優(yōu)秀相約星期二讀書心得個(gè)人有感(案例15篇)

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    政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇一
    推薦:我多想一直的看著這美麗的夜色啊?作為華人您是第一百位獲獎(jiǎng)的,祝賀您。它燃燒二氧化碳,放出新鮮氧氣。節(jié)假日里交道路口摩肩接踵的人們,如潮水般涌動(dòng)的車流,就是交警叔叔的筆下書寫的音符!爺爺、奶奶、爸爸都哈哈大笑起來,“笑什么笑,我一直都想這么做。放學(xué)一回來就一屁股坐在椅子上看書。
    項(xiàng)羽,名籍,字羽,是楚將項(xiàng)燕之后,他從小便胸懷今人難以想象的宏圖大志。秦始皇巡游時(shí),他出言:“彼可取而代也”,深深地讓古往今來之人感到其少年英雄,志存高遠(yuǎn)??上攵?,當(dāng)時(shí)說這種話是要被滿門抄斬的,小項(xiàng)羽能有如此之勇氣,也深深地為他推翻秦王朝的暴政埋下了種子。
    巨鹿一戰(zhàn),主將宋義久不出戰(zhàn),局勢(shì)危在旦夕,項(xiàng)羽毅然殺之,破釜沉舟,殺得秦軍望風(fēng)而靡。由此看來,項(xiàng)羽非有勇無謀之輩耳。就其軍事統(tǒng)率能力來看,絕非等閑之輩。如果再算上其萬夫不當(dāng)之勇,豪爽而有志、果斷行事、講義氣,他是一位將門虎子,天下的英雄。
    但是,英雄也有英雄病。項(xiàng)羽事實(shí)上和李自成、黃巢等人是半斤八兩啊!他剛愎自用、易聽信讒言、手段狠毒、極端自負(fù)?!傍欓T宴”上,他完完全全地暴露了這些缺點(diǎn),沒有殺掉心腹大患劉邦,反而認(rèn)為他忠心可靠,這導(dǎo)致他走下坡路,最后又從下坡路走向了失敗。
    項(xiàng)羽在鴻門宴后血洗咸陽:殺秦降王、燒阿宮房、搶劫財(cái)物,自封“西楚霸王”,又大封諸侯,把農(nóng)民起義軍辛辛苦苦打來的天下分得亂七八糟。
    最終,項(xiàng)羽終被劉邦擊敗,在垓下四面楚歌,霸王別姬。突圍至烏江時(shí)僅剩26騎,他將烏騅馬托付給烏江亭長(zhǎng)后與追兵一場(chǎng)血戰(zhàn),直殺得天昏地暗,日月無光,血流成河,尸積如山......項(xiàng)羽自刎而亡......。哀哉!這位叱咤風(fēng)云、不可一世的“西楚霸王”在一片楚歌聲中帶著最后的自負(fù)踏上了不歸路。
    項(xiàng)羽一生十分短暫,有如一顆流星,劃破長(zhǎng)空,閃爍光輝而又轉(zhuǎn)瞬即逝。他的性格決定了他的一生,由于他勇敢、剛果、胸懷大志創(chuàng)造了一番宏圖大業(yè),又因?yàn)樽载?fù)、殘暴、獨(dú)斷專行葬送了自己的錦繡前程。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇二
    《相約星期二》這本書講述了一個(gè)老人,或者說一個(gè)老學(xué)者,臨終前的14堂人生課。
    米奇是一個(gè)幸運(yùn)兒,他在短短的14個(gè)星期里學(xué)到了這一生都適用的東西;莫里也是一個(gè)幸運(yùn)兒,他在人生的最后14個(gè)星期里讓所有人成為了他的學(xué)生,聽到了他的思想;我們更是幸運(yùn)兒,在遙遠(yuǎn)的這兒聽到了莫里教授的諄諄教誨。(是呀!我們都因此成為幸運(yùn)者!)
    看這本書的時(shí)候,我似乎覺得,莫里教授就在眼前。那輪椅,那笑容,那臺(tái)錄音機(jī),我聽見他在說:“我不像讓世界驚慌不安。我要知道發(fā)生了什么,接受它,進(jìn)入一種安寧的心境,然后離去。?”這本書里,莫里說的值得珍藏的人生格言有好多,我印象最深的就是這句。
    這是一種對(duì)人生的泰然。人生在世,難免經(jīng)歷一些挫折。泰然地面對(duì),無疑是很重要的。即使,是死亡。當(dāng)然,莫里教授的話值得珍藏的還有很多。比如,“我們不僅需要原諒別人,我們也需要原諒自己?!薄安恍业幕钪餐瑯恿钊吮??!薄叭藗儼盐乙暈橐蛔鶚蛄骸N也幌褚郧澳敲椿钪?,但我又沒有死……我類似于……介于兩者之間。”“知道嗎?我死了以后,你說,我聽?!薄啊焙芏嗪芏?,這些話語,這些真誠的話語,值得我珍藏一生。
    莫里的死,對(duì)于所有人來說,都是一種悲哀。這位終身的教師,在人生的最后14個(gè)星期2里,滿足了自己的愿望,也滿足了所有人的愿望。讀了這本書,我深深地震撼了。什么是真理,什么是覺悟,莫里的話無疑在告訴我們:“這就是!”
    每一個(gè)人,總有一天,都會(huì)死去。臨死前,沒有人像莫里那么死的有意義,沒有人像莫里那么死的無私。我想,所有讀過這本書的人,這一生,都會(huì)受到莫里的影響。他的泰然,他的純真,他的思考,他的無畏。讓我們,向他肅然起敬!
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇三
    這本書內(nèi)容不多,一口氣看完了,很感動(dòng),流了些眼淚??吹綍r(shí)候很心痛,一直被教授感動(dòng)著,看完之后稍有空虛,因?yàn)榻淌诘氖澜珉x我太遠(yuǎn)了,只能在夜深人靜的時(shí)候品讀并為止神傷,可是天亮了,傷痛都回來了,教授在天堂里。無論如何,看了還是有很大收獲……死亡,是一件令人悲哀的事情,可不幸的活著也同樣讓人悲哀,而許多人并不幸福。我們過多的追求物質(zhì)需要,可他們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛護(hù)的關(guān)系基礎(chǔ),我們忽視了周圍世界。這是我迄今為止讀過的最感動(dòng)的一本書。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇四
    打開這本書——《相約星期二》,相信我它會(huì)讓你沉醉。
    這是一個(gè)真實(shí)的故事,講述的是一位生命即將逝去的老人,在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二,用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無華的語言,處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音,處處傳達(dá)著無私的愛意;那時(shí)而調(diào)侃的話語,處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣,他的幽默,他的耐心和他的坦然,無不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛的老莫里,給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧靜。
    因?yàn)椴∏閻夯?,莫里失去了自理能力。翻個(gè)身,不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì),喂他吃一些打碎了的食物,甚至是為他擦屁股,都需要家人為他做。他的手抬不過胸部,他的頭不能動(dòng)彈,他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這是一個(gè)等待死亡的過程,比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受,他享受著像回到了嬰兒時(shí)期,重新憶起兒時(shí)的那份樂趣。有人給他洗澡,有人抱他,有人替他擦洗。是的,他就是這樣的與眾不同,這樣的樂觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。
    在這即將入秋的時(shí)節(jié),我讀完了這本書,也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開始變得火紅,隨風(fēng)盤旋的時(shí)候,我會(huì)記得,有這么一個(gè)人,像火紅的楓葉一樣,燃盡了自己不朽的生命,也點(diǎn)燃了我虔誠的心。
    《相約星期二》讀書心得個(gè)人有感2
    如果一個(gè)人被告知,自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí),他會(huì)如何度過這段時(shí)光?
