總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。總結(jié)是對過去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺，要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
校園風(fēng)景散文初中篇一
朋友，你去過我們的學(xué)?！夥拍下沸W(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國梧桐樹。他們無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，無論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的`校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過道走過，就來到了后操場。后操場是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場所。以前學(xué)校后操場的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩耍活動(dòng)，享受更快樂的童年。后操場的圍墻上畫著許多有關(guān)歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補(bǔ)天、盤古開天等。我們在玩耍時(shí)也能欣賞畫作，學(xué)到知識。
我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長。我愛我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫！
校園風(fēng)景散文初中篇二
我去過許多美麗的地方，有一望無際的大海邊，牛羊成群的川西大草原，還有五彩繽紛的光霧山……但我覺得最美麗的還是九寨溝里那神奇的五彩池。五彩池是九寨溝的一個(gè)景點(diǎn)，聽說那里風(fēng)景迷人，那里的池水非常奇特。
記得是前年的秋天，我和爸爸媽媽來到了我向往的'九寨溝，來到了五彩池邊。在五彩池的周圍長著許多高大的松樹，松樹的葉子深綠深綠的，像一塊塊翡翠。松樹林中多姿多彩的海子就是五彩池，池邊圍著許許多多大小不一的石頭，像是給五彩池戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，池邊金黃色的沙灘，像是給灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。
池水清澈見底，清的都能看見池底那大大小小的鵝卵石，還有那沉積在池底的沙粒和繽紛的落葉。池水非常奇特，池邊的水是淺藍(lán)淺藍(lán)的，越往池的中央，隨著池水越來越深，顏色也逐漸變成深藍(lán)，整個(gè)池子就好像是披上了一件藍(lán)色的衣裳，又好像鑲嵌在松樹林中的一塊大大的藍(lán)寶石。
五彩池的池底有許許多多、大小不一的鵝卵石，有灰色的、褐色的，這些鵝卵石被藍(lán)色的池水染成了奇怪的顏色。池里還不時(shí)能看到幾條小魚游來游去，很是自在、很是快活，仿佛在贊美五彩池的美麗。一陣微風(fēng)吹來，五彩池的池水便蕩起小小的漣漪，在陽光的照耀下閃著金山的光芒。
啊，我愛這奇特的五彩池，這里的風(fēng)景多么像一幅美麗的、五彩斑斕的畫呀！
校園風(fēng)景散文初中篇三
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的`似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇四
七年前，命運(yùn)安排我與它見面;七年后，忙碌中我們回眸發(fā)現(xiàn)。
頭頂上的陽光透過層層樹葉篩下，照出一片朝氣蓬勃，這是校園的一個(gè)陽光午后，我們散步到假山。抬頭望天，一片淺藍(lán)色背景，映襯出由樹枝呈現(xiàn)出的條條花紋，像一片多姿多彩的夢;俯視看地，不規(guī)則石磚組成，點(diǎn)綴著以優(yōu)美弧線舞蹈著的金葉，如不小心進(jìn)入的仙境。我們不擁有溫總理“仰望星空，腳踏實(shí)地”的偉大，但在這片風(fēng)景中，我們仰望“天空”，腳踏“石地”。從誤入這片美景起，我就一直為它著迷，無數(shù)的夢在此編織，許多的憶在此伏筆，是它教會(huì)我要有“仰望天空”的雄心壯志，是它鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)“腳踏石地”地拼搏努力。這片美麗，觸手可及，這片風(fēng)景，獨(dú)特心境。
旁邊的水池碧波蕩漾，魚兒正在自由游蕩。旁邊的兔子白白胖胖，蘿卜白菜吃得正香。躥上躥下的小松鼠愛上了這個(gè)地方，撲著翅膀的和平鴿聽懂了我們的傾訴心腸。這兒不是動(dòng)物園，而是我們校園的一片風(fēng)景。我們是不是也想這些小生命們一樣，在這片沃土上，快樂地成長。與同伴分享快樂與悲傷，在自然自由自在地暢想。撲撲翅膀，我們想展翅翱翔，母校不阻止我們的飛翔，為我們準(zhǔn)備藍(lán)天蒼茫;看看海洋，我們想翻滾巨浪，母校不嘲笑我們的狂妄，為我們建造恬靜池塘。這片風(fēng)景，蘊(yùn)含深情。
一路上的繽紛落葉，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。路上跑過一群群同學(xué)，有的哈哈大笑，有的若有所思，有的愁眉緊鎖……在這堆落葉中，每一片落葉上是不是都記載了我們難忘的回憶?多少次走過這條路，樹葉為我們記上無悔的一筆，藏在這落葉堆里。偶爾與一株不知名的艷麗小花相遇，通過視覺穿透我的思緒。這幾年，就是這些小花，告訴了我有一種堅(jiān)韌叫做“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”;教會(huì)了我有一種真理叫做“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”;激勵(lì)了我有一種信念叫做“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?因?yàn)椋沁@些不起眼，默默地裝點(diǎn)了世界。這片風(fēng)景，與眾不同。
走到世紀(jì)之林，又是那片金色的世界。金色的落葉像金色的雨，襯托出身旁這些正值金色年華的同學(xué)們。這片金色中，卻有一點(diǎn)點(diǎn)綠那么明顯。在這人群中，我能一眼找到幾個(gè)正在傻笑的人——就像那點(diǎn)綠色那么明顯——那就是我們班同學(xué)!都十三四歲了，還在邊傻笑邊撿拾落葉、精挑細(xì)選。在我們的金色年華中，總會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事在你美好的記憶中那么顯眼，甚至突出得都有點(diǎn)不和諧，他們就是你難忘的人和事。他們伴你度過金色年華，你們的情誼將會(huì)常青。
“看，cs!”有些聲音好刺耳，跨越了多少阻礙，直接刺入我耳中。一聽就知道又是在開玩笑的同學(xué)們，笑容洋溢在他們臉上，初二的煩惱憂愁好像能瞬間煙消云散。
七年前，我初次來到這里，在我心里激起一陣漣漪;七年后，我重新欣賞這里，母校的一切滲入我心底。
校園的風(fēng)景大有不同，卻也可以說永不改變。校園的心境有很多種，卻有一種情永在心中。
校園風(fēng)景散文初中篇五
說起校園，我們是很熟悉的，因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們好幾年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的時(shí)光。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中校園風(fēng)景
作文
400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓?，行?duì)禮，來表達(dá)我們對國旗的熱愛和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有420xx年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇?；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆......春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗;夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢境般的感覺;秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著;冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲?，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛這美好的校園!
