通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更加深入地審視自己的行為和決策，從而提高自我認(rèn)知。值得注意的是，總結(jié)不僅關(guān)注問(wèn)題和不足，也要重視成果和收獲。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)中，共產(chǎn)黨員要當(dāng)模范，做表率，始終走在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)的前列。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“五型”機(jī)關(guān)干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)干部。
一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感。曾提出做“學(xué)習(xí)型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機(jī)關(guān)人員，要常懷“本領(lǐng)危機(jī)”、常念“知識(shí)恐慌”，以強(qiáng)烈的求知欲，以時(shí)不我待的緊迫感，緊跟時(shí)代的步伐，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷獲取知識(shí)、更新知識(shí)，積累知識(shí)。二要拓寬學(xué)習(xí)面。社會(huì)的多元化發(fā)展，需要知識(shí)全面的復(fù)合型人才。我們不僅要學(xué)好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)和有業(yè)務(wù)知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)法律、歷史、科技、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)“無(wú)字之書”，向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)等等。三要學(xué)以致用。要善于把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)推動(dòng)工作，在工作中保持積極的學(xué)習(xí)熱情，要不懂就學(xué)，不留“盲點(diǎn)”。
二、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做效能型機(jī)關(guān)干部。
一要有責(zé)任意識(shí)。要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，時(shí)刻保持敏銳嚴(yán)格的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心一絲不茍地對(duì)待每項(xiàng)工作、每件事務(wù)和每個(gè)環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)草率、疏忽和大意。二要有全局意識(shí)。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務(wù)全局”為目標(biāo)，從全局著眼，從細(xì)處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實(shí)。三要有效率意識(shí)。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于思考、總結(jié)和積累，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于在工作中把握規(guī)律性，進(jìn)而不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新型機(jī)關(guān)干部。
在山西考察時(shí)，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)”。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個(gè)人而言，如如何在信息化時(shí)代做好政協(xié)機(jī)關(guān)檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)等等，都是我值得思考和解決的問(wèn)題。因此，要學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合工作實(shí)踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭(zhēng)做服務(wù)型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)的職能核心是服務(wù)，我們應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，要把服務(wù)的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個(gè)電話，接待好每一個(gè)來(lái)訪做起，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務(wù)工作，都要緊緊圍繞“服務(wù)”這一主題，服務(wù)不僅僅要體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，遇事不推諉，堅(jiān)持“首問(wèn)負(fù)責(zé)”，樹立政協(xié)機(jī)關(guān)良好的形象。
五、自律守紀(jì)，爭(zhēng)做廉潔型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)雖然不是權(quán)力機(jī)關(guān)，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，抵制不良風(fēng)氣，保持“思想”純凈。一要遵紀(jì)守法。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)、黨的各項(xiàng)組織紀(jì)律、政協(xié)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動(dòng)上從嚴(yán)自律，檢點(diǎn)言行，時(shí)時(shí)自重、自醒、自警、自勵(lì)。二要淡泊名利。時(shí)刻保持一顆為公之心，正確對(duì)待個(gè)人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費(fèi)，爭(zhēng)做機(jī)關(guān)節(jié)能標(biāo)兵，時(shí)時(shí)處處為推進(jìn)“節(jié)能型”機(jī)關(guān)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。對(duì)于基層干部而言，利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)既節(jié)省了時(shí)間和空間的限制，又有助于提升能力素質(zhì)。我作為一位基層干部，最近也參加了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。在這里，我想分享一下我對(duì)“基層干部上好網(wǎng)課”的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的靈活性和便捷性對(duì)于忙碌的基層干部來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大福音。作為一線的干部，我們每天都要處理大量的工作任務(wù)和人員調(diào)配，幾乎沒有時(shí)間去參加傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)。而網(wǎng)絡(luò)課程的靈活性恰恰能滿足我們的需求。我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)需考慮課程地點(diǎn)和時(shí)間的限制。這樣一來(lái)，我們既能夠合理安排自己的工作時(shí)間，又能夠隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和技能。
其次，網(wǎng)絡(luò)課程提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助我們拓寬思路和視野。從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以從全國(guó)乃至全球的課程中選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以接觸到更加前沿、全面的知識(shí)，了解到行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)。這無(wú)疑有助于拓寬我們的思路和視野，提升我們的綜合素質(zhì)，為我們更好地履行工作職責(zé)提供了有力的支持。
再次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)注重互動(dòng)和分享，提升了我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與來(lái)自各行各業(yè)的干部一同參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想交流和心得分享。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)模式可以幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)，同時(shí)也能夠讓我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)碰撞和碰撞，取得更好的學(xué)習(xí)效果。此外，網(wǎng)絡(luò)課程還為我們提供了各種學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、深入、有效。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高我們的工作水平和能力。
最后，網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠帶給我們一種自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往需要被動(dòng)接受知識(shí)，而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們需要主動(dòng)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力也得到了提升。通過(guò)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)自己學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題，提升自己的學(xué)習(xí)能力。這對(duì)于我們作為基層干部而言無(wú)疑是一種重要的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，基層干部上好網(wǎng)課能夠帶給我們很多好處和收獲。通過(guò)靈活性和便捷性的特點(diǎn)，我們能夠自主選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，提升我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，我們能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野，提升我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)互動(dòng)和分享的學(xué)習(xí)模式，我們能夠與他人進(jìn)行思想交流和心得分享，取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)?；鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課，不僅能夠使我們的工作更加得心應(yīng)手，而且能夠提升我們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，更好地服務(wù)于黨和人民。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
做官先做人，做人先立德。對(duì)黨員干部而言，應(yīng)做怎樣的人，立怎樣的德?關(guān)于“做人要實(shí)”的重要講話給出了答案：“做人要實(shí)，就要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實(shí)人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個(gè)“實(shí)”字，始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠(chéng)老實(shí)，做人上老老實(shí)實(shí)，工作上求真務(wù)實(shí)，才能不負(fù)組織重托，以實(shí)績(jī)立身，靠人格服眾。在我們黨內(nèi)，老實(shí)做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)，黨和人民的事業(yè)就越生機(jī)勃勃、興旺發(fā)達(dá)。
做人要實(shí)首先要做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致”，這不僅是對(duì)每個(gè)黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠(chéng)老實(shí)，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，在政治、思想、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動(dòng)表明態(tài)度、用實(shí)踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對(duì)黨陽(yáng)奉陰違，做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實(shí)就是要“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”。需要區(qū)分的是，領(lǐng)導(dǎo)干部要做的是“老實(shí)人”而非“老好人”。老實(shí)人講真理，老好人講面子;老實(shí)人堅(jiān)持實(shí)事求是，老好人信奉實(shí)用主義;老實(shí)人積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無(wú)能、碌碌無(wú)為;老實(shí)人在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，老好人搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。
