計劃應該具備靈活性，以適應不可預測的變化和挑戰(zhàn)。制定計劃時，要充分考慮資源的限制和利用效率。請注意，這些范文僅供參考，每個計劃都應該根據(jù)具體的情況進行定制。
培訓心得和行動計劃篇一
按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：
一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析
二、研修主題
1、“有效”教學的理論及相關策略。
2、“有效”教學課題研究
3、學生識字、習作方面的問題與研究
4、學生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
四、研訓形式
1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。
五、研修內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)
利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐
以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。
3、新課程
(1)組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
(3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
(4)配合中心校做好“xxx”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
(5)指導正在進行新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
(6)認真開展好校本培訓工作
充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。
6、新技術方面
(1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
(2)加強教師“兩筆字”練習。
七、保障措施
為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。
培訓心得和行動計劃篇二
華師培訓期間，所安排的“才藝展示”：“教師好聲音----課堂教學片斷”，一周之后繼續(xù)上演，讓來自三湘四水的高中各科教師一展自己的教技和教藝，提供了碰撞、磨合、切磋、提升、優(yōu)化的好平臺，特別是老師彼此之間的臧否點評、班主任鄭老師站在制高點上的引領，讓我們展示之后有了自我反思、自我認可、自我警醒、自我挖潛的機會。
我今天下午第三個出場，教學設想是通過湖南詩歌比較閱讀鑒賞的兩首詩柳宗元《與浩初上人登柳州城樓寄京華親故》、李德裕《登崖州城作》之聚焦，讓學生學會領會比較點在思想感情的不同、時代背景個人心境的不同、藝術技巧的不同，可惜自己還沒有經(jīng)過教學設計上第一回合的比較就戛然而止，就是設計的歸納小結(jié)、拓展引申這些環(huán)節(jié)也也無從呈現(xiàn)。結(jié)合鄭老師及各位同學的點評，我的缺失如下：整堂課聲音過于高亢，上課難道就沒有自我吃力的感覺？沒有具體的操作性（盧正雄老師語）。我自己評估如下：上課過于燥急，情緒亢奮過甚，作為老師鋪墊和累贅的語詞多，教學績效不著。
其他同學的表現(xiàn)要比我好，第一，切入點好，選點細，挖掘深，如歷史科老師周瑾同學只評價《天朝田畝制度的得失》，窺一斑知全豹；生物科孔春生所長擅長引發(fā)學生的認知沖突，課堂滲透悲憫情懷，一堂生物科重難點落實到位；第二，充分安排表演、游戲、競賽、展示等活動充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，如歷史科老師周瑾安排課文劇表演，英語科老師株洲二中陳莉雙安排猜謎語、生物科老師鄧毅萍安排的兩位同學上講臺“采蜜”等，無不激活了現(xiàn)場氣氛，課堂上懸念、跌宕、生成、意外、高潮、尾聲接踵而來。第三，找準與實際生活的.切合點，由淺如深，取類近譬，讓學生在好玩中學會了高深的解題本領，長沙市一中龔日輝老師、懷化湖天中學唐愛民同學是也；在和生活的零距離接觸中讓學生學以致用，什么利息、價格、氣象均貼合學生最近發(fā)展區(qū)，如沅陵一中符競波同學、新寧一中徐杰同學、衡陽八中譚文岳同學是也。第四，同學們教態(tài)淡定、自然、從容、優(yōu)雅，這些都是我不能敢望其項背的。有的老師還打破學科界限，以大學科視野，盡顯課堂魅力，汝城一中扶祥聯(lián)校長是也。第五，其他學科老師概念清晰，推理嚴密，邏輯自洽，教學效果明顯可測可控，實在是我需要學習的。第六，語文同仁師大附中厲行威同學的創(chuàng)造性思維、漣源市一中尹立新老師的舉重若輕，桑植一中名師王輝彬同學的語文本色，都是值得我學習的。
學然后知不足，教然后知困，如今領略各位同學的教學風格與風采，我也知道了自己的缺失和方向。
培訓心得和行動計劃篇三
近年來，隨著知識經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的深入推進，人才培養(yǎng)問題逐漸凸顯。為了適應現(xiàn)代社會對人才的需求，教育界普遍對大培訓行動計劃進行了熱烈討論。在過去的一段時間里，我有幸參與了一次大培訓行動計劃，下面我將從全程參與的角度分享一些心得體會。
首先，大培訓行動計劃為我提供了一個全新的學習平臺。計劃中參與的培訓課程廣泛涉及到經(jīng)濟、文化、科技等各個領域，使我對當前社會的發(fā)展趨勢有了更全面的了解。這些課程旨在提高人才的綜合能力，強化溝通、合作和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。通過這個平臺，我不僅能夠汲取知識，還能夠與來自不同地區(qū)的同行進行交流，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。
其次，通過大培訓行動計劃，我深刻體會到了學習的重要性。在全球化的時代，知識更新的速度極快，如果停止學習就會被淘汰。在大培訓行動計劃中，我認識到學習并不是一次性的事情，而是一個源源不斷的過程。只有持續(xù)學習，不斷提升自己的知識和能力，才能跟上社會發(fā)展的步伐，保持競爭力。在面對各種新的挑戰(zhàn)和變化時，培訓過程中獲取到的知識和技能成為了我應對困難和解決問題的寶貴資源。
第三，大培訓行動計劃給我?guī)砹瞬煌袠I(yè)的交叉合作經(jīng)驗。在這個計劃中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)的人才，和他們一起進行課程學習和項目合作。這使我深刻認識到，跨行業(yè)合作是解決實際問題和推動社會進步的重要途徑。不同行業(yè)的人才具備不同的專業(yè)知識和技能，通過合作可以將各領域的經(jīng)驗和能力優(yōu)勢相互結(jié)合，形成協(xié)同創(chuàng)新的力量。這不僅有助于提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還能夠為社會帶來更多的價值。
接下來，大培訓行動計劃還提升了我的應變能力和團隊合作精神。在課程學習和項目實施過程中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要快速做出決策和行動。這種壓力和挑戰(zhàn)不僅考驗了我解決問題的能力，還鍛煉了我的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我學會了靈活應對變化和壓力，學會了與團隊成員積極溝通和協(xié)作，共同應對困難，取得了相當可觀的成果。這些經(jīng)歷讓我深化了對團隊合作的理解，并進一步明確了個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
最后，大培訓行動計劃還為我提供了一次機會，了解和實踐自己的潛力并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。通過參與課程學習和項目實施，我從中發(fā)現(xiàn)了一些自己的特長和潛力，比如團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、跨行業(yè)合作等。這些優(yōu)勢不僅為我個人的發(fā)展提供了方向，也為我今后的工作和人生奠定了基礎。
總之，大培訓行動計劃是一個全新的學習平臺，通過參與其中，我不僅提高了自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，也拓寬了自己的視野和發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力，并將所學所悟應用于實際工作中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
培訓心得和行動計劃篇四
信息技術教師工作行動計劃表（第一學期）
信息技術（三年級、六年級）姓名馮延平性別男民族漢職稱小學高級任教科目信息技術任教班級三年級六年級現(xiàn)狀分析：三年級的學生計算機水平層差不齊，大部分學生操作水平較低，沒有養(yǎng)成良好的上機習慣。以此本學期的主要目標是培養(yǎng)學生良好的上機習慣，對計算機產(chǎn)生濃厚的興趣。六年級的學生通過三年的學習已經(jīng)掌握了計算機操作的基本方法和技能。熟練程度較高，并養(yǎng)成了良好的上機習慣。存在的問題是：大部分學生對文字處理軟件word掌握得不夠熟練，不會利用網(wǎng)絡資源學習其它課程，不會制作博客。以此來制定本學期的行動計劃。目標活動/措施時間完成情況1．培養(yǎng)學生良好的上機習慣。1.學習《機房規(guī)則》；2.在上機課注重檢查學生的行為習慣，并強調(diào)學生努力做到。第一、二周2．培養(yǎng)學生濃厚的興趣和使用計算機查找解決問題的意識。1．在課堂教學中展示一些優(yōu)秀的電腦繪畫作品；2.指導學生制作一些學生感興趣的繪畫作品，讓學生體驗成功的喜悅；3.要求學生在網(wǎng)上查找解決一些語文、數(shù)學、英語課上的問題。以此培養(yǎng)學生應用信息、處理信息的能力。（六年級）全學期3．訓練學生計算機操作的基本方法和基本技能。1.每節(jié)上機課都布置上機任務，采用任務驅(qū)動的模式進行教學；2.要求三年級的'學生每次上機都要訓練五分鐘的指法練習；3.要求每位學生在老師機分配的文件夾中給自己創(chuàng)建一個文件夾，并保存好自己每次上機完成的作品。全學期4．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和審美能力。（六年級）1.要求每位學生都申請一個免費的郵箱，并學會接收和發(fā)送電子郵件；2.要求每位學生都申請一個qq號，并學會使用即時通訊工具qq；全學期5．學會制作博客，適應新型的生活方式。1.要求每位學生開通一個博客；2.設計好自己的版面，美化主題；3.不斷充實自己的博客內(nèi)容；4.通過博客與他人進行交流。后半學期
培訓心得和行動計劃篇五
