生活是一場不斷學習的旅程，總結是我們不斷進步的重要途徑。寫一篇好的總結需要抓住核心要素、突出重點，并注重文字的準確性和簡潔性。下面是一些專家的建議和經驗分享，希望能對大家有所幫助。
早教工作心得感受篇一
一、領導重視，注重工作細節(jié)：
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現場，對本次活動開展予以進一步的指導;多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜;園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
二、專業(yè)培訓，提高指導能力：
教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的0—3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0—3早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關于0-3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
三、結合社區(qū)，挖掘地方資源：
0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區(qū)資源，根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委干部緊密配合，著力解決存在的現實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
四、準備充分，保障指導效果：
召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持;會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。(如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等)、各活動室的各項準備(如：各室游戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的布置等)進行了認真細致的檢查，活動后及時反思，為下次活動積累經驗。
五、面向家庭，促進科學育兒：
指導在親子活動中，我們經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0—3早教有了新的認識，0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎。
強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0—3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區(qū)的0—3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
六、我們的困惑與對策：
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，還有少數家庭沒卡。
對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。2、0—3活動內容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：1)、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。
2)、加強一個月齡段指導教師之間的聯(lián)系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。
3、轟動中家長的三方互動能力較弱：
對策：1)、增加宣傳資料的發(fā)放，提高家長對不同年齡段的知曉率。
2)、運用家庭中常見的物品進行指導活動，便于家長能夠舉一反三地在家庭中進行。
早教工作心得感受篇二
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現場，對本次活動開展予以進一步的指導;多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜;園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的0—3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0—3早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關于0-3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區(qū)資源，根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委干部緊密配合，著力解決存在的現實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持;會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。(如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等)、各活動室的各項準備(如：各室游戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的布置等)進行了認真細致的檢查，活動后及時反思，為下次活動積累經驗。
指導在親子活動中，我們經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的.育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0—3早教有了新的認識，0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎。
強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0—3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區(qū)的0—3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，還有少數家庭沒卡。
對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。
2、0—3活動內容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：
1、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。
2、加強一個月齡段指導教師之間的聯(lián)系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。
3、轟動中家長的三方互動能力較弱：
對策：
1、增加宣傳資料的發(fā)放，提高家長對不同年齡段的知曉率。
2、運用家庭中常見的物品進行指導活動，便于家長能夠舉一反三地在家庭中進行。
早教工作心得感受篇三
我是x市x學院初等教育學院，08學前本二班的一名學生。在20____年11月15日，在赤峰市直屬機關幼兒園鐵路分園參加見習。一直以來，我認為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。只要孩子們愿意去做的事才會配合老師，去學習這些。老師才會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，因為他們有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手足無措。
特別是作為一個一點經驗都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質的是太不容易了都不了解。所以，最先應該做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發(fā)去一步步調查，要經常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。
這次見習所收獲的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經驗教訓，為以后的實習打下了基礎。希望以后有更多的機會去實踐。
早教工作心得感受篇四
我的寶貝現在三個月了，在之前的三個月里我認為自己做的還不錯的地方主要有以下：
1白天黑夜的陪伴，在整個產假階段我應該是沒有離開寶貝超過五個小時。我拒絕參加一切無意義的社交活動，忍痛不去參加先前就報名的學習班，不去電影院看電影，能推掉需要外出的事情盡量推。我不愿意浪費哪怕跟寶貝在一起的一分鐘。我就是喜歡陪伴著她，寶貝睡覺的時候我在旁邊守著她，靜靜的看著她;寶貝醒著的時候，我就負責她的吃喝拉撒，還有實踐各種早教訓練。我感覺時間都來不及用，并且我完全沉浸在這種幸福的陪伴中，似乎整個世界就停留在我與寶貝之間的靜靜相依相伴中。我從月子的.第一天就開始晚上自己帶寶貝，即使我的身體還沒有恢復，晚上還要起來兩三次，這種辛苦絲毫沒有影響到我的狀態(tài)，晚上只要寶貝有點風吹草動，我立馬像打了雞血一樣起來準備。這也讓我明白了一件事情，只有媽媽是可以長期像打了雞血一樣戰(zhàn)斗的，并且不需要有什么夢想的支撐，因為她懷里的寶貝就是源源不斷的能量之源。
2提供統(tǒng)一的環(huán)境，在帶孩子這件事情上，家里人越多，意見越多，想法越多，也就更亂。當時我們家除了我和老公，還有我媽和婆婆。我首先就是跟大家明確角色定位：帶孩子的事情是我和老公的事情，所有的責任和義務都應該是我們的，老人只是來幫忙的，所以決定權在我們身上，老人有提議權，但最終都由我們自己來做決定。明確了這點，即使在帶孩子的零零碎碎的小事情上有分歧，老人們頂多就是反復嘮叨啰嗦幾句，一旦被我用科學的方法有理有據反駁了之后，也就到此為止了，所以在照顧寶寶的方式上都是統(tǒng)一的。其次，從寶寶一出生她其實就開始無意識的在受到語言環(huán)境的影響了，我要求家里所有人都要說普通話，我和老公不是一個地方的，他和她媽說他們家鄉(xiāng)的話，我媽和我會說我們當地的話，但是我從孕期就開始跟雙方老人做思想工作，必須學習說普通話，不然以后跟孩子沒辦法交流的。所以在月子期家里的官方語言就是普通話，完成語言的統(tǒng)一。
3高質量的玩耍，自從出了月子，但凡周末我都盡量帶寶貝出去，去朋友家里串門，去附近的景觀帶走路。雖然每次寶貝外出都會睡著，但是我還是相信她的無意識大門是打開的，她能夠感受到外面的氣息和家里是不一樣的。所以她的適應能力應該不會太差，在家里能睡著，在外面嘈雜的環(huán)境照樣睡的香。另外在家里的玩耍項目主要有：對寶寶說話，看黑白卡，撫觸，照鏡子，聽音樂，抬頭翻身練習，光影訓練，藏貓貓，罐子發(fā)聲，聞各種味道，看照片，講故事，踢玩具，坐沙發(fā)，撓癢癢，模仿寶寶動作等等。每天有很多玩不完的節(jié)目，從來不會感到枯燥。并且我發(fā)現寶寶的一些發(fā)展特點很可能也跟我的早教實踐有關。比如，寶寶在第三個月開始能非常專注的看某一事物，尤其是能長時間深情的看著媽媽的眼睛，似乎在跟你說話。而且在第三個月寶寶的表情非常豐富了，除了見人就笑以外，她還有害羞、瞟、抬眉頭等等表情，并且寶寶也能讀懂大人的情緒。由于在懷孕階段我經常給她讀英語和放英文歌曲，現在她只要一聽到英文歌曲就好像有反應，我想這之間或許有些作用吧。
早教工作心得感受篇五
在有了我的育兒目標之后，我便從月子期就開始大量閱讀了，其中閱讀的相關書籍有：李子勛的早教的秘密、希爾斯親密育兒、蒙梭俐臺系列的有吸收力的心靈、發(fā)現孩子、以及提升兒童腦功能四步曲、龍應臺的孩子、你慢慢來，等等。
其中我發(fā)現了一些作者們都比較認同的育兒理念和方法，我做了一些總結和歸納，并打算依據這些指導方針去實踐。
1接觸自然的重要性：
三歲以前是整個生命進程中最為關鍵的一個階段，雖然我們都不記得三歲以前發(fā)生了什么，但是正是這個階段才是培養(yǎng)智慧的關鍵時期，也是我們無意識吸收外界壞境從而自我成長的重要階段。錯過了這個時期，以后在其他階段再怎樣努力彌補也達不到三歲以前的恰如其分的天分培養(yǎng)的效果。
所以在三歲以前，的早教就是帶著寶貝去盡可能接觸大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、綠樹、花朵、沙漠，大自然就是孩子的學習對象，寶寶通過大自然去發(fā)展視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺，從大自然中學習最天然和最完美的一切，而這些是人類社會沒辦法給予寶寶的，所以很簡單的方法就是多帶寶寶去大自然。
2環(huán)境的重要性：
孩子是有著吸收力的心靈，能從大人提供的外界環(huán)境中去吸收自己所需，從而成長。而大人為孩子創(chuàng)造的環(huán)境就將直接決定著孩子吸收外界事物質量的高低。那到底應該提供什么樣的環(huán)境的，原則和主旨就是提供給孩子自由的環(huán)境，大人不要去打擾破壞孩子的自由成長。落實到可操作的層面可以概括為以下幾點：一、提供給孩子真正屬于他們的環(huán)境，可以讓他們玩耍、工作的工具，孩子應該有能適合孩子使用尺寸的所有工具，而不是大人的尺寸，要u讓孩子感受到這個環(huán)境就是屬于他的。二、當孩子通過自己的努力去學習和探索某件事物時，大人在一旁觀察，而大人的角色也就是觀察者，因為孩子是大自然的鬼斧神工之作，他們自然會學習到他們應得的，只是不要有人為的干擾和破壞，他們就能夠在最恰當的時機去掌握那些品質和能力。三、讓孩子在正常的環(huán)境中去接觸那些他們可能犯錯誤的情境，而不要為了避免他們犯錯從而特意改變外界環(huán)境，比如家里原來有玻璃花瓶，就是怕孩子打破而特意藏起來，這就剝奪了孩子犯錯誤的機會，正是把花瓶打破了，孩子才能從這一事件中學習到經驗，也才會更加小心翼翼，并且培養(yǎng)起謹慎和細心的品質。
3工作的重要性
一旦孩子在長大的過程中能發(fā)現一件讓他們投入注意力和精力去做的事情，也就是我們成人所說的"工作"這樣地位的事情，我們一定一定要鼓勵孩子堅持去做，為她創(chuàng)造更好的環(huán)境去投入她的工作。因為工作就是這樣一件神奇的事物能夠使孩子安靜下來，認真起來，培養(yǎng)注意力和意志力的同時能讓孩子擁有自我成就感。我們千萬不要在孩子一個人玩的起勁的時候去打擾她，其實這個一點都不難理解，對于我們成年人而言，工作正是我們尋找自我價值的途徑，甚至我們的個性都是在工作當中逐漸完善和豐滿起來的。所以，我親愛的孩子，我等待有一天你忘記媽媽在旁邊關注著你，一個人像小大人一樣專注的做著自己的事情。
學習之路將繼續(xù)，留待有新的收獲和體會的時候再繼續(xù)補充。
早教工作心得感受篇六
周末一家三口逛超市，周周(我女兒)一進超市就興高采烈、手舞足蹈，我正看貨架上的商品，老公走過來眉飛色舞地對我說：“剛才周周差點跟別人走了，那個人穿著跟我差不多的衣服，也推著購物車，周周準把他當爸爸了!”太可愛了,我們倆哈哈大笑起來,轉頭一看周周，趴在購物車上，一副悶悶不樂的樣子，莫非是我們惹她生氣了?我趕緊說：“周周，爸爸媽媽不是嘲笑你，也不是責怪你，是覺得你可愛才笑啊。”老公也忙安慰她，可我們越說她越發(fā)不高興了，小臉憋得通紅，對什么都不敢興趣了，無論我們怎么逗她都不笑了。莫非是不舒服?我摸她額頭，不發(fā)燒呀，老公說，算了，我們隨便買點東西早點回去吧。
走出超市，周周看到肯德基，說要去吃肯德基，我們跟她解釋錢在超市都已經花光了，不能去了，她沒有鬧，情緒好多了。上了公交車，她活躍起來，嘰嘰喳喳說個不停，我趁機問：“周周，剛才你不高興了，是不是因為爸爸媽媽說你跟別人走啊?”她點點頭，我們終于弄清了原因。
我從事幼兒園工作多年，自認為對兒童的心理還比較了解，但我萬萬沒想到一個兩歲半的孩子的`自尊心是如此之強!我曾經也有過類似的經歷，逛街時認錯人，拉住一個陌生人的衣袖，當時我恨不得找個地洞鉆進去!她的心理跟我當時不是一樣嗎?懊惱、尷尬。也許我們當時應該裝作什么都不知道，也許我發(fā)現她情緒異樣后應該這么跟她說：“爸爸媽媽這麼說笑讓你難過了是嗎?換了是媽媽也會難過的，對不起，我們不是故意的，原諒我們好嗎?”
