- 心得體會是一種對自己進(jìn)行反思和思考的方式。7.寫心得體會時,我們可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的經(jīng)典名言或成功案例,增加文章的可信度和影響力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇一
萬不得已不要創(chuàng)業(yè)。如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個方面。
1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過去最開始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說白就不會是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個市場太細(xì)分,你足夠?qū)W?,就有特色,而且小市場受到的巨頭壓力會相對于小一點(diǎn)。
5、團(tuán)隊,一個人做不了太多事情,精力有限,所以你的團(tuán)隊必須打造起來,有一個靠譜的團(tuán)隊,即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團(tuán)隊去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個要素:
創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實際情況出發(fā),啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn),也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。
有理想、有抱負(fù)、能堅持,這一切都是一個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會頭”來彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人,這個世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。
在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式。大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時,在面臨劇烈的競爭中,碰到一個強(qiáng)大的對手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來競爭。
在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場不同于戰(zhàn)場,戰(zhàn)場敵人死了,你會繼續(xù)活下去,但是商場上,敵人死了,你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時候才能不斷提升自我。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇二
1、以自己的興趣為主,做自己最感興趣的事情。
2、從自己最擅長的地方切入。揚(yáng)己之長,避己之短。
3、從簡單做起,起步越簡單越好。
4、堅定自己的信念,增強(qiáng)自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺得自己的東西不如人。
5、不用考慮什么全面的計劃、長遠(yuǎn)的計劃,在哪里有沖動就從哪里起步。
6、說干就干,立即將想法付諸實施,在干中摸索,逐步確定發(fā)展方向。
7、不要怕自己的項目與別人撞車。其實,任何人的項目都有其不足之處,你的創(chuàng)業(yè),就從別人的不足之處下手,以此做到“標(biāo)新立異”。
8、不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9、創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件,主要在于“軟件”,在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10、要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水,熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解,建立在那個方面的話語權(quán)。
11、原則上,互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞,關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意,尤其在中國。
12、不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風(fēng)采,想怎么干,就怎么干。
13、要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。
14、多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。善于摔倒,更善于爬起!
15、在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中,注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友,做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊儲備。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇三
三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的.力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義, 越成功。因為一個人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就開始玩電游,初中就因為喜愛上網(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度?!标惞壅f。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯?!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因為即使你膽怯,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處。”曹老師如是說。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇四
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。
朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,在“20xx中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財富1000萬元名列第53位。“玩游戲也能玩成千萬富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦?!彼貞浾f,大三時5人核心團(tuán)隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。
朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機(jī)會,人最怕的就是沒有機(jī)會。
付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20xx年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。
大一時,一個偶然的機(jī)會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。
創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守?!拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑?!?BR> 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?!?BR> 28歲的李宇迪,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,家里的電視機(jī)、收音機(jī),都被他拆了個遍。大學(xué)期間,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。
大學(xué)畢業(yè)前夕,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,多少天住著30元不到的旅館,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄蠹埧恐退?,成天厚著臉皮在市場里到處轉(zhuǎn),挨家挨戶拜訪。功夫不負(fù)有心人,我拿到了第一個出口訂單。”
這筆訂單就快完工了,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。
結(jié)果過了一段時間,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,給了他一個訂單,“你做事講誠信,跟你合作,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇五
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程,同時,大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能遇到挫折和失敗,所以我們是否自信,能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
培訓(xùn)期間授課老師通過從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功,為我們提供的幾點(diǎn)思考,我們感受到,要想成功創(chuàng)業(yè),我們必須勤奮學(xué)習(xí),提升自己的個人的素質(zhì)和能力。成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要:
一是必須要有一個好的可行性的創(chuàng)業(yè)計劃書。要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準(zhǔn)備非常重要。首先,我們要找到適合自己的。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。
第一,我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,看自己適合經(jīng)營什么樣的項目,是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。這個是最基本的前提,做什么事情都要先認(rèn)識自己,只有先認(rèn)識自己,才能更好地認(rèn)識其他事情,才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二,在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢,進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢,還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn),來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。
二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,才能取得成功。也可以說,只要我們能堅持,一絲不茍做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會,就是一種成功。xx有一句話說得好:“艱難困苦,玉汝于成?!敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境,吃得千萬辛苦,我們才能最終鍛煉自己,取得成功。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)立即結(jié)束,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強(qiáng)摸索,我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)明真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特殊是劉老板,他用一個“”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才干贏利。也告訴我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有10分的把握,那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我期望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是……2011年7月,一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始,我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下,我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因,我沒能天天當(dāng)場,但我老公卻堅持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來,就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說:“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的熟悉,使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)打算的知識,使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了,看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與熟悉?,F(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘,對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我的性格也發(fā)生了些許變化,以前,碰到這樣的場面,我大多比較怯場,從不多言。但此次,我卻非常開朗大方,積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話,我感覺他骨子里的血液都沸騰了,這幾堂課的確令他受益匪淺,而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說,這是一大補(bǔ)藥,補(bǔ)得及時,效果又好。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。雖然對此有所了解,但是真正做計劃還是比較難的。做了整整兩小時,才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后,使我對企業(yè)有了更全新的熟悉,計劃是實際行動的指南,所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面,做到細(xì)準(zhǔn)實。并且要結(jié)合自身的諸多情況,聯(lián)系實際。
曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店,可中間由于種種原因,未能堅持到底。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后,我們有了一筆巨大的“財富”。此刻的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知,相信假如再次揚(yáng)帆起航,局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)交流促進(jìn)的平臺,使我們了解到平時接觸不到的知識,給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程,勇往直前!
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇七
作為一名大學(xué)生,我有幸參加了一次西藏之行,這是一次充滿意義和難忘的旅程。在西藏的十天里,我領(lǐng)略了西藏的神秘面紗,欣賞了壯麗的自然景觀,感受了淳樸的藏族文化,更是對自己的人生有了更深刻的思考。在這次西藏之行中,我有很多的心得和體會,下面就讓我來分享一下吧。
一、西藏的自然景觀
西藏雄偉壯觀的自然景觀讓我驚嘆不已,美得讓人想一直停留在這里。大雪山在陽光照耀下,顯得格外雄偉壯觀,而又有特別的神秘。那些白雪皚皚的山峰,如瓊樓玉宇般矗立在群山之間,讓人感到心曠神怡。此外,我們還看到了納木錯,這是西藏最大的天然淡水湖,湖水呈淺藍(lán)色,晴空萬里時湖水與天空融為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色的美景你將永遠(yuǎn)難以忘懷。 在西藏的旅途中,每站每景都讓我們久久難以忘懷,一連串的美好場景充實了我們的內(nèi)心,也讓我們對生命的美好和不可預(yù)知充滿了敬畏。
二、藏族文化與傳統(tǒng)
在西藏的行程中,我們了解到了很多關(guān)于藏族文化和傳統(tǒng)的知識,比如說西藏吉祥紋、長壽花,藏族的古老殘留的民俗文化,經(jīng)典的佛教文化等等。在廖齊寺、布達(dá)拉宮,我們看到了去朝拜的信徒,大家都在種種地念經(jīng)禮佛,表達(dá)心聲。而我們作為普通游客,尊重當(dāng)?shù)匦叛鐾瑫r,也在默默領(lǐng)悟這一圣地的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)了解藏族文化,不僅僅有助于了解藏族人民的生活習(xí)俗,更可從中了解到他們堅韌、勤奮、積極向上的一面。看到藏民自豪地穿戴著傳統(tǒng)藏袍,用自己古老的方式渡過自己的生活,我們不禁心中有一層深深的敬仰之情。
三、人的意志和堅持
這次西藏之旅,也讓我領(lǐng)悟到了人的意志和堅持的重要性。西藏這里的生活是寒冷而又艱苦的,在海拔高、氧氣稀薄、空洞且困難條件下生活。但是,藏民并沒有停下他們的腳步,他們確立著目標(biāo)并繼續(xù)著前行。在面對這種艱苦的生活環(huán)境和自然災(zāi)害的時候,他們總是表現(xiàn)出了出色的生命力與持久的堅持。在西藏的這些日子里我得到了很多啟示,而這些啟示也強(qiáng)化了我的內(nèi)心信仰:只要我們不停止前進(jìn),堅持自我的目標(biāo)和價值,就會有所成就,只有這樣,才能真正意義上的贏得尊重和成功。
四、愛的意義
在西藏之旅中,我還學(xué)到了生命中最重要的一課:愛的意義。在西藏的這幾天,艱苦的地勢和天氣讓我們需要更多地互相關(guān)心照應(yīng),這是互助精神的表現(xiàn),這種互助精神也讓我們更加認(rèn)識到生命的可貴。我們的旅行團(tuán)團(tuán)員之間兩兩關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵,為彼此提供愛的幫助,使我們的旅行更富情感,也讓我們再次領(lǐng)略到了生命的真實意義。在這個過程中,我們?nèi)巳司次飞?,?yán)守旅途安全,愛的系帶讓每個人的心靈緊密連結(jié),在旅途的道路上一起勇往直前!