培訓的重要性在現(xiàn)代社會愈發(fā)凸顯。作為職業(yè)人士，我們要不斷提升自己的知識和技能，在激烈的職場競爭中立于不敗之地。近期，我參加了一個名為“大培訓行動計劃”的培訓項目，并且深受益。在這篇文章中，我將分享我參加這個培訓計劃的心得體會。
第一段：介紹大培訓行動計劃的目的和內(nèi)容
大培訓行動計劃是我們公司為提升員工素質(zhì)而推行的一個重要項目。這個計劃旨在提供各種培訓課程，幫助員工提升技能，拓展知識，以備應對未來的挑戰(zhàn)。在計劃中，我參加了多個課程，涵蓋了領導力、溝通技巧、項目管理等各個方面。我在每個課程中都學到了很多實用的知識和技巧，對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：領導力課程的體會
領導力課程是我在大培訓行動計劃中最喜歡的一個課程。這個課程通過案例分析和小組討論，幫助我們了解領導者應該具備的重要特質(zhì)和技能。我學到了如何激發(fā)團隊成員的潛能、如何處理沖突和團隊建設的技巧。這些知識對我來說非常有意義，因為我正面臨晉升為團隊經(jīng)理的機會。通過這個課程，我能更好地應對未來的挑戰(zhàn)，并成為一名卓越的領導者。
第三段：溝通技巧課程的體會
溝通技巧課程是我在大培訓行動計劃中的另一個重要收獲。這個課程教會了我有效溝通的方法和技巧。在職場中，良好的溝通能力是非常重要的，它能夠促進信息流動和合作。通過這個課程，我學會了如何傾聽他人、如何表達自己的觀點，并且能夠更好地應對不同人群的需求。這些技巧對我在與同事、上司和客戶的交流中非常有用。
第四段：項目管理課程的體會
項目管理課程是我在大培訓行動計劃中最具挑戰(zhàn)性的一個課程。在這個課程中，我學習了項目規(guī)劃、執(zhí)行和控制的方法和工具。通過案例分析和實踐操作，我深刻體會到了項目管理的重要性以及良好的項目管理對項目成功的影響。這個課程讓我對自己參與的項目的管理更加有信心，并且能夠更好地協(xié)調(diào)和分配資源，以確保項目按時完成。
第五段：總結(jié)和展望
總的來說，大培訓行動計劃是一次非常有意義的學習經(jīng)歷。通過參加不同的培訓課程，我獲得了很多寶貴的知識和技能。這些課程有助于我更好地了解自己的優(yōu)勢和能力，提升自己的職業(yè)競爭力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐所學，不斷提升自己，為公司做出更大的貢獻。
通過我在大培訓行動計劃中的學習和體驗，我相信，良好的培訓計劃對于個人和公司的發(fā)展都是至關重要的。無論是提升技能還是拓寬知識，培訓都能夠為我們打開更多的機會和挑戰(zhàn)。我希望更多的人能夠意識到培訓的重要性，并積極參與各種培訓項目，不斷提升自己。只有這樣，我們才能在職場中立于不敗之地，并取得更大的成功。
培訓心得和行動計劃篇六
近年來，大培訓行動計劃在我國各地廣泛展開。我有幸參與了其中的一項培訓計劃，并深感這一行動對個人和國家的重要意義。在這篇文章中，我將從參與感受、個人成長、社會影響、優(yōu)化計劃以及繼續(xù)探索這五個方面，來分享我對大培訓行動計劃的心得體會。
首先，我對大培訓行動計劃的參與感受非常深刻。這個計劃通過組織專業(yè)的培訓課程和實踐活動，為參與者提供了一個學習和交流的平臺。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的領域和背景，但都懷揣著對知識的渴望和對個人成長的追求。在與他們的交流中，我不僅學到了新的知識和技能，還拓寬了自己的眼界，對事物的看法也更加全面和深入。
其次，大培訓行動計劃對個人的成長起到了積極的推動作用。通過參與培訓，我學到了許多實用的技能和知識，提高了自己的專業(yè)水平和能力。同時，大培訓行動計劃也注重培養(yǎng)參與者的領導力和團隊合作能力。在許多實踐活動中，我有機會擔任小組的負責人，學習如何有效地管理團隊，并協(xié)調(diào)不同成員之間的合作。這對我個人的職業(yè)發(fā)展和提升是非常有益的。
第三，大培訓行動計劃的社會影響不可忽視。通過這一行動，更多的人得到了培訓的機會，提高了自己的素質(zhì)和技能水平。這不僅有助于解決當前社會對高素質(zhì)人才的需求，也為個人提升和社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。此外，大培訓行動計劃還促進了不同地區(qū)之間的交流和合作，打破了信息壁壘，提高了全民素質(zhì)和國家整體競爭力。
與此同時，我認為還有一些地方可以進一步優(yōu)化大培訓行動計劃。首先，培訓內(nèi)容可以更貼近實際需求和社會發(fā)展趨勢，以確保培訓的針對性和實用性。其次，培訓形式可以更加多樣化，結(jié)合線上和線下的教學方式，同時注重理論與實踐相結(jié)合。最后，培訓資源的合理配置和利用也是一個關鍵問題，要避免資源浪費和培訓效果不佳的情況。
最后，在大培訓行動計劃的實踐中，我深感這只是一個開始，個人和國家在知識學習和發(fā)展進程中還有很長的路要走。飽受信息爆炸和變革速度加快的當今社會，持續(xù)學習已經(jīng)成為一種必備的能力。對于參與大培訓行動計劃的個人來說，應該繼續(xù)保持學習的熱情和態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能，以適應社會不斷變化的需求。對于國家來說，可以通過制定更具針對性的政策和計劃，進一步推動培訓行動的發(fā)展，提升國家的創(chuàng)新能力和競爭力。
綜上所述，大培訓行動計劃給我留下了深刻的印象。通過參與培訓，我在個人成長、社會影響和未來發(fā)展方面都受益匪淺。我相信，隨著這一行動的不斷推廣和深化，個人和國家的發(fā)展必將迎來更加光明的未來。
培訓心得和行動計劃篇七
今天是我們20**年江蘇省小學英語教師培訓班開班的第二天，我們聆聽了江蘇省著名的特級教師沈峰老師的講座“小學五六年級英語單元不同課型教學實踐”。聽完后感覺學到了好多新鮮的東西，有一種強烈的心愿：如果以后暑期一直有這樣的培訓，我會抓住機會主動來參加這樣的培訓。聽這些專家的講座，不僅是學習的過程，也是享受的過程，大開眼界!真的感嘆和佩服專家們對事業(yè)的執(zhí)著追求，他們不愧是我們的先行者，他們的講座，聽著樸實，回味著，句句都是真知灼見!再一次感謝南通市教育局師資培訓處的領導和南通高師的領導、老師為我們做的培訓安排。
今天沈特通過實際課例教給了大家如何教學每個單元的各個板塊。從她展示的課件中有一個新軟件的使用，那就是：mindmap，可以很簡單但又很漂亮地畫出線路圖等，視覺效果非常好。這個我從來沒有嘗試過，所以一回家就上網(wǎng)下載了這個軟件，希望這幾天就能學會使用它，并盡快運用到自己的教學中去。沈特每次給大家做講座都有不同的，更新穎的思考和做法，這次她講的黑板板書很吸引我，黑板板書要突出重點難點，在a部分更要強調(diào)突出整個語篇的主線。沈特自己在教學設計時對每個細節(jié)的思考都力求嚴謹、獨特、適合學生，這點很值得我學習。在今后的教學中我也一定要體現(xiàn)自己的智慧，精心設計每節(jié)課的流程，并能根據(jù)實際情況做出及時的應變。更要提醒自己的是：多向名師學習，多讀與自己專業(yè)有關的書籍，提升自己的專業(yè)水平和教學能力。
培訓心得和行動計劃篇八
從進入學校至今，轉(zhuǎn)眼間三個月將近過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。帶著許多的感慨和疑問，我參加了進修學校組織的第二次新教師培訓。這次培訓對我們都非常有意義，因為有了對教學和管理班級等等方面的切身體會。短短的三天培訓很快就過去了，時間雖然短暫，但內(nèi)容卻不少。前輩們的教育理論和教學方法，令人耳目一新、受益匪淺。雖然他們的教學風格各異，但是教學態(tài)度卻都是親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學生營造了一個輕松和諧、積極活潑的學習氛圍，學生們的學習活動也特別充實。
本次培訓令我印象最深刻的是與經(jīng)驗豐富的班主任導師們面對面交流的環(huán)節(jié)。11月14日下午，我們小學語文組在翁老師的`安排下，與兩位非常優(yōu)秀的班主任進行了現(xiàn)場交流。其中一位是來自xx小學的李xx老師，她有著十幾年的教學經(jīng)驗和班主任經(jīng)驗，并且深入研究學生的學習心理，在班級管理方面有著十分豐富的經(jīng)驗和理論的雙重積淀。另一位是來自妙高小學的雷老師，她有著二十多年的任教經(jīng)驗，對于班級管理有著自己一套獨特而有效的方法。雖然這次交流的時間不長，但是也讓我在班級管理方面有了新的啟發(fā)和思考。
（1）不同的班主任可以有不同的方法去教導學生，管理班級。找到適合自己的方法，適用于本班學生的方式才是合適的。
（2）想要培養(yǎng)好一個孩子，不僅要抓好學校教育，更要注重家庭教育。然而，身在農(nóng)村小學，許多孩子都是留守兒童，在家庭教育這一塊是十分缺失的。從另一個角度說明，孩子們更需要老師與家長的緊密聯(lián)系和溝通。我深知，自己在這方面做得還不夠，需要在日后直面這個問題。
（3）學會觀察，走進孩子的內(nèi)心世界。平時多看一些兒童心理學方面的書籍，了解孩子的心理，為自己日后的工作提供依據(jù)。
就像翁xx老師說得那樣，平時注重積累，勤記善思，總會有所收獲。教師自身的專業(yè)發(fā)展才是硬道理。通過學習，我更加意識到自己才疏學淺，經(jīng)驗不足。每天忙于備課上課，卻不愿去改變自己，所以我應該改變自己的習慣，多問多學，注重自身的專業(yè)發(fā)展，認真學習新課標，誠心向各位優(yōu)秀的同行學習，時刻鞭策自己不要落后。
培訓心得和行動計劃篇九
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
培訓心得和行動計劃篇十
x月x----x日歷史學科教師進行了全員培訓活動。同行之間進行學科交流、網(wǎng)上研討、作業(yè)反思等形式，使自己業(yè)務素質(zhì)得到顯著的提高；同時，通過培訓，對素質(zhì)教育和信息技術教育有了更深刻的認識，對自身存在的不足有了較為深刻的認識。現(xiàn)對本人的暑期培訓反思總結(jié)如下：
一、培訓的收獲和體會
在具體培訓過程中，專家引領、同伴交流、研討和反思等環(huán)節(jié)，感受到本次培訓收獲很大。本次培訓的內(nèi)容有學生學習方法的轉(zhuǎn)變、教師教學方法的轉(zhuǎn)變、教學目標的設定等等，通過學習使我明白要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)首先教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀育人先育己，打鐘先要自身硬。其次，教師要有良好的文化素養(yǎng)和公德意識。師德的規(guī)范要求和內(nèi)容是非常廣泛的，且具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格，從思想品質(zhì)、道德操守到著裝打扮，舉手投足都有要求，在學校，在學生面前，一言一行，事事處處都要為人師表，體現(xiàn)師德風范。正所謂“學高為師，身正為范”。