很多時候，我們以為孩子不懂什么，那真是大錯特錯，孩子跟我們一樣，也有自尊，也需要被尊重，尊重是相互的，要求孩子尊重父母，父母就應該先尊重孩子。
早教工作心得感受篇七
周周特別好奇，總喜歡問：這是什么?是做什么的?哪里來的?一次看到街邊一盆盆景，她問我們：那是什么樹?我和老公都答不出來，頓時我們感到自己的知識面太窄了，需要不斷學習啊。我對周周說，爸爸媽媽不知道這棵樹的名字，我們周末到書店去找找答案好嗎?周末我們到書店買了不少書，我想，給孩子的答案必須是正確的，否則會誤導孩子，如果自己不知道答案，你要勇于承認，絕不能敷衍了事，那樣會打擊孩子好問的積極性。
周周很喜歡畫畫，最初她要求我畫氣球、杯子、帽子、小貓小狗小兔小朋友等簡單的東西，我還可以應對，后來她要求畫各種動物的動態(tài)等難度大的(不能臨摹)就有些力不從心了，我買了本兒童線描畫的教材學習，基本可以滿足她的要求了。她現在可以畫一些有情節(jié)的畫了，比如媽媽帶著寶寶到菜市場買菜、兩個小朋友手拉手在跳舞等等，畫得有些笨拙，但構圖很大氣、想象很大膽。其實我并沒有正式教過她，只是陪她一起畫，她要求畫什么我就畫給她看，她有興趣就會了。其它如背誦弟子規(guī)、唱兒歌、識字等也是如此，當她感興趣的時候，我和她一起閱讀、歌唱，她不知不覺中就會了。
幼兒的心中是沒有“學”的概念的，所有東西都是“習得”，在游戲和日常生活中學會了。如果孩子不感興趣，就不要刻意去敎，否則會引起孩子的反感，這也是很多家長抱怨孩子怎么敎都不肯學的原因。
我們應該把自己定位于孩子的玩伴、朋友，在孩子看來，自己的父母是有趣的、可以信賴的、可以合作的、理解她(他)、會耐心傾聽的人。在育兒過程當中，不僅是我們引導了孩子，更是和孩子一起學習、一同進步。
早教工作心得感受篇八
讓孩子上早教班的主要原因就是想讓孩子盡早了解一下幼兒園的生活，學會和家人以外的人相處，學會與人合作，我考察過多家早教機構，他們的教育理念、教學方法都很好，在我猶豫去哪家早教中心的時候，同事介紹我了她女兒的正在讀的”早教中心”。聽說這里報名很難，報名當天我們早上6點多就去學校門口排隊了，但還是已經有好多家長在那里等候了，所以我們很珍惜這來之不易的學習機會，經過一年的學習，寶貝就要從這里畢業(yè)了，那我就站在一個媽媽的角度談一下“早教中心”帶給我女兒和我們家人的成長與收獲。
通過上早教班，寶寶知道吃東西前一定先要去洗手，上廁所后一定要沖馬桶，玩具玩好后一定要放回原處，椅子不坐了要歸位，要把果皮放到垃圾桶等等一些事情，養(yǎng)成了很多好的習慣，這些事情我們在家里也會要求孩子去做，但家長說話的分量和老師比較起來真是太微小了，孩子在不知不覺中成長了很多。此外，“早教中心”的環(huán)境布置和幼兒園是完全一樣的，這也是我選擇這里最重要的原因，每次來早教班我們都會帶著孩子看看這里的環(huán)境，告訴寶寶在幼兒園有哪些事情要做，帶她去看睡覺的地方，在她幼小的心里已經做好了上幼兒園的初步準備。
現在掛在寶寶嘴邊上的詞總是“他是我的同學”，“我的老師是傅老師“，在心里她也很明白要好好和同學相處，要聽老師的話。還清楚的記得，寶寶都2周歲半了，每天晚上還讓大人抱著睡，傅老師知道情況后就對寶寶說：”寶寶睡覺要自己睡，不能再讓外公抱著睡了，你已經長大了，你答應老師好嗎?“寶寶爽快的回答：”好“，從那天起寶寶睡覺再也沒讓大人抱著睡過，寶寶也因此在下次上課時得到了一個小獎勵，所以她經常會自豪的說”傅老師說，小朋友睡覺要自己睡，你們看我都自己睡了吧!“同樣的話，由老師說出來分量就完全不同了，真心感謝傅老師，您是寶寶心中最好的老師，也是她心目中好老師的標準。
這里的分享也就是我們大人說的團隊意識，在寶寶的心目中所有她想要的東西都應該是她的，她的'東西絕對不會給別人，也沒有要和小朋友一起玩、一起合作的意識，通過上早教班，讓她知道了“要大家分享“這個話，雖然她還不能完全理解其中的道理，但至少在一些事情上，她會去”分享“，我想這對孩子以后走進幼兒園，和其他小朋友相處是很有好處的。
每次早教班，老師都會讓每個孩子在前面和所有的小朋友打招呼，這對孩子是個很好的鍛煉，我們家寶寶是個天生比較開朗、活潑、愛講話的孩子，在上早教班幾次之后她就可以很好的做自我介紹，也能很好的和別人進行溝通與交流，早教班的課程促進了孩子語言發(fā)展的能力，讓孩子自我表達能力和與他人溝通方面有很大的提高。
除了孩子，家長的收獲也很大。早教課上老師會帶著孩子和大人做各種游戲，唱很多童謠，這不僅鍛煉了孩子的語言能力和肢體協(xié)調能力，也讓大人知道怎樣跟孩子玩會更好，怎樣跟孩子溝通會更好，教會了大人和孩子“玩”的方式。剛上早教班時，家里的老人不是很贊成，覺得又浪費錢，又浪費時間，孩子在家里玩玩多好，去了也學不到什么東西，但外婆跟孩子去早教班幾次之后，就完全改變了看法，認為上早教班太有必要了。
收獲很多，可能還有很多的收獲是大人所感受不到，已經深深的藏在的孩子的潛意識當中，讓寶寶收益終生。非常感謝早教班的老師們，你們臉上總是掛著和藹可親的笑容，你們講話總是充滿愛意，你們的每個舉止都會讓我們感受到溫暖，你們所做的不僅僅是孩子啟蒙的教育，更是愛的教育。
早教工作心得感受篇九
結束了四年豐富多彩的大學生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有地位、受人尊重、有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經過努力，終于圓了自己的夢我獲得了xx電網公司賜予的這一就業(yè)機會。在激情似火的七月我懷者激動無比的心情進入了夢寐以求的xx電網公司，榮幸成為xx供電局的一名新員工。
七月初到局里報道后我們首先加入了xx電網公司在貴陽xx開辦的20xx年新員工培訓班，這是我們大學畢業(yè)參加工作的一個重要轉折點亦是一個新的起點，在短暫的十天時間內我們進行了軍事訓練、電網專業(yè)知識學習以及觀看了抗冰保電專題視頻和圖片展。軍訓不僅能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。
xx十天的培訓結束，我們緊接著又加入到都勻電網開辦的20xx年新員工生產技能培訓班進行了為期一個月的深入學習。通過20多天的學習培訓，使我對都勻電網有了一個更為清晰的認識。同時也對高電壓設備的基礎知識、油務技術監(jiān)督的分類任務、電氣試驗在電力生產中的應用、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關知識、安規(guī)、事故及異常情況用語、操作術語、調度自動化系統(tǒng)功能、電力營銷系統(tǒng)的相關知識、電力線載波、光纖通信技術和信息自動化、計量管理所的結構及職能權限、電測量指示儀表的基礎知識、線路管理及輸電線路的基本知識、調度管理的相關知識等有了一定程度的了解。這次學習將對我們今后的工作有著不容忽視的作用。
近兩個月的培訓結束了，我分配到馬場坪供電所見習上班，從事收費工作，剛接觸收費難免有些棘手的以前不曾碰到的問題，當我耐心向所里面的同事請教時，他們總是非常熱情，不厭其煩的給我講解，每次看到的都是他們熱心的笑容，一股暖流從心間流過，我知道也堅信這股暖流是不會干涸的。所里面的每一名同事都極好相處，樂于助人，我想這也許和xx人在外界的良好口碑是分不開的吧。
今年下半年，我完成學業(yè)進入了工作中，由一名學生變成了一名工作者，工作幾個月后，我發(fā)現進入工作崗位，要學會承受和自我不斷充實自我，在工作崗位上，不像在學校，有教師的督促和監(jiān)督，在工作中，所有一切都靠自我，要在工作中不斷學習，充實自我。在這幾個月來，我經歷了一名學生到職員的轉變，學會適應從學校到社會的工作環(huán)境。
上班的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧!雖然工作僅有幾個月，但在這段日子里，我卻能夠體會到工作的辛苦，鍛煉自我的意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”。
時間過得很快，不知不覺我已經工作三個月了，也學到了很多，雖然是大學畢業(yè)，可是覺得自我什么都不會，不論是專業(yè)知識，還是為人處事。因為自我的原因，有很多事做不好，但我也在努力改正，努力的'學習，期望能在工作中做的在好些。在工作中要有職責感，自我做錯就要自我承擔職責和后果，也許由于自我的不細心，就可能給別人帶來巨大的損失，僅有自我有高度的職責感，才能更好的避免自我無數的不細心。
在工作中，有時候也會受到批評，雖然被批評是很難受，可是這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的打好基礎。同時，我發(fā)現自我不僅僅在思想上成熟了，在行動上也穩(wěn)重了，讓我學到了很多，也成長了很多，也許，這就是經歷，就是擁有。
總結三個月來的工作，雖然取得了必須的成績，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足：
一、工作的質量和標準與領導的要求還有必須差距。由于個人本事素質不夠高，工作效率不高。
二、工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感。
三、對全局工作情景掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。
以后我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改善不足，做好本職工作。不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經驗和知識的欠缺，在實踐中暴露出了一些問題，雖然所以碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。此刻吃的苦，所經歷的一切都是為了以后而服務，未來的苦還很長，沒有三五年的磨練，不多受挫折，那么成功將永遠不會來!所以，趁此刻年輕，多經歷些，經歷多了懂得也就多了，要學會慢慢成長，相信自我，我能夠的，我明白，前面的路十分艱辛，可是，我也會勇敢應對，努力做到。
早教工作心得感受篇十
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不但需要豐富的經驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有沒有限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學的、有本事的。
幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來講師德更重要。幼兒園階段處于1個奠基的階段，從大的方面說要對孩子畢生可延續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如常常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且常常產生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的庇護。
幼教工作是非常辛苦的，1天8個小時都得目不斜視地隨著孩子，必須勤勤奮懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還常常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。1個孩子出現問題對幼兒園來講是1/400，對1個家庭來講就是100%。所以不管在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
兒童是1個精神存在物，他1誕生就包含著強大的精神能量，并依照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵守孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思惟是形象具體的，他們的思惟必須根據形象生動的參照物，并且要與他們的生活經驗相干，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數字1、2、3的實際意義，對他們來講理解起來就很困難。所以，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，應用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，甚么知識都要知曉12，要有較強的綜合藝術素質，包括對色采的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具有的基本素質。還有語言表達能力也很重要，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指點意義，對孩子的評價措辭要準確、委宛。
作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，由于人的成長進程實際上是1個心理成長進程，而不是1個智力成長進程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子依照精神胚胎的內在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適合的精神與物資環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來說話”“抱起來交換”“牽著手教育”。這1切都體現了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對孩子建立良好的人格，鋪墊光輝的人生打下了堅實的基礎！
幼兒的學習活動與平常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現在幼兒眼前的真實問題情形使他們不斷調動和應用已有的經驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的.進程中取得新的經驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這類說法看似簡單，其實對老師的視察、分析、提煉、創(chuàng)設能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌舞蹈就能夠了，作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是同等的，作為教師應給予孩子更多的愛，關注每個孩子，發(fā)現他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的1項必不可少的素質是發(fā)展的眼光和未來社會心識。由于我們現在教育的孩子是為未來世界服務的，那末我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是1個環(huán)境資源匱乏、競爭劇烈、世界經濟1體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要建立孩子的環(huán)境意識，通過各種活動、情形讓孩子們曉得節(jié)儉資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交換。
