總結是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。如何推動文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時代的重要任務。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┫嚓P的總結范文，供您參考和借鑒。
采訪后的心得篇一
第一段：介紹黨史宣傳采訪的背景和目的（約200字）
在中國共產(chǎn)黨成立一百年之際，黨史宣傳工作備受重視。為了讓黨史更好地傳承和發(fā)展，我們積極參與了一次黨史宣傳采訪。此次采訪的目的是深入了解黨史的價值、意義和影響，以及黨史在今天的指導作用。通過采訪，我們希望能夠進一步認識到黨史宣傳的重要性，并將其落實到實際行動中。
第二段：采訪的主要收獲和感受（約300字）
通過采訪黨史宣傳活動，我們深刻地感受到了黨史的底蘊和魅力。我們了解到，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了波瀾壯闊的歷史進程，為了民族獨立、人民解放和社會主義建設做出了巨大的犧牲和貢獻。黨史以智慧、勇氣和犧牲精神演繹了一個又一個感人至深的故事，讓我們深感自豪和自信。
我們還收獲了對黨史的更深入理解。黨史展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大成就，展示了中國特色社會主義的發(fā)展成果。通過黨史，我們明白了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，進一步認識到中國特色社會主義道路具有獨特的優(yōu)勢和巨大的潛力。我們深入體悟到，只有堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
第三段：對黨史宣傳工作的認識和思考（約300字）
通過這次黨史宣傳采訪，我們進一步認識到黨史宣傳工作的重要性和迫切性。黨史是我們黨的一面旗幟，是我們黨的精神支柱。黨史宣傳工作不僅能夠加深人民群眾對黨史的了解和認同，更能夠提高全黨同志對黨的認同和凝聚力。只有通過黨史宣傳，我們才能夠增強全黨同志的責任感和使命感，堅定不移地走好自己的路。
同時，我們需要進一步加強黨史宣傳工作的創(chuàng)新和實效性。黨史宣傳工作要緊密結合當前的實際，突出黨史與現(xiàn)實的聯(lián)系和應用價值。只有讓黨史成為我們實際行動的指南和引路人，才能夠更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)黨的事業(yè)長遠持久發(fā)展。
第四段：如何把黨史宣傳落到實處（約200字）
為了更好地把黨史宣傳的價值和作用貫徹到實際行動中，我們必須不斷加強學習和實踐。首先，我們要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義的世界觀和方法論來審視黨史。其次，我們要通過各種形式的宣傳活動，向更廣大的人民群眾傳達黨史的重要意義。最后，我們要融入實際工作中，將黨史的精神內(nèi)核貫穿到實際行動中，努力踐行黨史所倡導的理念和精神。
第五段：對未來黨史宣傳的展望（約200字）
在今后的工作中，我們相信黨史宣傳將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，適應新形勢、新任務和新要求，創(chuàng)新黨史宣傳的形式和內(nèi)容，更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵全黨同志勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
通過這次黨史宣傳采訪，我們從多個維度全面了解了黨史的價值和意義，也深刻體會到了黨史對今天的指導作用。我們將繼續(xù)努力，將黨史的宣傳與實際工作相結合，用實際行動向黨史致敬，并為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
采訪后的心得篇二
親戚是一個陌生又熟悉的群體，他們與我們有著血緣關系，卻又往往生活在彼此的陌生中。最近，我有幸采訪了一位遠房親戚，并對此有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對采訪親戚后的心得體會。
第二段：展示交流的意義
采訪親戚是一個交流互動的過程，它能夠打破沉默，增進了解。通過采訪，我了解到了遠房親戚的生活、經(jīng)歷以及對于家族的看法。這讓我感到興奮，因為我從小就對家族歷史感興趣。同時，親戚之間的交流還能夠建立起一種聯(lián)系和紐帶，讓我感受到家庭的溫暖。
第三段：深化認識與感悟
在采訪過程中，我對遠房親戚有了更為深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，他們也正如我一樣面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。我們都有自己的夢想和目標，都在努力奮斗。此外，我還發(fā)現(xiàn)，盡管我們生活在不同的地方，但我們的價值觀念和家庭觀念卻有著相似之處。這讓我感到我們并不是孤立的個體，而是身處一個共同體中。
第四段：反思自我與家庭意識的培養(yǎng)
采訪親戚讓我反思了自我的價值觀念和家庭觀念。在家庭中，我們不應該只顧著自己，而應該更加關注他人的需求和感受。作為一個家庭的成員，我應該有責任和義務去關心、支持和幫助親戚們。此外，采訪還讓我深刻認識到家庭是一個至關重要的社會單位，它匯聚了不同個體的力量，是一個共同成長和互相支持的平臺。
第五段：展望人際關系的改善和家族的未來
通過采訪親戚，我意識到人際關系的重要性。家人間的交流是一種珍貴的資源，我們應該主動去建立和維護這些關系。我希望能夠通過更多的交流和溝通，加深與親戚之間的了解和情感，擁有更緊密的連結，并且能夠在關鍵時刻相互扶持。同時，我也希望我們的家族能夠凝聚更多的力量，傳承家族的價值觀念和文化，為家族的未來鋪就堅實的基礎。
結尾：
通過這次采訪親戚的經(jīng)歷，我深刻體會到交流的重要性和家庭觀念的珍貴。親戚之間的聯(lián)系不僅僅是血緣關系，更是情感的紐帶和力量的源泉。通過加強與親戚的交流和理解，我們能夠培養(yǎng)家庭意識，促進人際關系的改善，并為整個家族的未來鋪就堅實的基礎。
采訪后的心得篇三
家鄉(xiāng)，一直是我心靈的棲息地。經(jīng)過多年的離開和追逐，我來到了這個陌生的城市，然而面對這個繁華摩登的世界，我無法掩蓋內(nèi)心對家鄉(xiāng)失敗的思念。
第二段：回憶
在走訪家鄉(xiāng)的時候，我感到了很多的熟悉和懷念。回憶起以往的點點滴滴，青春的無憂無慮，歡聲笑語，清新的天空、香氣四溢的美食，熱鬧非凡的市井生活。面對這些場景，在我心中又一次展現(xiàn)了美好的家鄉(xiāng)風貌。
第三段：感悟
在回鄉(xiāng)的過程中，對于家鄉(xiāng)的認知又產(chǎn)生了新的體會和領悟。我意識到，家鄉(xiāng)雖然相對而言滯后于大城市的現(xiàn)代化進程，但這畢竟是我的故鄉(xiāng)，它不同的地方、不同的文化或許是我生長的土壤，對我的塑造不可忽視。我愈發(fā)明了,家鄉(xiāng)在心理上占據(jù)著多么重要的地位。在這個世界上，我們的成長經(jīng)歷，各自的故事，就是我們平凡而又非凡的特點，是我們獨特且無法磨滅的基礎。
第四段：對未來的思考
走訪回家之后，我不斷思考我對家鄉(xiāng)的情感、態(tài)度以及方向。我開始意識到，我需要重新認識家鄉(xiāng)，重新評估家鄉(xiāng)的價值和重要性。隨著城市的發(fā)展，家鄉(xiāng)的日子不一定會更好，但作為我們的心靈家園，它將永遠是非常特殊的，我始終不會忘記。
第五段：結語
對于家鄉(xiāng)，我們應該擔負起負責任的角色，我們應該盡力為它的發(fā)展努力。我們可以通過宣傳、文化交流、環(huán)保倡議等各種方式，讓更多人關注這個地方，使它成為更加美好的社會主義城市。同時，我們也應該記住它的文化、歷史和獨特性，讓我們對它、敬重它、喜歡它以及發(fā)展它。在今后的生活中，我將經(jīng)?；丶覍ふ覂?nèi)心寧靜。
采訪后的心得篇四
走親訪友是一種傳統(tǒng)文化，是人與人之間互相問候，交流情感的一種方式。而采訪則是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊徊糠?。為了更好地了解采訪的意義與作用，我曾走入親友的生活，用采訪的方式去了解他們的生活、工作和情感狀態(tài)。下面我將分享我在這一過程中所得到的心得體會。
第二段：親情為本
在采訪親朋好友時，個人的親情關系是非常重要的。在采訪前，要通過一定的聯(lián)系方式預約好時間，這也是一種尊重；在采訪時，要保持親切的態(tài)度，融洽的氣氛對采訪的順利開展有很大的幫助。而在采訪過程中，我們可以借此機會更好地了解親朋好友們的生活和情感狀態(tài)。同時，在采訪過程中要注意尊重他們的隱私。
第三段：溝通技巧很重要
采訪過程中的溝通技巧是決定采訪順利進行的關鍵因素。我們需要學會傾聽、提出問題、積極互動并適度引導。在采訪過程中，要了解被采訪者的表述方式和意義，高效的溝通方式可以讓對話更有深度和意義。在采訪過程中，我們需要保持耐心和語言的靈活性，讓整個對話流暢而平衡。
第四段：信息的收集和分析
另外，在采訪過程中信息的重要性需要得到注意。我們需要詢問問題并記錄重要信息，這些信息可以幫助我們更好的分析和理解對方的生活和情感世界。有時，需要我們在采訪結束后再次回想整個對話，進行信息的提煉和加工，或者再次與親朋好友交流，了解更多細節(jié)信息。通過對這些信息的分析，我們更加深入地理解到了親朋好友對于生活、工作和情感的看法和態(tài)度。
第五段：采訪的意義和作用
通過親自采訪親友，我發(fā)現(xiàn)采訪的意義和作用遠遠不只是獲得信息。采訪是一種深度交流的體現(xiàn)，是人與人之間情感互動的體現(xiàn)。通過采訪，我們不僅收獲了一些重要的信息，也了解到了家人、朋友的生活、心情、思想和精神狀態(tài)。同時，采訪帶給我們了新的啟示，可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的生活，學會更好地面對人生。
結尾：
通過這次親自采訪親友的經(jīng)歷，我更加深入地理解到了采訪的意義和作用以及人與人之間的交流和連結。當我們關注身邊的人們時，會發(fā)現(xiàn)他們身上有很多值得我們學習的優(yōu)點和逆境中磨練出來的勇氣和堅強。希望這次的經(jīng)歷能夠讓我更好地理解人生和心靈，并能夠更好地走好自己的人生之路。
采訪后的心得篇五
第一段：引言（150字）
保安是社會中默默無聞但又不可或缺的一群人，他們守護我們的安全與利益。最近我有幸采訪了一位從事保安工作多年的老保安，通過這次采訪，我對保安行業(yè)有了更深入的了解，并對他們的辛勤工作和精神面貌有了更多的贊賞與尊重。
第二段：了解保安的艱辛（250字）
在采訪中，我得知保安也有過很辛苦的時候，他們需要在夜里巡邏，時不時需要應對突發(fā)情況，有時甚至要與不法分子搏斗。除此之外，他們還需要在各種惡劣環(huán)境下駐守，無論天氣多么艱苦，他們都要履行自己的職責。通過采訪，我深刻地認識到保安們的辛苦與奉獻。
第三段：感受保安的責任心（300字）
采訪過程中，我印象最深刻的是保安們對自己工作的責任感。他們告訴我，他們時刻都在保持警惕，確保周圍的人和物安全。在執(zhí)勤的過程中，他們總是保持冷靜，盡職盡責。他們認為，保安的職責就是守護群眾的生命財產(chǎn)安全，確保社會的和諧穩(wěn)定。這種責任感讓我深感敬佩。
第四段：理解保安的忍耐力（300字）
保安工作中的一項重要品質(zhì)是忍耐力。他們經(jīng)常需要面對不同類型的人，有時會因公務引發(fā)沖突或受到批評。然而，保安們總能保持冷靜，以平和的態(tài)度解決問題。采訪中，我了解到這樣的心理素質(zhì)并非一朝一夕養(yǎng)成，而是在長期工作中培養(yǎng)出來的。保安的忍耐力讓我深感佩服。
第五段：感悟與展望（200字）
通過這次采訪，我對保安們的工作有了更深刻的認識與理解。他們的辛勤工作、責任感和忍耐力深深打動了我。作為普通大眾的我們，也應當給予他們更多的關注和支持。相信只有社會的共同努力，才能確保我們的安全與和諧。希望保安行業(yè)能夠得到更好的發(fā)展，保安們能夠得到應有的尊重和待遇。
總結（100字）
通過這次采訪，我對保安行業(yè)進行了全方位的了解，對保安們的辛苦工作和無私奉獻有了深入的認識。我深感敬佩他們的職業(yè)精神與品質(zhì)。希望我們能夠更加尊重這個行業(yè)，為他們提供更好的工作環(huán)境和待遇。也希望保安們能夠時刻保持安全與和諧，為我們的生活增添一份安寧與平穩(wěn)。
采訪后的心得篇六
第一段：引言
親戚是我們生活中最親近的人，與他們的相處可以帶給我們滿滿的回憶和感動。最近我有幸采訪了一位親戚，這次采訪讓我領悟到了家庭的力量和親情的珍貴，也讓我對人生有了更深遠的思考。
第二段：親情的力量
通過采訪我親戚，我深深體會到了親情的力量。在這段采訪中，我的親戚分享了他們家族的歷史、傳統(tǒng)和價值觀。我聽到了他們對彼此的愛和支持，無論是生活還是工作上，親戚們總是相互幫助，從不計較得失。這種親情的支持讓我感受到了家庭的溫暖和安全感，也讓我明白了親情在人生中的重要性。
第三段：珍惜時光
通過與親戚的交談，我意識到時間的寶貴和珍貴。我的親戚告訴我他們年少時的趣事和經(jīng)歷，分享了他們年長時的體驗和感慨。在聽他們講述時，我不禁想到了自己平日里浪費的時間。時間如同流水般匆匆而過，而我們卻常常在瑣碎的事情中忽略了珍貴的時光。通過這次采訪，我深刻認識到了要珍惜眼前的每一分每一秒，努力做自己想做的事情，實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：人生的意義
這次采訪也讓我對人生的意義有了更深遠的思考。親戚們告訴我他們在生活中所追求的幸福和滿足感的來源，并分享了他們在困難面前如何堅持和努力的故事。這些故事讓我明白，人生的意義不僅僅在于享受生活和追求個人成功，更在于與他人的聯(lián)系和關懷。一個有意義的人生應該是在追求個人幸福的同時，為他人帶來幸福和幫助。
第五段：對未來的期許
通過這次采訪，我意識到自己對未來有了更明確的期許。我希望能像我的親戚們一樣，擁有強大的家庭力量和親情支持。同時，我也希望能夠珍惜時間，努力追求自己的夢想，并為他人帶來幸福和改變。通過與親戚的交流和采訪，我更加確定了自己的人生目標，并堅信只有不斷成長和進步，才能在人生的道路上不斷超越自己。
總結：
通過此次采訪親戚的經(jīng)歷，讓我感受到了親情的力量和珍惜時光的重要性。同時，我也對人生的意義有了更深遠的思考，并對自己的未來有了明確的期許。親戚是我們生活中的支柱和榜樣，他們的故事和經(jīng)驗能夠讓我們受益無窮。我會繼續(xù)珍惜與親戚們的交流，學習他們的智慧和品質(zhì)，不斷成長和進步，為自己的未來鋪就更加美好的道路。
采訪后的心得篇七
第一段：引入
每個家庭都有自己的故事和秘密。為了更好地了解家族歷史和文化，我決定采訪我的親戚們。通過這次采訪，我深深地感受到了親情的珍貴和家庭的重要性。無論是喜悅還是困惑，這次采訪給了我許多珍貴的體驗和啟發(fā)。
第二段：親情的珍貴
通過采訪我親戚的過程，我更加深刻地理解了親情的珍貴。我的親戚們都非常愿意與我分享他們的故事，他們賦予了我許多寶貴的回憶和經(jīng)歷。我從中認識到，親情不僅僅是血緣關系，更是家庭成員之間相互支持、理解和關愛的紐帶。我意識到，我們應該時刻珍惜親情，不論是家庭聚會還是日常生活中的點滴關心，都應該被視為寶貴的禮物。
第三段：家庭的重要性
在采訪中，我深切地感受到了家庭的重要性。親戚們分享的故事中蘊含著許多家族的傳統(tǒng)和價值觀。這讓我明白家庭是我們成長和發(fā)展的重要支持網(wǎng)絡。在家庭中，我們獲得了安全感和歸屬感，也學會了互相尊重和關心。家庭是我們的根，是我們成為自己的基石。只有擁有一個和諧、溫暖的家庭，我們才能更好地面對外面的社會和挑戰(zhàn)。
第四段：喜悅和困惑
通過采訪親戚，我不僅感受到了喜悅，也面對了困惑。在親戚們的故事中，有著許多快樂和成功的時刻，也有著痛苦和掙扎的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，我們每個人都有自己不同的人生軌跡和選擇。有時候，我們會在生活的交叉點上迷失方向，感到困惑和無助。然而，正是這些困惑和掙扎，讓我們成長和進步。我們需要學會從這些經(jīng)歷中吸取教訓，為自己的未來找到正確的道路。
第五段：感悟與啟發(fā)
通過這次采訪，我收獲了許多感悟和啟發(fā)。我意識到，家人的支持是無價的，我們要珍惜每一個和親人在一起的時刻。同時，我也明白到，人生的旅程充滿了起伏和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢地面對困難和困惑。我們應該勇敢地追尋自己的夢想，并從親人的經(jīng)歷中汲取智慧和力量。他們的故事和經(jīng)驗可以成為我們前進的動力和指引。
