讀后感有助于提高我們的思考能力和閱讀理解能力。寫讀后感時可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。在閱讀中，每個人的讀后感會各不相同，以下是一些讀者的心得體會。
小學生的讀后感讀后感篇一
我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時讀的。
這篇文章主要講的.是兔子見烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應了，在賽跑的過程中，兔子把烏龜甩了好遠。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時候超過了兔子，兔子一覺醒來，烏龜已經(jīng)到了終點。
我覺得兔子不該小看烏龜，兔子因為小看烏龜，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應該去鼓勵烏龜，讓烏龜跑快點，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長處去比別人的短處。
《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個同學字練得好，于是就總嘲笑班上一個字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心，但同時他發(fā)奮練字，到二年級的時候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒得到。
從《龜兔賽跑》這個故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應該鼓勵別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過別人。
小學生的讀后感讀后感篇二
《戴勝鳥日記》講述了一位叫小櫻桃的女孩因為一次考試成績的打擊，失去了說話能力，被送到了伯父的家鄉(xiāng)。她身臨其境接觸到大自然的美，觀察了戴勝鳥整個生長過程，接觸到樸實善良的村民，與伯父一起去參加廟會、與放蜂人一起聊天……。在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛漸漸好了起來。最后，她終于能開口說話了。
讀完這本書，我覺得我們現(xiàn)在的'學習壓力也很大，應經(jīng)常到大自然中去感受大自然清新的空氣，把自己融入到大自然中，去釋放自己的壓力、放飛自己的心情……，讓我們的心靈更加健康！
小學生的讀后感讀后感篇三
這本書的內容很精彩。里面講了：在一片森林里，隱藏著雷族、河族、影族和風族的四個由野貓組成的`族群。有一天，一只寵物貓——拉斯特來到了這片森林里，在這里，他認識了雷族里的幾只貓——藍星、灰爪、獅心。藍星是雷族的族長，灰爪是學徒，獅心是武士。不久，拉斯特成為了雷族的學徒，叫火爪，并接受了雷族武士訓練?；鹱νㄟ^幾個月的武士訓練后，并勇敢地打敗了影族族長——斷星，最后，他終于成為了一名真正的武士，叫火心。
在這本書里，最吸引我的是：火爪打敗了斷星，成為了真正的武士。因為，這一次戰(zhàn)爭很驚險、刺激，斷星差一點就殺死了火爪，而且，我覺得火爪很勇敢，他寧愿和野貓過戰(zhàn)爭挨餓的生活，也不愿意過那種寵物貓的生活。在這里，我學到了什么是堅強。
小學生的讀后感讀后感篇四
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿想像力的神話小說。讀了這本書，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話小說中的人物都很有特點：孫悟空敢于斗爭、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點，但都有一個共同的特點:勇敢。
勇敢，好像好簡單，但做起來很難。有些小朋友看見“風吹草動”，就害怕哭泣。我看了這本書，我更加勇敢，無論在學習上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強它就弱，只有勇敢面對困難，才會成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對困難，就會像他們一樣取得成功。
小學生的讀后感讀后感篇五
今天，我坐在床上看爸爸給我買的新書。我看了《自己的事情自己做》這個故事，故事里面說：有個小孩叫明明。一天，媽媽讓他下樓去取牛奶。明明不想去，就讓家里養(yǎng)的小動物去，它們就一直傳啊傳，一直傳到了小螞蟻，他生氣的說：“哼!自己的'事情自己做!”說完，他就走了。然后小動物們又傳啊傳，又傳給了明明，明明想：對啊，我也可以這樣告訴媽媽。于是，他來到廚房，媽媽正在滿頭大汗的做明明最愛吃的飯呢?？吹竭@個場景，明明只好乖乖的下樓去取奶了。
我們不要向故事里的明明學習，讓家長來做事，自己卻在玩耍。我們已經(jīng)長大了，就應該幫著家長做一些力所能及的事情，來感恩爸爸媽媽，以這樣告訴媽媽，讓她去取奶，這樣我就能舒舒服服的在家里玩游戲啦!于是，他來到這樣才是好孩子!
