心得體會是對過去一段時間經(jīng)歷的總結(jié)，也是對未來的思考和計劃。寫心得體會時，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，給予一定的個人化色彩。以下是小編為大家搜集的心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
消費社會心得體會篇一
一、調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。
二、調(diào)查對象：本校學生
三、調(diào)查方式：通過隨機發(fā)放調(diào)查問卷的方式
四、調(diào)查結(jié)果的分析：
1、理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2、追求時尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900—1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢姡髮W生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
消費社會心得體會篇二
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們收入的不斷增加，消費已經(jīng)成為我們生活中重要的一部分。在消費的過程中，我們應該掌握良好的消費習慣和消費心態(tài)，以保證生活的質(zhì)量和自身的經(jīng)濟狀況。下面我將就我的一些消費心得進行分享。
第一段：講述節(jié)儉消費的重要性
在我看來，節(jié)儉消費是我們生活中最基本的消費習慣。只有在控制好消費量的同時，我們才能夠更好地規(guī)劃自己的收支。因此，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和需求來合理安排消費，避免過度消費，不要濫花錢，更不能為了虛榮心而鋪張浪費。
第二段：掌握好消費技巧
除了節(jié)儉消費，我們還需要掌握一些消費技巧，以更加有效地利用我們的購物資源。例如，我們可以利用限時折扣、優(yōu)惠券等方式購買物品，這不僅能為我們帶來一定的實惠，同時也能減少浪費。此外，在購買大件商品時，我們應該注意比較不同商家的價格和性價比，在保證質(zhì)量的前提下，選擇價格最為合適的商品，避免商家惡意漲價和虛假的弄虛作假。
第三段：對自己消費的負責
在消費的過程中，我們也需要對自己的消費負責。我們應該遵守道德規(guī)范，避免一些不必要的浪費和虛榮消費。同時，在選擇商品和服務時，我們也應該關(guān)注它們對環(huán)境和社會的影響，選擇那些是對環(huán)境和社會負責的產(chǎn)品，盡量避免減少造成污染和浪費等不良后果。
第四段：消費和生活的平衡
消費和生活都是我們生命中不可或缺的一部分，我們需要在二者之間找到一個平衡點。在消費的時候，我們也需要注意我們的生活質(zhì)量，如飲食、健康等，不要因為追求消費而放棄了生活本身的美好和價值。我們還要注意我們的心情和睡眠等方面，不要讓消費成為負擔，影響我們的身心健康。
第五段：新時代的消費形態(tài)
進入新時代，我們的消費形態(tài)發(fā)生了很大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)、無現(xiàn)金支付等新興科技的到來，為我們提供了更多的便利和選擇。我們需要學會利用這些新技術(shù)，節(jié)省時間和金錢，同時也要注意自身的信息安全和消費保護。在這個消費時代里，我們需要發(fā)揮我們的理性思維和價值取向，正確處理好自身和社會利益之間的關(guān)系，才能夠真正意義上地享受到新時代優(yōu)質(zhì)的消費生活。
總之，消費是我們無法避免的一部分，我們需要懂得管理和利用我們的消費權(quán)利，將其轉(zhuǎn)化為生活的樂趣和財富的積累。在未來的日子里，我也會繼續(xù)探索和實踐更為科學和合理的消費方式，以健康、謹慎、持久的消費態(tài)度過好每一天的生活!
消費社會心得體會篇三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，消費方式和心理也在不斷變化。為了幫助人們更好地理解和應對消費的挑戰(zhàn)，我參加了一門消費課程。通過學習和參與討論，我對消費有了更深的認識，也學到了一些實用的消費技巧。在接下來的文章中，我將分享我在消費課上的體會和心得。
首先，在課程中我學到了必要的消費觀念。老師強調(diào)了消費的重要性，但也提醒我們要明智消費，避免過度消費。他們教我們要根據(jù)自己的實際需求來購買商品和服務，而不是盲目追求時尚和廣告中宣傳的東西。這個觀念深深地印在我的腦海中，激勵我在購物時更加理性和有目的地消費。
其次，在消費課中我學到了有效的購物技巧。老師告訴我們?nèi)绾伪容^價格和品質(zhì)，以及如何識別和利用促銷活動。他們教我們做好預算，制定購物清單，并且在購物時保持冷靜和理智。這些技巧在現(xiàn)實生活中非常有用，幫助我節(jié)省開支，避免了一些不必要的花費。
此外，消費課還教會了我如何保護自己的權(quán)益。老師講解了消費者權(quán)益保護法，教我們?nèi)绾螌共还降纳碳倚袨?。他們告訴我們要保留購物憑證，并及時投訴和舉報不良商家。這些知識使我更加有信心與商家進行交涉，并維護自己的合法權(quán)益。
在消費課中，我還學習到了消費心理學的一些基本知識。老師以案例分析的方式教我們了解人們購物時的心理動機，以及商家所利用的心理策略。比如，他們告訴我們?nèi)绾伪苊鉀_動消費，如何警惕商家的欺詐行為。通過學習這些知識，我更加警覺地面對消費誘惑，減少了不必要的消費且學會更好地控制自己的購物欲望。
最后，在參加消費課的過程中，我意識到消費不僅僅是個人的行為，也關(guān)乎到社會和環(huán)境。老師鼓勵我們綠色消費，購買環(huán)保產(chǎn)品，并提醒我們注意食品安全和產(chǎn)品質(zhì)量。這種觀念激發(fā)了我對可持續(xù)消費的興趣，讓我更加關(guān)注社會責任和環(huán)保意識。
總之，通過消費課的學習，我不僅對消費有了更深刻的認識，也學到了一些實用的消費技巧。這門課程不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)了我思考消費的意義和影響。我相信這些知識和觀念將繼續(xù)指導我在未來的消費行為中作出明智的選擇，讓我成為一個更加理性和負責任的消費者。
消費社會心得體會篇四
近年來，隨著人們的生活水平不斷提高，消費已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在進行消費的過程中，我們會遇到很多問題，例如如何明智地花錢、如何規(guī)劃自己的預算等等。所以，在不斷積累經(jīng)驗的過程中，我們也會逐漸形成自己的消費心得體會。
第二段：明智地花錢是重要的
在消費中，明智地花錢是非常重要的。這涉及到我們在購買商品時對價格和品質(zhì)的理性判斷。一般來說，我們不能一味地追求價格便宜的商品，而應該注重品質(zhì)和實用性。此外，在不確定商品質(zhì)量的情況下，我們也可以通過其他人的使用經(jīng)驗和客觀的評價來作出判斷，從而減少“買煩惱”的發(fā)生。
第三段：規(guī)劃預算使消費更有計劃性
規(guī)劃預算是為了使我們的消費更有計劃性。在規(guī)劃預算時，我們應該將必不可少的支出和可選擇的支出進行區(qū)分，以及在可選擇的支出中進行優(yōu)先級的劃分。在這個過程中，我們要保持理性的消費態(tài)度，不會輕易被廣告和促銷活動所吸引。這樣就可以避免花費過多的不必要的開支，保持自己的經(jīng)濟狀況穩(wěn)定。
第四段：消費能力和收入水平的平衡是關(guān)鍵
消費能力和收入水平的平衡是非常重要的。在本著理智消費的原則下，我們應該根據(jù)自己的收入水平來確定我們的消費能力，避免對自己的經(jīng)濟產(chǎn)生過大的壓力。此外，在購買大額商品時，我們應該考慮到商品使用壽命和維護費用等長期支出的因素，這樣才能保持收支平衡，避免破產(chǎn)。
第五段：消費要注意自我的價值觀
消費也需要注意自我的價值觀。本著誠信、良好的道德品質(zhì)的基礎上進行消費，這樣不僅能夠保護消費者的權(quán)益，也有助于促進社會良好的消費氛圍。此外，在考慮到條理、勤儉、節(jié)約等美德的影響下，我們可以保持自身的道德水平，實現(xiàn)個人的自我提升。
總之，消費是我們的生活中不可或缺的一部分，我們要進行理性消費，并形成自己的消費心得體會，為自己的生活保駕護航。
消費社會心得體會篇五
消費觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因為它影響著人們的生活方式，更重要的是它同時也反映了某一特定時期人們對物質(zhì)的追求理念，對商品價值觀念的大體取向。
身為在校大學生的我們，本身就是一個特殊的消費群體，包括經(jīng)濟來源，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷，因為它不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動，更應該關(guān)注消費，優(yōu)化消費，從而戒奢從儉。
只有具有良好的理財方式，才能使我們的消費事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價美，只有樹立正確的消費觀，才能使我們在有限的條件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進。關(guān)注當代大學生消費觀念，從我們身邊做起，從身邊的點點滴滴做起。
了解并分析當代大學生的消費水平和消念費觀，進而把握大學生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費，提倡良好的消費習慣。大學生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。
訪談調(diào)查法。
xx職業(yè)技術(shù)學院全日制在校?？粕?。
問卷調(diào)查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進行調(diào)查，其中女生12人，男生18人。訪談法——通過對我校大二兩位學生的訪談，一男，一女。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
1.理性消費
大學生購買物品時，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學生消費的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實際、理性消費仍是當今大學生主要的消費觀念。據(jù)調(diào)查顯示，在購買商品時，大學生首先考慮的因素是價格與質(zhì)量。中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過2000元，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。
由于每個大學生的消費的錢有限的，大學生們在花錢時十分謹慎，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。
2.品牌與時尚
當今的大學生，20歲到23歲的青年是大學校園的主體，在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，恐落后潮流，這是當今中國大學生的共同特點。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學校園的普及。這使得大學生們的消費中增加了電腦的消費。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生電腦擁有率已高達90%。
此外，數(shù)碼相機，上網(wǎng)卡，電腦都是當代大學生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學校園中追新之風十分嚴重。這次我們的調(diào)查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談調(diào)查中，我們問了這樣的一個問題：你會追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟允許的條件下，我們都會追求名牌的，這也正反映了大學生的一個很突出的消費心理。
1.月生活費
被調(diào)查者中，42.75%月生活費在800-1000、22.7%月生活費在500-800元、20.55%月生活費1000-1500元，14%在1500以上。
2..生活資金來源
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭，少數(shù)大學生靠勤工儉學、獲取獎學金等方式為家庭分擔自己的生活開支，極少數(shù)大學生經(jīng)濟來源完全自理。
3.消費去向
被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品(服裝、化妝品、飾品)三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生(女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。
1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有22.7%的同學在500-800元“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有42.75%的同學在800-1000元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在1000-1500元之間“稍為有點爽”，有14%.的同學在1500元以上“比較自由”；可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費二十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需600元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而18名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
上述消費行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會的、家庭的等等，主要有以下幾個方面。
1.社會不良消費觀念、消費現(xiàn)象對大學生消費行為的影響。
校園不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會上不良消費風氣的熏染。消費不僅是一種經(jīng)濟行為，更折射出消費者一定的文化素質(zhì)和道德水準。市場經(jīng)濟帶來的負面效應誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費觀念多元化，消費層次高檔化，追求超額消費和超前消費，卻不顧自己的經(jīng)濟承受能力，所有這些不能不對大學生的消費行為起了負面作用。
2.社會化過程對大學生消費行為的影響。
大學生社會化包括社會教化和主體內(nèi)化兩個基本方面。內(nèi)化是指大學生經(jīng)過一定階段的社會學習和接受社會教化，將社會目標、社會價值、社會行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價值和行為反應能力。由于大學生缺乏較高的學習能力和很強的適應能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學生未能深刻認識到自身在消費社會化過程中的實質(zhì)，在追求文化和精神消費上養(yǎng)成了不良的消費習慣。
面對在大學生消費行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個方面來引導大學生健康的消費行為：
1.引導大學生樹立科學的消費觀。
科學的消費不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會花錢。大學生們不缺少消費的沖動，但往往缺少消費的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費的不良現(xiàn)象，顯示出理財方面知識和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實，對大學生進行理財教育勢在必行。
2.形成健康的社會消費大環(huán)境。
大學生的消費觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個人思想、道德、心理、愛好及消費常識的支配和制約，還會受到社會因素的影響。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對大學生的消費給予正確的引導，除了對大學生進行消費道德教育，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境。
3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。
只有家庭教育和學校管理雙管齊下，矯治大學生不良消費行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨立生活經(jīng)驗的學生，家長就要采取適當?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學校應加強同學生家庭之間的聯(lián)系，學校每學期應將各種正常收費通知家長。
大學生的消費問題，不是一個孤立的問題，它會影響到大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學生的健康成長與發(fā)展。如果不及時大學生消費過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學生的整體素質(zhì)。因此，只有在學生，家庭，學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，大學生的消費行為才會趨于合理和理性。總體上看，大部分大學生的消費還是合理的。
今后，大學生在消費上仍需培養(yǎng)理性、文明、責任的消費觀念，催生健康、品質(zhì)的消費模式，在整個校園，乃至全社會營造一種積極向上、順應時代發(fā)展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。
消費社會心得體會篇六
作為一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的課程，消費課為我們提供了關(guān)于消費理念、消費行為的諸多知識，培養(yǎng)了我們的消費觀念，提高了我們的消費能力和消費能力。通過學習消費課，我深刻認識到了消費的重要性，同時也意識到了合理消費的必要性。下面，我將從學習的內(nèi)容、課程的重要性和我的心得體會三個方面展開，分享我對消費課的感悟。
