閱讀他人的心得體會可以給我們帶來許多啟發(fā)和思考。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們應該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情，包括所學的知識、所遇到的困難以及自己的感受和想法。其次，分析和提煉這些經(jīng)歷中的關鍵點和重要感悟，突出問題的核心和解決方法。再者，要注意運用恰當?shù)恼Z言表達方式，清晰地表達自己的思想和觀點。最后，通過對自身心得的總結，可以進一步反思并得出一些改進的方向和建議，為自己的成長和發(fā)展做好規(guī)劃。以下是一些實用的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
遠程會診心得體會總結篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，遠程會診作為一種更加靈活、高效的醫(yī)療服務方式逐漸流行起來。遠程會診是指通過視頻技術，醫(yī)生和患者可以在不同的地點進行醫(yī)療咨詢和診斷。作為一名醫(yī)學生，在參與遠程會診的過程中，我體會到了許多的優(yōu)勢和利益。本文將圍繞這個主題，從個人經(jīng)歷、醫(yī)療效果、時間和資源的利用、隱私保護以及發(fā)展前景等方面進行探討，并總結出一些值得關注的問題。
作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了數(shù)次遠程會診。通過觀摩醫(yī)生們的工作，我深深地感受到了遠程會診的高效和便利。傳統(tǒng)的會診需要醫(yī)院內的各學科專家齊聚一堂，共同商討患者的病情和治療方案。這樣不僅浪費了大量的時間和資源，還可能因為各類原因導致會診延期或取消。而遠程會診則打破了地域限制，醫(yī)生和患者可以利用視頻技術進行交流和討論，不需要醫(yī)生們親自到場。這非常方便醫(yī)生們的工作安排，也提高了會診的效率。
此外，遠程會診對于醫(yī)療效果方面的提高也起到了積極的作用。在傳統(tǒng)的會診過程中，如果患者需要轉診到其他醫(yī)院，往往需要等待很長時間，甚至可能延誤治療時機。而通過遠程會診，我們可以快速連接到全球各地的專家，并結合相關的檢查數(shù)據(jù)進行診斷和制定治療方案。相比之下，遠程會診無疑縮短了患者等待的時間，提高了治療效果。
在時間和資源的利用方面，遠程會診也表現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)的會診模式中，為了能夠將各個?？频膶＜壹性谝黄?，往往需要預約時間和場地，還需要承擔各種舉辦費用。而遠程會診只需要醫(yī)生和患者在機器前就可以進行會診，省去了很多不必要的準備工作和環(huán)節(jié)。這無疑節(jié)約了大量的時間和資金，并且方便了醫(yī)生和患者。
然而，遠程會診也給隱私保護帶來了一些挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的會診模式中，醫(yī)生和患者可以通過面對面的溝通來確保隱私的保護。而在視頻會診中，信息的傳輸通過互聯(lián)網(wǎng)進行，存在被黑客入侵和信息泄露的風險。因此，醫(yī)療機構和技術提供商需要加強安全措施，保護患者的隱私不受侵犯。
遠程會診的發(fā)展前景非常廣闊。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術的不斷進步，遠程會診將會成為未來醫(yī)療服務的主要形式之一。遠程會診可以通過借助人工智能等技術，加快病情分析和診斷速度，提供更準確的治療方案。此外，隨著移動設備的普及，遠程會診可以進一步縮小醫(yī)療資源的差距，并提高偏遠地區(qū)患者的醫(yī)療水平。
總結起來，作為一種更加高效、便利和靈活的醫(yī)療服務方式，遠程會診在醫(yī)學教育和患者治療方面都具有重要的價值。通過遠程會診，醫(yī)生和患者可以節(jié)約時間和資源，提高醫(yī)療效果。然而，在遠程會診中，隱私保護也需要引起我們的重視。未來，遠程會診有著廣闊的發(fā)展前景，我們需要不斷研究和改進技術，提高遠程會診的質量和安全性，讓更多的人受益于這種高效便利的醫(yī)療服務方式。
遠程會診心得體會總結篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，遠程培訓成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。在這個特殊的時期，許多學校和機構采用了遠程培訓的方式來保證教學秩序的順利進行。通過這段時間的遠程培訓，我有一些值得思考和總結的心得體會。
首先，在遠程培訓中，靈活性和主動性十分重要。與傳統(tǒng)的面對面培訓相比，遠程培訓給學員們帶來了更多的自由度，但同時也需要學員們有更強的自我管理能力。學員需要根據(jù)自身的學習情況和時間安排，設置合理的學習計劃，并主動參與到遠程培訓中。只有靈活地適應遠程培訓的要求，才能充分發(fā)揮學習的效果。
其次，在遠程培訓中，與教師和同學的交流溝通更加重要。由于無法面對面交流，遠程培訓往往會造成學員們和教師以及同學之間的距離感。然而，及時的交流和溝通是遠程培訓能夠順利進行的關鍵。學員們可以利用在線工具和平臺，與教師進行課堂互動，解決問題和與同學們分享學習心得。積極參與討論和互動，不僅能夠更好地理解課堂內容，還能夠提高自己的學習能力和社交能力。
再次，在遠程培訓中，合理利用多樣化的學習資源非常重要。由于遠程培訓不受時間和空間的限制，學員們可以充分利用各種學習資源進行自主學習。除了教材和課件外，學員們還可以通過在網(wǎng)上查閱資料、觀看在線視頻、參加線上講座等多樣化的學習方式來提高自己的學習效果。通過合理利用多樣化的學習資源，學員們能夠更好地拓寬視野，提高學習效率和質量。
另外，在遠程培訓中，良好的學習習慣對于學習成效起到了關鍵作用。遠程培訓的靈活性和主動性帶來了更多的自由度，也意味著學員需要更多的自我管理能力。良好的學習習慣可以幫助學員更好地安排學習時間，提高學習效率。例如，設定固定學習時間，合理安排學習內容，定期復習和歸納知識點等。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能夠更好地適應遠程培訓的要求，提高學習效果。
最后，在遠程培訓中，積極參與學習，不斷完善自己也是至關重要的。遠程培訓提供了許多學習的機會，但要把握這些機會，還需要學員們主動參與和積極學習。學員可以通過參加線上作業(yè)、討論和小組活動來實踐和鞏固所學知識，同時也可以通過主動反饋和反思來提高自己的學習效果。只有不斷地積極參與學習，并不斷完善自己，才能夠更好地適應遠程培訓的模式，取得更好的學習成果。
綜上所述，通過這段時間的遠程培訓，我深刻體會到了靈活性、交流溝通、多樣化學習資源、良好學習習慣以及積極參與學習的重要性。遠程培訓是一個相對新的學習模式，需要我們不斷適應和完善自己。相信只要堅持下去，我們一定能夠取得更好的學習成果，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
遠程會診心得體會總結篇三
在不知不覺中，2017年初中教師遠程研討已接近尾聲，炎炎烈日沒有擋住老師們前進的步伐，酷暑高溫沒有高過老師們的
學習
熱情。 一周的集中學習時間是短暫的，但她帶給我們的收獲卻是豐碩的，對我們教學思想的影響也是深刻的，她讓我們認識了許多朋友，讓我們欣賞了優(yōu)秀教師的精彩課堂，讓我們聆聽了專家名師的精當點評，她豐富的是我們的知識、激活的是我們的智慧。
我對這次組織形式非常有新意的培訓，感覺既緊張又愉快，集中學習已經(jīng)結束，現(xiàn)在就談一談自己的學習感想。
主要收獲：
（一）語文教師應是多個學科都要精通的博學者。看到培訓班的課程安排，從積累運用到閱讀教學，從綜合性學習到寫作教學，從傳統(tǒng)的教學理念到新課程理論，我需要學習的東西實在太多了。
（二）語文教師應是個真正的學習和研究者，一個沒有豐富的閱讀積累、先進的教學方式、不了解教材編者意圖的教學課堂是無法
想象
的；同樣，我們也要通過研究來認識到自己在平時工作中忽視的問題，對于語文老師來說，沒有哪一堂課是絕對的完美，但我們在課后就要認真研究，如何讓這堂課能夠再上的盡善盡美。
絡資源、從網(wǎng)上下載一些有關的素材介紹給學生，來激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。
當然，通過這次的培訓，我也深刻意識到：自己的知識、能力距一個新課改優(yōu)秀的教師還有很大的差距，今后的教學
生活
中我將通過以下方面去努力：
（一）加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。我要自覺摒棄舊的教學方法，不斷開辟新教法，把先進的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽，充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。
（二）自覺將所學的新課程理念應用到自己的課堂教學實踐中，力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量。
（三）堅持寫教學反思，不斷進取。反思是一個教師課堂教學水平提高的重要保證，一個不堅持寫教學反思的教師是難以取得教學的真經(jīng)的。只有在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，才會提高自己的學科水平，才能更好地適應現(xiàn)在的語文教學。
獲益匪淺的同時，我也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。
作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的
專業(yè)
化發(fā)展之路。
我參加了2012初中數(shù)學遠程研修，這是我第二次參加初中遠程研修，總結此次研修活動，我收獲頗豐，下面我總結一下此次遠程研修活動的心得體會。
一、主動才能得到收獲
課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、
班級
研討，主動學習、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領，主動與同行交流等等。
二、交流才能常進步
學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關起門來搞建設，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程。而交流是我們學習成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論，會吸引來作者或
其他
學員回復，然后再回復下去，或者參與班級研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結交些許好友，大家相約著面對面交流。總之，交流讓我們們學到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結交更多志同道合的好友。當然，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結，這個過程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓勵之路，溫情之路
在此次研修中，我認識了很多學員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少，任務安排比以前更加科學，更加人性化。我們在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關
愛
暖流的滋潤。這次研修，很值！
遠程會診心得體會總結篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓在護理行業(yè)中變得越發(fā)普遍。我作為一名護士，在過去的一年里參加了一項遠程培訓課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結我在遠程培訓過程中所獲得的心得體會。
首先，遠程培訓為護士們提供了靈活的學習機會。護士工作的性質決定了他們的工作時間往往不固定。傳統(tǒng)的面對面培訓很難與護士的工作時間相協(xié)調。而通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學習的時間和地點。例如，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學習時間，避免了與工作時間沖突的問題。這種靈活性有助于護士提高學習的效率和積極性。
其次，遠程培訓打破了地域限制，讓護士們能夠獲得更豐富的學習資源。傳統(tǒng)培訓通常只能依靠本地醫(yī)院或學校提供的資源，學習內容相對有限。而通過遠程培訓，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學習資源。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座，學習他們的經(jīng)驗和知識。我們也可以通過在線課程學習最新的醫(yī)學研究成果和護理技術。這種豐富的學習資源為我們提供了更多的學習機會，拓寬了我們的視野。
第三，遠程培訓在教學方式上創(chuàng)新，提升了學習的互動性。與傳統(tǒng)的面對面培訓相比，遠程培訓以在線課程、討論論壇和虛擬實踐等形式呈現(xiàn)。這種方式可以增加學習者之間的互動和交流。在我參加的遠程培訓課程中，每個學生都有機會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點和問題，并與其他學生進行討論和交流。這種互動不僅提高了學習的效果，還促進了我們之間的合作和學習氛圍。
此外，遠程培訓也注重個性化學習，滿足了不同護士的學習需求。由于護理工作領域廣泛，護士們的需求也各不相同。通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領域進行學習。例如，我對兒科護理非常感興趣，通過遠程培訓我可以選擇與兒科護理相關的課程進行學習。這種個性化學習讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能，滿足自己的學習需求。
最后，通過遠程培訓，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡。在傳統(tǒng)的面對面培訓中，我們的學習和交流機會很大程度上局限于身邊的同事和學校中的同學。而通過遠程培訓，我們可以結識來自全國各地的護士同行，與他們進行交流和合作。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡不僅有助于我們學習和成長，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機會。
總之，遠程培訓為護士們提供了靈活、豐富、互動和個性化的學習機會。通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的時間和需求選擇學習內容，與其他學生進行交流和討論，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡。這種學習方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平，為提供更優(yōu)質的護理服務奠定堅實基礎。
遠程會診心得體會總結篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓成為了現(xiàn)代培訓的一種新模式。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次遠程培訓課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這次遠程培訓中所得到的體會和思考。
首先，遠程培訓為我提供了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)課堂培訓，遠程培訓允許我按照自己的節(jié)奏學習。我可以隨時隨地通過電子設備參與課程，而不受時間和地點的限制。這對于那些工作繁忙或居住在偏遠地區(qū)的人來說是非常便利的。此外，遠程培訓還節(jié)省了我往返于學校和住處之間的時間，我可以更好地平衡工作與學習的時間。
其次，遠程培訓提供了更多的資源和互動機會。在這次遠程培訓中，我能夠利用網(wǎng)絡資源進行更深入的學習和研究。通過在線圖書館、論壇和討論群組，我可以獲得更多的學習資料和觀點。同時，遠程培訓還鼓勵我們與其他學員進行交流和討論。通過這種方式，我能夠結識到來自不同文化背景和專業(yè)領域的人，擴大了我的人脈圈，并學到了更多的知識和經(jīng)驗。
然而，我也認識到遠程培訓存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響到學習效果。在遠程培訓中，我們主要通過電子設備和屏幕進行互動，而缺少了直接的身體語言和非語言溝通。這可能導致信息傳遞不準確或理解有偏差。其次，自主學習需要更強的自律和時間管理能力。在傳統(tǒng)的課堂培訓中，老師和同學的存在往往能夠促使我們更加專注和自覺。而在遠程培訓中，我們很容易被其他事物分散注意力，影響學習進度。因此，我們需要自己設立明確的學習計劃和時間表，保持良好的學習習慣。
通過這次遠程培訓，我深刻體會到了學習能夠超越時間和空間的限制。無論身處何地，只要有網(wǎng)絡和電子設備，我們就能夠接觸到各種學習資源和機會。這使得我們能夠根據(jù)自身需求和興趣，選擇適合自己的學習內容和方式。遠程培訓也鼓勵了更多人參與到終身學習的行列中來，不斷提升自己的能力和知識。
總的來說，遠程培訓提供了靈活性、資源豐富和互動機會等諸多優(yōu)勢。然而，也存在一些挑戰(zhàn)需要我們克服。通過自律和時間管理，我們能夠更好地利用遠程培訓的機會，獲得更豐富的學習體驗。遠程培訓是一種適應時代發(fā)展的新型學習方式，我相信它將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
遠程會診心得體會總結篇六
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，遠程會診已成為醫(yī)療領域一項頗具前景的新興技術。作為一種利用視頻通信等手段實現(xiàn)醫(yī)生之間全球范圍的合作與交流的方式，遠程會診既能解決醫(yī)療資源分布不均的問題，又能提高患者的就診效率。近期我參與了遠程會診的項目實踐，有幸親身體驗到了其中的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我在遠程會診中的心得體會。