    我的答案:“起來,吃飯,治療,睡覺。”
    相信有許多人會(huì)選擇這個(gè)答案。
    一個(gè)叫莫里的教授,卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。
    他的答案是:“起來,吃飯,治療,上課,睡覺?!?BR>    當(dāng)死神的利刃劃過你的胸膛,帶過一串血珠,你會(huì)想什么?
    我的回答:“快逃,爸爸媽媽還等著我吃飯呢,最近的雜志我還沒買……”
    相信有許多人也會(huì)選擇掙扎與逃跑。
    一個(gè)莫里的教授,卻偏偏不信逃能解決一切。
    他站在原地,享受著劍貫穿胸膛的疼痛,品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血。
    他是明智的。
    當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí),他一顫,隨之又平靜下來。他覺得他是幸福的,因?yàn)樗袝r(shí)間回憶,甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。
    他突然有了一個(gè)念頭,為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是,他開了一門課程,只有一個(gè)學(xué)期,14節(jié)課,學(xué)生只有一個(gè)。這門課只有一個(gè)規(guī)定:星期二上課。
    14節(jié)課,從世界,到自我,從憐憫,到真愛。
    最后隨著我們的教授一起結(jié)束。
    跨入此門者,必須舍棄所有的希望。
    但是我覺得,我們的教授違背了這個(gè)條例,他的口袋里攢滿希望。正如他所說的,當(dāng)人年老時(shí),可以擁有40、30、20歲的自我,他的人生也就更充實(shí)。而當(dāng)人死去時(shí),他擁有的自我足以讓他成為超過微軟的老板的富翁。
    只是更多的人不愿意這么想,他們想要回到過往。這沒有錯(cuò),但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。
    我們的老教授最偉大的地方,在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂,一個(gè)偉大的靈魂,一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人,卻像開告別演唱會(huì)一樣,在船上向所有愛他的觀眾招手,告訴他們接受愛,接受自身的教育,別被世俗蒙蔽。
    岸上,觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行,但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。
    即便都通往地獄,但是我們可以選擇不同的航道。
    選擇一條特殊的航道吧,和莫里一樣。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇五
    即將離世的歲月,這些條件組合在一起,將是會(huì)產(chǎn)生多么令人神性的人生哲學(xué)和思考。另一位是曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子,如今的一位成功電視工作者,一個(gè)深陷社會(huì)各種紛擾的青年,他們兩個(gè)人在前者的最后時(shí)光重逢,既能讓老人的智慧有了個(gè)最好的方式來表達(dá)散發(fā),也使青年更懂得了人生,更是給我們留下了一筆偉大的精神財(cái)富。
    語文學(xué)的不好,不能很好的來表達(dá)和過度銜接各個(gè)感悟,索性就像列公式一樣生硬而獨(dú)立但清晰地一一陳述出來把。
    首先,由于讀的匆忙,并不能多么細(xì)心留意和體驗(yàn)書中的哲學(xué),這本書是屬于那種要至少再讀一遍的,由于只是讀了一遍,只能算了解內(nèi)容,只有不錯(cuò)的幾個(gè)感觸,那些多少讓我還能至今記得的。
    第一便是莫里老人說的,現(xiàn)在的人們太不善于表達(dá)自己的感情,也不知道怎么來表達(dá)自己心中的感情,這一點(diǎn)最先讓我有感觸,我們總是在壓力感情,情緒。不論是對(duì)人的喜愛,不喜歡,或是高興,憂郁,痛苦。我們都在成長(zhǎng)中受到禮教,倫理的約束而壓抑感情。當(dāng)我們的表情越來越麻木的時(shí)候,人們說我們開始成熟了。當(dāng)我們裝的寵辱不驚的時(shí)候,也就登峰造極了。這個(gè)方面,讓我想起來初中時(shí)候的一件事,一次考試,班里的一位女生進(jìn)步很大,班主任就“狠狠的”夸了她一番,那時(shí)還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng),就讓她上前去領(lǐng)獎(jiǎng),照平時(shí),按照我們手的教育就是寵辱不驚,隨時(shí)要謙遜,不管心里是多么開心,多么高興,多么驕傲也不能太表現(xiàn)出來,最好要努力裝出一副無奈,不情愿,愁眉苦臉的去領(lǐng)獎(jiǎng),不能太囂張,最多也就是微微笑,領(lǐng)了獎(jiǎng)回到座位上才能偷偷樂。結(jié)果這位女生不然,很大方,很自然,很開心地走到前面,一點(diǎn)也不掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)和開心,笑的很燦爛,很自然,滿心的歡喜,內(nèi)心中的驕傲開心自然而大方的流露在她爽朗的笑聲中。很不一般,領(lǐng)完獎(jiǎng)下去,班主任也很開心,特意的說,看這位同學(xué)多好,大家就該這樣,高興就要表現(xiàn)出來嘛,不要有太多神馬顧慮,我很喜歡這樣。估計(jì)是我們老班受夠了我們這一幫小小年紀(jì)就裝深沉的孩子,今天難得有這么一位天真無邪的,所以就此又夸了半天。還有書中寫道作者跟莫里老人到后來就經(jīng)常握手,我覺得這就是一個(gè)種敢于表達(dá)且喜歡表達(dá)感情的一個(gè)現(xiàn)象,這又讓我想起在高中時(shí)有一天在學(xué)校食堂,當(dāng)時(shí)上高二,偶遇一位初中同學(xué),他本來在南校區(qū),我不知道他搬到了北校區(qū),這次突然碰面,很激動(dòng),我們兩個(gè)一見面,就是不約而同的,握手!!頗有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的風(fēng)范,呵呵。這個(gè)不善于表達(dá)感情是個(gè)人現(xiàn)象,卻更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,禮數(shù)和對(duì)表達(dá)程度的把我也是個(gè)問題,其實(shí)也不是問題,因?yàn)檫@些情感類的舉止取決于心,以一顆純真無邪的心去擁抱任何人多不是非禮,氣場(chǎng)不同。。。
