人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
即興發(fā)言的感受篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx―20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為xx市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的'追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
即興發(fā)言的感受篇二
結(jié)合自己的閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，主要從三方面進(jìn)行引導(dǎo)：
1.書目推薦。在閱讀書目選擇上，著手閱讀書目的來(lái)源和內(nèi)容上的引導(dǎo)，實(shí)施老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三結(jié)合的推薦，結(jié)合學(xué)齡特點(diǎn)，推薦孩子適合閱讀的書目，像漫畫、繪本、童話、寓言類;書目除了學(xué)校圖書室，可是充分利用班級(jí)圖書漂流的形式，動(dòng)員學(xué)生將幼兒園的書捐到班級(jí)等。也可以將國(guó)家基礎(chǔ)閱讀書目擺放到班級(jí)圖書角等。
2.閱讀方式。多種閱讀形式并存，親子閱讀、全班共讀、小組共讀一本書，讀讀某一個(gè)作者的系列叢書，可以聽(tīng)、說(shuō)、讀和影視經(jīng)典結(jié)合等多種形式，營(yíng)造讀書氛圍。
3.交流平臺(tái)。為學(xué)生讀書交流搭建豐富的展示平臺(tái)，直接呈現(xiàn)圖書并在展示臺(tái)上簡(jiǎn)介閱讀所得，制作讀書交流書卡并展示，家長(zhǎng)書面評(píng)價(jià)反饋并在家長(zhǎng)會(huì)上呈現(xiàn)，演一演感興趣的內(nèi)容，比一比誰(shuí)讀得書多，評(píng)一評(píng)誰(shuí)最會(huì)讀書等。
最后建議學(xué)校買的國(guó)家推薦的100本基礎(chǔ)閱讀書目教導(dǎo)處統(tǒng)一購(gòu)買，擺放到開(kāi)放性圖書架上供學(xué)生閱讀。
即興發(fā)言的感受篇三
謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點(diǎn)子上了。
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》，里面的一個(gè)貪官想巴結(jié)安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的`好感，因?yàn)樗艘粋€(gè)很好的切入點(diǎn)。
今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都可以保存，隨時(shí)看到他們就能想起你們，也可以拿來(lái)對(duì)別人炫耀一番，看，這是我學(xué)生們送的。
再一個(gè)好的是，我收到的是你們?nèi)嗝恳粋€(gè)人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個(gè)祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過(guò)幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內(nèi)容可能不是完全真實(shí)，但我喜歡。由于時(shí)間倉(cāng)促，我只看了兩個(gè)同學(xué)的留言。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你很自信，有時(shí)也很自戀，當(dāng)然了自戀也是要有實(shí)力的，你有這個(gè)實(shí)力。”在這里我想說(shuō)，什么是教育？無(wú)數(shù)個(gè)教育家下過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)定義，我最喜歡的一個(gè)是：教育就是把從書本上學(xué)到的知識(shí)忘記后留下來(lái)的。我為你們的老師，很多時(shí)候就是想在你們面前起到一個(gè)精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個(gè)生活強(qiáng)者的形象，展示一個(gè)對(duì)人生時(shí)刻充滿信心與希望的形象，展示一個(gè)具有積極心態(tài)，步伐堅(jiān)定的邁向自己人生理想的形象，當(dāng)然，大部分時(shí)間我就是這樣。
更讓我感動(dòng)的是在這個(gè)瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓(xùn)，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經(jīng)認(rèn)同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對(duì)了方向，不僅傳授你們生物學(xué)上的知識(shí)，更要訓(xùn)練你們的做人處事、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里，我一直努力著用我的真實(shí)感動(dòng)你們，用我的真誠(chéng)感染你們，用我的真心感化你們，在逐見(jiàn)成效的時(shí)候，那種人生的成就感悠然而生。公務(wù)員之家:
我一直堅(jiān)持：教師是對(duì)物質(zhì)與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來(lái)養(yǎng)家糊口，我也需要來(lái)自精神上的成功與滿足。從昨天開(kāi)始，我陸續(xù)收到學(xué)生的祝福短信，讓我很是感動(dòng)，有現(xiàn)在的學(xué)生，有我去年帶的學(xué)生，有我第一年實(shí)習(xí)時(shí)帶的學(xué)生，尤其讓我感動(dòng)的是他們記住我了，記住的更多的是我的激情、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識(shí)更讓他們感覺(jué)受益吧。
做一個(gè)有影響力的人是我的人生目標(biāo)，我也希望同學(xué)們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事，考入大學(xué)不是成功的唯一途徑，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會(huì)祝你走向認(rèn)識(shí)的成功。
請(qǐng)大家相信：人生是可以雕塑的。
即興發(fā)言的感受篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會(huì)的全體同志們：
你們好！
在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們?cè)谧拿恳晃煌凶约旱牧汲郊眨上部少R！現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的`執(zhí)著追求。
然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟(jì)；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報(bào)三春之暉！
謝謝大家！
即興發(fā)言的感受篇五
前幾天，總務(wù)處劉主任到辦公室送新的臺(tái)歷，我知道20xx年的臺(tái)歷該換了。
按照公歷來(lái)講，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，雖然農(nóng)歷年還有幾十天。
我知道，越是臨近期末，無(wú)論是上復(fù)習(xí)課，還是輔導(dǎo)學(xué)生，老師們工作就越是緊張。為了緩解老師們?cè)谄谀┻@段時(shí)間來(lái)自工作或者生活中的壓力，我想，還是應(yīng)該給老師們說(shuō)一些新潮的、抒情的語(yǔ)句，比如：在校園，有一種美麗，那是老師們相見(jiàn)一笑的瞬間；在校園，有一種感動(dòng)，那是老師們?nèi)蝿谌卧股险n、輔導(dǎo)的身影；在校園，有一種感激，那是老師們團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照的信任。
