我通過實踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。寫心得體會時，可以將自己的所思所感與實際情況相結(jié)合，進(jìn)行客觀分析。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨參考一下這些心得體會范文，或許能夠幫助你解答一些問題。
教研競賽心得體會篇一
在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。
對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
二
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行。
教研競賽心得體會篇二
xx年10月18日由教導(dǎo)處xx帶隊的11位教師，前往xx縣直屬小學(xué)聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。
此次聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)競賽》。這次學(xué)習(xí)是來之不易的，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和照顧。通過這次的學(xué)習(xí)，會使自己的舊傳統(tǒng)教學(xué)觀念逐步改進(jìn)。
聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學(xué)手段，使我感到自己在教學(xué)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相比之下，差距很遠(yuǎn)。
幾位教師，在教學(xué)過程中，主要有以下的幾個特點：
1、尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)是自主。沒有自主學(xué)習(xí)，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學(xué)生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中，具有創(chuàng)新的教學(xué)理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)設(shè)計中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學(xué)生的設(shè)計和大屏幕的展示，使小學(xué)生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學(xué)生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學(xué)生有獨特思維，大膽設(shè)想，獲得了老師們的贊賞。
3、在教學(xué)中，老師還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力，此外，還設(shè)計了本節(jié)課應(yīng)注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設(shè)計了課外延伸。通過講故事，使同學(xué)知道了怎樣動腦。同時，還進(jìn)行評獎活動，這樣就能促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
4、以后自己在教學(xué)中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學(xué)水平。
教研競賽心得體會篇三
參加這次競賽，我非常底氣不足，甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽，因為我也不知道我有什么優(yōu)勢可以和其他老師比拼，并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵我：一重在參與，二也是一個增長見識的過程。的確，我還沒參加過比賽呢，去見識一下也好。我鼓起勇氣：好，我要參加!
二、學(xué)習(xí)
我很幸運，能夠經(jīng)歷三輪比賽，因為一輪輪比賽的過程就是一次次學(xué)習(xí)的過程。第一輪是理論測試，在比賽前，我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識，打印、裝訂成冊，狠狠地用半天時間k了一遍，再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo)，才顫顫巍巍地走進(jìn)考場。結(jié)果高興得讓人想尖叫?？磥恚业呐]有白費。
第二輪比賽是說課，這是我第一次說課，幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過一次教師基本功培訓(xùn)，讓我對說課有了一些淺顯的認(rèn)識，孫校長提供了一些說課的要點，陳主任向我提供的暑期說課培訓(xùn)資料和錄相，他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說課錄像中的說課方法和步驟，我竟然也磕磕碰碰地通過了。第三輪是評課，我有些不知該如何下手的感覺，因為在賽前，我了解一些評課的方法和角度的太多太雜，對于我這種沒有多少評課經(jīng)驗的人來講實在是件壞事。
我不知道該選擇哪種評課方法，并且我還嚴(yán)重缺乏聽評課的專業(yè)語言，所以在評課的過程中一直猶豫反復(fù)，浪費了很多時間，最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽評課》這本書的評課方法，感覺比較新穎，不必用太多的評課專業(yè)語言，只需就事論事，用數(shù)據(jù)說明問題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的，否則我的成績可能會很低。這三輪比賽對于我都是一種全新的體驗，無論賽前還是比賽過程中，都讓我學(xué)到了很多。所以，我一直感激著。
三、感激
感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識，感謝師傅呂麗的鼓勵和支持：感謝陳廣余老師和孫校長對我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對我的扶持和幫助?？傊?，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。
教研競賽心得體會篇四
20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網(wǎng)分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。
取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財務(wù)人員較為緊缺，財務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財務(wù)工作時間不長，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。
通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計劃。在剩余半個月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績，我個人也在整個團(tuán)隊的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。
回顧這兩個多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會人員。
教研競賽心得體會篇五
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結(jié)束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機(jī)會與團(tuán)隊協(xié)作機(jī)會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團(tuán)隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：
1、看題不仔細(xì)，缺乏獨立思考的能力。
2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細(xì)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會，比賽也是一次自省的機(jī)會。通過此次競賽，我充分認(rèn)識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長。
教研競賽心得體會篇六
第一段：導(dǎo)入競賽的背景和重要性（200字）
競賽是當(dāng)今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學(xué)術(shù)競賽、體育競賽還是其他領(lǐng)域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負(fù)之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。
第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）
每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過與其他選手的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。
第三段：競賽中的收獲和價值（300字）
參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。很多競賽都是團(tuán)隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關(guān)，這無疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）
競賽不僅是技術(shù)上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學(xué)會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段：總結(jié)競賽的意義和對我個人的影響（200字）
從小競賽到大競賽，我逐漸領(lǐng)悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠(yuǎn)的動力和信念。
總結(jié)：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。
教研競賽心得體會篇七
全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會。時間是這樣安排的：20日報名及考試，21日說課，取兩項總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。
首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，何況身邊的同事個個是諸葛亮呢。
這是我的一點不成熟的見解，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評指正?？傊诮窈蟮墓ぷ髋c學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅持的人是有奶吃的。
教研競賽心得體會篇八
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、師生互動、個性特點到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個反應(yīng)快點的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設(shè)計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。
回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
教研競賽心得體會篇九
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學(xué)生參與。因為：
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。
還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
教研競賽心得體會篇十
通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會。
首先，選題角度要準(zhǔn)而小。微課是近幾年興起的一種教學(xué)方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時間控制非常嚴(yán)，短到5分鐘左右。在最初選題的時候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點的作用。所以設(shè)計時一定要選準(zhǔn)課題，盡量選擇教學(xué)中的一個小知識點，而且最好是教學(xué)中的重點難點探究的片段，因為這樣的微課才能讓學(xué)生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。