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大!”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
校園風(fēng)景散文初中篇六
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖說那沒有城市的繁華景色，但卻有著美如畫的風(fēng)景。最有特色的是那田間清秀的`景色，與城市相比，別有一番風(fēng)味。
漫步在雨后的田野中，你會(huì)看到，紅彤彤的太陽從東方升起，射出萬道金光；透過樹林的掩映，田野里泛著一片翠綠。
走在田間的小路上，你能看見，沉甸甸的棉桃壓彎了枝干，一個(gè)個(gè)棉桃像鈴鐺一樣，叮當(dāng)作響。有的棉桃還吐出了雪白的棉絮兒，上面的小水珠在陽光的照射下，晶瑩透亮。
瞧，一片紅紅的高粱，像一群亭亭玉立的少女，扎著紅發(fā)，手拉手站著。紅彤彤的穗子，在陽光下隨風(fēng)搖擺。旁邊的玉米地，在一株株比人還高的莖稈上，扎著小辮的玉米，棒上露出金子一樣的果實(shí)，十分可愛。在微風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下，穗子徐徐飄動(dòng)。不遠(yuǎn)處的樹林，也隨著姑娘的舞步唱起了歌。
金燦燦的太陽，郁郁蔥蔥的小樹林，皚皚的棉田，果實(shí)累累的莊稼，綠油油的田野，這么美麗的田間景色，讓我不由沉醉于此！
校園風(fēng)景散文初中篇七
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。這時(shí)，鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開放，一陣風(fēng)吹過，油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞，孩子孩子們來到田野上，有的`撲進(jìn)油菜花地里，和油菜花來了一個(gè)親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?BR> 春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜，像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱，他們精心打扮著自己，穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的舞會(huì)呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著一朵金燦燦的小花，像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。
秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說：“我的本領(lǐng)最大，能使人們蓋上十分舒適的被子。”農(nóng)民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光，在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無窮，流連忘返。
校園風(fēng)景散文初中篇八
大學(xué)就是放飛夢想與熱情的地方
江服將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……
而現(xiàn)在，我不再做夢，因?yàn)閴魣A了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔！
在江服我們不拘泥于個(gè)性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。我們向那個(gè)屬于自己的地方追尋，前進(jìn)。
校園風(fēng)景散文初中篇九
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇。
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇十
這世界上有很多風(fēng)景如畫的地方，我就來介紹幾個(gè)。
天空有一群羊，跨欄而出，跑著跑著，變成了一只威風(fēng)凜凜的老虎。他想跑上小山坡，跑著跑著，沒了。天空下有一大片綠油油的草地，上面開滿了許多花，可是我叫不出它的名字。他們異常美麗，點(diǎn)綴在草地上。山坡下有一棵大樹，它的葉子長得茂盛，里面肯定有小鳥在安營扎寨。陽光溫暖地照在山坡，給花呀草啊，增添了不少光彩。
走進(jìn)園子，我看見五彩斑斕的花，仿佛走進(jìn)了花的世界：有凌霜綻妍的菊花，五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。有花中皇后月季，粉紅色的，就像天邊的晚霞，還有一大片一大片的杜鵑，它們紅得像一團(tuán)火焰。走進(jìn)這里，讓人神清氣爽，心曠神怡。
小鄉(xiāng)村的天是淡藍(lán)色的，一大片白云直鋪過去，四周群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥的樹布滿了一座座山，望過去，滿眼都是綠色。山腳下是一大片田野，好像畫家把顏料灑了，出現(xiàn)了黃色、綠色、橙紅色……看得人眼花繚亂。有一棵樹樹干非常粗壯，要四個(gè)人手拉手才能抱住。一根樹枝往外伸出，一些孩子會(huì)在那里嬉戲玩耍。
這幾個(gè)地方是不是風(fēng)景美如畫？你想不想來看一看？
校園風(fēng)景散文初中篇十一