做人要實(shí)還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o(wú)常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅(jiān)持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團(tuán)團(tuán)伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團(tuán)結(jié)同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時(shí)，處理問(wèn)題出自公心，以應(yīng)有的人格魅力樹立良好形象;對(duì)錯(cuò)誤言行和歪風(fēng)邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊(duì)伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一些黨員和干部背離了做人要實(shí)的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關(guān)系、搞奉迎。這類黨員干部需要對(duì)照做人要實(shí)的要求認(rèn)真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領(lǐng)域，“會(huì)做的不如會(huì)說(shuō)的”、“老實(shí)人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅(jiān)決反對(duì)和糾正。各級(jí)黨組織要注重選拔忠誠(chéng)老實(shí)、默默奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)的干部，把重用老實(shí)人作為干部選拔工作的重要理念來(lái)倡導(dǎo)、重要導(dǎo)向來(lái)落實(shí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)營(yíng)造當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事的良好氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
讓我們?cè)谝酝緸榈狞h中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用各項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)展、新成效，完成好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，向黨和人民交出作風(fēng)建設(shè)新的合格答卷，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《儲(chǔ)備干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)》由本站培訓(xùn)心得體會(huì)欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究所儲(chǔ)備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開始了。通過(guò)此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅(jiān)苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗(yàn)中，我感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，才會(huì)變得堅(jiān)不可催。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短——只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)?lái)的是我受用終生的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會(huì)就能有所收獲和感悟。從“動(dòng)力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)中，不難看出，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。但從中可以感悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
通過(guò)這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計(jì)劃，再實(shí)施行動(dòng)。同時(shí)通過(guò)思考達(dá)到“舉一反三”的效果。
三是應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個(gè)人的思想，更應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。
六是要有堅(jiān)強(qiáng)意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過(guò)這次無(wú)錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
齊心協(xié)力共許愿，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在云端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會(huì)。
線上教學(xué)確實(shí)會(huì)有許多弊端，比如老師無(wú)法時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生所有的疑問(wèn)……但我認(rèn)為，這也不失是一次美妙的機(jī)會(huì)。畢竟這一次，要當(dāng)隕落的辰星還是沖出的黑馬的選擇權(quán)利，牢牢地抓在了我們自己的手里。
有人說(shuō)：“克己慎獨(dú)，守心明性。”克己是指培養(yǎng)節(jié)制自己的能力；慎獨(dú)是指在個(gè)人獨(dú)處時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，也是對(duì)個(gè)人內(nèi)心深處比較隱蔽的思想意識(shí)進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式。
網(wǎng)課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無(wú)人監(jiān)管的手機(jī)，仿佛正熱情地向我們招手。這時(shí)，克己的重要性就顯現(xiàn)出來(lái)了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中。我的體會(huì)就是：如果你無(wú)法控制住自己的欲望，不如直接將它斬?cái)?。比如將手機(jī)交給父母保管，非必要情況下絕不拿來(lái)使用，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)的效率一定會(huì)大大提升。
“嚴(yán)于律己”這個(gè)詞必是耳熟能詳，卻并不是人人能夠做到，嚴(yán)格地約束自己也是彎道超車的秘訣之一，不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的，把每一天的任務(wù)提前完成，做好自己，恪守規(guī)則。
即使復(fù)課時(shí)間遙遙無(wú)期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網(wǎng)課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的溫度。
我們終會(huì)等到疫散花開，只要心中守著一份溫情，存有克己和律己的信念，生活總會(huì)歡喜相待。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
在今年丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷激動(dòng)與期待的心情來(lái)到縣委黨校，開始了_年秋季中青年干部培訓(xùn)班為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
“要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實(shí)踐的觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強(qiáng)，達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，更好地指導(dǎo)工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下決心通過(guò)自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個(gè)月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實(shí)踐并重的學(xué)習(xí)過(guò)程。遠(yuǎn)程教育、人生旅途回憶、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動(dòng)道德講堂等精彩紛呈的教學(xué)模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)格要求、廣播體操的規(guī)范動(dòng)作、拔河比賽時(shí)的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結(jié)業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構(gòu)成了我在黨校學(xué)習(xí)生活的豐富內(nèi)容，使我在較短時(shí)間內(nèi)豐富了理論知識(shí)，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學(xué)員進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，
二是理論知識(shí)有更新。黨校培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)了其科學(xué)的思想內(nèi)涵。在公文寫作與處理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、行政管理等課程學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)。尤其是縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的高度關(guān)注和厚愛，縣委佘書記以《如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強(qiáng)縣”建設(shè)的熱情?？h政府龔縣長(zhǎng)結(jié)合我縣當(dāng)前形勢(shì)，就如何高舉“十星高地.秦巴強(qiáng)縣”大旗、推動(dòng)竹山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外，縣人大方主任結(jié)合自身工作實(shí)踐對(duì)群眾觀念的深刻論述，既高屋建瓴，有理論水準(zhǔn)，又貼近竹山實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，使我獲益匪淺。
三是個(gè)人能力得增強(qiáng)。通過(guò)精心準(zhǔn)備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動(dòng)，個(gè)人寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及分析問(wèn)題能力都得到不同程度的提高。通過(guò)參與合唱、舞蹈排練等活動(dòng)，個(gè)人溝通協(xié)調(diào)能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的“加油站”，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以此次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，抱著真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度不斷掌握新知識(shí)，不斷改造主觀世界，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為中國(guó)夢(mèng)的竹山篇早日實(shí)現(xiàn)做出積極貢獻(xiàn)!
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
第一段：干部的重要性與責(zé)任
在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，干部是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。作為一名干部，個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步不僅關(guān)乎自身的發(fā)展，更關(guān)系到團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展。大家都說(shuō)，干部是最接地氣的，擁有很多特殊的責(zé)任和使命。因此，作為一名干部，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情與責(zé)任感，堅(jiān)守職責(zé)、保持清醒，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、提升自我。
第二段：積累與沉淀
積累與沉淀是成為一名合格干部的重要基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)的積累不僅是對(duì)工作中不同情況的應(yīng)對(duì)，更是在同一崗位上不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們要不斷吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他優(yōu)秀干部的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)總結(jié)和思考，將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。同時(shí)，作為一名干部，我們還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備豐富的專業(yè)知識(shí)，這樣才能更好地服務(wù)人民，解決問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
第三段：鍛煉與成長(zhǎng)
干部工作的特殊性決定了干部需要經(jīng)受各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。鍛煉和成長(zhǎng)是在實(shí)際工作中獲得的。在實(shí)際工作中，我們會(huì)遇到不同性質(zhì)和難度的問(wèn)題，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有在解決問(wèn)題、破解困難的過(guò)程中，我們才能不斷提高自己的能力和智慧。同時(shí)，也需要時(shí)刻反思自己的行為和工作方法，不斷改進(jìn)和完善。干部工作是一個(gè)長(zhǎng)期而循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有不斷鍛煉和成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)工作的發(fā)展和變化。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通
在干部工作中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是至關(guān)重要的。干部需要與不同領(lǐng)域和不同崗位的人合作，需要進(jìn)行跨部門和跨領(lǐng)域的協(xié)調(diào)和溝通。一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠準(zhǔn)確理解他人的意圖、明確自己的任務(wù)，并能夠有效地傳遞信息和溝通意見。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成良好的合作氛圍。
第五段：良好形象與人格魅力
