方案的成功與否與團隊的協(xié)作和執(zhí)行力密切相關。如何制定一個切實可行的方案是一個需要我們認真思考和解決的問題。以下是一些國內外著名專家提出的一些行之有效的方案建議。
招聘規(guī)劃方案篇一
2.展示道具的準備：
（1）、展示樣品（便于現(xiàn)場演示）；
（2）、展牌（便于顧客了解內容）；
（3）、畫冊、名片、訂購單（詳細內容及聯(lián)系方法）；
（4）、同類產品的零部件（便于顧客比較）；
（5）、桌、椅、圈尺、計算器；
（6）、周圍已裝用戶的檔案卡；
（7）、海報或通知。
注：先期進入時造勢應增加：遮陽傘、氣球、拱門、彩旗、禮品、公司產品錄像現(xiàn)場播放等。
3.展示人員的要求：
（1）、精神飽滿、儀表整潔（給顧客好的精神面貌）；
（2）、統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證（給顧客名牌廠家感覺）；
（3）、準備充分，語言表達到位（給顧客高素質的印象）；
（4）、按時赴約，言出必行（給顧客信任的心態(tài)）。
根據業(yè)務情況對區(qū)域市場進行劃片區(qū)；
業(yè)務人員對所管轄片區(qū)和所有相關情況應了如指撐，如所轄片區(qū)有多少家開發(fā)商、多少商鋪、多少家物業(yè)管理公司、多少個小區(qū)、多少個在建小區(qū)、多少個在建樓盤、有多少戶何時入住、業(yè)主構成情況等，這樣可在工作開展中得心應手、事半功倍。
預約要準時，特殊情況遲到要及時作出委婉道歉；
輕敲門，用規(guī)范語言問好及說明來意；
換鞋、業(yè)主已住進的房屋、自備鞋套；
操作前要先征求客戶意見；
完工后要清理工作現(xiàn)場；
請用戶在產品驗收單上簽字，并請客戶留下寶貴意見。
必須在三天內對新裝用戶進行安裝滿意度電話回訪，以提升公司品牌服務
隨著社會和經濟的發(fā)展，人民的收入水平不斷提高，私有財產的迅速積累，從而使得安全與健康成為富裕起來的人們最為關注的兩大熱點，家庭安全保障首當其中。
政府對安全問題（盜竊、火災、突發(fā)事件等）的高度重視，以及為創(chuàng)建文明城市，花園城市，改善城市形象吸引投資等政府行為需要，出臺拆除傳統(tǒng)防盜網的政策，為隱形防護（盜）網和防盜系統(tǒng)產品打入市場提供了千載難逢的契機。
對美的追求，對高品位、舒適的居住環(huán)境的向往，科技安防成為潮流，潛力不可估量。
小報廣告是宣傳的重要武器之一，小報具有信息量大，成本低，傳播內容形式靈活多樣的特點，針對重點人群和目標區(qū)域可發(fā)揮其煽動性作用。
小報的投放也可以夾報形式進行，要選擇好報紙的種類和投入的區(qū)域，以我們產品的適用人群及區(qū)域為重點投入對象。
新建小區(qū)小報投入至少每季一輪，輪番投放，如有強烈興趣的客戶要作好記錄，跟蹤回訪。
橫幅、巨幅廣告的造勢作用是其他廣告方式所無法替代的，在市場培育初期的宣傳告之作用更為明顯。要懸掛在新建居民小區(qū)、街道兩旁、路口、集貿市場、人流集中處。懸掛高度應保持一致，不易被人損壞為宜，橫幅印上聯(lián)系電話，方便客戶咨詢購買，橫幅、巨幅的懸掛要顯眼。
選擇新建住宅小區(qū)，特別是正在進行裝修的單位住宅小區(qū)，由于搬遷時間比較集中，家庭防盜設施要作預算，此時宣傳易開成購買、安裝點。
宣銷活動至少2天，連續(xù)3-4天為宜，一般選擇在雙休日效果好，對較大的居民區(qū)可駐點宣銷。
對于購買者，可先幫其察看戶型，確定方案，計算費用，對率先購買的前幾名用戶給予特別的優(yōu)惠，條件是允許作為樣板工程供人參觀。
建材市場集中了我們產品的潛在用戶，房屋裝修前后是安裝防盜網的集中期，抓住電動機及時宣傳，有利于產品的銷售，可與裝飾公司、裝飾產品專賣店以及建材市場提放樣品或合作經營。
招聘規(guī)劃方案篇二
根據國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》、《……事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》，《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法》、《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》和《關于xxx的通知》文件要求。為確保面試工作公開、公平、公正、擇優(yōu)招聘，特制定本方案。
1、公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。
2、堅持尊重知識、尊重人才、學以致用的原則。
3、堅持嚴謹、嚴肅、保密、監(jiān)督的原則。
為了確保面試工作順利進行，成立面試領導小組。
（一）時間：xxx
（二）地點：xxx
（三）對象：通過筆試的考生。
（四）內容：
1。管理類崗位：主要測評考生的行為舉止，語言表達，判斷分析，應變能力等方面的表現(xiàn)。
2。專業(yè)技術技能崗位：主要測評考生的專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能。
（五）形式：采取結構化面試。
（一）根據《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領導小組和督查小組。面試的主考、考官、考場的確定，在面試前xx分鐘抽簽決定，共xx名參與進行面試。
（二）應試人員應提前xx分鐘到候考室憑準考證、身份證在規(guī)定時間抽號到考場參加面試，面試開始后不到場者取消面試資格，對不按時參加面試的，按自動棄權處理。
（三）面試前應將應試人員集中在候考室，由工作人員宣讀本次面試考生紀律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序，并依次由考生填寫抽簽面試考場號和面試順序號。
（四）同一崗位的應試人員統(tǒng)一由一組考官在一天內完成面試。
（五）主考官宣布面試開始后，工作人員逐一引導應試人員進入面試室，并通知下一名候考人準備。每個考生面試時間為xx分鐘，面試完畢，工作人員引導應試人員退場后面試期間不得再進入考場和候考室。
（六）面試成績：
管理類崗位：去掉一個考官總分的最高分和一個考官總分的最低分后，將其余考官的總評分合計后，再除以有效分考官數(shù)。
專業(yè)技術類類崗位：采取專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能測試相結合等形式，專業(yè)基礎知識占面試總分的30%。
（七）面試結果公布。成績在面試結束后當場公布。
（一）整個面試工作接受督查小組全程監(jiān)督，受理群眾的檢舉和申訴、控告。
（二）為維護面試錄用工作的公正性，對違反工作紀律的面試考官及相關工作人員，根據有關規(guī)定，嚴肅處理。對面試錄用過程中弄虛作假的考生一經查實，取消錄用資格。
（三）考生要自覺聽從工作人員的安排，面試前要在候考室等候，在進入候考室至面試結束期間，通訊工具應交工作人員集中保管，禁止使用任何通訊工具，不準與工作人員以外的人接觸，一經發(fā)現(xiàn)使用通訊工具或接觸無關人員，立即取消聘用資格?？脊俸涂紕展ぷ魅藛T進入考場后關閉所有通訊工具。
（四）面試結束后，面試人員由工作人員帶離考場，到指定地點等候宣布面試結果。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內容和評委人員。
（五）每個考官應不受干擾、獨立自主、客觀公正地完成評分工作，考官之間不得相互暗示、商討評分；面試時考生不得攜帶規(guī)定以外的物品進入考場，進入面試考場只能報考號，不能作暴露本人身份的介紹。
招聘規(guī)劃方案篇三
一、招聘渠道的選擇
針對空缺職位招聘的人員，首先是針對這個職位建立一個人才庫。人才庫越大，人事經理的選擇余地也就越大，選擇合適的招聘渠道將達到事半功倍的效果。
為了方便對比下面是我搜集的各媒體的優(yōu)缺點：
1、報紙
成本低；
發(fā)行廣泛；
分類廣告便于查找
制作質量比較差；
對象沒有針對性；
容易出現(xiàn)招聘競爭；
容易被忽視潛在的應聘者集中在某一地區(qū)并且通常查閱報紙找工作；
2、雜志
印刷質量好；
保存時間長；
針對性比較強
發(fā)行時間較長；
發(fā)行地域太廣；
見效期較長 招聘的職位比較專業(yè)；
時間沒有限制；
招聘的范圍比較大；
3、廣播電視
容易引起注意； 靈活性強；
傳遞信息更為直接和主動費用高； 傳遞的信息簡單； 持續(xù)時間短；
不能選擇特定的應聘者 需要迅速引起人們的注意； 無法使用印刷廣告；
然而，在選擇媒體時也很重要。
1、它將關系到到底有多少潛在的職位候選人在看你的廣告。例如，一份專業(yè)化的報紙可能比一份大眾性的報紙的讀者要少得多，但是對于你所要尋找的專業(yè)職位候選人來講，專業(yè)化的報紙可能使他們更容易看到的。
2、先看看所要選擇的媒體上有沒有類似的招聘廣告，有多少和你的企業(yè)所需要的職位大致相當?shù)穆毼坏恼衅笍V告。如果這個媒體上根本沒有招聘廣告，那么我們就要慎重選擇它了，因為求職者往往希望在一個媒體上找到比較多的自己所適合的職位。如果某個報紙上招聘的職位多是一些低級的職位，而我們需要招聘的卻是較高級的職位，那么我們也需要仔細分析一下這個報紙到底適不適合公司。
3、如果有條件的話，可以將兩種以上的媒體廣告同時使用，這樣可以收到更好的效果。
我們可以通過下面是幾個招聘的渠道和方式來實施招聘計劃：
現(xiàn)場招聘會
它仍然是人才市場上的重要角色。能在短期內收到大量的簡歷，并且有和求職者_面對面_的機會，求職者也可以對我們公司有一個直觀的了解。但準備展會、展會上的面談、收集簡歷以及接下來的篩選過程可能會讓我們筋疲力盡，并且招聘會往往收費不菲。
校園招聘
校園招聘是獲得潛在管理人員以及專業(yè)雇員和技術雇員的一條重要途徑。但在進行校園招聘時也會遇到這樣的問題：一是花費時間和金錢太多，二是負責此項工作的人由于對這種獨特的招聘形式缺乏理解，所以往往不能很好地完成任務。因此，也可以選擇把每年進行的校園招聘活動外包給專業(yè)的公司來做，既保證了良好的效果，又減輕了我們人事部的工作壓力和預算壓力。
人才中介機構
傳統(tǒng)的人才中介機構會向求職者和招聘者雙方收取費用。它會收集求職者信息，與企業(yè)提出的要求做初步的匹配，促成雙方達成意向。對于較低級的職位（銷售、客服），使用這種方式將可以把成本降到最低。
獵頭公司
它是搜尋高層管理人才的有效途徑。因為資深的_獵手_對一定行業(yè)中的高層人員有深入的了解并保持密切的聯(lián)系，他們將針對職位需求，與候選人進行反復的溝通、面談，推薦給雇主的已經是一位相當成熟的候選人。當然，這種服務費用較高，但與得到的效果和節(jié)省的資源相比，這筆費用是值得的。
雇員推薦
人事部可以選擇某些職位向員工公布，推薦成功者將獲得獎勵。這不但降低招聘成本，還可以間接吸引到更高質量的員工。
為了提高招聘效果我們還需對招聘廣告的設計做一些小心思：
1、必須能夠引起受眾的注意。在一份報紙上，我們可能會看到很多招聘廣告，然而吸引我們注意的一定是那些新穎、獨特、與其他廣告不同的廣告，比如在眾多的小字體的豆腐塊兒中有一個字體較大、篇幅較大的廣告；或者是使用了吸引人的標題的廣告；或者使用了與眾不同的色彩的廣告；再有那些被放在顯著位置的廣告也非常引人注目。因此，為了讓應聘者能最大程度的看到我們的廣告，就必須要特別關注這些問題。
2、要能夠引起受眾對廣告的興趣。平鋪直敘的、枯燥的廣告詞可能很難引起人們的興趣，而撰寫生動、煽情、能引起人共鳴的語言加上巧妙、新穎的呈現(xiàn)方式則很容易令人感興趣。
例如，_你愿意與充滿活力的龍席共同成長嗎？你愿意讓自己辛勤的付出擁有豐厚的回報嗎？加入龍席，你將擁有嶄新的明天。_等等這樣的廣告語常常是令人感興趣的。
3、要能夠激起求職者申請工作的愿望。求職者申請工作的愿望是與他們的需求緊密聯(lián)系在一起的。通過強調公司或職位中吸引入一些因素，例如成就、培訓與發(fā)展的機會、挑戰(zhàn)性的項目、優(yōu)越的薪酬福利、充滿合作氛圍的團隊等等，激發(fā)求職者對工作的愿望。由于在發(fā)布招聘廣告之前，已經是對公司或職位要吸引的對象是哪些人做了調查，因此在激發(fā)求職者申請工作的愿望時就要特別注意所要吸引的對象群體的特點。
招聘規(guī)劃方案篇四
1992年，美國人菲利普?科特勒提出了跨世紀的營銷新觀念??——整體營銷（total marketing）理念。所謂“整體營銷”，就是公司營銷活動應該囊括內外部環(huán)境的所有重要行為者，其中包括供應商、分銷商、最終顧客、職員、財務公司、政府、同盟者、競爭者、傳媒和一般大眾，前四者構成微觀環(huán)境，后六者體現(xiàn)宏觀環(huán)境。整體營銷強調的是營銷活動不要局限于部分行為對象，而要拓寬空間視野。
菲利普?科特勒被譽為“現(xiàn)代營銷學之父”，科特勒博士著作眾多，許多作品被翻譯為20多種語言，被58個國家的營銷人士視為營銷寶典。其中《營銷管理》一書更是被奉為營銷學的圣經。他所提出的整體營銷，是要把市場營銷與公關活動有機地結合起來，將傳統(tǒng)的針對最終消費者的營銷擴展到針對環(huán)境因素中所有重要行為者的營銷。整體營銷依賴于企業(yè)各部門及全體員工的共同努力和密切配合，因此又被稱“全員營銷”。
整體營銷是今日企業(yè)生存和發(fā)展的“護身符”，作為以技術研發(fā)和創(chuàng)新為根基的安防企業(yè)同樣需要運用整體營銷的力量，為企業(yè)進一步發(fā)展壯大增光添彩。
整體營銷注重全局思維方式，不倚重也不放棄任何對營銷有幫助的對象。它主要涵蓋了兩大要素：
部門時時刻刻想考慮顧客利益來解決；另一方面，可以設立協(xié)調委員會來處理涉及各部門沖突的問題。
第二，在營銷機能內，應明智地尋求產品（product）、價格（price）、促銷（promotion）等等和四大策略因素的配合和協(xié)調，并與顧客建立堅強的交易關系。因此，價格必須與產品品質一致；配銷通路應與價格和產品品質一致；促銷又應和價格、產品品質及通路一致。另外，各種營銷策略必須在時間和空間上協(xié)調一致。比如促銷活動不要在產品尚未出現(xiàn)在經銷商店之前即早早展開，或經銷商在未開始銷貨前。為了達到這種整體化，很多公司都在營銷部門內同時設立了“產品經理”和“市場經理”兩個職位。前者負責規(guī)劃和協(xié)調其特定產品所需的各種必要投入因素，以便公司能成功推出該產品；后者則負責規(guī)劃與協(xié)調公司在某一地區(qū)或某一目標顧客群所需的所有產品及服務。
總之，一個“營銷導向”的公司，必須是一個能發(fā)展出有效措施，用以協(xié)調各種影響顧客力量的公司，它才能吸引既滿意又忠實公司的好客戶。整體營銷策略雖無法提供長期的營銷策略行動指示，但卻可作為日后在市場上進行各項決策的基礎思想和基本原則。例如它可設定以科技創(chuàng)新來提高新產品的邊際利益，以節(jié)約開支來對付財務危機，或者是以購并相關產業(yè)進行多角化經營、追求公司長久的成長等等。
由上文可知，整體營銷的對象，包括營銷內外部環(huán)境的所有重要行為者，因此每一個對象，都可忽視。安防產品的整體營銷方法包括以下幾個方面：
對于供應商，傳統(tǒng)的做法是選擇若干數(shù)目的供應商并促使他們相互競爭。比如，從供應商a、b、c……那里分別采購所需貨物的50％、25％、12．5％……，以迫使他們降價或打折扣來盡量提高自己的供貨份額。這種旨在節(jié)約成本的作法，事實上隱藏著不少風險，例如供貨質量參差不齊、主要的供應商因價格競爭過度而破產等?？上驳氖?，如今越來越多的公司已開始傾向于把供應商看作合作伙伴，并設法幫助他們提高供貨質量及其及時性，搞好經營管理。
開展“供應商營銷”，主要包括兩方面的內容：第一，確定嚴格的資格標準以選擇優(yōu)秀的供應商，這些標準可以包括包括生產技術水平、管理水平、商品質量、財務狀況、時間觀念等；第二，積極爭取、“追逐”那些成績卓著的供應商使其成為自己的合作者。
在安防行業(yè)，分銷商營銷比最終顧客營銷更重要。在食品、個人保健品、個人電腦等領域，分銷商營銷也非常重要，大分銷商事實上控制了最終顧客。由于銷售空間有限，分銷商購進產品時的品牌選擇極為苛刻，他們偏愛那些響當當?shù)拿飘a品，對其它品牌則大打折扣或干脆使用自己的品牌。更有甚者，由于買方市場的日益顯著，分銷商會大肆索要“上架費”、“專門展示費”、“合作廣告基金”。有資料表明，美國的制造商至少將70％的促銷費用于爭取分銷商的“優(yōu)待”上。
因此，安防企業(yè)必須開展分銷商營銷，以獲取他們主動或被動的支持。其一是“正面營銷”， 即與分銷商開展直接的交流合作，給分銷商在經營方法、營業(yè)設施、資金、人員培訓、招貼廣告等方面的大力支持；其二是“側面營銷”，即公司設法繞開分銷商的主觀偏好，而以密集廣告、質量改進等手段建立并維持鞏固的顧客偏好，從而迫使分銷商購買該品牌產品。
前幾年，安防產品由廠家直接賣給最終顧客的情況比較少，現(xiàn)如今隨著民用市場需求的擴大，銷售模式有些變化，廠家跟最終顧客接觸的機會增多了。
最終顧客營銷包含兩個方面，一是傳統(tǒng)的針對目標顧客的銷售，二是主動引導顧客。不少公司都實行目標顧客戰(zhàn)略，某些公司經營者甚至認為，滿足最終顧客是一項永無止境的工作，職員對顧客應當永遠說“是!”。然而，這是不切實際的.，因為有些顧客要求是不合理的，難以滿足或無利可圖。并且，這種作法還曲解了目標顧客戰(zhàn)略的真正涵義，誤以為是滿足、迎合顧客的一切需求。另外，最終用戶營銷還可采用“牽動顧客”策略。公司推出顧客意想不到的新產品之后，再通過積極有效的營銷活動使人們逐漸了解它、喜愛它、接受它。
職員是公司形象的代表和服務的真實提供者，因此，職員也是公司營銷活動涉及的一個重要方面。例如，對一個股份制公司而言，它的經營宗旨是使職員、顧客、股東均表滿意，而首要的是讓職員滿意。只要職員心情舒暢、工作積極、服務周到，就能令顧客滿意。滿意的顧客一定會再次光顧，由此帶來的利潤上漲就可增加股東的收益，令股東滿意。
職員營銷由于面對內部職員，因而也稱“內部營銷”。 一方面，可通過對全體職員(包括科研人員、生產工人、管理人員、銷售人員等) 的專門營銷培訓, 樹立他們的市場觀念和顧客觀念；另一方面，強化與全體職員的溝通，理解并滿足他們在工作和生活中的需求，激勵他們在工作中發(fā)揮最大潛能。
安防企業(yè)中，一般的小公司員工至少也是上百人，大公司如?？低?、天地偉業(yè)、大華，他們的職員有幾千人，對公司內部職員進行營銷是非常有必要的，原因是職員營銷不僅可提高員工的工作積極性，還能擴大公司的顧客范圍——職員自己或他們的親戚朋友，都有可能是潛在顧客。
財務公司提供一種關鍵性的專門資源——資金，因而對財務公司的營銷至關重要。對一些上市公司而言，一般還要聘請獨立的會計事務所對公司的財務進行審計，并出具有法律效力的審計報告。公司的資金能力取決于它在財務公司及其他金融機構的資信，即是否被認為能有效地使用借人資金從而能夠償本付息。如此，公司需要了解金融機構對它的資信評價，并由公司的財務經理通過年度報表、業(yè)務計劃等工具影響其看法，以便在資金成本和便利性方面獲得優(yōu)勢。這種影響活動過程及其中的技巧就形成了對財務公司的營銷。
對財務公司的營銷，主要靠公司財務經理。雖然財務工作要求實事求是，避免任何有投機嫌疑的營銷行為，但財務經理應該意識到現(xiàn)代營銷活動已不限于營銷部門的專職，而要求各部門通力合作，所以在合理范圍內，自己應對財務公司營銷負有大部分責任。
所有公司的經濟行為都必然受制于一系列由政府頒布的法律法規(guī)。政府及其職能部門的各種法律、法規(guī)、制度、條例等，往往對企業(yè)的生產或經營產生很大影響。在中國，政府對企業(yè)的管理還是比較嚴格的。企業(yè)要做好生意，必須同政府部門的人搞好關系，多溝通，多接觸。
同盟者一般與公司組成松散的聯(lián)盟，在設計、生產、營銷等領域為公司的擴張?zhí)峁椭?，雙方建立互惠互利的合作關系。現(xiàn)代企業(yè)在經營中要與原輔材料和零部件商、經銷商、廣告商、運輸商、工商部門、稅務部門、外貿部門、銀行、法院以及水、電、煤氣等眾多企業(yè)或政府職能部門打交道，企業(yè)必須建立并維持與他們的良好的合作關系，生產經營才能健康順利進行。
如何識別、贏得并維持同盟者是同盟者營銷需要解決的問題。潛在的同盟者不計其數(shù)，但他們的實力、需求及文化特征各不相同，公司必須根據自身的實際資源狀況和經營目標加以選擇，一旦確定，就設法吸引他們參與合作，并在合作過程中不斷加以激勵，以取得最大的合作效益。
通常的看法，認為競爭者只是與自己爭奪市場和盈利的對手。事實上，競爭者也可以轉變?yōu)楹献髡?，只要“管理”得當。這種對競爭者施以管理，以形成最佳競爭格局、取得最大競爭收益的過程就被視為“競爭者營銷”。在許多行業(yè)都是市場領導者定價，競爭者相隨，安防行業(yè)也不例外。為了避免兩敗俱傷的“”，引導者可以向競爭者暗示他最好并且只能采用何種競爭策略。在電訊、汽車等行業(yè)，競爭者往往彼此也是供應者和購買者，需要一定程度的相互合作和支持。因此，盡管美國的通用是競爭對手，他們也向對方買賣汽車配件，甚至合作開發(fā)新型汽車。
在安防行業(yè)，企業(yè)可與競爭者在制訂行業(yè)標準，同類產品價格制定，及合資研究等方面開展合作。了解競爭者所需所想，以便影響其行為方式和反應模式，以使競爭態(tài)勢朝對自己。
招聘規(guī)劃方案篇五
1.1招聘和選拔優(yōu)秀、合適的人才，為公司業(yè)務發(fā)展提供人力資源保障;
1.2明確公司招聘原則與流程，完善人力資源管理體系。2.適用范圍本制度適用于沈陽分公司全體員工。
3.招聘原則
3.1內部優(yōu)先原則：為最大限度地發(fā)揮公司現(xiàn)有人力資源的潛力，公司執(zhí)行先內部后外部的原則，即在公司內部出現(xiàn)職位空缺時，優(yōu)先開放給內部員工。同等條件下，優(yōu)先錄用內部員工。