第二，微課也是課。微課雖然時間短，但也是一個小小的課堂，所以微課的設(shè)計要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個知識點，要有講解，有分析，有總結(jié)，有練習(xí)，這也是成功突破重難點必須的步驟。而且，雖然沒有學(xué)生在你面前，但是微課制作出來是要給學(xué)生看的，所以在講解知識點的時候眼前要有學(xué)生。
第三，課件設(shè)計要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因為時間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點，一張小結(jié)，1—2張鞏固練習(xí)。而且，微課的目的是突破重難點，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。
最后，就是錄制。千萬別小看這個步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時候最好使用擴(kuò)音器，而且要去光線較好的地方錄制。
在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導(dǎo)和陪伴。
教研競賽心得體會篇十一
從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時也發(fā)現(xiàn)確實沒有他們年輕人背誦的快。這是事實。
2、 背誦題庫的時候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費時間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點小屋，資源是對每個成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。
3、 比賽中的感悟
比賽時，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊為單位，在比賽的三個環(huán)節(jié)里，個人必答題比較簡單，基本上每個隊都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個對居然搶答了15道題，1、2、3隊沒有一個隊搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險題，其中有隊員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實地的去做，每個人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實團(tuán)隊的力量，當(dāng)其中的一名隊員需要幫助的時候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實在現(xiàn)實生活中，把理論與實踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)要落實到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
教研競賽心得體會篇十二
BIM（Building Information Modeling）作為一種新興的建筑信息模型技術(shù)，以其高效、精準(zhǔn)和方便的特點，受到了建筑設(shè)計領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。許多大學(xué)和公司紛紛組織BIM競賽，旨在提升參賽者的BIM技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。近期，我有幸參加了一場BIM競賽，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我對BIM競賽的心得感悟，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
競賽是一個鍛煉個人能力的過程。在BIM競賽中，我擔(dān)任了團(tuán)隊的“建筑”角色。從最初的項目規(guī)劃、構(gòu)思到建立可視化模型并展示細(xì)節(jié)，我不斷學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)。在實踐中，我遇到了模型構(gòu)建的復(fù)雜性、參數(shù)設(shè)置的疑惑和設(shè)計沖突的解決等問題，但這些困難也激發(fā)了我不斷探索和突破的欲望。通過充分研究和實踐，我在競賽過程中的BIM技能得到了明顯的提升。
BIM競賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神。在競賽中，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊至關(guān)重要，每個人都扮演著不可或缺的角色。我們需要密切合作，相互支持，充分發(fā)揮各自的專長。例如，我和團(tuán)隊的“結(jié)構(gòu)”成員緊密合作，確保設(shè)計的建筑和結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)性。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗不僅是在BIM競賽中，也是在日后的工作和生活中非常有價值的。
BIM競賽促使我更好地實踐項目管理。BIM競賽中的項目時間緊、任務(wù)繁、質(zhì)量高，要求我們高效地組織和管理團(tuán)隊資源。項目進(jìn)度、任務(wù)分配、問題解決、檢查反饋等方面的管理都需要精細(xì)而周密的安排。通過競賽，我深入了解到項目管理的重要性，并且提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
BIM競賽為我?guī)砹伺c其他團(tuán)隊交流的機(jī)會。在比賽期間，我們與其他團(tuán)隊進(jìn)行了多次交流和學(xué)習(xí)。通過觀摩其他團(tuán)隊的作品和聽取他們的經(jīng)驗分享，我發(fā)現(xiàn)了許多新的設(shè)計思路和BIM技巧。這種交流不僅開闊了我的眼界，還提升了我在BIM領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
BIM競賽不僅是一次技能的比拼，更是一次思維的碰撞。在競賽中，我們要求運用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計并解決實際問題。這要求我們具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過不斷地思考和探索，我深刻認(rèn)識到BIM競賽對于激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)解決問題能力的重要性。
總結(jié)而言，BIM競賽是一次寶貴的經(jīng)驗。通過參加BIM競賽，我不僅提高了BIM技能，還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和項目管理的能力。與其他團(tuán)隊的交流和學(xué)習(xí)進(jìn)一步開闊了眼界。BIM競賽是對個人能力和思維的鍛煉，也是對個人成長和進(jìn)步的促進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地發(fā)展自己的BIM技能，并將在團(tuán)隊合作和項目管理方面有所突破。
教研競賽心得體會篇十三
作為一名學(xué)生，競賽是我們在日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。競賽不僅能夠考驗我們的知識水平和能力，還能夠培養(yǎng)我們的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。通過參加競賽，我不斷地成長和進(jìn)步，積累了一些競賽學(xué)習(xí)心得體會。
第一，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。準(zhǔn)備工作是競賽中最重要的一環(huán)，只有充分的準(zhǔn)備才能在競賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。為了備戰(zhàn)一次比賽，我會提前規(guī)劃好時間，準(zhǔn)備好需要的材料，認(rèn)真分析競賽規(guī)則和試題類型，針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過全方位的備戰(zhàn)，我能夠在競賽中有更好的表現(xiàn)。
第二，團(tuán)隊合作。在很多競賽中，團(tuán)隊合作是非常重要的。在團(tuán)隊中，每個人都有不同的特長和經(jīng)驗。我們要充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，也要尊重他人，善于合作。競賽的過程中，我們要有開放的心態(tài)，聽取他人的意見和建議，找到最佳的解決方案。在團(tuán)隊中取得優(yōu)秀的成績，感受到協(xié)作帶來的力量，也讓我更懂得尊重別人，互相支持和信任。
第三，堅持不懈。在競賽中，參賽者往往會遭遇到各種困難和挫折。有時候會有挫敗感，但是我學(xué)會了堅持不懈。堅持是成功的關(guān)鍵，只有不斷嘗試和努力，才能克服困難，不放棄自己的目標(biāo)。當(dāng)一個競賽結(jié)束時，我會通過總結(jié)比賽中的錯誤、不足，然后找到嘗試不同的方法。我會通過不斷實踐和總結(jié)，提高自己的競賽水平。
第四，緊張情緒。參加競賽時，緊張情緒可能會始終存在。當(dāng)賽場上對手與自己打平時，緊張情緒更加嚴(yán)重，這也會影響到個人的發(fā)揮。面對緊張情緒，我學(xué)會了放松自己。在比賽前，要保證充足的休息和睡眠，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。在比賽過程中，要積極調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化自信心，這有助于發(fā)揮個人的最佳水平。自信是成功的基礎(chǔ)，只有在充滿自信的基礎(chǔ)上，才會有更好的成績。
第五，收獲成果。每一次參加競賽，都是對自己的一種挑戰(zhàn)和檢驗。競賽中的成績也反映了自己的努力和付出。在比賽中，不管結(jié)果如何，我們都要從中學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。每次參加競賽，我都會學(xué)到很多新的知識和技巧，也認(rèn)識了很多志同道合的朋友。這些都是對自我的鼓勵和成長。
總之，參加競賽是一次挑戰(zhàn)和成長的過程。通過在競賽中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和成長。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，做到自己更好！
教研競賽心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
Cupt競賽是中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽的縮寫，是全國最具影響力的大學(xué)生計算機(jī)競賽之一。作為一名參加過Cupt競賽的選手，我深深體會到了這項競賽的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我將分享我的心得和體會，希望能給其他學(xué)生帶來一些啟示。
第二段：充實準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備工作（300字）
參加Cupt競賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識，并進(jìn)行大量的練習(xí)。此外，還要了解競賽規(guī)則，并熟悉競賽平臺的使用方法。準(zhǔn)備階段，我們要盡量多地參加模擬賽和訓(xùn)練賽，鍛煉自己的編程能力和思維靈活性。在這個階段，遇到困難和挫折是很正常的，但要保持堅持和積極的心態(tài)，相信自己的實力，不斷提升自己，直到迎接競賽的挑戰(zhàn)。
第三段：在競賽中勇往直前（300字）
參加Cupt競賽，首先要對競賽題目進(jìn)行分析和理解，找出解題的思路和方法。在比賽過程中，時間非常寶貴，所以需要做出合理的時間安排和分配。面對一道難題，不能輕易放棄，要善于尋找突破點和問題的關(guān)鍵。在解決難題的過程中，可以參考過去的經(jīng)驗和已有的算法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和優(yōu)化。同時，要保持高度的集中力和耐心，不被其他隊伍的進(jìn)展和壓力干擾，專注于自己的任務(wù)，勇往直前。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作，共同努力（300字）
