"心得體會是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時(shí)也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會來回顧與總結(jié)一下了呢？"7.心得體會應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作，不要完全照搬范文，保持個(gè)人獨(dú)特性和觀點(diǎn)的表達(dá)。通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己，促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步。讓我們一起來看看吧。
消防工作心得體會篇一
消防安全作為安全教育工作的組成部分，對火災(zāi)，水災(zāi)重大災(zāi)害危險(xiǎn)性的降低具有重要意義。要寫一篇消防心得，先來學(xué)習(xí)消防心得的寫法吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消防工作的心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作
1、開展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識報(bào)告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動(dòng)
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識問卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
20x年我公司在上級主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司的消防工作在20x年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《消防法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大員工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實(shí)處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實(shí)現(xiàn)無重大生產(chǎn)事故、無火災(zāi)事故、無人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)將20x年消防安全宣傳月總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在各級主管部門的大力支持下，把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。
積極參加消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、站所、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長期以來，由于種.種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化。
針對這些問題，我們在確保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實(shí)際工作中，積極開展安全月、“119”消防宣傳日等活動(dòng)，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)
從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
一是搞好消防規(guī)劃。二是加大消防硬件投入，對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。三是邀請消防大隊(duì)到公司檢查指導(dǎo)機(jī)培訓(xùn)工作，及時(shí)消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實(shí)生命安全提供了保障。
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
2022消防員工作心得體會
消防工作心得體會篇二
我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力。消防心得能夠給你帶來積極的影響，不妨來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工作消防心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作
1、開展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識報(bào)告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動(dòng)
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
消防安全知識學(xué)習(xí)心得體會
消防工作心得體會篇三
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實(shí)在是太可怕了！
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住?。所以我們必須得?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
日工作心得體會
全國消防日活動(dòng)心得體會
消防日策劃書
消防日策劃書
日企工作心得體會
消防工作心得體會篇四
消防安全是每個(gè)工作場所都必須關(guān)注的重要問題。在這個(gè)快速發(fā)展的社會，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，因此，消防安全意識的提高和消防技能的掌握對于保障人員生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。
2023年5月，我有幸參加了一次由公司組織的消防培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是在我們公司的消防演練基地進(jìn)行的。這次培訓(xùn)的主講人是公司的消防安全負(fù)責(zé)人，他是一位有著豐富消防經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識、滅火器的使用方法、火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案等。在培訓(xùn)過程中，主講人通過ppt演示、實(shí)際操作等形式，生動(dòng)有趣地向我們傳授了消防知識。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防的知識和技能。我明白了火災(zāi)的嚴(yán)重性，以及如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速有效地進(jìn)行逃生和滅火。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己在家中也應(yīng)該注意消防安全，如安裝煙霧報(bào)警器、定期檢查滅火器等。
總的來說，這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性，并且掌握了一些基本的消防知識和技能。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)消防意識，時(shí)刻提醒自己注意消防安全。同時(shí)，我也希望公司能夠繼續(xù)重視消防培訓(xùn)，定期組織類似的活動(dòng)，提高員工的消防安全意識。
消防工作心得體會篇五
在我們的職業(yè)生涯中，消防安全始終是我們應(yīng)該重視的一個(gè)方面。隨著危險(xiǎn)和災(zāi)難的增多，保障員工的基本生命安全和財(cái)產(chǎn)安全已成為各公司和企業(yè)的重要任務(wù)。工作中遇到火災(zāi)事故是我們最不希望發(fā)生的事情，但是如果萬一發(fā)生了，我們應(yīng)該學(xué)會如何防范和自救。在今天的文章中，我將分享我在工作消防方面的心得體會。
第二段：加強(qiáng)消防安全意識
如何做好消防工作？首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)消防安全意識。我們要牢記消防安全的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識，了解救援方法和器材的使用，并定期組織消防演練，以提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們還應(yīng)該遵守消防安全規(guī)定，不私自更改消防設(shè)施，不存放易燃易爆物品，避免使用違規(guī)電器等不安全行為。最重要的是，我們要定期檢查消防器材和設(shè)施的功能和效用，確保其能夠正常運(yùn)行。
第三段：及早發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)報(bào)警
即使我們做好了預(yù)防工作，火災(zāi)仍然可能發(fā)生。在這種情況下，最重要的是及早發(fā)現(xiàn)火情，并立刻采取措施進(jìn)行報(bào)警。我們應(yīng)該知道消防設(shè)施和器材的使用方法，正確使用滅火器、消防水槍等滅火設(shè)備，第一時(shí)間報(bào)警并組織員工疏散，盡量避免蔓延事故的發(fā)生。我們還應(yīng)該擅長運(yùn)用自身的安全防范知識，提高識別火災(zāi)的敏感度，及早發(fā)現(xiàn)火情并采取措施，最大限度地降低火災(zāi)造成的危害。