小學生的讀后感讀后感篇六
今天我為大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死?！暗珶o論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了?！白詈蠛倎淼搅艘粋€葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人?？墒撬趺刺颊坏?。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事，那些故事我不想多說。
這本書是我覺得看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它看，因為這里面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的`故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。
小學生的讀后感讀后感篇七
今天，我們學了一篇課文，題目是《檢閱》。
這篇課文主要講了在波蘭首都華沙舉行國慶慶典。一個學校接受檢閱，第一排是個拄拐的男孩。觀眾給予他們最高的評價。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。那個拄拐的男孩是博萊克。而且，有的隊員說，要不把博萊克放在對尾，再不就把它藏在隊伍中間，或者勸他不去。但隊長卻讓他站在第一排。因為，他也是兒童隊員，還不是一般的兒童隊員。我明白了，不管博萊克怎樣，他都要去檢閱，這可是一次難得的機會呀！隊長他可真聰明，就因為博萊克站在第一排，和所有隊員抬頭挺胸的精神，觀眾才給予他們最高的.評價。
我想，這次檢閱非常成功的原因是：他們很團結，全員參與，精神十足。所以觀眾才給予最高的評價。
小學生的讀后感讀后感篇八
最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺得很多東西都非常值得借鑒。下面請聽我一一道來吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實的家產(chǎn)過上一種衣食無憂的生活。但魯賓遜卻當上了水手，航行于危機四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房，使自己生存了下來。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國，并使自己成為了一個擁有一塊“殖民地”的富翁。
讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因為魯賓遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點不僅幫助他在荒島上生存了下來，還成就了后來的魯賓遜?？偠灾遏斮e遜漂流記》這本書告訴人們：當遇到困難、挫折與不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。
小學生的讀后感讀后感篇九
今天我看完了《木偶奇遇記》，講的是老木匠想要一個又會笑又會哭的木偶。杰佩托想做一個木偶送給他的朋友，于是杰佩托就動手做了一個木偶，杰佩托給他取名叫皮諾曹。皮諾曹想要上學可是杰佩托沒有一塊錢，買不了識字課本杰佩托把自己的`衣服賣掉買回來了一識字課本。后來皮諾曹在上學路上看見了大偶大戲院，想還是明天再上學，然后皮諾曹經(jīng)歷了很冒險最后終于夢想成真了。
小學生的讀后感讀后感篇十
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書。看完這本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學在我的眼里，好像都低了我一個檔次。“東儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書?！昂冒?！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復習課上的內容。當時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學卻考了96分?？粗@樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的'故事，難道不是我當時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行??！
小學生的讀后感讀后感篇十一
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
小學生的讀后感讀后感篇十二
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的'好學生。
小學生的讀后感讀后感篇十三
大家讀過《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。
文章講的是：有一天，兔子看見烏龜爬得很慢，就傲慢的對烏龜說：“你敢跟我比一場跑步比賽嗎？”烏龜想了一會兒就答應了。比賽開始，兔子很輕松的就遙遙領先了?？墒菫觚斶€在起跑線上，兔子往回看，它看不見烏龜?shù)纳碛?，就坐在石頭旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經(jīng)過堅持不懈，超過兔子，終于先到達了終點。
這篇文章讓我明白了只要堅持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠了。
因為我的數(shù)學實在太差，在暑假的時候我就定了一個目標：每天寫一面的練習。我還專門寫了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個星期我認真完成了任務，后幾天我越來越不認真，到了最后，我已經(jīng)把這件事忘到了十萬八千里外了。
