方案應該有具體的目標和明確的步驟。制定一個合適的時間表和進度安排是方案執(zhí)行的基礎。針對這一挑戰(zhàn)，我們共同制定了一套創(chuàng)新的解決方案。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇一
為迎接建國xx周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經(jīng)校長辦公會議研究決定舉行小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：
20xx年9月29日（暫定）
王曲中心小學全體學生
學校北院（暫定）
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二
為慶祝中華人民共和國建黨第xx周年，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍
副組長：荊文鈞
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任
1—6年級各班學生
20xx年5月20號下午
學校操場
1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）
5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇三
激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。給學生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗學習成功的快樂。
1、參賽對象：1-6年級全體學生。
2、活動方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個年級根據(jù)學生人數(shù)設置5-8題。
3、活動地點：西樓三樓多媒體教室
4、活動時間：9月29日（周日）下午第3- 4節(jié)課。
1、以年級為順序，從1年級到六年級依次完成必答題部分，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。
2、學生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯誤”提示。
3、每題限制在5秒內口算完成。
評委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計1分，搶答題部分答對一題計2分，答錯一題扣0.5分。根據(jù)學生正確率評分，計分相同者根據(jù)學生回答速度決定最終獲勝者。
一等獎：每年級1名。
二等獎：每年級1名。
自由搶答獎若干名。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇四
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的.音樂藝術環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
20xx年12月30日下午
學校操場。
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
。
1、總策劃：周永倩
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場地安排：劉婷婷、劉璐
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇五
陽光下成長
全校學生
1、設繪畫、書法、設計、攝影等4個項目。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫（單幅、多格）等；
書法類作品含：以毛筆書法為主；
設計類作品含：剪紙、海報/招貼設計、雕塑和陶藝、紙造型等；
攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。
2、分組 小學組：（1—3年級組；4—6年級組）
（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
（二）書法類作品毛筆不大于四尺對開，硬筆不大于8開。
（三）立體造型類一律交原件。
（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。
（一）準備階段（3月份）
3月28日前上交作品
每班上交五件以上美術作品，兩件以上手工或攝影作品
（二）初評階段（4月1日至4月15日）
（三）推薦階段（4月16日至4月30日）
在初評基礎上，各校按學生總數(shù)推選優(yōu)秀學生參賽。
（四）展示階段（5月至12月）
優(yōu)秀學生作品將進行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。
網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎上，舉辦市中區(qū)首屆中小學生美術作品展。屆時將邀請著名專家，對學生進行現(xiàn)場指導、點評和交流。
學生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內容豐富，如進行學區(qū)學生作品展，農村學生作品展等。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇六
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進象棋愛好者之間的'交流，經(jīng)中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項目：中國象棋
二、競賽分組：甲組（四至六年級學生）
乙組（一至三年級學生）
三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。
四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：三安小學棋藝室。
七、裁判人員：另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇七
“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。
通過經(jīng)典誦讀比賽，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到經(jīng)典美文的`陶冶，激發(fā)閱讀經(jīng)
典興趣，提高文化素養(yǎng)。
一至六年級的學生。
時間：20xx年5月中旬
地點：校操場
1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。
2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、
中年段組（3，4年級）每班限定4名、
高年段組（5，6年級）每班限定4名。
3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）
1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。
一、評委
二、評比細則：
1、評分標準
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（3分）
（3）誦讀時間：5分鐘內。（2分）
（4）誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
2、各項比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數(shù)。
3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎。
4、指導教師獎的評定：
本次比賽活動，團體誦讀指導教師由各班語文教師擔任。獲獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。個體誦讀指導老師自愿承擔，指導獲得獎勵為學生相應指導獎。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇八
通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。
3、豐富學生的課余生活，提高學生綜合素質。
20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。
：一至六年級全體學生。
：各年級已學過的簡單計算題。
：分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。
（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設特、一、二等獎。
（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級
（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。
：各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學課利用3—5分鐘進行專項口算訓練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇九
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的`朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。
自定
誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。
各班在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現(xiàn)力。
比賽時間：12月31日13：30開始
比賽地點：各班教室 （環(huán)境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）
比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]