首先，遠程會診為醫(yī)療資源的合理分配提供了新的途徑和思路。傳統(tǒng)的會診過程中，患者常常需要奔波于各個醫(yī)院之間進行多次的就診和交流。這不僅浪費了寶貴的時間和金錢，也給患者帶來了不必要的痛苦。而遠程會診的出現(xiàn)打破了時間和空間的限制，患者只需在家中或離家近的醫(yī)療機構進行，就可以實現(xiàn)與專家的面對面會診。這樣，患者能夠享受到更加便捷、高效的醫(yī)療服務，同時也能減輕醫(yī)院負擔，降低大病醫(yī)療資源的擠占。
其次，遠程會診極大地提高了醫(yī)生之間的溝通和醫(yī)療質量。在遠程會診中，不同地區(qū)、不同醫(yī)院的醫(yī)生可以通過視頻會議系統(tǒng)，隨時隨地共享和交流病例信息。不論是診斷、治療方案還是手術規(guī)劃，醫(yī)生們都能通過遠程會診獲得其他專家的意見和建議，進而提高醫(yī)療質量和減少誤診的風險。在我實踐過程中，我目睹了許多醫(yī)生在遠程會診中進行專業(yè)知識的交流和探討，他們的聰明才智和謙虛求教的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
然而，雖然遠程會診帶來了許多積極的影響，但也面臨一些挑戰(zhàn)和需要改進的地方。首先是技術和設備的問題。遠程會診需要依靠高質量的網(wǎng)絡連接和專業(yè)的視頻會議設備。然而，有些地區(qū)和醫(yī)療機構的設備和網(wǎng)絡條件并不理想，這可能導致會診過程中的卡頓、斷線等問題，影響醫(yī)生之間的交流。此外，遠程會診還要求醫(yī)生們善于運用和操作各種設備和軟件，但不同醫(yī)生的技術水平和適應程度有差異，這也會對會診效果造成一定的影響。
總的來說，遠程會診是醫(yī)療領域中一項頗具潛力和前景的技術。通過遠程會診，我們不僅能實現(xiàn)醫(yī)療資源的合理分配，提高患者的就診效率，還能促進不同地區(qū)醫(yī)生之間的合作和交流，提升醫(yī)療質量。當然，遠程會診也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如技術設備的不穩(wěn)定和醫(yī)生水平的差異。然而，我相信隨著技術的進一步發(fā)展和普及，這些問題將逐漸得到解決。遠程會診的未來將更加美好，將為我們的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展開辟一片新的藍海。
遠程會診心得體會總結篇七
隨著信息技術的發(fā)展，越來越多的公司開始采取遠程上班的方式。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作時間和地點，還能提高工作效率。在遠程上班的過程中，我深刻體會到了一些心得和體會，下面我將從時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習慣以及保持工作與生活的平衡等五個方面進行總結。
首先，遠程上班需要良好的時間管理能力。因為沒有領導和同事的直接監(jiān)督，時間管理變得尤為重要。我學會了設置明確的工作目標，并合理地安排時間，以確保任務能按時完成。同時，我也養(yǎng)成了制定每日工作計劃和每周工作目標的習慣，以及經(jīng)常進行時間統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)并克服自己的時間浪費問題。
其次，自我約束是成功遠程上班的關鍵。在家工作，容易受到各種干擾，如家庭瑣事、社交媒體、電視等。為了保持高效率的工作，我學會了自我約束，設定工作的專屬空間和時間。我盡量減少與外界的聯(lián)系，避免分心。此外，我也學會了放松和充電，以保持長時間的高效工作狀態(tài)。
第三，良好的溝通和團隊合作能力對遠程上班至關重要。與傳統(tǒng)辦公室不同，遠程工作需要通過電子郵件、電話、在線會議等方式進行溝通。因此，我努力提升了書面表達和口頭表達的能力，盡可能清晰和明確地傳達消息。同時，我也注重與同事和領導的溝通，及時反饋工作進展和遇到的問題，并積極參與團隊討論和項目合作，以保持工作的連貫性。
第四，建立良好的工作習慣也是成功遠程上班的關鍵之一。在辦公室環(huán)境中，有明確的工作規(guī)范和紀律。但在家工作，要靠自己來規(guī)范和約束。我養(yǎng)成了每天早晨鍛煉和清晨讀書的習慣，以保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也創(chuàng)造了符合工作效率的工作環(huán)境，如整理書桌、調整家具等，讓工作環(huán)境更加舒適和有利于工作。
最后，保持工作與生活的平衡也是遠程上班的一大挑戰(zhàn)。工作在身邊，很容易導致工作和生活的邊界模糊。我學會了合理安排工作和休息時間，不讓工作長時間占據(jù)生活的大部分。我劃分出私人和工作領域，保持良好的工作-生活平衡，從而更好地享受工作和生活。
總結起來，遠程上班需要時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習慣以及保持工作與生活的平衡等多方面的能力。通過總結和反思，我深刻體會到了這些方面的重要性，并在實踐中逐漸改善自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，提高遠程上班的效率和質量。
遠程會診心得體會總結篇八
第一段：引言（150字）
遠程會診是一種通過網(wǎng)絡技術來實現(xiàn)醫(yī)生與患者之間遠程咨詢、交流與診斷的方式。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程會診已成為醫(yī)療領域中一項重要的進步。我有幸參與了一次遠程會診，經(jīng)歷讓我很受益匪淺。下面我將分享一下自己的心得體會。
第二段：優(yōu)勢體現(xiàn)（250字）
遠程會診的優(yōu)勢不言而喻。首先，它能夠解決地理位置造成的限制，醫(yī)生可以隨時隨地與患者交流，拓寬了醫(yī)療資源的利用范圍。其次，遠程會診可以實現(xiàn)多地專家的資源共享，醫(yī)生之間能夠進行實時的討論與交流，提高了診斷的準確性和效率。再者，遠程會診也提供了一種便捷的咨詢服務方式，尤其是對于那些身患殘疾或無法長時間離開家庭的患者來說，遠程會診是一種很好的選擇?？傊?，遠程會診的優(yōu)勢在于普遍提高了醫(yī)療質量，提供了更好的服務。
第三段：挑戰(zhàn)與解決（300字）
但是，遠程會診過程中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生與患者之間的非面對面交流可能會影響醫(yī)患關系的建立與維護。其次，技術問題也經(jīng)常會出現(xiàn)，包括網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定、視頻畫面不清晰等等，這些都可能對診斷產(chǎn)生不良影響。然而，這些挑戰(zhàn)并不是無法克服的。通過完善醫(yī)患溝通的方式、提供更穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境以及升級遠程會診設備等，這些問題都可以得到解決。
第四段：個人體會（300字）
個人而言，參與遠程會診讓我深刻意識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。遠程會診中，醫(yī)生不能通過觸摸或實地觀察患者的體征來進行診斷，必須依賴患者提供的詳細病史和疑問，同時也要不斷向患者解釋診斷結果和治療方案，增加他們對醫(yī)生的信任。此外，在遠程會診過程中，醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力，善于傾聽患者的心聲，并及時解決他們的問題，以確保會診的順利進行。
第五段：展望未來（200字）
遠程會診的發(fā)展前景廣闊。隨著5G技術的普及，網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和速度將有很大提高，為遠程會診提供更好的條件。同時，醫(yī)療領域對于遠程會診的需求也在不斷增長，特別是在面臨人口老齡化和醫(yī)療資源不均等問題的環(huán)境下。因此，未來我相信遠程會診將會得到更廣泛的應用，成為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分。
結尾（100字）
通過參與遠程會診，我深刻理解了其優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，也認識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。我對遠程會診未來的發(fā)展充滿了希望，相信隨著科技的進步，它將為醫(yī)療領域帶來更多的可能性和便利。
遠程會診心得體會總結篇九
課堂教學是實施素質教育主渠道，而教師要真正把素質教育的任務落實到課堂教學中去。首先，應從優(yōu)化教學過程做起。為了更好地解決課堂教學過程中的突出矛盾，促進教師開展合作交流，開展行動研究，進行反思性教學，逐步提高教師的教學水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會議要求，我們開展了課堂教學會診活動，力求通過教學會診，解決教學中存在的疑難問題，現(xiàn)在就課堂教學會診情況簡單總結如下：
一、教學會診推動了教師教學能力同步提高。
會診，從醫(yī)學角度講，即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進行研究，做出診斷，形成方案，對癥下藥，以減少患者病痛。將這一名詞，活動應用到教育改革中，就是希望廣大教師，通過會診提高自身“醫(yī)術”，解決教育教學中遇到的困惑，達到共同提高的目的。在會診活動中教師們積極參與研討，互相學習、切磋、研究，分享經(jīng)驗，總結不足，改變教師教學研究各自為戰(zhàn)的狀況，使教師教學能力有了同步提高。
二、教學會診推動了教師自身素質的提高。
會診活動中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標要求，適應學生發(fā)展的課。會診活動中，各組教師針對一節(jié)課進行診斷，評出優(yōu)缺點，找到更為有效的解決辦法，并應用到自己的教學中，將新課改的方針落實到實處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設計的想法，學科研究的主要內容不僅僅是統(tǒng)一教學進度，研究怎樣教教材，開發(fā)教材，運用教師的教學體驗，取長補短，共同切磋，以達到提高教學效果的目的。
三、教學會診解決了平時教學中的難題。
會診活動解決教師在日常教學中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學中，隨時都有問題產(chǎn)生，正因為有這些問題，就要求教師去和別人交流、研究，不斷總結，會診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺，通過會診使我們認識到新課改的重要性，并將課改要求的理論與教學實際更好的結合起來，讓理論在實踐中得到充分利用。
四、教學會診存在的問題：
會診活動還存在許多不足，比如：教師不能深入系統(tǒng)的針對某一問題展開討論，或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如：會診成為一種應付檢查的形式，個別教師只總結一下優(yōu)點，即認為是會診，不能使其在今后的教學中發(fā)揮作用，諸如這類問題還很多，需要我們在今后的會診中解決，以更好的適應新課改的要求，提高教學效率。
遠程會診心得體會總結篇十
20xx年xx人民醫(yī)院工作總結
今年，我院在縣委、縣人民政府及上級有關部門的正確領導下，以十八大精神和“三個代表”為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，經(jīng)過全院職工的共同努力，醫(yī)院各項工作取得了一定的進步和發(fā)展，現(xiàn)將今年工作總結如下：
一、基本情況
1、人員情況：我院現(xiàn)有人員編制90人、事業(yè)崗20人,共計110人,實有在崗人員253人，其中衛(wèi)生技術人員197人，衛(wèi)生技術人員占全院職工總數(shù)78%；行政工勤人員56人，占全院職工22%。在崗衛(wèi)生技術人員中高級職稱14人，中級職稱17人，初級職稱52人；全院職工中研究生學歷1人，本科學歷37人，大專學歷113人，中專學歷77人。編制床位160張，實際開放床位160張。
2、業(yè)務情況：1-9月門診73389人次，急診3160人次，出院3751人次，體檢人次1033人次，大手術222例，小手術241例，病床周轉次數(shù)，病床使用率%，平均住院日天，陪護率%，院感率%，死亡率%，門診病人平均費用為元，住院病人平均住院費用元。
3、財務情況：1-9月總收入2909萬元，其中業(yè)務收入
1860萬元，總支出3015萬元。
二、加強黨風廉政教育，提高黨的政治理論素質
學習內容和方法：結合創(chuàng)建自治區(qū)精神文明建設先進縣、創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位及轉變工作作風提高行政效能活動，制定了20xx年學習計劃及日程安排表，重點學習了黨的十八大全會及自治區(qū)、州、縣等有關文件會議精神，同時加強了宗旨教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、廉政教育、榮辱觀教育、法制教育。
學習結果：組織政治理論集中學習21次，參加人次1820余人次，讀書筆記331萬字，出黑板報13塊，懸掛橫幅12條。
強化廉政風險防控，提高風險防控能力。嚴格程序，梳理職權，對現(xiàn)有機構和崗位進行了集中梳理和規(guī)范，經(jīng)過認真梳理，將權力歸類匯總后，主要包括重大事項決策、人事、財務、基建、藥品和物資采購、大型設備和耗材購置、臨床診療、臨床用藥、醫(yī)療收費公開等17項權力，一并編入了《xx人民醫(yī)院職權目錄》。認真查找廉政風險、評估風險等級。全院共查出八個風險點，其中風險等級為一級的有三個，風險等級為二級的有四個，風險等級為三級的有一個，為整體推進廉政風險防控機制打下了良好基礎。
宣傳讀物，提倡種植蘭花進科室行動，在美化環(huán)境的同時，突顯蘭之本色，達到廉政教育效果。領導干部每季度撰寫“以蘭修德”為主題的
心得體會
，樹立“以蘭修德、勤政為民”的廉政理念，在全院內營造了以蘭花為載體的廉政文化氛圍。
加強制度建設，健全完善了班子民主決策機制，做到民主管理、集體決策。
三、
深化糾風專項治理，推動醫(yī)院行風建設
根據(jù)縣委辦公室對各類專項治理工作的通知要求，我院及時成立專項治理工作領導小組，并制定切實可行的治理工作實施方案，做到精心安排，認真部署，嚴格按照要求組織落實，并開展自查工作，確保專項治理工作取得實效。
號碼，進一步規(guī)范公務用車管理，嚴明公務用車紀律；嚴格精簡文件會議簡報工作，從嚴控制、減少會議和文件簡報，進一步改進會風文風、轉變工作作風，提升辦公工作科學化水平。
繼續(xù)規(guī)范藥品采購操作程序，對藥品實行網(wǎng)上集中招標采購。1-9月共采購藥品萬元，其中網(wǎng)上采購萬元，網(wǎng)上采購比例達到97%。
醫(yī)療設備采購進行必要的前期論證，分析經(jīng)濟效益和社會效益情況。后勤物資、辦公用品采購統(tǒng)一到庫爾勒寶地、華凌等批發(fā)市場實行議價詢價后，集中進行采購。
對基礎設施建設項目實行公開招標制度，嚴格按照招投標程序，完成項目的招投標，杜絕暗箱操作行為。
四、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
及時成立縣醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了切實可行的縣醫(yī)院《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動中開展正風肅紀專項治理行動方案》，并召開了動員部署會議，對此次活動做了精心、周密的安排。
益出發(fā)，為群眾
辦實事好事，切實把黨的群眾教育實踐活動要求落實到每個干部職工的具體行動中。
為切實加強與群眾的密切聯(lián)系，及時發(fā)放征求意見表，召開座談會，設立了群眾路線教育實踐活動意見箱、電子信箱和舉報電話并向社會公布，廣泛收集我院在醫(yī)療質量、服務水平、工作作風、職工群眾關心的熱點等方面存在的突出問題及意見建議，共收集到各類意見建議124條，歸納梳理為38，立查立改16條，及時落實了整改措施，進行了第一階段“回頭查“活動；并順利召開專題民主生活會，深入開展整改落實、建章立制工作，確保此項教育活動取得實效，圓滿完成了黨的群眾路線各項工作任務，現(xiàn)組織開展教育實踐活動群眾測評工作。不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向高潮。
五、創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院所取得實效
全院以發(fā)揚團結協(xié)作和奮發(fā)進取的精神，順利通過二級甲等綜合醫(yī)院的評審，于20xx年8月正式確定為一所集醫(yī)療、
教學
、科研、康復和預防保健為一體的二級甲等綜合醫(yī)院。這創(chuàng)建成果使醫(yī)院的醫(yī)療質量和服務水平得到了大幅提升，取得了實效。
透室等學科，高壓氧艙室正在建設中，彌補了應急救治和疑難雜癥和以上學科治療的空白，方便患者就近就醫(yī)，減輕了病人經(jīng)濟負擔，降低了社會就醫(yī)成本，提高了社會效益。
2、基本診療技術項目、基本技術項目大幅提升和增加，臨床科室基本診療技術項目由過去的83項增加到130項，醫(yī)技科室基本技術項目由過去的164項增加到188項。
3、等級醫(yī)院資質提升，執(zhí)業(yè)范圍增加12個學科項目。如。
新生兒診療、血液透析、職業(yè)健康體檢、學生體檢等。
4、內涵建設進一步加強。醫(yī)院功能任務、醫(yī)院服務更加規(guī)范，患者安全得到保障，應急能力得到提高，醫(yī)療質量安全管理持續(xù)改進，護理管理與質量持續(xù)改進，醫(yī)院管理水平提升，醫(yī)院公益性更加突顯。