在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅持不懈、努力。不錯，炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，會令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅持不懈的人一直在努力，總有一天他們會超過你們，而你們終究會失敗，就像龜兔賽跑里的'兔子一樣，輸給了自己的松懈。
小學生的讀后感讀后感篇十四
這本書主要講的是作者因為長的比較胖，和藹的被同學們稱作“胖叔叔”，胖叔叔的茶館有著非常不一般的“開心茶湯”，這種茶湯能讓你從不開心變開心，從不理解到理解，他也能讓你明白什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是好，什么是壞，什么是對，什么是錯，而最重要的不是“開心茶湯”，而是創(chuàng)造開心茶湯的人。
胖叔叔長的不是很高大，也不是很矮小，胖胖的看上去很是親切，如果在我朝笑別人的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會這么做了吧！如果在我被別人冤枉的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會跳進黃河也洗不清了吧！如果在我自暴自棄的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會自卑了吧！如果在我遇到挫折的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會退縮了吧!如果在我分不清是非對錯的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會迷失方向了吧！我真的好想胖叔叔能來到我的身邊，讓他聽一聽我的心里話，同學們的`心里話，大家的心里話，再讓他用開心茶湯灌滿我們每一個人，讓心里話不再是心里話。胖叔叔能帶給大家歡樂，也能帶給大家心靈的美麗，人生也同樣一杯茶，感情豐富，此起彼伏，時而起時而落，無論這茶多難喝，它總是不能沒有茶葉與水，人也是，如果你的自信不足，你的恒心不夠，那么你就永遠無法走上成功的道路。“開心茶湯”帶給你心靈的美麗，快去嘗嘗吧！
小學生的讀后感讀后感篇十五
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的.氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭?，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
小學生的讀后感讀后感篇十六
今天讀了《青蛙王子》這篇童話故事。故事的內容是一只青蛙幫助公主撿到了球，可是公主嫌青蛙丑，不想和它同吃住，最后公主改正了自己的錯誤，小青蛙也變成了王子，兩個人過著美好的`生活。
這個故事告訴我們，一定要誠信，可不能失信呀。
小學生的讀后感讀后感篇十七
《海底世界》這本書讓我跟隨著“鸚鵡螺”號和尼摩船長一起體驗了一次驚心動魄的海洋之旅。一望無際的'海洋，似乎永遠都是神秘莫測的，對于廣闊無垠的深海，我們更是知之甚少。我自己對海底漫步特別感興趣，而作者與孔塞伊的海底平原之行，更是讓我身臨其境般地感受到它的奇幻。
小學生的讀后感讀后感篇一
我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時讀的。
這篇文章主要講的.是兔子見烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應了，在賽跑的過程中，兔子把烏龜甩了好遠。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時候超過了兔子，兔子一覺醒來，烏龜已經(jīng)到了終點。
我覺得兔子不該小看烏龜，兔子因為小看烏龜，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應該去鼓勵烏龜，讓烏龜跑快點，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長處去比別人的短處。
《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個同學字練得好，于是就總嘲笑班上一個字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心，但同時他發(fā)奮練字，到二年級的時候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒得到。
從《龜兔賽跑》這個故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應該鼓勵別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過別人。
小學生的讀后感讀后感篇二
《戴勝鳥日記》講述了一位叫小櫻桃的女孩因為一次考試成績的打擊，失去了說話能力，被送到了伯父的家鄉(xiāng)。她身臨其境接觸到大自然的美，觀察了戴勝鳥整個生長過程，接觸到樸實善良的村民，與伯父一起去參加廟會、與放蜂人一起聊天……。在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛漸漸好了起來。最后，她終于能開口說話了。
讀完這本書，我覺得我們現(xiàn)在的'學習壓力也很大，應經(jīng)常到大自然中去感受大自然清新的空氣，把自己融入到大自然中，去釋放自己的壓力、放飛自己的心情……，讓我們的心靈更加健康！
小學生的讀后感讀后感篇三