朋友們，你們一定看到過雄偉的萬里長城；看到過秀麗的千島湖；看到過云遮霧涌的黃山……可你們一定沒去過“中國最美的鄉(xiāng)村”—婺源。
婺源，一個(gè)位于江西的小村莊：清新的空氣；湛藍(lán)的天空；清清的河水,繪成了這個(gè)美麗的小村莊。
陽春三月，爬上山頭，極目遠(yuǎn)眺，黃燦燦的油菜花田展現(xiàn)在我們的眼前。微風(fēng)一吹，油菜花搖擺起來，猶如一群穿著黃色衣裙的小姑娘翩翩起舞，她們的舞姿十分優(yōu)美。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，姑娘們也停下了舞蹈，排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站在那兒，好像要等我們下了山，她們才肯為我們跳上一曲似的。
站在田埂上，油菜花田的樣子更美了：茫茫的“大海”一望無際，一陣頑皮的風(fēng)兒跑來，好像是特意為我們助興似的向油菜花田吹了一口氣兒，只見“金浪”翻滾，猶如千萬匹“金”色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我們飛奔而來。風(fēng)媽媽知道了頑皮的風(fēng)兒偷偷跑出來，便把它抱回了家去。大海不再翻滾，油菜花田成了一個(gè)文靜的小姑娘。
走近觀賞：油菜花像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，那么多的絨球，濃濃的香味彌漫在空中，像一股暖洋洋的蜂蜜流進(jìn)了我的心坎兒里，又好像是媽媽的手在輕輕撫摸著我。
大片大片的油菜花真美!婺源被稱為“中國最美的鄉(xiāng)村”真是名不虛傳??！婺源—一個(gè)普通的小村莊，一個(gè)風(fēng)景如畫的小村莊！一個(gè)讓人留連忘返的小村莊！
校園風(fēng)景散文初中篇十二
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真是令我留戀，讓我難以忘記！清澈見底的.小溪，高高的小山，綠蔭蔭的樹林，那新鮮的空氣與鮮碧水靈的嫩草，多么迷人啊！
春天，一望無際的“綠沙漠”，花繁葉茂的樹林，高大挺拔，連綿不斷的青山巍然挺立，悠閑自在的家禽在唱著歌迎接著春天的到來。金燦燦的太陽穿過枝繁葉茂的“綠盤子”，變成了一根根細(xì)小的“光針”，這就是鄉(xiāng)村-—春天的美景！
夏天，綠蔭蔭的大樹下成了孩子們的樂園，綠油油的草地在太陽的照射下變成了金黃色的了，在上面的，正是那群孩子們，那歡快的笑聲隨著風(fēng)傳遞到了遠(yuǎn)方，也把快樂傳遞給了遠(yuǎn)方的小朋友們，這就是孩子們樂園-—夏天。
秋天，豐收之神降臨到鄉(xiāng)村。此刻，鄉(xiāng)村到處一片五谷豐登，村里沒有一個(gè)人閑著的，不管是大人還是小孩都忙著秋收工作，每家每戶都?xì)g聲笑語的，笑聲飄蕩在鄉(xiāng)村中，這就是鄉(xiāng)村-—秋天的美景。
這就是鄉(xiāng)村的美景，就像一幅極其優(yōu)美的圖畫。
校園風(fēng)景散文初中篇十三
校園風(fēng)景美如畫
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇十四
老家的小院真美??！一排高大的房子，紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實(shí)，莊重，藍(lán)色的大門。地板是用大理石噗的光潔明亮，門前的兩只。石獅子威武無比。
房子左面是菜園里面種有南瓜，香菜的蔬菜，一個(gè)個(gè)大南瓜長得又大又壯，那些南瓜。一個(gè)比一個(gè)有趣，有的南瓜，懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺，有的三個(gè)1500個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)那聊天，從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神，一科比一科高，綠色的菜葉兒在風(fēng)中。泛起波紋。
房頂上形成了一個(gè)天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄，香菜的。后面是兩顆柿子樹，那些半生半熟的柿子掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)大柿子把枝頭都壓彎了。
我的老家，不光有菜園和果園，當(dāng)然還有動(dòng)物啦，我在老家有兩個(gè)小伙盤一個(gè)是大啊。白兔，還有一只是小狗，我給大白兔取了個(gè)名字叫雪兒，因?yàn)閺倪h(yuǎn)看他就像一團(tuán)雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍，小跟雪兒玩，可是而連理都不理他他還是緊追不舍，學(xué)而。可淘氣了，一會(huì)兒去吃香菜一會(huì)兒又去吃南瓜印我心想他遲早要把這個(gè)家的所有葉子都給吃光啦。
在我眼里我家的的確很美，美的像一幅畫。
校園風(fēng)景散文初中篇十五
我心中的校園風(fēng)景線
在我的心中，校園的花壇是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍 。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草!”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī) 。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角!