5、信息化建設得到加強。實施一卡通服務，減少病人等候時間；方便病人查詢、費用公開；規(guī)范了藥物、臨床路徑、單病種、不良事件上報、抗生素應用、危急值報告、病歷、醫(yī)囑管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了醫(yī)院管理信息化。
6、后勤服務得到保障。備用電源的配置解決了停電后的常規(guī)醫(yī)療、急診急救服務，為醫(yī)療一線服務提供了可靠的保障；供應室的改造，強化了消毒管理，保障了患者的醫(yī)療安全。
7、對全縣醫(yī)療保障體系建設起到積極的支撐作用。特
別是解決了新農(nóng)合“大病不出縣”的問題，降低了病人的醫(yī)療成本，提高了醫(yī)院診療水平。
六、加強醫(yī)療護理質量管理，提高業(yè)務服務質量
1、深入開展“醫(yī)院管理年”、“ 三好一滿意”活動，同時規(guī)范有序地開展創(chuàng)等級醫(yī)院評審工作，不斷提升醫(yī)療質量和服務水平。每月不定期進行績效考核，健全和完善了我院醫(yī)療質量、醫(yī)療安全的相關制度、各類知情同意書及搶救應急預案等。
2、強化基礎訓練，提高業(yè)務技能。舉辦傳染病防治知識、院感知識及急危重救治知識等各類培訓班22次，組織全院“三基三嚴”理論考核13次、護理技能操作考核19次，以科為單位組織業(yè)務測試27次。為提高專業(yè)人員技術水平派遣醫(yī)師103名參加自治區(qū)、州醫(yī)院中短期培訓班學習。
20xx年年度醫(yī)務部工作總結
一、業(yè)務學習、共同體學習、培訓：
院級業(yè)務學習：20xx年1月至11月期間，我院共組織院內業(yè)務學習22次，共培訓我院醫(yī)務人員2998人次。
北大人民醫(yī)院-烏市友誼醫(yī)院共同體學習：20xx年1月
至11月期間，我院共參加北京大學人民醫(yī)院組織的遠程視頻講座、病例討論共計79次，病例討論例數(shù)59次，其中包括由我院提供病歷討論7例，參加視頻講座20次，共參加培訓人員655人次，其中參加北京大學人民醫(yī)院遠程病例討論373人次，參加視頻講座人數(shù)共計282人次。
烏市友誼醫(yī)院-基層醫(yī)療服務機構共同體學習：我院向各基層社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位共組織遠程教學講座21次，共7880人參加培訓，其中培訓我院醫(yī)務人員2998人次，社區(qū)基層衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員4882人次。組織遠程會診1次，為達坂城衛(wèi)生院提交的冠心病病歷，遠程疑難病歷討論會使用共同體網(wǎng)絡信息平臺，整個過程歷時30分鐘，64家基層衛(wèi)生服務機構的醫(yī)者們進行了遠程在線互動討論。充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生服務共同體的優(yōu)勢資源。
二、傳染病工作
員更加明確自己的職責；有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力、處理能力。接受上級衛(wèi)生行政部門對我院傳染病、性病、afp、腸道門診等檢查40余次。
三、藥事管理與藥物治療學委員會的監(jiān)管
藥事管理與藥物治療學委員會共召開藥事會議4次，針對如何合理用藥及用藥安全做出進一步規(guī)劃。共召開藥事管理小組會議12次，針對每月不合理用藥、超范圍用藥進行討論。
修訂我院《抗腫瘤藥物臨床應用管理制度》，重新擬定《麻醉、精神藥品處方權授權的通知》、《抗菌藥物處方權授權通知》，完成全院各科室醫(yī)師以及藥房的麻醉、精神類藥品處方簽樣。、接受市衛(wèi)生局對我院抗菌藥物專項整治活動檢查一次，檢查后針對我院存在問題及時進行整改，并上交檢查意見。
四、放射診療質量管理委員會的監(jiān)管
個人劑量監(jiān)測工作：20xx年上半年完成我院放射相關崗位人員放射劑量芯檢測及收發(fā)工作4次，做好相關劑量芯監(jiān)測報告登記管理工作。
人進行體檢。
統(tǒng)計放射人員資料80人，辦理放射人員工作證19人。
組織我院80人進行衛(wèi)生監(jiān)督所組織的20xx年度放射防護相關知識培訓班，并參加統(tǒng)一考試，取得衛(wèi)生監(jiān)督所頒發(fā)20xx年度放射防護相關知識培訓班的合格證。
接受新疆自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對我院放射診療工作的檢查3次，參加放射例會2次，檢
查后根據(jù)存在的問題及時進行整改。并準備我院放射診療許可證相關的校驗材料，目前我院按國家有關規(guī)定、標準和規(guī)范要求開展放射診療活動，保證放射防護安全和放射診療質量。
五、全院多學科會診及院內、外會診：20xx年共組織、協(xié)調、參與院內多學科會診與討論49次。我院邀請外院專家來我院會診共計42次，院外邀請我院專家會診共計68次。
六、對口支援
根據(jù)自治區(qū)萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目對口支援關系表，我院分別與和田地區(qū)和田縣人民醫(yī)院、洛浦縣人民醫(yī)院簽訂《萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目協(xié)議書》，并派出10名優(yōu)秀的醫(yī)護人員下鄉(xiāng)支援工作。制定了我院對口支援工作實施方案、計劃。每月定期與受援醫(yī)院及下鄉(xiāng)隊員聯(lián)系，了解支援工作情況，并按時向上級衛(wèi)生部門報送相關信息。截止到目前，支援8月余，醫(yī)療隊隊員參加普通門診、專家門診共計診療患者2120余人次，同時在當?shù)蒯t(yī)院根據(jù)各自專業(yè)，積極開展多媒體教學及培訓62次，科室教學查房296余次，示范手術45次，組織疑難病例討論和死亡病例討論65次，提高基層醫(yī)務人員業(yè)務素質和醫(yī)療技術水平，填補了受援醫(yī)院醫(yī)療技術方面的空白。
20xx年我院分別同達坂城區(qū)、烏魯木齊縣、鄯善縣、哈巴河縣鐵熱克提鄉(xiāng)四家衛(wèi)生系統(tǒng)簽訂了對口支援互助協(xié)定，定點對上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行對口支援，開放轉診綠色通道，提供醫(yī)療衛(wèi)生技術支持，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提升管理水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
七、進修及培訓
20xx年我院先后派出6名醫(yī)師前往北京大學人民醫(yī)院、北京大學口腔醫(yī)學院、上海長海醫(yī)院、自治區(qū)中醫(yī)院進修學習。我院前往院外及外地進行短期培訓28人次。
八、醫(yī)療保障
本年度我院派出相關專業(yè)醫(yī)師進行醫(yī)療保障活動共計14次，其中包括“5·22”事件、亞歐博覽會、新疆大學校慶、市總工會趣味運動會等大型活動的醫(yī)療保障。在“5·22”事件中我院前后排除兩批共計12人的專家醫(yī)療隊，在短時間內前往市中醫(yī)院進行醫(yī)療支援工作，圓滿的完成任務。
九、義診
20xx年我院加大了下鄉(xiāng)義診、巡診的力度，全年共計
22次，派出近200人次的各專業(yè)醫(yī)療專家，前往周邊及各地州邊緣鄉(xiāng)村，采取普查的方式，對所有人員進行血壓測量、心電圖檢查、b超篩查、?？漆t(yī)師坐診逐一進行問診、查體、閱讀檢查結果的方式，對每一位患者進行診療和健康宣教。并對兒童進行了先心病的篩查工作。對膽囊結石及息肉疾病進行b超的篩查，向患者宣傳了我院的保膽新技術及特色，針對婦女進行了專項的婦科檢查，全年我院共計前往達坂城鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、西溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鹽湖衛(wèi)生院、新化醫(yī)院、永豐鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鐵熱克提鄉(xiāng)和田縣、洛浦縣等10出鄉(xiāng)村共計義診、巡診人數(shù)2500人次。下鄉(xiāng)義診、巡診活動不但解除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟負擔，同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識，使廣大村民積極主動參與疾病檢查，才能預防疾病，健康的體魄才能全心地投入到生產(chǎn)中，更好的為社會主義建設服務，實現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈，取得良好的社會效益。
十、執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及變更
20xx年7月1日-4日執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試在我院內科樓b座八樓進行，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師552人，執(zhí)業(yè)助理160人，共計712人。圓滿完成上級交代的任務。
辦理醫(yī)師注冊14人，變更范圍及地點13人。
十一、應急工作
全年年處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件13起，共接診緊急救援
患者67名，其中車禍8起、一氧化碳中毒4起、疑似食物1起。在處置突發(fā)事件的過程中，均做到了及時救治、及時上報，未出現(xiàn)延誤治療的情況。
開展院內應急知識培訓1次，培訓內容主要是院前急救的意義、院前急救的原則與實施、心肺復蘇、院前急救人員體系等。培訓共97人參加，培訓后對在場臨床醫(yī)師進行了考核，無不合格人員。
按計劃進行突發(fā)事件演練2次，第一次演練模擬了一起在南郊客運站發(fā)生的爆炸事件的全部救援過程，通過此次演練，進一步完善了我院的應急預案，使全院各部門人員更加明確自己的職責；有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力及處理能力。
制定各類節(jié)假日、重大活動應急預案五個，配合市疾控中心組隊參加自治區(qū)應急比賽獲得自治區(qū)第二名。
十二、臨床用血工作
開展用血互助金收取工作。根據(jù)中心血站的統(tǒng)一要求，從今年開始對臨床用血的患者開始收取用血互助金，并協(xié)助輸血科進行用血互助金的宣傳工作。
使臨床醫(yī)師尤其是住院醫(yī)師對臨床用血的知識進一步得到掌握。
配合血液中心發(fā)布供血預警通知兩次，并積極動員患者家屬及其親友互助獻血，安排擇期手術患者開展自體儲血工作。
十三、死因監(jiān)測工作
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查三次。分別接受天山區(qū)疾控中心督導檢查兩次及自治區(qū)疾控中心督導檢查1次，主要從死因監(jiān)測的制度、查漏補報的工作等方面進行，本年度共發(fā)放死亡卡340張，辦理家中死亡15例，補辦死亡證8例，統(tǒng)計院內死亡病歷討論報告書44例，死亡漏報督導檢查150例，在三次的督導檢查中均漏報率為0，總體檢查結果均為優(yōu)秀并受到兩個上級衛(wèi)生行政部門的通報表揚，同時自治區(qū)疾控將我院新版死亡醫(yī)學證明書的管理方式作為范文模式向全區(qū)推廣。
參加上級培訓兩次，組織院內培訓1次，共129人參加培訓。20xx年全國新版死亡醫(yī)學證明書開始啟用，對此烏魯木齊市疾控中心及天山區(qū)疾控中心分別對醫(yī)療機構進行了培訓，針對新版死亡卡的填寫、注意事項及相關規(guī)定等內容進行了深入的學習。
報進行自查，對已發(fā)現(xiàn)的遲報、漏報卡片在每月的質量通報中進行處罰。
十四、腫瘤上報登記工作
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查兩次。全年接受了天山區(qū)疾控中心的督導檢查，檢查主要從制度建設，報卡質量、查漏補報等等方面進行，檢查結果良好并對我院提出了下一步的工作重點，同時在20xx年11月18日我院被評為腫瘤隨訪登記工作優(yōu)秀單位。
在全年接待醫(yī)療相關糾紛投訴共27件，接待及參與解答投訴32人次，協(xié)助協(xié)議賠付3件，法院調解解決案件1起，接待患者及家屬見面會30余次，組織各類醫(yī)療糾紛相關討論、組織院內醫(yī)療事故技術鑒定委員會進行糾紛病討論12次。辦理全院醫(yī)護人員醫(yī)療責任保險購買事宜，辦理醫(yī)療保險賠付2起，辦理醫(yī)療糾紛相關的封存病歷14次，代表院方辦理訴訟事件7起，參與及協(xié)調、組織開庭23次。
十六、醫(yī)院臨床路徑管理
積極推進臨床路徑工作，每月收集匯總各臨床科室臨床路徑工作總結，每月將從信息科調取的基礎數(shù)據(jù)與科室上報的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯算，并對臨床路徑實施效果進行評價、分析并提出改進建議，結合各科室路徑的入組情況，與科室路徑管理員討論適合本科室的臨床路徑入組標準，根據(jù)臨床路徑的實施情況醫(yī)院每季度按臨床路徑獎懲制度進行通報。更好地將臨床路徑納入科室病歷質量考核和醫(yī)療質量管理范疇。今年臨床路徑病種由原來的33種病種優(yōu)選為常見的36種。20xx年截止9月30日，36個病種，18個臨床科室，進入路徑病例1384例，完成路徑病例1276例，平均入組率%，入組后完成率%。
十七、加強住院醫(yī)師、輪轉醫(yī)師規(guī)范化培訓及考核
按照《市友誼醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度》，重點抓全院的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和考核工作，加強了31名輪轉醫(yī)師的輪轉管理與出科考核。截至目前共安排輪轉四次，共組織輪轉醫(yī)師出科考試4次，出考試試題70余套。另外還組織監(jiān)督輪轉醫(yī)師參加各類講座與培訓。
十八、聘用人員管理與試工、醫(yī)師處方權授權、醫(yī)師定期考核工作
完成醫(yī)院引進及招聘的15名醫(yī)師試工考核鑒定及理論考試，并按規(guī)定辦理相關手續(xù)。組織處方權考試7次，授權13人并完成簽名留樣與工號配置。
根據(jù)《市友誼醫(yī)院醫(yī)師定期考核工作制度及考核方案》，向院屬各分院、各科室印發(fā)了本年度“醫(yī)師定期考核”的通知，確定考核范圍、考核程序、考核方式及參加考核的醫(yī)師名單，進行醫(yī)師定期考核人員的資質審核確定，組織醫(yī)師定期考核業(yè)務水平考試，對總院及兩個分院的117名醫(yī)師進行了定期考核，其中進入醫(yī)師定期考核一般程序的有95名醫(yī)師，進入簡易程序的有22名醫(yī)師，順利完成了今年的醫(yī)師定期考核工作。
受烏魯木齊市醫(yī)學會委托，協(xié)助醫(yī)學會進行本年度醫(yī)師定期考核輔導班培訓工作，協(xié)調組織我院8位專家進行授課。
十九、各種醫(yī)療鑒定工作
全年協(xié)助辦理勞動能力鑒定、傷殘鑒定約2500人次。接受并完成烏魯木齊市社保局委托的病退鑒定病歷協(xié)查6次。與我院鑒定專家赴烏市兒童福利院及老年福利院進行并完成殘疾鑒定33人次。
二十、醫(yī)療質量與控制
查，此項工作已有成效，目前各臨床科室各類臺賬工作逐步完善，規(guī)范科室各項工作。
2.為進一步提高運行及終末病歷的質量，重新確立了各科室質控小組成員，下發(fā)了《關于各臨床科室建立及完善科級病歷質控系統(tǒng)的通知》。制作了《入院第三天質控表》、《科室終末病歷質控表》，幫助各臨床科室建立運行病歷及終末病歷質控本。每月對這兩個質控本進行專項檢查，大部分科室能夠認真、按時完成。將每次檢查結果向全院通報，并與績效考核掛鉤。加強院級病歷質控力度今年共計質控病歷約8000余份，其中運行病歷約6000余份，終末病歷抽查20xx余份，缺陷病歷3100余份，并每月抽查申訴問題病歷平均20余份。同時參與及協(xié)助醫(yī)保辦各類專項檢查病歷反饋，檢查約500余份。
3.根據(jù)會診制度，下發(fā)了《關于建立會診登記本工作的通知》，制作《院內會診登記本》。定期專項督導檢查，將每次檢查結果向全院通報，并與績效考核掛鉤。進一步規(guī)范了我院院內會診工作，提高了會診效率和會診質量。
4.今年共召開《醫(yī)療質量與安全管理委員會會議》5次，會議之前協(xié)助科主任做好各項會議前的準備工作。會議中通報當月檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療質量問題，向全院通報，起到了對臨床科室的警示作用，預防和避免問題的反復出現(xiàn)。
5.合理用藥。制定了新的《加強醫(yī)院合理用藥管理的規(guī)定》，與藥劑科合作對合理用藥情況進行檢查、通報和處罰，通過檢查使不合理用藥情況得到有效的控制。通過定期進行處方點評，從而實現(xiàn)對不合理用藥的干預。對藥劑科督導檢查出的不合理用藥，掛網(wǎng)公示3到5天，各科室提出書面申訴，由醫(yī)院藥事管理委員會相關成員進行討論及審核，共召開 5次不合理用藥討論會議，共討論59例用藥，對討論結果仍不合理的按醫(yī)院規(guī)定予以相應的處罰，對合理的用藥補回扣款。對每一季度不合理用藥情況進行統(tǒng)計、匯總、分析。不合理用藥例數(shù)逐月減少，第一季度134例，第二季度54例，第三季度27例。
6.負責xx每月的《質量通報》，至11月份共10期。重點通報內容為核心制度、終末及運行病歷、危急值管理、非計劃再入院、住院超過30天、門診處方、手術量統(tǒng)計等。將檢查質控中發(fā)現(xiàn)的問題，匯總、分析、反饋，向全院通報。能夠在規(guī)定時限內完成，保證《質量通報》內容真實、準確，未出現(xiàn)明顯差錯問題。從20xx年11月起《質量通報》考核部分每月提前掛網(wǎng)，給臨床科室 3天或5天的申訴時限，接受各臨床科室申訴說明共76份，審核、復查申訴問題共約230例次。提高了《質量通報》的合理性和準確性。
二十一、其它醫(yī)務部工作
舉辦了20xx年醫(yī)師節(jié)全院醫(yī)師病歷評比、技能操作大賽取得良好的效果。
20xx年度醫(yī)務部接受全院上報的新技術新項目共計37項。
推薦新疆醫(yī)學會各專業(yè)委員候選人11人。
