- 通過總結(jié)心得體會，我們可以提高自己的工作和學(xué)習效率。寫心得體會時，要注意結(jié)合具體事件和個人感受，做到言之有物、真實感人。下面是一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇一
隨著社會的變遷和教育的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。在家庭教育中，我通過參與育兒經(jīng)歷，認識到家庭教育對孩子成長的重要性。下面，我將圍繞家庭教育好孩子的主題，分享我自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子的獨立自主精神
在育兒過程中，我學(xué)會了給孩子適當?shù)莫毩⒖臻g和自主權(quán)。這樣每個孩子都可以在自己的成長路上勇敢前行。家長可以在孩子做事的過程中給予少量幫助，讓他們自己完結(jié)任務(wù)和解決問題。在孩子做錯的時候，也要耐心地指出錯誤的地方，讓他們自己思考，總結(jié)并得出正確的答案。通過這些方式，孩子逐漸建立了自信心和責任心。久而久之，孩子們學(xué)會了自己處理自己的事情，并有了自立自強的能力。
二、耐心教育，溫情呵護
家庭教育中，性格溫和的家長更能體現(xiàn)孩子的個性。溫情呵護可以給孩子帶來安全感和歸屬感，并激發(fā)孩子的發(fā)展和進步。在教育過程中，家長不應(yīng)盲目地急著讓孩子去做某些事情，也不能強制孩子的成果等等。家長要有耐心教育孩子，讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育中解決問題。家庭教育的重要任務(wù)是在孩子成長中給予足夠的關(guān)心，幫助孩子們以后順利成長。
三、傳承家庭文明和美德
家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護，也倡導(dǎo)家庭文明和美德的傳承。讓孩子聽故事，學(xué)歌曲，感性認識到家庭文明和美德的重要性。 故事有利于孩子學(xué)習智慧和個性，歌曲能激發(fā)他們的音樂天賦，并從家庭和周圍環(huán)境中累積好習氣。通過這些方式，家庭教育會影響孩子的人格、生活態(tài)度和三觀。也讓他們在家庭和社會生活中成為一個有良好行為習慣的人。
四、創(chuàng)造幸福成長環(huán)境
在家庭教育中，家長需要為孩子創(chuàng)造一個安全、舒適和幸福的生活環(huán)境。家庭氣氛可以通過安排家庭出游、玩游戲等自然形式實現(xiàn)。同時，家長也應(yīng)注意打造一個悠閑、和平的家庭環(huán)境，讓孩子們在舒適和幸福的環(huán)境中成長。對于孩子的成長，家庭環(huán)境得到了保證，孩子也更有信心去追求未來的生活和成就。
五、積極引導(dǎo)孩子學(xué)習
家庭教育是一門系統(tǒng)工程，教育孩子也需要有目標、成效。孩子的學(xué)習成績是家長和孩子們最關(guān)心的問題之一。為了讓孩子得到更好的學(xué)習成效，家長需要引導(dǎo)孩子靈活學(xué)習，可主動參與孩子的學(xué)習中。開展階段性的讀書計劃、練習習慣等的有計劃的訓(xùn)練，可以增強孩子的學(xué)習能力和思維獨立性，讓他們學(xué)習更主動和有目標。同時也能培養(yǎng)孩子永不放棄的精神和品質(zhì)，給孩子們?nèi)姘l(fā)展的機會和資源。
總之，家庭教育對孩子成長的重要性是不言而喻的。從育兒經(jīng)歷中，我深刻認識到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家長應(yīng)該深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能。通過對孩子的親切關(guān)愛、人類文化的傳承、自主獨立的能力培養(yǎng)、實用技能的訓(xùn)練、心靈品質(zhì)的錘煉，讓孩子們在自己的生活、學(xué)習和成長中更快、更好、更順利地前行。這不僅是一種任務(wù)和使命，更是一種家長的責任和社會的責任。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇二
家庭教育是指父母在家庭中對孩子進行的教育，是培養(yǎng)孩子良好性格、塑造品德的過程。家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。在我和我的孩子相處的過程中，我深深體會到了家庭教育對孩子好處的重要性。下面就是我的一些心得體會。
第二段
首先，家庭教育可以提高孩子的情商和智商。家庭氛圍對孩子成長的影響非常大。在一個溫馨和睦、親密有愛的家庭中成長的孩子，會更加具有良好的情商和智商。父母可以用自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子積極向上、自信大方的性格，豈止是語言的影響，更是長期的觀察和觀摩。在親子游戲、家庭活動中，不僅讓孩子感受到家庭的溫暖，也提高了孩子對于社會事物和家庭教育的認識和理解。
第三段
其次，家庭教育可以培養(yǎng)孩子獨立、自律和自愛的能力。在成長中，孩子需要一個獨立自主的機會，逐漸培養(yǎng)自己的能力。家長可以通過監(jiān)督、教育和引導(dǎo)，一步一步地讓孩子長大。同時，也要培養(yǎng)孩子自律和自愛的能力，讓孩子知道什么是好的習慣和不好的習慣，什么是好的愛好和不好的愛好。在此過程中，父母要持續(xù)地給予孩子正確的引導(dǎo)和支持，讓孩子不斷成長和進步。
第四段
再次，家庭教育可以增強孩子的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。家庭教育是孩子第一次體驗人際關(guān)系和情感的場所。在這個過程中，孩子可以通過與父母、兄弟姐妹、朋友、鄰居以及其他社會人士的交往，不斷增強自己的社交能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。這個過程中，父母不僅可以傳授交際技巧，還可以讓孩子在實踐中體驗溝通交流的樂趣，更能鍛煉孩子解決問題的能力和與人交往的技巧，幫助孩子積累社會經(jīng)驗，讓孩子在社會上更加游刃有余。
第五段
最后，家庭教育可以增強家庭的緊密度和歸屬感。在一個生活和睦、家庭和諧的環(huán)境中成長的孩子，一定擁有強烈的歸屬感和親情感。在家庭教育過程中，父母與孩子之間建立的親密關(guān)系可以拉近家庭成員之間的距離，增強彼此間的感受和理解，讓家庭更加緊密而有愛。同時，還可以通過家庭教育讓孩子明確自己的家庭成員身份，共同愛護家庭，并責任心十足，成為一個更好的人和更好的家庭成員。
總結(jié)
通過家庭教育，父母可以讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和優(yōu)秀的品德，增強他們的人際交往和社會適應(yīng)能力，提高他們的情智與情感定向，拉近親子之間的距離，使家庭更加溫馨美好。家庭教育是一個生命的過程，需要父母與孩子共同參與，逐漸體驗和成長。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇三
在中國，家庭教育一直被視為孩子成長中最為重要的一環(huán)。很多家長和孩子們都對這個話題有著自己的看法和經(jīng)驗。在很多場合，孩子會被要求寫一份關(guān)于自己的家庭教育心得體會的文章。本文將探討孩子們在家庭教育中的體驗，并分成五個部分，以達到更好的連貫性。
第一部分：家庭教育的重要性
家庭教育是非常重要的，因為它是孩子成長中最基礎(chǔ)的一環(huán)。在家里，孩子能夠?qū)W到很多正面的東西，例如道德觀念、價值觀以及人際交往技巧等等。這些東西對于孩子的成長發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
第二部分：家長在家庭教育中的角色
家長在孩子的成長中扮演著非常重要的角色。他們能夠教導(dǎo)孩子們更多有意義的東西，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我所在的家庭中，我的父母非常注重教育，經(jīng)常鼓勵我努力學(xué)習、積極思考。他們從不施壓，卻能夠時刻給我?guī)韯恿?，讓我感受到自己成長的重要性。
第三部分：家庭教育中的經(jīng)驗
在家庭教育中，我學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。比如，在家庭中關(guān)注身體健康、培養(yǎng)興趣愛好、建立對社會的責任感等等。每個家庭都可能有不同的教育經(jīng)驗，但關(guān)鍵是理解孩子的個性和需求，針對性的在教育中給予幫助。
第四部分：如何提高家庭教育的效果
家庭教育的效果在很大程度上取決于家長的方法和態(tài)度。首先，家長應(yīng)該尊重孩子的意愿和選擇，不要過分干涉他們的生活。其次，家長要保持溝通和交流，與孩子共享喜悅與困惑。最后，家長要保持正確的心態(tài)，善于表揚孩子的優(yōu)點并給予建設(shè)性的批評。
第五部分：結(jié)論
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。家長應(yīng)該充當好自己的角色，為孩子提供有價值的教育經(jīng)驗。而孩子也要根據(jù)自己的經(jīng)驗，總結(jié)自己的認識和體會，逐漸形成獨立自主、健康向上的人生觀和價值觀。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇四
在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L的過程，我想分享一些心得體會。
首先，給孩子無條件的愛。我認識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。
其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo)。
再者，鼓勵孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點，讓他們在探索中學(xué)習，在探索中成長。
最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個人都是獨特的，每個人都有自己的價值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動力去追求自己的夢想。
總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個不斷學(xué)習和成長的過程。我非常感謝這個過程，因為它讓我更深入地了解了孩子，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續(xù)和孩子一起成長，一起探索這個美好的世界。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇五
在現(xiàn)代社會中，小孩子的成長和發(fā)展離不開父母的關(guān)愛和引導(dǎo)。由于很多父母都非常忙碌，他們往往沒有足夠的時間陪伴孩子，但家庭教育仍然是孩子成長的一個重要支柱。如何做好家庭教育呢？我也是一個父母，我希望能夠和大家分享我的經(jīng)驗和體會。
第二部分：培養(yǎng)孩子的好習慣
在我的家庭教育中，我非常注重培養(yǎng)孩子的好習慣，這是我認為非常重要的一點。因為好的習慣可以讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地面對各種挑戰(zhàn)和問題。比如，我會鼓勵孩子定時作息，養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣。同時，我也會教導(dǎo)孩子尊重他人，讓他懂得如何體諒和幫助別人。
第三部分：關(guān)注孩子的成長
除了培養(yǎng)好習慣，我同時也非常注重關(guān)注孩子的成長。我認為，孩子的成長需要我們父母的全力支持和鼓勵。因此，我會盡可能地陪伴孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。我也會盡可能地了解孩子的興趣愛好，為他們提供必要的資源和支持，讓他們有機會發(fā)揮自己的才華和潛力。
第四部分：建立良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍也是非常重要的一點，因為這可以讓孩子感受到家中的和諧和幸福。在我家，我們會盡量避免爭吵和沖突，讓孩子生活在一個和諧的環(huán)境中。同時我也會和孩子一起做一些樂趣無窮的家庭活動，比如看電影、玩游戲等等，這可以增進我們之間的情感聯(lián)系。
第五部分：定期交流溝通
最后一個非常重要的點就是定期交流溝通。在孩子的成長過程中，我們需要與他們保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。我們也需要向他們傳遞正確的價值觀念，讓他們明確自己的生活目標和價值追求。我會經(jīng)常和孩子進行談心，與他們分享我的經(jīng)驗和感受。在溝通中，我也會尊重孩子的想法和看法，盡可能讓他們自己思考和判斷。
第六部分：結(jié)論
所以，家庭教育是培養(yǎng)孩子的生活能力，行為操守、性格特點和人際交往等方面的非常實用的方法。只要父母能夠在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的好習慣，關(guān)注孩子的成長，建立良好的家庭氛圍，定期交流溝通，就一定能夠養(yǎng)成一個健康、開朗、自信、獨立和有愛心的孩子。我相信，只要我們用心守護孩子，他們一定會茁壯成長。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇六
隨著社會的不斷進步，孩子的家庭教育越來越受到關(guān)注。作為家長，如何進行良好的家庭教育，是一個細節(jié)卻極其重要的問題。以下是我對孩子家庭教育法的心得體會，希望能給廣大家長提供一些啟示。
第一段：家庭教育的重要性
家庭教育是指家庭所提供的有關(guān)道德、知識和技能的教育。家庭教育并不只是對孩子傳授基礎(chǔ)知識和紀律管理，更重要的是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和成長。家庭教育的重要性不言而喻。在孩子的成長過程中，家庭是孩子的第一所學(xué)校。如果家庭教育失當，那么孩子的未來很可能會受到影響。
第二段：家庭教育法
孩子家庭教育法是規(guī)范家庭教育的法規(guī)，它旨在保護孩子的合法權(quán)益，規(guī)范家庭教育行為，提高家長的育兒能力。孩子家庭教育法的出臺，使得家長們有了更具體、更權(quán)威的指導(dǎo)，也讓孩子在成長的過程中得到了更好的保護和關(guān)注。
第三段：如何做好家庭教育
家庭教育要做到全面、科學(xué)、合理，不僅要把握好教育節(jié)奏，還要注重孩子的個性發(fā)展，將家庭教育融入到日常生活中。首先，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習慣，這是培養(yǎng)孩子品格的重要一環(huán)。第二，家長要在孩子精神世界的發(fā)展上做好引導(dǎo)和啟發(fā)教育。第三，家庭應(yīng)該注重孩子的身體健康，為孩子營造一個良好的起居環(huán)境，讓孩子健康快樂地成長。
第四段：與孩子建立良好的互動關(guān)系
與孩子建立良好的互動關(guān)系是家庭教育的必要條件。通過交流，了解孩子的需求和心理，合理指導(dǎo)孩子的行為和思想。此外，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，并不斷鼓勵和支持孩子的發(fā)展。通過激發(fā)孩子的內(nèi)在動機，讓孩子更加自主地學(xué)習和成長。
第五段：孩子家庭教育法的倡導(dǎo)和推行
為了更好地推動孩子家庭教育法的實施，需要形成良好的親子交流和家庭教育氛圍。政府應(yīng)該在宣傳和推廣孩子家庭教育法的同時，提供更加全面的家庭教育服務(wù)，鼓勵家長加強育兒教育的自我學(xué)習和充電。此外，需要加強校園教育和社會教育，讓更多的人了解到孩子家庭教育法的重要性，共同營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
總結(jié)：
孩子家庭教育法的實施，將使得家庭教育得到規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的發(fā)展。作為父母，我們要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，注重孩子的細節(jié)變化，通過不斷地自我學(xué)習和探索，提升自己的育兒能力，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇七
家庭教育對于孩子來說很重要，我作為一個母親，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，還是孩子的學(xué)習，我都要去管理，所以在這一個過程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么現(xiàn)在我就來總結(jié)一下我在家庭的教育心得：