干部是黨和人民的代表，在工作中承擔(dān)著重要的使命和責(zé)任。因此，干部需要保持良好的形象和人格魅力。良好的形象不僅包括儀表形象，更重要的是要樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，要做到正直、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立正確的干部形象，才能贏得他人的尊重和支持，才能更好地發(fā)揮自己的才能和能力。
結(jié)尾段：干部是一種精神
干部是一種精神，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。干部的工作與幸福感始終密切相關(guān)，只有在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能獲得更多的滿足感和成就感。作為一名干部，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的追求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能成為合格的干部，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來(lái)越多人學(xué)習(xí)的選擇。在這個(gè)全球繁忙的時(shí)代，網(wǎng)課的便利性和靈活性已經(jīng)成為了很多人追求的目標(biāo)。在這里，我想分享一下我對(duì)網(wǎng)課的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課給予了我更為多樣化的選擇。教育行業(yè)是最受影響的產(chǎn)業(yè)之一，通過(guò)網(wǎng)課，我可以打破時(shí)間和空間的限制，尋找到更多適合自己的學(xué)習(xí)資源。無(wú)論是掌握知識(shí)技能，還是提升自身的能力，各類注重實(shí)用性和針對(duì)性的網(wǎng)課都能夠滿足我的需求并提供更多個(gè)性化的選擇。這不僅縮小了教育不公的差距，更是讓學(xué)習(xí)變得更加自由與多元。
其次，網(wǎng)課也更加注重個(gè)人獨(dú)立性和自我學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)入與課程相符的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)者更注重自身積極性和自覺性的發(fā)揮，把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不成為課程中的被動(dòng)消費(fèi)者，在獨(dú)立性上的要求，也于此得以體現(xiàn)。透過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在大量信息中快速篩選和整理知識(shí)，并且建立自我的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣和自我管理的能力。
不過(guò)，網(wǎng)課也有它的“難點(diǎn)”。缺乏面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)者難以獲得及時(shí)的反饋和互動(dòng)。如果沒有認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課，很容易掉入“人云亦云”和機(jī)械記憶的陷阱中，造成漏洞和失誤。因此，我們更需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重練就扎實(shí)的基礎(chǔ)和技能，構(gòu)建起嚴(yán)密的思維體系和籌備機(jī)制。
最后，我也從網(wǎng)課中深刻的體悟到教育技術(shù)帶來(lái)的變革。隨著VR、AR和AI技術(shù)的不斷革新，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)教育將會(huì)更加智能、交互且情感化。學(xué)習(xí)也將更加具有創(chuàng)意和娛樂(lè)性，注重學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。不難預(yù)見，這必將在未來(lái)產(chǎn)生新的教育創(chuàng)新。
總而言之，網(wǎng)課有很多好處，其中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己時(shí)間、提高自己技能的，是我取得進(jìn)步的最重要的方式。配合線下的學(xué)習(xí)，我們可以十分靈活地安排自己的學(xué)習(xí)生活。而網(wǎng)課的發(fā)展，更是標(biāo)志著教育技術(shù)將成為推動(dòng)教育創(chuàng)新和改革的重要力量，因此，我們要抓住機(jī)遇，充分利用網(wǎng)課資源，增強(qiáng)自主精神和學(xué)習(xí)能力，共同帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)全新數(shù)字化時(shí)代的新生活。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢？去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽（玲玲老師）這次開的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽不到聲音了，因?yàn)闆]網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
20xx年的到來(lái)，對(duì)我們這群學(xué)生而言是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過(guò)去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒有考好的英語(yǔ)給補(bǔ)回來(lái)，為此我還專門制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時(shí)還只能待在家。我是一個(gè)自制力沒有那么強(qiáng)的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家經(jīng)常睡到十點(diǎn)多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，因?yàn)闆]有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒有學(xué)校里面的那種互相競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，所以有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機(jī)，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，進(jìn)度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機(jī)去了。
后面，終于引來(lái)了改變，班主任在班級(jí)群里面通知，這段時(shí)間所有科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個(gè)消息我立刻就激動(dòng)起來(lái)了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過(guò)這種消息，有很多的評(píng)論都是不看好的`，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，終于我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。
雖然又很多人對(duì)網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過(guò)我自己這幾天的體驗(yàn)，我覺得還是挺不錯(cuò)的。我們班級(jí)的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議比較大的平臺(tái)，我們每一天上課的時(shí)間安排是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過(guò)上學(xué)時(shí)間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學(xué)趕公交的時(shí)間，所以我們睡覺時(shí)間是延長(zhǎng)了的，所以這一點(diǎn)我覺得還是挺不錯(cuò)的。不想以前上學(xué)睡眠有點(diǎn)不夠。然后我們上課的時(shí)候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對(duì)的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時(shí)間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。不過(guò)這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們?cè)谧约杭覍W(xué)習(xí)的，所以少了那種可以討論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱情有點(diǎn)受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機(jī)拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。所以總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果肯定是沒有在學(xué)校里面好。
當(dāng)然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以幫助我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
干部作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，在各個(gè)行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識(shí)、技能和素質(zhì)，才能順利地完成工作任務(wù)并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對(duì)于擔(dān)任這個(gè)角色的體會(huì)與思考日益加深，以下是我關(guān)于“干部心得體會(huì)”的五個(gè)方面的思考和感悟。
首先，干部應(yīng)具備堅(jiān)定的遠(yuǎn)見和明確的目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠?qū)ξ磥?lái)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)測(cè)。我們要清楚地知道自己目標(biāo)的方向和目標(biāo)的所在。同時(shí)，我們要明確我們的團(tuán)隊(duì)或組織的使命和愿景，為此設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并積極引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著這個(gè)目標(biāo)努力。只有有了明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)見，我們才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并取得成功。
第二，干部應(yīng)具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的技能之一。干部需要能夠與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達(dá)自己的思想和決策。在溝通中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)，并且要能夠適時(shí)地給予指導(dǎo)和建議。同時(shí)，干部要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應(yīng)具備公正和公平的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要做到公正和公平對(duì)待每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。我們不能偏袒某個(gè)人或小團(tuán)體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個(gè)人的工作表現(xiàn)和能力來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應(yīng)具備自身的學(xué)習(xí)和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領(lǐng)域，關(guān)注行業(yè)的新趨勢(shì)和發(fā)展方向，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和方式。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能不斷適應(yīng)新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要起到示范作用。我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調(diào)動(dòng)全體團(tuán)隊(duì)成員一起共同應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們還要有高尚的品質(zhì)，如誠(chéng)信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己和團(tuán)隊(duì)成員，并且要以正直和誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人和每一件事情。
在我擔(dān)任干部的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到干部作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和責(zé)任感。只有具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)鍛煉自己的各種能力和不斷學(xué)習(xí)，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔(dān)當(dāng)干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
兩個(gè)星期前，我們開始了線上教學(xué)。線上有來(lái)自省內(nèi)各個(gè)市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r(shí)間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。
經(jīng)過(guò)一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨(dú)立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事，更能打造人人皆學(xué)，處處能學(xué)，實(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
首先，上午的“慕課”因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，使學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)時(shí)間和空間上的突破。經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一途徑，學(xué)生不需要被教室束縛，隨時(shí)隨地經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