告別20xx，迎接20xx，屈指算來(lái)，我到咱們學(xué)校已經(jīng)整整六個(gè)年頭。在過(guò)去的的一年，有過(guò)受聘于陜師大新教師培訓(xùn)專家組證書的喜悅與自豪；有過(guò)站在大學(xué)禮堂為骨干班主任、為校長(zhǎng)精英們等培訓(xùn)者侃侃而談的風(fēng)光；也有過(guò)為自己閱讀少，專業(yè)知識(shí)有待提高的擔(dān)憂；更有為失去親人的悲痛與無(wú)奈。我知道這才是最真實(shí)的人生，因?yàn)闆](méi)有人能夠在歲月前行中生活的一帆風(fēng)順和瀟灑，那些我們看到的風(fēng)景，都是有艱辛與淚水、困惑與磨礪在背后支撐著，只是我們看不到而已，別無(wú)其他！
而僅對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，在與大家相伴的六年里，歲月如歌：我們一起走過(guò)春夏，沒(méi)有分歧，有的只是理解；彼此沒(méi)有猜疑，有的只是心靈的坦誠(chéng)。在與大家六年的相伴中，友誼如花：我們一起穿越秋冬，沒(méi)有冷漠，有的只是溫暖；沒(méi)有互相指責(zé)，有的只是善意的溝通。
我深知，一個(gè)富有凝聚力的.團(tuán)隊(duì)，不是靠制度約束出來(lái)的，而是我們依靠大家彼此的信任、依靠大家彼此的幫助凝聚成的。因?yàn)椋覀冇龅降氖且蝗褐救は嗤?，目?biāo)一致的同行，因共同的夢(mèng)想點(diǎn)燃我們工作的熱情，因共同的情趣喚醒我們的夢(mèng)想。
作為學(xué)?；鶎狱h建的一員，我希望全體黨員，在期末最后這段時(shí)間，除了按時(shí)完成學(xué)校交給的一些任務(wù)外，還要堅(jiān)守自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)為全校師生做出表率。
相約20xx，我們攜手前行，繼續(xù)譜寫八十八中新的傳奇！
即興發(fā)言的感受篇六
考官先給求職者一個(gè)題目，并在發(fā)言之前向求職者提供有關(guān)的背景材料，讓求職者稍作準(zhǔn)備后按題目要求進(jìn)行發(fā)言。即席發(fā)言的內(nèi)容可以是公司面臨產(chǎn)品銷售的暫時(shí)困難，需要向全體員工作一次動(dòng)員，要求大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)；也可以是就新產(chǎn)品的推出在一次新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言；還可以是在新年職工聯(lián)歡會(huì)上發(fā)表祝詞等。通過(guò)即席發(fā)言，可以測(cè)試求職者的快速反應(yīng)能力、理解能力、思維的.邏輯性及發(fā)散性、語(yǔ)言表達(dá)能力以及風(fēng)度舉止等。
考察意志力
考察求職者意志、吃苦耐勞精神，常是公司招聘面試要出的題，
有一家公司從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時(shí)，要求求職者頂著烈日，跑到近郊的一座山再返回。測(cè)試結(jié)果，有的求職者投機(jī)取巧，未跑到目的地就返回；有的求職者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的求職者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。當(dāng)公司公布錄取名單時(shí)，前兩種人榜上無(wú)名，后一種人被錄用為員工。
即興發(fā)言的感受篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園。
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!
學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。
弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周圍的一草一木把祖國(guó)、人民的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者，爭(zhēng)做文明校園的創(chuàng)建者!
即興發(fā)言的感受篇八
即興發(fā)言是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在公共演講中，還是在工作會(huì)議中，我們都需要能夠隨機(jī)應(yīng)變地做出即興的發(fā)言。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)即興發(fā)言有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)即興發(fā)言的理解和技巧，希望能對(duì)讀者有所幫助。
首先，即興發(fā)言需要準(zhǔn)備充分。雖然即興發(fā)言強(qiáng)調(diào)臨場(chǎng)發(fā)揮，但這并不意味著我們可以完全沒(méi)有準(zhǔn)備。事實(shí)上，充分的準(zhǔn)備是保證即興發(fā)言成功的關(guān)鍵。我們需要事先了解演講的主題，并進(jìn)行一定的調(diào)研和備料。這樣我們才能夠在需要時(shí)信手拈來(lái)，給出恰如其分的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。因此，我經(jīng)常通過(guò)閱讀書籍、瀏覽資訊和參加講座來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。而且，在進(jìn)行即興發(fā)言之前，我也會(huì)對(duì)可能的問(wèn)題進(jìn)行思考，并做好備選方案。這樣，即使碰到意料之外的情況，我也能夠從容應(yīng)對(duì)。
其次，即興發(fā)言需要有自信心。自信心在即興發(fā)言中至關(guān)重要。當(dāng)我們?nèi)狈ψ孕艜r(shí)，往往會(huì)緊張和躊躇不前，導(dǎo)致發(fā)言效果不佳。相反，當(dāng)我們充滿自信時(shí)，即使碰到困難和挑戰(zhàn)，我們也能夠堅(jiān)定地面對(duì)，并找到解決問(wèn)題的方法。為了增強(qiáng)自信心，我會(huì)定期參加演講培訓(xùn)和辯論比賽，鍛煉自己的公眾演講能力。此外，我也會(huì)和同學(xué)朋友進(jìn)行角色扮演，模擬各種情境，提高自己的應(yīng)變能力。通過(guò)這些努力，我越來(lái)越有信心在面對(duì)即興發(fā)言的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)。
第三，即興發(fā)言需要善于傾聽(tīng)。即興發(fā)言并不意味著一味地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，而是要與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。因此，傾聽(tīng)是即興發(fā)言中重要的一環(huán)。在面對(duì)觀眾或聽(tīng)眾時(shí)，我們要耐心地聆聽(tīng)他們的問(wèn)題和觀點(diǎn)，并給予他們充分的回應(yīng)。對(duì)于不同的意見(jiàn)和批評(píng)，我們要虛心接受，并嘗試從中吸取精華，使自己的觀點(diǎn)更加全面和準(zhǔn)確。在即興發(fā)言中，我常常意識(shí)到自己要注重與觀眾或聽(tīng)眾的互動(dòng)和交流，這樣才能真正與他們建立聯(lián)系，使發(fā)言更加有效。
第四，即興發(fā)言需要有條理。即興發(fā)言并不意味著東拉西扯，而是要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在即興發(fā)言前，我會(huì)先簡(jiǎn)單地列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，以確保自己的發(fā)言有條不紊。我通常會(huì)先引入主題，陳述觀點(diǎn)，并給出一些例子和實(shí)證，然后進(jìn)行總結(jié)和回答問(wèn)題。這樣的結(jié)構(gòu)能夠幫助我更好地組織思維，使發(fā)言更加連貫和有說(shuō)服力。在實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到良好的結(jié)構(gòu)對(duì)于即興發(fā)言的成功至關(guān)重要，因此我會(huì)注重鍛煉自己的思考和組織能力。