20xx年收到區(qū)、市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定通知，抽取我院各科專家共計54人次。
組織協(xié)調完成了高考體檢、內高班、公務員體檢等多項指令性任務的人員、物品、工作用餐等協(xié)調工作。
完成上級主管部門下達的各類指令性任務、數(shù)據(jù)上報、目標考核以及院領導安排的相關工作。
分級診療工作進展情況總結 建立分級診療制度，形成科學有序的就醫(yī)格局，提高醫(yī)療資源的配臵效率，是黨的十八屆三中全會提出的一項利國利民的深化醫(yī)改的重要方針，目的是逐步緩解直至解決“看病難、看病貴”的問題。根據(jù)四川省衛(wèi)計委印發(fā)、內江市衛(wèi)計委轉發(fā)的《關于完善醫(yī)療機構雙向轉診工作的通知》、《關于建立完善分級診療制度的意見》等文件要求，積極推進分級診療制度的實施，落實醫(yī)改工作目標，我院分級診療工作于20xx年10月正式實施，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主要措施
醫(yī)臺和出院結算處設臵了專門的分級診療政策解讀服務窗口發(fā)放分級診療宣傳小冊子，醫(yī)務科設有分級診療管理辦公室，醫(yī)院led顯示屏輪回播放宣傳資料，在醫(yī)院門診部、住院部和醫(yī)保結算處等顯著位臵設有分級診療政策宣傳區(qū)域，在醫(yī)院顯眼位臵張貼、懸掛統(tǒng)一的、通俗易懂的宣傳標語，制定了雙向轉診工作制度和轉診流程；同時我院組織了行政管理人員、醫(yī)務人員進行專題培訓，要求各科室組織醫(yī)護人員認真學習分級診療相關文件，以利于分級診療工作的開展實施。
2.積極推進雙向轉診工作，尤其是作好雙向轉診基層協(xié)議醫(yī)院的對接工作，加強與上下級醫(yī)療機構的聯(lián)系，提高轉診會診質量和效率，在有效保障患者隱私的情況下逐步實現(xiàn)患者健康信息的合理互聯(lián)共享；認真貫徹落實《內江市城鄉(xiāng)對口支援目標管理實施辦法》等文件精神，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對口幫扶工作，定期安排高中級衛(wèi)技人員到基層開展會診、查房，建立長期的技術培訓和技術協(xié)作制度，幫助基層醫(yī)療機構提高醫(yī)療服務質量、技術水平和管理能力。
診療工作的進一步開展奠定了堅實基礎。
4.認真落實四川省衛(wèi)計委、財政廳《關于調整新農(nóng)合報銷規(guī)定推進分級診療工作的通知》等文件精神，促進分級診療制度的實施。
5.抓好抗菌藥物專項治理，繼續(xù)推行臨床路徑、單病種管理，做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，嚴格控制醫(yī)療費用過度增長，次均費用、大型檢查陽性率、藥占比等考核指標必須符合相關要求。
二、工作成績
我院已與近40家醫(yī)院建立不同形式的醫(yī)療聯(lián)合體，使患者能在基層醫(yī)院享受三甲醫(yī)院醫(yī)療服務，醫(yī)院三、四級手術同比增加%，疑難危重患者同比增加15%，20xx年累計向上級醫(yī)院轉送病人263人次，接收下級醫(yī)院病人3062人次；與34家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院建立了遠程影像會診協(xié)議，累計遠程會診數(shù)45186次；20xx年全年總診療量和住院人次分別為355224人次和42230人次，較往年分別下降為%和1%?？傇\療量有所下降，門診和住院治療量下降未達到5%。
三、存在的問題及不足
1.醫(yī)保及新農(nóng)合病人報銷困難。關于醫(yī)保及新農(nóng)合政策不配套問題，基層醫(yī)院上轉的醫(yī)保病人報銷程序繁瑣且困難，造成病人情緒很大，一定程度上可能加大醫(yī)患之間的矛盾。
院治療，上下級醫(yī)院之間銜接欠妥，轉院流程不合理，甚至出現(xiàn)拒收轉入上級醫(yī)院的病人入院，這可能存在嚴重的醫(yī)療糾紛。
3.我院能夠做到根據(jù)病情需要上轉病人，但上級醫(yī)院轉回來的病人卻很少?！稗D上”不“轉下”，雙向轉診變單向轉診，目前我院大多數(shù)急危重癥，疑難病人向省級醫(yī)療機構轉診，而在大醫(yī)院確診后的慢性病和手術后的康復病人，可以轉到省級醫(yī)療機構進一步治療的卻非常少，由上轉下非常困難。這說明我們與上級醫(yī)院溝通還不到位，總體缺乏統(tǒng)一的標準和指揮運作，重形式不重實質。
4.受城鄉(xiāng)居民就醫(yī)觀念的影響。由于我國的醫(yī)療條件不均衡，高素質的醫(yī)務人員多集中的省級大醫(yī)院，居民對市級醫(yī)療機構缺乏信任。
5.差別化支付制度落實困難。由于省里要求平均報銷比例達75%以上，導致各級醫(yī)療機構報銷無法明顯拉開差距，很難依靠醫(yī)保杠桿來推動分級診療，目前的醫(yī)保差別化支付不能真正引導患者分流就診。
五、應對措施
優(yōu)化我院醫(yī)療服務水平，進一步加強與上級醫(yī)院的溝通，建立互信機制，避免再次發(fā)生上轉病人被拒收的情況。
同時我院應繼續(xù)加強對各基層醫(yī)院醫(yī)務人員的培訓，提供業(yè)務、技術上的支持。才能夠更好的為廣大患者提供高質量、不間斷、連續(xù)的雙向轉診服務，以病人利益為導向，綜合運用醫(yī)療、醫(yī)保、價格等手段，形成有效的醫(yī)療分流機制，逐步建立完善基層首診、雙向轉診、分級診療的就醫(yī)制度；構建長期穩(wěn)定的市級公立醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、城市醫(yī)院分工協(xié)作機制，形成科學合理的醫(yī)療服務體系；推進全科醫(yī)生簽約服務，完善預約診療服務機制，提升醫(yī)療服務便捷性和可及性；建立各級醫(yī)療機構之間的便捷轉診通道，控制院外轉診比例。
遠程會診心得體會總結篇十一
這次遠程培訓活動，領導高度重視，為我們創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，吸取精華；能積極參加班級沙龍研討活動，和各位學員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
1、專家講座，引領前行
自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。
2、堅定信念，追求理想
教育信念，就象一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向?！坝欣硐?，才會有行動”，追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質，也是中國教育的支撐點之一。我們應心存崇高的教育理想、純凈的思想境界和人文情懷，讓我們的教育有靈魂，充滿生命力。
3、對照反思，提升境界
教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的向導，好教師能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷茫的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔。優(yōu)秀教師應加強個人品位的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。有一位特級教師說得好：當教師就四個字——用心用情。參與授課的專家、名師，每一位身上都有著許多閃光點，他們廣博的學識、睿智的思想、對教育的熱愛，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動精彩的講課中，也深深地影響和感染著每一位學員。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
4、讀書教學，相得益彰
教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
5、自我實踐，不斷提升
遠程會診心得體會總結篇十二
近期，中石化云南石油分公司發(fā)起關于“20xx年服務質量提升年”大討論的活動，旨在提升中石化員工服務質量提升，樹立良好的企業(yè)形象。我站組織全體員工大討論，在討論過程中大家暢所欲言，各抒己見，積極的參與討論。通過大討論，大家都找到了工作中的不足之處，以及提升服務質量的方法，我本人也受益匪淺、感受頗深，下面就此談一下我的心得體會：
首先，應突出工作重點：提升服務；加強“加油八步法”和“加一看二照顧三”等一系列規(guī)范化服務，堅持微笑服務和溫馨服務來提高自己的加油服務水平，做到規(guī)范化服務但也不缺少以人為本，讓廣大駕駛員感受到自己的工作熱情，做到“一個微笑、一句問候、一壞荼水、一聲提醒”，為顧客提供細致、周到、熱情的服務，這樣不僅增近了客戶的滿意度、信譽度、忠誠度，同時也無形中提升了中石化企業(yè)良好的品牌形象。
其次，在加油過程中主動推銷公司非油品，尤其是重點商品，近年來公司的重心由輕油產(chǎn)品逐步轉向非油品業(yè)務，所以應在加油過程主動向駕駛員推銷非油品，主動學習非油品銷售技巧，通過中石化遠程教育培訓學習非油品知識，只有掌握強大的非油品銷售技巧和加上自己的耐心、熱情，全身心的投入到其中，才能讓非油品銷售穩(wěn)步提高。
最后，應調節(jié)好自己的心態(tài)，做到熱情、周到、細致的服務。加油站屬于服務行業(yè)，每天碰到的顧客行行色色，碰到麻煩的客戶難免會受到顧客的百般刁難，如果沒有好的心態(tài)的話，會影響到對下一位顧客的心情，因此，我們每天在上班時，應調到好自己的心態(tài)，做到耐心、細致、規(guī)范化的服務。碰到麻煩的顧客，我們應及時與客戶溝通，做到心平氣如，語言平和，不應做動作較大的肢體動作，以免產(chǎn)生不必要的肢體魔擦，產(chǎn)生不必要的誤會。
總的來說，服務質量的提升包括：服務結合實際標準化、人性化、規(guī)范化。服務的語言應到禮貌用語、語氣平和，必要時也可以使用通俗語言，這樣能夠使顧客比較方便和容易接受。服務的心態(tài)，好的心態(tài)是每天工作的開始，如果沒有好的心態(tài)，有可能會對顧客惡語相加，這樣無疑是損壞中石化形象，因此，我們應在工作中學會調節(jié)自己的心態(tài)，做到心平氣和，只有這樣才能讓服務做到熱情、細致、周到。才能在服務質量上有所提高。
以上是通過這次大討論上學習到的一些心得體會，如有不足之處還望各位領導及同事提出意見和建議。
遠程會診心得體會總結篇十三
在遠程培訓研修的日子里，觀看老師和專家講座的視頻：那一個生動的教學課例，讓我們更貼近課堂；專家們精辟的獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么，哪些細節(jié)需要楊棄，哪些地方需要改正。本次培訓出帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。培訓已結束，在感嘆時間過得太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次的活動都過得很充實：聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究……收獲頗豐！在這次培訓中，我們收獲了很多寶典。
1、老師告訴我們解讀文本時要注意文體的特點、表達的個性、表達的共性和學生的需求。備課時要有一雙慧眼、四肢發(fā)達、五臟俱全，以此達到凝聚文章的魂，把握文章的脈，點擊文章的心，輻射文章的身。從解讀文本和備課兩個方面，為我們指出了“兵馬未動，糧草先行”——老師的充分準備是怎樣教語文的關鍵，只有老師有針對性地準備充足了，語文課堂的有效性自然能取得事半功倍的好效果。
3、老師為我們總結歸納了：閱讀的目標要明確多維，環(huán)節(jié)要簡潔明了，內容要取舍重組，手段要深入淺出。只有立足生本，才能提高閱讀教學的有效性。閱讀教學不只教給學生語文知識，更重要的是教給學生學習語文的能力，讓他們舉一反三，通過課文學習語文。有理有據(jù)地論證，實實在在的事例，讓我們感到了來自教學一線的經(jīng)驗是那么可貴與真實。
4、老師為我們分析了童話與兒童夢想的聯(lián)系，分析了童話所體現(xiàn)的溫暖的人道主義以及學習兒童文學的意義、對語文教育的啟示。指導我們站在兒童的角度來看語文，用兒童的眼光來反映語文應該怎么教才能符合兒童的特點，達到以文育人，以情感感染促進人的目的。
5、語文應該怎樣教，我們所學的理論在實踐中得到印證。特別是對文本的處理，體現(xiàn)了簡單地教語文。學以致用，體現(xiàn)了語文能力的遷移，及時地為學生總結歸納學習方法，使學生學有所長，習有所得。老師的教學語言更是體現(xiàn)了以學生為主體，以老師為主導的課堂教學理念，促進了學生個性的發(fā)展。老師的點評，使我們如醍醐灌頂，深深地覺得精彩的課堂源于精彩的師生對話，源于精彩的生本對話，源于精彩的生生對話，源于精彩的師本對話。這堂課，讓我們從新的高度領悟到了教材、教法、教師、學生之間的關系和處理這種關系的方式。
遠程會診心得體會總結篇十四
參加了河北省中小學幼兒教師遠程培訓，這其中有專家老師對課程的精確講解，有典型課例視頻觀看，有專家老師對視頻課例的精彩點評和課例評析，有供我們學習課程后的思考練習題，結合培訓學習過程，同步限時安排設計了供學員思考和完成的作業(yè)、教學設計與反思、研修日志等，這些培訓活動的設計安排，使我受益頗多，下面我談一談此次培訓的體會。
回首這次培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種討論學習信息網(wǎng)絡教研猶如清風活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學質量的契機，為我們教師的成長提供了一條新路徑。培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質。
我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。我將把所學到的教學理念，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫研修日記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。這次培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
“學高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，特別是年輕教師。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思德與社會的教育讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。
這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止境，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是在培訓中所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學和思品教育整合，融會貫通。
通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法及品德與社會教育掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
遠程會診心得體會總結篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，遠程培訓在各行各業(yè)逐漸流行起來。護士遠程培訓作為醫(yī)療領域的一項重要培訓方式，對于提高護理質量和實踐水平起到了積極的推動作用。本文將從五個方面總結和歸納護士遠程培訓的體會和心得。
首先，遠程培訓有效提高了護士的專業(yè)知識和技能水平。通過網(wǎng)絡平臺和在線課程，護士可以隨時隨地進行學習和培訓。無論是基礎護理知識還是前沿專業(yè)技術，都能夠通過遠程培訓及時傳達給護士，使其不斷更新自己的知識儲備。而且，護士可以根據(jù)自己的工作時間進行安排，不受時間和空間的限制，提高了學習的自由度和靈活性。
其次，遠程培訓加強了護士間的交流和溝通。在遠程培訓平臺上，護士可以與來自各地的同行進行互動，分享經(jīng)驗、交流學習心得。通過研討會和網(wǎng)絡研討會等交流形式，護士們相互啟發(fā)，共同提高。這種跨地域、跨部門的交流，不僅豐富了護士的工作經(jīng)驗，還促進了思想碰撞和創(chuàng)新。
第三，遠程培訓提供了豐富多樣的學習資源。通過遠程培訓平臺，護士可以隨時獲取各類學習資源，如在線課程、教材和學術論文等。這些資源不僅涵蓋了專業(yè)知識和技能培養(yǎng)，還包括了管理學、心理學等相關領域的內容，豐富了護士的綜合素養(yǎng)。而且，遠程培訓平臺還提供了在線測試和評估，護士可以隨時評估自己的學習效果，及時調整學習策略。
第四，遠程培訓激發(fā)了護士的學習動力和積極性。通過遠程培訓，護士可以感受到學習的樂趣和成就感。遠程培訓的靈活性和自主性，使護士可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇學習內容和學習方法，激發(fā)了他們的學習主動性和求知欲。同時，遠程培訓也給予了護士學習的獎勵機制和證書認可，提供了晉升和發(fā)展的機會，進一步激發(fā)了他們的積極性與動力。
最后，遠程培訓促進了護士的持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展。護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，需要不斷提高自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力。遠程培訓為護士提供了系統(tǒng)連貫的學習路徑和培訓機會，幫助他們實現(xiàn)專業(yè)認證和技能提升。通過不斷學習和掌握新知識、新技術，護士能夠更好地適應醫(yī)療環(huán)境的變化和需求，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務，提高自身的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃。