在Cupt競賽中，團(tuán)隊協(xié)作是取得好成績的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊成員之間要密切合作，相互支持和鼓勵。在競賽開始前，要明確每個人的分工和職責(zé)，確保每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在比賽過程中，要及時交流和溝通，分享解題思路和方法。如果其中一個隊員遇到了困難，團(tuán)隊其他成員要給予幫助和支持，共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊協(xié)作不僅提高了比賽效率，也促進(jìn)了成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長。
第五段：收獲與展望（200字）
通過參加Cupt競賽，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。在競賽中獲得好成績不是唯一的目標(biāo)，更重要的是經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作和不斷超越自我的過程。回顧參賽的點滴，我深刻感受到了自己的進(jìn)步和成長。展望未來，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的編程能力和解題能力，為更高水平的Cupt競賽做好準(zhǔn)備，并希望能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊在將來的競賽中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過這次Cupt競賽的參與，我深刻認(rèn)識到了準(zhǔn)備工作的重要性，思考和分析問題的技巧，以及團(tuán)隊合作的價值。這些經(jīng)驗和體會將為我今后的學(xué)習(xí)和成長提供重要的參考和借鑒。我渴望將這些收獲應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的編程技能，為解決實際問題做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠和更多的同學(xué)一起參加Cupt競賽，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高。
教研競賽心得體會篇十五
競賽是展示自己實力的機(jī)會，它也是磨練自己意志力的途徑，參加競賽可以讓我們更好地認(rèn)識自己，鍛煉自己的能力，從而變得更加優(yōu)秀。在參加競賽的過程中，我積累了很多經(jīng)驗，也感悟到了很多道理。以下是我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：做好充分準(zhǔn)備
參加競賽，充分準(zhǔn)備是必不可少的。比如作文競賽，可以通過閱讀大量的名人名言、看看歷屆優(yōu)秀作品以及學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧，提高自己的寫作能力。在考試前，查閱相關(guān)考綱和考試說明，根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和重點，為考試做好充足的準(zhǔn)備。
第二段：認(rèn)真對待每一道題目
在競賽的過程中，遇到難題時一定不能輕言放棄，要認(rèn)真思考，尋找解題思路?？梢远嗫匆恍﹨⒖紩?，向老師或同學(xué)請教，多做相關(guān)的練習(xí)題，提高自己的解題能力，迎接挑戰(zhàn)。
第三段：合理規(guī)劃時間
做好時間規(guī)劃，尤其是在競賽中更是重要。需要利用好每一刻鐘，根據(jù)題目難易程度設(shè)置好答題時間，提高答題效率。在答題過程中，注意控制答題速度，不可無限制地消耗時間，更不能為了完美無誤而忽視時間，錯失答題機(jī)會。只有充分利用時間，才能獲得最好的成績。
第四段：要經(jīng)常反思
競賽結(jié)束后，一定要認(rèn)真反思，回顧自己的答題過程，查找自己做得好和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將其運用到后續(xù)的競賽中。同時也可通過比較與其他參賽者的優(yōu)劣，了解自己和對手的差距，逐漸提高自信心和競爭力。
第五段：樹立正確的競爭觀念
正確的競爭觀念是做好競賽的關(guān)鍵，競賽是比較而不是壓倒。要保持平和的心態(tài)，不要過多關(guān)注比分，而是注意自己的提高和成長。競賽場上輸贏是常有的事，失敗是成功之母，我們可以從每次競賽中尋找不足之處，進(jìn)一步提高自己，為以后不斷努力。
在參加競賽的過程中，我們需要認(rèn)真對待每一題，合理規(guī)劃時間，要經(jīng)常反思，樹立正確的競爭觀念，這些對于我們未來的發(fā)展都將產(chǎn)生重要的影響。最后希望大家在競賽中，能夠以一顆平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，從而證明自己的實力，成為更加優(yōu)秀的人才。
教研競賽心得體會篇十六
近年來，各種各樣的競賽在學(xué)校和社會中都變得越來越普遍。在這些競賽中，我們有機(jī)會鍛煉自己的實踐技能，提高自己的綜合素質(zhì)。競賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，因為每一分每一秒都會影響到我們的成績。所以，我們需要認(rèn)真對待競賽前的準(zhǔn)備，為成功做好充分的準(zhǔn)備。在我參加的競賽中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
第二段：制定計劃的重要性
參加競賽前，我們首先要做的就是制定一個詳細(xì)的計劃。在制定計劃的過程中，我們可以明確自己的目標(biāo)和需要達(dá)到的成果。更重要的是，計劃可以幫助我們更好地分配時間和精力。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)如果不去制定計劃，很容易會錯過重要的時間點，無法完成任務(wù)。因此，認(rèn)真制定計劃是競賽前的關(guān)鍵之一。
第三段：提高技能的方法
為了在競賽中獲得更高的成績，我們需要提高我們的技能。這也需要長時間的練習(xí)和培訓(xùn)。我參加的競賽中，我發(fā)現(xiàn)雖然有經(jīng)驗和技能可以完成大部分工作，但是要提高技能的水平，還需要學(xué)習(xí)和交流。為此，我參加了一些培訓(xùn)和講座，與其他參賽者進(jìn)行交流和分享。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我成功地提高了自己的技能水平，也增加了自己的信心和競賽的準(zhǔn)備。
第四段：組織和管理時間的能力
競賽前，我們還需要掌握好組織和管理時間的能力。很多競賽有著嚴(yán)格的時間限制，而時間的管理也在很大程度上影響著我們的成績。我們可以通過制定計劃、分配任務(wù)、建立時間表等方法，合理利用時間。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)集中精力專注于一項任務(wù)，可以減少浪費時間和精力的情況，提高我們的效率。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我們可以有效地管理自己的時間，讓我們更有可能在競賽中獲得好成績。
第五段：結(jié)論
總之，競賽前的準(zhǔn)備是重要的，并有必要認(rèn)真制定計劃，提高技能水平和組織時間管理的能力。在競賽中，我們需要更加專注、更加努力，汲取經(jīng)驗和知識。無論結(jié)果如何，我們都會從中學(xué)到很多東西。通過積累經(jīng)驗和不斷嘗試，我們可以不斷進(jìn)步，更加成功，更加自信。
教研競賽心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
CAD競賽是一個旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的活動，通過參加這個競賽，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我逐漸成長為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計師。
第二段：團(tuán)隊協(xié)作（250字）
CAD競賽是一個團(tuán)隊合作的過程。在競賽中，我結(jié)識了來自不同背景的隊友，每個人都有自己的優(yōu)點和專長。在與他們的合作中，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，更加注重與他人的良好溝通和合作。通過共同努力，我們能夠準(zhǔn)確地理解競賽要求，有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊的成功離不開每個人的貢獻(xiàn)，只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。
第三段：創(chuàng)新能力（250字）
CAD設(shè)計需要創(chuàng)新能力。在競賽中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過程，需要積極的思維和勇于冒險的態(tài)度。我學(xué)會了從不同角度思考問題，嘗試新的方法和技術(shù)來解決難題。通過不斷追求創(chuàng)新，我提高了自己的CAD設(shè)計水平，并獲得了更多的成功。
第四段：時間管理（300字）
CAD競賽需要合理的時間管理。在競賽中，時間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù)，我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度，合理分配任務(wù)和時間，并按時完成工作。通過參加這個競賽，我學(xué)會了如何高效地利用時間，更好地組織自己的工作。我始終將時間管理作為一項重要的技能，并且在競賽的過程中不斷提高自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加CAD競賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時間管理的重要性都是我在競賽過程中的收獲。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗將對我有很大的幫助。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計能力，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成就。
在CAD競賽中的學(xué)習(xí)和實踐，使我增強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高了我的綜合能力和團(tuán)隊合作精神。我相信這些收獲將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
教研競賽心得體會篇十八
競賽不僅是一種量化比較成績的方式，更是一種鍛煉思維能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)會。作為有著競爭基因的人類，我們對于從競賽中獲勝、從失敗中吸取經(jīng)驗都有著渴望。在我多年的學(xué)習(xí)和參與各種競賽的經(jīng)驗里，我收獲了不少的體會與心得。
第二段：競賽的初衷
競賽是活躍學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)業(yè)水平、展示自我實力的一種途徑。在課堂上，我們能夠通過競賽來切磋學(xué)習(xí)潛力，了解自身的優(yōu)勢和不足。在生活中，我們能夠在競賽中鍛煉交際能力，開拓思維視野。競賽的初衷是以促進(jìn)人的發(fā)展為主旨，這也是我們參賽者應(yīng)該秉持的精神。
第三段：競賽的啟示
通過參與競賽，我們不僅能夠規(guī)范自己的思路，提高學(xué)習(xí)水平，還能夠從參賽者中得到啟示。在競賽的過程中，我們會遇到各種類型的對手，通過與不同能力水平的對手切磋競爭，我們能夠了解到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和成功的思維模式。在復(fù)盤競賽中，還能夠深刻認(rèn)識到自身的短板，從而有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高個人綜合素質(zhì)。
第四段：競賽的挑戰(zhàn)
競賽不僅是一種學(xué)習(xí)機(jī)會，也是一種挑戰(zhàn)。在競賽中，我們需要做出全力以赴的努力，不留遺憾。我們也需要冷靜思考，尋找出題人的隱含思路及實際要求，從而把握競賽的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點。只有不斷面對挑戰(zhàn)與壓力，在競賽中才能夠得到錘煉和提高。
第五段：競賽的收獲
競賽是一種復(fù)雜的人際交往過程，其中我們不僅能夠通過競爭得到提高，也能從競賽中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、心理承受力和抗壓能力。這些都是在現(xiàn)實生活中必不可少的素質(zhì)，也是競賽中最重要的收獲。競賽雖然不是我們學(xué)生未來的全部，但參與競賽，卻可以讓我們更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)
參與競賽使我深刻體會到學(xué)習(xí)與成長的過程，讓我更加認(rèn)識到自身的價值。在學(xué)習(xí)和生活中，我們都需要競爭的力量來繼續(xù)前行。我相信只要相信自己，不放棄任何機(jī)會，堅持練習(xí)和積累經(jīng)驗，每個人都有機(jī)會在競賽中獲得勝利。
教研競賽心得體會篇十九