然后，午時(shí)的“釘釘”直播課，教師有效的針對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。這樣極大地促進(jìn)了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會(huì)進(jìn)取提問(wèn)，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。
由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充，能夠讓學(xué)生知識(shí)不斷檔。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處……線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長(zhǎng)環(huán)境；
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動(dòng)的趣味性；
3、課程較少，無(wú)法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實(shí)；
4、長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，對(duì)我們的視力可能會(huì)有影響；
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛好！通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。
時(shí)間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間，心中也有了很多感受，因?yàn)榫W(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學(xué)的問(wèn)題，我們也需要克服自身的問(wèn)題，我是一個(gè)好動(dòng)的人不喜歡一直靜坐，在學(xué)校中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的原因，我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是在家里面，我一直都是那個(gè)比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著，所以有個(gè)更多的自己時(shí)間，當(dāng)學(xué)習(xí)來(lái)的時(shí)候，需要的不單單是學(xué)習(xí)，更多的是我要學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)去警惕，因?yàn)槿绻也蛔龊煤芸赡芫蜁?huì)留下很多的遺憾。
剛開始上課的時(shí)候，我想過(guò)逃課，因?yàn)樵诩抑?，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍，自己還是非常的不想學(xué)習(xí)，所以想這各種各樣的手段逃過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會(huì)簡(jiǎn)單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要，雖然在家中，但是學(xué)習(xí)的卻是新課程，老師花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備，我們只要帶著筆和紙來(lái)到電腦前，學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了，我是大學(xué)生，我們的時(shí)間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，或許很多同學(xué)和我一樣，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會(huì)時(shí)刻了，我思考過(guò)很多，是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校，還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長(zhǎng)去社會(huì)呢，很簡(jiǎn)單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光。
雖然不在學(xué)校上學(xué)，但是我們已經(jīng)開學(xué)了，在電腦上開學(xué)也是一樣，時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我也更加敬重老師，也變得更加認(rèn)真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，當(dāng)我想要看電影或者其他的時(shí)候就會(huì)一直告誡自己我時(shí)間不多了，要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)真多思考，告誡自己，時(shí)刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅(jiān)持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我也不再難免感覺難受，習(xí)慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學(xué)習(xí)的工作，也會(huì)加強(qiáng)自己的約定，因?yàn)樽约合胍玫膶W(xué)到知識(shí)，多做學(xué)習(xí)任務(wù)，不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾，而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時(shí)間去玩了，反而花費(fèi)更多的時(shí)間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了，時(shí)間沒有多少剩余，反而感覺到了充實(shí)有趣，沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯(cuò)。未來(lái)一樣會(huì)這樣學(xué)習(xí)。
首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，本來(lái)在學(xué)校上課每科只有一個(gè)老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會(huì)他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語(yǔ)老師教學(xué)互動(dòng)性特別強(qiáng)，學(xué)生的討論比較積極，有些英語(yǔ)老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來(lái)老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個(gè)人講可以給幾百個(gè)人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來(lái)的時(shí)間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時(shí)間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評(píng)語(yǔ)?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來(lái)看課件。對(duì)呀，讓我們可以及時(shí)的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對(duì)課文有個(gè)大概的了解，在講語(yǔ)文課的時(shí)候就會(huì)完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時(shí)候，我就完全沒有看過(guò)課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來(lái)每次講語(yǔ)文課之前我都會(huì)認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時(shí)候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動(dòng)了，開始敢舉手發(fā)言。
同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時(shí)聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時(shí)自制力差還會(huì)開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識(shí)更多的好老師，學(xué)到更多的知識(shí)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來(lái)越多學(xué)生的選擇。作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課給我們帶來(lái)了很多不同尋常的體驗(yàn)和收獲。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我深深地感受到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和體會(huì)到了其中的一些困惑。在這篇文章中，我將分享我的網(wǎng)課心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的便利性是它最大的優(yōu)勢(shì)之一。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種自由度和靈活性使得我們有更多的時(shí)間來(lái)處理其他事務(wù)，比如參加社團(tuán)活動(dòng)、做兼職等。與此同時(shí)，網(wǎng)課還給了那些身體不便、長(zhǎng)期旅行等不便于參加課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友腳受傷無(wú)法去上課，但通過(guò)網(wǎng)課，她不僅能及時(shí)跟上進(jìn)度，還能在自己的家中恢復(fù)。網(wǎng)課的便利性無(wú)疑是我們這個(gè)快節(jié)奏社會(huì)中學(xué)生們的福利。
其次，網(wǎng)課還促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提高。在網(wǎng)課中，我們需要自己安排適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。這要求我們擁有良好的自我管理能力，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我第一次接觸網(wǎng)課時(shí)，我常常感到迷茫和困惑，不知道該如何合理安排時(shí)間、高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的技巧，也意識(shí)到了這對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)能力的提高非常重要。通過(guò)網(wǎng)課，我們能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，并提升自己的學(xué)習(xí)能力。
然而，網(wǎng)課也有一些不足之處。首先，缺乏面對(duì)面的交流可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果有所降低。我曾經(jīng)在網(wǎng)課中遇到過(guò)困惑，但由于無(wú)法及時(shí)與老師進(jìn)行交流，解決問(wèn)題的效率不高。此外，因?yàn)闆]有課堂氛圍和同學(xué)們的互動(dòng)，我們也可能感到孤獨(dú)和缺乏動(dòng)力。更重要的一點(diǎn)是，對(duì)于那些學(xué)習(xí)紀(jì)律不強(qiáng)和容易分散注意力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課可能是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)闆]有老師的督促和同學(xué)們的監(jiān)督，他們可能很難保持專注和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后，我認(rèn)為網(wǎng)課的未來(lái)發(fā)展是一個(gè)值得關(guān)注的方向。隨著人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課將有更多可能性。例如，課程內(nèi)容將更加豐富多樣，學(xué)習(xí)過(guò)程將更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，通過(guò)人工智能的輔助，網(wǎng)課可以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。這將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，使網(wǎng)課成為更好的學(xué)習(xí)選擇。
總之，網(wǎng)課給我們帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)。它不僅讓我們能夠靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提升自主學(xué)習(xí)能力，還能夠適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求和節(jié)奏。然而，面對(duì)面的交流和學(xué)院氛圍仍然是網(wǎng)課的一些不足之處。未來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我相信網(wǎng)課將會(huì)迎來(lái)更好的發(fā)展和突破。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該在網(wǎng)課中努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
時(shí)間的腳步滴滴答答的向前，我國(guó)的疫情雖然得到了很好的限制，但為了各地人民的平安，學(xué)校的大門仍舊緊閉，我們的網(wǎng)課仍在接著!
今日，我們的語(yǔ)文課程是寓言二那么的第一那么：《亡羊補(bǔ)牢》。每一那么寓言故事里都隱藏著一個(gè)大道理。我從孩子們熟識(shí)的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《緣木求魚》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動(dòng)孩子們的踴躍性，讓孩子們產(chǎn)生對(duì)這節(jié)課的深厚愛好。這那么寓言其實(shí)很好理解，但讓孩子們明白其中蘊(yùn)含的道理必需帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
所不同，每個(gè)環(huán)節(jié)的腳步都會(huì)變慢，有時(shí)孩子們的留意力會(huì)很分散，對(duì)于我提出的問(wèn)題和引領(lǐng)的方向會(huì)出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答下列問(wèn)題的時(shí)候不能謹(jǐn)慎聽，不能剛好給出合理的補(bǔ)充，這些客觀存在的問(wèn)題都會(huì)影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會(huì)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)集中留意力，每次有孩子回答下列問(wèn)題我都會(huì)讓其他同學(xué)帶著問(wèn)題去聽，這樣就有效地提高他們的留意力。
每一節(jié)課都是對(duì)老師的考驗(yàn)，每一節(jié)課都是老師責(zé)任心的表達(dá)，我會(huì)盡力上好每一節(jié)課!