3.2內部推薦原則：公司歡迎員工積極舉薦優(yōu)秀的人才加盟，每成功推薦一名員工予以獎勵。
3.3通用聘用條件：
3.3.1符合公司文化及核心價值觀;
3.3.2符合崗位對人員的能力素質的要求，人崗匹配;
3.3.3完成相應的面試流程，通過教育及工作背景調查;
3.3.4與其他單位沒有任何勞動關系，且不在競業(yè)限制期內;
3.3.5通過錄用審批。
4.招聘管理工作流程
4.1各部門負責人根據項目需求填寫用人需求表(附件一：用人需求申請表)，或以郵件的形式直接提交沈陽地區(qū)負責人審批;部門副總經理以下崗位須提前1個月，部門副總經理及以上崗位須提前2個月提交行政人力資源部。
4.3hr電話通知初試，確定初試時間;
4.4職位申請人填寫職位申請表(附件二);
4.10提前一天提醒行政及部門做好入職接待。后附招聘流程圖(社招)
5.招聘渠道和費用
5.1招聘渠道：招聘渠道由人力資源部招聘團隊統(tǒng)一管理，包括招聘渠道的挖掘、拓展、優(yōu)化以及供應商管理等工作。*內部渠道：內部員工自薦和舉薦外部人才。*外部渠道：分為招聘網站、平面媒體、招聘會和獵頭。注：無工作經驗的初級技術人才，通過校園招聘、院校及培訓機構合作的方式，借助初級人才孵化器模式進行培養(yǎng)和聘用。
5.2招聘費用：因招聘工作而發(fā)生的費用，包括但不限于招聘廣告及職位發(fā)布、租用招聘場所及設備、招聘系統(tǒng)/工具開發(fā)、員工測評、高級人員招聘/獵頭費以及因招聘活動所發(fā)生的餐飲住宿、交通等費用。費用發(fā)生之前需提前向提交沈陽地區(qū)負責人申請，審批后方可實施。
6.入職流程
6.1入職資料準備：
6.1.2與原單位解除勞動合同的證明/離職證明，或相關勞動部門出具的失業(yè)證書，或戶口所在地的社區(qū)及街道辦事處出具的無工作證明;注：失業(yè)證可到戶口所在地的勞動局進行辦理;無工作證明可到戶口所在地的社區(qū)開具;并需加蓋社區(qū)及街道辦事處印章;以上各類證明有效期限為2個月。
6.1.3近期一寸彩色免冠照片4張;
6.2人力資源對候選人做統(tǒng)一報到入職安排，用人部門不得擅自通知員工提前上崗;
6.3新員工入職當日，需與公司簽訂《勞動合同》、《知識產權及保密協(xié)議》等相關文件，不能簽訂相關文件的，不計為入職。
7.解釋權限：本制度由人力資源部負責解釋
招聘規(guī)劃方案篇六
在開展招聘之前，必須依據本學?，F(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內部推薦、媒體廣告及網絡等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。
在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問并進行篩選判斷。根據后期延伸，關注招聘面試成效。
學校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學校的招聘面試方案設計同樣具有特別性。
學校師資人員經常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會現(xiàn)場，端坐人潮之中，收取形形色色應聘簡歷。然而問題出現(xiàn)了，經過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。
首先，我們用這個圖表來把學校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和后期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設定學校招聘面試方案。
在開展招聘之前，必須依據本學校現(xiàn)有組織結構及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣的。
傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會。學校和應聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時間,還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應聘者多數(shù)比較適合學校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質量上都可能受到較大的限制。
學校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應聘者普遍年輕，學歷較高，工作經驗少，可塑性強；進入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務、進入狀況。然而，校園應聘者由于缺乏工作經驗，學校在將來的崗位培訓上成本較高，且不少學生由于剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。
同時，學校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關注與了解。
在職的教職工對學校各種情況都比較熟悉，內部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應聘者多數(shù)是學校內部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學校內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學校內部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應的條件；加之進入學校后也可能更快地融入學校內部關系網絡，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內工作可能會有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時也應注意某些相應的負面影響。
獵頭的方式因其成本原因多應用于高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應崗位上是比較難得人才。
媒體廣告、網絡招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。
通過不同渠道招聘的教職工由于本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現(xiàn)中也會顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網絡（44.8%）。 對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發(fā)現(xiàn)順序同上。
招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內部提升、職業(yè)機構、現(xiàn)場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關指標衡量新員工進入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。
總體而言，不同學者采用不同的衡量指標均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產生效能差別的情況。
學校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應聘者適應于學校的不同崗位，在招聘過程中根據需要有所偏重采用不同方式會得到比較好的招聘效果。
從應聘者中選取合適的人員安排面試是為學校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設定有效的面試程序，才能獲得應聘者的真實反應，并從中提煉出學校所需要的素質和能力。
我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。
試講主要針對教師崗位的應聘者。組織試講，由有經驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學生盡快轉變?yōu)楹细竦慕處?。試講一般要求應聘者在規(guī)定的時間內，針對相關學科的某一章節(jié)，結合多媒體與傳統(tǒng)教學方式進行講授，并要求提供紙質教案。聽課教師從對專業(yè)知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書清晰、電子教學方式以及之前教學工作經驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。
筆試可以考核應聘者的專業(yè)知識、個人綜合素質、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應聘者在30分鐘內完成一篇“關于提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應聘者羅列個人的10個優(yōu)點、10個缺點；寫出學生與植物的20個區(qū)別等。
某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。
面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。
面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關于應聘者過去行為的信息并預測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問并進行篩選判斷：行為性問題、開放性問題、假設性問題、探索性問題和封閉式問題。
（1）設計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關鍵勝任特征，然后根據職位勝任特征設計問題，借以從應聘者過去的經歷中找出與這些要求的關鍵勝任特質有關的行為事例，并對應聘者的對應的勝任特質做出評價。在進行行為性面試時應遵循star的原則，即情境（situation）、目標（task）、行動（action）和結果（result）。面試中，行為性問題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學工科長時，根據學工科長承啟輔導員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應聘者：“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。
（2）開放性的問題是讓應聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內容一般都是應聘者比較熟悉的，因此應聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據。但開放性問題又有助于我們在它們的基礎上構建行為性的問題，也就是那些基于關鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應聘者進行判斷的重要證據。最常見的問題有“請描述一下你本人的優(yōu)點及缺點”。在這一問題基礎上，可以產生一個行為性問題“你覺得你的××優(yōu)點對你在××（崗位）上的工作會有什么幫助”。
（3）假設性問題就是提供應聘者一個與未來的工作情境相關的假設情境，讓應聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應聘者的回答是虛擬的、假設的'，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道：“有關學生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。
（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后面做繼續(xù)追問。因為一個應聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什么”、“什么時候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關這些內容的信息。
（5）封閉式問題是指要求應聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。
除了應聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應聘者安排在同一時段、同一場所進行面試。可以采用情景模擬、分組討論、游戲互動等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應聘者性格特點因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。
此外，組織、進行面試的人員應合理、公平的對待應聘者。應事先有所準備，了解相關崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當?shù)亟o以應聘者人性的關懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應聘者注意路滑等。細節(jié)處能夠體現(xiàn)學校的形象與魅力。
后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應聘者通過面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據應聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時調整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。
千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閱馬無數(shù)”的經驗積累；我們從事人力資源引進的現(xiàn)代伯樂，不但應具有豐富的經驗，更應融合管理學、心理學和統(tǒng)計學等多種學科、多種技術與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。
招聘規(guī)劃方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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?參加2021年長沙市自然資源和規(guī)劃局所屬事業(yè)單位公開招聘筆試及后續(xù)環(huán)節(jié)的考生。
?根據當前新冠肺炎疫情實際，請考生嚴格遵守長沙市疫情防控要求，招聘考試各環(huán)節(jié)需全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。進入考場前，需測量體溫并查驗考生電子健康碼（微信公眾號“湖南省居民健康卡”）、防疫行程卡（微信小程序“國務院客戶端”）、核酸檢測陰性報告（特定人員提供）、解除隔離證明（特定人員提供），有關情況按以下原則處理：
?（一）來自低風險地區(qū)考生
?1、體溫正常、健康碼為綠碼、防疫行程卡為綠色的可參加招聘考試。
?2、有發(fā)燒、咳嗽等癥狀的考生，需出具醫(yī)療衛(wèi)生機構就診排查記錄，無排查記錄的不能參加招聘考試。
?（二）來自中高風險地區(qū)考生
?1、考試前近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或健康碼、防疫行程卡為“黃碼（卡）”的考生，需出具近3日內核酸檢測報告，并提前報備（報備具體方式將在筆試公告中說明）。無核酸檢測陰性報告及未提前報備的不能參加考試。報備人員筆試當天由專業(yè)機構確定是否可以參加招聘考試。
?2、仍在隔離治療期的確診、疑似病例或無癥狀感染者不能參加招聘考試。
?3、與新冠病毒肺炎確診病例（含疑似病例、無癥狀感染者）有軌跡交叉的、有封閉管控區(qū)域旅居史的、健康碼或防疫行程卡為“紅碼（卡）”的不能參加招聘考試。
?4、考試前21天內的入境人員不能參加考試。
?在考試過程中如發(fā)現(xiàn)考生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，由專業(yè)機構確定能否繼續(xù)參加考試。專業(yè)機構做出否定意見的，需退出此次招聘考試，并送至定點醫(yī)院進行排查（費用自理）。
?1、招聘各個環(huán)節(jié)，考生須自備并全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。
?2、為保證考生能準時進入考場參加考試，請考生務必提前1-2小時到達考場配合參加疫情防控工作，并將本人考前24小時內的健康碼、防疫行程卡提前準備并截圖，或彩色打印（包含個人相關信息和更新日期），并確保截圖或打印的圖片信息完整、清晰。因人員較多，請考生自覺遵守現(xiàn)場秩序，服從工作人員安排。
?3、考生須自行打印《新冠肺炎疫情期間流行病學史調查問卷》（見簡章附件4）并如實填寫，填寫日期為疾病篩查當日，疾病篩查時需提交此表。
?4、因疫情防控工作需要，考試當天考場均不提供考生停車，請廣大考生不要開車前往考場。如自駕前往的，請預留時間尋找考場周邊社會停車場停放。
?5、繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式，做到“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”，保持安全社交距離。
?6、對因瞞報、謊報個人相關情況造成嚴重后果的人員，依法追究責任。
招聘規(guī)劃方案篇八
自20xx年初正式涉足電子商務領域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務模式運營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費者在第一時間提供優(yōu)質的產品及滿意的服務，目前，“京東價”已經成為國內3c銷售領域的價格風向標。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過20xx萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單?，F(xiàn)在，京東商城已經成為中國消費者選購3c產品的重要途徑。
企業(yè)發(fā)展理念：先人后企
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因為人的發(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。同時，京東堅信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費者持續(xù)創(chuàng)造價值。
企業(yè)經營理念：合作、誠信、交友
合作:國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強密切合作關系，更要與對手在充分競爭的基礎上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
誠信:京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎上建立與用戶、供應商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關系。“誠”代表了京東在合作關系中所堅持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規(guī)范。
交友:如果將京東比喻為一個高速運轉的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！
企業(yè)目標：
做中國最大，全球前五強電子商務公司
企業(yè)使命：
讓購物變得簡單、快樂！
企業(yè)價值觀：
誠信，客戶為先，激情超越，學習，團隊精神，杜絕浪費
核心企業(yè)文化：
誠信：
內部坦白、誠實、守信
客戶為先：
客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
激情超越：
積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新
競爭學習：
謙虛、好學、進步、用腦
團隊精神：
合作、誠信、步伐一致
杜絕浪費：
厲行節(jié)約、愛護公物、即刻行動
二、 招聘目的
通過高校校園招聘活動，引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊建設，同時建立公司的人才庫以及推進公司人力資源的專業(yè)化建設。
三、 招聘崗位
1、 管理培訓生（8人）