早教工作心得感受篇十一
我在以往的早教工作中能夠做到因材施教并取得了不錯的教學成果，對我來說既有自己在工作中的努力也源于孩子家長的那份信任，這也是我在早教工作中的動力并為了孩子的成長認真教導，雖然早教工作中的努力能夠取得不錯的成就卻也要注重知識面的積累才行，既要讓孩子獲得全面的發(fā)展也要通過教學讓他們對學習更有興趣，因此我需要先做好早教工作的總結從而提升自身的教學水平。
由于部分家長對早教工作存在誤解的緣故導致我在這方面花費了不少的精力，一方面既要讓孩子喜歡上學并在課堂上主動去學習，另一方面也要向家長講清楚早教工作的本質并定期展開交流，讓家長了解孩子的學習進度并在早教工作中給予他們更多的信心，至少年紀太小的孩子提前接觸識字、英語和算術的話反而容易引起他們對學習的反感，所以我要將知識點進行拆解從而使其變得更容易被理解，另外我也結合在玩耍中學習的理念對課程內容進行講解，當孩子們都愿意接受自己這個老師并主動學習以后自然就能夠減少很多麻煩。
展開早教工作的時候課堂紀律以及孩子們的生活狀況是自己需要格外重視的，主要是學習氛圍的醞釀在我看來并非是簡單的事情，但是想要破壞這種氛圍只需要個別孩子的哭鬧便能讓教學進度停下來，所以我在早教工作中還需要經常安撫孩子的情緒并防止出現追逐打鬧的情況，即便是磕著碰著也會導致孩子的家長覺得自己這樣的早教老師不稱職，所以我只能夠盡量在視野范圍內照顧到每個孩子的感受并經常和他們進行交流。
比較注重安全工作并向孩子們強調了這方面的生活常識，無論是季節(jié)性流感的預防還是病從口入的觀念都要提早告誡孩子們才行，尤其是部分家長給孩子穿衣的時候沒有考慮到大人小孩體質的不同，這樣導致有時孩子會出現著涼或者身上長痱子的情況，這時候就需要在教室常備這方面的藥物并及時將孩子送往醫(yī)院，除此之外也比較注重室內的消毒并經常帶領孩子們一同洗手，通過教導讓他們養(yǎng)成這方面的習慣才能夠在較大程度上避免病從口入的情況發(fā)生。
秉承著對早教工作負責的態(tài)度讓我通過這段時間的努力取得了些許成果，但是我也要照顧到大多數家長的想法并認真做好早教工作才行，畢竟想要讓孩子們在起跑線上領先于人還需要老師和家長的努力才能夠將其做到，所以我會加強早教工作的用心程度并爭取做出更多的教學成果。
早教工作心得感受篇十二
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
那是初次參加幼兒園組織的家長開放日活動，初次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數作品已展示在作品欄內。
可是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現不適應情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當淡定”。
當然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學習氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現往往會出乎大人的意料。
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的初次翻身，初次抬頭，初次向前爬，初次對著我們笑，初次叫爸爸媽媽，初次邁開腳步自己走，初次對媽媽說：“寶寶好愛媽媽”。
太多太多的初次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內的數字，正、倒數1—200數字，5以內的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1—100數字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導自演。熟知班上每個同學的學號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責備，如“寶寶，積木倒了，沒關系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發(fā)現他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內向、膽小，不善于表達情緒、表現自我等，對數字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地希望能得到老師們更多地關注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
早教工作心得感受篇十三
從年逾古稀仍下田搞水稻研發(fā)的袁隆平身上，從傾情投入、奔波在扶貧一線的村干部黃文秀身上，從將一生奉獻給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學家林俊德身上，我看到了共產黨人的青春不拘于年齡，而是在于奮斗，不是青春才奮斗，而是奮斗才青春，且我正當年!盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。既然年年的光陰不可追回，那就讓一歲歲同樣的“奮斗”來讓自己永遠年輕。
奮斗要增強本領。新時代給我們提出了更高的要求，我們要努力學習政治、理論、業(yè)務知識，不斷汲取“營養(yǎng)”，讓自己強壯起來，深入一線工作實際，腳踏實地去聽、去看、去想、去做，以“繡花”的功夫從小事做起、從細處入手，以“釘釘子”的精神敲定落實，錘煉作風，增強本領，照新時代好干部要求“校表”，練足本領“提質”，堅定為民“初心”，保持對黨“守心”，才能擔當起新時代賦予青年人的使命。
奮斗要端正心態(tài)。奮斗不是為了做給別人看，只是為了能遇見一個最好的自己，如果在奮斗中存有較強的功利心，對群眾疾苦不聞不問、漠不關心，對群眾冷暖不聽不看不存想，甚至在心中把“為群眾服務”異化為“為領導服務、為功利服務、為私欲服務”，那勢必會走上人生的“彎路”。我們要記住自己的根在哪里，權生何處，沉下身子、放下架子去取得群眾的“真經”，像大樹一樣扎根于群眾。樹立正確三觀，把戒驕戒燥、謙虛謹慎，慎獨、慎微作為日常工作的標尺，絕不貪功冒進，做到不驕不躁、虛懷若谷，正確看待別人、正確看待自己，奮斗不息，逐夢前行。
奮斗要不怕挫折。九層之臺，起于壘土;千里之行，始于腳下。奮斗中我們會遇到太多挫折和困難，但只有經歷風雨，經歷一次次失敗和挫折，才能發(fā)現自身的不足及修正的機會。站在先人的肩膀上，我們虛心求教，能汲取到豐富的經驗，學習到扎實的知識，在此基礎上，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新工作方式方法，不斷接受新挑戰(zhàn)，挖掘自身能力潛力，奮斗中鑄造鐵肩有擔當，不怕挫折，敢于先。
惟奮斗者進，惟奮斗者強，惟奮斗者勝。正值青春的我們，沒有理由不去挑戰(zhàn)自我，沒有理由不去奮力拼搏，“幸福是奮斗出來的”。只有不斷奮斗，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，才能不負韶華，與這偉大的新時代共頻共振。
早教工作心得感受篇十四
自從我開始從事咨詢工作以來，我的生活就像打開了一扇全新的窗戶，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我想分享一些我在這個領域的經驗、收獲和感受。
我之所以選擇成為一名咨詢顧問，是因為我對解決實際問題，提供實用建議和策略的渴望。在開始我的職業(yè)生涯時，我意識到我需要不斷學習和適應各種情況。我的工作要求我具備廣泛的知識和技能，包括但不限于行業(yè)分析、人際關系技巧和問題解決能力。
我的第一份工作是在一家全球知名公司的戰(zhàn)略部門。在那里，我負責分析市場趨勢，為公司的高層管理人員提供戰(zhàn)略建議。這份工作讓我深刻理解到咨詢工作的復雜性。我需要時刻保持敏銳的洞察力，以便在有限的時間內產生最大的影響。此外，我也學會了如何與不同的人群有效溝通，以解決復雜的問題。
在這個過程中，我收獲了豐富的經驗，也面臨過一些挑戰(zhàn)。有些項目進展并不順利，我會感到沮喪和困惑。然而，通過反思和改進，我學會了如何處理困難情況，并從中汲取教訓。我也逐漸認識到，成功需要的不僅僅是聰明才智，更需要的是適應和靈活應對的能力。
總的來說，我的咨詢工作之旅是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。我從中學到了很多，也對自己的職業(yè)生涯有了更深入的理解。我明白了，成功的咨詢工作需要良好的人際關系技巧、深厚的知識儲備，以及解決問題的實際經驗。盡管工作有時會充滿壓力，但每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮臐M足感。
在未來的工作中，我希望繼續(xù)探索未知，不斷學習新的知識和技能。我相信，只要保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，我將能夠在咨詢領域取得更大的成就。同時，我也期待和他人分享我的經驗，幫助更多的人解決他們的問題。
早教工作心得感受篇十五
自從我開始從事咨詢工作以來，我對這個行業(yè)充滿了熱情。咨詢工作不僅需要專業(yè)的技能，還需要良好的溝通和人際交往能力，以及深厚的人際洞察力。下面是我從事咨詢工作的一些心得感受。
首先，咨詢工作的核心是解決問題。每個項目都以解決客戶的問題為目標，我們需要深入了解客戶的問題所在，分析問題，然后提出有效的解決方案。因此，良好的問題解決能力是從事咨詢工作的關鍵。
其次，咨詢工作需要高度的專業(yè)知識和技能。我們需要對所涉及的領域有深厚的理解，以便能準確地分析問題，然后提出相應的解決方案。因此，持續(xù)的學習和掌握最新的行業(yè)知識和趨勢是必要的。
此外，咨詢工作也需要良好的溝通和人際交往能力。我們需要能夠清晰地表達復雜的概念，以及有效地與各種人群進行溝通。同時，我們需要理解客戶的業(yè)務環(huán)境，以便能準確地為客戶提供建議。
最后，咨詢工作需要深厚的人際洞察力。我們需要理解客戶的痛點，以及他們的需求和期望。這需要我們能夠換位思考，從客戶的角度出發(fā)，提供真正有價值的服務。
總的來說，咨詢工作要求我們具備廣泛的技能和素質。我們需要有深厚的專業(yè)知識，良好的溝通技巧，優(yōu)秀的人際交往能力，以及深厚的人際洞察力。我相信這些技能和素質不僅可以幫助我更好地完成咨詢工作，也可以讓我在未來的職業(yè)生涯中走得更遠。
早教工作心得感受篇十六
自從我開始從事咨詢工作以來，我的生活和觀念發(fā)生了巨大的變化。以下是我對這份工作的心得感受：
1.挑戰(zhàn)與成長：咨詢工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。在解決復雜問題的的過程中，我學會了如何應對壓力，如何處理復雜的情況，并且在這個過程中，我也成長了許多。
2.團隊合作：咨詢工作需要與不同的人群進行交流，這要求我有很強的團隊協(xié)作能力。我學會了如何有效地與團隊成員進行溝通，并在團隊中發(fā)揮領導作用。
3.創(chuàng)新思維：咨詢工作需要我們以創(chuàng)新的思維去解決復雜的問題。為了找到最優(yōu)解決方案，我學會了從多個角度去思考問題，并尋求創(chuàng)新的方法來解決問題。
4.時間管理：咨詢工作常常需要在限定的時間內完成大量的工作。這要求我具備高效的時間管理能力，合理安排自己的工作進度，以確保工作質量。
5.自我提升：在咨詢工作中，我不斷地學習和提升自己的技能，這使我成為更優(yōu)秀的自己。我學會了如何閱讀和理解復雜的報告，如何深入地分析問題，并提出有效的解決方案。
6.壓力與焦慮：雖然咨詢工作可以給我?guī)頋M足感和成就感，但是它也會帶來一定的壓力和焦慮。尤其是在面對緊迫的截止日期時，我常常感到壓力山大。
總的來說，我認為從事咨詢工作需要具備強烈的責任感、良好的溝通能力和高效的解決問題的能力。同時，也需要持續(xù)學習和自我提升，以適應不斷變化的市場需求。
早教工作心得感受篇十七
時間對于我們這些勤勞工作的人而言，是過得格外的快的，我來到咱們_大酒店當一名前臺收銀員也已經有幾年了，在這里，我迎來了第x個年末，這代表著今年的工作已經迎來了尾聲，可這不代表著我們能放假休息了，越是到年末，酒店的工作反而會越來越忙，接待的客人也會越來越多，這對于酒店的全體員工都是一場考驗，只要順利的度過年末這一大關，酒店也不會虧待每一位員工，能保證大家都安安心心過一個好年?，F在，就讓我來對本年度的收銀工作做一個總結。
隨著社會發(fā)展的越來越好，收銀這個崗位變得越來越智能化了，再也不用向以前那樣呆呆的收錢和找零，現在的工作都是智能化了，有著許多先進的機器代替我們去進行計算，我們只需要負責告訴客人需要支付多少錢即可，找零什么的機器會自動幫我們計算，這讓我不得不感嘆，現在的收銀工作只需要一個認字的人就可以完成了，實在是太便利了，而且也極少出現誤差，說不定在以后的生活里，機器能完全的替代我們。除了機器越來越智能化外，現在的支付方式也是越來越厲害了，以前我們都是收現金的，但隨著手機支付的崛起，越來越多的人都開始使用手機支付了，這的確給我們收銀人員減少了不少麻煩，特別是當酒店前臺人多時，如果都使用現金支付的話，根本就忙不過來，現在就好的多了，只需要用手機掃一掃支付碼，就能完成支付，我們只需要注意到賬信息即可。
現在，雖然收銀的工作簡單了不少，但是我們依然不能掉以輕心，因為機器雖然便利，但還是不能完全的相信它們，一旦出現了故障，還是得靠我們去發(fā)現問題并去解決，而且很多客人還是堅持著使用現金支付，這一切都在告誡我，可千萬不能把自己的收銀技能給丟棄了，不然遲早會出麻煩。在本年度里，我也參加了不少次的培訓，其中就有著關于防詐騙的知識，因為的確會有著一些人來招搖撞騙，他們利用自己的手法和配合來獲取自己的利益，好在經過培訓后，我們對于這些手段也是有所了解了，在收銀時我們都會相互監(jiān)督、相互提醒，以免酒店遭受損失。最后，祝愿咱們_酒店的成績越來越好，明年的工作也變得越來越順利!