綜上所述，護士遠程培訓在提高專業(yè)知識和技能水平、促進交流溝通、提供學習資源、激發(fā)學習動力和促進持續(xù)教育等方面起到了積極的作用。然而，我們也應該認識到遠程培訓也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如培訓內容的選擇和策劃、實踐操作的缺失等。因此，我們需要進一步完善遠程培訓的機制和體系，確保護士能夠得到有效的培訓和支持，提升自身的護理能力和水平。只有如此，才能更好地適應醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展需求，為患者的健康保駕護航。
遠程會診心得體會總結篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，遠程會診作為一種更加靈活、高效的醫(yī)療服務方式逐漸流行起來。遠程會診是指通過視頻技術，醫(yī)生和患者可以在不同的地點進行醫(yī)療咨詢和診斷。作為一名醫(yī)學生，在參與遠程會診的過程中，我體會到了許多的優(yōu)勢和利益。本文將圍繞這個主題，從個人經(jīng)歷、醫(yī)療效果、時間和資源的利用、隱私保護以及發(fā)展前景等方面進行探討，并總結出一些值得關注的問題。
作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了數(shù)次遠程會診。通過觀摩醫(yī)生們的工作，我深深地感受到了遠程會診的高效和便利。傳統(tǒng)的會診需要醫(yī)院內的各學科專家齊聚一堂，共同商討患者的病情和治療方案。這樣不僅浪費了大量的時間和資源，還可能因為各類原因導致會診延期或取消。而遠程會診則打破了地域限制，醫(yī)生和患者可以利用視頻技術進行交流和討論，不需要醫(yī)生們親自到場。這非常方便醫(yī)生們的工作安排，也提高了會診的效率。
此外，遠程會診對于醫(yī)療效果方面的提高也起到了積極的作用。在傳統(tǒng)的會診過程中，如果患者需要轉診到其他醫(yī)院，往往需要等待很長時間，甚至可能延誤治療時機。而通過遠程會診，我們可以快速連接到全球各地的專家，并結合相關的檢查數(shù)據(jù)進行診斷和制定治療方案。相比之下，遠程會診無疑縮短了患者等待的時間，提高了治療效果。
在時間和資源的利用方面，遠程會診也表現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢。在傳統(tǒng)的會診模式中，為了能夠將各個?？频膶＜壹性谝黄?，往往需要預約時間和場地，還需要承擔各種舉辦費用。而遠程會診只需要醫(yī)生和患者在機器前就可以進行會診，省去了很多不必要的準備工作和環(huán)節(jié)。這無疑節(jié)約了大量的時間和資金，并且方便了醫(yī)生和患者。
然而，遠程會診也給隱私保護帶來了一些挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的會診模式中，醫(yī)生和患者可以通過面對面的溝通來確保隱私的保護。而在視頻會診中，信息的傳輸通過互聯(lián)網(wǎng)進行，存在被黑客入侵和信息泄露的風險。因此，醫(yī)療機構和技術提供商需要加強安全措施，保護患者的隱私不受侵犯。
遠程會診的發(fā)展前景非常廣闊。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術的不斷進步，遠程會診將會成為未來醫(yī)療服務的主要形式之一。遠程會診可以通過借助人工智能等技術，加快病情分析和診斷速度，提供更準確的治療方案。此外，隨著移動設備的普及，遠程會診可以進一步縮小醫(yī)療資源的差距，并提高偏遠地區(qū)患者的醫(yī)療水平。
總結起來，作為一種更加高效、便利和靈活的醫(yī)療服務方式，遠程會診在醫(yī)學教育和患者治療方面都具有重要的價值。通過遠程會診，醫(yī)生和患者可以節(jié)約時間和資源，提高醫(yī)療效果。然而，在遠程會診中，隱私保護也需要引起我們的重視。未來，遠程會診有著廣闊的發(fā)展前景，我們需要不斷研究和改進技術，提高遠程會診的質量和安全性，讓更多的人受益于這種高效便利的醫(yī)療服務方式。
遠程會診心得體會總結篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，遠程培訓成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。在這個特殊的時期，許多學校和機構采用了遠程培訓的方式來保證教學秩序的順利進行。通過這段時間的遠程培訓，我有一些值得思考和總結的心得體會。
首先，在遠程培訓中，靈活性和主動性十分重要。與傳統(tǒng)的面對面培訓相比，遠程培訓給學員們帶來了更多的自由度，但同時也需要學員們有更強的自我管理能力。學員需要根據(jù)自身的學習情況和時間安排，設置合理的學習計劃，并主動參與到遠程培訓中。只有靈活地適應遠程培訓的要求，才能充分發(fā)揮學習的效果。
其次，在遠程培訓中，與教師和同學的交流溝通更加重要。由于無法面對面交流，遠程培訓往往會造成學員們和教師以及同學之間的距離感。然而，及時的交流和溝通是遠程培訓能夠順利進行的關鍵。學員們可以利用在線工具和平臺，與教師進行課堂互動，解決問題和與同學們分享學習心得。積極參與討論和互動，不僅能夠更好地理解課堂內容，還能夠提高自己的學習能力和社交能力。
再次，在遠程培訓中，合理利用多樣化的學習資源非常重要。由于遠程培訓不受時間和空間的限制，學員們可以充分利用各種學習資源進行自主學習。除了教材和課件外，學員們還可以通過在網(wǎng)上查閱資料、觀看在線視頻、參加線上講座等多樣化的學習方式來提高自己的學習效果。通過合理利用多樣化的學習資源，學員們能夠更好地拓寬視野，提高學習效率和質量。
另外，在遠程培訓中，良好的學習習慣對于學習成效起到了關鍵作用。遠程培訓的靈活性和主動性帶來了更多的自由度，也意味著學員需要更多的自我管理能力。良好的學習習慣可以幫助學員更好地安排學習時間，提高學習效率。例如，設定固定學習時間，合理安排學習內容，定期復習和歸納知識點等。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能夠更好地適應遠程培訓的要求，提高學習效果。
最后，在遠程培訓中，積極參與學習，不斷完善自己也是至關重要的。遠程培訓提供了許多學習的機會，但要把握這些機會，還需要學員們主動參與和積極學習。學員可以通過參加線上作業(yè)、討論和小組活動來實踐和鞏固所學知識，同時也可以通過主動反饋和反思來提高自己的學習效果。只有不斷地積極參與學習，并不斷完善自己，才能夠更好地適應遠程培訓的模式，取得更好的學習成果。
綜上所述，通過這段時間的遠程培訓，我深刻體會到了靈活性、交流溝通、多樣化學習資源、良好學習習慣以及積極參與學習的重要性。遠程培訓是一個相對新的學習模式，需要我們不斷適應和完善自己。相信只要堅持下去，我們一定能夠取得更好的學習成果，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
遠程會診心得體會總結篇三
在不知不覺中，2017年初中教師遠程研討已接近尾聲，炎炎烈日沒有擋住老師們前進的步伐，酷暑高溫沒有高過老師們的
學習
熱情。 一周的集中學習時間是短暫的，但她帶給我們的收獲卻是豐碩的，對我們教學思想的影響也是深刻的，她讓我們認識了許多朋友，讓我們欣賞了優(yōu)秀教師的精彩課堂，讓我們聆聽了專家名師的精當點評，她豐富的是我們的知識、激活的是我們的智慧。
我對這次組織形式非常有新意的培訓，感覺既緊張又愉快，集中學習已經(jīng)結束，現(xiàn)在就談一談自己的學習感想。
主要收獲：
（一）語文教師應是多個學科都要精通的博學者。看到培訓班的課程安排，從積累運用到閱讀教學，從綜合性學習到寫作教學，從傳統(tǒng)的教學理念到新課程理論，我需要學習的東西實在太多了。
（二）語文教師應是個真正的學習和研究者，一個沒有豐富的閱讀積累、先進的教學方式、不了解教材編者意圖的教學課堂是無法
想象
的；同樣，我們也要通過研究來認識到自己在平時工作中忽視的問題，對于語文老師來說，沒有哪一堂課是絕對的完美，但我們在課后就要認真研究，如何讓這堂課能夠再上的盡善盡美。
絡資源、從網(wǎng)上下載一些有關的素材介紹給學生，來激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。
當然，通過這次的培訓，我也深刻意識到：自己的知識、能力距一個新課改優(yōu)秀的教師還有很大的差距，今后的教學
生活
中我將通過以下方面去努力：
（一）加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。我要自覺摒棄舊的教學方法，不斷開辟新教法，把先進的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽，充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。
（二）自覺將所學的新課程理念應用到自己的課堂教學實踐中，力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量。
（三）堅持寫教學反思，不斷進取。反思是一個教師課堂教學水平提高的重要保證，一個不堅持寫教學反思的教師是難以取得教學的真經(jīng)的。只有在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，才會提高自己的學科水平，才能更好地適應現(xiàn)在的語文教學。
獲益匪淺的同時，我也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。
作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的
專業(yè)
化發(fā)展之路。
我參加了2012初中數(shù)學遠程研修，這是我第二次參加初中遠程研修，總結此次研修活動，我收獲頗豐，下面我總結一下此次遠程研修活動的心得體會。
一、主動才能得到收獲
課程團隊給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、
班級
研討，主動學習、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領，主動與同行交流等等。
二、交流才能常進步
學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關起門來搞建設，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程。而交流是我們學習成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得知識和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論，會吸引來作者或
其他
學員回復，然后再回復下去，或者參與班級研討和在線研討，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結交些許好友，大家相約著面對面交流。總之，交流讓我們們學到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結交更多志同道合的好友。當然，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結，這個過程也是非常重要的。
三、研修之路是鼓勵之路，溫情之路
在此次研修中，我認識了很多學員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少，任務安排比以前更加科學，更加人性化。我們在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關
愛
暖流的滋潤。這次研修，很值！
遠程會診心得體會總結篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓在護理行業(yè)中變得越發(fā)普遍。我作為一名護士，在過去的一年里參加了一項遠程培訓課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結我在遠程培訓過程中所獲得的心得體會。
首先，遠程培訓為護士們提供了靈活的學習機會。護士工作的性質決定了他們的工作時間往往不固定。傳統(tǒng)的面對面培訓很難與護士的工作時間相協(xié)調。而通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學習的時間和地點。例如，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學習時間，避免了與工作時間沖突的問題。這種靈活性有助于護士提高學習的效率和積極性。
其次，遠程培訓打破了地域限制，讓護士們能夠獲得更豐富的學習資源。傳統(tǒng)培訓通常只能依靠本地醫(yī)院或學校提供的資源，學習內容相對有限。而通過遠程培訓，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學習資源。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座，學習他們的經(jīng)驗和知識。我們也可以通過在線課程學習最新的醫(yī)學研究成果和護理技術。這種豐富的學習資源為我們提供了更多的學習機會，拓寬了我們的視野。
第三，遠程培訓在教學方式上創(chuàng)新，提升了學習的互動性。與傳統(tǒng)的面對面培訓相比，遠程培訓以在線課程、討論論壇和虛擬實踐等形式呈現(xiàn)。這種方式可以增加學習者之間的互動和交流。在我參加的遠程培訓課程中，每個學生都有機會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點和問題，并與其他學生進行討論和交流。這種互動不僅提高了學習的效果，還促進了我們之間的合作和學習氛圍。
此外，遠程培訓也注重個性化學習，滿足了不同護士的學習需求。由于護理工作領域廣泛，護士們的需求也各不相同。通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領域進行學習。例如，我對兒科護理非常感興趣，通過遠程培訓我可以選擇與兒科護理相關的課程進行學習。這種個性化學習讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能，滿足自己的學習需求。
最后，通過遠程培訓，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡。在傳統(tǒng)的面對面培訓中，我們的學習和交流機會很大程度上局限于身邊的同事和學校中的同學。而通過遠程培訓，我們可以結識來自全國各地的護士同行，與他們進行交流和合作。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡不僅有助于我們學習和成長，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機會。
總之，遠程培訓為護士們提供了靈活、豐富、互動和個性化的學習機會。通過遠程培訓，我們可以根據(jù)自己的時間和需求選擇學習內容，與其他學生進行交流和討論，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡。這種學習方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平，為提供更優(yōu)質的護理服務奠定堅實基礎。
遠程會診心得體會總結篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，遠程培訓成為了現(xiàn)代培訓的一種新模式。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次遠程培訓課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這次遠程培訓中所得到的體會和思考。
首先，遠程培訓為我提供了時間和空間的靈活性。相比傳統(tǒng)課堂培訓，遠程培訓允許我按照自己的節(jié)奏學習。我可以隨時隨地通過電子設備參與課程，而不受時間和地點的限制。這對于那些工作繁忙或居住在偏遠地區(qū)的人來說是非常便利的。此外，遠程培訓還節(jié)省了我往返于學校和住處之間的時間，我可以更好地平衡工作與學習的時間。
其次，遠程培訓提供了更多的資源和互動機會。在這次遠程培訓中，我能夠利用網(wǎng)絡資源進行更深入的學習和研究。通過在線圖書館、論壇和討論群組，我可以獲得更多的學習資料和觀點。同時，遠程培訓還鼓勵我們與其他學員進行交流和討論。通過這種方式，我能夠結識到來自不同文化背景和專業(yè)領域的人，擴大了我的人脈圈，并學到了更多的知識和經(jīng)驗。
然而，我也認識到遠程培訓存在一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響到學習效果。在遠程培訓中，我們主要通過電子設備和屏幕進行互動，而缺少了直接的身體語言和非語言溝通。這可能導致信息傳遞不準確或理解有偏差。其次，自主學習需要更強的自律和時間管理能力。在傳統(tǒng)的課堂培訓中，老師和同學的存在往往能夠促使我們更加專注和自覺。而在遠程培訓中，我們很容易被其他事物分散注意力，影響學習進度。因此，我們需要自己設立明確的學習計劃和時間表，保持良好的學習習慣。
通過這次遠程培訓，我深刻體會到了學習能夠超越時間和空間的限制。無論身處何地，只要有網(wǎng)絡和電子設備，我們就能夠接觸到各種學習資源和機會。這使得我們能夠根據(jù)自身需求和興趣，選擇適合自己的學習內容和方式。遠程培訓也鼓勵了更多人參與到終身學習的行列中來，不斷提升自己的能力和知識。
總的來說，遠程培訓提供了靈活性、資源豐富和互動機會等諸多優(yōu)勢。然而，也存在一些挑戰(zhàn)需要我們克服。通過自律和時間管理，我們能夠更好地利用遠程培訓的機會，獲得更豐富的學習體驗。遠程培訓是一種適應時代發(fā)展的新型學習方式，我相信它將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
遠程會診心得體會總結篇六
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，遠程會診已成為醫(yī)療領域一項頗具前景的新興技術。作為一種利用視頻通信等手段實現(xiàn)醫(yī)生之間全球范圍的合作與交流的方式，遠程會診既能解決醫(yī)療資源分布不均的問題，又能提高患者的就診效率。近期我參與了遠程會診的項目實踐，有幸親身體驗到了其中的優(yōu)點和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我在遠程會診中的心得體會。