搞好課堂教學，做學生學習的引領者。首先，樹立良好的教師形象，贏得學生的尊重。對學生進行換位思考，真正的理解他們，寬容他們，做好溝通交流，與學生之間建立朋友式的良好關系，這樣拉近與學生的距離，建立民主的氣氛，有利于課堂活躍，贏得學生的信任和尊重。其次，貼近生活，激發(fā)興趣。創(chuàng)設“成功的情景”，使他們的好奇心和學習愿望得到滿足，從而體驗到認識活動快樂的情境。最后，教師要做教學的思考者，研究者，才能成為學生的引領者。俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。
微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感愛到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
我認為要做好學生的服務，主要是幫助學生能夠有效地進行個別化自主學習，必須轉(zhuǎn)變學習觀念，采取一些行之有效的措施。切實轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學生”開放教育以學生個別化自主學習為主，采用現(xiàn)代信息技術和教育手段為學生提供多種媒體教學資源和多種形式的教學組織活動，以學生為中心提供多種學習支持服務。只有圍繞“以學為中心”，才會千方百計尋找資源，一心一意提供服務，把搞好對學生服務變?yōu)槲覀兊淖杂X行動，并貫穿于教學的全過程，使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿足。對學生的支持服務不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯的支持服務體系。
二、反思自身存在問題和不足
通過培訓學習對自身存在的問題和不足也有了更為清晰的認識。一是認真刻苦精神還遠遠不夠。二是知識面還不夠開闊。三是教師“教”與學生“學”的問題，有時候教與學并不是非常的一致，需要教師針對學生的興趣做好引導，要上出自己課堂的風采與特色。在以后的工作中要不斷提高自己成為一名合格的教師。
三、今后努力的方向。
暑假當中參加了六天的培訓，既聽了一些專家的報告，在教育教學大的方向、大的教學理念等方面受到啟發(fā)，也聽了我區(qū)部分優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流，從中也學到了不少東西?，F(xiàn)在著重談談我聽了陶西平的報告后，思想認識方面得到的提高。
一、教育教學質(zhì)量產(chǎn)生的影響
以前在這個問題上，認識總是偏于狹隘，只是從學生未來的就業(yè)等方面去看待這個問題。聽了報告，才知道質(zhì)量問題至少會影響五個方面，第一個影響經(jīng)濟社會發(fā)展。教育質(zhì)量第一項會使各國沒有辦法培養(yǎng)具有適宜技能的勞動者，從而沒有辦法知識和技術驅(qū)動的生產(chǎn)力增產(chǎn)。我們國家發(fā)展方式在改變，最大困難之一發(fā)展方式我們沒有出這樣的人。第二個造成教育資源浪費，結(jié)果教育質(zhì)量底下就使學生墮學輟學，“十二五”提出約束性指標，教育只提了一個指標，就是在“十二五”規(guī)劃結(jié)束的時候要有93%的學生能夠?qū)崿F(xiàn)義務教育的完成率。入學孩子到9年之后有多少人念下來，我們現(xiàn)在80%多，要達到93%。教育質(zhì)量低下就是問題，有的孩子留級，有的補課，本來可以做別的，同時影響生活質(zhì)量的提高。而教育質(zhì)量差，就造成了什么？就造成了這么幾個問題，基礎教育階段質(zhì)量就低的話，最后就會造成一個是基礎階段的后續(xù)教育，就是義務教育完了之后的高中教育，高等教育，高收入職業(yè)領域，高收入工作領域，上面說的人數(shù)整體下降。上大學那個群體，這樣就會出現(xiàn)上一代窮下一代還窮，這樣的結(jié)果影響社會公平公正。接受低教育人來自社會邊緣和貧困階層，影響教育再分配作用發(fā)揮，教育本來要發(fā)揮一個作用，你雖然窮好好學習可以改變命運，階層可以流動的?，F(xiàn)在實際狀況教育質(zhì)量低會造成階層凝固，富的一層富二代還接著富，為什么？他們有條件接受高質(zhì)量教育。而窮的這一個就會出現(xiàn)強化社會和收入不公，維持代級貧困。最后就是影響社會安定和諧。在嚴重社會不公的國家內(nèi)，社會秩序更為動蕩、政治局勢更不穩(wěn)定。聯(lián)合國教科文組織給有質(zhì)量教育寬泛搞了一個定義，就是有效實現(xiàn)目標、與發(fā)展相關、促進發(fā)展、公正、有效利用資源以集體功實質(zhì)性機會。
二、沒有好的教師隊伍，所有教育目標都是空談。
報告說，去年國際教師節(jié)的主題叫做“復興始于教師?！蹦敲磸团d始于教師，從哪兒開始？要從加強教育隊伍建設開始。聯(lián)合國四大主要機構(gòu)負責人，包括現(xiàn)代化教科文組織、聯(lián)合國開發(fā)計劃署、聯(lián)合國兒基會和國際勞動組織，他們負責人共同參加國際教師節(jié)的活動，共同有一個講話提出來“教師是教育系統(tǒng)的核心，如果沒有足夠質(zhì)量訓練有素、專業(yè)的、有積極性的教師，我們有違背我們前在世界教育論壇上對全球兒童和青少年的做作出的承諾，到年達到的目標。他們還強調(diào)”地位低、工資低、工作條件差侵犯了教師的權(quán)力，同時也降低了年輕人加入和留在教育行業(yè)的積極性，為了到年實現(xiàn)這個目標，這種情況必須加以糾正。四大機構(gòu)負責人反復的強調(diào)要為教師在社會中所發(fā)揮關鍵作用富于榮譽。就是說復蘇始于教師，應當為教師提供體民的工作條件，以保障他們培養(yǎng)年輕一代成為負責人的公民，培養(yǎng)年輕一代所需要知識和技能。
既然如此，作為廣大教師隊伍中的一員，為了整個國家、民族的復興，我們必須不斷努力學習、研究、實踐，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，適應教育的需要。只有每位教師都抱有這種思想，都能為教育事業(yè)傾情奉獻，那么整個教育才可以從優(yōu)秀邁向卓越了。
暑期學習培訓，使自己長進不少，以后會更加積極參加這一類的活動。
初中教師暑期培訓反思三：初中教師暑期培訓反思
今年暑假，我參加了商南縣教育局組織的暑期教師業(yè)務學習培訓。這次培訓，是我難得的學習機會，是促進我成長的巨大契機。在此，由衷的感謝教育局給了我這次學習的機會。在培訓中，教學名師精湛的教學技能，深深地吸引了我，專家們以鮮活的實例、豐富的知識以及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，讓我更加明確了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足。下面我簡單總結(jié)我在本次培訓中的幾點收獲：
一、轉(zhuǎn)變了學習的觀念，知道了學習重要性。
通過此次培訓使我明白只有不斷的學習，才能跟緊教育改革的步伐；才能不斷改進自己的教學方法；才能促進自己的專業(yè)知識和理論水平；才能使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，進而成為一名符合時代要求的教師。為此，在以后的教學中，我要加強以下兩方面的學習：
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變職業(yè)態(tài)度，要做到愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的.基礎和前提。通過本次學習，尤其是秦才玉老師和呂清太老校長的精彩講座，使我深刻的體會到教師要熱愛這個職業(yè)，尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。
三、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
為全社會文明的楷模。為此，我要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。在師德修養(yǎng)方面，我也決心做到以下兩點：
解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。 總之，此次培訓是我獲益良多。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己！在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)。要銘記“學高為師，德高為范”的標準，嚴格要求自己，加強師德修養(yǎng)。為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
培訓心得和行動計劃篇十一
(一)培訓學習方法：
1、醫(yī)務科結(jié)合工作實際和業(yè)務需求，發(fā)放相關業(yè)務書籍和資料，全院醫(yī)生護士自學各項基礎醫(yī)療、護理操作規(guī)程。
2、不定期邀請省內(nèi)外專家來我院授課，對全院醫(yī)護技人員實行分層次培訓。
3、根據(jù)外出培訓人員學習內(nèi)容，醫(yī)務科組織相關人員傳達學習。
4、科室制定學習計劃，每月自學“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學習交流，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓交流經(jīng)驗等。
(二)學習內(nèi)容：
1、根據(jù)各科專業(yè)特點，開展各種形式的業(yè)務學習活動，以學習“三基”為基礎。
2、學習《侵權(quán)責任法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規(guī)知識，醫(yī)務科提供學習材料。
3、^v^、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務的最新醫(yī)護知識。
(三)考核方法：
1、各部室制定本科室學習培訓計劃并認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記，醫(yī)務科監(jiān)督檢查，保證學習效果。
2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結(jié)果按照《規(guī)章制定》實施，考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。
培訓心得和行動計劃篇十二
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內(nèi)容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
培訓心得和行動計劃篇十三
培訓在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓的重要性
培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段：培訓的價值