早教工作心得感受篇十八
年的工作即將畫上一個句號，在這一年里首先感謝各位領導和同事們對我的肯定和幫助。在護理部主任的帶領下，護理工作緊密圍繞《軍隊三級綜合醫(yī)院等級評審標準和細則》這一主干線展開，現根據日常工作情況，將本年度工作做出如下總結：
1、輔助護理部主任完成護理教學和護理科研。
2、負責草擬工作計劃，承辦日常事務。
3、輔助護理部主任完成護理質量管理的各項資料整理，包括重新修訂、編制醫(yī)院新核心制度;認真對不良事件、患者滿意度調查等進行登統(tǒng)記，每月匯總并總結，報告。
4、按年初計劃每月組織聘用護理人員進行護理技術操作考核，試聘護理人員進行生活費理論和操作考試及輔助完成護理人員半年、年終理論和操作考核。
并認真做好理論、操作考試成績的登記工作，反饋分析工作和試卷等資料的保存工作。
5、輔助完成“5.12”國際護士節(jié)軍區(qū)聯(lián)勤部組織的聘用人員比武競賽活動和2013年度“星級護士”、“優(yōu)秀護士”的評定工作及頒獎典禮和獎金發(fā)放的慶典活動。
6、每月按課程計劃安排組織護理人員進業(yè)務學習，通過遠程教學、外聘專家、外出學習、院內授課等多種方式進行新技術、新理論的學習。
7、負責各大院校實習生的接收工作，制定出科學合理的實習計劃、輪轉安排和科室?guī)Ы坦ぷ?，并妥善協(xié)調安排好實習生的住宿問題。落實實習生的崗前培訓、實習期間的各項調查、信息反饋、結業(yè)考核等一系列管理工作。
8、根據計劃安排，協(xié)調組織新聘和試聘護理人員進行崗前培訓。分批次組織了3次，共培訓人員73名。嚴格制定出了詳細的計劃安排，協(xié)調各項工作，確保了培訓優(yōu)質高效。
9、輔助完成了三批護理人員的合同的簽定工作，新簽合同48份，續(xù)聘合同62份。并協(xié)助醫(yī)務處完成了新聘人員保險的購買。
10、輔助完成新聘護理人員、護師、主管護師的資格證、執(zhí)業(yè)證的辦理和執(zhí)業(yè)證的變更工作。
11、嚴格管理各類文件、檔案，包括醫(yī)院內部各種資料、護理人員各種證件，合同、資料、檔案不外流、不外借，確保醫(yī)院及護理人員利益。
12、管理示教室用物，保證用物齊全，方便護理人員操作訓練。
13、團結行政其他科室，需要協(xié)助工作時，能積極、主動配合。
在工作中存在許多的不足：
第一個方面是工作不夠細致，行政工作的每一步都牽扯到全院，沒有足夠的細心，忽視細節(jié)就容易帶來矛盾、問題。
第二個方面是業(yè)務學習不積極，缺乏創(chuàng)新意識。雖然有一定的專業(yè)理論知識，一些基礎的護理操作技能，但隨著社會科技的不斷進步，一些新設備、新技術、新知識廣泛運用于臨床，這些對我而言都是陌生的、不熟悉的，但自己在閑暇的時間下，也沒有積極的的去臨床一線學習，差距越來越大，不能更好的理論聯(lián)系實際。
第三個方面是對工作掌握還不夠全面，有些工作，思想上不夠積極，再加上個人綜合能力提高還不夠快，離領導的期望和要求還有一定差距。
第四方面是對教學、科研方面，缺乏主動性，創(chuàng)造性。沒有很好的了解護理學科發(fā)展動態(tài)，及時向主任提供信息資料。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和同事能夠及時對我工作中的不足提出批評加以指正。
為了把20
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年工作做的更出色，并適應新形勢下本職工作的要求，爭取來年的工作更上一個新臺階。20
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年工作打算：
1、工作中要學會開動腦筋，主動思考，具有開拓創(chuàng)新的能力。要加強學習和掌握本崗位相關知識，提升護理專業(yè)能力;要不斷收集和學習先進的護理理論和理念，以便更好的理解主任的思想與決策，同時提出合理的建議。
2、積極與領導和各部門間進行交流學習，使工作能夠更加完善。
3、具有良好的思想道德素質和心理素質：工作沒做好，要勇于承擔責任，并找出問題所在，決不能推諉，必須有很強的心理素質和情感意志修養(yǎng)，要認真干實事而不浮躁，在平時的工作中不斷的鍛煉和提高自己。
4、在工作中，運用__，根據護理工作全局的需要，根據各項具體工作與全局工作的內在聯(lián)系以及它們之間的內在聯(lián)系，區(qū)分輕重、難易、緩急進行科學統(tǒng)籌來安排自己的日常工作。
5、擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，正確處理好與領導，同事間相處的尺與度，加強協(xié)調溝通能力。
6、提高文字表達能力，對書信、計劃、通知、報告、總結、論文等公文的寫作能力進行鍛煉，注意文字修養(yǎng)。
7、提升微機辦公能力，對運用電腦等現代信息工具收發(fā)信息、管理信息、撰寫公文、制定表格、設計圖畫、播放錄像等全方面加強學習，提高實用技能。
總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。在這一年工作中，由于工作經驗不足，理解不到位，或是處理方法不當，出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩。在領導的幫助下我了解到了自己工作的不足，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質與修養(yǎng)，多學習為人處世的哲學，才能夠超越現在的自己，爭取更大的進步!
早教工作心得感受篇十九
20__年我行安全保衛(wèi)工作，將按照總行和區(qū)分行工作會議和安全保衛(wèi)工作會議的部署，圍繞全行中心工作，以確保全行無重大案件和事故為目標，以維護支行網點和辦公大樓營業(yè)(辦公)秩序、保障我行資金和員工生命安全、防范和減少內部操作及外部事件風險給我行造成的損失為主要任務，認真貫徹執(zhí)行“預防為主、綜合治理”方針，進一步完善落實安全責任制，不斷增強全行員工的安全保衛(wèi)意識，提高全行治安防范能力，為我行的改革和各項業(yè)務健康發(fā)展提供強有力的安全保障。初步工作設想是：
(一)加強治安防范機制建設，進一步增強我行應對和處置外部侵害突發(fā)事件能力。
要結合今年機構人員變化情況，調整充實我行社會治安綜合治理領導小組;調整落實各網點、部室安全責任人和安全員;按照“誰主管，誰負責”的原則，完善和落實網點、部室安全保衛(wèi)工作責任制;充分利用支行網站加強員工安全防范意識教育，認真抓好《中華人民共和國安全生產法》的學習貫徹;繼續(xù)抓好支行網點應急預案演練，幫助員工掌握和提高處置突發(fā)事件的技能;加強四大節(jié)日安全大檢查和專項檢查以及對支行網點營業(yè)終了安全檢查等制度的落實。
(二)加大打擊利用銀行卡和自動柜員機詐騙資金犯罪活動的力度，確保銀行和客戶資金安全。
要聯(lián)系分析當前不法分子利用atm機和自動存款機作案的新情況，加大防范和打擊詐騙活動的力度，加強日常值班巡查和夜間應急處警等工作，為營造安全優(yōu)良的營業(yè)環(huán)境作出努力。
(三)加強支行網點和辦公大樓技防、消防、物防建設和管理，構筑防御外部侵害的牢固陣地。
要進一步嚴格執(zhí)行我行辦公大樓安全管理辦法，嚴格進出大樓人員驗證登記制度;要適應高新技術發(fā)展需要，逐步在所有網點柜臺采用數字監(jiān)控產品;要加強網點報警設施的管理，減少和杜絕人為誤報現象發(fā)生;要規(guī)范網點消防物防設施管理，加強監(jiān)控、報警、消防和物防設施建設和管理的安全檢查，及時發(fā)現問題，消除隱患。
(四)加強隊伍建設和管理，提高保衛(wèi)人員綜合素質。
堅持嚴格訓練、嚴格要求，加強對全行經濟___的教育、訓練，執(zhí)勤和日常生活管理;嚴格執(zhí)行總行制定的守護押運人員六條禁令，切實加強保衛(wèi)隊伍作風紀律建設;認真細致做好思想行為排查工作，防止個別員工違法違紀事件發(fā)生。
認真履行安全生產管理職能部門的職責，加強了安全生產、突發(fā)事件處置等方面的工作。圍繞防火災事故、防交通事故、防電氣事故、防中毒事故、防墜落事故等方面的工作，做好了特種設備、危險物品、公用車輛、食品、飲用水等的安全管理、指導和監(jiān)督?；旧献龅搅酥伟脖Ｐl(wèi)和安全生產一肩挑，沒有出現顧此失彼，偏廢任何一方面工作的情況。
實踐證明，關心愛護保衛(wèi)人員首先應當體現在對其人格的尊重和所從事工作的重視，也是培育以人為本、團隊精神和創(chuàng)新精神為核心內容的“家園文化”的重要內容。近年來，支行在政治上關心保衛(wèi)人員的進步，引導他們樹立高尚的精神追求，使他們的積極性和主動性在工作中得到充分發(fā)揮;在生活待遇上根據他們的工作特點和勞動的付出給予合理的報酬，盡力為他們的工作提供必要的保障措施：一是為前臺員工和保衛(wèi)守押人員購買人身意外傷害保險，使其在危急時刻無后顧之憂;二是承認他們所從事勞動的特殊性，在今年8月份全員競聘專業(yè)技術崗位職務和經辦崗位職務時，對保衛(wèi)守押人員區(qū)別對待，即不限制他們的學歷、職稱、資歷，在名額非常有限、競爭十分激烈的情況下，保衛(wèi)守押人員全部被聘為一級業(yè)務員以上的崗位職務;三是建立了雙休日、節(jié)假日行領導跟車押運制度，節(jié)假日頂替守押人員值班。
早教工作心得感受篇二十
20-年的最后一天坐在辦公室，思考駐村工作隊在村“兩委”換屆中發(fā)揮的作用，這是前幾天剛剛調換了崗位，需要寫的稿子。都31號了，還有1天只有1天，就要說：再見，20-!你好，20-!想把跟20-闊別的話說在這里。
20-年年初跟單位申請批了20天的年假從新疆“風塵仆仆”回到了闊別也才幾個月的家鄉(xiāng)。興奮于過年走親訪友的介紹中可以不再說還在上學，而是有了一個新的身份——基層公務員。然而新冠疫情來襲，減少出門、禁止隨意走動，隔離在家各自安好成了當務之急，原本20的假期時長，好像突然間演變成了“遙遙無期”，到最后變成了兩個月，感嘆上班的第一年甚至于有比上學期間更長的年假。
3月各地疫情漸漸平穩(wěn)，踏上背井離鄉(xiāng)之路，繼續(xù)回到新疆，開始全新的工作。4月初縣委組織部信息調研室跟班鍛煉的電話打來的時候，我正跟駐村工作隊的干部一起入戶走訪，了解百姓情況。當天把工作進行交接，第二天簡單收拾行李去迎接新的崗位工作，其實從上學到上班這是我最痛苦的事情，去適應新的環(huán)境，去面對不一樣的人群以及去挑戰(zhàn)不同的工作?？墒牵矣智宄刂肋@就是生而為人，不得不面臨的種.種?，F在回想，在這個嚴謹而忙碌的地方，我學習成長了好多。
4月份第一次知道共產黨員網先鋒文匯的存在，8個月投了上百篇稿子，前些天寫年終總結，發(fā)現被編輯推薦了26篇，有7篇被加了小火苗，還有那篇《基層工作這一年》被推為第四季度優(yōu)秀網評文章，這些都成了我一年工作總結中最大的亮點和回望一年工作時自己最值得炫耀的“驕傲”。12月中下旬參與完干部年底考核的工作后，我輪換了一個新的崗位，雖然工作內容有所調整，但依然不變的還是文字工作，跟朋友聊天說，從我轉發(fā)在共產黨員網上的稿子就能看出來我的工作有所調整，現在與駐村工作隊息息相關的人、事、物成了我的工作重點。
崗位調整后，我重新注冊了屬于自己的共產黨員網賬號，賬號名字就叫聽我說，大談闊論的言論文章我寫得不太好，娓娓道來、感情細膩、細節(jié)之處見真知的小文章是我的行文風格。所有變也是不變，逝去的20-，調換的各種角色，20-年依然永葆初心，像寫稿風格一樣努力“做自己”。
20-年的最后一天想要絮絮叨叨地讓你聽我說，聽我說20-年過去的就讓它過去吧!20-年送你一朵小紅花，要加油呀!