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)中，共產(chǎn)黨員要當(dāng)模范，做表率，始終走在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)的前列。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“五型”機(jī)關(guān)干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)干部。
一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感。曾提出做“學(xué)習(xí)型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機(jī)關(guān)人員，要常懷“本領(lǐng)危機(jī)”、常念“知識(shí)恐慌”，以強(qiáng)烈的求知欲，以時(shí)不我待的緊迫感，緊跟時(shí)代的步伐，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷獲取知識(shí)、更新知識(shí)，積累知識(shí)。二要拓寬學(xué)習(xí)面。社會(huì)的多元化發(fā)展，需要知識(shí)全面的復(fù)合型人才。我們不僅要學(xué)好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)和有業(yè)務(wù)知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)法律、歷史、科技、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)“無(wú)字之書”，向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)等等。三要學(xué)以致用。要善于把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)推動(dòng)工作，在工作中保持積極的學(xué)習(xí)熱情，要不懂就學(xué)，不留“盲點(diǎn)”。
二、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做效能型機(jī)關(guān)干部。
一要有責(zé)任意識(shí)。要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，時(shí)刻保持敏銳嚴(yán)格的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心一絲不茍地對(duì)待每項(xiàng)工作、每件事務(wù)和每個(gè)環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)草率、疏忽和大意。二要有全局意識(shí)。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務(wù)全局”為目標(biāo)，從全局著眼，從細(xì)處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實(shí)。三要有效率意識(shí)。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于思考、總結(jié)和積累，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于在工作中把握規(guī)律性，進(jìn)而不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新型機(jī)關(guān)干部。
在山西考察時(shí)，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)”。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個(gè)人而言，如如何在信息化時(shí)代做好政協(xié)機(jī)關(guān)檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)等等，都是我值得思考和解決的問(wèn)題。因此，要學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合工作實(shí)踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭(zhēng)做服務(wù)型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)的職能核心是服務(wù)，我們應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，要把服務(wù)的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個(gè)電話，接待好每一個(gè)來(lái)訪做起，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務(wù)工作，都要緊緊圍繞“服務(wù)”這一主題，服務(wù)不僅僅要體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，遇事不推諉，堅(jiān)持“首問(wèn)負(fù)責(zé)”，樹立政協(xié)機(jī)關(guān)良好的形象。
五、自律守紀(jì)，爭(zhēng)做廉潔型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)雖然不是權(quán)力機(jī)關(guān)，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，抵制不良風(fēng)氣，保持“思想”純凈。一要遵紀(jì)守法。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)、黨的各項(xiàng)組織紀(jì)律、政協(xié)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動(dòng)上從嚴(yán)自律，檢點(diǎn)言行，時(shí)時(shí)自重、自醒、自警、自勵(lì)。二要淡泊名利。時(shí)刻保持一顆為公之心，正確對(duì)待個(gè)人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費(fèi)，爭(zhēng)做機(jī)關(guān)節(jié)能標(biāo)兵，時(shí)時(shí)處處為推進(jìn)“節(jié)能型”機(jī)關(guān)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。對(duì)于基層干部而言，利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)既節(jié)省了時(shí)間和空間的限制，又有助于提升能力素質(zhì)。我作為一位基層干部，最近也參加了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。在這里，我想分享一下我對(duì)“基層干部上好網(wǎng)課”的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的靈活性和便捷性對(duì)于忙碌的基層干部來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大福音。作為一線的干部，我們每天都要處理大量的工作任務(wù)和人員調(diào)配，幾乎沒有時(shí)間去參加傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)。而網(wǎng)絡(luò)課程的靈活性恰恰能滿足我們的需求。我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)需考慮課程地點(diǎn)和時(shí)間的限制。這樣一來(lái)，我們既能夠合理安排自己的工作時(shí)間，又能夠隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和技能。
其次，網(wǎng)絡(luò)課程提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助我們拓寬思路和視野。從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以從全國(guó)乃至全球的課程中選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以接觸到更加前沿、全面的知識(shí)，了解到行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)。這無(wú)疑有助于拓寬我們的思路和視野，提升我們的綜合素質(zhì)，為我們更好地履行工作職責(zé)提供了有力的支持。
再次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)注重互動(dòng)和分享，提升了我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與來(lái)自各行各業(yè)的干部一同參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想交流和心得分享。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)模式可以幫助我們更好地理解和吸收知識(shí)，同時(shí)也能夠讓我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)碰撞和碰撞，取得更好的學(xué)習(xí)效果。此外，網(wǎng)絡(luò)課程還為我們提供了各種學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、深入、有效。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高我們的工作水平和能力。
最后，網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠帶給我們一種自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往需要被動(dòng)接受知識(shí)，而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們需要主動(dòng)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力也得到了提升。通過(guò)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)自己學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題，提升自己的學(xué)習(xí)能力。這對(duì)于我們作為基層干部而言無(wú)疑是一種重要的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，基層干部上好網(wǎng)課能夠帶給我們很多好處和收獲。通過(guò)靈活性和便捷性的特點(diǎn)，我們能夠自主選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，提升我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，我們能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野，提升我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)互動(dòng)和分享的學(xué)習(xí)模式，我們能夠與他人進(jìn)行思想交流和心得分享，取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)?；鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課，不僅能夠使我們的工作更加得心應(yīng)手，而且能夠提升我們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，更好地服務(wù)于黨和人民。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
做官先做人，做人先立德。對(duì)黨員干部而言，應(yīng)做怎樣的人，立怎樣的德?關(guān)于“做人要實(shí)”的重要講話給出了答案：“做人要實(shí)，就要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實(shí)人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個(gè)“實(shí)”字，始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠(chéng)老實(shí)，做人上老老實(shí)實(shí)，工作上求真務(wù)實(shí)，才能不負(fù)組織重托，以實(shí)績(jī)立身，靠人格服眾。在我們黨內(nèi)，老實(shí)做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)，黨和人民的事業(yè)就越生機(jī)勃勃、興旺發(fā)達(dá)。
做人要實(shí)首先要做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致”，這不僅是對(duì)每個(gè)黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠(chéng)老實(shí)，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，在政治、思想、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動(dòng)表明態(tài)度、用實(shí)踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對(duì)黨陽(yáng)奉陰違，做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實(shí)就是要“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”。需要區(qū)分的是，領(lǐng)導(dǎo)干部要做的是“老實(shí)人”而非“老好人”。老實(shí)人講真理，老好人講面子;老實(shí)人堅(jiān)持實(shí)事求是，老好人信奉實(shí)用主義;老實(shí)人積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無(wú)能、碌碌無(wú)為;老實(shí)人在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，老好人搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。
做人要實(shí)還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o(wú)常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅(jiān)持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團(tuán)團(tuán)伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團(tuán)結(jié)同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時(shí)，處理問(wèn)題出自公心，以應(yīng)有的人格魅力樹立良好形象;對(duì)錯(cuò)誤言行和歪風(fēng)邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊(duì)伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一些黨員和干部背離了做人要實(shí)的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關(guān)系、搞奉迎。這類黨員干部需要對(duì)照做人要實(shí)的要求認(rèn)真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領(lǐng)域，“會(huì)做的不如會(huì)說(shuō)的”、“老實(shí)人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅(jiān)決反對(duì)和糾正。各級(jí)黨組織要注重選拔忠誠(chéng)老實(shí)、默默奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)的干部，把重用老實(shí)人作為干部選拔工作的重要理念來(lái)倡導(dǎo)、重要導(dǎo)向來(lái)落實(shí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)營(yíng)造當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事的良好氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
