在工作生活中，總結是提高效率和提升能力的有效方式。寫總結時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結要點有機地連接起來。通過學習這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達能力，更好地傳達自己的想法和觀點。
吶喊的體會篇一
魯迅先生是我國著名的文學家，思想家，革命家。他的作品讀起來非常有感覺，他的文字是一種經典，值得一讀。
《吶喊自序》主要講了四個問題：第一個是家道中落的魯迅不得不外出求學以至于接觸了西方的科學文化知識。第二個是在求學路上，以治病求人為主要目的的魯迅看到了一個講述日俄戰(zhàn)爭的短片，一個中國人被綁起來，一群中國人看熱鬧，得出了一個結論：凡是愚若的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。第三個問題，他們搞了一個叫《新生》的雜志，但是最后失敗了，感受到沒有人表揚和鼓勵的寂寞，或許是他后來投稿《新青年》的主要原因。第四個問題，和希望有關，要給人以希望，希望是很重要的。
我覺得對于一個家道中落的人來說，前后的對比應該是很痛苦的吧。都說錢財乃身外之物，當你孑然一身的時候，你看看有沒有人會來管你。
魯迅先生和孫中山先生都是具有遠見卓識的人，從精神層面研究國人的性格，梁啟超先生也提到過啟發(fā)民智。但是中國人愛看熱鬧似乎是一種天性，別人遭殃，和自己無關，正是這一種思想觀念，讓人感受到了人世間的冷漠與哀傷。
人是社會的動物，需要得到他人的認可，如果一個人無論他做什么，都沒有人來給他肯定或者否定的意見，他肯定會寂寞吧。
談到希望，我想分享一個我的小故事：今年暑假打暑假工，左手手臂被傳送帶絞傷，骨頭斷了，神經受損，我本來是很低落的。正是在醫(yī)生所描繪的希望之下，我一步步重拾信心，現在已經好多了。一個人如果看不到希望，不知道會做出什么樣的可怕的事來。
讀一本書，有一點感受，有一點進步，不也是很快樂嗎?好好讀書，好好做人，總有成功的一天。
讀吶喊心得體會篇3
吶喊的體會篇二
《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。 魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。他希望人們振作起來，希望清醒的中國人民能夠喚醒麻木的其他民眾，故而以吶喊為名。
《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公，而且不同的篇目樹立的形象也不一樣，都是當時社會中的典型。
其中《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下最終凄慘的死去。主人翁窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口之乎者也，卻為生活所迫而去偷。本文批判了腐朽的封建制度，也寫出了當時社會人的悲哀。
在《阿q正傳》中的阿q已經深入人心了，而且這個形象也是十分典型的，阿q性格極其復雜，充滿矛盾。他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現實，妄自尊大；他對權勢者有著本能的不滿，表現出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到正統(tǒng)思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的阿q精神——精神勝利法。 即在接連不斷的失敗中幻想自己是勝利者，以滿足內心的虛榮。這正是當今社會一些人的精神慰藉方法。阿q，這個看似瘋瘋癲癲的人物，卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，實在令人悲哀呀！
《狂人日記》這篇文章說老實話沒完全讀懂，“仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人?！边@句給我的印象最深，同時也深深的震撼了我的心，在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，那是多么可怕的事情，因而主人公狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也使他不用面對那個黑暗的社會。
還有一篇文章給我的觸動也很深，那就是《藥》，這篇是以革命者秋瑾為背景寫得。描寫了革命者流血犧牲而不被理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個舊民主主義革命的悲劇。華老栓與夏瑜，他們一個是買血饅頭的，一個是革命者，以華、夏作為吃血者和流血者的代稱，更具諷刺意義。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的，使故事更具有震撼人心的效果。
還有很多篇目也有代表性，《明天》是著力反映婦女悲慘命運的小說,《一件小事》描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動人民崇高品質的同時，還反映了知識分子的自我反省，表現出真誠向勞動人民學習的新思想?！渡鐟颉?、《故鄉(xiāng)》等還有比較優(yōu)美的景物描寫，那句“世上本無路，走的人多了，也便成了路”給我極大啟發(fā)。
一想到清末民初腐朽落后的中國以及麻木的民眾，便有一種悲憤，一股悶氣在心里而得不到發(fā)泄，唯有以魯迅先生的小說去了解那個社會，那個時代，以此明志，樹立目標。中國經過幾十年的歷史，已經從封建社會走向了社會主義社會，向共產主義社會而邁進，這是經過我們許許多多的勞動人民，經過了幾代的國家領導，才走過來的。我們這一代要繼續(xù)努力，更好的建設祖國，把中國變成民主富強的世界大國，讓魯迅先生小說里的主人公形象在我們的社會不復存在，也讓先生的遺愿得以實現。
吶喊，在這個時代，同樣需要；吶喊，在這個時代，同樣重要
吶喊的體會篇三
《吶喊》是魯迅98年至92年所作的短篇小說的結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
在《吶喊》序中，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經過和目的。他于898年到南京江南水師學堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂，902年畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學，904年進仙臺的醫(yī)學專門學校，906年中止學醫(yī)，回東京準備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：有一回，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了，一個綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯出麻木的神情。
據解說，則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來示眾，而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。他便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。
《吶喊》收入了魯迅先生98—92年所作的5部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》（后更名為《補天》），遂成現在的4部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經歷，其中了反應了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說的內涵，及意蘊均有極大的參考價值。在寫作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語言風格充溢著魯迅獨特的個性，具有極強的藝術魅力。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批判的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
中國經過幾十年的歷史，從封建社會走向了社會主義社會，向共產主義社會而邁進，這是經過我們許許多多的勞動人民，經過了幾代的國家領導，才走來來的，我們要繼續(xù)努力，為共產主義而奮斗！同學們，讓我們站起來，為我們的美好明天而奮斗吧！
吶喊的體會篇四
《吶喊》自序是中國現代文學史上的一顆明珠，以其激烈的藝術表現和深刻的社會批判深深地觸動了讀者們的內心。每一位讀者都會從中汲取到自己的心得體會，不同的人有不同的理解。而我在閱讀《吶喊》自序之后，也有許多感悟和思考。下面，我將從自序的背景、藝術特點、思想表達和影響等幾個方面，談一談我的心得體會。
首先，自序的背景是十分重要的。作為中國現代文學的開山之作，《吶喊》的自序描繪了社會動蕩的年代中，悲涼卻真實的生存境遇，充分展現了受盡折磨的王二。他成了社會的一員，卻在社會中找不到自己的位置，只能默默忍受著來自生活的苦難和挫折。這樣的背景使得自序充滿了對社會現象的深刻思考和抗議，同時也展示了一個時代的悲歌。我在閱讀自序的時候，感受到了作者的無盡憤怒和對社會的絕望，這種真實而深刻的情感讓我不禁為王二的遭遇感到悲哀。
其次，自序的藝術特點給我留下了深刻的印象。自序以其夸張的筆調和豐富的修辭手法，將王二內心深處的苦悶與痛苦充分地展現了出來。通過細膩的描寫和反復橫跳的思緒，王二的內心情感得到了充分的宣泄，并讓讀者深切地感受到了其中的張力和壓抑。這種獨特的藝術風格使得自序既有強烈的沖擊力，又兼具深刻的思想意蘊。我在閱讀自序的過程中，深深被作者的寫作技巧所吸引，感受到了他對藝術形式的追求和對現實的表達。
接下來，自序所傳達的思想內容也是引人思考的。自序展現了王二作為一個底層勞動者的艱辛生活，同時也批判了社會對他們的歧視和忽視。通過王二的形象，自序傳達了對社會不公的控訴和對人性的深思。我在閱讀自序的時候，深深被王二通過內心獨白所展現出的冷靜和理性所打動。盡管他生活在困苦和不公的環(huán)境中，但他并沒有沉淪，而是通過思考和抗爭找到了自己的自尊和尊嚴。這種自我認知和自我超越給我很大的啟示，也讓我對人的尊嚴和價值有了更深刻的理解。
最后，自序對現代文學和社會產生了深遠的影響。《吶喊》作為中國現代文學的開山之作，為后來的文藝創(chuàng)作開辟了一條新的道路。它以其激烈的社會批判和富有沖擊力的藝術形式成為了中國現代文學的代表之作，并對后來的文學創(chuàng)作產生了重要的影響。同時，《吶喊》也引起了社會各界的廣泛關注和討論，成為了中國社會現象的一面鏡子。我在閱讀自序之后，深深被其對社會現象的批判和思辨的力量所震撼，也讓我對文學在社會中的作用有了更深刻的認識。