五、回憶與珍藏
西藏之行,是一段值得回憶珍藏的美好旅程。我們?nèi)ミ^美麗的山河,也寫下了美麗的回憶,這些記憶將長存心中,永不磨滅。回來之后,我們對于生命的理解和追求也更加的深刻,愿我們將西藏之行所領(lǐng)悟到的信仰和價值,融入到我們?nèi)蘸蟮纳钪?,以更為充實和富有的方式繼續(xù)我們的旅程,不斷積累珍貴的回憶與經(jīng)歷,讓我們充滿信心,不畏困難,迎接生命所帶來的每個挑戰(zhàn)。
總之,這次西藏之旅,讓我真切地體驗到了生命的意義和價值,打開了我的心靈窗戶,對未來充滿了信心和希望。我希望我們都能將行程中得到的珍貴思考,經(jīng)歷和見聞都留存下來,珍藏,永遠(yuǎn)銘刻在心中。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇八
西藏是一個具有獨(dú)特歷史文化和地理環(huán)境的地區(qū),近年來逐漸成為創(chuàng)業(yè)者的熱門目的地,各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者紛紛涌向這片土地,試圖在這里開拓新的市場和商機(jī),同時也面臨著一系列的困難和挑戰(zhàn)。作為一名在西藏創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn),同時也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2. 思考
在西藏創(chuàng)業(yè),首先需要考慮的是如何適應(yīng)獨(dú)特的地理環(huán)境和文化背景。西藏地區(qū)海拔高、氣候寒冷,環(huán)境非常惡劣,而且還有不同于內(nèi)地的地方特色和宗教信仰等。因此,作為一名創(chuàng)業(yè)者,我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何在這樣的環(huán)境下創(chuàng)業(yè),并為此做好充分的準(zhǔn)備。
3. 行動
在完成思考和準(zhǔn)備后,接著就是實際的行動。在西藏創(chuàng)業(yè)需要注重實踐,大膽嘗試,不斷探索新的商業(yè)模式和市場機(jī)會。同時,我們也需要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕托叛觯⑶易⒅乇Wo(hù)環(huán)境和生態(tài)。通過這些行動,我們才能在西藏創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗,不斷進(jìn)步,取得成功。
4. 教訓(xùn)
但是在西藏創(chuàng)業(yè)過程中,我們也要深刻認(rèn)識到其中的一些教訓(xùn)。首先是要重視當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)和民族文化,不做損害當(dāng)?shù)孛褡甯星楹妥饑?yán)的事情。其次是要注意財務(wù)風(fēng)險,尤其是在創(chuàng)業(yè)初期往往會難以避免經(jīng)濟(jì)上的困難。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真把握資金使用情況,合理規(guī)劃資金運(yùn)營,避免無謂的經(jīng)濟(jì)損失。
5. 總結(jié)
在短短的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我深深體會到了西藏創(chuàng)業(yè)的特殊性和增長性。在這個特殊的地區(qū),創(chuàng)業(yè)者需要克服許多困難和挑戰(zhàn),但只要我們?nèi)娜馔度?,尊重?dāng)?shù)匚幕蜕鷳B(tài)環(huán)境,敢于實踐和嘗試,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想,并讓西藏的商業(yè)市場不斷發(fā)展壯大。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇九
不覺間村官生活已近半年,一路走來,我熟悉農(nóng)村,習(xí)慣了農(nóng)村,對農(nóng)村現(xiàn)狀的感受也由模糊逐漸清晰起來,明確了新農(nóng)村應(yīng)該是什么樣,新農(nóng)民應(yīng)該是什么樣,過去的這幾個月來里我和我的同事們除了完成村務(wù)工作以外,一直致力于探索農(nóng)村的發(fā)展途徑、項目的實施和運(yùn)作。我們體會最最深刻的應(yīng)該是對新農(nóng)村的認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)項目的感受。對于發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目,談一下我個人的幾點(diǎn)感受:
作為大學(xué)生村官,發(fā)展的項目在以經(jīng)濟(jì)利益為核心宗旨的指導(dǎo)下,更多地要關(guān)注民生,所選擇的項目要著眼長遠(yuǎn)考慮,產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于我們來說由為重要,不要因為短期的利益而盲目發(fā)展項目,或許某些產(chǎn)業(yè)短期效益很好,但是違背了生態(tài)、環(huán)保這一健康宗旨的話,我們應(yīng)該拒絕發(fā)展,畢竟我們發(fā)展和推廣的項目具有一定得導(dǎo)向性,如果引領(lǐng)不好,對從事該產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶影響是深遠(yuǎn)的。
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的大背景下,農(nóng)村的發(fā)展應(yīng)該著眼于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的開發(fā),作為國家的后勤基地,農(nóng)村保障了全國人民的安全食品的供給,作為大學(xué)生村官,我們應(yīng)該注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工,在農(nóng)產(chǎn)品上做文章,新農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)該在規(guī)模、科技含量和組織形式上都要有大的突破,要把新的發(fā)展理念傳授給農(nóng)民,新農(nóng)村應(yīng)該讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有新的變化,培育特色農(nóng)產(chǎn)品,培養(yǎng)新型農(nóng)民。所以在項目的選擇上要從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)角度考慮,樹立民生意識。
作為大學(xué)生村官,農(nóng)村的實踐經(jīng)驗缺乏,創(chuàng)業(yè)資金的不足,都嚴(yán)重影響了創(chuàng)業(yè)項目的進(jìn)度和成功率,在政府扶持資金和創(chuàng)業(yè)借貸的支持下,資金不足的問題可以緩解,那么經(jīng)驗不足,也可以說是技術(shù)因素,就成了項目成功的關(guān)鍵,所以,我們在項目實施的技術(shù)方面應(yīng)該發(fā)揮我們接受能力強(qiáng)的特點(diǎn),依托高校專家教授指導(dǎo),與他們聯(lián)手確保項目的成功率。
對于項目的發(fā)展,應(yīng)該以市場為導(dǎo)向,說起來很容易,但是做起來會遇到很多意想不到的困難,項目在發(fā)展過程中,消費(fèi)者對于新品牌的認(rèn)識需要一個過程,所以,營銷策劃,品牌的打造確保了產(chǎn)品市場占有率,要想完全采用市場化運(yùn)作,營銷策劃的費(fèi)用會是一大筆開銷,因為我們的財力不足,如果沒有組織上關(guān)心,在項目起步階段會相當(dāng)緩慢。因此,我個人認(rèn)為,在項目發(fā)展的起步階段,盡全力開拓市場的同時應(yīng)該爭取組織上的關(guān)心和支持。
這半年來,我們伴隨著農(nóng)村一起成長……,三年,五年,數(shù)年之后我們會是什么樣,拭目以待!
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十
我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個人生中一件很重要的事。我想,我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮,.工工整整、虔誠地填寫好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來時的一腔熱血,躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實的世界。大學(xué),一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。不經(jīng)意間,8周的課沒了。感覺每次上課,聽到不同故事,聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,既是像在聽小說,好奇,感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲,因為每一個故事自己都是體會,有感受的,并且,心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀,物競天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去?,F(xiàn)在正逢國際金融危機(jī)席卷全球,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會競爭是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地!就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇,沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)??!
