計(jì)劃的制定需要考慮實(shí)際情況和可行性，以確保計(jì)劃的實(shí)施。計(jì)劃要具備可行性，合理安排時(shí)間和資源，避免過于理想化或過于緊張。小編整理了一些關(guān)于計(jì)劃制定的常識(shí)和基本原則，供大家參考和借鑒。
月份工作計(jì)劃小班篇一
教學(xué)工作：
1、6月4-6號(hào)，小升初集體報(bào)名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級(jí)市統(tǒng)一命題）。高中年級(jí)另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險(xiǎn)教育工作計(jì)劃。
德育工作：
1、“志愿者行動(dòng)”專題研討會(huì)預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。
4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動(dòng)。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長(zhǎng)例會(huì)。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動(dòng)，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營(yíng)總營(yíng)開營(yíng)儀式。
體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：
1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動(dòng)中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險(xiǎn)篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)。
3、組織教師參加“第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊(duì)參加雨花臺(tái)區(qū)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答比賽。
月份工作計(jì)劃小班篇二
主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
月份工作計(jì)劃小班篇三
1．開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開展活動(dòng)，設(shè)定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。
2．開展主題活動(dòng)《快樂的六個(gè)寶》，在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。
1．指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
2．加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
3．培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
1．墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，觀察其中的糖紙，說說每種糖的味道。
2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，貼在墻面供幼兒觀看。
3．在墻上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個(gè)寶，使幼兒受到感染，產(chǎn)生熱愛六個(gè)寶并快樂地運(yùn)用它們的情感。
4．將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。
5．布置《我的寶貝用處多》專欄，請(qǐng)幼兒說說自己六個(gè)寶的用處。
1．家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。
2．培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
3．進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。
4．提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5．不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱。
1．多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況，及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
2．認(rèn)真填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》。
月份工作計(jì)劃小班篇四
1、通過感知、擺弄能接觸到的事物，體驗(yàn)事物最明顯的特征（外形、顏色、功能）。
2、通過操作、擺弄，體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、熟悉本班植物角。
4、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。
數(shù)學(xué)
1、通過感知、操作來(lái)比較2—3個(gè)物體間大小、長(zhǎng)短的差別。、
2、對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等特征感興趣。
3、感知體驗(yàn)“1”和許多。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、能夠注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語(yǔ)。
3、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意。
4、能回答教師的問題，并能說出自己的想法及需要。
藝術(shù)
領(lǐng)域音樂
1、對(duì)生活中各種聲音感興趣。
2、初步做到用自然的聲音演唱，不喊唱。
3、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。
美術(shù)
1、喜歡涂色、粘貼、泥工活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中，熟悉物體的粗略特征。
3、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。
4、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂和滿足。
健康領(lǐng)域
1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。
2、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒。
3、養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口的好習(xí)慣。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
5、會(huì)玩球、沙包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器械。
社會(huì)領(lǐng)域
1、知道自己的姓名、年齡、性別。
2、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
3、喜歡來(lái)幼兒園，喜歡老師和同伴。
4、認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。
月份工作計(jì)劃小班篇五
本月工作重點(diǎn):
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，
要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
月份工作計(jì)劃小班篇六
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯安全常識(shí)教育，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來(lái)接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
月份工作計(jì)劃小班篇七
制表人劉老師
一、本月重點(diǎn)
1春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。
2努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。
3加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒。
4加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。
5開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè)懂禮貌的好寶寶
三、教具及區(qū)角材料投放
教具生活區(qū)基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū)彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體、重量板、觸覺板排序
語(yǔ)言區(qū)關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學(xué)區(qū)我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
四保育工作
1養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。
4及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。
5在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
五家園溝通工作
1根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育。
2建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
4為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。
5根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六各領(lǐng)域發(fā)展要求
植物學(xué)
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動(dòng)。
2、了解樹的生長(zhǎng)過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。
增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語(yǔ)詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣。
3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知--的音高。
4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
美工《水粉七色花》《手工制花瓶》
1培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞
2通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性
英語(yǔ)及韻語(yǔ)識(shí)字
韻語(yǔ)識(shí)字第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》
1背誦韻文
2能倒讀，斜讀，任意點(diǎn)讀韻文
英語(yǔ)可愛的小動(dòng)物
1學(xué)習(xí)單詞…
2了解句型…，學(xué)唱歌曲
分享課
《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸
感官區(qū)《彩色圓柱體藍(lán)色盒》《有柄插座圓柱體》《重量板》《觸覺板排序》
小齡組《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對(duì)》《數(shù)字與籌碼》
科學(xué)區(qū)《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》
蒙二班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人何世倩
一、本月重點(diǎn)
1、了解塑料袋燃燒后對(duì)人體會(huì)造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
2、學(xué)會(huì)照顧環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。
例如將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明節(jié)的來(lái)歷。
5、培養(yǎng)幼兒早上入園，主動(dòng)向老師問好。
6、培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、擦臉。
二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《愛地球》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教室富于愛護(hù)環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
三、教具及區(qū)角材料投放
教具
科學(xué)區(qū)塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長(zhǎng)過程。
區(qū)角地震常識(shí)、清明節(jié)來(lái)歷、蝌蚪的生長(zhǎng)過程。
四保育工作
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、在體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
5、天氣轉(zhuǎn)變較大，及時(shí)注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
五家園溝通工作
1請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去掃墓，并到農(nóng)村看春天的景色，觀看農(nóng)民插秧播種。
2請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯(cuò)過了課堂的精髓部分。
4盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識(shí)……
六各領(lǐng)域發(fā)展要求
健康
1、天氣轉(zhuǎn)熱，提醒幼兒多喝開水，控制運(yùn)動(dòng)量。
2、隨天氣變化為幼兒及時(shí)增減衣物，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)為幼兒袼褙，預(yù)防感冒。
3、開窗通風(fēng)，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。
4、培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、安靜就餐的良好習(xí)慣。
烹飪
1《炒油菜》教師引導(dǎo)幼兒親子動(dòng)手炒菜。
2《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
