位上，展現(xiàn)出異樣的光榮。我信任，這樣的光榮必定是明麗的，必定是最絢麗而奪目的。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十七
8月，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班，獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我在糖尿病方面拓寬了知識(shí)面，提高了理論和技能水平，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束，如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)班對(duì)我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的效果，這是我培訓(xùn)后該努力的方向。
在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，我從中收獲很大，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展：許多糖尿病領(lǐng)域的專(zhuān)家教授為我們授課，老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí)，內(nèi)容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國(guó)糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫(xiě)等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來(lái)了糖尿病領(lǐng)域的新知識(shí)、新理念，讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)：劉良紅老師對(duì)我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn)，使我在技能方面得到了很大的`提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過(guò)對(duì)患者采取全面評(píng)估，對(duì)其飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對(duì)一的教育，進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育計(jì)劃、ppt制作及授課、論文撰寫(xiě)、理論考試以及操作考核。
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護(hù)士的作用，規(guī)范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理，為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十八
我是一名兒科護(hù)士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì)，石家莊愛(ài)嬰一生是專(zhuān)注于小兒推拿的一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地，專(zhuān)業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。
在我沒(méi)去學(xué)習(xí)兒推以前，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去專(zhuān)門(mén)的了解它、學(xué)習(xí)它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長(zhǎng)為輸液而犯難，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來(lái)越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng)，效果很好，我深有體會(huì)。
我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子、女、1歲2個(gè)月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒(méi)有多大的改變，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒(méi)有精神，這樣間斷有2個(gè)多月，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來(lái)到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。
當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的，沒(méi)能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿(mǎn)意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十九
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿(mǎn)人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀(guān)眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇二十
我在骨科三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時(shí)間里，能遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，勤奮努力，為人大度，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，工作認(rèn)真仔細(xì)，深受患者和領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。通過(guò)在骨科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)而后知不足，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀(guān)念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
省醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收獲。
1、“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。
2、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和力，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的康教育落實(shí)到位。
3、人性化管理在工作中的體現(xiàn)，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。
4、全員參與的質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn)，盡量減少處罰環(huán)境帶給護(hù)士的心理壓力和不安。
5、實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量。
在進(jìn)修的日子，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加強(qiáng)臨床護(hù)士的專(zhuān)科知識(shí)、對(duì)病人的評(píng)估能力和病情觀(guān)察能力、健康教育實(shí)施能力、親和力和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
護(hù)士與心得體會(huì)篇一
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。記得， 剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來(lái)，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽(tīng)老師講課。非常幸運(yùn)，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開(kāi)始了“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格 者取消專(zhuān)科護(hù)士資格。通過(guò)理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門(mén)診和手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《專(zhuān)科護(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書(shū)上的護(hù)理常規(guī)去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”… …或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細(xì)膩情感的表達(dá)。