總之，《吶喊》自序是一部充滿深意和思考的作品，是中國現代文學史上的經典之作。通過閱讀自序，我深深感受到了作者對社會的憤怒和對人性的思考，也使我對中國現代文學的發(fā)展有了更為深入的認識。我相信，《吶喊》的影響將會持久地影響著人們的思想和行為，成為一部永不磨滅的經典之作。
吶喊的體會篇五
辛亥革命成功推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建君主專制。但是，辛亥革命沒有把中國人民從水深火熱中解救出來，中國民眾仍然活在舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念的陰影之下。這個時候，人們之間的友善與互助是如此的岌岌可危。
五四運動時期，魯迅受新文化運動的鼓舞，“有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，是他不憚于前驅。”《吶喊》收集了魯迅先生在五四運動高潮時期所寫的作品，這些作品真實地為我們描繪了一副辛亥革命以后人們的社會生活的圖畫，展示了當時種種深層次的社會矛盾，表達了作者對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念的否定和對民族生存濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。
在《吶喊》中，對我觸動最大的便是《狂人日記》和《藥》。
在《狂人日記》中，“我”的擔憂，“我”的害怕，“我也是人，他們想要吃了我”，“吃人的人是我哥哥！/我是吃人的人的兄弟！/我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”那發(fā)自內心的強烈的想喚醒他們的渴望，“他們要吃我，你一個人，原也無法可想；然而又何必入伙。吃人的人，什么事做不出；他們會吃我，也會吃你，一伙里面，也會自吃。但只要轉一步，只要立刻改了，也就是人人太平?！薄澳銈兛梢愿牧耍瑥恼嫘母钠?！要曉得將來容不得吃人的人，活在世上。”以及“我”對孩子那怎么也掩飾不住的擔憂和關心，“他的年紀，比我大哥小得多，居然也是一伙；這一定是他娘先教的。還怕已經教給他兒子了；所以連小孩子，也都惡狠狠地看我。”“沒有吃過人的孩子，或許還有？/就就孩子……”是呀，在那個吃人的社會，人人都狼心狗肺，最無辜，最純潔的孩子永遠是受害的對象，面對那些吃人的人，他們都是待宰的羔羊。黑暗將孩子吞噬，吞噬光明未來的希望，所以，請“救救孩子……”，清醒過來，看看這個被你們傷得滿是瘡痍的國家，看看這個早被你們麻木冷漠感染的世界！為了家國，“只要改了，也就是人人太平?！?BR> 在《藥》中，人們的冷漠麻木為那個社會蓋上一張灰黑的棉被，絕望，窒息，看不到明天……那個人血饅頭似乎是這灰色的啞劇了僅有的色彩，卻也是徒添悲哀罷了。目光隨著那個紅點移動，耳邊已什么都不用聽，那些冷漠的話語早就刻在人們那麻木的臉上了?？粗菆鼋灰装蛋档剡M行，看著華老栓那“仿佛抱著一個十世單傳的嬰兒”的模樣，看著夫婦倆偷偷摸摸地把紅饅頭煮了讓小栓吃……最后的一抹亮色，應該是那只張開翅膀飛過夏瑜墳頭的烏鴉了吧。伴著夕陽的余暉，烏鴉飛了起來，帶著那舊社會僅剩的余暉飛走……革命終會勝利，夏瑜請安息。
在魯迅筆下，我們看到的是一個“吃人”的社會，一個落后、專制、野蠻、冷漠的社會。但，那又是一個曾經真實存在的社會，一個曾經的中國社會。
盡管當初那個社會已經離我們遠去，但這并不意味著我們可以選擇去遺忘。我們現在腳下所踩的土地，是用革命先烈的血染過的，我們決不能忘記他們的英勇拼搏。他們將發(fā)展祖國，讓祖國繁榮發(fā)展的重任的機會和殷切希望都托付給了我們。我們的肩上，背負著那足夠讓他們義無反顧，微笑迎接槍口的最為殷切的希望！
現在，我們的國家強大起來了，我們踐行我們的社會主義核心價值觀——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。我們用愛國，敬業(yè)驅逐麻木，我們用誠信，友善驅逐冷漠；社會用自由，平等驅逐野蠻，社會用公正，法治驅逐欺詐；國家用富強，民主驅逐落后專制，國家用文明，和諧驅逐腐朽。
我們定會踐行社會主義核心價值觀，使祖國更加繁榮富強！
愿在天堂的魯迅爺爺和各位革命先烈們安息！
愿過去的腐朽專制的社會被永遠埋葬！
愿我們可親可敬的祖國永遠繁榮富強！
吶喊的體會篇六
吶喊藥自從問世以來，就引起了廣泛的關注和熱議。它被稱為一種能夠緩解壓力和情緒的“神奇藥物”。然而，它是否真的有效？我親身經歷了吶喊藥的使用，并在此分享我的心得體會。
第二段：初次嘗試
當我第一次嘗試吶喊藥時，我并不確定它是否會有所幫助。我按照說明書上的指示，將一粒吶喊藥放在舌下，然后閉上眼睛深呼吸。在幾分鐘后，我開始感到一種奇妙的放松和舒緩感。我的肌肉逐漸松弛，我感到一種從內心深處釋放出來的壓力，仿佛一股能量正在逐漸傳遍全身。這種感覺非常令人愉悅，我決定繼續(xù)嘗試。
第三段：持續(xù)使用與效果
隨著時間的推移，我發(fā)現吶喊藥對我來說越來越有用。每當我感到壓力和焦慮時，我會服用一粒吶喊藥，通過吶喊藥能夠幫助我恢復平靜和清晰思考。它有效地減輕了我的壓力和焦慮感，使我能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。另外，我還發(fā)現吶喊藥對我的睡眠質量有很大的改善。以前我總是夜里反復醒來，難以入睡，但自從開始使用吶喊藥后，我能夠更快地入睡，睡眠更加深沉。這使我在白天更加精力充沛，工作和學習效率提高。
第四段：良好的使用方法與注意事項
盡管吶喊藥對我來說非常有效，但我注意到，它并不適合所有人。每個人的身體和情況都各不相同，所以在使用之前最好咨詢醫(yī)生或專業(yè)人士的建議。此外，正確的使用方法也非常重要。吶喊藥應該在控制劑量的情況下使用，并遵循說明書上的指示。過多或過少的使用都可能會產生負面效果。最后，吶喊藥不是解決問題的根本辦法，它只是輔助的手段。在使用吶喊藥的同時，我們還應該尋找并解決壓力源和焦慮的根本原因。
第五段：總結與展望
對于我而言，吶喊藥是一種非常有效的緩解壓力和焦慮的方法。它幫助我恢復了平靜和清晰思考，提高了我的工作和生活質量。然而，雖然吶喊藥可以給我們帶來舒緩，但我們不能完全依賴它，還需要從根本上找到解決問題的方法。我相信，科學家們會在未來繼續(xù)研究和改進這個領域，為我們提供更好的解決方案。
在總結中，我強調了吶喊藥對我個人的積極影響，并以展望的方式表達了對這個領域未來發(fā)展的期待。本文通過邏輯連貫的五段式結構，清晰地展示了我的吶喊藥心得體會。
吶喊的體會篇七
《吶喊》是魯迅先生創(chuàng)作的一部杰出作品，通過五篇小說展現了他對當時社會現實的批判和對人性的關注。讀完《吶喊》，我深感震撼和思考。這是一本讓人痛心、憤慨的書，它揭示了人性的丑惡和社會的黑暗，更催人反思和追求真善美。本文將以五個段落進行敘述，描述一些我在閱讀《吶喊》時的心得體會。
第一段：《吶喊》揭示了人性的丑惡和社會的黑暗
《吶喊》中的小說通過對社會的揭露，深入展示了人性的丑惡和社會的黑暗。無論是兒女情長還是人與人之間的互相利用，人性的自私自利無疑是整本書的主線。在《空靈的詩》中，魯迅通過描述孔乙己的悲慘下場，揭示了人性的丑陋和社會的不公。這一刻，我們深感心靈受到了巨大的沖擊。這些描繪出人性和社會的黑暗，讓我更加堅定了追求美好、公正和善良的信念。
第二段：《吶喊》引發(fā)了深刻的思考和反思
《吶喊》中的小說情節(jié)和人物塑造迅速而有效地引發(fā)了我內心震動的思考和反思。比如，在《孔乙己》里，魯迅借助孔乙己這個形象，表現出那些平凡而又可悲的底層人物的困境和無奈。這不禁使我反思，我們是否應該給予這些人更多的關注和幫助？是否應該糾正社會的不公和不合理？《吶喊》引發(fā)了我對社會問題的深入思考，也讓我認識到個體的力量是改變社會的基石。
第三段：《吶喊》追求真善美的精神
盡管《吶喊》展現了人性的丑惡和社會的黑暗，但魯迅先生對美好事物的追求始終貫穿于整本書。在《風箏》里，魯迅通過對風箏的描寫，表達了對美好生活的揣摩和追求。這讓我深深感觸到，無論我們身處何種環(huán)境，都應該保持對真善美的追求，并且積極傳播和踐行美好的價值觀。這正是我從《吶喊》中獲得的最寶貴的收獲。
第四段：《吶喊》對當代文學的啟示
《吶喊》的創(chuàng)作于上個世紀初期，但它對當代文學的啟示依然深遠。通過對當時現實的剖析和揭露，魯迅先生提醒我們要珍惜社會的進步和人權的重要性。他教導我們要關注社會底層的弱勢群體，通過文學的力量發(fā)出對不公平現象的呼喊。這對于今天的我們來說，也是一個重要的借鑒，我們應該通過文學和藝術表達對社會問題的關注，發(fā)聲，為社會的進步和公正作出積極的貢獻。
第五段：《吶喊》給予勇氣與信心
《吶喊》中的悲劇和壓抑，雖然讓人痛心，但也給予人們勇氣與信心。魯迅先生的作品不僅督促人們思考現實問題，更鼓舞了無數前行者的勇氣與信心?！秴群啊肪疚覀兾鹜跣?，堅守自己的信念，勇往直前。正如魯迅在《狂人日記》中所說：“我要是，一桿子向前猛撲?！?BR> 總結：
《吶喊》是一部讓人思考和反思的杰作，它揭示了人性的丑惡和社會的黑暗，同時也教導我們追求真善美、珍惜社會進步和人權。閱讀《吶喊》不僅讓我更加關注社會問題，更給我?guī)砹俗非竺篮煤透淖儸F狀的動力。這是一本充滿力量和教益的書籍，是值得每一個人深入品味的經典之作。
吶喊的體會篇八
要說留給我印象最深的書，《吶喊》當居首位，真的，一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬浀湫≌f集，更是中國的名著。
魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱，他在《吶喊》中用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個家境貧困、好吃懶做、無所事事，社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死，不正象征著中國教育的墮落嗎？我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已，可學問在世人眼中又算什么呢？魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個見什么人說什么話的豆腐西施那個一望無際的碧綠的西瓜地上，帶銀項圈的小英雄閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情，點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。
《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。