首先，消費課為我們提供了豐富的學習內(nèi)容。無論是消費心理學、消費行為學，還是品牌管理、購物技巧等等，這些內(nèi)容都是與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的。通過學習這些知識，我們不僅可以了解到消費者的心理需求和行為特征，還可以學習到如何選擇合適的品牌和如何進行高效的購物等知識。消費課的學習內(nèi)容涉及廣泛，全面了解了消費的方方面面，為我們提供了貼近實際的消費指南。
其次，消費課的重要性不容忽視。如今，隨著社會的發(fā)展，我們與消費息息相關(guān)。然而，不少人對消費沒有深入的思考，導致消費無規(guī)劃、無節(jié)制。而消費課的學習正是為了引導我們正確對待消費，培養(yǎng)健康的消費觀念和良好的消費習慣。正確的消費觀念不僅可以幫助我們避免盲目消費、過度消費，還可以提高我們的消費決策能力，使我們的每一筆消費都更有價值。
最后，我想分享一些我在學習消費課過程中的心得體會。首先，我認識到消費需要有理性，不能盲目跟風。消費的目的應該是滿足自身的需求，而非僅僅為了追求虛榮或引人注目。其次，我學會了合理規(guī)劃我的消費預算。在經(jīng)濟條件有限的情況下，合理規(guī)劃消費預算可以使我用有限的資源獲得更多的滿足感。再次，我了解到品牌并不是唯一的選擇，只要符合自己的需求，適合自己的產(chǎn)品也可以是不知名品牌中的優(yōu)質(zhì)商品。最后，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體對于消費的影響力越來越大，我們需要保持理性，不隨意受其影響，避免陷入虛擬的消費陷阱。
總的來說，消費課是一門有益且必修的課程。通過學習消費課，我們能夠?qū)οM有更深入的認識，了解到消費的重要性以及如何進行合理消費。這門課程不僅可以提高我們的思維和決策能力，也能夠讓我們在面對繁雜的消費選擇時更加明智。因此，我深感消費課的重要性，并將在以后的生活中靈活運用所學知識，做一個理性而又合理的消費者。
消費社會心得體會篇七
第一段：引入消費課的背景和意義（約200字）
消費課是為了提高人們的消費素質(zhì)和理財能力而設置的一門課程。在當今社會，消費已經(jīng)成為人們生活的重要一環(huán)，我們每天都在接觸和進行各種消費活動。因此，學習如何理性消費和合理規(guī)劃個人財務，對于我們每個人來說都是非常必要和重要的。
第二段：消費課帶給我的啟發(fā)和收獲（約300字）
通過學習消費課，我認識到消費并不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該樹立正確的價值觀，明智選擇自己真正需要的產(chǎn)品和服務，同時避免盲目跟風和放縱消費的習慣。消費課還教會了我如何制定明確的消費目標和計劃，并且合理安排自己的消費支出。通過正確的消費理念和方法，我能夠更好地管理自己的財務，避免不必要的浪費和債務，更加穩(wěn)健地發(fā)展自己的經(jīng)濟狀況。
第三段：消費課讓我認識到團購和打折的優(yōu)勢（約300字）
消費課中，我們還學習了一些消費的技巧和策略，例如團購和打折。通過團購，我們可以享受到更低的價格和更好的服務，這不僅節(jié)省了我們的消費成本，也增加了我們的福利。而打折活動則讓我們有機會購買到原本昂貴的商品，這種優(yōu)惠不僅對我們個人的消費來說有利，對促進經(jīng)濟也起到了積極的作用。了解這些消費策略，我明白了在合適的時間和適當?shù)牡攸c選購商品對于消費者來說是多么重要。
第四段：消費課引導我關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)境影響（約300字）
在消費課中，我們還學習了如何辨別產(chǎn)品的質(zhì)量和對環(huán)境的影響。通過了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、材料來源等，我們可以做出更加明智和負責的消費決策。同時，我們還要關(guān)注產(chǎn)品是否符合安全和環(huán)保的要求，選擇那些對環(huán)境影響較小的產(chǎn)品。有效的消費決策不僅關(guān)乎個人的利益，也關(guān)系到整個社會和地球的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)對消費課的感悟和展望（約200字）
通過學習消費課，我從一個消費者的角度重新審視自己的消費觀念和習慣，意識到不合理的消費行為可能給自己和環(huán)境帶來的不良后果。在未來的生活中，我將繼續(xù)保持理性消費的態(tài)度和行為，注重個人財務規(guī)劃，并且積極推動可持續(xù)和環(huán)保的消費方式。希望通過自己的行動，能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生積極影響，共同營造良好的消費環(huán)境和文明的消費氛圍。
以上就是我對于消費課的心得體會，通過學習和領(lǐng)悟，我逐漸明白了理性消費的重要性，學會了合理規(guī)劃個人財務，還加強了對產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)境影響的關(guān)注。消費課為我們提供了寶貴的機會和平臺，讓我們能夠更好地理解和掌握消費的本質(zhì)和技巧，提高自己的消費素質(zhì)和理財能力。我相信，只要我們不斷學習和實踐，做出明智的消費決策，就能夠邁向更加富足、可持續(xù)和幸福的生活。
消費社會心得體會篇八
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識，引導他們建立合理的消費結(jié)構(gòu)和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關(guān)大學生消費情況的調(diào)查。
制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點原則：
一、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關(guān);
二、語言簡明準確，以免影響理解和答問;
三、問卷項目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫作答;
四、設問切合實際，充分考慮被調(diào)查者的差異;
五、設問事先考慮到能對問題結(jié)果做適當分類和解釋，使所得資料便于做交叉分析;
六、調(diào)查表的設計充分考慮可接受性。
此次調(diào)查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調(diào)查。調(diào)查通過網(wǎng)絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應了大學生的消費情況。為方便調(diào)查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有25%來自農(nóng)村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來自城市。
1、關(guān)于每月的平均生活費
從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
2、生活費的主要來源
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。從調(diào)查問卷可以看出,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3、每月的主要消費項目
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可以看出，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
4、采取消費的形式
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5、理財?shù)那闆r
在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。
6、關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題
關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%。現(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調(diào)查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。
7、消費時產(chǎn)生的顧慮
消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
8、消費的心理
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結(jié)尾
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。
對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
消費社會心得體會篇九
大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀。大學是一個學校向社會轉(zhuǎn)型的過度階段，處在這一階段的大學生，也經(jīng)歷著從學生走向社會的轉(zhuǎn)型過程。
因此，我們必須關(guān)注大學生的消費觀，幫助他們樹立正確的人生價值觀。由于各方面因素的影響，制約著當代大學生正確消費觀的形成。文章首先主要探討當前我國大學生存在的消費誤區(qū)和問題;其次針對這些問題，探究其成因;最后就大學生如何樹立正確理性的消費觀，提出筆者的幾點建議，以期促進當代大學生健康的成長。
隨著市場經(jīng)濟和精神文化的不斷發(fā)展，對當代大學生的消費觀也提出了新的挑戰(zhàn)。明確提出要把建設資源節(jié)約型社會的任務落實到每個家庭、每個公民。因此，這就要求當代大學生必須理性、合理的消費，不能鋪張浪費。但是，由于大學生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性，在很大程度上影響著他們的消費觀，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題。如何深入的剖析問題的內(nèi)在成因，并通過各種途徑解決這些問題，幫助大學生樹立正確的消費觀，是值得每一個人深思的。
消費時一個社會人必須經(jīng)歷的一種社會過程。消費的含義是指所有能促進和帶動消費者身心健康和全面發(fā)展的各種消費行為和心理的綜合。通過調(diào)查研究數(shù)據(jù)，可以看出當代大學生的消費觀總體上時科學、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影響，當代大學生消費中還面臨著一些問題和誤區(qū)，制約著大學生健康消費觀的形成。筆者簡要從下述幾方面論述這些問題。
1.1攀比心理重，消費中兩級分化嚴重
當代大學生在消費過程中，攀比心很重，消費中兩級分化嚴重。特別是來自農(nóng)村和城市上的學生，在消費上存在很明顯的兩極分化，消費極不均衡。通過樣卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生中手機、電腦等電子產(chǎn)品的占有量超過65%。學校中63.5%的學生擁有電腦，在對大學生月平均消費調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，月平均300—500的學生只占4.1%，而月平均消費800—1500的學生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%。
1.2大學生消費易盲目沖動，缺乏理性
由于大學生所處的獨特年齡和社會角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征，這些因素綜合影響著大學生的消費觀。當代大學生都是二十歲出頭的年輕人，沒有經(jīng)歷過生活磨練，不知道生活的艱辛，絕大部分的學生都是靠父母養(yǎng)活。通過調(diào)查報告，我們可以看出，在大學生中，對自己的消費制定明確的計劃的學生少之又少，只有3.6%的學生知道自己每天、每月花了或需要花費多少錢，而63%以上的學生都不知道自己一個月花了多少錢。
很多學生沒有對自己的消費制定合理、科學的計劃，他們很多時候時一時興起，會為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個月的生活費。因此，在當代大學生中，盲目消費的現(xiàn)象很多，這樣的消費方式自然是不夠理性，不夠科學的，會影響大學生科學、理性的消費觀的形成。
1.3消費中從眾現(xiàn)象突出，鋪張浪費嚴重
大學生是經(jīng)歷從學校到社會過渡的一個轉(zhuǎn)型群體，他們不僅會受到學校學生的影響，同時也會受到社會上消費行為的影響。他們?nèi)狈ψ约旱暮侠淼南M觀念，被動消費現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實際消費中就是從眾消費現(xiàn)象突出。調(diào)查報告研究顯示，當前大學生在努力適應從學校到社會人轉(zhuǎn)變的過程中，也在仿效著社會上人的消費行為，大多數(shù)學生都選擇公眾化消費形式。
很多學生在服飾、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢，實際上對自己的作用卻很少，這樣就造成了很嚴重的浪費現(xiàn)象。除此以外，大學生中花在戀愛上的錢占了生活費的大半，這樣就易形成“媚俗消費”現(xiàn)象，影響了大學生的人生價值觀。
通過上述筆者對當代大學生的消費現(xiàn)狀的論述，我們可以看到，當代大學生在消費中還存在著很多誤區(qū)和問題。這些誤區(qū)和問題的形成，是受到多方面因素的綜合影響的，下文筆者從內(nèi)外因來具體探討其形成的各方面原因，能讓社會更加關(guān)注大學生這個特殊的群體。
2.1大學生內(nèi)在消費心理的驅(qū)使
大學生受過比較高的教育，與一般社會人不同，他們不僅想受到社會的認可，更需要的是滿足自身被尊重的需要。在馬斯洛需求層次中，受尊重的需要處在比較高的層級，這種需求與受教育程度幾乎成正比。因此，大學生有著強烈的尊重需求，這種心理表現(xiàn)在消費中，則體現(xiàn)為對高物質(zhì)生活的追求。
很多大學生都認為只有自己很有錢，吃、穿都高檔，才能被同學看得起。大部分的學生都是通過尋求富裕的物質(zhì)生活來美化自己的形象，從而滿足自身的需求和心理上的平衡。在這種心理的推動下，在大學生中就產(chǎn)生了重物質(zhì)享受的風氣，這種風氣的形成，會影響學生心理的健康發(fā)展，易產(chǎn)生很多畸形心理。這樣，同學之間的攀比現(xiàn)象就會應運而生，最終走向消費誤區(qū)。這是消費誤區(qū)產(chǎn)生的內(nèi)部原因。
2.2學校思想政治教育工作不到位
形成當代大學生消費誤區(qū)的一個重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育。當前高校的思想政治教育中，對大學生消費觀的重視程度不夠，很多學校并沒有開設這方面的思想政治課程，教育內(nèi)容缺失。首先，高校缺乏對大學生進行消費心理和行為的研究。當前除了經(jīng)濟類的大學開設消費者行為心理學這門課程，很多學校由于受到專業(yè)的限制，并沒有涉及到這類課程。
其次，高校教師教學中，對大學生正確消費觀的引導不夠，很多大學只是做表面的文章，采取問卷調(diào)查的形式讓學生填答，并未進行實質(zhì)的思想教育引導。再次，高校校園文化建設中，缺乏對大學生勤儉節(jié)約精神的倡導。整個校園缺乏勤儉節(jié)約的氛圍，久而久之就會導致消費行為走向誤區(qū)。造成消費盲目沖動，浪費嚴重。
2.3社會不健康消費行為的影響
大學生是一個特殊的群體，他們正經(jīng)歷著從學校到社會的過度階段。因此，大學生的消費觀念會受到學校和社會的雙重影響，特別是當前社會上不良的消費風氣，對當代大學生的消費行為產(chǎn)生了重要的外部影響因素因素。大學生的消費思想還不夠成熟，他們極易受到社會上不良的享樂主義和重物質(zhì)享受思想的影響。
由于上述各方面原因，當代我國大學生的消費中還存在著很多誤區(qū)，為了能推動大學生養(yǎng)成正確合理的消費觀念，引導他們樹立正確的消費觀、人生觀和價值觀，我們必須通過各方面努力，積極采取各種措施，積極引導大學生走出消費誤區(qū)。筆者主要從下述幾點來論述。
3.1多途徑推動大學生養(yǎng)成健康的消費心理
當代大學生由于其年齡和生活閱歷的特殊性，大學生的消費心理不夠成熟。消費中攀比心理很嚴重，直接影響了大學生的消費行為和觀念。這是大學生消費誤區(qū)出現(xiàn)的一個內(nèi)部原因，也是最重要的原因。因此，必須通過各種途徑和方式，不斷培養(yǎng)大學生的消費心理，推動其健康的發(fā)展。首先，應培養(yǎng)大學生具有良好的人格品質(zhì)及承受挫折的能力。良好的人格品質(zhì)要求學生必須正確認識自我，培養(yǎng)欣賞自己的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。
這樣可以讓他們獲得自身的肯定，不會被外部因素所影響，就會減少很多盲目和攀比性消費。通過培養(yǎng)大學生應對挫折的承受能力，可以讓他們對挫折有正確的認識，在挫折面前不慌亂，及時采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素，可以讓大學生在消費中努力提高自身的思想境界，不會因為同學的鄙視而盲目消費或是采取極端式做法，有利于促進他們樹立科學的人生觀，豐富人生經(jīng)驗。其次，應培養(yǎng)大學生養(yǎng)成科學的生活方式。
生活方式對消費心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活是一種有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學用腦、積極參加社會實踐的方式。大學生的學習負擔相對于初高中來說，相對較輕，他們擁有更多自由支配的時間，很多學生由于不適應大學生活，會感覺心理很空虛，他們大部分的時間全都花在上網(wǎng)、逛街、吃喝上，這樣自然就會造成很多浪費。但是如果能推動大學生的生活方式科學化，組織多種社會實踐活動和集體活動，比如“三下鄉(xiāng)”活動，可以充實大學生活，并且讓他們通過自身的社會實踐，認識到掙錢的艱辛，就會減少很多不必要的浪費消費。