初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀(guān)察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色，根據(jù)科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專(zhuān)科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。
工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國(guó)各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專(zhuān)業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話(huà)題無(wú)限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓(xùn)無(wú)論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能操作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護(hù)理問(wèn)題，為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿(mǎn)意的護(hù)理。
護(hù)士與心得體會(huì)篇二
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴我心中感慨之情。
首先我很榮幸能和大家共事，護(hù)士長(zhǎng)和教員們對(duì)我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一年成長(zhǎng)了好多。
來(lái)到這個(gè)陌生的城市，淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫(huà)棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開(kāi)始。
我承認(rèn)忙碌的實(shí)習(xí)生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝?nèi)?，這是成長(zhǎng)所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會(huì)讓她更加璀璨耀眼。
在朋友的支持中漸漸的融入了這個(gè)社會(huì)，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專(zhuān)有的味道。
我選擇了這個(gè)醫(yī)院，很榮幸它也認(rèn)可了我。
雖然我進(jìn)科的時(shí)間很短暫，我已深深體會(huì)到它的溫馨。
寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時(shí)疲倦，我們也會(huì)在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說(shuō)：我們是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體，幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。
在我看來(lái)我們是個(gè)很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來(lái)的，他們更明白生命的意義。
最幸福的是看到他們充滿(mǎn)感激的笑容，那一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價(jià)值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛(ài)與愛(ài)連成的溫暖，即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽(yáng)光里。
護(hù)士與心得體會(huì)篇三
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，作為首批示范病房，我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念，在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變，有艱難，有委屈，但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié)，站在病人的位置考慮問(wèn)題，更加貼近病人。作為骨科病房，許多病人行動(dòng)不便，我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理，小到扶病人下床，幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人，如果正在輸液，護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí)，病人及家屬就更安心、更滿(mǎn)意;另一方面做每一項(xiàng)操作前，設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字，交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手，本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置，患者還很疑惑，擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō)：在右手輸液，您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了，寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了，連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人，我們自己也樂(lè)在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要，從入院到手術(shù)到出院，不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院，從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路，我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人，根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃，將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合，每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中，出院時(shí)爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們啊，在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí)，在醫(yī)務(wù)人員面前，無(wú)論患者是什么年齡，什么身份，在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài)，所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色，另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì)，一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋，另一方面也給予患者更多的支持和安慰，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度非常高，病人都說(shuō)：你們護(hù)士不但服務(wù)好，而且觀(guān)察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通，功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真，非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人，因傷口疼不能入睡，夜間護(hù)士巡視病人時(shí)，立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō)：要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥，我一晚上也睡不好，謝謝你們了!加強(qiáng)巡視，為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士，有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí)，患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字，很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別，道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，那么渺小，甚至不值一提，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪，就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào)，只要患者、家屬、社會(huì)滿(mǎn)意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，一切以病人為中心，我們付出了很多，但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇四