1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協(xié)調工作。
2．誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
低年級組（1―2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、
中年級組（3―4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁 娟
高年級組（5―6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴
注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。
煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。
請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十
為了響應鎮(zhèn)教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的.思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學象棋比賽方案：
一、比賽時間及地點：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個組中分設男女子組。
四、報名要求：
1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法：
均獎男、女個人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權屬體育科組。
報名表見背面
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十一
“情系中國夢圓理工”紅歌比賽
紅歌是紅色歷史的歌，是人民解放的歌，是光榮傳統(tǒng)的歌，是社會主義建設之歌，是改革開放、中國特色社會主義和中華民族走向偉大復興的。歌聲。中國大地上出現(xiàn)過許多平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但他們的精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。中國人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國人太多紅色的記憶。在一片和平繁榮的今天，我們不應該忘記今天的光輝是用先人們的汗水和鮮血換來的，為了不該忘卻的“中國紅”，我們應懷念，當銘記，須發(fā)揚光大。為進一步活躍校園文化氛圍，大力推進我院各項工作健康發(fā)展，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，打造充分向真、向善、向美、向上的校園文化特質，理學院團委宣傳部將組織一次以“溫暖四月唱響紅歌”為主題的比賽，希望陶冶學生愛黨、愛國、愛校的高尚情操，增強凝聚力。
希望通過本次活動能夠引導同學們發(fā)掘新時代的革命精神，并對其有一個獨到而深刻的見解，讓革命精神深入人心。我們將通過活動進一步弘揚革命主義精神，培養(yǎng)當代大學生的愛國情懷，激發(fā)大學生的愛國熱情，提高大學生對國家和校園的光榮感、責任感和使命感。體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，同時能夠豐富同學們的業(yè)余生活，促進大學生將革命精神的認可轉化到實際行動中，從小事做起，從自身做起，使我們的人際關系更加融洽和諧，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼?zhèn)涞拇髮W生。
xx年4月19日
圖書館報告廳
理學院13級同學
理學院團委宣傳部
（一）活動前期準備
2、對此次活動的報名工作進行有序的組織
3、確定活動的時間和地點
4、確定主持人，確定到場嘉賓，評委
5、提前邀請好主持人，比賽人員，確定主持人和比賽人員在比賽當天按時出席
6、對活動會場的布置提前做好規(guī)劃
7、準備一切和活動有關的東西，確?；顒拥娜f無一失
8、活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
9、提前準備好一些裝飾品（氣球、彩帶、海報等）以用來布置場地
10、活動前，工作人員對會場提前進行布置
11、提前做好對活動工作人員的分工工作
12、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
（二）活動內容
第一部分：初賽選拔
各班派出人員參賽，比賽形式可以為個人獨唱或者小組合唱的形式，其中小組形式要求人數(shù)不得超過3人，參賽內容主要以演唱紅歌為主，在表演歌曲之前，參賽者可插入與歌曲相關的詩朗誦，最后在評委的評分下，選擇其中的前12名進入決賽。
第二部分：決賽活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、主持人介紹到場嘉賓
3、主持人介紹革命英雄事跡
4、播放紅歌視頻
5、主持人介紹比賽規(guī)則以及評分規(guī)則
6、主持人宣布比賽正式開始
7、12個參賽選手按抽簽分成三組，依次進行比賽
8、嘉賓評分評出每組的第一名，進入下一環(huán)節(jié)
9、每組的第一名按抽簽順序依次表演節(jié)目
10、由現(xiàn)場觀眾評出比賽的冠軍，亞軍，季軍
11、文藝節(jié)目（嘉賓現(xiàn)場表演）
12、主持人宣布比賽結果
13、嘉賓頒獎
14、嘉賓總結
15、主持人宣布活動結束
（備注：選手得分去掉一個最高分、去掉一個最低分，最后取平均分，在下一位選手表演完后公布）
1、部門人員做好這次活動的經(jīng)驗總結
2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預期效果
3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方
1、活動參與者必須提前到場，指定區(qū)域就坐
2、維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄鬧情況
3、比賽現(xiàn)場人員分配要合理，機動人員隨時待調配
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十二
一、目的意義
以全體師生共同參與的歌詠形式，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，加強廣大師生的愛黨、愛國熱情，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，展現(xiàn)我校廣大師生銳意進取、奮發(fā)有為、堅持改革開放，推動科學發(fā)展的壯志豪情。
二、內容形式
以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來每個歷史時期有代表性的紅色歌曲和歌頌黨和祖國的詩歌?；痉秩齻€板塊，一是新中國成立前的新民主主義革命時期，二是新中國成立后至改革開放前，社會主義建設時期，三是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期。
活動形式為合唱、獨唱、詩朗誦等。
三、時間步驟
要求全體師生加入到歌詠活動中來，四月上旬發(fā)動，中旬掀起高潮，四月底進行比賽。比賽限于七、八年級，每班推舉二個節(jié)目，由評委會進行評比并錄像，參賽節(jié)目分別評選出歌、詠各三個獎項，對獲獎選手團委、學校將給予精神和物質獎勵。
四、比賽組設
組委會：張長才 蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
具體組織：蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
本次活動上對慶祝建黨88周年，建國60周年的獻禮。深入廣泛地開展好這項活動，對于堅定廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的良好精神面貌，對待工作和學習有重要的現(xiàn)實意義，因此要求各班周密安排，精心組織，把開展好這項活動作為學習實踐科學發(fā)展觀的有效載體，要求即熱烈又簡樸務實，注重效果，確?；顒尤〉脠A滿成功。
一、活動目的
為紀念“五四”運動95周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們積極向上、樂觀進取、勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學生集體主義觀念，學校決定開展“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”歌詠比賽。
二、活動主題：“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”
三、領導小組：
組 長：段朝旭
副組長：王鵬飛 霍文光 倪國文
組 織：政教處 團 委 音樂老師 各班班主任
組 員：大田壩中學全體師生
四、比賽時間：2017年4月29號18:00開始（星期二）
五、比賽地點：學?；@球場
六、比賽主持：施明軍 賀小華
八、評委：趙貴靜（組長） 張云文 朱曉峰 張蓉娟 畢蓮春
九、計分及算分：嚴曉娜 翁紹梅 陳國艷 霍麗梅 萬建竹 楊雍
評分時要求學生全班同學參加的合唱占最后得分的70％，另外一個獨唱或小合唱或全班合唱占最后得分的30％。如有班級兩個參賽節(jié)目都是全班合唱，那參賽之前班主任必須選好哪個節(jié)目得分占最后得分的70％，哪個節(jié)目得分占最后得分的30％。最后得分=要求全班合唱最后得分×70％+非要求全班合唱（另外一個）×30％。
十一、獎項設置：比賽分年級設獎
九年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
八年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
七年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
