心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。
于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，宣傳實(shí)施20_-2020年中國(guó)婦女兒童發(fā)展綱要、廣西婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)組織好我區(qū)20_年“六一”國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，讓兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
一、早謀劃，打牢活動(dòng)基礎(chǔ)
為使今年“六一”兒童節(jié)順利開(kāi)展，區(qū)婦兒工委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到了早部署、早安排。提前制定了切實(shí)可行的覃塘區(qū)“六一”活動(dòng)方案，將活動(dòng)細(xì)化，將任務(wù)進(jìn)行分解，扎實(shí)開(kāi)展。
二、精組織，開(kāi)展豐富活動(dòng)
(一)開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。
一是5月23日，在三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童暨“溫暖助我行.做美德少年“六一”文藝匯演”活動(dòng)。為該校30名留守兒童送去牛奶、書(shū)包等節(jié)日禮物;為學(xué)校捐贈(zèng)了一批桌子、體育用品，捐款3萬(wàn)元給學(xué)校修路。
二是5月30日，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合華潤(rùn)水泥(貴港)有限公司慰問(wèn)石卡鎮(zhèn)、大嶺鄉(xiāng)留守兒童，共36名，為每個(gè)兒童發(fā)放慰問(wèn)金200元和書(shū)包等文具用品。
三是協(xié)調(diào)貴港市女企業(yè)家協(xié)會(huì)成員慰問(wèn)覃塘鎮(zhèn)姚山村群山屯80名留守兒童，為每個(gè)兒童送去書(shū)包、毛巾、作業(yè)本等相關(guān)生活學(xué)習(xí)用品，價(jià)值共約1.6萬(wàn)元。
(二)掛牌成立十五個(gè)“兒童之家”，各個(gè)“兒童之家”并開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)。
(三)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)也根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的慶“六一”活動(dòng)。
一是學(xué)校利用開(kāi)廣播會(huì)、宣傳欄、辦黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。
二是各鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合司法所到中心校開(kāi)展婦女兒童維權(quán)、權(quán)益保障等方面的法律宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳資料1.6萬(wàn)份三是。
三是各小學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦了慶?！傲弧蔽乃囇莩?，或者開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
總之，在全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我區(qū)今年的慶“六一”活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，使全區(qū)少年兒童不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，也展示了自己的才華。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一?；顒?dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的.不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
一年一度的國(guó)際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)常哭著對(duì)我說(shuō)：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽(tīng)了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽(tīng)到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂(lè)的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的.衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L(zhǎng)的滿意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日，昨晚和網(wǎng)上的幾位老師開(kāi)了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的兒童時(shí)代，想起了我們現(xiàn)在的兒童以及對(duì)兒童的教育。
自己所生活的時(shí)代應(yīng)該是物質(zhì)生活十分匱乏的時(shí)代，但那時(shí)的兒童應(yīng)該是精神世界十分豐富的時(shí)代。每天上學(xué)絕不象現(xiàn)在兒童，背著沉重的書(shū)包，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童整天忙于上課和作業(yè)，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童連玩都不知道創(chuàng)新，有空就坐在電視機(jī)前任電視擺布，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童，被父母管著學(xué)這樣學(xué)那樣，那可真是天真的時(shí)代，那可真是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，幼稚、天真、好奇、無(wú)邪，那才叫兒童，才叫兒童的幸福。