再次，大學生自身應積極加強自我心理調(diào)節(jié)。大學生消費心理不夠健全，這需要他們及時的進行自我調(diào)節(jié)心理健康，通過調(diào)整自身對消費觀念的認識、情緒狀態(tài)以及對新環(huán)境的適應能力，促使自身走向健康的消費方式。社會經(jīng)驗的缺乏決定了大學生的心理發(fā)展的某些方面比較落后。因而，在其發(fā)展過程中會發(fā)生許多困惑、煩惱和苦悶。同時大學生因為受到社會群體消費行為的影響，面對社會情況的復雜性，生活節(jié)奏日益加快，會使他們在短時期內(nèi)迷失了方向，但是通過培養(yǎng)大學生對環(huán)境的適應能力，可以讓他們不斷學會自我心理調(diào)節(jié)。
最后，應不斷豐富大學生活，鼓勵大學生積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。通過參加豐富多彩的業(yè)余活動，不僅豐富和充實了大學生的生活，而且可以為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生通過養(yǎng)成多種興趣，發(fā)展自己的業(yè)余愛好，積極參加各種課余活動，在活動中發(fā)揮自身的潛能，可以使他們充分利用空閑時間，轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣可以避免很多盲目性的消費活動。同時通過社會交往可以實現(xiàn)思想交流和信息資料共享，也可以不斷地豐富和激活大學生的內(nèi)心世界，有利于健康消費心理的形成。
3.2不斷加強高校思想政治教育工作
高校思想政治教育工作的缺失，是形成當前大學生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導大學生走上健康科學的消費方式，就必須加強高校的思想政治教育工作，為大學生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先，應加強對大學生人生觀和價值觀的教育。大學生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系。因此，在大學階段，高校應把對大學生人生觀和價值觀的教育放在首要位置，通過科學的教育，讓大學生認清什么是正常消費，什么是盲目攀比，要幫助大學生樹立健康的消費意識。通過思想教育，從思想上撥開學生心理的困惑，使他們站在理性消費的角度，從而促進深層次思想問題的解決，教育他們自覺抵制各種不良消費風氣，諸如享樂主義、拜金主義以及個人主義，端正自身的思想態(tài)度，與不良傾向劃分界限，引導他們懂得物質(zhì)上的享受并不是真正的幸福，真正的幸福需要立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。其次，高校要通過開設大學生消費心理課程，對其進行消費心理研究和消費道德教育。
通過開設消費心理學，可以應對大學生的各種消費心理。當代大學生消費道德教育的內(nèi)容豐富而復雜，高校應當著重強調(diào)適度的消費，反對不切實際的高消費和超前消費;將勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀牢牢灌輸給大學生，反對揮霍浪費等消費主義觀念;同時高校應將強調(diào)理性消費放在思想教育的重中之重，反對各種非理性的盲目消費;學校可以通過開展各種有意義的精神文化活動，培養(yǎng)大學生樹立健康向上的精神文化消費，摒棄不健康或有害的“媚俗”等精神文化消費。將綠色消費的思想推到大學生中，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為;高校應努力強調(diào)大學生實行智力和發(fā)展性消費，反對只重視物質(zhì)、娛樂和消遣性消費，通過這些思想教育，可以提高大學生消費結(jié)構(gòu)中的文化和理性的思想含量，從而實現(xiàn)最科學、有效的消費方式。
再次，高校應對大學生加強艱苦奮斗精神的教育。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，在新的歷史發(fā)展時期，針對大學生獨特的年齡和社會角色特征，當前高校對大學生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切。學?？梢圆扇「鞣N實踐方式，對大學生進行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。比如高校組織青年大學生到艱苦、落后地區(qū)開展社會實踐調(diào)查，三下鄉(xiāng)，到聾啞學校義務支教，以及對失學兒童和貧困大學生獻一份自己的愛心等，都是艱苦奮斗教育的一些有效方法。學校通過這些教育，可以使大學生認識到社會主義建設中不同地區(qū)存在的差距，了解困難群眾的疾苦，深深認識到國家和人民對他們的期望，認識到自身所背負的重任，從而可以促使他們自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的民族精神。
最后，高校應針對當代大學生的消費觀，開設大學生理財課程，引導大學生學會科學、有效的理財。理財不僅僅是特定個體的需要，我國教育界一些專家通過研究發(fā)現(xiàn)，大學生理財尤為重要，因此，應加強對大學生進行理財教育。當代很多大學生，由于都是獨生子或是父母的過分寵愛，很多學生在上大學之前還沒有自己獨立的生活過，很多學生都是到了大學階段才開始獨立的生活，因而對大學生的理財教育更為重要。
高?？梢酝ㄟ^三方面對大學生進行理財教育：一是對大學生進行理財價值觀的教育，即對他們進行金錢、人生價值意義的正確理解和認同;二是對大學生傳授理財?shù)幕局R，通過開設經(jīng)濟學和經(jīng)融學課程，對大學生進行經(jīng)濟金融常識的專業(yè)知識教育以及對他們進行個人家庭理財方式的講解，讓大學生理解理財?shù)幕痉绞?三是培養(yǎng)大學生理財?shù)幕炯寄?，通過對理財情境教育、理財實際操作訓練和理財氛圍的營造，將大學生真正帶入個人理財?shù)姆諊?。通過理財教育可以幫助大學生樹立科學的消費觀。
讓他們明白科學的消費觀，即敢花錢會用錢，將大學生花錢與會花錢形成統(tǒng)一的整體，更加理性化。高校思想政治教育對大學生是關(guān)系著大學生的全面發(fā)展和健康成材的重要思想保證，對大學生消費觀的引導是高校思想政治教育的重要組成部分。高校通過加強對大學生進行消費文化的引導，幫助他們樹立正確合理的消費觀，培養(yǎng)科學理性的消費行為，優(yōu)化消費結(jié)構(gòu)，使消費真正成為大學生的素質(zhì)提高和發(fā)展的推動器，讓大學生處于理性主動的消費之中。
3.3營造良好的社會消費風氣
當代大學生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響，因此，為了保證大學生走上健康、合理的消費方式，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風氣。首先，應加強對社會大眾消費方式和思想的引導。為了遏制社會上的盲目消費、惡性攀比、看重物質(zhì)和娛樂的消費行為，各地應通過發(fā)海報、張貼理性消費的標符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導;同時可以借助廣播媒體、電視廣告以及社會輿論的力量，時刻關(guān)注社會大眾的消費方式，提醒他們走上健康、理性消費的道路。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式，減少高官消費對當代大學生消費觀念的影響。
有一份調(diào)查報告顯示，大學生對社會上官員的消費方式十分羨慕，很多學生甚至仿照一些官員的消費方式，從而在消費中產(chǎn)生了盲目追隨、惡性攀比的現(xiàn)象。為了減少社會官員的消費方式對大學生的影響，各地必須采取措施，控制官員的消費。比如各地可以開展評選最節(jié)儉官員、最廉潔官員、最樸實官員等活動，評選出一批廉潔的官員，并通過各種媒體進行報道，通過社會輿論的力量，監(jiān)督一些鋪張浪費、貪圖享樂的官員，從而將勤儉節(jié)約、適度消費的理念落實到社會每個階層，這樣就可以減少外部環(huán)境對大學生消費觀念的影響。再次，應將各種政策落實到位，開展勤儉節(jié)約的教育活動。
各地應及時將國家所頒布的各項政策落實到位，比如“八榮八恥”，這樣可以用政策法規(guī)的力量約束社會上不良的消費傾向。與此同時，為了引導社會大眾走上健康的消費方式，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育。
比如通過組織部分群眾去邊遠落后的山區(qū)進行實地考察，或是每月有組織的組織群眾觀看社會紀實片等等，讓社會大眾切身感受到社會主義現(xiàn)代化建設中所取得的各項成就，但與此同時，也深刻的認識到各地區(qū)發(fā)展的不平衡，了解到貧苦地區(qū)人們的生活方式，這樣可以讓他們認識到國家要想快速的發(fā)展，就必須帶動貧苦地區(qū)的共同發(fā)展，這樣整個國家才會真正的立足于世界，從而可以督促他們在生活中堅持勤儉節(jié)約的品質(zhì)。通過這些途徑，可以改善社會上不良消費環(huán)境，減少外部環(huán)境對當代大學生的負面影響，帶動他們?nèi)娴陌l(fā)展和健康的成長。
結(jié)論
綜上所述，對當前我國大學生的消費觀進行研究，具有劃時代的重要意義，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：
(3)研究當代大學生的消費觀，可以帶動大學生群體健康的發(fā)展，推動節(jié)約型社會的早日實現(xiàn)。
消費社會心得體會篇十
不久前，有位朋友向我訴說了一件“倒霉事”：她3月19日去報亭買報紙，結(jié)果買回去一看，那報紙上標注的出版日期卻是3月11日。問她有沒有去找那家報亭要求退換，她卻應了一句：“換什么呀？不就幾毛錢的事嗎？大老遠地跑去換還不夠費勁的呢！再說，人家也肯定不會承認的。就當買了一個教訓吧！”
20xx年3月21日，北京市第一中級人民法院的民事審判法庭審理了一起特別的民事訴訟案：一個大學生因北京地鐵復八線車站設置收費廁所收取五毛錢如廁費，把北京地鐵運營公司告上法庭，要求該公司退還五角錢的如廁費，并就復八線未設免費廁所一事向納稅人做出書面解釋和書面道歉。他就是被《chinadaily》譽為“維權(quán)戰(zhàn)士”的大學生xx郝勁松。他的'行為為大學生維權(quán)樹立了很好的榜樣。同樣作為大學生，我們應該從他身上學到些什么呢？筆者認為，作為大學生首先要做的是提高防范意識和觀察能力，在消費、就業(yè)等問題上絲毫不能馬虎，善于詢問，善于觀察，從自身避免權(quán)益受到侵犯；其次要加強法律知識的學習，提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的維權(quán)觀念，在自己的合法權(quán)益受到侵犯時，學會運用法律武器維護自己應該享有的權(quán)利；第三要深入認識社會，積極參加社會實踐，加強對社會上各種現(xiàn)象的認識與思考。
正是由于我們的一次次輕視，一次次放縱，一次次的包庇，不法分子才有機可乘，侵犯大學生合法權(quán)益的行為才在我們周圍蔓延開來?？赡芫S權(quán)的道路不是很順利，但是我們的社會需要我們這樣做，如果在自己的權(quán)利受到侵害的時候能勇敢地拿起法律武器進行捍衛(wèi)，人人爭當維權(quán)衛(wèi)士，相信大學生群體會更好地融入到社會大家庭中，我們周圍的社會環(huán)境也會漸漸得到凈化。所以，大學生們，請握緊手中的權(quán)利吧，記得郝勁松的話：“今天你可以失去獲得它的權(quán)利，明天你同樣會失去更多的權(quán)利。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長期溫水煮青蛙的結(jié)果，大家會覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干？火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干？別人的房屋被強拆與我何干？有一天，這些事情或許就會落在你的身上！”
消費社會心得體會篇十一
現(xiàn)如今，像我一樣在這個年齡段的孩子們，都對一種物品有著強大的欲望，那就是金錢。因此，這些孩子們最少不了的一件事情就是消費。在我看來，這屬于正常情況，畢竟我們都快是成年人了，也應該學會消費，嘗試做金錢的管理者，能夠為將來打上一個社會基礎。但是，消費并不是鬧著玩的，也不是過家家，正確的消費可以給你帶來一些便利，讓你覺得生活輕松，而錯誤的消費方式會對你造成一些影響，帶來一些麻煩，甚至會誤入歧途，走向不歸路。所以，我們不僅要學會消費，更要學會正確的消費方式，這樣才能體現(xiàn)出消費的真實價值。
關(guān)于我的消費生活，還真的不得不提這件，令我印象深刻的事情。幾天前，我犯了一個比較嚴重的.錯誤，由于那個時候我的咽喉炎癥，還沒有治療好，整天整天難受，給我的生活造成了一些影響，況且正趕上家里的備藥吃完了。于是，我懷著僥幸的心理，也事先沒有和媽媽通報一下，私自拿著零花錢到正規(guī)藥店，去買了胖大海和兩盒膠囊。購買的時候，我也隱隱約約覺得奇怪，為何店員給了我一整包胖大海，而不是兩三顆胖大海，而且算錢的時候，這個總價嚇到我了，六十二塊！走的時候，這件事一直想不通，也覺得是不是被騙了，而出于一心想治療咽喉的原因，我覺得還是吃點虧吧，沒事的。我想：錢如果能夠買到健康，吃點虧也值得！
回到家里，于是我瞞著姥姥，把買的這些藥品藏好，并且心想這件事就過去了，以后要長點記性，畢竟六十二塊不是小數(shù)目，被媽媽知道就完了。本來就想“吃虧藥”這件事就風平浪靜地過去了，沒想到我運氣不好，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我竟然忘記了把杯子里的胖大海扔掉。接下來，就是一連串的慘罵，教訓，可難受了，罵的我的心都有點涼了，但是我有理卻說不出口，沒辦法，自己真的這回做傻事了。
這件“吃虧藥”的事例，慘痛的教訓警醒了自己，也告訴了你們一些道理：不能不顧其他的利益而盲目消費，導致自己吃虧；“是藥三分毒”，藥品吃多了，留在身體里的含有很多毒素，從而讓副作用在身體里發(fā)作，也會出毛病。因此，盲目消費既害人，也害己。
那么，究竟什么才是正確的消費方式呢？
首先，消費的基本前提就是得有費用。我們?nèi)绻軌蛟谶m度消費的情況下，去感受下掙錢的滋味，在勞動力的辛苦中不斷磨練，而感受獲得勞動果實的不易。而且消費要適度，不能帶有攀比心理去消費，不能盲目地大手大腳地去消費，去體會消費的價值和尊嚴，做一個懂得消費藝術(shù)的人。
其次，“金錢用在刀刃上”。我們要通過消費獲得一些實用，有價值利益的東西。消費前要想清楚這件物品，對你的價值有多少，是屬于消費類型的哪一種。消費也要經(jīng)過大腦，幫助你判斷，并且做到合理有效的消費。如果消費出去的金錢，不能獲得對你有利的東西，那么不能體現(xiàn)出消費的價值。
最后，消費的各個因素都要慎重考慮，特別是對于一些具有大價值，甚至風險的，需要經(jīng)過層層考慮和準備工作，這樣才能小心上當受騙，從而保護自身的消費利益，增加自己的消費保障能力。
消費是一件簡單的事，但正確的消費既是簡單的，也是合法的事。我們要學會消費，學會做消費的管理者，學會做金錢的管理者，讓消費豐富多彩，充滿價值！
消費社會心得體會篇十二
消費者心得體會是指消費者在消費中積累的感悟和體驗。這些感悟和體驗對消費者來說非常重要，它們不僅能影響消費者的消費行為和決策，還可以幫助消費者更好地享受消費和生活。本文將通過分析個人的消費心得體會，來探討成功的消費者應具備的品質(zhì)和策略。
第二段：了解自己
要成為一個成功的消費者，首先需要了解自己。消費者應該了解自己的需求，明確自己的目標，確定自己的預算和地位。比如，如果你是一個需要頻繁出差的商務人士，你需要購買一輛高品質(zhì)、高舒適性的轎車。然而，在購買汽車之前，你需要了解自己的預算和身份，以便在購買過程中做出正確的決策。
第三段：掌握信息
成功的消費者應該善于收集和分析信息。消費者可以通過搜索網(wǎng)絡、咨詢專業(yè)人士以及參考其他消費者的意見來獲取信息。通過收集和分析信息，消費者可以更好地了解市場狀況、產(chǎn)品特點和價格趨勢，幫助消費者做出更明智的消費決策。
第四段：尋求專業(yè)幫助
成功的消費者也應該知道何時需要尋求專業(yè)幫助。比如，在購買高價值商品或服務時，消費者應該咨詢專業(yè)人士，以確保自己做出正確的決策。此外，消費者應該注意保護自己的權(quán)益，了解消費者權(quán)益法律法規(guī)和相關(guān)的維權(quán)途徑。
第五段：做出選擇
最后，成功的消費者應該能夠做出明智的選擇。消費者應該以自己的需求、預算和目標為基礎，綜合考慮市場情況、產(chǎn)品特點和價格趨勢，做出最優(yōu)的選擇。此外，消費者也要注意風險管理，在決策過程中考慮各種風險和不確定因素。
結(jié)尾：
在購物時，消費者應該時刻注意自己的目標和需求，善于收集信息并尋求專業(yè)幫助，最終做出明智的選擇。只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能成為一個成功的消費者，并在消費過程中享受生活的樂趣。
消費社會心得體會篇十三
消保法針對近年來消費領(lǐng)域的熱點問題作出了相應規(guī)定，加強了對消費者權(quán)益的保護。但是，法律的全面貫徹實施仍然存在一些問題，主要有以下四個方面：
（一）法律規(guī)定的一些內(nèi)容還沒有真正"落地",比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務由經(jīng)營者承擔舉證責任的制度經(jīng)營者承擔舉證責任范圍太窄、舉證責任時限短等問題。
（二）一些新的消費領(lǐng)域缺乏有效規(guī)制，網(wǎng)絡消費、服務領(lǐng)域和預付卡消費成為消費維權(quán)案件集中的新領(lǐng)域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實踐中存在著登記管理不明確、編制經(jīng)費不到位、履職能力不適應的情況。
（四）消費者維權(quán)渠道需要進一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實施一年多來，對于改善市場環(huán)境，維護市場誠信，保障消費維權(quán)，拉動經(jīng)濟增長，起到了積極促進作用。但在貫徹實施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡消費成為消費侵權(quán)案件的多發(fā)領(lǐng)域。據(jù)商務部反映，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域侵犯消費者合法權(quán)益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經(jīng)成為侵權(quán)假冒的重點環(huán)節(jié)。
一是質(zhì)量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴重。20xx年，質(zhì)檢總局開展了5類14種電子商務產(chǎn)品質(zhì)量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%.據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網(wǎng)購正品率只有58.7%.