第四段：正確應(yīng)對突發(fā)情況
在火災(zāi)事故發(fā)生之后，我們需要采取正確的應(yīng)對措施。第一時(shí)間確認(rèn)周圍的安全情況，如果周圍環(huán)境安全，我們應(yīng)該盡快疏散員工，并且要清楚明確地指導(dǎo)員工如何逃生。除此之外，我們還應(yīng)該控制火勢，停止電源并盡量避免火災(zāi)蔓延。如果情況緊急，我們應(yīng)該運(yùn)用掌握的自救技能和知識，制定自救方案，盡可能保護(hù)我們自己的安全。
第五段：總結(jié)
在我們的職業(yè)生涯中，不斷加強(qiáng)消防知識和技能的學(xué)習(xí)，提高消防安全意識，及早發(fā)現(xiàn)火情并及時(shí)報(bào)警，采取正確的應(yīng)對措施，并且靈活運(yùn)用自身的安全防范知識，這些都是我們在工作消防方面需要掌握的技能。消防安全是我們工作中的一個(gè)重要方面，是我們應(yīng)該始終保持關(guān)注和提高的一種意識。只有我們不斷提高自身的消防安全能力和技能水平，才能化解潛在危險(xiǎn)和災(zāi)難，更好地保障員工的基本生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
消防工作心得體會篇六
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會各界對公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的期望和要求，使得公安官兵在積極提高自身服務(wù)意識的同時(shí)也漸漸埋下了一定的心理隱患，尤其是在新形勢下，消防官兵由于長期處在滅火、搶險(xiǎn)、救援的第一線，訓(xùn)練強(qiáng)度大、任務(wù)繁重、責(zé)任重大、工作和生活時(shí)常處于高度緊張狀態(tài)，這就使得一些適應(yīng)能力、鑒別能力和自控能力相對比較弱的官兵極易產(chǎn)生困惑、焦慮、抑郁等情緒，進(jìn)而發(fā)展為心理疾患。如何在確保有效提升消防隊(duì)伍滅火救援戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，保證消防官兵健康的心理狀態(tài)已經(jīng)成為消防部隊(duì)亟需解決的重要課題。
從心理學(xué)角度講，--關(guān)于“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話主要在職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)成就感以及意志力、控制力和穩(wěn)定性等五個(gè)方面的心理品質(zhì)上對消防官兵提出了新的要求，不論是在消防隊(duì)伍的整體職業(yè)成長層面還是在消防官兵的個(gè)人心理建設(shè)層面都具有深厚的心理學(xué)內(nèi)涵，具備深刻的指導(dǎo)意義。在當(dāng)今的社會環(huán)境下，面對復(fù)雜的生活工作環(huán)境，要想確保滅火救援工作的勝利和參與處置突發(fā)事件的成功，就必須保證消防官兵不僅要具備一定的消防專業(yè)知識、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、過硬的技、戰(zhàn)術(shù)水平，同時(shí)還必須具備良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的心理品質(zhì)。為此，筆者認(rèn)為，我們必須要充分結(jié)合現(xiàn)代滅火救援面臨的新情況、新特點(diǎn)以及消防官兵戰(zhàn)斗的心理特點(diǎn)，切實(shí)把錘煉官兵心理素質(zhì)教育有機(jī)地融入于全面教育訓(xùn)練的始終，努力探索新形勢下消防官兵心理教育訓(xùn)練的新手段、新方法，積極培養(yǎng)官兵良好的心理品質(zhì)，使心理健康教育走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，全面提升部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保實(shí)現(xiàn)“三句話”總要求。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化培訓(xùn)，培養(yǎng)官兵的理論思辨能力，提升其職業(yè)認(rèn)同感。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，火災(zāi)形勢復(fù)雜多變，搶險(xiǎn)救援任務(wù)日益繁重，部隊(duì)肩負(fù)著保護(hù)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定、確保一方平安的歷史重任。對此，消防部隊(duì)要不斷加大培訓(xùn)力度，通過各種形式的主題教育使全體消防官兵充分認(rèn)識到當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢，確保每一名官兵都具備較強(qiáng)的理論思辨能力和較高的政治敏銳性和政治鑒別力，真正做到立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，使他們通過認(rèn)真系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)把黨的路線、方針、政策內(nèi)化為自身的素質(zhì)修養(yǎng)，把履行職責(zé)、竭誠服務(wù)內(nèi)化為自身的職業(yè)要求，從而不斷提升其職業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化其工作的動(dòng)機(jī)水平，提升其工作的自覺性和主動(dòng)性。
二、樹立典范，學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)官兵的爭先創(chuàng)優(yōu)能力，提升其職業(yè)成就感。
職業(yè)成就感是推動(dòng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的終極需要。作為救火搶險(xiǎn)的先鋒部隊(duì)，消防隊(duì)伍中向來不缺乏英雄典范，更不缺少優(yōu)秀事跡。為了有效激發(fā)官兵的職業(yè)成就感，消防部隊(duì)不但要大力宣揚(yáng)先進(jìn)模范人物，更要積極開展全方位的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，不但要樹立實(shí)戰(zhàn)英模，也要挖掘理論標(biāo)兵，不但要樹立精神典范，更要注重細(xì)小的品質(zhì)培養(yǎng)，努力使每一個(gè)消防官兵都有明確的成就目標(biāo)，切實(shí)激發(fā)他們廣泛學(xué)習(xí)、不斷提高、爭創(chuàng)優(yōu)秀的意識，從而努力提高他們的職業(yè)成就感，確保其工作的飽滿激情和滿懷信心。
三、拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化素質(zhì)，培養(yǎng)官兵的善斷敢為能力，提升其意志力和穩(wěn)定性。
在日常訓(xùn)練中，消防部隊(duì)要及時(shí)深入官兵一線，切實(shí)針對滅火救援任務(wù)殘酷激烈容易導(dǎo)致官兵產(chǎn)生“怯戰(zhàn)”等心理問題，定期組織開展心理極限訓(xùn)練，采取戰(zhàn)場實(shí)況模擬、加大訓(xùn)練難度強(qiáng)度、創(chuàng)新訓(xùn)練器材等方式，不斷錘煉官兵意志、膽量和耐力，提升他們的善斷敢為能力，增強(qiáng)其戰(zhàn)斗的信心，充分發(fā)揮其工作的積極性和能動(dòng)性。同時(shí)，我們還要切實(shí)將心理訓(xùn)練與心理教育有機(jī)結(jié)合起來，通過多種行之有效的形式提高官兵心理健康水平，培養(yǎng)官兵過硬的心理素質(zhì)，既要通過課堂教學(xué)教授給官兵心理健康知識，使官兵具備理論基礎(chǔ)，又要通過組織官兵參加心理行為訓(xùn)練，幫助官兵克服恐懼心理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并使理論得到實(shí)踐和升華，還要通過開展健康向上的文體活動(dòng)，幫助官兵疏緩心理壓力，放松緊張情緒，增進(jìn)戰(zhàn)友之間的友誼，從而確保官兵戰(zhàn)士穩(wěn)定的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的意志力。
四、深入一線，個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)其身心承受能力，提升其自身的內(nèi)控力。
消防官兵的心理健康教育是一項(xiàng)長抓不懈的系統(tǒng)工程，這就需要部隊(duì)必須深入官兵一線，積極開展調(diào)查研究。而在日常教育中，我們要堅(jiān)持普及教育與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合，既要面向全體官兵開展心理健康教育，做到不漏一人，不缺一課，更要注重教育效果，使官兵掌握必備的心理常識，心理健康水平得到普遍提高。同時(shí)，我們更加不能忽視官兵的個(gè)體差異，要根據(jù)每名官兵的心理健康狀況確定相應(yīng)的工作舉措，對于存在心理障礙的，要做好心理疏導(dǎo)；對于存在心理問題的，要做好心理咨詢；對于存在心理疾患的，要做好心理治療，以保證消防官兵健康的心理狀態(tài)和良好的身心承受能力。只有這樣，才能有效避免個(gè)別官兵因長期積壓的心理隱患而爆發(fā)的情緒崩潰，從而有效增強(qiáng)消防隊(duì)伍的牢固性和官兵個(gè)人的內(nèi)控力，確保消防隊(duì)伍良好的對內(nèi)對外形象。