上學(xué)的途中，是滾著鐵圈，踢著石子，課間是玩騎馬、火柴皮、香煙紙、擠矮子......五花八門，放學(xué)后是上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)蝦、躲在桑樹(shù)上吃桑堪......多么的自由自在。
然而，現(xiàn)在我們的兒童已經(jīng)變成了一種機(jī)器，一種學(xué)習(xí)的機(jī)器，一種電視機(jī)前的機(jī)器，一種電腦前的機(jī)器，他們對(duì)任何事物沒(méi)有了新鮮感，對(duì)任何事情都不關(guān)心，他們知道的是成績(jī)，他們想到的是作業(yè)，因?yàn)樗麄兊母改冈谒麄冞€未出生前就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了他們的前程，他們唯一的任務(wù)就是上學(xué)考大學(xué)，然而，上了大學(xué)后究竟是什么道路，他們從來(lái)不想，當(dāng)然也不是他們所想像得了的。
由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是讓我們的孩子失去天性，成為一個(gè)機(jī)械的學(xué)習(xí)的機(jī)器?教育是限制孩子的自由，讓孩子失去創(chuàng)造力和自由?教育是為孩子設(shè)計(jì)美好的前程?都不是，教育是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)將人從自然性的人逐步教育成具有社會(huì)性的人，在這個(gè)過(guò)程中，它更應(yīng)該側(cè)重于過(guò)程、方法、情感、價(jià)值觀、人生觀、道德觀，而不能用一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，不能用統(tǒng)一的結(jié)果來(lái)要求。
我們的父母太像父母了，我們的老師也太像老師了，他們用自己成人的觀點(diǎn)來(lái)要求我們的兒童，他們用自己的教訓(xùn)來(lái)要求兒童來(lái)補(bǔ)償，他們過(guò)份地看中了結(jié)果而忽視了過(guò)程，他們過(guò)份地看到了將來(lái)而忽視了現(xiàn)在。
孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我們的孩子能夠每天都在過(guò)自己的節(jié)日!
在此，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)!祝兒童們快樂(lè)、健康、茁壯成長(zhǎng)!
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
陽(yáng)歷的六月一日是全世界兒童的節(jié)日，這一天，我盼了很久，終于來(lái)到了。
六一聯(lián)歡會(huì)是在俱樂(lè)部舉行的。這次聯(lián)歡會(huì)共有12個(gè)節(jié)目，我參加了2個(gè)節(jié)目。說(shuō)起準(zhǔn)備這兩個(gè)節(jié)目，還真是辛苦。在節(jié)日前的一個(gè)半月我們就開(kāi)始排練了，朱芳老師說(shuō)“為了有好表現(xiàn)，需要克服一切困難?！睕](méi)辦法，為了集體的榮譽(yù)，我只好刻苦排練。每天要放棄中午休息的時(shí)間，天天都感到好累啊!
臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)_x說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們可要跳好啊!”_笑嘻嘻地說(shuō)“臺(tái)上五分半，臺(tái)下十星期”逗得我們哈哈大笑。節(jié)目表演時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我還是有些緊張，有好幾個(gè)動(dòng)作做的不到位。尤其是臺(tái)上燈光很強(qiáng)烈，打到我臉上熱辣辣，全然忘記了微笑，我想我的表情一定很僵硬。表演結(jié)束時(shí)，沒(méi)想到媽媽告訴我，“還不錯(cuò)，整體效果很好?！蔽疫@才松一口氣，沒(méi)有給集體摸黑。
聯(lián)歡會(huì)上，看到一年級(jí)的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級(jí)的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊!
六一兒童節(jié)這一天，我非常快樂(lè)，也感到特別驕傲，因?yàn)檫@一天，有新的小毛孩入少先隊(duì)，我們就又高了一個(gè)年級(jí)。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
我們幼兒園舉行了童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
新的一年馬上就要到了。新的一年寄托了新的希望。元旦過(guò)后，馬上要期末考試了，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我既要玩得開(kāi)心，又要抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)。
新的一年，我想對(duì)老師說(shuō)：“感謝您對(duì)我的培育，是您用辛勤的汗水滋潤(rùn)著一朵朵花蕾，為我們編織了五彩的夢(mèng)。我一定會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)表更多的作文，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您?！?BR> 新的一年，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力攀登，爭(zhēng)取每個(gè)人都考取好成績(jī)，做老師眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼中的好孩子?！?BR> 新的一年，我還想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“有了你們，才有了這個(gè)幸福的家;有了你們，我才能過(guò)上幸福的日子。你們每天加班加點(diǎn)地工作，每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!”
這就是我的新年感言，我的心愿!