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網(wǎng)絡購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%;在消協(xié)組織受理的20135件遠程購物投訴中，網(wǎng)絡購物占到了92.3%.根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費者網(wǎng)購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費維權(quán)法律體系的基礎上，應當加快電子商務的立法進程，完善電子商務監(jiān)管體制，明確經(jīng)營者、消費者的權(quán)利義務，規(guī)范落實電子商務平臺和企業(yè)的主體責任。同時依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調(diào)和理順消費維權(quán)機制。
消費者權(quán)益保護工作永遠在路上，消費者權(quán)益保護工作永遠與全面深化改革和全面推進依法治國同行，檢查組自此認真檢查《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》實施情況，必將更全面的推動消費者權(quán)益保護法的貫徹實施，更好的保障消費者的合法權(quán)益。
消費社會心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，消費已經(jīng)成為人們生活的一個重要組成部分。從早上起床開始，到晚上入睡，我們要面臨各種各樣的消費選擇。如何明智地花錢，合理地管理財務成為了亟待解決的問題。在多年的消費經(jīng)歷中，我總結(jié)出了幾點關(guān)于消費錢的心得體會。
首先，我認為消費錢的關(guān)鍵在于理性決策。不管是購買衣物還是娛樂活動，都需要我們理性地去做選擇。過去我總是沖動地購買一些不必要的東西，導致時間過去了發(fā)現(xiàn)并沒有什么實際的用處。例如，我曾經(jīng)買了一雙昂貴的鞋子，但后來發(fā)現(xiàn)它們不僅不舒服，而且樣式也過時了。所以，現(xiàn)在我在購物之前會先在網(wǎng)上做一些調(diào)研，看看其他消費者的評價和使用體驗，再結(jié)合自己的實際需求，做出一個理性的決策。
其次，我認為消費錢要有一個明確的目標。消費不僅僅是為了滿足即時的需求，更應該是為了達到某個目標。例如，我曾經(jīng)有一個目標是要買一臺新的電腦，所以我在一年的時間里積攢了零花錢，在確保生活正常運轉(zhuǎn)的前提下，堅持不亂花錢。最終，我成功地實現(xiàn)了我的目標，買到了一臺滿意的電腦。因此，制定一個明確的目標，有助于我們更好地控制自己的消費行為。
第三，我認為消費錢要注重質(zhì)量而不是數(shù)量。雖然物質(zhì)財富是一個人生活的保證，但是盲目追求數(shù)量并不一定能帶來幸福感。如果我們只關(guān)注購買更多的東西，忽視了質(zhì)量的考慮，最終可能會造成一定的浪費。所以，我現(xiàn)在更注重購買一些有質(zhì)量和實用性的東西。例如，我曾經(jīng)買了一個很便宜的襯衫，但過了幾個月后就發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)破了。所以，我現(xiàn)在更傾向于購買一些品質(zhì)較好的衣物，雖然價格可能有點高，但是使用壽命更長，是一種更加明智的消費選擇。
第四，我認為消費錢要適度。在享受生活的同時，我們也要注意合理分配自己的財務。畢竟金錢有限，過度消費可能會導致財務困境。所以，我每個月都會制定一個合理的預算，包括生活必需品、娛樂活動和儲蓄等方面。這樣，我就能夠控制自己的消費行為，避免過度消費帶來的后悔和財務問題。
最后，我認為消費錢是需要摒棄浮華和虛榮心的?，F(xiàn)代社會充斥著各種奢侈品和名牌商品，但是我們要清楚地認識到，這些對我們的生活并沒有太大的實質(zhì)性幫助。于是，我開始逐漸摒棄對奢侈品的追求，注重尋找真正能夠提高生活質(zhì)量的東西。例如，我更傾向于購買一些可以提升自己技能的書籍或者旅行的機會，這些才是真正可以帶來長期幸福感的。
總的來說，消費錢不僅僅是花錢，更是一種理性決策和生活態(tài)度。通過合理地控制自己的消費行為，摒棄浮華和虛榮心，我們可以更好地使用金錢，并且提高自己的生活質(zhì)量。希望我對消費錢的心得體會可以對大家有所啟發(fā)。
消費社會心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會，消費貸款已經(jīng)成為許多人滿足日常需求和追求生活品質(zhì)的重要手段。作為一種貸款方式，消費貸款在提供便利的同時，也伴隨著一些風險。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享我的消費貸款心得體會，并提出一些建議。
首先，我深刻體會到消費貸款需要謹慎選擇。在面臨消費需求時，借款可以迅速解決問題，但選擇貸款機構(gòu)至關(guān)重要。好的貸款機構(gòu)應提供合理的利率和靈活的還款方式，同時要有良好的信譽。在選擇借款機構(gòu)時，我們應進行調(diào)查研究，比較不同機構(gòu)的利率和條款，選擇最適合自己的。此外，還應注意避免陷入高利貸的陷阱，謹慎對待過于誘人的廣告宣傳。
其次，我認識到謹慎借貸至關(guān)重要。消費貸款是一種財務承諾，必須按時還款。逾期還款會導致利息的累積，給個人財務帶來不小的壓力。因此，我們要合理評估自己的負債能力，確保能夠按時還款，避免陷入還款困境。在貸款之前，我們應制定詳細的還款計劃，并確保自己有穩(wěn)定的收入來源，避免因還款壓力而影響生活品質(zhì)和個人信用。
此外，我體會到消費貸款要注重規(guī)劃和理性消費。貸款并非消費的唯一途徑，我們應根據(jù)實際情況和需求，合理規(guī)劃自己的消費方式。在貸款之前，我們應梳理自己的財務狀況，確定消費的優(yōu)先級，并根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況進行理性消費。合理利用現(xiàn)有資源，避免過度負債和不必要的消費。
另外，我認為貸款后要合理管理財務，避免濫用消費貸款。借款只是解決短期消費需求的手段，我們不能過度依賴貸款來滿足我們的消費欲望。借款后應理性使用，避免濫用，盡量減少不必要的花費，確保還款的順利進行。同時，我們應建立好的財務管理機制，制定個人預算，合理分配收入和支出，避免消費貸款成為我們的經(jīng)濟負擔。
最后，我體會到理性消費貸款能為我們帶來一些好處。合理利用消費貸款可以幫助我們滿足生活所需，提高生活品質(zhì)。貸款還可以幫助我們實現(xiàn)一些長期目標，如購房、購車等。但是，我們要明確貸款的目的和用途，理性使用貸款，避免過度借貸和濫用貸款的風險。
總之，消費貸款是現(xiàn)代社會的一種重要貸款方式。我們應謹慎選擇借款機構(gòu)，合理評估負債能力，制定詳細的還款計劃，理性規(guī)劃消費，合理管理財務，避免濫用貸款。只有這樣，消費貸款才能真正發(fā)揮其積極作用，為我們帶來便利和好處。希望我的經(jīng)驗和建議能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 消費社會心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
消費作為現(xiàn)代社會中不可避免的行為，直接關(guān)系到人們生活質(zhì)量的提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動。作為一門學科，消費學研究的是人們在購買商品和服務方面所做出的決策和行為。通過學習消費學，我深入了解了消費背后的心理和動機，對自己的消費行為有了新的認識和體驗。本文將結(jié)合我個人的學習經(jīng)歷，總結(jié)和分享我對消費學的心得體會。
第二段：消費心理的影響（250字）
消費心理是人們在購物中產(chǎn)生決策的動機和影響因素，對于我們的購物行為有著重要的影響。從學習消費學的角度出發(fā)，我開始關(guān)注自己購物時的心理感受和行為。我發(fā)現(xiàn)，消費心理受到許多因素的影響，包括個人的需求、心理因素、社會文化等。在購物時，人們往往受到廣告、品牌形象和社會認同的影響，由此購物熱情高漲，消費水平不斷提高。然而，在個人追求物質(zhì)享受的背后，我們應該更加理性地思考自己真正的需求，避免盲目消費。
第三段：消費行為的規(guī)劃與管理（300字）
消費行為的規(guī)劃與管理是追求明智消費的重要手段。在學習消費學的過程中，我逐漸明確了自己的消費規(guī)劃和管理目標。首先，我設定了理性消費的理念，明確自己所需和所想購買的商品。同時，我也學會了選擇性消費，比如購買高性價比的商品，節(jié)省開支。其次，合理規(guī)劃預算和儲蓄，為未來創(chuàng)造良好的經(jīng)濟基礎。此外，我還采取了購物清單和比價的方式，避免過度消費和沖動購物。通過這些規(guī)劃和管理手段，我的消費行為逐漸變得更加理性和有序。
第四段：消費行為的社會責任（250字）
消費行為不僅僅關(guān)乎個人的利益，也與社會的發(fā)展息息相關(guān)。在學習消費學的過程中，我認識到消費行為對環(huán)境和社會的影響。在購物時，我開始選擇環(huán)保產(chǎn)品，減少浪費和污染。此外，我也開始支持和關(guān)注社會公益事業(yè)，通過購買公益商品和參加慈善活動，將個人消費的力量投入到社會責任中。消費者的個體選擇直接影響到企業(yè)的發(fā)展方向，因此我們應該更加理性地選擇和支持那些積極負責的企業(yè)。
第五段：心得總結(jié)與展望（250字）
通過學習消費學，我深刻感受到了消費背后的心理和社會因素，以及消費行為的規(guī)劃與管理。我明確了自己的消費目標，并逐漸形成自己的消費風格。但我也認識到，學習消費學只是一個開始，我們應該將所學應用于實際生活中，并進行不斷的調(diào)整和改進。未來，我將堅持理性消費的原則，注重環(huán)保和社會責任，努力成為一個明智、負責的消費者，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過對消費學的學習，我對自己的消費行為有了更深入的理解和認識。我明白了消費心理對購物行為的影響，通過規(guī)劃和管理消費行為，我逐漸成為一個理性和有序的消費者。同時，我也明確了消費行為的社會責任，將個人的消費力量投入到環(huán)保和公益事業(yè)中。在未來的生活中，我將繼續(xù)深入學習、實踐和改進，努力成為一個明智、負責的消費者，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
消費社會心得體會篇一
一、調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。
二、調(diào)查對象：本校學生
三、調(diào)查方式：通過隨機發(fā)放調(diào)查問卷的方式
四、調(diào)查結(jié)果的分析：
1、理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2、追求時尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關(guān)消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900—1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢姡髮W生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
消費社會心得體會篇二
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們收入的不斷增加，消費已經(jīng)成為我們生活中重要的一部分。在消費的過程中，我們應該掌握良好的消費習慣和消費心態(tài)，以保證生活的質(zhì)量和自身的經(jīng)濟狀況。下面我將就我的一些消費心得進行分享。
第一段：講述節(jié)儉消費的重要性
在我看來，節(jié)儉消費是我們生活中最基本的消費習慣。只有在控制好消費量的同時，我們才能夠更好地規(guī)劃自己的收支。因此，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和需求來合理安排消費，避免過度消費，不要濫花錢，更不能為了虛榮心而鋪張浪費。
第二段：掌握好消費技巧
除了節(jié)儉消費，我們還需要掌握一些消費技巧，以更加有效地利用我們的購物資源。例如，我們可以利用限時折扣、優(yōu)惠券等方式購買物品，這不僅能為我們帶來一定的實惠，同時也能減少浪費。此外，在購買大件商品時，我們應該注意比較不同商家的價格和性價比，在保證質(zhì)量的前提下，選擇價格最為合適的商品，避免商家惡意漲價和虛假的弄虛作假。
第三段：對自己消費的負責
在消費的過程中，我們也需要對自己的消費負責。我們應該遵守道德規(guī)范，避免一些不必要的浪費和虛榮消費。同時，在選擇商品和服務時，我們也應該關(guān)注它們對環(huán)境和社會的影響，選擇那些是對環(huán)境和社會負責的產(chǎn)品，盡量避免減少造成污染和浪費等不良后果。
第四段：消費和生活的平衡
消費和生活都是我們生命中不可或缺的一部分，我們需要在二者之間找到一個平衡點。在消費的時候，我們也需要注意我們的生活質(zhì)量，如飲食、健康等，不要因為追求消費而放棄了生活本身的美好和價值。我們還要注意我們的心情和睡眠等方面，不要讓消費成為負擔，影響我們的身心健康。
第五段：新時代的消費形態(tài)
進入新時代，我們的消費形態(tài)發(fā)生了很大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)、無現(xiàn)金支付等新興科技的到來，為我們提供了更多的便利和選擇。我們需要學會利用這些新技術(shù)，節(jié)省時間和金錢，同時也要注意自身的信息安全和消費保護。在這個消費時代里，我們需要發(fā)揮我們的理性思維和價值取向，正確處理好自身和社會利益之間的關(guān)系，才能夠真正意義上地享受到新時代優(yōu)質(zhì)的消費生活。
總之，消費是我們無法避免的一部分，我們需要懂得管理和利用我們的消費權(quán)利，將其轉(zhuǎn)化為生活的樂趣和財富的積累。在未來的日子里，我也會繼續(xù)探索和實踐更為科學和合理的消費方式，以健康、謹慎、持久的消費態(tài)度過好每一天的生活!