讓我們?cè)谝酝緸榈狞h中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用各項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)展、新成效，完成好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，向黨和人民交出作風(fēng)建設(shè)新的合格答卷，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《儲(chǔ)備干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)》由本站培訓(xùn)心得體會(huì)欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究所儲(chǔ)備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開始了。通過(guò)此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅(jiān)苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗(yàn)中，我感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，才會(huì)變得堅(jiān)不可催。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短——只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)?lái)的是我受用終生的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會(huì)就能有所收獲和感悟。從“動(dòng)力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)中，不難看出，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。但從中可以感悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
通過(guò)這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計(jì)劃，再實(shí)施行動(dòng)。同時(shí)通過(guò)思考達(dá)到“舉一反三”的效果。
三是應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個(gè)人的思想，更應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。
六是要有堅(jiān)強(qiáng)意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過(guò)這次無(wú)錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
齊心協(xié)力共許愿，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在云端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會(huì)。
線上教學(xué)確實(shí)會(huì)有許多弊端，比如老師無(wú)法時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生所有的疑問(wèn)……但我認(rèn)為，這也不失是一次美妙的機(jī)會(huì)。畢竟這一次，要當(dāng)隕落的辰星還是沖出的黑馬的選擇權(quán)利，牢牢地抓在了我們自己的手里。
有人說(shuō)：“克己慎獨(dú)，守心明性。”克己是指培養(yǎng)節(jié)制自己的能力；慎獨(dú)是指在個(gè)人獨(dú)處時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，也是對(duì)個(gè)人內(nèi)心深處比較隱蔽的思想意識(shí)進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式。
網(wǎng)課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無(wú)人監(jiān)管的手機(jī)，仿佛正熱情地向我們招手。這時(shí)，克己的重要性就顯現(xiàn)出來(lái)了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中。我的體會(huì)就是：如果你無(wú)法控制住自己的欲望，不如直接將它斬?cái)?。比如將手機(jī)交給父母保管，非必要情況下絕不拿來(lái)使用，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)的效率一定會(huì)大大提升。
“嚴(yán)于律己”這個(gè)詞必是耳熟能詳，卻并不是人人能夠做到，嚴(yán)格地約束自己也是彎道超車的秘訣之一，不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的，把每一天的任務(wù)提前完成，做好自己，恪守規(guī)則。
即使復(fù)課時(shí)間遙遙無(wú)期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網(wǎng)課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的溫度。
我們終會(huì)等到疫散花開，只要心中守著一份溫情，存有克己和律己的信念，生活總會(huì)歡喜相待。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
在今年丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷激動(dòng)與期待的心情來(lái)到縣委黨校，開始了_年秋季中青年干部培訓(xùn)班為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
“要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實(shí)踐的觀點(diǎn)去學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強(qiáng)，達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，更好地指導(dǎo)工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下決心通過(guò)自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個(gè)月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實(shí)踐并重的學(xué)習(xí)過(guò)程。遠(yuǎn)程教育、人生旅途回憶、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動(dòng)道德講堂等精彩紛呈的教學(xué)模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)格要求、廣播體操的規(guī)范動(dòng)作、拔河比賽時(shí)的齊心協(xié)力、即興演講的自我展示、結(jié)業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構(gòu)成了我在黨校學(xué)習(xí)生活的豐富內(nèi)容，使我在較短時(shí)間內(nèi)豐富了理論知識(shí)，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。
一是思想境界獲提升。黨校是學(xué)員進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，
二是理論知識(shí)有更新。黨校培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)了其科學(xué)的思想內(nèi)涵。在公文寫作與處理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、行政管理等課程學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)。尤其是縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的高度關(guān)注和厚愛，縣委佘書記以《如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地·秦巴強(qiáng)縣”建設(shè)的熱情?？h政府龔縣長(zhǎng)結(jié)合我縣當(dāng)前形勢(shì)，就如何高舉“十星高地.秦巴強(qiáng)縣”大旗、推動(dòng)竹山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外，縣人大方主任結(jié)合自身工作實(shí)踐對(duì)群眾觀念的深刻論述，既高屋建瓴，有理論水準(zhǔn)，又貼近竹山實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，使我獲益匪淺。
三是個(gè)人能力得增強(qiáng)。通過(guò)精心準(zhǔn)備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動(dòng)，個(gè)人寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及分析問(wèn)題能力都得到不同程度的提高。通過(guò)參與合唱、舞蹈排練等活動(dòng)，個(gè)人溝通協(xié)調(diào)能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的“加油站”，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以此次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，抱著真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度不斷掌握新知識(shí)，不斷改造主觀世界，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，為中國(guó)夢(mèng)的竹山篇早日實(shí)現(xiàn)做出積極貢獻(xiàn)!
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
第一段：干部的重要性與責(zé)任
在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，干部是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。作為一名干部，個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步不僅關(guān)乎自身的發(fā)展，更關(guān)系到團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展。大家都說(shuō)，干部是最接地氣的，擁有很多特殊的責(zé)任和使命。因此，作為一名干部，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情與責(zé)任感，堅(jiān)守職責(zé)、保持清醒，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)、提升自我。
第二段：積累與沉淀
積累與沉淀是成為一名合格干部的重要基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)的積累不僅是對(duì)工作中不同情況的應(yīng)對(duì)，更是在同一崗位上不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們要不斷吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他優(yōu)秀干部的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)總結(jié)和思考，將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。同時(shí)，作為一名干部，我們還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備豐富的專業(yè)知識(shí)，這樣才能更好地服務(wù)人民，解決問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
第三段：鍛煉與成長(zhǎng)
干部工作的特殊性決定了干部需要經(jīng)受各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。鍛煉和成長(zhǎng)是在實(shí)際工作中獲得的。在實(shí)際工作中，我們會(huì)遇到不同性質(zhì)和難度的問(wèn)題，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有在解決問(wèn)題、破解困難的過(guò)程中，我們才能不斷提高自己的能力和智慧。同時(shí)，也需要時(shí)刻反思自己的行為和工作方法，不斷改進(jìn)和完善。干部工作是一個(gè)長(zhǎng)期而循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有不斷鍛煉和成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)工作的發(fā)展和變化。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通
在干部工作中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是至關(guān)重要的。干部需要與不同領(lǐng)域和不同崗位的人合作，需要進(jìn)行跨部門和跨領(lǐng)域的協(xié)調(diào)和溝通。一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠準(zhǔn)確理解他人的意圖、明確自己的任務(wù)，并能夠有效地傳遞信息和溝通意見。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成良好的合作氛圍。
第五段：良好形象與人格魅力
干部是黨和人民的代表，在工作中承擔(dān)著重要的使命和責(zé)任。因此，干部需要保持良好的形象和人格魅力。良好的形象不僅包括儀表形象，更重要的是要樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，要做到正直、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立正確的干部形象，才能贏得他人的尊重和支持，才能更好地發(fā)揮自己的才能和能力。
結(jié)尾段：干部是一種精神