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務和創(chuàng)新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協(xié)作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓的經(jīng)驗和教訓
培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓的感悟和收獲
通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要?？傮w而言，這次培訓為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學習和發(fā)展
通過這次培訓，我明白了學習和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓，不斷學習和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學習和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，明白了未來的學習和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
培訓心得和行動計劃篇十四
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
培訓心得和行動計劃篇十五
第一段：培訓的重要性（200字）
培訓是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認為培訓是獲取成功的關鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓持有積極的態(tài)度，并且時刻準備接受新的挑戰(zhàn)。
第二段：培訓經(jīng)歷（300字）
最近我參加了一次關于人際溝通的培訓課程。在這個培訓中，我學到了許多關于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學會了傾聽和表達自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓心得（300字）
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進行對話時急于表達自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要?，F(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學會了控制自己的情緒。在培訓中，我認識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質(zhì)量。
第四段：應用成果（200字）
這次培訓讓我十分受益，我迫切希望將所學應用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓中學到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M了他們的表達方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團隊會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓中學到的溝通技巧。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)與團隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達成了共識。
第五段：未來計劃（200字）
盡管培訓已經(jīng)結(jié)束，但我明白學習是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓機會。我還希望將所學應用于不同的領域，并進一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學習和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
通過這次培訓，我不僅學到了許多有關溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學習和應用所學，并將新的技能分享給他人，實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。
培訓心得和行動計劃篇十六
從20____年到20____年，重點實施園區(qū)強基、企業(yè)培育、工業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)提質(zhì)“四百工程”，力爭通過3年努力，工業(yè)園區(qū)建設總投資達到100億元，新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)100戶以上，新引進固定資產(chǎn)投資20____萬元以上的工業(yè)企業(yè)項目100個以上，錳、鋅、食品輕工三大骨干產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值全部突破100億元，新增加產(chǎn)值100億以上園區(qū)3個。工業(yè)總產(chǎn)值突破600億元。工業(yè)增加值達到200億元，年均增速達到13%以上;其中規(guī)模工業(yè)增加值150億元，年均增速15%以上。
二、重點任務
1、園區(qū)強基工程。突出設施配套、土地儲備和標準廠房建設。園區(qū)建設擴容15平方公里，新增工業(yè)用地萬畝，新增標準廠房330萬平方米。
2、企業(yè)培育工程。堅持做強龍頭企業(yè)和培育中小微企業(yè)并重，新增5戶年產(chǎn)值10億元以上的龍頭企業(yè)、10戶年產(chǎn)值4億元以上的骨干企業(yè)、100戶規(guī)模工業(yè)企業(yè)、1000家小微企業(yè)。培育股票上市企業(yè)、股權(quán)上扳企業(yè)10戶。
3、工業(yè)招商工程。力爭通過3年努力，新引進固定資產(chǎn)投資20____萬元以上的項目100個，其中固定資產(chǎn)投資2億元以上重大項目10個。經(jīng)開區(qū)招商項目15個，其中重大項目2個;瀘溪、花垣、吉首三縣市項目均為12個，重大項目1個;其余五縣項目均為10個，重大項目1個。
4、產(chǎn)業(yè)提升工程。著眼于綜合競爭優(yōu)勢，做強特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，做大輕工食品產(chǎn)業(yè)。力爭到20____年，錳、鋅、輕工食品三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別突破100億元;釩、鋁基合金和精深加工，高性能儲能材料，全高純金屬，杜仲膠等新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到50億元;通信無元器件、軟件、led等電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實現(xiàn)20億元。
三、推進措施
(一)建立機制。形成州里領導協(xié)調(diào)、部門積極參與、縣市區(qū)組織實施、市場主體積極性充分發(fā)揮的推進格局。
(二)創(chuàng)新模式。
1、創(chuàng)新園區(qū)建設模式。集聚財政資金、民間資本、園區(qū)農(nóng)戶征遷資金，鼓勵以bt、bot、ppp、獨資、合資、入股等多種方式參與園區(qū)土地儲備、道路等基礎設施建設，參與標準廠房、保障性住房、倉貯物流、工業(yè)研發(fā)中心、企業(yè)服務中心、商業(yè)區(qū)、寫字樓等工業(yè)地產(chǎn)建設，參與園區(qū)教育、醫(yī)療、環(huán)保、綠化等公益事業(yè)建設。積極探索改革園區(qū)體制，下放審批權(quán)限，選定試點建立獨立的園區(qū)行政管理體制和園區(qū)財政管理體制，做實做強園區(qū)投融資公司，有條件的縣市園區(qū)力爭建立園區(qū)金庫和土地儲備分中心。
2、創(chuàng)新工業(yè)招商模式。成立全州工業(yè)招商辦公室，依托我州優(yōu)勢資源和條件，資源共享、優(yōu)勢互補、突出特色，差別發(fā)展，一致對外，形成集團招商、整體招商、共同招商的新格局。重視前期工作，組織包裝招商資料，編制招商項目手冊，建立完善工業(yè)招商項目庫。加強園區(qū)對接合作，瞄準等發(fā)達地區(qū)園區(qū)加大對接招商，承接產(chǎn)業(yè)配套和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。重視節(jié)會、活動招商，突出專題、專業(yè)招商，創(chuàng)新專業(yè)園、產(chǎn)業(yè)招商，注重駐點、上門招商，抓好以商、以情招商。
(三)整合資源。集聚各縣市區(qū)、州市縣區(qū)各部門合力，形成全州一盤棋，上下聯(lián)動、部門聯(lián)動、政企聯(lián)動、園企聯(lián)動，全力推進3年工業(yè)提速發(fā)展行動計劃的氛圍。
四、政策保障
1、加強領導，加大投入。強化州、市縣加速推進新型工業(yè)化工作領導小組及辦公室的職能職責，州加速推進新型工業(yè)化工作領導小組及辦公室負責工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃的組織領導、綜合協(xié)調(diào)、調(diào)度考核等。各級各部門要把抓好工業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級擺上重要議事日程，確保組織到位、政策到位、工作到位、推進到位。州直各部門確保每年集合各類財政性專項資金5億元(其中州發(fā)改委2億元，州交通運輸局億元，州住建局億元，州經(jīng)信委億元，州財政局億元，州商務局億元，州科技局億元)，州工業(yè)發(fā)展資金5000萬元投入到工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃中。
2、嚴格考核，強化激勵。州加速推進新型工業(yè)化領導小組辦公室每年初制定當年工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃目標，各縣市區(qū)根據(jù)州計劃任務進行細化分解，強力推進。州加速推進新型工業(yè)化領導小組對工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃年度任務實行一月一調(diào)度、一季一督查、半年一講評、一年一考核。對完成年度任務縣市按《關于加快推進新型工業(yè)化的意見》(州發(fā)〔20____〕11號)獎勵到位，對州直部門實行對當年爭取投入資金增量的1‰獎勵到位，對儲備土地按每新增1000畝3萬元獎勵到位。
培訓心得和行動計劃篇一