最后，即興發(fā)言需要反復(fù)練習(xí)。即興發(fā)言是一項(xiàng)需要不斷鍛煉的技能。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們才能夠掌握這項(xiàng)技能，并在實(shí)踐中得心應(yīng)手。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我參加了多次模擬辯論和演講比賽，不斷涉獵不同的話題和觀點(diǎn)。通過(guò)這些練習(xí)，我逐漸感受到自己在即興發(fā)言方面的提升和進(jìn)步。然而，即興發(fā)言的練習(xí)并不只局限于正式場(chǎng)合，我們可以在日常生活中找到許多機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)和鍛煉。比如，在和朋友聊天時(shí)，我們可以嘗試靈活應(yīng)答和自信陳述觀點(diǎn)，這樣能夠更好地培養(yǎng)即興發(fā)言的能力。
總之，即興發(fā)言是一項(xiàng)很重要的技能，對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)準(zhǔn)備充分、提升自信心、善于傾聽(tīng)、保持條理和反復(fù)練習(xí)，我們能夠不斷提高自己的即興發(fā)言能力。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，幫助他們?cè)诩磁d發(fā)言中獲得更好的表現(xiàn)。
即興發(fā)言的感受篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)沒(méi)有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納說(shuō)的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：‘為什么會(huì)這樣？’我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：‘為什么不能這樣？’”
人類社會(huì)發(fā)展的速度早已超乎了我們每個(gè)人的想象，卡爾本茨發(fā)明的第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)汽車使我們的出行變得更加方便；美國(guó)萊特兄弟則將文明的夢(mèng)想帶上藍(lán)天，人類的交通已經(jīng)變得越來(lái)越便捷；從尤利加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡(jiǎn)單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。
試問(wèn)，在這一項(xiàng)項(xiàng)天才的發(fā)現(xiàn)問(wèn)世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？
電燈問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮；電話問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有東西可以讓遠(yuǎn)隔兩地的人通話；電視問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài)；電腦問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實(shí)現(xiàn)，而不敢想則會(huì)停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步。
人類社會(huì)之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因?yàn)橛羞_(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過(guò)自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人存在于我們的社會(huì)。
天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現(xiàn)實(shí)的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認(rèn)為。
即興發(fā)言的感受篇十
古人詠詩(shī)道：花開(kāi)花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？誰(shuí)又能夠了解殘花凋零地美？落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來(lái)了解。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無(wú)情而慚愧，但或許花是無(wú)悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢(mèng)見(jiàn)花開(kāi)美，今朝只有花落淚?；ò陱臉渖弦黄瑒兟?，翩翩起舞?；渲嗌?，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開(kāi)花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽(yáng)光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽(tīng)花落憂傷的旋律，掩飾我內(nèi)心無(wú)名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無(wú)人問(wèn)。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽(tīng)殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無(wú)名華麗的憂傷，不能釋懷。
時(shí)間找不到開(kāi)始便無(wú)法結(jié)束，花可以重新輪回樹枝上，夢(mèng)亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開(kāi)花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)?，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開(kāi)花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無(wú)缺，風(fēng)過(guò)無(wú)痕風(fēng)邊靜，血色殘陽(yáng)，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶！詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無(wú)盡憂傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開(kāi)右岸花落，彼岸花開(kāi)花落?；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑！
即興發(fā)言的感受篇十一
您好!
我畢業(yè)于沈陽(yáng)建筑大學(xué)物業(yè)管理專業(yè).新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)已成為時(shí)代主題，而合理的選擇和利用人才，則比以往任何一個(gè)時(shí)期都更顯出它時(shí)代的重要意義。為公司物色一名好的助手，我深知您肩負(fù)的責(zé)任與期盼，而謀求一份能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作則是我的愿望。我相信憑我的能力、學(xué)識(shí)能應(yīng)付任何工作挑戰(zhàn)，更相信我會(huì)以出色的工作表現(xiàn)贏得您的贊賞。
人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，機(jī)遇與壓同在。在幾年的大學(xué)生活中我以提高自身素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、成為合格性人才更高準(zhǔn)則來(lái)要求自己。我深知學(xué)海的無(wú)涯，更知道面壁十年的意義。。。。。。
而今，學(xué)業(yè)初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求名士。面對(duì)挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!