早教工作心得感受篇二十一
自從我在今年加入了一家知名公司的咨詢部門以來，我的生活就變得多姿多彩。作為一名咨詢顧問，我有機會為各種不同領域的客戶解決他們面臨的復雜問題。在過去的幾個月里，我經歷了許多令人興奮而又充實的時刻，下面我想分享一些我在咨詢工作中的心得感受。
首先，我深深感受到了團隊合作的重要性。在我的團隊中，每個成員都有獨特的專業(yè)技能和經驗，這使我們能夠解決各種難題。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠為客戶提供最優(yōu)質的服務。我學會了在團隊中發(fā)揮自己的長處，同時也尊重和學習他人的專業(yè)能力。
其次，我明白了快速學習和適應新環(huán)境的重要性。我的客戶來自不同的行業(yè)，他們有各自的問題和需求。為了提供有效的咨詢，我需要快速了解他們的行業(yè)，他們的公司文化和業(yè)務流程。我也開始認識到，咨詢工作不僅僅是解決問題，更是在解決問題的過程中，不斷學習和成長。
此外，我也學會了如何建立有效的溝通渠道。在與客戶的交互中，我需要理解他們的需求，同時也要讓他們明白我的想法和建議。有時候，這需要我調整自己的表達方式，用更易于理解的語言來解釋復雜的概念。
最后，我體驗到了解決問題的滿足感。當我看到自己的努力能夠幫助客戶解決問題，為客戶帶來更好的結果時，我感到非常滿足。這種成就感讓我更加熱愛我的工作，也讓我更有動力去迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，我的咨詢工作經歷讓我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在這個領域中學習和成長，為客戶提供更優(yōu)質的服務。
早教工作心得感受篇一
一、領導重視，注重工作細節(jié)：
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現場，對本次活動開展予以進一步的指導;多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜;園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
二、專業(yè)培訓，提高指導能力：
教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的0—3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0—3早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關于0-3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
三、結合社區(qū)，挖掘地方資源：
0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區(qū)資源，根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委干部緊密配合，著力解決存在的現實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
四、準備充分，保障指導效果：
召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持;會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。(如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等)、各活動室的各項準備(如：各室游戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的布置等)進行了認真細致的檢查，活動后及時反思，為下次活動積累經驗。
五、面向家庭，促進科學育兒：
指導在親子活動中，我們經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0—3早教有了新的認識，0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎。
強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0—3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區(qū)的0—3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
六、我們的困惑與對策：
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，還有少數家庭沒卡。
對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。2、0—3活動內容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：1)、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。
2)、加強一個月齡段指導教師之間的聯(lián)系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。
3、轟動中家長的三方互動能力較弱：
對策：1)、增加宣傳資料的發(fā)放，提高家長對不同年齡段的知曉率。
2)、運用家庭中常見的物品進行指導活動，便于家長能夠舉一反三地在家庭中進行。
早教工作心得感受篇二
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現場，對本次活動開展予以進一步的指導;多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜;園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的0—3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發(fā)送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0—3早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關于0-3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區(qū)資源，根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委干部緊密配合，著力解決存在的現實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持;會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室游戲及人員安排也向老師們作了具體說明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。(如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、著裝等)、各活動室的各項準備(如：各室游戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的布置等)進行了認真細致的檢查，活動后及時反思，為下次活動積累經驗。
指導在親子活動中，我們經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的.育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0—3早教有了新的認識，0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎。
強化服務意識，優(yōu)化保育質量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0—3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區(qū)的0—3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，還有少數家庭沒卡。
對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。
2、0—3活動內容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：
1、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。
2、加強一個月齡段指導教師之間的聯(lián)系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。
3、轟動中家長的三方互動能力較弱：
對策：
1、增加宣傳資料的發(fā)放，提高家長對不同年齡段的知曉率。
2、運用家庭中常見的物品進行指導活動，便于家長能夠舉一反三地在家庭中進行。
早教工作心得感受篇三
我是x市x學院初等教育學院，08學前本二班的一名學生。在20____年11月15日，在赤峰市直屬機關幼兒園鐵路分園參加見習。一直以來，我認為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。只要孩子們愿意去做的事才會配合老師，去學習這些。老師才會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，因為他們有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手足無措。
特別是作為一個一點經驗都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質的是太不容易了都不了解。所以，最先應該做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面出發(fā)去一步步調查，要經常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。
這次見習所收獲的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經驗教訓，為以后的實習打下了基礎。希望以后有更多的機會去實踐。
早教工作心得感受篇四
我的寶貝現在三個月了，在之前的三個月里我認為自己做的還不錯的地方主要有以下：
1白天黑夜的陪伴，在整個產假階段我應該是沒有離開寶貝超過五個小時。我拒絕參加一切無意義的社交活動，忍痛不去參加先前就報名的學習班，不去電影院看電影，能推掉需要外出的事情盡量推。我不愿意浪費哪怕跟寶貝在一起的一分鐘。我就是喜歡陪伴著她，寶貝睡覺的時候我在旁邊守著她，靜靜的看著她;寶貝醒著的時候，我就負責她的吃喝拉撒，還有實踐各種早教訓練。我感覺時間都來不及用，并且我完全沉浸在這種幸福的陪伴中，似乎整個世界就停留在我與寶貝之間的靜靜相依相伴中。我從月子的.第一天就開始晚上自己帶寶貝，即使我的身體還沒有恢復，晚上還要起來兩三次，這種辛苦絲毫沒有影響到我的狀態(tài)，晚上只要寶貝有點風吹草動，我立馬像打了雞血一樣起來準備。這也讓我明白了一件事情，只有媽媽是可以長期像打了雞血一樣戰(zhàn)斗的，并且不需要有什么夢想的支撐，因為她懷里的寶貝就是源源不斷的能量之源。
2提供統(tǒng)一的環(huán)境，在帶孩子這件事情上，家里人越多，意見越多，想法越多，也就更亂。當時我們家除了我和老公，還有我媽和婆婆。我首先就是跟大家明確角色定位：帶孩子的事情是我和老公的事情，所有的責任和義務都應該是我們的，老人只是來幫忙的，所以決定權在我們身上，老人有提議權，但最終都由我們自己來做決定。明確了這點，即使在帶孩子的零零碎碎的小事情上有分歧，老人們頂多就是反復嘮叨啰嗦幾句，一旦被我用科學的方法有理有據反駁了之后，也就到此為止了，所以在照顧寶寶的方式上都是統(tǒng)一的。其次，從寶寶一出生她其實就開始無意識的在受到語言環(huán)境的影響了，我要求家里所有人都要說普通話，我和老公不是一個地方的，他和她媽說他們家鄉(xiāng)的話，我媽和我會說我們當地的話，但是我從孕期就開始跟雙方老人做思想工作，必須學習說普通話，不然以后跟孩子沒辦法交流的。所以在月子期家里的官方語言就是普通話，完成語言的統(tǒng)一。
3高質量的玩耍，自從出了月子，但凡周末我都盡量帶寶貝出去，去朋友家里串門，去附近的景觀帶走路。雖然每次寶貝外出都會睡著，但是我還是相信她的無意識大門是打開的，她能夠感受到外面的氣息和家里是不一樣的。所以她的適應能力應該不會太差，在家里能睡著，在外面嘈雜的環(huán)境照樣睡的香。另外在家里的玩耍項目主要有：對寶寶說話，看黑白卡，撫觸，照鏡子，聽音樂，抬頭翻身練習，光影訓練，藏貓貓，罐子發(fā)聲，聞各種味道，看照片，講故事，踢玩具，坐沙發(fā)，撓癢癢，模仿寶寶動作等等。每天有很多玩不完的節(jié)目，從來不會感到枯燥。并且我發(fā)現寶寶的一些發(fā)展特點很可能也跟我的早教實踐有關。比如，寶寶在第三個月開始能非常專注的看某一事物，尤其是能長時間深情的看著媽媽的眼睛，似乎在跟你說話。而且在第三個月寶寶的表情非常豐富了，除了見人就笑以外，她還有害羞、瞟、抬眉頭等等表情，并且寶寶也能讀懂大人的情緒。由于在懷孕階段我經常給她讀英語和放英文歌曲，現在她只要一聽到英文歌曲就好像有反應，我想這之間或許有些作用吧。
早教工作心得感受篇五
在有了我的育兒目標之后，我便從月子期就開始大量閱讀了，其中閱讀的相關書籍有：李子勛的早教的秘密、希爾斯親密育兒、蒙梭俐臺系列的有吸收力的心靈、發(fā)現孩子、以及提升兒童腦功能四步曲、龍應臺的孩子、你慢慢來，等等。
其中我發(fā)現了一些作者們都比較認同的育兒理念和方法，我做了一些總結和歸納，并打算依據這些指導方針去實踐。
1接觸自然的重要性：
三歲以前是整個生命進程中最為關鍵的一個階段，雖然我們都不記得三歲以前發(fā)生了什么，但是正是這個階段才是培養(yǎng)智慧的關鍵時期，也是我們無意識吸收外界壞境從而自我成長的重要階段。錯過了這個時期，以后在其他階段再怎樣努力彌補也達不到三歲以前的恰如其分的天分培養(yǎng)的效果。
所以在三歲以前，的早教就是帶著寶貝去盡可能接觸大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、綠樹、花朵、沙漠，大自然就是孩子的學習對象，寶寶通過大自然去發(fā)展視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺，從大自然中學習最天然和最完美的一切，而這些是人類社會沒辦法給予寶寶的，所以很簡單的方法就是多帶寶寶去大自然。
2環(huán)境的重要性：
孩子是有著吸收力的心靈，能從大人提供的外界環(huán)境中去吸收自己所需，從而成長。而大人為孩子創(chuàng)造的環(huán)境就將直接決定著孩子吸收外界事物質量的高低。那到底應該提供什么樣的環(huán)境的，原則和主旨就是提供給孩子自由的環(huán)境，大人不要去打擾破壞孩子的自由成長。落實到可操作的層面可以概括為以下幾點：一、提供給孩子真正屬于他們的環(huán)境，可以讓他們玩耍、工作的工具，孩子應該有能適合孩子使用尺寸的所有工具，而不是大人的尺寸，要u讓孩子感受到這個環(huán)境就是屬于他的。二、當孩子通過自己的努力去學習和探索某件事物時，大人在一旁觀察，而大人的角色也就是觀察者，因為孩子是大自然的鬼斧神工之作，他們自然會學習到他們應得的，只是不要有人為的干擾和破壞，他們就能夠在最恰當的時機去掌握那些品質和能力。三、讓孩子在正常的環(huán)境中去接觸那些他們可能犯錯誤的情境，而不要為了避免他們犯錯從而特意改變外界環(huán)境，比如家里原來有玻璃花瓶，就是怕孩子打破而特意藏起來，這就剝奪了孩子犯錯誤的機會，正是把花瓶打破了，孩子才能從這一事件中學習到經驗，也才會更加小心翼翼，并且培養(yǎng)起謹慎和細心的品質。
3工作的重要性
一旦孩子在長大的過程中能發(fā)現一件讓他們投入注意力和精力去做的事情，也就是我們成人所說的"工作"這樣地位的事情，我們一定一定要鼓勵孩子堅持去做，為她創(chuàng)造更好的環(huán)境去投入她的工作。因為工作就是這樣一件神奇的事物能夠使孩子安靜下來，認真起來，培養(yǎng)注意力和意志力的同時能讓孩子擁有自我成就感。我們千萬不要在孩子一個人玩的起勁的時候去打擾她，其實這個一點都不難理解，對于我們成年人而言，工作正是我們尋找自我價值的途徑，甚至我們的個性都是在工作當中逐漸完善和豐滿起來的。所以，我親愛的孩子，我等待有一天你忘記媽媽在旁邊關注著你，一個人像小大人一樣專注的做著自己的事情。
學習之路將繼續(xù)，留待有新的收獲和體會的時候再繼續(xù)補充。
早教工作心得感受篇六
周末一家三口逛超市，周周(我女兒)一進超市就興高采烈、手舞足蹈，我正看貨架上的商品，老公走過來眉飛色舞地對我說：“剛才周周差點跟別人走了，那個人穿著跟我差不多的衣服，也推著購物車，周周準把他當爸爸了!”太可愛了,我們倆哈哈大笑起來,轉頭一看周周，趴在購物車上，一副悶悶不樂的樣子，莫非是我們惹她生氣了?我趕緊說：“周周，爸爸媽媽不是嘲笑你，也不是責怪你，是覺得你可愛才笑啊。”老公也忙安慰她，可我們越說她越發(fā)不高興了，小臉憋得通紅，對什么都不敢興趣了，無論我們怎么逗她都不笑了。莫非是不舒服?我摸她額頭，不發(fā)燒呀，老公說，算了，我們隨便買點東西早點回去吧。
走出超市，周周看到肯德基，說要去吃肯德基，我們跟她解釋錢在超市都已經花光了，不能去了，她沒有鬧，情緒好多了。上了公交車，她活躍起來，嘰嘰喳喳說個不停，我趁機問：“周周，剛才你不高興了，是不是因為爸爸媽媽說你跟別人走啊?”她點點頭，我們終于弄清了原因。
我從事幼兒園工作多年，自認為對兒童的心理還比較了解，但我萬萬沒想到一個兩歲半的孩子的`自尊心是如此之強!我曾經也有過類似的經歷，逛街時認錯人，拉住一個陌生人的衣袖，當時我恨不得找個地洞鉆進去!她的心理跟我當時不是一樣嗎?懊惱、尷尬。也許我們當時應該裝作什么都不知道，也許我發(fā)現她情緒異樣后應該這么跟她說：“爸爸媽媽這麼說笑讓你難過了是嗎?換了是媽媽也會難過的，對不起，我們不是故意的，原諒我們好嗎?”