五、培養(yǎng)骨干，創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的心理健康從業(yè)隊(duì)伍，全面提升部隊(duì)的心理工作水平。
為確保部隊(duì)心理健康教育工作的規(guī)范化、體系化，我們要不斷拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，不但要在消防隊(duì)伍里積極培養(yǎng)具備深厚群眾基礎(chǔ)的心理工作骨干，更要努力做到把堅(jiān)持發(fā)揮骨干作用與發(fā)揮專業(yè)人員作用相結(jié)合。對此，我們要深入挖潛，整合力量，不但要在部隊(duì)內(nèi)部建立一支穩(wěn)定的心理工作骨干隊(duì)伍，積極開展常規(guī)性的心理健康教育、心理測查、心理咨詢以及心理疾病防控，還要充分依托社會資源，與心理工作專家建立密切的合作往來，既能夠在官兵出現(xiàn)重大疑難心理問題時(shí)，運(yùn)用更具專業(yè)水準(zhǔn)的診療方式和技術(shù)手段，為官兵醫(yī)治心理疾患，還能夠?qū)Σ筷?duì)內(nèi)部的心理工作骨干隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高部隊(duì)心理工作水平。同時(shí)，我們還要堅(jiān)持部隊(duì)主導(dǎo)與家庭、社會共育相結(jié)合的原則，積極調(diào)動(dòng)各種社會力量提升部隊(duì)的心理工作層次。對此，我們要充分發(fā)揮部隊(duì)在心理工作中的主陣地作用，依靠部隊(duì)特有的人員、設(shè)施和場地優(yōu)勢，營造溫馨、舒適、和諧的心理工作氛圍，形成強(qiáng)有力的心理工作攻勢，全力提高官兵的心理健康水平。對由于家庭和社會因素造成的心理問題，我們則要不斷加強(qiáng)與官兵家庭成員和社會相關(guān)部門的溝通，建立部隊(duì)、家庭、社會緊密聯(lián)系的心理工作鏈條，從根本上消除官兵的心理負(fù)擔(dān)，治愈官兵的心理疾患。
隨著消防工作的不斷深入，心理健康教育越發(fā)顯示出其強(qiáng)大的激勵(lì)作用，加之當(dāng)前消防工作急難險(xiǎn)重，壓力較大，消防官兵的工作及身心長期處于超負(fù)荷狀態(tài)，更加需要有一個(gè)健康的體魄。因而，各級消防部隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)把心理健康教育提升到重要的高度，注重強(qiáng)化官兵身心承受能力的培養(yǎng)。對此，我們要充分結(jié)合“三句話”總要求，切實(shí)把“三句話”總要求精神滲透在心理健康教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真結(jié)合“三句話”總要求，積極培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，有效解決消防工作中的實(shí)際困難和精神上的困惑，從而有效提升消防隊(duì)伍的心理健康水平，最終實(shí)現(xiàn)“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話要求。
消防工作心得體會篇七
心得體會
馬正偉
隨著社會變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，由于人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，火災(zāi)危險(xiǎn)性因物質(zhì)和社會的原因在持續(xù)上升，使火災(zāi)危險(xiǎn)性和危害性也持續(xù)上升，并趨于復(fù)雜化。另外，學(xué)生的消防知識欠缺，使學(xué)校成為群體性危險(xiǎn)場所。學(xué)生缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時(shí)就會不知如何防火，發(fā)生火災(zāi)時(shí)就會驚慌失措，不能及時(shí)有效處置。因此，在這特定的社會發(fā)展階段，加強(qiáng)消防安全的宣傳學(xué)習(xí)非常重要。加強(qiáng)消防宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。
一、開展學(xué)生消防科普宣傳與教育的目的宣傳是消防工作的關(guān)鍵，學(xué)校消防科普宣傳教育，就是向?qū)W生普及消防科技知識，進(jìn)行防火知識教育，以提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對生命和財(cái)產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是消防科普工作的重要組成部分。
1、提高學(xué)生的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但學(xué)生的消防安全意識仍很淡薄，對火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報(bào)道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使學(xué)生知道火災(zāi)的沉痛代價(jià)和對個(gè)人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高學(xué)生消防安全意識是十分重要的。
2、提升學(xué)生減少火災(zāi)危害的知識。學(xué)生日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會明顯下降。
3、幫助學(xué)生掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生、如何報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。
4、增強(qiáng)學(xué)生在防火安全方面的社會責(zé)任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)報(bào)警的責(zé)任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭先恐后等。
二、開展學(xué)生消防科普宣傳與教育的方法
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實(shí)現(xiàn)。
對未成年人和學(xué)生進(jìn)行消防科普宣傳教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠(yuǎn)來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動(dòng)中，要讓他們多參觀消防科普教育基地，有親自體驗(yàn)的機(jī)會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進(jìn)行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實(shí)用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的組成部分。
三、開展消防科普宣傳與教育需注意的問題
消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！钡牧Χ冗€亟待加強(qiáng)。這要求學(xué)校經(jīng)常對教職工和學(xué)生進(jìn)行消防常識與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動(dòng)。對單位防火負(fù)責(zé)人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。使全體師生達(dá)到“三懂三會”(懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救)，全面提高“四個(gè)能力”。
綜上所述，校園消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動(dòng)，完成各方面應(yīng)該完成的任務(wù)和工作，才能大幅度的提高消防科普教育水平，從根本上改變消防科普宣傳教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，全面提升校園消防安全水平。
消防工作心得體會篇八
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?？”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說?！澳巧种饡l(fā)生什么事呢？”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會被燒掉，樹木都焦了，說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢?！钡艿鼙犃搜劬Α叭藭粺?？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢？”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢？望著飄過的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看！”只見一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢？看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會記得他的。