能和指導(dǎo),對市場動向把握不準(zhǔn),過于追逐創(chuàng)新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。 對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境,既要考慮到社會環(huán)境、市場環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實,在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計劃性,既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過程中的每一個細(xì)節(jié),要針對每一個細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來 的壓力和危機(jī),要預(yù)測當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有危機(jī)意識,并對潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競爭的大環(huán)境中不 敗。
以上是我們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺得大學(xué)生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實踐,這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng) 業(yè)過程中所必須得到考驗的.。
第七組 : 解勇姜磊 李鴻武秦海峰 楊燕波 顧貴平 何濤
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十一
正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有一年多了,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,但在這期間我經(jīng)歷了許多,學(xué)習(xí)了許多,也感悟了許多。在這里我想和大家簡單分享幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有許多種類型,什么資源型,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,執(zhí)行力都是最重要的,簡單的說,就是想到就去做,無論多大艱難,認(rèn)準(zhǔn)了就開始干起來,不要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€個多好的項目,勾畫多么美好的未來,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)?!笨障攵际翘摰?,真真正正的干起來才干有所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細(xì)考慮,再三推敲,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,我個人并不認(rèn)同。
這也是我想和大家分享的第二點(diǎn):再好的計劃也趕不上變化,在此刻信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,任何商機(jī)都會稍縱即逝,就看誰能先把握住,當(dāng)然我并不是說完全不需要計劃,只是以我們此刻入門級的創(chuàng)業(yè)水平,再好的創(chuàng)業(yè)計劃實施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,更何況不同的團(tuán)隊在執(zhí)行相同的計劃時所取得的成績可以是天差地別的,就如二流的項目在一流的團(tuán)隊中可以做成一流的企業(yè),但一流的項目由二流的團(tuán)隊來執(zhí)行,可能只能做到三流的企業(yè)。所以與其花大量時間在斟酌選擇計劃上,不如動手干起來,組織人手,完善團(tuán)隊,通過實踐,發(fā)明問題,解決問題。
我想和大家分享的第三點(diǎn)在于設(shè)計商業(yè)模式上,眾所周知,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,好的商業(yè)模式,能給企業(yè)帶來源源不斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,操作起來就一定能成功,其中涉及到的很多要害點(diǎn),不同的團(tuán)隊掌握的渠道解決方式都會有所不同,所以在創(chuàng)業(yè)之初,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,特殊是對于精力有限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,但即便如此,在執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不到的問題。
開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了,所需要做到的就是吃苦了,這是我分享的第四點(diǎn),不論什么行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,創(chuàng)業(yè)者是沒有下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,像我做的這個項目,需要奔走于江寧城中仙林浦口,時常早上8點(diǎn)出門,晚上10點(diǎn)才干回來,回來還有工作要做,直到凌晨才干歇息。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,一旦領(lǐng)頭者有所歇息,合作伙伴或員工自然沒有了精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越。
第五點(diǎn)我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項目的朋友應(yīng)該能體會到,成功不是某一天就突然達(dá)到的,同樣失敗也不是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在做企業(yè)的過程中,天天每個階段都會有許多成功與失敗,有時候大家晚上坐在一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,這種上天入地的事時有發(fā)生,其實失敗挫折并沒有什么,只要能在第一時間去冷靜面對并解決,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。反而企業(yè)面對危機(jī)的處理能力會有明顯提高。
最后我想說的是,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,是創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),不要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,活者才是最重要的,要去不斷完善企業(yè),以適應(yīng)環(huán)境。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè)。
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西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十二
四川大學(xué)實踐及國際課程周期間,在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,我校成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
__部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。他簡潔的四句話卻并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。部長說人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的.成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義,越成功。因為一個人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就開始玩電游,初中就因為喜愛上網(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度。陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
學(xué)會用正確的方法去試錯。劉總說。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因為即使你膽怯,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處。曹老師如是說。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十三
我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
人才的培養(yǎng)受社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約,在計劃經(jīng)濟(jì)體制下,形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生計劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制,大學(xué)生畢業(yè)時由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計劃,由各級人事部門和高校計劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,全部畢業(yè)生都有工作單位,這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位,而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,隨著我國社會主義市場化,逐步形成了“供需見面,雙向選擇”的就業(yè)模式,這種新的就業(yè)模式,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位,變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個平等、互選的主體,雙方都有自主的選擇權(quán),這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對選擇,更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面:
2.1要有獨(dú)立生存的自信心
有學(xué)者認(rèn)為,從“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換,意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。
顯然,這里所謂“生存”,不是指一個人自然生命的存在與延續(xù),而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家、對社會、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性,“在家靠父母、出門靠朋友”,“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主,有獨(dú)立面對生活,迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心,其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應(yīng)對和處理問題的能力。
覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時代,真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實功利,樹立崇高的人生目標(biāo),不僅知道“何以為生”,掌握生存的知識和技能,而且更要理解“為何而生”,認(rèn)識生存的意義和價值,始終堅持真、善、美的價值原則。
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實際行動中體現(xiàn)為以下主要特征:
3.1對環(huán)境的主動適應(yīng)能力
“物競天擇,適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進(jìn)”,無往而不勝。
3.2對文化的綜合能力
現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑,難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,會嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心。作為一個具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必須有更加寬闊的文化視野和思維空間,在堅持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的前提下,始終把實踐主體(包括個體、集體、國家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題,“以我為主”,大膽批判和選擇,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造。只有這樣,才能在市場化、全球化過程中辨清方向,確定目標(biāo),獨(dú)立前行,開創(chuàng)一片新天地。
3.3為理想而奮斗的實踐能力
中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關(guān)系問題,近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,這在今天仍具有很強(qiáng)的針對性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識,因而學(xué)生缺少必要的動手操作能力的訓(xùn)練。
認(rèn)識世界的真理性固然重要,但問題在于改造世界。沒有實踐,理論上的'科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力;沒有實踐,人生理想和價值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”,難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的文化存在。因此,實踐觀念的有無,實踐能力的強(qiáng)弱,對于一個現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的同時,也有必要強(qiáng)調(diào)“實踐、實踐、再實踐”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,尤其需要不斷提高實踐能力,在實踐中充分展示主體的本質(zhì)力量。
國際21世紀(jì)教育委員會在《教育財富蘊(yùn)藏其中》的報告中認(rèn)為:“教育應(yīng)該促進(jìn)每個人的全面發(fā)展,即身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展,使青年學(xué)生通過大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識,以及培養(yǎng)自己的判斷能力,以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事?!币獙崿F(xiàn)這一教育目標(biāo),在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn):
4.1堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一
要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才,必須堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。知識是能力和素質(zhì)的載體,包括科學(xué)文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識、相鄰學(xué)科知識,目前高等學(xué)校對相鄰學(xué)科知識重視不夠,要區(qū)分不同科類,加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作。
能力是在掌握了一定知識基礎(chǔ)上經(jīng)過培養(yǎng)和實踐鍛煉而形成的,豐富的知識可以促進(jìn)能力的增強(qiáng),強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識的獲取,能力主要包括獲取知識的能力、運(yùn)用知識的能力、創(chuàng)新能力,其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,受后天環(huán)境教育影響,通過個體自身的認(rèn)識和社會實踐,養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì),高的素質(zhì)可以使知識和能力更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)知識和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)。堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,注重素質(zhì)教育,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需要。
