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籃球運(yùn)動(dòng)心得篇一
籃球是同學(xué)們喜歡的體育項(xiàng)目，其集體性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機(jī)智，靈活，勇敢頑強(qiáng)，合作精神以及鍛煉身體，鍛煉意志都具有非常重要的價(jià)值和意義。運(yùn)球行進(jìn)間上籃是籃球技術(shù)中的基本技術(shù)之一，也是初學(xué)者較易掌握，較為實(shí)用的技術(shù)，也是中考籃球技能考核內(nèi)容，對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用，掌握了上籃技術(shù)可以說為籃球的進(jìn)攻技術(shù)奠定了一定的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
本課的授課對象是初二年級學(xué)生。每班約有45人。大部分學(xué)生喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。對籃球活動(dòng)積極性很高。但對籃球活動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)知識了解并不多。本節(jié)課復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，并通過比賽形式加以鞏固，同時(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)并采用分層次教學(xué)的方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生積極參與運(yùn)球行進(jìn)間上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識。
2、技能目標(biāo)：通過籃球運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，85%的學(xué)生能完成這一技術(shù)動(dòng)作，60%的學(xué)生能做出高質(zhì)量動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價(jià)能力，在學(xué)練中互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握運(yùn)球和運(yùn)球行進(jìn)間上籃的動(dòng)作方法、要領(lǐng)
難點(diǎn)：提高學(xué)生的控球能力和運(yùn)球行進(jìn)間上籃的節(jié)奏
五、教學(xué)方法
本節(jié)課主要采用示范法，講解游戲競賽，引導(dǎo)啟發(fā)法和自主探究的教學(xué)方法，并通過教師的教學(xué)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成一種互幫互學(xué)，自主探究的學(xué)習(xí)氛圍。通過鼓勵(lì)，放手學(xué)生思考、討論、合作創(chuàng)新以及游戲競賽達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的。
六、教學(xué)過程
本節(jié)課教學(xué)過程分為：激發(fā)興趣、熱身導(dǎo)入;師生互動(dòng)、自我展示與評價(jià);身心恢復(fù)三個(gè)階段。
(一)激發(fā)興趣，熱身導(dǎo)入
1、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，師生問好，宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)安全意識。
2、復(fù)習(xí)：
1運(yùn)球
2傳球
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并達(dá)到熱身的目的。
(二)師生互動(dòng)，自我展示與評價(jià)
1、運(yùn)球模擬投籃：嘗試行進(jìn)間快速運(yùn)球接投籃動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，啟發(fā)學(xué)生思維，探究控球方法，提高控球能力。
2、運(yùn)球行進(jìn)間上籃練習(xí)
分四組練習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃，體會運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我評價(jià)，為今后的自主探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力。
教師示范運(yùn)球行進(jìn)間上籃
小組練習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃
1)近距離運(yùn)一次球運(yùn)球行進(jìn)間上籃
2)中線邊線交點(diǎn)自己運(yùn)球運(yùn)球行進(jìn)間上籃
3)自我展示運(yùn)球行進(jìn)間上籃(小組推薦動(dòng)作嫻熟同學(xué)表演)通過自我展示，讓學(xué)生自我表現(xiàn)能力得到提高，感受運(yùn)動(dòng)樂趣。
(三)身心恢復(fù)
1、放松練習(xí)
2、教師做課后小結(jié)
3、安排課后練習(xí)，宣布下課
4、回收器材
通過放松練習(xí)消除疲勞，加快身心恢復(fù)，師生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生自己體會本節(jié)課的收獲，最后教師做相應(yīng)(以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主)的'評價(jià)。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇二
籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。
籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方法
1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們在理論與實(shí)踐的高度結(jié)合起來，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過來，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅(jiān)持科學(xué)性原則
籃球運(yùn)動(dòng)是一門科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性?；@球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個(gè)過程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級的差異區(qū)別對待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。
3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則
循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。
籃球訓(xùn)練內(nèi)容
籃球運(yùn)動(dòng)屬同場集體性對抗項(xiàng)目，身體對抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓(xùn)練
籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對抗能力。
二、技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練是通過各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對抗能力。
三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。
四、比賽訓(xùn)練
籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過各種對抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。
五、心理訓(xùn)練
心理訓(xùn)練是通過談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。
六、恢復(fù)訓(xùn)練
恢復(fù)訓(xùn)練是通過減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。
來到體育場，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會兒進(jìn)行繞沙包賽！”
同學(xué)們聽了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來，全場只能聽見籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會了。
后來，教練又為我們增加了難度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇四
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過了中場，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎錾蠐]灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇五