    沒了吧,總結(jié)一下主要的三個(gè)感悟:我們要嘗試更自然更加無拘束的去表達(dá)自己的感情;我們時(shí)為了追求感情的認(rèn)同和心情的愉悅而生活的;要學(xué);會(huì)享受孤獨(dú)。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇六
    作者,我們權(quán)且叫他米奇吧,在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪,嘉賓是他的大學(xué)老師,社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨,他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥(ais),一種不治之癥,莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是,在此后的每周星期二,米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來上課。十四周后,課程學(xué)完了,老師也如流星般消逝了,留下來的卻是一本200頁的暢銷書,名字叫—“相約星期二”。
    生活是很艱難的,生命中有太多的不能承受,面對(duì)它們,我們?cè)撛趺崔k呢?莫里教授給出他的答案:世間病與痛,盡付笑談中。
    “千萬別把我燒過了頭。”這就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語。最后一堂課,他希望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地,還有什么問題盡管問。愛徒說:“我會(huì)去,但到時(shí)候聽不見你的說話了?!倍鲙熣f:“到時(shí)候,你說,我聽。說說你遇到的一切麻煩問題,我已作過提示,答案由你自己去尋找,這是課外作業(yè)……”
    聽一聽這幽默的對(duì)話吧,死亡也可以這樣的詩意。
    假設(shè)生命中只剩下一天,你該如何度過?莫里是這樣設(shè)想的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談他們的問題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗小鳥,盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來跳舞。我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺?!?BR>    平常的不能再平常了,但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧!在這紛紛擾擾的世界中,需要不知足的奮斗,來滿足我們多欲的身,更需要知足的享受,來撫平我們焦慮的心。
    死亡是黑色的,莫里的心態(tài)卻是金黃色的,他說:“我感覺到了依賴別人的樂趣?,F(xiàn)在當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí),我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí),我同樣覺得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂趣罷了”……“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了?!?BR>    “一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”。這是寫在《相約星期二》封面的一句話,這句話精簡(jiǎn)但卻有內(nèi)容,引起了我的好奇心。書中講述的是一個(gè)老教授莫里,知道自己得了絕癥后,在生命最后的一段時(shí)間里,他與他的學(xué)生米奇約定每周星期二上一堂人生課,直到老莫里離開?!罢n堂上不需要書本,不打分?jǐn)?shù),也沒有成績(jī),但討論的題目很多,涉及的愛情、工作、社會(huì)、年齡、原諒以及死亡……”老莫里的談話平和、親切、幽默,他對(duì)他即將死去直言不諱,讓人敬佩不已。
    如果還有一個(gè)完全健康的一天,你會(huì)做什么?這是學(xué)生在教授臨終前幾天提的一個(gè)問題。教授想來想去,最滿意的安排竟然是這樣的:“早晨起床,晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,一次只請(qǐng)一兩個(gè),可以談他們的家庭,談他們的問題,談彼此的友情。然后會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥,盡情地享受久違的大自然。晚上,一起去飯店享用上好的意大利面食,剩下的時(shí)間就用來跳舞。教授說,我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺?!蹦镒詈蟮脑竿谖覀兛磥硎呛苋菀讓?shí)現(xiàn)的,我們每天過的不正這樣平凡的一天嗎?而對(duì)莫里來說就是這么平凡的一天卻是最完美、最美好的一天。人在健康活著的時(shí)候,每天都在做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,每個(gè)人心中都有一個(gè)美好而奢華的夢(mèng),或許是住上小別墅,開上寶馬車,或許是世界環(huán)游,或許是功成名就……就在我們每天在忙于追夢(mèng)的時(shí)刻,時(shí)間已經(jīng)悄然從身邊溜走而自己卻渾然不覺。我想莫里教授也不例外,所以在生命垂危的時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過了美好的每一天。
    人生無常,歲月催人老,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷衰老和病痛,在衰老和病痛來臨時(shí),你可以感嘆青春一去不返,但卻無法拒絕衰老和病痛。莫里說:“拒絕衰老和病痛,一個(gè)人就不會(huì)幸福。因?yàn)樗ダ虾筒⊥纯倳?huì)來,你為此擔(dān)驚受怕,卻又拒絕不了它,那還會(huì)有幸福嗎?”那么面對(duì)這個(gè)讓我們無法拒絕而又害怕的時(shí)刻,我們?cè)撛趺崔k呢?莫里的答案就是:與生活講和。一個(gè)平靜而有震撼力的結(jié)論。他認(rèn)為:“死亡是一種自然,人平??傆X得自己高于自然,其實(shí)只是自然的一部分罷了。那么,就在自然的懷抱里講和吧?!彼^續(xù)說到:“只是當(dāng)你還健康的時(shí)候,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好,真實(shí)的東西。當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí),我樂于做個(gè)孩子;當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí),我也樂于做個(gè)聰明的老頭。我樂于接受自己賦予我的一切權(quán)力。我屬于任何一個(gè)年齡,直到現(xiàn)在的我。我不會(huì)羨慕你的人生階段——因?yàn)槲乙灿羞^這個(gè)人生階段。”環(huán)顧我們周遭,青年人揮霍青春;中年人攬鏡自悲;老年人追悔過往……這一切都是在浪費(fèi)有限的生命而已,我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環(huán)境下所有美好事物,就算衰老已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等著你,就算病痛已經(jīng)纏上了你,你都有權(quán)力去享受快樂和幸福,而不是誠惶誠恐地度過余生。