弟弟跑了回來，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。
消防工作心得體會篇九
從古至今，火災(zāi)一直都是巨大的安全隱患?；馂?zāi)能讓人們失去親人，失去家園，甚至失去生命！因此，我們應(yīng)該對火災(zāi)引起足夠的重視。12月20日，學(xué)校組織了開展了一次有關(guān)于消防的活動(dòng)。
首先，由王老師主持并主講了一次有關(guān)“消防安全知識講座”。在王老師和平且嚴(yán)肅的話語中，我們學(xué)到了不少有關(guān)的消防安全的知識。隨后，消防救援員模擬救援被困住的學(xué)生和老師并向我們演示了滅火器的使用方法，給我們上了生動(dòng)的`一課。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為，想要減小火災(zāi)發(fā)生的幾率，就要從點(diǎn)滴小事做起。從這次活動(dòng)中，我也感受到了消防隊(duì)員們的辛苦，在自然災(zāi)害和火災(zāi)發(fā)生時(shí)，挽救了被困人員的生命，最大限度地保證了人民財(cái)產(chǎn)的安全。他們這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)的。
消防工作心得體會篇十
防消結(jié)合的方針，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會的議題，加強(qiáng)了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員，都應(yīng)對本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解，都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn)，包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
不為隱患留空隙,第一是要“抓重點(diǎn)”。要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。，細(xì)節(jié)不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的`，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防工作心得體會篇十一
今天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)。
之后，校園通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩?xí)如何滅火。剛到足球場，我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火，火勢越來越旺。這時(shí)，消防局長拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請大家仔細(xì)觀看?！毕谰珠L一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時(shí)間不允許。第二級消防結(jié)束了最后，我們集中在操場上，羅校長作了總結(jié)講話。我記得最清楚的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們一定不要害怕，我們應(yīng)該冷靜；如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須學(xué)會自救，絕不推搡。”
這是一次多么精彩的消防演習(xí)??！我們從中嘗到了很多。
消防工作心得體會篇十二
一、消防工作方針
消防工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”
二、消防工作目標(biāo)
全年油庫消防工作目標(biāo)：依照企業(yè)整體的消防工作方針和企業(yè)精神制定全年
全庫消防工作目標(biāo)，目標(biāo)量化如下：
1、消防各項(xiàng)制度落實(shí)率（100%）
2、消防經(jīng)費(fèi)投入保障率（100%）
3、志愿消防隊(duì)消防技能培訓(xùn)教育率（100%）
4、全員接受消防安全培訓(xùn)教育率（100%）
5、火災(zāi)隱患整改完成率（100%）
6、發(fā)生火災(zāi)事故率（0%）
7、檔案資料完好無損率（100%）
（一）消防安全責(zé)任制落實(shí)。
1、消防工作納入公司安全生產(chǎn)管理體系。
（1）將消防工作納入公司日常安全生產(chǎn)管理體系；
（2）制定消防責(zé)任目標(biāo)獎(jiǎng)懲措施，年終進(jìn)行考核，并落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。
2、落實(shí)消防安全責(zé)任制和火災(zāi)事故責(zé)任追究制，對亡人火災(zāi)和重、特大火災(zāi)事故實(shí)行責(zé)任追究。
（二）消防經(jīng)費(fèi)投入。
公司的消防經(jīng)費(fèi)投入全部用于消防工作方面，不得挪作他用。
（三）消防隊(duì)伍建設(shè)。
建立公司志愿消防隊(duì)，配備足夠消防戰(zhàn)斗器材，志愿消防隊(duì)每年接受消防技能培訓(xùn)時(shí)間不得少于7個(gè)工作日。
（四）消防宣傳教育培訓(xùn)。
1、每年對員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育次數(shù)和時(shí)間達(dá)到要求。
2、每年組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練不少于兩次。
3、實(shí)行特殊工種、重點(diǎn)工種持證上崗制度。
4、每半年對從業(yè)人員進(jìn)行基本功訓(xùn)練和安全培訓(xùn)教育，并組織考核。
（五）隱患整改率。
實(shí)行火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，督促本單位及時(shí)整改存在的火災(zāi)隱患，保證每個(gè)隱患都得到整改。
（六）火災(zāi)事故率。
全年全庫火災(zāi)事故率為零。
消防工作心得體會篇十三
通過為期兩天的消防培訓(xùn)，讓我對消防法規(guī)和消防知識有了更深的.了解。
掌握了一些消防安全工作的理論知識和一定的實(shí)操技能。雖然由于消防培訓(xùn)時(shí)間短，學(xué)的知識很表面，但它很實(shí)用。如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識。我深刻體會到，消防培訓(xùn)是幼兒園的重中之重。通過此次培訓(xùn)，我覺得一所學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改饋，切實(shí)地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
這是消防安全工作得以順利開展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，并做好記錄。對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
這是消防安全工作得以順利開展的第一前提。通過定期的消防演練讓幼兒熟悉逃生路線；對教職工及家長宣傳有關(guān)消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高師生及家長的消防安全意識及在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力
四會：會使用消防器材，會報(bào)火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
總之，通過這次消防培訓(xùn)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)。消防安全應(yīng)做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，把消防安全作為重點(diǎn)來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
消防培訓(xùn)使我深刻體會到，消防安全是永恒的課題，工作任重而道遠(yuǎn)。
消防工作心得體會篇十四
生命是寶貴的，生命是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜?；鹗侨藗兎啦粍俜赖?，他總是悄悄的等待著，他的'來臨，讓人措手不及。有多少人葬身于火海之中，有多少無辜的生命就這樣被奪去了。我們想躲開他，卻又離不開——因?yàn)槲覀兊纳钚枰?，消防安全關(guān)系著你我他。今天，我們參加了消防安全知識講座，觀看了消防演。王老師給我們講消防安全知識的講座。先是給我們講了人的生命既頑強(qiáng)又脆弱，在火災(zāi)面前我們更是渺小。后又給我們觀看了許多發(fā)生火災(zāi)的圖片。那些都讓人看了驚心動(dòng)魄甚至因?yàn)榛馂?zāi)有許多人受傷，有很多死亡，有的人失蹤還給我們一一介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和逃身的方法，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)滅火器的正確使用方法。
聽完講座我們又在中心廣場上觀看了消防知識的演練、了消防員們的演練也讓我看到了他們默默無聞的精神。今天的消防安全知識的演練和講座讓我明白了許多自救的方法。如果人們都把這些知識記住，就會挽救許多生命。
消防工作心得體會篇一