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球，因?yàn)樗粌H僅是注重個(gè)人努力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，充分體現(xiàn)了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國對約旦的比賽。因?yàn)榧s旦隊(duì)已經(jīng)取得了歷史最好成績，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國隊(duì)在實(shí)力要更勝一籌，但背負(fù)著主場壓力，在場上顯得很拘謹(jǐn)發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊(duì)盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊(duì)打得驚心動(dòng)魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結(jié)束還有二十八秒時(shí)兩對打成了69：69，緊接著約旦隊(duì)員犯規(guī)，易建聯(lián)二罰一中。約旦隊(duì)隨后組織進(jìn)攻，迅速殺到前場。當(dāng)約旦隊(duì)員投籃時(shí)，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時(shí)離比賽結(jié)束還有零點(diǎn)八秒，球卻又被約旦隊(duì)員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國隊(duì)員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個(gè)至關(guān)重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊(duì)員蜂擁而上。雖然場面很混亂，但時(shí)間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國隊(duì)以一分險(xiǎn)勝約旦，艱難而幸運(yùn)地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學(xué)們，讓我們勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)和成長的道路上發(fā)揚(yáng)籃球這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一定能取得更大的進(jìn)步！
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籃球運(yùn)動(dòng)心得篇六
1、有效預(yù)防心血管病?；@球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于肌肉的緊張活動(dòng)，心臟工作增加，心肌的血液供應(yīng)和代謝加強(qiáng)，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動(dòng)有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當(dāng)今世界上危及人類生命的頭號殺手。據(jù)報(bào)道，在我國，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險(xiǎn)性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負(fù)擔(dān)加重，壽命縮短。如果一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)的15%-25%，那么，他的死亡危險(xiǎn)率會增加到30%。由于籃球運(yùn)動(dòng)能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統(tǒng)的功能?；@球運(yùn)動(dòng)會增強(qiáng)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)肌體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲;另外，還會促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個(gè)消化系統(tǒng)的功能得到提高，為人的健康和長壽提供良好的物質(zhì)保證。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇七
“a，給a球，快，快，a接球了，最后5秒，a投了，三分入網(wǎng)，a絕殺了，他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn)，真是太棒了！”
坐在電視機(jī)前，我此時(shí)內(nèi)心澎湃，因?yàn)閍是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺。我也熱愛籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會球，無論是酷暑還是嚴(yán)冬，你總能看見一個(gè)看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無暇休息。
在籃球場上的我，迅速、準(zhǔn)確，投籃幾乎全進(jìn)，這是一種聲音的美，聽見籃球在籃網(wǎng)上的“刷”的一下掠過，那種感覺真好。
當(dāng)我用足全身力量去封蓋時(shí)，那是一種激情，一種熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了??！“在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發(fā)展前途??！”這句話，一直激勵(lì)著我，直到現(xiàn)在。
“快，給他球，他投的很準(zhǔn)，快?！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負(fù)重望，投了個(gè)絕殺終結(jié)本場比賽，這回他終于達(dá)到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場比賽，這場難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢沒有錯(cuò)，我們要向夢的方向進(jìn)發(fā)。夢的綠芽在快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結(jié)實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油！向夢想努力！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇八
籃球作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)成為了現(xiàn)在年輕人生活體驗(yàn)中的重要組成部分之一。我深知籃球并不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神和文化的體現(xiàn)。我對籃球運(yùn)動(dòng)有著深入的了解，并在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟，故以這種方式來記錄。
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是一種集體智慧的體現(xiàn)?；@球比賽的過程中，每一個(gè)球員都必須充分發(fā)揮自己的能力，協(xié)助隊(duì)友實(shí)現(xiàn)最終的勝利。在籃球比賽中，隊(duì)員之間要保持溝通和配合，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。其實(shí)，籃球比賽教會了我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何保持自己的獨(dú)立性，同時(shí)與他人保持緊密的聯(lián)系。
籃球運(yùn)動(dòng)中的快速反應(yīng)和彈跳能力，是鍛煉體質(zhì)的最佳途徑之一。在打球的過程中，我能夠逐漸提高自己的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。除此之外，每一次起跳都要求我充分發(fā)揮自己的身體潛力，我也在此過程中逐漸變得更加強(qiáng)壯。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在身體訓(xùn)練方面，籃球確實(shí)是最有效的器械之一。
籃球比賽中的技巧是打出好的表現(xiàn)的必備要素之一?；@球比賽中的技巧讓我更加了解籃球的魅力。投籃、過人、傳球等基礎(chǔ)技能是必須熟練掌握的。然而，只掌握基本技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何將自己的技巧轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力甚至是藝術(shù)，永遠(yuǎn)是籃球高手追求的目標(biāo)。只有不斷地提升自己的技巧，才能在比賽中展現(xiàn)最佳表現(xiàn)。
在籃球的世界里，每一個(gè)球員都要接受挑戰(zhàn)并一直努力著。這正是籃球教導(dǎo)我們的東西。在籃球比賽中，無論是比賽的結(jié)果還是比賽過程中，都需要接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡。各種陣痛和磨煉也會隨著比賽的過程而出現(xiàn)。在這個(gè)過程中，一直保持著團(tuán)隊(duì)的魂。這正是我從籃球運(yùn)動(dòng)中獲得的啟迪。
籃球教會了我善于思考，強(qiáng)調(diào)多角度的思考。在比賽中，瞬間的判斷、精準(zhǔn)的投籃，一切都源于思考的能力。在這個(gè)和賽場之間的世界，我看到了一種以人為本的文化，同時(shí)也意識到自己的潛質(zhì)?；@球教會了我領(lǐng)袖能力和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我會繼續(xù)堅(jiān)持和信任這種文化和精神，希望自己也能在未來的生活和工作中發(fā)揮這些精神的力量。
通過這篇文章的寫作，我意識到籃球是一項(xiàng)不僅僅局限于運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)教會人們建立高度團(tuán)結(jié)相互關(guān)系的工具。在這個(gè)世界上，每一個(gè)籃球愛好者都應(yīng)該為維護(hù)這一精神而不懈努力。在接下來的日子里，我即將投入更多的時(shí)間和精力來推廣這種籃球文化，希望這種文化能在未來得到更多的發(fā)展。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇九
我一生的夢想就是想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時(shí)候就開始和爸爸學(xué)打籃球了，當(dāng)時(shí)我一個(gè)“馬桶籃”都投不進(jìn)。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進(jìn)了一個(gè)。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時(shí)投出去，當(dāng)然重點(diǎn)是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現(xiàn)在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因?yàn)楝F(xiàn)在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭明白了。