目標(biāo)培養(yǎng)幼兒在生活中動(dòng)手能力及體驗(yàn)烹飪課程的興趣。
英語(yǔ)
1——
目標(biāo)掌握單詞，句型能正確使用。
藝術(shù)
奧爾夫音樂
1、《小小歌唱家》模仿各種動(dòng)物唱歌。
2、《龜兔賽跑》認(rèn)識(shí)樂器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點(diǎn)與民風(fēng)。
4、學(xué)會(huì)唱童謠《粉刷匠》。
美工
1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹畫》體驗(yàn)繪畫的樂趣。
社會(huì)
1、培養(yǎng)幼兒吃飯時(shí)不掉飯粒、不撒湯。
2、培養(yǎng)幼兒早上來(lái)園，主動(dòng)跟老師問好。
3、教育幼兒課外活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打架，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
4、增強(qiáng)幼兒在進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、洗嘴、洗臉。
5、了解《清明節(jié)》的來(lái)歷。
6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、照顧動(dòng)物的習(xí)慣。
媽媽課堂
分享
《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》
小農(nóng)場(chǎng)
1觀察《西紅柿》的成長(zhǎng)過成。
2、種植《西瓜》認(rèn)識(shí)西瓜的種子
韻語(yǔ)識(shí)字
《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會(huì)熟讀兒歌并理解兒歌大意，學(xué)說完整句子。
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》
感官區(qū)《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》
蒙三班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人任老師
一、本月重點(diǎn)
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)安全你我他
環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。
布置英語(yǔ)角。
三、教具及區(qū)角材料投放
1、生活區(qū)水壺和水杯
2、科學(xué)區(qū)磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過程
3、植物學(xué)四季豆種子
4、英語(yǔ)區(qū)所學(xué)單詞圖片
5、語(yǔ)言區(qū)更換圖書
材料投放119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
四保育工作
1每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。
及時(shí)給幼兒添減衣物。
3每天做好消毒及記錄工作。
4午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
5在戶外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
7加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
五家園溝通工作
1春暖花開，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
2建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
4在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
六其它課程發(fā)展要求
音樂
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龜兔賽跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、畫小蝌蚪
2、乒乓球滾畫
烹飪
1、《制作蛋糕》《煮面條》
英語(yǔ)
1、初步學(xué)習(xí)單詞，正確發(fā)音并理解其含義。
初步學(xué)習(xí)單詞，正確發(fā)音并理解其含義。
初步學(xué)習(xí)句型…
2、復(fù)習(xí)單詞、及…，結(jié)合律動(dòng)有節(jié)奏的說唱念謠，復(fù)習(xí)前兩課時(shí)的單詞和句型。
3、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的旋律。
復(fù)習(xí)歌曲的旋律，能結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。
4、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)所有單詞、句型、念謠、歌曲。
小農(nóng)場(chǎng)
1、種植四季豆
2、觀察四季豆生長(zhǎng)過程及怎樣照顧。
快樂識(shí)字
1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》
媽媽課堂
1、小雨爸爸講解《110》
2、大大小小媽媽待定
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培養(yǎng)其獨(dú)立性。
3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書架，能簡(jiǎn)單的對(duì)書籍進(jìn)行分類。
感官區(qū)1、《三角形盒》延伸。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形。
2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的建構(gòu)。
4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。
數(shù)學(xué)區(qū)1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。
科學(xué)區(qū)1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來(lái)》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探索的樂趣。
4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識(shí)。
語(yǔ)言區(qū)1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
蒙四班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人董麗
一、本月重點(diǎn)
1通過主題活動(dòng)我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
2加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
4組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
1二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《我是懂禮貌的乖寶寶》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)禮貌禮儀。
三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放
補(bǔ)充生活區(qū)教具、增加對(duì)感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物
區(qū)角蝌蚪的生長(zhǎng)過程、清明節(jié)的來(lái)歷、各種圖形
四保育工作
1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。
如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被
2堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
3鼓勵(lì)幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。
4學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。
一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。
5戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。
6午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
五家園溝通工作
1做好家訪的總結(jié)，增進(jìn)家園溝通。
2季節(jié)交替，提醒家長(zhǎng)在家注意幼兒的冷熱情況。
3引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
5安排好媽媽課堂的時(shí)間表。
六其它課程發(fā)展要求
奧爾夫音樂
1《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》
分享
談話分享《我最喜歡的動(dòng)物》、《最喜歡的玩具》
美工
1《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
2《棉簽畫》引導(dǎo)幼兒正確使用棉簽對(duì)畫畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
烹飪
《電板堡蒸米飯》認(rèn)識(shí)幼兒認(rèn)識(shí)幾種不同的食材紅豆、花生等，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂。
《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂
農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)
《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長(zhǎng)過程》
英語(yǔ)
1學(xué)習(xí)單詞，能正確發(fā)音并理解其含義。
2學(xué)習(xí)大寫字母、正確發(fā)音及字形。
3學(xué)習(xí)圣誕歌曲，結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行演唱。
快樂識(shí)字
《幼兒園》《早操》
媽媽課堂
苒苒媽媽《做蛋糕》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)1《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感
2《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。
3《如廁禮儀》引導(dǎo)幼兒了解如廁的基本禮儀。
4《正確取托盤》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確端托盤。
感官區(qū)1《圓形朋友》通過比較讓幼兒認(rèn)識(shí)圓形和正方形
2《粉紅塔》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大小
3《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短
4《有柄插座》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)
數(shù)學(xué)區(qū)1《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長(zhǎng)方形。
2《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3
語(yǔ)言區(qū)1《清明節(jié)的來(lái)歷》引導(dǎo)幼兒知道清明節(jié)是四月四號(hào)，簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的來(lái)歷
2《我的牙齒》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3《我最喜歡的動(dòng)物》讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
4《我的快樂的一天》引導(dǎo)幼兒說出他的快樂的一天，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
科學(xué)區(qū)1《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會(huì)膨脹起來(lái)。
2《動(dòng)植物的分類》引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)植物的正確分類。
3《鳥嵌板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鳥的結(jié)構(gòu)。
4。
《青蛙的成長(zhǎng)故事》引導(dǎo)幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)歷。
蒙五班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人易玲
一、本月重點(diǎn)
1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
3、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
4、學(xué)會(huì)問好、有禮貌
5,戶外親子活動(dòng)
1二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)增加文明問好語(yǔ)句的墻飾。
三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放
生活區(qū)補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。
區(qū)角保護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字、各種圖形
四保育工作
1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。
如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被
2堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
3鼓勵(lì)幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。
4學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。
一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。
5戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。
6午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
五家園溝通工作
1缺勤兒童做好電訪工作。
2戶外親子活動(dòng)。
3引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
5家長(zhǎng)配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。
六其它課程發(fā)展要求
音樂
1奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。
美工
1《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去印畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
鍛煉動(dòng)手能力
2、《棉簽畫》應(yīng)到幼兒自由發(fā)揮，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力。
烹飪
《水果沙拉》
《涼拌西紅柿》
目標(biāo)培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂。
英語(yǔ)
1、熟悉自己的英語(yǔ)名字2、學(xué)習(xí)單詞、兒歌，能正確發(fā)音并理解其含義認(rèn)識(shí)字母。
快樂識(shí)字
《早操》《秋天》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
1生活區(qū)1《正確鋪卷工作毯》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確鋪卷工作毯。
2《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具，培養(yǎng)幼兒秩序感……
3《海綿移水》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，加強(qiáng)手部肌肉鍛煉。
4《穿的工作》加強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
感官區(qū)1《色板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)。
2，《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短。
3《有柄插座》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)。
數(shù)學(xué)區(qū)1《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長(zhǎng)方形……
《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3……
語(yǔ)言區(qū)1談話活動(dòng)《問好》培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2，《保護(hù)牙齒》通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3《我最喜歡的動(dòng)物》通過談話讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
科學(xué)區(qū)1《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會(huì)膨脹起來(lái)。
2，《動(dòng)植物分類》引導(dǎo)正確對(duì)動(dòng)物和植物分類。
月份工作計(jì)劃小班篇八
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動(dòng)，我們采用年級(jí)組集體備課的方式，嚴(yán)把每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)從目標(biāo)到過程，及時(shí)地找出教案設(shè)計(jì)的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級(jí)組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個(gè)月我們進(jìn)行了關(guān)于項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項(xiàng)目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項(xiàng)目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計(jì)了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項(xiàng)目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個(gè)學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助幼兒形成過渡。
1、有意識(shí)地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。課間時(shí)間給幼兒充分自由活動(dòng)的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
1、年級(jí)組開展了正月搓元宵活動(dòng)。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)新操《xxxxxx》。
3、x月x號(hào)召開了新學(xué)期幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃以及家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對(duì)幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長(zhǎng)學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
月份工作計(jì)劃小班篇九
1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。
4。鞏固班級(jí)常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄。
主題名稱：《xxxxx》
主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動(dòng)，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物，增長(zhǎng)相關(guān)蛋的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱?jiǎn)單的工藝品。
1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
2。請(qǐng)家長(zhǎng)提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。
1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來(lái)的全家福照片。
月份工作計(jì)劃小班篇十
1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3．進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。
主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2．對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
月份工作計(jì)劃小班篇十一
了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學(xué)期我班新加入了六個(gè)新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個(gè)集體生活。舊生則經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。在生活方面，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問好,離園時(shí)也會(huì)主動(dòng)和老師說“再見”。
在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,會(huì)出現(xiàn)個(gè)別幼兒在運(yùn)動(dòng)方面動(dòng)作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個(gè)別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個(gè)別幼兒在生活方面衛(wèi)生習(xí)慣不好,挑食、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。
(一)常規(guī)工作
通過上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
（二）教育教學(xué)工作
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)。
4、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
5、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
6、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的`基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
7、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
8、發(fā)展班級(jí)特色，充分發(fā)揮班級(jí)小舞臺(tái)的作用。
(三)保育方面
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。
3、夏季幼兒出汗及時(shí)為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。
4、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(四)家長(zhǎng)工作
1、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
2、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
4、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。
5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計(jì)劃，每?jī)蓚€(gè)星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識(shí)，每月更換主題墻。
以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點(diǎn)安排如下:
二三月份：
1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、電訪通知幼兒開學(xué)時(shí)間
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3.穩(wěn)定新生情緒
4.常規(guī)訓(xùn)練
5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動(dòng)
6.完成主題教學(xué)活動(dòng)（一）寶貝一家
四月份：
1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
2.加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則
3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作
4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對(duì)應(yīng)的材料
5.完成主題教學(xué)活動(dòng)（二）車子叭叭叭
五月份：
1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動(dòng)
3.籌備“六一”游園的活動(dòng)內(nèi)容
4.組織“六一”班級(jí)親子游戲活動(dòng)
5.完成主題教學(xué)活動(dòng)（三）動(dòng)物朋友
六月份：
1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動(dòng)
2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等
4.完成主題教學(xué)活動(dòng)（四）瓜果樂
七月份：
1.完成主題教學(xué)活動(dòng)（五）嚕啦啦
2.復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、故事、識(shí)字兒歌和安全教育常識(shí)
3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評(píng)比
月份工作計(jì)劃小班篇十二
1鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。
2引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。
3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說話。
4引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受幫助別人是快樂的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。
6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以內(nèi)的`數(shù)量，初步掌握數(shù)量守恒。
1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。
2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂”。
1在日常生活中，家長(zhǎng)要注意自身的榜樣作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓，感受分享的快樂。3鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。
月份工作計(jì)劃小班篇十三
一|、教育活動(dòng)
2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)
3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語(yǔ)接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題
二、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里最大（最小）的房子，最大（最?。┑耐婢?，最大（最?。┑臉?BR> 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目
3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。
1、????????? 開展主題活動(dòng)《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果，擴(kuò)展對(duì)糖果的認(rèn)知。
2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法，能折疊得比較整齊。
3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過目測(cè)的方式，找出最大獲最長(zhǎng)，最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系，并初步感知等分概念。