“京東管理培訓生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統(tǒng)、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排。管理培訓生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓生的應屆畢業(yè)生們在經過2-3年的業(yè)務鍛煉后迅速成長為職業(yè)經理人。發(fā)展計劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓計劃、團隊活動以及發(fā)展機會，并由公司優(yōu)秀經理人擔任輔導導師。加入京東公司, 將有機會充分發(fā)揮個人的潛能, 打造快速的個人職業(yè)化成長通道。
崗位需求：
2、扎實的專業(yè)背景，熱愛電子商務行業(yè)；
3、具有豐富的社會實踐工作經驗和學校社團、學生會或班級管理工作經驗優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團隊合作，具備優(yōu)秀的學習能力和管理潛力；
5、英語聽說讀寫流利。
工作地點：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等
2、 軟件開發(fā)工程師（3人）
作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網站體系和移動互聯(lián)網體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務的供應鏈體系，以及數(shù)據倉庫平臺和基礎支撐平臺等，覆蓋電子商務業(yè)務和技術的各個環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學入職后將集中培訓，培養(yǎng)方向將致力于京東信息技術平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網第二次革命的人才加盟，提升個人技術能力并實現(xiàn)人生理想。
崗位需求：
1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；
2、熟悉數(shù)據結構、算法和設計模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網絡、數(shù)據庫的基本原理；
4、熟悉一種web服務器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據庫；
6、有課程設計、畢業(yè)設計之外獨立小作品優(yōu)先。
工作地點：北京、成都
四、 招聘時間、地點、對象
時間：20xx年12月24日—20xx年12月27日
地點：科技大學
對象：應屆本科生、研究生、碩士
五、 招聘小組
人力資源部經理、研發(fā)部副經理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經理、網絡聯(lián)盟經理
面試團隊面試時注意事項：
1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷
2、記住應聘人員的名字和簡歷中的問題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時介紹自己，主動握手，做好筆記
5、注意面試時的時間分配
6、留5—7分中給候選人問問題
7、不要輕易許諾不能確認的事情
面試管必須規(guī)避的錯誤
光環(huán)效應（一方面能力好就認為他其他方面都好）
首因效應（由于第一印像對客體以后的認知產生的影響作用）
近因效應（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應（受到群體影響）
刻板效應（思維不足，固定局限）
相似效應（傾向于錄取有相同點的人）
六、 招聘組織安排
1、 接洽
人力資源部提前7 天與招聘院校方就業(yè)指導中心取得聯(lián)系，并委托學校在校園就業(yè)網站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網站（包括各子公司網站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應屆畢業(yè)生需求、用人標準、招聘程序、人力資源政策以及應聘方式，在校園內部張貼海報，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、宣講 （20xx年12月24日）
招聘小組成員輪流進行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘 專業(yè)要求、人員素質要求、招聘程序進行講解。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結果。
宣講會前籌備
（1）資料準備：企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機（2個）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
（2）現(xiàn)場執(zhí)行：宣講會（1—2小時前）進行會場布置（場內外橫幅、海報張貼），在會場外設置咨詢臺（負責發(fā)放宣傳冊、解答同學疑問）；會場設備調試（筆記本、投影儀、音響設備、視屏資料）；安排專員在門口維護秩序，引導陸續(xù)到達的學生，確保每個學生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過程中，準確介紹公司，傳遞集團文化、人才觀、適當控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學生的表現(xiàn)，引導學生有序投簡歷和有序離場。
宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當天通知進入第二輪的學生。
3、筆試 （20xx年12月25日）
對公布第一輪篩選后的名單進行基礎知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。
筆試執(zhí)行：考試前一天，和校方確認考試點，確定各個考場的責任人，明確筆試要求，短信通知學生到相應的考場，在就業(yè)網上發(fā)布考試信息，包括時間、地點、所帶物品等，打印兩份考生名單，準備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項，時間、手機靜音，注意提醒考試時間，結束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時制止并記錄。
筆試結束：考試后清點試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標撕掉，改卷并將筆試相關數(shù)據匯總，統(tǒng)計。盡快篩選出進入面試的人選，并通知面試。
4、面試 (20xx年12月26日—20xx年12月27日)
按照應聘職位的分類對畢業(yè)生進行結構化面試（26日）
進行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
面試執(zhí)行：開始前1小時，面試場地布置及面試官引導；面試中面試員做好引導和安撫工作；面試結束后資料統(tǒng)計匯總，清理現(xiàn)場，復試通過名單，進行第二輪面試。
注意事項
甄選重點：
1）重點不在最優(yōu)秀的學生，而在最適合的學生，他們的實干能力和穩(wěn) 定性都比較好，就業(yè)意向強烈。
2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。
3）性格重于能力，重點考查應征者是否有上進心和學習能力、實踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質。
招聘人員提示：
1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應聘者提問類似問題， 保證可比性，但又不完全重復，以免后面的人早有準備。
2）對應聘者要盡可能保持微笑，對應聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。
3）對于不符合我司錄用要求的應聘者要委婉回復“對不起，我們公司目 前沒有適合您的崗位，希望以后有機會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時間。對于可能達到標準的應聘者，首先要確定他目前的詳細情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復“如果有進一步復試，我們將盡快安 排！”
七、 物資配備
宣傳海報一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
八、 費用預算
交通費：50元/天（4天） 200元
物資費：300元
住宿費：100元/一間 5人 4天 20xx元
餐費：1200元
九、 實習考核
通知那些通過面試的同學進行實習，與對應部門負責人溝通，確認實習崗位，確定對應的崗位考核標準。實習期間進行考核，公布實習期間考核結果。
十、 正式錄用
通知錄取同學
招聘規(guī)劃方案篇九
1、根據現(xiàn)有編制及業(yè)務發(fā)展需求，協(xié)助上級確定招聘目標，匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目，制定并執(zhí)行招聘計劃。每半年做一次大的總結，月度及時調整。每延誤一次，負激勵100元。
2、負責公司人員的招聘工作。確保人員及時到崗，滿足用工需求。每拖延一次負激勵50元。
3、調查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進行有效分析，對招聘渠道實施規(guī)劃、開發(fā)、維護、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質量高。每拓寬一個招聘渠道，獎勵100元。
4、搜集簡歷，對簡歷進行分類、篩選，安排聘前測試，確定面試名單，通知應聘者前來面試(筆試)，對應聘者進行初步面試(筆試)考核，出具綜合評價意見。每失誤一次負激勵50元。
5、組織相關部門人員協(xié)助完成復試工作，確保面試工作的及時開展及考核結果符合崗位要求。每失誤一次負激勵50元。
6、對擬錄用人員進行背景調查，與擬錄用人員進行待遇溝通，確定錄取當日完成錄用通知。每失誤一次負激勵50元。
7、負責招聘廣告的撰寫，招聘網站的維護和更新，以及招聘網站的信息溝通。每失誤一次負激勵50元。
8、招聘費用的申請、控制和報銷。每失誤一次負激勵100元。
9、總結招聘工作中存在的問題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報告。提出建設性、可行性意見，獎勵100元。
10、與其他部門進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，取得明顯效果，獎勵50元。
11、負責建立企業(yè)人才儲備庫，做好簡歷管理與信息保密工作。每失誤一次負激勵50元。
12、做好入職員工的回訪工作，加強與員工的溝通。針對入職員工做好周、月、季度回訪記錄。記錄健全、細致，獎勵100元;每失誤一次負激勵50元。
一、月度崗位招聘任務完成率
1、考核周期內錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100%;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
二、月重點崗位招聘任務完成率
1、考核周期內錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
三、月預約到公司應聘人數(shù)達成率
每天預約到公司應聘者人數(shù)不得低于5人，月度不低于110人，少于目標值得此項得0分。
四、當月招聘的新員工離職率
當月經自己手招聘的新員工離職人數(shù)/當月招聘的新員工人數(shù)*100% (包括部門主動淘汰的當月新員工)。
五、招聘渠道信息維護正確性
自己管理的招聘渠道發(fā)布的jd信息正確性必須達到100%，每個jd必須要有明確的“崗位工作職責”和“崗位任職要求”這二項信息(上級抽查每周抽查一次并書面登記抽查結果)。
六、被投訴次數(shù)
每月不能有被用人部門或者應聘者或第三方招聘供應商投訴，無投訴得滿分，被投訴一次此項得0分。
七、團隊配合協(xié)作性、服從性、數(shù)據準確性
每月工作中必須保持良好的團隊配合協(xié)作性，服從上級領導的工作安排，無推諉現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)生一次得此項得0分， 填寫的招聘表單數(shù)據0差錯，出現(xiàn)一次差錯此項得0分。
招聘規(guī)劃方案篇十
20xx年**中學將進行第二屆招生，為確保**一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
(一)招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生(不含專接本或專升本畢業(yè)生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)，自愿長期在**從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
縣招聘領導小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數(shù)學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優(yōu)選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。
(一)報名
1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報名方法：
(1)社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：*****
(2)網上報名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：***
(3)高校學生報名：采取到現(xiàn)場招聘組報名或**一中網上報名，現(xiàn)場報名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20xx年應屆畢業(yè)生須在20xx年7月31日前取得相應專業(yè)的畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進行?？己藘热荩和ㄟ^查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業(yè)務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格復審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高?，F(xiàn)場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場完成資格復審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，享受當?shù)亟處熗却觯⒅鸩郊{入中小學教師編制。
(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。
(二)招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監(jiān)督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的'。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
舉報電話：紀檢委***
教育局***
略
1、綜合組 組長 xxx
職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組 組長 xxx
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長 xxx
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監(jiān)督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 xxx
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續(xù)。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養(yǎng)后的資金保障。
招聘規(guī)劃方案篇十一
暑期實習大型招聘會
西點教育培訓機構、
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大
學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現(xiàn)自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取，善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的'， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
作為創(chuàng)業(yè)性質的協(xié)會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。
招聘規(guī)劃方案篇十二
xxxxx有限公司簡介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術推廣、和多領域玫瑰技術研發(fā)與應用。其中包含玫瑰產品開發(fā)運營、玫瑰文化旅游園區(qū)建設、及專業(yè)玫瑰產業(yè)化運營。天賜立足于國內外玫瑰產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時結合自身專有技術，以發(fā)展玫瑰種植農業(yè)產業(yè)化項目為基礎;形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷售為一體的一、二、三產業(yè)聯(lián)動發(fā)展，努力建設成為玫瑰產業(yè)第一品牌。
目前公司處于開創(chuàng)初期階段，需要建立運營團隊，具體分析如下：
1、經初步分析公司架構信息如下：
(1)公司高管包括：董事長，總裁，常務副總，監(jiān)事;
(2)行政部門：辦公室主任，司機;
(3)企劃部：文案;
(3)公關部：公關經理;
(4)市場部：市場總監(jiān)、業(yè)務員;
(5)財務部門：財務會計，財務出納;
(6)技術部：玫瑰花卉技術員;
計劃招聘總人數(shù)：4人;
備注：廠房生產線的管理人員不在本編制內，待工廠生產線安裝完成后根據現(xiàn)場需要再行組合。
2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據公司經營計劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標，人員需求計劃見下：
招聘計劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學等;
(4)現(xiàn)場招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場;
(5)補充途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦。
以網絡招聘為主，高度重視各大招聘會，具體方案如下：
1、堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;
2、積極參加個人才市場的專場和各相關學校的的免費招聘會;
3、發(fā)動公司內部員工轉介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓)，培訓計劃要求應由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應及時更新員工花名冊;
2、根據效果分析的結果，調整改進工作;
3、定期對新入職不足2個月的員工進行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
2、對應聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
招聘規(guī)劃方案篇十三
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的不斷擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得非常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯失就業(yè)良機。為應對這種形勢，我協(xié)會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。
（一）活動目的：
1、鍛煉同學們的簡歷設計能力。
2、通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3、使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。