當(dāng)我10歲的時(shí)候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“o，yes！o，yes！”老爸說：“這是成功的喜悅?！苯又依^續(xù)投，站在第一跳橫線上，結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)。后來在爸爸的指導(dǎo)下，我又果然投進(jìn)去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球?qū)A，讓我們中國隊(duì)也在世界杯上贏。加油！
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籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十
籃球是一項(xiàng)旨在強(qiáng)調(diào)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作和運(yùn)籌帷幄的運(yùn)動(dòng)。作為一名球員，我一直會不斷地深入了解籃球的規(guī)則和變化，并時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對球場上的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對籃球運(yùn)動(dòng)及規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球是一項(xiàng)高度協(xié)作的運(yùn)動(dòng)
籃球是一項(xiàng)需要高度協(xié)作和精湛技巧的運(yùn)動(dòng)，無論是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)還是個(gè)人技巧，都需要球員之間的默契和互相信任?；@球不光是一場比賽，也是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的好機(jī)會。在場上，需要團(tuán)隊(duì)之間密切配合，在對方進(jìn)攻時(shí)，我們需要密切協(xié)調(diào)行動(dòng)，尋找可以突破對方防線的機(jī)會，并及時(shí)地傳球，精準(zhǔn)地拋投。
第二段：常見的規(guī)則和運(yùn)球
籃球的基本規(guī)則是：每個(gè)隊(duì)伍由五名球員組成，球員可以游走在場上。當(dāng)一名球員手持球進(jìn)入對方場地時(shí)，便開始了進(jìn)攻。在進(jìn)攻的投籃過程中，球員可以試圖從對方球員手中搶球，如果是對方球員手誤導(dǎo)致球出界或得分，那么進(jìn)攻方將獲得球權(quán)。運(yùn)球技巧也非常重要，運(yùn)球時(shí)需要掌握好手的位置和力度，以及合理運(yùn)用步法技巧和出球方式，來擺脫對方球員的防守。
第三段：進(jìn)攻與防守
在籃球比賽中，進(jìn)攻和防守是球員必備的技能。進(jìn)攻需要通過快速靈活的側(cè)身運(yùn)球、變向運(yùn)球，以及選擇進(jìn)攻的角度、速度和力度來打破對方的防線。防守需要對對方球員進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控、逐一防守，并在對方投籃時(shí)盡可能干擾對方視線和的投籃角度，使對方難以進(jìn)球，從而為己方創(chuàng)造反擊機(jī)會。
第四段：籃球鍛煉身體和心理
籃球運(yùn)動(dòng)不單單是一項(xiàng)技術(shù)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)身體和心理的訓(xùn)練。在長時(shí)間的練習(xí)和比賽中，需要具備敏捷、耐力、柔韌性和彈跳力等身體素質(zhì)，也需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，將比賽中的壓力化為動(dòng)力。越是面對強(qiáng)勁的對手，就越需要充分發(fā)揮個(gè)人的能力和心理素質(zhì)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。
第五段：規(guī)則和分享精神的重要性
籃球的規(guī)則和分享精神是我們必須認(rèn)真遵守的準(zhǔn)則。球員需要遵守公平競技的原則，尊重裁判的決定，同時(shí)也要遵循紀(jì)律，如不得對對方球員進(jìn)行惡意犯規(guī)。分享精神是籃球運(yùn)動(dòng)的核心意義之一，每一個(gè)球員都應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，遵循團(tuán)隊(duì)協(xié)作的宗旨，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。
總之，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常精彩和富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，它培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提升了我們的身體和心理素質(zhì)，更重要的是它讓我們體驗(yàn)了分享精神的美好。我相信，我們在籃球運(yùn)動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會，將會對我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十一
籃球，作為一項(xiàng)普及性很廣的體育運(yùn)動(dòng)，深受年輕人的喜愛。通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。在我多年的籃球運(yùn)動(dòng)中，我深深地感受到了籃球給我?guī)淼目鞓放c成長。以下是我對籃球的心得體會。
首先，籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要多人配合的運(yùn)動(dòng)，要想取得勝利，每個(gè)隊(duì)員都需要充分發(fā)揮自己的特長，并盡心盡力地配合隊(duì)友。在比賽中，我常常感受到團(tuán)隊(duì)合作所帶來的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們默契地傳球、配合進(jìn)攻時(shí)，能夠更容易地突破對方的防守，最終得分。而單打獨(dú)斗只會讓自己疲于奔命，徒增自己和隊(duì)友的壓力。因此，籃球讓我明白，只有與團(tuán)隊(duì)一起努力，才能夠取得更好的成績。
其次，籃球培養(yǎng)了我的堅(jiān)持和毅力?；@球是一項(xiàng)體力消耗大、技術(shù)要求高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在訓(xùn)練和比賽中，我時(shí)常面對困難和挑戰(zhàn)。例如，艱難的訓(xùn)練和對手的強(qiáng)大壓力，都曾讓我想要放棄。然而，籃球教會了我堅(jiān)持下去的重要性。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我逐漸意識到只有堅(jiān)持不懈，才能夠突破自己的極限。當(dāng)我在比賽中感受到自己不斷進(jìn)步的時(shí)候，這種堅(jiān)持就變得更加有價(jià)值和有意義。
另外，籃球讓我學(xué)會了正確處理失敗和成功?；@球比賽中，勝負(fù)是不可避免的。盡管我也希望每次比賽都能夠取勝，但有時(shí)候我們也會輸?shù)舯荣??；@球教會了我如何正確看待失敗。在失敗中，我會仔細(xì)分析自己的不足和錯(cuò)誤，并從中找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，籃球也讓我懂得了成功的喜悅和享受。當(dāng)我成功地投入一球或者防守成功時(shí)，我會感受到一種滿足感和成就感。然而，籃球也教會了我不因勝利而驕傲自滿，要持續(xù)努力提升自己。
最后，籃球教會了我如何管理時(shí)間和平衡生活?；@球訓(xùn)練和比賽需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。為了更好地參與籃球，我必須做到時(shí)間的合理分配。這要求我在學(xué)習(xí)和籃球訓(xùn)練之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不僅要保證學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同時(shí)也要保持對籃球的熱情和專注。通過籃球，我學(xué)會了重視時(shí)間，合理規(guī)劃自己的日程安排，而不是荒廢時(shí)間。這不僅使我在籃球上有所突破，也讓我在其他方面受益。
總而言之，籃球是一項(xiàng)能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識的運(yùn)動(dòng)。通過籃球，我學(xué)會了與人合作、堅(jiān)持不懈、正確面對失敗和成功，以及管理時(shí)間和平衡生活等重要的品質(zhì)和技巧，這些都對我日后的發(fā)展和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，籃球會繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟目鞓泛统删汀?BR> 籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十二
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會防守，這都多虧的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播?；鸺?duì)今天的輸贏會影響到晉級與否，它的對手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時(shí)間，哇！真是深深的吸引我??！
有時(shí)，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時(shí)，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個(gè)會打球的哥哥，真是光榮！
其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評語：
和哥哥之間藉著籃球運(yùn)動(dòng)連絡(luò)感情，酈群寫來詞語質(zhì)樸而情意淳厚，將妹妹友愛兄長的心，表達(dá)得委婉動(dòng)人，對運(yùn)動(dòng)本身亦有具體且生動(dòng)的描摹，非常好！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十三