這本書的內容很精彩。里面講了：在一片森林里，隱藏著雷族、河族、影族和風族的四個由野貓組成的`族群。有一天，一只寵物貓——拉斯特來到了這片森林里，在這里，他認識了雷族里的幾只貓——藍星、灰爪、獅心。藍星是雷族的族長，灰爪是學徒，獅心是武士。不久，拉斯特成為了雷族的學徒，叫火爪，并接受了雷族武士訓練?；鹱νㄟ^幾個月的武士訓練后，并勇敢地打敗了影族族長——斷星，最后，他終于成為了一名真正的武士，叫火心。
在這本書里，最吸引我的是：火爪打敗了斷星，成為了真正的武士。因為，這一次戰(zhàn)爭很驚險、刺激，斷星差一點就殺死了火爪，而且，我覺得火爪很勇敢，他寧愿和野貓過戰(zhàn)爭挨餓的生活，也不愿意過那種寵物貓的生活。在這里，我學到了什么是堅強。
小學生的讀后感讀后感篇四
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿想像力的神話小說。讀了這本書，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話小說中的人物都很有特點：孫悟空敢于斗爭、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點，但都有一個共同的特點:勇敢。
勇敢，好像好簡單，但做起來很難。有些小朋友看見“風吹草動”，就害怕哭泣。我看了這本書，我更加勇敢，無論在學習上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強它就弱，只有勇敢面對困難，才會成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對困難，就會像他們一樣取得成功。
小學生的讀后感讀后感篇五
今天，我坐在床上看爸爸給我買的新書。我看了《自己的事情自己做》這個故事，故事里面說：有個小孩叫明明。一天，媽媽讓他下樓去取牛奶。明明不想去，就讓家里養(yǎng)的小動物去，它們就一直傳啊傳，一直傳到了小螞蟻，他生氣的說：“哼!自己的'事情自己做!”說完，他就走了。然后小動物們又傳啊傳，又傳給了明明，明明想：對啊，我也可以這樣告訴媽媽。于是，他來到廚房，媽媽正在滿頭大汗的做明明最愛吃的飯呢?？吹竭@個場景，明明只好乖乖的下樓去取奶了。
我們不要向故事里的明明學習，讓家長來做事，自己卻在玩耍。我們已經(jīng)長大了，就應該幫著家長做一些力所能及的事情，來感恩爸爸媽媽，以這樣告訴媽媽，讓她去取奶，這樣我就能舒舒服服的在家里玩游戲啦!于是，他來到這樣才是好孩子!
小學生的讀后感讀后感篇六
今天我為大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死?！暗珶o論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了?！白詈蠛倎淼搅艘粋€葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人?？墒撬趺刺颊坏?。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事，那些故事我不想多說。
這本書是我覺得看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它看，因為這里面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的`故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。
小學生的讀后感讀后感篇七
今天，我們學了一篇課文，題目是《檢閱》。
這篇課文主要講了在波蘭首都華沙舉行國慶慶典。一個學校接受檢閱，第一排是個拄拐的男孩。觀眾給予他們最高的評價。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。那個拄拐的男孩是博萊克。而且，有的隊員說，要不把博萊克放在對尾，再不就把它藏在隊伍中間，或者勸他不去。但隊長卻讓他站在第一排。因為，他也是兒童隊員，還不是一般的兒童隊員。我明白了，不管博萊克怎樣，他都要去檢閱，這可是一次難得的機會呀！隊長他可真聰明，就因為博萊克站在第一排，和所有隊員抬頭挺胸的精神，觀眾才給予他們最高的.評價。
我想，這次檢閱非常成功的原因是：他們很團結，全員參與，精神十足。所以觀眾才給予最高的評價。
小學生的讀后感讀后感篇八
最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺得很多東西都非常值得借鑒。下面請聽我一一道來吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實的家產(chǎn)過上一種衣食無憂的生活。但魯賓遜卻當上了水手，航行于危機四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房，使自己生存了下來。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國，并使自己成為了一個擁有一塊“殖民地”的富翁。
讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因為魯賓遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點不僅幫助他在荒島上生存了下來，還成就了后來的魯賓遜?？偠灾遏斮e遜漂流記》這本書告訴人們：當遇到困難、挫折與不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。
小學生的讀后感讀后感篇九
今天我看完了《木偶奇遇記》，講的是老木匠想要一個又會笑又會哭的木偶。杰佩托想做一個木偶送給他的朋友，于是杰佩托就動手做了一個木偶，杰佩托給他取名叫皮諾曹。皮諾曹想要上學可是杰佩托沒有一塊錢，買不了識字課本杰佩托把自己的`衣服賣掉買回來了一識字課本。后來皮諾曹在上學路上看見了大偶大戲院，想還是明天再上學，然后皮諾曹經(jīng)歷了很冒險最后終于夢想成真了。
小學生的讀后感讀后感篇十