世先有伯樂(lè)，后有千里馬，我不敢自稱明珠寶玉，更不敢自稱才學(xué)超群，時(shí)光匆匆，學(xué)識(shí)伊始，從學(xué)校到社會(huì)，我知道有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。但所幸我生活在乘風(fēng)破浪的時(shí)代，只要奮斗和信心不止，前進(jìn)的動(dòng)力不衰，憑著對(duì)未來(lái)的追求和探索，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，我自信能在一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的集體中，竭盡所能，再添輝煌，我一定不負(fù)您的期望與厚愛(ài)。
我期待著人生的又一次挑戰(zhàn)，更期待能置身于才遇良將的工作與發(fā)展的無(wú)限空間中去。給我一片天空，我會(huì)讓它更加絢麗，這是我永遠(yuǎn)的承諾。
應(yīng)聘物業(yè)的自我介紹范文
本人開(kāi)朗，大方，聰明，好學(xué)，待人誠(chéng)懇，熱情，有良好的語(yǔ)言表達(dá)溝通能力，思維敏捷，聰明靈活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人友善。
能與客戶、部門員工進(jìn)行良好的溝通，并與客戶建立良好的合作關(guān)系;有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力，對(duì)業(yè)主、業(yè)戶有很好的服務(wù)意識(shí)，能發(fā)現(xiàn)客戶的需求，并解決有關(guān)的問(wèn)題。
我的努力希望慧眼識(shí)英才的您能看到，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許您會(huì)收獲一份欣喜。
物業(yè)公司物業(yè)部經(jīng)理競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我參與這次經(jīng)理崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì)!首先先簡(jiǎn)單的介紹一下我自己!
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
我于12月進(jìn)入工作，至今已在公司工作**年，在這**年期間先后參與了公司歷年的調(diào)整改造工程、電梯扶梯安裝改造大修工程、國(guó)際廣場(chǎng)一樓的裝飾裝潢工程等工程項(xiàng)目。工作崗位從電梯維修工、電梯班班長(zhǎng)、電梯空調(diào)班班長(zhǎng)到物業(yè)公司助理，我今天競(jìng)聘的崗位是物業(yè)部經(jīng)理。
二、競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
針對(duì)大冶項(xiàng)目物業(yè)、工程條線我認(rèn)為物業(yè)部經(jīng)理的工作重點(diǎn)有;
三、工作計(jì)劃
如果我競(jìng)聘成功我將圍繞以上工作重點(diǎn)展開(kāi)以下工作
1、前期物業(yè)
(2)調(diào)研物業(yè)市場(chǎng)，為保潔和外圍安保外包工作作準(zhǔn)備;
(6)配合招商部門對(duì)進(jìn)場(chǎng)柜組商鋪圖紙審核，確保二裝工作的如期完工;
(7)完成辦公區(qū)、餐廳、俱樂(lè)部、更衣室的裝飾工程;
3、要從我做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓新進(jìn)員工和我一起共同提高、共同成長(zhǎng)。廣場(chǎng)新設(shè)備的選型都是國(guó)內(nèi)國(guó)際的一線品牌，ba系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也比較先進(jìn)，為保證設(shè)備接收后最快速度的上手使用，我們要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不能有等靠要的思想。
另一方面我對(duì)保潔和安保工作雖然有過(guò)接觸，但還沒(méi)有深入的了解。在今后的工作中遇到困難我會(huì)及時(shí)與總部負(fù)責(zé)相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，邊工作邊學(xué)習(xí)。還要通過(guò)對(duì)國(guó)家下發(fā)的各項(xiàng)法令法規(guī)及政策文件的學(xué)習(xí)，讓大家知道消防工作和特種設(shè)備安全運(yùn)行的重要性，努力在“掌握必備知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能”等方面下大功夫，從而提高服務(wù)水平和工作技能。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將珍惜大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。以百倍的努力感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與支持。如果我不能被聘用，說(shuō)明我離這個(gè)崗位的要求還有差距，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，隨時(shí)接受公司的挑選。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
即興發(fā)言的感受篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是世界糧食日，本周是我國(guó)疼惜糧食、節(jié)約糧食的宣揚(yáng)周。民以食為天，今日，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)勌巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
或許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年頭，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意順手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實(shí)狀況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益驚慌。更何況，全世界還有很多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說(shuō)吃肉了！