4、????????? 學(xué)唱歌曲，能按歌曲內(nèi)容作動(dòng)作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點(diǎn)。
5、????????? 對(duì)飛起來(lái)感興趣，感受飛起來(lái)的樂趣。
6、????????? 喜歡講述故事，能講述故事的主要情節(jié)。
7、????????? 喜歡和朋友打招呼，愿意交朋友。喜歡糖紙制作，并把自己的作品與大家分享。
8、????????? 用多種感官感知糖和鹽，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領(lǐng)班上幼兒去春游，欣賞春天的美麗景色。
月份工作計(jì)劃小班篇十四
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。
2、加強(qiáng)家員會(huì)工作，發(fā)揮家會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
3、提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
4、增強(qiáng)對(duì)家庭、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
（一）以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念。
本學(xué)期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí)，教材落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教師落實(shí)。實(shí)施過程中，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密紀(jì)律，嚴(yán)格要求。
（二）以家會(huì)為橋梁，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
家長(zhǎng)員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
（三）以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)育兒水平。
本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)、家長(zhǎng)開放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
1、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
2、家園小報(bào)
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣家長(zhǎng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(zhǎng)園地的板快宣傳，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長(zhǎng)檔案
通過攝影、幼兒作品、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩?、在園的各項(xiàng)活動(dòng)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(zhǎng)檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來(lái)，和家長(zhǎng)一起分享。使“幼兒成長(zhǎng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個(gè)窗口。
4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)通過參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn)，從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育，教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長(zhǎng)，興趣等。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)助教
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，以往的活動(dòng)形式，研討家教工作新舉措，探索家長(zhǎng)工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。這學(xué)期，各班必須充分利用家長(zhǎng)資源，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(zhǎng)員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動(dòng)
利用節(jié)日開展“重陽(yáng)老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
7、加強(qiáng)村園管理
加強(qiáng)對(duì)村園家長(zhǎng)學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長(zhǎng)員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng)，授課老師精心設(shè)計(jì)礁，認(rèn)真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。
1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
3、家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
4、新生幼兒家活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。
6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動(dòng)。
7、各班建立幼兒電子成長(zhǎng)檔案。
8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動(dòng)。
9、家長(zhǎng)員會(huì)會(huì)議。
10、發(fā)放家園小報(bào)。
月份工作計(jì)劃小班篇十五
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說，勢(shì)在必行。
主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：
1、組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。
2、能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來(lái)，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。
6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃
一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
月份工作計(jì)劃小班篇十六
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的.動(dòng)手能力。
4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置
語(yǔ)言：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。
社會(huì)：
1、讓孩子認(rèn)識(shí)各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、
乘車的經(jīng)驗(yàn)，懂得交通安全的重要性。
數(shù)學(xué)：
1、會(huì)比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
音樂：
1、會(huì)用自然聲演唱歌曲，并能進(jìn)行歌曲表演。
2、體驗(yàn)與朋友共同唱歌，伴動(dòng)游戲的快樂。
美術(shù)：
1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。
2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。
健康：
1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道，會(huì)與他人分享事物。
2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。
3、嘗試語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
體育：
1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。
2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。
3、練習(xí)用不同方式移動(dòng)身體，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。
1、和幼兒一起念兒歌，進(jìn)行仿編創(chuàng)作，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣，對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動(dòng)力。
2、請(qǐng)幼兒幫助完成簡(jiǎn)單家務(wù)，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當(dāng)幼兒完成時(shí)，請(qǐng)不吝給予贊美和鼓勵(lì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒無(wú)窮潛力。
3、讓幼兒多有一些機(jī)會(huì)與人互動(dòng)，如買東西付賬，請(qǐng)幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語(yǔ)言交往水平，提問解決問題能力。
月份工作計(jì)劃小班篇十七
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，通過這一個(gè)月的觀察與了解孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步，例如：大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在活動(dòng)時(shí)能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動(dòng)時(shí)孩子們能夠翻閱活動(dòng)用書但在頁(yè)數(shù)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本月主題活動(dòng)繼續(xù)開展《甜甜蜜蜜》本月各項(xiàng)活動(dòng)將圍繞其主體開展同時(shí)開展新主題《快樂的六個(gè)寶》，在活動(dòng)中，讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣：
1、 引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐，并培養(yǎng)進(jìn)餐的良好習(xí)慣。
2、練習(xí)穿衣服的生活技能，養(yǎng)成自己穿脫衣服的`習(xí)慣。為穿衣服比賽做準(zhǔn)備。
3、 知道講衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。
5、 引導(dǎo)幼兒知道不亂扔紙屑，提高幼兒環(huán)保意識(shí)。
6、 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲，知道見人有禮貌地問好。
7、 初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話，知道一些安全常識(shí)，建立自我保護(hù)意識(shí)。
8、了解身邊危險(xiǎn)物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標(biāo)識(shí)。
1、《甜甜蜜蜜》主題布置
2、《快樂的六個(gè)寶》布置新環(huán)境，更新自然角，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的好習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
2、提示幼兒多喝水，根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服。
3、增加幼兒的戶外活動(dòng)量。
1、 天氣漸漸變涼請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服，同時(shí)請(qǐng)幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服，能夠讓幼兒了解不露小肚皮，防止著涼。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家讓孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服，十月份小班要進(jìn)行穿衣服比賽。
1、 新生幼兒的家長(zhǎng)請(qǐng)于下午點(diǎn)心后早一些來(lái)接。
2、 讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言告訴教師自己的需要，如喝水、入廁等。
3、 家長(zhǎng)與教師加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況，睡眠時(shí)間、飲食狀況等。
4、 多與孩子交談開心的事情，多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。關(guān)注孩子的情緒情感。
5、 在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養(yǎng)成孩子的生活自理能力。
6、 幫助幼兒調(diào)整好作息時(shí)間，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。爭(zhēng)取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應(yīng)期。
7、 主題活動(dòng)：“我上幼兒園”，請(qǐng)家長(zhǎng)配合活動(dòng)的開展帶全家福照片一張。
8、 本月我們將對(duì)應(yīng)教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日教育，請(qǐng)家長(zhǎng)也與幼兒談?wù)撓鄳?yīng)的節(jié)日知識(shí)。
9、 開學(xué)初會(huì)進(jìn)行家訪工作，9月8日召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。
月份工作計(jì)劃小班篇十八
面對(duì)天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的.日工作計(jì)劃，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。
能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。
1、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。
3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌生人走。
月份工作計(jì)劃小班篇一