我很榮幸能夠參加今年的CUP T競賽，并且能夠有機(jī)會分享一下我的競賽心得體會。作為一項富有挑戰(zhàn)性的計算機(jī)科學(xué)比賽，CUP T競賽旨在培養(yǎng)和展示學(xué)生在計算機(jī)科學(xué)方面的技術(shù)和解決問題的能力。作為一個對計算機(jī)科學(xué)非常感興趣的學(xué)生，我毫不猶豫地報名參賽。在競賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和團(tuán)隊合作，我取得了很大的進(jìn)步。
第二段: 解釋自己在競賽中遇到的挑戰(zhàn)和困難
競賽開始時，我遇到了許多技術(shù)上的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在一些計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識上還有所欠缺，這對我在競賽中進(jìn)行編碼和解決問題產(chǎn)生了困難。此外，競賽中的時間壓力也是一個巨大的挑戰(zhàn)。我有時會感到焦慮和緊張，擔(dān)心自己無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。然而，我克服了這些困難，通過參加相關(guān)的講座和培訓(xùn)，我積累了更多的知識，并學(xué)會了更高效地管理時間。
第三段: 描述團(tuán)隊合作所帶來的益處
在CUP T競賽中，我還獲得了更深刻的理解，團(tuán)隊合作在解決問題方面的重要性。團(tuán)隊中的每個成員都有獨特的技能和觀點，我們能夠在合作中相互補(bǔ)充，從而取得更好的成果。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更快地解決問題，同時減輕個人壓力。在整個競賽過程中，團(tuán)隊合作是我們的關(guān)鍵成功因素之一，為我們的團(tuán)隊帶來了巨大的益處。
第四段: 討論我在競賽中獲得的技能和經(jīng)驗
通過參加CUP T競賽，我不僅提高了自己的計算機(jī)科學(xué)知識和編碼技術(shù)，還發(fā)展了一些重要的技能。首先，我學(xué)會了更好地應(yīng)對壓力和時間管理。由于競賽的時間限制，我學(xué)會了更高效地安排時間，并學(xué)會了在有限的時間內(nèi)集中注意力。其次，我學(xué)會了更好地解決問題和分析復(fù)雜的情況。在競賽過程中，我遇到了許多難題，但通過邏輯思維和創(chuàng)新的方法，我能夠找到解決之道。最后，我還發(fā)展了良好的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力，這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。
第五段: 總結(jié)競賽的價值和對個人的影響
總的來說，參加CUP T競賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過挑戰(zhàn)和困難，我成長了不少，并且學(xué)會了許多有價值的技能和經(jīng)驗。競賽不僅提高了我的計算機(jī)科學(xué)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我衷心地感謝CUP T競賽給我提供了這個機(jī)會，也希望能繼續(xù)參與類似的競賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。
教研競賽心得體會篇二十
競賽，是各種科技、文化、體育等各個領(lǐng)域中普遍存在的活動，諸如國際數(shù)學(xué)奧林匹克、國際物理奧林匹克、英語競賽等，這些競賽不僅能夠檢驗個人學(xué)業(yè)水平，而且能夠提高個人的整體素質(zhì)。在我的競賽經(jīng)歷中，我深刻體會到了做競賽的重要性，并在此分享我的心得體會。
第一段：充分準(zhǔn)備
無論參加什么樣的競賽都必須做好充分的準(zhǔn)備。在我的數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷中，我依據(jù)教師的資料、高年級學(xué)生的經(jīng)驗以及各類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行了大量練習(xí)和研究。我認(rèn)為只有進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，才能夠有信心迎接任何難度的題目，更好地發(fā)揮自己的水平。
第二段：心態(tài)調(diào)整
一場好的競賽不僅需要充分準(zhǔn)備，更需要良好的心態(tài)。在我初中的數(shù)學(xué)競賽中，有一次我沒能在考場上發(fā)揮出自己的水平，這時我認(rèn)識到心態(tài)是有多么的重要。每當(dāng)我遇到難題，我都努力調(diào)整自己的情緒，告誡自己只要做到最好就可以了，否則就會出現(xiàn)緊張心態(tài)。因此，無論做什么樣的競賽，調(diào)整自己的情緒是非常關(guān)鍵的。
第三段：認(rèn)真分析
在比賽結(jié)束后，認(rèn)真分析自己在考場上的表現(xiàn)也是非常重要的一步。與他人分享自己的經(jīng)驗和想法，并接受他人的建議并加以改正可以有助于找出自己的不足之處，以便更好的提高自己的工作能力。說到這里，我又想起了那次初中數(shù)學(xué)競賽，在分析中，我意識到自己在準(zhǔn)備考試時過于看重理論知識而忽視實操。所以，認(rèn)真分析自己的不足之處并加以改正是取得成功的必要環(huán)節(jié)。
第四段:積極溝通
在比賽中，團(tuán)隊合作是非常重要的。加入一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，像合作完成緊張的團(tuán)隊任務(wù)一樣，團(tuán)隊中的每一個人都必須各盡所能。在我的科技競賽經(jīng)歷中，一開始，我與隊友相處甚欠佳，但是我們都意識到了這一問題并且開始進(jìn)行積極溝通，這樣就更好的克服了困難。因此，與團(tuán)隊成員保持良好的溝通和合作至關(guān)重要，這將會擴(kuò)大自己的視野、聚集集體的智慧、也能提高個人的作用效率。
第五段：良好的自信
對于任何人來說，做任何事情都需要一份自信心。而對于競賽來說，個人信心是至關(guān)重要的。在我的競賽經(jīng)歷中，我一直鼓勵自己，表現(xiàn)得充滿自信。常常抱著這樣的心態(tài)，我從過程中汲取經(jīng)驗，獲得良好的成績。相比而言，你總是追求更好的成績，過度擔(dān)心結(jié)果往往會跳出你的控制，并且可能讓你失去信心。無論比賽成績?nèi)绾?，自信心是衡量你的成功的最重要?biāo)準(zhǔn)。如果自信心足夠，我們就會在比賽中表現(xiàn)出全部實力。
總之，做到充分準(zhǔn)備并積極調(diào)整自己的心態(tài)，認(rèn)真分析自己的不足，良好溝通團(tuán)隊合作以及塑造自己良好的自信心，這些因素都是成功的關(guān)鍵要素。作為一個成功參加過競賽的人，我相信，只要將這些積極的特質(zhì)應(yīng)用到自己生命的其他領(lǐng)域，我們都能夠獲得萬事興的結(jié)果。
教研競賽心得體會篇二十一
在我們的生活中，競賽無處不在。無論是學(xué)業(yè)競賽、運動比賽、職場競爭，還是社交競爭，競爭無處不在。因此，在現(xiàn)代社會中，你是否曾經(jīng)參與過競賽？你是否感覺到壓力和快樂的并存？今天，我將結(jié)合我自己的競賽經(jīng)歷和體會，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：競賽中的收獲
首先，我覺得競賽是一種競爭與合作的過程。我們可以在競賽中與他人競爭，同時還需要與隊友合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠順利完成。其次，競賽可以提高我們的自信心。競賽能夠考驗我們的能力和技能，當(dāng)我們成功完成任務(wù)時，心中就會充滿自豪感和自信心。最后，競賽可以激發(fā)我們的潛力。競賽可以提供一個展示自己才華和能力的平臺，也可以給我們提供不斷進(jìn)步的動力和動力。競賽是一種不斷挑戰(zhàn)自己、追求進(jìn)步的過程。
第三段：競賽中的困難
然而，競賽中也存在著許多困難。首先，競賽中的壓力是很大的。我們需要接受來自外界和內(nèi)心的壓力，同時還要克服自己的恐懼和猶豫。其次，競賽中的失敗可能會給我們帶來挫敗感和自我懷疑。無論是在競賽中還是生活中， failures 是必然的，然而我們必須學(xué)會接受他們，從中吸取教訓(xùn)，并繼續(xù)前進(jìn)。最后，競賽中可能會遇到不公平的情況，例如評分偏低、裁判賽前有偏見等，這時我們需要冷靜處理，尋求公正。
第四段：競賽中的技巧
除了應(yīng)對競賽中的困難之外，我們還需要掌握一些應(yīng)對策略和技巧。首先，我們需要有良好的心態(tài)。無論贏了還是輸了，我們都需要保持平常心，不要過于得意或沮喪。其次，我們需要制定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的方向和目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而制定有效的計劃。最后，我們需要善于總結(jié)，不斷提高自己。競賽過后，及時總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點，并尋找提高的方向，不斷提高自己的能力。
第五段：結(jié)語
總的來說，競賽是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的過程，同時也可以給我們帶來很多收獲和樂趣。無論我們是在學(xué)校還是職場，我們都需要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的競爭力。希望我們可以在將來的競賽中不斷成長和進(jìn)步。
教研競賽心得體會篇一
在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。
對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
二
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行。
教研競賽心得體會篇二
xx年10月18日由教導(dǎo)處xx帶隊的11位教師，前往xx縣直屬小學(xué)聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。
此次聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)競賽》。這次學(xué)習(xí)是來之不易的，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和照顧。通過這次的學(xué)習(xí)，會使自己的舊傳統(tǒng)教學(xué)觀念逐步改進(jìn)。
聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學(xué)手段，使我感到自己在教學(xué)工作中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相比之下，差距很遠(yuǎn)。
幾位教師，在教學(xué)過程中，主要有以下的幾個特點：
1、尊重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)是自主。沒有自主學(xué)習(xí)，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學(xué)生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中，具有創(chuàng)新的教學(xué)理念，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)設(shè)計中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學(xué)生的設(shè)計和大屏幕的展示，使小學(xué)生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學(xué)生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學(xué)生有獨特思維，大膽設(shè)想，獲得了老師們的贊賞。
3、在教學(xué)中，老師還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力，此外，還設(shè)計了本節(jié)課應(yīng)注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設(shè)計了課外延伸。通過講故事，使同學(xué)知道了怎樣動腦。同時，還進(jìn)行評獎活動，這樣就能促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。
4、以后自己在教學(xué)中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學(xué)水平。
教研競賽心得體會篇三
參加這次競賽，我非常底氣不足，甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽，因為我也不知道我有什么優(yōu)勢可以和其他老師比拼，并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵我：一重在參與，二也是一個增長見識的過程。的確，我還沒參加過比賽呢，去見識一下也好。我鼓起勇氣：好，我要參加!