另一方面，奢侈糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點(diǎn)；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見(jiàn)，有時(shí)，甚至在食堂地面上，都能見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢?；在生活中，不少同學(xué)也不懂得疼惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨意亂扔，在家里挑吃撿穿據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年奢侈的。糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)?。?BR> 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的宏大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛苦。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。
在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益削減。古代先農(nóng)們種植過(guò)多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅亡的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，有許很多多像世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開(kāi)發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問(wèn)題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)疼惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德！
即興發(fā)言的感受篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx―20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為xx市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的'追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家！
即興發(fā)言的感受篇二
結(jié)合自己的閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，主要從三方面進(jìn)行引導(dǎo)：
1.書目推薦。在閱讀書目選擇上，著手閱讀書目的來(lái)源和內(nèi)容上的引導(dǎo)，實(shí)施老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三結(jié)合的推薦，結(jié)合學(xué)齡特點(diǎn)，推薦孩子適合閱讀的書目，像漫畫、繪本、童話、寓言類;書目除了學(xué)校圖書室，可是充分利用班級(jí)圖書漂流的形式，動(dòng)員學(xué)生將幼兒園的書捐到班級(jí)等。也可以將國(guó)家基礎(chǔ)閱讀書目擺放到班級(jí)圖書角等。
2.閱讀方式。多種閱讀形式并存，親子閱讀、全班共讀、小組共讀一本書，讀讀某一個(gè)作者的系列叢書，可以聽(tīng)、說(shuō)、讀和影視經(jīng)典結(jié)合等多種形式，營(yíng)造讀書氛圍。
3.交流平臺(tái)。為學(xué)生讀書交流搭建豐富的展示平臺(tái)，直接呈現(xiàn)圖書并在展示臺(tái)上簡(jiǎn)介閱讀所得，制作讀書交流書卡并展示，家長(zhǎng)書面評(píng)價(jià)反饋并在家長(zhǎng)會(huì)上呈現(xiàn)，演一演感興趣的內(nèi)容，比一比誰(shuí)讀得書多，評(píng)一評(píng)誰(shuí)最會(huì)讀書等。
最后建議學(xué)校買的國(guó)家推薦的100本基礎(chǔ)閱讀書目教導(dǎo)處統(tǒng)一購(gòu)買，擺放到開(kāi)放性圖書架上供學(xué)生閱讀。
即興發(fā)言的感受篇三
謝謝大家，今天收到禮物，我很高興，你們馬屁拍到點(diǎn)子上了。
送禮物是有講究的。暑假我看了電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》，里面的一個(gè)貪官想巴結(jié)安康公主以謀求高升，但作為公主名利不缺，該送怎樣的禮物呢？這位貪官在駙馬的家鄉(xiāng)做官，他隨意裝了兩壇泥土，稱是駙馬家鄉(xiāng)宅基上的土，這樣的禮物博得了公主和駙馬極大的`好感，因?yàn)樗艘粋€(gè)很好的切入點(diǎn)。
今天收到你們的禮物也很好。首先它不貴，不需要花很多錢，我心安，又不像吃的東西，吃完就忘了，是可以收藏的，這就在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都可以保存，隨時(shí)看到他們就能想起你們，也可以拿來(lái)對(duì)別人炫耀一番，看，這是我學(xué)生們送的。
再一個(gè)好的是，我收到的是你們?nèi)嗝恳粋€(gè)人的禮物，每人的一句話都是和我的交流，每個(gè)祝福都讓我感到自然親切。我之前也向大家征求過(guò)幾次建議，但都是匿名的這次是署名的，雖然內(nèi)容可能不是完全真實(shí)，但我喜歡。由于時(shí)間倉(cāng)促，我只看了兩個(gè)同學(xué)的留言。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你很自信，有時(shí)也很自戀，當(dāng)然了自戀也是要有實(shí)力的，你有這個(gè)實(shí)力。”在這里我想說(shuō)，什么是教育？無(wú)數(shù)個(gè)教育家下過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)定義，我最喜歡的一個(gè)是：教育就是把從書本上學(xué)到的知識(shí)忘記后留下來(lái)的。我為你們的老師，很多時(shí)候就是想在你們面前起到一個(gè)精神支柱的作用，我有煩惱、迷茫和苦痛，但我要在你們面前展示一個(gè)生活強(qiáng)者的形象，展示一個(gè)對(duì)人生時(shí)刻充滿信心與希望的形象，展示一個(gè)具有積極心態(tài)，步伐堅(jiān)定的邁向自己人生理想的形象，當(dāng)然，大部分時(shí)間我就是這樣。
更讓我感動(dòng)的是在這個(gè)瓶子上有你們寫下的一句話：人生是可以雕塑的。這是我們的校訓(xùn)，也是我傳播給你們的。你們寫下了，證明你們記住了，或許已經(jīng)認(rèn)同了，甚至正在影響著你們。這讓我感到我所持有的教育理想選對(duì)了方向，不僅傳授你們生物學(xué)上的知識(shí)，更要訓(xùn)練你們的做人處事、人生態(tài)度。在我們相處的這些日子里，我一直努力著用我的真實(shí)感動(dòng)你們，用我的真誠(chéng)感染你們，用我的真心感化你們，在逐見(jiàn)成效的時(shí)候，那種人生的成就感悠然而生。公務(wù)員之家:
我一直堅(jiān)持：教師是對(duì)物質(zhì)與精神雙重追求的職業(yè)。我需要錢來(lái)養(yǎng)家糊口，我也需要來(lái)自精神上的成功與滿足。從昨天開(kāi)始，我陸續(xù)收到學(xué)生的祝福短信，讓我很是感動(dòng)，有現(xiàn)在的學(xué)生，有我去年帶的學(xué)生，有我第一年實(shí)習(xí)時(shí)帶的學(xué)生，尤其讓我感動(dòng)的是他們記住我了，記住的更多的是我的激情、笑容和理想，也許這些比我所教授的課本知識(shí)更讓他們感覺(jué)受益吧。
做一個(gè)有影響力的人是我的人生目標(biāo)，我也希望同學(xué)們能夠以善良的眼光看人看事，以積極的心態(tài)待人待事，考入大學(xué)不是成功的唯一途徑，但態(tài)度決定一切，積極的心態(tài)定會(huì)祝你走向認(rèn)識(shí)的成功。
請(qǐng)大家相信：人生是可以雕塑的。
即興發(fā)言的感受篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會(huì)的全體同志們：
你們好！
在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們?cè)谧拿恳晃煌凶约旱牧汲郊眨上部少R！現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的`執(zhí)著追求。
然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟(jì)；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報(bào)三春之暉！
謝謝大家！
即興發(fā)言的感受篇五
前幾天，總務(wù)處劉主任到辦公室送新的臺(tái)歷，我知道20xx年的臺(tái)歷該換了。
按照公歷來(lái)講，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，雖然農(nóng)歷年還有幾十天。
我知道，越是臨近期末，無(wú)論是上復(fù)習(xí)課，還是輔導(dǎo)學(xué)生，老師們工作就越是緊張。為了緩解老師們?cè)谄谀┻@段時(shí)間來(lái)自工作或者生活中的壓力，我想，還是應(yīng)該給老師們說(shuō)一些新潮的、抒情的語(yǔ)句，比如：在校園，有一種美麗，那是老師們相見(jiàn)一笑的瞬間；在校園，有一種感動(dòng)，那是老師們?nèi)蝿谌卧股险n、輔導(dǎo)的身影；在校園，有一種感激，那是老師們團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照的信任。
告別20xx，迎接20xx，屈指算來(lái)，我到咱們學(xué)校已經(jīng)整整六個(gè)年頭。在過(guò)去的的一年，有過(guò)受聘于陜師大新教師培訓(xùn)專家組證書的喜悅與自豪；有過(guò)站在大學(xué)禮堂為骨干班主任、為校長(zhǎng)精英們等培訓(xùn)者侃侃而談的風(fēng)光；也有過(guò)為自己閱讀少，專業(yè)知識(shí)有待提高的擔(dān)憂；更有為失去親人的悲痛與無(wú)奈。我知道這才是最真實(shí)的人生，因?yàn)闆](méi)有人能夠在歲月前行中生活的一帆風(fēng)順和瀟灑，那些我們看到的風(fēng)景，都是有艱辛與淚水、困惑與磨礪在背后支撐著，只是我們看不到而已，別無(wú)其他！
而僅對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，在與大家相伴的六年里，歲月如歌：我們一起走過(guò)春夏，沒(méi)有分歧，有的只是理解；彼此沒(méi)有猜疑，有的只是心靈的坦誠(chéng)。在與大家六年的相伴中，友誼如花：我們一起穿越秋冬，沒(méi)有冷漠，有的只是溫暖；沒(méi)有互相指責(zé)，有的只是善意的溝通。
我深知，一個(gè)富有凝聚力的.團(tuán)隊(duì)，不是靠制度約束出來(lái)的，而是我們依靠大家彼此的信任、依靠大家彼此的幫助凝聚成的。因?yàn)椋覀冇龅降氖且蝗褐救は嗤?，目?biāo)一致的同行，因共同的夢(mèng)想點(diǎn)燃我們工作的熱情，因共同的情趣喚醒我們的夢(mèng)想。
作為學(xué)?；鶎狱h建的一員，我希望全體黨員，在期末最后這段時(shí)間，除了按時(shí)完成學(xué)校交給的一些任務(wù)外，還要堅(jiān)守自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)為全校師生做出表率。
相約20xx，我們攜手前行，繼續(xù)譜寫八十八中新的傳奇！
即興發(fā)言的感受篇六
考官先給求職者一個(gè)題目，并在發(fā)言之前向求職者提供有關(guān)的背景材料，讓求職者稍作準(zhǔn)備后按題目要求進(jìn)行發(fā)言。即席發(fā)言的內(nèi)容可以是公司面臨產(chǎn)品銷售的暫時(shí)困難，需要向全體員工作一次動(dòng)員，要求大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)；也可以是就新產(chǎn)品的推出在一次新聞發(fā)布會(huì)上的發(fā)言；還可以是在新年職工聯(lián)歡會(huì)上發(fā)表祝詞等。通過(guò)即席發(fā)言，可以測(cè)試求職者的快速反應(yīng)能力、理解能力、思維的.邏輯性及發(fā)散性、語(yǔ)言表達(dá)能力以及風(fēng)度舉止等。
考察意志力
考察求職者意志、吃苦耐勞精神，常是公司招聘面試要出的題，
有一家公司從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時(shí)，要求求職者頂著烈日，跑到近郊的一座山再返回。測(cè)試結(jié)果，有的求職者投機(jī)取巧，未跑到目的地就返回；有的求職者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的求職者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。當(dāng)公司公布錄取名單時(shí)，前兩種人榜上無(wú)名，后一種人被錄用為員工。
即興發(fā)言的感受篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園。
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!
學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。
弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周圍的一草一木把祖國(guó)、人民的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者，爭(zhēng)做文明校園的創(chuàng)建者!