消防安全作為安全教育工作的組成部分，對火災(zāi)，水災(zāi)重大災(zāi)害危險(xiǎn)性的降低具有重要意義。要寫一篇消防心得，先來學(xué)習(xí)消防心得的寫法吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消防工作的心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作
1、開展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識報(bào)告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動(dòng)
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識問卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
20x年我公司在上級主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司的消防工作在20x年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《消防法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大員工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實(shí)處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實(shí)現(xiàn)無重大生產(chǎn)事故、無火災(zāi)事故、無人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)將20x年消防安全宣傳月總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在各級主管部門的大力支持下，把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。
積極參加消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、站所、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長期以來，由于種.種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化。
針對這些問題，我們在確保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實(shí)際工作中，積極開展安全月、“119”消防宣傳日等活動(dòng)，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)
從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
一是搞好消防規(guī)劃。二是加大消防硬件投入，對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。三是邀請消防大隊(duì)到公司檢查指導(dǎo)機(jī)培訓(xùn)工作，及時(shí)消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實(shí)生命安全提供了保障。
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)。現(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
2022消防員工作心得體會
消防工作心得體會篇二
我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力。消防心得能夠給你帶來積極的影響，不妨來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工作消防心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并及時(shí)召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報(bào)驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊(duì)，用時(shí)不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作
1、開展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識報(bào)告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動(dòng)
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
消防安全知識學(xué)習(xí)心得體會
消防工作心得體會篇三
【導(dǎo)語】本站的會員“jiao0315”為你整理了“消防日工作
心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實(shí)在是太可怕了！
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住?。所以我們必須得?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
日工作心得體會
全國消防日活動(dòng)心得體會
消防日策劃書
消防日策劃書
日企工作心得體會
消防工作心得體會篇四
消防安全是每個(gè)工作場所都必須關(guān)注的重要問題。在這個(gè)快速發(fā)展的社會，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，因此，消防安全意識的提高和消防技能的掌握對于保障人員生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。
2023年5月，我有幸參加了一次由公司組織的消防培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是在我們公司的消防演練基地進(jìn)行的。這次培訓(xùn)的主講人是公司的消防安全負(fù)責(zé)人，他是一位有著豐富消防經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識、滅火器的使用方法、火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案等。在培訓(xùn)過程中，主講人通過ppt演示、實(shí)際操作等形式，生動(dòng)有趣地向我們傳授了消防知識。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防的知識和技能。我明白了火災(zāi)的嚴(yán)重性，以及如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速有效地進(jìn)行逃生和滅火。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己在家中也應(yīng)該注意消防安全，如安裝煙霧報(bào)警器、定期檢查滅火器等。
總的來說，這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性，并且掌握了一些基本的消防知識和技能。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)消防意識，時(shí)刻提醒自己注意消防安全。同時(shí)，我也希望公司能夠繼續(xù)重視消防培訓(xùn)，定期組織類似的活動(dòng)，提高員工的消防安全意識。
消防工作心得體會篇五
在我們的職業(yè)生涯中，消防安全始終是我們應(yīng)該重視的一個(gè)方面。隨著危險(xiǎn)和災(zāi)難的增多，保障員工的基本生命安全和財(cái)產(chǎn)安全已成為各公司和企業(yè)的重要任務(wù)。工作中遇到火災(zāi)事故是我們最不希望發(fā)生的事情，但是如果萬一發(fā)生了，我們應(yīng)該學(xué)會如何防范和自救。在今天的文章中，我將分享我在工作消防方面的心得體會。
第二段：加強(qiáng)消防安全意識
如何做好消防工作？首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)消防安全意識。我們要牢記消防安全的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識，了解救援方法和器材的使用，并定期組織消防演練，以提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們還應(yīng)該遵守消防安全規(guī)定，不私自更改消防設(shè)施，不存放易燃易爆物品，避免使用違規(guī)電器等不安全行為。最重要的是，我們要定期檢查消防器材和設(shè)施的功能和效用，確保其能夠正常運(yùn)行。
第三段：及早發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)報(bào)警
即使我們做好了預(yù)防工作，火災(zāi)仍然可能發(fā)生。在這種情況下，最重要的是及早發(fā)現(xiàn)火情，并立刻采取措施進(jìn)行報(bào)警。我們應(yīng)該知道消防設(shè)施和器材的使用方法，正確使用滅火器、消防水槍等滅火設(shè)備，第一時(shí)間報(bào)警并組織員工疏散，盡量避免蔓延事故的發(fā)生。我們還應(yīng)該擅長運(yùn)用自身的安全防范知識，提高識別火災(zāi)的敏感度，及早發(fā)現(xiàn)火情并采取措施，最大限度地降低火災(zāi)造成的危害。
第四段：正確應(yīng)對突發(fā)情況