我在骨科三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這段時(shí)間里，能遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，勤奮努力，為人大度，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，工作認(rèn)真仔細(xì)，深受患者和領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。通過(guò)在骨科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)而后知不足，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀(guān)念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的`地方。
省醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收獲。
1、“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。
2、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和力，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的康教育落實(shí)到位。
3、人性化管理在工作中的體現(xiàn)，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。
4、全員參與的質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn)，盡量減少處罰環(huán)境帶給護(hù)士的心理壓力和不安。
5、實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量。
在進(jìn)修的日子，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加強(qiáng)臨床護(hù)士的專(zhuān)科知識(shí)、對(duì)病人的評(píng)估能力和病情觀(guān)察能力、健康教育實(shí)施能力、親和力和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
護(hù)士與心得體會(huì)篇五
第一段：作為護(hù)士的心得體會(huì)
作為一名護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有多年。這期間，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次與患者和家屬的交流和互動(dòng)，也親眼目睹了生命的起伏和坎坷。護(hù)士的工作本身不僅僅是提供醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)，更是對(duì)患者的關(guān)懷和安慰。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到護(hù)士職業(yè)的重要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守信念 始終以患者為中心
作為一名護(hù)士，我們必須堅(jiān)守信念，時(shí)刻以患者為中心。無(wú)論患者的病情如何嚴(yán)重，無(wú)論他們是怎樣的人，作為護(hù)士，我們都應(yīng)該給予他們最真誠(chéng)的關(guān)懷和照顧。我記得有一次，一位年輕的患者因?yàn)橐伤莆Ｖ丶膊”凰瓦M(jìn)急診科，當(dāng)時(shí)他的家人十分擔(dān)心和緊張。我主動(dòng)和他們交流，用耐心和細(xì)心的態(tài)度解答他們的問(wèn)題，還時(shí)不時(shí)地安撫他們的情緒。后來(lái)，患者病情穩(wěn)定，他的家人對(duì)我表示由衷的感激。這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為護(hù)士，我們的工作不只是醫(yī)療技術(shù)，更是體現(xiàn)了對(duì)患者的關(guān)心和支持。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 是護(hù)士?jī)r(jià)值的體現(xiàn)
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，護(hù)士肩負(fù)著重要的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要照顧患者的身體和心理健康，為患者提供安全、溫暖的護(hù)理環(huán)境。在繁忙的醫(yī)院里，護(hù)士經(jīng)常需要面對(duì)突發(fā)狀況和高強(qiáng)度的工作。有一次，我正在進(jìn)行輸液治療時(shí)，患者出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，病情迅速惡化。當(dāng)時(shí)情況十分緊急，我迅速采取措施，并通知醫(yī)生緊急處理。最后，病人的危險(xiǎn)化解，但我卻因長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度工作而體力透支暈倒了過(guò)去。雖然當(dāng)時(shí)我很疲憊，但看到病人平安，我覺(jué)得一切都值得。這次經(jīng)歷讓我更加明白，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是護(hù)士?jī)r(jià)值的體現(xiàn)，我們要為患者的健康負(fù)責(zé)到底。
第四段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 提供更好的護(hù)理服務(wù)
護(hù)士的工作不是獨(dú)立的，而是與其他醫(yī)療人員密切合作的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了很多，充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，大家互相支持、相互鼓勵(lì)，共同解決難題，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。我記得有一次在手術(shù)室，手術(shù)進(jìn)行中出現(xiàn)了意外情況，當(dāng)時(shí)緊張的氣氛讓人不知所措。但團(tuán)隊(duì)成員迅速反應(yīng)，互相配合，及時(shí)解決了問(wèn)題，并使手術(shù)順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為患者提供幫助。
第五段：虛心學(xué)習(xí) 繼續(xù)成長(zhǎng)
作為護(hù)士，我深知學(xué)習(xí)的重要性，不斷學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。我經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)、培訓(xùn)班和交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也虛心向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。我堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為患者提供服務(wù)，并為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的偉大和光榮。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守信念，以患者為中心，發(fā)揮責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)士這個(gè)職業(yè)將永遠(yuǎn)是我的驕傲和使命。
護(hù)士與心得體會(huì)篇六