校園風(fēng)景散文初中篇十六
九寨溝的瀑布令人神往，這里河道縱橫交錯(cuò)，水流順著呈臺階形的河谷奔騰而下。有的涓涓細(xì)流；有的飛流直下；還有的奔騰不息。諾日朗瀑布雖不說是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，卻也說的上雄偉壯觀。他高30多米，寬達(dá)100多米。水飛流直下，浪花四濺，水聲隆隆，仿佛雷公在奏樂。水從靜海穿林過河慢悠悠的流來，再猛然從巖石上飛瀉而下，真是聲勢浩大。傳說以前這里沒有瀑布，只有平臺。一年，遠(yuǎn)游歸來的扎爾穆德和尚帶回了貝葉經(jīng)、鐵犁鏵和手搖紡車。聰明美麗的藏族姑娘若依很快學(xué)會(huì)了紡車紡線。她把紡車架到三溝交界的平臺上，讓過往的姐妹觀看、學(xué)習(xí)，人們便叫這里為“紡織臺”。兇殘的頭人羅扎認(rèn)為她在搞歪門邪道，一腳把她和紡車踢下山崖。立刻，山洪暴發(fā)，把羅扎和幫兇沖下懸崖，紡織臺就成了今天的瀑布。諾日朗瀑布還有一種奇觀，每到早晨艷陽高照時(shí)，常常會(huì)看到一道五彩繽紛的彩虹橫穿山谷，為雄偉壯觀的諾日朗瀑布添上了絢爛的一筆。
他似一支絢麗多姿的舞蹈，讓我久久難以忘懷。
校園風(fēng)景散文初中篇十七
春天，涼風(fēng)，細(xì)雨，拂動(dòng)我心。
窗外的雨點(diǎn)有節(jié)奏的拍打著城市，雨水沖刷了城市的陰晦，沖走了人們心頭的陰霾。推開窗戶，嗅到了空氣中潮濕的氣息，雖然是春天，可是仍能感覺到絲絲寒意。
這樣的天氣總會(huì)讓人聯(lián)想到詩詞歌賦中的離別再見，這樣的天氣總會(huì)讓人也變得多愁善感起來，我不想像一位文人墨客一樣去感慨傷懷什么?？墒?，在這樣的天氣我總會(huì)想到你。
都說每一次的離開都是為了更好的重逢歸來，可是你的離開卻帶給了我最痛徹心扉的意外。如果思念長了翅膀，我堅(jiān)信不論你身在何處也能收到來自我的溫暖。
你已經(jīng)離開我兩年多了，總共七百多個(gè)日日夜夜。離家求學(xué)的我從未忘記過你，我不想忘記你，我舍不得忘記你。忘不掉觸目驚心的白色挽聯(lián)，忘不掉孤零零的紅木棺材，忘不掉堆積的花圈，忘不掉親人們的眼淚，忘不掉黑白遺照上慘白無力的笑容······爺爺，我想你了。
新疆的四月還是早春時(shí)節(jié)，一切都是新的，在這美好的季節(jié)你卻離開了我。當(dāng)我聽到你去世的噩耗時(shí)，仿佛是意料之中的，仿佛是冥冥中早已注定的，我并沒有感到驚奇。就像看了一部苦情劇，明明一開始就知道是個(gè)悲慘的結(jié)局，但是看到了最后還是會(huì)難過、傷心。我哭了，我的眼淚如同決堤的洪水傾瀉而出，握著電話的手沒有減輕力度，只是感覺自己的天都塌了。
經(jīng)過一天的奔波，我回到了那個(gè)有過我和爺爺十幾年回憶的家，親眼看見了爺爺去世的事實(shí)，我就再也沒有什么幻想了。殯儀館內(nèi)，我跪在爺爺?shù)撵`位前一遍遍回憶往昔的情景，太多的回憶撲面而來，直叫我喘不過氣。跪在爺爺?shù)膲災(zāi)骨?，看著挖掘機(jī)慢慢把爺爺?shù)墓撞穆窳似饋恚业南Ｍ苍谝稽c(diǎn)一點(diǎn)被吞噬。爺爺就此將長眠于地下，愿寬厚仁愛的大地母親能永安他的魂靈。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還是會(huì)想起爺爺，我特別害怕我會(huì)忘記他，忘記他的音容笑貌，忘記他對我的好。希望爺爺不論在哪兒，都一定要幸?？鞓?。
時(shí)光你靜靜的走，歲月你慢慢的流，該來的總會(huì)來，要散的終會(huì)散，我想我該更勇敢。
校園風(fēng)景散文初中篇十八
陽春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時(shí),春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學(xué)?！獤|門鎮(zhèn)一小也換上了新裝.
看!迎風(fēng)搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風(fēng)的吹拂下,溫柔擺動(dòng)這自己既修長又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長長的辮子.枝條上青翠欲滴的細(xì)葉,正在散發(fā)這春的魅力.
瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點(diǎn).成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,飛來飛去的蝴蝶在繁花綠草見忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時(shí)此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢中蘇醒過來了,悄悄地破土而出,在斜風(fēng)細(xì)雨里漸漸成長.
聽!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動(dòng)聽啊,是哪位作家在盡情地奏樂啊?噢!原來是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經(jīng)過了一個(gè)嚴(yán)冬的重重考驗(yàn),光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.
我愛春天,它像剛落地的娃娃,生機(jī)勃勃.我更愛校園,因?yàn)樾@春意盎然,像花枝招展的小姑娘!