很多時候，我們以為孩子不懂什么，那真是大錯特錯，孩子跟我們一樣，也有自尊，也需要被尊重，尊重是相互的，要求孩子尊重父母，父母就應該先尊重孩子。
早教工作心得感受篇七
周周特別好奇，總喜歡問：這是什么?是做什么的?哪里來的?一次看到街邊一盆盆景，她問我們：那是什么樹?我和老公都答不出來，頓時我們感到自己的知識面太窄了，需要不斷學習啊。我對周周說，爸爸媽媽不知道這棵樹的名字，我們周末到書店去找找答案好嗎?周末我們到書店買了不少書，我想，給孩子的答案必須是正確的，否則會誤導孩子，如果自己不知道答案，你要勇于承認，絕不能敷衍了事，那樣會打擊孩子好問的積極性。
周周很喜歡畫畫，最初她要求我畫氣球、杯子、帽子、小貓小狗小兔小朋友等簡單的東西，我還可以應對，后來她要求畫各種動物的動態(tài)等難度大的(不能臨摹)就有些力不從心了，我買了本兒童線描畫的教材學習，基本可以滿足她的要求了。她現在可以畫一些有情節(jié)的畫了，比如媽媽帶著寶寶到菜市場買菜、兩個小朋友手拉手在跳舞等等，畫得有些笨拙，但構圖很大氣、想象很大膽。其實我并沒有正式教過她，只是陪她一起畫，她要求畫什么我就畫給她看，她有興趣就會了。其它如背誦弟子規(guī)、唱兒歌、識字等也是如此，當她感興趣的時候，我和她一起閱讀、歌唱，她不知不覺中就會了。
幼兒的心中是沒有“學”的概念的，所有東西都是“習得”，在游戲和日常生活中學會了。如果孩子不感興趣，就不要刻意去敎，否則會引起孩子的反感，這也是很多家長抱怨孩子怎么敎都不肯學的原因。
我們應該把自己定位于孩子的玩伴、朋友，在孩子看來，自己的父母是有趣的、可以信賴的、可以合作的、理解她(他)、會耐心傾聽的人。在育兒過程當中，不僅是我們引導了孩子，更是和孩子一起學習、一同進步。
早教工作心得感受篇八
讓孩子上早教班的主要原因就是想讓孩子盡早了解一下幼兒園的生活，學會和家人以外的人相處，學會與人合作，我考察過多家早教機構，他們的教育理念、教學方法都很好，在我猶豫去哪家早教中心的時候，同事介紹我了她女兒的正在讀的”早教中心”。聽說這里報名很難，報名當天我們早上6點多就去學校門口排隊了，但還是已經有好多家長在那里等候了，所以我們很珍惜這來之不易的學習機會，經過一年的學習，寶貝就要從這里畢業(yè)了，那我就站在一個媽媽的角度談一下“早教中心”帶給我女兒和我們家人的成長與收獲。
通過上早教班，寶寶知道吃東西前一定先要去洗手，上廁所后一定要沖馬桶，玩具玩好后一定要放回原處，椅子不坐了要歸位，要把果皮放到垃圾桶等等一些事情，養(yǎng)成了很多好的習慣，這些事情我們在家里也會要求孩子去做，但家長說話的分量和老師比較起來真是太微小了，孩子在不知不覺中成長了很多。此外，“早教中心”的環(huán)境布置和幼兒園是完全一樣的，這也是我選擇這里最重要的原因，每次來早教班我們都會帶著孩子看看這里的環(huán)境，告訴寶寶在幼兒園有哪些事情要做，帶她去看睡覺的地方，在她幼小的心里已經做好了上幼兒園的初步準備。
現在掛在寶寶嘴邊上的詞總是“他是我的同學”，“我的老師是傅老師“，在心里她也很明白要好好和同學相處，要聽老師的話。還清楚的記得，寶寶都2周歲半了，每天晚上還讓大人抱著睡，傅老師知道情況后就對寶寶說：”寶寶睡覺要自己睡，不能再讓外公抱著睡了，你已經長大了，你答應老師好嗎?“寶寶爽快的回答：”好“，從那天起寶寶睡覺再也沒讓大人抱著睡過，寶寶也因此在下次上課時得到了一個小獎勵，所以她經常會自豪的說”傅老師說，小朋友睡覺要自己睡，你們看我都自己睡了吧!“同樣的話，由老師說出來分量就完全不同了，真心感謝傅老師，您是寶寶心中最好的老師，也是她心目中好老師的標準。
這里的分享也就是我們大人說的團隊意識，在寶寶的心目中所有她想要的東西都應該是她的，她的'東西絕對不會給別人，也沒有要和小朋友一起玩、一起合作的意識，通過上早教班，讓她知道了“要大家分享“這個話，雖然她還不能完全理解其中的道理，但至少在一些事情上，她會去”分享“，我想這對孩子以后走進幼兒園，和其他小朋友相處是很有好處的。
每次早教班，老師都會讓每個孩子在前面和所有的小朋友打招呼，這對孩子是個很好的鍛煉，我們家寶寶是個天生比較開朗、活潑、愛講話的孩子，在上早教班幾次之后她就可以很好的做自我介紹，也能很好的和別人進行溝通與交流，早教班的課程促進了孩子語言發(fā)展的能力，讓孩子自我表達能力和與他人溝通方面有很大的提高。
除了孩子，家長的收獲也很大。早教課上老師會帶著孩子和大人做各種游戲，唱很多童謠，這不僅鍛煉了孩子的語言能力和肢體協(xié)調能力，也讓大人知道怎樣跟孩子玩會更好，怎樣跟孩子溝通會更好，教會了大人和孩子“玩”的方式。剛上早教班時，家里的老人不是很贊成，覺得又浪費錢，又浪費時間，孩子在家里玩玩多好，去了也學不到什么東西，但外婆跟孩子去早教班幾次之后，就完全改變了看法，認為上早教班太有必要了。
收獲很多，可能還有很多的收獲是大人所感受不到，已經深深的藏在的孩子的潛意識當中，讓寶寶收益終生。非常感謝早教班的老師們，你們臉上總是掛著和藹可親的笑容，你們講話總是充滿愛意，你們的每個舉止都會讓我們感受到溫暖，你們所做的不僅僅是孩子啟蒙的教育，更是愛的教育。
早教工作心得感受篇九
結束了四年豐富多彩的大學生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有地位、受人尊重、有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經過努力，終于圓了自己的夢我獲得了xx電網公司賜予的這一就業(yè)機會。在激情似火的七月我懷者激動無比的心情進入了夢寐以求的xx電網公司，榮幸成為xx供電局的一名新員工。
七月初到局里報道后我們首先加入了xx電網公司在貴陽xx開辦的20xx年新員工培訓班，這是我們大學畢業(yè)參加工作的一個重要轉折點亦是一個新的起點，在短暫的十天時間內我們進行了軍事訓練、電網專業(yè)知識學習以及觀看了抗冰保電專題視頻和圖片展。軍訓不僅能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。
xx十天的培訓結束，我們緊接著又加入到都勻電網開辦的20xx年新員工生產技能培訓班進行了為期一個月的深入學習。通過20多天的學習培訓，使我對都勻電網有了一個更為清晰的認識。同時也對高電壓設備的基礎知識、油務技術監(jiān)督的分類任務、電氣試驗在電力生產中的應用、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關知識、安規(guī)、事故及異常情況用語、操作術語、調度自動化系統(tǒng)功能、電力營銷系統(tǒng)的相關知識、電力線載波、光纖通信技術和信息自動化、計量管理所的結構及職能權限、電測量指示儀表的基礎知識、線路管理及輸電線路的基本知識、調度管理的相關知識等有了一定程度的了解。這次學習將對我們今后的工作有著不容忽視的作用。
近兩個月的培訓結束了，我分配到馬場坪供電所見習上班，從事收費工作，剛接觸收費難免有些棘手的以前不曾碰到的問題，當我耐心向所里面的同事請教時，他們總是非常熱情，不厭其煩的給我講解，每次看到的都是他們熱心的笑容，一股暖流從心間流過，我知道也堅信這股暖流是不會干涸的。所里面的每一名同事都極好相處，樂于助人，我想這也許和xx人在外界的良好口碑是分不開的吧。
今年下半年，我完成學業(yè)進入了工作中，由一名學生變成了一名工作者，工作幾個月后，我發(fā)現進入工作崗位，要學會承受和自我不斷充實自我，在工作崗位上，不像在學校，有教師的督促和監(jiān)督，在工作中，所有一切都靠自我，要在工作中不斷學習，充實自我。在這幾個月來，我經歷了一名學生到職員的轉變，學會適應從學校到社會的工作環(huán)境。
上班的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧!雖然工作僅有幾個月，但在這段日子里，我卻能夠體會到工作的辛苦，鍛煉自我的意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”。
時間過得很快，不知不覺我已經工作三個月了，也學到了很多，雖然是大學畢業(yè)，可是覺得自我什么都不會，不論是專業(yè)知識，還是為人處事。因為自我的原因，有很多事做不好，但我也在努力改正，努力的'學習，期望能在工作中做的在好些。在工作中要有職責感，自我做錯就要自我承擔職責和后果，也許由于自我的不細心，就可能給別人帶來巨大的損失，僅有自我有高度的職責感，才能更好的避免自我無數的不細心。
在工作中，有時候也會受到批評，雖然被批評是很難受，可是這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的打好基礎。同時，我發(fā)現自我不僅僅在思想上成熟了，在行動上也穩(wěn)重了，讓我學到了很多，也成長了很多，也許，這就是經歷，就是擁有。
總結三個月來的工作，雖然取得了必須的成績，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足：
一、工作的質量和標準與領導的要求還有必須差距。由于個人本事素質不夠高，工作效率不高。
二、工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感。
三、對全局工作情景掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。
以后我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改善不足，做好本職工作。不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經驗和知識的欠缺，在實踐中暴露出了一些問題，雖然所以碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。此刻吃的苦，所經歷的一切都是為了以后而服務，未來的苦還很長，沒有三五年的磨練，不多受挫折，那么成功將永遠不會來!所以，趁此刻年輕，多經歷些，經歷多了懂得也就多了，要學會慢慢成長，相信自我，我能夠的，我明白，前面的路十分艱辛，可是，我也會勇敢應對，努力做到。
早教工作心得感受篇十
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不但需要豐富的經驗、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有沒有限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學的、有本事的。
幼兒園是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來講師德更重要。幼兒園階段處于1個奠基的階段，從大的方面說要對孩子畢生可延續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如常常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且常常產生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的庇護。
幼教工作是非常辛苦的，1天8個小時都得目不斜視地隨著孩子，必須勤勤奮懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還常常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。1個孩子出現問題對幼兒園來講是1/400，對1個家庭來講就是100%。所以不管在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
兒童是1個精神存在物，他1誕生就包含著強大的精神能量，并依照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵守孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思惟是形象具體的，他們的思惟必須根據形象生動的參照物，并且要與他們的生活經驗相干，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數字1、2、3的實際意義，對他們來講理解起來就很困難。所以，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，應用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，甚么知識都要知曉12，要有較強的綜合藝術素質，包括對色采的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具有的基本素質。還有語言表達能力也很重要，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指點意義，對孩子的評價措辭要準確、委宛。
作為幼兒教師，我認為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，由于人的成長進程實際上是1個心理成長進程，而不是1個智力成長進程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子依照精神胚胎的內在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適合的精神與物資環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來說話”“抱起來交換”“牽著手教育”。這1切都體現了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由，這對孩子建立良好的人格，鋪墊光輝的人生打下了堅實的基礎！
幼兒的學習活動與平常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現在幼兒眼前的真實問題情形使他們不斷調動和應用已有的經驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的.進程中取得新的經驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這類說法看似簡單，其實對老師的視察、分析、提煉、創(chuàng)設能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌舞蹈就能夠了，作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁，是孩子的忘年交，老師和孩子之間是同等的，作為教師應給予孩子更多的愛，關注每個孩子，發(fā)現他們身上的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應必備的1項必不可少的素質是發(fā)展的眼光和未來社會心識。由于我們現在教育的孩子是為未來世界服務的，那末我們就要用未來社會的眼光、標準培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是1個環(huán)境資源匱乏、競爭劇烈、世界經濟1體化的世界。
