心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富，它記錄了我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟體驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注重哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)？以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會(huì)，他們的經(jīng)驗(yàn)或許可以對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇一
觀看《榜樣7》，使我接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮，我深受鼓舞，備受振奮，在今后的工作和生活中，我將在行動(dòng)上學(xué)習(xí)榜樣，在精神上追求高尚，走在前頭，干在實(shí)處，用青春書寫信仰堅(jiān)定，用執(zhí)著擦亮共產(chǎn)黨員的底色，永遠(yuǎn)作教書育人的“趕路人”。以榜樣為模范，向榜樣看齊，以榜樣的忠誠(chéng)激勵(lì)自己，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)作為，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
時(shí)代需要榜樣，《榜樣》系列節(jié)目播出以來(lái)，地理與環(huán)境學(xué)院行政教工黨支部堅(jiān)持觀看，學(xué)習(xí)榜樣，汲取奮斗力量！20xx年3月25日，支部以線上線下相結(jié)合的方式，共同觀看《榜樣7》。榜樣的事跡讓人感動(dòng)，他們的精神，讓人敬佩！他們散發(fā)出的精神魅力穿透人心，他們展現(xiàn)出的磅礴力量催人奮進(jìn)！
與此同時(shí)，榜樣的事跡可知可感，榜樣的精神可學(xué)可至！地理與環(huán)境學(xué)院院訓(xùn)中“養(yǎng)正毓德，經(jīng)天緯地”的天與地，不正是女航天員王亞平心中的天宇之際和星辰大海！鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前一件關(guān)乎民生的大事，是老百姓期盼我們?nèi)ジ傻?大事，更是地理人在精準(zhǔn)扶貧工作基礎(chǔ)上，深入開展科研創(chuàng)新的又一片藍(lán)海！社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，老百姓追求美好生活的愿望也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，我們共產(chǎn)黨員決不能辜負(fù)群眾的期望、組織的信任，要像“為黨工作五十年”的路生梅大夫一樣，在黨和群眾需要的地方扎根，在黨和群眾需要的時(shí)候，毫不猶豫，挺身而出！榜樣就是旗幟，榜樣就是力量！無(wú)數(shù)榜樣的強(qiáng)大精神必將激勵(lì)支部全體同志團(tuán)結(jié)一心，為地理與環(huán)境學(xué)院新一輪學(xué)科評(píng)估積極作為，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)樣板黨支部竭盡全力，爭(zhēng)做學(xué)科建設(shè)和黨建的樣板模范！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣的力量是無(wú)窮的。無(wú)論從個(gè)人還是社會(huì)層面，榜樣總是能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。近日在學(xué)校觀看了一部關(guān)于榜樣的電影，給我留下了深刻的印象。這部電影通過(guò)講述一個(gè)平凡人如何成為榜樣的故事，讓我深刻地體會(huì)到了榜樣的重要性。在觀影后，我對(duì)榜樣有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。
首先，觀看這部電影讓我認(rèn)識(shí)到榜樣的力量。影片中描述了一個(gè)普通人因?yàn)榭吹搅松磉叺囊粋€(gè)榜樣而改變了自己的人生軌跡。他通過(guò)榜樣的影響，重拾了對(duì)人生的信心，努力學(xué)習(xí)、工作，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生的巨大影響力。當(dāng)我們看到身邊的人取得了一些成就時(shí)，我們會(huì)被激發(fā)出更多的動(dòng)力，去追求自己的目標(biāo)。榜樣的力量不僅能夠影響一個(gè)人，還能夠鼓舞整個(gè)社會(huì)，讓更多的人朝著正確的方向前進(jìn)。
其次，我意識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。學(xué)校是教育的場(chǎng)所，是培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃。學(xué)校不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣。在學(xué)校，培養(yǎng)一個(gè)良好的榜樣觀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦榜樣的講座、組織榜樣的分享會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生接觸到各個(gè)領(lǐng)域的榜樣人物。通過(guò)與榜樣的接觸，學(xué)生可以看到成功背后的努力和奉獻(xiàn)，從而受到榜樣的啟發(fā)并形成自己的榜樣觀。同時(shí)，學(xué)校還要注重對(duì)學(xué)生的榜樣行為進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。只有培養(yǎng)了良好的榜樣觀，學(xué)生才能夠在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步，并成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
再次，我學(xué)會(huì)了如何從身邊的人中找到榜樣。影片中的主人公之所以能夠找到榜樣，并發(fā)生了改變，是因?yàn)樗翡J地發(fā)現(xiàn)了身邊那個(gè)普通人的閃光點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以從身邊的人中找到榜樣。身邊的人不一定是社會(huì)上那些出類拔萃的名人，他們可以是我們的父母、老師、同學(xué)或者朋友。他們可以是那些默默無(wú)聞但做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，也可以是那些勇于奉獻(xiàn)、樂于助人的人。當(dāng)我們認(rèn)真觀察，用心感知，就能夠從他們的身上找到榜樣，并受到他們的積極影響。這些人會(huì)激勵(lì)我們?nèi)コ阶晕?，去追求更高的目?biāo)。
最后，我深切體會(huì)到了榜樣的力量是源于內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。在電影中，榜樣取得成功不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)歷了一番艱辛和努力，才最終成為他們所期望的樣子。榜樣并不是一夜之間就能夠產(chǎn)生的，他們是通過(guò)不斷努力、不斷錘煉自己才得以成長(zhǎng)起來(lái)的。這給了我很大的啟示，榜樣的力量是源于每個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。只有每個(gè)人都不斷地追求卓越、不斷地提高自己，才能夠在人生的道路上成為更好的榜樣。
總之，在觀看這部電影后，我對(duì)榜樣有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們能夠激發(fā)我們追求卓越、努力奮斗。作為學(xué)生，我們要從身邊的人中找到榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能夠成為更好的自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起秉持正確的榜樣觀，努力向榜樣看齊，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇三
學(xué)校師德榜樣是學(xué)校師德建設(shè)的重要方式之一，他們代表了學(xué)校教師群體的優(yōu)秀品德和高尚精神。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我也深深體會(huì)到了師德的重要性。通過(guò)借鑒學(xué)校師德榜樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我積極提高自己的教育理念，使自己成為一名合格的教育者。
第二段：學(xué)校師德榜樣的品德與行為
學(xué)校師德榜樣是一群具有高尚品德的人，他們以自己的言行作為學(xué)生的榜樣。他們常常具有以下品質(zhì)：堅(jiān)定的人生目標(biāo)，高尚的人格品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，富有愛心和責(zé)任心等。他們的行為也常常深得學(xué)生的贊賞，如關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求學(xué)生等。這些行為都是為了培養(yǎng)學(xué)生成為真正有用的人才。
第三段：學(xué)校師德榜樣的作用
學(xué)校師德榜樣不僅代表了學(xué)校先進(jìn)教育文化的發(fā)展方向，更是為廣大教師提供了可借鑒的教育智慧。他們的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了個(gè)人，還有促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)和培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)人才的作用。在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校師德榜樣的存在體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師職業(yè)道德和學(xué)生品德教育的高度重視和關(guān)注。
第四段：學(xué)校師德榜樣的啟示
在學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)校師德榜樣的同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到我們作為一名教師的職責(zé)和使命。我們要時(shí)刻牢記自己的教育責(zé)任和使命，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。同時(shí)，要樹立正確的職業(yè)和品德觀念，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以實(shí)踐證明自己的理念和行動(dòng)。
第五段：結(jié)論
作為一名教師，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的職業(yè)道德和操守，不斷學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)校師德榜樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提高自己的教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。只有這樣，才能更好的為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生正確樹立道德觀念和人生價(jià)值觀，培養(yǎng)高質(zhì)量人才。這是我們作為一名教師的責(zé)任和使命，也是我們應(yīng)該不斷努力追求的目標(biāo)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇四
在學(xué)校中，我們總會(huì)遇到一些與眾不同的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上榜樣突出，在品德上充滿陽(yáng)光，他們是學(xué)校的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在與這些同學(xué)相處的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了很多，對(duì)學(xué)校榜樣的經(jīng)驗(yàn)也有了一些體會(huì)。
首先，學(xué)校榜樣總是以身作則。他們始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。他們認(rèn)真聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)解答自己的疑惑。他們從不抄襲，從不偷懶，他們明白只有刻苦鉆研才能有所收獲。邁進(jìn)選修課堂時(shí)，他們也是那些積極發(fā)言的人，他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以言傳身教。他們通過(guò)積極的行動(dòng)，激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)。
其次，學(xué)校榜樣熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。他們主動(dòng)參與社團(tuán)，積極參與各類活動(dòng)，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)，為學(xué)校社團(tuán)增添了生機(jī)和活力。他們還志愿者活動(dòng)中積極參與，幫助他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的熱心和樂于助人的精神深深感染了我，讓我明白到學(xué)習(xí)以外的事情同樣重要。參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)我們的合作精神，參加志愿者服務(wù)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心，讓我們更加熱愛生活，并且愿意幫助他人。
第三，學(xué)校榜樣對(duì)待困難態(tài)度積極。雖然學(xué)習(xí)是一件困難而且需要耐心的事情，但他們總是用樂觀的態(tài)度面對(duì)困難。他們從不輕易放棄，每次遇到困難都會(huì)不斷嘗試，不斷努力。他們知道持之以恒的力量，他們相信只要努力一定能戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾遇到很多挫折，但是在他們的榜樣激勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，增強(qiáng)了自己的信心。
第四，學(xué)校榜樣會(huì)合理安排自己的時(shí)間。他們充分利用時(shí)間，把握每一分鐘。他們知道時(shí)間是金錢，他們清楚時(shí)間的寶貴。他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。他們?cè)谡n余時(shí)間讀書做作業(yè)，注重學(xué)習(xí)效益。他們就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣，把時(shí)間當(dāng)作有限資源，精打細(xì)算，提高效率。
最后，學(xué)校榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，但他們從不狂妄自大，他們對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃，對(duì)自己充滿信心。他們總是謙虛而且腳踏實(shí)地，他們以自身的努力讓我們明白到成功之路上沒有捷徑，只有堅(jiān)持和努力。
總之，在學(xué)校的日子中，我從學(xué)校榜樣身上學(xué)到了很多。學(xué)校榜樣不僅在學(xué)業(yè)上有很大的成就，更重要的是他們的品質(zhì)和精神。他們用自己的言行詮釋了什么是真正的榜樣力量。在與他們相處的過(guò)程中，他們直接或間接地影響著我們，激勵(lì)著我們。學(xué)校榜樣教會(huì)了我要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，對(duì)待困難積極面對(duì)，合理安排自己的時(shí)間。我相信，只有通過(guò)學(xué)校榜樣的引領(lǐng)和激勵(lì)，我們才能成為更好的自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇五