校園風(fēng)景散文初中篇一
朋友，你去過我們的學(xué)?！夥拍下沸W(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國梧桐樹。他們無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，無論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的`校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過道走過，就來到了后操場。后操場是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場所。以前學(xué)校后操場的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩耍活動(dòng)，享受更快樂的童年。后操場的圍墻上畫著許多有關(guān)歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補(bǔ)天、盤古開天等。我們在玩耍時(shí)也能欣賞畫作，學(xué)到知識。
我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長。我愛我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫！
校園風(fēng)景散文初中篇二
我去過許多美麗的地方，有一望無際的大海邊，牛羊成群的川西大草原，還有五彩繽紛的光霧山……但我覺得最美麗的還是九寨溝里那神奇的五彩池。五彩池是九寨溝的一個(gè)景點(diǎn)，聽說那里風(fēng)景迷人，那里的池水非常奇特。
記得是前年的秋天，我和爸爸媽媽來到了我向往的'九寨溝，來到了五彩池邊。在五彩池的周圍長著許多高大的松樹，松樹的葉子深綠深綠的，像一塊塊翡翠。松樹林中多姿多彩的海子就是五彩池，池邊圍著許許多多大小不一的石頭，像是給五彩池戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，池邊金黃色的沙灘，像是給灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。
池水清澈見底，清的都能看見池底那大大小小的鵝卵石，還有那沉積在池底的沙粒和繽紛的落葉。池水非常奇特，池邊的水是淺藍(lán)淺藍(lán)的，越往池的中央，隨著池水越來越深，顏色也逐漸變成深藍(lán)，整個(gè)池子就好像是披上了一件藍(lán)色的衣裳，又好像鑲嵌在松樹林中的一塊大大的藍(lán)寶石。
五彩池的池底有許許多多、大小不一的鵝卵石，有灰色的、褐色的，這些鵝卵石被藍(lán)色的池水染成了奇怪的顏色。池里還不時(shí)能看到幾條小魚游來游去，很是自在、很是快活，仿佛在贊美五彩池的美麗。一陣微風(fēng)吹來，五彩池的池水便蕩起小小的漣漪，在陽光的照耀下閃著金山的光芒。
啊，我愛這奇特的五彩池，這里的風(fēng)景多么像一幅美麗的、五彩斑斕的畫呀！
校園風(fēng)景散文初中篇三
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的`似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇四
七年前，命運(yùn)安排我與它見面;七年后，忙碌中我們回眸發(fā)現(xiàn)。
頭頂上的陽光透過層層樹葉篩下，照出一片朝氣蓬勃，這是校園的一個(gè)陽光午后，我們散步到假山。抬頭望天，一片淺藍(lán)色背景，映襯出由樹枝呈現(xiàn)出的條條花紋，像一片多姿多彩的夢;俯視看地，不規(guī)則石磚組成，點(diǎn)綴著以優(yōu)美弧線舞蹈著的金葉，如不小心進(jìn)入的仙境。我們不擁有溫總理“仰望星空，腳踏實(shí)地”的偉大，但在這片風(fēng)景中，我們仰望“天空”，腳踏“石地”。從誤入這片美景起，我就一直為它著迷，無數(shù)的夢在此編織，許多的憶在此伏筆，是它教會(huì)我要有“仰望天空”的雄心壯志，是它鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)“腳踏石地”地拼搏努力。這片美麗，觸手可及，這片風(fēng)景，獨(dú)特心境。
旁邊的水池碧波蕩漾，魚兒正在自由游蕩。旁邊的兔子白白胖胖，蘿卜白菜吃得正香。躥上躥下的小松鼠愛上了這個(gè)地方，撲著翅膀的和平鴿聽懂了我們的傾訴心腸。這兒不是動(dòng)物園，而是我們校園的一片風(fēng)景。我們是不是也想這些小生命們一樣，在這片沃土上，快樂地成長。與同伴分享快樂與悲傷，在自然自由自在地暢想。撲撲翅膀，我們想展翅翱翔，母校不阻止我們的飛翔，為我們準(zhǔn)備藍(lán)天蒼茫;看看海洋，我們想翻滾巨浪，母校不嘲笑我們的狂妄，為我們建造恬靜池塘。這片風(fēng)景，蘊(yùn)含深情。
一路上的繽紛落葉，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。路上跑過一群群同學(xué)，有的哈哈大笑，有的若有所思，有的愁眉緊鎖……在這堆落葉中，每一片落葉上是不是都記載了我們難忘的回憶?多少次走過這條路，樹葉為我們記上無悔的一筆，藏在這落葉堆里。偶爾與一株不知名的艷麗小花相遇，通過視覺穿透我的思緒。這幾年，就是這些小花，告訴了我有一種堅(jiān)韌叫做“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”;教會(huì)了我有一種真理叫做“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”;激勵(lì)了我有一種信念叫做“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?因?yàn)椋沁@些不起眼，默默地裝點(diǎn)了世界。這片風(fēng)景，與眾不同。
走到世紀(jì)之林，又是那片金色的世界。金色的落葉像金色的雨，襯托出身旁這些正值金色年華的同學(xué)們。這片金色中，卻有一點(diǎn)點(diǎn)綠那么明顯。在這人群中，我能一眼找到幾個(gè)正在傻笑的人——就像那點(diǎn)綠色那么明顯——那就是我們班同學(xué)!都十三四歲了，還在邊傻笑邊撿拾落葉、精挑細(xì)選。在我們的金色年華中，總會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事在你美好的記憶中那么顯眼，甚至突出得都有點(diǎn)不和諧，他們就是你難忘的人和事。他們伴你度過金色年華，你們的情誼將會(huì)常青。
“看，cs!”有些聲音好刺耳，跨越了多少阻礙，直接刺入我耳中。一聽就知道又是在開玩笑的同學(xué)們，笑容洋溢在他們臉上，初二的煩惱憂愁好像能瞬間煙消云散。
七年前，我初次來到這里，在我心里激起一陣漣漪;七年后，我重新欣賞這里，母校的一切滲入我心底。
校園的風(fēng)景大有不同，卻也可以說永不改變。校園的心境有很多種，卻有一種情永在心中。
校園風(fēng)景散文初中篇五
說起校園，我們是很熟悉的，因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們好幾年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的時(shí)光。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中校園風(fēng)景
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我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓?，行?duì)禮，來表達(dá)我們對國旗的熱愛和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門，大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹，它的存活有420xx年的悠久歷史了，它矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇?；▔镉懈鞣N花草樹木：有月季、茶花、葫蘆......春天，百花盛開，各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷，讓校園變得更美麗;夏天，花兒、草兒招引來無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們在寧靜的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢境般的感覺;秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹上落下，孩子們歡快的拾著;冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲?，太累了，沒有力氣再開放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛這美好的校園!