二、學(xué)習(xí)
我很幸運，能夠經(jīng)歷三輪比賽，因為一輪輪比賽的過程就是一次次學(xué)習(xí)的過程。第一輪是理論測試，在比賽前，我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識，打印、裝訂成冊，狠狠地用半天時間k了一遍，再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo)，才顫顫巍巍地走進(jìn)考場。結(jié)果高興得讓人想尖叫?？磥恚业呐]有白費。
第二輪比賽是說課，這是我第一次說課，幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過一次教師基本功培訓(xùn)，讓我對說課有了一些淺顯的認(rèn)識，孫校長提供了一些說課的要點，陳主任向我提供的暑期說課培訓(xùn)資料和錄相，他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說課錄像中的說課方法和步驟，我竟然也磕磕碰碰地通過了。第三輪是評課，我有些不知該如何下手的感覺，因為在賽前，我了解一些評課的方法和角度的太多太雜，對于我這種沒有多少評課經(jīng)驗的人來講實在是件壞事。
我不知道該選擇哪種評課方法，并且我還嚴(yán)重缺乏聽評課的專業(yè)語言，所以在評課的過程中一直猶豫反復(fù)，浪費了很多時間，最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽評課》這本書的評課方法，感覺比較新穎，不必用太多的評課專業(yè)語言，只需就事論事，用數(shù)據(jù)說明問題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的，否則我的成績可能會很低。這三輪比賽對于我都是一種全新的體驗，無論賽前還是比賽過程中，都讓我學(xué)到了很多。所以，我一直感激著。
三、感激
感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識，感謝師傅呂麗的鼓勵和支持：感謝陳廣余老師和孫校長對我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對我的扶持和幫助?？傊?，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。
教研競賽心得體會篇四
20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網(wǎng)分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。
取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財務(wù)人員較為緊缺，財務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財務(wù)工作時間不長，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。
通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計劃。在剩余半個月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績，我個人也在整個團(tuán)隊的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。
回顧這兩個多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會人員。
教研競賽心得體會篇五
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結(jié)束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機(jī)會與團(tuán)隊協(xié)作機(jī)會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團(tuán)隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：
1、看題不仔細(xì)，缺乏獨立思考的能力。
2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細(xì)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會，比賽也是一次自省的機(jī)會。通過此次競賽，我充分認(rèn)識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長。
教研競賽心得體會篇六
第一段：導(dǎo)入競賽的背景和重要性（200字）
競賽是當(dāng)今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學(xué)術(shù)競賽、體育競賽還是其他領(lǐng)域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負(fù)之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。
第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）
每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過與其他選手的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。
第三段：競賽中的收獲和價值（300字）
參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團(tuán)隊協(xié)作能力。很多競賽都是團(tuán)隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關(guān)，這無疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）
競賽不僅是技術(shù)上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學(xué)會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段：總結(jié)競賽的意義和對我個人的影響（200字）
從小競賽到大競賽，我逐漸領(lǐng)悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠(yuǎn)的動力和信念。
總結(jié)：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。
教研競賽心得體會篇七
全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會。時間是這樣安排的：20日報名及考試，21日說課，取兩項總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。
首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，何況身邊的同事個個是諸葛亮呢。
這是我的一點不成熟的見解，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評指正?？傊诮窈蟮墓ぷ髋c學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅持的人是有奶吃的。
教研競賽心得體會篇八
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、師生互動、個性特點到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個反應(yīng)快點的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設(shè)計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。
回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
教研競賽心得體會篇九
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學(xué)生參與。因為：
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。
還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
教研競賽心得體會篇十
通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會。
首先，選題角度要準(zhǔn)而小。微課是近幾年興起的一種教學(xué)方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時間控制非常嚴(yán)，短到5分鐘左右。在最初選題的時候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點的作用。所以設(shè)計時一定要選準(zhǔn)課題，盡量選擇教學(xué)中的一個小知識點，而且最好是教學(xué)中的重點難點探究的片段，因為這樣的微課才能讓學(xué)生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。
第二，微課也是課。微課雖然時間短，但也是一個小小的課堂，所以微課的設(shè)計要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個知識點，要有講解，有分析，有總結(jié)，有練習(xí)，這也是成功突破重難點必須的步驟。而且，雖然沒有學(xué)生在你面前，但是微課制作出來是要給學(xué)生看的，所以在講解知識點的時候眼前要有學(xué)生。
第三，課件設(shè)計要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因為時間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點，一張小結(jié)，1—2張鞏固練習(xí)。而且，微課的目的是突破重難點，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。
最后，就是錄制。千萬別小看這個步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時候最好使用擴(kuò)音器，而且要去光線較好的地方錄制。
在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導(dǎo)和陪伴。
教研競賽心得體會篇十一
從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時也發(fā)現(xiàn)確實沒有他們年輕人背誦的快。這是事實。
2、 背誦題庫的時候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費時間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點小屋，資源是對每個成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。
3、 比賽中的感悟