看過(guò)小學(xué)生過(guò)元旦感言的人還看了：
1.小學(xué)生慶元旦演講稿
2.2016年元旦感言
3.小學(xué)生慶祝元旦的畫(huà)
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
童年的力量是無(wú)窮的，你還記得歷史小說(shuō)里面說(shuō)到王朝的覆滅時(shí)，總是會(huì)有小孩子蹦出來(lái)唱童謠，所以“小屁孩”的力量不可小覷。
這里開(kāi)個(gè)玩笑。小時(shí)候的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢，慢的像那蝸牛的步伐。天天醒來(lái)，眼睛睜開(kāi)，我都要去和家里的四方桌子比一比，可還是不能超過(guò)桌面的高度。然后帶著無(wú)所謂的心情就出去瘋了，那樣的日子是無(wú)比愉悅的，那樣的生活里時(shí)刻都是成長(zhǎng)。小時(shí)候的日子里爺爺奶奶是我生活的主題，那個(gè)時(shí)代還沒(méi)有留守兒童這一說(shuō)，村里同學(xué)大部分都是這樣的，所以對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)感覺(jué)缺少父母的陪伴，只是長(zhǎng)大了以后才會(huì)想起來(lái)，自己也渴望父母的陪伴。
其實(shí)和現(xiàn)在的小孩子比起來(lái)，我們的童年已經(jīng)很幸福了，這里我不是說(shuō)物質(zhì)上的。我的童年記憶中除了玩還是玩，村周圍的水塘，田間的小路，村中的巷子，兒時(shí)的玩伴，回憶起來(lái)打內(nèi)心會(huì)升起一種愉悅感。
那時(shí)候家里還是那種民國(guó)氣息的老房子，父母的房間，廳堂，爺爺奶奶的房間，廚房，一條線自東向西坐落著。我家大門外面是一個(gè)院子，奶奶經(jīng)常坐在院子里面干活，而我作為搗蛋鬼和破壞王，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`都是在她周圍騷擾著她。
今天的我，已經(jīng)成為了孩子的父親，妻子的丈夫，童年的時(shí)光已不在，但是童心未泯。我覺(jué)得，我們這一代在承擔(dān)起來(lái)父親和丈夫的責(zé)任時(shí)，更應(yīng)該保持那顆童年的心。我們這一代的年輕人應(yīng)該摒棄一些我們小時(shí)候都討厭的大人身上的壞毛病，而不是繼續(xù)成為繼承者。
我的老東家有一句公司里面人人都知道的口號(hào):“唯一的不變就是變”，我覺(jué)得這也是一種不變吧，堅(jiān)持一些必須堅(jiān)持的基本，改變一些需持續(xù)改變的構(gòu)造。我們不能做到重生，但是可以新生。
我的孩子現(xiàn)在也一歲多了，它去年趕在第一個(gè)兒童節(jié)之前來(lái)到，今天是第二個(gè)兒童節(jié)了，希望她的童年健康快樂(lè)，爸爸媽媽會(huì)陪伴在你童年的時(shí)光里。
在她不乖巧、不聽(tīng)話的、吵鬧的時(shí)候，我們也希望時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，感覺(jué)時(shí)間好慢，她怎么才這么點(diǎn)大?？墒堑任覀冹o下來(lái)的時(shí)候，看著她熟睡的小臉，看著她牙牙學(xué)語(yǔ)的絮叨，看著她手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的時(shí)候，看著她蹣跚學(xué)步，感覺(jué)這段時(shí)光又是多么難得可貴呀。等回首時(shí)，也許她已亭亭玉立。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，六一慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使六一慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的`節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。
于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，宣傳實(shí)施20_-2020年中國(guó)婦女兒童發(fā)展綱要、廣西婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)組織好我區(qū)20_年“六一”國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，讓兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
一、早謀劃，打牢活動(dòng)基礎(chǔ)
為使今年“六一”兒童節(jié)順利開(kāi)展，區(qū)婦兒工委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到了早部署、早安排。提前制定了切實(shí)可行的覃塘區(qū)“六一”活動(dòng)方案，將活動(dòng)細(xì)化，將任務(wù)進(jìn)行分解，扎實(shí)開(kāi)展。
二、精組織，開(kāi)展豐富活動(dòng)
(一)開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。
一是5月23日，在三里鎮(zhèn)雙鳳小學(xué)開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童暨“溫暖助我行.做美德少年“六一”文藝匯演”活動(dòng)。為該校30名留守兒童送去牛奶、書(shū)包等節(jié)日禮物;為學(xué)校捐贈(zèng)了一批桌子、體育用品，捐款3萬(wàn)元給學(xué)校修路。