籃球是一項(xiàng)集身體素質(zhì)和技術(shù)于一體的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，它可以讓我們健身、鍛煉意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及培養(yǎng)對于規(guī)則的敬畏和遵守能力。在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，我不僅提高了自己的能力，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了一些規(guī)則的重要性。在這篇文章中，我將分享我對籃球運(yùn)動(dòng)和規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球運(yùn)動(dòng)的魅力
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以改善個(gè)人的技術(shù)和智力。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友們協(xié)作，配合實(shí)現(xiàn)攻守轉(zhuǎn)換，還需要對自己和隊(duì)友的技術(shù)水平和狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控調(diào)節(jié)。一過籃球場上，在緊張而刺激的比賽中，體會到了薈萃在心，熱血沸騰的感覺，也了解到了志同道合的集體力量有多么的不可忽略和不可替代了。
第二段：籃球運(yùn)動(dòng)中的規(guī)則
籃球運(yùn)動(dòng)中規(guī)則非常重要，只有依照規(guī)則打球才能保證球員的安全，并且讓比賽的結(jié)果更加公正?；@球的基本規(guī)定包括：場地、球、隊(duì)員人數(shù)、計(jì)分和比賽時(shí)間限制等，這些規(guī)定都必須被遵守。并且在比賽中，球員還需要遵守人身安全方面的規(guī)則，保護(hù)自己和其他球員不受傷害。
第三段：從規(guī)則中汲取的財(cái)富
在我的籃球生涯中，我意識到籃球規(guī)則體系不僅對籃球比賽有著極其重要的意義，而且在我們生活中也大有作用?；@球運(yùn)動(dòng)中，遵守規(guī)則能讓比賽更加公平和公正，也可以鍛煉我們的自我紀(jì)律。我們可以將規(guī)則的重要性應(yīng)用于生活中，遵守社會規(guī)定，認(rèn)真對待學(xué)校、家庭和工作等各個(gè)方面的規(guī)定和制度。
第四段：規(guī)則在團(tuán)隊(duì)中的重要性
在籃球比賽中，規(guī)則的遵守和執(zhí)行是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。如果每個(gè)球員都按照規(guī)則行事，那么比賽就會變得更加有序，球隊(duì)的默契也會增強(qiáng)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，遵守規(guī)則也可以使得大家都能夠在公平的條件下競爭，增強(qiáng)參賽的信心和準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)思考
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常棒的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉我們的身體素質(zhì)和技術(shù)能力，也教育我們要遵守規(guī)則和制度。規(guī)則讓我們的人生更加規(guī)范有序，成為一名懂得遵規(guī)守紀(jì)的人，亦可在這種路徑中居住當(dāng)砥柱、自勉與他人更多了解、交流，聚合個(gè)人力量出實(shí)實(shí)在在的好處。我們需要時(shí)時(shí)刻刻地遵守規(guī)則，尊重其他人的權(quán)益，以此來增進(jìn)我們自身在家庭、學(xué)校、社會等各方面的形象，認(rèn)真經(jīng)營和廣泛實(shí)踐整個(gè)人生的事業(yè)和價(jià)值。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十四
籃球，是一項(xiàng)集體性、協(xié)作性和競技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我從小就對籃球有著濃厚的興趣，一直熱愛并致力于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。參與籃球運(yùn)動(dòng)多年，我受益良多，對籃球有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對籃球的心得體會，并從不同角度展示籃球給我?guī)淼姆e極影響。
首先，籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籃球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有著不同的角色和責(zé)任，而只有通過緊密的合作才能取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作可以使每個(gè)隊(duì)員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，共同戰(zhàn)勝對手。在比賽中，我們要相互信任，互相支持，克服難題，共同追求勝利。通過與隊(duì)友的默契配合，我不僅學(xué)會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神?；@球不僅是一項(xiàng)個(gè)體競技的運(yùn)動(dòng)，更是一種集體意識的展示。
其次，籃球鍛煉了我的身體素質(zhì)和爆發(fā)力?；@球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，需要具備良好的爆發(fā)力、耐力和靈活性。在籃球訓(xùn)練中，我通過反復(fù)練習(xí)投籃、運(yùn)球、運(yùn)動(dòng)和防守等技術(shù)動(dòng)作，逐漸提高了自己的身體素質(zhì)。與此同時(shí)，籃球也培養(yǎng)了我的反應(yīng)速度和判斷力。在快節(jié)奏的比賽中，我需要快速反應(yīng)和做出明智的決策。這種反應(yīng)能力和判斷力在其他方面也起到了積極的作用，使我在不同的情況下更加冷靜和淡定。
第三，籃球教會了我面對挫折的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。在籃球比賽中，我經(jīng)常面對強(qiáng)大的對手和壓力。當(dāng)我的球隊(duì)落后時(shí)，我曾多次感到沮喪和挫敗，但我從不放棄。我學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和行動(dòng)。我相信只要付出努力并堅(jiān)持不懈，最終就會取得成功?；@球教會了我永不言棄的品質(zhì)，這種精神也一直伴隨著我的成長。
另外，籃球讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友誼的力量。作為一種常常需要集體合作和競爭的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球聚集了許多志同道合的朋友，使我結(jié)識了一群志同道合的伙伴。我們在訓(xùn)練和比賽中互相督促、互相幫助，建立了深厚的友誼?；@球場上的友誼也延伸到了生活中，我們彼此關(guān)心和支持，成為了我生活中不可或缺的一部分。通過籃球，我明白了合作和友誼的真正意義。
最后，籃球教給了我堅(jiān)持追求夢想的信念。籃球讓我明白，只有通過不斷努力和追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在籃球比賽中，我時(shí)常目睹許多優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們的成功啟示了我，讓我相信只要堅(jiān)持訓(xùn)練和努力，就能取得成績?；@球給了我一個(gè)追求卓越的方向，使我不斷超越自己，從而在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。
總之，籃球運(yùn)動(dòng)在我的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過籃球，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、身體素質(zhì)的提升、挫折面對的勇氣、友誼的力量以及追求夢想的信念。這些成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。無論是在籃球場上還是生活中，我都會用籃球給我的經(jīng)驗(yàn)和體會去面對一切困難和挑戰(zhàn)，并積極追求更好的自己。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十五
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂。
星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個(gè)籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來一個(gè)籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個(gè)籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。
凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到?；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來的比賽中，我們又進(jìn)了好多球?？墒菍Ψ絽s沒有進(jìn)展?？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運(yùn)動(dòng)，他還是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作友誼的一種運(yùn)動(dòng)。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇一