總結起來，通過這次采訪親戚的經(jīng)歷，我更加深刻地理解了親情的珍貴和家庭的重要性。我明白了家庭在我們成長中的不可或缺的作用，同時也面對了人生中的困惑和挑戰(zhàn)。感恩親情，勇敢面對人生，這是我從這次采訪中得到的寶貴啟示。
采訪后的心得篇八
最近我采訪了幾位服務員，這讓我加深了對于服務業(yè)的認識和理解。在與這些服務員的溝通中，我學到了很多有關于服務業(yè)的知識，同時也對一些事情有了新的認知和想法。今天，我想借此機會與大家分享我在采訪服務員之后的心得體會。
第二段：服務員的工作
服務員是一個很難的職業(yè)，他們工作的時間可能很長，往往需要長時間的站立、走動和動作上的繁瑣動作。同時，他們還需要具備很強的溝通能力，以及對他們所服務的食品或飲料的深刻了解。這需要服務員投入大量的時間和精力進行培訓，接受新事物和技能，才能為客人提供更好的服務。
第三段：與服務員的交流
在采訪服務員時，我發(fā)現(xiàn)這些服務員對待客人并沒有絲毫的偏見，而是將積極的態(tài)度投入到每個顧客的服務中去。因此，他們可以輕松地與顧客建立良好的關系，讓顧客獲得更好的服務，從而增加銷售額和讓客人再次光顧。我覺得建立良好的，真誠的關系很重要，對于服務的成功與否有著至關重要的作用。
第四段：服務員的挑戰(zhàn)
在服務的過程中，服務員面臨很多挑戰(zhàn)，例如應對忙碌的業(yè)務，處理客人的投訴，以及快速處理復雜的訂單，確保每個客人都感到滿意和愉快。這就需要服務員具有靈活性和應變能力，他們需要以快速、準確的方式處理問題，同時保持禮貌、友好，并確保客人的體驗和度過愉快的用餐時間，這對服務員來說是一項重要的工作，同時也是需要全身心的投入和專注。
第五段：總結
在與服務員的交流中，我意識到服務員的重要性以及其對于整個行業(yè)的貢獻。服務員面臨著很多挑戰(zhàn)，在我們用餐、購物以及旅游等領域提供服務。在這樣的環(huán)境下，人們需要投入更多的時間和努力，來更好地了解服務員的工作，并從服務員的角度去認真思考，以獲得更好的體驗。我認為我們可以更加尊重和感激服務員們，以及他們的努力和奉獻，推動他們的行業(yè)更好的發(fā)展和繁榮，同時也更好地享受到他們提供的服務。
采訪后的心得篇九
采訪心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時間學習了楊景芝老師的著作《美術教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術教學法研究方面的專著，書中具體介紹了通過美術教育活動對學生進行素質(zhì)教育，促進兒童全面和-諧發(fā)展的教學經(jīng)驗，以及通過長期探索而建立的兒童教學體系和教學方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進行的教育實踐研究，以美術教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對兒童美術教育的認識和體會。
本書作者楊景芝是我國著名的兒童藝術教育家。具有近四十年的教學實踐經(jīng)歷，以經(jīng)過近二十年對兒童繪畫能力發(fā)展的教學實驗研究，她總結的教學理論具有很高的學術價值和倡導意義、作用。楊老師在兒童藝術教育實踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進一步，心中都裝著國際藝術教育變幻的風云，同時也沒有忘記與中國特殊的國情和人情相結合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國國情的兒童美術教育途徑，我不贊成脫離兒童實際的傳授知識技能為目的的美術教育學科中心論，反對用模仿的教學方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學系統(tǒng)的教學體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進兒童成長。”楊老師不管對她的理論還是實踐，都浸透著一種愛心，誠如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點?！边@里不僅有對其從事的藝術教育事業(yè)的愛，還有對她的教學對象的愛，對兒童作品的愛、對兒童在繪畫中表達的天真爛漫的個性和情感的愛。另外，楊老師的藝術教育和實踐還具有嚴肅性和認真性。本書洋洋20余萬字，涉及了藝術教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結晶。
《美術教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術教育與人的發(fā)展，從走進基礎教育天地談起，到具體闡述美術教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術教育的心理特征分析，到構建開放性教學實踐體系的具體做法。下篇是兒童美術教學方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學方法，以及多年來總結的“教的藝術”。楊老師通過上下篇理論與實例的論述，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術教育特點，及兒童藝術教育的一些科學教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學習熱情。兒童的學習動力常產(chǎn)生在對教師的眷戀。”確實，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進。相信，我們的美術教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會培養(yǎng)出更多藝術的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實際行動和理論成果，為藝術教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長馮曉整理當月衛(wèi)生分數(shù)時，談起了她的新聞專業(yè)，她說正好現(xiàn)在有一個采訪老師的活動，可以鍛煉一下。我向來對這樣的活動感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當晚，采訪組負責人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個人安排了任務。我負責延德元老師和苗翠強校長的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當晚進行采訪。延老師起初還很謙虛，說自己的經(jīng)歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來到他的辦公室時，他已經(jīng)準備好了一份簡歷。和延老師的交談時間大約有四十五分鐘，和后來一些老師的采訪時間比起來并不算長，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因為這是第一次，也許是由于我對剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學，從他開始工作到如今成績斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，但我們的這次采訪，確實讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個時代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們早已在書中看到過，但當面對自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠。
采訪在第二節(jié)晚自習開始不久就結束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動筆寫稿。第四節(jié)自習,我交給了同去采訪的另外三名同學，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長幾次約定時間，但作為副校長和教育處主任的他，工作實在太忙，一直找不到一個合適的機會。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國訪問團來訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來的同學丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來到了剛剛送走德國客人的苗校長的辦公室。
和苗校長的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個多小時，直到晚自習第四節(jié)結束，我們還在興頭上。但是同學們要休息，苗校長也要像往常一樣去查學生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結束了采訪。
教授政治課的苗校長說起話來，條理清晰，思路清楚，從他的中學到大學、再到工作，還有調(diào)動，他娓娓道來，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機會。而讓我印象最深刻的兩個瞬間，是他談起學生社團和自己的女兒時。學生社團，使他倡議和主導素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說是他教育教學的新成果，是他事業(yè)的閃光點;而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語氣語素的變化告訴我們，這是一個真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個采訪活動，持續(xù)了大約一個月，我們共計采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來，我想有幾個關鍵詞可以概括老師們的共同特點：真誠、奮斗、責任感。而我也有幾個詞語可以形容我的感受與心情：感動、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財富之一。因為,這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個傳承事業(yè)的載體。有人說教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應該是太陽，給萬眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對美術這門學科有了新的認識，美術不再是以前老師在黑板上畫，學生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術是一門了不起的藝術，生活中處處充滿了美術。教育觀念也得到了冼禮，對美術的知識得到了提高。總之這次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：
興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在上美術課，要有美術元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。世界上最復雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學生的能力，給學生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學生的生活實際，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗。讓孩子關注自己身邊的一些關于美術方面的東西。要從生活中，理解線條等美術知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學生要注重培養(yǎng)自學的能力。提問學生其實也是引導學生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關系，教師要作為學生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。美術語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術欣賞過程中，強調(diào)評述?？傊献鞯木?，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術語言中最基本的。要讓學生了解藝術創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學生可以采用自己喜歡的材料來進行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學生著想。
在對待學生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導。在學生作業(yè)前還要注意引導學生欣賞同齡人的作品。
教學中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。同時使學生的綜合能力得到提高。
在教學之余，還要注重教師自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓。多向老教師學習教學經(jīng)驗，同時課外還要多看教學理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺我們美術教師應該在教孩子的時候，應該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道。”這是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”
老師或?qū)W長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學習篇
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1 目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地
2 計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4 要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習——聽課——復習——作業(yè)——總結”。我覺得我們應該借鑒之。
發(fā)展篇
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
結束了湖南長沙采訪校友的暑期社會實踐活動，此刻回味那些采訪點滴仍記憶猶新。
在這個漫長的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會實踐活動湖南長沙校友采訪隊的一員。在期待與擔憂并存之際我們也迎來此次長沙之行，一同前往的隊員總共三個人，基本上都是無采訪經(jīng)驗的外行，至此臨行前我們所做的準備工作要比其他隊繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠行的喜悅興奮。