4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！
（二）活動意義
本次大賽的'意義在于提升我院廣大學生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學生就業(yè)技能，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺； 提供一個展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機會。相信借由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰(zhàn)演練，每一位即將踏上就業(yè)崗位的同學們都會表現(xiàn)得更為完善，遠揚就業(yè)之帆、勇啟夢想之航！
本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業(yè)指導處主辦，就業(yè)協(xié)會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷制作和人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業(yè)指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！
11月14日——12月15日
全院在校學生
（一）活動名稱：個人簡歷大賽
（二）活動主題：展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
（三）活動時間：11月14日——11月21日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、活動的前期宣傳；
（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。
2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的制作專題講座”；
5、大賽成績將適時公布，并評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。
作品要求：
1、參賽作品必須真實原創(chuàng)，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作；
注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（一）活動名稱：就業(yè)知識講座
（二）活動主題：關愛大學生攜手就業(yè)路
（三）活動時間：暫定11月24日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員
2、主持人：成洋帆黃梅
3、講座記錄：秘書部
4、講座流程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）主持人介紹此次講座來賓。
（3）指導老師進行就業(yè)知識講座。
（一）活動名稱：模擬招聘會
（二）活動主題：贏在校園成就夢想
（三）活動時間：11月28日—12月2日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
第一階段：
1、晉級選手自我展示
參賽選手依次登臺亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象， 時間大約為2—3分鐘。
2、專業(yè)招聘職場問答
參賽選手依次上臺，由評委老師現(xiàn)場提出與專業(yè)崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數(shù)不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。
第二階段：無領導小組主題討論
主持人宣讀討論主題，全體選手在臺上集合，并進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。
1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。
b所有選手在臺上進行現(xiàn)場的討論，限時20分鐘。
c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。
2、目的：主要考察選手的綜合素養(yǎng)，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。
活動四：頒獎及后期成果風采展示
（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式
（2）參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員
（3）領導發(fā)言
（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。
（5）主持人致閉幕詞。
（6）將簡歷大賽優(yōu)秀作品和面試大賽風采照片，用展板展示于噴泉廣場。（一至二星期）
（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。
展示地點：噴泉廣場
時間安排：12月5日—12月8日制作展板
12月8日—12月15日風采展示
指導老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅
活動組委會由就業(yè)協(xié)會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現(xiàn)場秩序。
宣傳部：負責活動的宣傳工作；
秘書部：簽到工作，記錄活動各事項；
網絡部：制作宣傳海報及活動的攝影工作；
外聯(lián)部：收集相關的資料 ，協(xié)助公關部處理突發(fā)事件；
公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發(fā)事件；
組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現(xiàn)場的招聘秩序工作；
興新兼職部：活動場地的布置及后勤工作。
1、個人簡歷大賽
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
2、模擬招聘會
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
招聘規(guī)劃方案篇十四
20某某年某某中學將進行第二屆招生，為確保某某一中、某某中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
二、招聘對象及條件
(一)招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生(不含專接本或專升本畢業(yè)生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)，自愿長期在某某從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領導小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
四、招聘學科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數(shù)學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20__年招聘)中擇優(yōu)選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。
(一)報名
1、報名時間：20某某年4月25日至20某某年5月8日
2、報名方法：
(1)社會人員報名：某某縣人力資源和社會保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：某某某某某
(2)網上報名：某某某某
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：某某某
(3)高校學生報名：采取到現(xiàn)場招聘組報名或某某一中網上報名，現(xiàn)場報名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20某某年應屆畢業(yè)生須在20某某年7月31日前取得相應專業(yè)的畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進行。考核內容：通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業(yè)務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格復審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高?，F(xiàn)場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場完成資格復審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，享受當?shù)亟處熗却?，并逐步納入中小學教師編制。
七、監(jiān)督檢查
(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。
(二)招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監(jiān)督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
舉報電話：紀檢委某某某
教育局某某某
八、組織領導
成立某某縣招聘教師工作領導小組。
組 長：王海龍(縣委常委、宣傳部長、農工委書記)
副 組 長：楊亞勛(政府副縣長)
成 員：柴云峰(縣政府辦副主任)
武金山(縣教育局局長)
王亞儒(縣紀委副書記、監(jiān)察局局長)
葛建成(縣人力資源和社會保障局局長)
王寶龍(縣委組織部副部長、縣編辦主任)
王玉龍(縣財政局局長)
招聘教師工作領導小組下設四個小組
1、綜合組 組長 葛建成
職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組 組長 武金山
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長 王亞儒
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監(jiān)督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 王玉龍
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續(xù)。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養(yǎng)后的資金保障。
20某某年4月25日
招聘規(guī)劃方案篇十五
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，對招聘前后的事宜及過程實行項目小組責任制，推進各項工作的開展，招聘結束由各項目小組進行自評、總結工作。
(1)招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實施跟進，負責與高校網站合作進行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備并赴各相關高校進行招聘工作。
(2)宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負責招聘宣傳文案、現(xiàn)場開場主持人講話稿，負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場標題的設計與按量制作。
1、網絡招聘
應聘者可于參加現(xiàn)場招聘前將個人簡歷投遞至：智能招聘、前程無憂及公司門戶網站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場宣講會前聯(lián)系初試合格者前來參加現(xiàn)場宣講會。
2、現(xiàn)場招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，人員配備情況見前。
2、物資配備
公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業(yè)生職位申請表》、心理測試題、面試、無領導小組討論題若干。
3、費用預算
本次校園招聘預算費用參照公司關于外地出差人員的費用核報標準制定。
公司校園招聘結束后，要對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
招聘規(guī)劃方案篇十六
人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序（步驟）、組織安排（參加人員、地所和時間安排）、經費預算等。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進行，這兩個階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會把招聘和選拔工作結合在一起進行，在實際工作中往往根據企業(yè)的人力資源規(guī)劃，對招聘和選拔進行統(tǒng)一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術上，招聘和選拔則是兩個不同的系統(tǒng)，涉及到一系列不同的問題，選拔系統(tǒng)的技術性更強，難度也更大。
企業(yè)在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對于成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應經過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。
人才選拔的目的從根本上說是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來說，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃，有效地執(zhí)行企業(yè)人力資源戰(zhàn)略。不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關注市場開發(fā)、產品開發(fā)、創(chuàng)新或者合資等內容的“內部成長戰(zhàn)略”，這種戰(zhàn)略提出了一個獨特的雇員配備問題，要求企業(yè)必須持續(xù)不斷地招聘、調動和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長期的完整的人力資源規(guī)劃，并根據規(guī)劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰(zhàn)略要求的最優(yōu)秀的人才。
人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進行評價的問題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應具備的特征或條件。企業(yè)應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特征或條件。
在確定選拔內容時，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。
招聘規(guī)劃方案篇十七
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，對招聘前后的事宜及過程實行項目小組責任制，推進各項工作的開展，招聘結束由各項目小組進行自評、總結工作。
（1）招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實施跟進，負責與高校網站合作進行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備并赴各相關高校進行招聘工作。
（2）宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負責招聘宣傳文案、現(xiàn)場開場主持人講話稿，負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場標題的設計與按量制作。
1、網絡招聘
應聘者可于參加現(xiàn)場招聘前將個人簡歷投遞至：智能招聘、前程無憂及公司門戶網站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場宣講會前聯(lián)系初試合格者前來參加現(xiàn)場宣講會。
2、現(xiàn)場招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，人員配備情況見前。
2、物資配備
公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業(yè)生職位申請表》、心理測試題、面試、無領導小組討論題若干。
3、費用預算
本次校園招聘預算費用參照公司關于外地出差人員的費用核報標準制定。
公司校園招聘結束后，要對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
招聘規(guī)劃方案篇十八
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念"深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。
通過此次大賽將就業(yè)指導，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)測評，職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關項目，概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。
大賽主題
"成就美好未來"
大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業(yè)協(xié)會
中央財經大學03人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業(yè)指導中心
大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽，復賽，決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦，網上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。
初賽：1，簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試，素質測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽。
復賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
結構化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。
情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1。5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現(xiàn)的分析，決策等方面的表現(xiàn)作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
大賽總體方案
（一）面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
（二）比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數(shù)的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結果進行測評，打分，最終決出8名選手參加復賽。
·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名。前3名進入決賽。
招聘規(guī)劃方案篇十九
1、招聘渠道采取網上招聘(網上發(fā)布信息)
采取網上發(fā)布信息是鑒于銷售人員的群體特點：較大的流動性、較廣的信息渠道，多數(shù)對網絡信息較為關注，同其他渠道相比，網上發(fā)布信息覆蓋面更廣、更加全面、更容易被合格的銷售人員搜集到。
2、簡歷的篩選
3、初試
(1)、面談：形象氣質、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?