即興發(fā)言的感受篇八
即興發(fā)言是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。無(wú)論是在公共演講中，還是在工作會(huì)議中，我們都需要能夠隨機(jī)應(yīng)變地做出即興的發(fā)言。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)即興發(fā)言有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)即興發(fā)言的理解和技巧，希望能對(duì)讀者有所幫助。
首先，即興發(fā)言需要準(zhǔn)備充分。雖然即興發(fā)言強(qiáng)調(diào)臨場(chǎng)發(fā)揮，但這并不意味著我們可以完全沒(méi)有準(zhǔn)備。事實(shí)上，充分的準(zhǔn)備是保證即興發(fā)言成功的關(guān)鍵。我們需要事先了解演講的主題，并進(jìn)行一定的調(diào)研和備料。這樣我們才能夠在需要時(shí)信手拈來(lái)，給出恰如其分的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。因此，我經(jīng)常通過(guò)閱讀書籍、瀏覽資訊和參加講座來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。而且，在進(jìn)行即興發(fā)言之前，我也會(huì)對(duì)可能的問(wèn)題進(jìn)行思考，并做好備選方案。這樣，即使碰到意料之外的情況，我也能夠從容應(yīng)對(duì)。
其次，即興發(fā)言需要有自信心。自信心在即興發(fā)言中至關(guān)重要。當(dāng)我們?nèi)狈ψ孕艜r(shí)，往往會(huì)緊張和躊躇不前，導(dǎo)致發(fā)言效果不佳。相反，當(dāng)我們充滿自信時(shí)，即使碰到困難和挑戰(zhàn)，我們也能夠堅(jiān)定地面對(duì)，并找到解決問(wèn)題的方法。為了增強(qiáng)自信心，我會(huì)定期參加演講培訓(xùn)和辯論比賽，鍛煉自己的公眾演講能力。此外，我也會(huì)和同學(xué)朋友進(jìn)行角色扮演，模擬各種情境，提高自己的應(yīng)變能力。通過(guò)這些努力，我越來(lái)越有信心在面對(duì)即興發(fā)言的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)。
第三，即興發(fā)言需要善于傾聽(tīng)。即興發(fā)言并不意味著一味地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，而是要與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。因此，傾聽(tīng)是即興發(fā)言中重要的一環(huán)。在面對(duì)觀眾或聽(tīng)眾時(shí)，我們要耐心地聆聽(tīng)他們的問(wèn)題和觀點(diǎn)，并給予他們充分的回應(yīng)。對(duì)于不同的意見(jiàn)和批評(píng)，我們要虛心接受，并嘗試從中吸取精華，使自己的觀點(diǎn)更加全面和準(zhǔn)確。在即興發(fā)言中，我常常意識(shí)到自己要注重與觀眾或聽(tīng)眾的互動(dòng)和交流，這樣才能真正與他們建立聯(lián)系，使發(fā)言更加有效。
第四，即興發(fā)言需要有條理。即興發(fā)言并不意味著東拉西扯，而是要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在即興發(fā)言前，我會(huì)先簡(jiǎn)單地列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，以確保自己的發(fā)言有條不紊。我通常會(huì)先引入主題，陳述觀點(diǎn)，并給出一些例子和實(shí)證，然后進(jìn)行總結(jié)和回答問(wèn)題。這樣的結(jié)構(gòu)能夠幫助我更好地組織思維，使發(fā)言更加連貫和有說(shuō)服力。在實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到良好的結(jié)構(gòu)對(duì)于即興發(fā)言的成功至關(guān)重要，因此我會(huì)注重鍛煉自己的思考和組織能力。
最后，即興發(fā)言需要反復(fù)練習(xí)。即興發(fā)言是一項(xiàng)需要不斷鍛煉的技能。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們才能夠掌握這項(xiàng)技能，并在實(shí)踐中得心應(yīng)手。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我參加了多次模擬辯論和演講比賽，不斷涉獵不同的話題和觀點(diǎn)。通過(guò)這些練習(xí)，我逐漸感受到自己在即興發(fā)言方面的提升和進(jìn)步。然而，即興發(fā)言的練習(xí)并不只局限于正式場(chǎng)合，我們可以在日常生活中找到許多機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)和鍛煉。比如，在和朋友聊天時(shí)，我們可以嘗試靈活應(yīng)答和自信陳述觀點(diǎn)，這樣能夠更好地培養(yǎng)即興發(fā)言的能力。
總之，即興發(fā)言是一項(xiàng)很重要的技能，對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)準(zhǔn)備充分、提升自信心、善于傾聽(tīng)、保持條理和反復(fù)練習(xí)，我們能夠不斷提高自己的即興發(fā)言能力。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)，幫助他們?cè)诩磁d發(fā)言中獲得更好的表現(xiàn)。
即興發(fā)言的感受篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)沒(méi)有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納說(shuō)的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：‘為什么會(huì)這樣？’我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：‘為什么不能這樣？’”
人類社會(huì)發(fā)展的速度早已超乎了我們每個(gè)人的想象，卡爾本茨發(fā)明的第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)汽車使我們的出行變得更加方便；美國(guó)萊特兄弟則將文明的夢(mèng)想帶上藍(lán)天，人類的交通已經(jīng)變得越來(lái)越便捷；從尤利加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡(jiǎn)單的一小步，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們了解。
試問(wèn)，在這一項(xiàng)項(xiàng)天才的發(fā)現(xiàn)問(wèn)世之前，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢？
電燈問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮；電話問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信有東西可以讓遠(yuǎn)隔兩地的人通話；電視問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài)；電腦問(wèn)世前，有誰(shuí)能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實(shí)現(xiàn)，而不敢想則會(huì)停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步。
人類社會(huì)之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展，就是因?yàn)橛羞_(dá)爾文、愛(ài)因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，并敢于將這些瘋狂的想法通過(guò)自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人存在于我們的社會(huì)。
天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里，天才的想法總是不現(xiàn)實(shí)的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認(rèn)為。
即興發(fā)言的感受篇十
古人詠詩(shī)道：花開(kāi)花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？誰(shuí)又能夠了解殘花凋零地美？落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來(lái)了解。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無(wú)情而慚愧，但或許花是無(wú)悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢(mèng)見(jiàn)花開(kāi)美，今朝只有花落淚?；ò陱臉渖弦黄瑒兟?，翩翩起舞?；渲嗌?，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開(kāi)花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽(yáng)光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽(tīng)花落憂傷的旋律，掩飾我內(nèi)心無(wú)名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無(wú)人問(wèn)。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽(tīng)殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無(wú)名華麗的憂傷，不能釋懷。
時(shí)間找不到開(kāi)始便無(wú)法結(jié)束，花可以重新輪回樹枝上，夢(mèng)亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開(kāi)花落花凋零，混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)?，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開(kāi)花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無(wú)缺，風(fēng)過(guò)無(wú)痕風(fēng)邊靜，血色殘陽(yáng)，映照花下魂。樹枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶！詞難填，意難述，寫出平庸文字，描繪無(wú)盡憂傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開(kāi)右岸花落，彼岸花開(kāi)花落?；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑！
即興發(fā)言的感受篇十一
您好!