輾轉顛簸了一天一夜，終于抵達湖南長沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔心的不是何去何從的問題而是一個勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會的主要會員即我們西南科技大學畢業(yè)的前輩學長們。根據(jù)學長們的安排我們來到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進大門就迎來羅大普學長也即受訪人之一的熱情慰問，在他的引領下我們見到了此次采訪的主要對象湖南校友會會長即湖南省地質(zhì)博物館館長胡能勇學長，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學長以其校友會會長的名義讓受訪學長們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學長，之后因胡學長臨時有會議，我們轉而采訪羅大普學長，在羅學長和許文興學長將我們的住宿妥善安排后進行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學院(現(xiàn)西南科技大學)83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個像風一樣隨性的人，無拘無束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學長給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因為學長要我們以學長學妹聚會話家常校園趣事的心態(tài)來看待此次的訪談，于是我們在不知覺的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學長道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來在相對落后的校園環(huán)境下，每個人的成長成功方式各寓意深遠。大學，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學時代的羅學長并非以優(yōu)異的成績聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問題學生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對于自己認可的老師的教學方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對于羅學長來說，高數(shù)學習就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績在班上可謂佼佼者，可當向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結于老師獨特新穎貼近學生思維方式的教學方法，并極力向我們倡導大學學習中老師教學方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學一死一傷的遭遇，明顯的感覺學長的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時刻那樣的年紀，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無常，叫囂這個令人心痛的事實，雖然學長那時候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學長血氣方剛的時候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個人可以一輩子灑脫的隨性過活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠無法超脫于人群獨立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個人的生命，和彼此并肩觀望世間的風花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學長時代和學弟學妹時代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會因有那么一類人的存在及其對我們的影響致使我們在今后的道路里更堅定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學生如今已是成熟父輩，于我們學長是學習的榜樣，堅持的動力，我們要學習學長身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學校訓，真真做一個對得起學校，對得起自己，對得起父母，對得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。
閆友誼學長一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說那是他們的大學生活很單純很輕松，一般都是上課，進圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來沒有逃過課!課堂上都是認認真真聽講，他建議現(xiàn)在大學生應該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學生可以不必考研，應該多加實習，實習才能真真正正地掌握技術!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語“不要大聲喧嘩，踏踏實實做人，認認真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實，他說他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學院(現(xiàn)西南科技大學)83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學生會學習部長。畢業(yè)后就讀于成都理工大學，獲碩士學位，中南大學地學與環(huán)境工程學院在讀博士，2002年評聘為教授級高工。曾任湖南省國土資源廳宣傳中心副主任、《國土資源導刊》雜志社副社長、總編，湖南省地質(zhì)公園評審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學會旅游地質(zhì)專業(yè)委員會主任?，F(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長，兼任湖南省博物館學會副理事長、湖南省礦物巖石地球化學學會副理事長、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風景名勝區(qū)協(xié)會專家委員會委員、湖南省地質(zhì)學會常務理事、湖南省寶玉石協(xié)會常務理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠山險峰的阻擋，也有和風細雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標、永不停歇的信念，肯定會看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽。
采訪后的心得篇十
一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對于很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當?shù)盃斦f到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什么丟臉。事實證明，也的確是這樣，還有擔心因為招攬生意而懶得理我們的現(xiàn)象，雖說也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業(yè)也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應該就像我們一樣，源于一場準備并不上心并不充足的采訪準備吧。有了此先例，我想以后的采訪應該有一定的經(jīng)驗了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪準備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質(zhì)。
恩，最后想說說，其實采訪真不是件容易的事。還有大學生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學習。
采訪后的心得篇十一
今天中午，我們大隊委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時，就遇到了"知識青年上山下鄉(xiāng)運動"，于是去大興安嶺勞動了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務時，她說了一件她的真實經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當校長時，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個學期期末考試后，她正組織老師開會，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會。散會后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因為她是黨員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準時參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領導"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務"更讓我感動。
如果一個人不為榮譽而做事，榮譽自然會紛沓而來。
采訪后的心得篇十二
采訪霧霾心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
采訪霧霾心得
在采訪霧霾的過程中，我深刻地認識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過多而形成的，它不僅對人類健康造成了威脅，還對環(huán)境造成了嚴重的破壞。
在采訪中，我了解到許多企業(yè)和個人都在積極采取措施減少空氣污染。例如，一些企業(yè)已經(jīng)開始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式，而一些個人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小，但它們匯集起來卻能產(chǎn)生巨大的效果。
通過采訪，我也意識到我們每個人都有責任保護環(huán)境。我們需要從自身做起，采取行動，減少空氣污染，保護我們的家園。同時，我們還需要加強環(huán)保意識，提高人們對環(huán)境保護的認識和重視程度。
總之，采訪霧霾讓我深刻地認識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關注環(huán)保問題。我相信只要我們每個人都積極行動起來，我們一定能夠為保護環(huán)境做出貢獻。
采訪后的心得篇十三
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結果，沒有抓住關鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點混亂，并且也沒有很認真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達到預期的結果。但是經(jīng)過這一次，我們在實踐中成長，吸取經(jīng)驗和教訓，不斷在磨練中學習。以后“成長”會變得更加得心應手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學習中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能，提高個人綜合素質(zhì)。
采訪后的心得篇十四
今天以各種方式對吳錫瑾—；原廣西水利廳廳長和趙木林—；廣西水利廳農(nóng)水處處長兩位從清華水利系畢業(yè)的學長進行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無論是否在位，都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領導的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個省會城市，很多的基礎設施建設還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒錯，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學長所說，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學規(guī)律的，雖然我們一直強調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學規(guī)律的發(fā)展只會造成更壞的后果。
所以，作為清華大學的`學生，在社會的輿論一味導向金錢的時候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過：“清華的學生遲早不會缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對國家的奉獻。中國的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒錯，吳廳長就是一個很好的例子，一個在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次，兩位學長也說道。清華的學生不缺才，但是在大學中，學習專業(yè)知識固然重要，但是很多在工作中用到的知識在工作后的半年之內(nèi)都會學到，在大學我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過，清華的學生在人際交往方面都會出現(xiàn)問題，在表達方面會有一定的不足。
這在很大的程度上都會對自己的長足發(fā)展帶來弊端。所以，在清華這樣好的平臺上，我們要做的不僅僅是學好專業(yè)知識，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識面。這讓我想起陳帥學長的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學的，你是生物的，你是化學的，你是材料的，你什么都是，你什么都應該學！”除了這些基礎知識之外，我們還應該學習一些社會科學類的本領。一位教授曾經(jīng)說過：“大學真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西?！倍@些東西正是自己在平時的學習中應該積累的，也是平日的課堂中學不到的。
采訪后的心得篇十五
剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠在遼寧。如果這個作業(yè)是在學校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務，而且還受益匪淺。
采訪前我通過各種關系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財?shù)淖兓瘯r，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學姐的表情一樣，為江財?shù)倪M步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學時候的夢想，以及大學畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談談大學剛畢業(yè)時的理想就行。""大學剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打敗？"我繼續(xù)追問，也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打敗！
大學學什么？大學學到了什么？這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。
學姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學的專業(yè)。我很想知道她對大學的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。"還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經(jīng)驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學術問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務。
暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么？總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。