十三、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。各班班主任于4月22日前將參賽歌曲上報團委，于4月25號前寫好串詞并上報團委。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
2
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
十四、各班指導教師：各班由班主任指導，音樂教師趙貴靜老師協(xié)助指導。
十五、合唱評分標準：
1、 按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù))。
2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）
3、隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)大田壩中學學生積極向上的精神面貌。（2分）
5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。（2分）
6、演唱時聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。（2分）
7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。（1分）
十六、非合唱評分標準：
1、按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù))。
2、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。（2分）
3、演唱主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，不走音、不跑調，發(fā)音清楚，吐詞清晰，節(jié)奏把握準確。（2分）
4、聲區(qū)統(tǒng)一，氣息自如，聲音自然明亮，音色清晰有質感。（1.5）
5、演員演唱時精神飽滿集中、積極樂觀、表情自然大方，臺風自然，充分顯示中學生的朝氣和熱情。（2分）
6、聲情并茂，能夠較完整地表現(xiàn)作品，演唱富有藝術性，有較強的音樂感染力。（1.5分）
7、著裝大方，符合中學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有中學生的活力與朝氣。（1分）
十七、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十三
為了弘揚了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時間和地點
時間：1月10日班會課
地點：各班教室、辦公室
四、比賽的.內容和規(guī)格：
學生參賽內容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學生在規(guī)定的時間內書寫完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫；
3.教師和學生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時間進行。
7.比賽時學生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊霞
七、獎勵方法：
1.教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。老師一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，部分鼓勵獎。
2.獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
八、注意事項：
1.寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯別字1分；卷面清潔1分
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十四
一、活動目的：為了豐富學生課余生活，努力營造互幫互助、和諧健康的校園文化氛圍，樹立學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，促進德育工作深入開展。我校定于四月份舉行“學雷鋒，唱紅歌”歌詠比賽”活動。
二、主題：奉獻·友愛·互助·進步
三、活動時間：20xx年3月29日(周六)下午2：30開始。
四、活動地點：籃球場
五、比賽規(guī)則：
1、每班出兩個合唱節(jié)目：一個必唱曲目《學習雷鋒好榜樣》，一個自選曲目，以班級為單位參賽，要求班內學生全部參加。
2、比賽要求：
(1)自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
(2)參賽班級自選曲目可自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內容適當變化如二部、三部、領唱、輪唱等，可配朗誦。
(3)參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
(4)能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準確，聲情并茂，音色明亮。
(5)各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色為最好。
(6)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
(7)每缺1人在班級得分直接扣除0.2分。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、評委：學校非班主任的中層領導和老師做評委。
5、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。滿分10分。
六、合唱評分標準：(10分)
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。(5分)
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。(2分)
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(1分)
4、指揮準確，富有激情。(1分)
5、隊員站位整齊合理，進、退場秩序好。(1分)
6、合唱人數(shù)符合規(guī)定，服裝統(tǒng)一，不符合規(guī)定的直接在總分中按每項扣分0.2分。
七、獎勵辦法
班集體評獎：三個年級組15個班共同參評，評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，鼓勵獎3個。
篇四：蛟川中心學校“唱紅歌 誦經(jīng)典”國慶活動方案(700字)
為了慶祝建國65周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下：
參賽對象：2、4、6年級
活動主題：“唱紅歌誦經(jīng)典”
活動流程：
第一階段：宣傳階段
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協(xié)調。
2、比賽形式：二年級：歌詠(校歌)四年級：歌詠(紅歌)六年級：朗誦、經(jīng)典誦讀(孝德禮儀)
第二階段：比賽階段
(一)比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協(xié)調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
(二)評分標準(去掉最高分和最低分，取平均分)
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協(xié)調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美;朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分
獎項設置：
根據(jù)現(xiàn)場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
注意：請各班將參加節(jié)目名稱、伴奏音樂、參加人數(shù)、話筒數(shù)量，于9月25日之前上報大隊部。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十五
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
報名時間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱（）。
比賽時間：12月11日（星期三）中午12點整。（備注：時間如有變動，將另行通知。）
學校階梯教室
三、四、五、六年級學生。
1、首先各校英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班按班級人數(shù)比例（1：10）選出學生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）
2．比賽分年段進行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。
3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學校英語組會為每一位選手編號。
4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。
5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
6．年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
全體英語老師。
評分細則如下：（滿分為100分）
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；
3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十六