按照中心校研培工作總體計劃，結(jié)合我校的實際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標，通過集中培訓，自培學習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：
一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析
二、研修主題
1、“有效”教學的理論及相關策略。
2、“有效”教學課題研究
3、學生識字、習作方面的問題與研究
4、學生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
四、研訓形式
1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。
五、研修內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)
利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐
以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。
3、新課程
(1)組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉(zhuǎn)化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
(3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
(4)配合中心校做好“xxx”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
(5)指導正在進行新課改年級的教學，學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
(6)認真開展好校本培訓工作
充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。
6、新技術方面
(1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
(2)加強教師“兩筆字”練習。
七、保障措施
為使我校研培工作順利開展，學校特成立研培工作領導小組。
培訓心得和行動計劃篇二
華師培訓期間，所安排的“才藝展示”：“教師好聲音----課堂教學片斷”，一周之后繼續(xù)上演，讓來自三湘四水的高中各科教師一展自己的教技和教藝，提供了碰撞、磨合、切磋、提升、優(yōu)化的好平臺，特別是老師彼此之間的臧否點評、班主任鄭老師站在制高點上的引領，讓我們展示之后有了自我反思、自我認可、自我警醒、自我挖潛的機會。
我今天下午第三個出場，教學設想是通過湖南詩歌比較閱讀鑒賞的兩首詩柳宗元《與浩初上人登柳州城樓寄京華親故》、李德裕《登崖州城作》之聚焦，讓學生學會領會比較點在思想感情的不同、時代背景個人心境的不同、藝術技巧的不同，可惜自己還沒有經(jīng)過教學設計上第一回合的比較就戛然而止，就是設計的歸納小結(jié)、拓展引申這些環(huán)節(jié)也也無從呈現(xiàn)。結(jié)合鄭老師及各位同學的點評，我的缺失如下：整堂課聲音過于高亢，上課難道就沒有自我吃力的感覺？沒有具體的操作性（盧正雄老師語）。我自己評估如下：上課過于燥急，情緒亢奮過甚，作為老師鋪墊和累贅的語詞多，教學績效不著。
其他同學的表現(xiàn)要比我好，第一，切入點好，選點細，挖掘深，如歷史科老師周瑾同學只評價《天朝田畝制度的得失》，窺一斑知全豹；生物科孔春生所長擅長引發(fā)學生的認知沖突，課堂滲透悲憫情懷，一堂生物科重難點落實到位；第二，充分安排表演、游戲、競賽、展示等活動充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，如歷史科老師周瑾安排課文劇表演，英語科老師株洲二中陳莉雙安排猜謎語、生物科老師鄧毅萍安排的兩位同學上講臺“采蜜”等，無不激活了現(xiàn)場氣氛，課堂上懸念、跌宕、生成、意外、高潮、尾聲接踵而來。第三，找準與實際生活的.切合點，由淺如深，取類近譬，讓學生在好玩中學會了高深的解題本領，長沙市一中龔日輝老師、懷化湖天中學唐愛民同學是也；在和生活的零距離接觸中讓學生學以致用，什么利息、價格、氣象均貼合學生最近發(fā)展區(qū)，如沅陵一中符競波同學、新寧一中徐杰同學、衡陽八中譚文岳同學是也。第四，同學們教態(tài)淡定、自然、從容、優(yōu)雅，這些都是我不能敢望其項背的。有的老師還打破學科界限，以大學科視野，盡顯課堂魅力，汝城一中扶祥聯(lián)校長是也。第五，其他學科老師概念清晰，推理嚴密，邏輯自洽，教學效果明顯可測可控，實在是我需要學習的。第六，語文同仁師大附中厲行威同學的創(chuàng)造性思維、漣源市一中尹立新老師的舉重若輕，桑植一中名師王輝彬同學的語文本色，都是值得我學習的。
學然后知不足，教然后知困，如今領略各位同學的教學風格與風采，我也知道了自己的缺失和方向。
培訓心得和行動計劃篇三
近年來，隨著知識經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的深入推進，人才培養(yǎng)問題逐漸凸顯。為了適應現(xiàn)代社會對人才的需求，教育界普遍對大培訓行動計劃進行了熱烈討論。在過去的一段時間里，我有幸參與了一次大培訓行動計劃，下面我將從全程參與的角度分享一些心得體會。
首先，大培訓行動計劃為我提供了一個全新的學習平臺。計劃中參與的培訓課程廣泛涉及到經(jīng)濟、文化、科技等各個領域，使我對當前社會的發(fā)展趨勢有了更全面的了解。這些課程旨在提高人才的綜合能力，強化溝通、合作和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。通過這個平臺，我不僅能夠汲取知識，還能夠與來自不同地區(qū)的同行進行交流，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。
其次，通過大培訓行動計劃，我深刻體會到了學習的重要性。在全球化的時代，知識更新的速度極快，如果停止學習就會被淘汰。在大培訓行動計劃中，我認識到學習并不是一次性的事情，而是一個源源不斷的過程。只有持續(xù)學習，不斷提升自己的知識和能力，才能跟上社會發(fā)展的步伐，保持競爭力。在面對各種新的挑戰(zhàn)和變化時，培訓過程中獲取到的知識和技能成為了我應對困難和解決問題的寶貴資源。
第三，大培訓行動計劃給我?guī)砹瞬煌袠I(yè)的交叉合作經(jīng)驗。在這個計劃中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)的人才，和他們一起進行課程學習和項目合作。這使我深刻認識到，跨行業(yè)合作是解決實際問題和推動社會進步的重要途徑。不同行業(yè)的人才具備不同的專業(yè)知識和技能，通過合作可以將各領域的經(jīng)驗和能力優(yōu)勢相互結(jié)合，形成協(xié)同創(chuàng)新的力量。這不僅有助于提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還能夠為社會帶來更多的價值。
接下來，大培訓行動計劃還提升了我的應變能力和團隊合作精神。在課程學習和項目實施過程中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要快速做出決策和行動。這種壓力和挑戰(zhàn)不僅考驗了我解決問題的能力，還鍛煉了我的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我學會了靈活應對變化和壓力，學會了與團隊成員積極溝通和協(xié)作，共同應對困難，取得了相當可觀的成果。這些經(jīng)歷讓我深化了對團隊合作的理解，并進一步明確了個人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
最后，大培訓行動計劃還為我提供了一次機會，了解和實踐自己的潛力并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。通過參與課程學習和項目實施，我從中發(fā)現(xiàn)了一些自己的特長和潛力，比如團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、跨行業(yè)合作等。這些優(yōu)勢不僅為我個人的發(fā)展提供了方向，也為我今后的工作和人生奠定了基礎。
總之，大培訓行動計劃是一個全新的學習平臺，通過參與其中，我不僅提高了自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，也拓寬了自己的視野和發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力，并將所學所悟應用于實際工作中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
培訓心得和行動計劃篇四
信息技術教師工作行動計劃表（第一學期）
信息技術（三年級、六年級）姓名馮延平性別男民族漢職稱小學高級任教科目信息技術任教班級三年級六年級現(xiàn)狀分析：三年級的學生計算機水平層差不齊，大部分學生操作水平較低，沒有養(yǎng)成良好的上機習慣。以此本學期的主要目標是培養(yǎng)學生良好的上機習慣，對計算機產(chǎn)生濃厚的興趣。六年級的學生通過三年的學習已經(jīng)掌握了計算機操作的基本方法和技能。熟練程度較高，并養(yǎng)成了良好的上機習慣。存在的問題是：大部分學生對文字處理軟件word掌握得不夠熟練，不會利用網(wǎng)絡資源學習其它課程，不會制作博客。以此來制定本學期的行動計劃。目標活動/措施時間完成情況1．培養(yǎng)學生良好的上機習慣。1.學習《機房規(guī)則》；2.在上機課注重檢查學生的行為習慣，并強調(diào)學生努力做到。第一、二周2．培養(yǎng)學生濃厚的興趣和使用計算機查找解決問題的意識。1．在課堂教學中展示一些優(yōu)秀的電腦繪畫作品；2.指導學生制作一些學生感興趣的繪畫作品，讓學生體驗成功的喜悅；3.要求學生在網(wǎng)上查找解決一些語文、數(shù)學、英語課上的問題。以此培養(yǎng)學生應用信息、處理信息的能力。（六年級）全學期3．訓練學生計算機操作的基本方法和基本技能。1.每節(jié)上機課都布置上機任務，采用任務驅(qū)動的模式進行教學；2.要求三年級的'學生每次上機都要訓練五分鐘的指法練習；3.要求每位學生在老師機分配的文件夾中給自己創(chuàng)建一個文件夾，并保存好自己每次上機完成的作品。全學期4．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和審美能力。（六年級）1.要求每位學生都申請一個免費的郵箱，并學會接收和發(fā)送電子郵件；2.要求每位學生都申請一個qq號，并學會使用即時通訊工具qq；全學期5．學會制作博客，適應新型的生活方式。1.要求每位學生開通一個博客；2.設計好自己的版面，美化主題；3.不斷充實自己的博客內(nèi)容；4.通過博客與他人進行交流。后半學期
培訓心得和行動計劃篇五