勞動是很重要的，尤其是對于孩子來說，能夠在勞動的過程中培養(yǎng)孩子的責任感，能夠讓孩子更加憐惜父母，更加懂得父母的艱辛。在家適當?shù)膭趧?，對孩子健康成長是有很大的作用的。人類很多的重大成果，都是從勞動中產(chǎn)生的，所以培養(yǎng)孩子勞動的習慣，孩子也會學(xué)會獨立，對自己的生活負責，讓他們感受勞動的快樂。一個熱愛勞動的人，它的責任心肯定是不差的，而且還會幫助孩子在成長這一個過程中得到成長。
在一個家庭中，最忌諱的就是對孩子過于的溺愛，溺愛只會毀了孩子，好的教育是賞罰分明，孩子做錯了，要讓孩子意識到自己犯錯了，懂得認錯，并進行改正。在孩子做對事情，也要給予獎勵和夸贊，在夸贊中長大的孩子，會更有上進心，他們明白做事做對做成功，就能得到他人的夸獎，是一種對他們的肯定，那孩子也會變得自信和勤奮。像我在家里，如果孩子做錯事了，我會引導(dǎo)他認錯道歉，讓他為自己的錯誤承擔責任，所以現(xiàn)在他做事越來越有分寸，會努力的幫我做家務(wù)，會主動承擔起自己的事情。
家庭里的教育對孩子成長中的幫助是很大的，因而家庭教育一定要好，才能培養(yǎng)出好的.孩子出來。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇八
俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習的模范”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于惟獨兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵，本想能促進他進步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特殊固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是激勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅毅的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇九
一個人的成長，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈，一個人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應(yīng)從小對孩子進行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習慣、正確的心態(tài)、堅強的毅力、應(yīng)對困難的能力，使他們將來能更好地適應(yīng)社會。我的做法是：
一個人只有學(xué)會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨生子女”，一個個都是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學(xué)會同情，看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛護它。”兒子給小狗起了一個很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后，引著小狗出去玩，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中，變得細心了、勤懇了，學(xué)會體恤別人了。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后主動抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校，同學(xué)的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會主動幫助別人，老師夸他是個樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。
當今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”、“唯我獨尊”的壞習慣，這樣在今后的學(xué)習、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設(shè)想。但我們對孩子說“不”的時候，要有藝術(shù)。我們很多家長，經(jīng)常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”、“不許罵人”，其實這樣直截了當?shù)卣f“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時候你越是說“不”，他就越唱反調(diào)。因此，我們對孩子說“不”，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什么的時候，可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”，把“不準大聲喊叫”改成“小聲點說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時，我們想要孩子停止某種行為時，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事，以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對你的手機發(fā)生了興趣，拿在手里當玩具，你擔心摔壞了手機，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個大大的手機，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時，你可以讓他看動畫片，或者建議他給哪位小朋友打個電話，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時，要給孩子一個緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺。”提前告訴他關(guān)電視的過程，他心里有個接受的過程，即使不情愿，也不會反應(yīng)太強烈。總的來說，我們對孩子說“不”，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字，要適度。
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現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關(guān)系，時間長了，他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養(yǎng)成動手能力，以后也能適應(yīng)了社會。
現(xiàn)在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時間一個人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn)，只能使孩子不合群、孤獨，影響孩子今后的交際，我們應(yīng)有意識多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創(chuàng)造條件，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西，這樣的活動會使孩子學(xué)會團結(jié)，學(xué)會和別人交際，學(xué)會處理問題。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十
在現(xiàn)代社會，家庭教育是每個家長都必須面對的問題。尤其是在教育孩子任性這一問題上，更是讓很多父母感到困惑和無奈。我家的孩子也是非常任性，但是在面對這個問題時，我不斷摸索總結(jié)出了一些心得體會。下面是我對于“孩子任性家庭教育”的一些看法和經(jīng)驗分享。
首先，我認為家長必須要有耐心。孩子的任性是無可避免的，家長要學(xué)會耐心地聽取孩子的訴求，給予孩子尊重和理解。當孩子遭遇挫折或者不滿意的事情時，家長一定要盡可能地為其提供幫助和支持，用溫和的語言和態(tài)度傳遞給孩子愛和關(guān)懷。如果家長的情緒失控，可能會引起孩子的反感情緒，反而不利于教育。
其次，家長要多關(guān)注孩子的內(nèi)在需求。孩子任性的背后往往存在著某種不滿或者不被滿足的需求，家長要探究孩子需求的根源。當孩子表現(xiàn)出一些不好的行為時，家長可以通過詢問、觀察、分析等方式一步步找到孩子的內(nèi)在需求，進而幫助孩子緩解不良情緒。此外，家長還要適時地表揚和肯定孩子的優(yōu)點和長處，增強孩子的自尊心和自信心。
第三，家長要利用懲罰和獎勵機制。當孩子做錯事情或者表現(xiàn)不符合家庭規(guī)定時，家長可以適當?shù)夭扇∫恍土P措施，讓孩子知道自己行為的后果和責任。但是，懲罰的方式一定要適度合理，不能過分嚴厲或者傷害到孩子的自尊心。同時，家長也應(yīng)該設(shè)定一些適當?shù)莫剟顧C制，給予孩子積極的鼓勵和正面的反饋，促進孩子的自我激勵和自我管理能力。
第四，家長要樹立正確的教育理念。任性往往是孩子成長中的一種階段，家長要耐心等待孩子的成長，相信孩子終將懂得掌握和控制自己的情緒和行為。同時，家長也要摒棄傳統(tǒng)的“棍棒教育”和“強制教育”方式，采取更多的漸進教育方式，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習和判斷。在教育過程中，培養(yǎng)孩子的自我意識和責任感是非常重要的。
最后，我認為孩子任性的問題必須要家長和孩子之間建立起良好的溝通渠道。在溝通中，家長要多聽取孩子的心聲和想法，讓孩子敢于表達自己的想法和感受。同時，家長也應(yīng)該表達自己的態(tài)度和觀點，以理性、平等的方式與孩子進行討論和解決問題。在解決問題時，互相包容和理解的心態(tài)是非常重要的，家長應(yīng)該給予孩子足夠的時間和空間去處理和解決問題。
總之，孩子任性是家庭教育中常見的問題之一，但我們作為家長必須要積極面對和解決。通過耐心、關(guān)注內(nèi)在需求、恰當?shù)莫剳蜋C制、正確的教育理念和良好的溝通渠道，我們一定能夠幫助孩子逐漸掌控自己的情緒和行為，培養(yǎng)出穩(wěn)定、健康和成熟的人格。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十一
家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項長期的、更具現(xiàn)實意義的實驗課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對孩子的成長大有益處。
現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護的環(huán)境中，是一個家庭的主旋律，五六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們在育兒問題上也是摸索著前進，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅持多學(xué)習，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力?，F(xiàn)將幾點在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話。在她成長的過程中，我們充分尊重她，有些事情會和她商量，不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實在因為特殊原因做不到的，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情，當她做不到或是做不好時，她總會很煩躁和失落，這時候，我們就會用語言鼓勵她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當她做完的時候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時候，還真不如你做的好呢?！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來了。
獨生子女一個重要特點就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵她主動去結(jié)識別的小朋友，把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時候，學(xué)會照顧別人。比如，有小朋友來家里做客時，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友。”如果她做的好，就及時表揚她，這樣，下一次有小朋友來家時，女兒已經(jīng)能做一個很好的小主人了。
在家庭教育中，還有個讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會當著老人批評她，時間長了，孩子有老人在的時候和單獨與父母在一起時，就有所差別。有老人在時，就任性一些，和父母一起時，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時時在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時，很重要的一點就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點是孩子自己會去模仿和習慣養(yǎng)成的。女兒三歲時，吃東西就習慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長期習慣養(yǎng)成的'好效果。
孩子是家中被呵護的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂意去做，而我們會在她做完之后對她說：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長時間，你真棒！”家人有些不太舒服時，我們會讓她去問候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時，會主動幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會更好地促進她關(guān)心別人的的良好習慣養(yǎng)成。
孩子良好生活習慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等?？措娨曤娔X時，給她規(guī)定好時間。“再看十分鐘電腦，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到？”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情，就一定嚴格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會在規(guī)定的時間到了時，自己關(guān)了電腦。
人是群體動物，孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習，也是行為習慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體，給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過程中，慢慢學(xué)習了遵守基本的社會公德。
三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的興趣愛好，與孩子共同學(xué)習成長。
孩子在幼兒園這個成長階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習，但養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣卻是一生受用的事情。
我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書，和她一起做，在她作對的時候不吝嗇對她的表揚，讓她覺得學(xué)習是一種游戲。
她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園，你就給我們講講吧。”孩子會有種類似當老師的感覺，把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語言表達能力。這是我們和孩子都喜歡的一個游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中，有些事情我們還展開討論，引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。
興趣是學(xué)好習的前提條件。我們從不強迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動畫片時常跟著動畫片上學(xué)習英語單詞。我們帶她去聽了一個英語興趣班的試聽課后，她有強烈地想學(xué)英語的興趣，我們便幫她報了興趣班。她有興趣的東西，家長根本不用操心，她回家就自己學(xué)習英語。當然，做父母的，除了鼓勵還是鼓勵。