我畢業(yè)于沈陽(yáng)建筑大學(xué)物業(yè)管理專業(yè).新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)已成為時(shí)代主題，而合理的選擇和利用人才，則比以往任何一個(gè)時(shí)期都更顯出它時(shí)代的重要意義。為公司物色一名好的助手，我深知您肩負(fù)的責(zé)任與期盼，而謀求一份能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作則是我的愿望。我相信憑我的能力、學(xué)識(shí)能應(yīng)付任何工作挑戰(zhàn)，更相信我會(huì)以出色的工作表現(xiàn)贏得您的贊賞。
人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，機(jī)遇與壓同在。在幾年的大學(xué)生活中我以提高自身素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、成為合格性人才更高準(zhǔn)則來(lái)要求自己。我深知學(xué)海的無(wú)涯，更知道面壁十年的意義。。。。。。
而今，學(xué)業(yè)初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求名士。面對(duì)挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!
世先有伯樂(lè)，后有千里馬，我不敢自稱明珠寶玉，更不敢自稱才學(xué)超群，時(shí)光匆匆，學(xué)識(shí)伊始，從學(xué)校到社會(huì)，我知道有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。但所幸我生活在乘風(fēng)破浪的時(shí)代，只要奮斗和信心不止，前進(jìn)的動(dòng)力不衰，憑著對(duì)未來(lái)的追求和探索，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，我自信能在一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的集體中，竭盡所能，再添輝煌，我一定不負(fù)您的期望與厚愛(ài)。
我期待著人生的又一次挑戰(zhàn)，更期待能置身于才遇良將的工作與發(fā)展的無(wú)限空間中去。給我一片天空，我會(huì)讓它更加絢麗，這是我永遠(yuǎn)的承諾。
應(yīng)聘物業(yè)的自我介紹范文
本人開(kāi)朗，大方，聰明，好學(xué)，待人誠(chéng)懇，熱情，有良好的語(yǔ)言表達(dá)溝通能力，思維敏捷，聰明靈活，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人友善。
能與客戶、部門員工進(jìn)行良好的溝通，并與客戶建立良好的合作關(guān)系;有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力，對(duì)業(yè)主、業(yè)戶有很好的服務(wù)意識(shí)，能發(fā)現(xiàn)客戶的需求，并解決有關(guān)的問(wèn)題。
我的努力希望慧眼識(shí)英才的您能看到，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許您會(huì)收獲一份欣喜。
物業(yè)公司物業(yè)部經(jīng)理競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我參與這次經(jīng)理崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì)!首先先簡(jiǎn)單的介紹一下我自己!
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
我于12月進(jìn)入工作，至今已在公司工作**年，在這**年期間先后參與了公司歷年的調(diào)整改造工程、電梯扶梯安裝改造大修工程、國(guó)際廣場(chǎng)一樓的裝飾裝潢工程等工程項(xiàng)目。工作崗位從電梯維修工、電梯班班長(zhǎng)、電梯空調(diào)班班長(zhǎng)到物業(yè)公司助理，我今天競(jìng)聘的崗位是物業(yè)部經(jīng)理。
二、競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
針對(duì)大冶項(xiàng)目物業(yè)、工程條線我認(rèn)為物業(yè)部經(jīng)理的工作重點(diǎn)有;
三、工作計(jì)劃
如果我競(jìng)聘成功我將圍繞以上工作重點(diǎn)展開(kāi)以下工作
1、前期物業(yè)
(2)調(diào)研物業(yè)市場(chǎng)，為保潔和外圍安保外包工作作準(zhǔn)備;
(6)配合招商部門對(duì)進(jìn)場(chǎng)柜組商鋪圖紙審核，確保二裝工作的如期完工;
(7)完成辦公區(qū)、餐廳、俱樂(lè)部、更衣室的裝飾工程;
3、要從我做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓新進(jìn)員工和我一起共同提高、共同成長(zhǎng)。廣場(chǎng)新設(shè)備的選型都是國(guó)內(nèi)國(guó)際的一線品牌，ba系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也比較先進(jìn)，為保證設(shè)備接收后最快速度的上手使用，我們要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不能有等靠要的思想。
另一方面我對(duì)保潔和安保工作雖然有過(guò)接觸，但還沒(méi)有深入的了解。在今后的工作中遇到困難我會(huì)及時(shí)與總部負(fù)責(zé)相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，邊工作邊學(xué)習(xí)。還要通過(guò)對(duì)國(guó)家下發(fā)的各項(xiàng)法令法規(guī)及政策文件的學(xué)習(xí)，讓大家知道消防工作和特種設(shè)備安全運(yùn)行的重要性，努力在“掌握必備知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能”等方面下大功夫，從而提高服務(wù)水平和工作技能。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，如果我能競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將珍惜大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。以百倍的努力感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與支持。如果我不能被聘用，說(shuō)明我離這個(gè)崗位的要求還有差距，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，隨時(shí)接受公司的挑選。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
即興發(fā)言的感受篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是世界糧食日，本周是我國(guó)疼惜糧食、節(jié)約糧食的宣揚(yáng)周。民以食為天，今日，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)勌巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。
或許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年頭，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情，還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)在意順手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實(shí)狀況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益驚慌。更何況，全世界還有很多地方和我國(guó)的一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問(wèn)題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說(shuō)吃肉了！
另一方面，奢侈糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，常常會(huì)有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點(diǎn)；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見(jiàn)，有時(shí)，甚至在食堂地面上，都能見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢?；在生活中，不少同學(xué)也不懂得疼惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨意亂扔，在家里挑吃撿穿據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年奢侈的。糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)?。?BR> 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的宏大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛苦。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)夫多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)夫伯伯的心血和汗水。
在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益削減。古代先農(nóng)們種植過(guò)多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅亡的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題，有許很多多像世界雜交水稻之父的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開(kāi)發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問(wèn)題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)疼惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德！