“5.12”護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚；工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩 下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他 “少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚。。。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！ 向你們道聲，辛苦了！
“滴答、滴答、滴答？？”時(shí)間的腳步總是不停地向前走，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過(guò)，讓人不由嘆息：“光陰似箭”。
一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同，有的人覺(jué)得漫長(zhǎng)，有的人覺(jué)得短暫，有的人過(guò)得平淡，有的人卻過(guò)得充實(shí)。而這半年，對(duì)我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言，卻是緊張、匆忙、興奮的。
緊張，為何緊張？與其說(shuō)緊張，更確切地應(yīng)該是焦慮吧，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，技巧，臨床上到底能用多少？自己能不能勝任這一工作？問(wèn)題的不斷涌來(lái)，令自己心慌慌不知如何是好，但通過(guò)在第一個(gè)科室－產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與鍛煉，我不再那么彷徨、緊張、焦慮。在護(hù)士長(zhǎng)及各位代教老師耐心，細(xì)致地指導(dǎo)下，我逐漸增加信心，技術(shù)性操作也學(xué)有所用，原來(lái)臨床就是如此，只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問(wèn)，那么什么問(wèn)題也都能迎刃而解了。
匆忙，日子就猶如流星般一閃而過(guò)，由當(dāng)初開(kāi)始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)而難過(guò)，到深入各科室去實(shí)踐，體會(huì)，，在不知不覺(jué)中我們也開(kāi)始新的工作，自己也將獨(dú)擋一面，突然間回哞才知半年就這么快結(jié)束了。
興奮，由開(kāi)始靜脈輸液穿刺不成功地沮喪到現(xiàn)在掌握技巧能夠一次穿刺成功，感受血管那一剎那突破感的興奮；看到危重病人經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救治療，我們護(hù)士的精心護(hù)理下，病情好轉(zhuǎn)出院，內(nèi)心總有一份無(wú)名的開(kāi)心與興奮；看到那些準(zhǔn)媽媽十月懷胎，忍受生產(chǎn)時(shí)痛苦到生下白白胖胖健康的bb后欣慰的笑臉，之前所受的痛苦不在話(huà)下了。我的淚水也在那瞬間滑下，因?yàn)槟鞘且环N感動(dòng)－母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?BR> 在產(chǎn)科學(xué)習(xí)的日子就在我感受著那一份歡喜、興奮、感動(dòng)中悄然拉上帷幕，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是我們的工作，也恰恰是這些平凡的事情，成就了生命輝煌。每個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)戴上莊嚴(yán)的護(hù)士帽時(shí)就許下諾言，已經(jīng)伴隨我快走過(guò)了一年，我還將繼續(xù)走下去，也許是十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)？？，我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的人服務(wù)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇七
我只是__醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所帶給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自我內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`。普通的崗位上，我們用天使般的愛(ài)心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒(méi)有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說(shuō)的植物人，在他住院的幾個(gè)月來(lái)，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過(guò)的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特殊的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的.家人朋友一齊分享度過(guò)的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽(tīng)不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛(ài)，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂(lè)歌是為一個(gè)精神無(wú)意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們就應(yīng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭(zhēng)的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康快樂(lè)！
神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿(mǎn)病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛(ài)心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、快樂(lè)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇八
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，在帶教李老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習(xí)護(hù)士感到無(wú)比榮幸的事。
在以后的日子里我將細(xì)心的對(duì)待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
在為病人監(jiān)測(cè)生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，一般小兒多采用溫水擦浴，不提倡乙醇擦浴，因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動(dòng)脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘，一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的`快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。
術(shù)后病人我們采取一級(jí)護(hù)理，術(shù)后三天每四小時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征一次，鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤(rùn)性的還是活動(dòng)性的，活動(dòng)性出血我們要立即通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔。鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確鼻腔出血?jiǎng)”乔火つに毫颜摺：蟊强滋钊m用于鼻腔填塞無(wú)效者。冷凍燒灼激光治療用于出血點(diǎn)明確者。藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對(duì)臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側(cè)俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說(shuō)話(huà)。全麻者術(shù)后6小時(shí)后局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀(guān)察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。
總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇九