采訪后的心得篇十六
最近，我有幸采訪了一些成功就業(yè)的人士，從他們的經(jīng)歷中獲得了不少寶貴的啟示。本文將分享這些心得，希望能為求職者提供參考，為未來的職業(yè)生涯提供借鑒。
背景介紹：
采訪的這些就業(yè)成功人士都是在不同的行業(yè)和領域工作，包括科技、金融、教育等。他們的共同點是都經(jīng)歷了艱苦的求職過程，最終找到了適合自己的工作。
采訪對象：
采訪了10位不同行業(yè)的求職者，年齡在25歲到45歲之間，包括應屆畢業(yè)生和社會經(jīng)驗豐富的職場人士。
采訪過程：
采訪采用在線視頻聊天的方式，每個采訪大約持續(xù)15分鐘。在采訪前，我提前準備了問題，包括求職過程中遇到的問題、如何提高自己的競爭力、如何選擇適合自己的工作等。
采訪實錄：
q1：請問您在求職過程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
a1：當時我覺得自己的專業(yè)不夠熱門，擔心找不到工作。而且我也沒有太多的實習經(jīng)驗，對自己的競爭力沒有信心。
q2：請問您是如何克服這些挑戰(zhàn)的？
a2：我首先選擇了充實自己，通過自學和參加實習來提高自己的競爭力。同時，我也積極參加各種招聘會和社交活動，擴大自己的人脈。
q3：請問您在求職過程中有哪些收獲和成長？
a3：通過求職過程，我不僅提高了自己的學習能力，還學會了如何與人溝通、如何處理復雜的人際關系。此外，我也學會了如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
q4：請問您認為在求職過程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要認真對待每一次面試，不僅要關注結果，還要重視過程。同時，也要對自己有一個清晰的認識和規(guī)劃，找到適合自己的工作。
q5：請問您有什么建議和經(jīng)驗可以分享給其他求職者嗎？
a5：首先，要對自己有一個清晰的認識，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，揚長避短。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技能和人際交往能力。最后，要積極尋找機會，多參加招聘會和社交活動，擴大自己的人脈。
總結：
通過采訪，我們可以看到求職過程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。求職者需要不斷充實自己，提高自己的競爭力，同時也要認真對待每一次面試，找到適合自己的工作。在求職過程中，最重要的是要保持積極的心態(tài)和不斷學習的態(tài)度，這樣才能在職業(yè)生涯中取得成功。
采訪后的心得篇十七
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經(jīng)驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗結合理論知識傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了"懶人是當不了記者的"那句話語;有關鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀散文，寫散文文章是分不開的;對"金圣"煙的報道表現(xiàn)了她獨有的睿智······說實在的，我很羨慕她，羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不斷上進的心與那吃苦的勁把我給折服了，她一個勁的重復那句"一定要吃的了苦"，我想做新聞工作的應該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應該強健體魄，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的能力，以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。
第三次是老師帶領我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據(jù)說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點------摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，讓人們更加關注昌北的建設與發(fā)展。摩天輪的對面有一個"嘉年華"娛樂場地，也還在完善之中，不過應該快要竣工開張了，因為有好多大學生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據(jù)我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學校，結束了我們的感受南昌變化的體會活動。
這就是我們的三次實習體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!
采訪后的心得篇十八
也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從;也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握;也許，沒有經(jīng)驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風風雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時，我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一，根本不認識幾個校友，去哪里找呢?剛開始，我很是苦惱，看著開學的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團里有許多前輩，而且很多都是社團的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場，一路走來，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過網(wǎng)絡的方式聯(lián)系到了一位學長。雖然這位學長和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過網(wǎng)絡，但是通過和他的談話我學到了很多，受益匪淺，也是我以后成長路上為鑒的友人。
他入學于2005年，專業(yè)為注冊會計，期間還在吉林財經(jīng)大學讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學生活，從他的語氣中可以聽出他對大學生活的無限追憶。他說著七年前的江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財?shù)淖兓?。我不知道，三年乃至以后，當我也離開江財，這個我生活學習了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學一直到步入職場的感想，從中我獲益良多。現(xiàn)在就學長說的話我做了如下總結。
一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅持二字!另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因為一個人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學里面是培養(yǎng)一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時間比較晚，可是現(xiàn)在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣!他談及歷練和成長的同時還不斷強調(diào)學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已?！睂W長的話讓我想了好久。
雖然采訪學長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學長在百忙之中抽出時間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學會認清自己，學長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。
采訪后的心得篇十九
午休時間，陳老師熱情地接受了我們的采訪，我們了解到，陳老師于20xx年入黨，如今已經(jīng)走過13載春秋。當我們問起老師入黨的初心和動機是什么時，老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響，一直以祖父作為自己的榜樣，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“全心全意為人民服務”等等這樣的話語常常掛在外公的嘴邊，這使得她從小就樹立了要入黨的決心和信念。步入大學后，她就不斷向黨組織靠攏，盡管時有迷茫，但是她還是克服了一切困難，從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用，并積極地向組織遞交了入黨申請書。作為黨員，必須要在集體中擔任“領頭羊”角色，這是社會對黨員的要求，同時也是黨員的自我要求。踐行初心，腳踏實地當我們問及陳星老師在從事黨務工作以來有沒有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時，老師說道，最大的兩個“坎”可能一個是由學生到老師身份的轉換，另一個是新時期輔導員工作的巨大挑戰(zhàn)。
從20xx年擔任研究生輔導員以來，作為一名“職場新人”，面對工作人員短缺等諸多困難，倍感壓力。從獎學金評定、團學到黨建、就業(yè)。大小事務都要親歷親為，雖說當時覺得累了點、苦了點，但是現(xiàn)在回想起來又何嘗不是一個迅速成長的過程呢？就像是稚嫩的小鷹，若是沒有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心，又怎會享受到翱翔于藍天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。
在陳老師老師參加工作第六個年頭，她漸漸發(fā)現(xiàn)，只做一些常規(guī)的學生事務工作已經(jīng)不能達到新時期研究生教育的要求。“如何分配工作精力？”、“主要的工作重心應該放在哪些方面？”、“如何更好的與學生溝通，并且時刻了解學生們的思想情況？”等等，這些問題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”，可能談及食品、生物、化學這些學科還比較專業(yè)，但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容，知識儲備略顯不足。意識到這一問題后，她迅速轉變思路，從基礎思政工作抓起，工作重心逐漸從基礎學生事務轉變到了思想政治教育上。多看多學多想，從而總結出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛，她始終認為自己還有很多不足之處，自己仍在努力中。
聽完老師的一席話，我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實地，同時也是不斷地實現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時代的青年，我們應該做好腳踏實地、仰望星空，時刻做好為黨奉獻，為祖國的偉大復興夢添磚加瓦的決心和準備。堅守初心，嚴于律己身為一名黨務工作者，陳老師始終嚴格要求自己，不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上，更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導員，一名黨員，一名基層黨務工作者，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責任感為動力，不斷加強自身學習，始終保持思想的.先進性。在閑暇之余，陳老師會習慣性的打開“學習強國”軟件，積極了解關于黨和國家的最新動態(tài)。
陳老師以“學、思、悟，踐”四個字來形容自己心中真正的黨員應有的風采。陳老師認為作為一名合格的黨員，首先要學理論，尤其是要結合我們“不忘初心，牢記使命”的教育主題，讀原文，學原理；其次，思就是要學會思考，正所謂“學而不思則罔”，只學而不思考就難以將理論內(nèi)化于心，結合實際情況去思考；悟就是在思考的基礎上，有所感悟，推進自己進步；最后，更重要的是把自己所學所思所悟，運用到我們的學習上、生活上以及工作上，也就是要積極實踐。陳老師也始終這樣要求自己，積極進取。在采訪的最后，陳老師還結合自己入黨以及從事基層黨務工作的經(jīng)驗給年輕的學生黨員們兩點建議，第一，不要好高騖遠，要著眼于身邊的小事，要在同學當中起到一個帶頭的榜樣作用，要讓自己變得更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習慣。第二，總有一天，年輕的學生黨員也會真正走上工作崗位，無論職位大小，能力大小，都要牢記為人民謀幸福為民族謀復興的責任和使命。因為盡管自己的崗位微不足道，但是，要堅信，國家的進步和民族的復興，就是由一個個崗位的努力點點滴滴積累出的成就。
采訪后的心得篇二十
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進行了一天的體驗采訪活動。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺球館和濟寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準白球上的圓點，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們怎樣進球，第一次我沒有打進，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機會，這次活動我們我們體驗了出家人的生活，我還學會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。
采訪后的心得篇一
第一段：介紹黨史宣傳采訪的背景和目的（約200字）
在中國共產(chǎn)黨成立一百年之際，黨史宣傳工作備受重視。為了讓黨史更好地傳承和發(fā)展，我們積極參與了一次黨史宣傳采訪。此次采訪的目的是深入了解黨史的價值、意義和影響，以及黨史在今天的指導作用。通過采訪，我們希望能夠進一步認識到黨史宣傳的重要性，并將其落實到實際行動中。
第二段：采訪的主要收獲和感受（約300字）
通過采訪黨史宣傳活動，我們深刻地感受到了黨史的底蘊和魅力。我們了解到，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了波瀾壯闊的歷史進程，為了民族獨立、人民解放和社會主義建設做出了巨大的犧牲和貢獻。黨史以智慧、勇氣和犧牲精神演繹了一個又一個感人至深的故事，讓我們深感自豪和自信。
我們還收獲了對黨史的更深入理解。黨史展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大成就，展示了中國特色社會主義的發(fā)展成果。通過黨史，我們明白了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，進一步認識到中國特色社會主義道路具有獨特的優(yōu)勢和巨大的潛力。我們深入體悟到，只有堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
第三段：對黨史宣傳工作的認識和思考（約300字）
通過這次黨史宣傳采訪，我們進一步認識到黨史宣傳工作的重要性和迫切性。黨史是我們黨的一面旗幟，是我們黨的精神支柱。黨史宣傳工作不僅能夠加深人民群眾對黨史的了解和認同，更能夠提高全黨同志對黨的認同和凝聚力。只有通過黨史宣傳，我們才能夠增強全黨同志的責任感和使命感，堅定不移地走好自己的路。
同時，我們需要進一步加強黨史宣傳工作的創(chuàng)新和實效性。黨史宣傳工作要緊密結合當前的實際，突出黨史與現(xiàn)實的聯(lián)系和應用價值。只有讓黨史成為我們實際行動的指南和引路人，才能夠更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)黨的事業(yè)長遠持久發(fā)展。