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年，熱情謳歌偉大的黨、偉大的祖國，充分展示__畬族鄉(xiāng)村黨員干部的愛國主義熱情、昂揚的精神面貌，努力營造充滿生機和活力的鄉(xiāng)村工作氛圍，不斷推進鄉(xiāng)村精神文明建設，動員和引導廣大黨員干部把激發(fā)出來的愛國熱情轉化成為創(chuàng)先爭優(yōu)、對標趕超、踏實肯干、加快推進“美麗畬鄉(xiāng)，美好__”中的實際行動。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定于“七一”期間舉辦“紅歌大家唱”比賽，具體方案如下：
一、活動目的
以“兩學一做”學習教育為活動契機，通過開展本次比賽活動，營造學習教育氛圍，激發(fā)廣大黨員干部的愛國主義熱情和投身鄉(xiāng)村建設的工作激情，進一步增強比學趕超的意識，提高黨員責任感、使命感。
二、活動步驟
活動自發(fā)文起，分三個階段，第一階段各支部積極組織發(fā)動參與，每個支部必須落實黨員干部參與到比賽當中；第二階段演唱排練，各村在比賽正式開始前，抽出時間讓參賽人員認真排練，力爭參賽節(jié)目有一定的藝術水準和藝術感染力；第三階段“七一”前開始正式比賽。
三、演唱內容
各支部可以從鄉(xiāng)推薦的20首紅歌曲目里挑選任意一首作為比賽曲目，也可以自行選擇其他紅歌曲目作為比賽曲目，但是必須報到鄉(xiāng)里審核。
四、比賽規(guī)定
2、在大合唱時必須要有伴奏；
3、大合唱參賽隊員要統(tǒng)一服裝，服裝費用控制在500元/人；
4、大合唱時不得看歌詞。
五、獎項設置
本次比賽設置合唱團體獎：一等獎1名獎金1000元；二等獎2名獎金800元；三等獎3名獎金600元，鼓勵獎若干名。
六、報名、比賽時間及地點
各支部與6月5日前將比賽名單紙質版由村支部書記簽字蓋章后上報到鄉(xiāng)組織辦公室，電子版也一并上報。比賽時間暫定于20__年6月15日，活動地點暫定沐塵鄉(xiāng)大會議室，如果需變更會另行通知。
聯(lián)系人：__
七、活動要求
（一）高度重視，認真組織
各支部要以高度的責任感精心動員組織，將本次活動作為“兩學一做”學習教育和建黨95周年活動的重要內容之一。
（二）加強宣傳，踴躍參與
各支部要利用各自的微信群、qq、手機短信、開大會等形式將活動內容和要求宣傳到位，讓每一位黨員了解情況，能夠積極主動的報名參加，力爭本次比賽開展的有聲有色。
（三）全面鋪開，形式多樣
比賽活動后，各村要根據(jù)自身特色，從實際出發(fā)，積極開展“兩學一做”學習教育和建黨95周年活動，形式可以多樣，如寫對聯(lián)、黨建文藝表演、黨建知識問答等活動，爭取在“七一”前都能開展一次活動，同時，活動開展期間做好宣傳、記錄、拍照和存檔。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十七
紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術的享受。紅色江山來之不易，謳歌改革開放，贊頌祖國偉大，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀精神，踐行科學發(fā)展觀。在新中國建國60周年大慶之際，中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會，將于9月30日下午1:30，全校師生集中大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。
一、指導思想
通過舉辦新中國建國60周年大慶演唱活動，踐行科學發(fā)展觀，歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國，激發(fā)耿城鎮(zhèn)中小學師生振奮精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為振興耿城“一線三園”發(fā)展戰(zhàn)略而努力。
二、活動主題
踐行科學發(fā)展觀，唱紅歌，頌祖國，激斗志。
三、組織領導
慶?；顒映闪㈩I導小組，由中共耿城中心學校支部書記奚善又同志任組長，支部副書記石磊、王小馬同志任副組長，李旭輝、譚永康、査日新、李林玉為成員。李旭輝同志負責協(xié)調相關工作，査日新、李林玉同志負責藝術設計指導和各學部的組隊、排練、協(xié)調、安全等工作。
四、參加對象
參加本次紅歌演唱比賽的對象是中心學校本部的全體師生。中、小學部要認真組織活動，并做好國慶活動教師簽到冊。
五、組隊要求
學生以班級組隊，教師以中小學部組隊，共組十七個方陣隊。
六、演唱要求
每隊以方陣的形式演唱一首紅歌，盡量統(tǒng)一服裝佩帶紅領巾和隊干標志;合唱要有指揮，指揮要到位，聲音要宏亮，精神要飽滿，聲部要協(xié)調。
七、場務準備及其它要求
1、譚永康、王慶勝、胡 燕負責場地布置，必須于9月30日上午將場標布置就緒;場地劃分時要分為小學學生部(班級)、小學教師部、初中學生部(班級)、初中教師部等位置;各區(qū)位自帶凳子。
2、張發(fā)青負責攝影報道，査日新負責節(jié)目主持人落實和指導。
3、未盡事宜，及時聯(lián)系。
八、節(jié)目順序(暫定)
1. 奚善友校長迎國慶致辭
活動結束，學生有序的離場
本次紅歌合唱活動由中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會主辦。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十八
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至五年級全體學生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
全員參與
比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間
比賽地點：多媒體教室
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
各班語文教師
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十九
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經(jīng)研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：
迎接十月一日國慶節(jié)
書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
小學1—6年級全體學生。
時間：20xx年10月
地點：xx小學
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，個班班長到少先隊大隊部領取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二十
為進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術素養(yǎng)大賽――獨唱和書法專項比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。
2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內容健康向上。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）
結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求，各?？稍谛葟V泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復賽。具體時間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內。總分前20名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內（可以和復賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。
7．獎項設置：
根據(jù)復賽選手綜合表現(xiàn)設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。
1．參賽對象：在校中小學生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內完成一幅書法創(chuàng)作內容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎項設置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
2．“校園好書法”參賽選手報名表
3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表
4．“校園好書法”參賽報名匯總表
中揚市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二十一
一、活動目的：
為了慶祝中華人民共和國成立六十周年，進一步培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的熱愛之情，通過此次傳唱紅色經(jīng)典100首(見附件1)歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
9月30日上午9：00
三、活動地點：
老校園大禮堂
四、參賽對象：1——6年級各班學生
五、比賽要求：
1、演唱內容：兩首紅色歌曲(從100首中選)(音樂教師教唱)
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
7、每班全體學生都要參加。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年段評選：一等獎一名
二等獎一名
八、評委名單：
葉代學、白學甫、喻長橋、侯定勇、鄒亞玲、胡友鵬、余淑靜、陳明華、王澤鋒、葉興頂。
九、音響負責人：余杰
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇一
為迎接建國xx周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經(jīng)校長辦公會議研究決定舉行小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：