消費社會心得體會篇三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，消費方式和心理也在不斷變化。為了幫助人們更好地理解和應對消費的挑戰(zhàn)，我參加了一門消費課程。通過學習和參與討論，我對消費有了更深的認識，也學到了一些實用的消費技巧。在接下來的文章中，我將分享我在消費課上的體會和心得。
首先，在課程中我學到了必要的消費觀念。老師強調(diào)了消費的重要性，但也提醒我們要明智消費，避免過度消費。他們教我們要根據(jù)自己的實際需求來購買商品和服務，而不是盲目追求時尚和廣告中宣傳的東西。這個觀念深深地印在我的腦海中，激勵我在購物時更加理性和有目的地消費。
其次，在消費課中我學到了有效的購物技巧。老師告訴我們?nèi)绾伪容^價格和品質(zhì)，以及如何識別和利用促銷活動。他們教我們做好預算，制定購物清單，并且在購物時保持冷靜和理智。這些技巧在現(xiàn)實生活中非常有用，幫助我節(jié)省開支，避免了一些不必要的花費。
此外，消費課還教會了我如何保護自己的權(quán)益。老師講解了消費者權(quán)益保護法，教我們?nèi)绾螌共还降纳碳倚袨?。他們告訴我們要保留購物憑證，并及時投訴和舉報不良商家。這些知識使我更加有信心與商家進行交涉，并維護自己的合法權(quán)益。
在消費課中，我還學習到了消費心理學的一些基本知識。老師以案例分析的方式教我們了解人們購物時的心理動機，以及商家所利用的心理策略。比如，他們告訴我們?nèi)绾伪苊鉀_動消費，如何警惕商家的欺詐行為。通過學習這些知識，我更加警覺地面對消費誘惑，減少了不必要的消費且學會更好地控制自己的購物欲望。
最后，在參加消費課的過程中，我意識到消費不僅僅是個人的行為，也關(guān)乎到社會和環(huán)境。老師鼓勵我們綠色消費，購買環(huán)保產(chǎn)品，并提醒我們注意食品安全和產(chǎn)品質(zhì)量。這種觀念激發(fā)了我對可持續(xù)消費的興趣，讓我更加關(guān)注社會責任和環(huán)保意識。
總之，通過消費課的學習，我不僅對消費有了更深刻的認識，也學到了一些實用的消費技巧。這門課程不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)了我思考消費的意義和影響。我相信這些知識和觀念將繼續(xù)指導我在未來的消費行為中作出明智的選擇，讓我成為一個更加理性和負責任的消費者。
消費社會心得體會篇四
近年來，隨著人們的生活水平不斷提高，消費已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在進行消費的過程中，我們會遇到很多問題，例如如何明智地花錢、如何規(guī)劃自己的預算等等。所以，在不斷積累經(jīng)驗的過程中，我們也會逐漸形成自己的消費心得體會。
第二段：明智地花錢是重要的
在消費中，明智地花錢是非常重要的。這涉及到我們在購買商品時對價格和品質(zhì)的理性判斷。一般來說，我們不能一味地追求價格便宜的商品，而應該注重品質(zhì)和實用性。此外，在不確定商品質(zhì)量的情況下，我們也可以通過其他人的使用經(jīng)驗和客觀的評價來作出判斷，從而減少“買煩惱”的發(fā)生。
第三段：規(guī)劃預算使消費更有計劃性
規(guī)劃預算是為了使我們的消費更有計劃性。在規(guī)劃預算時，我們應該將必不可少的支出和可選擇的支出進行區(qū)分，以及在可選擇的支出中進行優(yōu)先級的劃分。在這個過程中，我們要保持理性的消費態(tài)度，不會輕易被廣告和促銷活動所吸引。這樣就可以避免花費過多的不必要的開支，保持自己的經(jīng)濟狀況穩(wěn)定。
第四段：消費能力和收入水平的平衡是關(guān)鍵
消費能力和收入水平的平衡是非常重要的。在本著理智消費的原則下，我們應該根據(jù)自己的收入水平來確定我們的消費能力，避免對自己的經(jīng)濟產(chǎn)生過大的壓力。此外，在購買大額商品時，我們應該考慮到商品使用壽命和維護費用等長期支出的因素，這樣才能保持收支平衡，避免破產(chǎn)。
第五段：消費要注意自我的價值觀
消費也需要注意自我的價值觀。本著誠信、良好的道德品質(zhì)的基礎上進行消費，這樣不僅能夠保護消費者的權(quán)益，也有助于促進社會良好的消費氛圍。此外，在考慮到條理、勤儉、節(jié)約等美德的影響下，我們可以保持自身的道德水平，實現(xiàn)個人的自我提升。
總之，消費是我們的生活中不可或缺的一部分，我們要進行理性消費，并形成自己的消費心得體會，為自己的生活保駕護航。
消費社會心得體會篇五
消費觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因為它影響著人們的生活方式，更重要的是它同時也反映了某一特定時期人們對物質(zhì)的追求理念，對商品價值觀念的大體取向。
身為在校大學生的我們，本身就是一個特殊的消費群體，包括經(jīng)濟來源，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷，因為它不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動，更應該關(guān)注消費，優(yōu)化消費，從而戒奢從儉。
只有具有良好的理財方式，才能使我們的消費事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價美，只有樹立正確的消費觀，才能使我們在有限的條件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進。關(guān)注當代大學生消費觀念，從我們身邊做起，從身邊的點點滴滴做起。
了解并分析當代大學生的消費水平和消念費觀，進而把握大學生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費，提倡良好的消費習慣。大學生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。
訪談調(diào)查法。
xx職業(yè)技術(shù)學院全日制在校?？粕?。
問卷調(diào)查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進行調(diào)查，其中女生12人，男生18人。訪談法——通過對我校大二兩位學生的訪談，一男，一女。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
1.理性消費
大學生購買物品時，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學生消費的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實際、理性消費仍是當今大學生主要的消費觀念。據(jù)調(diào)查顯示，在購買商品時，大學生首先考慮的因素是價格與質(zhì)量。中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過2000元，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。
由于每個大學生的消費的錢有限的，大學生們在花錢時十分謹慎，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。
2.品牌與時尚
當今的大學生，20歲到23歲的青年是大學校園的主體，在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，恐落后潮流，這是當今中國大學生的共同特點。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學校園的普及。這使得大學生們的消費中增加了電腦的消費。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生電腦擁有率已高達90%。
此外，數(shù)碼相機，上網(wǎng)卡，電腦都是當代大學生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學校園中追新之風十分嚴重。這次我們的調(diào)查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談調(diào)查中，我們問了這樣的一個問題：你會追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟允許的條件下，我們都會追求名牌的，這也正反映了大學生的一個很突出的消費心理。
1.月生活費
被調(diào)查者中，42.75%月生活費在800-1000、22.7%月生活費在500-800元、20.55%月生活費1000-1500元，14%在1500以上。
2..生活資金來源
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學生經(jīng)濟來源是依靠家庭，少數(shù)大學生靠勤工儉學、獲取獎學金等方式為家庭分擔自己的生活開支，極少數(shù)大學生經(jīng)濟來源完全自理。
3.消費去向
被調(diào)查者中，吃喝、娛樂和消費品(服裝、化妝品、飾品)三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生(女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。
1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有22.7%的同學在500-800元“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有42.75%的同學在800-1000元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在1000-1500元之間“稍為有點爽”，有14%.的同學在1500元以上“比較自由”；可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費二十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需600元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而18名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
上述消費行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會的、家庭的等等，主要有以下幾個方面。
1.社會不良消費觀念、消費現(xiàn)象對大學生消費行為的影響。
校園不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會上不良消費風氣的熏染。消費不僅是一種經(jīng)濟行為，更折射出消費者一定的文化素質(zhì)和道德水準。市場經(jīng)濟帶來的負面效應誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費觀念多元化，消費層次高檔化，追求超額消費和超前消費，卻不顧自己的經(jīng)濟承受能力，所有這些不能不對大學生的消費行為起了負面作用。
2.社會化過程對大學生消費行為的影響。
大學生社會化包括社會教化和主體內(nèi)化兩個基本方面。內(nèi)化是指大學生經(jīng)過一定階段的社會學習和接受社會教化，將社會目標、社會價值、社會行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價值和行為反應能力。由于大學生缺乏較高的學習能力和很強的適應能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學生未能深刻認識到自身在消費社會化過程中的實質(zhì)，在追求文化和精神消費上養(yǎng)成了不良的消費習慣。
面對在大學生消費行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個方面來引導大學生健康的消費行為：
1.引導大學生樹立科學的消費觀。
科學的消費不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會花錢。大學生們不缺少消費的沖動，但往往缺少消費的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費的不良現(xiàn)象，顯示出理財方面知識和能力的不足?；谶@樣的現(xiàn)實，對大學生進行理財教育勢在必行。
2.形成健康的社會消費大環(huán)境。
大學生的消費觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個人思想、道德、心理、愛好及消費常識的支配和制約，還會受到社會因素的影響。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對大學生的消費給予正確的引導，除了對大學生進行消費道德教育，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境。
3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。
只有家庭教育和學校管理雙管齊下，矯治大學生不良消費行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨立生活經(jīng)驗的學生，家長就要采取適當?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學校應加強同學生家庭之間的聯(lián)系，學校每學期應將各種正常收費通知家長。
大學生的消費問題，不是一個孤立的問題，它會影響到大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學生的健康成長與發(fā)展。如果不及時大學生消費過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學生的整體素質(zhì)。因此，只有在學生，家庭，學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，大學生的消費行為才會趨于合理和理性。總體上看，大部分大學生的消費還是合理的。
今后，大學生在消費上仍需培養(yǎng)理性、文明、責任的消費觀念，催生健康、品質(zhì)的消費模式，在整個校園，乃至全社會營造一種積極向上、順應時代發(fā)展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。
消費社會心得體會篇六
作為一門與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的課程，消費課為我們提供了關(guān)于消費理念、消費行為的諸多知識，培養(yǎng)了我們的消費觀念，提高了我們的消費能力和消費能力。通過學習消費課，我深刻認識到了消費的重要性，同時也意識到了合理消費的必要性。下面，我將從學習的內(nèi)容、課程的重要性和我的心得體會三個方面展開，分享我對消費課的感悟。
首先，消費課為我們提供了豐富的學習內(nèi)容。無論是消費心理學、消費行為學，還是品牌管理、購物技巧等等，這些內(nèi)容都是與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的。通過學習這些知識，我們不僅可以了解到消費者的心理需求和行為特征，還可以學習到如何選擇合適的品牌和如何進行高效的購物等知識。消費課的學習內(nèi)容涉及廣泛，全面了解了消費的方方面面，為我們提供了貼近實際的消費指南。
其次，消費課的重要性不容忽視。如今，隨著社會的發(fā)展，我們與消費息息相關(guān)。然而，不少人對消費沒有深入的思考，導致消費無規(guī)劃、無節(jié)制。而消費課的學習正是為了引導我們正確對待消費，培養(yǎng)健康的消費觀念和良好的消費習慣。正確的消費觀念不僅可以幫助我們避免盲目消費、過度消費，還可以提高我們的消費決策能力，使我們的每一筆消費都更有價值。
最后，我想分享一些我在學習消費課過程中的心得體會。首先，我認識到消費需要有理性，不能盲目跟風。消費的目的應該是滿足自身的需求，而非僅僅為了追求虛榮或引人注目。其次，我學會了合理規(guī)劃我的消費預算。在經(jīng)濟條件有限的情況下，合理規(guī)劃消費預算可以使我用有限的資源獲得更多的滿足感。再次，我了解到品牌并不是唯一的選擇，只要符合自己的需求，適合自己的產(chǎn)品也可以是不知名品牌中的優(yōu)質(zhì)商品。最后，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體對于消費的影響力越來越大，我們需要保持理性，不隨意受其影響，避免陷入虛擬的消費陷阱。
總的來說，消費課是一門有益且必修的課程。通過學習消費課，我們能夠?qū)οM有更深入的認識，了解到消費的重要性以及如何進行合理消費。這門課程不僅可以提高我們的思維和決策能力，也能夠讓我們在面對繁雜的消費選擇時更加明智。因此，我深感消費課的重要性，并將在以后的生活中靈活運用所學知識，做一個理性而又合理的消費者。
消費社會心得體會篇七
第一段：引入消費課的背景和意義（約200字）
消費課是為了提高人們的消費素質(zhì)和理財能力而設置的一門課程。在當今社會，消費已經(jīng)成為人們生活的重要一環(huán)，我們每天都在接觸和進行各種消費活動。因此，學習如何理性消費和合理規(guī)劃個人財務，對于我們每個人來說都是非常必要和重要的。
第二段：消費課帶給我的啟發(fā)和收獲（約300字）