4.2突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高等學(xué)校實施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)。而對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此,在深化教學(xué)改革中,必須突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要尊重學(xué)生的個性發(fā)展,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。
4.3努力提高學(xué)生的實踐能力
理論與實踐的脫節(jié),造成學(xué)生的動手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個重要問題。在高等教育中,要充分認(rèn)識到學(xué)生是主體,要轉(zhuǎn)變長期以來形成的由教師單向傳授知識,以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),以及過于呆板的教育制度。創(chuàng)立、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動手試驗的外部環(huán)境,鼓勵學(xué)生利用課余時間參加一定的社會實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對社會的適應(yīng)能力。
21世紀(jì)是信息的時代,要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力。
4.4加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十四
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。
找最擅長的盡量折騰
朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,在“20_中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財富1000萬元名列第53位?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說,大三時5人核心團(tuán)隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。
朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機(jī)會,人最怕的就是沒有機(jī)會。
就算擺攤也要有花樣
付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20_年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。
大一時,一個偶然的機(jī)會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。
創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守。“我學(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑?!?BR> 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?!?BR> 長期合作靠的是誠信
28歲的李宇迪,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,家里的電視機(jī)、收音機(jī),都被他拆了個遍。大學(xué)期間,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。
大學(xué)畢業(yè)前夕,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,多少天住著30元不到的旅館,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄蠹埧恐退拢商旌裰樒ぴ谑袌隼锏教庌D(zhuǎn),挨家挨戶拜訪。功夫不負(fù)有心人,我拿到了第一個出口訂單。”
這筆訂單就快完工了,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。
結(jié)果過了一段時間,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,給了他一個訂單,“你做事講誠信,跟你合作,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十五
在中國的神秘西南地區(qū),藏族文化一直是獨(dú)樹一幟的存在。而在西藏,藏族文化更是被發(fā)揚(yáng)光大。作為大學(xué)生,我有幸參加了一次西藏的旅行,這次旅行讓我對西藏有著更深刻和細(xì)致的理解和認(rèn)識。下面是我在西藏之行中的一些心得和體會。
第二段:個人感受
西藏是中國最為神秘的一個地區(qū)之一,這里擁有著一神秘而宏偉的自然環(huán)境??蛋蜐h子們在這里打造了壯美的藏族文化,以及令人精神振奮的藏族信仰。當(dāng)我來到這里時,驚嘆于雪山、草地、湖泊和藏式建筑的壯美景觀。同時,人們的的寬容和熱情讓我有了一個新的感觸。身處在這樣的氛圍中,我深刻理解到了“民族團(tuán)結(jié)是祖國之花”這句話的意義。
第三段:文化特色
在西藏之行中,我還體驗到了藏族的傳統(tǒng)文化。我參觀了布達(dá)拉宮、才知道藏歷和漢歷最本質(zhì)的差異。照片只能展示虛跡,唯有親身感受才能感受到其氣自豪和神圣。在普通的街角,可以看到許多藏族民居,它們的特色也非常彰顯。我體驗了當(dāng)?shù)氐姆椇惋嬍?,了解了這里的人們是如何以傳統(tǒng)方式維持著生活的平衡。這些文化特色讓我深深感受到了藏族文化的獨(dú)特性,我相信將在我生命中形成永久的印記。
第四段:對旅游業(yè)的思考
此次旅游,我也發(fā)現(xiàn)了西藏旅游業(yè)的問題。在旅游的高峰期,大量游客涌入哈達(dá)、拉薩等城市,給當(dāng)?shù)丨h(huán)保帶來困擾。同時,這些旅游者也對當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)造成了沖擊,很可能讓純潔的藏民風(fēng)俗漸漸褪色。因此,旅游業(yè)發(fā)展需要重新審視,不能只考慮規(guī)模和利益,還要重視對當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化的保護(hù)。
第五段:結(jié)論
總之,這次西藏之行深深地感動了我,讓我富有感悟地回到了北京。我意識到在這個廣袤而多元的國度里,他人的生活和價值觀念也許與我截然不同,但我依然應(yīng)該尊重他們、學(xué)習(xí)他們并且與他們和諧相處。希望有一天我能再次去到西藏,探索這里更多的秘密,見證這里的人們的美好生活。同時,我也呼吁社會各界共同保護(hù)西藏的文化遺產(chǎn)和自然資源。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十六
作為一名大學(xué)生,對于西藏這個神秘而又神圣的地方,總是充滿著無限的好奇心和憧憬。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的人開始走近西藏。為了更好地了解西藏的歷史、文化和自然風(fēng)光,我們這個暑假組織了一次前往西藏的旅行。這個旅行的目的不僅是為了深入了解西藏的風(fēng)土人情,更是為了拓寬我們的視野,增長知識,提高自身素質(zhì)。
第二段:西藏的自然風(fēng)光與人文歷史
西藏是一個神秘而美麗的地方,它不僅擁有宏偉的自然山川,還有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。在這個旅行中,我們親身感受到了壯美的珠穆朗瑪峰,被圣潔的雅魯藏布江水染上。沿著藏南線,我們?nèi)チ似渌闹包c(diǎn),如林芝雅魯藏布江大峽谷、納木錯湖畔、扎什倫布寺等。在一次次的旅行中,我們領(lǐng)略到了天地的壯美,也深深的感受到了藏族人民的淳樸善良和對生命的崇敬。通過了解他們的文化和歷史,我們對自己的價值以及人類文明有了更深刻的認(rèn)識。
第三段:對自己的成長和改變
這次西藏之行是我們不可多得的一次機(jī)會,我們不僅拓寬了視野,也感受到了身心的挑戰(zhàn)。在攀登珠峰時,我們深深地感受到了身體和意志的挑戰(zhàn),而在走進(jìn)西藏的文化和歷史中,我們感受到了思想和心靈的升華。通過與大自然的對話和與人文的交流,我們不僅傳承了自己的意志和信念,更開啟了心靈的不同境界。我們更加珍惜生命,也更加勇敢面對未來的未知。
第四段:對未來工作和生活的指導(dǎo)意義
這次西藏之行深深地教育了我們,告訴我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),教育我們信仰和精神上的堅持,指引我們在未來的生活和工作中更加自信和樂觀。無論是在哪一條路線上,我們都應(yīng)該以無私的精神,積極地投入工作,不斷努力闖蕩前方,不因暫時的困難而氣餒退縮,用積極、樂觀的態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)語
這次西藏之旅,讓我們深深地感受到了大自然和人文歷史的博大精深,收獲了心靈的升華和人生的啟示。感謝這次旅程讓我們獲得的認(rèn)識、收獲和教導(dǎo),我們一定會用它們來指導(dǎo)我們前進(jìn)的腳步,不斷弘揚(yáng)文明、刻印美好。我們也希望更多人能夠走進(jìn)西藏,親身體驗西藏的神秘和美麗。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十七
如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個方面。
1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過去最開始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說白就不會是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個市場太細(xì)分,你足夠?qū)W?,就有特色,而且小市場受到的巨頭壓力會相對于小一點(diǎn)。
5、團(tuán)隊,一個人做不了太多事情,精力有限,所以你的團(tuán)隊必須打造起來,有一個靠譜的團(tuán)隊,即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團(tuán)隊去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個要素;
1、創(chuàng)業(yè)的資本
創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實際情況出發(fā),啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn),也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。
2、行業(yè)的選擇
有理想、有抱負(fù)、能堅持,這一切都是一個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會頭”來彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人,這個世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。
3、競爭運(yùn)營
在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式。大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時,在面臨劇烈的競爭中,碰到一個強(qiáng)大的對手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來競爭。
1)競爭更多是為了提升自我
2)競爭者和合作伙伴是相互的
在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場不同于戰(zhàn)場,戰(zhàn)場敵人死了,你會繼續(xù)活下去,但是商場上,敵人死了,你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時候才能不斷提升自我。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇一
萬不得已不要創(chuàng)業(yè)。如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個方面。
1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過去最開始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說白就不會是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個市場太細(xì)分,你足夠?qū)W?,就有特色,而且小市場受到的巨頭壓力會相對于小一點(diǎn)。
5、團(tuán)隊,一個人做不了太多事情,精力有限,所以你的團(tuán)隊必須打造起來,有一個靠譜的團(tuán)隊,即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團(tuán)隊去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個要素:
創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實際情況出發(fā),啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn),也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。
有理想、有抱負(fù)、能堅持,這一切都是一個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會頭”來彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人,這個世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。
在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式。大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時,在面臨劇烈的競爭中,碰到一個強(qiáng)大的對手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來競爭。
在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場不同于戰(zhàn)場,戰(zhàn)場敵人死了,你會繼續(xù)活下去,但是商場上,敵人死了,你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時候才能不斷提升自我。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇二
1、以自己的興趣為主,做自己最感興趣的事情。
2、從自己最擅長的地方切入。揚(yáng)己之長,避己之短。
3、從簡單做起,起步越簡單越好。
4、堅定自己的信念,增強(qiáng)自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺得自己的東西不如人。
5、不用考慮什么全面的計劃、長遠(yuǎn)的計劃,在哪里有沖動就從哪里起步。
6、說干就干,立即將想法付諸實施,在干中摸索,逐步確定發(fā)展方向。
7、不要怕自己的項目與別人撞車。其實,任何人的項目都有其不足之處,你的創(chuàng)業(yè),就從別人的不足之處下手,以此做到“標(biāo)新立異”。
8、不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9、創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件,主要在于“軟件”,在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10、要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水,熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解,建立在那個方面的話語權(quán)。
11、原則上,互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞,關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意,尤其在中國。
12、不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風(fēng)采,想怎么干,就怎么干。
13、要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。
14、多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。善于摔倒,更善于爬起!