2x年xx月xx日，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。
那時(shí)候，對(duì)自己的將來(lái)布滿(mǎn)盼望，盼望在那里大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)潔。頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿(mǎn)艱辛挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預(yù)料到的，也是我想要的。由于，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我信任世界上每一個(gè)人都渴望勝利，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭，要經(jīng)受的還有許多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量關(guān)心我們一一解決。但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就肯定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了具體的闡述，讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的，新老師所具備的基本素養(yǎng)，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中同學(xué)的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)喜愛(ài)老師這一職業(yè)。二是愛(ài)同學(xué)。只有真心的愛(ài)同學(xué)，才能建立起良好的'師生關(guān)系。
各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉：要想上好一節(jié)課，老師課前不僅要，備好教材，還要備同學(xué)，課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通，課后多做反思，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校支配我們聽(tīng)各位有閱歷老師的課。從中，我們也學(xué)到了許多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了許多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的高興感動(dòng)第一次備課時(shí)的認(rèn)真與仔細(xì)。第一次登上講臺(tái)的忐忑擔(dān)心，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的歡樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)受的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過(guò)很多假設(shè)。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預(yù)想到的。可以說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)，讓我變得頑強(qiáng)。
教課的對(duì)象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八班級(jí)的孩子們，他們相對(duì)于九班級(jí)的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對(duì)新奇事物布滿(mǎn)奇怪，從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上，都可以學(xué)到許多，反思許多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解，讓我們從理性回到感性熟悉，也讓我們初步地熟悉了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也盼望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教，包涵和關(guān)心我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十
我只是x醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所供給的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅有自我內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自我的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`。普通的崗位上，我們用天使般的愛(ài)心帶給病人期望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒(méi)有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜，他就是人們口中常說(shuō)的植物人，在他住院的幾個(gè)月來(lái)，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過(guò)的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這異常的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齊分享度過(guò)的，體會(huì)著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心，聽(tīng)不到別人對(duì)他的祝福，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛(ài)，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日歡樂(lè)歌是為一個(gè)精神無(wú)意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望，整個(gè)住院大樓的.醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿(mǎn)了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)當(dāng)為自我的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭(zhēng)的人們祝愿，期望他們?cè)缛湛祻?fù)，健康歡樂(lè)！
神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿(mǎn)病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛(ài)心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、歡樂(lè)！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十一
作為一名護(hù)士，我已經(jīng)服務(wù)于醫(yī)療行業(yè)多年，見(jiàn)證了太多患者的痛苦與恢復(fù)。護(hù)理工作需要每天面對(duì)各種各樣的患者，不管是年輕或老年，身體健康或患有重病，他們都需要我們的照顧和關(guān)懷。在這些工作中，我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的體會(huì)，也感受到了護(hù)理工作的重要性。
第二段：專(zhuān)業(yè)的責(zé)任
護(hù)理工作需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)技能。我們需要及時(shí)給患者提供正確的醫(yī)療建議和治療方案，同時(shí)要監(jiān)測(cè)患者的身體狀況。對(duì)于病情較嚴(yán)重或需要特別照顧的患者，我們需要耐心地進(jìn)行各種各樣的操作和護(hù)理，例如喂飯、換藥、改變體位等。同時(shí)，我們還要與患者的家屬進(jìn)行溝通，提供必要的照顧和關(guān)心。這些工作都需要我們有專(zhuān)業(yè)的技能和耐心，這也是我們作為護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任。
第三段：患者的情感需求
患者在治療中不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療，還需要我們的情感關(guān)懷。我們需要理解患者的精神狀況，和他們進(jìn)行溝通，讓他們有信心和勇氣面對(duì)疾病。在我工作的過(guò)程中，我記得有一位患者是一個(gè)精神障礙患者，他需要特別的關(guān)心和照顧。我和他交流，讓他感覺(jué)到他不是一個(gè)人，他可以在這里得到支持和照顧。這樣的情感關(guān)懷讓患者感受到了來(lái)自我們道義上的支持，也讓我們充滿(mǎn)了成就感。