籃球是同學(xué)們喜歡的體育項(xiàng)目，其集體性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的對抗性和趣味性，能滿足青少年身心發(fā)展的需要，對于培養(yǎng)機(jī)智，靈活，勇敢頑強(qiáng)，合作精神以及鍛煉身體，鍛煉意志都具有非常重要的價(jià)值和意義。運(yùn)球行進(jìn)間上籃是籃球技術(shù)中的基本技術(shù)之一，也是初學(xué)者較易掌握，較為實(shí)用的技術(shù)，也是中考籃球技能考核內(nèi)容，對于其它技術(shù)的掌握也有銜接作用，掌握了上籃技術(shù)可以說為籃球的進(jìn)攻技術(shù)奠定了一定的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
本課的授課對象是初二年級學(xué)生。每班約有45人。大部分學(xué)生喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。對籃球活動(dòng)積極性很高。但對籃球活動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)知識了解并不多。本節(jié)課復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，并通過比賽形式加以鞏固，同時(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)并采用分層次教學(xué)的方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生積極參與運(yùn)球行進(jìn)間上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識。
2、技能目標(biāo)：通過籃球運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，85%的學(xué)生能完成這一技術(shù)動(dòng)作，60%的學(xué)生能做出高質(zhì)量動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價(jià)能力，在學(xué)練中互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握運(yùn)球和運(yùn)球行進(jìn)間上籃的動(dòng)作方法、要領(lǐng)
難點(diǎn)：提高學(xué)生的控球能力和運(yùn)球行進(jìn)間上籃的節(jié)奏
五、教學(xué)方法
本節(jié)課主要采用示范法，講解游戲競賽，引導(dǎo)啟發(fā)法和自主探究的教學(xué)方法，并通過教師的教學(xué)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成一種互幫互學(xué)，自主探究的學(xué)習(xí)氛圍。通過鼓勵(lì)，放手學(xué)生思考、討論、合作創(chuàng)新以及游戲競賽達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的。
六、教學(xué)過程
本節(jié)課教學(xué)過程分為：激發(fā)興趣、熱身導(dǎo)入;師生互動(dòng)、自我展示與評價(jià);身心恢復(fù)三個(gè)階段。
(一)激發(fā)興趣，熱身導(dǎo)入
1、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，師生問好，宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)安全意識。
2、復(fù)習(xí)：
1運(yùn)球
2傳球
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并達(dá)到熱身的目的。
(二)師生互動(dòng)，自我展示與評價(jià)
1、運(yùn)球模擬投籃：嘗試行進(jìn)間快速運(yùn)球接投籃動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，啟發(fā)學(xué)生思維，探究控球方法，提高控球能力。
2、運(yùn)球行進(jìn)間上籃練習(xí)
分四組練習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃，體會運(yùn)球行進(jìn)間上籃技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我評價(jià)，為今后的自主探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力。
教師示范運(yùn)球行進(jìn)間上籃
小組練習(xí)運(yùn)球行進(jìn)間上籃
1)近距離運(yùn)一次球運(yùn)球行進(jìn)間上籃
2)中線邊線交點(diǎn)自己運(yùn)球運(yùn)球行進(jìn)間上籃
3)自我展示運(yùn)球行進(jìn)間上籃(小組推薦動(dòng)作嫻熟同學(xué)表演)通過自我展示，讓學(xué)生自我表現(xiàn)能力得到提高，感受運(yùn)動(dòng)樂趣。
(三)身心恢復(fù)
1、放松練習(xí)
2、教師做課后小結(jié)
3、安排課后練習(xí)，宣布下課
4、回收器材
通過放松練習(xí)消除疲勞，加快身心恢復(fù)，師生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生自己體會本節(jié)課的收獲，最后教師做相應(yīng)(以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主)的'評價(jià)。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇二
籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。
籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方法
1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們在理論與實(shí)踐的高度結(jié)合起來，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過來，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅(jiān)持科學(xué)性原則
籃球運(yùn)動(dòng)是一門科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性?；@球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個(gè)過程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級的差異區(qū)別對待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。
3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則
循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。
籃球訓(xùn)練內(nèi)容
籃球運(yùn)動(dòng)屬同場集體性對抗項(xiàng)目，身體對抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓(xùn)練
籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對抗能力。
二、技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練是通過各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對抗能力。
三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。
四、比賽訓(xùn)練
籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過各種對抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。
五、心理訓(xùn)練
心理訓(xùn)練是通過談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。
六、恢復(fù)訓(xùn)練
恢復(fù)訓(xùn)練是通過減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。
來到體育場，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會兒進(jìn)行繞沙包賽！”
同學(xué)們聽了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來，全場只能聽見籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會了。
后來，教練又為我們增加了難度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇四
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過了中場，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎錾蠐]灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇五
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球，因?yàn)樗粌H僅是注重個(gè)人努力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，充分體現(xiàn)了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國對約旦的比賽。因?yàn)榧s旦隊(duì)已經(jīng)取得了歷史最好成績，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國隊(duì)在實(shí)力要更勝一籌，但背負(fù)著主場壓力，在場上顯得很拘謹(jǐn)發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊(duì)盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊(duì)打得驚心動(dòng)魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結(jié)束還有二十八秒時(shí)兩對打成了69：69，緊接著約旦隊(duì)員犯規(guī)，易建聯(lián)二罰一中。約旦隊(duì)隨后組織進(jìn)攻，迅速殺到前場。當(dāng)約旦隊(duì)員投籃時(shí)，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時(shí)離比賽結(jié)束還有零點(diǎn)八秒，球卻又被約旦隊(duì)員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國隊(duì)員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個(gè)至關(guān)重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊(duì)員蜂擁而上。雖然場面很混亂，但時(shí)間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國隊(duì)以一分險(xiǎn)勝約旦，艱難而幸運(yùn)地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學(xué)們，讓我們勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)和成長的道路上發(fā)揚(yáng)籃球這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一定能取得更大的進(jìn)步！