(2)、筆試：心理承受能力測試; 交際能力測試
4、復試
工作閱歷、經驗、模式;發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài);薪酬等
5、最終復試
再次進行深度溝通，求職意愿、薪酬、綜合素質等
一項否決制
形象氣質;語言表達;專業(yè)與學歷;工作閱歷與心態(tài);發(fā)展?jié)摿?心理承受力與交際能力;求職心態(tài);薪酬契合等。
6、實習并進行銷售人員的培訓
在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
7、對整個招聘體系進行評估
(1)、招聘過程是否緊湊;
(2)、是否給應試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;等
備注：關于招聘過程中的窗口問題
由于招聘是企業(yè)對外的一面窗口，關系到企業(yè)的形象，嚴重時會對企業(yè)造成不可估量的損失。主要表現(xiàn)在：
1、 應試者本人對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
2、 應試者周圍的人對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
3、 被培訓者得知此事，而且也很典型，被當作案例，后果不敢設想。
4、 以上三點都有可能會對我們的直接客戶接觸、得知而出現(xiàn)，客戶 對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道等等后果。
上述后果的產生，不僅在招聘流程中容易出現(xiàn)，在所有的窗口部門都會出現(xiàn)該嚴重后果。
因此，非常有必要采取措施來規(guī)范我們的窗口部門。
1、 門衛(wèi)等部門
對來訪人員要做到把來訪者當成客戶，無論是來做什么的一定要做到最基本的文明服務三要素。
(1)、接待三聲：來有迎聲;問有答聲;去有送聲。
(2)、文明十字：問候語“你好!”;請求語“請”字;感謝語“謝謝!”;抱歉語“對不起”;道別語“再見”。
(3)、 熱情三到：一到要眼到(友善的注視著對方，要平視);
二到要口到(講普通話， 因人而異、區(qū)分對象，什么樣的人該講什么話)
三到要意到(有表情，和對方互動，落落大方、不卑不亢)
2、 人力資源部門
人力資源部除文明三要素外還要注意：
(1)、招聘要專業(yè);(2)、流程要緊湊;(3)、面試官要注重自身素質的不斷提高;(4)、相關人員要注意自己的言行舉止。
3、其他任何與來訪者接觸到的人
要做到最基本的文明服務三要素。
處罰：一旦由于某部門或人影響到企業(yè)的形象，將視具體情況處以50——500元不等的處罰，后果特別嚴重者將其內部下崗直到辭退。
招聘規(guī)劃方案篇一
2.展示道具的準備：
（1）、展示樣品（便于現(xiàn)場演示）；
（2）、展牌（便于顧客了解內容）；
（3）、畫冊、名片、訂購單（詳細內容及聯(lián)系方法）；
（4）、同類產品的零部件（便于顧客比較）；
（5）、桌、椅、圈尺、計算器；
（6）、周圍已裝用戶的檔案卡；
（7）、海報或通知。
注：先期進入時造勢應增加：遮陽傘、氣球、拱門、彩旗、禮品、公司產品錄像現(xiàn)場播放等。
3.展示人員的要求：
（1）、精神飽滿、儀表整潔（給顧客好的精神面貌）；
（2）、統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證（給顧客名牌廠家感覺）；
（3）、準備充分，語言表達到位（給顧客高素質的印象）；
（4）、按時赴約，言出必行（給顧客信任的心態(tài)）。
根據業(yè)務情況對區(qū)域市場進行劃片區(qū)；
業(yè)務人員對所管轄片區(qū)和所有相關情況應了如指撐，如所轄片區(qū)有多少家開發(fā)商、多少商鋪、多少家物業(yè)管理公司、多少個小區(qū)、多少個在建小區(qū)、多少個在建樓盤、有多少戶何時入住、業(yè)主構成情況等，這樣可在工作開展中得心應手、事半功倍。
預約要準時，特殊情況遲到要及時作出委婉道歉；
輕敲門，用規(guī)范語言問好及說明來意；
換鞋、業(yè)主已住進的房屋、自備鞋套；
操作前要先征求客戶意見；
完工后要清理工作現(xiàn)場；
請用戶在產品驗收單上簽字，并請客戶留下寶貴意見。
必須在三天內對新裝用戶進行安裝滿意度電話回訪，以提升公司品牌服務
隨著社會和經濟的發(fā)展，人民的收入水平不斷提高，私有財產的迅速積累，從而使得安全與健康成為富裕起來的人們最為關注的兩大熱點，家庭安全保障首當其中。
政府對安全問題（盜竊、火災、突發(fā)事件等）的高度重視，以及為創(chuàng)建文明城市，花園城市，改善城市形象吸引投資等政府行為需要，出臺拆除傳統(tǒng)防盜網的政策，為隱形防護（盜）網和防盜系統(tǒng)產品打入市場提供了千載難逢的契機。
對美的追求，對高品位、舒適的居住環(huán)境的向往，科技安防成為潮流，潛力不可估量。
小報廣告是宣傳的重要武器之一，小報具有信息量大，成本低，傳播內容形式靈活多樣的特點，針對重點人群和目標區(qū)域可發(fā)揮其煽動性作用。
小報的投放也可以夾報形式進行，要選擇好報紙的種類和投入的區(qū)域，以我們產品的適用人群及區(qū)域為重點投入對象。
新建小區(qū)小報投入至少每季一輪，輪番投放，如有強烈興趣的客戶要作好記錄，跟蹤回訪。
橫幅、巨幅廣告的造勢作用是其他廣告方式所無法替代的，在市場培育初期的宣傳告之作用更為明顯。要懸掛在新建居民小區(qū)、街道兩旁、路口、集貿市場、人流集中處。懸掛高度應保持一致，不易被人損壞為宜，橫幅印上聯(lián)系電話，方便客戶咨詢購買，橫幅、巨幅的懸掛要顯眼。
選擇新建住宅小區(qū)，特別是正在進行裝修的單位住宅小區(qū)，由于搬遷時間比較集中，家庭防盜設施要作預算，此時宣傳易開成購買、安裝點。
宣銷活動至少2天，連續(xù)3-4天為宜，一般選擇在雙休日效果好，對較大的居民區(qū)可駐點宣銷。
對于購買者，可先幫其察看戶型，確定方案，計算費用，對率先購買的前幾名用戶給予特別的優(yōu)惠，條件是允許作為樣板工程供人參觀。
建材市場集中了我們產品的潛在用戶，房屋裝修前后是安裝防盜網的集中期，抓住電動機及時宣傳，有利于產品的銷售，可與裝飾公司、裝飾產品專賣店以及建材市場提放樣品或合作經營。
招聘規(guī)劃方案篇二
根據國家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》、《……事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》，《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法》、《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》和《關于xxx的通知》文件要求。為確保面試工作公開、公平、公正、擇優(yōu)招聘，特制定本方案。
1、公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。
2、堅持尊重知識、尊重人才、學以致用的原則。
3、堅持嚴謹、嚴肅、保密、監(jiān)督的原則。
為了確保面試工作順利進行，成立面試領導小組。
（一）時間：xxx
（二）地點：xxx
（三）對象：通過筆試的考生。
（四）內容：
1。管理類崗位：主要測評考生的行為舉止，語言表達，判斷分析，應變能力等方面的表現(xiàn)。
2。專業(yè)技術技能崗位：主要測評考生的專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能。
（五）形式：采取結構化面試。
（一）根據《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領導小組和督查小組。面試的主考、考官、考場的確定，在面試前xx分鐘抽簽決定，共xx名參與進行面試。
（二）應試人員應提前xx分鐘到候考室憑準考證、身份證在規(guī)定時間抽號到考場參加面試，面試開始后不到場者取消面試資格，對不按時參加面試的，按自動棄權處理。
（三）面試前應將應試人員集中在候考室，由工作人員宣讀本次面試考生紀律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序，并依次由考生填寫抽簽面試考場號和面試順序號。
（四）同一崗位的應試人員統(tǒng)一由一組考官在一天內完成面試。
（五）主考官宣布面試開始后，工作人員逐一引導應試人員進入面試室，并通知下一名候考人準備。每個考生面試時間為xx分鐘，面試完畢，工作人員引導應試人員退場后面試期間不得再進入考場和候考室。
（六）面試成績：
管理類崗位：去掉一個考官總分的最高分和一個考官總分的最低分后，將其余考官的總評分合計后，再除以有效分考官數(shù)。
專業(yè)技術類類崗位：采取專業(yè)基礎知識和專業(yè)實踐技能測試相結合等形式，專業(yè)基礎知識占面試總分的30%。
（七）面試結果公布。成績在面試結束后當場公布。
（一）整個面試工作接受督查小組全程監(jiān)督，受理群眾的檢舉和申訴、控告。
（二）為維護面試錄用工作的公正性，對違反工作紀律的面試考官及相關工作人員，根據有關規(guī)定，嚴肅處理。對面試錄用過程中弄虛作假的考生一經查實，取消錄用資格。
（三）考生要自覺聽從工作人員的安排，面試前要在候考室等候，在進入候考室至面試結束期間，通訊工具應交工作人員集中保管，禁止使用任何通訊工具，不準與工作人員以外的人接觸，一經發(fā)現(xiàn)使用通訊工具或接觸無關人員，立即取消聘用資格?？脊俸涂紕展ぷ魅藛T進入考場后關閉所有通訊工具。
（四）面試結束后，面試人員由工作人員帶離考場，到指定地點等候宣布面試結果。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內容和評委人員。
（五）每個考官應不受干擾、獨立自主、客觀公正地完成評分工作，考官之間不得相互暗示、商討評分；面試時考生不得攜帶規(guī)定以外的物品進入考場，進入面試考場只能報考號，不能作暴露本人身份的介紹。
招聘規(guī)劃方案篇三
一、招聘渠道的選擇
針對空缺職位招聘的人員，首先是針對這個職位建立一個人才庫。人才庫越大，人事經理的選擇余地也就越大，選擇合適的招聘渠道將達到事半功倍的效果。
為了方便對比下面是我搜集的各媒體的優(yōu)缺點：
1、報紙
成本低；
發(fā)行廣泛；
分類廣告便于查找
制作質量比較差；
對象沒有針對性；
容易出現(xiàn)招聘競爭；
容易被忽視潛在的應聘者集中在某一地區(qū)并且通常查閱報紙找工作；
2、雜志
印刷質量好；
保存時間長；
針對性比較強
發(fā)行時間較長；
發(fā)行地域太廣；
見效期較長 招聘的職位比較專業(yè)；
時間沒有限制；
招聘的范圍比較大；
3、廣播電視
容易引起注意； 靈活性強；
傳遞信息更為直接和主動費用高； 傳遞的信息簡單； 持續(xù)時間短；
不能選擇特定的應聘者 需要迅速引起人們的注意； 無法使用印刷廣告；
然而，在選擇媒體時也很重要。
1、它將關系到到底有多少潛在的職位候選人在看你的廣告。例如，一份專業(yè)化的報紙可能比一份大眾性的報紙的讀者要少得多，但是對于你所要尋找的專業(yè)職位候選人來講，專業(yè)化的報紙可能使他們更容易看到的。
2、先看看所要選擇的媒體上有沒有類似的招聘廣告，有多少和你的企業(yè)所需要的職位大致相當?shù)穆毼坏恼衅笍V告。如果這個媒體上根本沒有招聘廣告，那么我們就要慎重選擇它了，因為求職者往往希望在一個媒體上找到比較多的自己所適合的職位。如果某個報紙上招聘的職位多是一些低級的職位，而我們需要招聘的卻是較高級的職位，那么我們也需要仔細分析一下這個報紙到底適不適合公司。
3、如果有條件的話，可以將兩種以上的媒體廣告同時使用，這樣可以收到更好的效果。
我們可以通過下面是幾個招聘的渠道和方式來實施招聘計劃：
現(xiàn)場招聘會
它仍然是人才市場上的重要角色。能在短期內收到大量的簡歷，并且有和求職者_面對面_的機會，求職者也可以對我們公司有一個直觀的了解。但準備展會、展會上的面談、收集簡歷以及接下來的篩選過程可能會讓我們筋疲力盡，并且招聘會往往收費不菲。
校園招聘
校園招聘是獲得潛在管理人員以及專業(yè)雇員和技術雇員的一條重要途徑。但在進行校園招聘時也會遇到這樣的問題：一是花費時間和金錢太多，二是負責此項工作的人由于對這種獨特的招聘形式缺乏理解，所以往往不能很好地完成任務。因此，也可以選擇把每年進行的校園招聘活動外包給專業(yè)的公司來做，既保證了良好的效果，又減輕了我們人事部的工作壓力和預算壓力。
人才中介機構
傳統(tǒng)的人才中介機構會向求職者和招聘者雙方收取費用。它會收集求職者信息，與企業(yè)提出的要求做初步的匹配，促成雙方達成意向。對于較低級的職位（銷售、客服），使用這種方式將可以把成本降到最低。
獵頭公司
它是搜尋高層管理人才的有效途徑。因為資深的_獵手_對一定行業(yè)中的高層人員有深入的了解并保持密切的聯(lián)系，他們將針對職位需求，與候選人進行反復的溝通、面談，推薦給雇主的已經是一位相當成熟的候選人。當然，這種服務費用較高，但與得到的效果和節(jié)省的資源相比，這筆費用是值得的。
雇員推薦
人事部可以選擇某些職位向員工公布，推薦成功者將獲得獎勵。這不但降低招聘成本，還可以間接吸引到更高質量的員工。
為了提高招聘效果我們還需對招聘廣告的設計做一些小心思：
1、必須能夠引起受眾的注意。在一份報紙上，我們可能會看到很多招聘廣告，然而吸引我們注意的一定是那些新穎、獨特、與其他廣告不同的廣告，比如在眾多的小字體的豆腐塊兒中有一個字體較大、篇幅較大的廣告；或者是使用了吸引人的標題的廣告；或者使用了與眾不同的色彩的廣告；再有那些被放在顯著位置的廣告也非常引人注目。因此，為了讓應聘者能最大程度的看到我們的廣告，就必須要特別關注這些問題。
2、要能夠引起受眾對廣告的興趣。平鋪直敘的、枯燥的廣告詞可能很難引起人們的興趣，而撰寫生動、煽情、能引起人共鳴的語言加上巧妙、新穎的呈現(xiàn)方式則很容易令人感興趣。
例如，_你愿意與充滿活力的龍席共同成長嗎？你愿意讓自己辛勤的付出擁有豐厚的回報嗎？加入龍席，你將擁有嶄新的明天。_等等這樣的廣告語常常是令人感興趣的。
3、要能夠激起求職者申請工作的愿望。求職者申請工作的愿望是與他們的需求緊密聯(lián)系在一起的。通過強調公司或職位中吸引入一些因素，例如成就、培訓與發(fā)展的機會、挑戰(zhàn)性的項目、優(yōu)越的薪酬福利、充滿合作氛圍的團隊等等，激發(fā)求職者對工作的愿望。由于在發(fā)布招聘廣告之前，已經是對公司或職位要吸引的對象是哪些人做了調查，因此在激發(fā)求職者申請工作的愿望時就要特別注意所要吸引的對象群體的特點。
招聘規(guī)劃方案篇四
1992年，美國人菲利普?科特勒提出了跨世紀的營銷新觀念??——整體營銷（total marketing）理念。所謂“整體營銷”，就是公司營銷活動應該囊括內外部環(huán)境的所有重要行為者，其中包括供應商、分銷商、最終顧客、職員、財務公司、政府、同盟者、競爭者、傳媒和一般大眾，前四者構成微觀環(huán)境，后六者體現(xiàn)宏觀環(huán)境。整體營銷強調的是營銷活動不要局限于部分行為對象，而要拓寬空間視野。
菲利普?科特勒被譽為“現(xiàn)代營銷學之父”，科特勒博士著作眾多，許多作品被翻譯為20多種語言，被58個國家的營銷人士視為營銷寶典。其中《營銷管理》一書更是被奉為營銷學的圣經。他所提出的整體營銷，是要把市場營銷與公關活動有機地結合起來，將傳統(tǒng)的針對最終消費者的營銷擴展到針對環(huán)境因素中所有重要行為者的營銷。整體營銷依賴于企業(yè)各部門及全體員工的共同努力和密切配合，因此又被稱“全員營銷”。
整體營銷是今日企業(yè)生存和發(fā)展的“護身符”，作為以技術研發(fā)和創(chuàng)新為根基的安防企業(yè)同樣需要運用整體營銷的力量，為企業(yè)進一步發(fā)展壯大增光添彩。
整體營銷注重全局思維方式，不倚重也不放棄任何對營銷有幫助的對象。它主要涵蓋了兩大要素：
部門時時刻刻想考慮顧客利益來解決；另一方面，可以設立協(xié)調委員會來處理涉及各部門沖突的問題。
第二，在營銷機能內，應明智地尋求產品（product）、價格（price）、促銷（promotion）等等和四大策略因素的配合和協(xié)調，并與顧客建立堅強的交易關系。因此，價格必須與產品品質一致；配銷通路應與價格和產品品質一致；促銷又應和價格、產品品質及通路一致。另外，各種營銷策略必須在時間和空間上協(xié)調一致。比如促銷活動不要在產品尚未出現(xiàn)在經銷商店之前即早早展開，或經銷商在未開始銷貨前。為了達到這種整體化，很多公司都在營銷部門內同時設立了“產品經理”和“市場經理”兩個職位。前者負責規(guī)劃和協(xié)調其特定產品所需的各種必要投入因素，以便公司能成功推出該產品；后者則負責規(guī)劃與協(xié)調公司在某一地區(qū)或某一目標顧客群所需的所有產品及服務。
總之，一個“營銷導向”的公司，必須是一個能發(fā)展出有效措施，用以協(xié)調各種影響顧客力量的公司，它才能吸引既滿意又忠實公司的好客戶。整體營銷策略雖無法提供長期的營銷策略行動指示，但卻可作為日后在市場上進行各項決策的基礎思想和基本原則。例如它可設定以科技創(chuàng)新來提高新產品的邊際利益，以節(jié)約開支來對付財務危機，或者是以購并相關產業(yè)進行多角化經營、追求公司長久的成長等等。
由上文可知，整體營銷的對象，包括營銷內外部環(huán)境的所有重要行為者，因此每一個對象，都可忽視。安防產品的整體營銷方法包括以下幾個方面：
對于供應商，傳統(tǒng)的做法是選擇若干數(shù)目的供應商并促使他們相互競爭。比如，從供應商a、b、c……那里分別采購所需貨物的50％、25％、12．5％……，以迫使他們降價或打折扣來盡量提高自己的供貨份額。這種旨在節(jié)約成本的作法，事實上隱藏著不少風險，例如供貨質量參差不齊、主要的供應商因價格競爭過度而破產等?？上驳氖?，如今越來越多的公司已開始傾向于把供應商看作合作伙伴，并設法幫助他們提高供貨質量及其及時性，搞好經營管理。
開展“供應商營銷”，主要包括兩方面的內容：第一，確定嚴格的資格標準以選擇優(yōu)秀的供應商，這些標準可以包括包括生產技術水平、管理水平、商品質量、財務狀況、時間觀念等；第二，積極爭取、“追逐”那些成績卓著的供應商使其成為自己的合作者。
在安防行業(yè)，分銷商營銷比最終顧客營銷更重要。在食品、個人保健品、個人電腦等領域，分銷商營銷也非常重要，大分銷商事實上控制了最終顧客。由于銷售空間有限，分銷商購進產品時的品牌選擇極為苛刻，他們偏愛那些響當當?shù)拿飘a品，對其它品牌則大打折扣或干脆使用自己的品牌。更有甚者，由于買方市場的日益顯著，分銷商會大肆索要“上架費”、“專門展示費”、“合作廣告基金”。有資料表明，美國的制造商至少將70％的促銷費用于爭取分銷商的“優(yōu)待”上。
因此，安防企業(yè)必須開展分銷商營銷，以獲取他們主動或被動的支持。其一是“正面營銷”， 即與分銷商開展直接的交流合作，給分銷商在經營方法、營業(yè)設施、資金、人員培訓、招貼廣告等方面的大力支持；其二是“側面營銷”，即公司設法繞開分銷商的主觀偏好，而以密集廣告、質量改進等手段建立并維持鞏固的顧客偏好，從而迫使分銷商購買該品牌產品。
前幾年，安防產品由廠家直接賣給最終顧客的情況比較少，現(xiàn)如今隨著民用市場需求的擴大，銷售模式有些變化，廠家跟最終顧客接觸的機會增多了。
最終顧客營銷包含兩個方面，一是傳統(tǒng)的針對目標顧客的銷售，二是主動引導顧客。不少公司都實行目標顧客戰(zhàn)略，某些公司經營者甚至認為，滿足最終顧客是一項永無止境的工作，職員對顧客應當永遠說“是!”。然而，這是不切實際的.，因為有些顧客要求是不合理的，難以滿足或無利可圖。并且，這種作法還曲解了目標顧客戰(zhàn)略的真正涵義，誤以為是滿足、迎合顧客的一切需求。另外，最終用戶營銷還可采用“牽動顧客”策略。公司推出顧客意想不到的新產品之后，再通過積極有效的營銷活動使人們逐漸了解它、喜愛它、接受它。
職員是公司形象的代表和服務的真實提供者，因此，職員也是公司營銷活動涉及的一個重要方面。例如，對一個股份制公司而言，它的經營宗旨是使職員、顧客、股東均表滿意，而首要的是讓職員滿意。只要職員心情舒暢、工作積極、服務周到，就能令顧客滿意。滿意的顧客一定會再次光顧，由此帶來的利潤上漲就可增加股東的收益，令股東滿意。
職員營銷由于面對內部職員，因而也稱“內部營銷”。 一方面，可通過對全體職員(包括科研人員、生產工人、管理人員、銷售人員等) 的專門營銷培訓, 樹立他們的市場觀念和顧客觀念；另一方面，強化與全體職員的溝通，理解并滿足他們在工作和生活中的需求，激勵他們在工作中發(fā)揮最大潛能。
安防企業(yè)中，一般的小公司員工至少也是上百人，大公司如?？低?、天地偉業(yè)、大華，他們的職員有幾千人，對公司內部職員進行營銷是非常有必要的，原因是職員營銷不僅可提高員工的工作積極性，還能擴大公司的顧客范圍——職員自己或他們的親戚朋友，都有可能是潛在顧客。
財務公司提供一種關鍵性的專門資源——資金，因而對財務公司的營銷至關重要。對一些上市公司而言，一般還要聘請獨立的會計事務所對公司的財務進行審計，并出具有法律效力的審計報告。公司的資金能力取決于它在財務公司及其他金融機構的資信，即是否被認為能有效地使用借人資金從而能夠償本付息。如此，公司需要了解金融機構對它的資信評價，并由公司的財務經理通過年度報表、業(yè)務計劃等工具影響其看法，以便在資金成本和便利性方面獲得優(yōu)勢。這種影響活動過程及其中的技巧就形成了對財務公司的營銷。
對財務公司的營銷，主要靠公司財務經理。雖然財務工作要求實事求是，避免任何有投機嫌疑的營銷行為，但財務經理應該意識到現(xiàn)代營銷活動已不限于營銷部門的專職，而要求各部門通力合作，所以在合理范圍內，自己應對財務公司營銷負有大部分責任。
所有公司的經濟行為都必然受制于一系列由政府頒布的法律法規(guī)。政府及其職能部門的各種法律、法規(guī)、制度、條例等，往往對企業(yè)的生產或經營產生很大影響。在中國，政府對企業(yè)的管理還是比較嚴格的。企業(yè)要做好生意，必須同政府部門的人搞好關系，多溝通，多接觸。
同盟者一般與公司組成松散的聯(lián)盟，在設計、生產、營銷等領域為公司的擴張?zhí)峁椭?，雙方建立互惠互利的合作關系。現(xiàn)代企業(yè)在經營中要與原輔材料和零部件商、經銷商、廣告商、運輸商、工商部門、稅務部門、外貿部門、銀行、法院以及水、電、煤氣等眾多企業(yè)或政府職能部門打交道，企業(yè)必須建立并維持與他們的良好的合作關系，生產經營才能健康順利進行。
如何識別、贏得并維持同盟者是同盟者營銷需要解決的問題。潛在的同盟者不計其數(shù)，但他們的實力、需求及文化特征各不相同，公司必須根據自身的實際資源狀況和經營目標加以選擇，一旦確定，就設法吸引他們參與合作，并在合作過程中不斷加以激勵，以取得最大的合作效益。
通常的看法，認為競爭者只是與自己爭奪市場和盈利的對手。事實上，競爭者也可以轉變?yōu)楹献髡?，只要“管理”得當。這種對競爭者施以管理，以形成最佳競爭格局、取得最大競爭收益的過程就被視為“競爭者營銷”。在許多行業(yè)都是市場領導者定價，競爭者相隨，安防行業(yè)也不例外。為了避免兩敗俱傷的“”，引導者可以向競爭者暗示他最好并且只能采用何種競爭策略。在電訊、汽車等行業(yè)，競爭者往往彼此也是供應者和購買者，需要一定程度的相互合作和支持。因此，盡管美國的通用是競爭對手，他們也向對方買賣汽車配件，甚至合作開發(fā)新型汽車。