    在莫里最后的歲月里,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這比快速死亡要?dú)埧岬枚?,?jiǎn)直能把人逼瘋,這并不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說:“我的時(shí)間已經(jīng)到頭了,自然界對(duì)我的吸引力就像我第一次看見它時(shí)那樣強(qiáng)烈。這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂趣罷了?!蹦锞褪沁@樣一邊樂滋滋地體驗(yàn)死亡,一邊與米奇討論著人生。這本書讀第一次時(shí)因?yàn)楹闷?,讀第二次是因?yàn)榫磁搴透袆?dòng)。即使讀了二次,我知道我還無法體會(huì)和理解莫里的境界,但是我從莫里那獲得了一個(gè)人生理念:只要用心去體會(huì),生命中的每一天都是完美的一天。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇七
    《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》(后文均稱“羽紀(jì)”)歷來是《史記》名篇。太史公可以說是非常用心而寫的。歷代學(xué)者、文人對(duì)羽紀(jì)推崇備至。我也曾幾次讀過羽紀(jì),幾年之前我講過《項(xiàng)羽之死》,都覺得既然項(xiàng)羽并未稱帝而卻能位列本紀(jì),實(shí)在是太史公對(duì)項(xiàng)羽“青睞”有加。
    最近再讀《史記》,最開始是抱著得過且過的心態(tài)而來,本想吃老本,卻忽然發(fā)現(xiàn),原來自己并不曾一次性的系統(tǒng)的讀過全書。從讀過全書的角度再來讀羽紀(jì),忽然發(fā)現(xiàn)和原來的感覺大不一樣了。
    再讀羽紀(jì),忽然覺得之前自己對(duì)太史公的“秉筆直書”少了一份真摯的虔敬,多了一絲從眾的“阿諛”。
    項(xiàng)羽能入本紀(jì),我們必須要從《史記》全書來讀,斷章取義去讀,則辜負(fù)了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的“太史公精神”。
    其實(shí)說本紀(jì)是記錄帝王一說,并不夠嚴(yán)謹(jǐn)。前有《秦本紀(jì)》洋洋灑灑記錄大秦帝國的崛起的漫漫歷程,后有《呂太后本紀(jì)》細(xì)致傳奇記錄一位握有實(shí)權(quán)而沒有帝號(hào)的女梟雄。羽紀(jì)的位置,前面是秦始皇,后面是漢高祖。項(xiàng)羽正在其中,恰恰說明,太史公只是把項(xiàng)羽看成是一個(gè)時(shí)期內(nèi)的全國號(hào)令發(fā)出者,執(zhí)政當(dāng)家第一人。
    夜深至此,戛然而止,改天再續(xù)。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇八
    在美國小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書,對(duì)我感觸最深的是一本《相約星期二》,這本書是講人生的,或者說是一位老教授對(duì)人生的感悟,主人公叫莫里。施瓦茨,社會(huì)學(xué)教授,他已患了絕癥,受一家電視臺(tái)的《夜線》節(jié)目采訪,被他十六年前的一位學(xué)生,當(dāng)今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到,學(xué)生匆匆趕來看望即將離世的老師,而老師宣布要給這位學(xué)生上最后一門課,每星期一次,時(shí)間是星期二。這樣的課程沒有那位學(xué)生會(huì)拒絕,于是每星期二,這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里,趕到病床前去上課。
    這門課講授了十四個(gè)星期,最后一堂是葬禮。老師謝世后,這位學(xué)生把聽課筆記整理一下交付出版,書名就叫《相約星期二》,這本書引起全美國的轟動(dòng),連續(xù)四十四周名列美國圖書暢銷排行榜。該書已譯成中文。
    這門課的內(nèi)容有:世界、遺憾、死亡、對(duì)衰老的恐懼、家庭、金錢、文化等等,莫里老人對(duì)待病痛、衰老、年齡、死亡的心態(tài)及有關(guān)的論述對(duì)我們年長(zhǎng)者可能更有現(xiàn)實(shí)意義,關(guān)注更多一些,他樂觀平和的心態(tài)和富有哲理性的論述,我感到很受啟迪。
    莫里以一種更獨(dú)特的視角來看待年齡問題。他說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好真實(shí)的東西,回首過去會(huì)使你產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而年齡是無法競(jìng)爭(zhēng)的”?!爱?dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí)我樂意做個(gè)孩子,當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí),我樂于做個(gè)聰明的老頭?!睂W(xué)生問他你從來沒有害怕變老?莫里說:我樂于接受老,這很簡(jiǎn)單隨著年齡的增加,你的閱歷也更加豐富,如果你停留在二十二歲的年齡階段,你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄,要知道衰老并不是衰敗,它是成熟。學(xué)生問:如果變老那么有價(jià)值的話,為什么人總說我愿意變得年輕?莫里說:你知道這反映了什么?生活得不滿足,生活得不充實(shí),生活的無意義。因?yàn)槟阋坏┱业缴畹囊饬x,你就不想回到從前,你想往前走,你想看的更多,做得更多?!袄夏耆瞬豢赡懿涣w慕年輕人,但問題是你得接受現(xiàn)狀,并能自得其樂”?!抑滥贻p也會(huì)是一種苦惱,所以別向我炫耀年輕的魅力,有他們的煩惱,矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累———’。