培訓的重要性在現(xiàn)代社會愈發(fā)凸顯。作為職業(yè)人士，我們要不斷提升自己的知識和技能，在激烈的職場競爭中立于不敗之地。近期，我參加了一個名為“大培訓行動計劃”的培訓項目，并且深受益。在這篇文章中，我將分享我參加這個培訓計劃的心得體會。
第一段：介紹大培訓行動計劃的目的和內(nèi)容
大培訓行動計劃是我們公司為提升員工素質(zhì)而推行的一個重要項目。這個計劃旨在提供各種培訓課程，幫助員工提升技能，拓展知識，以備應對未來的挑戰(zhàn)。在計劃中，我參加了多個課程，涵蓋了領導力、溝通技巧、項目管理等各個方面。我在每個課程中都學到了很多實用的知識和技巧，對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：領導力課程的體會
領導力課程是我在大培訓行動計劃中最喜歡的一個課程。這個課程通過案例分析和小組討論，幫助我們了解領導者應該具備的重要特質(zhì)和技能。我學到了如何激發(fā)團隊成員的潛能、如何處理沖突和團隊建設的技巧。這些知識對我來說非常有意義，因為我正面臨晉升為團隊經(jīng)理的機會。通過這個課程，我能更好地應對未來的挑戰(zhàn)，并成為一名卓越的領導者。
第三段：溝通技巧課程的體會
溝通技巧課程是我在大培訓行動計劃中的另一個重要收獲。這個課程教會了我有效溝通的方法和技巧。在職場中，良好的溝通能力是非常重要的，它能夠促進信息流動和合作。通過這個課程，我學會了如何傾聽他人、如何表達自己的觀點，并且能夠更好地應對不同人群的需求。這些技巧對我在與同事、上司和客戶的交流中非常有用。
第四段：項目管理課程的體會
項目管理課程是我在大培訓行動計劃中最具挑戰(zhàn)性的一個課程。在這個課程中，我學習了項目規(guī)劃、執(zhí)行和控制的方法和工具。通過案例分析和實踐操作，我深刻體會到了項目管理的重要性以及良好的項目管理對項目成功的影響。這個課程讓我對自己參與的項目的管理更加有信心，并且能夠更好地協(xié)調(diào)和分配資源，以確保項目按時完成。
第五段：總結(jié)和展望
總的來說，大培訓行動計劃是一次非常有意義的學習經(jīng)歷。通過參加不同的培訓課程，我獲得了很多寶貴的知識和技能。這些課程有助于我更好地了解自己的優(yōu)勢和能力，提升自己的職業(yè)競爭力。在未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐所學，不斷提升自己，為公司做出更大的貢獻。
通過我在大培訓行動計劃中的學習和體驗，我相信，良好的培訓計劃對于個人和公司的發(fā)展都是至關重要的。無論是提升技能還是拓寬知識，培訓都能夠為我們打開更多的機會和挑戰(zhàn)。我希望更多的人能夠意識到培訓的重要性，并積極參與各種培訓項目，不斷提升自己。只有這樣，我們才能在職場中立于不敗之地，并取得更大的成功。
培訓心得和行動計劃篇六
近年來，大培訓行動計劃在我國各地廣泛展開。我有幸參與了其中的一項培訓計劃，并深感這一行動對個人和國家的重要意義。在這篇文章中，我將從參與感受、個人成長、社會影響、優(yōu)化計劃以及繼續(xù)探索這五個方面，來分享我對大培訓行動計劃的心得體會。
首先，我對大培訓行動計劃的參與感受非常深刻。這個計劃通過組織專業(yè)的培訓課程和實踐活動，為參與者提供了一個學習和交流的平臺。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的領域和背景，但都懷揣著對知識的渴望和對個人成長的追求。在與他們的交流中，我不僅學到了新的知識和技能，還拓寬了自己的眼界，對事物的看法也更加全面和深入。
其次，大培訓行動計劃對個人的成長起到了積極的推動作用。通過參與培訓，我學到了許多實用的技能和知識，提高了自己的專業(yè)水平和能力。同時，大培訓行動計劃也注重培養(yǎng)參與者的領導力和團隊合作能力。在許多實踐活動中，我有機會擔任小組的負責人，學習如何有效地管理團隊，并協(xié)調(diào)不同成員之間的合作。這對我個人的職業(yè)發(fā)展和提升是非常有益的。
第三，大培訓行動計劃的社會影響不可忽視。通過這一行動，更多的人得到了培訓的機會，提高了自己的素質(zhì)和技能水平。這不僅有助于解決當前社會對高素質(zhì)人才的需求，也為個人提升和社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。此外，大培訓行動計劃還促進了不同地區(qū)之間的交流和合作，打破了信息壁壘，提高了全民素質(zhì)和國家整體競爭力。
與此同時，我認為還有一些地方可以進一步優(yōu)化大培訓行動計劃。首先，培訓內(nèi)容可以更貼近實際需求和社會發(fā)展趨勢，以確保培訓的針對性和實用性。其次，培訓形式可以更加多樣化，結(jié)合線上和線下的教學方式，同時注重理論與實踐相結(jié)合。最后，培訓資源的合理配置和利用也是一個關鍵問題，要避免資源浪費和培訓效果不佳的情況。
最后，在大培訓行動計劃的實踐中，我深感這只是一個開始，個人和國家在知識學習和發(fā)展進程中還有很長的路要走。飽受信息爆炸和變革速度加快的當今社會，持續(xù)學習已經(jīng)成為一種必備的能力。對于參與大培訓行動計劃的個人來說，應該繼續(xù)保持學習的熱情和態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能，以適應社會不斷變化的需求。對于國家來說，可以通過制定更具針對性的政策和計劃，進一步推動培訓行動的發(fā)展，提升國家的創(chuàng)新能力和競爭力。
綜上所述，大培訓行動計劃給我留下了深刻的印象。通過參與培訓，我在個人成長、社會影響和未來發(fā)展方面都受益匪淺。我相信，隨著這一行動的不斷推廣和深化，個人和國家的發(fā)展必將迎來更加光明的未來。
培訓心得和行動計劃篇七
今天是我們20**年江蘇省小學英語教師培訓班開班的第二天，我們聆聽了江蘇省著名的特級教師沈峰老師的講座“小學五六年級英語單元不同課型教學實踐”。聽完后感覺學到了好多新鮮的東西，有一種強烈的心愿：如果以后暑期一直有這樣的培訓，我會抓住機會主動來參加這樣的培訓。聽這些專家的講座，不僅是學習的過程，也是享受的過程，大開眼界!真的感嘆和佩服專家們對事業(yè)的執(zhí)著追求，他們不愧是我們的先行者，他們的講座，聽著樸實，回味著，句句都是真知灼見!再一次感謝南通市教育局師資培訓處的領導和南通高師的領導、老師為我們做的培訓安排。
今天沈特通過實際課例教給了大家如何教學每個單元的各個板塊。從她展示的課件中有一個新軟件的使用，那就是：mindmap，可以很簡單但又很漂亮地畫出線路圖等，視覺效果非常好。這個我從來沒有嘗試過，所以一回家就上網(wǎng)下載了這個軟件，希望這幾天就能學會使用它，并盡快運用到自己的教學中去。沈特每次給大家做講座都有不同的，更新穎的思考和做法，這次她講的黑板板書很吸引我，黑板板書要突出重點難點，在a部分更要強調(diào)突出整個語篇的主線。沈特自己在教學設計時對每個細節(jié)的思考都力求嚴謹、獨特、適合學生，這點很值得我學習。在今后的教學中我也一定要體現(xiàn)自己的智慧，精心設計每節(jié)課的流程，并能根據(jù)實際情況做出及時的應變。更要提醒自己的是：多向名師學習，多讀與自己專業(yè)有關的書籍，提升自己的專業(yè)水平和教學能力。
培訓心得和行動計劃篇八
從進入學校至今，轉(zhuǎn)眼間三個月將近過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。帶著許多的感慨和疑問，我參加了進修學校組織的第二次新教師培訓。這次培訓對我們都非常有意義，因為有了對教學和管理班級等等方面的切身體會。短短的三天培訓很快就過去了，時間雖然短暫，但內(nèi)容卻不少。前輩們的教育理論和教學方法，令人耳目一新、受益匪淺。雖然他們的教學風格各異，但是教學態(tài)度卻都是親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學生營造了一個輕松和諧、積極活潑的學習氛圍，學生們的學習活動也特別充實。
本次培訓令我印象最深刻的是與經(jīng)驗豐富的班主任導師們面對面交流的環(huán)節(jié)。11月14日下午，我們小學語文組在翁老師的`安排下，與兩位非常優(yōu)秀的班主任進行了現(xiàn)場交流。其中一位是來自xx小學的李xx老師，她有著十幾年的教學經(jīng)驗和班主任經(jīng)驗，并且深入研究學生的學習心理，在班級管理方面有著十分豐富的經(jīng)驗和理論的雙重積淀。另一位是來自妙高小學的雷老師，她有著二十多年的任教經(jīng)驗，對于班級管理有著自己一套獨特而有效的方法。雖然這次交流的時間不長，但是也讓我在班級管理方面有了新的啟發(fā)和思考。
（1）不同的班主任可以有不同的方法去教導學生，管理班級。找到適合自己的方法，適用于本班學生的方式才是合適的。
（2）想要培養(yǎng)好一個孩子，不僅要抓好學校教育，更要注重家庭教育。然而，身在農(nóng)村小學，許多孩子都是留守兒童，在家庭教育這一塊是十分缺失的。從另一個角度說明，孩子們更需要老師與家長的緊密聯(lián)系和溝通。我深知，自己在這方面做得還不夠，需要在日后直面這個問題。
（3）學會觀察，走進孩子的內(nèi)心世界。平時多看一些兒童心理學方面的書籍，了解孩子的心理，為自己日后的工作提供依據(jù)。
就像翁xx老師說得那樣，平時注重積累，勤記善思，總會有所收獲。教師自身的專業(yè)發(fā)展才是硬道理。通過學習，我更加意識到自己才疏學淺，經(jīng)驗不足。每天忙于備課上課，卻不愿去改變自己，所以我應該改變自己的習慣，多問多學，注重自身的專業(yè)發(fā)展，認真學習新課標，誠心向各位優(yōu)秀的同行學習，時刻鞭策自己不要落后。
培訓心得和行動計劃篇九
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
培訓心得和行動計劃篇十
x月x----x日歷史學科教師進行了全員培訓活動。同行之間進行學科交流、網(wǎng)上研討、作業(yè)反思等形式，使自己業(yè)務素質(zhì)得到顯著的提高；同時，通過培訓，對素質(zhì)教育和信息技術教育有了更深刻的認識，對自身存在的不足有了較為深刻的認識。現(xiàn)對本人的暑期培訓反思總結(jié)如下：
一、培訓的收獲和體會
在具體培訓過程中，專家引領、同伴交流、研討和反思等環(huán)節(jié)，感受到本次培訓收獲很大。本次培訓的內(nèi)容有學生學習方法的轉(zhuǎn)變、教師教學方法的轉(zhuǎn)變、教學目標的設定等等，通過學習使我明白要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)首先教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀育人先育己，打鐘先要自身硬。其次，教師要有良好的文化素養(yǎng)和公德意識。師德的規(guī)范要求和內(nèi)容是非常廣泛的，且具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格，從思想品質(zhì)、道德操守到著裝打扮，舉手投足都有要求，在學校，在學生面前，一言一行，事事處處都要為人師表，體現(xiàn)師德風范。正所謂“學高為師，身正為范”。