教學(xué)工作：
1、6月4-6號(hào)，小升初集體報(bào)名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級(jí)市統(tǒng)一命題）。高中年級(jí)另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險(xiǎn)教育工作計(jì)劃。
德育工作：
1、“志愿者行動(dòng)”專題研討會(huì)預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。
4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動(dòng)。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長(zhǎng)例會(huì)。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動(dòng)，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營(yíng)總營(yíng)開營(yíng)儀式。
體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：
1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動(dòng)中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險(xiǎn)篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)。
3、組織教師參加“第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊(duì)參加雨花臺(tái)區(qū)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答比賽。
月份工作計(jì)劃小班篇二
主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
月份工作計(jì)劃小班篇三
1．開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開展活動(dòng)，設(shè)定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。
2．開展主題活動(dòng)《快樂的六個(gè)寶》，在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。
1．指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
2．加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
3．培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
1．墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，觀察其中的糖紙，說說每種糖的味道。
2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，貼在墻面供幼兒觀看。
3．在墻上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個(gè)寶，使幼兒受到感染，產(chǎn)生熱愛六個(gè)寶并快樂地運(yùn)用它們的情感。
4．將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。
5．布置《我的寶貝用處多》專欄，請(qǐng)幼兒說說自己六個(gè)寶的用處。
1．家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。
2．培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
3．進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。
4．提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5．不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱。
1．多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況，及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
2．認(rèn)真填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》。
月份工作計(jì)劃小班篇四
1、通過感知、擺弄能接觸到的事物，體驗(yàn)事物最明顯的特征（外形、顏色、功能）。
2、通過操作、擺弄，體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、熟悉本班植物角。
4、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。
數(shù)學(xué)
1、通過感知、操作來(lái)比較2—3個(gè)物體間大小、長(zhǎng)短的差別。、
2、對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等特征感興趣。
3、感知體驗(yàn)“1”和許多。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、能夠注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語(yǔ)。
3、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意。
4、能回答教師的問題，并能說出自己的想法及需要。
藝術(shù)
領(lǐng)域音樂
1、對(duì)生活中各種聲音感興趣。
2、初步做到用自然的聲音演唱，不喊唱。
3、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。
美術(shù)
1、喜歡涂色、粘貼、泥工活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中，熟悉物體的粗略特征。
3、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。
4、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂和滿足。
健康領(lǐng)域
1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。
2、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒。
3、養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口的好習(xí)慣。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
5、會(huì)玩球、沙包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器械。
社會(huì)領(lǐng)域
1、知道自己的姓名、年齡、性別。
2、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
3、喜歡來(lái)幼兒園，喜歡老師和同伴。
4、認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。
月份工作計(jì)劃小班篇五
本月工作重點(diǎn):
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，
要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
月份工作計(jì)劃小班篇六
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯安全常識(shí)教育，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來(lái)接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
月份工作計(jì)劃小班篇七
制表人劉老師
一、本月重點(diǎn)
1春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。
2努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。
3加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿脫衣服順序，防止幼兒感冒。
4加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。
5開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè)懂禮貌的好寶寶
三、教具及區(qū)角材料投放
教具生活區(qū)基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū)彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體、重量板、觸覺板排序
語(yǔ)言區(qū)關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學(xué)區(qū)我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
四保育工作
1養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。
4及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。
5在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
五家園溝通工作
1根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育。
2建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
4為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。
5根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六各領(lǐng)域發(fā)展要求
植物學(xué)
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動(dòng)。
2、了解樹的生長(zhǎng)過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。
增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語(yǔ)詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣。
3、模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知--的音高。
4、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。
美工《水粉七色花》《手工制花瓶》
1培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞
2通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性
英語(yǔ)及韻語(yǔ)識(shí)字
韻語(yǔ)識(shí)字第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》
1背誦韻文
2能倒讀，斜讀，任意點(diǎn)讀韻文
英語(yǔ)可愛的小動(dòng)物
1學(xué)習(xí)單詞…
2了解句型…，學(xué)唱歌曲
分享課
《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸
感官區(qū)《彩色圓柱體藍(lán)色盒》《有柄插座圓柱體》《重量板》《觸覺板排序》
小齡組《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對(duì)》《數(shù)字與籌碼》
科學(xué)區(qū)《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》
蒙二班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人何世倩
一、本月重點(diǎn)
1、了解塑料袋燃燒后對(duì)人體會(huì)造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
2、學(xué)會(huì)照顧環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。
例如將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明節(jié)的來(lái)歷。
5、培養(yǎng)幼兒早上入園，主動(dòng)向老師問好。
6、培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、擦臉。
二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《愛地球》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教室富于愛護(hù)環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
三、教具及區(qū)角材料投放
教具
科學(xué)區(qū)塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長(zhǎng)過程。
區(qū)角地震常識(shí)、清明節(jié)來(lái)歷、蝌蚪的生長(zhǎng)過程。
四保育工作
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、在體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。
5、天氣轉(zhuǎn)變較大，及時(shí)注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
五家園溝通工作
1請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去掃墓，并到農(nóng)村看春天的景色，觀看農(nóng)民插秧播種。
2請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯(cuò)過了課堂的精髓部分。
4盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識(shí)……
六各領(lǐng)域發(fā)展要求
健康
1、天氣轉(zhuǎn)熱，提醒幼兒多喝開水，控制運(yùn)動(dòng)量。
2、隨天氣變化為幼兒及時(shí)增減衣物，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)為幼兒袼褙，預(yù)防感冒。
3、開窗通風(fēng)，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。
4、培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、安靜就餐的良好習(xí)慣。
烹飪
1《炒油菜》教師引導(dǎo)幼兒親子動(dòng)手炒菜。
2《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
目標(biāo)培養(yǎng)幼兒在生活中動(dòng)手能力及體驗(yàn)烹飪課程的興趣。
英語(yǔ)
1——
目標(biāo)掌握單詞，句型能正確使用。
藝術(shù)
奧爾夫音樂
1、《小小歌唱家》模仿各種動(dòng)物唱歌。