第一段：引言（概括觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣，他們以身作則，引領(lǐng)同學(xué)們朝著正確的方向努力奮進(jìn)。相信大家都有感受到學(xué)校榜樣對(duì)自己的影響，接下來(lái)我將分享我在學(xué)校榜樣引領(lǐng)下的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)上的最大收獲（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了很多的影響和啟發(fā)。他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦努力的態(tài)度讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在他們的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了高效的時(shí)間管理和有效的學(xué)習(xí)方法。他們總是能夠在課堂上專心聽講，平時(shí)不厭其煩地為同學(xué)們解答問題。這樣的榜樣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是，他們教給我如何解決困難和克服挫折的能力。通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，我明白了積極面對(duì)困難、堅(jiān)持不懈的重要性，這也是我在學(xué)校榜樣引領(lǐng)下最大的收獲。
第三段：為人處事的態(tài)度和能力（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了啟示，他們也在為人處事方面給予了我很多啟發(fā)。在他們身上，我看到了正直、誠(chéng)實(shí)和謙遜的品質(zhì)。他們總是樂于助人，對(duì)待每個(gè)人都公正平等。他們的善良和友善讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在與他們的交往中，我學(xué)會(huì)了如何與人為善，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。學(xué)校榜樣教會(huì)了我如何與人和睦相處，處理人際關(guān)系，這些都是我在他們引領(lǐng)下的寶貴財(cái)富。
第四段：對(duì)未來(lái)的影響和期望（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣不僅在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中給予了我很多幫助，他們的影響也延續(xù)到了我對(duì)未來(lái)的展望和期望上。通過(guò)與他們的接觸，我逐漸明白了未來(lái)的道路需要自己去探索和奮斗。他們告訴我擁有一個(gè)目標(biāo)是多么重要，只有擁有一個(gè)明確的目標(biāo)，我們才能堅(jiān)定地走向成功。他們的努力和成就讓我明白了成功并非偶然，它是需要我們付出努力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。因此，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和期望，我希望自己能夠成為學(xué)校榜樣的接班人，繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，影響更多的人。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)（概括觀點(diǎn)）
通過(guò)與學(xué)校榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校榜樣的重要性。他們以身作則，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)上，他們給予了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在為人處事方面，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的正直和友善激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校榜樣是我人生中的寶藏，他們幫助我建立了正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，我將繼續(xù)努力，成為學(xué)校榜樣的接班人，將他們的精神傳承下去，影響更多的人。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校扮演著越來(lái)越重要的角色，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更要塑造學(xué)生的品德和價(jià)值觀。學(xué)校榜樣作為一種帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。下面通過(guò)自身的體驗(yàn)和感悟，我將從榜樣對(duì)學(xué)生的影響、榜樣的力量、榜樣促使學(xué)生不斷進(jìn)步、榜樣的塑造途徑和我作為學(xué)生如何做好學(xué)校榜樣這幾個(gè)方面來(lái)談一談學(xué)校榜樣引領(lǐng)的體會(huì)。
首先，學(xué)校榜樣對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。榜樣不僅能在學(xué)習(xí)上給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)和激勵(lì)，還能在品德修養(yǎng)上起到榜樣的作用。學(xué)生們常常把學(xué)校榜樣看作是自己前進(jìn)的力量源泉，在他們打磨自身時(shí)會(huì)效仿其學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心和紀(jì)律觀念。榜樣的威望和影響力能夠促使學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加自信和堅(jiān)定。
其次，榜樣具有強(qiáng)大的力量。榜樣的力量來(lái)自于他們的榜樣行為和杰出成就。他們優(yōu)秀的表現(xiàn)激發(fā)了學(xué)生們內(nèi)心中追求卓越的激情，同時(shí)也讓學(xué)生們對(duì)自己充滿信心。榜樣的光芒，如磁鐵般吸引著學(xué)生不斷向前發(fā)展。無(wú)論是學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的榜樣人物，他們都是學(xué)生們心目中的楷模，他們的精彩表現(xiàn)成為了學(xué)生們不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
第三，榜樣的存在促使學(xué)生不斷進(jìn)步。學(xué)校榜樣的引領(lǐng)作用，鼓舞了學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)學(xué)生接觸到身邊的榜樣時(shí)，會(huì)意識(shí)到自己還可以更好，他們會(huì)積極地咀嚼和吸收榜樣的精華，把優(yōu)點(diǎn)融入到自己的生活中。學(xué)校榜樣給予學(xué)生們的啟示和鼓勵(lì)，激發(fā)了他們內(nèi)心的潛能和熱情。無(wú)論在學(xué)習(xí)方面還是品德方面，榜樣的存在都使得學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上獲得了更好的發(fā)展。
第四，榜樣的塑造途徑是多樣的。學(xué)校可以通過(guò)表彰優(yōu)秀學(xué)生、舉辦演講比賽、組織榜樣分享等形式來(lái)培養(yǎng)和展示榜樣的力量。通過(guò)這些途徑，學(xué)校能夠讓更多的學(xué)生了解優(yōu)秀的榜樣人物，激發(fā)學(xué)生們的向上心態(tài)和行動(dòng)力。此外，學(xué)校還可以通過(guò)組織志愿者活動(dòng)和參觀名校等形式，讓學(xué)生身臨其境地感受到榜樣的精神氛圍和追求卓越的情懷。
最后，作為學(xué)生，我也要努力做好學(xué)校榜樣。首先，我要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)遵循榜樣的行為準(zhǔn)則的學(xué)生。其次，我要積極向榜樣學(xué)習(xí)，用他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。我要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并積極地與他們交流和爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最重要的是，我要不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校和社會(huì)的榜樣。
總之，學(xué)校榜樣的引領(lǐng)作用不可小覷。榜樣對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)而廣泛，榜樣具備強(qiáng)大的力量，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)多種途徑來(lái)推動(dòng)榜樣的塑造。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該主動(dòng)積極地向榜樣學(xué)習(xí)，并做好自己成為榜樣的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能在學(xué)校榜樣的引領(lǐng)下迎接更加美好的未來(lái)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇七
《榜樣7》中的先進(jìn)榜樣埋頭苦干、不畏困難、克己奉公、艱苦實(shí)干的高尚品質(zhì)和崇高精神深深地震撼了我榜樣是漫長(zhǎng)人生海洋中的燈塔，是黑夜中的一束星光，是信仰道路上一面鮮紅旗幟。我們要以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，在思想上以服務(wù)群眾為宗旨，以黨中央為核心，作為黨的政策的宣傳者、路線的倡導(dǎo)者、方針的執(zhí)行者，在日常工作中盡職盡責(zé)，成就無(wú)悔人生。特征。在今后的工作中，我將積極主動(dòng)向榜樣看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
偉大時(shí)代呼喚偉精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。“典型本就是種政治量”，榜樣中的他們有堅(jiān)定的信念、對(duì)黨忠誠(chéng)，在平凡的崗位上出不平凡的事業(yè)；他們有胸懷天下、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，懷理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們?cè)谪汃さ牡厣蠐]灑汗，在專業(yè)領(lǐng)域取得了驕成績(jī)；他們把普通的作做到精益求精，有著不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神！我也要向他們學(xué)習(xí)，做好教師本職工作，為學(xué)生的終身發(fā)展和一生幸福而努力！
每一位優(yōu)秀的.共產(chǎn)黨員都散發(fā)著一道道亮麗的光芒，他們熱愛并且專注守著本心，奮發(fā)向上，在自己堅(jiān)守的本心中不斷的將優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每一個(gè)故事都深深感動(dòng)著我，其實(shí)每一個(gè)人都是平凡的人，但是他們卻一直有一份積極的力量，向上的力量。思考自己的初心，作為一名幼兒教師，對(duì)于這份職業(yè)，就是應(yīng)該用心用情做好孩子們的老師，堅(jiān)守好自己的這份職業(yè)，引領(lǐng)著孩子們幸福健康地成長(zhǎng)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇八
學(xué)校師德榜樣是指在工作中表現(xiàn)出高尚品德、有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的教師。師德榜樣不僅是校園中的典范，更是學(xué)生和家長(zhǎng)心中的楷模。學(xué)校的師德建設(shè)工作是全面推進(jìn)德育教育、促進(jìn)全社會(huì)道德建設(shè)的重要方面。在師德榜樣的引領(lǐng)下，學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，為全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：對(duì)師德榜樣之影響的體驗(yàn)與感受
在我看來(lái)，師德榜樣不僅是學(xué)校的榮譽(yù)，而且也是我們教育工作者的行為準(zhǔn)則與榜樣。他們以高度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德精神為學(xué)生們建立了良好的行為模范，此外還以身作則，注重規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自身的教育水平。這些師德榜樣的行為讓我們感悟到，只有以熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)扎實(shí)、不斷奮進(jìn)的精神來(lái)育人，才能讓我們的教育事業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大。
第三段：不同類型師德榜樣之比較
學(xué)校師德榜樣是多樣化的，不同類型的師德榜樣有不同的特點(diǎn)，不同的感受。例如，知識(shí)淵博、思維敏銳、授課精湛的教師可能會(huì)比較受到學(xué)生們的贊賞，而對(duì)于年齡不大，但對(duì)教育事業(yè)有著堅(jiān)定的信念、奮斗精神和懷有深厚情感的老師可能更能吸引學(xué)生們的關(guān)注。學(xué)校也通過(guò)學(xué)校師德榜樣，不斷加強(qiáng)員工間的協(xié)作和溝通，創(chuàng)造出真正盼望的工作環(huán)境。
第四段：建議如何提升師德榜樣
正如學(xué)校所推崇的“教師是靈魂的工程師”，教師們更應(yīng)該常懷“點(diǎn)滴積累”，勤于創(chuàng)新，開啟教育的新維。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)注，以誠(chéng)信為立身之本，認(rèn)真做好表率，方能以優(yōu)秀的教育工作者形象影響和塑造學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加優(yōu)良的教育環(huán)境，成為時(shí)代發(fā)展的新生力量。
結(jié)尾：總結(jié)
在我的教育之路上，我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了除來(lái)之外的事情，這其中都離不開在我的教育歷程中對(duì)師德榜樣的感受。教師的師德行為是教育教學(xué)之本，師德榜樣的感染之力也具有無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?，它可以推?dòng)教育進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也可以讓學(xué)習(xí)者的認(rèn)知與價(jià)值健全成長(zhǎng)和發(fā)展，更加具有社會(huì)責(zé)任與使命感。因此，我們應(yīng)該在師德榜樣的影響下，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德意識(shí)和教育業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升技能，以卓越的素養(yǎng)引領(lǐng)和潤(rùn)澤一代代學(xué)生的思想和行為，創(chuàng)造更加美好的前程。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇九
人生從小到大，都離不開榜樣的影響。在學(xué)校里，教師是我們最好的榜樣，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的言行教會(huì)我們做人的道理。影片《榜樣觀后感心得體會(huì)學(xué)校》給了我很大的感觸，讓我對(duì)榜樣示范的力量有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)影片的觀后感心得體會(huì)。
第一段：改變態(tài)度
影片中的學(xué)校發(fā)生了一次變故，不該上學(xué)的人上學(xué)了，而該上學(xué)的人卻放棄了學(xué)業(yè)。在這樣的背景下，一位優(yōu)秀的教師走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。他用自己的榜樣改變了學(xué)生們的態(tài)度。最初，學(xué)生們對(duì)學(xué)校抱有懷疑和敵意，但隨著教師的用心教育，他們逐漸改變了對(duì)學(xué)校的看法。我深深地意識(shí)到，教師的努力和關(guān)懷是如此寶貴，他們的榜樣作用是如此巨大。
第二段：激勵(lì)學(xué)習(xí)