比賽時，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊為單位，在比賽的三個環(huán)節(jié)里，個人必答題比較簡單，基本上每個隊都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個對居然搶答了15道題，1、2、3隊沒有一個隊搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險題，其中有隊員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實地的去做，每個人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實團(tuán)隊的力量，當(dāng)其中的一名隊員需要幫助的時候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實在現(xiàn)實生活中，把理論與實踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)要落實到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
教研競賽心得體會篇十二
BIM（Building Information Modeling）作為一種新興的建筑信息模型技術(shù)，以其高效、精準(zhǔn)和方便的特點，受到了建筑設(shè)計領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。許多大學(xué)和公司紛紛組織BIM競賽，旨在提升參賽者的BIM技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。近期，我有幸參加了一場BIM競賽，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我對BIM競賽的心得感悟，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
競賽是一個鍛煉個人能力的過程。在BIM競賽中，我擔(dān)任了團(tuán)隊的“建筑”角色。從最初的項目規(guī)劃、構(gòu)思到建立可視化模型并展示細(xì)節(jié)，我不斷學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)。在實踐中，我遇到了模型構(gòu)建的復(fù)雜性、參數(shù)設(shè)置的疑惑和設(shè)計沖突的解決等問題，但這些困難也激發(fā)了我不斷探索和突破的欲望。通過充分研究和實踐，我在競賽過程中的BIM技能得到了明顯的提升。
BIM競賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神。在競賽中，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊至關(guān)重要，每個人都扮演著不可或缺的角色。我們需要密切合作，相互支持，充分發(fā)揮各自的專長。例如，我和團(tuán)隊的“結(jié)構(gòu)”成員緊密合作，確保設(shè)計的建筑和結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)性。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗不僅是在BIM競賽中，也是在日后的工作和生活中非常有價值的。
BIM競賽促使我更好地實踐項目管理。BIM競賽中的項目時間緊、任務(wù)繁、質(zhì)量高，要求我們高效地組織和管理團(tuán)隊資源。項目進(jìn)度、任務(wù)分配、問題解決、檢查反饋等方面的管理都需要精細(xì)而周密的安排。通過競賽，我深入了解到項目管理的重要性，并且提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。
BIM競賽為我?guī)砹伺c其他團(tuán)隊交流的機(jī)會。在比賽期間，我們與其他團(tuán)隊進(jìn)行了多次交流和學(xué)習(xí)。通過觀摩其他團(tuán)隊的作品和聽取他們的經(jīng)驗分享，我發(fā)現(xiàn)了許多新的設(shè)計思路和BIM技巧。這種交流不僅開闊了我的眼界，還提升了我在BIM領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
BIM競賽不僅是一次技能的比拼，更是一次思維的碰撞。在競賽中，我們要求運用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計并解決實際問題。這要求我們具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過不斷地思考和探索，我深刻認(rèn)識到BIM競賽對于激發(fā)創(chuàng)新思維和培養(yǎng)解決問題能力的重要性。
總結(jié)而言，BIM競賽是一次寶貴的經(jīng)驗。通過參加BIM競賽，我不僅提高了BIM技能，還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和項目管理的能力。與其他團(tuán)隊的交流和學(xué)習(xí)進(jìn)一步開闊了眼界。BIM競賽是對個人能力和思維的鍛煉，也是對個人成長和進(jìn)步的促進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地發(fā)展自己的BIM技能，并將在團(tuán)隊合作和項目管理方面有所突破。
教研競賽心得體會篇十三
作為一名學(xué)生，競賽是我們在日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。競賽不僅能夠考驗我們的知識水平和能力，還能夠培養(yǎng)我們的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。通過參加競賽，我不斷地成長和進(jìn)步，積累了一些競賽學(xué)習(xí)心得體會。
第一，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。準(zhǔn)備工作是競賽中最重要的一環(huán)，只有充分的準(zhǔn)備才能在競賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。為了備戰(zhàn)一次比賽，我會提前規(guī)劃好時間，準(zhǔn)備好需要的材料，認(rèn)真分析競賽規(guī)則和試題類型，針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過全方位的備戰(zhàn)，我能夠在競賽中有更好的表現(xiàn)。
第二，團(tuán)隊合作。在很多競賽中，團(tuán)隊合作是非常重要的。在團(tuán)隊中，每個人都有不同的特長和經(jīng)驗。我們要充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，也要尊重他人，善于合作。競賽的過程中，我們要有開放的心態(tài)，聽取他人的意見和建議，找到最佳的解決方案。在團(tuán)隊中取得優(yōu)秀的成績，感受到協(xié)作帶來的力量，也讓我更懂得尊重別人，互相支持和信任。
第三，堅持不懈。在競賽中，參賽者往往會遭遇到各種困難和挫折。有時候會有挫敗感，但是我學(xué)會了堅持不懈。堅持是成功的關(guān)鍵，只有不斷嘗試和努力，才能克服困難，不放棄自己的目標(biāo)。當(dāng)一個競賽結(jié)束時，我會通過總結(jié)比賽中的錯誤、不足，然后找到嘗試不同的方法。我會通過不斷實踐和總結(jié)，提高自己的競賽水平。
第四，緊張情緒。參加競賽時，緊張情緒可能會始終存在。當(dāng)賽場上對手與自己打平時，緊張情緒更加嚴(yán)重，這也會影響到個人的發(fā)揮。面對緊張情緒，我學(xué)會了放松自己。在比賽前，要保證充足的休息和睡眠，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。在比賽過程中，要積極調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化自信心，這有助于發(fā)揮個人的最佳水平。自信是成功的基礎(chǔ)，只有在充滿自信的基礎(chǔ)上，才會有更好的成績。
第五，收獲成果。每一次參加競賽，都是對自己的一種挑戰(zhàn)和檢驗。競賽中的成績也反映了自己的努力和付出。在比賽中，不管結(jié)果如何，我們都要從中學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。每次參加競賽，我都會學(xué)到很多新的知識和技巧，也認(rèn)識了很多志同道合的朋友。這些都是對自我的鼓勵和成長。
總之，參加競賽是一次挑戰(zhàn)和成長的過程。通過在競賽中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和成長。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，做到自己更好！
教研競賽心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
Cupt競賽是中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽的縮寫，是全國最具影響力的大學(xué)生計算機(jī)競賽之一。作為一名參加過Cupt競賽的選手，我深深體會到了這項競賽的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我將分享我的心得和體會，希望能給其他學(xué)生帶來一些啟示。
第二段：充實準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備工作（300字）
參加Cupt競賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識，并進(jìn)行大量的練習(xí)。此外，還要了解競賽規(guī)則，并熟悉競賽平臺的使用方法。準(zhǔn)備階段，我們要盡量多地參加模擬賽和訓(xùn)練賽，鍛煉自己的編程能力和思維靈活性。在這個階段，遇到困難和挫折是很正常的，但要保持堅持和積極的心態(tài)，相信自己的實力，不斷提升自己，直到迎接競賽的挑戰(zhàn)。
第三段：在競賽中勇往直前（300字）
參加Cupt競賽，首先要對競賽題目進(jìn)行分析和理解，找出解題的思路和方法。在比賽過程中，時間非常寶貴，所以需要做出合理的時間安排和分配。面對一道難題，不能輕易放棄，要善于尋找突破點和問題的關(guān)鍵。在解決難題的過程中，可以參考過去的經(jīng)驗和已有的算法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和優(yōu)化。同時，要保持高度的集中力和耐心，不被其他隊伍的進(jìn)展和壓力干擾，專注于自己的任務(wù)，勇往直前。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作，共同努力（300字）
在Cupt競賽中，團(tuán)隊協(xié)作是取得好成績的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊成員之間要密切合作，相互支持和鼓勵。在競賽開始前，要明確每個人的分工和職責(zé)，確保每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在比賽過程中，要及時交流和溝通，分享解題思路和方法。如果其中一個隊員遇到了困難，團(tuán)隊其他成員要給予幫助和支持，共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊協(xié)作不僅提高了比賽效率，也促進(jìn)了成員之間的相互學(xué)習(xí)和成長。