2、《龜兔賽跑》認(rèn)識(shí)樂器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點(diǎn)與民風(fēng)。
4、學(xué)會(huì)唱童謠《粉刷匠》。
美工
1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹畫》體驗(yàn)繪畫的樂趣。
社會(huì)
1、培養(yǎng)幼兒吃飯時(shí)不掉飯粒、不撒湯。
2、培養(yǎng)幼兒早上來(lái)園，主動(dòng)跟老師問好。
3、教育幼兒課外活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打架，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
4、增強(qiáng)幼兒在進(jìn)餐后主動(dòng)去漱口、洗嘴、洗臉。
5、了解《清明節(jié)》的來(lái)歷。
6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、照顧動(dòng)物的習(xí)慣。
媽媽課堂
分享
《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》
小農(nóng)場(chǎng)
1觀察《西紅柿》的成長(zhǎng)過成。
2、種植《西瓜》認(rèn)識(shí)西瓜的種子
韻語(yǔ)識(shí)字
《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會(huì)熟讀兒歌并理解兒歌大意，學(xué)說完整句子。
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》
感官區(qū)《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》
蒙三班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人任老師
一、本月重點(diǎn)
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)安全你我他
環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。
布置英語(yǔ)角。
三、教具及區(qū)角材料投放
1、生活區(qū)水壺和水杯
2、科學(xué)區(qū)磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過程
3、植物學(xué)四季豆種子
4、英語(yǔ)區(qū)所學(xué)單詞圖片
5、語(yǔ)言區(qū)更換圖書
材料投放119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
四保育工作
1每天早上堅(jiān)持開門、開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。
及時(shí)給幼兒添減衣物。
3每天做好消毒及記錄工作。
4午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
5在戶外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
7加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
五家園溝通工作
1春暖花開，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
2建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3為了幼兒一日活動(dòng)的有利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
4在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
六其它課程發(fā)展要求
音樂
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龜兔賽跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、畫小蝌蚪
2、乒乓球滾畫
烹飪
1、《制作蛋糕》《煮面條》
英語(yǔ)
1、初步學(xué)習(xí)單詞，正確發(fā)音并理解其含義。
初步學(xué)習(xí)單詞，正確發(fā)音并理解其含義。
初步學(xué)習(xí)句型…
2、復(fù)習(xí)單詞、及…，結(jié)合律動(dòng)有節(jié)奏的說唱念謠，復(fù)習(xí)前兩課時(shí)的單詞和句型。
3、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的旋律。
復(fù)習(xí)歌曲的旋律，能結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。
4、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)所有單詞、句型、念謠、歌曲。
小農(nóng)場(chǎng)
1、種植四季豆
2、觀察四季豆生長(zhǎng)過程及怎樣照顧。
快樂識(shí)字
1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》
媽媽課堂
1、小雨爸爸講解《110》
2、大大小小媽媽待定
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培養(yǎng)其獨(dú)立性。
3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書架，能簡(jiǎn)單的對(duì)書籍進(jìn)行分類。
感官區(qū)1、《三角形盒》延伸。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形。
2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的建構(gòu)。
4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。
數(shù)學(xué)區(qū)1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。
科學(xué)區(qū)1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來(lái)》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探索的樂趣。
4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識(shí)。
語(yǔ)言區(qū)1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
蒙四班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人董麗
一、本月重點(diǎn)
1通過主題活動(dòng)我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
2加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
4組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
1二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《我是懂禮貌的乖寶寶》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)禮貌禮儀。
三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放
補(bǔ)充生活區(qū)教具、增加對(duì)感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物
區(qū)角蝌蚪的生長(zhǎng)過程、清明節(jié)的來(lái)歷、各種圖形
四保育工作
1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。
如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被
2堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
3鼓勵(lì)幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。
4學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。
一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。
5戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。
6午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
五家園溝通工作
1做好家訪的總結(jié)，增進(jìn)家園溝通。
2季節(jié)交替，提醒家長(zhǎng)在家注意幼兒的冷熱情況。
3引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
5安排好媽媽課堂的時(shí)間表。
六其它課程發(fā)展要求
奧爾夫音樂
1《蹺蹺板》、《蟲兒飛》、《哈巴狗》
分享
談話分享《我最喜歡的動(dòng)物》、《最喜歡的玩具》
美工
1《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去涂畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
2《棉簽畫》引導(dǎo)幼兒正確使用棉簽對(duì)畫畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
烹飪
《電板堡蒸米飯》認(rèn)識(shí)幼兒認(rèn)識(shí)幾種不同的食材紅豆、花生等，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂。
《涼拌西紅柿》培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂
農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)
《摘笙菜》、《觀察蠶豆的生長(zhǎng)過程》
英語(yǔ)
1學(xué)習(xí)單詞，能正確發(fā)音并理解其含義。
2學(xué)習(xí)大寫字母、正確發(fā)音及字形。
3學(xué)習(xí)圣誕歌曲，結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行演唱。
快樂識(shí)字
《幼兒園》《早操》
媽媽課堂
苒苒媽媽《做蛋糕》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
生活區(qū)1《教具的正確取放》讓偶爾正確的取教具培養(yǎng)秩序感
2《餐桌禮儀》培養(yǎng)幼兒基本的餐桌禮儀，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。
3《如廁禮儀》引導(dǎo)幼兒了解如廁的基本禮儀。
4《正確取托盤》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確端托盤。
感官區(qū)1《圓形朋友》通過比較讓幼兒認(rèn)識(shí)圓形和正方形
2《粉紅塔》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大小
3《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短
4《有柄插座》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)
數(shù)學(xué)區(qū)1《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長(zhǎng)方形。
2《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3
語(yǔ)言區(qū)1《清明節(jié)的來(lái)歷》引導(dǎo)幼兒知道清明節(jié)是四月四號(hào)，簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的來(lái)歷
2《我的牙齒》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3《我最喜歡的動(dòng)物》讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
4《我的快樂的一天》引導(dǎo)幼兒說出他的快樂的一天，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
科學(xué)區(qū)1《變大的氣球》讓幼兒了解氣球里面裝了空氣就會(huì)膨脹起來(lái)。
2《動(dòng)植物的分類》引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)植物的正確分類。
3《鳥嵌板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鳥的結(jié)構(gòu)。
4。
《青蛙的成長(zhǎng)故事》引導(dǎo)幼兒了解青蛙的脫變經(jīng)歷。
蒙五班4月份教學(xué)工作計(jì)劃
制表人易玲
一、本月重點(diǎn)
1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
2、注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
3、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
4、學(xué)會(huì)問好、有禮貌
5,戶外親子活動(dòng)
1二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題活動(dòng)《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)增加文明問好語(yǔ)句的墻飾。
三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放
生活區(qū)補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。
區(qū)角保護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字、各種圖形
四保育工作
1培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。
如自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被
2堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
3鼓勵(lì)幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。
4學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。
一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。
5戶外活動(dòng)時(shí)，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。
6午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
五家園溝通工作
1缺勤兒童做好電訪工作。
2戶外親子活動(dòng)。
3引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
5家長(zhǎng)配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。
六其它課程發(fā)展要求
音樂
1奧爾夫音樂《吹泡泡》《小金魚》我的頭我的肩我的牙齒。
美工