在影片中，榜樣教師通過(guò)親自示范學(xué)生們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。他用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。這讓我深深地感觸到，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣的力量可以改變一個(gè)人的生活軌跡。
第三段：樹立正確的價(jià)值觀
在教室里，榜樣教師用真誠(chéng)和愛心面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。他教育學(xué)生要有正確的價(jià)值觀，要學(xué)會(huì)尊重他人。通過(guò)榜樣的示范，學(xué)生們逐漸明白了什么是正確的行為和價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到榜樣是教育中最重要的一部分，榜樣的力量可以讓一個(gè)人成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
第四段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
影片中的榜樣教師用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們，生活中充滿了困難和挑戰(zhàn)。榜樣就是在面對(duì)困難時(shí)勇敢站出來(lái)，積極解決問題。這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難，我們都不能退縮，而是要勇敢面對(duì)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。榜樣給了我勇氣和信心，讓我知道只要努力，我就能夠克服任何困難。
第五段：以身作則
最后，影片中的榜樣教師用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們，成為一個(gè)榜樣，要以身作則。他用自己的努力和奉獻(xiàn)感染了周圍的人，不僅是學(xué)生們，也包括了家長(zhǎng)和其他教師。這個(gè)故事讓我明白，只有通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人，才能成為一個(gè)真正的榜樣。在以后的生活中，我會(huì)盡力做一個(gè)榜樣，用自己的行動(dòng)去激勵(lì)和影響他人。
在觀看《榜樣觀后感心得體會(huì)學(xué)校》這部影片后，我對(duì)榜樣的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。榜樣教師的力量是無(wú)窮的，他們用自己的言行改變了學(xué)生們的生活軌跡。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)牢記榜樣的示范作用，盡自己的努力去成為一個(gè)榜樣，用自己的行動(dòng)去激勵(lì)和影響他人，讓他們相信自己也可以改變自己的命運(yùn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十
榜樣是一種力量，一種激勵(lì)和引領(lǐng)人們向前的動(dòng)力。電視劇《榜樣》以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)了榜樣的力量，通過(guò)展示不同角色的奮斗和成長(zhǎng)，給觀眾帶來(lái)深深的觸動(dòng)。我在觀看這部電視劇的過(guò)程中，深刻感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對(duì)自己的期許和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。本文將就這一主題展開探討，分為五個(gè)部分，分別是榜樣的力量、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣、榜樣的責(zé)任以及實(shí)踐榜樣。通過(guò)這五個(gè)方面的分析和論述，我將深入了解榜樣的重要性和意義。
首先，榜樣的力量是無(wú)窮的。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活還是在電視劇中，榜樣總是那些能夠以身作則的人。他們以自己的言行和行為為他人樹立了榜樣，成為了他人學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。正如《榜樣》這部電視劇中的角色一樣，他們一直在用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著觀眾。人們?cè)谟^看時(shí)不僅僅是受到這些榜樣的啟發(fā)，更是從中感受到了一種正能量，被激發(fā)了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。
其次，學(xué)習(xí)榜樣是一種必要的行為。在電視劇《榜樣》中，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域中成就斐然。這些榜樣的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。正如江小白在劇中所說(shuō)：“要讓自己變得更好，就要向榜樣學(xué)習(xí)，用他們的方法和態(tài)度追求夢(mèng)想?！睂W(xué)習(xí)榜樣不僅是為了在自己的領(lǐng)域獲得成功，更是為了塑造一個(gè)更好的自己。
然后，成為榜樣是每個(gè)人的追求。電視劇中的角色通過(guò)堅(jiān)持和努力，不斷沖破自我限制，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們成為了榜樣，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域中成功，更因?yàn)樗麄兡軌蚣?lì)和幫助他人。他們的成功不僅僅僅是對(duì)自己的肯定，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求者可以向之奮斗的方向。
接著，榜樣有責(zé)任使命。成功帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)和權(quán)力，更是一種責(zé)任和使命。作為一個(gè)榜樣，他們需要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助身邊的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。榜樣和追隨者之間是相互的關(guān)系，互相激勵(lì)和支持。榜樣應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，不僅要為自己的成功努力，更要為他人的成功嘔心瀝血。
最后，實(shí)踐榜樣需要腳踏實(shí)地。成為一個(gè)榜樣并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間和努力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能最終成為一個(gè)榜樣，成為別人的榜樣。
綜上所述，電視劇《榜樣》以其生動(dòng)的角色和感人的故事展示了榜樣的力量。學(xué)習(xí)榜樣并成為一個(gè)榜樣是每個(gè)人的追求，但這需要持之以恒的努力和不斷的實(shí)踐。作為一個(gè)榜樣，我們不僅要為自己的成功奮斗，更要為他人的成功貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為真正意義上的榜樣，引領(lǐng)他人向前，為社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十一
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”；在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”，正是這份忠誠(chéng)，他無(wú)悔于選擇，無(wú)愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來(lái)了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠(chéng)許黨許國(guó)，一生奉獻(xiàn)。
“做人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢(mèng)想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的`強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢(mèng)想的路“道阻且長(zhǎng)”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對(duì)美好事物的思念和向往。承載著千年來(lái)的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?mèng)。但在這背后，卻是中國(guó)一代代探月“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國(guó)廣大科技工作者為夢(mèng)想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過(guò)他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無(wú)數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€(gè)國(guó)家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的夢(mèng)想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想需要汗水來(lái)澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也必將實(shí)現(xiàn)。
“花有重開日，人無(wú)再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩(shī)表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒有陽(yáng)光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來(lái)的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來(lái)”的決心。她在入黨申請(qǐng)書中寫到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！秉S文秀很“小”，她只是全國(guó)數(shù)十萬(wàn)工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無(wú)悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十二
榜樣是我們生活中的一面鏡子，能夠指引我們的行為和選擇。榜樣以其卓越的品質(zhì)和優(yōu)秀的表現(xiàn)成為我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我深深感受到了榜樣的力量。他們堅(jiān)韌不拔的精神、努力拼搏的態(tài)度以及為他人著想的善良之舉，都給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和對(duì)榜樣的理解，談?wù)勛约涸谧穼ぐ駱拥缆飞系捏w會(huì)和感悟。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。在學(xué)術(shù)方面，好的老師是我們最好的榜樣之一。我有一個(gè)特別優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她深深地愛著語(yǔ)文，敬業(yè)負(fù)責(zé)，總是盡心盡力地備課、講解，給我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了很好的參考。她教給我們的不僅是知識(shí)，更是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。她對(duì)于我們的要求總是嚴(yán)格而公正，她總是用鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語(yǔ)鼓舞著我們。正是因?yàn)樗拇嬖冢矣赂业刈非髩?mèng)想，并將她作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，榜樣是我們價(jià)值觀的引導(dǎo)者。我的父母就是我生活中最偉大的榜樣。他們勤勤懇懇地工作，為我和家人提供了舒適的生活條件。同時(shí)，他們也很注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持正義和公平，對(duì)人對(duì)事都能夠以一個(gè)高尚的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判。在和他們相處的日子里，我學(xué)到了很多做人和為人處世的道理，也養(yǎng)成了講究道德的習(xí)慣。他們的身上散發(fā)出的正能量和愛讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
再者，榜樣是我們成長(zhǎng)的加速器。小時(shí)候，我喜歡小說(shuō)《西游記》中的孫悟空。他不屈不撓的英雄氣概和永不放棄的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。每當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空一路廝殺妖魔，最后取得勝利的場(chǎng)景，這種勇敢和堅(jiān)持的精神鼓舞著我不怕困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。正是這些榜樣的力量，讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定不移地追尋夢(mèng)想。
最后，榜樣是我們?yōu)樗朔?wù)的啟示。在社會(huì)上，有很多才德兼?zhèn)?、仁義禮智信的人們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人，一直以來(lái)都是公眾敬重的對(duì)象。我還記得一個(gè)親身經(jīng)歷，有一天我意外摔倒受傷后，有位路人為我提供了幫助，讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。從那一刻起，我決定以他為榜樣，將來(lái)也要像他一樣樂于助人，并用自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。
總之，榜樣具備著非凡的力量和魅力，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较?、建立了正確的價(jià)值觀、加速了我們的成長(zhǎng)并激發(fā)了我們的奉獻(xiàn)精神。與榜樣接觸并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我明白了什么才是真正的價(jià)值和意義所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以榜樣為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，用自己的行動(dòng)去踐行榜樣的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，努力讓自己成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十三
由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》昨晚播出，引起山東社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。
節(jié)目中，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浪潮集團(tuán)首席科學(xué)家王恩東帶領(lǐng)中國(guó)服務(wù)器產(chǎn)業(yè)走向振興的故事，讓企業(yè)技術(shù)人員深受感動(dòng)和鼓舞。
浪潮集團(tuán)產(chǎn)品研發(fā)部副總經(jīng)理宋曉鋒：“這種不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的探索精神，一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。”
山東長(zhǎng)志泵業(yè)有限公司黨員代表邊倩倩：“他們都有堅(jiān)定的理想信念，我們要向他們學(xué)習(xí)，以他們的力量激勵(lì)自己?！?BR> 不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。《榜樣》的十位主角生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