15、在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中,注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友,做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團(tuán)隊儲備。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇三
三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的.力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義, 越成功。因為一個人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就開始玩電游,初中就因為喜愛上網(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度?!标惞壅f。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯?!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因為即使你膽怯,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處。”曹老師如是說。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇四
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。
朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,在“20xx中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財富1000萬元名列第53位。“玩游戲也能玩成千萬富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦?!彼貞浾f,大三時5人核心團(tuán)隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。
朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機(jī)會,人最怕的就是沒有機(jī)會。
付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20xx年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。
大一時,一個偶然的機(jī)會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。
創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守?!拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑?!?BR> 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?!?BR> 28歲的李宇迪,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,家里的電視機(jī)、收音機(jī),都被他拆了個遍。大學(xué)期間,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。
大學(xué)畢業(yè)前夕,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,多少天住著30元不到的旅館,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄蠹埧恐退?,成天厚著臉皮在市場里到處轉(zhuǎn),挨家挨戶拜訪。功夫不負(fù)有心人,我拿到了第一個出口訂單。”
這筆訂單就快完工了,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。
結(jié)果過了一段時間,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,給了他一個訂單,“你做事講誠信,跟你合作,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇五
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程,同時,大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能遇到挫折和失敗,所以我們是否自信,能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
培訓(xùn)期間授課老師通過從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功,為我們提供的幾點(diǎn)思考,我們感受到,要想成功創(chuàng)業(yè),我們必須勤奮學(xué)習(xí),提升自己的個人的素質(zhì)和能力。成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要:
一是必須要有一個好的可行性的創(chuàng)業(yè)計劃書。要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準(zhǔn)備非常重要。首先,我們要找到適合自己的。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。
第一,我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,看自己適合經(jīng)營什么樣的項目,是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。這個是最基本的前提,做什么事情都要先認(rèn)識自己,只有先認(rèn)識自己,才能更好地認(rèn)識其他事情,才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二,在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢,進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢,還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn),來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。
二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,才能取得成功。也可以說,只要我們能堅持,一絲不茍做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會,就是一種成功。xx有一句話說得好:“艱難困苦,玉汝于成?!敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境,吃得千萬辛苦,我們才能最終鍛煉自己,取得成功。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇六
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)立即結(jié)束,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強(qiáng)摸索,我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)明真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學(xué)課程中,邀請了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特殊是劉老板,他用一個“”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才干贏利。也告訴我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有10分的把握,那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我期望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。我是,你也是……2011年7月,一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始,我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下,我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因,我沒能天天當(dāng)場,但我老公卻堅持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來,就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說:“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的熟悉,使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)打算的知識,使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了,看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與熟悉?,F(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘,對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我的性格也發(fā)生了些許變化,以前,碰到這樣的場面,我大多比較怯場,從不多言。但此次,我卻非常開朗大方,積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話,我感覺他骨子里的血液都沸騰了,這幾堂課的確令他受益匪淺,而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說,這是一大補(bǔ)藥,補(bǔ)得及時,效果又好。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。雖然對此有所了解,但是真正做計劃還是比較難的。做了整整兩小時,才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后,使我對企業(yè)有了更全新的熟悉,計劃是實際行動的指南,所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面,做到細(xì)準(zhǔn)實。并且要結(jié)合自身的諸多情況,聯(lián)系實際。
曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店,可中間由于種種原因,未能堅持到底。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后,我們有了一筆巨大的“財富”。此刻的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知,相信假如再次揚(yáng)帆起航,局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)交流促進(jìn)的平臺,使我們了解到平時接觸不到的知識,給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程,勇往直前!
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇七
作為一名大學(xué)生,我有幸參加了一次西藏之行,這是一次充滿意義和難忘的旅程。在西藏的十天里,我領(lǐng)略了西藏的神秘面紗,欣賞了壯麗的自然景觀,感受了淳樸的藏族文化,更是對自己的人生有了更深刻的思考。在這次西藏之行中,我有很多的心得和體會,下面就讓我來分享一下吧。
一、西藏的自然景觀
西藏雄偉壯觀的自然景觀讓我驚嘆不已,美得讓人想一直停留在這里。大雪山在陽光照耀下,顯得格外雄偉壯觀,而又有特別的神秘。那些白雪皚皚的山峰,如瓊樓玉宇般矗立在群山之間,讓人感到心曠神怡。此外,我們還看到了納木錯,這是西藏最大的天然淡水湖,湖水呈淺藍(lán)色,晴空萬里時湖水與天空融為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色的美景你將永遠(yuǎn)難以忘懷。 在西藏的旅途中,每站每景都讓我們久久難以忘懷,一連串的美好場景充實了我們的內(nèi)心,也讓我們對生命的美好和不可預(yù)知充滿了敬畏。
二、藏族文化與傳統(tǒng)
在西藏的行程中,我們了解到了很多關(guān)于藏族文化和傳統(tǒng)的知識,比如說西藏吉祥紋、長壽花,藏族的古老殘留的民俗文化,經(jīng)典的佛教文化等等。在廖齊寺、布達(dá)拉宮,我們看到了去朝拜的信徒,大家都在種種地念經(jīng)禮佛,表達(dá)心聲。而我們作為普通游客,尊重當(dāng)?shù)匦叛鐾瑫r,也在默默領(lǐng)悟這一圣地的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)了解藏族文化,不僅僅有助于了解藏族人民的生活習(xí)俗,更可從中了解到他們堅韌、勤奮、積極向上的一面。看到藏民自豪地穿戴著傳統(tǒng)藏袍,用自己古老的方式渡過自己的生活,我們不禁心中有一層深深的敬仰之情。
三、人的意志和堅持
這次西藏之旅,也讓我領(lǐng)悟到了人的意志和堅持的重要性。西藏這里的生活是寒冷而又艱苦的,在海拔高、氧氣稀薄、空洞且困難條件下生活。但是,藏民并沒有停下他們的腳步,他們確立著目標(biāo)并繼續(xù)著前行。在面對這種艱苦的生活環(huán)境和自然災(zāi)害的時候,他們總是表現(xiàn)出了出色的生命力與持久的堅持。在西藏的這些日子里我得到了很多啟示,而這些啟示也強(qiáng)化了我的內(nèi)心信仰:只要我們不停止前進(jìn),堅持自我的目標(biāo)和價值,就會有所成就,只有這樣,才能真正意義上的贏得尊重和成功。
四、愛的意義
在西藏之旅中,我還學(xué)到了生命中最重要的一課:愛的意義。在西藏的這幾天,艱苦的地勢和天氣讓我們需要更多地互相關(guān)心照應(yīng),這是互助精神的表現(xiàn),這種互助精神也讓我們更加認(rèn)識到生命的可貴。我們的旅行團(tuán)團(tuán)員之間兩兩關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵,為彼此提供愛的幫助,使我們的旅行更富情感,也讓我們再次領(lǐng)略到了生命的真實意義。在這個過程中,我們?nèi)巳司次飞?,?yán)守旅途安全,愛的系帶讓每個人的心靈緊密連結(jié),在旅途的道路上一起勇往直前!