還有一個我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會問：“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會說“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎勵她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上?？粗谀抢飻?shù)著自己得到小紅花的個數(shù)。我們當父母的，倍感欣慰。
通過以上一些方法，我們在家庭教育的問題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強，聽不得批評的聲音，這讓我們擔心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認為對孩子的挫折教育亟待加強，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長一般忙于工作，陪伴孩子的時間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動，相信家長都會有參與的積極性。
陪伴女兒成長的四年多時間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子，關(guān)愛孩子，用孩子的眼光去看待這個世界，這樣，孩子健康快樂成長的同時，家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長，我們也會不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國明天的太陽！
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十二
1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強迫：陳佳音目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當時她并不愿意學(xué)，我也沒有強迫她。她快6歲的時候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的`精彩演奏、詼諧表演，心動了，主動要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。
2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個人。
3、取得成績的時候要多表揚；遇到困難的時候要多鼓勵，與孩子一起面對和解決：陳佳音學(xué)習畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽，當時她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多，剛開始的時候握筆的姿勢總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也漸漸失去了興趣，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她，有時候帶她一起邊看視頻邊畫，她進步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的興趣又恢復(fù)了。
4、多與老師溝通，及時了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，配合老師及時解決。
5、再有就是要堅持原則不放：做家長的要把握大方向，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習，努力提高學(xué)習成績，不要嬌慣她（他）們，讓她（他）們從小學(xué)會獨立，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她（他）們自己收拾書包，自己準備明天上課的書籍等等。
6、還有就是家長要盡量多抽時間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好朋友，課余時間要讓孩子開開心心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。
教育的方法有很多，仁者見仁、智者見智，希望能與各位家長多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力，使每個孩子都能健康快樂地成長，有個美好的童年。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十三
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十四
星期三的晚上，我到學(xué)校參加了我兒子的家長會，當開會時間還沒到的時候，我們這些家長已經(jīng)坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進來了，家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學(xué)習的過程”，老師說：“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學(xué)習，真是受益匪淺，為什么，因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學(xué)習，你們知道嗎，這是一個十四歲的女孩，家里條件也不好，經(jīng)濟也不富裕，而這個母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個女孩的成績，在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因為和他的家庭有關(guān)吧，為什么呢?因為他爸爸早早的去世了，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒，后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責任但媽媽呢，希望你在學(xué)習上能夠自強、自立、自學(xué)，在學(xué)校做作業(yè)要認真的做，上課要認真的聽講，下課要多看書，考試的時候要多想想多思考，那么成績就會提高此時此刻，這個小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的感激說：“媽媽，你放心女兒會把你的話記在心里，女兒會努力會更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學(xué)，媽媽我不會辜負你對我的一片心血，我會用最好的成績來回報你”，后來，快要期末考試的時候，這個女孩每天早上五點鐘起床，復(fù)習半個小時回到學(xué)校，早上一個人在教室里看書，后來有一個老師走過來，看見這個女孩一個人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個人在看書”，這個女孩對老師說：“早上早一點對精神好，對學(xué)習也有幫助”，老師說：“你以后一定是個讀書的料，老師相信你，一定會考出好成績來，后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個奇跡，后來，她把這個成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動的哭了。
我聽了這個故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯誤的，我想：“應(yīng)該成績考差的時候，你要去鼓勵他，他心情不好的時候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學(xué)習上能夠給他一份關(guān)愛，一份理解，一份鼓勵，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時候，媽媽我考出了全校第一名，這時作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。
《孩子們的學(xué)習》
在現(xiàn)在的社會里，孩子們的學(xué)習越來越緊張。有些家長甚至為了孩子的學(xué)習。沒有注意到孩子們的身心健康。還有有些家長，為了利益而沒有注重孩子們的學(xué)習。在孩子們的耳中最容易聽到的就是家長說：“你只管把書讀好，其他你什么都不用想也不用做。”在現(xiàn)代社會，孩子們不僅僅需要的是家長的溝通，還有關(guān)心?，F(xiàn)在的改革了生育計劃，許多學(xué)生都是獨生子女，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習壓力更重，負擔更大。這就需要培養(yǎng)孩子們與社會之間的交流與活動。最最重要的就是教會孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會如何感恩，只有學(xué)會了感恩，才會懂得珍惜時間，感恩社會，做一個善良正直的人。在學(xué)校里，學(xué)生很容易學(xué)壞，家長怕孩子學(xué)壞。不讓孩子交朋友，這是最大錯誤。教會孩子如何看人，交什么樣的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子們在幼年時期沒有健康的身心，長大后就像一個煮熟了的雞蛋。雞蛋熟之前是清濁的。煮熟后里面是軟硬的。就像對社會生硬了。
孩子的學(xué)習固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的學(xué)習才有意義。
雷鋒您是我們學(xué)習的榜樣
星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個陽光燦爛的星期天。我把作業(yè)做完了，閑著沒事就在家里吹泡泡玩。
我拿了一瓶泡泡來吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結(jié)隊大小不一的泡泡飛向了藍藍的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍色的、紅色的、黃色的、綠色的、、、、、、真像一串彩色的珍珠。
我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍藍的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。
有些泡泡也很調(diào)皮，轉(zhuǎn)身一搖就綻開了，像在天空開放的禮花。
我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來。還在滿天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對我說：“你可不要像我一吹就破喲?”我聽了泡泡的話，又笑了起來，臉也不紅了。又開始吹那沒有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。
跳啊，追啊，跑啊，吹啊、、、、、、
好一個快樂的星期天，這一天我不但過得很愉快，還明白了不要做一個“一吹就破的泡泡”，要做一個堅強的孩子。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十五
家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。從孩子出生開始，家庭就是孩子學(xué)習和成長的第一課堂。我是一名母親，對于家庭教育有著自己的心得體會。今天我想分享一下我的家庭教育心得體會，希望對其他家庭教育中的家長有所啟示。
第一段，從教育方法的角度談起
家庭教育的核心在于教育方法。我們需要針對不同年齡的孩子，采用不同的教育方法。對于年幼的孩子，我們可以采用一些游戲的方式來進行啟蒙教育。舉例來說，我曾經(jīng)通過給孩子講故事的方式，讓他理解“分享”的概念，從而提升孩子的社交能力和道德觀。在孩子稍大一些的時候，我們可以通過帶孩子一起做家務(wù)、參與公益活動等方式培養(yǎng)他們的責任感和公益意識。最后，當孩子進入青少年期，我們要注意給孩子更多的自由和獨立空間，但同時要引導(dǎo)他們用正確的方式表達自己的心聲，從而增強他們的自信和思考能力。
第二段，從家長的角度談起
家庭教育的另一個核心在于家長自己的素質(zhì)。一個家庭教育好的孩子，必定是在一個和諧、穩(wěn)定、互相尊重的家庭環(huán)境中成長起來的。家長需要更多的耐心和理解，多站在孩子的角度考慮問題，讓孩子感受到父母的愛和關(guān)心。此外，家長也要時刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合孩子的成長需求，為孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。
第三段，從與孩子的交流角度談起
好的家庭教育還需要家長與孩子之間良好的溝通和交流。只有家長真正了解孩子的想法和需求，才能為孩子提供個性化的教育。時刻聽取孩子的意見和建議，讓孩子在家庭環(huán)境中擁有話語權(quán)。此外，家長也可以通過幫助孩子解決疑惑、分享自己的人生經(jīng)驗等方式，來增強與孩子的情感溝通和交流。
第四段，從培養(yǎng)孩子的好習慣角度談起
家庭教育還需要培養(yǎng)孩子的好習慣。好習慣不僅能夠提升孩子的學(xué)習、生活質(zhì)量，也能夠培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。家長需要給孩子建立規(guī)律的生活習慣，例如早睡早起、健康飲食等。此外，家長還需要注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣、學(xué)習習慣等，幫助孩子養(yǎng)成好的行為習慣。
第五段，從關(guān)注孩子的心理健康角度談起
最后一個方面是關(guān)注孩子的心理健康?，F(xiàn)代社會的壓力給孩子帶來了很大的心理負擔，因此，家長需要關(guān)注孩子的心理健康，并幫助他們解決心理上的問題。家長可以采用家庭活動、心理咨詢的方式幫助孩子緩解心理壓力，鼓勵孩子積極面對生活，提升他們的心理韌性和抗挫能力。
綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。適用于不同年齡階段的教育方法、家長的人格素質(zhì)、家長與孩子的溝通、孩子的好習慣以及對孩子心理健康的關(guān)注，都是家庭教育的五個核心方面。作為一名家長，我們需要時刻踐行這些方面，并不斷提升自身的教育水平，為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧的家庭環(huán)境。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十六
在中國，家庭教育孩子是每個家庭的重要任務(wù)。對中國家長來說，通過家庭教育，他們希望能夠培養(yǎng)出有擔當、有責任心、有創(chuàng)造力的下一代。而在這個過程中，家長們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從培養(yǎng)孩子的獨立性、家長的榜樣作用、鼓勵與贊賞、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好以及與孩子的溝通五個方面，總結(jié)中國家庭教育孩子的心得體會。
首先，培養(yǎng)孩子的獨立性是中國家庭教育的重要目標之一。中國家長注重教育孩子養(yǎng)成獨立思考、獨立解決問題的能力。他們鼓勵孩子們在家庭生活中擔當責任，讓他們自己完成一些家務(wù)事情。通過這種方式，孩子們學(xué)會了依靠自己，自己做決定和解決問題，培養(yǎng)了獨立性。家長們相信，只有當孩子們具備了獨立思考和解決問題的能力，他們才能更好地適應(yīng)社會和未來的生活。
其次，家長在家庭教育中的榜樣作用是不可忽視的。中國的父母普遍意識到，他們的行為和言談對孩子們的影響是深遠的。因此，他們努力成為孩子們的良好榜樣。他們會注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，努力使自己成為孩子們的榜樣。通過這種方式，孩子們學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人、努力奮斗、誠實守信等美德和價值觀。作為家長，他們明白只有自己先做到了，才能教育好孩子。
第三，鼓勵與贊賞是中國家庭教育中的重要方法之一。中國家長習慣于鼓勵和贊賞孩子們的成就和努力。無論是孩子們在學(xué)業(yè)上取得進步，還是在生活中做出的努力，家長們都會及時給予鼓勵和贊賞。這種方式讓孩子們感到自己的努力得到了認可，激發(fā)了他們的自信心和積極性。通過鼓勵和贊賞，孩子們學(xué)會了堅持不懈、努力奮斗，并且更加有動力去追求更好的成績。