    他是怎樣看待死亡呢?莫里說:死亡是一種自然,人平??偸怯X得自己高于自然,其實(shí)只是自然的一部分罷了?!敖咏劳霾⒉灰欢ㄊ菈氖拢?dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后,它也有十分積極的一面,你會(huì)因此而活的更好?!薄耙庾R(shí)到自己會(huì)死,并時(shí)刻做好準(zhǔn)備,這樣你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活。”“學(xué)會(huì)了死也就學(xué)會(huì)了活”,他還說:“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情———與生活講和”。他還設(shè)想幾天后死亡火化時(shí)突然一句笑話把大家逗樂了,“千萬別把我燒過了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和,這簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿哲理的結(jié)論。
    我所以摘錄以上莫里老人的話,是讀后我感到頗受教益,生老病死任何人都不能逃脫,這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現(xiàn)實(shí),如果都有莫里老人的樂觀平和的心態(tài),就能化解人生一切悲劇。
    日過中午就是一天,人的年齡過五就進(jìn)入下一個(gè)整數(shù),再過幾天就是我七十五周歲生日了,過了生日就向八十邁進(jìn)了。當(dāng)我五六十歲時(shí),還覺得七老八十離我還遠(yuǎn),如今我已是七老八十行列中的一員了,一下子感到余年不多了,自問怎么會(huì)這樣?倒不是我心態(tài)年輕,而是感到時(shí)光過得太快,拽也拽不住,忽忽的過去了。有人說要忘記年齡,其實(shí)不可能,每年家人為你過生日自然記起年齡,每天日出日落就是時(shí)光的流逝。莫里老人還說:“人意識(shí)到會(huì)死,看問題的眼光也就不一樣了,更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上,就是要和生活講和,活的豁達(dá)些,少操閑心,有的老人活得累,想為子孫留下什么,最近看電視劇蝸居,李老太太為給孫子留下房子,最后把老命都搭上了,我沒什么留的,所以不想。有的人想到死后墓地,我只想活著的事,死后的事不管。我想人老了要大度,自得其樂,少找煩惱,一切順其自然,過平常日子,每天看到太陽升起,高高興興的迎來新的一天,我就想這樣平平淡淡快快樂樂的度過余年。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇九
    “以人為鏡,可以明得失”項(xiàng)羽雖然失了天下,但卻得到了后世人的肯定。而我們今人活在當(dāng)下,有的人為了金錢忙忙碌碌,有的人為了名利爾虞我詐,有的人為了美色朝秦暮楚,有的人為了一時(shí)安逸玩物喪志。試問有多少人能夠像項(xiàng)王一樣活出自己最最真實(shí)的一面,即使歷經(jīng)滄海桑田,如今回首仍然讓人感覺到如此的鮮活如此的呼之欲出。
    人生一世,草木一秋,譬如朝露,去日苦多。放下書本,拾起心情,卻又感覺是如此的感慨良多。每天都要把自己藏在面具與外衣之下,在很多人的價(jià)值觀的壓迫下生活。雖然能得到上級(jí)的肯定,得到朋友的羨慕,卻在這日復(fù)一日的庸庸碌碌中失去了自我。到頭來也許我們的墓志銘上會(huì)有華麗的語句來形容我們短暫的一生,但是這是否就是我們想要的呢?人人生而不同,但是很多人都走上了同樣的路,重復(fù)了同樣的事,人的個(gè)性在社會(huì)的砂輪不斷的砥礪下變的暗淡。
    項(xiàng)羽的一生可能比我們很多人都短暫,但是他活的是如此的本色。雖然他會(huì)因?yàn)榫霉ゲ幌露褎e人的父親妻子架在油鍋上要挾;雖然他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)官職,把已經(jīng)刻好了的官印拿在手上反復(fù)把玩卻不舍得給;雖然他會(huì)因?yàn)橐痪洹般搴锒凇倍┨缋?;雖然他會(huì)為了一個(gè)歌姬而愁腸百轉(zhuǎn)。但是誰又能說他不是把自己最真實(shí)的一面毫無顧忌的展現(xiàn)了出來呢,比起那些在乎“眾口鑠金”而畏首畏尾,首鼠兩端,總把自己藏在迷彩下的人項(xiàng)羽的這些缺點(diǎn)反而更讓他顯得親切與真實(shí)。
    往事越千年,在品讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》的時(shí)候或許才真正能體會(huì)李清照發(fā)出的“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的感慨。在大浪淘沙,泥沙俱下后,細(xì)心去撿拾,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來項(xiàng)羽帶給我們的率真與不羈是如此的珍貴,如同一顆夜明珠在冥迷的夜中照亮了前進(jìn)的路。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十
    夢(mèng)得一江春水向東流,不求醉生夢(mèng)死。
    是啊,現(xiàn)在不比從前,如今你已被困在漢軍的十面埋伏中,又豈是當(dāng)年的情形呢?烏江的水滾滾向東流去,宛如白綾轉(zhuǎn)身,回過頭,四目相觸的那一霎,我明白,外表平靜的你,此刻必定心如刀割。
    于是,亭邊孤獨(dú)的影子又多了一個(gè),沉默良久,轉(zhuǎn)身回帳,再出來時(shí),手上竟多了一卷書。你轉(zhuǎn)身,微怔片刻,又點(diǎn)點(diǎn)頭,烏江亭畔,響起了你響徹蒼穹的聲音,居然是《項(xiàng)羽本紀(jì)》,這,可能是生平第一次,也可能是最后一次,不過,這就夠了。
    朗朗書聲中,我聽出了你對(duì)生與死的無奈,感受到了你的困惑與無助,體會(huì)到了你的悲哀與絕望!你不懂,是暴虐坑殺十萬秦兵導(dǎo)致你人心盡失,還是鴻門宴上的優(yōu)柔寡斷使你將天下拱手相讓。你困惑,為什么縱有蓋世武功,卻連最心愛的人也保護(hù)不了?你憤怒,拼搏一生,卻為小人所害。這聲音雖然洪亮,但卻透著一種凄涼與無助,隱隱中,有著一絲絕望。你漠然起身,在你轉(zhuǎn)過頭的那一刻,我的淚,決堤而下。
    垓下,漢軍已經(jīng)會(huì)師,今天怕是闖不出去了吧!既然如此,那便痛痛快快的殺一場(chǎng)吧!讓天下人之都知道,是天要亡我,非戰(zhàn)之罪。
    劍起,人亡,寂寞的烏江亭邊,盛開一朵潔白的梨花,恍惚中,聽到項(xiàng)王那響徹天穹的怒喊,同時(shí)聽到的,仿佛還有書聲,那寄托無限情與語的聲音,那應(yīng)該是項(xiàng)王讀給虞姬的吧!,我打了個(gè)激靈,沒錯(cuò),就是《項(xiàng)羽本紀(jì)》。
    力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝!力拔山兮……聲音越來越弱,最終,消散在了天地間。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十一