如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因為它寫出一個現代的我們國人的魂靈來。阿q性格極其復雜：他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現實，他對權勢者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因為受愚弄受毒害而落后，最后還是被迫害致死。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊，阿q連姓趙的權利都沒有。他專做短工，窮得只有一條萬不可脫的褲子；他是弱者，受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d；他挨了打，常用兒子打老子的話來安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人；他還常為生計發(fā)愁野蠻的壓迫剝削使他貧窮；深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的革命行動竟是去靜修庵里胡鬧。所以說，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。
在我讀過那么多的文學作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國憂民的民族責任感，盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利，他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。?。≈袊?，快早日蘇醒，重整我中華雄威！
吶喊的體會篇九
魯迅的情感是復雜的，甚至是矛盾的。
生活中，他的情感也是矛盾的。一方面，近朱者赤，近墨者黑，在當時冷漠無情的社會氛圍下，作者的心也曾結上了冰霜。然而，冬日的寒冷終將被春日的溫暖所取代，野火燒過的荒原終將被春風再次吹綠。《一件小事》中的車夫對別人真情的幫助和善良的流露，融化了作者心中的冷淡，并以此，作者不斷警醒告誡自己，從此，一直保持著心靈的溫度。在生活情感的矛盾中，作者又一次經受住了考驗。
還有，他在奮斗中孤獨下的矛盾。一方面，它既希望與廣大的知識分子，希望它們也能站起來與自己并肩作戰(zhàn)。一方面，他認清了當時中國封建制度下知識分子的無能與軟弱。在這種矛盾下，他選擇了為喚醒知識分子而斗爭吶喊。為此所創(chuàng)作的孔乙己和白光猶如兩柄利劍插入了落后害人的封建教育制度的軟肋。
吶喊的體會篇十
段一：引入《吶喊》的背景和作者的簡介（200字）
《吶喊》是中國現代作家魯迅先生的代表作之一，是一部以現實主義為基調的小說集。魯迅先生是20世紀中國最重要的文化名人之一，他以敏銳的獨立思考和對社會現實的關注而贏得了廣泛的贊譽。《吶喊》是他在文學創(chuàng)作中對社會現實進行持續(xù)尖銳批判的結果，通過描繪社會底層人民的悲慘遭遇，展現了他對中國社會的深刻憂慮和對人性底線的警示。
段二：對《吶喊》中各篇作品的分析（300字）
《吶喊》共包括十四篇小說，每一篇都描繪了不同的人物和故事，共同展現了當時社會的黑暗與殘酷。其中一些作品如《阿Q正傳》和《孔乙己》展現了社會中底層人民的無奈與辛酸，他們被生活壓迫，無法逃避現實的束縛，最終面臨的往往是悲慘的命運。而另一些作品如《狂人日記》和《明天》則從一個更宏觀的角度，探討了社會動蕩和人們的精神狀態(tài)。無論是底層人民的悲慘遭遇還是社會的不公和荒謬，魯迅以犀利的文字揭示了中國社會的種種問題。
段三：與現實主義的關系（300字）
《吶喊》深深地扎根于現實主義文學的土壤中。魯迅以鮮明的細節(jié)和深刻的剖析力，將動人的故事和鮮活的人物形象塑造得栩栩如生。他通過真實、客觀地寫作，帶來了對社會命運的思考和對人性的觸動。與此同時，魏爾斯等西方現實主義作家的影響也使《吶喊》充滿了對生活和命運的絕望，表達了對人性的懷疑。正是這種現實主義寫作風格使得魯迅的作品有了廣泛的影響，成為中國現代文化史上的經典之作。
段四：對《吶喊》的個人心得和體會（300字）
讀完《吶喊》，我深感其中所揭示出的社會問題和對人性的揭示引發(fā)了我對社會現實的深思?！秴群啊分械娜宋镄蜗蠛凸适虑楣?jié)真切地展示了社會的黑暗面，使我動容和震撼。同時，我也注意到魯迅的文筆之犀利，他通過極簡的文字和鐵拳般的詞語，將社會問題諸多細節(jié)呈現在讀者面前，發(fā)人深省。這些作品不僅讓我更加了解中國社會的歷史背景，也讓我對社會問題產生了更深的思考和關注。
段五：總結對《吶喊》的體會和啟示（200字）
《吶喊》是一部充滿憂慮和探索的作品，它震撼人心地揭示了社會的黑暗和人性的底線。通過閱讀《吶喊》，我深刻意識到文學作為一種表達社會聲音和思想的工具的重要性。作為讀者，我們應該以魯迅的精神為榜樣，關注社會問題，敏銳地觀察現實，同時用文學的力量去改變社會，讓世界變得更加美好。
吶喊的體會篇十一
假期看了魯迅的《吶減》和《吶喊》，心里有些感觸。我覺得這兩本書感情是一樣的，看完就寫。我看這些書的時候，一開始有點害怕，因為魯迅是一個文學成就很高的大作家。我可能看不懂他的作品。我覺得他當時的作品里會有很多東西，是我們無法理解的。所以只能看到明顯的東西，只能寫簡單的東西。
在這些書里，字是一樣的，至少在我眼里是這樣的。也許有些事情透露了悲傷的時光。黑暗的戶籍制度和坎坷的人生經歷，希望中國能站起來，希望中國人能擺脫愚昧。就像阿q的悲傷，祥林嫂的無奈，與當時的封建社會格格不入。
這些故事沒有華麗的語言，無法一下子吸引所有人。魯迅的作品體現了他的民族責任感和對中華民族的'熱愛。他的作品尖銳有力地批判和抨擊了不合理的封建制度，被認為是徹底反對封建制度的第一聲春雷。他尖刻的話像刀子一樣刺痛了敵人的心。
同時，魯迅也深深地為生活在這樣一個社會里的人感到悲哀和憤怒，為他們的不幸感到悲哀，為他們令人失望的表現感到憤怒”，期待通過《吶喊》這個小故事來吶喊，喚醒麻木的靈魂。那些被壓迫的人，讓我們一起哭著反抗吧！
也許這就是魯迅想告訴我們的。當時的中國人很蠢，當時的中國很黑暗。
吶喊的體會篇十二
他有的是通過那些人物的事件來對現在的社會進行批評與諷刺的，如阿q那愚昧的.“精神勝利法”顯示出了他的無知、自欺欺人，以及最后冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊體現出了他變態(tài)的內心世界，但是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最后慘死的經歷些出了他的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。
有時，他也通過一些毫不起眼的小事兒描寫，比如說：《一件小事》通過自己的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神?！额^發(fā)的故事》就是通過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中，魯迅先生也會通過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理，如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命但是反對了革命的不徹底性，贊揚了夏瑜英勇無畏的精神，也體現出了康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會通過哪些事情來批判社會，還會描寫出來自己真摯的感情，如《社戲》中通過孩子那些近似于胡鬧的事情描寫出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮，更是描寫了雙喜、阿發(fā)兩個人物。
《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣，是魯迅先生通過哪些事情在吶喊，崇尚光明反對黑暗。在這其中，有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢！
吶喊的體會篇十三
《吶喊》是一部被譽為中國現代文學經典之一的小說，它以其獨特的表現手法和深刻的思想內涵深深地打動著每一個讀者的心靈。我也通過閱讀這部小說，深刻地領悟出了它所表達的思想與情感，下面將結合五段式的方式，分享一下我的心得體會。
第一段：《吶喊》的背景及基本情節(jié)
《吶喊》的作者是魯迅，這部小說是由16篇短篇小說組成的，描寫了民間生活中的種種矛盾，既有個人生命的悲觀現實，也有社會生活的痛苦命運。全書共有三個主要篇章：《故鄉(xiāng)》、《白光》、《藥》。除此之外，還有一些描寫筆者早年家鄉(xiāng)和成都的內史小品。在這些小說中，魯迅像一個準確的醫(yī)生般，在時代、人性、現實三個層面分析采血，以至血本無歸的處境。他通過筆端將中國現實生活中的矛盾悲慘、主意和人性道德問題無所遁形地展現于讀者前，使得這部作品成為了思想意義重大的文化遺產。
第二段：魯迅批判封建禮教的思想
在《吶喊》中，魯迅對封建禮教進行了深刻的批判。他認為，這種傳統(tǒng)社會文化形態(tài)的束縛，阻礙了人們的自由選擇和發(fā)展，從而導致了一些人不得不面對貧困、壓迫和排斥。例如在《藥》中，主人公孫少安由于遭到社會上的排擠和壓迫，最終淪落為吸毒者，故事從他的角度描寫了當時社會中失意的少年們的無奈境遇，以此揭示封建禮教對仁者見仁，智者見智的精神理念的摧殘。
第三段：魯迅反映中國社會矛盾的現實主義精神
《吶喊》的另一個重要特點是它的現實主義精神，這種精神主要表現在小說對社會現實矛盾的深入揭示和描寫上。小說中的人物個性真實，故事情節(jié)生動，基于作者本人對現實的反思和觀察，以對當代中國八股文、機關特務和反動資產階級的封鎖為題材，充分展現了中國社會在近代以來的剝削壓迫、文化貧乏和精神失范的狀況。例如，小說《狂人日記》就以精神分裂癥狀境的病人為主人公，講述了一個懷才不遇，一直被社會排擠邊緣化的人，在長期磨難過后精神崩潰的故事。
第四段：魯迅寫作風格的獨特之處
在閱讀《吶喊》的過程中，我覺得魯迅的寫作風格具有獨特的鮮明特色。他文風簡潔，語言明快，往往一語中的地抓住主題，直指人心，非常生動、貼切。同時，他還善于用比喻、夸張等手法表現事物的特征，讓讀者在吸收他的思想觀點時，更容易感受到小說深刻的思想內涵。
第五段：《吶喊》對我個人的啟示
通過閱讀《吶喊》，我不僅對中國現代文化的變遷和歷史進程有了更深入的了解，而且開闊了我的胸懷并激勵了我去探索現代社會民生與文化問題的思考。這部經典的小說鼓勵人們審視和思考自己在現實生活中所面對的困境、自由與文明的價值及其在個人修煉中的重要性。與此同時，我也認識到，在成長中，要不斷地學習和思考，開拓自己的視野，積淀自己的思想，以感悟智慧和內心的解脫。這樣，才能真正理解人生百態(tài)、展現人性的真諦，并從中獲得提升和成長。
吶喊的體會篇十四
第一段：引言（200字）