第四，正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好在中國家庭教育中非常重要。中國家長注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，因此他們會鼓勵孩子們發(fā)展自己的興趣愛好。他們會在孩子們的早期階段就嘗試不同的興趣愛好，然后根據(jù)孩子們的興趣和特長來選擇適合他們發(fā)展的領(lǐng)域。通過這種方式，孩子們有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并且能夠在這個領(lǐng)域中獲得成就感。這不僅有助于孩子們的身心發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的專注力和毅力。
最后，與孩子的溝通是中國家庭教育中至關(guān)重要的一個方面。中國家長注重與孩子們的溝通，他們會主動傾聽孩子們的想法和意見，并與他們進行交流。他們也會借助各種方式，如晚餐時的家庭會議、親子活動等，增進與孩子的聯(lián)系。通過這種方式，家長們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和面對挑戰(zhàn)。家長的理解和支持讓孩子們感到被尊重和被關(guān)愛，進而建立起良好的親子關(guān)系。
綜上所述，中國家庭教育孩子的經(jīng)驗和體會主要集中在培養(yǎng)孩子的獨立性、家長的榜樣作用、鼓勵與贊賞、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好以及與孩子的溝通等方面。通過這些方法，中國家長們希望能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代，讓他們有擔當、有責任心、有創(chuàng)造力，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十七
在家庭教育中，父母是孩子最好的老師。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品格和價值觀念，為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ)。作為一名家長，我教育孩子的同時，也不斷學(xué)習和提升自己，從中獲得了很多心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育是孩子成長中最重要的環(huán)節(jié)之一。家庭教育應(yīng)該注重對孩子的性格、思維方式、行為習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子在家庭中養(yǎng)成健康的生活習慣和良好的品質(zhì)，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。家庭是孩子最溫暖舒適的港灣，家庭教育應(yīng)該成為家庭的重要建設(shè)。
第三段：父母的角色
作為家庭教育的推動者，父母的角色是至關(guān)重要的。父母要成為孩子最好的教師，持續(xù)地給予孩子關(guān)注和支持。父母要時刻關(guān)注孩子的生理和心理需求，注重孩子的情感生活。同時，父母也要注重對孩子的教育引導(dǎo)，從一個道德的角度來教育孩子，關(guān)注孩子的品德。
第四段：教育方式的選擇
在家庭教育中，教育方式的選擇是很重要的。雖然在不同的教育環(huán)境中，教育方式有所改變，但是教育方式的基本原則是一樣的，那就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心。父母要創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭氣氛，讓孩子在家中自由地生活和學(xué)習。父母還可以從游戲中培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子自覺地學(xué)習和鍛煉。
第五段：注重孩子的個人發(fā)展
在家庭教育中，孩子的發(fā)展和個性培養(yǎng)是非常重要的。父母要理解和尊重孩子的個性和特點，幫助孩子充分發(fā)掘自身的優(yōu)勢，規(guī)范和提高孩子的行為表現(xiàn)水平。關(guān)注孩子的情感和增強孩子的自信心，幫助孩子面對學(xué)習和生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
結(jié)論：
在這個時代，家庭教育是對孩子影響最大的地方，也是孩子人生中的一次難忘經(jīng)歷。只有讓家庭教育更加有意義、更加智慧，我們才能培育出更加優(yōu)秀的下一代。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十八
作為一個家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發(fā)展。然而，學(xué)校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學(xué)習，還包括為孩子的生活奠定正確的價值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。
第二段：借助教育資源提高孩子的學(xué)習成績
作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學(xué)業(yè)方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們可以為孩子提供有質(zhì)量的教育資源，比如給孩子前往教育機構(gòu)或者參與在線學(xué)習的機會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。
第三段：以小家事教育孩子品格
我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉(zhuǎn)化成家庭教育的機會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勇敢、誠實等。我們讓孩子學(xué)會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。
第四段：提高孩子的社交能力
孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動中來，傳授孩子正確的交往方式和習慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學(xué)號上表現(xiàn)出色，同時也可以在人際溝通和關(guān)系中取得良好的成就。
第五段：給予孩子正確的愛和支持
最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯時提供正確的指導(dǎo)。我們同樣也需要在孩子取得成功時給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關(guān)注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關(guān)懷。
總結(jié)：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時也給家長帶來了無數(shù)的學(xué)習和成長機會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養(yǎng)，以及給予孩子正確的愛和支持這四點來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據(jù)孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻的優(yōu)秀人才。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十九
《不輸在家庭教育上》這本書有一詞“如何做一個合格的媽媽”引起了我的深思，“合格”一詞很難下定義，母親對孩子的品格形成影響究竟有多大我們還沒有確鑿的數(shù)據(jù)，加以判定，但是我們可以從偉人的言辭中感受點什么，拿破侖說：“一個孩子的好與壞完全取決于他的母親他認為他自己在人生中的成就很大程度上歸功于母親對自己的意志、力量、自制等多方面的磨練，他母親是通過諸多的溫柔、嚴厲又極有分寸的方法，讓他熱愛、尊敬和服從自己，從母親那里，拿破侖學(xué)會了順從。”
首先我認為應(yīng)該理解多一點，要求少一點，理解必須在了解的基礎(chǔ)上，母親是孩子最親近的人，所以我更應(yīng)該全面客觀地了解孩子，了解他的學(xué)習狀況，了解他的與人交往，要耐心地傾聽孩子的想法，傾聽孩子的心聲，這樣才能了解孩子的真實感受，我們應(yīng)像教育家魏書生所倡導(dǎo)的那樣“讓自己高興地活著，多改變自己，少埋怨環(huán)境”這樣的心態(tài)，對自己、對孩子、對家庭都大有益處。
其次是表揚多一點，批評少一點，說到表揚，我們都知道表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責，陪孩子一起長大，感受孩子的點滴變化，這應(yīng)該是母親生活中最美好的事，所以做母親的應(yīng)該在孩子成長過程中給予及時鼓勵和更多的表揚，其實，不管是我們做教師的還是做其他行業(yè)的媽媽對孩子要求大都嚴格過度，批評過多，殊不知毀滅一個人自信的武器就是不斷批評，不斷地挑錯，所以我們在教育孩子的'過程中還得多一份表揚，少一份批評，讓孩子揚起自信的風帆，自強自立的面對生活中的每一天。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇二十
小學(xué)教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學(xué)習，很多學(xué)生家長卻忽視了對孩子進行行為習慣教育，家長們認為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習慣的教育是學(xué)校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學(xué)生的教育交給學(xué)校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習慣的養(yǎng)成，我們需要動員家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進行家庭教育，共同推動小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
家庭教育是小學(xué)生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學(xué)生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學(xué)生的行為習慣的培養(yǎng)。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異，這些差異會對小學(xué)生行為習慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時與孩子進行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學(xué)生的身心、行為習慣都能得到健康發(fā)展。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認識，孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子，也是一個有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時認識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進而限制了孩子的個性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學(xué)生形成不良的的行為習慣，最終孩子教育失敗。
在家庭教育、社會教育、學(xué)校教育方式中，家庭教育對小學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學(xué)生行為習慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學(xué)生行為習慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境對小學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學(xué)生的良好行為習慣養(yǎng)成的第一責任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學(xué)校有學(xué)校教育的原則，學(xué)校對小學(xué)生進行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
家庭教育要量力而行，循序漸進，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學(xué)生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學(xué)生不同階段的特點，適時對小學(xué)生進行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達到自己預(yù)想的目標。
家庭教育與學(xué)校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進行實時溝通，在各個方面保持一致性，使得小學(xué)生的身心，行為習慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學(xué)生形成良好的行為習慣。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點進行行為習慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等，在行為習慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進行教育活動。采用激勵機制教育模式，增強學(xué)生的自信心。使學(xué)生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。
好的行為習慣的養(yǎng)成不是小學(xué)生個人的事情，也不是父母雙方可以獨立完成的任務(wù)，學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當?shù)慕逃绞?，將有利于孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。同時，家庭要與學(xué)校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認認真真做好教育工作，父母要提高對小學(xué)生良好行為習慣養(yǎng)成的認識，培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)，良好的行為習慣養(yǎng)成會讓學(xué)生終生受益。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇一
隨著社會的變遷和教育的不斷發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。在家庭教育中，我通過參與育兒經(jīng)歷，認識到家庭教育對孩子成長的重要性。下面，我將圍繞家庭教育好孩子的主題，分享我自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子的獨立自主精神
在育兒過程中，我學(xué)會了給孩子適當?shù)莫毩⒖臻g和自主權(quán)。這樣每個孩子都可以在自己的成長路上勇敢前行。家長可以在孩子做事的過程中給予少量幫助，讓他們自己完結(jié)任務(wù)和解決問題。在孩子做錯的時候，也要耐心地指出錯誤的地方，讓他們自己思考，總結(jié)并得出正確的答案。通過這些方式，孩子逐漸建立了自信心和責任心。久而久之，孩子們學(xué)會了自己處理自己的事情，并有了自立自強的能力。
二、耐心教育，溫情呵護
家庭教育中，性格溫和的家長更能體現(xiàn)孩子的個性。溫情呵護可以給孩子帶來安全感和歸屬感，并激發(fā)孩子的發(fā)展和進步。在教育過程中，家長不應(yīng)盲目地急著讓孩子去做某些事情，也不能強制孩子的成果等等。家長要有耐心教育孩子，讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，并在教育中解決問題。家庭教育的重要任務(wù)是在孩子成長中給予足夠的關(guān)心，幫助孩子們以后順利成長。
三、傳承家庭文明和美德