第四段：人性化的關(guān)懷
每位患者都是獨(dú)特的，同時(shí)也需要不同的照顧。我們需要從這個(gè)角度去看待每個(gè)病人，對(duì)他們進(jìn)行人性化的照顧和關(guān)懷。例如，我們可以在護(hù)理中加入一些儀式感，讓患者感到他們不是僅僅在一個(gè)無(wú)名的病房里。我們可以注意一些小細(xì)節(jié)，例如用溫水洗手巾、給患者講一個(gè)好聽(tīng)的笑話(huà)或者準(zhǔn)備一份小禮物等，這些都可以讓患者的心情好轉(zhuǎn)。這些人性化的關(guān)懷讓患者感覺(jué)到我們不僅僅是一名護(hù)士，更是一名有情有義的照顧者。
第五段：結(jié)語(yǔ)
護(hù)理工作需要我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命，同時(shí)也是一份需要我們精神的工作。在我多年的護(hù)理工作中，我不斷地感受到患者對(duì)我們工作的信賴(lài)和支持。作為一名護(hù)士，我們需要不僅僅有技術(shù)，還需要有愛(ài)心和理解。通過(guò)人性化的關(guān)懷和情感關(guān)懷，我們可以讓病人感受到我們的照顧和支持，讓醫(yī)療工作發(fā)揮出更大的價(jià)值，讓患者能夠盡早地恢復(fù)健康。這是我們的使命，同時(shí)也是一份有意義的職業(yè)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十二
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》。《護(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說(shuō)聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒(méi)有了；在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來(lái)雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無(wú)聞工作在臨床一線(xiàn)，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的'護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來(lái)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無(wú)奈，即就是幾個(gè)家屬?lài)ツ?，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰(shuí)讓自我選取了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個(gè)對(duì)自我也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十三
還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，此刻不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的.基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十四
xx月xx日早上五點(diǎn)，在薛xx總會(huì)計(jì)師的帶領(lǐng)下xx市婦嬰醫(yī)院10人踏上了支援xx區(qū)的征程，這一次大家都知道xx的疫情，都知道xx區(qū)是重災(zāi)區(qū)，但無(wú)一人退縮，勇往直前的奔赴抗疫一線(xiàn)，因?yàn)槲覀冎雷约荷砩系氖姑拓?zé)任。心懷王xx院長(zhǎng)，王xx副院長(zhǎng)，張xx副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們的囑托到達(dá)xx開(kāi)展工作。到達(dá)xx已八點(diǎn)多，立即投入到工作中，返回賓館時(shí)天已經(jīng)黑了，領(lǐng)取完物資后準(zhǔn)備第二天的任務(wù)。xx區(qū)人口密集，工作量繁重，我們每天清晨出發(fā)，分組后奔赴各自的戰(zhàn)區(qū)，嚴(yán)密防護(hù)、全副武裝入戶(hù)采集核酸。一棟棟高樓上上下下，時(shí)間在腳下一點(diǎn)點(diǎn)流逝，纏在腰間的物資袋里裝滿(mǎn)了采集的`樣本，采集完最后一戶(hù)，才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛，每天下來(lái)臉上、耳后都是口罩的壓痕，身上都是濕漉漉的汗水。但每每看到居民門(mén)上貼著“感謝xx”“xx加油”這樣的話(huà)語(yǔ)，便內(nèi)心涌上一股暖流，充滿(mǎn)了動(dòng)力。
每天和我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的領(lǐng)隊(duì)薛xx，一直事無(wú)巨細(xì)地照顧著大家的衣食住行、工作調(diào)配、物資發(fā)放。
我們的齊心付出，換來(lái)了xx區(qū)居民的肯定和支持。在全力配合x(chóng)x市政府的社會(huì)面清零計(jì)劃中，我有幸成為其中一員，我也將用自己的熱情和擔(dān)當(dāng)不負(fù)婦嬰人的使命，換回xx區(qū)的安寧，這次馳援xx區(qū)的經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的記憶和寶貴的財(cái)富，愿山河無(wú)恙，人間皆安！
護(hù)士與心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?BR> 4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十六
大家好！
在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細(xì)細(xì)的整理衣裝，撫平那潔白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡(jiǎn)潔而標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士帽，束起各方牽絆，然后凝視、點(diǎn)頭、微笑，樸實(shí)而暖和人心，這就是我，內(nèi)三科一名一般的護(hù)理人員?！皭?ài)在左，憐憫在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香充滿(mǎn)，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可落，卻不悲涼?！边@是我最?lèi)?ài)的一句話(huà)，由于它將我們寫(xiě)的那樣超凡而脫俗。
拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過(guò)走廊，推開(kāi)每一位病患的房間。常規(guī)檢查，換藥、打針，叮囑留意事項(xiàng)，上傳資料……記不得有多少個(gè)這樣春夏秋冬，數(shù)不清有多少個(gè)這樣日日夜夜，我們都這樣重復(fù)著同樣單調(diào)而簡(jiǎn)單的工作，可是我們從來(lái)不敢馬虎大意，由于一點(diǎn)疏忽，就有可能關(guān)系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，由于我們一個(gè)真心的微笑，就可能是他們逆境里唯一的勸慰。
這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀(jì)，體質(zhì)虛弱，并且病情簡(jiǎn)單，有些更是缺少家人的照看，這些特別的狀況，都意味著我們將會(huì)付出更多，可是我們沒(méi)有怨言，由于這是我們的工作，也是我們的'責(zé)任。
掖好被角，告知患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目
患疾的張大爺，說(shuō)：“大爺，晚上家里人要是來(lái)不了，別擔(dān)憂(yōu)，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告知面紅耳赤心情煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時(shí)間有點(diǎn)久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住賠禮的老大哥，說(shuō)“沒(méi)事，真沒(méi)什么事，回頭我自己洗洗，一會(huì)就干了”。
這些小事情，就是我們向社會(huì)炫耀的唯一資本，沒(méi)有豐功偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的暖和情懷，而勸慰我們疲乏身軀最大的回報(bào)，就是病人病情回穩(wěn)后，紅潤(rùn)的臉龐；是老人康復(fù)后，子女快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)；是觀(guān)察我們到來(lái)時(shí)，一句最真誠(chéng)的感謝，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就足夠了。