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大!”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦!
校園風(fēng)景散文初中篇六
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖說那沒有城市的繁華景色，但卻有著美如畫的風(fēng)景。最有特色的是那田間清秀的`景色，與城市相比，別有一番風(fēng)味。
漫步在雨后的田野中，你會(huì)看到，紅彤彤的太陽從東方升起，射出萬道金光；透過樹林的掩映，田野里泛著一片翠綠。
走在田間的小路上，你能看見，沉甸甸的棉桃壓彎了枝干，一個(gè)個(gè)棉桃像鈴鐺一樣，叮當(dāng)作響。有的棉桃還吐出了雪白的棉絮兒，上面的小水珠在陽光的照射下，晶瑩透亮。
瞧，一片紅紅的高粱，像一群亭亭玉立的少女，扎著紅發(fā)，手拉手站著。紅彤彤的穗子，在陽光下隨風(fēng)搖擺。旁邊的玉米地，在一株株比人還高的莖稈上，扎著小辮的玉米，棒上露出金子一樣的果實(shí)，十分可愛。在微風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下，穗子徐徐飄動(dòng)。不遠(yuǎn)處的樹林，也隨著姑娘的舞步唱起了歌。
金燦燦的太陽，郁郁蔥蔥的小樹林，皚皚的棉田，果實(shí)累累的莊稼，綠油油的田野，這么美麗的田間景色，讓我不由沉醉于此！
校園風(fēng)景散文初中篇七
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。這時(shí)，鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開放，一陣風(fēng)吹過，油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞，孩子孩子們來到田野上，有的`撲進(jìn)油菜花地里，和油菜花來了一個(gè)親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?BR> 春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜，像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱，他們精心打扮著自己，穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的舞會(huì)呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著一朵金燦燦的小花，像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。
秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說：“我的本領(lǐng)最大，能使人們蓋上十分舒適的被子。”農(nóng)民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光，在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無窮，流連忘返。
校園風(fēng)景散文初中篇八
大學(xué)就是放飛夢想與熱情的地方
江服將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……
而現(xiàn)在，我不再做夢，因?yàn)閴魣A了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功？但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔！
在江服我們不拘泥于個(gè)性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。我們向那個(gè)屬于自己的地方追尋，前進(jìn)。
校園風(fēng)景散文初中篇九
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇。
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇十
這世界上有很多風(fēng)景如畫的地方，我就來介紹幾個(gè)。
天空有一群羊，跨欄而出，跑著跑著，變成了一只威風(fēng)凜凜的老虎。他想跑上小山坡，跑著跑著，沒了。天空下有一大片綠油油的草地，上面開滿了許多花，可是我叫不出它的名字。他們異常美麗，點(diǎn)綴在草地上。山坡下有一棵大樹，它的葉子長得茂盛，里面肯定有小鳥在安營扎寨。陽光溫暖地照在山坡，給花呀草啊，增添了不少光彩。
走進(jìn)園子，我看見五彩斑斕的花，仿佛走進(jìn)了花的世界：有凌霜綻妍的菊花，五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。有花中皇后月季，粉紅色的，就像天邊的晚霞，還有一大片一大片的杜鵑，它們紅得像一團(tuán)火焰。走進(jìn)這里，讓人神清氣爽，心曠神怡。
小鄉(xiāng)村的天是淡藍(lán)色的，一大片白云直鋪過去，四周群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥的樹布滿了一座座山，望過去，滿眼都是綠色。山腳下是一大片田野，好像畫家把顏料灑了，出現(xiàn)了黃色、綠色、橙紅色……看得人眼花繚亂。有一棵樹樹干非常粗壯，要四個(gè)人手拉手才能抱住。一根樹枝往外伸出，一些孩子會(huì)在那里嬉戲玩耍。
這幾個(gè)地方是不是風(fēng)景美如畫？你想不想來看一看？