    話說天下大事,分久必合,和久必分。商湯討伐夏桀,并入商;商紂暴虐無道,周武王伐之,并入周;周末七國紛爭(zhēng),并入秦;秦王子?jì)爰次缓?,楚國崛起,為?bào)被平之仇,伐秦也。伐者,楚漢也。楚王違背諾言,由此,楚漢之爭(zhēng)開始。
    項(xiàng)羽,是楚國的帝王,因太過傲氣,導(dǎo)致了楚國的滅亡。雖然他失敗了,但卻給后人留下無限的教訓(xùn),使我們受用終生。
    項(xiàng)羽其實(shí)名籍,應(yīng)叫項(xiàng)籍。他隨項(xiàng)梁四處戰(zhàn)斗,已是當(dāng)時(shí)名將。殺了宋義后,更是威震中原,名聞諸侯。這時(shí)的他,沒怎么注意劉邦的崛起。待項(xiàng)羽發(fā)覺后,又不把他放在眼里。等到劉邦的軍隊(duì)繼續(xù)發(fā)展壯大,項(xiàng)羽才與之交鋒。項(xiàng)羽也是名不虛傳,將劉邦打的節(jié)節(jié)敗退,重新霸占中原。劉邦趁此時(shí)招兵買馬,深得民心,收了韓信、蕭何、張良、陳平后,大敗項(xiàng)羽。緊接著又是雪上加霜,劉邦離間了項(xiàng)王和范增,項(xiàng)羽實(shí)力大減。最終被逼至烏江邊上,同時(shí)又看到螞蟻爬出的“項(xiàng)羽必?cái) 彼膫€(gè)大字,項(xiàng)羽認(rèn)為是天意,便慨然自刎。后來證實(shí),那是劉邦一軍用糖漿寫出的字,螞蟻聞到味道,自然就爬上去了。
    細(xì)細(xì)地讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)項(xiàng)羽打仗,他總是親自上陣,沖在最前面;國家中的大小事務(wù),也是他披星戴月,親自處理,楚國好不容易才被治理好。而劉邦每天悠然自得,沒見他很忙過,大漢帝國卻被治理得井然有序。這難道是項(xiàng)羽不夠努力嗎?那是他不會(huì)用人啊。劉邦手中握著4員大將,而項(xiàng)羽有一位范增卻不懂得利用,還把他趕跑了。而且,項(xiàng)王喜好禮儀,所以那些文人大都?xì)w附他;漢王喜好武功,且敢于封官,所以那些武將和唯利是圖的人喜歡跟他做事。同時(shí)也召集了一些文人。文人是治國的,武官是打天下的,兩者缺一不可。項(xiàng)王雖有數(shù)十萬大軍,但卻只有一些無謀之將,打天下的都不足,治天下的再多又有什么用呢?人與人的差別就在這里啊。這些因素,決定一個(gè)人的成敗。當(dāng)然,不止這兩條。
    其次,項(xiàng)羽心態(tài)不好。項(xiàng)羽將失敗歸為天意,他大喊“天亡我!”落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。如果項(xiàng)羽這時(shí)能回到江東,養(yǎng)精蓄銳,也許還能東山再起。他局勢(shì)好時(shí)便過分樂觀,局勢(shì)差時(shí)便過分悲觀。騰訊開發(fā)過一款游戲,叫《王者榮耀》,非??简?yàn)心態(tài)。如果一個(gè)人心態(tài)不好,那他所在的隊(duì)伍就很可能會(huì)輸。而與此款游戲不同的是,楚漢之爭(zhēng)要是哪隊(duì)心態(tài)崩,那遭遇的就是滅頂之災(zāi),而不僅僅是一個(gè)“defeat(失?。钡臉?biāo)志了。項(xiàng)羽也可以說是死在了自己手里。
    最后,項(xiàng)羽輕敵。民心都向劉邦那邊倒了,項(xiàng)羽還仗著自己的幾十萬大軍,打這打那。在他眼中,劉邦充其量也不過是個(gè)沒有什么實(shí)力的小小的諸侯王,等到楚漢鼎立之時(shí),才與之對(duì)決。結(jié)果最后倒敗于劉邦。
    不會(huì)用人,傲氣蓋世,敵強(qiáng)我心崩??蓱z項(xiàng)羽,死得悲壯,死得凄涼。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十二
    《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》(后文均稱“羽紀(jì)”)歷來是《史記》名篇。太史公可以說是非常用心而寫的。歷代學(xué)者、文人對(duì)羽紀(jì)推崇備至。我也曾幾次讀過羽紀(jì),幾年之前我講過《項(xiàng)羽之死》,都覺得既然項(xiàng)羽并未稱帝而卻能位列本紀(jì),實(shí)在是太史公對(duì)項(xiàng)羽“青睞”有加。
    最近再讀《史記》,最開始是抱著得過且過的心態(tài)而來,本想吃老本,卻忽然發(fā)現(xiàn),原來自己并不曾一次性的系統(tǒng)的讀過全書。從讀過全書的角度再來讀羽紀(jì),忽然發(fā)現(xiàn)和原來的感覺大不一樣了。
    再讀羽紀(jì),忽然覺得之前自己對(duì)太史公的“秉筆直書”少了一份真摯的虔敬,多了一絲從眾的“阿諛”。
    項(xiàng)羽能入本紀(jì),我們必須要從《史記》全書來讀,斷章取義去讀,則辜負(fù)了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的“太史公精神”。
    其實(shí)說本紀(jì)是記錄帝王一說,并不夠嚴(yán)謹(jǐn)。前有《秦本紀(jì)》洋洋灑灑記錄大秦帝國的崛起的漫漫歷程,后有《呂太后本紀(jì)》細(xì)致傳奇記錄一位握有實(shí)權(quán)而沒有帝號(hào)的女梟雄。羽紀(jì)的位置,前面是秦始皇,后面是漢高祖。項(xiàng)羽正在其中,恰恰說明,太史公只是把項(xiàng)羽看成是一個(gè)時(shí)期內(nèi)的全國號(hào)令發(fā)出者,執(zhí)政當(dāng)家第一人。
    夜深至此,戛然而止,改天再續(xù)。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十三
    你是你,破落的貴族,莽撞的英雄,吳中子弟莫能及的勇士;幾千年前的戰(zhàn)役,幾千年后依舊傳頌,因?yàn)槟闶悄悖鞒酝酲D―項(xiàng)羽。
    “項(xiàng)燕,楚國之將也,或以為死,或以為亡。”“秦王掃六合,虎視何雄哉?!贝呵飸?zhàn)國,群雄割據(jù),秦起一時(shí),覆滅六合。你那楚國也隨之而亡了。然而即使身為前朝遺民,你那身上卻有著楚國貴族,名將后代的任誰也湮滅不了的王者氣度。君臨天下之霸氣,是你。
    “書足以記名而已,劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!笨诔隹裱?,那是你有實(shí)力。才謀遠(yuǎn)略,力能扛鼎,凡夫俗子望塵莫及。少年鴻鵠之大志,是你。
    “彼可取而代之以?!笔蓟视螘?huì)稽,莊嚴(yán)肅穆,你卻不服其威儀;濁世之下,酷吏之中,你卻敢高言:取而代之。敢做敢言之擔(dān)當(dāng),是你。
    “破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?!睜I(yíng)趙歇,誅宋義,僅留三日之口糧,卻使“當(dāng)是時(shí),楚兵冠諸侯?!本芈怪郏瑲v九戰(zhàn),憑五萬楚兵破章邯二十萬大軍。運(yùn)籌帷幄之頭腦,是你。
    “不然,籍何以至此?”鴻門宴客,意在沛公;絕佳機(jī)會(huì),你卻不齒;箭在弦上,你卻猶豫放棄;跑了他,毀了你。唉!為人處世之大度,是你。