第五段：收獲與展望（200字）
通過參加Cupt競賽，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。在競賽中獲得好成績不是唯一的目標(biāo)，更重要的是經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作和不斷超越自我的過程。回顧參賽的點滴，我深刻感受到了自己的進(jìn)步和成長。展望未來，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的編程能力和解題能力，為更高水平的Cupt競賽做好準(zhǔn)備，并希望能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊在將來的競賽中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過這次Cupt競賽的參與，我深刻認(rèn)識到了準(zhǔn)備工作的重要性，思考和分析問題的技巧，以及團(tuán)隊合作的價值。這些經(jīng)驗和體會將為我今后的學(xué)習(xí)和成長提供重要的參考和借鑒。我渴望將這些收獲應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的編程技能，為解決實際問題做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠和更多的同學(xué)一起參加Cupt競賽，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高。
教研競賽心得體會篇十五
競賽是展示自己實力的機(jī)會，它也是磨練自己意志力的途徑，參加競賽可以讓我們更好地認(rèn)識自己，鍛煉自己的能力，從而變得更加優(yōu)秀。在參加競賽的過程中，我積累了很多經(jīng)驗，也感悟到了很多道理。以下是我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：做好充分準(zhǔn)備
參加競賽，充分準(zhǔn)備是必不可少的。比如作文競賽，可以通過閱讀大量的名人名言、看看歷屆優(yōu)秀作品以及學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧，提高自己的寫作能力。在考試前，查閱相關(guān)考綱和考試說明，根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和重點，為考試做好充足的準(zhǔn)備。
第二段：認(rèn)真對待每一道題目
在競賽的過程中，遇到難題時一定不能輕言放棄，要認(rèn)真思考，尋找解題思路?？梢远嗫匆恍﹨⒖紩?，向老師或同學(xué)請教，多做相關(guān)的練習(xí)題，提高自己的解題能力，迎接挑戰(zhàn)。
第三段：合理規(guī)劃時間
做好時間規(guī)劃，尤其是在競賽中更是重要。需要利用好每一刻鐘，根據(jù)題目難易程度設(shè)置好答題時間，提高答題效率。在答題過程中，注意控制答題速度，不可無限制地消耗時間，更不能為了完美無誤而忽視時間，錯失答題機(jī)會。只有充分利用時間，才能獲得最好的成績。
第四段：要經(jīng)常反思
競賽結(jié)束后，一定要認(rèn)真反思，回顧自己的答題過程，查找自己做得好和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將其運用到后續(xù)的競賽中。同時也可通過比較與其他參賽者的優(yōu)劣，了解自己和對手的差距，逐漸提高自信心和競爭力。
第五段：樹立正確的競爭觀念
正確的競爭觀念是做好競賽的關(guān)鍵，競賽是比較而不是壓倒。要保持平和的心態(tài)，不要過多關(guān)注比分，而是注意自己的提高和成長。競賽場上輸贏是常有的事，失敗是成功之母，我們可以從每次競賽中尋找不足之處，進(jìn)一步提高自己，為以后不斷努力。
在參加競賽的過程中，我們需要認(rèn)真對待每一題，合理規(guī)劃時間，要經(jīng)常反思，樹立正確的競爭觀念，這些對于我們未來的發(fā)展都將產(chǎn)生重要的影響。最后希望大家在競賽中，能夠以一顆平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，從而證明自己的實力，成為更加優(yōu)秀的人才。
教研競賽心得體會篇十六
近年來，各種各樣的競賽在學(xué)校和社會中都變得越來越普遍。在這些競賽中，我們有機(jī)會鍛煉自己的實踐技能，提高自己的綜合素質(zhì)。競賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，因為每一分每一秒都會影響到我們的成績。所以，我們需要認(rèn)真對待競賽前的準(zhǔn)備，為成功做好充分的準(zhǔn)備。在我參加的競賽中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
第二段：制定計劃的重要性
參加競賽前，我們首先要做的就是制定一個詳細(xì)的計劃。在制定計劃的過程中，我們可以明確自己的目標(biāo)和需要達(dá)到的成果。更重要的是，計劃可以幫助我們更好地分配時間和精力。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)如果不去制定計劃，很容易會錯過重要的時間點，無法完成任務(wù)。因此，認(rèn)真制定計劃是競賽前的關(guān)鍵之一。
第三段：提高技能的方法
為了在競賽中獲得更高的成績，我們需要提高我們的技能。這也需要長時間的練習(xí)和培訓(xùn)。我參加的競賽中，我發(fā)現(xiàn)雖然有經(jīng)驗和技能可以完成大部分工作，但是要提高技能的水平，還需要學(xué)習(xí)和交流。為此，我參加了一些培訓(xùn)和講座，與其他參賽者進(jìn)行交流和分享。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我成功地提高了自己的技能水平，也增加了自己的信心和競賽的準(zhǔn)備。
第四段：組織和管理時間的能力
競賽前，我們還需要掌握好組織和管理時間的能力。很多競賽有著嚴(yán)格的時間限制，而時間的管理也在很大程度上影響著我們的成績。我們可以通過制定計劃、分配任務(wù)、建立時間表等方法，合理利用時間。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)集中精力專注于一項任務(wù)，可以減少浪費時間和精力的情況，提高我們的效率。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我們可以有效地管理自己的時間，讓我們更有可能在競賽中獲得好成績。
第五段：結(jié)論
總之，競賽前的準(zhǔn)備是重要的，并有必要認(rèn)真制定計劃，提高技能水平和組織時間管理的能力。在競賽中，我們需要更加專注、更加努力，汲取經(jīng)驗和知識。無論結(jié)果如何，我們都會從中學(xué)到很多東西。通過積累經(jīng)驗和不斷嘗試，我們可以不斷進(jìn)步，更加成功，更加自信。
教研競賽心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
CAD競賽是一個旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的活動，通過參加這個競賽，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我逐漸成長為一名更加優(yōu)秀的CAD設(shè)計師。
第二段：團(tuán)隊協(xié)作（250字）
CAD競賽是一個團(tuán)隊合作的過程。在競賽中，我結(jié)識了來自不同背景的隊友，每個人都有自己的優(yōu)點和專長。在與他們的合作中，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，更加注重與他人的良好溝通和合作。通過共同努力，我們能夠準(zhǔn)確地理解競賽要求，有效地分配任務(wù)并高效地完成工作。團(tuán)隊的成功離不開每個人的貢獻(xiàn)，只有相互合作才能取得最好的結(jié)果。
第三段：創(chuàng)新能力（250字）
CAD設(shè)計需要創(chuàng)新能力。在競賽中，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，需要不斷思考和尋找創(chuàng)新的解決方案。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一種不斷嘗試的過程，需要積極的思維和勇于冒險的態(tài)度。我學(xué)會了從不同角度思考問題，嘗試新的方法和技術(shù)來解決難題。通過不斷追求創(chuàng)新，我提高了自己的CAD設(shè)計水平，并獲得了更多的成功。
第四段：時間管理（300字）
CAD競賽需要合理的時間管理。在競賽中，時間是非常寶貴的資源。為了完成任務(wù)，我們需要合理規(guī)劃工作進(jìn)度，合理分配任務(wù)和時間，并按時完成工作。通過參加這個競賽，我學(xué)會了如何高效地利用時間，更好地組織自己的工作。我始終將時間管理作為一項重要的技能，并且在競賽的過程中不斷提高自己的時間管理能力。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加CAD競賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提高以及時間管理的重要性都是我在競賽過程中的收獲。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗將對我有很大的幫助。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的CAD設(shè)計能力，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的成就。
在CAD競賽中的學(xué)習(xí)和實踐，使我增強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高了我的綜合能力和團(tuán)隊合作精神。我相信這些收獲將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
教研競賽心得體會篇十八
競賽不僅是一種量化比較成績的方式，更是一種鍛煉思維能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的機(jī)會。作為有著競爭基因的人類，我們對于從競賽中獲勝、從失敗中吸取經(jīng)驗都有著渴望。在我多年的學(xué)習(xí)和參與各種競賽的經(jīng)驗里，我收獲了不少的體會與心得。
第二段：競賽的初衷
競賽是活躍學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)業(yè)水平、展示自我實力的一種途徑。在課堂上，我們能夠通過競賽來切磋學(xué)習(xí)潛力，了解自身的優(yōu)勢和不足。在生活中，我們能夠在競賽中鍛煉交際能力，開拓思維視野。競賽的初衷是以促進(jìn)人的發(fā)展為主旨，這也是我們參賽者應(yīng)該秉持的精神。
第三段：競賽的啟示