20xx年9月29日（暫定）
王曲中心小學全體學生
學校北院（暫定）
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二
為慶祝中華人民共和國建黨第xx周年，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍
副組長：荊文鈞
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任
1—6年級各班學生
20xx年5月20號下午
學校操場
1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）
5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇三
激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，鞏固學生的口算知識，提高學生的口算速度，提升學生的計算能力。給學生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，在參與競賽過程中體驗學習成功的快樂。
1、參賽對象：1-6年級全體學生。
2、活動方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個年級根據(jù)學生人數(shù)設置5-8題。
3、活動地點：西樓三樓多媒體教室
4、活動時間：9月29日（周日）下午第3- 4節(jié)課。
1、以年級為順序，從1年級到六年級依次完成必答題部分，搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。
2、學生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯誤”提示。
3、每題限制在5秒內口算完成。
評委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
評分規(guī)則：必答題部分每答對一題計1分，搶答題部分答對一題計2分，答錯一題扣0.5分。根據(jù)學生正確率評分，計分相同者根據(jù)學生回答速度決定最終獲勝者。
一等獎：每年級1名。
二等獎：每年級1名。
自由搶答獎若干名。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇四
為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的.音樂藝術環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
20xx年12月30日下午
學校操場。
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
5.歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
。
1、總策劃：周永倩
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場地安排：劉婷婷、劉璐
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇五
陽光下成長
全校學生
1、設繪畫、書法、設計、攝影等4個項目。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫（單幅、多格）等；
書法類作品含：以毛筆書法為主；
設計類作品含：剪紙、海報/招貼設計、雕塑和陶藝、紙造型等；
攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。
2、分組 小學組：（1—3年級組；4—6年級組）
（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
（二）書法類作品毛筆不大于四尺對開，硬筆不大于8開。
（三）立體造型類一律交原件。
（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。
（一）準備階段（3月份）
3月28日前上交作品
每班上交五件以上美術作品，兩件以上手工或攝影作品
（二）初評階段（4月1日至4月15日）
（三）推薦階段（4月16日至4月30日）
在初評基礎上，各校按學生總數(shù)推選優(yōu)秀學生參賽。
（四）展示階段（5月至12月）
優(yōu)秀學生作品將進行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。
網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎上，舉辦市中區(qū)首屆中小學生美術作品展。屆時將邀請著名專家，對學生進行現(xiàn)場指導、點評和交流。
學生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內容豐富，如進行學區(qū)學生作品展，農村學生作品展等。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇六
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進象棋愛好者之間的'交流，經(jīng)中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項目：中國象棋
二、競賽分組：甲組（四至六年級學生）
乙組（一至三年級學生）
三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。
四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：三安小學棋藝室。
七、裁判人員：另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇七
“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。
通過經(jīng)典誦讀比賽，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到經(jīng)典美文的`陶冶，激發(fā)閱讀經(jīng)
典興趣，提高文化素養(yǎng)。
一至六年級的學生。
時間：20xx年5月中旬
地點：校操場
1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。
2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、
中年段組（3，4年級）每班限定4名、
高年段組（5，6年級）每班限定4名。
3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）
1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。
一、評委
二、評比細則：
1、評分標準
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（3分）
（3）誦讀時間：5分鐘內。（2分）
（4）誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
2、各項比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數(shù)。
3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎。
4、指導教師獎的評定：
本次比賽活動，團體誦讀指導教師由各班語文教師擔任。獲獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。個體誦讀指導老師自愿承擔，指導獲得獎勵為學生相應指導獎。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇八
通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。
1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。
3、豐富學生的課余生活，提高學生綜合素質。
20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。
：一至六年級全體學生。
：各年級已學過的簡單計算題。
：分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統(tǒng)一印發(fā)試卷，由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。
（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設特、一、二等獎。
（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級
（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。
：各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節(jié)數(shù)學課利用3—5分鐘進行專項口算訓練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇九
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的`朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。
自定
誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。
各班在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現(xiàn)力。
比賽時間：12月31日13：30開始
比賽地點：各班教室 （環(huán)境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）
比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]