    “騅不逝兮奈何兮,虞兮虞兮奈若何?”垓下之兵四圍,楚國之歌驟起,連你也沒了主意。烏騅寶馬,虞姬愛妻,十萬大軍,如何舍棄。兒女情長(zhǎng)之俠骨,是你。
    “此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也?!睘踅?,渡者生,留著死。而你卻因“無顏”將“寶馬贈(zèng)亭長(zhǎng),頭顱送故人?!边@是糊涂還是明白?舍生取義之浩氣,是你。
    我的將軍,我的霸王,我的項(xiàng)羽,你有你的虞姬,你有你的烏騅,生陪你,死為你;人生短短數(shù)十載,得一紅顏,有一知己,足矣。霸王,你的死不是悲劇,是個(gè)傳奇。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十四
    因?yàn)榭戴舨剂袀髦T多情節(jié)與項(xiàng)羽有關(guān),返回來把"項(xiàng)羽本紀(jì)"看了一遍,感觸良多。
    項(xiàng)羽世代為楚將,其叔父項(xiàng)梁。
    陳涉起義那年的九月,會(huì)稽郡守把項(xiàng)梁叫去商量,說江西皆起,此亦天亡秦之時(shí),俗話說先發(fā)制人,后發(fā)則制于人,吾欲起事,使公及桓楚將。項(xiàng)梁腦筋轉(zhuǎn)得快,立馬心里就有了主意,說,桓楚正逃亡在澤中,我侄子項(xiàng)羽知道他的去向,我去找他來。然后他叫項(xiàng)羽持劍立在門外,讓他看其臉色行事。項(xiàng)梁回到郡守房間,說“請(qǐng)召籍,使受命召桓楚”守曰:“諾”項(xiàng)梁就把項(xiàng)羽叫進(jìn)房間。須臾,梁?籍曰“可行矣”于是項(xiàng)羽手起劍落,一劍斬了郡守的頭顱,就這么簡(jiǎn)單地殺了本欲與他們一起起事反秦的會(huì)稽郡守(可憐的人啊,對(duì)項(xiàng)梁叔侄本無惡意,結(jié)果連名字都沒留下就成為項(xiàng)羽劍下亡魂)。項(xiàng)梁持郡守頭,佩郡守印,走出郡守房間,一時(shí)間左右大亂,項(xiàng)羽所擊殺數(shù)十百人,方令一府中皆懾服,莫敢起。項(xiàng)梁召集認(rèn)識(shí)的各路豪強(qiáng)官吏,宣布起事反秦,遂舉吳中兵,征集下割各縣壯丁,得八千兵士,再部署吳中豪杰為校尉、侯、司馬等職,其中有個(gè)人沒得職位,去問緣由,梁曰:“前日某喪使公主某事,不能辦,以此不能任用公?!北娔私苑?。于是項(xiàng)梁自任會(huì)稽守,項(xiàng)羽為裨將,管理下屬各縣。
    剛一起事就充滿血腥兇暴,比較起來還不如像陳勝吳廣那樣,塞個(gè)紙條放到魚肚子里,刻個(gè)石碑埋在土里之類的,有點(diǎn)浪漫主義色彩呢。不過項(xiàng)梁基本上是個(gè)有點(diǎn)頭腦的人吧。
    說到這里,其實(shí)項(xiàng)梁項(xiàng)羽叔侄起事也不是偶然,書中有交代,項(xiàng)羽從小就是胸懷大志的人,當(dāng)年項(xiàng)梁與項(xiàng)羽因殺人避仇躲到吳中,秦始皇巡游會(huì)稽,兩叔侄在人群中觀禮,項(xiàng)羽就脫口而出“彼可取而代之”,項(xiàng)梁較為老成知道利害,趕緊掩了侄子的口離開,但心中已有些罕異。這個(gè)情節(jié)也許有演義的成分。不過兩叔侄在會(huì)稽比較有名,項(xiàng)梁“每吳中有大繇役及喪,項(xiàng)梁常為主辦,陰以兵法部勒賓客及子弟,以是知其能”,項(xiàng)羽則是天生有神力,“長(zhǎng)八尺許,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟皆已憚籍矣”,叔侄倆相得宜彰,起事前已在吳中有些聲望和勢(shì)力,這些背景應(yīng)該是靠譜的。
    另外,從本篇一開始的描述已經(jīng)看出,項(xiàng)羽很有個(gè)性,對(duì)自己的武力比較自信,但是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)不大上心,“少時(shí),學(xué)書不成,去學(xué)劍,又不成?!表?xiàng)梁怒,恨鐵不成鋼,項(xiàng)羽還有理由:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?!表?xiàng)梁乃教籍(項(xiàng)羽名籍,字羽)兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)??磥?,項(xiàng)羽顯然不是一個(gè)好學(xué)生,放到今天絕對(duì)過不了高考關(guān)。那么,項(xiàng)羽的成名是否證明:自古以來差生也可以成功的,高考不是通向成功的唯一途徑(好勵(lì)志);但是,項(xiàng)羽最后的失敗是否又證明:無論如何,不學(xué)習(xí)始終無法成大事的(仍然是勸學(xué)勵(lì)志的好題材)。嗯,好像前后有點(diǎn)矛盾……反正吧,事情就是這么個(gè)事,不同的人會(huì)有不同的體會(huì),不同的視角會(huì)有不同的結(jié)論。
    回到戰(zhàn)國那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代。項(xiàng)梁起事后,廣陵人召平矯陳王詣封項(xiàng)梁為楚王上柱國,令他急引兵西擊秦。項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西。此時(shí)陳嬰也在東陽起事,東陽豪杰聚了二萬人想擁立陳嬰為王,陳嬰反復(fù)推辭不愿牽頭,告訴一眾軍吏,說項(xiàng)家世世為楚將,不如讓他們?yōu)閷?,“我倚名族,亡秦必矣”。于是,東陽豪杰以兵屬項(xiàng)梁。后來,黥布、蒲將軍也以兵屬項(xiàng)梁。共六七萬人,軍下邳。項(xiàng)氏軍隊(duì)逐漸壯大。
    然后經(jīng)過一番混戰(zhàn),先是打敗了秦嘉,兼并秦嘉軍隊(duì),再與秦章邯作戰(zhàn),項(xiàng)羽攻襄城,“已拔,皆坑之”。此時(shí)項(xiàng)梁聞知陳王的確切死信,就召諸別將到薛城議事。范增建議立楚王。項(xiàng)梁從其議,乃求楚懷王孫叫“心”的,立為楚懷王,陳嬰任上柱國,項(xiàng)梁自號(hào)為武信君。此時(shí)劉邦已于沛縣起事參加了這次議事。
    幾月后,項(xiàng)梁帶兵攻亢父,與齊田榮、司馬龍且軍救東阿,大破秦軍于東阿。田榮帶兵歸齊后,順便趕走了齊王田假,立田儋的兒子田市為齊王,田假逃到楚,田假的相國田角逃到趙,田角的弟弟田間也在趙地不敢回齊。項(xiàng)梁破了秦軍后乘勝追擊,并催促田榮一起攻秦,田榮提條件,要項(xiàng)梁殺田假才會(huì)助楚攻秦,項(xiàng)梁拒絕,同時(shí)趙國也不殺田角田間“以市齊”?!褒R遂不肯發(fā)兵助楚?!边@件事導(dǎo)致后來項(xiàng)羽分封諸侯時(shí)沒有田榮的份,田榮不服,叛楚。
    項(xiàng)梁派劉邦、項(xiàng)羽屠城陽,攻定陶(未果),殺李由,攻外黃(未果),一路攻城略地,逐漸有些驕傲。宋義勸項(xiàng)梁驕兵必?cái)?,?xiàng)梁不聽。結(jié)果秦悉起兵益章邯,擊楚軍,大破之于外黃,項(xiàng)梁死。