二是5月30日，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合華潤(rùn)水泥(貴港)有限公司慰問(wèn)石卡鎮(zhèn)、大嶺鄉(xiāng)留守兒童，共36名，為每個(gè)兒童發(fā)放慰問(wèn)金200元和書(shū)包等文具用品。
三是協(xié)調(diào)貴港市女企業(yè)家協(xié)會(huì)成員慰問(wèn)覃塘鎮(zhèn)姚山村群山屯80名留守兒童，為每個(gè)兒童送去書(shū)包、毛巾、作業(yè)本等相關(guān)生活學(xué)習(xí)用品，價(jià)值共約1.6萬(wàn)元。
(二)掛牌成立十五個(gè)“兒童之家”，各個(gè)“兒童之家”并開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng)。
(三)全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合各小學(xué)也根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的慶“六一”活動(dòng)。
一是學(xué)校利用開(kāi)廣播會(huì)、宣傳欄、辦黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。
二是各鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合司法所到中心校開(kāi)展婦女兒童維權(quán)、權(quán)益保障等方面的法律宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳資料1.6萬(wàn)份三是。
三是各小學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦了慶?！傲弧蔽乃囇莩?，或者開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
總之，在全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我區(qū)今年的慶“六一”活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，使全區(qū)少年兒童不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，也展示了自己的才華。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一?；顒?dòng)資料包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的.不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
一年一度的國(guó)際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼，通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出”圓滿成功，孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過(guò)，我們老師從心眼里感到高興。 為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，那時(shí)候天氣還比較冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動(dòng)起來(lái)不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對(duì)于節(jié)拍很陌生，動(dòng)作上也不是很自如，注意力較短，排練起來(lái)比較困難。
在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉，孩子每天練習(xí)壓腿，其中張文麗、王月林等幾個(gè)小朋友經(jīng)常哭著對(duì)我說(shuō)：“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛，并微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們，加油！” 李舒怡聽(tīng)了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái)：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！”孩子們聽(tīng)到我的話后，訓(xùn)練的更起勁了。
為了使這個(gè)節(jié)目搞好，上午排練1個(gè)半小時(shí)，下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候，老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作，隨時(shí)的鼓勵(lì)，并讓孩子注意音樂(lè)的節(jié)奏，孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí)，排練起來(lái)時(shí)很吃苦，很努力。 六一這天，早上6：00左右教師們開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備著，等待孩子們的到來(lái)，孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的.衣服，等待匯演演出。