東營(yíng)勝利街道中山社區(qū)黨委副書記武盼：“今后的工作中，我們更要牢記使命，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高尚的工作，把全國(guó)先進(jìn)基層黨組織招牌，擦得更亮?！?BR> 濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣王丕街道李林村黨支部書記李彥照：“我將向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念、一心為民，把我們村的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓老百姓過(guò)上富裕生活?！?BR> 作為唯一一檔全國(guó)黨員教育電視欄目，山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目的編輯記者們集體觀看了《榜樣》，并相互交流心得體會(huì)。
山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目記者趙晉：“榜樣的力量是無(wú)窮的，我作為一名黨員并且是從事黨建宣傳的.新聞工作者，更要以榜樣為榜樣，做出更多有溫度充滿正能量的精品節(jié)目，去感染和鼓舞更多的人。”
山東師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書記吳秀霞：“一個(gè)民族要強(qiáng)大，需要有英雄。一個(gè)政黨要有前途，也需要有榜樣。這些黨員的先進(jìn)事跡，就是黨員學(xué)習(xí)的榜樣。他們的精神風(fēng)貌就是共產(chǎn)黨員爭(zhēng)做四講四有合格黨員的一面旗幟。”
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十四
第一段：榜樣的重要性和價(jià)值（引言）
榜樣是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是成長(zhǎng)中的孩子，還是成熟的成年人，每個(gè)人都需要有一個(gè)榜樣來(lái)引領(lǐng)自己的方向。榜樣可以激發(fā)人們的動(dòng)力和靈感，指引他們走向成功的道路。在這篇文章中，我將分享我對(duì)榜樣的理解和體會(huì)。
第二段：榜樣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
榜樣對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)受到他們的激勵(lì)，希望自己也能有所成就。榜樣的成功故事讓我們相信，只要付出努力，我們也能取得同樣的成就。榜樣還可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)觀察榜樣的行為和決策，我們能夠?qū)W習(xí)到正確的思維方式和有利于個(gè)人成長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則。
第三段：榜樣對(duì)社會(huì)的影響
除了對(duì)個(gè)人的影響，榜樣還可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)秀的人物榜樣能夠激勵(lì)更多的人向他們看齊，尤其是對(duì)年輕人而言。當(dāng)我們有一個(gè)偉大的榜樣時(shí)，我們將不再局限于自身的小圈子，而是會(huì)考慮更多的社會(huì)責(zé)任。榜樣的行動(dòng)可以改變他人的價(jià)值觀和行為方式，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。這種正面的影響會(huì)延續(xù)下去，創(chuàng)造更多的榜樣，形成良性循環(huán)。
第四段：如何成為一個(gè)榜樣的人
成為一個(gè)榜樣的人并不容易，但是每個(gè)人都可以努力成為一個(gè)榜樣。首先，一個(gè)榜樣的人必須具備優(yōu)秀的品質(zhì)和技能。這包括誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、專業(yè)知識(shí)等。其次，一個(gè)榜樣的人必須有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。他們應(yīng)該有自己的追求，并為之不斷努力。最后，一個(gè)榜樣的人應(yīng)該有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們應(yīng)該關(guān)注他人的需求，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：榜樣給予我的啟示和內(nèi)心感悟
通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我從中獲得了許多啟示。首先，我意識(shí)到努力和奮斗的重要性。榜樣的成功并不是輕松取得的，他們必須不斷付出努力和時(shí)間。其次，我學(xué)到了堅(jiān)持的力量。榜樣會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不放棄，他們堅(jiān)持自己的信念，始終堅(jiān)韌不拔。最后，我悟到了為他人著想的重要性。榜樣總是關(guān)注他人的需求，并盡力幫助他人。這讓我明白，只有與他人分享和幫助他人，我們才能真正獲得內(nèi)心的滿足和幸福感。
總結(jié)：通過(guò)與榜樣學(xué)習(xí)和接觸，我們可以獲得很多有益的啟示和體驗(yàn)，這將對(duì)我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響。無(wú)論是作為一個(gè)榜樣的人還是作為他人的追隨者，我們都應(yīng)該珍惜榜樣的力量，并以此為動(dòng)力不斷努力前行。通過(guò)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，我們也將成為他人的燈塔，指引他們走向正確的道路。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十五
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅取決于他自己的努力，還和身邊的榜樣息息相關(guān)。遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，或許能為我們帶來(lái)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和啟發(fā)，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下，尋找一個(gè)榜樣的重要性越來(lái)越被大家所重視。以下就是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的重要性
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，的人們，我們需要的是身邊的先進(jìn)榜樣。和優(yōu)秀的人生活在一起，聽他們說(shuō)話，看他們的行為，就會(huì)影響我們的思想和觀念，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長(zhǎng)。榜樣不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，還涵蓋家庭、社交等方方面面。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情。
第二段：補(bǔ)充自己的缺陷
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時(shí)，遇到一個(gè)榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為，讓我們更好地成長(zhǎng)。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡，遇到一個(gè)樂觀向上的人，不僅可以消除自己心中的負(fù)面情緒，同時(shí)也能夠讓自己始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
第三段：挑戰(zhàn)自我強(qiáng)化自信
一個(gè)優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領(lǐng)域。在遇到困難、瓶頸時(shí)，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開拓自己的局限性。我們也可以從其中看到自己突破自我，邁向成功的路上。通過(guò)模仿榜樣們的精神動(dòng)力，我們的信心和勇氣也會(huì)逐漸增強(qiáng)。
第四段：與榜樣相處
善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步。通過(guò)交流，我們能更好地了解對(duì)方的價(jià)值觀、思想和行為，通過(guò)察言觀色，傾聽他們的聲音和見解，學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)和智慧。我們要學(xué)會(huì)尊重，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對(duì)于那些有缺陷和不足的地方，我們要有耐心和寬容，給予支持和幫助。
第五段：自我要求
找到一個(gè)良好的榜樣不意味我們就與成功更接近。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限。從榜樣身上學(xué)到的知識(shí)，要付諸行動(dòng)，實(shí)踐和貫徹到自己的工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實(shí)力。形成自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)與眾不同的自我的形象。
結(jié)尾：
每一個(gè)優(yōu)秀的人都有他的榜樣，榜樣就是成就成功的關(guān)鍵。聽那些優(yōu)秀的人講講他們的成長(zhǎng)歷程，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。好的榜樣是我們?nèi)松械呢?cái)富，是我們不斷突破自我的助力，是我們成為真正優(yōu)秀的人的一部分。接觸優(yōu)秀的榜樣，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持初心，通往成功的道路也必將越來(lái)越近。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十六
在初為人師時(shí)，經(jīng)常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來(lái)教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長(zhǎng)、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書過(guò)程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說(shuō)“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來(lái)寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來(lái)“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語(yǔ)的書寫，除了要工整地寫好批語(yǔ)，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語(yǔ)言，如：“請(qǐng)注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無(wú)聲的言語(yǔ)和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來(lái)，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^(guò)的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來(lái)想：何不用榜樣來(lái)暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來(lái)到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來(lái)，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來(lái)做值日？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔。”那名學(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來(lái)……。經(jīng)過(guò)了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無(wú)形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來(lái)對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十七
榜樣是一個(gè)令人向往和敬仰的存在，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡激勵(lì)著我們前行?！栋駱印肥侵袊?guó)散文家方志敏創(chuàng)作的一篇散文，通過(guò)講述巴金對(duì)浙江馮有良的事跡的贊美，表達(dá)了榜樣在人們心中的地位和作用。閱讀這篇文章，使我深受啟發(fā)。下面我將就《榜樣》這篇文章，從榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示、以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度這五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
首先，文章生動(dòng)地描繪了榜樣的魅力使人為之折服。在文章中，馮有良身上所體現(xiàn)的高尚品質(zhì)和勤奮精神讓人贊嘆不已。他舍小家為大家，毫不猶豫地追求自己的理想；他默默無(wú)聞地付出，終于成就了自己。馮有良以實(shí)際行動(dòng)證明了榜樣的力量，他的堅(jiān)持和奮斗讓我們感受到了追求卓越的力量。
其次，榜樣給予我們巨大的力量。在生活中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，容易感到迷茫和無(wú)助。然而，當(dāng)我們以榜樣為標(biāo)桿來(lái)衡量自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就像明燈一樣，照亮了前行的方向。無(wú)論是馮有良那種不服輸?shù)膭蓬^，還是無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷，都使我們感到自己不能夠甘于平庸。正是榜樣的力量讓我們以積極的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。
榜樣對(duì)于生活的影響也是巨大的。在文章中，馮有良為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了很多，由此我們可以看出榜樣的力量不僅體現(xiàn)在影響個(gè)人，更體現(xiàn)在推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展中。榜樣不僅是為自己而奮斗，更是為了社會(huì)的進(jìn)步而努力。榜樣以自身的行動(dòng)示范了一種正確的生活態(tài)度，同時(shí)也引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶非笞约旱睦硐搿?BR> 從榜樣給我們的啟示來(lái)看，榜樣不僅是我們崇拜的對(duì)象，更是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的思想、行為和實(shí)踐，我們能夠領(lǐng)悟到他們背后的道理，對(duì)自己的生活有所規(guī)劃和改進(jìn)。正如馮有良在追求自己的理想中所做的，他毫不氣餒，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我們一個(gè)啟示，即只有在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)定的信念，才能最終成功。
最后，我對(duì)榜樣抱有無(wú)限的敬意和崇拜。榜樣代表著一種價(jià)值觀，他們的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人，甚至影響到了整個(gè)社會(huì)。通過(guò)文章中的描寫，我對(duì)榜樣產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著，激勵(lì)著我們成為更好的人，成就出更好的自己。