在幼兒園時期，我們就要建立孩子的環(huán)境意識，通過各種活動、情形讓孩子們曉得節(jié)儉資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交換。
早教工作心得感受篇十一
我在以往的早教工作中能夠做到因材施教并取得了不錯的教學成果，對我來說既有自己在工作中的努力也源于孩子家長的那份信任，這也是我在早教工作中的動力并為了孩子的成長認真教導，雖然早教工作中的努力能夠取得不錯的成就卻也要注重知識面的積累才行，既要讓孩子獲得全面的發(fā)展也要通過教學讓他們對學習更有興趣，因此我需要先做好早教工作的總結從而提升自身的教學水平。
由于部分家長對早教工作存在誤解的緣故導致我在這方面花費了不少的精力，一方面既要讓孩子喜歡上學并在課堂上主動去學習，另一方面也要向家長講清楚早教工作的本質并定期展開交流，讓家長了解孩子的學習進度并在早教工作中給予他們更多的信心，至少年紀太小的孩子提前接觸識字、英語和算術的話反而容易引起他們對學習的反感，所以我要將知識點進行拆解從而使其變得更容易被理解，另外我也結合在玩耍中學習的理念對課程內容進行講解，當孩子們都愿意接受自己這個老師并主動學習以后自然就能夠減少很多麻煩。
展開早教工作的時候課堂紀律以及孩子們的生活狀況是自己需要格外重視的，主要是學習氛圍的醞釀在我看來并非是簡單的事情，但是想要破壞這種氛圍只需要個別孩子的哭鬧便能讓教學進度停下來，所以我在早教工作中還需要經常安撫孩子的情緒并防止出現追逐打鬧的情況，即便是磕著碰著也會導致孩子的家長覺得自己這樣的早教老師不稱職，所以我只能夠盡量在視野范圍內照顧到每個孩子的感受并經常和他們進行交流。
比較注重安全工作并向孩子們強調了這方面的生活常識，無論是季節(jié)性流感的預防還是病從口入的觀念都要提早告誡孩子們才行，尤其是部分家長給孩子穿衣的時候沒有考慮到大人小孩體質的不同，這樣導致有時孩子會出現著涼或者身上長痱子的情況，這時候就需要在教室常備這方面的藥物并及時將孩子送往醫(yī)院，除此之外也比較注重室內的消毒并經常帶領孩子們一同洗手，通過教導讓他們養(yǎng)成這方面的習慣才能夠在較大程度上避免病從口入的情況發(fā)生。
秉承著對早教工作負責的態(tài)度讓我通過這段時間的努力取得了些許成果，但是我也要照顧到大多數家長的想法并認真做好早教工作才行，畢竟想要讓孩子們在起跑線上領先于人還需要老師和家長的努力才能夠將其做到，所以我會加強早教工作的用心程度并爭取做出更多的教學成果。
早教工作心得感受篇十二
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
那是初次參加幼兒園組織的家長開放日活動，初次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數作品已展示在作品欄內。
可是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現不適應情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當淡定”。
當然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學習氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現往往會出乎大人的意料。
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的初次翻身，初次抬頭，初次向前爬，初次對著我們笑，初次叫爸爸媽媽，初次邁開腳步自己走，初次對媽媽說：“寶寶好愛媽媽”。
太多太多的初次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內的數字，正、倒數1—200數字，5以內的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1—100數字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導自演。熟知班上每個同學的學號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責備，如“寶寶，積木倒了，沒關系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發(fā)現他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內向、膽小，不善于表達情緒、表現自我等，對數字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地希望能得到老師們更多地關注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
早教工作心得感受篇十三
從年逾古稀仍下田搞水稻研發(fā)的袁隆平身上，從傾情投入、奔波在扶貧一線的村干部黃文秀身上，從將一生奉獻給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學家林俊德身上，我看到了共產黨人的青春不拘于年齡，而是在于奮斗，不是青春才奮斗，而是奮斗才青春，且我正當年!盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。既然年年的光陰不可追回，那就讓一歲歲同樣的“奮斗”來讓自己永遠年輕。
奮斗要增強本領。新時代給我們提出了更高的要求，我們要努力學習政治、理論、業(yè)務知識，不斷汲取“營養(yǎng)”，讓自己強壯起來，深入一線工作實際，腳踏實地去聽、去看、去想、去做，以“繡花”的功夫從小事做起、從細處入手，以“釘釘子”的精神敲定落實，錘煉作風，增強本領，照新時代好干部要求“校表”，練足本領“提質”，堅定為民“初心”，保持對黨“守心”，才能擔當起新時代賦予青年人的使命。
奮斗要端正心態(tài)。奮斗不是為了做給別人看，只是為了能遇見一個最好的自己，如果在奮斗中存有較強的功利心，對群眾疾苦不聞不問、漠不關心，對群眾冷暖不聽不看不存想，甚至在心中把“為群眾服務”異化為“為領導服務、為功利服務、為私欲服務”，那勢必會走上人生的“彎路”。我們要記住自己的根在哪里，權生何處，沉下身子、放下架子去取得群眾的“真經”，像大樹一樣扎根于群眾。樹立正確三觀，把戒驕戒燥、謙虛謹慎，慎獨、慎微作為日常工作的標尺，絕不貪功冒進，做到不驕不躁、虛懷若谷，正確看待別人、正確看待自己，奮斗不息，逐夢前行。
奮斗要不怕挫折。九層之臺，起于壘土;千里之行，始于腳下。奮斗中我們會遇到太多挫折和困難，但只有經歷風雨，經歷一次次失敗和挫折，才能發(fā)現自身的不足及修正的機會。站在先人的肩膀上，我們虛心求教，能汲取到豐富的經驗，學習到扎實的知識，在此基礎上，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新工作方式方法，不斷接受新挑戰(zhàn)，挖掘自身能力潛力，奮斗中鑄造鐵肩有擔當，不怕挫折，敢于先。
惟奮斗者進，惟奮斗者強，惟奮斗者勝。正值青春的我們，沒有理由不去挑戰(zhàn)自我，沒有理由不去奮力拼搏，“幸福是奮斗出來的”。只有不斷奮斗，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，才能不負韶華，與這偉大的新時代共頻共振。
早教工作心得感受篇十四
自從我開始從事咨詢工作以來，我的生活就像打開了一扇全新的窗戶，充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我想分享一些我在這個領域的經驗、收獲和感受。
我之所以選擇成為一名咨詢顧問，是因為我對解決實際問題，提供實用建議和策略的渴望。在開始我的職業(yè)生涯時，我意識到我需要不斷學習和適應各種情況。我的工作要求我具備廣泛的知識和技能，包括但不限于行業(yè)分析、人際關系技巧和問題解決能力。
我的第一份工作是在一家全球知名公司的戰(zhàn)略部門。在那里，我負責分析市場趨勢，為公司的高層管理人員提供戰(zhàn)略建議。這份工作讓我深刻理解到咨詢工作的復雜性。我需要時刻保持敏銳的洞察力，以便在有限的時間內產生最大的影響。此外，我也學會了如何與不同的人群有效溝通，以解決復雜的問題。
在這個過程中，我收獲了豐富的經驗，也面臨過一些挑戰(zhàn)。有些項目進展并不順利，我會感到沮喪和困惑。然而，通過反思和改進，我學會了如何處理困難情況，并從中汲取教訓。我也逐漸認識到，成功需要的不僅僅是聰明才智，更需要的是適應和靈活應對的能力。
總的來說，我的咨詢工作之旅是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。我從中學到了很多，也對自己的職業(yè)生涯有了更深入的理解。我明白了，成功的咨詢工作需要良好的人際關系技巧、深厚的知識儲備，以及解決問題的實際經驗。盡管工作有時會充滿壓力，但每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮臐M足感。
在未來的工作中，我希望繼續(xù)探索未知，不斷學習新的知識和技能。我相信，只要保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，我將能夠在咨詢領域取得更大的成就。同時，我也期待和他人分享我的經驗，幫助更多的人解決他們的問題。
早教工作心得感受篇十五
自從我開始從事咨詢工作以來，我對這個行業(yè)充滿了熱情。咨詢工作不僅需要專業(yè)的技能，還需要良好的溝通和人際交往能力，以及深厚的人際洞察力。下面是我從事咨詢工作的一些心得感受。
首先，咨詢工作的核心是解決問題。每個項目都以解決客戶的問題為目標，我們需要深入了解客戶的問題所在，分析問題，然后提出有效的解決方案。因此，良好的問題解決能力是從事咨詢工作的關鍵。
其次，咨詢工作需要高度的專業(yè)知識和技能。我們需要對所涉及的領域有深厚的理解，以便能準確地分析問題，然后提出相應的解決方案。因此，持續(xù)的學習和掌握最新的行業(yè)知識和趨勢是必要的。
此外，咨詢工作也需要良好的溝通和人際交往能力。我們需要能夠清晰地表達復雜的概念，以及有效地與各種人群進行溝通。同時，我們需要理解客戶的業(yè)務環(huán)境，以便能準確地為客戶提供建議。
最后，咨詢工作需要深厚的人際洞察力。我們需要理解客戶的痛點，以及他們的需求和期望。這需要我們能夠換位思考，從客戶的角度出發(fā)，提供真正有價值的服務。
總的來說，咨詢工作要求我們具備廣泛的技能和素質。我們需要有深厚的專業(yè)知識，良好的溝通技巧，優(yōu)秀的人際交往能力，以及深厚的人際洞察力。我相信這些技能和素質不僅可以幫助我更好地完成咨詢工作，也可以讓我在未來的職業(yè)生涯中走得更遠。
早教工作心得感受篇十六
自從我開始從事咨詢工作以來，我的生活和觀念發(fā)生了巨大的變化。以下是我對這份工作的心得感受：
1.挑戰(zhàn)與成長：咨詢工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。在解決復雜問題的的過程中，我學會了如何應對壓力，如何處理復雜的情況，并且在這個過程中，我也成長了許多。
2.團隊合作：咨詢工作需要與不同的人群進行交流，這要求我有很強的團隊協(xié)作能力。我學會了如何有效地與團隊成員進行溝通，并在團隊中發(fā)揮領導作用。
3.創(chuàng)新思維：咨詢工作需要我們以創(chuàng)新的思維去解決復雜的問題。為了找到最優(yōu)解決方案，我學會了從多個角度去思考問題，并尋求創(chuàng)新的方法來解決問題。
4.時間管理：咨詢工作常常需要在限定的時間內完成大量的工作。這要求我具備高效的時間管理能力，合理安排自己的工作進度，以確保工作質量。
5.自我提升：在咨詢工作中，我不斷地學習和提升自己的技能，這使我成為更優(yōu)秀的自己。我學會了如何閱讀和理解復雜的報告，如何深入地分析問題，并提出有效的解決方案。
6.壓力與焦慮：雖然咨詢工作可以給我?guī)頋M足感和成就感，但是它也會帶來一定的壓力和焦慮。尤其是在面對緊迫的截止日期時，我常常感到壓力山大。
總的來說，我認為從事咨詢工作需要具備強烈的責任感、良好的溝通能力和高效的解決問題的能力。同時，也需要持續(xù)學習和自我提升，以適應不斷變化的市場需求。
早教工作心得感受篇十七
時間對于我們這些勤勞工作的人而言，是過得格外的快的，我來到咱們_大酒店當一名前臺收銀員也已經有幾年了，在這里，我迎來了第x個年末，這代表著今年的工作已經迎來了尾聲，可這不代表著我們能放假休息了，越是到年末，酒店的工作反而會越來越忙，接待的客人也會越來越多，這對于酒店的全體員工都是一場考驗，只要順利的度過年末這一大關，酒店也不會虧待每一位員工，能保證大家都安安心心過一個好年?，F在，就讓我來對本年度的收銀工作做一個總結。
隨著社會發(fā)展的越來越好，收銀這個崗位變得越來越智能化了，再也不用向以前那樣呆呆的收錢和找零，現在的工作都是智能化了，有著許多先進的機器代替我們去進行計算，我們只需要負責告訴客人需要支付多少錢即可，找零什么的機器會自動幫我們計算，這讓我不得不感嘆，現在的收銀工作只需要一個認字的人就可以完成了，實在是太便利了，而且也極少出現誤差，說不定在以后的生活里，機器能完全的替代我們。除了機器越來越智能化外，現在的支付方式也是越來越厲害了，以前我們都是收現金的，但隨著手機支付的崛起，越來越多的人都開始使用手機支付了，這的確給我們收銀人員減少了不少麻煩，特別是當酒店前臺人多時，如果都使用現金支付的話，根本就忙不過來，現在就好的多了，只需要用手機掃一掃支付碼，就能完成支付，我們只需要注意到賬信息即可。
現在，雖然收銀的工作簡單了不少，但是我們依然不能掉以輕心，因為機器雖然便利，但還是不能完全的相信它們，一旦出現了故障，還是得靠我們去發(fā)現問題并去解決，而且很多客人還是堅持著使用現金支付，這一切都在告誡我，可千萬不能把自己的收銀技能給丟棄了，不然遲早會出麻煩。在本年度里，我也參加了不少次的培訓，其中就有著關于防詐騙的知識，因為的確會有著一些人來招搖撞騙，他們利用自己的手法和配合來獲取自己的利益，好在經過培訓后，我們對于這些手段也是有所了解了，在收銀時我們都會相互監(jiān)督、相互提醒，以免酒店遭受損失。最后，祝愿咱們_酒店的成績越來越好，明年的工作也變得越來越順利!