《吶喊》是中國現代文學史上的經典之作，由魯迅先生于1922年創(chuàng)作而成。小說中的每個故事都通過聲音和情感的吶喊，表達了作者對于當時社會現象和人性弊病的痛心和憤怒。作為讀者，在閱讀《吶喊》之后，我深深地被其中的寫作技巧和精神內涵所感染，也有了一些個人的體會和心得。
第二段：真實吶喊的力量（200字）
在《吶喊》中，魯迅以真實的寫作風格和堅定的態(tài)度，成功地傳遞了心中的衷情。作者用犀利的筆觸描述了一些丑陋的社會現象和現狀，如自卑、勢利、虛偽等等，讓讀者看到了人性的陰暗面。這些真實而深刻的描寫，讓我對社會現實和人性有了更深刻的認識，也讓我反思自己是否也存在著類似的問題。通過《吶喊》，我開始關注社會問題，思考自我成長。
第三段：吶喊與思考的平衡（200字）
與此同時，魯迅在《吶喊》中還展現出對于個人思考力量的重視。他在作品中塑造了一系列的普通人物，并通過他們的思考和行動，傳達了一種讓人感到動力和希望的力量。這種力量并非單純的吶喊，而是通過深思熟慮的方式去尋找問題的解決之道。在讀完《吶喊》后，我明白了只有吶喊是不夠的，應該傾聽自己內心的聲音，思考問題的根源，用行動去改變自己和社會。
第四段：對現實的無奈與堅守（200字）
《吶喊》中的許多故事都帶有一種對于現實的無奈和絕望感。魯迅通過這些故事告訴我們，現實是殘酷的，但我們不能放棄對美好事物的追求和堅守。我在閱讀中感受到作者對于現實的憤怒和無奈，同時也看到了他對于人性的堅守和對于道義的追求。這讓我明白，只有堅守自己的信念，勇敢地面對現實，我們才能在現實中找到屬于自己的一片凈土。
第五段：吶喊與改變（200字）
《吶喊》不僅僅停留在批判和反思的層面，更希望通過自己的吶喊，激發(fā)讀者的思考和行動。讀完《吶喊》后，我決心將其中的吶喊和思考轉化為行動，積極參與社會實踐，為改變現實貢獻自己的力量。改變不是一蹴而就的，但只有付出行動，才能使吶喊變得更有力量。因此，我以《吶喊》為契機，不斷學習、進步，力爭在自己的相對領域里，為社會發(fā)展盡自己的綿薄之力。
總結：在《吶喊》這部作品中，我看到了真實的吶喊、思考的力量、無奈與堅守以及改變的決心。這些元素讓我從中汲取了深刻的啟示，也激發(fā)了我在現實生活中積極行動的勇氣。希望通過自己的行動，也能為社會的進步和美好貢獻一份力量。
吶喊的體會篇十五
《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學史上一部經典，幫忙當時的中國人認識到自我的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。
《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當起“梁上君子”最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，僅有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。
在《藤野先生》中魯迅先生以自我的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫(yī)學也只是治標不治本。所以他棄醫(yī)從文，從此投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。
《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無缺。《藥》，我認為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么“人血饅頭”。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事在當時卻成了能夠治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信“饅頭”，千方百計去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什么“革命”“造反”就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候，眾人看熱鬧。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，讓全中國為之一振。
讀吶喊心得體會篇7
吶喊的體會篇十六
作為中國現代文學的重要經典之一，魯迅先生的《吶喊》集合了他多年來的文學創(chuàng)作和思想實踐，展現出他對于時代風云的敏銳洞察和對社會現狀的批判力度。在讀完《吶喊》這本書之后，我深深地被其所呈現的深邃思想和強烈感受所吸引，更加深了我對于現代文學和人生哲思的理解與思考。
第一段：時代背景下的歷史鑄就
《吶喊》發(fā)表于20世紀初期的中國，其所處的時代背景被陣風變革、政治動蕩、經濟不景氣等因素深刻地影響著社會的發(fā)展和人民的生存。在這個時代背景下，魯迅以共產主義為理想，以革命文學為創(chuàng)作手段，通過小說、雜文等方式赤裸裸地揭示中國的社會百態(tài)和人們的不幸命運，表達了他對于中國社會的強烈不滿和擔憂。
第二段：情感與思想的交融展現
《吶喊》的鮮明特色之一就是將人性的黑暗和社會的丑惡映射得淋漓盡致，其中，對于人性的探究是不可忽略的一部分。不可否認，作品對于那些頹廢不堪，落魄失勢的處境下的人，包括童年經歷和主人公的痛苦的描述都可以很好地觸動人心。同時，作者把民間生活中真實的事件描寫成為保護弱小群體的呼聲。總之，作品與讀者之間的情感共鳴完全是作者精密構思和深刻挖掘下的必然結果。
第三段：思想啟示的深刻影響
作為一個文學大師，魯迅的思想觀念顯然不局限于紙面上的作品，他對于中國社會的深刻分析和對于人性的精辟觀察，在今天仍然具有深刻的現實意義和啟示意義。其深刻的思考是對于人類文明的重大貢獻之一。我們應當充分認識到《吶喊》作為現代文學中的一個杰出代表，對于中國文學思想的發(fā)展和進步從而有更深層次的體會。
第四段：現實意義在當代的價值
無疑，《吶喊》在現今社會依然具有重大的現實意義，也給我們提供了很多值得思考的問題。作為一個時代的文學大師，魯迅的思想實現已經成為中國現代化進程中的重要組成部分，其作品中觀點和思想也往往可以與現代社會中的多元文化和社會現象產生一定的關聯。這些關注點包括貧窮困境、人格扭曲、權貴不公，受壓迫和被控制等各種現象，而這些問題更是現代社會各種社會實踐項目中的相互關聯點。
第五段：《吶喊》對于未來的啟示
《吶喊》作為中國現代文學的一部經典之作，其對于未來的啟示桑為深刻和深奧，在現代社會中本應享有更廣泛的傳播和影響。若是能夠深入地闡釋《吶喊》中的精神和價值，更好地弘揚其思想理念，那么我們的社會生活就會更為開放、更為多元、更為豐富。因此，我們需要持續(xù)地重讀并推廣這樣的作品，不斷提高個人的文化素養(yǎng)和全面的人性關懷，推動社會文化進步，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
吶喊的體會篇十七
近日，我們課堂上進行了一次“吶喊寫心得體會”的活動。在這次活動中，我深刻感受到了吶喊寫的獨特魅力，也體會到了寫作對于內心情感的釋放和激發(fā)。通過這次活動，我在語言表達和情感溝通方面都得到了全面的提升。
在活動開始之前，老師為我們介紹了吶喊寫的背景和特點。吶喊寫起源于1918年的歐洲，當時戰(zhàn)爭給人們帶來了巨大的傷痛和壓力。吶喊寫以獨特的手法將這些矛盾情感都吶喊出來，成為了一種流行的文學形式。我看到了許多名家通過吶喊寫表達了他們內心的痛苦和憤怒，這些文字讓人感慨萬分。在明白了吶喊寫的基本概念后，我們進行了一系列的練習，例如寫下自己內心最深處的痛苦，或是表達出一種強烈的情緒。這些練習幫助我們更好地理解了吶喊寫的核心思想和技巧。
在實踐過程中，我發(fā)現吶喊寫可以讓我更加深入地觸摸到內心的那根弦。之前，我寫作時總是有些拘束和保守，沒有敢于將內心真實的情感表達出來。而通過吶喊寫，我可以毫不保留地將內心的痛苦、歡樂、憤怒等情緒盡情吶喊出來。我用力地握住筆，讓文字從手指間流淌而出，我仿佛重新找回了曾經失落的那份熱情和靈感。吶喊寫讓我擺脫了束縛，使我能夠用文字盡情地表達自己的獨特感受。這種解放的感覺讓我深愛上了吶喊寫。
在吶喊寫的過程中，我不僅僅是在表達自己的情感，更是在與他人進行情感的共鳴與交流。我們每個人都有自己獨特的人生經歷和內心情感，而這些經歷和情感在吶喊寫中得以共享和傳遞。在我們課堂上，每個人的吶喊寫作品都能夠引起其他同學的共鳴。有時是悲傷和心酸，有時是堅強和勇敢。這種心靈的溝通不僅能讓我理解他人的內心世界，也讓我更加明白自己的成長和變化。通過與他人對話，我不僅擴大了眼界，還得到了更多的情感支持和啟發(fā)。這種情感共鳴成為了我持續(xù)不斷寫作的動力。
通過這次“吶喊寫心得體會”的活動，我深刻認識到寫作是一種情感的釋放和自我激勵的方式。吶喊寫激發(fā)了我內心深處的激情與沖動，使我能夠敞開心扉，毫無拘束地表達自己的內心感受。通過將情感通過文字進行吶喊，我不再將內心的苦痛和憤怒深埋于心底，而是勇敢地承認和面對這些情緒。寫作不再是一個簡單的過程，而是一個探索自我的旅程。我通過寫作找到了內心的安寧和寬慰，同時也尋找到了自我成長和進步的動力。
總而言之，在這次“吶喊寫心得體會”的活動中，我體會到了吶喊寫的獨特魅力，領悟到了寫作對于情感溝通的重要性。吶喊寫釋放了我的內心情感，讓我能夠更加深入地觸摸到自己的內心世界。與他人的情感共鳴和交流，讓我看到了更廣闊的情感世界。通過寫作，我得到了情感的寬慰和心靈的治愈。這次活動使我在寫作和情感表達方面有了很大的提升，也讓我更加相信寫作的力量和魅力。
吶喊的體會篇十八
“吶喊心得體會ppt”這個主題，無疑讓我想到了魯迅的名作《吶喊》。在這部小說中，魯迅用了激烈的筆觸，描繪了當時中國社會的種種不公和腐敗現象，讓人心生吶喊之感。而今天，我們也有機會通過這個主題來珍視我們的民主自由和社會進步，從而深刻體會魯迅的吶喊精神。
第二段：數據分析
我制作的“吶喊心得體會ppt”以數據分析為主線，列出了當前社會的一些問題和數據，從而讓觀眾更清晰地了解我們國家在經濟、教育、醫(yī)療等方面的當前狀況。同時，我還重點強調了原陽事件的發(fā)生，這個與民生息息相關的事件，也讓人深刻反思我們社會的現狀和問題。
第三段：思考啟示
在制作這個PPT的過程中，我不僅僅是收集和整理了大量的數據和信息，更重要的是對這些問題進行了深入的思考和反思。這也讓我更清晰地認識到，我們的社會還有很多問題需要解決，而這些解決問題的方法，不僅需要政策制定者的努力，更需要每一個人的努力和貢獻。
第四段：心得體會
在這個主題下，我不斷思考、探索，從數據分析到具體問題的解決，最終形成了自己的觀點和心得。我深深地認識到，無論是什么時候，我們需要保持警覺和吶喊精神，警醒自己，不要忘記什么是最重要的，對一些不公和錯誤的現象進行吶喊，努力爭取自己的權利和利益。
第五段：總結
總之，“吶喊心得體會ppt”這個主題，讓我得到了很多的啟示和收獲。通過數據分析和思考，我對我們社會的現狀和問題有了更多的了解和深刻認識，更能明確自己的責任和使命。在今后的道路上，我將堅定信念、持續(xù)奮斗，走出自己的路，發(fā)出自己的吶喊，為和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的力量。