五、回憶與珍藏
西藏之行,是一段值得回憶珍藏的美好旅程。我們?nèi)ミ^美麗的山河,也寫下了美麗的回憶,這些記憶將長存心中,永不磨滅。回來之后,我們對于生命的理解和追求也更加的深刻,愿我們將西藏之行所領(lǐng)悟到的信仰和價值,融入到我們?nèi)蘸蟮纳钪?,以更為充實和富有的方式繼續(xù)我們的旅程,不斷積累珍貴的回憶與經(jīng)歷,讓我們充滿信心,不畏困難,迎接生命所帶來的每個挑戰(zhàn)。
總之,這次西藏之旅,讓我真切地體驗到了生命的意義和價值,打開了我的心靈窗戶,對未來充滿了信心和希望。我希望我們都能將行程中得到的珍貴思考,經(jīng)歷和見聞都留存下來,珍藏,永遠(yuǎn)銘刻在心中。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇八
西藏是一個具有獨(dú)特歷史文化和地理環(huán)境的地區(qū),近年來逐漸成為創(chuàng)業(yè)者的熱門目的地,各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者紛紛涌向這片土地,試圖在這里開拓新的市場和商機(jī),同時也面臨著一系列的困難和挑戰(zhàn)。作為一名在西藏創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn),同時也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2. 思考
在西藏創(chuàng)業(yè),首先需要考慮的是如何適應(yīng)獨(dú)特的地理環(huán)境和文化背景。西藏地區(qū)海拔高、氣候寒冷,環(huán)境非常惡劣,而且還有不同于內(nèi)地的地方特色和宗教信仰等。因此,作為一名創(chuàng)業(yè)者,我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何在這樣的環(huán)境下創(chuàng)業(yè),并為此做好充分的準(zhǔn)備。
3. 行動
在完成思考和準(zhǔn)備后,接著就是實際的行動。在西藏創(chuàng)業(yè)需要注重實踐,大膽嘗試,不斷探索新的商業(yè)模式和市場機(jī)會。同時,我們也需要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕托叛觯⑶易⒅乇Wo(hù)環(huán)境和生態(tài)。通過這些行動,我們才能在西藏創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗,不斷進(jìn)步,取得成功。
4. 教訓(xùn)
但是在西藏創(chuàng)業(yè)過程中,我們也要深刻認(rèn)識到其中的一些教訓(xùn)。首先是要重視當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)和民族文化,不做損害當(dāng)?shù)孛褡甯星楹妥饑?yán)的事情。其次是要注意財務(wù)風(fēng)險,尤其是在創(chuàng)業(yè)初期往往會難以避免經(jīng)濟(jì)上的困難。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真把握資金使用情況,合理規(guī)劃資金運(yùn)營,避免無謂的經(jīng)濟(jì)損失。
5. 總結(jié)
在短短的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我深深體會到了西藏創(chuàng)業(yè)的特殊性和增長性。在這個特殊的地區(qū),創(chuàng)業(yè)者需要克服許多困難和挑戰(zhàn),但只要我們?nèi)娜馔度?,尊重?dāng)?shù)匚幕蜕鷳B(tài)環(huán)境,敢于實踐和嘗試,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想,并讓西藏的商業(yè)市場不斷發(fā)展壯大。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇九
不覺間村官生活已近半年,一路走來,我熟悉農(nóng)村,習(xí)慣了農(nóng)村,對農(nóng)村現(xiàn)狀的感受也由模糊逐漸清晰起來,明確了新農(nóng)村應(yīng)該是什么樣,新農(nóng)民應(yīng)該是什么樣,過去的這幾個月來里我和我的同事們除了完成村務(wù)工作以外,一直致力于探索農(nóng)村的發(fā)展途徑、項目的實施和運(yùn)作。我們體會最最深刻的應(yīng)該是對新農(nóng)村的認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)項目的感受。對于發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目,談一下我個人的幾點(diǎn)感受:
作為大學(xué)生村官,發(fā)展的項目在以經(jīng)濟(jì)利益為核心宗旨的指導(dǎo)下,更多地要關(guān)注民生,所選擇的項目要著眼長遠(yuǎn)考慮,產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對于我們來說由為重要,不要因為短期的利益而盲目發(fā)展項目,或許某些產(chǎn)業(yè)短期效益很好,但是違背了生態(tài)、環(huán)保這一健康宗旨的話,我們應(yīng)該拒絕發(fā)展,畢竟我們發(fā)展和推廣的項目具有一定得導(dǎo)向性,如果引領(lǐng)不好,對從事該產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶影響是深遠(yuǎn)的。
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的大背景下,農(nóng)村的發(fā)展應(yīng)該著眼于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的開發(fā),作為國家的后勤基地,農(nóng)村保障了全國人民的安全食品的供給,作為大學(xué)生村官,我們應(yīng)該注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工,在農(nóng)產(chǎn)品上做文章,新農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)該在規(guī)模、科技含量和組織形式上都要有大的突破,要把新的發(fā)展理念傳授給農(nóng)民,新農(nóng)村應(yīng)該讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有新的變化,培育特色農(nóng)產(chǎn)品,培養(yǎng)新型農(nóng)民。所以在項目的選擇上要從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)角度考慮,樹立民生意識。
作為大學(xué)生村官,農(nóng)村的實踐經(jīng)驗缺乏,創(chuàng)業(yè)資金的不足,都嚴(yán)重影響了創(chuàng)業(yè)項目的進(jìn)度和成功率,在政府扶持資金和創(chuàng)業(yè)借貸的支持下,資金不足的問題可以緩解,那么經(jīng)驗不足,也可以說是技術(shù)因素,就成了項目成功的關(guān)鍵,所以,我們在項目實施的技術(shù)方面應(yīng)該發(fā)揮我們接受能力強(qiáng)的特點(diǎn),依托高校專家教授指導(dǎo),與他們聯(lián)手確保項目的成功率。
對于項目的發(fā)展,應(yīng)該以市場為導(dǎo)向,說起來很容易,但是做起來會遇到很多意想不到的困難,項目在發(fā)展過程中,消費(fèi)者對于新品牌的認(rèn)識需要一個過程,所以,營銷策劃,品牌的打造確保了產(chǎn)品市場占有率,要想完全采用市場化運(yùn)作,營銷策劃的費(fèi)用會是一大筆開銷,因為我們的財力不足,如果沒有組織上關(guān)心,在項目起步階段會相當(dāng)緩慢。因此,我個人認(rèn)為,在項目發(fā)展的起步階段,盡全力開拓市場的同時應(yīng)該爭取組織上的關(guān)心和支持。
這半年來,我們伴隨著農(nóng)村一起成長……,三年,五年,數(shù)年之后我們會是什么樣,拭目以待!
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十
我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個人生中一件很重要的事。我想,我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮,.工工整整、虔誠地填寫好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后,漸漸褪去來時的一腔熱血,躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實的世界。大學(xué),一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。不經(jīng)意間,8周的課沒了。感覺每次上課,聽到不同故事,聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,既是像在聽小說,好奇,感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲,因為每一個故事自己都是體會,有感受的,并且,心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀,物競天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去?,F(xiàn)在正逢國際金融危機(jī)席卷全球,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會競爭是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地!就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇,沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)??!