第四段：如何把黨史宣傳落到實處（約200字）
為了更好地把黨史宣傳的價值和作用貫徹到實際行動中，我們必須不斷加強學習和實踐。首先，我們要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義的世界觀和方法論來審視黨史。其次，我們要通過各種形式的宣傳活動，向更廣大的人民群眾傳達黨史的重要意義。最后，我們要融入實際工作中，將黨史的精神內(nèi)核貫穿到實際行動中，努力踐行黨史所倡導的理念和精神。
第五段：對未來黨史宣傳的展望（約200字）
在今后的工作中，我們相信黨史宣傳將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，適應新形勢、新任務和新要求，創(chuàng)新黨史宣傳的形式和內(nèi)容，更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵全黨同志勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
通過這次黨史宣傳采訪，我們從多個維度全面了解了黨史的價值和意義，也深刻體會到了黨史對今天的指導作用。我們將繼續(xù)努力，將黨史的宣傳與實際工作相結合，用實際行動向黨史致敬，并為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
采訪后的心得篇二
親戚是一個陌生又熟悉的群體，他們與我們有著血緣關系，卻又往往生活在彼此的陌生中。最近，我有幸采訪了一位遠房親戚，并對此有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我對采訪親戚后的心得體會。
第二段：展示交流的意義
采訪親戚是一個交流互動的過程，它能夠打破沉默，增進了解。通過采訪，我了解到了遠房親戚的生活、經(jīng)歷以及對于家族的看法。這讓我感到興奮，因為我從小就對家族歷史感興趣。同時，親戚之間的交流還能夠建立起一種聯(lián)系和紐帶，讓我感受到家庭的溫暖。
第三段：深化認識與感悟
在采訪過程中，我對遠房親戚有了更為深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，他們也正如我一樣面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。我們都有自己的夢想和目標，都在努力奮斗。此外，我還發(fā)現(xiàn)，盡管我們生活在不同的地方，但我們的價值觀念和家庭觀念卻有著相似之處。這讓我感到我們并不是孤立的個體，而是身處一個共同體中。
第四段：反思自我與家庭意識的培養(yǎng)
采訪親戚讓我反思了自我的價值觀念和家庭觀念。在家庭中，我們不應該只顧著自己，而應該更加關注他人的需求和感受。作為一個家庭的成員，我應該有責任和義務去關心、支持和幫助親戚們。此外，采訪還讓我深刻認識到家庭是一個至關重要的社會單位，它匯聚了不同個體的力量，是一個共同成長和互相支持的平臺。
第五段：展望人際關系的改善和家族的未來
通過采訪親戚，我意識到人際關系的重要性。家人間的交流是一種珍貴的資源，我們應該主動去建立和維護這些關系。我希望能夠通過更多的交流和溝通，加深與親戚之間的了解和情感，擁有更緊密的連結，并且能夠在關鍵時刻相互扶持。同時，我也希望我們的家族能夠凝聚更多的力量，傳承家族的價值觀念和文化，為家族的未來鋪就堅實的基礎。
結尾：
通過這次采訪親戚的經(jīng)歷，我深刻體會到交流的重要性和家庭觀念的珍貴。親戚之間的聯(lián)系不僅僅是血緣關系，更是情感的紐帶和力量的源泉。通過加強與親戚的交流和理解，我們能夠培養(yǎng)家庭意識，促進人際關系的改善，并為整個家族的未來鋪就堅實的基礎。
采訪后的心得篇三
家鄉(xiāng)，一直是我心靈的棲息地。經(jīng)過多年的離開和追逐，我來到了這個陌生的城市，然而面對這個繁華摩登的世界，我無法掩蓋內(nèi)心對家鄉(xiāng)失敗的思念。
第二段：回憶
在走訪家鄉(xiāng)的時候，我感到了很多的熟悉和懷念。回憶起以往的點點滴滴，青春的無憂無慮，歡聲笑語，清新的天空、香氣四溢的美食，熱鬧非凡的市井生活。面對這些場景，在我心中又一次展現(xiàn)了美好的家鄉(xiāng)風貌。
第三段：感悟
在回鄉(xiāng)的過程中，對于家鄉(xiāng)的認知又產(chǎn)生了新的體會和領悟。我意識到，家鄉(xiāng)雖然相對而言滯后于大城市的現(xiàn)代化進程，但這畢竟是我的故鄉(xiāng)，它不同的地方、不同的文化或許是我生長的土壤，對我的塑造不可忽視。我愈發(fā)明了,家鄉(xiāng)在心理上占據(jù)著多么重要的地位。在這個世界上，我們的成長經(jīng)歷，各自的故事，就是我們平凡而又非凡的特點，是我們獨特且無法磨滅的基礎。
第四段：對未來的思考
走訪回家之后，我不斷思考我對家鄉(xiāng)的情感、態(tài)度以及方向。我開始意識到，我需要重新認識家鄉(xiāng)，重新評估家鄉(xiāng)的價值和重要性。隨著城市的發(fā)展，家鄉(xiāng)的日子不一定會更好，但作為我們的心靈家園，它將永遠是非常特殊的，我始終不會忘記。
第五段：結語
對于家鄉(xiāng)，我們應該擔負起負責任的角色，我們應該盡力為它的發(fā)展努力。我們可以通過宣傳、文化交流、環(huán)保倡議等各種方式，讓更多人關注這個地方，使它成為更加美好的社會主義城市。同時，我們也應該記住它的文化、歷史和獨特性，讓我們對它、敬重它、喜歡它以及發(fā)展它。在今后的生活中，我將經(jīng)?；丶覍ふ覂?nèi)心寧靜。
采訪后的心得篇四
走親訪友是一種傳統(tǒng)文化，是人與人之間互相問候，交流情感的一種方式。而采訪則是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊徊糠?。為了更好地了解采訪的意義與作用，我曾走入親友的生活，用采訪的方式去了解他們的生活、工作和情感狀態(tài)。下面我將分享我在這一過程中所得到的心得體會。
第二段：親情為本
在采訪親朋好友時，個人的親情關系是非常重要的。在采訪前，要通過一定的聯(lián)系方式預約好時間，這也是一種尊重；在采訪時，要保持親切的態(tài)度，融洽的氣氛對采訪的順利開展有很大的幫助。而在采訪過程中，我們可以借此機會更好地了解親朋好友們的生活和情感狀態(tài)。同時，在采訪過程中要注意尊重他們的隱私。
第三段：溝通技巧很重要
采訪過程中的溝通技巧是決定采訪順利進行的關鍵因素。我們需要學會傾聽、提出問題、積極互動并適度引導。在采訪過程中，要了解被采訪者的表述方式和意義，高效的溝通方式可以讓對話更有深度和意義。在采訪過程中，我們需要保持耐心和語言的靈活性，讓整個對話流暢而平衡。
第四段：信息的收集和分析
另外，在采訪過程中信息的重要性需要得到注意。我們需要詢問問題并記錄重要信息，這些信息可以幫助我們更好的分析和理解對方的生活和情感世界。有時，需要我們在采訪結束后再次回想整個對話，進行信息的提煉和加工，或者再次與親朋好友交流，了解更多細節(jié)信息。通過對這些信息的分析，我們更加深入地理解到了親朋好友對于生活、工作和情感的看法和態(tài)度。
第五段：采訪的意義和作用
通過親自采訪親友，我發(fā)現(xiàn)采訪的意義和作用遠遠不只是獲得信息。采訪是一種深度交流的體現(xiàn)，是人與人之間情感互動的體現(xiàn)。通過采訪，我們不僅收獲了一些重要的信息，也了解到了家人、朋友的生活、心情、思想和精神狀態(tài)。同時，采訪帶給我們了新的啟示，可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的生活，學會更好地面對人生。
結尾：
通過這次親自采訪親友的經(jīng)歷，我更加深入地理解到了采訪的意義和作用以及人與人之間的交流和連結。當我們關注身邊的人們時，會發(fā)現(xiàn)他們身上有很多值得我們學習的優(yōu)點和逆境中磨練出來的勇氣和堅強。希望這次的經(jīng)歷能夠讓我更好地理解人生和心靈，并能夠更好地走好自己的人生之路。
采訪后的心得篇五
第一段：引言（150字）
保安是社會中默默無聞但又不可或缺的一群人，他們守護我們的安全與利益。最近我有幸采訪了一位從事保安工作多年的老保安，通過這次采訪，我對保安行業(yè)有了更深入的了解，并對他們的辛勤工作和精神面貌有了更多的贊賞與尊重。
第二段：了解保安的艱辛（250字）
在采訪中，我得知保安也有過很辛苦的時候，他們需要在夜里巡邏，時不時需要應對突發(fā)情況，有時甚至要與不法分子搏斗。除此之外，他們還需要在各種惡劣環(huán)境下駐守，無論天氣多么艱苦，他們都要履行自己的職責。通過采訪，我深刻地認識到保安們的辛苦與奉獻。
第三段：感受保安的責任心（300字）
采訪過程中，我印象最深刻的是保安們對自己工作的責任感。他們告訴我，他們時刻都在保持警惕，確保周圍的人和物安全。在執(zhí)勤的過程中，他們總是保持冷靜，盡職盡責。他們認為，保安的職責就是守護群眾的生命財產(chǎn)安全，確保社會的和諧穩(wěn)定。這種責任感讓我深感敬佩。
第四段：理解保安的忍耐力（300字）
保安工作中的一項重要品質(zhì)是忍耐力。他們經(jīng)常需要面對不同類型的人，有時會因公務引發(fā)沖突或受到批評。然而，保安們總能保持冷靜，以平和的態(tài)度解決問題。采訪中，我了解到這樣的心理素質(zhì)并非一朝一夕養(yǎng)成，而是在長期工作中培養(yǎng)出來的。保安的忍耐力讓我深感佩服。
第五段：感悟與展望（200字）
通過這次采訪，我對保安們的工作有了更深刻的認識與理解。他們的辛勤工作、責任感和忍耐力深深打動了我。作為普通大眾的我們，也應當給予他們更多的關注和支持。相信只有社會的共同努力，才能確保我們的安全與和諧。希望保安行業(yè)能夠得到更好的發(fā)展，保安們能夠得到應有的尊重和待遇。
總結（100字）
通過這次采訪，我對保安行業(yè)進行了全方位的了解，對保安們的辛苦工作和無私奉獻有了深入的認識。我深感敬佩他們的職業(yè)精神與品質(zhì)。希望我們能夠更加尊重這個行業(yè)，為他們提供更好的工作環(huán)境和待遇。也希望保安們能夠時刻保持安全與和諧，為我們的生活增添一份安寧與平穩(wěn)。
采訪后的心得篇六
第一段：引言
親戚是我們生活中最親近的人，與他們的相處可以帶給我們滿滿的回憶和感動。最近我有幸采訪了一位親戚，這次采訪讓我領悟到了家庭的力量和親情的珍貴，也讓我對人生有了更深遠的思考。
第二段：親情的力量
通過采訪我親戚，我深深體會到了親情的力量。在這段采訪中，我的親戚分享了他們家族的歷史、傳統(tǒng)和價值觀。我聽到了他們對彼此的愛和支持，無論是生活還是工作上，親戚們總是相互幫助，從不計較得失。這種親情的支持讓我感受到了家庭的溫暖和安全感，也讓我明白了親情在人生中的重要性。
第三段：珍惜時光
通過與親戚的交談，我意識到時間的寶貴和珍貴。我的親戚告訴我他們年少時的趣事和經(jīng)歷，分享了他們年長時的體驗和感慨。在聽他們講述時，我不禁想到了自己平日里浪費的時間。時間如同流水般匆匆而過，而我們卻常常在瑣碎的事情中忽略了珍貴的時光。通過這次采訪，我深刻認識到了要珍惜眼前的每一分每一秒，努力做自己想做的事情，實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：人生的意義
這次采訪也讓我對人生的意義有了更深遠的思考。親戚們告訴我他們在生活中所追求的幸福和滿足感的來源，并分享了他們在困難面前如何堅持和努力的故事。這些故事讓我明白，人生的意義不僅僅在于享受生活和追求個人成功，更在于與他人的聯(lián)系和關懷。一個有意義的人生應該是在追求個人幸福的同時，為他人帶來幸福和幫助。
第五段：對未來的期許
通過這次采訪，我意識到自己對未來有了更明確的期許。我希望能像我的親戚們一樣，擁有強大的家庭力量和親情支持。同時，我也希望能夠珍惜時間，努力追求自己的夢想，并為他人帶來幸福和改變。通過與親戚的交流和采訪，我更加確定了自己的人生目標，并堅信只有不斷成長和進步，才能在人生的道路上不斷超越自己。
總結：
通過此次采訪親戚的經(jīng)歷，讓我感受到了親情的力量和珍惜時光的重要性。同時，我也對人生的意義有了更深遠的思考，并對自己的未來有了明確的期許。親戚是我們生活中的支柱和榜樣，他們的故事和經(jīng)驗能夠讓我們受益無窮。我會繼續(xù)珍惜與親戚們的交流，學習他們的智慧和品質(zhì)，不斷成長和進步，為自己的未來鋪就更加美好的道路。
采訪后的心得篇七
第一段：引入
每個家庭都有自己的故事和秘密。為了更好地了解家族歷史和文化，我決定采訪我的親戚們。通過這次采訪，我深深地感受到了親情的珍貴和家庭的重要性。無論是喜悅還是困惑，這次采訪給了我許多珍貴的體驗和啟發(fā)。
第二段：親情的珍貴
通過采訪我親戚的過程，我更加深刻地理解了親情的珍貴。我的親戚們都非常愿意與我分享他們的故事，他們賦予了我許多寶貴的回憶和經(jīng)歷。我從中認識到，親情不僅僅是血緣關系，更是家庭成員之間相互支持、理解和關愛的紐帶。我意識到，我們應該時刻珍惜親情，不論是家庭聚會還是日常生活中的點滴關心，都應該被視為寶貴的禮物。
第三段：家庭的重要性
在采訪中，我深切地感受到了家庭的重要性。親戚們分享的故事中蘊含著許多家族的傳統(tǒng)和價值觀。這讓我明白家庭是我們成長和發(fā)展的重要支持網(wǎng)絡。在家庭中，我們獲得了安全感和歸屬感，也學會了互相尊重和關心。家庭是我們的根，是我們成為自己的基石。只有擁有一個和諧、溫暖的家庭，我們才能更好地面對外面的社會和挑戰(zhàn)。
第四段：喜悅和困惑
通過采訪親戚，我不僅感受到了喜悅，也面對了困惑。在親戚們的故事中，有著許多快樂和成功的時刻，也有著痛苦和掙扎的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，我們每個人都有自己不同的人生軌跡和選擇。有時候，我們會在生活的交叉點上迷失方向，感到困惑和無助。然而，正是這些困惑和掙扎，讓我們成長和進步。我們需要學會從這些經(jīng)歷中吸取教訓，為自己的未來找到正確的道路。
第五段：感悟與啟發(fā)
通過這次采訪，我收獲了許多感悟和啟發(fā)。我意識到，家人的支持是無價的，我們要珍惜每一個和親人在一起的時刻。同時，我也明白到，人生的旅程充滿了起伏和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢地面對困難和困惑。我們應該勇敢地追尋自己的夢想，并從親人的經(jīng)歷中汲取智慧和力量。他們的故事和經(jīng)驗可以成為我們前進的動力和指引。
總結起來，通過這次采訪親戚的經(jīng)歷，我更加深刻地理解了親情的珍貴和家庭的重要性。我明白了家庭在我們成長中的不可或缺的作用，同時也面對了人生中的困惑和挑戰(zhàn)。感恩親情，勇敢面對人生，這是我從這次采訪中得到的寶貴啟示。
采訪后的心得篇八
最近我采訪了幾位服務員，這讓我加深了對于服務業(yè)的認識和理解。在與這些服務員的溝通中，我學到了很多有關于服務業(yè)的知識，同時也對一些事情有了新的認知和想法。今天，我想借此機會與大家分享我在采訪服務員之后的心得體會。
第二段：服務員的工作
服務員是一個很難的職業(yè)，他們工作的時間可能很長，往往需要長時間的站立、走動和動作上的繁瑣動作。同時，他們還需要具備很強的溝通能力，以及對他們所服務的食品或飲料的深刻了解。這需要服務員投入大量的時間和精力進行培訓，接受新事物和技能，才能為客人提供更好的服務。
第三段：與服務員的交流
在采訪服務員時，我發(fā)現(xiàn)這些服務員對待客人并沒有絲毫的偏見，而是將積極的態(tài)度投入到每個顧客的服務中去。因此，他們可以輕松地與顧客建立良好的關系，讓顧客獲得更好的服務，從而增加銷售額和讓客人再次光顧。我覺得建立良好的，真誠的關系很重要，對于服務的成功與否有著至關重要的作用。
第四段：服務員的挑戰(zhàn)
在服務的過程中，服務員面臨很多挑戰(zhàn)，例如應對忙碌的業(yè)務，處理客人的投訴，以及快速處理復雜的訂單，確保每個客人都感到滿意和愉快。這就需要服務員具有靈活性和應變能力，他們需要以快速、準確的方式處理問題，同時保持禮貌、友好，并確保客人的體驗和度過愉快的用餐時間，這對服務員來說是一項重要的工作，同時也是需要全身心的投入和專注。
第五段：總結
在與服務員的交流中，我意識到服務員的重要性以及其對于整個行業(yè)的貢獻。服務員面臨著很多挑戰(zhàn)，在我們用餐、購物以及旅游等領域提供服務。在這樣的環(huán)境下，人們需要投入更多的時間和努力，來更好地了解服務員的工作，并從服務員的角度去認真思考，以獲得更好的體驗。我認為我們可以更加尊重和感激服務員們，以及他們的努力和奉獻，推動他們的行業(yè)更好的發(fā)展和繁榮，同時也更好地享受到他們提供的服務。
采訪后的心得篇九
采訪心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。