1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協(xié)調工作。
2．誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
低年級組（1―2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、
中年級組（3―4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁 娟
高年級組（5―6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴
注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。
煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。
請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十
為了響應鎮(zhèn)教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的.思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學象棋比賽方案：
一、比賽時間及地點：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個組中分設男女子組。
四、報名要求：
1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法：
均獎男、女個人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權屬體育科組。
報名表見背面
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十一
“情系中國夢圓理工”紅歌比賽
紅歌是紅色歷史的歌，是人民解放的歌，是光榮傳統(tǒng)的歌，是社會主義建設之歌，是改革開放、中國特色社會主義和中華民族走向偉大復興的。歌聲。中國大地上出現(xiàn)過許多平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但他們的精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。中國人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史，承載了國人太多紅色的記憶。在一片和平繁榮的今天，我們不應該忘記今天的光輝是用先人們的汗水和鮮血換來的，為了不該忘卻的“中國紅”，我們應懷念，當銘記，須發(fā)揚光大。為進一步活躍校園文化氛圍，大力推進我院各項工作健康發(fā)展，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，打造充分向真、向善、向美、向上的校園文化特質，理學院團委宣傳部將組織一次以“溫暖四月唱響紅歌”為主題的比賽，希望陶冶學生愛黨、愛國、愛校的高尚情操，增強凝聚力。
希望通過本次活動能夠引導同學們發(fā)掘新時代的革命精神，并對其有一個獨到而深刻的見解，讓革命精神深入人心。我們將通過活動進一步弘揚革命主義精神，培養(yǎng)當代大學生的愛國情懷，激發(fā)大學生的愛國熱情，提高大學生對國家和校園的光榮感、責任感和使命感。體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，同時能夠豐富同學們的業(yè)余生活，促進大學生將革命精神的認可轉化到實際行動中，從小事做起，從自身做起，使我們的人際關系更加融洽和諧，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼?zhèn)涞拇髮W生。
xx年4月19日
圖書館報告廳
理學院13級同學
理學院團委宣傳部
（一）活動前期準備
2、對此次活動的報名工作進行有序的組織
3、確定活動的時間和地點
4、確定主持人，確定到場嘉賓，評委
5、提前邀請好主持人，比賽人員，確定主持人和比賽人員在比賽當天按時出席
6、對活動會場的布置提前做好規(guī)劃
7、準備一切和活動有關的東西，確?；顒拥娜f無一失
8、活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
9、提前準備好一些裝飾品（氣球、彩帶、海報等）以用來布置場地
10、活動前，工作人員對會場提前進行布置
11、提前做好對活動工作人員的分工工作
12、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
（二）活動內容
第一部分：初賽選拔
各班派出人員參賽，比賽形式可以為個人獨唱或者小組合唱的形式，其中小組形式要求人數(shù)不得超過3人，參賽內容主要以演唱紅歌為主，在表演歌曲之前，參賽者可插入與歌曲相關的詩朗誦，最后在評委的評分下，選擇其中的前12名進入決賽。
第二部分：決賽活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、主持人介紹到場嘉賓
3、主持人介紹革命英雄事跡
4、播放紅歌視頻
5、主持人介紹比賽規(guī)則以及評分規(guī)則
6、主持人宣布比賽正式開始
7、12個參賽選手按抽簽分成三組，依次進行比賽
8、嘉賓評分評出每組的第一名，進入下一環(huán)節(jié)
9、每組的第一名按抽簽順序依次表演節(jié)目
10、由現(xiàn)場觀眾評出比賽的冠軍，亞軍，季軍
11、文藝節(jié)目（嘉賓現(xiàn)場表演）
12、主持人宣布比賽結果
13、嘉賓頒獎
14、嘉賓總結
15、主持人宣布活動結束
（備注：選手得分去掉一個最高分、去掉一個最低分，最后取平均分，在下一位選手表演完后公布）
1、部門人員做好這次活動的經(jīng)驗總結
2、跟蹤回訪各班班長團支書，檢驗這次活動是否達到預期效果
3、開會總結這次活動中好的地方以及做得不足的地方
1、活動參與者必須提前到場，指定區(qū)域就坐
2、維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄鬧情況
3、比賽現(xiàn)場人員分配要合理，機動人員隨時待調配
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十二
一、目的意義
以全體師生共同參與的歌詠形式，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，加強廣大師生的愛黨、愛國熱情，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，展現(xiàn)我校廣大師生銳意進取、奮發(fā)有為、堅持改革開放，推動科學發(fā)展的壯志豪情。
二、內容形式
以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來每個歷史時期有代表性的紅色歌曲和歌頌黨和祖國的詩歌?；痉秩齻€板塊，一是新中國成立前的新民主主義革命時期，二是新中國成立后至改革開放前，社會主義建設時期，三是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期。
活動形式為合唱、獨唱、詩朗誦等。
三、時間步驟
要求全體師生加入到歌詠活動中來，四月上旬發(fā)動，中旬掀起高潮，四月底進行比賽。比賽限于七、八年級，每班推舉二個節(jié)目，由評委會進行評比并錄像，參賽節(jié)目分別評選出歌、詠各三個獎項，對獲獎選手團委、學校將給予精神和物質獎勵。
四、比賽組設
組委會：張長才 蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
具體組織：蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
本次活動上對慶祝建黨88周年，建國60周年的獻禮。深入廣泛地開展好這項活動，對于堅定廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的良好精神面貌，對待工作和學習有重要的現(xiàn)實意義，因此要求各班周密安排，精心組織，把開展好這項活動作為學習實踐科學發(fā)展觀的有效載體，要求即熱烈又簡樸務實，注重效果，確?；顒尤〉脠A滿成功。
一、活動目的
為紀念“五四”運動95周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們積極向上、樂觀進取、勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學生集體主義觀念，學校決定開展“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”歌詠比賽。
二、活動主題：“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”
三、領導小組：
組 長：段朝旭
副組長：王鵬飛 霍文光 倪國文
組 織：政教處 團 委 音樂老師 各班班主任
組 員：大田壩中學全體師生
四、比賽時間：2017年4月29號18:00開始（星期二）
五、比賽地點：學?；@球場
六、比賽主持：施明軍 賀小華
八、評委：趙貴靜（組長） 張云文 朱曉峰 張蓉娟 畢蓮春
九、計分及算分：嚴曉娜 翁紹梅 陳國艷 霍麗梅 萬建竹 楊雍
評分時要求學生全班同學參加的合唱占最后得分的70％，另外一個獨唱或小合唱或全班合唱占最后得分的30％。如有班級兩個參賽節(jié)目都是全班合唱，那參賽之前班主任必須選好哪個節(jié)目得分占最后得分的70％，哪個節(jié)目得分占最后得分的30％。最后得分=要求全班合唱最后得分×70％+非要求全班合唱（另外一個）×30％。
十一、獎項設置：比賽分年級設獎
九年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
八年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
七年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
十三、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。各班班主任于4月22日前將參賽歌曲上報團委，于4月25號前寫好串詞并上報團委。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