家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護，也倡導(dǎo)家庭文明和美德的傳承。讓孩子聽故事，學(xué)歌曲，感性認識到家庭文明和美德的重要性。 故事有利于孩子學(xué)習智慧和個性，歌曲能激發(fā)他們的音樂天賦，并從家庭和周圍環(huán)境中累積好習氣。通過這些方式，家庭教育會影響孩子的人格、生活態(tài)度和三觀。也讓他們在家庭和社會生活中成為一個有良好行為習慣的人。
四、創(chuàng)造幸福成長環(huán)境
在家庭教育中，家長需要為孩子創(chuàng)造一個安全、舒適和幸福的生活環(huán)境。家庭氣氛可以通過安排家庭出游、玩游戲等自然形式實現(xiàn)。同時，家長也應(yīng)注意打造一個悠閑、和平的家庭環(huán)境，讓孩子們在舒適和幸福的環(huán)境中成長。對于孩子的成長，家庭環(huán)境得到了保證，孩子也更有信心去追求未來的生活和成就。
五、積極引導(dǎo)孩子學(xué)習
家庭教育是一門系統(tǒng)工程，教育孩子也需要有目標、成效。孩子的學(xué)習成績是家長和孩子們最關(guān)心的問題之一。為了讓孩子得到更好的學(xué)習成效，家長需要引導(dǎo)孩子靈活學(xué)習，可主動參與孩子的學(xué)習中。開展階段性的讀書計劃、練習習慣等的有計劃的訓(xùn)練，可以增強孩子的學(xué)習能力和思維獨立性，讓他們學(xué)習更主動和有目標。同時也能培養(yǎng)孩子永不放棄的精神和品質(zhì)，給孩子們?nèi)姘l(fā)展的機會和資源。
總之，家庭教育對孩子成長的重要性是不言而喻的。從育兒經(jīng)歷中，我深刻認識到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家長應(yīng)該深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能。通過對孩子的親切關(guān)愛、人類文化的傳承、自主獨立的能力培養(yǎng)、實用技能的訓(xùn)練、心靈品質(zhì)的錘煉，讓孩子們在自己的生活、學(xué)習和成長中更快、更好、更順利地前行。這不僅是一種任務(wù)和使命，更是一種家長的責任和社會的責任。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇二
家庭教育是指父母在家庭中對孩子進行的教育，是培養(yǎng)孩子良好性格、塑造品德的過程。家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。在我和我的孩子相處的過程中，我深深體會到了家庭教育對孩子好處的重要性。下面就是我的一些心得體會。
第二段
首先，家庭教育可以提高孩子的情商和智商。家庭氛圍對孩子成長的影響非常大。在一個溫馨和睦、親密有愛的家庭中成長的孩子，會更加具有良好的情商和智商。父母可以用自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子積極向上、自信大方的性格，豈止是語言的影響，更是長期的觀察和觀摩。在親子游戲、家庭活動中，不僅讓孩子感受到家庭的溫暖，也提高了孩子對于社會事物和家庭教育的認識和理解。
第三段
其次，家庭教育可以培養(yǎng)孩子獨立、自律和自愛的能力。在成長中，孩子需要一個獨立自主的機會，逐漸培養(yǎng)自己的能力。家長可以通過監(jiān)督、教育和引導(dǎo)，一步一步地讓孩子長大。同時，也要培養(yǎng)孩子自律和自愛的能力，讓孩子知道什么是好的習慣和不好的習慣，什么是好的愛好和不好的愛好。在此過程中，父母要持續(xù)地給予孩子正確的引導(dǎo)和支持，讓孩子不斷成長和進步。
第四段
再次，家庭教育可以增強孩子的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。家庭教育是孩子第一次體驗人際關(guān)系和情感的場所。在這個過程中，孩子可以通過與父母、兄弟姐妹、朋友、鄰居以及其他社會人士的交往，不斷增強自己的社交能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。這個過程中，父母不僅可以傳授交際技巧，還可以讓孩子在實踐中體驗溝通交流的樂趣，更能鍛煉孩子解決問題的能力和與人交往的技巧，幫助孩子積累社會經(jīng)驗，讓孩子在社會上更加游刃有余。
第五段
最后，家庭教育可以增強家庭的緊密度和歸屬感。在一個生活和睦、家庭和諧的環(huán)境中成長的孩子，一定擁有強烈的歸屬感和親情感。在家庭教育過程中，父母與孩子之間建立的親密關(guān)系可以拉近家庭成員之間的距離，增強彼此間的感受和理解，讓家庭更加緊密而有愛。同時，還可以通過家庭教育讓孩子明確自己的家庭成員身份，共同愛護家庭，并責任心十足，成為一個更好的人和更好的家庭成員。
總結(jié)
通過家庭教育，父母可以讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和優(yōu)秀的品德，增強他們的人際交往和社會適應(yīng)能力，提高他們的情智與情感定向，拉近親子之間的距離，使家庭更加溫馨美好。家庭教育是一個生命的過程，需要父母與孩子共同參與，逐漸體驗和成長。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇三
在中國，家庭教育一直被視為孩子成長中最為重要的一環(huán)。很多家長和孩子們都對這個話題有著自己的看法和經(jīng)驗。在很多場合，孩子會被要求寫一份關(guān)于自己的家庭教育心得體會的文章。本文將探討孩子們在家庭教育中的體驗，并分成五個部分，以達到更好的連貫性。
第一部分：家庭教育的重要性
家庭教育是非常重要的，因為它是孩子成長中最基礎(chǔ)的一環(huán)。在家里，孩子能夠?qū)W到很多正面的東西，例如道德觀念、價值觀以及人際交往技巧等等。這些東西對于孩子的成長發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
第二部分：家長在家庭教育中的角色
家長在孩子的成長中扮演著非常重要的角色。他們能夠教導(dǎo)孩子們更多有意義的東西，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在我所在的家庭中，我的父母非常注重教育，經(jīng)常鼓勵我努力學(xué)習、積極思考。他們從不施壓，卻能夠時刻給我?guī)韯恿?，讓我感受到自己成長的重要性。
第三部分：家庭教育中的經(jīng)驗
在家庭教育中，我學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。比如，在家庭中關(guān)注身體健康、培養(yǎng)興趣愛好、建立對社會的責任感等等。每個家庭都可能有不同的教育經(jīng)驗，但關(guān)鍵是理解孩子的個性和需求，針對性的在教育中給予幫助。
第四部分：如何提高家庭教育的效果
家庭教育的效果在很大程度上取決于家長的方法和態(tài)度。首先，家長應(yīng)該尊重孩子的意愿和選擇，不要過分干涉他們的生活。其次，家長要保持溝通和交流，與孩子共享喜悅與困惑。最后，家長要保持正確的心態(tài)，善于表揚孩子的優(yōu)點并給予建設(shè)性的批評。
第五部分：結(jié)論
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。家長應(yīng)該充當好自己的角色，為孩子提供有價值的教育經(jīng)驗。而孩子也要根據(jù)自己的經(jīng)驗，總結(jié)自己的認識和體會，逐漸形成獨立自主、健康向上的人生觀和價值觀。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇四
在養(yǎng)育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L的過程，我想分享一些心得體會。
首先，給孩子無條件的愛。我認識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。
其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo)。
再者，鼓勵孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點，讓他們在探索中學(xué)習，在探索中成長。
最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個人都是獨特的，每個人都有自己的價值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動力去追求自己的夢想。
總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個不斷學(xué)習和成長的過程。我非常感謝這個過程，因為它讓我更深入地了解了孩子，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續(xù)和孩子一起成長，一起探索這個美好的世界。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇五
在現(xiàn)代社會中，小孩子的成長和發(fā)展離不開父母的關(guān)愛和引導(dǎo)。由于很多父母都非常忙碌，他們往往沒有足夠的時間陪伴孩子，但家庭教育仍然是孩子成長的一個重要支柱。如何做好家庭教育呢？我也是一個父母，我希望能夠和大家分享我的經(jīng)驗和體會。
第二部分：培養(yǎng)孩子的好習慣
在我的家庭教育中，我非常注重培養(yǎng)孩子的好習慣，這是我認為非常重要的一點。因為好的習慣可以讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，更好地面對各種挑戰(zhàn)和問題。比如，我會鼓勵孩子定時作息，養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣。同時，我也會教導(dǎo)孩子尊重他人，讓他懂得如何體諒和幫助別人。
第三部分：關(guān)注孩子的成長
除了培養(yǎng)好習慣，我同時也非常注重關(guān)注孩子的成長。我認為，孩子的成長需要我們父母的全力支持和鼓勵。因此，我會盡可能地陪伴孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。我也會盡可能地了解孩子的興趣愛好，為他們提供必要的資源和支持，讓他們有機會發(fā)揮自己的才華和潛力。
第四部分：建立良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍也是非常重要的一點，因為這可以讓孩子感受到家中的和諧和幸福。在我家，我們會盡量避免爭吵和沖突，讓孩子生活在一個和諧的環(huán)境中。同時我也會和孩子一起做一些樂趣無窮的家庭活動，比如看電影、玩游戲等等，這可以增進我們之間的情感聯(lián)系。
第五部分：定期交流溝通
最后一個非常重要的點就是定期交流溝通。在孩子的成長過程中，我們需要與他們保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。我們也需要向他們傳遞正確的價值觀念，讓他們明確自己的生活目標和價值追求。我會經(jīng)常和孩子進行談心，與他們分享我的經(jīng)驗和感受。在溝通中，我也會尊重孩子的想法和看法，盡可能讓他們自己思考和判斷。
第六部分：結(jié)論
所以，家庭教育是培養(yǎng)孩子的生活能力，行為操守、性格特點和人際交往等方面的非常實用的方法。只要父母能夠在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的好習慣，關(guān)注孩子的成長，建立良好的家庭氛圍，定期交流溝通，就一定能夠養(yǎng)成一個健康、開朗、自信、獨立和有愛心的孩子。我相信，只要我們用心守護孩子，他們一定會茁壯成長。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇六
隨著社會的不斷進步，孩子的家庭教育越來越受到關(guān)注。作為家長，如何進行良好的家庭教育，是一個細節(jié)卻極其重要的問題。以下是我對孩子家庭教育法的心得體會，希望能給廣大家長提供一些啟示。
第一段：家庭教育的重要性
家庭教育是指家庭所提供的有關(guān)道德、知識和技能的教育。家庭教育并不只是對孩子傳授基礎(chǔ)知識和紀律管理，更重要的是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和成長。家庭教育的重要性不言而喻。在孩子的成長過程中，家庭是孩子的第一所學(xué)校。如果家庭教育失當，那么孩子的未來很可能會受到影響。
第二段：家庭教育法
孩子家庭教育法是規(guī)范家庭教育的法規(guī)，它旨在保護孩子的合法權(quán)益，規(guī)范家庭教育行為，提高家長的育兒能力。孩子家庭教育法的出臺，使得家長們有了更具體、更權(quán)威的指導(dǎo)，也讓孩子在成長的過程中得到了更好的保護和關(guān)注。
第三段：如何做好家庭教育
家庭教育要做到全面、科學(xué)、合理，不僅要把握好教育節(jié)奏，還要注重孩子的個性發(fā)展，將家庭教育融入到日常生活中。首先，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習慣，這是培養(yǎng)孩子品格的重要一環(huán)。第二，家長要在孩子精神世界的發(fā)展上做好引導(dǎo)和啟發(fā)教育。第三，家庭應(yīng)該注重孩子的身體健康，為孩子營造一個良好的起居環(huán)境，讓孩子健康快樂地成長。
第四段：與孩子建立良好的互動關(guān)系
與孩子建立良好的互動關(guān)系是家庭教育的必要條件。通過交流，了解孩子的需求和心理，合理指導(dǎo)孩子的行為和思想。此外，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，并不斷鼓勵和支持孩子的發(fā)展。通過激發(fā)孩子的內(nèi)在動機，讓孩子更加自主地學(xué)習和成長。
第五段：孩子家庭教育法的倡導(dǎo)和推行
為了更好地推動孩子家庭教育法的實施，需要形成良好的親子交流和家庭教育氛圍。政府應(yīng)該在宣傳和推廣孩子家庭教育法的同時，提供更加全面的家庭教育服務(wù)，鼓勵家長加強育兒教育的自我學(xué)習和充電。此外，需要加強校園教育和社會教育，讓更多的人了解到孩子家庭教育法的重要性，共同營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
總結(jié)：
孩子家庭教育法的實施，將使得家庭教育得到規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的發(fā)展。作為父母，我們要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，注重孩子的細節(jié)變化，通過不斷地自我學(xué)習和探索，提升自己的育兒能力，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇七
家庭教育對于孩子來說很重要，我作為一個母親，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，還是孩子的學(xué)習，我都要去管理，所以在這一個過程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么現(xiàn)在我就來總結(jié)一下我在家庭的教育心得：
勞動是很重要的，尤其是對于孩子來說，能夠在勞動的過程中培養(yǎng)孩子的責任感，能夠讓孩子更加憐惜父母，更加懂得父母的艱辛。在家適當?shù)膭趧?，對孩子健康成長是有很大的作用的。人類很多的重大成果，都是從勞動中產(chǎn)生的，所以培養(yǎng)孩子勞動的習慣，孩子也會學(xué)會獨立，對自己的生活負責，讓他們感受勞動的快樂。一個熱愛勞動的人，它的責任心肯定是不差的，而且還會幫助孩子在成長這一個過程中得到成長。
在一個家庭中，最忌諱的就是對孩子過于的溺愛，溺愛只會毀了孩子，好的教育是賞罰分明，孩子做錯了，要讓孩子意識到自己犯錯了，懂得認錯，并進行改正。在孩子做對事情，也要給予獎勵和夸贊，在夸贊中長大的孩子，會更有上進心，他們明白做事做對做成功，就能得到他人的夸獎，是一種對他們的肯定，那孩子也會變得自信和勤奮。像我在家里，如果孩子做錯事了，我會引導(dǎo)他認錯道歉，讓他為自己的錯誤承擔責任，所以現(xiàn)在他做事越來越有分寸，會努力的幫我做家務(wù)，會主動承擔起自己的事情。
家庭里的教育對孩子成長中的幫助是很大的，因而家庭教育一定要好，才能培養(yǎng)出好的.孩子出來。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇八
俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學(xué)習的模范”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于惟獨兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵，本想能促進他進步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特殊固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會呈現(xiàn)此刻這種情況了。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。假如哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學(xué)會尊重他人，首先父母就要先學(xué)會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學(xué)會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是激勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅毅的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇九
一個人的成長，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競爭日趨激烈，一個人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應(yīng)從小對孩子進行有目的地系統(tǒng)性家庭教育，使孩子從小養(yǎng)成良好的習慣、正確的心態(tài)、堅強的毅力、應(yīng)對困難的能力，使他們將來能更好地適應(yīng)社會。我的做法是：
一個人只有學(xué)會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨生子女”，一個個都是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設(shè)想。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學(xué)會同情，看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛護它。”兒子給小狗起了一個很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后，引著小狗出去玩，在他的喂養(yǎng)下，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過程中，變得細心了、勤懇了，學(xué)會體恤別人了。過去從不干家務(wù)，現(xiàn)在回家吃完飯后主動抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學(xué)校，同學(xué)的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會主動幫助別人，老師夸他是個樂于助人的好學(xué)生，同學(xué)們都樂于和他在一起玩?？粗@一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。
當今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”、“唯我獨尊”的壞習慣，這樣在今后的學(xué)習、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設(shè)想。但我們對孩子說“不”的時候，要有藝術(shù)。我們很多家長，經(jīng)常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”、“不許罵人”，其實這樣直截了當?shù)卣f“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時候你越是說“不”，他就越唱反調(diào)。因此，我們對孩子說“不”，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什么的時候，可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”，把“不準大聲喊叫”改成“小聲點說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時，我們想要孩子停止某種行為時，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事，以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對你的手機發(fā)生了興趣，拿在手里當玩具，你擔心摔壞了手機，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個大大的手機，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時，你可以讓他看動畫片，或者建議他給哪位小朋友打個電話，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時，要給孩子一個緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺。”提前告訴他關(guān)電視的過程，他心里有個接受的過程，即使不情愿，也不會反應(yīng)太強烈。總的來說，我們對孩子說“不”，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字，要適度。
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現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關(guān)系，時間長了，他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養(yǎng)成動手能力，以后也能適應(yīng)了社會。
現(xiàn)在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時間一個人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn)，只能使孩子不合群、孤獨，影響孩子今后的交際，我們應(yīng)有意識多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創(chuàng)造條件，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西，這樣的活動會使孩子學(xué)會團結(jié)，學(xué)會和別人交際，學(xué)會處理問題。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十
在現(xiàn)代社會，家庭教育是每個家長都必須面對的問題。尤其是在教育孩子任性這一問題上，更是讓很多父母感到困惑和無奈。我家的孩子也是非常任性，但是在面對這個問題時，我不斷摸索總結(jié)出了一些心得體會。下面是我對于“孩子任性家庭教育”的一些看法和經(jīng)驗分享。
首先，我認為家長必須要有耐心。孩子的任性是無可避免的，家長要學(xué)會耐心地聽取孩子的訴求，給予孩子尊重和理解。當孩子遭遇挫折或者不滿意的事情時，家長一定要盡可能地為其提供幫助和支持，用溫和的語言和態(tài)度傳遞給孩子愛和關(guān)懷。如果家長的情緒失控，可能會引起孩子的反感情緒，反而不利于教育。
其次，家長要多關(guān)注孩子的內(nèi)在需求。孩子任性的背后往往存在著某種不滿或者不被滿足的需求，家長要探究孩子需求的根源。當孩子表現(xiàn)出一些不好的行為時，家長可以通過詢問、觀察、分析等方式一步步找到孩子的內(nèi)在需求，進而幫助孩子緩解不良情緒。此外，家長還要適時地表揚和肯定孩子的優(yōu)點和長處，增強孩子的自尊心和自信心。
第三，家長要利用懲罰和獎勵機制。當孩子做錯事情或者表現(xiàn)不符合家庭規(guī)定時，家長可以適當?shù)夭扇∫恍土P措施，讓孩子知道自己行為的后果和責任。但是，懲罰的方式一定要適度合理，不能過分嚴厲或者傷害到孩子的自尊心。同時，家長也應(yīng)該設(shè)定一些適當?shù)莫剟顧C制，給予孩子積極的鼓勵和正面的反饋，促進孩子的自我激勵和自我管理能力。
第四，家長要樹立正確的教育理念。任性往往是孩子成長中的一種階段，家長要耐心等待孩子的成長，相信孩子終將懂得掌握和控制自己的情緒和行為。同時，家長也要摒棄傳統(tǒng)的“棍棒教育”和“強制教育”方式，采取更多的漸進教育方式，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習和判斷。在教育過程中，培養(yǎng)孩子的自我意識和責任感是非常重要的。
最后，我認為孩子任性的問題必須要家長和孩子之間建立起良好的溝通渠道。在溝通中，家長要多聽取孩子的心聲和想法，讓孩子敢于表達自己的想法和感受。同時，家長也應(yīng)該表達自己的態(tài)度和觀點，以理性、平等的方式與孩子進行討論和解決問題。在解決問題時，互相包容和理解的心態(tài)是非常重要的，家長應(yīng)該給予孩子足夠的時間和空間去處理和解決問題。
總之，孩子任性是家庭教育中常見的問題之一，但我們作為家長必須要積極面對和解決。通過耐心、關(guān)注內(nèi)在需求、恰當?shù)莫剳蜋C制、正確的教育理念和良好的溝通渠道，我們一定能夠幫助孩子逐漸掌控自己的情緒和行為，培養(yǎng)出穩(wěn)定、健康和成熟的人格。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十一
家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項長期的、更具現(xiàn)實意義的實驗課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作，對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個民族綜合素質(zhì)的提升，都有很長遠的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長，我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園，這個“好”，最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措，舉行的一些家庭教育講座，成立的家長委員會等等，都有效地促進了家校之間的溝通，把孩子在校和在家的教育實現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況，家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育，這些都對孩子的成長大有益處。
現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護的環(huán)境中，是一個家庭的主旋律，五六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮，這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母，我們在育兒問題上也是摸索著前進，有成功的小喜悅，也有許多的困惑。但是我們一直堅持多學(xué)習，多總結(jié)。尊重孩子，關(guān)注孩子，和孩子共同成長，在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力?，F(xiàn)將幾點在教育孩子中的心得體會列舉一二，僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
我們女兒四歲了，她開朗活潑，乖巧聽話。在她成長的過程中，我們充分尊重她，有些事情會和她商量，不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾，但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到，實在因為特殊原因做不到的，就提前給她道歉，并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心，與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情，當她做不到或是做不好時，她總會很煩躁和失落，這時候，我們就會用語言鼓勵她，給她一些提示或幫助，和她一起完成一件事情，當她做完的時候，我們會對她說：“你真棒！”如果有些事情，的確不是她這個年齡能做到的，我們會對她說：“寶貝，你現(xiàn)在太小了，等你再長大一點，你肯定能做的很好。爸爸媽媽像你這么大的時候，還真不如你做的好呢?！边@樣，她的自信心就慢慢建立起來了。
獨生子女一個重要特點就是缺少玩伴，我們就經(jīng)常鼓勵她主動去結(jié)識別的小朋友，把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時候，學(xué)會照顧別人。比如，有小朋友來家里做客時，就告訴女兒，“你現(xiàn)在是小主人了，小朋友們來咱們家玩，你要好好照顧他們，這樣他們才喜歡和你交朋友。”如果她做的好，就及時表揚她，這樣，下一次有小朋友來家時，女兒已經(jīng)能做一個很好的小主人了。
在家庭教育中，還有個讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了，但是為了家庭和諧，我們不會當著老人批評她，時間長了，孩子有老人在的時候和單獨與父母在一起時，就有所差別。有老人在時，就任性一些，和父母一起時，就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時間，唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時候多和孩子講道理，上學(xué)后和老人不像以前一樣時時在一起，情況也就好了許多。在和老人一起時，很重要的一點就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。這點是孩子自己會去模仿和習慣養(yǎng)成的。女兒三歲時，吃東西就習慣先給爺爺奶奶，爸爸媽媽，然后自己才吃。我們相信這就是長期習慣養(yǎng)成的'好效果。
孩子是家中被呵護的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事，比如，幫媽媽疊衣服之類的事情，她樂意去做，而我們會在她做完之后對她說：“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我，要不我還得做很長時間，你真棒！”家人有些不太舒服時，我們會讓她去問候，幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人，幫助別人的好習慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時，會主動幫助病人蓋被子，并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊，我們相信這種稱贊會更好地促進她關(guān)心別人的的良好習慣養(yǎng)成。
孩子良好生活習慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情，就盡量讓她自己做，然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙，自己上廁所等等?？措娨曤娔X時，給她規(guī)定好時間。“再看十分鐘電腦，然后幫我把電腦關(guān)上，咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到？”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情，就一定嚴格執(zhí)行，就算她有些情緒，我們也故意忽略，用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后，她就會在規(guī)定的時間到了時，自己關(guān)了電腦。
人是群體動物，孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習，也是行為習慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈，“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體，給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中，告訴她，她幫助了他們。我們還和她訂下約定，不在路上亂扔垃圾，大家互相監(jiān)督，孩子在這種類似游戲的過程中，慢慢學(xué)習了遵守基本的社會公德。
三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的興趣愛好，與孩子共同學(xué)習成長。
孩子在幼兒園這個成長階段，我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習興趣，而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習，但養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣卻是一生受用的事情。