在火災(zāi)事故發(fā)生之后，我們需要采取正確的應(yīng)對措施。第一時(shí)間確認(rèn)周圍的安全情況，如果周圍環(huán)境安全，我們應(yīng)該盡快疏散員工，并且要清楚明確地指導(dǎo)員工如何逃生。除此之外，我們還應(yīng)該控制火勢，停止電源并盡量避免火災(zāi)蔓延。如果情況緊急，我們應(yīng)該運(yùn)用掌握的自救技能和知識，制定自救方案，盡可能保護(hù)我們自己的安全。
第五段：總結(jié)
在我們的職業(yè)生涯中，不斷加強(qiáng)消防知識和技能的學(xué)習(xí)，提高消防安全意識，及早發(fā)現(xiàn)火情并及時(shí)報(bào)警，采取正確的應(yīng)對措施，并且靈活運(yùn)用自身的安全防范知識，這些都是我們在工作消防方面需要掌握的技能。消防安全是我們工作中的一個(gè)重要方面，是我們應(yīng)該始終保持關(guān)注和提高的一種意識。只有我們不斷提高自身的消防安全能力和技能水平，才能化解潛在危險(xiǎn)和災(zāi)難，更好地保障員工的基本生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
消防工作心得體會篇六
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會各界對公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)提出了更高的期望和要求，使得公安官兵在積極提高自身服務(wù)意識的同時(shí)也漸漸埋下了一定的心理隱患，尤其是在新形勢下，消防官兵由于長期處在滅火、搶險(xiǎn)、救援的第一線，訓(xùn)練強(qiáng)度大、任務(wù)繁重、責(zé)任重大、工作和生活時(shí)常處于高度緊張狀態(tài)，這就使得一些適應(yīng)能力、鑒別能力和自控能力相對比較弱的官兵極易產(chǎn)生困惑、焦慮、抑郁等情緒，進(jìn)而發(fā)展為心理疾患。如何在確保有效提升消防隊(duì)伍滅火救援戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，保證消防官兵健康的心理狀態(tài)已經(jīng)成為消防部隊(duì)亟需解決的重要課題。
從心理學(xué)角度講，--關(guān)于“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話主要在職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)成就感以及意志力、控制力和穩(wěn)定性等五個(gè)方面的心理品質(zhì)上對消防官兵提出了新的要求，不論是在消防隊(duì)伍的整體職業(yè)成長層面還是在消防官兵的個(gè)人心理建設(shè)層面都具有深厚的心理學(xué)內(nèi)涵，具備深刻的指導(dǎo)意義。在當(dāng)今的社會環(huán)境下，面對復(fù)雜的生活工作環(huán)境，要想確保滅火救援工作的勝利和參與處置突發(fā)事件的成功，就必須保證消防官兵不僅要具備一定的消防專業(yè)知識、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、過硬的技、戰(zhàn)術(shù)水平，同時(shí)還必須具備良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的心理品質(zhì)。為此，筆者認(rèn)為，我們必須要充分結(jié)合現(xiàn)代滅火救援面臨的新情況、新特點(diǎn)以及消防官兵戰(zhàn)斗的心理特點(diǎn)，切實(shí)把錘煉官兵心理素質(zhì)教育有機(jī)地融入于全面教育訓(xùn)練的始終，努力探索新形勢下消防官兵心理教育訓(xùn)練的新手段、新方法，積極培養(yǎng)官兵良好的心理品質(zhì)，使心理健康教育走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，全面提升部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保實(shí)現(xiàn)“三句話”總要求。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化培訓(xùn)，培養(yǎng)官兵的理論思辨能力，提升其職業(yè)認(rèn)同感。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，火災(zāi)形勢復(fù)雜多變，搶險(xiǎn)救援任務(wù)日益繁重，部隊(duì)肩負(fù)著保護(hù)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定、確保一方平安的歷史重任。對此，消防部隊(duì)要不斷加大培訓(xùn)力度，通過各種形式的主題教育使全體消防官兵充分認(rèn)識到當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢，確保每一名官兵都具備較強(qiáng)的理論思辨能力和較高的政治敏銳性和政治鑒別力，真正做到立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，使他們通過認(rèn)真系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)把黨的路線、方針、政策內(nèi)化為自身的素質(zhì)修養(yǎng)，把履行職責(zé)、竭誠服務(wù)內(nèi)化為自身的職業(yè)要求，從而不斷提升其職業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化其工作的動(dòng)機(jī)水平，提升其工作的自覺性和主動(dòng)性。
二、樹立典范，學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)官兵的爭先創(chuàng)優(yōu)能力，提升其職業(yè)成就感。
職業(yè)成就感是推動(dòng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的終極需要。作為救火搶險(xiǎn)的先鋒部隊(duì)，消防隊(duì)伍中向來不缺乏英雄典范，更不缺少優(yōu)秀事跡。為了有效激發(fā)官兵的職業(yè)成就感，消防部隊(duì)不但要大力宣揚(yáng)先進(jìn)模范人物，更要積極開展全方位的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，不但要樹立實(shí)戰(zhàn)英模，也要挖掘理論標(biāo)兵，不但要樹立精神典范，更要注重細(xì)小的品質(zhì)培養(yǎng)，努力使每一個(gè)消防官兵都有明確的成就目標(biāo)，切實(shí)激發(fā)他們廣泛學(xué)習(xí)、不斷提高、爭創(chuàng)優(yōu)秀的意識，從而努力提高他們的職業(yè)成就感，確保其工作的飽滿激情和滿懷信心。
三、拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化素質(zhì)，培養(yǎng)官兵的善斷敢為能力，提升其意志力和穩(wěn)定性。
在日常訓(xùn)練中，消防部隊(duì)要及時(shí)深入官兵一線，切實(shí)針對滅火救援任務(wù)殘酷激烈容易導(dǎo)致官兵產(chǎn)生“怯戰(zhàn)”等心理問題，定期組織開展心理極限訓(xùn)練，采取戰(zhàn)場實(shí)況模擬、加大訓(xùn)練難度強(qiáng)度、創(chuàng)新訓(xùn)練器材等方式，不斷錘煉官兵意志、膽量和耐力，提升他們的善斷敢為能力，增強(qiáng)其戰(zhàn)斗的信心，充分發(fā)揮其工作的積極性和能動(dòng)性。同時(shí)，我們還要切實(shí)將心理訓(xùn)練與心理教育有機(jī)結(jié)合起來，通過多種行之有效的形式提高官兵心理健康水平，培養(yǎng)官兵過硬的心理素質(zhì)，既要通過課堂教學(xué)教授給官兵心理健康知識，使官兵具備理論基礎(chǔ)，又要通過組織官兵參加心理行為訓(xùn)練，幫助官兵克服恐懼心理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并使理論得到實(shí)踐和升華，還要通過開展健康向上的文體活動(dòng)，幫助官兵疏緩心理壓力，放松緊張情緒，增進(jìn)戰(zhàn)友之間的友誼，從而確保官兵戰(zhàn)士穩(wěn)定的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的意志力。
四、深入一線，個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)其身心承受能力，提升其自身的內(nèi)控力。
消防官兵的心理健康教育是一項(xiàng)長抓不懈的系統(tǒng)工程，這就需要部隊(duì)必須深入官兵一線，積極開展調(diào)查研究。而在日常教育中，我們要堅(jiān)持普及教育與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合，既要面向全體官兵開展心理健康教育，做到不漏一人，不缺一課，更要注重教育效果，使官兵掌握必備的心理常識，心理健康水平得到普遍提高。同時(shí)，我們更加不能忽視官兵的個(gè)體差異，要根據(jù)每名官兵的心理健康狀況確定相應(yīng)的工作舉措，對于存在心理障礙的，要做好心理疏導(dǎo)；對于存在心理問題的，要做好心理咨詢；對于存在心理疾患的，要做好心理治療，以保證消防官兵健康的心理狀態(tài)和良好的身心承受能力。只有這樣，才能有效避免個(gè)別官兵因長期積壓的心理隱患而爆發(fā)的情緒崩潰，從而有效增強(qiáng)消防隊(duì)伍的牢固性和官兵個(gè)人的內(nèi)控力，確保消防隊(duì)伍良好的對內(nèi)對外形象。
五、培養(yǎng)骨干，創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的心理健康從業(yè)隊(duì)伍，全面提升部隊(duì)的心理工作水平。