首先，遠程會診為醫(yī)療資源的合理分配提供了新的途徑和思路。傳統(tǒng)的會診過程中，患者常常需要奔波于各個醫(yī)院之間進行多次的就診和交流。這不僅浪費了寶貴的時間和金錢，也給患者帶來了不必要的痛苦。而遠程會診的出現(xiàn)打破了時間和空間的限制，患者只需在家中或離家近的醫(yī)療機構進行，就可以實現(xiàn)與專家的面對面會診。這樣，患者能夠享受到更加便捷、高效的醫(yī)療服務，同時也能減輕醫(yī)院負擔，降低大病醫(yī)療資源的擠占。
其次，遠程會診極大地提高了醫(yī)生之間的溝通和醫(yī)療質量。在遠程會診中，不同地區(qū)、不同醫(yī)院的醫(yī)生可以通過視頻會議系統(tǒng)，隨時隨地共享和交流病例信息。不論是診斷、治療方案還是手術規(guī)劃，醫(yī)生們都能通過遠程會診獲得其他專家的意見和建議，進而提高醫(yī)療質量和減少誤診的風險。在我實踐過程中，我目睹了許多醫(yī)生在遠程會診中進行專業(yè)知識的交流和探討，他們的聰明才智和謙虛求教的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
然而，雖然遠程會診帶來了許多積極的影響，但也面臨一些挑戰(zhàn)和需要改進的地方。首先是技術和設備的問題。遠程會診需要依靠高質量的網(wǎng)絡連接和專業(yè)的視頻會議設備。然而，有些地區(qū)和醫(yī)療機構的設備和網(wǎng)絡條件并不理想，這可能導致會診過程中的卡頓、斷線等問題，影響醫(yī)生之間的交流。此外，遠程會診還要求醫(yī)生們善于運用和操作各種設備和軟件，但不同醫(yī)生的技術水平和適應程度有差異，這也會對會診效果造成一定的影響。
總的來說，遠程會診是醫(yī)療領域中一項頗具潛力和前景的技術。通過遠程會診，我們不僅能實現(xiàn)醫(yī)療資源的合理分配，提高患者的就診效率，還能促進不同地區(qū)醫(yī)生之間的合作和交流，提升醫(yī)療質量。當然，遠程會診也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如技術設備的不穩(wěn)定和醫(yī)生水平的差異。然而，我相信隨著技術的進一步發(fā)展和普及，這些問題將逐漸得到解決。遠程會診的未來將更加美好，將為我們的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展開辟一片新的藍海。
遠程會診心得體會總結篇七
隨著信息技術的發(fā)展，越來越多的公司開始采取遠程上班的方式。遠程上班不僅為員工提供了更加靈活的工作時間和地點，還能提高工作效率。在遠程上班的過程中，我深刻體會到了一些心得和體會，下面我將從時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習慣以及保持工作與生活的平衡等五個方面進行總結。
首先，遠程上班需要良好的時間管理能力。因為沒有領導和同事的直接監(jiān)督，時間管理變得尤為重要。我學會了設置明確的工作目標，并合理地安排時間，以確保任務能按時完成。同時，我也養(yǎng)成了制定每日工作計劃和每周工作目標的習慣，以及經(jīng)常進行時間統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)并克服自己的時間浪費問題。
其次，自我約束是成功遠程上班的關鍵。在家工作，容易受到各種干擾，如家庭瑣事、社交媒體、電視等。為了保持高效率的工作，我學會了自我約束，設定工作的專屬空間和時間。我盡量減少與外界的聯(lián)系，避免分心。此外，我也學會了放松和充電，以保持長時間的高效工作狀態(tài)。
第三，良好的溝通和團隊合作能力對遠程上班至關重要。與傳統(tǒng)辦公室不同，遠程工作需要通過電子郵件、電話、在線會議等方式進行溝通。因此，我努力提升了書面表達和口頭表達的能力，盡可能清晰和明確地傳達消息。同時，我也注重與同事和領導的溝通，及時反饋工作進展和遇到的問題，并積極參與團隊討論和項目合作，以保持工作的連貫性。
第四，建立良好的工作習慣也是成功遠程上班的關鍵之一。在辦公室環(huán)境中，有明確的工作規(guī)范和紀律。但在家工作，要靠自己來規(guī)范和約束。我養(yǎng)成了每天早晨鍛煉和清晨讀書的習慣，以保持良好的身體和精神狀態(tài)。同時，我也創(chuàng)造了符合工作效率的工作環(huán)境，如整理書桌、調整家具等，讓工作環(huán)境更加舒適和有利于工作。
最后，保持工作與生活的平衡也是遠程上班的一大挑戰(zhàn)。工作在身邊，很容易導致工作和生活的邊界模糊。我學會了合理安排工作和休息時間，不讓工作長時間占據(jù)生活的大部分。我劃分出私人和工作領域，保持良好的工作-生活平衡，從而更好地享受工作和生活。
總結起來，遠程上班需要時間管理、自我約束、溝通和團隊合作、建立良好工作習慣以及保持工作與生活的平衡等多方面的能力。通過總結和反思，我深刻體會到了這些方面的重要性，并在實踐中逐漸改善自己。未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，提高遠程上班的效率和質量。
遠程會診心得體會總結篇八
第一段：引言（150字）
遠程會診是一種通過網(wǎng)絡技術來實現(xiàn)醫(yī)生與患者之間遠程咨詢、交流與診斷的方式。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程會診已成為醫(yī)療領域中一項重要的進步。我有幸參與了一次遠程會診，經(jīng)歷讓我很受益匪淺。下面我將分享一下自己的心得體會。
第二段：優(yōu)勢體現(xiàn)（250字）
遠程會診的優(yōu)勢不言而喻。首先，它能夠解決地理位置造成的限制，醫(yī)生可以隨時隨地與患者交流，拓寬了醫(yī)療資源的利用范圍。其次，遠程會診可以實現(xiàn)多地專家的資源共享，醫(yī)生之間能夠進行實時的討論與交流，提高了診斷的準確性和效率。再者，遠程會診也提供了一種便捷的咨詢服務方式，尤其是對于那些身患殘疾或無法長時間離開家庭的患者來說，遠程會診是一種很好的選擇?？傊?，遠程會診的優(yōu)勢在于普遍提高了醫(yī)療質量，提供了更好的服務。
第三段：挑戰(zhàn)與解決（300字）
但是，遠程會診過程中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生與患者之間的非面對面交流可能會影響醫(yī)患關系的建立與維護。其次，技術問題也經(jīng)常會出現(xiàn)，包括網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定、視頻畫面不清晰等等，這些都可能對診斷產(chǎn)生不良影響。然而，這些挑戰(zhàn)并不是無法克服的。通過完善醫(yī)患溝通的方式、提供更穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境以及升級遠程會診設備等，這些問題都可以得到解決。
第四段：個人體會（300字）
個人而言，參與遠程會診讓我深刻意識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。遠程會診中，醫(yī)生不能通過觸摸或實地觀察患者的體征來進行診斷，必須依賴患者提供的詳細病史和疑問，同時也要不斷向患者解釋診斷結果和治療方案，增加他們對醫(yī)生的信任。此外，在遠程會診過程中，醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力，善于傾聽患者的心聲，并及時解決他們的問題，以確保會診的順利進行。
第五段：展望未來（200字）
遠程會診的發(fā)展前景廣闊。隨著5G技術的普及，網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和速度將有很大提高，為遠程會診提供更好的條件。同時，醫(yī)療領域對于遠程會診的需求也在不斷增長，特別是在面臨人口老齡化和醫(yī)療資源不均等問題的環(huán)境下。因此，未來我相信遠程會診將會得到更廣泛的應用，成為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分。
結尾（100字）
通過參與遠程會診，我深刻理解了其優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，也認識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。我對遠程會診未來的發(fā)展充滿了希望，相信隨著科技的進步，它將為醫(yī)療領域帶來更多的可能性和便利。
遠程會診心得體會總結篇九
課堂教學是實施素質教育主渠道，而教師要真正把素質教育的任務落實到課堂教學中去。首先，應從優(yōu)化教學過程做起。為了更好地解決課堂教學過程中的突出矛盾，促進教師開展合作交流，開展行動研究，進行反思性教學，逐步提高教師的教學水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會議要求，我們開展了課堂教學會診活動，力求通過教學會診，解決教學中存在的疑難問題，現(xiàn)在就課堂教學會診情況簡單總結如下：
一、教學會診推動了教師教學能力同步提高。
會診，從醫(yī)學角度講，即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進行研究，做出診斷，形成方案，對癥下藥，以減少患者病痛。將這一名詞，活動應用到教育改革中，就是希望廣大教師，通過會診提高自身“醫(yī)術”，解決教育教學中遇到的困惑，達到共同提高的目的。在會診活動中教師們積極參與研討，互相學習、切磋、研究，分享經(jīng)驗，總結不足，改變教師教學研究各自為戰(zhàn)的狀況，使教師教學能力有了同步提高。
二、教學會診推動了教師自身素質的提高。
會診活動中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標要求，適應學生發(fā)展的課。會診活動中，各組教師針對一節(jié)課進行診斷，評出優(yōu)缺點，找到更為有效的解決辦法，并應用到自己的教學中，將新課改的方針落實到實處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設計的想法，學科研究的主要內容不僅僅是統(tǒng)一教學進度，研究怎樣教教材，開發(fā)教材，運用教師的教學體驗，取長補短，共同切磋，以達到提高教學效果的目的。
三、教學會診解決了平時教學中的難題。
會診活動解決教師在日常教學中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學中，隨時都有問題產(chǎn)生，正因為有這些問題，就要求教師去和別人交流、研究，不斷總結，會診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺，通過會診使我們認識到新課改的重要性，并將課改要求的理論與教學實際更好的結合起來，讓理論在實踐中得到充分利用。
四、教學會診存在的問題：
會診活動還存在許多不足，比如：教師不能深入系統(tǒng)的針對某一問題展開討論，或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如：會診成為一種應付檢查的形式，個別教師只總結一下優(yōu)點，即認為是會診，不能使其在今后的教學中發(fā)揮作用，諸如這類問題還很多，需要我們在今后的會診中解決，以更好的適應新課改的要求，提高教學效率。
遠程會診心得體會總結篇十
20xx年xx人民醫(yī)院工作總結
今年，我院在縣委、縣人民政府及上級有關部門的正確領導下，以十八大精神和“三個代表”為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，經(jīng)過全院職工的共同努力，醫(yī)院各項工作取得了一定的進步和發(fā)展，現(xiàn)將今年工作總結如下：
一、基本情況
1、人員情況：我院現(xiàn)有人員編制90人、事業(yè)崗20人,共計110人,實有在崗人員253人，其中衛(wèi)生技術人員197人，衛(wèi)生技術人員占全院職工總數(shù)78%；行政工勤人員56人，占全院職工22%。在崗衛(wèi)生技術人員中高級職稱14人，中級職稱17人，初級職稱52人；全院職工中研究生學歷1人，本科學歷37人，大專學歷113人，中專學歷77人。編制床位160張，實際開放床位160張。
2、業(yè)務情況：1-9月門診73389人次，急診3160人次，出院3751人次，體檢人次1033人次，大手術222例，小手術241例，病床周轉次數(shù)，病床使用率%，平均住院日天，陪護率%，院感率%，死亡率%，門診病人平均費用為元，住院病人平均住院費用元。
3、財務情況：1-9月總收入2909萬元，其中業(yè)務收入
1860萬元，總支出3015萬元。
二、加強黨風廉政教育，提高黨的政治理論素質
學習內容和方法：結合創(chuàng)建自治區(qū)精神文明建設先進縣、創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位及轉變工作作風提高行政效能活動，制定了20xx年學習計劃及日程安排表，重點學習了黨的十八大全會及自治區(qū)、州、縣等有關文件會議精神，同時加強了宗旨教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、廉政教育、榮辱觀教育、法制教育。
學習結果：組織政治理論集中學習21次，參加人次1820余人次，讀書筆記331萬字，出黑板報13塊，懸掛橫幅12條。
強化廉政風險防控，提高風險防控能力。嚴格程序，梳理職權，對現(xiàn)有機構和崗位進行了集中梳理和規(guī)范，經(jīng)過認真梳理，將權力歸類匯總后，主要包括重大事項決策、人事、財務、基建、藥品和物資采購、大型設備和耗材購置、臨床診療、臨床用藥、醫(yī)療收費公開等17項權力，一并編入了《xx人民醫(yī)院職權目錄》。認真查找廉政風險、評估風險等級。全院共查出八個風險點，其中風險等級為一級的有三個，風險等級為二級的有四個，風險等級為三級的有一個，為整體推進廉政風險防控機制打下了良好基礎。
宣傳讀物，提倡種植蘭花進科室行動，在美化環(huán)境的同時，突顯蘭之本色，達到廉政教育效果。領導干部每季度撰寫“以蘭修德”為主題的
心得體會
，樹立“以蘭修德、勤政為民”的廉政理念，在全院內營造了以蘭花為載體的廉政文化氛圍。
加強制度建設，健全完善了班子民主決策機制，做到民主管理、集體決策。
三、
深化糾風專項治理，推動醫(yī)院行風建設
根據(jù)縣委辦公室對各類專項治理工作的通知要求，我院及時成立專項治理工作領導小組，并制定切實可行的治理工作實施方案，做到精心安排，認真部署，嚴格按照要求組織落實，并開展自查工作，確保專項治理工作取得實效。
號碼，進一步規(guī)范公務用車管理，嚴明公務用車紀律；嚴格精簡文件會議簡報工作，從嚴控制、減少會議和文件簡報，進一步改進會風文風、轉變工作作風，提升辦公工作科學化水平。
繼續(xù)規(guī)范藥品采購操作程序，對藥品實行網(wǎng)上集中招標采購。1-9月共采購藥品萬元，其中網(wǎng)上采購萬元，網(wǎng)上采購比例達到97%。
醫(yī)療設備采購進行必要的前期論證，分析經(jīng)濟效益和社會效益情況。后勤物資、辦公用品采購統(tǒng)一到庫爾勒寶地、華凌等批發(fā)市場實行議價詢價后，集中進行采購。
對基礎設施建設項目實行公開招標制度，嚴格按照招投標程序，完成項目的招投標，杜絕暗箱操作行為。
四、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
及時成立縣醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了切實可行的縣醫(yī)院《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動中開展正風肅紀專項治理行動方案》，并召開了動員部署會議，對此次活動做了精心、周密的安排。
益出發(fā)，為群眾
辦實事好事，切實把黨的群眾教育實踐活動要求落實到每個干部職工的具體行動中。
為切實加強與群眾的密切聯(lián)系，及時發(fā)放征求意見表，召開座談會，設立了群眾路線教育實踐活動意見箱、電子信箱和舉報電話并向社會公布，廣泛收集我院在醫(yī)療質量、服務水平、工作作風、職工群眾關心的熱點等方面存在的突出問題及意見建議，共收集到各類意見建議124條，歸納梳理為38，立查立改16條，及時落實了整改措施，進行了第一階段“回頭查“活動；并順利召開專題民主生活會，深入開展整改落實、建章立制工作，確保此項教育活動取得實效，圓滿完成了黨的群眾路線各項工作任務，現(xiàn)組織開展教育實踐活動群眾測評工作。不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向高潮。
五、創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院所取得實效
全院以發(fā)揚團結協(xié)作和奮發(fā)進取的精神，順利通過二級甲等綜合醫(yī)院的評審，于20xx年8月正式確定為一所集醫(yī)療、
教學
、科研、康復和預防保健為一體的二級甲等綜合醫(yī)院。這創(chuàng)建成果使醫(yī)院的醫(yī)療質量和服務水平得到了大幅提升，取得了實效。
透室等學科，高壓氧艙室正在建設中，彌補了應急救治和疑難雜癥和以上學科治療的空白，方便患者就近就醫(yī)，減輕了病人經(jīng)濟負擔，降低了社會就醫(yī)成本，提高了社會效益。
2、基本診療技術項目、基本技術項目大幅提升和增加，臨床科室基本診療技術項目由過去的83項增加到130項，醫(yī)技科室基本技術項目由過去的164項增加到188項。
3、等級醫(yī)院資質提升，執(zhí)業(yè)范圍增加12個學科項目。如。
新生兒診療、血液透析、職業(yè)健康體檢、學生體檢等。
4、內涵建設進一步加強。醫(yī)院功能任務、醫(yī)院服務更加規(guī)范，患者安全得到保障，應急能力得到提高，醫(yī)療質量安全管理持續(xù)改進，護理管理與質量持續(xù)改進，醫(yī)院管理水平提升，醫(yī)院公益性更加突顯。
5、信息化建設得到加強。實施一卡通服務，減少病人等候時間；方便病人查詢、費用公開；規(guī)范了藥物、臨床路徑、單病種、不良事件上報、抗生素應用、危急值報告、病歷、醫(yī)囑管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了醫(yī)院管理信息化。
6、后勤服務得到保障。備用電源的配置解決了停電后的常規(guī)醫(yī)療、急診急救服務，為醫(yī)療一線服務提供了可靠的保障；供應室的改造，強化了消毒管理，保障了患者的醫(yī)療安全。
7、對全縣醫(yī)療保障體系建設起到積極的支撐作用。特
別是解決了新農(nóng)合“大病不出縣”的問題，降低了病人的醫(yī)療成本，提高了醫(yī)院診療水平。