搞好課堂教學，做學生學習的引領者。首先，樹立良好的教師形象，贏得學生的尊重。對學生進行換位思考，真正的理解他們，寬容他們，做好溝通交流，與學生之間建立朋友式的良好關系，這樣拉近與學生的距離，建立民主的氣氛，有利于課堂活躍，贏得學生的信任和尊重。其次，貼近生活，激發(fā)興趣。創(chuàng)設“成功的情景”，使他們的好奇心和學習愿望得到滿足，從而體驗到認識活動快樂的情境。最后，教師要做教學的思考者，研究者，才能成為學生的引領者。俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。
微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感愛到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
我認為要做好學生的服務，主要是幫助學生能夠有效地進行個別化自主學習，必須轉(zhuǎn)變學習觀念，采取一些行之有效的措施。切實轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學生”開放教育以學生個別化自主學習為主，采用現(xiàn)代信息技術和教育手段為學生提供多種媒體教學資源和多種形式的教學組織活動，以學生為中心提供多種學習支持服務。只有圍繞“以學為中心”，才會千方百計尋找資源，一心一意提供服務，把搞好對學生服務變?yōu)槲覀兊淖杂X行動，并貫穿于教學的全過程，使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿足。對學生的支持服務不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯的支持服務體系。
二、反思自身存在問題和不足
通過培訓學習對自身存在的問題和不足也有了更為清晰的認識。一是認真刻苦精神還遠遠不夠。二是知識面還不夠開闊。三是教師“教”與學生“學”的問題，有時候教與學并不是非常的一致，需要教師針對學生的興趣做好引導，要上出自己課堂的風采與特色。在以后的工作中要不斷提高自己成為一名合格的教師。
三、今后努力的方向。
暑假當中參加了六天的培訓，既聽了一些專家的報告，在教育教學大的方向、大的教學理念等方面受到啟發(fā)，也聽了我區(qū)部分優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流，從中也學到了不少東西?，F(xiàn)在著重談談我聽了陶西平的報告后，思想認識方面得到的提高。
一、教育教學質(zhì)量產(chǎn)生的影響
以前在這個問題上，認識總是偏于狹隘，只是從學生未來的就業(yè)等方面去看待這個問題。聽了報告，才知道質(zhì)量問題至少會影響五個方面，第一個影響經(jīng)濟社會發(fā)展。教育質(zhì)量第一項會使各國沒有辦法培養(yǎng)具有適宜技能的勞動者，從而沒有辦法知識和技術驅(qū)動的生產(chǎn)力增產(chǎn)。我們國家發(fā)展方式在改變，最大困難之一發(fā)展方式我們沒有出這樣的人。第二個造成教育資源浪費，結(jié)果教育質(zhì)量底下就使學生墮學輟學，“十二五”提出約束性指標，教育只提了一個指標，就是在“十二五”規(guī)劃結(jié)束的時候要有93%的學生能夠?qū)崿F(xiàn)義務教育的完成率。入學孩子到9年之后有多少人念下來，我們現(xiàn)在80%多，要達到93%。教育質(zhì)量低下就是問題，有的孩子留級，有的補課，本來可以做別的，同時影響生活質(zhì)量的提高。而教育質(zhì)量差，就造成了什么？就造成了這么幾個問題，基礎教育階段質(zhì)量就低的話，最后就會造成一個是基礎階段的后續(xù)教育，就是義務教育完了之后的高中教育，高等教育，高收入職業(yè)領域，高收入工作領域，上面說的人數(shù)整體下降。上大學那個群體，這樣就會出現(xiàn)上一代窮下一代還窮，這樣的結(jié)果影響社會公平公正。接受低教育人來自社會邊緣和貧困階層，影響教育再分配作用發(fā)揮，教育本來要發(fā)揮一個作用，你雖然窮好好學習可以改變命運，階層可以流動的?，F(xiàn)在實際狀況教育質(zhì)量低會造成階層凝固，富的一層富二代還接著富，為什么？他們有條件接受高質(zhì)量教育。而窮的這一個就會出現(xiàn)強化社會和收入不公，維持代級貧困。最后就是影響社會安定和諧。在嚴重社會不公的國家內(nèi)，社會秩序更為動蕩、政治局勢更不穩(wěn)定。聯(lián)合國教科文組織給有質(zhì)量教育寬泛搞了一個定義，就是有效實現(xiàn)目標、與發(fā)展相關、促進發(fā)展、公正、有效利用資源以集體功實質(zhì)性機會。
二、沒有好的教師隊伍，所有教育目標都是空談。
報告說，去年國際教師節(jié)的主題叫做“復興始于教師?！蹦敲磸团d始于教師，從哪兒開始？要從加強教育隊伍建設開始。聯(lián)合國四大主要機構(gòu)負責人，包括現(xiàn)代化教科文組織、聯(lián)合國開發(fā)計劃署、聯(lián)合國兒基會和國際勞動組織，他們負責人共同參加國際教師節(jié)的活動，共同有一個講話提出來“教師是教育系統(tǒng)的核心，如果沒有足夠質(zhì)量訓練有素、專業(yè)的、有積極性的教師，我們有違背我們前在世界教育論壇上對全球兒童和青少年的做作出的承諾，到年達到的目標。他們還強調(diào)”地位低、工資低、工作條件差侵犯了教師的權(quán)力，同時也降低了年輕人加入和留在教育行業(yè)的積極性，為了到年實現(xiàn)這個目標，這種情況必須加以糾正。四大機構(gòu)負責人反復的強調(diào)要為教師在社會中所發(fā)揮關鍵作用富于榮譽。就是說復蘇始于教師，應當為教師提供體民的工作條件，以保障他們培養(yǎng)年輕一代成為負責人的公民，培養(yǎng)年輕一代所需要知識和技能。
既然如此，作為廣大教師隊伍中的一員，為了整個國家、民族的復興，我們必須不斷努力學習、研究、實踐，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，適應教育的需要。只有每位教師都抱有這種思想，都能為教育事業(yè)傾情奉獻，那么整個教育才可以從優(yōu)秀邁向卓越了。
暑期學習培訓，使自己長進不少，以后會更加積極參加這一類的活動。
初中教師暑期培訓反思三：初中教師暑期培訓反思
今年暑假，我參加了商南縣教育局組織的暑期教師業(yè)務學習培訓。這次培訓，是我難得的學習機會，是促進我成長的巨大契機。在此，由衷的感謝教育局給了我這次學習的機會。在培訓中，教學名師精湛的教學技能，深深地吸引了我，專家們以鮮活的實例、豐富的知識以及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，讓我更加明確了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足。下面我簡單總結(jié)我在本次培訓中的幾點收獲：
一、轉(zhuǎn)變了學習的觀念，知道了學習重要性。
通過此次培訓使我明白只有不斷的學習，才能跟緊教育改革的步伐；才能不斷改進自己的教學方法；才能促進自己的專業(yè)知識和理論水平；才能使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，進而成為一名符合時代要求的教師。為此，在以后的教學中，我要加強以下兩方面的學習：
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變職業(yè)態(tài)度，要做到愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的.基礎和前提。通過本次學習，尤其是秦才玉老師和呂清太老校長的精彩講座，使我深刻的體會到教師要熱愛這個職業(yè)，尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。
三、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
為全社會文明的楷模。為此，我要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。在師德修養(yǎng)方面，我也決心做到以下兩點：
解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。 總之，此次培訓是我獲益良多。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己！在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)。要銘記“學高為師，德高為范”的標準，嚴格要求自己，加強師德修養(yǎng)。為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
培訓心得和行動計劃篇十一
(一)培訓學習方法：
1、醫(yī)務科結(jié)合工作實際和業(yè)務需求，發(fā)放相關業(yè)務書籍和資料，全院醫(yī)生護士自學各項基礎醫(yī)療、護理操作規(guī)程。
2、不定期邀請省內(nèi)外專家來我院授課，對全院醫(yī)護技人員實行分層次培訓。
3、根據(jù)外出培訓人員學習內(nèi)容，醫(yī)務科組織相關人員傳達學習。
4、科室制定學習計劃，每月自學“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學習交流，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓交流經(jīng)驗等。
(二)學習內(nèi)容：
1、根據(jù)各科專業(yè)特點，開展各種形式的業(yè)務學習活動，以學習“三基”為基礎。
2、學習《侵權(quán)責任法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規(guī)知識，醫(yī)務科提供學習材料。
3、^v^、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務的最新醫(yī)護知識。
(三)考核方法：
1、各部室制定本科室學習培訓計劃并認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記，醫(yī)務科監(jiān)督檢查，保證學習效果。
2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結(jié)果按照《規(guī)章制定》實施，考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。
培訓心得和行動計劃篇十二
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內(nèi)容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
培訓心得和行動計劃篇十三
培訓在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓的重要性
培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段：培訓的價值