在安防行業(yè)，企業(yè)可與競爭者在制訂行業(yè)標準，同類產品價格制定，及合資研究等方面開展合作。了解競爭者所需所想，以便影響其行為方式和反應模式，以使競爭態(tài)勢朝對自己。
招聘規(guī)劃方案篇五
1.1招聘和選拔優(yōu)秀、合適的人才，為公司業(yè)務發(fā)展提供人力資源保障;
1.2明確公司招聘原則與流程，完善人力資源管理體系。2.適用范圍本制度適用于沈陽分公司全體員工。
3.招聘原則
3.1內部優(yōu)先原則：為最大限度地發(fā)揮公司現(xiàn)有人力資源的潛力，公司執(zhí)行先內部后外部的原則，即在公司內部出現(xiàn)職位空缺時，優(yōu)先開放給內部員工。同等條件下，優(yōu)先錄用內部員工。
3.2內部推薦原則：公司歡迎員工積極舉薦優(yōu)秀的人才加盟，每成功推薦一名員工予以獎勵。
3.3通用聘用條件：
3.3.1符合公司文化及核心價值觀;
3.3.2符合崗位對人員的能力素質的要求，人崗匹配;
3.3.3完成相應的面試流程，通過教育及工作背景調查;
3.3.4與其他單位沒有任何勞動關系，且不在競業(yè)限制期內;
3.3.5通過錄用審批。
4.招聘管理工作流程
4.1各部門負責人根據項目需求填寫用人需求表(附件一：用人需求申請表)，或以郵件的形式直接提交沈陽地區(qū)負責人審批;部門副總經理以下崗位須提前1個月，部門副總經理及以上崗位須提前2個月提交行政人力資源部。
4.3hr電話通知初試，確定初試時間;
4.4職位申請人填寫職位申請表(附件二);
4.10提前一天提醒行政及部門做好入職接待。后附招聘流程圖(社招)
5.招聘渠道和費用
5.1招聘渠道：招聘渠道由人力資源部招聘團隊統(tǒng)一管理，包括招聘渠道的挖掘、拓展、優(yōu)化以及供應商管理等工作。*內部渠道：內部員工自薦和舉薦外部人才。*外部渠道：分為招聘網站、平面媒體、招聘會和獵頭。注：無工作經驗的初級技術人才，通過校園招聘、院校及培訓機構合作的方式，借助初級人才孵化器模式進行培養(yǎng)和聘用。
5.2招聘費用：因招聘工作而發(fā)生的費用，包括但不限于招聘廣告及職位發(fā)布、租用招聘場所及設備、招聘系統(tǒng)/工具開發(fā)、員工測評、高級人員招聘/獵頭費以及因招聘活動所發(fā)生的餐飲住宿、交通等費用。費用發(fā)生之前需提前向提交沈陽地區(qū)負責人申請，審批后方可實施。
6.入職流程
6.1入職資料準備：
6.1.2與原單位解除勞動合同的證明/離職證明，或相關勞動部門出具的失業(yè)證書，或戶口所在地的社區(qū)及街道辦事處出具的無工作證明;注：失業(yè)證可到戶口所在地的勞動局進行辦理;無工作證明可到戶口所在地的社區(qū)開具;并需加蓋社區(qū)及街道辦事處印章;以上各類證明有效期限為2個月。
6.1.3近期一寸彩色免冠照片4張;
6.2人力資源對候選人做統(tǒng)一報到入職安排，用人部門不得擅自通知員工提前上崗;
6.3新員工入職當日，需與公司簽訂《勞動合同》、《知識產權及保密協(xié)議》等相關文件，不能簽訂相關文件的，不計為入職。
7.解釋權限：本制度由人力資源部負責解釋
招聘規(guī)劃方案篇六
在開展招聘之前，必須依據本學?，F(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內部推薦、媒體廣告及網絡等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。
在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問并進行篩選判斷。根據后期延伸，關注招聘面試成效。
學校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學校的招聘面試方案設計同樣具有特別性。
學校師資人員經常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會現(xiàn)場，端坐人潮之中，收取形形色色應聘簡歷。然而問題出現(xiàn)了，經過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。
首先，我們用這個圖表來把學校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和后期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設定學校招聘面試方案。
在開展招聘之前，必須依據本學校現(xiàn)有組織結構及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
招聘實施的方式是多種多樣的。
傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會。學校和應聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時間,還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應聘者多數(shù)比較適合學校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質量上都可能受到較大的限制。
學校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應聘者普遍年輕，學歷較高，工作經驗少，可塑性強；進入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務、進入狀況。然而，校園應聘者由于缺乏工作經驗，學校在將來的崗位培訓上成本較高，且不少學生由于剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。
同時，學校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關注與了解。
在職的教職工對學校各種情況都比較熟悉，內部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應聘者多數(shù)是學校內部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學校內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學校內部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應的條件；加之進入學校后也可能更快地融入學校內部關系網絡，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內工作可能會有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時也應注意某些相應的負面影響。
獵頭的方式因其成本原因多應用于高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應崗位上是比較難得人才。
媒體廣告、網絡招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。
通過不同渠道招聘的教職工由于本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現(xiàn)中也會顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網絡（44.8%）。 對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發(fā)現(xiàn)順序同上。
招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內部提升、職業(yè)機構、現(xiàn)場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關指標衡量新員工進入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。
總體而言，不同學者采用不同的衡量指標均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產生效能差別的情況。
學校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應聘者適應于學校的不同崗位，在招聘過程中根據需要有所偏重采用不同方式會得到比較好的招聘效果。
從應聘者中選取合適的人員安排面試是為學校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設定有效的面試程序，才能獲得應聘者的真實反應，并從中提煉出學校所需要的素質和能力。
我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。
試講主要針對教師崗位的應聘者。組織試講，由有經驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學生盡快轉變?yōu)楹细竦慕處?。試講一般要求應聘者在規(guī)定的時間內，針對相關學科的某一章節(jié)，結合多媒體與傳統(tǒng)教學方式進行講授，并要求提供紙質教案。聽課教師從對專業(yè)知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書清晰、電子教學方式以及之前教學工作經驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。
筆試可以考核應聘者的專業(yè)知識、個人綜合素質、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應聘者在30分鐘內完成一篇“關于提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應聘者羅列個人的10個優(yōu)點、10個缺點；寫出學生與植物的20個區(qū)別等。
某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。
面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。
面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關于應聘者過去行為的信息并預測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問并進行篩選判斷：行為性問題、開放性問題、假設性問題、探索性問題和封閉式問題。
（1）設計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關鍵勝任特征，然后根據職位勝任特征設計問題，借以從應聘者過去的經歷中找出與這些要求的關鍵勝任特質有關的行為事例，并對應聘者的對應的勝任特質做出評價。在進行行為性面試時應遵循star的原則，即情境（situation）、目標（task）、行動（action）和結果（result）。面試中，行為性問題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學工科長時，根據學工科長承啟輔導員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應聘者：“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。
（2）開放性的問題是讓應聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內容一般都是應聘者比較熟悉的，因此應聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據。但開放性問題又有助于我們在它們的基礎上構建行為性的問題，也就是那些基于關鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應聘者進行判斷的重要證據。最常見的問題有“請描述一下你本人的優(yōu)點及缺點”。在這一問題基礎上，可以產生一個行為性問題“你覺得你的××優(yōu)點對你在××（崗位）上的工作會有什么幫助”。
（3）假設性問題就是提供應聘者一個與未來的工作情境相關的假設情境，讓應聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應聘者的回答是虛擬的、假設的'，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道：“有關學生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。
（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后面做繼續(xù)追問。因為一個應聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什么”、“什么時候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關這些內容的信息。
（5）封閉式問題是指要求應聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。
除了應聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應聘者安排在同一時段、同一場所進行面試。可以采用情景模擬、分組討論、游戲互動等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應聘者性格特點因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。
此外，組織、進行面試的人員應合理、公平的對待應聘者。應事先有所準備，了解相關崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當?shù)亟o以應聘者人性的關懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應聘者注意路滑等。細節(jié)處能夠體現(xiàn)學校的形象與魅力。
后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應聘者通過面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據應聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時調整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。
千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閱馬無數(shù)”的經驗積累；我們從事人力資源引進的現(xiàn)代伯樂，不但應具有豐富的經驗，更應融合管理學、心理學和統(tǒng)計學等多種學科、多種技術與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。
招聘規(guī)劃方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。下面是本站小編為您推薦
?參加2021年長沙市自然資源和規(guī)劃局所屬事業(yè)單位公開招聘筆試及后續(xù)環(huán)節(jié)的考生。
?根據當前新冠肺炎疫情實際，請考生嚴格遵守長沙市疫情防控要求，招聘考試各環(huán)節(jié)需全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。進入考場前，需測量體溫并查驗考生電子健康碼（微信公眾號“湖南省居民健康卡”）、防疫行程卡（微信小程序“國務院客戶端”）、核酸檢測陰性報告（特定人員提供）、解除隔離證明（特定人員提供），有關情況按以下原則處理：
?（一）來自低風險地區(qū)考生
?1、體溫正常、健康碼為綠碼、防疫行程卡為綠色的可參加招聘考試。
?2、有發(fā)燒、咳嗽等癥狀的考生，需出具醫(yī)療衛(wèi)生機構就診排查記錄，無排查記錄的不能參加招聘考試。
?（二）來自中高風險地區(qū)考生
?1、考試前近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或健康碼、防疫行程卡為“黃碼（卡）”的考生，需出具近3日內核酸檢測報告，并提前報備（報備具體方式將在筆試公告中說明）。無核酸檢測陰性報告及未提前報備的不能參加考試。報備人員筆試當天由專業(yè)機構確定是否可以參加招聘考試。
?2、仍在隔離治療期的確診、疑似病例或無癥狀感染者不能參加招聘考試。
?3、與新冠病毒肺炎確診病例（含疑似病例、無癥狀感染者）有軌跡交叉的、有封閉管控區(qū)域旅居史的、健康碼或防疫行程卡為“紅碼（卡）”的不能參加招聘考試。
?4、考試前21天內的入境人員不能參加考試。
?在考試過程中如發(fā)現(xiàn)考生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，由專業(yè)機構確定能否繼續(xù)參加考試。專業(yè)機構做出否定意見的，需退出此次招聘考試，并送至定點醫(yī)院進行排查（費用自理）。
?1、招聘各個環(huán)節(jié)，考生須自備并全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。
?2、為保證考生能準時進入考場參加考試，請考生務必提前1-2小時到達考場配合參加疫情防控工作，并將本人考前24小時內的健康碼、防疫行程卡提前準備并截圖，或彩色打印（包含個人相關信息和更新日期），并確保截圖或打印的圖片信息完整、清晰。因人員較多，請考生自覺遵守現(xiàn)場秩序，服從工作人員安排。
?3、考生須自行打印《新冠肺炎疫情期間流行病學史調查問卷》（見簡章附件4）并如實填寫，填寫日期為疾病篩查當日，疾病篩查時需提交此表。
?4、因疫情防控工作需要，考試當天考場均不提供考生停車，請廣大考生不要開車前往考場。如自駕前往的，請預留時間尋找考場周邊社會停車場停放。
?5、繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式，做到“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”，保持安全社交距離。
?6、對因瞞報、謊報個人相關情況造成嚴重后果的人員，依法追究責任。
招聘規(guī)劃方案篇八
自20xx年初正式涉足電子商務領域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅持以純電子商務模式運營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費者在第一時間提供優(yōu)質的產品及滿意的服務，目前，“京東價”已經成為國內3c銷售領域的價格風向標。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個護化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運動健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過20xx萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單?，F(xiàn)在，京東商城已經成為中國消費者選購3c產品的重要途徑。
企業(yè)發(fā)展理念：先人后企
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因為人的發(fā)展帶動了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動力，對人的深入關懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實踐。同時，京東堅信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費者持續(xù)創(chuàng)造價值。
企業(yè)經營理念：合作、誠信、交友
合作:國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風云變幻，360buy京東商城作為首當其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強密切合作關系，更要與對手在充分競爭的基礎上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
誠信:京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎上建立與用戶、供應商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關系。“誠”代表了京東在合作關系中所堅持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f，“誠信”既是京東的行為準則，同時也是京東的道德規(guī)范。
交友:如果將京東比喻為一個高速運轉的機器，那么，用戶、員工、投資方、供應商等多方合作者則是這一機器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機器正常運轉。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！
企業(yè)目標：
做中國最大，全球前五強電子商務公司
企業(yè)使命：
讓購物變得簡單、快樂！
企業(yè)價值觀：
誠信，客戶為先，激情超越，學習，團隊精神，杜絕浪費
核心企業(yè)文化：
誠信：
內部坦白、誠實、守信
客戶為先：
客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
激情超越：
積極 主動 勤快 向上 創(chuàng)新
競爭學習：
謙虛、好學、進步、用腦
團隊精神：
合作、誠信、步伐一致
杜絕浪費：
厲行節(jié)約、愛護公物、即刻行動
二、 招聘目的
通過高校校園招聘活動，引進一批具有專業(yè)知識技能的應屆大學畢業(yè)生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊建設，同時建立公司的人才庫以及推進公司人力資源的專業(yè)化建設。
三、 招聘崗位
1、 管理培訓生（8人）
“京東管理培訓生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進行一段較為系統(tǒng)、全面的訓練，為其管理生涯打下良好基礎的一種制度安排。管理培訓生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓生的應屆畢業(yè)生們在經過2-3年的業(yè)務鍛煉后迅速成長為職業(yè)經理人。發(fā)展計劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓計劃、團隊活動以及發(fā)展機會，并由公司優(yōu)秀經理人擔任輔導導師。加入京東公司, 將有機會充分發(fā)揮個人的潛能, 打造快速的個人職業(yè)化成長通道。