總之，《榜樣》這篇文章深深地打動(dòng)了我。榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度，都使我對(duì)榜樣產(chǎn)生了極大的興趣和向往。我相信，在今后的生活中，會(huì)有更多的榜樣不斷涌現(xiàn)出來(lái)，他們將繼續(xù)激勵(lì)著我們追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇一
觀看《榜樣7》，使我接受了一次深刻的黨性教育和思想洗禮，我深受鼓舞，備受振奮，在今后的工作和生活中，我將在行動(dòng)上學(xué)習(xí)榜樣，在精神上追求高尚，走在前頭，干在實(shí)處，用青春書寫信仰堅(jiān)定，用執(zhí)著擦亮共產(chǎn)黨員的底色，永遠(yuǎn)作教書育人的“趕路人”。以榜樣為模范，向榜樣看齊，以榜樣的忠誠(chéng)激勵(lì)自己，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)作為，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
時(shí)代需要榜樣，《榜樣》系列節(jié)目播出以來(lái)，地理與環(huán)境學(xué)院行政教工黨支部堅(jiān)持觀看，學(xué)習(xí)榜樣，汲取奮斗力量！20xx年3月25日，支部以線上線下相結(jié)合的方式，共同觀看《榜樣7》。榜樣的事跡讓人感動(dòng)，他們的精神，讓人敬佩！他們散發(fā)出的精神魅力穿透人心，他們展現(xiàn)出的磅礴力量催人奮進(jìn)！
與此同時(shí)，榜樣的事跡可知可感，榜樣的精神可學(xué)可至！地理與環(huán)境學(xué)院院訓(xùn)中“養(yǎng)正毓德，經(jīng)天緯地”的天與地，不正是女航天員王亞平心中的天宇之際和星辰大海！鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前一件關(guān)乎民生的大事，是老百姓期盼我們?nèi)ジ傻?大事，更是地理人在精準(zhǔn)扶貧工作基礎(chǔ)上，深入開展科研創(chuàng)新的又一片藍(lán)海！社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，老百姓追求美好生活的愿望也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，我們共產(chǎn)黨員決不能辜負(fù)群眾的期望、組織的信任，要像“為黨工作五十年”的路生梅大夫一樣，在黨和群眾需要的地方扎根，在黨和群眾需要的時(shí)候，毫不猶豫，挺身而出！榜樣就是旗幟，榜樣就是力量！無(wú)數(shù)榜樣的強(qiáng)大精神必將激勵(lì)支部全體同志團(tuán)結(jié)一心，為地理與環(huán)境學(xué)院新一輪學(xué)科評(píng)估積極作為，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)樣板黨支部竭盡全力，爭(zhēng)做學(xué)科建設(shè)和黨建的樣板模范！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇二
榜樣的力量是無(wú)窮的。無(wú)論從個(gè)人還是社會(huì)層面，榜樣總是能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。近日在學(xué)校觀看了一部關(guān)于榜樣的電影，給我留下了深刻的印象。這部電影通過(guò)講述一個(gè)平凡人如何成為榜樣的故事，讓我深刻地體會(huì)到了榜樣的重要性。在觀影后，我對(duì)榜樣有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。
首先，觀看這部電影讓我認(rèn)識(shí)到榜樣的力量。影片中描述了一個(gè)普通人因?yàn)榭吹搅松磉叺囊粋€(gè)榜樣而改變了自己的人生軌跡。他通過(guò)榜樣的影響，重拾了對(duì)人生的信心，努力學(xué)習(xí)、工作，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生的巨大影響力。當(dāng)我們看到身邊的人取得了一些成就時(shí)，我們會(huì)被激發(fā)出更多的動(dòng)力，去追求自己的目標(biāo)。榜樣的力量不僅能夠影響一個(gè)人，還能夠鼓舞整個(gè)社會(huì)，讓更多的人朝著正確的方向前進(jìn)。
其次，我意識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。學(xué)校是教育的場(chǎng)所，是培養(yǎng)未來(lái)人才的搖籃。學(xué)校不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣。在學(xué)校，培養(yǎng)一個(gè)良好的榜樣觀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦榜樣的講座、組織榜樣的分享會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生接觸到各個(gè)領(lǐng)域的榜樣人物。通過(guò)與榜樣的接觸，學(xué)生可以看到成功背后的努力和奉獻(xiàn)，從而受到榜樣的啟發(fā)并形成自己的榜樣觀。同時(shí)，學(xué)校還要注重對(duì)學(xué)生的榜樣行為進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。只有培養(yǎng)了良好的榜樣觀，學(xué)生才能夠在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步，并成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
再次，我學(xué)會(huì)了如何從身邊的人中找到榜樣。影片中的主人公之所以能夠找到榜樣，并發(fā)生了改變，是因?yàn)樗翡J地發(fā)現(xiàn)了身邊那個(gè)普通人的閃光點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以從身邊的人中找到榜樣。身邊的人不一定是社會(huì)上那些出類拔萃的名人，他們可以是我們的父母、老師、同學(xué)或者朋友。他們可以是那些默默無(wú)聞但做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，也可以是那些勇于奉獻(xiàn)、樂于助人的人。當(dāng)我們認(rèn)真觀察，用心感知，就能夠從他們的身上找到榜樣，并受到他們的積極影響。這些人會(huì)激勵(lì)我們?nèi)コ阶晕?，去追求更高的目?biāo)。
最后，我深切體會(huì)到了榜樣的力量是源于內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。在電影中，榜樣取得成功不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)歷了一番艱辛和努力，才最終成為他們所期望的樣子。榜樣并不是一夜之間就能夠產(chǎn)生的，他們是通過(guò)不斷努力、不斷錘煉自己才得以成長(zhǎng)起來(lái)的。這給了我很大的啟示，榜樣的力量是源于每個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)持和努力。只有每個(gè)人都不斷地追求卓越、不斷地提高自己，才能夠在人生的道路上成為更好的榜樣。
總之，在觀看這部電影后，我對(duì)榜樣有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生榜樣觀方面的責(zé)任重大。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們能夠激發(fā)我們追求卓越、努力奮斗。作為學(xué)生，我們要從身邊的人中找到榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能夠成為更好的自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起秉持正確的榜樣觀，努力向榜樣看齊，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇三
學(xué)校師德榜樣是學(xué)校師德建設(shè)的重要方式之一，他們代表了學(xué)校教師群體的優(yōu)秀品德和高尚精神。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我也深深體會(huì)到了師德的重要性。通過(guò)借鑒學(xué)校師德榜樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我積極提高自己的教育理念，使自己成為一名合格的教育者。
第二段：學(xué)校師德榜樣的品德與行為
學(xué)校師德榜樣是一群具有高尚品德的人，他們以自己的言行作為學(xué)生的榜樣。他們常常具有以下品質(zhì)：堅(jiān)定的人生目標(biāo)，高尚的人格品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，富有愛心和責(zé)任心等。他們的行為也常常深得學(xué)生的贊賞，如關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求學(xué)生等。這些行為都是為了培養(yǎng)學(xué)生成為真正有用的人才。
第三段：學(xué)校師德榜樣的作用
學(xué)校師德榜樣不僅代表了學(xué)校先進(jìn)教育文化的發(fā)展方向，更是為廣大教師提供了可借鑒的教育智慧。他們的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了個(gè)人，還有促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)和培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)人才的作用。在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校師德榜樣的存在體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師職業(yè)道德和學(xué)生品德教育的高度重視和關(guān)注。
第四段：學(xué)校師德榜樣的啟示
在學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)校師德榜樣的同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到我們作為一名教師的職責(zé)和使命。我們要時(shí)刻牢記自己的教育責(zé)任和使命，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。同時(shí)，要樹立正確的職業(yè)和品德觀念，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以實(shí)踐證明自己的理念和行動(dòng)。
第五段：結(jié)論
作為一名教師，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的職業(yè)道德和操守，不斷學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)校師德榜樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提高自己的教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。只有這樣，才能更好的為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生正確樹立道德觀念和人生價(jià)值觀，培養(yǎng)高質(zhì)量人才。這是我們作為一名教師的責(zé)任和使命，也是我們應(yīng)該不斷努力追求的目標(biāo)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇四
在學(xué)校中，我們總會(huì)遇到一些與眾不同的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上榜樣突出，在品德上充滿陽(yáng)光，他們是學(xué)校的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在與這些同學(xué)相處的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了很多，對(duì)學(xué)校榜樣的經(jīng)驗(yàn)也有了一些體會(huì)。
首先，學(xué)校榜樣總是以身作則。他們始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。他們認(rèn)真聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)解答自己的疑惑。他們從不抄襲，從不偷懶，他們明白只有刻苦鉆研才能有所收獲。邁進(jìn)選修課堂時(shí)，他們也是那些積極發(fā)言的人，他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以言傳身教。他們通過(guò)積極的行動(dòng)，激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)。
其次，學(xué)校榜樣熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。他們主動(dòng)參與社團(tuán)，積極參與各類活動(dòng)，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)，為學(xué)校社團(tuán)增添了生機(jī)和活力。他們還志愿者活動(dòng)中積極參與，幫助他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的熱心和樂于助人的精神深深感染了我，讓我明白到學(xué)習(xí)以外的事情同樣重要。參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)我們的合作精神，參加志愿者服務(wù)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心，讓我們更加熱愛生活，并且愿意幫助他人。
第三，學(xué)校榜樣對(duì)待困難態(tài)度積極。雖然學(xué)習(xí)是一件困難而且需要耐心的事情，但他們總是用樂觀的態(tài)度面對(duì)困難。他們從不輕易放棄，每次遇到困難都會(huì)不斷嘗試，不斷努力。他們知道持之以恒的力量，他們相信只要努力一定能戰(zhàn)勝困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我曾遇到很多挫折，但是在他們的榜樣激勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，增強(qiáng)了自己的信心。
第四，學(xué)校榜樣會(huì)合理安排自己的時(shí)間。他們充分利用時(shí)間，把握每一分鐘。他們知道時(shí)間是金錢，他們清楚時(shí)間的寶貴。他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。他們?cè)谡n余時(shí)間讀書做作業(yè)，注重學(xué)習(xí)效益。他們就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣，把時(shí)間當(dāng)作有限資源，精打細(xì)算，提高效率。
最后，學(xué)校榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，但他們從不狂妄自大，他們對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃，對(duì)自己充滿信心。他們總是謙虛而且腳踏實(shí)地，他們以自身的努力讓我們明白到成功之路上沒有捷徑，只有堅(jiān)持和努力。
總之，在學(xué)校的日子中，我從學(xué)校榜樣身上學(xué)到了很多。學(xué)校榜樣不僅在學(xué)業(yè)上有很大的成就，更重要的是他們的品質(zhì)和精神。他們用自己的言行詮釋了什么是真正的榜樣力量。在與他們相處的過(guò)程中，他們直接或間接地影響著我們，激勵(lì)著我們。學(xué)校榜樣教會(huì)了我要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，對(duì)待困難積極面對(duì)，合理安排自己的時(shí)間。我相信，只有通過(guò)學(xué)校榜樣的引領(lǐng)和激勵(lì)，我們才能成為更好的自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇五