我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護書籍，和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報等，和她一起做書里的游戲，睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題，喜歡拼圖游戲，我們就多給她買這方面的書，和她一起做，在她作對的時候不吝嗇對她的表揚，讓她覺得學(xué)習是一種游戲。
她上幼兒園之后，我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習的樣子，睡前孩子很放松，我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情，然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后，你們都做了哪些好玩的事情呵？爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園，你就給我們講講吧。”孩子會有種類似當老師的感覺，把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西，也鍛煉了她的語言表達能力。這是我們和孩子都喜歡的一個游戲。所以她很喜歡上幼兒園，生怕錯過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中，有些事情我們還展開討論，引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。
興趣是學(xué)好習的前提條件。我們從不強迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動畫片時常跟著動畫片上學(xué)習英語單詞。我們帶她去聽了一個英語興趣班的試聽課后，她有強烈地想學(xué)英語的興趣，我們便幫她報了興趣班。她有興趣的東西，家長根本不用操心，她回家就自己學(xué)習英語。當然，做父母的，除了鼓勵還是鼓勵。
還有一個我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方，每天臨睡前，我們會問：“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎？能不能得小紅花呵？”她會說“我表現(xiàn)的好！能得小紅花！”我們就獎勵她一朵貼紙小紅花，讓她貼在那天的日歷上?？粗谀抢飻?shù)著自己得到小紅花的個數(shù)。我們當父母的，倍感欣慰。
通過以上一些方法，我們在家庭教育的問題上取得了一些成功，但還有許多的困擾。比如，孩子性格要強，聽不得批評的聲音，這讓我們擔心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差，我們認為對孩子的挫折教育亟待加強，但不知道怎樣去具體操作；還有，家長一般忙于工作，陪伴孩子的時間太少，所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動，相信家長都會有參與的積極性。
陪伴女兒成長的四年多時間，我們最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子，關(guān)愛孩子，用孩子的眼光去看待這個世界，這樣，孩子健康快樂成長的同時，家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長，我們也會不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識，全力配合好學(xué)校的工作，和學(xué)校一起，共同托起祖國明天的太陽！
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十二
1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強迫：陳佳音目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴，在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當時她并不愿意學(xué)，我也沒有強迫她。她快6歲的時候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的`精彩演奏、詼諧表演，心動了，主動要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。
2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一天天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個人。
3、取得成績的時候要多表揚；遇到困難的時候要多鼓勵，與孩子一起面對和解決：陳佳音學(xué)習畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯，曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽，當時她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎。今年9月，她開始學(xué)素描，素描難度大很多，剛開始的時候握筆的姿勢總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也漸漸失去了興趣，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法耐心地教她，有時候帶她一起邊看視頻邊畫，她進步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的興趣又恢復(fù)了。
4、多與老師溝通，及時了解孩子在校的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，配合老師及時解決。
5、再有就是要堅持原則不放：做家長的要把握大方向，配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習，努力提高學(xué)習成績，不要嬌慣她（他）們，讓她（他）們從小學(xué)會獨立，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她（他）們自己收拾書包，自己準備明天上課的書籍等等。
6、還有就是家長要盡量多抽時間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好朋友，課余時間要讓孩子開開心心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。
教育的方法有很多，仁者見仁、智者見智，希望能與各位家長多交流探討，共同提高各自教育孩子的能力，使每個孩子都能健康快樂地成長，有個美好的童年。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十三
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十四
星期三的晚上，我到學(xué)校參加了我兒子的家長會，當開會時間還沒到的時候，我們這些家長已經(jīng)坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進來了，家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學(xué)習的過程”，老師說：“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學(xué)習，真是受益匪淺，為什么，因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學(xué)習，你們知道嗎，這是一個十四歲的女孩，家里條件也不好，經(jīng)濟也不富裕，而這個母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個女孩的成績，在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因為和他的家庭有關(guān)吧，為什么呢?因為他爸爸早早的去世了，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒，后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責任但媽媽呢，希望你在學(xué)習上能夠自強、自立、自學(xué)，在學(xué)校做作業(yè)要認真的做，上課要認真的聽講，下課要多看書，考試的時候要多想想多思考，那么成績就會提高此時此刻，這個小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的感激說：“媽媽，你放心女兒會把你的話記在心里，女兒會努力會更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學(xué)，媽媽我不會辜負你對我的一片心血，我會用最好的成績來回報你”，后來，快要期末考試的時候，這個女孩每天早上五點鐘起床，復(fù)習半個小時回到學(xué)校，早上一個人在教室里看書，后來有一個老師走過來，看見這個女孩一個人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個人在看書”，這個女孩對老師說：“早上早一點對精神好，對學(xué)習也有幫助”，老師說：“你以后一定是個讀書的料，老師相信你，一定會考出好成績來，后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個奇跡，后來，她把這個成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動的哭了。
我聽了這個故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯誤的，我想：“應(yīng)該成績考差的時候，你要去鼓勵他，他心情不好的時候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學(xué)習上能夠給他一份關(guān)愛，一份理解，一份鼓勵，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時候，媽媽我考出了全校第一名，這時作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。
《孩子們的學(xué)習》
在現(xiàn)在的社會里，孩子們的學(xué)習越來越緊張。有些家長甚至為了孩子的學(xué)習。沒有注意到孩子們的身心健康。還有有些家長，為了利益而沒有注重孩子們的學(xué)習。在孩子們的耳中最容易聽到的就是家長說：“你只管把書讀好，其他你什么都不用想也不用做。”在現(xiàn)代社會，孩子們不僅僅需要的是家長的溝通，還有關(guān)心?，F(xiàn)在的改革了生育計劃，許多學(xué)生都是獨生子女，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習壓力更重，負擔更大。這就需要培養(yǎng)孩子們與社會之間的交流與活動。最最重要的就是教會孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會如何感恩，只有學(xué)會了感恩，才會懂得珍惜時間，感恩社會，做一個善良正直的人。在學(xué)校里，學(xué)生很容易學(xué)壞，家長怕孩子學(xué)壞。不讓孩子交朋友，這是最大錯誤。教會孩子如何看人，交什么樣的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子們在幼年時期沒有健康的身心，長大后就像一個煮熟了的雞蛋。雞蛋熟之前是清濁的。煮熟后里面是軟硬的。就像對社會生硬了。
孩子的學(xué)習固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的學(xué)習才有意義。
雷鋒您是我們學(xué)習的榜樣
星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個陽光燦爛的星期天。我把作業(yè)做完了，閑著沒事就在家里吹泡泡玩。
我拿了一瓶泡泡來吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結(jié)隊大小不一的泡泡飛向了藍藍的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍色的、紅色的、黃色的、綠色的、、、、、、真像一串彩色的珍珠。
我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍藍的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。
有些泡泡也很調(diào)皮，轉(zhuǎn)身一搖就綻開了，像在天空開放的禮花。
我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來。還在滿天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對我說：“你可不要像我一吹就破喲?”我聽了泡泡的話，又笑了起來，臉也不紅了。又開始吹那沒有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。
跳啊，追啊，跑啊，吹啊、、、、、、
好一個快樂的星期天，這一天我不但過得很愉快，還明白了不要做一個“一吹就破的泡泡”，要做一個堅強的孩子。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十五
家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。從孩子出生開始，家庭就是孩子學(xué)習和成長的第一課堂。我是一名母親，對于家庭教育有著自己的心得體會。今天我想分享一下我的家庭教育心得體會，希望對其他家庭教育中的家長有所啟示。
第一段，從教育方法的角度談起
家庭教育的核心在于教育方法。我們需要針對不同年齡的孩子，采用不同的教育方法。對于年幼的孩子，我們可以采用一些游戲的方式來進行啟蒙教育。舉例來說，我曾經(jīng)通過給孩子講故事的方式，讓他理解“分享”的概念，從而提升孩子的社交能力和道德觀。在孩子稍大一些的時候，我們可以通過帶孩子一起做家務(wù)、參與公益活動等方式培養(yǎng)他們的責任感和公益意識。最后，當孩子進入青少年期，我們要注意給孩子更多的自由和獨立空間，但同時要引導(dǎo)他們用正確的方式表達自己的心聲，從而增強他們的自信和思考能力。
第二段，從家長的角度談起
家庭教育的另一個核心在于家長自己的素質(zhì)。一個家庭教育好的孩子，必定是在一個和諧、穩(wěn)定、互相尊重的家庭環(huán)境中成長起來的。家長需要更多的耐心和理解，多站在孩子的角度考慮問題，讓孩子感受到父母的愛和關(guān)心。此外，家長也要時刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合孩子的成長需求，為孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。
第三段，從與孩子的交流角度談起
好的家庭教育還需要家長與孩子之間良好的溝通和交流。只有家長真正了解孩子的想法和需求，才能為孩子提供個性化的教育。時刻聽取孩子的意見和建議，讓孩子在家庭環(huán)境中擁有話語權(quán)。此外，家長也可以通過幫助孩子解決疑惑、分享自己的人生經(jīng)驗等方式，來增強與孩子的情感溝通和交流。
第四段，從培養(yǎng)孩子的好習慣角度談起
家庭教育還需要培養(yǎng)孩子的好習慣。好習慣不僅能夠提升孩子的學(xué)習、生活質(zhì)量，也能夠培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)。家長需要給孩子建立規(guī)律的生活習慣，例如早睡早起、健康飲食等。此外，家長還需要注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣、學(xué)習習慣等，幫助孩子養(yǎng)成好的行為習慣。
第五段，從關(guān)注孩子的心理健康角度談起
最后一個方面是關(guān)注孩子的心理健康?，F(xiàn)代社會的壓力給孩子帶來了很大的心理負擔，因此，家長需要關(guān)注孩子的心理健康，并幫助他們解決心理上的問題。家長可以采用家庭活動、心理咨詢的方式幫助孩子緩解心理壓力，鼓勵孩子積極面對生活，提升他們的心理韌性和抗挫能力。
綜上所述，家庭教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。適用于不同年齡階段的教育方法、家長的人格素質(zhì)、家長與孩子的溝通、孩子的好習慣以及對孩子心理健康的關(guān)注，都是家庭教育的五個核心方面。作為一名家長，我們需要時刻踐行這些方面，并不斷提升自身的教育水平，為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧的家庭環(huán)境。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十六