干部是一種精神，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。干部的工作與幸福感始終密切相關(guān)，只有在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能獲得更多的滿足感和成就感。作為一名干部，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的追求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能成為合格的干部，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來(lái)越多人學(xué)習(xí)的選擇。在這個(gè)全球繁忙的時(shí)代，網(wǎng)課的便利性和靈活性已經(jīng)成為了很多人追求的目標(biāo)。在這里，我想分享一下我對(duì)網(wǎng)課的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課給予了我更為多樣化的選擇。教育行業(yè)是最受影響的產(chǎn)業(yè)之一，通過(guò)網(wǎng)課，我可以打破時(shí)間和空間的限制，尋找到更多適合自己的學(xué)習(xí)資源。無(wú)論是掌握知識(shí)技能，還是提升自身的能力，各類注重實(shí)用性和針對(duì)性的網(wǎng)課都能夠滿足我的需求并提供更多個(gè)性化的選擇。這不僅縮小了教育不公的差距，更是讓學(xué)習(xí)變得更加自由與多元。
其次，網(wǎng)課也更加注重個(gè)人獨(dú)立性和自我學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)入與課程相符的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)者更注重自身積極性和自覺性的發(fā)揮，把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不成為課程中的被動(dòng)消費(fèi)者，在獨(dú)立性上的要求，也于此得以體現(xiàn)。透過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在大量信息中快速篩選和整理知識(shí)，并且建立自我的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣和自我管理的能力。
不過(guò)，網(wǎng)課也有它的“難點(diǎn)”。缺乏面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)者難以獲得及時(shí)的反饋和互動(dòng)。如果沒有認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課，很容易掉入“人云亦云”和機(jī)械記憶的陷阱中，造成漏洞和失誤。因此，我們更需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重練就扎實(shí)的基礎(chǔ)和技能，構(gòu)建起嚴(yán)密的思維體系和籌備機(jī)制。
最后，我也從網(wǎng)課中深刻的體悟到教育技術(shù)帶來(lái)的變革。隨著VR、AR和AI技術(shù)的不斷革新，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)教育將會(huì)更加智能、交互且情感化。學(xué)習(xí)也將更加具有創(chuàng)意和娛樂(lè)性，注重學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。不難預(yù)見，這必將在未來(lái)產(chǎn)生新的教育創(chuàng)新。
總而言之，網(wǎng)課有很多好處，其中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己時(shí)間、提高自己技能的，是我取得進(jìn)步的最重要的方式。配合線下的學(xué)習(xí)，我們可以十分靈活地安排自己的學(xué)習(xí)生活。而網(wǎng)課的發(fā)展，更是標(biāo)志著教育技術(shù)將成為推動(dòng)教育創(chuàng)新和改革的重要力量，因此，我們要抓住機(jī)遇，充分利用網(wǎng)課資源，增強(qiáng)自主精神和學(xué)習(xí)能力，共同帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)全新數(shù)字化時(shí)代的新生活。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢？去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽（玲玲老師）這次開的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽不到聲音了，因?yàn)闆]網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
20xx年的到來(lái)，對(duì)我們這群學(xué)生而言是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過(guò)去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒有考好的英語(yǔ)給補(bǔ)回來(lái)，為此我還專門制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時(shí)還只能待在家。我是一個(gè)自制力沒有那么強(qiáng)的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家經(jīng)常睡到十點(diǎn)多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，因?yàn)闆]有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒有學(xué)校里面的那種互相競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，所以有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機(jī)，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，進(jìn)度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機(jī)去了。
后面，終于引來(lái)了改變，班主任在班級(jí)群里面通知，這段時(shí)間所有科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個(gè)消息我立刻就激動(dòng)起來(lái)了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過(guò)這種消息，有很多的評(píng)論都是不看好的`，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，終于我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。
雖然又很多人對(duì)網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過(guò)我自己這幾天的體驗(yàn)，我覺得還是挺不錯(cuò)的。我們班級(jí)的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議比較大的平臺(tái)，我們每一天上課的時(shí)間安排是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過(guò)上學(xué)時(shí)間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學(xué)趕公交的時(shí)間，所以我們睡覺時(shí)間是延長(zhǎng)了的，所以這一點(diǎn)我覺得還是挺不錯(cuò)的。不想以前上學(xué)睡眠有點(diǎn)不夠。然后我們上課的時(shí)候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對(duì)的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時(shí)間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。不過(guò)這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們?cè)谧约杭覍W(xué)習(xí)的，所以少了那種可以討論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱情有點(diǎn)受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機(jī)拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。所以總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果肯定是沒有在學(xué)校里面好。
當(dāng)然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以幫助我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
干部作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，在各個(gè)行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識(shí)、技能和素質(zhì)，才能順利地完成工作任務(wù)并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對(duì)于擔(dān)任這個(gè)角色的體會(huì)與思考日益加深，以下是我關(guān)于“干部心得體會(huì)”的五個(gè)方面的思考和感悟。
首先，干部應(yīng)具備堅(jiān)定的遠(yuǎn)見和明確的目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠?qū)ξ磥?lái)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)測(cè)。我們要清楚地知道自己目標(biāo)的方向和目標(biāo)的所在。同時(shí)，我們要明確我們的團(tuán)隊(duì)或組織的使命和愿景，為此設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并積極引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著這個(gè)目標(biāo)努力。只有有了明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)見，我們才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并取得成功。
第二，干部應(yīng)具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的技能之一。干部需要能夠與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達(dá)自己的思想和決策。在溝通中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人的觀點(diǎn)，并且要能夠適時(shí)地給予指導(dǎo)和建議。同時(shí)，干部要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應(yīng)具備公正和公平的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要做到公正和公平對(duì)待每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。我們不能偏袒某個(gè)人或小團(tuán)體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個(gè)人的工作表現(xiàn)和能力來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應(yīng)具備自身的學(xué)習(xí)和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領(lǐng)域，關(guān)注行業(yè)的新趨勢(shì)和發(fā)展方向，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和方式。同時(shí)，我們還要關(guān)注自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能不斷適應(yīng)新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要起到示范作用。我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調(diào)動(dòng)全體團(tuán)隊(duì)成員一起共同應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們還要有高尚的品質(zhì)，如誠(chéng)信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己和團(tuán)隊(duì)成員，并且要以正直和誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人和每一件事情。
在我擔(dān)任干部的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到干部作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和責(zé)任感。只有具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能，才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)鍛煉自己的各種能力和不斷學(xué)習(xí)，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔(dān)當(dāng)干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
兩個(gè)星期前，我們開始了線上教學(xué)。線上有來(lái)自省內(nèi)各個(gè)市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r(shí)間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。
經(jīng)過(guò)一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨(dú)立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事，更能打造人人皆學(xué)，處處能學(xué)，實(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
首先，上午的“慕課”因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，使學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)時(shí)間和空間上的突破。經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一途徑，學(xué)生不需要被教室束縛，隨時(shí)隨地經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
然后，午時(shí)的“釘釘”直播課，教師有效的針對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。這樣極大地促進(jìn)了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會(huì)進(jìn)取提問(wèn)，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。