通過學習消費課，我認識到消費并不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該樹立正確的價值觀，明智選擇自己真正需要的產(chǎn)品和服務，同時避免盲目跟風和放縱消費的習慣。消費課還教會了我如何制定明確的消費目標和計劃，并且合理安排自己的消費支出。通過正確的消費理念和方法，我能夠更好地管理自己的財務，避免不必要的浪費和債務，更加穩(wěn)健地發(fā)展自己的經(jīng)濟狀況。
第三段：消費課讓我認識到團購和打折的優(yōu)勢（約300字）
消費課中，我們還學習了一些消費的技巧和策略，例如團購和打折。通過團購，我們可以享受到更低的價格和更好的服務，這不僅節(jié)省了我們的消費成本，也增加了我們的福利。而打折活動則讓我們有機會購買到原本昂貴的商品，這種優(yōu)惠不僅對我們個人的消費來說有利，對促進經(jīng)濟也起到了積極的作用。了解這些消費策略，我明白了在合適的時間和適當?shù)牡攸c選購商品對于消費者來說是多么重要。
第四段：消費課引導我關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)境影響（約300字）
在消費課中，我們還學習了如何辨別產(chǎn)品的質(zhì)量和對環(huán)境的影響。通過了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、材料來源等，我們可以做出更加明智和負責的消費決策。同時，我們還要關(guān)注產(chǎn)品是否符合安全和環(huán)保的要求，選擇那些對環(huán)境影響較小的產(chǎn)品。有效的消費決策不僅關(guān)乎個人的利益，也關(guān)系到整個社會和地球的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)對消費課的感悟和展望（約200字）
通過學習消費課，我從一個消費者的角度重新審視自己的消費觀念和習慣，意識到不合理的消費行為可能給自己和環(huán)境帶來的不良后果。在未來的生活中，我將繼續(xù)保持理性消費的態(tài)度和行為，注重個人財務規(guī)劃，并且積極推動可持續(xù)和環(huán)保的消費方式。希望通過自己的行動，能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生積極影響，共同營造良好的消費環(huán)境和文明的消費氛圍。
以上就是我對于消費課的心得體會，通過學習和領(lǐng)悟，我逐漸明白了理性消費的重要性，學會了合理規(guī)劃個人財務，還加強了對產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)境影響的關(guān)注。消費課為我們提供了寶貴的機會和平臺，讓我們能夠更好地理解和掌握消費的本質(zhì)和技巧，提高自己的消費素質(zhì)和理財能力。我相信，只要我們不斷學習和實踐，做出明智的消費決策，就能夠邁向更加富足、可持續(xù)和幸福的生活。
消費社會心得體會篇八
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識，引導他們建立合理的消費結(jié)構(gòu)和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關(guān)大學生消費情況的調(diào)查。
制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點原則：
一、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關(guān);
二、語言簡明準確，以免影響理解和答問;
三、問卷項目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫作答;
四、設問切合實際，充分考慮被調(diào)查者的差異;
五、設問事先考慮到能對問題結(jié)果做適當分類和解釋，使所得資料便于做交叉分析;
六、調(diào)查表的設計充分考慮可接受性。
此次調(diào)查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調(diào)查。調(diào)查通過網(wǎng)絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應了大學生的消費情況。為方便調(diào)查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調(diào)查者中有25%來自農(nóng)村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來自城市。
1、關(guān)于每月的平均生活費
從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
2、生活費的主要來源
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。從調(diào)查問卷可以看出,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3、每月的主要消費項目
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可以看出，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
4、采取消費的形式
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5、理財?shù)那闆r
在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。
6、關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題
關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%。現(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調(diào)查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。
7、消費時產(chǎn)生的顧慮
消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
8、消費的心理
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結(jié)尾
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。
對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
消費社會心得體會篇九
大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀。大學是一個學校向社會轉(zhuǎn)型的過度階段，處在這一階段的大學生，也經(jīng)歷著從學生走向社會的轉(zhuǎn)型過程。
因此，我們必須關(guān)注大學生的消費觀，幫助他們樹立正確的人生價值觀。由于各方面因素的影響，制約著當代大學生正確消費觀的形成。文章首先主要探討當前我國大學生存在的消費誤區(qū)和問題;其次針對這些問題，探究其成因;最后就大學生如何樹立正確理性的消費觀，提出筆者的幾點建議，以期促進當代大學生健康的成長。
隨著市場經(jīng)濟和精神文化的不斷發(fā)展，對當代大學生的消費觀也提出了新的挑戰(zhàn)。明確提出要把建設資源節(jié)約型社會的任務落實到每個家庭、每個公民。因此，這就要求當代大學生必須理性、合理的消費，不能鋪張浪費。但是，由于大學生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性，在很大程度上影響著他們的消費觀，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題。如何深入的剖析問題的內(nèi)在成因，并通過各種途徑解決這些問題，幫助大學生樹立正確的消費觀，是值得每一個人深思的。
消費時一個社會人必須經(jīng)歷的一種社會過程。消費的含義是指所有能促進和帶動消費者身心健康和全面發(fā)展的各種消費行為和心理的綜合。通過調(diào)查研究數(shù)據(jù)，可以看出當代大學生的消費觀總體上時科學、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影響，當代大學生消費中還面臨著一些問題和誤區(qū)，制約著大學生健康消費觀的形成。筆者簡要從下述幾方面論述這些問題。
1.1攀比心理重，消費中兩級分化嚴重
當代大學生在消費過程中，攀比心很重，消費中兩級分化嚴重。特別是來自農(nóng)村和城市上的學生，在消費上存在很明顯的兩極分化，消費極不均衡。通過樣卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生中手機、電腦等電子產(chǎn)品的占有量超過65%。學校中63.5%的學生擁有電腦，在對大學生月平均消費調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，月平均300—500的學生只占4.1%，而月平均消費800—1500的學生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%。
1.2大學生消費易盲目沖動，缺乏理性
由于大學生所處的獨特年齡和社會角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征，這些因素綜合影響著大學生的消費觀。當代大學生都是二十歲出頭的年輕人，沒有經(jīng)歷過生活磨練，不知道生活的艱辛，絕大部分的學生都是靠父母養(yǎng)活。通過調(diào)查報告，我們可以看出，在大學生中，對自己的消費制定明確的計劃的學生少之又少，只有3.6%的學生知道自己每天、每月花了或需要花費多少錢，而63%以上的學生都不知道自己一個月花了多少錢。
很多學生沒有對自己的消費制定合理、科學的計劃，他們很多時候時一時興起，會為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個月的生活費。因此，在當代大學生中，盲目消費的現(xiàn)象很多，這樣的消費方式自然是不夠理性，不夠科學的，會影響大學生科學、理性的消費觀的形成。
1.3消費中從眾現(xiàn)象突出，鋪張浪費嚴重
大學生是經(jīng)歷從學校到社會過渡的一個轉(zhuǎn)型群體，他們不僅會受到學校學生的影響，同時也會受到社會上消費行為的影響。他們?nèi)狈ψ约旱暮侠淼南M觀念，被動消費現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實際消費中就是從眾消費現(xiàn)象突出。調(diào)查報告研究顯示，當前大學生在努力適應從學校到社會人轉(zhuǎn)變的過程中，也在仿效著社會上人的消費行為，大多數(shù)學生都選擇公眾化消費形式。
很多學生在服飾、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢，實際上對自己的作用卻很少，這樣就造成了很嚴重的浪費現(xiàn)象。除此以外，大學生中花在戀愛上的錢占了生活費的大半，這樣就易形成“媚俗消費”現(xiàn)象，影響了大學生的人生價值觀。
通過上述筆者對當代大學生的消費現(xiàn)狀的論述，我們可以看到，當代大學生在消費中還存在著很多誤區(qū)和問題。這些誤區(qū)和問題的形成，是受到多方面因素的綜合影響的，下文筆者從內(nèi)外因來具體探討其形成的各方面原因，能讓社會更加關(guān)注大學生這個特殊的群體。
2.1大學生內(nèi)在消費心理的驅(qū)使
大學生受過比較高的教育，與一般社會人不同，他們不僅想受到社會的認可，更需要的是滿足自身被尊重的需要。在馬斯洛需求層次中，受尊重的需要處在比較高的層級，這種需求與受教育程度幾乎成正比。因此，大學生有著強烈的尊重需求，這種心理表現(xiàn)在消費中，則體現(xiàn)為對高物質(zhì)生活的追求。
很多大學生都認為只有自己很有錢，吃、穿都高檔，才能被同學看得起。大部分的學生都是通過尋求富裕的物質(zhì)生活來美化自己的形象，從而滿足自身的需求和心理上的平衡。在這種心理的推動下，在大學生中就產(chǎn)生了重物質(zhì)享受的風氣，這種風氣的形成，會影響學生心理的健康發(fā)展，易產(chǎn)生很多畸形心理。這樣，同學之間的攀比現(xiàn)象就會應運而生，最終走向消費誤區(qū)。這是消費誤區(qū)產(chǎn)生的內(nèi)部原因。
2.2學校思想政治教育工作不到位
形成當代大學生消費誤區(qū)的一個重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育。當前高校的思想政治教育中，對大學生消費觀的重視程度不夠，很多學校并沒有開設這方面的思想政治課程，教育內(nèi)容缺失。首先，高校缺乏對大學生進行消費心理和行為的研究。當前除了經(jīng)濟類的大學開設消費者行為心理學這門課程，很多學校由于受到專業(yè)的限制，并沒有涉及到這類課程。
其次，高校教師教學中，對大學生正確消費觀的引導不夠，很多大學只是做表面的文章，采取問卷調(diào)查的形式讓學生填答，并未進行實質(zhì)的思想教育引導。再次，高校校園文化建設中，缺乏對大學生勤儉節(jié)約精神的倡導。整個校園缺乏勤儉節(jié)約的氛圍，久而久之就會導致消費行為走向誤區(qū)。造成消費盲目沖動，浪費嚴重。
2.3社會不健康消費行為的影響
大學生是一個特殊的群體，他們正經(jīng)歷著從學校到社會的過度階段。因此，大學生的消費觀念會受到學校和社會的雙重影響，特別是當前社會上不良的消費風氣，對當代大學生的消費行為產(chǎn)生了重要的外部影響因素因素。大學生的消費思想還不夠成熟，他們極易受到社會上不良的享樂主義和重物質(zhì)享受思想的影響。
由于上述各方面原因，當代我國大學生的消費中還存在著很多誤區(qū)，為了能推動大學生養(yǎng)成正確合理的消費觀念，引導他們樹立正確的消費觀、人生觀和價值觀，我們必須通過各方面努力，積極采取各種措施，積極引導大學生走出消費誤區(qū)。筆者主要從下述幾點來論述。
3.1多途徑推動大學生養(yǎng)成健康的消費心理
當代大學生由于其年齡和生活閱歷的特殊性，大學生的消費心理不夠成熟。消費中攀比心理很嚴重，直接影響了大學生的消費行為和觀念。這是大學生消費誤區(qū)出現(xiàn)的一個內(nèi)部原因，也是最重要的原因。因此，必須通過各種途徑和方式，不斷培養(yǎng)大學生的消費心理，推動其健康的發(fā)展。首先，應培養(yǎng)大學生具有良好的人格品質(zhì)及承受挫折的能力。良好的人格品質(zhì)要求學生必須正確認識自我，培養(yǎng)欣賞自己的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。
這樣可以讓他們獲得自身的肯定，不會被外部因素所影響，就會減少很多盲目和攀比性消費。通過培養(yǎng)大學生應對挫折的承受能力，可以讓他們對挫折有正確的認識，在挫折面前不慌亂，及時采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素，可以讓大學生在消費中努力提高自身的思想境界，不會因為同學的鄙視而盲目消費或是采取極端式做法，有利于促進他們樹立科學的人生觀，豐富人生經(jīng)驗。其次，應培養(yǎng)大學生養(yǎng)成科學的生活方式。
生活方式對消費心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活是一種有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學用腦、積極參加社會實踐的方式。大學生的學習負擔相對于初高中來說，相對較輕，他們擁有更多自由支配的時間，很多學生由于不適應大學生活，會感覺心理很空虛，他們大部分的時間全都花在上網(wǎng)、逛街、吃喝上，這樣自然就會造成很多浪費。但是如果能推動大學生的生活方式科學化，組織多種社會實踐活動和集體活動，比如“三下鄉(xiāng)”活動，可以充實大學生活，并且讓他們通過自身的社會實踐，認識到掙錢的艱辛，就會減少很多不必要的浪費消費。
再次，大學生自身應積極加強自我心理調(diào)節(jié)。大學生消費心理不夠健全，這需要他們及時的進行自我調(diào)節(jié)心理健康，通過調(diào)整自身對消費觀念的認識、情緒狀態(tài)以及對新環(huán)境的適應能力，促使自身走向健康的消費方式。社會經(jīng)驗的缺乏決定了大學生的心理發(fā)展的某些方面比較落后。因而，在其發(fā)展過程中會發(fā)生許多困惑、煩惱和苦悶。同時大學生因為受到社會群體消費行為的影響，面對社會情況的復雜性，生活節(jié)奏日益加快，會使他們在短時期內(nèi)迷失了方向，但是通過培養(yǎng)大學生對環(huán)境的適應能力，可以讓他們不斷學會自我心理調(diào)節(jié)。
最后，應不斷豐富大學生活，鼓勵大學生積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。通過參加豐富多彩的業(yè)余活動，不僅豐富和充實了大學生的生活，而且可以為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生通過養(yǎng)成多種興趣，發(fā)展自己的業(yè)余愛好，積極參加各種課余活動，在活動中發(fā)揮自身的潛能，可以使他們充分利用空閑時間，轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣可以避免很多盲目性的消費活動。同時通過社會交往可以實現(xiàn)思想交流和信息資料共享，也可以不斷地豐富和激活大學生的內(nèi)心世界，有利于健康消費心理的形成。