前段時間學習了楊景芝老師的著作《美術教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術教學法研究方面的專著，書中具體介紹了通過美術教育活動對學生進行素質(zhì)教育，促進兒童全面和-諧發(fā)展的教學經(jīng)驗，以及通過長期探索而建立的兒童教學體系和教學方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進行的教育實踐研究，以美術教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對兒童美術教育的認識和體會。
本書作者楊景芝是我國著名的兒童藝術教育家。具有近四十年的教學實踐經(jīng)歷，以經(jīng)過近二十年對兒童繪畫能力發(fā)展的教學實驗研究，她總結的教學理論具有很高的學術價值和倡導意義、作用。楊老師在兒童藝術教育實踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進一步，心中都裝著國際藝術教育變幻的風云，同時也沒有忘記與中國特殊的國情和人情相結合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國國情的兒童美術教育途徑，我不贊成脫離兒童實際的傳授知識技能為目的的美術教育學科中心論，反對用模仿的教學方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學系統(tǒng)的教學體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進兒童成長。”楊老師不管對她的理論還是實踐，都浸透著一種愛心，誠如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點?！边@里不僅有對其從事的藝術教育事業(yè)的愛，還有對她的教學對象的愛，對兒童作品的愛、對兒童在繪畫中表達的天真爛漫的個性和情感的愛。另外，楊老師的藝術教育和實踐還具有嚴肅性和認真性。本書洋洋20余萬字，涉及了藝術教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結晶。
《美術教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術教育與人的發(fā)展，從走進基礎教育天地談起，到具體闡述美術教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術教育的心理特征分析，到構建開放性教學實踐體系的具體做法。下篇是兒童美術教學方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學方法，以及多年來總結的“教的藝術”。楊老師通過上下篇理論與實例的論述，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術教育特點，及兒童藝術教育的一些科學教育方法。
在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學習熱情。兒童的學習動力常產(chǎn)生在對教師的眷戀。”確實，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進。相信，我們的美術教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會培養(yǎng)出更多藝術的花朵。
這是一本好書，一本可以成為美術老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實際行動和理論成果，為藝術教育開辟了一片凈土。
2月28日，我和衛(wèi)生部長馮曉整理當月衛(wèi)生分數(shù)時，談起了她的新聞專業(yè)，她說正好現(xiàn)在有一個采訪老師的活動，可以鍛煉一下。我向來對這樣的活動感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。
當晚，采訪組負責人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個人安排了任務。我負責延德元老師和苗翠強校長的采訪與撰稿工作。
3月1日上午我和延老師約定當晚進行采訪。延老師起初還很謙虛，說自己的經(jīng)歷沒有什么可以值得采訪的。但是，當晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來到他的辦公室時，他已經(jīng)準備好了一份簡歷。和延老師的交談時間大約有四十五分鐘，和后來一些老師的采訪時間比起來并不算長，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因為這是第一次，也許是由于我對剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學，從他開始工作到如今成績斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，但我們的這次采訪，確實讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個時代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們早已在書中看到過，但當面對自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠。
采訪在第二節(jié)晚自習開始不久就結束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動筆寫稿。第四節(jié)自習,我交給了同去采訪的另外三名同學，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說：初戰(zhàn)告捷。
我為我們的成果感到高興，接下來的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。
和苗校長幾次約定時間，但作為副校長和教育處主任的他，工作實在太忙，一直找不到一個合適的機會。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國訪問團來訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來的同學丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來到了剛剛送走德國客人的苗校長的辦公室。
和苗校長的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個多小時，直到晚自習第四節(jié)結束，我們還在興頭上。但是同學們要休息，苗校長也要像往常一樣去查學生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結束了采訪。
教授政治課的苗校長說起話來，條理清晰，思路清楚，從他的中學到大學、再到工作，還有調(diào)動，他娓娓道來，我們竟然沒有插話、“挑刺”的機會。而讓我印象最深刻的兩個瞬間，是他談起學生社團和自己的女兒時。學生社團，使他倡議和主導素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說是他教育教學的新成果，是他事業(yè)的閃光點;而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語氣語素的變化告訴我們，這是一個真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。
我們的整個采訪活動，持續(xù)了大約一個月，我們共計采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來，我想有幾個關鍵詞可以概括老師們的共同特點：真誠、奮斗、責任感。而我也有幾個詞語可以形容我的感受與心情：感動、感謝、感佩。
我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財富之一。因為,這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個傳承事業(yè)的載體。有人說教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應該是太陽，給萬眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。
對美術這門學科有了新的認識，美術不再是以前老師在黑板上畫，學生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術是一門了不起的藝術，生活中處處充滿了美術。教育觀念也得到了冼禮，對美術的知識得到了提高。總之這次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：
興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在上美術課，要有美術元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。世界上最復雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。
在教孩子的過程中，一定要考慮到學生的能力，給學生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學生的生活實際，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗。讓孩子關注自己身邊的一些關于美術方面的東西。要從生活中，理解線條等美術知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學生要注重培養(yǎng)自學的能力。提問學生其實也是引導學生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關系，教師要作為學生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。
在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。美術語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術欣賞過程中，強調(diào)評述?？傊献鞯木?，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)
生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術語言中最基本的。要讓學生了解藝術創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學生可以采用自己喜歡的材料來進行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學生著想。
在對待學生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導。在學生作業(yè)前還要注意引導學生欣賞同齡人的作品。
教學中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。同時使學生的綜合能力得到提高。
在教學之余，還要注重教師自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓。多向老教師學習教學經(jīng)驗，同時課外還要多看教學理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。
我感覺我們美術教師應該在教孩子的時候，應該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道。”這是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”
老師或?qū)W長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學習篇
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1 目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地
2 計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4 要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習——聽課——復習——作業(yè)——總結”。我覺得我們應該借鑒之。
發(fā)展篇
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
結束了湖南長沙采訪校友的暑期社會實踐活動，此刻回味那些采訪點滴仍記憶猶新。
在這個漫長的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會實踐活動湖南長沙校友采訪隊的一員。在期待與擔憂并存之際我們也迎來此次長沙之行，一同前往的隊員總共三個人，基本上都是無采訪經(jīng)驗的外行，至此臨行前我們所做的準備工作要比其他隊繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠行的喜悅興奮。
輾轉顛簸了一天一夜，終于抵達湖南長沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔心的不是何去何從的問題而是一個勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會的主要會員即我們西南科技大學畢業(yè)的前輩學長們。根據(jù)學長們的安排我們來到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進大門就迎來羅大普學長也即受訪人之一的熱情慰問，在他的引領下我們見到了此次采訪的主要對象湖南校友會會長即湖南省地質(zhì)博物館館長胡能勇學長，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學長以其校友會會長的名義讓受訪學長們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學長，之后因胡學長臨時有會議，我們轉而采訪羅大普學長，在羅學長和許文興學長將我們的住宿妥善安排后進行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。
羅大普，四川建材學院(現(xiàn)西南科技大學)83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個像風一樣隨性的人，無拘無束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學長給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因為學長要我們以學長學妹聚會話家常校園趣事的心態(tài)來看待此次的訪談，于是我們在不知覺的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學長道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來在相對落后的校園環(huán)境下，每個人的成長成功方式各寓意深遠。大學，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學時代的羅學長并非以優(yōu)異的成績聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問題學生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對于自己認可的老師的教學方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對于羅學長來說，高數(shù)學習就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績在班上可謂佼佼者，可當向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結于老師獨特新穎貼近學生思維方式的教學方法，并極力向我們倡導大學學習中老師教學方法的好壞取舍。