能和指導(dǎo),對市場動向把握不準(zhǔn),過于追逐創(chuàng)新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。 對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境,既要考慮到社會環(huán)境、市場環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實,在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計劃性,既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過程中的每一個細(xì)節(jié),要針對每一個細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來 的壓力和危機(jī),要預(yù)測當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有危機(jī)意識,并對潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競爭的大環(huán)境中不 敗。
以上是我們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺得大學(xué)生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實踐,這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng) 業(yè)過程中所必須得到考驗的.。
第七組 : 解勇姜磊 李鴻武秦海峰 楊燕波 顧貴平 何濤
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十一
正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有一年多了,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,但在這期間我經(jīng)歷了許多,學(xué)習(xí)了許多,也感悟了許多。在這里我想和大家簡單分享幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有許多種類型,什么資源型,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,執(zhí)行力都是最重要的,簡單的說,就是想到就去做,無論多大艱難,認(rèn)準(zhǔn)了就開始干起來,不要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€個多好的項目,勾畫多么美好的未來,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)?!笨障攵际翘摰?,真真正正的干起來才干有所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細(xì)考慮,再三推敲,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,我個人并不認(rèn)同。
這也是我想和大家分享的第二點(diǎn):再好的計劃也趕不上變化,在此刻信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,任何商機(jī)都會稍縱即逝,就看誰能先把握住,當(dāng)然我并不是說完全不需要計劃,只是以我們此刻入門級的創(chuàng)業(yè)水平,再好的創(chuàng)業(yè)計劃實施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,更何況不同的團(tuán)隊在執(zhí)行相同的計劃時所取得的成績可以是天差地別的,就如二流的項目在一流的團(tuán)隊中可以做成一流的企業(yè),但一流的項目由二流的團(tuán)隊來執(zhí)行,可能只能做到三流的企業(yè)。所以與其花大量時間在斟酌選擇計劃上,不如動手干起來,組織人手,完善團(tuán)隊,通過實踐,發(fā)明問題,解決問題。
我想和大家分享的第三點(diǎn)在于設(shè)計商業(yè)模式上,眾所周知,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,好的商業(yè)模式,能給企業(yè)帶來源源不斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,操作起來就一定能成功,其中涉及到的很多要害點(diǎn),不同的團(tuán)隊掌握的渠道解決方式都會有所不同,所以在創(chuàng)業(yè)之初,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,特殊是對于精力有限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,但即便如此,在執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不到的問題。
開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了,所需要做到的就是吃苦了,這是我分享的第四點(diǎn),不論什么行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,創(chuàng)業(yè)者是沒有下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,像我做的這個項目,需要奔走于江寧城中仙林浦口,時常早上8點(diǎn)出門,晚上10點(diǎn)才干回來,回來還有工作要做,直到凌晨才干歇息。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,一旦領(lǐng)頭者有所歇息,合作伙伴或員工自然沒有了精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越。
第五點(diǎn)我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項目的朋友應(yīng)該能體會到,成功不是某一天就突然達(dá)到的,同樣失敗也不是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在做企業(yè)的過程中,天天每個階段都會有許多成功與失敗,有時候大家晚上坐在一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,這種上天入地的事時有發(fā)生,其實失敗挫折并沒有什么,只要能在第一時間去冷靜面對并解決,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。反而企業(yè)面對危機(jī)的處理能力會有明顯提高。
最后我想說的是,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,是創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),不要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,活者才是最重要的,要去不斷完善企業(yè),以適應(yīng)環(huán)境。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè)。
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西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十二
四川大學(xué)實踐及國際課程周期間,在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,我校成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
__部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。他簡潔的四句話卻并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。部長說人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的.成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義,越成功。因為一個人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就開始玩電游,初中就因為喜愛上網(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度。陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
學(xué)會用正確的方法去試錯。劉總說。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因為即使你膽怯,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處。曹老師如是說。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十三
我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
人才的培養(yǎng)受社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約,在計劃經(jīng)濟(jì)體制下,形成的“國家下達(dá)統(tǒng)一招生計劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生、國家包上學(xué)國家包分配”的高等教育體制,大學(xué)生畢業(yè)時由國家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計劃,由各級人事部門和高校計劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,全部畢業(yè)生都有工作單位,這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動地位,而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對國家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,隨著我國社會主義市場化,逐步形成了“供需見面,雙向選擇”的就業(yè)模式,這種新的就業(yè)模式,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位,變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個平等、互選的主體,雙方都有自主的選擇權(quán),這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來面對選擇,更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來迎接挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神,其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面:
2.1要有獨(dú)立生存的自信心
有學(xué)者認(rèn)為,從“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換,意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。
顯然,這里所謂“生存”,不是指一個人自然生命的存在與延續(xù),而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家、對社會、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性,“在家靠父母、出門靠朋友”,“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主,有獨(dú)立面對生活,迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心,其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應(yīng)對和處理問題的能力。
覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時代,真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實功利,樹立崇高的人生目標(biāo),不僅知道“何以為生”,掌握生存的知識和技能,而且更要理解“為何而生”,認(rèn)識生存的意義和價值,始終堅持真、善、美的價值原則。
具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實際行動中體現(xiàn)為以下主要特征:
3.1對環(huán)境的主動適應(yīng)能力
“物競天擇,適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進(jìn)”,無往而不勝。
3.2對文化的綜合能力
現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑,難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,會嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心。作為一個具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必須有更加寬闊的文化視野和思維空間,在堅持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的前提下,始終把實踐主體(包括個體、集體、國家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題,“以我為主”,大膽批判和選擇,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造。只有這樣,才能在市場化、全球化過程中辨清方向,確定目標(biāo),獨(dú)立前行,開創(chuàng)一片新天地。
3.3為理想而奮斗的實踐能力
中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關(guān)系問題,近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”,這在今天仍具有很強(qiáng)的針對性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識,因而學(xué)生缺少必要的動手操作能力的訓(xùn)練。
認(rèn)識世界的真理性固然重要,但問題在于改造世界。沒有實踐,理論上的'科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力;沒有實踐,人生理想和價值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”,難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的文化存在。因此,實踐觀念的有無,實踐能力的強(qiáng)弱,對于一個現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的同時,也有必要強(qiáng)調(diào)“實踐、實踐、再實踐”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,尤其需要不斷提高實踐能力,在實踐中充分展示主體的本質(zhì)力量。
國際21世紀(jì)教育委員會在《教育財富蘊(yùn)藏其中》的報告中認(rèn)為:“教育應(yīng)該促進(jìn)每個人的全面發(fā)展,即身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展,使青年學(xué)生通過大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識,以及培養(yǎng)自己的判斷能力,以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事?!币獙崿F(xiàn)這一教育目標(biāo),在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn):