吶喊的體會篇一
魯迅先生是我國著名的文學家，思想家，革命家。他的作品讀起來非常有感覺，他的文字是一種經典，值得一讀。
《吶喊自序》主要講了四個問題：第一個是家道中落的魯迅不得不外出求學以至于接觸了西方的科學文化知識。第二個是在求學路上，以治病求人為主要目的的魯迅看到了一個講述日俄戰(zhàn)爭的短片，一個中國人被綁起來，一群中國人看熱鬧，得出了一個結論：凡是愚若的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。第三個問題，他們搞了一個叫《新生》的雜志，但是最后失敗了，感受到沒有人表揚和鼓勵的寂寞，或許是他后來投稿《新青年》的主要原因。第四個問題，和希望有關，要給人以希望，希望是很重要的。
我覺得對于一個家道中落的人來說，前后的對比應該是很痛苦的吧。都說錢財乃身外之物，當你孑然一身的時候，你看看有沒有人會來管你。
魯迅先生和孫中山先生都是具有遠見卓識的人，從精神層面研究國人的性格，梁啟超先生也提到過啟發(fā)民智。但是中國人愛看熱鬧似乎是一種天性，別人遭殃，和自己無關，正是這一種思想觀念，讓人感受到了人世間的冷漠與哀傷。
人是社會的動物，需要得到他人的認可，如果一個人無論他做什么，都沒有人來給他肯定或者否定的意見，他肯定會寂寞吧。
談到希望，我想分享一個我的小故事：今年暑假打暑假工，左手手臂被傳送帶絞傷，骨頭斷了，神經受損，我本來是很低落的。正是在醫(yī)生所描繪的希望之下，我一步步重拾信心，現在已經好多了。一個人如果看不到希望，不知道會做出什么樣的可怕的事來。
讀一本書，有一點感受，有一點進步，不也是很快樂嗎?好好讀書，好好做人，總有成功的一天。
讀吶喊心得體會篇3
吶喊的體會篇二
《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。 魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。他希望人們振作起來，希望清醒的中國人民能夠喚醒麻木的其他民眾，故而以吶喊為名。
《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公，而且不同的篇目樹立的形象也不一樣，都是當時社會中的典型。
其中《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下最終凄慘的死去。主人翁窮困潦倒，被人們作為笑料；滿口之乎者也，卻為生活所迫而去偷。本文批判了腐朽的封建制度，也寫出了當時社會人的悲哀。
在《阿q正傳》中的阿q已經深入人心了，而且這個形象也是十分典型的，阿q性格極其復雜，充滿矛盾。他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現實，妄自尊大；他對權勢者有著本能的不滿，表現出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到正統(tǒng)思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的阿q精神——精神勝利法。 即在接連不斷的失敗中幻想自己是勝利者，以滿足內心的虛榮。這正是當今社會一些人的精神慰藉方法。阿q，這個看似瘋瘋癲癲的人物，卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，實在令人悲哀呀！
《狂人日記》這篇文章說老實話沒完全讀懂，“仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人?！边@句給我的印象最深，同時也深深的震撼了我的心，在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，那是多么可怕的事情，因而主人公狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也使他不用面對那個黑暗的社會。
還有一篇文章給我的觸動也很深，那就是《藥》，這篇是以革命者秋瑾為背景寫得。描寫了革命者流血犧牲而不被理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個舊民主主義革命的悲劇。華老栓與夏瑜，他們一個是買血饅頭的，一個是革命者，以華、夏作為吃血者和流血者的代稱，更具諷刺意義。小說的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的，使故事更具有震撼人心的效果。
還有很多篇目也有代表性，《明天》是著力反映婦女悲慘命運的小說,《一件小事》描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動人民崇高品質的同時，還反映了知識分子的自我反省，表現出真誠向勞動人民學習的新思想?！渡鐟颉?、《故鄉(xiāng)》等還有比較優(yōu)美的景物描寫，那句“世上本無路，走的人多了，也便成了路”給我極大啟發(fā)。
一想到清末民初腐朽落后的中國以及麻木的民眾，便有一種悲憤，一股悶氣在心里而得不到發(fā)泄，唯有以魯迅先生的小說去了解那個社會，那個時代，以此明志，樹立目標。中國經過幾十年的歷史，已經從封建社會走向了社會主義社會，向共產主義社會而邁進，這是經過我們許許多多的勞動人民，經過了幾代的國家領導，才走過來的。我們這一代要繼續(xù)努力，更好的建設祖國，把中國變成民主富強的世界大國，讓魯迅先生小說里的主人公形象在我們的社會不復存在，也讓先生的遺愿得以實現。
吶喊，在這個時代，同樣需要；吶喊，在這個時代，同樣重要
吶喊的體會篇三
《吶喊》是魯迅98年至92年所作的短篇小說的結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
在《吶喊》序中，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經過和目的。他于898年到南京江南水師學堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂，902年畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學，904年進仙臺的醫(yī)學專門學校，906年中止學醫(yī)，回東京準備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：有一回，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了，一個綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯出麻木的神情。
據解說，則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來示眾，而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。他便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。
《吶喊》收入了魯迅先生98—92年所作的5部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》（后更名為《補天》），遂成現在的4部。這些小說反映了五四前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經歷，其中了反應了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說的內涵，及意蘊均有極大的參考價值。在寫作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語言風格充溢著魯迅獨特的個性，具有極強的藝術魅力。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批判的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
中國經過幾十年的歷史，從封建社會走向了社會主義社會，向共產主義社會而邁進，這是經過我們許許多多的勞動人民，經過了幾代的國家領導，才走來來的，我們要繼續(xù)努力，為共產主義而奮斗！同學們，讓我們站起來，為我們的美好明天而奮斗吧！
吶喊的體會篇四
《吶喊》自序是中國現代文學史上的一顆明珠，以其激烈的藝術表現和深刻的社會批判深深地觸動了讀者們的內心。每一位讀者都會從中汲取到自己的心得體會，不同的人有不同的理解。而我在閱讀《吶喊》自序之后，也有許多感悟和思考。下面，我將從自序的背景、藝術特點、思想表達和影響等幾個方面，談一談我的心得體會。
首先，自序的背景是十分重要的。作為中國現代文學的開山之作，《吶喊》的自序描繪了社會動蕩的年代中，悲涼卻真實的生存境遇，充分展現了受盡折磨的王二。他成了社會的一員，卻在社會中找不到自己的位置，只能默默忍受著來自生活的苦難和挫折。這樣的背景使得自序充滿了對社會現象的深刻思考和抗議，同時也展示了一個時代的悲歌。我在閱讀自序的時候，感受到了作者的無盡憤怒和對社會的絕望，這種真實而深刻的情感讓我不禁為王二的遭遇感到悲哀。
其次，自序的藝術特點給我留下了深刻的印象。自序以其夸張的筆調和豐富的修辭手法，將王二內心深處的苦悶與痛苦充分地展現了出來。通過細膩的描寫和反復橫跳的思緒，王二的內心情感得到了充分的宣泄，并讓讀者深切地感受到了其中的張力和壓抑。這種獨特的藝術風格使得自序既有強烈的沖擊力，又兼具深刻的思想意蘊。我在閱讀自序的過程中，深深被作者的寫作技巧所吸引，感受到了他對藝術形式的追求和對現實的表達。
接下來，自序所傳達的思想內容也是引人思考的。自序展現了王二作為一個底層勞動者的艱辛生活，同時也批判了社會對他們的歧視和忽視。通過王二的形象，自序傳達了對社會不公的控訴和對人性的深思。我在閱讀自序的時候，深深被王二通過內心獨白所展現出的冷靜和理性所打動。盡管他生活在困苦和不公的環(huán)境中，但他并沒有沉淪，而是通過思考和抗爭找到了自己的自尊和尊嚴。這種自我認知和自我超越給我很大的啟示，也讓我對人的尊嚴和價值有了更深刻的理解。
最后，自序對現代文學和社會產生了深遠的影響。《吶喊》作為中國現代文學的開山之作，為后來的文藝創(chuàng)作開辟了一條新的道路。它以其激烈的社會批判和富有沖擊力的藝術形式成為了中國現代文學的代表之作，并對后來的文學創(chuàng)作產生了重要的影響。同時，《吶喊》也引起了社會各界的廣泛關注和討論，成為了中國社會現象的一面鏡子。我在閱讀自序之后，深深被其對社會現象的批判和思辨的力量所震撼，也讓我對文學在社會中的作用有了更深刻的認識。
總之，《吶喊》自序是一部充滿深意和思考的作品，是中國現代文學史上的經典之作。通過閱讀自序，我深深感受到了作者對社會的憤怒和對人性的思考，也使我對中國現代文學的發(fā)展有了更為深入的認識。我相信，《吶喊》的影響將會持久地影響著人們的思想和行為，成為一部永不磨滅的經典之作。