談及讓他印象深刻的事情即同學一死一傷的遭遇，明顯的感覺學長的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時刻那樣的年紀，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無常，叫囂這個令人心痛的事實，雖然學長那時候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學長血氣方剛的時候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個人可以一輩子灑脫的隨性過活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠無法超脫于人群獨立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個人的生命，和彼此并肩觀望世間的風花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學長時代和學弟學妹時代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會因有那么一類人的存在及其對我們的影響致使我們在今后的道路里更堅定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認真的未完待續(xù)。
曾經(jīng)的俏皮學生如今已是成熟父輩，于我們學長是學習的榜樣，堅持的動力，我們要學習學長身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學校訓，真真做一個對得起學校，對得起自己，對得起父母，對得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。
閆友誼學長一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說那是他們的大學生活很單純很輕松，一般都是上課，進圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來沒有逃過課!課堂上都是認認真真聽講，他建議現(xiàn)在大學生應該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學生可以不必考研，應該多加實習，實習才能真真正正地掌握技術!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語“不要大聲喧嘩，踏踏實實做人，認認真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實，他說他這些都已經(jīng)做到了!
胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學院(現(xiàn)西南科技大學)83級非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學生會學習部長。畢業(yè)后就讀于成都理工大學，獲碩士學位，中南大學地學與環(huán)境工程學院在讀博士，2002年評聘為教授級高工。曾任湖南省國土資源廳宣傳中心副主任、《國土資源導刊》雜志社副社長、總編，湖南省地質(zhì)公園評審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學會旅游地質(zhì)專業(yè)委員會主任?，F(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長，兼任湖南省博物館學會副理事長、湖南省礦物巖石地球化學學會副理事長、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風景名勝區(qū)協(xié)會專家委員會委員、湖南省地質(zhì)學會常務理事、湖南省寶玉石協(xié)會常務理事等。
人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠山險峰的阻擋，也有和風細雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標、永不停歇的信念，肯定會看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽。
采訪后的心得篇十
一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對于很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當?shù)盃斦f到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什么丟臉。事實證明，也的確是這樣，還有擔心因為招攬生意而懶得理我們的現(xiàn)象，雖說也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業(yè)也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應該就像我們一樣，源于一場準備并不上心并不充足的采訪準備吧。有了此先例，我想以后的采訪應該有一定的經(jīng)驗了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪準備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質(zhì)。
恩，最后想說說，其實采訪真不是件容易的事。還有大學生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學習。
采訪后的心得篇十一
今天中午，我們大隊委員共同采訪了孫校長。
孫校長說，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時，就遇到了"知識青年上山下鄉(xiāng)運動"，于是去大興安嶺勞動了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部?，顯然沒有我們這么一帆風順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。
在講述黨員的義務時，她說了一件她的真實經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當校長時，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長最愛的人就是她父親，但那段時間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個學期期末考試后，她正組織老師開會，突然收到了醫(yī)院發(fā)來的消息，說她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒有，她還是繼續(xù)開會。散會后，她又收到了消息，說車已經(jīng)在學校門口等了，讓她馬上過去。她下樓后看見了老師們化了妝準備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因為她是黨員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無情，留下一團青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準時參加文藝匯演，她沒見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對她常說的一句話。
想起那些傳說中的"領導"，不過是虛張聲勢和自娛自樂，而孫校長的"全心全意為人民服務"更讓我感動。
如果一個人不為榮譽而做事，榮譽自然會紛沓而來。
采訪后的心得篇十二
采訪霧霾心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
采訪霧霾心得
在采訪霧霾的過程中，我深刻地認識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過多而形成的，它不僅對人類健康造成了威脅，還對環(huán)境造成了嚴重的破壞。
在采訪中，我了解到許多企業(yè)和個人都在積極采取措施減少空氣污染。例如，一些企業(yè)已經(jīng)開始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式，而一些個人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小，但它們匯集起來卻能產(chǎn)生巨大的效果。
通過采訪，我也意識到我們每個人都有責任保護環(huán)境。我們需要從自身做起，采取行動，減少空氣污染，保護我們的家園。同時，我們還需要加強環(huán)保意識，提高人們對環(huán)境保護的認識和重視程度。
總之，采訪霧霾讓我深刻地認識到了霧霾對環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關注環(huán)保問題。我相信只要我們每個人都積極行動起來，我們一定能夠為保護環(huán)境做出貢獻。
采訪后的心得篇十三
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結果，沒有抓住關鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點混亂，并且也沒有很認真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達到預期的結果。但是經(jīng)過這一次，我們在實踐中成長，吸取經(jīng)驗和教訓，不斷在磨練中學習。以后“成長”會變得更加得心應手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學習中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能，提高個人綜合素質(zhì)。
采訪后的心得篇十四
今天以各種方式對吳錫瑾—；原廣西水利廳廳長和趙木林—；廣西水利廳農(nóng)水處處長兩位從清華水利系畢業(yè)的學長進行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無論是否在位，都說了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領導的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個省會城市，很多的基礎設施建設還不是很完善。
說是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒錯，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學長所說，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學規(guī)律的，雖然我們一直強調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學規(guī)律的發(fā)展只會造成更壞的后果。
所以，作為清華大學的`學生，在社會的輿論一味導向金錢的時候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說過：“清華的學生遲早不會缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對國家的奉獻。中國的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒錯，吳廳長就是一個很好的例子，一個在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次，兩位學長也說道。清華的學生不缺才，但是在大學中，學習專業(yè)知識固然重要，但是很多在工作中用到的知識在工作后的半年之內(nèi)都會學到，在大學我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說過，清華的學生在人際交往方面都會出現(xiàn)問題，在表達方面會有一定的不足。
這在很大的程度上都會對自己的長足發(fā)展帶來弊端。所以，在清華這樣好的平臺上，我們要做的不僅僅是學好專業(yè)知識，了解專業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識面。這讓我想起陳帥學長的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學的，你是生物的，你是化學的，你是材料的，你什么都是，你什么都應該學！”除了這些基礎知識之外，我們還應該學習一些社會科學類的本領。一位教授曾經(jīng)說過：“大學真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西?！倍@些東西正是自己在平時的學習中應該積累的，也是平日的課堂中學不到的。
采訪后的心得篇十五
剛接到這個暑假作業(yè)的時候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時間內(nèi)找到一個校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠在遼寧。如果這個作業(yè)是在學校期間布置的，我想我會完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務，而且還受益匪淺。
采訪前我通過各種關系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福。"大學生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說。隨后她回憶江財?shù)男@，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實這八年的對比中開始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財?shù)淖兓瘯r，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說"條件是越來越好了""什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財?shù)倪^去，我的話語中是江財?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財?shù)淖兓?，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學姐的表情一樣，為江財?shù)倪M步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了?？晌乙獑柕氖沁@樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學時候的夢想，以及大學畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎？她沒有正面地回答我，只是說理想與現(xiàn)實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。
"能簡單的說說你的理想嗎？簡單的談談大學剛畢業(yè)時的理想就行。""大學剛畢業(yè)時，說實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們說很想念我，并且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒有用的呢？理想會被現(xiàn)實打敗？"我繼續(xù)追問，也不全是這樣的，如果當初我回來后的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那么完美，但也會達到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來安慰自己。
這次與學姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實的，不論現(xiàn)實有多么的殘酷，也都不會被打敗！
大學學什么？大學學到了什么？這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。
學姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學的專業(yè)。我很想知道她對大學的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。"不僅僅學知識"她肯定的說，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。"還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關系網(wǎng)，提高自己與別人說話辦事的能力。"終于說到我最痛疼得事了，人際關系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時并不如我所愿。"沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經(jīng)驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你說的話的，努力做得更好！"
最后一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個人每天晚上都會有臥談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心里去。"
師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師，時間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學術問題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。
愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務。
暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么？總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。
采訪后的心得篇十六
最近，我有幸采訪了一些成功就業(yè)的人士，從他們的經(jīng)歷中獲得了不少寶貴的啟示。本文將分享這些心得，希望能為求職者提供參考，為未來的職業(yè)生涯提供借鑒。
背景介紹：
采訪的這些就業(yè)成功人士都是在不同的行業(yè)和領域工作，包括科技、金融、教育等。他們的共同點是都經(jīng)歷了艱苦的求職過程，最終找到了適合自己的工作。
采訪對象：
采訪了10位不同行業(yè)的求職者，年齡在25歲到45歲之間，包括應屆畢業(yè)生和社會經(jīng)驗豐富的職場人士。
采訪過程：
采訪采用在線視頻聊天的方式，每個采訪大約持續(xù)15分鐘。在采訪前，我提前準備了問題，包括求職過程中遇到的問題、如何提高自己的競爭力、如何選擇適合自己的工作等。
采訪實錄：
q1：請問您在求職過程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
a1：當時我覺得自己的專業(yè)不夠熱門，擔心找不到工作。而且我也沒有太多的實習經(jīng)驗，對自己的競爭力沒有信心。
q2：請問您是如何克服這些挑戰(zhàn)的？
a2：我首先選擇了充實自己，通過自學和參加實習來提高自己的競爭力。同時，我也積極參加各種招聘會和社交活動，擴大自己的人脈。
q3：請問您在求職過程中有哪些收獲和成長？
a3：通過求職過程，我不僅提高了自己的學習能力，還學會了如何與人溝通、如何處理復雜的人際關系。此外，我也學會了如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
q4：請問您認為在求職過程中最重要的是什么？
a4：最重要的是要認真對待每一次面試，不僅要關注結果，還要重視過程。同時，也要對自己有一個清晰的認識和規(guī)劃，找到適合自己的工作。
q5：請問您有什么建議和經(jīng)驗可以分享給其他求職者嗎？
a5：首先，要對自己有一個清晰的認識，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，揚長避短。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技能和人際交往能力。最后，要積極尋找機會，多參加招聘會和社交活動，擴大自己的人脈。
總結：
通過采訪，我們可以看到求職過程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。求職者需要不斷充實自己，提高自己的競爭力，同時也要認真對待每一次面試，找到適合自己的工作。在求職過程中，最重要的是要保持積極的心態(tài)和不斷學習的態(tài)度，這樣才能在職業(yè)生涯中取得成功。
采訪后的心得篇十七
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經(jīng)驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗結合理論知識傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了"懶人是當不了記者的"那句話語;有關鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀散文，寫散文文章是分不開的;對"金圣"煙的報道表現(xiàn)了她獨有的睿智······說實在的，我很羨慕她，羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不斷上進的心與那吃苦的勁把我給折服了，她一個勁的重復那句"一定要吃的了苦"，我想做新聞工作的應該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應該強健體魄，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的能力，以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。
第三次是老師帶領我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據(jù)說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點------摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，讓人們更加關注昌北的建設與發(fā)展。摩天輪的對面有一個"嘉年華"娛樂場地，也還在完善之中，不過應該快要竣工開張了，因為有好多大學生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據(jù)我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學校，結束了我們的感受南昌變化的體會活動。
這就是我們的三次實習體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!
采訪后的心得篇十八
也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從;也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握;也許，沒有經(jīng)驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風風雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來的暑假作業(yè)時，我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一，根本不認識幾個校友，去哪里找呢?剛開始，我很是苦惱，看著開學的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團里有許多前輩，而且很多都是社團的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場，一路走來，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過網(wǎng)絡的方式聯(lián)系到了一位學長。雖然這位學長和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過網(wǎng)絡，但是通過和他的談話我學到了很多，受益匪淺，也是我以后成長路上為鑒的友人。
他入學于2005年，專業(yè)為注冊會計，期間還在吉林財經(jīng)大學讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。
說起大學生活，從他的語氣中可以聽出他對大學生活的無限追憶。他說著七年前的江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財?shù)淖兓?。我不知道，三年乃至以后，當我也離開江財，這個我生活學習了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學一直到步入職場的感想，從中我獲益良多。現(xiàn)在就學長說的話我做了如下總結。
一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅持二字!另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因為一個人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學里面是培養(yǎng)一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時間比較晚，可是現(xiàn)在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣!他談及歷練和成長的同時還不斷強調(diào)學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已?！睂W長的話讓我想了好久。
雖然采訪學長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學長在百忙之中抽出時間和我交流。
這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學會認清自己，學長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。
采訪后的心得篇十九
午休時間，陳老師熱情地接受了我們的采訪，我們了解到，陳老師于20xx年入黨，如今已經(jīng)走過13載春秋。當我們問起老師入黨的初心和動機是什么時，老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響，一直以祖父作為自己的榜樣，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“全心全意為人民服務”等等這樣的話語常常掛在外公的嘴邊，這使得她從小就樹立了要入黨的決心和信念。步入大學后，她就不斷向黨組織靠攏，盡管時有迷茫，但是她還是克服了一切困難，從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用，并積極地向組織遞交了入黨申請書。作為黨員，必須要在集體中擔任“領頭羊”角色，這是社會對黨員的要求，同時也是黨員的自我要求。踐行初心，腳踏實地當我們問及陳星老師在從事黨務工作以來有沒有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時，老師說道，最大的兩個“坎”可能一個是由學生到老師身份的轉換，另一個是新時期輔導員工作的巨大挑戰(zhàn)。
從20xx年擔任研究生輔導員以來，作為一名“職場新人”，面對工作人員短缺等諸多困難，倍感壓力。從獎學金評定、團學到黨建、就業(yè)。大小事務都要親歷親為，雖說當時覺得累了點、苦了點，但是現(xiàn)在回想起來又何嘗不是一個迅速成長的過程呢？就像是稚嫩的小鷹，若是沒有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心，又怎會享受到翱翔于藍天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。
在陳老師老師參加工作第六個年頭，她漸漸發(fā)現(xiàn)，只做一些常規(guī)的學生事務工作已經(jīng)不能達到新時期研究生教育的要求。“如何分配工作精力？”、“主要的工作重心應該放在哪些方面？”、“如何更好的與學生溝通，并且時刻了解學生們的思想情況？”等等，這些問題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”，可能談及食品、生物、化學這些學科還比較專業(yè)，但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容，知識儲備略顯不足。意識到這一問題后，她迅速轉變思路，從基礎思政工作抓起，工作重心逐漸從基礎學生事務轉變到了思想政治教育上。多看多學多想，從而總結出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛，她始終認為自己還有很多不足之處，自己仍在努力中。
聽完老師的一席話，我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實地，同時也是不斷地實現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時代的青年，我們應該做好腳踏實地、仰望星空，時刻做好為黨奉獻，為祖國的偉大復興夢添磚加瓦的決心和準備。堅守初心，嚴于律己身為一名黨務工作者，陳老師始終嚴格要求自己，不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上，更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導員，一名黨員，一名基層黨務工作者，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責任感為動力，不斷加強自身學習，始終保持思想的.先進性。在閑暇之余，陳老師會習慣性的打開“學習強國”軟件，積極了解關于黨和國家的最新動態(tài)。
陳老師以“學、思、悟，踐”四個字來形容自己心中真正的黨員應有的風采。陳老師認為作為一名合格的黨員，首先要學理論，尤其是要結合我們“不忘初心，牢記使命”的教育主題，讀原文，學原理；其次，思就是要學會思考，正所謂“學而不思則罔”，只學而不思考就難以將理論內(nèi)化于心，結合實際情況去思考；悟就是在思考的基礎上，有所感悟，推進自己進步；最后，更重要的是把自己所學所思所悟，運用到我們的學習上、生活上以及工作上，也就是要積極實踐。陳老師也始終這樣要求自己，積極進取。在采訪的最后，陳老師還結合自己入黨以及從事基層黨務工作的經(jīng)驗給年輕的學生黨員們兩點建議，第一，不要好高騖遠，要著眼于身邊的小事，要在同學當中起到一個帶頭的榜樣作用，要讓自己變得更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習慣。第二，總有一天，年輕的學生黨員也會真正走上工作崗位，無論職位大小，能力大小，都要牢記為人民謀幸福為民族謀復興的責任和使命。因為盡管自己的崗位微不足道，但是，要堅信，國家的進步和民族的復興，就是由一個個崗位的努力點點滴滴積累出的成就。
采訪后的心得篇二十
今天我們中國小年報的小記者們冒著雨進行了一天的體驗采訪活動。
我們?nèi)チ舜蟊?、臺球館和濟寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺球館。那里有很多打球的人，我們看了一會兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢和注意事項。我彎腰扒在球臺上，右手拿桿，左手扶在球臺上，瞄準白球上的圓點，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們怎樣進球，第一次我沒有打進，經(jīng)過我的不懈努力，最終還是打進了，真是太有趣了！
回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個人都做了發(fā)言，每個同學都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。
今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機會，這次活動我們我們體驗了出家人的生活，我還學會了怎樣打臺球，今天我交了許多好朋友。通過這次采訪我增長了許多知識，以后我要多參加這樣的活動。