    唉,項(xiàng)梁有頭腦會(huì)兵法,與項(xiàng)羽的勇武相配,本來定能成就一番大事業(yè)的,可惜就這么死了,天不佑項(xiàng)羽啊。
    劉邦項(xiàng)羽帶兵離開外黃攻陳留,陳留堅(jiān)守不能下,兩人商量,項(xiàng)梁軍破,士氣受損,不如回守,乃與呂臣軍俱引兵而東,呂臣軍彭城東,項(xiàng)羽軍彭城西,沛公軍碭。
    這邊章邯破了項(xiàng)梁軍隊(duì),認(rèn)為楚軍已不足憂,乃渡河擊趙,大破之。當(dāng)時(shí),趙歇為趙王,陳余為將,張耳為相,兵敗后逃入巨鹿城中?!罢潞钔蹼x、涉間圍巨鹿,章邯軍其南,筑甬道而輸之粟。”這時(shí)候陳余帶兵駐于巨鹿城北,稱為河北軍。
    楚懷王見項(xiàng)梁軍被破于定陶,就來到彭城親自領(lǐng)兵,這時(shí)候齊國的高陵君因?yàn)樵陧?xiàng)梁失敗前聽到宋義對(duì)項(xiàng)梁驕兵必?cái)〉念A(yù)言,對(duì)宋義十分信服,就在楚懷王面前極力推薦宋義,“王召宋義與計(jì)事而大悅之,因置以為上將軍,項(xiàng)羽為次將,范增為末將,救趙?!?BR>    但是,事實(shí)證明,這個(gè)任命是失敗的。
    宋義率兵行至安陽,停留了46天,項(xiàng)羽催促,說目前秦軍圍趙王于巨鹿,要趕快“引兵渡河,楚擊其外,趙應(yīng)其內(nèi),破秦軍必矣”。宋義則說“今秦攻趙,戰(zhàn)勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行而西,必舉秦矣?!贝虻氖菗炻涞靥易拥闹饕狻K瘟x是主帥,只好聽他的。但是宋義做得有些過分,乃遣其子襄相齊,身送之至無鹽,飲酒高會(huì)。而此時(shí)天寒大雨,士卒凍饑。項(xiàng)羽極其憤怒,乘早上朝見宋義之機(jī),即其帳中斬宋義頭,出令軍中曰:“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之”。眾將皆懾服,曰:“首立楚者,將軍家也,將軍誅亂。”然后大家擁立項(xiàng)羽為代理上將軍,并派人去追殺了宋義之子宋襄。派人報(bào)懷王,懷王任命項(xiàng)羽為上將軍,當(dāng)陽君黥布、蒲將軍等皆屬項(xiàng)羽。這個(gè),又一次手刃上司,奪得指揮權(quán)。項(xiàng)羽實(shí)在不是一個(gè)容易掌控的下級(jí)。唯一可以控制他的恐怕只有項(xiàng)梁,可惜死早了。
    至此,楚懷王只是個(gè)橡皮圖章,項(xiàng)羽成為楚國的實(shí)際統(tǒng)帥。
    項(xiàng)羽殺了卿子冠軍宋義后,威震楚國,名聞諸侯。派黥布、蒲將軍帶二萬兵士渡河,救巨鹿。戰(zhàn)事稍有勝利,陳余又請(qǐng)求援兵?!绊?xiàng)羽乃悉引兵渡河,皆沉船、破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心”。“破釜沉舟”這個(gè)成語就是這樣來的。一到巨鹿就圍了王離,與秦兵交戰(zhàn)多次。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的,諸侯兵也到了,不過均作壁上觀,楚軍則以一當(dāng)十,楚兵呼聲振天,諸侯軍無不人人惴恐。結(jié)果大破秦軍巨鹿解圍后,“項(xiàng)羽召見諸侯,入轅門,無不膝行而上,莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬矣。”此時(shí),項(xiàng)羽(楚軍)之勇無人能敵,項(xiàng)羽憑楚國戰(zhàn)功成為諸侯統(tǒng)領(lǐng)。
    項(xiàng)羽這一路腥風(fēng)血雨殺過來,所謂“一將功成萬骨枯”,完全沒有半點(diǎn)夸張啊。
    然后就是著名的鴻門宴的故事了,以鴻門宴為轉(zhuǎn)折點(diǎn),項(xiàng)羽的人生曲線從上升開始折向下沉。不過這一篇已寫得太長(zhǎng),很累了,后面的留待下一篇再寫吧。
    這次把項(xiàng)羽本紀(jì)重新看了一遍,完全顛覆了以前對(duì)史記本紀(jì)的看法,本來我一直吐槽本紀(jì)沒有世家和列傳寫得精彩的,現(xiàn)在重新看了這一篇項(xiàng)羽本紀(jì),簡(jiǎn)直驚艷。寫得太好了。
    如果可能的話,也許以后在繼續(xù)往后看列傳的同時(shí),可以時(shí)不時(shí)的返回來重新看幾篇本紀(jì)。看情況吧。
    相約星期二讀書心得個(gè)人有感篇十五
    優(yōu)秀作文推薦!讀《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)篇,鉅鹿之戰(zhàn)、四面楚歌、垓下之圍等,都可看出項(xiàng)羽是位“力拔山兮氣蓋世”的猛將,但是有勇無謀、剛愎自負(fù),最終導(dǎo)致了英雄末路,自刎烏江。
    項(xiàng)羽求學(xué)無耐心,“項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書不成,去學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵。”於是項(xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)?!?BR>    雖不肯學(xué),鉅鹿之戰(zhàn)卻能以破釜沉舟的勇氣,大破秦軍;戰(zhàn)場(chǎng)英勇無比,無懼無畏;但鴻門宴上卻又優(yōu)柔寡斷,沒能狠下心殺劉邦。
    有勇無謀、用人不當(dāng)、偏聽偏信,失去將士謀臣之心;性格殘暴又讓其失去民心。
    性格上的嚴(yán)重缺陷,即使連續(xù)多場(chǎng)大勝,卻因一場(chǎng)大敗,而無力回天,感嘆“時(shí)不利兮騅不逝”!甚至沒有臥薪嘗膽、東山再起之心。
    讀史讀古人,除了向古人學(xué)習(xí),更重要的是自己從自身上反思。
    說項(xiàng)羽身上有性格缺陷,那我們這些凡夫俗子呢?
    我們身上沒有項(xiàng)羽的勇就罷了,但我們都有各自不同的缺陷。
    比如,項(xiàng)羽求學(xué)無恒心,淺嘗輒止,我自己又何嘗不是呢?讀書不夠深入,甚至堅(jiān)持也沒能堅(jiān)持多久。五十步笑一百步而已。
    不管求學(xué),還是工作,或者精通一項(xiàng)技能,莫不是在孤獨(dú)中孜孜以求、試錯(cuò)、反饋、練習(xí)、繼續(xù)嘗試,周而復(fù)始,經(jīng)年累月才能有所成,卻又往往急功近利、毫無耐心。
    比如,聽不得別人的忠言逆耳,雖沒有項(xiàng)羽的憤而殺人,卻也常常聽不進(jìn)良言。
    至于謀略、策略,不管學(xué)習(xí),還是成長(zhǎng),都可以慢慢學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),關(guān)鍵是即使遇到挫折,也堅(jiān)持,培養(yǎng)自己堅(jiān)毅的性格。
    “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!币源司创笥⑿?!