4.1堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一
要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才,必須堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。知識是能力和素質(zhì)的載體,包括科學(xué)文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識、相鄰學(xué)科知識,目前高等學(xué)校對相鄰學(xué)科知識重視不夠,要區(qū)分不同科類,加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作。
能力是在掌握了一定知識基礎(chǔ)上經(jīng)過培養(yǎng)和實踐鍛煉而形成的,豐富的知識可以促進(jìn)能力的增強(qiáng),強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識的獲取,能力主要包括獲取知識的能力、運(yùn)用知識的能力、創(chuàng)新能力,其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,受后天環(huán)境教育影響,通過個體自身的認(rèn)識和社會實踐,養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì),高的素質(zhì)可以使知識和能力更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)知識和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)。堅持知識、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,注重素質(zhì)教育,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需要。
4.2突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
高等學(xué)校實施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)。而對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。因此,在深化教學(xué)改革中,必須突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要尊重學(xué)生的個性發(fā)展,愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。
4.3努力提高學(xué)生的實踐能力
理論與實踐的脫節(jié),造成學(xué)生的動手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個重要問題。在高等教育中,要充分認(rèn)識到學(xué)生是主體,要轉(zhuǎn)變長期以來形成的由教師單向傳授知識,以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),以及過于呆板的教育制度。創(chuàng)立、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動手試驗的外部環(huán)境,鼓勵學(xué)生利用課余時間參加一定的社會實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對社會的適應(yīng)能力。
21世紀(jì)是信息的時代,要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力。
4.4加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十四
為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。
找最擅長的盡量折騰
朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,在“20_中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當(dāng)年財富1000萬元名列第53位?!巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說,大三時5人核心團(tuán)隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。
朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機(jī)會,人最怕的就是沒有機(jī)會。
就算擺攤也要有花樣
付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20_年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強(qiáng)。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。
大一時,一個偶然的機(jī)會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。
創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守。“我學(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑?!?BR> 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?!?BR> 長期合作靠的是誠信
28歲的李宇迪,畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時,他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究,家里的電視機(jī)、收音機(jī),都被他拆了個遍。大學(xué)期間,他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。
大學(xué)畢業(yè)前夕,李宇迪有三條路可以選擇:100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)?!澳菚r,我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹,多少天住著30元不到的旅館,多少個夜晚在火車?yán)镤伾蠄蠹埧恐退拢商旌裰樒ぴ谑袌隼锏教庌D(zhuǎn),挨家挨戶拜訪。功夫不負(fù)有心人,我拿到了第一個出口訂單。”
這筆訂單就快完工了,李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題,當(dāng)時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭,李宇迪向出口商說明情況,并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。
結(jié)果過了一段時間,那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪,給了他一個訂單,“你做事講誠信,跟你合作,我相信!”回顧這一幕時,李宇迪的聲音是顫抖的。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十五
在中國的神秘西南地區(qū),藏族文化一直是獨(dú)樹一幟的存在。而在西藏,藏族文化更是被發(fā)揚(yáng)光大。作為大學(xué)生,我有幸參加了一次西藏的旅行,這次旅行讓我對西藏有著更深刻和細(xì)致的理解和認(rèn)識。下面是我在西藏之行中的一些心得和體會。
第二段:個人感受
西藏是中國最為神秘的一個地區(qū)之一,這里擁有著一神秘而宏偉的自然環(huán)境??蛋蜐h子們在這里打造了壯美的藏族文化,以及令人精神振奮的藏族信仰。當(dāng)我來到這里時,驚嘆于雪山、草地、湖泊和藏式建筑的壯美景觀。同時,人們的的寬容和熱情讓我有了一個新的感觸。身處在這樣的氛圍中,我深刻理解到了“民族團(tuán)結(jié)是祖國之花”這句話的意義。
第三段:文化特色
在西藏之行中,我還體驗到了藏族的傳統(tǒng)文化。我參觀了布達(dá)拉宮、才知道藏歷和漢歷最本質(zhì)的差異。照片只能展示虛跡,唯有親身感受才能感受到其氣自豪和神圣。在普通的街角,可以看到許多藏族民居,它們的特色也非常彰顯。我體驗了當(dāng)?shù)氐姆椇惋嬍?,了解了這里的人們是如何以傳統(tǒng)方式維持著生活的平衡。這些文化特色讓我深深感受到了藏族文化的獨(dú)特性,我相信將在我生命中形成永久的印記。
第四段:對旅游業(yè)的思考
此次旅游,我也發(fā)現(xiàn)了西藏旅游業(yè)的問題。在旅游的高峰期,大量游客涌入哈達(dá)、拉薩等城市,給當(dāng)?shù)丨h(huán)保帶來困擾。同時,這些旅游者也對當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)造成了沖擊,很可能讓純潔的藏民風(fēng)俗漸漸褪色。因此,旅游業(yè)發(fā)展需要重新審視,不能只考慮規(guī)模和利益,還要重視對當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化的保護(hù)。
第五段:結(jié)論
總之,這次西藏之行深深地感動了我,讓我富有感悟地回到了北京。我意識到在這個廣袤而多元的國度里,他人的生活和價值觀念也許與我截然不同,但我依然應(yīng)該尊重他們、學(xué)習(xí)他們并且與他們和諧相處。希望有一天我能再次去到西藏,探索這里更多的秘密,見證這里的人們的美好生活。同時,我也呼吁社會各界共同保護(hù)西藏的文化遺產(chǎn)和自然資源。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十六
作為一名大學(xué)生,對于西藏這個神秘而又神圣的地方,總是充滿著無限的好奇心和憧憬。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的人開始走近西藏。為了更好地了解西藏的歷史、文化和自然風(fēng)光,我們這個暑假組織了一次前往西藏的旅行。這個旅行的目的不僅是為了深入了解西藏的風(fēng)土人情,更是為了拓寬我們的視野,增長知識,提高自身素質(zhì)。
第二段:西藏的自然風(fēng)光與人文歷史
西藏是一個神秘而美麗的地方,它不僅擁有宏偉的自然山川,還有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。在這個旅行中,我們親身感受到了壯美的珠穆朗瑪峰,被圣潔的雅魯藏布江水染上。沿著藏南線,我們?nèi)チ似渌闹包c(diǎn),如林芝雅魯藏布江大峽谷、納木錯湖畔、扎什倫布寺等。在一次次的旅行中,我們領(lǐng)略到了天地的壯美,也深深的感受到了藏族人民的淳樸善良和對生命的崇敬。通過了解他們的文化和歷史,我們對自己的價值以及人類文明有了更深刻的認(rèn)識。
第三段:對自己的成長和改變
這次西藏之行是我們不可多得的一次機(jī)會,我們不僅拓寬了視野,也感受到了身心的挑戰(zhàn)。在攀登珠峰時,我們深深地感受到了身體和意志的挑戰(zhàn),而在走進(jìn)西藏的文化和歷史中,我們感受到了思想和心靈的升華。通過與大自然的對話和與人文的交流,我們不僅傳承了自己的意志和信念,更開啟了心靈的不同境界。我們更加珍惜生命,也更加勇敢面對未來的未知。
第四段:對未來工作和生活的指導(dǎo)意義
這次西藏之行深深地教育了我們,告訴我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),教育我們信仰和精神上的堅持,指引我們在未來的生活和工作中更加自信和樂觀。無論是在哪一條路線上,我們都應(yīng)該以無私的精神,積極地投入工作,不斷努力闖蕩前方,不因暫時的困難而氣餒退縮,用積極、樂觀的態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)語
這次西藏之旅,讓我們深深地感受到了大自然和人文歷史的博大精深,收獲了心靈的升華和人生的啟示。感謝這次旅程讓我們獲得的認(rèn)識、收獲和教導(dǎo),我們一定會用它們來指導(dǎo)我們前進(jìn)的腳步,不斷弘揚(yáng)文明、刻印美好。我們也希望更多人能夠走進(jìn)西藏,親身體驗西藏的神秘和美麗。
西藏大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會篇十七
如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個方面。
1、是否有資源,這決定你是不是能在前期活下來。
2、市場是否有需求,這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場和用戶,需要投入的東西太多。
3、是否有錢,能不能熬過去最開始的積累階段,也就是積累用戶,口碑,市場的階段。如果這東西一直不賺錢,你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊。
4、定位,現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情,說白就不會是大而廣的事情,是需要你去做小而精的東西,因為這個市場太細(xì)分,你足夠?qū)W?,就有特色,而且小市場受到的巨頭壓力會相對于小一點(diǎn)。
5、團(tuán)隊,一個人做不了太多事情,精力有限,所以你的團(tuán)隊必須打造起來,有一個靠譜的團(tuán)隊,即使創(chuàng)業(yè)失敗,也可以帶著團(tuán)隊去其他公司。
然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個要素;
1、創(chuàng)業(yè)的資本
創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端,資本不單單指資金,還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實際情況出發(fā),啟動的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn),也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。
2、行業(yè)的選擇
有理想、有抱負(fù)、能堅持,這一切都是一個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),也有很多人喜歡用“不撞南墻不會頭”來彰顯自己的決心,但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯了,你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人,這個世界絕不缺少,更難能可貴的是他們對待事物的眼光,能否從萬事萬物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。
3、競爭運(yùn)營
在確定方向之后,一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競爭的開始,創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式。大勢好未必你好,大勢不好未必你不好。同時,在面臨劇烈的競爭中,碰到一個強(qiáng)大的對手,不是挑戰(zhàn),而是去彌補(bǔ)它。
小企業(yè)有大的胸懷,大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來競爭。
1)競爭更多是為了提升自我
2)競爭者和合作伙伴是相互的
在競爭中,把敵人置于死地的方式是不可取的,商場不同于戰(zhàn)場,戰(zhàn)場敵人死了,你會繼續(xù)活下去,但是商場上,敵人死了,你也未必能活下去。創(chuàng)業(yè)的時候想要成功是不容易的,創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件,這樣在創(chuàng)業(yè)的時候才能不斷提升自我。