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書。看完這本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學在我的眼里，好像都低了我一個檔次。“東儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書?！昂冒?！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復習課上的內容。當時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學卻考了96分?？粗@樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的'故事，難道不是我當時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行??！
小學生的讀后感讀后感篇十一
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
小學生的讀后感讀后感篇十二
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風中凍死了。
老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。
我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的'好學生。
小學生的讀后感讀后感篇十三
大家讀過《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。
文章講的是：有一天，兔子看見烏龜爬得很慢，就傲慢的對烏龜說：“你敢跟我比一場跑步比賽嗎？”烏龜想了一會兒就答應了。比賽開始，兔子很輕松的就遙遙領先了?？墒菫觚斶€在起跑線上，兔子往回看，它看不見烏龜?shù)纳碛?，就坐在石頭旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經(jīng)過堅持不懈，超過兔子，終于先到達了終點。
這篇文章讓我明白了只要堅持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠了。
因為我的數(shù)學實在太差，在暑假的時候我就定了一個目標：每天寫一面的練習。我還專門寫了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個星期我認真完成了任務，后幾天我越來越不認真，到了最后，我已經(jīng)把這件事忘到了十萬八千里外了。
在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅持不懈、努力。不錯，炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，會令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅持不懈的人一直在努力，總有一天他們會超過你們，而你們終究會失敗，就像龜兔賽跑里的'兔子一樣，輸給了自己的松懈。
小學生的讀后感讀后感篇十四
這本書主要講的是作者因為長的比較胖，和藹的被同學們稱作“胖叔叔”，胖叔叔的茶館有著非常不一般的“開心茶湯”，這種茶湯能讓你從不開心變開心，從不理解到理解，他也能讓你明白什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么是好，什么是壞，什么是對，什么是錯，而最重要的不是“開心茶湯”，而是創(chuàng)造開心茶湯的人。
胖叔叔長的不是很高大，也不是很矮小，胖胖的看上去很是親切，如果在我朝笑別人的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會這么做了吧！如果在我被別人冤枉的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會跳進黃河也洗不清了吧！如果在我自暴自棄的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會自卑了吧！如果在我遇到挫折的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會退縮了吧!如果在我分不清是非對錯的時候，胖叔叔來到我的身邊，大概我就不會迷失方向了吧！我真的好想胖叔叔能來到我的身邊，讓他聽一聽我的心里話，同學們的`心里話，大家的心里話，再讓他用開心茶湯灌滿我們每一個人，讓心里話不再是心里話。胖叔叔能帶給大家歡樂，也能帶給大家心靈的美麗，人生也同樣一杯茶，感情豐富，此起彼伏，時而起時而落，無論這茶多難喝，它總是不能沒有茶葉與水，人也是，如果你的自信不足，你的恒心不夠，那么你就永遠無法走上成功的道路。“開心茶湯”帶給你心靈的美麗，快去嘗嘗吧！
小學生的讀后感讀后感篇十五
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的.氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭?，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
小學生的讀后感讀后感篇十六
今天讀了《青蛙王子》這篇童話故事。故事的內容是一只青蛙幫助公主撿到了球，可是公主嫌青蛙丑，不想和它同吃住，最后公主改正了自己的錯誤，小青蛙也變成了王子，兩個人過著美好的`生活。
這個故事告訴我們，一定要誠信，可不能失信呀。
小學生的讀后感讀后感篇十七
《海底世界》這本書讓我跟隨著“鸚鵡螺”號和尼摩船長一起體驗了一次驚心動魄的海洋之旅。一望無際的'海洋，似乎永遠都是神秘莫測的，對于廣闊無垠的深海，我們更是知之甚少。我自己對海底漫步特別感興趣，而作者與孔塞伊的海底平原之行，更是讓我身臨其境般地感受到它的奇幻。