3.2不斷加強高校思想政治教育工作
高校思想政治教育工作的缺失，是形成當前大學生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導大學生走上健康科學的消費方式，就必須加強高校的思想政治教育工作，為大學生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先，應加強對大學生人生觀和價值觀的教育。大學生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系。因此，在大學階段，高校應把對大學生人生觀和價值觀的教育放在首要位置，通過科學的教育，讓大學生認清什么是正常消費，什么是盲目攀比，要幫助大學生樹立健康的消費意識。通過思想教育，從思想上撥開學生心理的困惑，使他們站在理性消費的角度，從而促進深層次思想問題的解決，教育他們自覺抵制各種不良消費風氣，諸如享樂主義、拜金主義以及個人主義，端正自身的思想態(tài)度，與不良傾向劃分界限，引導他們懂得物質(zhì)上的享受并不是真正的幸福，真正的幸福需要立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。其次，高校要通過開設大學生消費心理課程，對其進行消費心理研究和消費道德教育。
通過開設消費心理學，可以應對大學生的各種消費心理。當代大學生消費道德教育的內(nèi)容豐富而復雜，高校應當著重強調(diào)適度的消費，反對不切實際的高消費和超前消費;將勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀牢牢灌輸給大學生，反對揮霍浪費等消費主義觀念;同時高校應將強調(diào)理性消費放在思想教育的重中之重，反對各種非理性的盲目消費;學校可以通過開展各種有意義的精神文化活動，培養(yǎng)大學生樹立健康向上的精神文化消費，摒棄不健康或有害的“媚俗”等精神文化消費。將綠色消費的思想推到大學生中，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為;高校應努力強調(diào)大學生實行智力和發(fā)展性消費，反對只重視物質(zhì)、娛樂和消遣性消費，通過這些思想教育，可以提高大學生消費結(jié)構(gòu)中的文化和理性的思想含量，從而實現(xiàn)最科學、有效的消費方式。
再次，高校應對大學生加強艱苦奮斗精神的教育。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，在新的歷史發(fā)展時期，針對大學生獨特的年齡和社會角色特征，當前高校對大學生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切。學?？梢圆扇「鞣N實踐方式，對大學生進行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。比如高校組織青年大學生到艱苦、落后地區(qū)開展社會實踐調(diào)查，三下鄉(xiāng)，到聾啞學校義務支教，以及對失學兒童和貧困大學生獻一份自己的愛心等，都是艱苦奮斗教育的一些有效方法。學校通過這些教育，可以使大學生認識到社會主義建設中不同地區(qū)存在的差距，了解困難群眾的疾苦，深深認識到國家和人民對他們的期望，認識到自身所背負的重任，從而可以促使他們自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的民族精神。
最后，高校應針對當代大學生的消費觀，開設大學生理財課程，引導大學生學會科學、有效的理財。理財不僅僅是特定個體的需要，我國教育界一些專家通過研究發(fā)現(xiàn)，大學生理財尤為重要，因此，應加強對大學生進行理財教育。當代很多大學生，由于都是獨生子或是父母的過分寵愛，很多學生在上大學之前還沒有自己獨立的生活過，很多學生都是到了大學階段才開始獨立的生活，因而對大學生的理財教育更為重要。
高?？梢酝ㄟ^三方面對大學生進行理財教育：一是對大學生進行理財價值觀的教育，即對他們進行金錢、人生價值意義的正確理解和認同;二是對大學生傳授理財?shù)幕局R，通過開設經(jīng)濟學和經(jīng)融學課程，對大學生進行經(jīng)濟金融常識的專業(yè)知識教育以及對他們進行個人家庭理財方式的講解，讓大學生理解理財?shù)幕痉绞?三是培養(yǎng)大學生理財?shù)幕炯寄?，通過對理財情境教育、理財實際操作訓練和理財氛圍的營造，將大學生真正帶入個人理財?shù)姆諊?。通過理財教育可以幫助大學生樹立科學的消費觀。
讓他們明白科學的消費觀，即敢花錢會用錢，將大學生花錢與會花錢形成統(tǒng)一的整體，更加理性化。高校思想政治教育對大學生是關(guān)系著大學生的全面發(fā)展和健康成材的重要思想保證，對大學生消費觀的引導是高校思想政治教育的重要組成部分。高校通過加強對大學生進行消費文化的引導，幫助他們樹立正確合理的消費觀，培養(yǎng)科學理性的消費行為，優(yōu)化消費結(jié)構(gòu)，使消費真正成為大學生的素質(zhì)提高和發(fā)展的推動器，讓大學生處于理性主動的消費之中。
3.3營造良好的社會消費風氣
當代大學生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響，因此，為了保證大學生走上健康、合理的消費方式，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風氣。首先，應加強對社會大眾消費方式和思想的引導。為了遏制社會上的盲目消費、惡性攀比、看重物質(zhì)和娛樂的消費行為，各地應通過發(fā)海報、張貼理性消費的標符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導;同時可以借助廣播媒體、電視廣告以及社會輿論的力量，時刻關(guān)注社會大眾的消費方式，提醒他們走上健康、理性消費的道路。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式，減少高官消費對當代大學生消費觀念的影響。
有一份調(diào)查報告顯示，大學生對社會上官員的消費方式十分羨慕，很多學生甚至仿照一些官員的消費方式，從而在消費中產(chǎn)生了盲目追隨、惡性攀比的現(xiàn)象。為了減少社會官員的消費方式對大學生的影響，各地必須采取措施，控制官員的消費。比如各地可以開展評選最節(jié)儉官員、最廉潔官員、最樸實官員等活動，評選出一批廉潔的官員，并通過各種媒體進行報道，通過社會輿論的力量，監(jiān)督一些鋪張浪費、貪圖享樂的官員，從而將勤儉節(jié)約、適度消費的理念落實到社會每個階層，這樣就可以減少外部環(huán)境對大學生消費觀念的影響。再次，應將各種政策落實到位，開展勤儉節(jié)約的教育活動。
各地應及時將國家所頒布的各項政策落實到位，比如“八榮八恥”，這樣可以用政策法規(guī)的力量約束社會上不良的消費傾向。與此同時，為了引導社會大眾走上健康的消費方式，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育。
比如通過組織部分群眾去邊遠落后的山區(qū)進行實地考察，或是每月有組織的組織群眾觀看社會紀實片等等，讓社會大眾切身感受到社會主義現(xiàn)代化建設中所取得的各項成就，但與此同時，也深刻的認識到各地區(qū)發(fā)展的不平衡，了解到貧苦地區(qū)人們的生活方式，這樣可以讓他們認識到國家要想快速的發(fā)展，就必須帶動貧苦地區(qū)的共同發(fā)展，這樣整個國家才會真正的立足于世界，從而可以督促他們在生活中堅持勤儉節(jié)約的品質(zhì)。通過這些途徑，可以改善社會上不良消費環(huán)境，減少外部環(huán)境對當代大學生的負面影響，帶動他們?nèi)娴陌l(fā)展和健康的成長。
結(jié)論
綜上所述，對當前我國大學生的消費觀進行研究，具有劃時代的重要意義，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：
(3)研究當代大學生的消費觀，可以帶動大學生群體健康的發(fā)展，推動節(jié)約型社會的早日實現(xiàn)。
消費社會心得體會篇十
不久前，有位朋友向我訴說了一件“倒霉事”：她3月19日去報亭買報紙，結(jié)果買回去一看，那報紙上標注的出版日期卻是3月11日。問她有沒有去找那家報亭要求退換，她卻應了一句：“換什么呀？不就幾毛錢的事嗎？大老遠地跑去換還不夠費勁的呢！再說，人家也肯定不會承認的。就當買了一個教訓吧！”
20xx年3月21日，北京市第一中級人民法院的民事審判法庭審理了一起特別的民事訴訟案：一個大學生因北京地鐵復八線車站設置收費廁所收取五毛錢如廁費，把北京地鐵運營公司告上法庭，要求該公司退還五角錢的如廁費，并就復八線未設免費廁所一事向納稅人做出書面解釋和書面道歉。他就是被《chinadaily》譽為“維權(quán)戰(zhàn)士”的大學生xx郝勁松。他的'行為為大學生維權(quán)樹立了很好的榜樣。同樣作為大學生，我們應該從他身上學到些什么呢？筆者認為，作為大學生首先要做的是提高防范意識和觀察能力，在消費、就業(yè)等問題上絲毫不能馬虎，善于詢問，善于觀察，從自身避免權(quán)益受到侵犯；其次要加強法律知識的學習，提高自身法律素養(yǎng)，樹立正確的維權(quán)觀念，在自己的合法權(quán)益受到侵犯時，學會運用法律武器維護自己應該享有的權(quán)利；第三要深入認識社會，積極參加社會實踐，加強對社會上各種現(xiàn)象的認識與思考。
正是由于我們的一次次輕視，一次次放縱，一次次的包庇，不法分子才有機可乘，侵犯大學生合法權(quán)益的行為才在我們周圍蔓延開來?？赡芫S權(quán)的道路不是很順利，但是我們的社會需要我們這樣做，如果在自己的權(quán)利受到侵害的時候能勇敢地拿起法律武器進行捍衛(wèi)，人人爭當維權(quán)衛(wèi)士，相信大學生群體會更好地融入到社會大家庭中，我們周圍的社會環(huán)境也會漸漸得到凈化。所以，大學生們，請握緊手中的權(quán)利吧，記得郝勁松的話：“今天你可以失去獲得它的權(quán)利，明天你同樣會失去更多的權(quán)利。中國現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長期溫水煮青蛙的結(jié)果，大家會覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干？火車不開發(fā)票偷漏稅與我何干？別人的房屋被強拆與我何干？有一天，這些事情或許就會落在你的身上！”
消費社會心得體會篇十一
現(xiàn)如今，像我一樣在這個年齡段的孩子們，都對一種物品有著強大的欲望，那就是金錢。因此，這些孩子們最少不了的一件事情就是消費。在我看來，這屬于正常情況，畢竟我們都快是成年人了，也應該學會消費，嘗試做金錢的管理者，能夠為將來打上一個社會基礎。但是，消費并不是鬧著玩的，也不是過家家，正確的消費可以給你帶來一些便利，讓你覺得生活輕松，而錯誤的消費方式會對你造成一些影響，帶來一些麻煩，甚至會誤入歧途，走向不歸路。所以，我們不僅要學會消費，更要學會正確的消費方式，這樣才能體現(xiàn)出消費的真實價值。
關(guān)于我的消費生活，還真的不得不提這件，令我印象深刻的事情。幾天前，我犯了一個比較嚴重的.錯誤，由于那個時候我的咽喉炎癥，還沒有治療好，整天整天難受，給我的生活造成了一些影響，況且正趕上家里的備藥吃完了。于是，我懷著僥幸的心理，也事先沒有和媽媽通報一下，私自拿著零花錢到正規(guī)藥店，去買了胖大海和兩盒膠囊。購買的時候，我也隱隱約約覺得奇怪，為何店員給了我一整包胖大海，而不是兩三顆胖大海，而且算錢的時候，這個總價嚇到我了，六十二塊！走的時候，這件事一直想不通，也覺得是不是被騙了，而出于一心想治療咽喉的原因，我覺得還是吃點虧吧，沒事的。我想：錢如果能夠買到健康，吃點虧也值得！
回到家里，于是我瞞著姥姥，把買的這些藥品藏好，并且心想這件事就過去了，以后要長點記性，畢竟六十二塊不是小數(shù)目，被媽媽知道就完了。本來就想“吃虧藥”這件事就風平浪靜地過去了，沒想到我運氣不好，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我竟然忘記了把杯子里的胖大海扔掉。接下來，就是一連串的慘罵，教訓，可難受了，罵的我的心都有點涼了，但是我有理卻說不出口，沒辦法，自己真的這回做傻事了。
這件“吃虧藥”的事例，慘痛的教訓警醒了自己，也告訴了你們一些道理：不能不顧其他的利益而盲目消費，導致自己吃虧；“是藥三分毒”，藥品吃多了，留在身體里的含有很多毒素，從而讓副作用在身體里發(fā)作，也會出毛病。因此，盲目消費既害人，也害己。
那么，究竟什么才是正確的消費方式呢？
首先，消費的基本前提就是得有費用。我們?nèi)绻軌蛟谶m度消費的情況下，去感受下掙錢的滋味，在勞動力的辛苦中不斷磨練，而感受獲得勞動果實的不易。而且消費要適度，不能帶有攀比心理去消費，不能盲目地大手大腳地去消費，去體會消費的價值和尊嚴，做一個懂得消費藝術(shù)的人。
其次，“金錢用在刀刃上”。我們要通過消費獲得一些實用，有價值利益的東西。消費前要想清楚這件物品，對你的價值有多少，是屬于消費類型的哪一種。消費也要經(jīng)過大腦，幫助你判斷，并且做到合理有效的消費。如果消費出去的金錢，不能獲得對你有利的東西，那么不能體現(xiàn)出消費的價值。
最后，消費的各個因素都要慎重考慮，特別是對于一些具有大價值，甚至風險的，需要經(jīng)過層層考慮和準備工作，這樣才能小心上當受騙，從而保護自身的消費利益，增加自己的消費保障能力。
消費是一件簡單的事，但正確的消費既是簡單的，也是合法的事。我們要學會消費，學會做消費的管理者，學會做金錢的管理者，讓消費豐富多彩，充滿價值！
消費社會心得體會篇十二
消費者心得體會是指消費者在消費中積累的感悟和體驗。這些感悟和體驗對消費者來說非常重要，它們不僅能影響消費者的消費行為和決策，還可以幫助消費者更好地享受消費和生活。本文將通過分析個人的消費心得體會，來探討成功的消費者應具備的品質(zhì)和策略。
第二段：了解自己
要成為一個成功的消費者，首先需要了解自己。消費者應該了解自己的需求，明確自己的目標，確定自己的預算和地位。比如，如果你是一個需要頻繁出差的商務人士，你需要購買一輛高品質(zhì)、高舒適性的轎車。然而，在購買汽車之前，你需要了解自己的預算和身份，以便在購買過程中做出正確的決策。
第三段：掌握信息
成功的消費者應該善于收集和分析信息。消費者可以通過搜索網(wǎng)絡、咨詢專業(yè)人士以及參考其他消費者的意見來獲取信息。通過收集和分析信息，消費者可以更好地了解市場狀況、產(chǎn)品特點和價格趨勢，幫助消費者做出更明智的消費決策。
第四段：尋求專業(yè)幫助
成功的消費者也應該知道何時需要尋求專業(yè)幫助。比如，在購買高價值商品或服務時，消費者應該咨詢專業(yè)人士，以確保自己做出正確的決策。此外，消費者應該注意保護自己的權(quán)益，了解消費者權(quán)益法律法規(guī)和相關(guān)的維權(quán)途徑。
第五段：做出選擇
最后，成功的消費者應該能夠做出明智的選擇。消費者應該以自己的需求、預算和目標為基礎，綜合考慮市場情況、產(chǎn)品特點和價格趨勢，做出最優(yōu)的選擇。此外，消費者也要注意風險管理，在決策過程中考慮各種風險和不確定因素。
結(jié)尾：
在購物時，消費者應該時刻注意自己的目標和需求，善于收集信息并尋求專業(yè)幫助，最終做出明智的選擇。只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能成為一個成功的消費者，并在消費過程中享受生活的樂趣。
消費社會心得體會篇十三
消保法針對近年來消費領(lǐng)域的熱點問題作出了相應規(guī)定，加強了對消費者權(quán)益的保護。但是，法律的全面貫徹實施仍然存在一些問題，主要有以下四個方面：
（一）法律規(guī)定的一些內(nèi)容還沒有真正"落地",比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務由經(jīng)營者承擔舉證責任的制度經(jīng)營者承擔舉證責任范圍太窄、舉證責任時限短等問題。
（二）一些新的消費領(lǐng)域缺乏有效規(guī)制，網(wǎng)絡消費、服務領(lǐng)域和預付卡消費成為消費維權(quán)案件集中的新領(lǐng)域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實踐中存在著登記管理不明確、編制經(jīng)費不到位、履職能力不適應的情況。
（四）消費者維權(quán)渠道需要進一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實施一年多來，對于改善市場環(huán)境，維護市場誠信，保障消費維權(quán)，拉動經(jīng)濟增長，起到了積極促進作用。但在貫徹實施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡消費成為消費侵權(quán)案件的多發(fā)領(lǐng)域。據(jù)商務部反映，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域侵犯消費者合法權(quán)益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經(jīng)成為侵權(quán)假冒的重點環(huán)節(jié)。
一是質(zhì)量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴重。20xx年，質(zhì)檢總局開展了5類14種電子商務產(chǎn)品質(zhì)量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%.據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網(wǎng)購正品率只有58.7%.