崗位需求：
2、扎實的專業(yè)背景，熱愛電子商務行業(yè)；
3、具有豐富的社會實踐工作經驗和學校社團、學生會或班級管理工作經驗優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團隊合作，具備優(yōu)秀的學習能力和管理潛力；
5、英語聽說讀寫流利。
工作地點：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等
2、 軟件開發(fā)工程師（3人）
作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網站體系和移動互聯(lián)網體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務的供應鏈體系，以及數(shù)據倉庫平臺和基礎支撐平臺等，覆蓋電子商務業(yè)務和技術的各個環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學入職后將集中培訓，培養(yǎng)方向將致力于京東信息技術平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網第二次革命的人才加盟，提升個人技術能力并實現(xiàn)人生理想。
崗位需求：
1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；
2、熟悉數(shù)據結構、算法和設計模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網絡、數(shù)據庫的基本原理；
4、熟悉一種web服務器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據庫；
6、有課程設計、畢業(yè)設計之外獨立小作品優(yōu)先。
工作地點：北京、成都
四、 招聘時間、地點、對象
時間：20xx年12月24日—20xx年12月27日
地點：科技大學
對象：應屆本科生、研究生、碩士
五、 招聘小組
人力資源部經理、研發(fā)部副經理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經理、網絡聯(lián)盟經理
面試團隊面試時注意事項：
1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷
2、記住應聘人員的名字和簡歷中的問題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時介紹自己，主動握手，做好筆記
5、注意面試時的時間分配
6、留5—7分中給候選人問問題
7、不要輕易許諾不能確認的事情
面試管必須規(guī)避的錯誤
光環(huán)效應（一方面能力好就認為他其他方面都好）
首因效應（由于第一印像對客體以后的認知產生的影響作用）
近因效應（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應（受到群體影響）
刻板效應（思維不足，固定局限）
相似效應（傾向于錄取有相同點的人）
六、 招聘組織安排
1、 接洽
人力資源部提前7 天與招聘院校方就業(yè)指導中心取得聯(lián)系，并委托學校在校園就業(yè)網站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網站（包括各子公司網站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應屆畢業(yè)生需求、用人標準、招聘程序、人力資源政策以及應聘方式，在校園內部張貼海報，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、宣講 （20xx年12月24日）
招聘小組成員輪流進行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘 專業(yè)要求、人員素質要求、招聘程序進行講解。接收簡歷并進行初步篩選，并公布初次篩選結果。
宣講會前籌備
（1）資料準備：企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機（2個）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
（2）現(xiàn)場執(zhí)行：宣講會（1—2小時前）進行會場布置（場內外橫幅、海報張貼），在會場外設置咨詢臺（負責發(fā)放宣傳冊、解答同學疑問）；會場設備調試（筆記本、投影儀、音響設備、視屏資料）；安排專員在門口維護秩序，引導陸續(xù)到達的學生，確保每個學生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過程中，準確介紹公司，傳遞集團文化、人才觀、適當控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學生的表現(xiàn)，引導學生有序投簡歷和有序離場。
宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當天通知進入第二輪的學生。
3、筆試 （20xx年12月25日）
對公布第一輪篩選后的名單進行基礎知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。
筆試執(zhí)行：考試前一天，和校方確認考試點，確定各個考場的責任人，明確筆試要求，短信通知學生到相應的考場，在就業(yè)網上發(fā)布考試信息，包括時間、地點、所帶物品等，打印兩份考生名單，準備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項，時間、手機靜音，注意提醒考試時間，結束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時制止并記錄。
筆試結束：考試后清點試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標撕掉，改卷并將筆試相關數(shù)據匯總，統(tǒng)計。盡快篩選出進入面試的人選，并通知面試。
4、面試 (20xx年12月26日—20xx年12月27日)
按照應聘職位的分類對畢業(yè)生進行結構化面試（26日）
進行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
面試執(zhí)行：開始前1小時，面試場地布置及面試官引導；面試中面試員做好引導和安撫工作；面試結束后資料統(tǒng)計匯總，清理現(xiàn)場，復試通過名單，進行第二輪面試。
注意事項
甄選重點：
1）重點不在最優(yōu)秀的學生，而在最適合的學生，他們的實干能力和穩(wěn) 定性都比較好，就業(yè)意向強烈。
2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。
3）性格重于能力，重點考查應征者是否有上進心和學習能力、實踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質。
招聘人員提示：
1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應聘者提問類似問題， 保證可比性，但又不完全重復，以免后面的人早有準備。
2）對應聘者要盡可能保持微笑，對應聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。
3）對于不符合我司錄用要求的應聘者要委婉回復“對不起，我們公司目 前沒有適合您的崗位，希望以后有機會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時間。對于可能達到標準的應聘者，首先要確定他目前的詳細情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復“如果有進一步復試，我們將盡快安 排！”
七、 物資配備
宣傳海報一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
八、 費用預算
交通費：50元/天（4天） 200元
物資費：300元
住宿費：100元/一間 5人 4天 20xx元
餐費：1200元
九、 實習考核
通知那些通過面試的同學進行實習，與對應部門負責人溝通，確認實習崗位，確定對應的崗位考核標準。實習期間進行考核，公布實習期間考核結果。
十、 正式錄用
通知錄取同學
招聘規(guī)劃方案篇九
1、根據現(xiàn)有編制及業(yè)務發(fā)展需求，協(xié)助上級確定招聘目標，匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目，制定并執(zhí)行招聘計劃。每半年做一次大的總結，月度及時調整。每延誤一次，負激勵100元。
2、負責公司人員的招聘工作。確保人員及時到崗，滿足用工需求。每拖延一次負激勵50元。
3、調查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進行有效分析，對招聘渠道實施規(guī)劃、開發(fā)、維護、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質量高。每拓寬一個招聘渠道，獎勵100元。
4、搜集簡歷，對簡歷進行分類、篩選，安排聘前測試，確定面試名單，通知應聘者前來面試(筆試)，對應聘者進行初步面試(筆試)考核，出具綜合評價意見。每失誤一次負激勵50元。
5、組織相關部門人員協(xié)助完成復試工作，確保面試工作的及時開展及考核結果符合崗位要求。每失誤一次負激勵50元。
6、對擬錄用人員進行背景調查，與擬錄用人員進行待遇溝通，確定錄取當日完成錄用通知。每失誤一次負激勵50元。
7、負責招聘廣告的撰寫，招聘網站的維護和更新，以及招聘網站的信息溝通。每失誤一次負激勵50元。
8、招聘費用的申請、控制和報銷。每失誤一次負激勵100元。
9、總結招聘工作中存在的問題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報告。提出建設性、可行性意見，獎勵100元。
10、與其他部門進行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動效率。發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，取得明顯效果，獎勵50元。
11、負責建立企業(yè)人才儲備庫，做好簡歷管理與信息保密工作。每失誤一次負激勵50元。
12、做好入職員工的回訪工作，加強與員工的溝通。針對入職員工做好周、月、季度回訪記錄。記錄健全、細致，獎勵100元;每失誤一次負激勵50元。
一、月度崗位招聘任務完成率
1、考核周期內錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100%;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
二、月重點崗位招聘任務完成率
1、考核周期內錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100;2、不達標得0分，超過目標值每增加一個點加1分，最高可以加5分。
三、月預約到公司應聘人數(shù)達成率
每天預約到公司應聘者人數(shù)不得低于5人，月度不低于110人，少于目標值得此項得0分。
四、當月招聘的新員工離職率
當月經自己手招聘的新員工離職人數(shù)/當月招聘的新員工人數(shù)*100% (包括部門主動淘汰的當月新員工)。
五、招聘渠道信息維護正確性
自己管理的招聘渠道發(fā)布的jd信息正確性必須達到100%，每個jd必須要有明確的“崗位工作職責”和“崗位任職要求”這二項信息(上級抽查每周抽查一次并書面登記抽查結果)。
六、被投訴次數(shù)
每月不能有被用人部門或者應聘者或第三方招聘供應商投訴，無投訴得滿分，被投訴一次此項得0分。
七、團隊配合協(xié)作性、服從性、數(shù)據準確性
每月工作中必須保持良好的團隊配合協(xié)作性，服從上級領導的工作安排，無推諉現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)生一次得此項得0分， 填寫的招聘表單數(shù)據0差錯，出現(xiàn)一次差錯此項得0分。
招聘規(guī)劃方案篇十
20xx年**中學將進行第二屆招生，為確保**一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
(一)招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生(不含專接本或專升本畢業(yè)生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)，自愿長期在**從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
縣招聘領導小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數(shù)學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優(yōu)選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。
(一)報名
1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報名方法：
(1)社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：*****
(2)網上報名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：***
(3)高校學生報名：采取到現(xiàn)場招聘組報名或**一中網上報名，現(xiàn)場報名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20xx年應屆畢業(yè)生須在20xx年7月31日前取得相應專業(yè)的畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進行?？己藘热荩和ㄟ^查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業(yè)務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格復審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高?，F(xiàn)場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場完成資格復審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，享受當?shù)亟處熗却觯⒅鸩郊{入中小學教師編制。
(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。
(二)招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監(jiān)督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的'。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
舉報電話：紀檢委***
教育局***
略
1、綜合組 組長 xxx
職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組 組長 xxx
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長 xxx
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監(jiān)督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 xxx
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續(xù)。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養(yǎng)后的資金保障。
招聘規(guī)劃方案篇十一
暑期實習大型招聘會
西點教育培訓機構、
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大
學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現(xiàn)自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取，善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的'， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
作為創(chuàng)業(yè)性質的協(xié)會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。
招聘規(guī)劃方案篇十二
xxxxx有限公司簡介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術推廣、和多領域玫瑰技術研發(fā)與應用。其中包含玫瑰產品開發(fā)運營、玫瑰文化旅游園區(qū)建設、及專業(yè)玫瑰產業(yè)化運營。天賜立足于國內外玫瑰產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時結合自身專有技術，以發(fā)展玫瑰種植農業(yè)產業(yè)化項目為基礎;形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷售為一體的一、二、三產業(yè)聯(lián)動發(fā)展，努力建設成為玫瑰產業(yè)第一品牌。
目前公司處于開創(chuàng)初期階段，需要建立運營團隊，具體分析如下：
1、經初步分析公司架構信息如下：
(1)公司高管包括：董事長，總裁，常務副總，監(jiān)事;
(2)行政部門：辦公室主任，司機;
(3)企劃部：文案;
(3)公關部：公關經理;
(4)市場部：市場總監(jiān)、業(yè)務員;
(5)財務部門：財務會計，財務出納;
(6)技術部：玫瑰花卉技術員;
計劃招聘總人數(shù)：4人;
備注：廠房生產線的管理人員不在本編制內，待工廠生產線安裝完成后根據現(xiàn)場需要再行組合。
2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據公司經營計劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標，人員需求計劃見下：
招聘計劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學等;
(4)現(xiàn)場招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場;
(5)補充途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦。
以網絡招聘為主，高度重視各大招聘會，具體方案如下：
1、堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯(lián)系;
2、積極參加個人才市場的專場和各相關學校的的免費招聘會;
3、發(fā)動公司內部員工轉介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓)，培訓計劃要求應由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應及時更新員工花名冊;
2、根據效果分析的結果，調整改進工作;
3、定期對新入職不足2個月的員工進行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態(tài)度對待招聘工作。
2、對應聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養(yǎng)企業(yè)長期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
招聘規(guī)劃方案篇十三
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的不斷擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得非常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯失就業(yè)良機。為應對這種形勢，我協(xié)會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。
（一）活動目的：
1、鍛煉同學們的簡歷設計能力。
2、通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3、使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。
4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！
（二）活動意義
本次大賽的'意義在于提升我院廣大學生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學生就業(yè)技能，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺； 提供一個展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機會。相信借由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰(zhàn)演練，每一位即將踏上就業(yè)崗位的同學們都會表現(xiàn)得更為完善，遠揚就業(yè)之帆、勇啟夢想之航！
本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業(yè)指導處主辦，就業(yè)協(xié)會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業(yè)招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷制作和人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來求職就業(yè)提供寶貴的經驗。因此，本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業(yè)指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！