在中國，家庭教育孩子是每個家庭的重要任務(wù)。對中國家長來說，通過家庭教育，他們希望能夠培養(yǎng)出有擔當、有責任心、有創(chuàng)造力的下一代。而在這個過程中，家長們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從培養(yǎng)孩子的獨立性、家長的榜樣作用、鼓勵與贊賞、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好以及與孩子的溝通五個方面，總結(jié)中國家庭教育孩子的心得體會。
首先，培養(yǎng)孩子的獨立性是中國家庭教育的重要目標之一。中國家長注重教育孩子養(yǎng)成獨立思考、獨立解決問題的能力。他們鼓勵孩子們在家庭生活中擔當責任，讓他們自己完成一些家務(wù)事情。通過這種方式，孩子們學(xué)會了依靠自己，自己做決定和解決問題，培養(yǎng)了獨立性。家長們相信，只有當孩子們具備了獨立思考和解決問題的能力，他們才能更好地適應(yīng)社會和未來的生活。
其次，家長在家庭教育中的榜樣作用是不可忽視的。中國的父母普遍意識到，他們的行為和言談對孩子們的影響是深遠的。因此，他們努力成為孩子們的良好榜樣。他們會注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，努力使自己成為孩子們的榜樣。通過這種方式，孩子們學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人、努力奮斗、誠實守信等美德和價值觀。作為家長，他們明白只有自己先做到了，才能教育好孩子。
第三，鼓勵與贊賞是中國家庭教育中的重要方法之一。中國家長習慣于鼓勵和贊賞孩子們的成就和努力。無論是孩子們在學(xué)業(yè)上取得進步，還是在生活中做出的努力，家長們都會及時給予鼓勵和贊賞。這種方式讓孩子們感到自己的努力得到了認可，激發(fā)了他們的自信心和積極性。通過鼓勵和贊賞，孩子們學(xué)會了堅持不懈、努力奮斗，并且更加有動力去追求更好的成績。
第四，正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好在中國家庭教育中非常重要。中國家長注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，因此他們會鼓勵孩子們發(fā)展自己的興趣愛好。他們會在孩子們的早期階段就嘗試不同的興趣愛好，然后根據(jù)孩子們的興趣和特長來選擇適合他們發(fā)展的領(lǐng)域。通過這種方式，孩子們有機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并且能夠在這個領(lǐng)域中獲得成就感。這不僅有助于孩子們的身心發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的專注力和毅力。
最后，與孩子的溝通是中國家庭教育中至關(guān)重要的一個方面。中國家長注重與孩子們的溝通，他們會主動傾聽孩子們的想法和意見，并與他們進行交流。他們也會借助各種方式，如晚餐時的家庭會議、親子活動等，增進與孩子的聯(lián)系。通過這種方式，家長們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和面對挑戰(zhàn)。家長的理解和支持讓孩子們感到被尊重和被關(guān)愛，進而建立起良好的親子關(guān)系。
綜上所述，中國家庭教育孩子的經(jīng)驗和體會主要集中在培養(yǎng)孩子的獨立性、家長的榜樣作用、鼓勵與贊賞、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好以及與孩子的溝通等方面。通過這些方法，中國家長們希望能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代，讓他們有擔當、有責任心、有創(chuàng)造力，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十七
在家庭教育中，父母是孩子最好的老師。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是塑造孩子的品格和價值觀念，為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ)。作為一名家長，我教育孩子的同時，也不斷學(xué)習和提升自己，從中獲得了很多心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育是孩子成長中最重要的環(huán)節(jié)之一。家庭教育應(yīng)該注重對孩子的性格、思維方式、行為習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子在家庭中養(yǎng)成健康的生活習慣和良好的品質(zhì)，為孩子的成長奠定基礎(chǔ)。家庭是孩子最溫暖舒適的港灣，家庭教育應(yīng)該成為家庭的重要建設(shè)。
第三段：父母的角色
作為家庭教育的推動者，父母的角色是至關(guān)重要的。父母要成為孩子最好的教師，持續(xù)地給予孩子關(guān)注和支持。父母要時刻關(guān)注孩子的生理和心理需求，注重孩子的情感生活。同時，父母也要注重對孩子的教育引導(dǎo)，從一個道德的角度來教育孩子，關(guān)注孩子的品德。
第四段：教育方式的選擇
在家庭教育中，教育方式的選擇是很重要的。雖然在不同的教育環(huán)境中，教育方式有所改變，但是教育方式的基本原則是一樣的，那就是培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心。父母要創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭氣氛，讓孩子在家中自由地生活和學(xué)習。父母還可以從游戲中培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子自覺地學(xué)習和鍛煉。
第五段：注重孩子的個人發(fā)展
在家庭教育中，孩子的發(fā)展和個性培養(yǎng)是非常重要的。父母要理解和尊重孩子的個性和特點，幫助孩子充分發(fā)掘自身的優(yōu)勢，規(guī)范和提高孩子的行為表現(xiàn)水平。關(guān)注孩子的情感和增強孩子的自信心，幫助孩子面對學(xué)習和生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
結(jié)論：
在這個時代，家庭教育是對孩子影響最大的地方，也是孩子人生中的一次難忘經(jīng)歷。只有讓家庭教育更加有意義、更加智慧，我們才能培育出更加優(yōu)秀的下一代。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十八
作為一個家長，我們希望我們的孩子從小就能往正確的方向發(fā)展。然而，學(xué)校課程雖然非常重要，但家庭教育對于孩子的成長來說同樣重要。家庭教育不僅涉及到孩子的學(xué)習，還包括為孩子的生活奠定正確的價值觀和道德觀等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。
第二段：借助教育資源提高孩子的學(xué)習成績
作為家長，我們希望我們的孩子能夠在學(xué)業(yè)方面取得好成績。從小到大，家長在孩子的教育生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們可以為孩子提供有質(zhì)量的教育資源，比如給孩子前往教育機構(gòu)或者參與在線學(xué)習的機會。借助教育資源，孩子們的知識面和技能可以得到更廣泛的提高，成績得到有效提升。
第三段：以小家事教育孩子品格
我們的家庭生活可能枯燥乏味，生活瑣事比較多。但是，我們可以將這些瑣事轉(zhuǎn)化成家庭教育的機會。在家里，我們可以教育孩子的品格，比如讓孩子學(xué)會感恩、尊重他人、勇敢、誠實等。我們讓孩子學(xué)會自理能力，讓自己的行為舉止給孩子良好的品格教育。
第四段：提高孩子的社交能力
孩子的社交能力很重要，它是他們以后職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素之一。作為家長，我們可以參與到孩子的社交活動中來，傳授孩子正確的交往方式和習慣。我們可以通過教育孩子如何與人交往來提高孩子的社交能力，使孩子不僅在學(xué)號上表現(xiàn)出色，同時也可以在人際溝通和關(guān)系中取得良好的成就。
第五段：給予孩子正確的愛和支持
最后，在家庭教育中，我們必須給予孩子正確的愛和支持。我們必須堅持要求孩子做正確的事情，并在孩子犯錯時提供正確的指導(dǎo)。我們同樣也需要在孩子取得成功時給予孩子充分的支持和祝賀。我們要始終關(guān)注孩子的情感變化，并盡力給予孩子必要的愛和關(guān)懷。
總結(jié)：家庭教育，是孩子成長的重要保障，同時也給家長帶來了無數(shù)的學(xué)習和成長機會。家庭教育的過程中，我們需要通過教育資源、家庭瑣事、社交能力的培養(yǎng)，以及給予孩子正確的愛和支持這四點來完成孩子的全面成長。沒有哪種方法是完美的，我們必須根據(jù)孩子的性格和需要來選擇最適合我們家庭的方法。在這樣的家庭教育環(huán)境中，孩子們能夠健康而愉快地成長，并最終成為為社會做貢獻的優(yōu)秀人才。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇十九
《不輸在家庭教育上》這本書有一詞“如何做一個合格的媽媽”引起了我的深思，“合格”一詞很難下定義，母親對孩子的品格形成影響究竟有多大我們還沒有確鑿的數(shù)據(jù)，加以判定，但是我們可以從偉人的言辭中感受點什么，拿破侖說：“一個孩子的好與壞完全取決于他的母親他認為他自己在人生中的成就很大程度上歸功于母親對自己的意志、力量、自制等多方面的磨練，他母親是通過諸多的溫柔、嚴厲又極有分寸的方法，讓他熱愛、尊敬和服從自己，從母親那里，拿破侖學(xué)會了順從。”
首先我認為應(yīng)該理解多一點，要求少一點，理解必須在了解的基礎(chǔ)上，母親是孩子最親近的人，所以我更應(yīng)該全面客觀地了解孩子，了解他的學(xué)習狀況，了解他的與人交往，要耐心地傾聽孩子的想法，傾聽孩子的心聲，這樣才能了解孩子的真實感受，我們應(yīng)像教育家魏書生所倡導(dǎo)的那樣“讓自己高興地活著，多改變自己，少埋怨環(huán)境”這樣的心態(tài)，對自己、對孩子、對家庭都大有益處。
其次是表揚多一點，批評少一點，說到表揚，我們都知道表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責，陪孩子一起長大，感受孩子的點滴變化，這應(yīng)該是母親生活中最美好的事，所以做母親的應(yīng)該在孩子成長過程中給予及時鼓勵和更多的表揚，其實，不管是我們做教師的還是做其他行業(yè)的媽媽對孩子要求大都嚴格過度，批評過多，殊不知毀滅一個人自信的武器就是不斷批評，不斷地挑錯，所以我們在教育孩子的'過程中還得多一份表揚，少一份批評，讓孩子揚起自信的風帆，自強自立的面對生活中的每一天。
家庭教育心得體會孩子的心得體會篇二十
小學(xué)教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學(xué)習，很多學(xué)生家長卻忽視了對孩子進行行為習慣教育，家長們認為學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習慣的教育是學(xué)校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學(xué)生的教育交給學(xué)校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習慣的養(yǎng)成，我們需要動員家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進行家庭教育，共同推動小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
家庭教育是小學(xué)生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學(xué)生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學(xué)生的行為習慣的培養(yǎng)。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異，這些差異會對小學(xué)生行為習慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時與孩子進行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學(xué)生的身心、行為習慣都能得到健康發(fā)展。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認識，孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子，也是一個有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時認識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進而限制了孩子的個性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學(xué)生形成不良的的行為習慣，最終孩子教育失敗。
在家庭教育、社會教育、學(xué)校教育方式中，家庭教育對小學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學(xué)生行為習慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學(xué)生行為習慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境對小學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學(xué)生的良好行為習慣養(yǎng)成的第一責任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學(xué)校有學(xué)校教育的原則，學(xué)校對小學(xué)生進行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
家庭教育要量力而行，循序漸進，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學(xué)生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學(xué)生不同階段的特點，適時對小學(xué)生進行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達到自己預(yù)想的目標。
家庭教育與學(xué)校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進行實時溝通，在各個方面保持一致性，使得小學(xué)生的身心，行為習慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學(xué)生形成良好的行為習慣。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點進行行為習慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等，在行為習慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進行教育活動。采用激勵機制教育模式，增強學(xué)生的自信心。使學(xué)生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。
好的行為習慣的養(yǎng)成不是小學(xué)生個人的事情，也不是父母雙方可以獨立完成的任務(wù)，學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學(xué)校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當?shù)慕逃绞?，將有利于孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。同時，家庭要與學(xué)校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認認真真做好教育工作，父母要提高對小學(xué)生良好行為習慣養(yǎng)成的認識，培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)，良好的行為習慣養(yǎng)成會讓學(xué)生終生受益。