第一段：引言（概括觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣，他們以身作則，引領(lǐng)同學(xué)們朝著正確的方向努力奮進(jìn)。相信大家都有感受到學(xué)校榜樣對(duì)自己的影響，接下來(lái)我將分享我在學(xué)校榜樣引領(lǐng)下的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)上的最大收獲（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了很多的影響和啟發(fā)。他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和刻苦努力的態(tài)度讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在他們的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了高效的時(shí)間管理和有效的學(xué)習(xí)方法。他們總是能夠在課堂上專心聽講，平時(shí)不厭其煩地為同學(xué)們解答問題。這樣的榜樣激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是，他們教給我如何解決困難和克服挫折的能力。通過(guò)向他們學(xué)習(xí)，我明白了積極面對(duì)困難、堅(jiān)持不懈的重要性，這也是我在學(xué)校榜樣引領(lǐng)下最大的收獲。
第三段：為人處事的態(tài)度和能力（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了啟示，他們也在為人處事方面給予了我很多啟發(fā)。在他們身上，我看到了正直、誠(chéng)實(shí)和謙遜的品質(zhì)。他們總是樂于助人，對(duì)待每個(gè)人都公正平等。他們的善良和友善讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在與他們的交往中，我學(xué)會(huì)了如何與人為善，尊重他人的觀點(diǎn)和感受。學(xué)校榜樣教會(huì)了我如何與人和睦相處，處理人際關(guān)系，這些都是我在他們引領(lǐng)下的寶貴財(cái)富。
第四段：對(duì)未來(lái)的影響和期望（提出觀點(diǎn)）
學(xué)校榜樣不僅在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中給予了我很多幫助，他們的影響也延續(xù)到了我對(duì)未來(lái)的展望和期望上。通過(guò)與他們的接觸，我逐漸明白了未來(lái)的道路需要自己去探索和奮斗。他們告訴我擁有一個(gè)目標(biāo)是多么重要，只有擁有一個(gè)明確的目標(biāo)，我們才能堅(jiān)定地走向成功。他們的努力和成就讓我明白了成功并非偶然，它是需要我們付出努力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。因此，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和期望，我希望自己能夠成為學(xué)校榜樣的接班人，繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力，影響更多的人。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)（概括觀點(diǎn)）
通過(guò)與學(xué)校榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校榜樣的重要性。他們以身作則，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)上，他們給予了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在為人處事方面，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的正直和友善激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校榜樣是我人生中的寶藏，他們幫助我建立了正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，我將繼續(xù)努力，成為學(xué)校榜樣的接班人，將他們的精神傳承下去，影響更多的人。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校扮演著越來(lái)越重要的角色，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更要塑造學(xué)生的品德和價(jià)值觀。學(xué)校榜樣作為一種帶動(dòng)和引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。下面通過(guò)自身的體驗(yàn)和感悟，我將從榜樣對(duì)學(xué)生的影響、榜樣的力量、榜樣促使學(xué)生不斷進(jìn)步、榜樣的塑造途徑和我作為學(xué)生如何做好學(xué)校榜樣這幾個(gè)方面來(lái)談一談學(xué)校榜樣引領(lǐng)的體會(huì)。
首先，學(xué)校榜樣對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。榜樣不僅能在學(xué)習(xí)上給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)和激勵(lì)，還能在品德修養(yǎng)上起到榜樣的作用。學(xué)生們常常把學(xué)校榜樣看作是自己前進(jìn)的力量源泉，在他們打磨自身時(shí)會(huì)效仿其學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心和紀(jì)律觀念。榜樣的威望和影響力能夠促使學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更加自信和堅(jiān)定。
其次，榜樣具有強(qiáng)大的力量。榜樣的力量來(lái)自于他們的榜樣行為和杰出成就。他們優(yōu)秀的表現(xiàn)激發(fā)了學(xué)生們內(nèi)心中追求卓越的激情，同時(shí)也讓學(xué)生們對(duì)自己充滿信心。榜樣的光芒，如磁鐵般吸引著學(xué)生不斷向前發(fā)展。無(wú)論是學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的榜樣人物，他們都是學(xué)生們心目中的楷模，他們的精彩表現(xiàn)成為了學(xué)生們不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
第三，榜樣的存在促使學(xué)生不斷進(jìn)步。學(xué)校榜樣的引領(lǐng)作用，鼓舞了學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)學(xué)生接觸到身邊的榜樣時(shí)，會(huì)意識(shí)到自己還可以更好，他們會(huì)積極地咀嚼和吸收榜樣的精華，把優(yōu)點(diǎn)融入到自己的生活中。學(xué)校榜樣給予學(xué)生們的啟示和鼓勵(lì)，激發(fā)了他們內(nèi)心的潛能和熱情。無(wú)論在學(xué)習(xí)方面還是品德方面，榜樣的存在都使得學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上獲得了更好的發(fā)展。
第四，榜樣的塑造途徑是多樣的。學(xué)校可以通過(guò)表彰優(yōu)秀學(xué)生、舉辦演講比賽、組織榜樣分享等形式來(lái)培養(yǎng)和展示榜樣的力量。通過(guò)這些途徑，學(xué)校能夠讓更多的學(xué)生了解優(yōu)秀的榜樣人物，激發(fā)學(xué)生們的向上心態(tài)和行動(dòng)力。此外，學(xué)校還可以通過(guò)組織志愿者活動(dòng)和參觀名校等形式，讓學(xué)生身臨其境地感受到榜樣的精神氛圍和追求卓越的情懷。
最后，作為學(xué)生，我也要努力做好學(xué)校榜樣。首先，我要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)遵循榜樣的行為準(zhǔn)則的學(xué)生。其次，我要積極向榜樣學(xué)習(xí)，用他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。我要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并積極地與他們交流和爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最重要的是，我要不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校和社會(huì)的榜樣。
總之，學(xué)校榜樣的引領(lǐng)作用不可小覷。榜樣對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)而廣泛，榜樣具備強(qiáng)大的力量，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)多種途徑來(lái)推動(dòng)榜樣的塑造。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該主動(dòng)積極地向榜樣學(xué)習(xí)，并做好自己成為榜樣的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能在學(xué)校榜樣的引領(lǐng)下迎接更加美好的未來(lái)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇七
《榜樣7》中的先進(jìn)榜樣埋頭苦干、不畏困難、克己奉公、艱苦實(shí)干的高尚品質(zhì)和崇高精神深深地震撼了我榜樣是漫長(zhǎng)人生海洋中的燈塔，是黑夜中的一束星光，是信仰道路上一面鮮紅旗幟。我們要以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，在思想上以服務(wù)群眾為宗旨，以黨中央為核心，作為黨的政策的宣傳者、路線的倡導(dǎo)者、方針的執(zhí)行者，在日常工作中盡職盡責(zé)，成就無(wú)悔人生。特征。在今后的工作中，我將積極主動(dòng)向榜樣看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
偉大時(shí)代呼喚偉精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。“典型本就是種政治量”，榜樣中的他們有堅(jiān)定的信念、對(duì)黨忠誠(chéng)，在平凡的崗位上出不平凡的事業(yè)；他們有胸懷天下、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，懷理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們?cè)谪汃さ牡厣蠐]灑汗，在專業(yè)領(lǐng)域取得了驕成績(jī)；他們把普通的作做到精益求精，有著不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神！我也要向他們學(xué)習(xí)，做好教師本職工作，為學(xué)生的終身發(fā)展和一生幸福而努力！
每一位優(yōu)秀的.共產(chǎn)黨員都散發(fā)著一道道亮麗的光芒，他們熱愛并且專注守著本心，奮發(fā)向上，在自己堅(jiān)守的本心中不斷的將優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每一個(gè)故事都深深感動(dòng)著我，其實(shí)每一個(gè)人都是平凡的人，但是他們卻一直有一份積極的力量，向上的力量。思考自己的初心，作為一名幼兒教師，對(duì)于這份職業(yè)，就是應(yīng)該用心用情做好孩子們的老師，堅(jiān)守好自己的這份職業(yè)，引領(lǐng)著孩子們幸福健康地成長(zhǎng)。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇八
學(xué)校師德榜樣是指在工作中表現(xiàn)出高尚品德、有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的教師。師德榜樣不僅是校園中的典范，更是學(xué)生和家長(zhǎng)心中的楷模。學(xué)校的師德建設(shè)工作是全面推進(jìn)德育教育、促進(jìn)全社會(huì)道德建設(shè)的重要方面。在師德榜樣的引領(lǐng)下，學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，為全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：對(duì)師德榜樣之影響的體驗(yàn)與感受
在我看來(lái)，師德榜樣不僅是學(xué)校的榮譽(yù)，而且也是我們教育工作者的行為準(zhǔn)則與榜樣。他們以高度的責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德精神為學(xué)生們建立了良好的行為模范，此外還以身作則，注重規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自身的教育水平。這些師德榜樣的行為讓我們感悟到，只有以熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)扎實(shí)、不斷奮進(jìn)的精神來(lái)育人，才能讓我們的教育事業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大。
第三段：不同類型師德榜樣之比較
學(xué)校師德榜樣是多樣化的，不同類型的師德榜樣有不同的特點(diǎn)，不同的感受。例如，知識(shí)淵博、思維敏銳、授課精湛的教師可能會(huì)比較受到學(xué)生們的贊賞，而對(duì)于年齡不大，但對(duì)教育事業(yè)有著堅(jiān)定的信念、奮斗精神和懷有深厚情感的老師可能更能吸引學(xué)生們的關(guān)注。學(xué)校也通過(guò)學(xué)校師德榜樣，不斷加強(qiáng)員工間的協(xié)作和溝通，創(chuàng)造出真正盼望的工作環(huán)境。
第四段：建議如何提升師德榜樣
正如學(xué)校所推崇的“教師是靈魂的工程師”，教師們更應(yīng)該常懷“點(diǎn)滴積累”，勤于創(chuàng)新，開啟教育的新維。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)注，以誠(chéng)信為立身之本，認(rèn)真做好表率，方能以優(yōu)秀的教育工作者形象影響和塑造學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加優(yōu)良的教育環(huán)境，成為時(shí)代發(fā)展的新生力量。
結(jié)尾：總結(jié)
在我的教育之路上，我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了除來(lái)之外的事情，這其中都離不開在我的教育歷程中對(duì)師德榜樣的感受。教師的師德行為是教育教學(xué)之本，師德榜樣的感染之力也具有無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?，它可以推?dòng)教育進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也可以讓學(xué)習(xí)者的認(rèn)知與價(jià)值健全成長(zhǎng)和發(fā)展，更加具有社會(huì)責(zé)任與使命感。因此，我們應(yīng)該在師德榜樣的影響下，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德意識(shí)和教育業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升技能，以卓越的素養(yǎng)引領(lǐng)和潤(rùn)澤一代代學(xué)生的思想和行為，創(chuàng)造更加美好的前程。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇九
人生從小到大，都離不開榜樣的影響。在學(xué)校里，教師是我們最好的榜樣，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的言行教會(huì)我們做人的道理。影片《榜樣觀后感心得體會(huì)學(xué)校》給了我很大的感觸，讓我對(duì)榜樣示范的力量有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)影片的觀后感心得體會(huì)。
第一段：改變態(tài)度
影片中的學(xué)校發(fā)生了一次變故，不該上學(xué)的人上學(xué)了，而該上學(xué)的人卻放棄了學(xué)業(yè)。在這樣的背景下，一位優(yōu)秀的教師走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。他用自己的榜樣改變了學(xué)生們的態(tài)度。最初，學(xué)生們對(duì)學(xué)校抱有懷疑和敵意，但隨著教師的用心教育，他們逐漸改變了對(duì)學(xué)校的看法。我深深地意識(shí)到，教師的努力和關(guān)懷是如此寶貴，他們的榜樣作用是如此巨大。
第二段：激勵(lì)學(xué)習(xí)
在影片中，榜樣教師通過(guò)親自示范學(xué)生們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。他用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。這讓我深深地感觸到，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣的力量可以改變一個(gè)人的生活軌跡。