1《手指印畫》引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象的去印畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。
鍛煉動(dòng)手能力
2、《棉簽畫》應(yīng)到幼兒自由發(fā)揮，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力。
烹飪
《水果沙拉》
《涼拌西紅柿》
目標(biāo)培養(yǎng)幼兒生活的動(dòng)手能力，體驗(yàn)烹飪帶來(lái)的快樂。
英語(yǔ)
1、熟悉自己的英語(yǔ)名字2、學(xué)習(xí)單詞、兒歌，能正確發(fā)音并理解其含義認(rèn)識(shí)字母。
快樂識(shí)字
《早操》《秋天》
七蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)
1生活區(qū)1《正確鋪卷工作毯》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確鋪卷工作毯。
2《教具正確取放》讓幼兒正確取放教具，培養(yǎng)幼兒秩序感……
3《海綿移水》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，加強(qiáng)手部肌肉鍛煉。
4《穿的工作》加強(qiáng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
感官區(qū)1《色板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)。
2，《紅棒》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短。
3《有柄插座》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)粗細(xì)。
數(shù)學(xué)區(qū)1《認(rèn)識(shí)圖形》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三角形、長(zhǎng)方形……
《砂數(shù)字板》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3……
語(yǔ)言區(qū)1談話活動(dòng)《問好》培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2，《保護(hù)牙齒》通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3《我最喜歡的動(dòng)物》通過談話讓幼兒說出自己喜歡的動(dòng)物并認(rèn)識(shí)一些不同的動(dòng)物。
科學(xué)區(qū)1《吹氣球》讓幼兒了解氣球里面裝滿空氣后就會(huì)膨脹起來(lái)。
2，《動(dòng)植物分類》引導(dǎo)正確對(duì)動(dòng)物和植物分類。
月份工作計(jì)劃小班篇八
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動(dòng)，我們采用年級(jí)組集體備課的方式，嚴(yán)把每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)從目標(biāo)到過程，及時(shí)地找出教案設(shè)計(jì)的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級(jí)組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個(gè)月我們進(jìn)行了關(guān)于項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項(xiàng)目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項(xiàng)目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計(jì)了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項(xiàng)目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個(gè)學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助幼兒形成過渡。
1、有意識(shí)地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。課間時(shí)間給幼兒充分自由活動(dòng)的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。
1、年級(jí)組開展了正月搓元宵活動(dòng)。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)新操《xxxxxx》。
3、x月x號(hào)召開了新學(xué)期幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃以及家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對(duì)幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長(zhǎng)學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
月份工作計(jì)劃小班篇九
1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。
4。鞏固班級(jí)常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄。
主題名稱：《xxxxx》
主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動(dòng)，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物，增長(zhǎng)相關(guān)蛋的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱?jiǎn)單的工藝品。
1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
2。請(qǐng)家長(zhǎng)提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認(rèn)識(shí)家中的常用物品。
1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來(lái)的全家福照片。
月份工作計(jì)劃小班篇十
1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3．進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4．填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。
主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2．對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
月份工作計(jì)劃小班篇十一
了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學(xué)期我班新加入了六個(gè)新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個(gè)集體生活。舊生則經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。在生活方面，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問好,離園時(shí)也會(huì)主動(dòng)和老師說“再見”。
在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,會(huì)出現(xiàn)個(gè)別幼兒在運(yùn)動(dòng)方面動(dòng)作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個(gè)別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個(gè)別幼兒在生活方面衛(wèi)生習(xí)慣不好,挑食、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。
(一)常規(guī)工作
通過上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
（二）教育教學(xué)工作
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)。
4、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
5、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
6、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的`基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
7、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
8、發(fā)展班級(jí)特色，充分發(fā)揮班級(jí)小舞臺(tái)的作用。
(三)保育方面
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。
3、夏季幼兒出汗及時(shí)為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。
4、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(四)家長(zhǎng)工作
1、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
2、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
4、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。
5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計(jì)劃，每?jī)蓚€(gè)星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識(shí)，每月更換主題墻。
以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點(diǎn)安排如下:
二三月份：
1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、電訪通知幼兒開學(xué)時(shí)間
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3.穩(wěn)定新生情緒
4.常規(guī)訓(xùn)練
5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動(dòng)
6.完成主題教學(xué)活動(dòng)（一）寶貝一家
四月份：
1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
2.加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則
3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作
4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對(duì)應(yīng)的材料
5.完成主題教學(xué)活動(dòng)（二）車子叭叭叭
五月份：
1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動(dòng)
3.籌備“六一”游園的活動(dòng)內(nèi)容
4.組織“六一”班級(jí)親子游戲活動(dòng)
5.完成主題教學(xué)活動(dòng)（三）動(dòng)物朋友
六月份：
1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動(dòng)
2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作
3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等
4.完成主題教學(xué)活動(dòng)（四）瓜果樂
七月份：
1.完成主題教學(xué)活動(dòng)（五）嚕啦啦
2.復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、故事、識(shí)字兒歌和安全教育常識(shí)
3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評(píng)比
月份工作計(jì)劃小班篇十二
1鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。
2引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。
3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說話。
4引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受幫助別人是快樂的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。
6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以內(nèi)的`數(shù)量，初步掌握數(shù)量守恒。
1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。
2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂”。
1在日常生活中，家長(zhǎng)要注意自身的榜樣作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓，感受分享的快樂。3鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。
月份工作計(jì)劃小班篇十三
一|、教育活動(dòng)
2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)
3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語(yǔ)接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題
二、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里最大（最小）的房子，最大（最?。┑耐婢?，最大（最?。┑臉?BR> 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目
3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。
1、????????? 開展主題活動(dòng)《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果，擴(kuò)展對(duì)糖果的認(rèn)知。
2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法，能折疊得比較整齊。
3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過目測(cè)的方式，找出最大獲最長(zhǎng)，最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系，并初步感知等分概念。