早教工作心得感受篇十八
年的工作即將畫上一個句號，在這一年里首先感謝各位領導和同事們對我的肯定和幫助。在護理部主任的帶領下，護理工作緊密圍繞《軍隊三級綜合醫(yī)院等級評審標準和細則》這一主干線展開，現根據日常工作情況，將本年度工作做出如下總結：
1、輔助護理部主任完成護理教學和護理科研。
2、負責草擬工作計劃，承辦日常事務。
3、輔助護理部主任完成護理質量管理的各項資料整理，包括重新修訂、編制醫(yī)院新核心制度;認真對不良事件、患者滿意度調查等進行登統(tǒng)記，每月匯總并總結，報告。
4、按年初計劃每月組織聘用護理人員進行護理技術操作考核，試聘護理人員進行生活費理論和操作考試及輔助完成護理人員半年、年終理論和操作考核。
并認真做好理論、操作考試成績的登記工作，反饋分析工作和試卷等資料的保存工作。
5、輔助完成“5.12”國際護士節(jié)軍區(qū)聯(lián)勤部組織的聘用人員比武競賽活動和2013年度“星級護士”、“優(yōu)秀護士”的評定工作及頒獎典禮和獎金發(fā)放的慶典活動。
6、每月按課程計劃安排組織護理人員進業(yè)務學習，通過遠程教學、外聘專家、外出學習、院內授課等多種方式進行新技術、新理論的學習。
7、負責各大院校實習生的接收工作，制定出科學合理的實習計劃、輪轉安排和科室?guī)Ы坦ぷ?，并妥善協(xié)調安排好實習生的住宿問題。落實實習生的崗前培訓、實習期間的各項調查、信息反饋、結業(yè)考核等一系列管理工作。
8、根據計劃安排，協(xié)調組織新聘和試聘護理人員進行崗前培訓。分批次組織了3次，共培訓人員73名。嚴格制定出了詳細的計劃安排，協(xié)調各項工作，確保了培訓優(yōu)質高效。
9、輔助完成了三批護理人員的合同的簽定工作，新簽合同48份，續(xù)聘合同62份。并協(xié)助醫(yī)務處完成了新聘人員保險的購買。
10、輔助完成新聘護理人員、護師、主管護師的資格證、執(zhí)業(yè)證的辦理和執(zhí)業(yè)證的變更工作。
11、嚴格管理各類文件、檔案，包括醫(yī)院內部各種資料、護理人員各種證件，合同、資料、檔案不外流、不外借，確保醫(yī)院及護理人員利益。
12、管理示教室用物，保證用物齊全，方便護理人員操作訓練。
13、團結行政其他科室，需要協(xié)助工作時，能積極、主動配合。
在工作中存在許多的不足：
第一個方面是工作不夠細致，行政工作的每一步都牽扯到全院，沒有足夠的細心，忽視細節(jié)就容易帶來矛盾、問題。
第二個方面是業(yè)務學習不積極，缺乏創(chuàng)新意識。雖然有一定的專業(yè)理論知識，一些基礎的護理操作技能，但隨著社會科技的不斷進步，一些新設備、新技術、新知識廣泛運用于臨床，這些對我而言都是陌生的、不熟悉的，但自己在閑暇的時間下，也沒有積極的的去臨床一線學習，差距越來越大，不能更好的理論聯(lián)系實際。
第三個方面是對工作掌握還不夠全面，有些工作，思想上不夠積極，再加上個人綜合能力提高還不夠快，離領導的期望和要求還有一定差距。
第四方面是對教學、科研方面，缺乏主動性，創(chuàng)造性。沒有很好的了解護理學科發(fā)展動態(tài)，及時向主任提供信息資料。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和同事能夠及時對我工作中的不足提出批評加以指正。
為了把20
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年工作做的更出色，并適應新形勢下本職工作的要求，爭取來年的工作更上一個新臺階。20
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年工作打算：
1、工作中要學會開動腦筋，主動思考，具有開拓創(chuàng)新的能力。要加強學習和掌握本崗位相關知識，提升護理專業(yè)能力;要不斷收集和學習先進的護理理論和理念，以便更好的理解主任的思想與決策，同時提出合理的建議。
2、積極與領導和各部門間進行交流學習，使工作能夠更加完善。
3、具有良好的思想道德素質和心理素質：工作沒做好，要勇于承擔責任，并找出問題所在，決不能推諉，必須有很強的心理素質和情感意志修養(yǎng)，要認真干實事而不浮躁，在平時的工作中不斷的鍛煉和提高自己。
4、在工作中，運用__，根據護理工作全局的需要，根據各項具體工作與全局工作的內在聯(lián)系以及它們之間的內在聯(lián)系，區(qū)分輕重、難易、緩急進行科學統(tǒng)籌來安排自己的日常工作。
5、擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，正確處理好與領導，同事間相處的尺與度，加強協(xié)調溝通能力。
6、提高文字表達能力，對書信、計劃、通知、報告、總結、論文等公文的寫作能力進行鍛煉，注意文字修養(yǎng)。
7、提升微機辦公能力，對運用電腦等現代信息工具收發(fā)信息、管理信息、撰寫公文、制定表格、設計圖畫、播放錄像等全方面加強學習，提高實用技能。
總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。在這一年工作中，由于工作經驗不足，理解不到位，或是處理方法不當，出現了不少的問題，給領導添了不少麻煩。在領導的幫助下我了解到了自己工作的不足，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質與修養(yǎng)，多學習為人處世的哲學，才能夠超越現在的自己，爭取更大的進步!
早教工作心得感受篇十九
20__年我行安全保衛(wèi)工作，將按照總行和區(qū)分行工作會議和安全保衛(wèi)工作會議的部署，圍繞全行中心工作，以確保全行無重大案件和事故為目標，以維護支行網點和辦公大樓營業(yè)(辦公)秩序、保障我行資金和員工生命安全、防范和減少內部操作及外部事件風險給我行造成的損失為主要任務，認真貫徹執(zhí)行“預防為主、綜合治理”方針，進一步完善落實安全責任制，不斷增強全行員工的安全保衛(wèi)意識，提高全行治安防范能力，為我行的改革和各項業(yè)務健康發(fā)展提供強有力的安全保障。初步工作設想是：
(一)加強治安防范機制建設，進一步增強我行應對和處置外部侵害突發(fā)事件能力。
要結合今年機構人員變化情況，調整充實我行社會治安綜合治理領導小組;調整落實各網點、部室安全責任人和安全員;按照“誰主管，誰負責”的原則，完善和落實網點、部室安全保衛(wèi)工作責任制;充分利用支行網站加強員工安全防范意識教育，認真抓好《中華人民共和國安全生產法》的學習貫徹;繼續(xù)抓好支行網點應急預案演練，幫助員工掌握和提高處置突發(fā)事件的技能;加強四大節(jié)日安全大檢查和專項檢查以及對支行網點營業(yè)終了安全檢查等制度的落實。
(二)加大打擊利用銀行卡和自動柜員機詐騙資金犯罪活動的力度，確保銀行和客戶資金安全。
要聯(lián)系分析當前不法分子利用atm機和自動存款機作案的新情況，加大防范和打擊詐騙活動的力度，加強日常值班巡查和夜間應急處警等工作，為營造安全優(yōu)良的營業(yè)環(huán)境作出努力。
(三)加強支行網點和辦公大樓技防、消防、物防建設和管理，構筑防御外部侵害的牢固陣地。
要進一步嚴格執(zhí)行我行辦公大樓安全管理辦法，嚴格進出大樓人員驗證登記制度;要適應高新技術發(fā)展需要，逐步在所有網點柜臺采用數字監(jiān)控產品;要加強網點報警設施的管理，減少和杜絕人為誤報現象發(fā)生;要規(guī)范網點消防物防設施管理，加強監(jiān)控、報警、消防和物防設施建設和管理的安全檢查，及時發(fā)現問題，消除隱患。
(四)加強隊伍建設和管理，提高保衛(wèi)人員綜合素質。
堅持嚴格訓練、嚴格要求，加強對全行經濟___的教育、訓練，執(zhí)勤和日常生活管理;嚴格執(zhí)行總行制定的守護押運人員六條禁令，切實加強保衛(wèi)隊伍作風紀律建設;認真細致做好思想行為排查工作，防止個別員工違法違紀事件發(fā)生。
認真履行安全生產管理職能部門的職責，加強了安全生產、突發(fā)事件處置等方面的工作。圍繞防火災事故、防交通事故、防電氣事故、防中毒事故、防墜落事故等方面的工作，做好了特種設備、危險物品、公用車輛、食品、飲用水等的安全管理、指導和監(jiān)督?；旧献龅搅酥伟脖Ｐl(wèi)和安全生產一肩挑，沒有出現顧此失彼，偏廢任何一方面工作的情況。
實踐證明，關心愛護保衛(wèi)人員首先應當體現在對其人格的尊重和所從事工作的重視，也是培育以人為本、團隊精神和創(chuàng)新精神為核心內容的“家園文化”的重要內容。近年來，支行在政治上關心保衛(wèi)人員的進步，引導他們樹立高尚的精神追求，使他們的積極性和主動性在工作中得到充分發(fā)揮;在生活待遇上根據他們的工作特點和勞動的付出給予合理的報酬，盡力為他們的工作提供必要的保障措施：一是為前臺員工和保衛(wèi)守押人員購買人身意外傷害保險，使其在危急時刻無后顧之憂;二是承認他們所從事勞動的特殊性，在今年8月份全員競聘專業(yè)技術崗位職務和經辦崗位職務時，對保衛(wèi)守押人員區(qū)別對待，即不限制他們的學歷、職稱、資歷，在名額非常有限、競爭十分激烈的情況下，保衛(wèi)守押人員全部被聘為一級業(yè)務員以上的崗位職務;三是建立了雙休日、節(jié)假日行領導跟車押運制度，節(jié)假日頂替守押人員值班。
早教工作心得感受篇二十
20-年的最后一天坐在辦公室，思考駐村工作隊在村“兩委”換屆中發(fā)揮的作用，這是前幾天剛剛調換了崗位，需要寫的稿子。都31號了，還有1天只有1天，就要說：再見，20-!你好，20-!想把跟20-闊別的話說在這里。
20-年年初跟單位申請批了20天的年假從新疆“風塵仆仆”回到了闊別也才幾個月的家鄉(xiāng)。興奮于過年走親訪友的介紹中可以不再說還在上學，而是有了一個新的身份——基層公務員。然而新冠疫情來襲，減少出門、禁止隨意走動，隔離在家各自安好成了當務之急，原本20的假期時長，好像突然間演變成了“遙遙無期”，到最后變成了兩個月，感嘆上班的第一年甚至于有比上學期間更長的年假。
3月各地疫情漸漸平穩(wěn)，踏上背井離鄉(xiāng)之路，繼續(xù)回到新疆，開始全新的工作。4月初縣委組織部信息調研室跟班鍛煉的電話打來的時候，我正跟駐村工作隊的干部一起入戶走訪，了解百姓情況。當天把工作進行交接，第二天簡單收拾行李去迎接新的崗位工作，其實從上學到上班這是我最痛苦的事情，去適應新的環(huán)境，去面對不一樣的人群以及去挑戰(zhàn)不同的工作?？墒牵矣智宄刂肋@就是生而為人，不得不面臨的種.種?，F在回想，在這個嚴謹而忙碌的地方，我學習成長了好多。
4月份第一次知道共產黨員網先鋒文匯的存在，8個月投了上百篇稿子，前些天寫年終總結，發(fā)現被編輯推薦了26篇，有7篇被加了小火苗，還有那篇《基層工作這一年》被推為第四季度優(yōu)秀網評文章，這些都成了我一年工作總結中最大的亮點和回望一年工作時自己最值得炫耀的“驕傲”。12月中下旬參與完干部年底考核的工作后，我輪換了一個新的崗位，雖然工作內容有所調整，但依然不變的還是文字工作，跟朋友聊天說，從我轉發(fā)在共產黨員網上的稿子就能看出來我的工作有所調整，現在與駐村工作隊息息相關的人、事、物成了我的工作重點。
崗位調整后，我重新注冊了屬于自己的共產黨員網賬號，賬號名字就叫聽我說，大談闊論的言論文章我寫得不太好，娓娓道來、感情細膩、細節(jié)之處見真知的小文章是我的行文風格。所有變也是不變，逝去的20-，調換的各種角色，20-年依然永葆初心，像寫稿風格一樣努力“做自己”。
20-年的最后一天想要絮絮叨叨地讓你聽我說，聽我說20-年過去的就讓它過去吧!20-年送你一朵小紅花，要加油呀!
早教工作心得感受篇二十一
自從我在今年加入了一家知名公司的咨詢部門以來，我的生活就變得多姿多彩。作為一名咨詢顧問，我有機會為各種不同領域的客戶解決他們面臨的復雜問題。在過去的幾個月里，我經歷了許多令人興奮而又充實的時刻，下面我想分享一些我在咨詢工作中的心得感受。
首先，我深深感受到了團隊合作的重要性。在我的團隊中，每個成員都有獨特的專業(yè)技能和經驗，這使我們能夠解決各種難題。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠為客戶提供最優(yōu)質的服務。我學會了在團隊中發(fā)揮自己的長處，同時也尊重和學習他人的專業(yè)能力。
其次，我明白了快速學習和適應新環(huán)境的重要性。我的客戶來自不同的行業(yè)，他們有各自的問題和需求。為了提供有效的咨詢，我需要快速了解他們的行業(yè)，他們的公司文化和業(yè)務流程。我也開始認識到，咨詢工作不僅僅是解決問題，更是在解決問題的過程中，不斷學習和成長。
此外，我也學會了如何建立有效的溝通渠道。在與客戶的交互中，我需要理解他們的需求，同時也要讓他們明白我的想法和建議。有時候，這需要我調整自己的表達方式，用更易于理解的語言來解釋復雜的概念。
最后，我體驗到了解決問題的滿足感。當我看到自己的努力能夠幫助客戶解決問題，為客戶帶來更好的結果時，我感到非常滿足。這種成就感讓我更加熱愛我的工作，也讓我更有動力去迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，我的咨詢工作經歷讓我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在這個領域中學習和成長，為客戶提供更優(yōu)質的服務。