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籃球運(yùn)動(dòng)心得篇六
1、有效預(yù)防心血管病?；@球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于肌肉的緊張活動(dòng)，心臟工作增加，心肌的血液供應(yīng)和代謝加強(qiáng)，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動(dòng)有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當(dāng)今世界上危及人類生命的頭號殺手。據(jù)報(bào)道，在我國，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險(xiǎn)性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負(fù)擔(dān)加重，壽命縮短。如果一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)的15%-25%，那么，他的死亡危險(xiǎn)率會增加到30%。由于籃球運(yùn)動(dòng)能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統(tǒng)的功能?；@球運(yùn)動(dòng)會增強(qiáng)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)肌體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲;另外，還會促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個(gè)消化系統(tǒng)的功能得到提高，為人的健康和長壽提供良好的物質(zhì)保證。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇七
“a，給a球，快，快，a接球了，最后5秒，a投了，三分入網(wǎng)，a絕殺了，他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn)，真是太棒了！”
坐在電視機(jī)前，我此時(shí)內(nèi)心澎湃，因?yàn)閍是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺。我也熱愛籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會球，無論是酷暑還是嚴(yán)冬，你總能看見一個(gè)看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無暇休息。
在籃球場上的我，迅速、準(zhǔn)確，投籃幾乎全進(jìn)，這是一種聲音的美，聽見籃球在籃網(wǎng)上的“刷”的一下掠過，那種感覺真好。
當(dāng)我用足全身力量去封蓋時(shí)，那是一種激情，一種熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了??！“在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發(fā)展前途??！”這句話，一直激勵(lì)著我，直到現(xiàn)在。
“快，給他球，他投的很準(zhǔn)，快?！蹦侨撕敛华q豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負(fù)重望，投了個(gè)絕殺終結(jié)本場比賽，這回他終于達(dá)到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場比賽，這場難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢沒有錯(cuò)，我們要向夢的方向進(jìn)發(fā)。夢的綠芽在快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結(jié)實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油！向夢想努力！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇八
籃球作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)成為了現(xiàn)在年輕人生活體驗(yàn)中的重要組成部分之一。我深知籃球并不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神和文化的體現(xiàn)。我對籃球運(yùn)動(dòng)有著深入的了解，并在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟，故以這種方式來記錄。
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是一種集體智慧的體現(xiàn)?；@球比賽的過程中，每一個(gè)球員都必須充分發(fā)揮自己的能力，協(xié)助隊(duì)友實(shí)現(xiàn)最終的勝利。在籃球比賽中，隊(duì)員之間要保持溝通和配合，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。其實(shí)，籃球比賽教會了我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中如何保持自己的獨(dú)立性，同時(shí)與他人保持緊密的聯(lián)系。
籃球運(yùn)動(dòng)中的快速反應(yīng)和彈跳能力，是鍛煉體質(zhì)的最佳途徑之一。在打球的過程中，我能夠逐漸提高自己的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。除此之外，每一次起跳都要求我充分發(fā)揮自己的身體潛力，我也在此過程中逐漸變得更加強(qiáng)壯。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在身體訓(xùn)練方面，籃球確實(shí)是最有效的器械之一。
籃球比賽中的技巧是打出好的表現(xiàn)的必備要素之一?；@球比賽中的技巧讓我更加了解籃球的魅力。投籃、過人、傳球等基礎(chǔ)技能是必須熟練掌握的。然而，只掌握基本技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如何將自己的技巧轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力甚至是藝術(shù)，永遠(yuǎn)是籃球高手追求的目標(biāo)。只有不斷地提升自己的技巧，才能在比賽中展現(xiàn)最佳表現(xiàn)。
在籃球的世界里，每一個(gè)球員都要接受挑戰(zhàn)并一直努力著。這正是籃球教導(dǎo)我們的東西。在籃球比賽中，無論是比賽的結(jié)果還是比賽過程中，都需要接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡。各種陣痛和磨煉也會隨著比賽的過程而出現(xiàn)。在這個(gè)過程中，一直保持著團(tuán)隊(duì)的魂。這正是我從籃球運(yùn)動(dòng)中獲得的啟迪。
籃球教會了我善于思考，強(qiáng)調(diào)多角度的思考。在比賽中，瞬間的判斷、精準(zhǔn)的投籃，一切都源于思考的能力。在這個(gè)和賽場之間的世界，我看到了一種以人為本的文化，同時(shí)也意識到自己的潛質(zhì)?；@球教會了我領(lǐng)袖能力和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我會繼續(xù)堅(jiān)持和信任這種文化和精神，希望自己也能在未來的生活和工作中發(fā)揮這些精神的力量。
通過這篇文章的寫作，我意識到籃球是一項(xiàng)不僅僅局限于運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)，同時(shí)也是一個(gè)教會人們建立高度團(tuán)結(jié)相互關(guān)系的工具。在這個(gè)世界上，每一個(gè)籃球愛好者都應(yīng)該為維護(hù)這一精神而不懈努力。在接下來的日子里，我即將投入更多的時(shí)間和精力來推廣這種籃球文化，希望這種文化能在未來得到更多的發(fā)展。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇九
我一生的夢想就是想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時(shí)候就開始和爸爸學(xué)打籃球了，當(dāng)時(shí)我一個(gè)“馬桶籃”都投不進(jìn)。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進(jìn)了一個(gè)。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時(shí)投出去，當(dāng)然重點(diǎn)是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現(xiàn)在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因?yàn)楝F(xiàn)在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭明白了。