校園風(fēng)景散文初中篇十一
朋友們，你們一定看到過雄偉的萬里長城；看到過秀麗的千島湖；看到過云遮霧涌的黃山……可你們一定沒去過“中國最美的鄉(xiāng)村”—婺源。
婺源，一個(gè)位于江西的小村莊：清新的空氣；湛藍(lán)的天空；清清的河水,繪成了這個(gè)美麗的小村莊。
陽春三月，爬上山頭，極目遠(yuǎn)眺，黃燦燦的油菜花田展現(xiàn)在我們的眼前。微風(fēng)一吹，油菜花搖擺起來，猶如一群穿著黃色衣裙的小姑娘翩翩起舞，她們的舞姿十分優(yōu)美。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，姑娘們也停下了舞蹈，排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地站在那兒，好像要等我們下了山，她們才肯為我們跳上一曲似的。
站在田埂上，油菜花田的樣子更美了：茫茫的“大海”一望無際，一陣頑皮的風(fēng)兒跑來，好像是特意為我們助興似的向油菜花田吹了一口氣兒，只見“金浪”翻滾，猶如千萬匹“金”色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我們飛奔而來。風(fēng)媽媽知道了頑皮的風(fēng)兒偷偷跑出來，便把它抱回了家去。大海不再翻滾，油菜花田成了一個(gè)文靜的小姑娘。
走近觀賞：油菜花像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，那么多的絨球，濃濃的香味彌漫在空中，像一股暖洋洋的蜂蜜流進(jìn)了我的心坎兒里，又好像是媽媽的手在輕輕撫摸著我。
大片大片的油菜花真美!婺源被稱為“中國最美的鄉(xiāng)村”真是名不虛傳??！婺源—一個(gè)普通的小村莊，一個(gè)風(fēng)景如畫的小村莊！一個(gè)讓人留連忘返的小村莊！
校園風(fēng)景散文初中篇十二
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真是令我留戀，讓我難以忘記！清澈見底的.小溪，高高的小山，綠蔭蔭的樹林，那新鮮的空氣與鮮碧水靈的嫩草，多么迷人啊！
春天，一望無際的“綠沙漠”，花繁葉茂的樹林，高大挺拔，連綿不斷的青山巍然挺立，悠閑自在的家禽在唱著歌迎接著春天的到來。金燦燦的太陽穿過枝繁葉茂的“綠盤子”，變成了一根根細(xì)小的“光針”，這就是鄉(xiāng)村-—春天的美景！
夏天，綠蔭蔭的大樹下成了孩子們的樂園，綠油油的草地在太陽的照射下變成了金黃色的了，在上面的，正是那群孩子們，那歡快的笑聲隨著風(fēng)傳遞到了遠(yuǎn)方，也把快樂傳遞給了遠(yuǎn)方的小朋友們，這就是孩子們樂園-—夏天。
秋天，豐收之神降臨到鄉(xiāng)村。此刻，鄉(xiāng)村到處一片五谷豐登，村里沒有一個(gè)人閑著的，不管是大人還是小孩都忙著秋收工作，每家每戶都?xì)g聲笑語的，笑聲飄蕩在鄉(xiāng)村中，這就是鄉(xiāng)村-—秋天的美景。
這就是鄉(xiāng)村的美景，就像一幅極其優(yōu)美的圖畫。
校園風(fēng)景散文初中篇十三
校園風(fēng)景美如畫
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！
校園風(fēng)景散文初中篇十四
老家的小院真美??！一排高大的房子，紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實(shí)，莊重，藍(lán)色的大門。地板是用大理石噗的光潔明亮，門前的兩只。石獅子威武無比。
房子左面是菜園里面種有南瓜，香菜的蔬菜，一個(gè)個(gè)大南瓜長得又大又壯，那些南瓜。一個(gè)比一個(gè)有趣，有的南瓜，懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺，有的三個(gè)1500個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)那聊天，從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神，一科比一科高，綠色的菜葉兒在風(fēng)中。泛起波紋。
房頂上形成了一個(gè)天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄，香菜的。后面是兩顆柿子樹，那些半生半熟的柿子掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)大柿子把枝頭都壓彎了。
我的老家，不光有菜園和果園，當(dāng)然還有動(dòng)物啦，我在老家有兩個(gè)小伙盤一個(gè)是大啊。白兔，還有一只是小狗，我給大白兔取了個(gè)名字叫雪兒，因?yàn)閺倪h(yuǎn)看他就像一團(tuán)雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍，小跟雪兒玩，可是而連理都不理他他還是緊追不舍，學(xué)而。可淘氣了，一會(huì)兒去吃香菜一會(huì)兒又去吃南瓜印我心想他遲早要把這個(gè)家的所有葉子都給吃光啦。
在我眼里我家的的確很美，美的像一幅畫。
校園風(fēng)景散文初中篇十五
我心中的校園風(fēng)景線
在我的心中，校園的花壇是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍 。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草!”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī) 。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角!