11月14日——12月15日
全院在校學生
（一）活動名稱：個人簡歷大賽
（二）活動主題：展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
（三）活動時間：11月14日——11月21日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、活動的前期宣傳；
（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。
2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的制作專題講座”；
5、大賽成績將適時公布，并評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。
作品要求：
1、參賽作品必須真實原創(chuàng)，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作；
注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（一）活動名稱：就業(yè)知識講座
（二）活動主題：關愛大學生攜手就業(yè)路
（三）活動時間：暫定11月24日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員
2、主持人：成洋帆黃梅
3、講座記錄：秘書部
4、講座流程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）主持人介紹此次講座來賓。
（3）指導老師進行就業(yè)知識講座。
（一）活動名稱：模擬招聘會
（二）活動主題：贏在校園成就夢想
（三）活動時間：11月28日—12月2日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
第一階段：
1、晉級選手自我展示
參賽選手依次登臺亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象， 時間大約為2—3分鐘。
2、專業(yè)招聘職場問答
參賽選手依次上臺，由評委老師現(xiàn)場提出與專業(yè)崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數(shù)不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。
第二階段：無領導小組主題討論
主持人宣讀討論主題，全體選手在臺上集合，并進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。
1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。
b所有選手在臺上進行現(xiàn)場的討論，限時20分鐘。
c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。
2、目的：主要考察選手的綜合素養(yǎng)，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。
活動四：頒獎及后期成果風采展示
（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式
（2）參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會會員
（3）領導發(fā)言
（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。
（5）主持人致閉幕詞。
（6）將簡歷大賽優(yōu)秀作品和面試大賽風采照片，用展板展示于噴泉廣場。（一至二星期）
（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。
展示地點：噴泉廣場
時間安排：12月5日—12月8日制作展板
12月8日—12月15日風采展示
指導老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅
活動組委會由就業(yè)協(xié)會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現(xiàn)場秩序。
宣傳部：負責活動的宣傳工作；
秘書部：簽到工作，記錄活動各事項；
網絡部：制作宣傳海報及活動的攝影工作；
外聯(lián)部：收集相關的資料 ，協(xié)助公關部處理突發(fā)事件；
公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發(fā)事件；
組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現(xiàn)場的招聘秩序工作；
興新兼職部：活動場地的布置及后勤工作。
1、個人簡歷大賽
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
2、模擬招聘會
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優(yōu)勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
招聘規(guī)劃方案篇十四
20某某年某某中學將進行第二屆招生，為確保某某一中、某某中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
二、招聘對象及條件
(一)招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類專業(yè)本科及以上學歷畢業(yè)生(不含專接本或專升本畢業(yè)生)，其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)，自愿長期在某某從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領導小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
四、招聘學科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數(shù)學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20__年招聘)中擇優(yōu)選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批準，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。
(一)報名
1、報名時間：20某某年4月25日至20某某年5月8日
2、報名方法：
(1)社會人員報名：某某縣人力資源和社會保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：某某某某某
(2)網上報名：某某某某
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：某某某
(3)高校學生報名：采取到現(xiàn)場招聘組報名或某某一中網上報名，現(xiàn)場報名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業(yè)證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20某某年應屆畢業(yè)生須在20某某年7月31日前取得相應專業(yè)的畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試采用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進行。考核內容：通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業(yè)務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格復審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時間一周，如果到高?，F(xiàn)場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場完成資格復審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，享受當?shù)亟處熗却?，并逐步納入中小學教師編制。
七、監(jiān)督檢查
(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。
(二)招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監(jiān)督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
舉報電話：紀檢委某某某
教育局某某某
八、組織領導
成立某某縣招聘教師工作領導小組。
組 長：王海龍(縣委常委、宣傳部長、農工委書記)
副 組 長：楊亞勛(政府副縣長)
成 員：柴云峰(縣政府辦副主任)
武金山(縣教育局局長)
王亞儒(縣紀委副書記、監(jiān)察局局長)
葛建成(縣人力資源和社會保障局局長)
王寶龍(縣委組織部副部長、縣編辦主任)
王玉龍(縣財政局局長)
招聘教師工作領導小組下設四個小組
1、綜合組 組長 葛建成
職責：(1)負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組 組長 武金山
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長 王亞儒
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監(jiān)督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 王玉龍
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續(xù)。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養(yǎng)后的資金保障。
20某某年4月25日
招聘規(guī)劃方案篇十五
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，對招聘前后的事宜及過程實行項目小組責任制，推進各項工作的開展，招聘結束由各項目小組進行自評、總結工作。
(1)招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實施跟進，負責與高校網站合作進行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備并赴各相關高校進行招聘工作。
(2)宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負責招聘宣傳文案、現(xiàn)場開場主持人講話稿，負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場標題的設計與按量制作。
1、網絡招聘
應聘者可于參加現(xiàn)場招聘前將個人簡歷投遞至：智能招聘、前程無憂及公司門戶網站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場宣講會前聯(lián)系初試合格者前來參加現(xiàn)場宣講會。
2、現(xiàn)場招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，人員配備情況見前。
2、物資配備
公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業(yè)生職位申請表》、心理測試題、面試、無領導小組討論題若干。
3、費用預算
本次校園招聘預算費用參照公司關于外地出差人員的費用核報標準制定。
公司校園招聘結束后，要對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
招聘規(guī)劃方案篇十六
人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序（步驟）、組織安排（參加人員、地所和時間安排）、經費預算等。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進行，這兩個階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會把招聘和選拔工作結合在一起進行，在實際工作中往往根據企業(yè)的人力資源規(guī)劃，對招聘和選拔進行統(tǒng)一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術上，招聘和選拔則是兩個不同的系統(tǒng)，涉及到一系列不同的問題，選拔系統(tǒng)的技術性更強，難度也更大。
企業(yè)在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對于成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應經過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。
人才選拔的目的從根本上說是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來說，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃，有效地執(zhí)行企業(yè)人力資源戰(zhàn)略。不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關注市場開發(fā)、產品開發(fā)、創(chuàng)新或者合資等內容的“內部成長戰(zhàn)略”，這種戰(zhàn)略提出了一個獨特的雇員配備問題，要求企業(yè)必須持續(xù)不斷地招聘、調動和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長期的完整的人力資源規(guī)劃，并根據規(guī)劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰(zhàn)略要求的最優(yōu)秀的人才。
人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進行評價的問題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應具備的特征或條件。企業(yè)應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特征或條件。
在確定選拔內容時，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。
招聘規(guī)劃方案篇十七
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，對招聘前后的事宜及過程實行項目小組責任制，推進各項工作的開展，招聘結束由各項目小組進行自評、總結工作。
（1）招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實施跟進，負責與高校網站合作進行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備并赴各相關高校進行招聘工作。
（2）宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負責招聘宣傳文案、現(xiàn)場開場主持人講話稿，負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場標題的設計與按量制作。
1、網絡招聘
應聘者可于參加現(xiàn)場招聘前將個人簡歷投遞至：智能招聘、前程無憂及公司門戶網站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場宣講會前聯(lián)系初試合格者前來參加現(xiàn)場宣講會。
2、現(xiàn)場招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，人員配備情況見前。
2、物資配備
公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業(yè)生職位申請表》、心理測試題、面試、無領導小組討論題若干。
3、費用預算
本次校園招聘預算費用參照公司關于外地出差人員的費用核報標準制定。
公司校園招聘結束后，要對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
招聘規(guī)劃方案篇十八
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念"深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。
通過此次大賽將就業(yè)指導，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)測評，職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關項目，概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。
大賽主題
"成就美好未來"
大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業(yè)協(xié)會
中央財經大學03人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業(yè)指導中心
大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽，復賽，決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦，網上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。
初賽：1，簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試，素質測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽。
復賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
結構化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。
情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1。5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現(xiàn)的分析，決策等方面的表現(xiàn)作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
大賽總體方案
（一）面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
（二）比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數(shù)的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結果進行測評，打分，最終決出8名選手參加復賽。
·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定選手的排名。前3名進入決賽。
招聘規(guī)劃方案篇十九
1、招聘渠道采取網上招聘(網上發(fā)布信息)
采取網上發(fā)布信息是鑒于銷售人員的群體特點：較大的流動性、較廣的信息渠道，多數(shù)對網絡信息較為關注，同其他渠道相比，網上發(fā)布信息覆蓋面更廣、更加全面、更容易被合格的銷售人員搜集到。
2、簡歷的篩選
3、初試
(1)、面談：形象氣質、語言表達、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動機、發(fā)展?jié)摿Φ?
(2)、筆試：心理承受能力測試; 交際能力測試
4、復試
工作閱歷、經驗、模式;發(fā)展?jié)摿Α⑿膽B(tài);薪酬等
5、最終復試
再次進行深度溝通，求職意愿、薪酬、綜合素質等
一項否決制
形象氣質;語言表達;專業(yè)與學歷;工作閱歷與心態(tài);發(fā)展?jié)摿?心理承受力與交際能力;求職心態(tài);薪酬契合等。
6、實習并進行銷售人員的培訓
在培訓過程中對新進人員進行跟蹤，及時反饋效果。
7、對整個招聘體系進行評估
(1)、招聘過程是否緊湊;
(2)、是否給應試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;等
備注：關于招聘過程中的窗口問題
由于招聘是企業(yè)對外的一面窗口，關系到企業(yè)的形象，嚴重時會對企業(yè)造成不可估量的損失。主要表現(xiàn)在：
1、 應試者本人對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
2、 應試者周圍的人對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
3、 被培訓者得知此事，而且也很典型，被當作案例，后果不敢設想。
4、 以上三點都有可能會對我們的直接客戶接觸、得知而出現(xiàn)，客戶 對企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道等等后果。
上述后果的產生，不僅在招聘流程中容易出現(xiàn)，在所有的窗口部門都會出現(xiàn)該嚴重后果。
因此，非常有必要采取措施來規(guī)范我們的窗口部門。
1、 門衛(wèi)等部門
對來訪人員要做到把來訪者當成客戶，無論是來做什么的一定要做到最基本的文明服務三要素。
(1)、接待三聲：來有迎聲;問有答聲;去有送聲。
(2)、文明十字：問候語“你好!”;請求語“請”字;感謝語“謝謝!”;抱歉語“對不起”;道別語“再見”。
(3)、 熱情三到：一到要眼到(友善的注視著對方，要平視);
二到要口到(講普通話， 因人而異、區(qū)分對象，什么樣的人該講什么話)
三到要意到(有表情，和對方互動，落落大方、不卑不亢)
2、 人力資源部門
人力資源部除文明三要素外還要注意：
(1)、招聘要專業(yè);(2)、流程要緊湊;(3)、面試官要注重自身素質的不斷提高;(4)、相關人員要注意自己的言行舉止。
3、其他任何與來訪者接觸到的人
要做到最基本的文明服務三要素。
處罰：一旦由于某部門或人影響到企業(yè)的形象，將視具體情況處以50——500元不等的處罰，后果特別嚴重者將其內部下崗直到辭退。