當(dāng)我10歲的時(shí)候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“o，yes！o，yes！”老爸說：“這是成功的喜悅?！苯又依^續(xù)投，站在第一跳橫線上，結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)。后來在爸爸的指導(dǎo)下，我又果然投進(jìn)去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球?qū)A，讓我們中國隊(duì)也在世界杯上贏。加油！
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籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十
籃球是一項(xiàng)旨在強(qiáng)調(diào)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作和運(yùn)籌帷幄的運(yùn)動(dòng)。作為一名球員，我一直會不斷地深入了解籃球的規(guī)則和變化，并時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對球場上的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對籃球運(yùn)動(dòng)及規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球是一項(xiàng)高度協(xié)作的運(yùn)動(dòng)
籃球是一項(xiàng)需要高度協(xié)作和精湛技巧的運(yùn)動(dòng)，無論是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)還是個(gè)人技巧，都需要球員之間的默契和互相信任?；@球不光是一場比賽，也是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的好機(jī)會。在場上，需要團(tuán)隊(duì)之間密切配合，在對方進(jìn)攻時(shí)，我們需要密切協(xié)調(diào)行動(dòng)，尋找可以突破對方防線的機(jī)會，并及時(shí)地傳球，精準(zhǔn)地拋投。
第二段：常見的規(guī)則和運(yùn)球
籃球的基本規(guī)則是：每個(gè)隊(duì)伍由五名球員組成，球員可以游走在場上。當(dāng)一名球員手持球進(jìn)入對方場地時(shí)，便開始了進(jìn)攻。在進(jìn)攻的投籃過程中，球員可以試圖從對方球員手中搶球，如果是對方球員手誤導(dǎo)致球出界或得分，那么進(jìn)攻方將獲得球權(quán)。運(yùn)球技巧也非常重要，運(yùn)球時(shí)需要掌握好手的位置和力度，以及合理運(yùn)用步法技巧和出球方式，來擺脫對方球員的防守。
第三段：進(jìn)攻與防守
在籃球比賽中，進(jìn)攻和防守是球員必備的技能。進(jìn)攻需要通過快速靈活的側(cè)身運(yùn)球、變向運(yùn)球，以及選擇進(jìn)攻的角度、速度和力度來打破對方的防線。防守需要對對方球員進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控、逐一防守，并在對方投籃時(shí)盡可能干擾對方視線和的投籃角度，使對方難以進(jìn)球，從而為己方創(chuàng)造反擊機(jī)會。
第四段：籃球鍛煉身體和心理
籃球運(yùn)動(dòng)不單單是一項(xiàng)技術(shù)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)身體和心理的訓(xùn)練。在長時(shí)間的練習(xí)和比賽中，需要具備敏捷、耐力、柔韌性和彈跳力等身體素質(zhì)，也需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，將比賽中的壓力化為動(dòng)力。越是面對強(qiáng)勁的對手，就越需要充分發(fā)揮個(gè)人的能力和心理素質(zhì)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。
第五段：規(guī)則和分享精神的重要性
籃球的規(guī)則和分享精神是我們必須認(rèn)真遵守的準(zhǔn)則。球員需要遵守公平競技的原則，尊重裁判的決定，同時(shí)也要遵循紀(jì)律，如不得對對方球員進(jìn)行惡意犯規(guī)。分享精神是籃球運(yùn)動(dòng)的核心意義之一，每一個(gè)球員都應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，遵循團(tuán)隊(duì)協(xié)作的宗旨，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而奮斗。
總之，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常精彩和富有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，它培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提升了我們的身體和心理素質(zhì)，更重要的是它讓我們體驗(yàn)了分享精神的美好。我相信，我們在籃球運(yùn)動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會，將會對我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十一
籃球，作為一項(xiàng)普及性很廣的體育運(yùn)動(dòng)，深受年輕人的喜愛。通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。在我多年的籃球運(yùn)動(dòng)中，我深深地感受到了籃球給我?guī)淼目鞓放c成長。以下是我對籃球的心得體會。
首先，籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要多人配合的運(yùn)動(dòng)，要想取得勝利，每個(gè)隊(duì)員都需要充分發(fā)揮自己的特長，并盡心盡力地配合隊(duì)友。在比賽中，我常常感受到團(tuán)隊(duì)合作所帶來的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們默契地傳球、配合進(jìn)攻時(shí)，能夠更容易地突破對方的防守，最終得分。而單打獨(dú)斗只會讓自己疲于奔命，徒增自己和隊(duì)友的壓力。因此，籃球讓我明白，只有與團(tuán)隊(duì)一起努力，才能夠取得更好的成績。
其次，籃球培養(yǎng)了我的堅(jiān)持和毅力?；@球是一項(xiàng)體力消耗大、技術(shù)要求高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在訓(xùn)練和比賽中，我時(shí)常面對困難和挑戰(zhàn)。例如，艱難的訓(xùn)練和對手的強(qiáng)大壓力，都曾讓我想要放棄。然而，籃球教會了我堅(jiān)持下去的重要性。通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我逐漸意識到只有堅(jiān)持不懈，才能夠突破自己的極限。當(dāng)我在比賽中感受到自己不斷進(jìn)步的時(shí)候，這種堅(jiān)持就變得更加有價(jià)值和有意義。
另外，籃球讓我學(xué)會了正確處理失敗和成功?；@球比賽中，勝負(fù)是不可避免的。盡管我也希望每次比賽都能夠取勝，但有時(shí)候我們也會輸?shù)舯荣??；@球教會了我如何正確看待失敗。在失敗中，我會仔細(xì)分析自己的不足和錯(cuò)誤，并從中找到改進(jìn)的方向。同時(shí)，籃球也讓我懂得了成功的喜悅和享受。當(dāng)我成功地投入一球或者防守成功時(shí)，我會感受到一種滿足感和成就感。然而，籃球也教會了我不因勝利而驕傲自滿，要持續(xù)努力提升自己。
最后，籃球教會了我如何管理時(shí)間和平衡生活?；@球訓(xùn)練和比賽需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。為了更好地參與籃球，我必須做到時(shí)間的合理分配。這要求我在學(xué)習(xí)和籃球訓(xùn)練之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不僅要保證學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同時(shí)也要保持對籃球的熱情和專注。通過籃球，我學(xué)會了重視時(shí)間，合理規(guī)劃自己的日程安排，而不是荒廢時(shí)間。這不僅使我在籃球上有所突破，也讓我在其他方面受益。
總而言之，籃球是一項(xiàng)能夠鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識的運(yùn)動(dòng)。通過籃球，我學(xué)會了與人合作、堅(jiān)持不懈、正確面對失敗和成功，以及管理時(shí)間和平衡生活等重要的品質(zhì)和技巧，這些都對我日后的發(fā)展和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，籃球會繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟目鞓泛统删汀?BR> 籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十二
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學(xué)會防守，這都多虧的耐心教導(dǎo)，我們也因?yàn)榛@球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個(gè)重要的日子，早上九點(diǎn)就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播?；鸺?duì)今天的輸贏會影響到晉級與否，它的對手正是西區(qū)第三強(qiáng)——馬刺隊(duì)。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動(dòng)，可是看到球員精彩的表現(xiàn)，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊(duì)還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進(jìn)禁區(qū)，被二、三個(gè)防守員團(tuán)團(tuán)的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發(fā)力和在空中滯留的時(shí)間，哇！真是深深的吸引我??！
有時(shí)，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進(jìn)攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時(shí)，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個(gè)會打球的哥哥，真是光榮！