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務和創(chuàng)新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協(xié)作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓的經(jīng)驗和教訓
培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓的感悟和收獲
通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要?？傮w而言，這次培訓為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學習和發(fā)展
通過這次培訓，我明白了學習和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓，不斷學習和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學習和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，明白了未來的學習和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
培訓心得和行動計劃篇十四
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
培訓心得和行動計劃篇十五
第一段：培訓的重要性（200字）
培訓是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認為培訓是獲取成功的關鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓持有積極的態(tài)度，并且時刻準備接受新的挑戰(zhàn)。
第二段：培訓經(jīng)歷（300字）
最近我參加了一次關于人際溝通的培訓課程。在這個培訓中，我學到了許多關于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學會了傾聽和表達自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓心得（300字）
在培訓中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進行對話時急于表達自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要?，F(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學會了控制自己的情緒。在培訓中，我認識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質(zhì)量。
第四段：應用成果（200字）
這次培訓讓我十分受益，我迫切希望將所學應用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓中學到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M了他們的表達方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團隊會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓中學到的溝通技巧。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)與團隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達成了共識。
第五段：未來計劃（200字）
盡管培訓已經(jīng)結(jié)束，但我明白學習是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓機會。我還希望將所學應用于不同的領域，并進一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學習和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
通過這次培訓，我不僅學到了許多有關溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學習和應用所學，并將新的技能分享給他人，實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。
培訓心得和行動計劃篇十六
從20____年到20____年，重點實施園區(qū)強基、企業(yè)培育、工業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)提質(zhì)“四百工程”，力爭通過3年努力，工業(yè)園區(qū)建設總投資達到100億元，新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)100戶以上，新引進固定資產(chǎn)投資20____萬元以上的工業(yè)企業(yè)項目100個以上，錳、鋅、食品輕工三大骨干產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值全部突破100億元，新增加產(chǎn)值100億以上園區(qū)3個。工業(yè)總產(chǎn)值突破600億元。工業(yè)增加值達到200億元，年均增速達到13%以上;其中規(guī)模工業(yè)增加值150億元，年均增速15%以上。
二、重點任務
1、園區(qū)強基工程。突出設施配套、土地儲備和標準廠房建設。園區(qū)建設擴容15平方公里，新增工業(yè)用地萬畝，新增標準廠房330萬平方米。
2、企業(yè)培育工程。堅持做強龍頭企業(yè)和培育中小微企業(yè)并重，新增5戶年產(chǎn)值10億元以上的龍頭企業(yè)、10戶年產(chǎn)值4億元以上的骨干企業(yè)、100戶規(guī)模工業(yè)企業(yè)、1000家小微企業(yè)。培育股票上市企業(yè)、股權(quán)上扳企業(yè)10戶。
3、工業(yè)招商工程。力爭通過3年努力，新引進固定資產(chǎn)投資20____萬元以上的項目100個，其中固定資產(chǎn)投資2億元以上重大項目10個。經(jīng)開區(qū)招商項目15個，其中重大項目2個;瀘溪、花垣、吉首三縣市項目均為12個，重大項目1個;其余五縣項目均為10個，重大項目1個。
4、產(chǎn)業(yè)提升工程。著眼于綜合競爭優(yōu)勢，做強特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，做大輕工食品產(chǎn)業(yè)。力爭到20____年，錳、鋅、輕工食品三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別突破100億元;釩、鋁基合金和精深加工，高性能儲能材料，全高純金屬，杜仲膠等新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到50億元;通信無元器件、軟件、led等電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實現(xiàn)20億元。
三、推進措施
(一)建立機制。形成州里領導協(xié)調(diào)、部門積極參與、縣市區(qū)組織實施、市場主體積極性充分發(fā)揮的推進格局。
(二)創(chuàng)新模式。
1、創(chuàng)新園區(qū)建設模式。集聚財政資金、民間資本、園區(qū)農(nóng)戶征遷資金，鼓勵以bt、bot、ppp、獨資、合資、入股等多種方式參與園區(qū)土地儲備、道路等基礎設施建設，參與標準廠房、保障性住房、倉貯物流、工業(yè)研發(fā)中心、企業(yè)服務中心、商業(yè)區(qū)、寫字樓等工業(yè)地產(chǎn)建設，參與園區(qū)教育、醫(yī)療、環(huán)保、綠化等公益事業(yè)建設。積極探索改革園區(qū)體制，下放審批權(quán)限，選定試點建立獨立的園區(qū)行政管理體制和園區(qū)財政管理體制，做實做強園區(qū)投融資公司，有條件的縣市園區(qū)力爭建立園區(qū)金庫和土地儲備分中心。
2、創(chuàng)新工業(yè)招商模式。成立全州工業(yè)招商辦公室，依托我州優(yōu)勢資源和條件，資源共享、優(yōu)勢互補、突出特色，差別發(fā)展，一致對外，形成集團招商、整體招商、共同招商的新格局。重視前期工作，組織包裝招商資料，編制招商項目手冊，建立完善工業(yè)招商項目庫。加強園區(qū)對接合作，瞄準等發(fā)達地區(qū)園區(qū)加大對接招商，承接產(chǎn)業(yè)配套和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。重視節(jié)會、活動招商，突出專題、專業(yè)招商，創(chuàng)新專業(yè)園、產(chǎn)業(yè)招商，注重駐點、上門招商，抓好以商、以情招商。
(三)整合資源。集聚各縣市區(qū)、州市縣區(qū)各部門合力，形成全州一盤棋，上下聯(lián)動、部門聯(lián)動、政企聯(lián)動、園企聯(lián)動，全力推進3年工業(yè)提速發(fā)展行動計劃的氛圍。
四、政策保障
1、加強領導，加大投入。強化州、市縣加速推進新型工業(yè)化工作領導小組及辦公室的職能職責，州加速推進新型工業(yè)化工作領導小組及辦公室負責工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃的組織領導、綜合協(xié)調(diào)、調(diào)度考核等。各級各部門要把抓好工業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級擺上重要議事日程，確保組織到位、政策到位、工作到位、推進到位。州直各部門確保每年集合各類財政性專項資金5億元(其中州發(fā)改委2億元，州交通運輸局億元，州住建局億元，州經(jīng)信委億元，州財政局億元，州商務局億元，州科技局億元)，州工業(yè)發(fā)展資金5000萬元投入到工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃中。
2、嚴格考核，強化激勵。州加速推進新型工業(yè)化領導小組辦公室每年初制定當年工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃目標，各縣市區(qū)根據(jù)州計劃任務進行細化分解，強力推進。州加速推進新型工業(yè)化領導小組對工業(yè)提速“四百工程”專項行動計劃年度任務實行一月一調(diào)度、一季一督查、半年一講評、一年一考核。對完成年度任務縣市按《關于加快推進新型工業(yè)化的意見》(州發(fā)〔20____〕11號)獎勵到位，對州直部門實行對當年爭取投入資金增量的1‰獎勵到位，對儲備土地按每新增1000畝3萬元獎勵到位。