2
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
十四、各班指導教師：各班由班主任指導，音樂教師趙貴靜老師協(xié)助指導。
十五、合唱評分標準：
1、 按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù))。
2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）
3、隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)大田壩中學學生積極向上的精神面貌。（2分）
5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。（2分）
6、演唱時聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。（2分）
7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。（1分）
十六、非合唱評分標準：
1、按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù))。
2、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。（2分）
3、演唱主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，不走音、不跑調，發(fā)音清楚，吐詞清晰，節(jié)奏把握準確。（2分）
4、聲區(qū)統(tǒng)一，氣息自如，聲音自然明亮，音色清晰有質感。（1.5）
5、演員演唱時精神飽滿集中、積極樂觀、表情自然大方，臺風自然，充分顯示中學生的朝氣和熱情。（2分）
6、聲情并茂，能夠較完整地表現(xiàn)作品，演唱富有藝術性，有較強的音樂感染力。（1.5分）
7、著裝大方，符合中學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有中學生的活力與朝氣。（1分）
十七、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十三
為了弘揚了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時間和地點
時間：1月10日班會課
地點：各班教室、辦公室
四、比賽的.內容和規(guī)格：
學生參賽內容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學生在規(guī)定的時間內書寫完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫；
3.教師和學生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時間進行。
7.比賽時學生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊霞
七、獎勵方法：
1.教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。老師一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，部分鼓勵獎。
2.獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
八、注意事項：
1.寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯別字1分；卷面清潔1分
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十四
一、活動目的：為了豐富學生課余生活，努力營造互幫互助、和諧健康的校園文化氛圍，樹立學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，促進德育工作深入開展。我校定于四月份舉行“學雷鋒，唱紅歌”歌詠比賽”活動。
二、主題：奉獻·友愛·互助·進步
三、活動時間：20xx年3月29日(周六)下午2：30開始。
四、活動地點：籃球場
五、比賽規(guī)則：
1、每班出兩個合唱節(jié)目：一個必唱曲目《學習雷鋒好榜樣》，一個自選曲目，以班級為單位參賽，要求班內學生全部參加。
2、比賽要求：
(1)自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。
(2)參賽班級自選曲目可自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內容適當變化如二部、三部、領唱、輪唱等，可配朗誦。
(3)參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
(4)能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準確，聲情并茂，音色明亮。
(5)各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色為最好。
(6)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
(7)每缺1人在班級得分直接扣除0.2分。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、評委：學校非班主任的中層領導和老師做評委。
5、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。滿分10分。
六、合唱評分標準：(10分)
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。(5分)
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。(2分)
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(1分)
4、指揮準確，富有激情。(1分)
5、隊員站位整齊合理，進、退場秩序好。(1分)
6、合唱人數(shù)符合規(guī)定，服裝統(tǒng)一，不符合規(guī)定的直接在總分中按每項扣分0.2分。
七、獎勵辦法
班集體評獎：三個年級組15個班共同參評，評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，鼓勵獎3個。
篇四：蛟川中心學校“唱紅歌 誦經(jīng)典”國慶活動方案(700字)
為了慶祝建國65周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下：
參賽對象：2、4、6年級
活動主題：“唱紅歌誦經(jīng)典”
活動流程：
第一階段：宣傳階段
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協(xié)調。
2、比賽形式：二年級：歌詠(校歌)四年級：歌詠(紅歌)六年級：朗誦、經(jīng)典誦讀(孝德禮儀)
第二階段：比賽階段
(一)比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時間：9月30日下午
2、比賽地點：學校體育館
3、選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、配樂：歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協(xié)調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
(二)評分標準(去掉最高分和最低分，取平均分)
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協(xié)調。5分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美;朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分
獎項設置：
根據(jù)現(xiàn)場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
注意：請各班將參加節(jié)目名稱、伴奏音樂、參加人數(shù)、話筒數(shù)量，于9月25日之前上報大隊部。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十五
為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
報名時間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱（）。
比賽時間：12月11日（星期三）中午12點整。（備注：時間如有變動，將另行通知。）
學校階梯教室
三、四、五、六年級學生。
1、首先各校英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班按班級人數(shù)比例（1：10）選出學生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）
2．比賽分年段進行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。
3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學校英語組會為每一位選手編號。
4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。
5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
6．年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
全體英語老師。
評分細則如下：（滿分為100分）
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；
3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十六