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網(wǎng)絡購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%;在消協(xié)組織受理的20135件遠程購物投訴中，網(wǎng)絡購物占到了92.3%.根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費者網(wǎng)購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費維權(quán)法律體系的基礎上，應當加快電子商務的立法進程，完善電子商務監(jiān)管體制，明確經(jīng)營者、消費者的權(quán)利義務，規(guī)范落實電子商務平臺和企業(yè)的主體責任。同時依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調(diào)和理順消費維權(quán)機制。
消費者權(quán)益保護工作永遠在路上，消費者權(quán)益保護工作永遠與全面深化改革和全面推進依法治國同行，檢查組自此認真檢查《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》實施情況，必將更全面的推動消費者權(quán)益保護法的貫徹實施，更好的保障消費者的合法權(quán)益。
消費社會心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，消費已經(jīng)成為人們生活的一個重要組成部分。從早上起床開始，到晚上入睡，我們要面臨各種各樣的消費選擇。如何明智地花錢，合理地管理財務成為了亟待解決的問題。在多年的消費經(jīng)歷中，我總結(jié)出了幾點關(guān)于消費錢的心得體會。
首先，我認為消費錢的關(guān)鍵在于理性決策。不管是購買衣物還是娛樂活動，都需要我們理性地去做選擇。過去我總是沖動地購買一些不必要的東西，導致時間過去了發(fā)現(xiàn)并沒有什么實際的用處。例如，我曾經(jīng)買了一雙昂貴的鞋子，但后來發(fā)現(xiàn)它們不僅不舒服，而且樣式也過時了。所以，現(xiàn)在我在購物之前會先在網(wǎng)上做一些調(diào)研，看看其他消費者的評價和使用體驗，再結(jié)合自己的實際需求，做出一個理性的決策。
其次，我認為消費錢要有一個明確的目標。消費不僅僅是為了滿足即時的需求，更應該是為了達到某個目標。例如，我曾經(jīng)有一個目標是要買一臺新的電腦，所以我在一年的時間里積攢了零花錢，在確保生活正常運轉(zhuǎn)的前提下，堅持不亂花錢。最終，我成功地實現(xiàn)了我的目標，買到了一臺滿意的電腦。因此，制定一個明確的目標，有助于我們更好地控制自己的消費行為。
第三，我認為消費錢要注重質(zhì)量而不是數(shù)量。雖然物質(zhì)財富是一個人生活的保證，但是盲目追求數(shù)量并不一定能帶來幸福感。如果我們只關(guān)注購買更多的東西，忽視了質(zhì)量的考慮，最終可能會造成一定的浪費。所以，我現(xiàn)在更注重購買一些有質(zhì)量和實用性的東西。例如，我曾經(jīng)買了一個很便宜的襯衫，但過了幾個月后就發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)破了。所以，我現(xiàn)在更傾向于購買一些品質(zhì)較好的衣物，雖然價格可能有點高，但是使用壽命更長，是一種更加明智的消費選擇。
第四，我認為消費錢要適度。在享受生活的同時，我們也要注意合理分配自己的財務。畢竟金錢有限，過度消費可能會導致財務困境。所以，我每個月都會制定一個合理的預算，包括生活必需品、娛樂活動和儲蓄等方面。這樣，我就能夠控制自己的消費行為，避免過度消費帶來的后悔和財務問題。
最后，我認為消費錢是需要摒棄浮華和虛榮心的?，F(xiàn)代社會充斥著各種奢侈品和名牌商品，但是我們要清楚地認識到，這些對我們的生活并沒有太大的實質(zhì)性幫助。于是，我開始逐漸摒棄對奢侈品的追求，注重尋找真正能夠提高生活質(zhì)量的東西。例如，我更傾向于購買一些可以提升自己技能的書籍或者旅行的機會，這些才是真正可以帶來長期幸福感的。
總的來說，消費錢不僅僅是花錢，更是一種理性決策和生活態(tài)度。通過合理地控制自己的消費行為，摒棄浮華和虛榮心，我們可以更好地使用金錢，并且提高自己的生活質(zhì)量。希望我對消費錢的心得體會可以對大家有所啟發(fā)。
消費社會心得體會篇十五
在現(xiàn)代社會，消費貸款已經(jīng)成為許多人滿足日常需求和追求生活品質(zhì)的重要手段。作為一種貸款方式，消費貸款在提供便利的同時，也伴隨著一些風險。本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享我的消費貸款心得體會，并提出一些建議。
首先，我深刻體會到消費貸款需要謹慎選擇。在面臨消費需求時，借款可以迅速解決問題，但選擇貸款機構(gòu)至關(guān)重要。好的貸款機構(gòu)應提供合理的利率和靈活的還款方式，同時要有良好的信譽。在選擇借款機構(gòu)時，我們應進行調(diào)查研究，比較不同機構(gòu)的利率和條款，選擇最適合自己的。此外，還應注意避免陷入高利貸的陷阱，謹慎對待過于誘人的廣告宣傳。
其次，我認識到謹慎借貸至關(guān)重要。消費貸款是一種財務承諾，必須按時還款。逾期還款會導致利息的累積，給個人財務帶來不小的壓力。因此，我們要合理評估自己的負債能力，確保能夠按時還款，避免陷入還款困境。在貸款之前，我們應制定詳細的還款計劃，并確保自己有穩(wěn)定的收入來源，避免因還款壓力而影響生活品質(zhì)和個人信用。
此外，我體會到消費貸款要注重規(guī)劃和理性消費。貸款并非消費的唯一途徑，我們應根據(jù)實際情況和需求，合理規(guī)劃自己的消費方式。在貸款之前，我們應梳理自己的財務狀況，確定消費的優(yōu)先級，并根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況進行理性消費。合理利用現(xiàn)有資源，避免過度負債和不必要的消費。
另外，我認為貸款后要合理管理財務，避免濫用消費貸款。借款只是解決短期消費需求的手段，我們不能過度依賴貸款來滿足我們的消費欲望。借款后應理性使用，避免濫用，盡量減少不必要的花費，確保還款的順利進行。同時，我們應建立好的財務管理機制，制定個人預算，合理分配收入和支出，避免消費貸款成為我們的經(jīng)濟負擔。
最后，我體會到理性消費貸款能為我們帶來一些好處。合理利用消費貸款可以幫助我們滿足生活所需，提高生活品質(zhì)。貸款還可以幫助我們實現(xiàn)一些長期目標，如購房、購車等。但是，我們要明確貸款的目的和用途，理性使用貸款，避免過度借貸和濫用貸款的風險。
總之，消費貸款是現(xiàn)代社會的一種重要貸款方式。我們應謹慎選擇借款機構(gòu)，合理評估負債能力，制定詳細的還款計劃，理性規(guī)劃消費，合理管理財務，避免濫用貸款。只有這樣，消費貸款才能真正發(fā)揮其積極作用，為我們帶來便利和好處。希望我的經(jīng)驗和建議能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 消費社會心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
消費作為現(xiàn)代社會中不可避免的行為，直接關(guān)系到人們生活質(zhì)量的提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動。作為一門學科，消費學研究的是人們在購買商品和服務方面所做出的決策和行為。通過學習消費學，我深入了解了消費背后的心理和動機，對自己的消費行為有了新的認識和體驗。本文將結(jié)合我個人的學習經(jīng)歷，總結(jié)和分享我對消費學的心得體會。
第二段：消費心理的影響（250字）
消費心理是人們在購物中產(chǎn)生決策的動機和影響因素，對于我們的購物行為有著重要的影響。從學習消費學的角度出發(fā)，我開始關(guān)注自己購物時的心理感受和行為。我發(fā)現(xiàn)，消費心理受到許多因素的影響，包括個人的需求、心理因素、社會文化等。在購物時，人們往往受到廣告、品牌形象和社會認同的影響，由此購物熱情高漲，消費水平不斷提高。然而，在個人追求物質(zhì)享受的背后，我們應該更加理性地思考自己真正的需求，避免盲目消費。
第三段：消費行為的規(guī)劃與管理（300字）
消費行為的規(guī)劃與管理是追求明智消費的重要手段。在學習消費學的過程中，我逐漸明確了自己的消費規(guī)劃和管理目標。首先，我設定了理性消費的理念，明確自己所需和所想購買的商品。同時，我也學會了選擇性消費，比如購買高性價比的商品，節(jié)省開支。其次，合理規(guī)劃預算和儲蓄，為未來創(chuàng)造良好的經(jīng)濟基礎。此外，我還采取了購物清單和比價的方式，避免過度消費和沖動購物。通過這些規(guī)劃和管理手段，我的消費行為逐漸變得更加理性和有序。
第四段：消費行為的社會責任（250字）
消費行為不僅僅關(guān)乎個人的利益，也與社會的發(fā)展息息相關(guān)。在學習消費學的過程中，我認識到消費行為對環(huán)境和社會的影響。在購物時，我開始選擇環(huán)保產(chǎn)品，減少浪費和污染。此外，我也開始支持和關(guān)注社會公益事業(yè)，通過購買公益商品和參加慈善活動，將個人消費的力量投入到社會責任中。消費者的個體選擇直接影響到企業(yè)的發(fā)展方向，因此我們應該更加理性地選擇和支持那些積極負責的企業(yè)。
第五段：心得總結(jié)與展望（250字）
通過學習消費學，我深刻感受到了消費背后的心理和社會因素，以及消費行為的規(guī)劃與管理。我明確了自己的消費目標，并逐漸形成自己的消費風格。但我也認識到，學習消費學只是一個開始，我們應該將所學應用于實際生活中，并進行不斷的調(diào)整和改進。未來，我將堅持理性消費的原則，注重環(huán)保和社會責任，努力成為一個明智、負責的消費者，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過對消費學的學習，我對自己的消費行為有了更深入的理解和認識。我明白了消費心理對購物行為的影響，通過規(guī)劃和管理消費行為，我逐漸成為一個理性和有序的消費者。同時，我也明確了消費行為的社會責任，將個人的消費力量投入到環(huán)保和公益事業(yè)中。在未來的生活中，我將繼續(xù)深入學習、實踐和改進，努力成為一個明智、負責的消費者，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。