也是這些，讓我慢慢的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我情愿并且始終努力著，撫上每一個(gè)緊皺的眉頭，輕輕的將它伸展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它暖和；架起一雙臂膀，永久情愿給他前進(jìn)的力氣。然后就始終這樣下去，用執(zhí)著與堅(jiān)持在輪回中奪回時(shí)間，用和善與真誠(chéng)守候每一位病患，一點(diǎn)點(diǎn)鑄就起保衛(wèi)病人安康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，悄悄的守候在他們身邊。
在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們情愿讓我們平凡的青春在護(hù)理這個(gè)崗位上，展現(xiàn)出異樣的光榮。我信任，這樣的光榮必定是明麗的，必定是最絢麗而奪目的。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十七
8月，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班，獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我在糖尿病方面拓寬了知識(shí)面，提高了理論和技能水平，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束，如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)班對(duì)我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的效果，這是我培訓(xùn)后該努力的方向。
在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，我從中收獲很大，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展：許多糖尿病領(lǐng)域的專(zhuān)家教授為我們授課，老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí)，內(nèi)容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國(guó)糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫(xiě)等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來(lái)了糖尿病領(lǐng)域的新知識(shí)、新理念，讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)：劉良紅老師對(duì)我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn)，使我在技能方面得到了很大的`提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過(guò)對(duì)患者采取全面評(píng)估，對(duì)其飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對(duì)一的教育，進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育計(jì)劃、ppt制作及授課、論文撰寫(xiě)、理論考試以及操作考核。
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護(hù)士的作用，規(guī)范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理，為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十八
我是一名兒科護(hù)士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì)，石家莊愛(ài)嬰一生是專(zhuān)注于小兒推拿的一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地，專(zhuān)業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。
在我沒(méi)去學(xué)習(xí)兒推以前，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去專(zhuān)門(mén)的了解它、學(xué)習(xí)它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長(zhǎng)為輸液而犯難，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來(lái)越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng)，效果很好，我深有體會(huì)。
我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子、女、1歲2個(gè)月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒(méi)有多大的改變，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒(méi)有精神，這樣間斷有2個(gè)多月，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來(lái)到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。
當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的，沒(méi)能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿(mǎn)意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
護(hù)士與心得體會(huì)篇十九
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿(mǎn)人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀(guān)眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士與心得體會(huì)篇二十
我在骨科三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時(shí)間里，能遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，勤奮努力，為人大度，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，工作認(rèn)真仔細(xì)，深受患者和領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無(wú)疑也是豐裕的。通過(guò)在骨科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)而后知不足，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀(guān)念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
省醫(yī)院給我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收獲。
1、“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。
2、臨床護(hù)士具有良好的溝通能力和親和力，對(duì)病人的整體評(píng)估和相應(yīng)的康教育落實(shí)到位。
3、人性化管理在工作中的體現(xiàn)，尤其是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在管理工作中的運(yùn)用。
4、全員參與的質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和優(yōu)點(diǎn)，盡量減少處罰環(huán)境帶給護(hù)士的心理壓力和不安。
5、實(shí)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)流程，通過(guò)環(huán)節(jié)質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量的不斷改進(jìn)，逐步提高整體質(zhì)量。
在進(jìn)修的日子，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動(dòng)其他同事，重點(diǎn)加強(qiáng)臨床護(hù)士的專(zhuān)科知識(shí)、對(duì)病人的評(píng)估能力和病情觀(guān)察能力、健康教育實(shí)施能力、親和力和溝通能力、人文知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，使我們的工作得以更好的發(fā)展。