吶喊的體會篇五
辛亥革命成功推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建君主專制。但是，辛亥革命沒有把中國人民從水深火熱中解救出來，中國民眾仍然活在舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念的陰影之下。這個時候，人們之間的友善與互助是如此的岌岌可危。
五四運動時期，魯迅受新文化運動的鼓舞，“有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，是他不憚于前驅。”《吶喊》收集了魯迅先生在五四運動高潮時期所寫的作品，這些作品真實地為我們描繪了一副辛亥革命以后人們的社會生活的圖畫，展示了當時種種深層次的社會矛盾，表達了作者對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念的否定和對民族生存濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。
在《吶喊》中，對我觸動最大的便是《狂人日記》和《藥》。
在《狂人日記》中，“我”的擔憂，“我”的害怕，“我也是人，他們想要吃了我”，“吃人的人是我哥哥！/我是吃人的人的兄弟！/我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”那發(fā)自內心的強烈的想喚醒他們的渴望，“他們要吃我，你一個人，原也無法可想；然而又何必入伙。吃人的人，什么事做不出；他們會吃我，也會吃你，一伙里面，也會自吃。但只要轉一步，只要立刻改了，也就是人人太平?！薄澳銈兛梢愿牧耍瑥恼嫘母钠?！要曉得將來容不得吃人的人，活在世上。”以及“我”對孩子那怎么也掩飾不住的擔憂和關心，“他的年紀，比我大哥小得多，居然也是一伙；這一定是他娘先教的。還怕已經教給他兒子了；所以連小孩子，也都惡狠狠地看我。”“沒有吃過人的孩子，或許還有？/就就孩子……”是呀，在那個吃人的社會，人人都狼心狗肺，最無辜，最純潔的孩子永遠是受害的對象，面對那些吃人的人，他們都是待宰的羔羊。黑暗將孩子吞噬，吞噬光明未來的希望，所以，請“救救孩子……”，清醒過來，看看這個被你們傷得滿是瘡痍的國家，看看這個早被你們麻木冷漠感染的世界！為了家國，“只要改了，也就是人人太平?！?BR> 在《藥》中，人們的冷漠麻木為那個社會蓋上一張灰黑的棉被，絕望，窒息，看不到明天……那個人血饅頭似乎是這灰色的啞劇了僅有的色彩，卻也是徒添悲哀罷了。目光隨著那個紅點移動，耳邊已什么都不用聽，那些冷漠的話語早就刻在人們那麻木的臉上了?？粗菆鼋灰装蛋档剡M行，看著華老栓那“仿佛抱著一個十世單傳的嬰兒”的模樣，看著夫婦倆偷偷摸摸地把紅饅頭煮了讓小栓吃……最后的一抹亮色，應該是那只張開翅膀飛過夏瑜墳頭的烏鴉了吧。伴著夕陽的余暉，烏鴉飛了起來，帶著那舊社會僅剩的余暉飛走……革命終會勝利，夏瑜請安息。
在魯迅筆下，我們看到的是一個“吃人”的社會，一個落后、專制、野蠻、冷漠的社會。但，那又是一個曾經真實存在的社會，一個曾經的中國社會。
盡管當初那個社會已經離我們遠去，但這并不意味著我們可以選擇去遺忘。我們現在腳下所踩的土地，是用革命先烈的血染過的，我們決不能忘記他們的英勇拼搏。他們將發(fā)展祖國，讓祖國繁榮發(fā)展的重任的機會和殷切希望都托付給了我們。我們的肩上，背負著那足夠讓他們義無反顧，微笑迎接槍口的最為殷切的希望！
現在，我們的國家強大起來了，我們踐行我們的社會主義核心價值觀——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。我們用愛國，敬業(yè)驅逐麻木，我們用誠信，友善驅逐冷漠；社會用自由，平等驅逐野蠻，社會用公正，法治驅逐欺詐；國家用富強，民主驅逐落后專制，國家用文明，和諧驅逐腐朽。
我們定會踐行社會主義核心價值觀，使祖國更加繁榮富強！
愿在天堂的魯迅爺爺和各位革命先烈們安息！
愿過去的腐朽專制的社會被永遠埋葬！
愿我們可親可敬的祖國永遠繁榮富強！
吶喊的體會篇六
吶喊藥自從問世以來，就引起了廣泛的關注和熱議。它被稱為一種能夠緩解壓力和情緒的“神奇藥物”。然而，它是否真的有效？我親身經歷了吶喊藥的使用，并在此分享我的心得體會。
第二段：初次嘗試
當我第一次嘗試吶喊藥時，我并不確定它是否會有所幫助。我按照說明書上的指示，將一粒吶喊藥放在舌下，然后閉上眼睛深呼吸。在幾分鐘后，我開始感到一種奇妙的放松和舒緩感。我的肌肉逐漸松弛，我感到一種從內心深處釋放出來的壓力，仿佛一股能量正在逐漸傳遍全身。這種感覺非常令人愉悅，我決定繼續(xù)嘗試。
第三段：持續(xù)使用與效果
隨著時間的推移，我發(fā)現吶喊藥對我來說越來越有用。每當我感到壓力和焦慮時，我會服用一粒吶喊藥，通過吶喊藥能夠幫助我恢復平靜和清晰思考。它有效地減輕了我的壓力和焦慮感，使我能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。另外，我還發(fā)現吶喊藥對我的睡眠質量有很大的改善。以前我總是夜里反復醒來，難以入睡，但自從開始使用吶喊藥后，我能夠更快地入睡，睡眠更加深沉。這使我在白天更加精力充沛，工作和學習效率提高。
第四段：良好的使用方法與注意事項
盡管吶喊藥對我來說非常有效，但我注意到，它并不適合所有人。每個人的身體和情況都各不相同，所以在使用之前最好咨詢醫(yī)生或專業(yè)人士的建議。此外，正確的使用方法也非常重要。吶喊藥應該在控制劑量的情況下使用，并遵循說明書上的指示。過多或過少的使用都可能會產生負面效果。最后，吶喊藥不是解決問題的根本辦法，它只是輔助的手段。在使用吶喊藥的同時，我們還應該尋找并解決壓力源和焦慮的根本原因。
第五段：總結與展望
對于我而言，吶喊藥是一種非常有效的緩解壓力和焦慮的方法。它幫助我恢復了平靜和清晰思考，提高了我的工作和生活質量。然而，雖然吶喊藥可以給我們帶來舒緩，但我們不能完全依賴它，還需要從根本上找到解決問題的方法。我相信，科學家們會在未來繼續(xù)研究和改進這個領域，為我們提供更好的解決方案。
在總結中，我強調了吶喊藥對我個人的積極影響，并以展望的方式表達了對這個領域未來發(fā)展的期待。本文通過邏輯連貫的五段式結構，清晰地展示了我的吶喊藥心得體會。
吶喊的體會篇七
《吶喊》是魯迅先生創(chuàng)作的一部杰出作品，通過五篇小說展現了他對當時社會現實的批判和對人性的關注。讀完《吶喊》，我深感震撼和思考。這是一本讓人痛心、憤慨的書，它揭示了人性的丑惡和社會的黑暗，更催人反思和追求真善美。本文將以五個段落進行敘述，描述一些我在閱讀《吶喊》時的心得體會。
第一段：《吶喊》揭示了人性的丑惡和社會的黑暗
《吶喊》中的小說通過對社會的揭露，深入展示了人性的丑惡和社會的黑暗。無論是兒女情長還是人與人之間的互相利用，人性的自私自利無疑是整本書的主線。在《空靈的詩》中，魯迅通過描述孔乙己的悲慘下場，揭示了人性的丑陋和社會的不公。這一刻，我們深感心靈受到了巨大的沖擊。這些描繪出人性和社會的黑暗，讓我更加堅定了追求美好、公正和善良的信念。
第二段：《吶喊》引發(fā)了深刻的思考和反思
《吶喊》中的小說情節(jié)和人物塑造迅速而有效地引發(fā)了我內心震動的思考和反思。比如，在《孔乙己》里，魯迅借助孔乙己這個形象，表現出那些平凡而又可悲的底層人物的困境和無奈。這不禁使我反思，我們是否應該給予這些人更多的關注和幫助？是否應該糾正社會的不公和不合理？《吶喊》引發(fā)了我對社會問題的深入思考，也讓我認識到個體的力量是改變社會的基石。
第三段：《吶喊》追求真善美的精神
盡管《吶喊》展現了人性的丑惡和社會的黑暗，但魯迅先生對美好事物的追求始終貫穿于整本書。在《風箏》里，魯迅通過對風箏的描寫，表達了對美好生活的揣摩和追求。這讓我深深感觸到，無論我們身處何種環(huán)境，都應該保持對真善美的追求，并且積極傳播和踐行美好的價值觀。這正是我從《吶喊》中獲得的最寶貴的收獲。
第四段：《吶喊》對當代文學的啟示
《吶喊》的創(chuàng)作于上個世紀初期，但它對當代文學的啟示依然深遠。通過對當時現實的剖析和揭露，魯迅先生提醒我們要珍惜社會的進步和人權的重要性。他教導我們要關注社會底層的弱勢群體，通過文學的力量發(fā)出對不公平現象的呼喊。這對于今天的我們來說，也是一個重要的借鑒，我們應該通過文學和藝術表達對社會問題的關注，發(fā)聲，為社會的進步和公正作出積極的貢獻。
第五段：《吶喊》給予勇氣與信心
《吶喊》中的悲劇和壓抑，雖然讓人痛心，但也給予人們勇氣與信心。魯迅先生的作品不僅督促人們思考現實問題，更鼓舞了無數前行者的勇氣與信心?！秴群啊肪疚覀兾鹜跣?，堅守自己的信念，勇往直前。正如魯迅在《狂人日記》中所說：“我要是，一桿子向前猛撲?！?BR> 總結：
《吶喊》是一部讓人思考和反思的杰作，它揭示了人性的丑惡和社會的黑暗，同時也教導我們追求真善美、珍惜社會進步和人權。閱讀《吶喊》不僅讓我更加關注社會問題，更給我?guī)砹俗非竺篮煤透淖儸F狀的動力。這是一本充滿力量和教益的書籍，是值得每一個人深入品味的經典之作。
吶喊的體會篇八
要說留給我印象最深的書，《吶喊》當居首位，真的，一點也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬浀湫≌f集，更是中國的名著。
魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱，他在《吶喊》中用哀其不幸，怒其不爭八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含著對中國人民的憐惜和悲傷。
曾記得，那個家境貧困、好吃懶做、無所事事，社會層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死，不正象征著中國教育的墮落嗎？我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已，可學問在世人眼中又算什么呢？魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆，但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象，不知感染了幾代人。
曾記得，那個見什么人說什么話的豆腐西施那個一望無際的碧綠的西瓜地上，帶銀項圈的小英雄閏土見到作者時歡喜而又凄涼的神情，點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。
《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環(huán)境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動蕩不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。