第三段：樹立正確的價(jià)值觀
在教室里，榜樣教師用真誠(chéng)和愛心面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。他教育學(xué)生要有正確的價(jià)值觀，要學(xué)會(huì)尊重他人。通過(guò)榜樣的示范，學(xué)生們逐漸明白了什么是正確的行為和價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到榜樣是教育中最重要的一部分，榜樣的力量可以讓一個(gè)人成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
第四段：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
影片中的榜樣教師用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們，生活中充滿了困難和挑戰(zhàn)。榜樣就是在面對(duì)困難時(shí)勇敢站出來(lái)，積極解決問題。這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難，我們都不能退縮，而是要勇敢面對(duì)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。榜樣給了我勇氣和信心，讓我知道只要努力，我就能夠克服任何困難。
第五段：以身作則
最后，影片中的榜樣教師用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們，成為一個(gè)榜樣，要以身作則。他用自己的努力和奉獻(xiàn)感染了周圍的人，不僅是學(xué)生們，也包括了家長(zhǎng)和其他教師。這個(gè)故事讓我明白，只有通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人，才能成為一個(gè)真正的榜樣。在以后的生活中，我會(huì)盡力做一個(gè)榜樣，用自己的行動(dòng)去激勵(lì)和影響他人。
在觀看《榜樣觀后感心得體會(huì)學(xué)校》這部影片后，我對(duì)榜樣的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。榜樣教師的力量是無(wú)窮的，他們用自己的言行改變了學(xué)生們的生活軌跡。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)牢記榜樣的示范作用，盡自己的努力去成為一個(gè)榜樣，用自己的行動(dòng)去激勵(lì)和影響他人，讓他們相信自己也可以改變自己的命運(yùn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十
榜樣是一種力量，一種激勵(lì)和引領(lǐng)人們向前的動(dòng)力。電視劇《榜樣》以創(chuàng)新的方式展現(xiàn)了榜樣的力量，通過(guò)展示不同角色的奮斗和成長(zhǎng)，給觀眾帶來(lái)深深的觸動(dòng)。我在觀看這部電視劇的過(guò)程中，深刻感受到了榜樣的力量，激發(fā)了我對(duì)自己的期許和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。本文將就這一主題展開探討，分為五個(gè)部分，分別是榜樣的力量、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣、榜樣的責(zé)任以及實(shí)踐榜樣。通過(guò)這五個(gè)方面的分析和論述，我將深入了解榜樣的重要性和意義。
首先，榜樣的力量是無(wú)窮的。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活還是在電視劇中，榜樣總是那些能夠以身作則的人。他們以自己的言行和行為為他人樹立了榜樣，成為了他人學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。正如《榜樣》這部電視劇中的角色一樣，他們一直在用自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著觀眾。人們?cè)谟^看時(shí)不僅僅是受到這些榜樣的啟發(fā)，更是從中感受到了一種正能量，被激發(fā)了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。
其次，學(xué)習(xí)榜樣是一種必要的行為。在電視劇《榜樣》中，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域中成就斐然。這些榜樣的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。正如江小白在劇中所說(shuō)：“要讓自己變得更好，就要向榜樣學(xué)習(xí)，用他們的方法和態(tài)度追求夢(mèng)想?！睂W(xué)習(xí)榜樣不僅是為了在自己的領(lǐng)域獲得成功，更是為了塑造一個(gè)更好的自己。
然后，成為榜樣是每個(gè)人的追求。電視劇中的角色通過(guò)堅(jiān)持和努力，不斷沖破自我限制，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們成為了榜樣，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域中成功，更因?yàn)樗麄兡軌蚣?lì)和幫助他人。他們的成功不僅僅僅是對(duì)自己的肯定，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求者可以向之奮斗的方向。
接著，榜樣有責(zé)任使命。成功帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)和權(quán)力，更是一種責(zé)任和使命。作為一個(gè)榜樣，他們需要分享自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助身邊的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。榜樣和追隨者之間是相互的關(guān)系，互相激勵(lì)和支持。榜樣應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，不僅要為自己的成功努力，更要為他人的成功嘔心瀝血。
最后，實(shí)踐榜樣需要腳踏實(shí)地。成為一個(gè)榜樣并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間和努力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能最終成為一個(gè)榜樣，成為別人的榜樣。
綜上所述，電視劇《榜樣》以其生動(dòng)的角色和感人的故事展示了榜樣的力量。學(xué)習(xí)榜樣并成為一個(gè)榜樣是每個(gè)人的追求，但這需要持之以恒的努力和不斷的實(shí)踐。作為一個(gè)榜樣，我們不僅要為自己的成功奮斗，更要為他人的成功貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為真正意義上的榜樣，引領(lǐng)他人向前，為社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十一
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過(guò)誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”；在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”，正是這份忠誠(chéng)，他無(wú)悔于選擇，無(wú)愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來(lái)了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠(chéng)許黨許國(guó)，一生奉獻(xiàn)。
“做人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢(mèng)想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的`強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢(mèng)想的路“道阻且長(zhǎng)”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對(duì)美好事物的思念和向往。承載著千年來(lái)的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?mèng)。但在這背后，卻是中國(guó)一代代探月“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國(guó)廣大科技工作者為夢(mèng)想孜孜以求的精神。“看似尋常最奇崛”，通過(guò)他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無(wú)數(shù)科研人員付出多少心血?！耙粋€(gè)國(guó)家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的夢(mèng)想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)想需要汗水來(lái)澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也必將實(shí)現(xiàn)。
“花有重開日，人無(wú)再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩(shī)表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒有陽(yáng)光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來(lái)的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來(lái)”的決心。她在入黨申請(qǐng)書中寫到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！秉S文秀很“小”，她只是全國(guó)數(shù)十萬(wàn)工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無(wú)悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員！
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十二
榜樣是我們生活中的一面鏡子，能夠指引我們的行為和選擇。榜樣以其卓越的品質(zhì)和優(yōu)秀的表現(xiàn)成為我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我深深感受到了榜樣的力量。他們堅(jiān)韌不拔的精神、努力拼搏的態(tài)度以及為他人著想的善良之舉，都給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和對(duì)榜樣的理解，談?wù)勛约涸谧穼ぐ駱拥缆飞系捏w會(huì)和感悟。
首先，榜樣是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。在學(xué)術(shù)方面，好的老師是我們最好的榜樣之一。我有一個(gè)特別優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她深深地愛著語(yǔ)文，敬業(yè)負(fù)責(zé)，總是盡心盡力地備課、講解，給我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了很好的參考。她教給我們的不僅是知識(shí)，更是學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。她對(duì)于我們的要求總是嚴(yán)格而公正，她總是用鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語(yǔ)鼓舞著我們。正是因?yàn)樗拇嬖冢矣赂业刈非髩?mèng)想，并將她作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，榜樣是我們價(jià)值觀的引導(dǎo)者。我的父母就是我生活中最偉大的榜樣。他們勤勤懇懇地工作，為我和家人提供了舒適的生活條件。同時(shí)，他們也很注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持正義和公平，對(duì)人對(duì)事都能夠以一個(gè)高尚的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判。在和他們相處的日子里，我學(xué)到了很多做人和為人處世的道理，也養(yǎng)成了講究道德的習(xí)慣。他們的身上散發(fā)出的正能量和愛讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
再者，榜樣是我們成長(zhǎng)的加速器。小時(shí)候，我喜歡小說(shuō)《西游記》中的孫悟空。他不屈不撓的英雄氣概和永不放棄的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。每當(dāng)我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空一路廝殺妖魔，最后取得勝利的場(chǎng)景，這種勇敢和堅(jiān)持的精神鼓舞著我不怕困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。正是這些榜樣的力量，讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定不移地追尋夢(mèng)想。
最后，榜樣是我們?yōu)樗朔?wù)的啟示。在社會(huì)上，有很多才德兼?zhèn)?、仁義禮智信的人們，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人，一直以來(lái)都是公眾敬重的對(duì)象。我還記得一個(gè)親身經(jīng)歷，有一天我意外摔倒受傷后，有位路人為我提供了幫助，讓我感受到了溫暖和關(guān)懷。從那一刻起，我決定以他為榜樣，將來(lái)也要像他一樣樂于助人，并用自己的行動(dòng)幫助更多需要幫助的人。
總之，榜樣具備著非凡的力量和魅力，他們?yōu)槲覀冎该髁朔较?、建立了正確的價(jià)值觀、加速了我們的成長(zhǎng)并激發(fā)了我們的奉獻(xiàn)精神。與榜樣接觸并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我明白了什么才是真正的價(jià)值和意義所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)以榜樣為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，用自己的行動(dòng)去踐行榜樣的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，影響身邊的人，努力讓自己成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的人。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十三
由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣》昨晚播出，引起山東社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。
節(jié)目中，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浪潮集團(tuán)首席科學(xué)家王恩東帶領(lǐng)中國(guó)服務(wù)器產(chǎn)業(yè)走向振興的故事，讓企業(yè)技術(shù)人員深受感動(dòng)和鼓舞。
浪潮集團(tuán)產(chǎn)品研發(fā)部副總經(jīng)理宋曉鋒：“這種不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的探索精神，一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。”
山東長(zhǎng)志泵業(yè)有限公司黨員代表邊倩倩：“他們都有堅(jiān)定的理想信念，我們要向他們學(xué)習(xí)，以他們的力量激勵(lì)自己?！?BR> 不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。《榜樣》的十位主角生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