本次節(jié)目有16個(gè)，表演的時(shí)候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色，滿臉歡笑，不停的稱贊說(shuō)：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了?！笨吹郊议L(zhǎng)的滿意，我也繪聲的笑了。 總之，本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng)，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去，讓我們的工作做的更好。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日，昨晚和網(wǎng)上的幾位老師開(kāi)了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的兒童時(shí)代，想起了我們現(xiàn)在的兒童以及對(duì)兒童的教育。
自己所生活的時(shí)代應(yīng)該是物質(zhì)生活十分匱乏的時(shí)代，但那時(shí)的兒童應(yīng)該是精神世界十分豐富的時(shí)代。每天上學(xué)絕不象現(xiàn)在兒童，背著沉重的書(shū)包，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童整天忙于上課和作業(yè)，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童連玩都不知道創(chuàng)新，有空就坐在電視機(jī)前任電視擺布，絕不會(huì)象現(xiàn)在的兒童，被父母管著學(xué)這樣學(xué)那樣，那可真是天真的時(shí)代，那可真是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，幼稚、天真、好奇、無(wú)邪，那才叫兒童，才叫兒童的幸福。
上學(xué)的途中，是滾著鐵圈，踢著石子，課間是玩騎馬、火柴皮、香煙紙、擠矮子......五花八門，放學(xué)后是上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)蝦、躲在桑樹(shù)上吃桑堪......多么的自由自在。
然而，現(xiàn)在我們的兒童已經(jīng)變成了一種機(jī)器，一種學(xué)習(xí)的機(jī)器，一種電視機(jī)前的機(jī)器，一種電腦前的機(jī)器，他們對(duì)任何事物沒(méi)有了新鮮感，對(duì)任何事情都不關(guān)心，他們知道的是成績(jī)，他們想到的是作業(yè)，因?yàn)樗麄兊母改冈谒麄冞€未出生前就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了他們的前程，他們唯一的任務(wù)就是上學(xué)考大學(xué)，然而，上了大學(xué)后究竟是什么道路，他們從來(lái)不想，當(dāng)然也不是他們所想像得了的。
由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是讓我們的孩子失去天性，成為一個(gè)機(jī)械的學(xué)習(xí)的機(jī)器?教育是限制孩子的自由，讓孩子失去創(chuàng)造力和自由?教育是為孩子設(shè)計(jì)美好的前程?都不是，教育是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)將人從自然性的人逐步教育成具有社會(huì)性的人，在這個(gè)過(guò)程中，它更應(yīng)該側(cè)重于過(guò)程、方法、情感、價(jià)值觀、人生觀、道德觀，而不能用一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，不能用統(tǒng)一的結(jié)果來(lái)要求。
我們的父母太像父母了，我們的老師也太像老師了，他們用自己成人的觀點(diǎn)來(lái)要求我們的兒童，他們用自己的教訓(xùn)來(lái)要求兒童來(lái)補(bǔ)償，他們過(guò)份地看中了結(jié)果而忽視了過(guò)程，他們過(guò)份地看到了將來(lái)而忽視了現(xiàn)在。
孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我們的孩子能夠每天都在過(guò)自己的節(jié)日!
在此，祝六一兒童節(jié)快樂(lè)!祝兒童們快樂(lè)、健康、茁壯成長(zhǎng)!
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
陽(yáng)歷的六月一日是全世界兒童的節(jié)日，這一天，我盼了很久，終于來(lái)到了。
六一聯(lián)歡會(huì)是在俱樂(lè)部舉行的。這次聯(lián)歡會(huì)共有12個(gè)節(jié)目，我參加了2個(gè)節(jié)目。說(shuō)起準(zhǔn)備這兩個(gè)節(jié)目，還真是辛苦。在節(jié)日前的一個(gè)半月我們就開(kāi)始排練了，朱芳老師說(shuō)“為了有好表現(xiàn)，需要克服一切困難?！睕](méi)辦法，為了集體的榮譽(yù)，我只好刻苦排練。每天要放棄中午休息的時(shí)間，天天都感到好累啊!
臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)_x說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們可要跳好啊!”_笑嘻嘻地說(shuō)“臺(tái)上五分半，臺(tái)下十星期”逗得我們哈哈大笑。節(jié)目表演時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我還是有些緊張，有好幾個(gè)動(dòng)作做的不到位。尤其是臺(tái)上燈光很強(qiáng)烈，打到我臉上熱辣辣，全然忘記了微笑，我想我的表情一定很僵硬。表演結(jié)束時(shí)，沒(méi)想到媽媽告訴我，“還不錯(cuò)，整體效果很好?！蔽疫@才松一口氣，沒(méi)有給集體摸黑。
聯(lián)歡會(huì)上，看到一年級(jí)的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級(jí)的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過(guò)得真快啊!