其實(shí)，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運(yùn)動(dòng)，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評語：
和哥哥之間藉著籃球運(yùn)動(dòng)連絡(luò)感情，酈群寫來詞語質(zhì)樸而情意淳厚，將妹妹友愛兄長的心，表達(dá)得委婉動(dòng)人，對運(yùn)動(dòng)本身亦有具體且生動(dòng)的描摹，非常好！
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十三
籃球是一項(xiàng)集身體素質(zhì)和技術(shù)于一體的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，它可以讓我們健身、鍛煉意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及培養(yǎng)對于規(guī)則的敬畏和遵守能力。在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，我不僅提高了自己的能力，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了一些規(guī)則的重要性。在這篇文章中，我將分享我對籃球運(yùn)動(dòng)和規(guī)則的心得體會。
第一段：籃球運(yùn)動(dòng)的魅力
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以改善個(gè)人的技術(shù)和智力。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友們協(xié)作，配合實(shí)現(xiàn)攻守轉(zhuǎn)換，還需要對自己和隊(duì)友的技術(shù)水平和狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控調(diào)節(jié)。一過籃球場上，在緊張而刺激的比賽中，體會到了薈萃在心，熱血沸騰的感覺，也了解到了志同道合的集體力量有多么的不可忽略和不可替代了。
第二段：籃球運(yùn)動(dòng)中的規(guī)則
籃球運(yùn)動(dòng)中規(guī)則非常重要，只有依照規(guī)則打球才能保證球員的安全，并且讓比賽的結(jié)果更加公正?；@球的基本規(guī)定包括：場地、球、隊(duì)員人數(shù)、計(jì)分和比賽時(shí)間限制等，這些規(guī)定都必須被遵守。并且在比賽中，球員還需要遵守人身安全方面的規(guī)則，保護(hù)自己和其他球員不受傷害。
第三段：從規(guī)則中汲取的財(cái)富
在我的籃球生涯中，我意識到籃球規(guī)則體系不僅對籃球比賽有著極其重要的意義，而且在我們生活中也大有作用?；@球運(yùn)動(dòng)中，遵守規(guī)則能讓比賽更加公平和公正，也可以鍛煉我們的自我紀(jì)律。我們可以將規(guī)則的重要性應(yīng)用于生活中，遵守社會規(guī)定，認(rèn)真對待學(xué)校、家庭和工作等各個(gè)方面的規(guī)定和制度。
第四段：規(guī)則在團(tuán)隊(duì)中的重要性
在籃球比賽中，規(guī)則的遵守和執(zhí)行是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。如果每個(gè)球員都按照規(guī)則行事，那么比賽就會變得更加有序，球隊(duì)的默契也會增強(qiáng)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，遵守規(guī)則也可以使得大家都能夠在公平的條件下競爭，增強(qiáng)參賽的信心和準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)思考
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常棒的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉我們的身體素質(zhì)和技術(shù)能力，也教育我們要遵守規(guī)則和制度。規(guī)則讓我們的人生更加規(guī)范有序，成為一名懂得遵規(guī)守紀(jì)的人，亦可在這種路徑中居住當(dāng)砥柱、自勉與他人更多了解、交流，聚合個(gè)人力量出實(shí)實(shí)在在的好處。我們需要時(shí)時(shí)刻刻地遵守規(guī)則，尊重其他人的權(quán)益，以此來增進(jìn)我們自身在家庭、學(xué)校、社會等各方面的形象，認(rèn)真經(jīng)營和廣泛實(shí)踐整個(gè)人生的事業(yè)和價(jià)值。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十四
籃球，是一項(xiàng)集體性、協(xié)作性和競技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我從小就對籃球有著濃厚的興趣，一直熱愛并致力于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。參與籃球運(yùn)動(dòng)多年，我受益良多，對籃球有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對籃球的心得體會，并從不同角度展示籃球給我?guī)淼姆e極影響。
首先，籃球教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籃球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有著不同的角色和責(zé)任，而只有通過緊密的合作才能取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作可以使每個(gè)隊(duì)員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，共同戰(zhàn)勝對手。在比賽中，我們要相互信任，互相支持，克服難題，共同追求勝利。通過與隊(duì)友的默契配合，我不僅學(xué)會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神?；@球不僅是一項(xiàng)個(gè)體競技的運(yùn)動(dòng)，更是一種集體意識的展示。
其次，籃球鍛煉了我的身體素質(zhì)和爆發(fā)力?；@球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，需要具備良好的爆發(fā)力、耐力和靈活性。在籃球訓(xùn)練中，我通過反復(fù)練習(xí)投籃、運(yùn)球、運(yùn)動(dòng)和防守等技術(shù)動(dòng)作，逐漸提高了自己的身體素質(zhì)。與此同時(shí)，籃球也培養(yǎng)了我的反應(yīng)速度和判斷力。在快節(jié)奏的比賽中，我需要快速反應(yīng)和做出明智的決策。這種反應(yīng)能力和判斷力在其他方面也起到了積極的作用，使我在不同的情況下更加冷靜和淡定。
第三，籃球教會了我面對挫折的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。在籃球比賽中，我經(jīng)常面對強(qiáng)大的對手和壓力。當(dāng)我的球隊(duì)落后時(shí)，我曾多次感到沮喪和挫敗，但我從不放棄。我學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和行動(dòng)。我相信只要付出努力并堅(jiān)持不懈，最終就會取得成功?；@球教會了我永不言棄的品質(zhì)，這種精神也一直伴隨著我的成長。
另外，籃球讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友誼的力量。作為一種常常需要集體合作和競爭的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球聚集了許多志同道合的朋友，使我結(jié)識了一群志同道合的伙伴。我們在訓(xùn)練和比賽中互相督促、互相幫助，建立了深厚的友誼?；@球場上的友誼也延伸到了生活中，我們彼此關(guān)心和支持，成為了我生活中不可或缺的一部分。通過籃球，我明白了合作和友誼的真正意義。
最后，籃球教給了我堅(jiān)持追求夢想的信念。籃球讓我明白，只有通過不斷努力和追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在籃球比賽中，我時(shí)常目睹許多優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們的成功啟示了我，讓我相信只要堅(jiān)持訓(xùn)練和努力，就能取得成績?；@球給了我一個(gè)追求卓越的方向，使我不斷超越自己，從而在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。
總之，籃球運(yùn)動(dòng)在我的成長和發(fā)展中起到了重要的作用。通過籃球，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、身體素質(zhì)的提升、挫折面對的勇氣、友誼的力量以及追求夢想的信念。這些成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。無論是在籃球場上還是生活中，我都會用籃球給我的經(jīng)驗(yàn)和體會去面對一切困難和挑戰(zhàn)，并積極追求更好的自己。
籃球運(yùn)動(dòng)心得篇十五
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂。
星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個(gè)籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來一個(gè)籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個(gè)籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。
凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到?；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來的比賽中，我們又進(jìn)了好多球?？墒菍Ψ絽s沒有進(jìn)展?？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運(yùn)動(dòng)，他還是一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作友誼的一種運(yùn)動(dòng)。