六、加強醫(yī)療護理質量管理，提高業(yè)務服務質量
1、深入開展“醫(yī)院管理年”、“ 三好一滿意”活動，同時規(guī)范有序地開展創(chuàng)等級醫(yī)院評審工作，不斷提升醫(yī)療質量和服務水平。每月不定期進行績效考核，健全和完善了我院醫(yī)療質量、醫(yī)療安全的相關制度、各類知情同意書及搶救應急預案等。
2、強化基礎訓練，提高業(yè)務技能。舉辦傳染病防治知識、院感知識及急危重救治知識等各類培訓班22次，組織全院“三基三嚴”理論考核13次、護理技能操作考核19次，以科為單位組織業(yè)務測試27次。為提高專業(yè)人員技術水平派遣醫(yī)師103名參加自治區(qū)、州醫(yī)院中短期培訓班學習。
20xx年年度醫(yī)務部工作總結
一、業(yè)務學習、共同體學習、培訓：
院級業(yè)務學習：20xx年1月至11月期間，我院共組織院內業(yè)務學習22次，共培訓我院醫(yī)務人員2998人次。
北大人民醫(yī)院-烏市友誼醫(yī)院共同體學習：20xx年1月
至11月期間，我院共參加北京大學人民醫(yī)院組織的遠程視頻講座、病例討論共計79次，病例討論例數(shù)59次，其中包括由我院提供病歷討論7例，參加視頻講座20次，共參加培訓人員655人次，其中參加北京大學人民醫(yī)院遠程病例討論373人次，參加視頻講座人數(shù)共計282人次。
烏市友誼醫(yī)院-基層醫(yī)療服務機構共同體學習：我院向各基層社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位共組織遠程教學講座21次，共7880人參加培訓，其中培訓我院醫(yī)務人員2998人次，社區(qū)基層衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員4882人次。組織遠程會診1次，為達坂城衛(wèi)生院提交的冠心病病歷，遠程疑難病歷討論會使用共同體網(wǎng)絡信息平臺，整個過程歷時30分鐘，64家基層衛(wèi)生服務機構的醫(yī)者們進行了遠程在線互動討論。充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生服務共同體的優(yōu)勢資源。
二、傳染病工作
員更加明確自己的職責；有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力、處理能力。接受上級衛(wèi)生行政部門對我院傳染病、性病、afp、腸道門診等檢查40余次。
三、藥事管理與藥物治療學委員會的監(jiān)管
藥事管理與藥物治療學委員會共召開藥事會議4次，針對如何合理用藥及用藥安全做出進一步規(guī)劃。共召開藥事管理小組會議12次，針對每月不合理用藥、超范圍用藥進行討論。
修訂我院《抗腫瘤藥物臨床應用管理制度》，重新擬定《麻醉、精神藥品處方權授權的通知》、《抗菌藥物處方權授權通知》，完成全院各科室醫(yī)師以及藥房的麻醉、精神類藥品處方簽樣。、接受市衛(wèi)生局對我院抗菌藥物專項整治活動檢查一次，檢查后針對我院存在問題及時進行整改，并上交檢查意見。
四、放射診療質量管理委員會的監(jiān)管
個人劑量監(jiān)測工作：20xx年上半年完成我院放射相關崗位人員放射劑量芯檢測及收發(fā)工作4次，做好相關劑量芯監(jiān)測報告登記管理工作。
人進行體檢。
統(tǒng)計放射人員資料80人，辦理放射人員工作證19人。
組織我院80人進行衛(wèi)生監(jiān)督所組織的20xx年度放射防護相關知識培訓班，并參加統(tǒng)一考試，取得衛(wèi)生監(jiān)督所頒發(fā)20xx年度放射防護相關知識培訓班的合格證。
接受新疆自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對我院放射診療工作的檢查3次，參加放射例會2次，檢
查后根據(jù)存在的問題及時進行整改。并準備我院放射診療許可證相關的校驗材料，目前我院按國家有關規(guī)定、標準和規(guī)范要求開展放射診療活動，保證放射防護安全和放射診療質量。
五、全院多學科會診及院內、外會診：20xx年共組織、協(xié)調、參與院內多學科會診與討論49次。我院邀請外院專家來我院會診共計42次，院外邀請我院專家會診共計68次。
六、對口支援
根據(jù)自治區(qū)萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目對口支援關系表，我院分別與和田地區(qū)和田縣人民醫(yī)院、洛浦縣人民醫(yī)院簽訂《萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目協(xié)議書》，并派出10名優(yōu)秀的醫(yī)護人員下鄉(xiāng)支援工作。制定了我院對口支援工作實施方案、計劃。每月定期與受援醫(yī)院及下鄉(xiāng)隊員聯(lián)系，了解支援工作情況，并按時向上級衛(wèi)生部門報送相關信息。截止到目前，支援8月余，醫(yī)療隊隊員參加普通門診、專家門診共計診療患者2120余人次，同時在當?shù)蒯t(yī)院根據(jù)各自專業(yè)，積極開展多媒體教學及培訓62次，科室教學查房296余次，示范手術45次，組織疑難病例討論和死亡病例討論65次，提高基層醫(yī)務人員業(yè)務素質和醫(yī)療技術水平，填補了受援醫(yī)院醫(yī)療技術方面的空白。
20xx年我院分別同達坂城區(qū)、烏魯木齊縣、鄯善縣、哈巴河縣鐵熱克提鄉(xiāng)四家衛(wèi)生系統(tǒng)簽訂了對口支援互助協(xié)定，定點對上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行對口支援，開放轉診綠色通道，提供醫(yī)療衛(wèi)生技術支持，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提升管理水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
七、進修及培訓
20xx年我院先后派出6名醫(yī)師前往北京大學人民醫(yī)院、北京大學口腔醫(yī)學院、上海長海醫(yī)院、自治區(qū)中醫(yī)院進修學習。我院前往院外及外地進行短期培訓28人次。
八、醫(yī)療保障
本年度我院派出相關專業(yè)醫(yī)師進行醫(yī)療保障活動共計14次，其中包括“5·22”事件、亞歐博覽會、新疆大學校慶、市總工會趣味運動會等大型活動的醫(yī)療保障。在“5·22”事件中我院前后排除兩批共計12人的專家醫(yī)療隊，在短時間內前往市中醫(yī)院進行醫(yī)療支援工作，圓滿的完成任務。
九、義診
20xx年我院加大了下鄉(xiāng)義診、巡診的力度，全年共計
22次，派出近200人次的各專業(yè)醫(yī)療專家，前往周邊及各地州邊緣鄉(xiāng)村，采取普查的方式，對所有人員進行血壓測量、心電圖檢查、b超篩查、?？漆t(yī)師坐診逐一進行問診、查體、閱讀檢查結果的方式，對每一位患者進行診療和健康宣教。并對兒童進行了先心病的篩查工作。對膽囊結石及息肉疾病進行b超的篩查，向患者宣傳了我院的保膽新技術及特色，針對婦女進行了專項的婦科檢查，全年我院共計前往達坂城鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、西溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鹽湖衛(wèi)生院、新化醫(yī)院、永豐鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鐵熱克提鄉(xiāng)和田縣、洛浦縣等10出鄉(xiāng)村共計義診、巡診人數(shù)2500人次。下鄉(xiāng)義診、巡診活動不但解除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟負擔，同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識，使廣大村民積極主動參與疾病檢查，才能預防疾病，健康的體魄才能全心地投入到生產(chǎn)中，更好的為社會主義建設服務，實現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈，取得良好的社會效益。
十、執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及變更
20xx年7月1日-4日執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試在我院內科樓b座八樓進行，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師552人，執(zhí)業(yè)助理160人，共計712人。圓滿完成上級交代的任務。
辦理醫(yī)師注冊14人，變更范圍及地點13人。
十一、應急工作
全年年處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件13起，共接診緊急救援
患者67名，其中車禍8起、一氧化碳中毒4起、疑似食物1起。在處置突發(fā)事件的過程中，均做到了及時救治、及時上報，未出現(xiàn)延誤治療的情況。
開展院內應急知識培訓1次，培訓內容主要是院前急救的意義、院前急救的原則與實施、心肺復蘇、院前急救人員體系等。培訓共97人參加，培訓后對在場臨床醫(yī)師進行了考核，無不合格人員。
按計劃進行突發(fā)事件演練2次，第一次演練模擬了一起在南郊客運站發(fā)生的爆炸事件的全部救援過程，通過此次演練，進一步完善了我院的應急預案，使全院各部門人員更加明確自己的職責；有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力及處理能力。
制定各類節(jié)假日、重大活動應急預案五個，配合市疾控中心組隊參加自治區(qū)應急比賽獲得自治區(qū)第二名。
十二、臨床用血工作
開展用血互助金收取工作。根據(jù)中心血站的統(tǒng)一要求，從今年開始對臨床用血的患者開始收取用血互助金，并協(xié)助輸血科進行用血互助金的宣傳工作。
使臨床醫(yī)師尤其是住院醫(yī)師對臨床用血的知識進一步得到掌握。
配合血液中心發(fā)布供血預警通知兩次，并積極動員患者家屬及其親友互助獻血，安排擇期手術患者開展自體儲血工作。
十三、死因監(jiān)測工作
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查三次。分別接受天山區(qū)疾控中心督導檢查兩次及自治區(qū)疾控中心督導檢查1次，主要從死因監(jiān)測的制度、查漏補報的工作等方面進行，本年度共發(fā)放死亡卡340張，辦理家中死亡15例，補辦死亡證8例，統(tǒng)計院內死亡病歷討論報告書44例，死亡漏報督導檢查150例，在三次的督導檢查中均漏報率為0，總體檢查結果均為優(yōu)秀并受到兩個上級衛(wèi)生行政部門的通報表揚，同時自治區(qū)疾控將我院新版死亡醫(yī)學證明書的管理方式作為范文模式向全區(qū)推廣。
參加上級培訓兩次，組織院內培訓1次，共129人參加培訓。20xx年全國新版死亡醫(yī)學證明書開始啟用，對此烏魯木齊市疾控中心及天山區(qū)疾控中心分別對醫(yī)療機構進行了培訓，針對新版死亡卡的填寫、注意事項及相關規(guī)定等內容進行了深入的學習。
報進行自查，對已發(fā)現(xiàn)的遲報、漏報卡片在每月的質量通報中進行處罰。
十四、腫瘤上報登記工作
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查兩次。全年接受了天山區(qū)疾控中心的督導檢查，檢查主要從制度建設，報卡質量、查漏補報等等方面進行，檢查結果良好并對我院提出了下一步的工作重點，同時在20xx年11月18日我院被評為腫瘤隨訪登記工作優(yōu)秀單位。
在全年接待醫(yī)療相關糾紛投訴共27件，接待及參與解答投訴32人次，協(xié)助協(xié)議賠付3件，法院調解解決案件1起，接待患者及家屬見面會30余次，組織各類醫(yī)療糾紛相關討論、組織院內醫(yī)療事故技術鑒定委員會進行糾紛病討論12次。辦理全院醫(yī)護人員醫(yī)療責任保險購買事宜，辦理醫(yī)療保險賠付2起，辦理醫(yī)療糾紛相關的封存病歷14次，代表院方辦理訴訟事件7起，參與及協(xié)調、組織開庭23次。
十六、醫(yī)院臨床路徑管理
積極推進臨床路徑工作，每月收集匯總各臨床科室臨床路徑工作總結，每月將從信息科調取的基礎數(shù)據(jù)與科室上報的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯算，并對臨床路徑實施效果進行評價、分析并提出改進建議，結合各科室路徑的入組情況，與科室路徑管理員討論適合本科室的臨床路徑入組標準，根據(jù)臨床路徑的實施情況醫(yī)院每季度按臨床路徑獎懲制度進行通報。更好地將臨床路徑納入科室病歷質量考核和醫(yī)療質量管理范疇。今年臨床路徑病種由原來的33種病種優(yōu)選為常見的36種。20xx年截止9月30日，36個病種，18個臨床科室，進入路徑病例1384例，完成路徑病例1276例，平均入組率%，入組后完成率%。
十七、加強住院醫(yī)師、輪轉醫(yī)師規(guī)范化培訓及考核
按照《市友誼醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度》，重點抓全院的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和考核工作，加強了31名輪轉醫(yī)師的輪轉管理與出科考核。截至目前共安排輪轉四次，共組織輪轉醫(yī)師出科考試4次，出考試試題70余套。另外還組織監(jiān)督輪轉醫(yī)師參加各類講座與培訓。
十八、聘用人員管理與試工、醫(yī)師處方權授權、醫(yī)師定期考核工作
完成醫(yī)院引進及招聘的15名醫(yī)師試工考核鑒定及理論考試，并按規(guī)定辦理相關手續(xù)。組織處方權考試7次，授權13人并完成簽名留樣與工號配置。
根據(jù)《市友誼醫(yī)院醫(yī)師定期考核工作制度及考核方案》，向院屬各分院、各科室印發(fā)了本年度“醫(yī)師定期考核”的通知，確定考核范圍、考核程序、考核方式及參加考核的醫(yī)師名單，進行醫(yī)師定期考核人員的資質審核確定，組織醫(yī)師定期考核業(yè)務水平考試，對總院及兩個分院的117名醫(yī)師進行了定期考核，其中進入醫(yī)師定期考核一般程序的有95名醫(yī)師，進入簡易程序的有22名醫(yī)師，順利完成了今年的醫(yī)師定期考核工作。
受烏魯木齊市醫(yī)學會委托，協(xié)助醫(yī)學會進行本年度醫(yī)師定期考核輔導班培訓工作，協(xié)調組織我院8位專家進行授課。
十九、各種醫(yī)療鑒定工作
全年協(xié)助辦理勞動能力鑒定、傷殘鑒定約2500人次。接受并完成烏魯木齊市社保局委托的病退鑒定病歷協(xié)查6次。與我院鑒定專家赴烏市兒童福利院及老年福利院進行并完成殘疾鑒定33人次。
二十、醫(yī)療質量與控制
查，此項工作已有成效，目前各臨床科室各類臺賬工作逐步完善，規(guī)范科室各項工作。
2.為進一步提高運行及終末病歷的質量，重新確立了各科室質控小組成員，下發(fā)了《關于各臨床科室建立及完善科級病歷質控系統(tǒng)的通知》。制作了《入院第三天質控表》、《科室終末病歷質控表》，幫助各臨床科室建立運行病歷及終末病歷質控本。每月對這兩個質控本進行專項檢查，大部分科室能夠認真、按時完成。將每次檢查結果向全院通報，并與績效考核掛鉤。加強院級病歷質控力度今年共計質控病歷約8000余份，其中運行病歷約6000余份，終末病歷抽查20xx余份，缺陷病歷3100余份，并每月抽查申訴問題病歷平均20余份。同時參與及協(xié)助醫(yī)保辦各類專項檢查病歷反饋，檢查約500余份。
3.根據(jù)會診制度，下發(fā)了《關于建立會診登記本工作的通知》，制作《院內會診登記本》。定期專項督導檢查，將每次檢查結果向全院通報，并與績效考核掛鉤。進一步規(guī)范了我院院內會診工作，提高了會診效率和會診質量。
4.今年共召開《醫(yī)療質量與安全管理委員會會議》5次，會議之前協(xié)助科主任做好各項會議前的準備工作。會議中通報當月檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療質量問題，向全院通報，起到了對臨床科室的警示作用，預防和避免問題的反復出現(xiàn)。
5.合理用藥。制定了新的《加強醫(yī)院合理用藥管理的規(guī)定》，與藥劑科合作對合理用藥情況進行檢查、通報和處罰，通過檢查使不合理用藥情況得到有效的控制。通過定期進行處方點評，從而實現(xiàn)對不合理用藥的干預。對藥劑科督導檢查出的不合理用藥，掛網(wǎng)公示3到5天，各科室提出書面申訴，由醫(yī)院藥事管理委員會相關成員進行討論及審核，共召開 5次不合理用藥討論會議，共討論59例用藥，對討論結果仍不合理的按醫(yī)院規(guī)定予以相應的處罰，對合理的用藥補回扣款。對每一季度不合理用藥情況進行統(tǒng)計、匯總、分析。不合理用藥例數(shù)逐月減少，第一季度134例，第二季度54例，第三季度27例。
6.負責xx每月的《質量通報》，至11月份共10期。重點通報內容為核心制度、終末及運行病歷、危急值管理、非計劃再入院、住院超過30天、門診處方、手術量統(tǒng)計等。將檢查質控中發(fā)現(xiàn)的問題，匯總、分析、反饋，向全院通報。能夠在規(guī)定時限內完成，保證《質量通報》內容真實、準確，未出現(xiàn)明顯差錯問題。從20xx年11月起《質量通報》考核部分每月提前掛網(wǎng)，給臨床科室 3天或5天的申訴時限，接受各臨床科室申訴說明共76份，審核、復查申訴問題共約230例次。提高了《質量通報》的合理性和準確性。
二十一、其它醫(yī)務部工作
舉辦了20xx年醫(yī)師節(jié)全院醫(yī)師病歷評比、技能操作大賽取得良好的效果。
20xx年度醫(yī)務部接受全院上報的新技術新項目共計37項。
推薦新疆醫(yī)學會各專業(yè)委員候選人11人。
20xx年收到區(qū)、市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定通知，抽取我院各科專家共計54人次。
組織協(xié)調完成了高考體檢、內高班、公務員體檢等多項指令性任務的人員、物品、工作用餐等協(xié)調工作。
完成上級主管部門下達的各類指令性任務、數(shù)據(jù)上報、目標考核以及院領導安排的相關工作。