為確保部隊(duì)心理健康教育工作的規(guī)范化、體系化，我們要不斷拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，不但要在消防隊(duì)伍里積極培養(yǎng)具備深厚群眾基礎(chǔ)的心理工作骨干，更要努力做到把堅(jiān)持發(fā)揮骨干作用與發(fā)揮專業(yè)人員作用相結(jié)合。對此，我們要深入挖潛，整合力量，不但要在部隊(duì)內(nèi)部建立一支穩(wěn)定的心理工作骨干隊(duì)伍，積極開展常規(guī)性的心理健康教育、心理測查、心理咨詢以及心理疾病防控，還要充分依托社會資源，與心理工作專家建立密切的合作往來，既能夠在官兵出現(xiàn)重大疑難心理問題時(shí)，運(yùn)用更具專業(yè)水準(zhǔn)的診療方式和技術(shù)手段，為官兵醫(yī)治心理疾患，還能夠?qū)Σ筷?duì)內(nèi)部的心理工作骨干隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高部隊(duì)心理工作水平。同時(shí)，我們還要堅(jiān)持部隊(duì)主導(dǎo)與家庭、社會共育相結(jié)合的原則，積極調(diào)動(dòng)各種社會力量提升部隊(duì)的心理工作層次。對此，我們要充分發(fā)揮部隊(duì)在心理工作中的主陣地作用，依靠部隊(duì)特有的人員、設(shè)施和場地優(yōu)勢，營造溫馨、舒適、和諧的心理工作氛圍，形成強(qiáng)有力的心理工作攻勢，全力提高官兵的心理健康水平。對由于家庭和社會因素造成的心理問題，我們則要不斷加強(qiáng)與官兵家庭成員和社會相關(guān)部門的溝通，建立部隊(duì)、家庭、社會緊密聯(lián)系的心理工作鏈條，從根本上消除官兵的心理負(fù)擔(dān)，治愈官兵的心理疾患。
隨著消防工作的不斷深入，心理健康教育越發(fā)顯示出其強(qiáng)大的激勵(lì)作用，加之當(dāng)前消防工作急難險(xiǎn)重，壓力較大，消防官兵的工作及身心長期處于超負(fù)荷狀態(tài)，更加需要有一個(gè)健康的體魄。因而，各級消防部隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)把心理健康教育提升到重要的高度，注重強(qiáng)化官兵身心承受能力的培養(yǎng)。對此，我們要充分結(jié)合“三句話”總要求，切實(shí)把“三句話”總要求精神滲透在心理健康教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真結(jié)合“三句話”總要求，積極培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，有效解決消防工作中的實(shí)際困難和精神上的困惑，從而有效提升消防隊(duì)伍的心理健康水平，最終實(shí)現(xiàn)“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話要求。
消防工作心得體會篇七
心得體會
馬正偉
隨著社會變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，由于人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，火災(zāi)危險(xiǎn)性因物質(zhì)和社會的原因在持續(xù)上升，使火災(zāi)危險(xiǎn)性和危害性也持續(xù)上升，并趨于復(fù)雜化。另外，學(xué)生的消防知識欠缺，使學(xué)校成為群體性危險(xiǎn)場所。學(xué)生缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時(shí)就會不知如何防火，發(fā)生火災(zāi)時(shí)就會驚慌失措，不能及時(shí)有效處置。因此，在這特定的社會發(fā)展階段，加強(qiáng)消防安全的宣傳學(xué)習(xí)非常重要。加強(qiáng)消防宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。
一、開展學(xué)生消防科普宣傳與教育的目的宣傳是消防工作的關(guān)鍵，學(xué)校消防科普宣傳教育，就是向?qū)W生普及消防科技知識，進(jìn)行防火知識教育，以提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對生命和財(cái)產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是消防科普工作的重要組成部分。
1、提高學(xué)生的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但學(xué)生的消防安全意識仍很淡薄，對火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報(bào)道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使學(xué)生知道火災(zāi)的沉痛代價(jià)和對個(gè)人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高學(xué)生消防安全意識是十分重要的。
2、提升學(xué)生減少火災(zāi)危害的知識。學(xué)生日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會明顯下降。
3、幫助學(xué)生掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生、如何報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。
4、增強(qiáng)學(xué)生在防火安全方面的社會責(zé)任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)報(bào)警的責(zé)任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭先恐后等。
二、開展學(xué)生消防科普宣傳與教育的方法
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實(shí)現(xiàn)。
對未成年人和學(xué)生進(jìn)行消防科普宣傳教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠(yuǎn)來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動(dòng)中，要讓他們多參觀消防科普教育基地，有親自體驗(yàn)的機(jī)會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進(jìn)行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實(shí)用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的組成部分。
三、開展消防科普宣傳與教育需注意的問題
消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！钡牧Χ冗€亟待加強(qiáng)。這要求學(xué)校經(jīng)常對教職工和學(xué)生進(jìn)行消防常識與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動(dòng)。對單位防火負(fù)責(zé)人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。使全體師生達(dá)到“三懂三會”(懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救)，全面提高“四個(gè)能力”。
綜上所述，校園消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動(dòng)，完成各方面應(yīng)該完成的任務(wù)和工作，才能大幅度的提高消防科普教育水平，從根本上改變消防科普宣傳教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，全面提升校園消防安全水平。
消防工作心得體會篇八
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?？”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說?！澳巧种饡l(fā)生什么事呢？”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會被燒掉，樹木都焦了，說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢?！钡艿鼙犃搜劬Α叭藭粺?？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢？”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢？望著飄過的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看！”只見一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢？看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會記得他的。
弟弟跑了回來，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。
消防工作心得體會篇九
從古至今，火災(zāi)一直都是巨大的安全隱患?；馂?zāi)能讓人們失去親人，失去家園，甚至失去生命！因此，我們應(yīng)該對火災(zāi)引起足夠的重視。12月20日，學(xué)校組織了開展了一次有關(guān)于消防的活動(dòng)。