如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小說的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因為它寫出一個現代的我們國人的魂靈來。阿q性格極其復雜：他質樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現實，他對權勢者有著本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因為受愚弄受毒害而落后，最后還是被迫害致死。阿q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊，阿q連姓趙的權利都沒有。他專做短工，窮得只有一條萬不可脫的褲子；他是弱者，受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小d；他挨了打，常用兒子打老子的話來安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人；他還常為生計發(fā)愁野蠻的壓迫剝削使他貧窮；深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的革命行動竟是去靜修庵里胡鬧。所以說，阿q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。
在我讀過那么多的文學作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國憂民的民族責任感，盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利，他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。?。≈袊?，快早日蘇醒，重整我中華雄威！
吶喊的體會篇九
魯迅的情感是復雜的，甚至是矛盾的。
生活中，他的情感也是矛盾的。一方面，近朱者赤，近墨者黑，在當時冷漠無情的社會氛圍下，作者的心也曾結上了冰霜。然而，冬日的寒冷終將被春日的溫暖所取代，野火燒過的荒原終將被春風再次吹綠。《一件小事》中的車夫對別人真情的幫助和善良的流露，融化了作者心中的冷淡，并以此，作者不斷警醒告誡自己，從此，一直保持著心靈的溫度。在生活情感的矛盾中，作者又一次經受住了考驗。
還有，他在奮斗中孤獨下的矛盾。一方面，它既希望與廣大的知識分子，希望它們也能站起來與自己并肩作戰(zhàn)。一方面，他認清了當時中國封建制度下知識分子的無能與軟弱。在這種矛盾下，他選擇了為喚醒知識分子而斗爭吶喊。為此所創(chuàng)作的孔乙己和白光猶如兩柄利劍插入了落后害人的封建教育制度的軟肋。
吶喊的體會篇十
段一：引入《吶喊》的背景和作者的簡介（200字）
《吶喊》是中國現代作家魯迅先生的代表作之一，是一部以現實主義為基調的小說集。魯迅先生是20世紀中國最重要的文化名人之一，他以敏銳的獨立思考和對社會現實的關注而贏得了廣泛的贊譽。《吶喊》是他在文學創(chuàng)作中對社會現實進行持續(xù)尖銳批判的結果，通過描繪社會底層人民的悲慘遭遇，展現了他對中國社會的深刻憂慮和對人性底線的警示。
段二：對《吶喊》中各篇作品的分析（300字）
《吶喊》共包括十四篇小說，每一篇都描繪了不同的人物和故事，共同展現了當時社會的黑暗與殘酷。其中一些作品如《阿Q正傳》和《孔乙己》展現了社會中底層人民的無奈與辛酸，他們被生活壓迫，無法逃避現實的束縛，最終面臨的往往是悲慘的命運。而另一些作品如《狂人日記》和《明天》則從一個更宏觀的角度，探討了社會動蕩和人們的精神狀態(tài)。無論是底層人民的悲慘遭遇還是社會的不公和荒謬，魯迅以犀利的文字揭示了中國社會的種種問題。
段三：與現實主義的關系（300字）
《吶喊》深深地扎根于現實主義文學的土壤中。魯迅以鮮明的細節(jié)和深刻的剖析力，將動人的故事和鮮活的人物形象塑造得栩栩如生。他通過真實、客觀地寫作，帶來了對社會命運的思考和對人性的觸動。與此同時，魏爾斯等西方現實主義作家的影響也使《吶喊》充滿了對生活和命運的絕望，表達了對人性的懷疑。正是這種現實主義寫作風格使得魯迅的作品有了廣泛的影響，成為中國現代文化史上的經典之作。
段四：對《吶喊》的個人心得和體會（300字）
讀完《吶喊》，我深感其中所揭示出的社會問題和對人性的揭示引發(fā)了我對社會現實的深思?！秴群啊分械娜宋镄蜗蠛凸适虑楣?jié)真切地展示了社會的黑暗面，使我動容和震撼。同時，我也注意到魯迅的文筆之犀利，他通過極簡的文字和鐵拳般的詞語，將社會問題諸多細節(jié)呈現在讀者面前，發(fā)人深省。這些作品不僅讓我更加了解中國社會的歷史背景，也讓我對社會問題產生了更深的思考和關注。
段五：總結對《吶喊》的體會和啟示（200字）
《吶喊》是一部充滿憂慮和探索的作品，它震撼人心地揭示了社會的黑暗和人性的底線。通過閱讀《吶喊》，我深刻意識到文學作為一種表達社會聲音和思想的工具的重要性。作為讀者，我們應該以魯迅的精神為榜樣，關注社會問題，敏銳地觀察現實，同時用文學的力量去改變社會，讓世界變得更加美好。
吶喊的體會篇十一
假期看了魯迅的《吶減》和《吶喊》，心里有些感觸。我覺得這兩本書感情是一樣的，看完就寫。我看這些書的時候，一開始有點害怕，因為魯迅是一個文學成就很高的大作家。我可能看不懂他的作品。我覺得他當時的作品里會有很多東西，是我們無法理解的。所以只能看到明顯的東西，只能寫簡單的東西。
在這些書里，字是一樣的，至少在我眼里是這樣的。也許有些事情透露了悲傷的時光。黑暗的戶籍制度和坎坷的人生經歷，希望中國能站起來，希望中國人能擺脫愚昧。就像阿q的悲傷，祥林嫂的無奈，與當時的封建社會格格不入。
這些故事沒有華麗的語言，無法一下子吸引所有人。魯迅的作品體現了他的民族責任感和對中華民族的'熱愛。他的作品尖銳有力地批判和抨擊了不合理的封建制度，被認為是徹底反對封建制度的第一聲春雷。他尖刻的話像刀子一樣刺痛了敵人的心。
同時，魯迅也深深地為生活在這樣一個社會里的人感到悲哀和憤怒，為他們的不幸感到悲哀，為他們令人失望的表現感到憤怒”，期待通過《吶喊》這個小故事來吶喊，喚醒麻木的靈魂。那些被壓迫的人，讓我們一起哭著反抗吧！
也許這就是魯迅想告訴我們的。當時的中國人很蠢，當時的中國很黑暗。
吶喊的體會篇十二
他有的是通過那些人物的事件來對現在的社會進行批評與諷刺的，如阿q那愚昧的.“精神勝利法”顯示出了他的無知、自欺欺人，以及最后冤死的事情諷刺了社會的不公。再如狂人的那一冊體現出了他變態(tài)的內心世界，但是反襯出了社會上封建禮儀對人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也、不賴帳和最后慘死的經歷些出了他的迂腐、善良還對封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴。
有時，他也通過一些毫不起眼的小事兒描寫，比如說：《一件小事》通過自己的自私和那個車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當的偉大精神?！额^發(fā)的故事》就是通過“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對古代勞動人民的壓迫與剝削。在寫作中，魯迅先生也會通過在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理，如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚了革命但是反對了革命的不徹底性，贊揚了夏瑜英勇無畏的精神，也體現出了康大叔的冷漠、封建。
魯迅先生不之會通過哪些事情來批判社會，還會描寫出來自己真摯的感情，如《社戲》中通過孩子那些近似于胡鬧的事情描寫出孩子的天真無邪以及聰敏和頑皮，更是描寫了雙喜、阿發(fā)兩個人物。
《吶喊》實在是一部經典的作品。如同它的名字一樣，是魯迅先生通過哪些事情在吶喊，崇尚光明反對黑暗。在這其中，有許多好的寫作手法等著我們來借鑒呢！
吶喊的體會篇十三
《吶喊》是一部被譽為中國現代文學經典之一的小說，它以其獨特的表現手法和深刻的思想內涵深深地打動著每一個讀者的心靈。我也通過閱讀這部小說，深刻地領悟出了它所表達的思想與情感，下面將結合五段式的方式，分享一下我的心得體會。
第一段：《吶喊》的背景及基本情節(jié)
《吶喊》的作者是魯迅，這部小說是由16篇短篇小說組成的，描寫了民間生活中的種種矛盾，既有個人生命的悲觀現實，也有社會生活的痛苦命運。全書共有三個主要篇章：《故鄉(xiāng)》、《白光》、《藥》。除此之外，還有一些描寫筆者早年家鄉(xiāng)和成都的內史小品。在這些小說中，魯迅像一個準確的醫(yī)生般，在時代、人性、現實三個層面分析采血，以至血本無歸的處境。他通過筆端將中國現實生活中的矛盾悲慘、主意和人性道德問題無所遁形地展現于讀者前，使得這部作品成為了思想意義重大的文化遺產。
第二段：魯迅批判封建禮教的思想
在《吶喊》中，魯迅對封建禮教進行了深刻的批判。他認為，這種傳統(tǒng)社會文化形態(tài)的束縛，阻礙了人們的自由選擇和發(fā)展，從而導致了一些人不得不面對貧困、壓迫和排斥。例如在《藥》中，主人公孫少安由于遭到社會上的排擠和壓迫，最終淪落為吸毒者，故事從他的角度描寫了當時社會中失意的少年們的無奈境遇，以此揭示封建禮教對仁者見仁，智者見智的精神理念的摧殘。
第三段：魯迅反映中國社會矛盾的現實主義精神
《吶喊》的另一個重要特點是它的現實主義精神，這種精神主要表現在小說對社會現實矛盾的深入揭示和描寫上。小說中的人物個性真實，故事情節(jié)生動，基于作者本人對現實的反思和觀察，以對當代中國八股文、機關特務和反動資產階級的封鎖為題材，充分展現了中國社會在近代以來的剝削壓迫、文化貧乏和精神失范的狀況。例如，小說《狂人日記》就以精神分裂癥狀境的病人為主人公，講述了一個懷才不遇，一直被社會排擠邊緣化的人，在長期磨難過后精神崩潰的故事。
第四段：魯迅寫作風格的獨特之處
在閱讀《吶喊》的過程中，我覺得魯迅的寫作風格具有獨特的鮮明特色。他文風簡潔，語言明快，往往一語中的地抓住主題，直指人心，非常生動、貼切。同時，他還善于用比喻、夸張等手法表現事物的特征，讓讀者在吸收他的思想觀點時，更容易感受到小說深刻的思想內涵。
第五段：《吶喊》對我個人的啟示
通過閱讀《吶喊》，我不僅對中國現代文化的變遷和歷史進程有了更深入的了解，而且開闊了我的胸懷并激勵了我去探索現代社會民生與文化問題的思考。這部經典的小說鼓勵人們審視和思考自己在現實生活中所面對的困境、自由與文明的價值及其在個人修煉中的重要性。與此同時，我也認識到，在成長中，要不斷地學習和思考，開拓自己的視野，積淀自己的思想，以感悟智慧和內心的解脫。這樣，才能真正理解人生百態(tài)、展現人性的真諦，并從中獲得提升和成長。
吶喊的體會篇十四
第一段：引言（200字）