東營(yíng)勝利街道中山社區(qū)黨委副書記武盼：“今后的工作中，我們更要牢記使命，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高尚的工作，把全國(guó)先進(jìn)基層黨組織招牌，擦得更亮?！?BR> 濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣王丕街道李林村黨支部書記李彥照：“我將向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念、一心為民，把我們村的蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓老百姓過(guò)上富裕生活?！?BR> 作為唯一一檔全國(guó)黨員教育電視欄目，山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目的編輯記者們集體觀看了《榜樣》，并相互交流心得體會(huì)。
山東廣播電視臺(tái)《共產(chǎn)黨員》欄目記者趙晉：“榜樣的力量是無(wú)窮的，我作為一名黨員并且是從事黨建宣傳的.新聞工作者，更要以榜樣為榜樣，做出更多有溫度充滿正能量的精品節(jié)目，去感染和鼓舞更多的人。”
山東師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書記吳秀霞：“一個(gè)民族要強(qiáng)大，需要有英雄。一個(gè)政黨要有前途，也需要有榜樣。這些黨員的先進(jìn)事跡，就是黨員學(xué)習(xí)的榜樣。他們的精神風(fēng)貌就是共產(chǎn)黨員爭(zhēng)做四講四有合格黨員的一面旗幟。”
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十四
第一段：榜樣的重要性和價(jià)值（引言）
榜樣是我們生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是成長(zhǎng)中的孩子，還是成熟的成年人，每個(gè)人都需要有一個(gè)榜樣來(lái)引領(lǐng)自己的方向。榜樣可以激發(fā)人們的動(dòng)力和靈感，指引他們走向成功的道路。在這篇文章中，我將分享我對(duì)榜樣的理解和體會(huì)。
第二段：榜樣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
榜樣對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)受到他們的激勵(lì)，希望自己也能有所成就。榜樣的成功故事讓我們相信，只要付出努力，我們也能取得同樣的成就。榜樣還可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)觀察榜樣的行為和決策，我們能夠?qū)W習(xí)到正確的思維方式和有利于個(gè)人成長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則。
第三段：榜樣對(duì)社會(huì)的影響
除了對(duì)個(gè)人的影響，榜樣還可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。優(yōu)秀的人物榜樣能夠激勵(lì)更多的人向他們看齊，尤其是對(duì)年輕人而言。當(dāng)我們有一個(gè)偉大的榜樣時(shí)，我們將不再局限于自身的小圈子，而是會(huì)考慮更多的社會(huì)責(zé)任。榜樣的行動(dòng)可以改變他人的價(jià)值觀和行為方式，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。這種正面的影響會(huì)延續(xù)下去，創(chuàng)造更多的榜樣，形成良性循環(huán)。
第四段：如何成為一個(gè)榜樣的人
成為一個(gè)榜樣的人并不容易，但是每個(gè)人都可以努力成為一個(gè)榜樣。首先，一個(gè)榜樣的人必須具備優(yōu)秀的品質(zhì)和技能。這包括誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、專業(yè)知識(shí)等。其次，一個(gè)榜樣的人必須有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。他們應(yīng)該有自己的追求，并為之不斷努力。最后，一個(gè)榜樣的人應(yīng)該有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他們應(yīng)該關(guān)注他人的需求，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：榜樣給予我的啟示和內(nèi)心感悟
通過(guò)與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我從中獲得了許多啟示。首先，我意識(shí)到努力和奮斗的重要性。榜樣的成功并不是輕松取得的，他們必須不斷付出努力和時(shí)間。其次，我學(xué)到了堅(jiān)持的力量。榜樣會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們從不放棄，他們堅(jiān)持自己的信念，始終堅(jiān)韌不拔。最后，我悟到了為他人著想的重要性。榜樣總是關(guān)注他人的需求，并盡力幫助他人。這讓我明白，只有與他人分享和幫助他人，我們才能真正獲得內(nèi)心的滿足和幸福感。
總結(jié)：通過(guò)與榜樣學(xué)習(xí)和接觸，我們可以獲得很多有益的啟示和體驗(yàn)，這將對(duì)我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響。無(wú)論是作為一個(gè)榜樣的人還是作為他人的追隨者，我們都應(yīng)該珍惜榜樣的力量，并以此為動(dòng)力不斷努力前行。通過(guò)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，我們也將成為他人的燈塔，指引他們走向正確的道路。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十五
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅取決于他自己的努力，還和身邊的榜樣息息相關(guān)。遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，或許能為我們帶來(lái)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和啟發(fā)，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下，尋找一個(gè)榜樣的重要性越來(lái)越被大家所重視。以下就是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的重要性
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，的人們，我們需要的是身邊的先進(jìn)榜樣。和優(yōu)秀的人生活在一起，聽他們說(shuō)話，看他們的行為，就會(huì)影響我們的思想和觀念，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長(zhǎng)。榜樣不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，還涵蓋家庭、社交等方方面面。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情。
第二段：補(bǔ)充自己的缺陷
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時(shí)，遇到一個(gè)榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為，讓我們更好地成長(zhǎng)。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡，遇到一個(gè)樂觀向上的人，不僅可以消除自己心中的負(fù)面情緒，同時(shí)也能夠讓自己始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
第三段：挑戰(zhàn)自我強(qiáng)化自信
一個(gè)優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領(lǐng)域。在遇到困難、瓶頸時(shí)，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開拓自己的局限性。我們也可以從其中看到自己突破自我，邁向成功的路上。通過(guò)模仿榜樣們的精神動(dòng)力，我們的信心和勇氣也會(huì)逐漸增強(qiáng)。
第四段：與榜樣相處
善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步。通過(guò)交流，我們能更好地了解對(duì)方的價(jià)值觀、思想和行為，通過(guò)察言觀色，傾聽他們的聲音和見解，學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)和智慧。我們要學(xué)會(huì)尊重，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對(duì)于那些有缺陷和不足的地方，我們要有耐心和寬容，給予支持和幫助。
第五段：自我要求
找到一個(gè)良好的榜樣不意味我們就與成功更接近。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限。從榜樣身上學(xué)到的知識(shí)，要付諸行動(dòng)，實(shí)踐和貫徹到自己的工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實(shí)力。形成自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)與眾不同的自我的形象。
結(jié)尾：
每一個(gè)優(yōu)秀的人都有他的榜樣，榜樣就是成就成功的關(guān)鍵。聽那些優(yōu)秀的人講講他們的成長(zhǎng)歷程，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。好的榜樣是我們?nèi)松械呢?cái)富，是我們不斷突破自我的助力，是我們成為真正優(yōu)秀的人的一部分。接觸優(yōu)秀的榜樣，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持初心，通往成功的道路也必將越來(lái)越近。
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十六
在初為人師時(shí)，經(jīng)常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來(lái)教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長(zhǎng)、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書過(guò)程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說(shuō)“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來(lái)寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來(lái)“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語(yǔ)的書寫，除了要工整地寫好批語(yǔ)，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語(yǔ)言，如：“請(qǐng)注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無(wú)聲的言語(yǔ)和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來(lái)，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^(guò)的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來(lái)想：何不用榜樣來(lái)暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來(lái)到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來(lái)，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來(lái)做值日？”我驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔。”那名學(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來(lái)……。經(jīng)過(guò)了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無(wú)形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來(lái)對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
學(xué)校榜樣心得體會(huì)篇十七
榜樣是一個(gè)令人向往和敬仰的存在，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡激勵(lì)著我們前行?！栋駱印肥侵袊?guó)散文家方志敏創(chuàng)作的一篇散文，通過(guò)講述巴金對(duì)浙江馮有良的事跡的贊美，表達(dá)了榜樣在人們心中的地位和作用。閱讀這篇文章，使我深受啟發(fā)。下面我將就《榜樣》這篇文章，從榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示、以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度這五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
首先，文章生動(dòng)地描繪了榜樣的魅力使人為之折服。在文章中，馮有良身上所體現(xiàn)的高尚品質(zhì)和勤奮精神讓人贊嘆不已。他舍小家為大家，毫不猶豫地追求自己的理想；他默默無(wú)聞地付出，終于成就了自己。馮有良以實(shí)際行動(dòng)證明了榜樣的力量，他的堅(jiān)持和奮斗讓我們感受到了追求卓越的力量。
其次，榜樣給予我們巨大的力量。在生活中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，容易感到迷茫和無(wú)助。然而，當(dāng)我們以榜樣為標(biāo)桿來(lái)衡量自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就像明燈一樣，照亮了前行的方向。無(wú)論是馮有良那種不服輸?shù)膭蓬^，還是無(wú)私奉獻(xiàn)的胸懷，都使我們感到自己不能夠甘于平庸。正是榜樣的力量讓我們以積極的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。
榜樣對(duì)于生活的影響也是巨大的。在文章中，馮有良為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了很多，由此我們可以看出榜樣的力量不僅體現(xiàn)在影響個(gè)人，更體現(xiàn)在推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展中。榜樣不僅是為自己而奮斗，更是為了社會(huì)的進(jìn)步而努力。榜樣以自身的行動(dòng)示范了一種正確的生活態(tài)度，同時(shí)也引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶非笞约旱睦硐搿?BR> 從榜樣給我們的啟示來(lái)看，榜樣不僅是我們崇拜的對(duì)象，更是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的思想、行為和實(shí)踐，我們能夠領(lǐng)悟到他們背后的道理，對(duì)自己的生活有所規(guī)劃和改進(jìn)。正如馮有良在追求自己的理想中所做的，他毫不氣餒，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我們一個(gè)啟示，即只有在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)定的信念，才能最終成功。
最后，我對(duì)榜樣抱有無(wú)限的敬意和崇拜。榜樣代表著一種價(jià)值觀，他們的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人，甚至影響到了整個(gè)社會(huì)。通過(guò)文章中的描寫，我對(duì)榜樣產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著，激勵(lì)著我們成為更好的人，成就出更好的自己。
總之，《榜樣》這篇文章深深地打動(dòng)了我。榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度，都使我對(duì)榜樣產(chǎn)生了極大的興趣和向往。我相信，在今后的生活中，會(huì)有更多的榜樣不斷涌現(xiàn)出來(lái)，他們將繼續(xù)激勵(lì)著我們追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。