4、????????? 學(xué)唱歌曲，能按歌曲內(nèi)容作動(dòng)作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點(diǎn)。
5、????????? 對(duì)飛起來(lái)感興趣，感受飛起來(lái)的樂趣。
6、????????? 喜歡講述故事，能講述故事的主要情節(jié)。
7、????????? 喜歡和朋友打招呼，愿意交朋友。喜歡糖紙制作，并把自己的作品與大家分享。
8、????????? 用多種感官感知糖和鹽，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領(lǐng)班上幼兒去春游，欣賞春天的美麗景色。
月份工作計(jì)劃小班篇十四
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。
2、加強(qiáng)家員會(huì)工作，發(fā)揮家會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
3、提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
4、增強(qiáng)對(duì)家庭、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
（一）以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念。
本學(xué)期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí)，教材落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教師落實(shí)。實(shí)施過程中，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密紀(jì)律，嚴(yán)格要求。
（二）以家會(huì)為橋梁，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
家長(zhǎng)員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
（三）以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)育兒水平。
本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)、家長(zhǎng)開放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
1、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
2、家園小報(bào)
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣家長(zhǎng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(zhǎng)園地的板快宣傳，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長(zhǎng)檔案
通過攝影、幼兒作品、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩?、在園的各項(xiàng)活動(dòng)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(zhǎng)檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來(lái)，和家長(zhǎng)一起分享。使“幼兒成長(zhǎng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個(gè)窗口。
4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)通過參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn)，從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育，教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長(zhǎng)，興趣等。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)助教
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，以往的活動(dòng)形式，研討家教工作新舉措，探索家長(zhǎng)工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。這學(xué)期，各班必須充分利用家長(zhǎng)資源，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(zhǎng)員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動(dòng)
利用節(jié)日開展“重陽(yáng)老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
7、加強(qiáng)村園管理
加強(qiáng)對(duì)村園家長(zhǎng)學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長(zhǎng)員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng)，授課老師精心設(shè)計(jì)礁，認(rèn)真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。
1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。
3、家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
4、新生幼兒家活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。
6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動(dòng)。
7、各班建立幼兒電子成長(zhǎng)檔案。
8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動(dòng)。
9、家長(zhǎng)員會(huì)會(huì)議。
10、發(fā)放家園小報(bào)。
月份工作計(jì)劃小班篇十五
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說，勢(shì)在必行。
主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：
1、組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。
2、能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來(lái)，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。
6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃
一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
月份工作計(jì)劃小班篇十六
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的.動(dòng)手能力。
4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置
語(yǔ)言：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。
社會(huì)：
1、讓孩子認(rèn)識(shí)各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、
乘車的經(jīng)驗(yàn)，懂得交通安全的重要性。
數(shù)學(xué)：
1、會(huì)比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
音樂：
1、會(huì)用自然聲演唱歌曲，并能進(jìn)行歌曲表演。
2、體驗(yàn)與朋友共同唱歌，伴動(dòng)游戲的快樂。
美術(shù)：
1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。
2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。
健康：
1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道，會(huì)與他人分享事物。
2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。
3、嘗試語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
體育：
1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。
2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。
3、練習(xí)用不同方式移動(dòng)身體，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。
1、和幼兒一起念兒歌，進(jìn)行仿編創(chuàng)作，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣，對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動(dòng)力。
2、請(qǐng)幼兒幫助完成簡(jiǎn)單家務(wù)，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當(dāng)幼兒完成時(shí)，請(qǐng)不吝給予贊美和鼓勵(lì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒無(wú)窮潛力。
3、讓幼兒多有一些機(jī)會(huì)與人互動(dòng)，如買東西付賬，請(qǐng)幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語(yǔ)言交往水平，提問解決問題能力。
月份工作計(jì)劃小班篇十七
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，通過這一個(gè)月的觀察與了解孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步，例如：大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在活動(dòng)時(shí)能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動(dòng)時(shí)孩子們能夠翻閱活動(dòng)用書但在頁(yè)數(shù)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本月主題活動(dòng)繼續(xù)開展《甜甜蜜蜜》本月各項(xiàng)活動(dòng)將圍繞其主體開展同時(shí)開展新主題《快樂的六個(gè)寶》，在活動(dòng)中，讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣：
1、 引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐，并培養(yǎng)進(jìn)餐的良好習(xí)慣。
2、練習(xí)穿衣服的生活技能，養(yǎng)成自己穿脫衣服的`習(xí)慣。為穿衣服比賽做準(zhǔn)備。
3、 知道講衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。
5、 引導(dǎo)幼兒知道不亂扔紙屑，提高幼兒環(huán)保意識(shí)。
6、 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲，知道見人有禮貌地問好。
7、 初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話，知道一些安全常識(shí)，建立自我保護(hù)意識(shí)。
8、了解身邊危險(xiǎn)物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標(biāo)識(shí)。
1、《甜甜蜜蜜》主題布置
2、《快樂的六個(gè)寶》布置新環(huán)境，更新自然角，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的好習(xí)慣。
1、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
2、提示幼兒多喝水，根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服。
3、增加幼兒的戶外活動(dòng)量。
1、 天氣漸漸變涼請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服，同時(shí)請(qǐng)幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服，能夠讓幼兒了解不露小肚皮，防止著涼。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家讓孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服，十月份小班要進(jìn)行穿衣服比賽。
1、 新生幼兒的家長(zhǎng)請(qǐng)于下午點(diǎn)心后早一些來(lái)接。
2、 讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言告訴教師自己的需要，如喝水、入廁等。
3、 家長(zhǎng)與教師加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況，睡眠時(shí)間、飲食狀況等。
4、 多與孩子交談開心的事情，多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。關(guān)注孩子的情緒情感。
5、 在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養(yǎng)成孩子的生活自理能力。
6、 幫助幼兒調(diào)整好作息時(shí)間，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。爭(zhēng)取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應(yīng)期。
7、 主題活動(dòng)：“我上幼兒園”，請(qǐng)家長(zhǎng)配合活動(dòng)的開展帶全家福照片一張。
8、 本月我們將對(duì)應(yīng)教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日教育，請(qǐng)家長(zhǎng)也與幼兒談?wù)撓鄳?yīng)的節(jié)日知識(shí)。
9、 開學(xué)初會(huì)進(jìn)行家訪工作，9月8日召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。
月份工作計(jì)劃小班篇十八
面對(duì)天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的.日工作計(jì)劃，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。
能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。
1、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。
3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌生人走。