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年，熱情謳歌偉大的黨、偉大的祖國，充分展示__畬族鄉(xiāng)村黨員干部的愛國主義熱情、昂揚的精神面貌，努力營造充滿生機和活力的鄉(xiāng)村工作氛圍，不斷推進鄉(xiāng)村精神文明建設，動員和引導廣大黨員干部把激發(fā)出來的愛國熱情轉化成為創(chuàng)先爭優(yōu)、對標趕超、踏實肯干、加快推進“美麗畬鄉(xiāng)，美好__”中的實際行動。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定于“七一”期間舉辦“紅歌大家唱”比賽，具體方案如下：
一、活動目的
以“兩學一做”學習教育為活動契機，通過開展本次比賽活動，營造學習教育氛圍，激發(fā)廣大黨員干部的愛國主義熱情和投身鄉(xiāng)村建設的工作激情，進一步增強比學趕超的意識，提高黨員責任感、使命感。
二、活動步驟
活動自發(fā)文起，分三個階段，第一階段各支部積極組織發(fā)動參與，每個支部必須落實黨員干部參與到比賽當中；第二階段演唱排練，各村在比賽正式開始前，抽出時間讓參賽人員認真排練，力爭參賽節(jié)目有一定的藝術水準和藝術感染力；第三階段“七一”前開始正式比賽。
三、演唱內容
各支部可以從鄉(xiāng)推薦的20首紅歌曲目里挑選任意一首作為比賽曲目，也可以自行選擇其他紅歌曲目作為比賽曲目，但是必須報到鄉(xiāng)里審核。
四、比賽規(guī)定
2、在大合唱時必須要有伴奏；
3、大合唱參賽隊員要統(tǒng)一服裝，服裝費用控制在500元/人；
4、大合唱時不得看歌詞。
五、獎項設置
本次比賽設置合唱團體獎：一等獎1名獎金1000元；二等獎2名獎金800元；三等獎3名獎金600元，鼓勵獎若干名。
六、報名、比賽時間及地點
各支部與6月5日前將比賽名單紙質版由村支部書記簽字蓋章后上報到鄉(xiāng)組織辦公室，電子版也一并上報。比賽時間暫定于20__年6月15日，活動地點暫定沐塵鄉(xiāng)大會議室，如果需變更會另行通知。
聯(lián)系人：__
七、活動要求
（一）高度重視，認真組織
各支部要以高度的責任感精心動員組織，將本次活動作為“兩學一做”學習教育和建黨95周年活動的重要內容之一。
（二）加強宣傳，踴躍參與
各支部要利用各自的微信群、qq、手機短信、開大會等形式將活動內容和要求宣傳到位，讓每一位黨員了解情況，能夠積極主動的報名參加，力爭本次比賽開展的有聲有色。
（三）全面鋪開，形式多樣
比賽活動后，各村要根據(jù)自身特色，從實際出發(fā)，積極開展“兩學一做”學習教育和建黨95周年活動，形式可以多樣，如寫對聯(lián)、黨建文藝表演、黨建知識問答等活動，爭取在“七一”前都能開展一次活動，同時，活動開展期間做好宣傳、記錄、拍照和存檔。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十七
紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術的享受。紅色江山來之不易，謳歌改革開放，贊頌祖國偉大，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀精神，踐行科學發(fā)展觀。在新中國建國60周年大慶之際，中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會，將于9月30日下午1:30，全校師生集中大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。
一、指導思想
通過舉辦新中國建國60周年大慶演唱活動，踐行科學發(fā)展觀，歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國，激發(fā)耿城鎮(zhèn)中小學師生振奮精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為振興耿城“一線三園”發(fā)展戰(zhàn)略而努力。
二、活動主題
踐行科學發(fā)展觀，唱紅歌，頌祖國，激斗志。
三、組織領導
慶?；顒映闪㈩I導小組，由中共耿城中心學校支部書記奚善又同志任組長，支部副書記石磊、王小馬同志任副組長，李旭輝、譚永康、査日新、李林玉為成員。李旭輝同志負責協(xié)調相關工作，査日新、李林玉同志負責藝術設計指導和各學部的組隊、排練、協(xié)調、安全等工作。
四、參加對象
參加本次紅歌演唱比賽的對象是中心學校本部的全體師生。中、小學部要認真組織活動，并做好國慶活動教師簽到冊。
五、組隊要求
學生以班級組隊，教師以中小學部組隊，共組十七個方陣隊。
六、演唱要求
每隊以方陣的形式演唱一首紅歌，盡量統(tǒng)一服裝佩帶紅領巾和隊干標志;合唱要有指揮，指揮要到位，聲音要宏亮，精神要飽滿，聲部要協(xié)調。
七、場務準備及其它要求
1、譚永康、王慶勝、胡 燕負責場地布置，必須于9月30日上午將場標布置就緒;場地劃分時要分為小學學生部(班級)、小學教師部、初中學生部(班級)、初中教師部等位置;各區(qū)位自帶凳子。
2、張發(fā)青負責攝影報道，査日新負責節(jié)目主持人落實和指導。
3、未盡事宜，及時聯(lián)系。
八、節(jié)目順序(暫定)
1. 奚善友校長迎國慶致辭
活動結束，學生有序的離場
本次紅歌合唱活動由中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會主辦。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十八
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至五年級全體學生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
全員參與
比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間
比賽地點：多媒體教室
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
各班語文教師
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇十九
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動的成果，經(jīng)研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：
迎接十月一日國慶節(jié)
書畫內容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
小學1—6年級全體學生。
時間：20xx年10月
地點：xx小學
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，個班班長到少先隊大隊部領取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二十
為進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術素養(yǎng)大賽――獨唱和書法專項比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。
2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內容健康向上。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）
結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求，各?？稍谛葟V泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復賽。具體時間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內。總分前20名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內（可以和復賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。
7．獎項設置：
根據(jù)復賽選手綜合表現(xiàn)設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。
1．參賽對象：在校中小學生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內完成一幅書法創(chuàng)作內容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎項設置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
2．“校園好書法”參賽選手報名表
3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表
4．“校園好書法”參賽報名匯總表
中揚市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
宿制小學唱紅歌比賽活動方案篇二十一
一、活動目的：
為了慶祝中華人民共和國成立六十周年，進一步培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的熱愛之情，通過此次傳唱紅色經(jīng)典100首(見附件1)歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
9月30日上午9：00
三、活動地點：
老校園大禮堂
四、參賽對象：1——6年級各班學生
五、比賽要求：
1、演唱內容：兩首紅色歌曲(從100首中選)(音樂教師教唱)
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。
4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
7、每班全體學生都要參加。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年段評選：一等獎一名
二等獎一名
八、評委名單：
葉代學、白學甫、喻長橋、侯定勇、鄒亞玲、胡友鵬、余淑靜、陳明華、王澤鋒、葉興頂。
九、音響負責人：余杰