校園風(fēng)景散文初中篇十六
九寨溝的瀑布令人神往，這里河道縱橫交錯(cuò)，水流順著呈臺階形的河谷奔騰而下。有的涓涓細(xì)流；有的飛流直下；還有的奔騰不息。諾日朗瀑布雖不說是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，卻也說的上雄偉壯觀。他高30多米，寬達(dá)100多米。水飛流直下，浪花四濺，水聲隆隆，仿佛雷公在奏樂。水從靜海穿林過河慢悠悠的流來，再猛然從巖石上飛瀉而下，真是聲勢浩大。傳說以前這里沒有瀑布，只有平臺。一年，遠(yuǎn)游歸來的扎爾穆德和尚帶回了貝葉經(jīng)、鐵犁鏵和手搖紡車。聰明美麗的藏族姑娘若依很快學(xué)會(huì)了紡車紡線。她把紡車架到三溝交界的平臺上，讓過往的姐妹觀看、學(xué)習(xí)，人們便叫這里為“紡織臺”。兇殘的頭人羅扎認(rèn)為她在搞歪門邪道，一腳把她和紡車踢下山崖。立刻，山洪暴發(fā)，把羅扎和幫兇沖下懸崖，紡織臺就成了今天的瀑布。諾日朗瀑布還有一種奇觀，每到早晨艷陽高照時(shí)，常常會(huì)看到一道五彩繽紛的彩虹橫穿山谷，為雄偉壯觀的諾日朗瀑布添上了絢爛的一筆。
他似一支絢麗多姿的舞蹈，讓我久久難以忘懷。
校園風(fēng)景散文初中篇十七
春天，涼風(fēng)，細(xì)雨，拂動(dòng)我心。
窗外的雨點(diǎn)有節(jié)奏的拍打著城市，雨水沖刷了城市的陰晦，沖走了人們心頭的陰霾。推開窗戶，嗅到了空氣中潮濕的氣息，雖然是春天，可是仍能感覺到絲絲寒意。
這樣的天氣總會(huì)讓人聯(lián)想到詩詞歌賦中的離別再見，這樣的天氣總會(huì)讓人也變得多愁善感起來，我不想像一位文人墨客一樣去感慨傷懷什么?？墒?，在這樣的天氣我總會(huì)想到你。
都說每一次的離開都是為了更好的重逢歸來，可是你的離開卻帶給了我最痛徹心扉的意外。如果思念長了翅膀，我堅(jiān)信不論你身在何處也能收到來自我的溫暖。
你已經(jīng)離開我兩年多了，總共七百多個(gè)日日夜夜。離家求學(xué)的我從未忘記過你，我不想忘記你，我舍不得忘記你。忘不掉觸目驚心的白色挽聯(lián)，忘不掉孤零零的紅木棺材，忘不掉堆積的花圈，忘不掉親人們的眼淚，忘不掉黑白遺照上慘白無力的笑容······爺爺，我想你了。
新疆的四月還是早春時(shí)節(jié)，一切都是新的，在這美好的季節(jié)你卻離開了我。當(dāng)我聽到你去世的噩耗時(shí)，仿佛是意料之中的，仿佛是冥冥中早已注定的，我并沒有感到驚奇。就像看了一部苦情劇，明明一開始就知道是個(gè)悲慘的結(jié)局，但是看到了最后還是會(huì)難過、傷心。我哭了，我的眼淚如同決堤的洪水傾瀉而出，握著電話的手沒有減輕力度，只是感覺自己的天都塌了。
經(jīng)過一天的奔波，我回到了那個(gè)有過我和爺爺十幾年回憶的家，親眼看見了爺爺去世的事實(shí)，我就再也沒有什么幻想了。殯儀館內(nèi)，我跪在爺爺?shù)撵`位前一遍遍回憶往昔的情景，太多的回憶撲面而來，直叫我喘不過氣。跪在爺爺?shù)膲災(zāi)骨?，看著挖掘機(jī)慢慢把爺爺?shù)墓撞穆窳似饋恚业南Ｍ苍谝稽c(diǎn)一點(diǎn)被吞噬。爺爺就此將長眠于地下，愿寬厚仁愛的大地母親能永安他的魂靈。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還是會(huì)想起爺爺，我特別害怕我會(huì)忘記他，忘記他的音容笑貌，忘記他對我的好。希望爺爺不論在哪兒，都一定要幸?？鞓?。
時(shí)光你靜靜的走，歲月你慢慢的流，該來的總會(huì)來，要散的終會(huì)散，我想我該更勇敢。
校園風(fēng)景散文初中篇十八
陽春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時(shí),春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學(xué)?！獤|門鎮(zhèn)一小也換上了新裝.
看!迎風(fēng)搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風(fēng)的吹拂下,溫柔擺動(dòng)這自己既修長又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長長的辮子.枝條上青翠欲滴的細(xì)葉,正在散發(fā)這春的魅力.
瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點(diǎn).成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,飛來飛去的蝴蝶在繁花綠草見忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時(shí)此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢中蘇醒過來了,悄悄地破土而出,在斜風(fēng)細(xì)雨里漸漸成長.
聽!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動(dòng)聽啊,是哪位作家在盡情地奏樂啊?噢!原來是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經(jīng)過了一個(gè)嚴(yán)冬的重重考驗(yàn),光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.
我愛春天,它像剛落地的娃娃,生機(jī)勃勃.我更愛校園,因?yàn)樾@春意盎然,像花枝招展的小姑娘!