通過參與競賽，我們不僅能夠規(guī)范自己的思路，提高學(xué)習(xí)水平，還能夠從參賽者中得到啟示。在競賽的過程中，我們會遇到各種類型的對手，通過與不同能力水平的對手切磋競爭，我們能夠了解到優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和成功的思維模式。在復(fù)盤競賽中，還能夠深刻認(rèn)識到自身的短板，從而有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高個人綜合素質(zhì)。
第四段：競賽的挑戰(zhàn)
競賽不僅是一種學(xué)習(xí)機(jī)會，也是一種挑戰(zhàn)。在競賽中，我們需要做出全力以赴的努力，不留遺憾。我們也需要冷靜思考，尋找出題人的隱含思路及實際要求，從而把握競賽的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點。只有不斷面對挑戰(zhàn)與壓力，在競賽中才能夠得到錘煉和提高。
第五段：競賽的收獲
競賽是一種復(fù)雜的人際交往過程，其中我們不僅能夠通過競爭得到提高，也能從競賽中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、心理承受力和抗壓能力。這些都是在現(xiàn)實生活中必不可少的素質(zhì)，也是競賽中最重要的收獲。競賽雖然不是我們學(xué)生未來的全部，但參與競賽，卻可以讓我們更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)
參與競賽使我深刻體會到學(xué)習(xí)與成長的過程，讓我更加認(rèn)識到自身的價值。在學(xué)習(xí)和生活中，我們都需要競爭的力量來繼續(xù)前行。我相信只要相信自己，不放棄任何機(jī)會，堅持練習(xí)和積累經(jīng)驗，每個人都有機(jī)會在競賽中獲得勝利。
教研競賽心得體會篇十九
我很榮幸能夠參加今年的CUP T競賽，并且能夠有機(jī)會分享一下我的競賽心得體會。作為一項富有挑戰(zhàn)性的計算機(jī)科學(xué)比賽，CUP T競賽旨在培養(yǎng)和展示學(xué)生在計算機(jī)科學(xué)方面的技術(shù)和解決問題的能力。作為一個對計算機(jī)科學(xué)非常感興趣的學(xué)生，我毫不猶豫地報名參賽。在競賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和團(tuán)隊合作，我取得了很大的進(jìn)步。
第二段: 解釋自己在競賽中遇到的挑戰(zhàn)和困難
競賽開始時，我遇到了許多技術(shù)上的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在一些計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識上還有所欠缺，這對我在競賽中進(jìn)行編碼和解決問題產(chǎn)生了困難。此外，競賽中的時間壓力也是一個巨大的挑戰(zhàn)。我有時會感到焦慮和緊張，擔(dān)心自己無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。然而，我克服了這些困難，通過參加相關(guān)的講座和培訓(xùn)，我積累了更多的知識，并學(xué)會了更高效地管理時間。
第三段: 描述團(tuán)隊合作所帶來的益處
在CUP T競賽中，我還獲得了更深刻的理解，團(tuán)隊合作在解決問題方面的重要性。團(tuán)隊中的每個成員都有獨特的技能和觀點，我們能夠在合作中相互補(bǔ)充，從而取得更好的成果。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更快地解決問題，同時減輕個人壓力。在整個競賽過程中，團(tuán)隊合作是我們的關(guān)鍵成功因素之一，為我們的團(tuán)隊帶來了巨大的益處。
第四段: 討論我在競賽中獲得的技能和經(jīng)驗
通過參加CUP T競賽，我不僅提高了自己的計算機(jī)科學(xué)知識和編碼技術(shù)，還發(fā)展了一些重要的技能。首先，我學(xué)會了更好地應(yīng)對壓力和時間管理。由于競賽的時間限制，我學(xué)會了更高效地安排時間，并學(xué)會了在有限的時間內(nèi)集中注意力。其次，我學(xué)會了更好地解決問題和分析復(fù)雜的情況。在競賽過程中，我遇到了許多難題，但通過邏輯思維和創(chuàng)新的方法，我能夠找到解決之道。最后，我還發(fā)展了良好的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力，這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。
第五段: 總結(jié)競賽的價值和對個人的影響
總的來說，參加CUP T競賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過挑戰(zhàn)和困難，我成長了不少，并且學(xué)會了許多有價值的技能和經(jīng)驗。競賽不僅提高了我的計算機(jī)科學(xué)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我衷心地感謝CUP T競賽給我提供了這個機(jī)會，也希望能繼續(xù)參與類似的競賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。
教研競賽心得體會篇二十
競賽，是各種科技、文化、體育等各個領(lǐng)域中普遍存在的活動，諸如國際數(shù)學(xué)奧林匹克、國際物理奧林匹克、英語競賽等，這些競賽不僅能夠檢驗個人學(xué)業(yè)水平，而且能夠提高個人的整體素質(zhì)。在我的競賽經(jīng)歷中，我深刻體會到了做競賽的重要性，并在此分享我的心得體會。
第一段：充分準(zhǔn)備
無論參加什么樣的競賽都必須做好充分的準(zhǔn)備。在我的數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷中，我依據(jù)教師的資料、高年級學(xué)生的經(jīng)驗以及各類數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行了大量練習(xí)和研究。我認(rèn)為只有進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，才能夠有信心迎接任何難度的題目，更好地發(fā)揮自己的水平。
第二段：心態(tài)調(diào)整
一場好的競賽不僅需要充分準(zhǔn)備，更需要良好的心態(tài)。在我初中的數(shù)學(xué)競賽中，有一次我沒能在考場上發(fā)揮出自己的水平，這時我認(rèn)識到心態(tài)是有多么的重要。每當(dāng)我遇到難題，我都努力調(diào)整自己的情緒，告誡自己只要做到最好就可以了，否則就會出現(xiàn)緊張心態(tài)。因此，無論做什么樣的競賽，調(diào)整自己的情緒是非常關(guān)鍵的。
第三段：認(rèn)真分析
在比賽結(jié)束后，認(rèn)真分析自己在考場上的表現(xiàn)也是非常重要的一步。與他人分享自己的經(jīng)驗和想法，并接受他人的建議并加以改正可以有助于找出自己的不足之處，以便更好的提高自己的工作能力。說到這里，我又想起了那次初中數(shù)學(xué)競賽，在分析中，我意識到自己在準(zhǔn)備考試時過于看重理論知識而忽視實操。所以，認(rèn)真分析自己的不足之處并加以改正是取得成功的必要環(huán)節(jié)。
第四段:積極溝通
在比賽中，團(tuán)隊合作是非常重要的。加入一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，像合作完成緊張的團(tuán)隊任務(wù)一樣，團(tuán)隊中的每一個人都必須各盡所能。在我的科技競賽經(jīng)歷中，一開始，我與隊友相處甚欠佳，但是我們都意識到了這一問題并且開始進(jìn)行積極溝通，這樣就更好的克服了困難。因此，與團(tuán)隊成員保持良好的溝通和合作至關(guān)重要，這將會擴(kuò)大自己的視野、聚集集體的智慧、也能提高個人的作用效率。
第五段：良好的自信
對于任何人來說，做任何事情都需要一份自信心。而對于競賽來說，個人信心是至關(guān)重要的。在我的競賽經(jīng)歷中，我一直鼓勵自己，表現(xiàn)得充滿自信。常常抱著這樣的心態(tài)，我從過程中汲取經(jīng)驗，獲得良好的成績。相比而言，你總是追求更好的成績，過度擔(dān)心結(jié)果往往會跳出你的控制，并且可能讓你失去信心。無論比賽成績?nèi)绾?，自信心是衡量你的成功的最重要?biāo)準(zhǔn)。如果自信心足夠，我們就會在比賽中表現(xiàn)出全部實力。
總之，做到充分準(zhǔn)備并積極調(diào)整自己的心態(tài)，認(rèn)真分析自己的不足，良好溝通團(tuán)隊合作以及塑造自己良好的自信心，這些因素都是成功的關(guān)鍵要素。作為一個成功參加過競賽的人，我相信，只要將這些積極的特質(zhì)應(yīng)用到自己生命的其他領(lǐng)域，我們都能夠獲得萬事興的結(jié)果。
教研競賽心得體會篇二十一
在我們的生活中，競賽無處不在。無論是學(xué)業(yè)競賽、運動比賽、職場競爭，還是社交競爭，競爭無處不在。因此，在現(xiàn)代社會中，你是否曾經(jīng)參與過競賽？你是否感覺到壓力和快樂的并存？今天，我將結(jié)合我自己的競賽經(jīng)歷和體會，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：競賽中的收獲
首先，我覺得競賽是一種競爭與合作的過程。我們可以在競賽中與他人競爭，同時還需要與隊友合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠順利完成。其次，競賽可以提高我們的自信心。競賽能夠考驗我們的能力和技能，當(dāng)我們成功完成任務(wù)時，心中就會充滿自豪感和自信心。最后，競賽可以激發(fā)我們的潛力。競賽可以提供一個展示自己才華和能力的平臺，也可以給我們提供不斷進(jìn)步的動力和動力。競賽是一種不斷挑戰(zhàn)自己、追求進(jìn)步的過程。
第三段：競賽中的困難
然而，競賽中也存在著許多困難。首先，競賽中的壓力是很大的。我們需要接受來自外界和內(nèi)心的壓力，同時還要克服自己的恐懼和猶豫。其次，競賽中的失敗可能會給我們帶來挫敗感和自我懷疑。無論是在競賽中還是生活中， failures 是必然的，然而我們必須學(xué)會接受他們，從中吸取教訓(xùn)，并繼續(xù)前進(jìn)。最后，競賽中可能會遇到不公平的情況，例如評分偏低、裁判賽前有偏見等，這時我們需要冷靜處理，尋求公正。
第四段：競賽中的技巧
除了應(yīng)對競賽中的困難之外，我們還需要掌握一些應(yīng)對策略和技巧。首先，我們需要有良好的心態(tài)。無論贏了還是輸了，我們都需要保持平常心，不要過于得意或沮喪。其次，我們需要制定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的方向和目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而制定有效的計劃。最后，我們需要善于總結(jié)，不斷提高自己。競賽過后，及時總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點，并尋找提高的方向，不斷提高自己的能力。
第五段：結(jié)語
總的來說，競賽是一種挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己的過程，同時也可以給我們帶來很多收獲和樂趣。無論我們是在學(xué)校還是職場，我們都需要不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的競爭力。希望我們可以在將來的競賽中不斷成長和進(jìn)步。