六一兒童節(jié)這一天，我非常快樂(lè)，也感到特別驕傲，因?yàn)檫@一天，有新的小毛孩入少先隊(duì)，我們就又高了一個(gè)年級(jí)。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
我們幼兒園舉行了童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
新的一年馬上就要到了。新的一年寄托了新的希望。元旦過(guò)后，馬上要期末考試了，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我既要玩得開(kāi)心，又要抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)。
新的一年，我想對(duì)老師說(shuō)：“感謝您對(duì)我的培育，是您用辛勤的汗水滋潤(rùn)著一朵朵花蕾，為我們編織了五彩的夢(mèng)。我一定會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)表更多的作文，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您?！?BR> 新的一年，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力攀登，爭(zhēng)取每個(gè)人都考取好成績(jī)，做老師眼中的好學(xué)生，爸爸媽媽眼中的好孩子?！?BR> 新的一年，我還想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“有了你們，才有了這個(gè)幸福的家;有了你們，我才能過(guò)上幸福的日子。你們每天加班加點(diǎn)地工作，每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!”
這就是我的新年感言，我的心愿!
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兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
童年的力量是無(wú)窮的，你還記得歷史小說(shuō)里面說(shuō)到王朝的覆滅時(shí)，總是會(huì)有小孩子蹦出來(lái)唱童謠，所以“小屁孩”的力量不可小覷。
這里開(kāi)個(gè)玩笑。小時(shí)候的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢，慢的像那蝸牛的步伐。天天醒來(lái)，眼睛睜開(kāi)，我都要去和家里的四方桌子比一比，可還是不能超過(guò)桌面的高度。然后帶著無(wú)所謂的心情就出去瘋了，那樣的日子是無(wú)比愉悅的，那樣的生活里時(shí)刻都是成長(zhǎng)。小時(shí)候的日子里爺爺奶奶是我生活的主題，那個(gè)時(shí)代還沒(méi)有留守兒童這一說(shuō)，村里同學(xué)大部分都是這樣的，所以對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)感覺(jué)缺少父母的陪伴，只是長(zhǎng)大了以后才會(huì)想起來(lái)，自己也渴望父母的陪伴。
其實(shí)和現(xiàn)在的小孩子比起來(lái)，我們的童年已經(jīng)很幸福了，這里我不是說(shuō)物質(zhì)上的。我的童年記憶中除了玩還是玩，村周圍的水塘，田間的小路，村中的巷子，兒時(shí)的玩伴，回憶起來(lái)打內(nèi)心會(huì)升起一種愉悅感。
那時(shí)候家里還是那種民國(guó)氣息的老房子，父母的房間，廳堂，爺爺奶奶的房間，廚房，一條線自東向西坐落著。我家大門外面是一個(gè)院子，奶奶經(jīng)常坐在院子里面干活，而我作為搗蛋鬼和破壞王，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`都是在她周圍騷擾著她。
今天的我，已經(jīng)成為了孩子的父親，妻子的丈夫，童年的時(shí)光已不在，但是童心未泯。我覺(jué)得，我們這一代在承擔(dān)起來(lái)父親和丈夫的責(zé)任時(shí)，更應(yīng)該保持那顆童年的心。我們這一代的年輕人應(yīng)該摒棄一些我們小時(shí)候都討厭的大人身上的壞毛病，而不是繼續(xù)成為繼承者。
我的老東家有一句公司里面人人都知道的口號(hào):“唯一的不變就是變”，我覺(jué)得這也是一種不變吧，堅(jiān)持一些必須堅(jiān)持的基本，改變一些需持續(xù)改變的構(gòu)造。我們不能做到重生，但是可以新生。
我的孩子現(xiàn)在也一歲多了，它去年趕在第一個(gè)兒童節(jié)之前來(lái)到，今天是第二個(gè)兒童節(jié)了，希望她的童年健康快樂(lè)，爸爸媽媽會(huì)陪伴在你童年的時(shí)光里。
在她不乖巧、不聽(tīng)話的、吵鬧的時(shí)候，我們也希望時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，感覺(jué)時(shí)間好慢，她怎么才這么點(diǎn)大?？墒堑任覀冹o下來(lái)的時(shí)候，看著她熟睡的小臉，看著她牙牙學(xué)語(yǔ)的絮叨，看著她手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的時(shí)候，看著她蹣跚學(xué)步，感覺(jué)這段時(shí)光又是多么難得可貴呀。等回首時(shí)，也許她已亭亭玉立。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，六一慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園童心讓未來(lái)更美好慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使六一慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
兒童節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的`節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。