由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充，能夠讓學(xué)生知識(shí)不斷檔。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。我們不僅可以認(rèn)識(shí)新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處……線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長(zhǎng)環(huán)境；
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動(dòng)的趣味性；
3、課程較少，無(wú)法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實(shí)；
4、長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，對(duì)我們的視力可能會(huì)有影響；
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛好！通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去接受知識(shí)，成為一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，機(jī)會(huì)我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。
時(shí)間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間，心中也有了很多感受，因?yàn)榫W(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學(xué)的問(wèn)題，我們也需要克服自身的問(wèn)題，我是一個(gè)好動(dòng)的人不喜歡一直靜坐，在學(xué)校中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的原因，我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是在家里面，我一直都是那個(gè)比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著，所以有個(gè)更多的自己時(shí)間，當(dāng)學(xué)習(xí)來(lái)的時(shí)候，需要的不單單是學(xué)習(xí)，更多的是我要學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)去警惕，因?yàn)槿绻也蛔龊煤芸赡芫蜁?huì)留下很多的遺憾。
剛開始上課的時(shí)候，我想過(guò)逃課，因?yàn)樵诩抑?，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍，自己還是非常的不想學(xué)習(xí)，所以想這各種各樣的手段逃過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會(huì)簡(jiǎn)單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要，雖然在家中，但是學(xué)習(xí)的卻是新課程，老師花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備，我們只要帶著筆和紙來(lái)到電腦前，學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了，我是大學(xué)生，我們的時(shí)間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，或許很多同學(xué)和我一樣，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會(huì)時(shí)刻了，我思考過(guò)很多，是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校，還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長(zhǎng)去社會(huì)呢，很簡(jiǎn)單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光。
雖然不在學(xué)校上學(xué)，但是我們已經(jīng)開學(xué)了，在電腦上開學(xué)也是一樣，時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我也更加敬重老師，也變得更加認(rèn)真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，當(dāng)我想要看電影或者其他的時(shí)候就會(huì)一直告誡自己我時(shí)間不多了，要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)真多思考，告誡自己，時(shí)刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅(jiān)持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我也不再難免感覺難受，習(xí)慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學(xué)習(xí)的工作，也會(huì)加強(qiáng)自己的約定，因?yàn)樽约合胍玫膶W(xué)到知識(shí)，多做學(xué)習(xí)任務(wù)，不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾，而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時(shí)間去玩了，反而花費(fèi)更多的時(shí)間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了，時(shí)間沒有多少剩余，反而感覺到了充實(shí)有趣，沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯(cuò)。未來(lái)一樣會(huì)這樣學(xué)習(xí)。
首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，本來(lái)在學(xué)校上課每科只有一個(gè)老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會(huì)他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語(yǔ)老師教學(xué)互動(dòng)性特別強(qiáng)，學(xué)生的討論比較積極，有些英語(yǔ)老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來(lái)老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個(gè)人講可以給幾百個(gè)人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來(lái)的時(shí)間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時(shí)間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評(píng)語(yǔ)?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來(lái)看課件。對(duì)呀，讓我們可以及時(shí)的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對(duì)課文有個(gè)大概的了解，在講語(yǔ)文課的時(shí)候就會(huì)完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時(shí)候，我就完全沒有看過(guò)課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來(lái)每次講語(yǔ)文課之前我都會(huì)認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時(shí)候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動(dòng)了，開始敢舉手發(fā)言。
同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時(shí)聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時(shí)自制力差還會(huì)開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識(shí)更多的好老師，學(xué)到更多的知識(shí)。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來(lái)越多學(xué)生的選擇。作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課給我們帶來(lái)了很多不同尋常的體驗(yàn)和收獲。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我深深地感受到了網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)和體會(huì)到了其中的一些困惑。在這篇文章中，我將分享我的網(wǎng)課心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的便利性是它最大的優(yōu)勢(shì)之一。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種自由度和靈活性使得我們有更多的時(shí)間來(lái)處理其他事務(wù)，比如參加社團(tuán)活動(dòng)、做兼職等。與此同時(shí)，網(wǎng)課還給了那些身體不便、長(zhǎng)期旅行等不便于參加課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友腳受傷無(wú)法去上課，但通過(guò)網(wǎng)課，她不僅能及時(shí)跟上進(jìn)度，還能在自己的家中恢復(fù)。網(wǎng)課的便利性無(wú)疑是我們這個(gè)快節(jié)奏社會(huì)中學(xué)生們的福利。
其次，網(wǎng)課還促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的提高。在網(wǎng)課中，我們需要自己安排適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。這要求我們擁有良好的自我管理能力，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我第一次接觸網(wǎng)課時(shí)，我常常感到迷茫和困惑，不知道該如何合理安排時(shí)間、高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的技巧，也意識(shí)到了這對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)能力的提高非常重要。通過(guò)網(wǎng)課，我們能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，并提升自己的學(xué)習(xí)能力。
然而，網(wǎng)課也有一些不足之處。首先，缺乏面對(duì)面的交流可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果有所降低。我曾經(jīng)在網(wǎng)課中遇到過(guò)困惑，但由于無(wú)法及時(shí)與老師進(jìn)行交流，解決問(wèn)題的效率不高。此外，因?yàn)闆]有課堂氛圍和同學(xué)們的互動(dòng)，我們也可能感到孤獨(dú)和缺乏動(dòng)力。更重要的一點(diǎn)是，對(duì)于那些學(xué)習(xí)紀(jì)律不強(qiáng)和容易分散注意力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課可能是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)闆]有老師的督促和同學(xué)們的監(jiān)督，他們可能很難保持專注和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后，我認(rèn)為網(wǎng)課的未來(lái)發(fā)展是一個(gè)值得關(guān)注的方向。隨著人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課將有更多可能性。例如，課程內(nèi)容將更加豐富多樣，學(xué)習(xí)過(guò)程將更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，通過(guò)人工智能的輔助，網(wǎng)課可以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。這將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，使網(wǎng)課成為更好的學(xué)習(xí)選擇。
總之，網(wǎng)課給我們帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)。它不僅讓我們能夠靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提升自主學(xué)習(xí)能力，還能夠適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求和節(jié)奏。然而，面對(duì)面的交流和學(xué)院氛圍仍然是網(wǎng)課的一些不足之處。未來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我相信網(wǎng)課將會(huì)迎來(lái)更好的發(fā)展和突破。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該在網(wǎng)課中努力學(xué)習(xí)和提升自己，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
干部網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
時(shí)間的腳步滴滴答答的向前，我國(guó)的疫情雖然得到了很好的限制，但為了各地人民的平安，學(xué)校的大門仍舊緊閉，我們的網(wǎng)課仍在接著!
今日，我們的語(yǔ)文課程是寓言二那么的第一那么：《亡羊補(bǔ)牢》。每一那么寓言故事里都隱藏著一個(gè)大道理。我從孩子們熟識(shí)的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《緣木求魚》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動(dòng)孩子們的踴躍性，讓孩子們產(chǎn)生對(duì)這節(jié)課的深厚愛好。這那么寓言其實(shí)很好理解，但讓孩子們明白其中蘊(yùn)含的道理必需帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
所不同，每個(gè)環(huán)節(jié)的腳步都會(huì)變慢，有時(shí)孩子們的留意力會(huì)很分散，對(duì)于我提出的問(wèn)題和引領(lǐng)的方向會(huì)出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答下列問(wèn)題的時(shí)候不能謹(jǐn)慎聽，不能剛好給出合理的補(bǔ)充，這些客觀存在的問(wèn)題都會(huì)影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會(huì)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)集中留意力，每次有孩子回答下列問(wèn)題我都會(huì)讓其他同學(xué)帶著問(wèn)題去聽，這樣就有效地提高他們的留意力。
每一節(jié)課都是對(duì)老師的考驗(yàn)，每一節(jié)課都是老師責(zé)任心的表達(dá)，我會(huì)盡力上好每一節(jié)課!