首先，由王老師主持并主講了一次有關(guān)“消防安全知識講座”。在王老師和平且嚴(yán)肅的話語中，我們學(xué)到了不少有關(guān)的消防安全的知識。隨后，消防救援員模擬救援被困住的學(xué)生和老師并向我們演示了滅火器的使用方法，給我們上了生動(dòng)的`一課。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為，想要減小火災(zāi)發(fā)生的幾率，就要從點(diǎn)滴小事做起。從這次活動(dòng)中，我也感受到了消防隊(duì)員們的辛苦，在自然災(zāi)害和火災(zāi)發(fā)生時(shí)，挽救了被困人員的生命，最大限度地保證了人民財(cái)產(chǎn)的安全。他們這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)的。
消防工作心得體會篇十
防消結(jié)合的方針，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
盡管我們對消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會的議題，加強(qiáng)了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員，都應(yīng)對本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解，都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn)，包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
不為隱患留空隙,第一是要“抓重點(diǎn)”。要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到各部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。，細(xì)節(jié)不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的`，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防工作心得體會篇十一
今天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一次精彩的消防演習(xí)。
之后，校園通知我們?nèi)プ闱驁鼍毩?xí)如何滅火。剛到足球場，我看到兩個(gè)鐵桶點(diǎn)燃了熊熊大火，火勢越來越旺。這時(shí)，消防局長拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，萬一發(fā)生這樣的火災(zāi)，我們不要害怕，要冷靜，要學(xué)會使用滅火器。如何使用滅火器滅火？現(xiàn)在我給大家演示一下，請大家仔細(xì)觀看?！毕谰珠L一次又一次地向我們巧妙地演示。之后，他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)使用滅火器。大家都很興奮。即使是大三的學(xué)生也渴望嘗試，但時(shí)間不允許。第二級消防結(jié)束了最后，我們集中在操場上，羅校長作了總結(jié)講話。我記得最清楚的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們一定不要害怕，我們應(yīng)該冷靜；如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須學(xué)會自救，絕不推搡。”
這是一次多么精彩的消防演習(xí)??！我們從中嘗到了很多。
消防工作心得體會篇十二
一、消防工作方針
消防工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”
二、消防工作目標(biāo)
全年油庫消防工作目標(biāo)：依照企業(yè)整體的消防工作方針和企業(yè)精神制定全年
全庫消防工作目標(biāo)，目標(biāo)量化如下：
1、消防各項(xiàng)制度落實(shí)率（100%）
2、消防經(jīng)費(fèi)投入保障率（100%）
3、志愿消防隊(duì)消防技能培訓(xùn)教育率（100%）
4、全員接受消防安全培訓(xùn)教育率（100%）
5、火災(zāi)隱患整改完成率（100%）
6、發(fā)生火災(zāi)事故率（0%）
7、檔案資料完好無損率（100%）
（一）消防安全責(zé)任制落實(shí)。
1、消防工作納入公司安全生產(chǎn)管理體系。
（1）將消防工作納入公司日常安全生產(chǎn)管理體系；
（2）制定消防責(zé)任目標(biāo)獎(jiǎng)懲措施，年終進(jìn)行考核，并落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。
2、落實(shí)消防安全責(zé)任制和火災(zāi)事故責(zé)任追究制，對亡人火災(zāi)和重、特大火災(zāi)事故實(shí)行責(zé)任追究。
（二）消防經(jīng)費(fèi)投入。
公司的消防經(jīng)費(fèi)投入全部用于消防工作方面，不得挪作他用。
（三）消防隊(duì)伍建設(shè)。
建立公司志愿消防隊(duì)，配備足夠消防戰(zhàn)斗器材，志愿消防隊(duì)每年接受消防技能培訓(xùn)時(shí)間不得少于7個(gè)工作日。
（四）消防宣傳教育培訓(xùn)。
1、每年對員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育次數(shù)和時(shí)間達(dá)到要求。
2、每年組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練不少于兩次。
3、實(shí)行特殊工種、重點(diǎn)工種持證上崗制度。
4、每半年對從業(yè)人員進(jìn)行基本功訓(xùn)練和安全培訓(xùn)教育，并組織考核。
（五）隱患整改率。
實(shí)行火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，督促本單位及時(shí)整改存在的火災(zāi)隱患，保證每個(gè)隱患都得到整改。
（六）火災(zāi)事故率。
全年全庫火災(zāi)事故率為零。
消防工作心得體會篇十三
通過為期兩天的消防培訓(xùn)，讓我對消防法規(guī)和消防知識有了更深的.了解。
掌握了一些消防安全工作的理論知識和一定的實(shí)操技能。雖然由于消防培訓(xùn)時(shí)間短，學(xué)的知識很表面，但它很實(shí)用。如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識。我深刻體會到，消防培訓(xùn)是幼兒園的重中之重。通過此次培訓(xùn)，我覺得一所學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改饋，切實(shí)地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
這是消防安全工作得以順利開展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，并做好記錄。對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
這是消防安全工作得以順利開展的第一前提。通過定期的消防演練讓幼兒熟悉逃生路線；對教職工及家長宣傳有關(guān)消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高師生及家長的消防安全意識及在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2、撲救初期火災(zāi)能力
3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力
四會：會使用消防器材，會報(bào)火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
總之，通過這次消防培訓(xùn)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)。消防安全應(yīng)做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，把消防安全作為重點(diǎn)來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
消防培訓(xùn)使我深刻體會到，消防安全是永恒的課題，工作任重而道遠(yuǎn)。
消防工作心得體會篇十四
生命是寶貴的，生命是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜?；鹗侨藗兎啦粍俜赖?，他總是悄悄的等待著，他的'來臨，讓人措手不及。有多少人葬身于火海之中，有多少無辜的生命就這樣被奪去了。我們想躲開他，卻又離不開——因?yàn)槲覀兊纳钚枰?，消防安全關(guān)系著你我他。今天，我們參加了消防安全知識講座，觀看了消防演。王老師給我們講消防安全知識的講座。先是給我們講了人的生命既頑強(qiáng)又脆弱，在火災(zāi)面前我們更是渺小。后又給我們觀看了許多發(fā)生火災(zāi)的圖片。那些都讓人看了驚心動(dòng)魄甚至因?yàn)榛馂?zāi)有許多人受傷，有很多死亡，有的人失蹤還給我們一一介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和逃身的方法，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)滅火器的正確使用方法。
聽完講座我們又在中心廣場上觀看了消防知識的演練、了消防員們的演練也讓我看到了他們默默無聞的精神。今天的消防安全知識的演練和講座讓我明白了許多自救的方法。如果人們都把這些知識記住，就會挽救許多生命。