分級診療工作進展情況總結 建立分級診療制度，形成科學有序的就醫(yī)格局，提高醫(yī)療資源的配臵效率，是黨的十八屆三中全會提出的一項利國利民的深化醫(yī)改的重要方針，目的是逐步緩解直至解決“看病難、看病貴”的問題。根據(jù)四川省衛(wèi)計委印發(fā)、內江市衛(wèi)計委轉發(fā)的《關于完善醫(yī)療機構雙向轉診工作的通知》、《關于建立完善分級診療制度的意見》等文件要求，積極推進分級診療制度的實施，落實醫(yī)改工作目標，我院分級診療工作于20xx年10月正式實施，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主要措施
醫(yī)臺和出院結算處設臵了專門的分級診療政策解讀服務窗口發(fā)放分級診療宣傳小冊子，醫(yī)務科設有分級診療管理辦公室，醫(yī)院led顯示屏輪回播放宣傳資料，在醫(yī)院門診部、住院部和醫(yī)保結算處等顯著位臵設有分級診療政策宣傳區(qū)域，在醫(yī)院顯眼位臵張貼、懸掛統(tǒng)一的、通俗易懂的宣傳標語，制定了雙向轉診工作制度和轉診流程；同時我院組織了行政管理人員、醫(yī)務人員進行專題培訓，要求各科室組織醫(yī)護人員認真學習分級診療相關文件，以利于分級診療工作的開展實施。
2.積極推進雙向轉診工作，尤其是作好雙向轉診基層協(xié)議醫(yī)院的對接工作，加強與上下級醫(yī)療機構的聯(lián)系，提高轉診會診質量和效率，在有效保障患者隱私的情況下逐步實現(xiàn)患者健康信息的合理互聯(lián)共享；認真貫徹落實《內江市城鄉(xiāng)對口支援目標管理實施辦法》等文件精神，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對口幫扶工作，定期安排高中級衛(wèi)技人員到基層開展會診、查房，建立長期的技術培訓和技術協(xié)作制度，幫助基層醫(yī)療機構提高醫(yī)療服務質量、技術水平和管理能力。
診療工作的進一步開展奠定了堅實基礎。
4.認真落實四川省衛(wèi)計委、財政廳《關于調整新農(nóng)合報銷規(guī)定推進分級診療工作的通知》等文件精神，促進分級診療制度的實施。
5.抓好抗菌藥物專項治理，繼續(xù)推行臨床路徑、單病種管理，做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，嚴格控制醫(yī)療費用過度增長，次均費用、大型檢查陽性率、藥占比等考核指標必須符合相關要求。
二、工作成績
我院已與近40家醫(yī)院建立不同形式的醫(yī)療聯(lián)合體，使患者能在基層醫(yī)院享受三甲醫(yī)院醫(yī)療服務，醫(yī)院三、四級手術同比增加%，疑難危重患者同比增加15%，20xx年累計向上級醫(yī)院轉送病人263人次，接收下級醫(yī)院病人3062人次；與34家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院建立了遠程影像會診協(xié)議，累計遠程會診數(shù)45186次；20xx年全年總診療量和住院人次分別為355224人次和42230人次，較往年分別下降為%和1%?？傇\療量有所下降，門診和住院治療量下降未達到5%。
三、存在的問題及不足
1.醫(yī)保及新農(nóng)合病人報銷困難。關于醫(yī)保及新農(nóng)合政策不配套問題，基層醫(yī)院上轉的醫(yī)保病人報銷程序繁瑣且困難，造成病人情緒很大，一定程度上可能加大醫(yī)患之間的矛盾。
院治療，上下級醫(yī)院之間銜接欠妥，轉院流程不合理，甚至出現(xiàn)拒收轉入上級醫(yī)院的病人入院，這可能存在嚴重的醫(yī)療糾紛。
3.我院能夠做到根據(jù)病情需要上轉病人，但上級醫(yī)院轉回來的病人卻很少?！稗D上”不“轉下”，雙向轉診變單向轉診，目前我院大多數(shù)急危重癥，疑難病人向省級醫(yī)療機構轉診，而在大醫(yī)院確診后的慢性病和手術后的康復病人，可以轉到省級醫(yī)療機構進一步治療的卻非常少，由上轉下非常困難。這說明我們與上級醫(yī)院溝通還不到位，總體缺乏統(tǒng)一的標準和指揮運作，重形式不重實質。
4.受城鄉(xiāng)居民就醫(yī)觀念的影響。由于我國的醫(yī)療條件不均衡，高素質的醫(yī)務人員多集中的省級大醫(yī)院，居民對市級醫(yī)療機構缺乏信任。
5.差別化支付制度落實困難。由于省里要求平均報銷比例達75%以上，導致各級醫(yī)療機構報銷無法明顯拉開差距，很難依靠醫(yī)保杠桿來推動分級診療，目前的醫(yī)保差別化支付不能真正引導患者分流就診。
五、應對措施
優(yōu)化我院醫(yī)療服務水平，進一步加強與上級醫(yī)院的溝通，建立互信機制，避免再次發(fā)生上轉病人被拒收的情況。
同時我院應繼續(xù)加強對各基層醫(yī)院醫(yī)務人員的培訓，提供業(yè)務、技術上的支持。才能夠更好的為廣大患者提供高質量、不間斷、連續(xù)的雙向轉診服務，以病人利益為導向，綜合運用醫(yī)療、醫(yī)保、價格等手段，形成有效的醫(yī)療分流機制，逐步建立完善基層首診、雙向轉診、分級診療的就醫(yī)制度；構建長期穩(wěn)定的市級公立醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、城市醫(yī)院分工協(xié)作機制，形成科學合理的醫(yī)療服務體系；推進全科醫(yī)生簽約服務，完善預約診療服務機制，提升醫(yī)療服務便捷性和可及性；建立各級醫(yī)療機構之間的便捷轉診通道，控制院外轉診比例。
遠程會診心得體會總結篇十一
這次遠程培訓活動，領導高度重視，為我們創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，并進行課堂教學實踐，用心去領悟教育理論觀點，吸取精華；能積極參加班級沙龍研討活動，和各位學員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
1、專家講座，引領前行
自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。
2、堅定信念，追求理想
教育信念，就象一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向?！坝欣硐?，才會有行動”，追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質，也是中國教育的支撐點之一。我們應心存崇高的教育理想、純凈的思想境界和人文情懷，讓我們的教育有靈魂，充滿生命力。
3、對照反思，提升境界
教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的向導，好教師能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷茫的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔。優(yōu)秀教師應加強個人品位的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。有一位特級教師說得好：當教師就四個字——用心用情。參與授課的專家、名師，每一位身上都有著許多閃光點，他們廣博的學識、睿智的思想、對教育的熱愛，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動精彩的講課中，也深深地影響和感染著每一位學員。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
4、讀書教學，相得益彰
教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
5、自我實踐，不斷提升
遠程會診心得體會總結篇十二
近期，中石化云南石油分公司發(fā)起關于“20xx年服務質量提升年”大討論的活動，旨在提升中石化員工服務質量提升，樹立良好的企業(yè)形象。我站組織全體員工大討論，在討論過程中大家暢所欲言，各抒己見，積極的參與討論。通過大討論，大家都找到了工作中的不足之處，以及提升服務質量的方法，我本人也受益匪淺、感受頗深，下面就此談一下我的心得體會：
首先，應突出工作重點：提升服務；加強“加油八步法”和“加一看二照顧三”等一系列規(guī)范化服務，堅持微笑服務和溫馨服務來提高自己的加油服務水平，做到規(guī)范化服務但也不缺少以人為本，讓廣大駕駛員感受到自己的工作熱情，做到“一個微笑、一句問候、一壞荼水、一聲提醒”，為顧客提供細致、周到、熱情的服務，這樣不僅增近了客戶的滿意度、信譽度、忠誠度，同時也無形中提升了中石化企業(yè)良好的品牌形象。
其次，在加油過程中主動推銷公司非油品，尤其是重點商品，近年來公司的重心由輕油產(chǎn)品逐步轉向非油品業(yè)務，所以應在加油過程主動向駕駛員推銷非油品，主動學習非油品銷售技巧，通過中石化遠程教育培訓學習非油品知識，只有掌握強大的非油品銷售技巧和加上自己的耐心、熱情，全身心的投入到其中，才能讓非油品銷售穩(wěn)步提高。
最后，應調節(jié)好自己的心態(tài)，做到熱情、周到、細致的服務。加油站屬于服務行業(yè)，每天碰到的顧客行行色色，碰到麻煩的客戶難免會受到顧客的百般刁難，如果沒有好的心態(tài)的話，會影響到對下一位顧客的心情，因此，我們每天在上班時，應調到好自己的心態(tài)，做到耐心、細致、規(guī)范化的服務。碰到麻煩的顧客，我們應及時與客戶溝通，做到心平氣如，語言平和，不應做動作較大的肢體動作，以免產(chǎn)生不必要的肢體魔擦，產(chǎn)生不必要的誤會。
總的來說，服務質量的提升包括：服務結合實際標準化、人性化、規(guī)范化。服務的語言應到禮貌用語、語氣平和，必要時也可以使用通俗語言，這樣能夠使顧客比較方便和容易接受。服務的心態(tài)，好的心態(tài)是每天工作的開始，如果沒有好的心態(tài)，有可能會對顧客惡語相加，這樣無疑是損壞中石化形象，因此，我們應在工作中學會調節(jié)自己的心態(tài)，做到心平氣和，只有這樣才能讓服務做到熱情、細致、周到。才能在服務質量上有所提高。
以上是通過這次大討論上學習到的一些心得體會，如有不足之處還望各位領導及同事提出意見和建議。
遠程會診心得體會總結篇十三
在遠程培訓研修的日子里，觀看老師和專家講座的視頻：那一個生動的教學課例，讓我們更貼近課堂；專家們精辟的獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么，哪些細節(jié)需要楊棄，哪些地方需要改正。本次培訓出帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。培訓已結束，在感嘆時間過得太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次的活動都過得很充實：聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究……收獲頗豐！在這次培訓中，我們收獲了很多寶典。
1、老師告訴我們解讀文本時要注意文體的特點、表達的個性、表達的共性和學生的需求。備課時要有一雙慧眼、四肢發(fā)達、五臟俱全，以此達到凝聚文章的魂，把握文章的脈，點擊文章的心，輻射文章的身。從解讀文本和備課兩個方面，為我們指出了“兵馬未動，糧草先行”——老師的充分準備是怎樣教語文的關鍵，只有老師有針對性地準備充足了，語文課堂的有效性自然能取得事半功倍的好效果。
3、老師為我們總結歸納了：閱讀的目標要明確多維，環(huán)節(jié)要簡潔明了，內容要取舍重組，手段要深入淺出。只有立足生本，才能提高閱讀教學的有效性。閱讀教學不只教給學生語文知識，更重要的是教給學生學習語文的能力，讓他們舉一反三，通過課文學習語文。有理有據(jù)地論證，實實在在的事例，讓我們感到了來自教學一線的經(jīng)驗是那么可貴與真實。
4、老師為我們分析了童話與兒童夢想的聯(lián)系，分析了童話所體現(xiàn)的溫暖的人道主義以及學習兒童文學的意義、對語文教育的啟示。指導我們站在兒童的角度來看語文，用兒童的眼光來反映語文應該怎么教才能符合兒童的特點，達到以文育人，以情感感染促進人的目的。
5、語文應該怎樣教，我們所學的理論在實踐中得到印證。特別是對文本的處理，體現(xiàn)了簡單地教語文。學以致用，體現(xiàn)了語文能力的遷移，及時地為學生總結歸納學習方法，使學生學有所長，習有所得。老師的教學語言更是體現(xiàn)了以學生為主體，以老師為主導的課堂教學理念，促進了學生個性的發(fā)展。老師的點評，使我們如醍醐灌頂，深深地覺得精彩的課堂源于精彩的師生對話，源于精彩的生本對話，源于精彩的生生對話，源于精彩的師本對話。這堂課，讓我們從新的高度領悟到了教材、教法、教師、學生之間的關系和處理這種關系的方式。
遠程會診心得體會總結篇十四
參加了河北省中小學幼兒教師遠程培訓，這其中有專家老師對課程的精確講解，有典型課例視頻觀看，有專家老師對視頻課例的精彩點評和課例評析，有供我們學習課程后的思考練習題，結合培訓學習過程，同步限時安排設計了供學員思考和完成的作業(yè)、教學設計與反思、研修日志等，這些培訓活動的設計安排，使我受益頗多，下面我談一談此次培訓的體會。
回首這次培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種討論學習信息網(wǎng)絡教研猶如清風活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學質量的契機，為我們教師的成長提供了一條新路徑。培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質。
我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教學行為和學生的學習方式也有了根本性的改變。我將把所學到的教學理念，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫研修日記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。這次培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
“學高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，特別是年輕教師。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思德與社會的教育讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。
這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止境，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是在培訓中所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學和思品教育整合，融會貫通。
通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法及品德與社會教育掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
遠程會診心得體會總結篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，遠程培訓在各行各業(yè)逐漸流行起來。護士遠程培訓作為醫(yī)療領域的一項重要培訓方式，對于提高護理質量和實踐水平起到了積極的推動作用。本文將從五個方面總結和歸納護士遠程培訓的體會和心得。
首先，遠程培訓有效提高了護士的專業(yè)知識和技能水平。通過網(wǎng)絡平臺和在線課程，護士可以隨時隨地進行學習和培訓。無論是基礎護理知識還是前沿專業(yè)技術，都能夠通過遠程培訓及時傳達給護士，使其不斷更新自己的知識儲備。而且，護士可以根據(jù)自己的工作時間進行安排，不受時間和空間的限制，提高了學習的自由度和靈活性。
其次，遠程培訓加強了護士間的交流和溝通。在遠程培訓平臺上，護士可以與來自各地的同行進行互動，分享經(jīng)驗、交流學習心得。通過研討會和網(wǎng)絡研討會等交流形式，護士們相互啟發(fā)，共同提高。這種跨地域、跨部門的交流，不僅豐富了護士的工作經(jīng)驗，還促進了思想碰撞和創(chuàng)新。
第三，遠程培訓提供了豐富多樣的學習資源。通過遠程培訓平臺，護士可以隨時獲取各類學習資源，如在線課程、教材和學術論文等。這些資源不僅涵蓋了專業(yè)知識和技能培養(yǎng)，還包括了管理學、心理學等相關領域的內容，豐富了護士的綜合素養(yǎng)。而且，遠程培訓平臺還提供了在線測試和評估，護士可以隨時評估自己的學習效果，及時調整學習策略。
第四，遠程培訓激發(fā)了護士的學習動力和積極性。通過遠程培訓，護士可以感受到學習的樂趣和成就感。遠程培訓的靈活性和自主性，使護士可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇學習內容和學習方法，激發(fā)了他們的學習主動性和求知欲。同時，遠程培訓也給予了護士學習的獎勵機制和證書認可，提供了晉升和發(fā)展的機會，進一步激發(fā)了他們的積極性與動力。
最后，遠程培訓促進了護士的持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展。護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，需要不斷提高自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力。遠程培訓為護士提供了系統(tǒng)連貫的學習路徑和培訓機會，幫助他們實現(xiàn)專業(yè)認證和技能提升。通過不斷學習和掌握新知識、新技術，護士能夠更好地適應醫(yī)療環(huán)境的變化和需求，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務，提高自身的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃。
綜上所述，護士遠程培訓在提高專業(yè)知識和技能水平、促進交流溝通、提供學習資源、激發(fā)學習動力和促進持續(xù)教育等方面起到了積極的作用。然而，我們也應該認識到遠程培訓也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如培訓內容的選擇和策劃、實踐操作的缺失等。因此，我們需要進一步完善遠程培訓的機制和體系，確保護士能夠得到有效的培訓和支持，提升自身的護理能力和水平。只有如此，才能更好地適應醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展需求，為患者的健康保駕護航。