《吶喊》是中國現代文學史上的經典之作，由魯迅先生于1922年創(chuàng)作而成。小說中的每個故事都通過聲音和情感的吶喊，表達了作者對于當時社會現象和人性弊病的痛心和憤怒。作為讀者，在閱讀《吶喊》之后，我深深地被其中的寫作技巧和精神內涵所感染，也有了一些個人的體會和心得。
第二段：真實吶喊的力量（200字）
在《吶喊》中，魯迅以真實的寫作風格和堅定的態(tài)度，成功地傳遞了心中的衷情。作者用犀利的筆觸描述了一些丑陋的社會現象和現狀，如自卑、勢利、虛偽等等，讓讀者看到了人性的陰暗面。這些真實而深刻的描寫，讓我對社會現實和人性有了更深刻的認識，也讓我反思自己是否也存在著類似的問題。通過《吶喊》，我開始關注社會問題，思考自我成長。
第三段：吶喊與思考的平衡（200字）
與此同時，魯迅在《吶喊》中還展現出對于個人思考力量的重視。他在作品中塑造了一系列的普通人物，并通過他們的思考和行動，傳達了一種讓人感到動力和希望的力量。這種力量并非單純的吶喊，而是通過深思熟慮的方式去尋找問題的解決之道。在讀完《吶喊》后，我明白了只有吶喊是不夠的，應該傾聽自己內心的聲音，思考問題的根源，用行動去改變自己和社會。
第四段：對現實的無奈與堅守（200字）
《吶喊》中的許多故事都帶有一種對于現實的無奈和絕望感。魯迅通過這些故事告訴我們，現實是殘酷的，但我們不能放棄對美好事物的追求和堅守。我在閱讀中感受到作者對于現實的憤怒和無奈，同時也看到了他對于人性的堅守和對于道義的追求。這讓我明白，只有堅守自己的信念，勇敢地面對現實，我們才能在現實中找到屬于自己的一片凈土。
第五段：吶喊與改變（200字）
《吶喊》不僅僅停留在批判和反思的層面，更希望通過自己的吶喊，激發(fā)讀者的思考和行動。讀完《吶喊》后，我決心將其中的吶喊和思考轉化為行動，積極參與社會實踐，為改變現實貢獻自己的力量。改變不是一蹴而就的，但只有付出行動，才能使吶喊變得更有力量。因此，我以《吶喊》為契機，不斷學習、進步，力爭在自己的相對領域里，為社會發(fā)展盡自己的綿薄之力。
總結：在《吶喊》這部作品中，我看到了真實的吶喊、思考的力量、無奈與堅守以及改變的決心。這些元素讓我從中汲取了深刻的啟示，也激發(fā)了我在現實生活中積極行動的勇氣。希望通過自己的行動，也能為社會的進步和美好貢獻一份力量。
吶喊的體會篇十五
《吶喊》是魯迅的短篇小說集，是中國文學史上一部經典，幫忙當時的中國人認識到自我的無知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。
《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當起“梁上君子”最終，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，僅有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。
在《藤野先生》中魯迅先生以自我的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫(yī)學也只是治標不治本。所以他棄醫(yī)從文，從此投身文學的知識寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。
《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無缺。《藥》，我認為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么“人血饅頭”。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事在當時卻成了能夠治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信“饅頭”，千方百計去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問題，什么“革命”“造反”就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候，眾人看熱鬧。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，讓全中國為之一振。
讀吶喊心得體會篇7
吶喊的體會篇十六
作為中國現代文學的重要經典之一，魯迅先生的《吶喊》集合了他多年來的文學創(chuàng)作和思想實踐，展現出他對于時代風云的敏銳洞察和對社會現狀的批判力度。在讀完《吶喊》這本書之后，我深深地被其所呈現的深邃思想和強烈感受所吸引，更加深了我對于現代文學和人生哲思的理解與思考。
第一段：時代背景下的歷史鑄就
《吶喊》發(fā)表于20世紀初期的中國，其所處的時代背景被陣風變革、政治動蕩、經濟不景氣等因素深刻地影響著社會的發(fā)展和人民的生存。在這個時代背景下，魯迅以共產主義為理想，以革命文學為創(chuàng)作手段，通過小說、雜文等方式赤裸裸地揭示中國的社會百態(tài)和人們的不幸命運，表達了他對于中國社會的強烈不滿和擔憂。
第二段：情感與思想的交融展現
《吶喊》的鮮明特色之一就是將人性的黑暗和社會的丑惡映射得淋漓盡致，其中，對于人性的探究是不可忽略的一部分。不可否認，作品對于那些頹廢不堪，落魄失勢的處境下的人，包括童年經歷和主人公的痛苦的描述都可以很好地觸動人心。同時，作者把民間生活中真實的事件描寫成為保護弱小群體的呼聲。總之，作品與讀者之間的情感共鳴完全是作者精密構思和深刻挖掘下的必然結果。
第三段：思想啟示的深刻影響
作為一個文學大師，魯迅的思想觀念顯然不局限于紙面上的作品，他對于中國社會的深刻分析和對于人性的精辟觀察，在今天仍然具有深刻的現實意義和啟示意義。其深刻的思考是對于人類文明的重大貢獻之一。我們應當充分認識到《吶喊》作為現代文學中的一個杰出代表，對于中國文學思想的發(fā)展和進步從而有更深層次的體會。
第四段：現實意義在當代的價值
無疑，《吶喊》在現今社會依然具有重大的現實意義，也給我們提供了很多值得思考的問題。作為一個時代的文學大師，魯迅的思想實現已經成為中國現代化進程中的重要組成部分，其作品中觀點和思想也往往可以與現代社會中的多元文化和社會現象產生一定的關聯。這些關注點包括貧窮困境、人格扭曲、權貴不公，受壓迫和被控制等各種現象，而這些問題更是現代社會各種社會實踐項目中的相互關聯點。
第五段：《吶喊》對于未來的啟示
《吶喊》作為中國現代文學的一部經典之作，其對于未來的啟示桑為深刻和深奧，在現代社會中本應享有更廣泛的傳播和影響。若是能夠深入地闡釋《吶喊》中的精神和價值，更好地弘揚其思想理念，那么我們的社會生活就會更為開放、更為多元、更為豐富。因此，我們需要持續(xù)地重讀并推廣這樣的作品，不斷提高個人的文化素養(yǎng)和全面的人性關懷，推動社會文化進步，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
吶喊的體會篇十七
近日，我們課堂上進行了一次“吶喊寫心得體會”的活動。在這次活動中，我深刻感受到了吶喊寫的獨特魅力，也體會到了寫作對于內心情感的釋放和激發(fā)。通過這次活動，我在語言表達和情感溝通方面都得到了全面的提升。
在活動開始之前，老師為我們介紹了吶喊寫的背景和特點。吶喊寫起源于1918年的歐洲，當時戰(zhàn)爭給人們帶來了巨大的傷痛和壓力。吶喊寫以獨特的手法將這些矛盾情感都吶喊出來，成為了一種流行的文學形式。我看到了許多名家通過吶喊寫表達了他們內心的痛苦和憤怒，這些文字讓人感慨萬分。在明白了吶喊寫的基本概念后，我們進行了一系列的練習，例如寫下自己內心最深處的痛苦，或是表達出一種強烈的情緒。這些練習幫助我們更好地理解了吶喊寫的核心思想和技巧。
在實踐過程中，我發(fā)現吶喊寫可以讓我更加深入地觸摸到內心的那根弦。之前，我寫作時總是有些拘束和保守，沒有敢于將內心真實的情感表達出來。而通過吶喊寫，我可以毫不保留地將內心的痛苦、歡樂、憤怒等情緒盡情吶喊出來。我用力地握住筆，讓文字從手指間流淌而出，我仿佛重新找回了曾經失落的那份熱情和靈感。吶喊寫讓我擺脫了束縛，使我能夠用文字盡情地表達自己的獨特感受。這種解放的感覺讓我深愛上了吶喊寫。
在吶喊寫的過程中，我不僅僅是在表達自己的情感，更是在與他人進行情感的共鳴與交流。我們每個人都有自己獨特的人生經歷和內心情感，而這些經歷和情感在吶喊寫中得以共享和傳遞。在我們課堂上，每個人的吶喊寫作品都能夠引起其他同學的共鳴。有時是悲傷和心酸，有時是堅強和勇敢。這種心靈的溝通不僅能讓我理解他人的內心世界，也讓我更加明白自己的成長和變化。通過與他人對話，我不僅擴大了眼界，還得到了更多的情感支持和啟發(fā)。這種情感共鳴成為了我持續(xù)不斷寫作的動力。
通過這次“吶喊寫心得體會”的活動，我深刻認識到寫作是一種情感的釋放和自我激勵的方式。吶喊寫激發(fā)了我內心深處的激情與沖動，使我能夠敞開心扉，毫無拘束地表達自己的內心感受。通過將情感通過文字進行吶喊，我不再將內心的苦痛和憤怒深埋于心底，而是勇敢地承認和面對這些情緒。寫作不再是一個簡單的過程，而是一個探索自我的旅程。我通過寫作找到了內心的安寧和寬慰，同時也尋找到了自我成長和進步的動力。
總而言之，在這次“吶喊寫心得體會”的活動中，我體會到了吶喊寫的獨特魅力，領悟到了寫作對于情感溝通的重要性。吶喊寫釋放了我的內心情感，讓我能夠更加深入地觸摸到自己的內心世界。與他人的情感共鳴和交流，讓我看到了更廣闊的情感世界。通過寫作，我得到了情感的寬慰和心靈的治愈。這次活動使我在寫作和情感表達方面有了很大的提升，也讓我更加相信寫作的力量和魅力。
吶喊的體會篇十八
“吶喊心得體會ppt”這個主題，無疑讓我想到了魯迅的名作《吶喊》。在這部小說中，魯迅用了激烈的筆觸，描繪了當時中國社會的種種不公和腐敗現象，讓人心生吶喊之感。而今天，我們也有機會通過這個主題來珍視我們的民主自由和社會進步，從而深刻體會魯迅的吶喊精神。
第二段：數據分析
我制作的“吶喊心得體會ppt”以數據分析為主線，列出了當前社會的一些問題和數據，從而讓觀眾更清晰地了解我們國家在經濟、教育、醫(yī)療等方面的當前狀況。同時，我還重點強調了原陽事件的發(fā)生，這個與民生息息相關的事件，也讓人深刻反思我們社會的現狀和問題。
第三段：思考啟示
在制作這個PPT的過程中，我不僅僅是收集和整理了大量的數據和信息，更重要的是對這些問題進行了深入的思考和反思。這也讓我更清晰地認識到，我們的社會還有很多問題需要解決，而這些解決問題的方法，不僅需要政策制定者的努力，更需要每一個人的努力和貢獻。
第四段：心得體會
在這個主題下，我不斷思考、探索，從數據分析到具體問題的解決，最終形成了自己的觀點和心得。我深深地認識到，無論是什么時候，我們需要保持警覺和吶喊精神，警醒自己，不要忘記什么是最重要的，對一些不公和錯誤的現象進行吶喊，努力爭取自己的權利和利益。
第五段：總結
總之，“吶喊心得體會ppt”這個主題，讓我得到了很多的啟示和收獲。通過數據分析和思考，我對我們社會的現狀和問題有了更多的了解和深刻認識，更能明確自己的責任和使命。在今后的道路上，我將堅定信念、持續(xù)奮斗，走出自己的路，發(fā)出自己的吶喊，為和諧穩(wěn)定的社會貢獻自己的力量。