總結(jié)是對(duì)過去的一個(gè)總結(jié)和歸納，是我們自我成長(zhǎng)的一個(gè)必要步驟。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
美術(shù)作品展心得篇一
校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來改變你的人生。
樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動(dòng)目的：
1 園美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日——11月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園
五、活動(dòng)籌備組： 組長(zhǎng)：談校長(zhǎng)
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對(duì)象：
1、全校美術(shù)愛好者
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動(dòng)物、卡通、手工制作等。 形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動(dòng)，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對(duì)學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
2 1、時(shí)間安排：
2、活動(dòng)總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對(duì)參展作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
音體美教研組 2011年11月5日
美術(shù)作品展心得篇二
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉(cāng)華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛藝術(shù)快樂成長(zhǎng)
主管：皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組
實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時(shí)間：xx年十一月
地點(diǎn)：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級(jí)美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國(guó)畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）
皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品展心得篇三
手繪作品展
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a、活動(dòng)前期：
1.畫展前期的宣傳工作
2.畫展前期的清潔工作
3.場(chǎng)地的布置工作
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展心得篇四
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國(guó)畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長(zhǎng)
評(píng)選時(shí)間：6月18日晚7:00
評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點(diǎn)：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時(shí)間：6月22日
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國(guó)畫，廣告設(shè)
計(jì)，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品展心得篇五
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對(duì)像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評(píng)選為各年級(jí)參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評(píng)畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品展心得篇六
第一段：引言（100字）
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)心得體會(huì)。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）
這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對(duì)自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對(duì)我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)（250字）
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學(xué)們展開了深入的交流和互動(dòng)。我們?cè)谡箯d中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校和社會(huì)藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽取他們對(duì)我的作品的意見和建議。這些交流與互動(dòng)不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和反思（300字）
雖然獲得一等獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)和鼓勵(lì)，但我也深知這背后是自己堅(jiān)持不懈的努力和反思。在評(píng)審過程中，我當(dāng)然也面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對(duì)待。在反思自己的作品時(shí)，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計(jì)劃。我藝術(shù)路上的每一個(gè)進(jìn)步都離不開自己對(duì)自己的要求和期許，獲獎(jiǎng)后我更加明白了這一點(diǎn)。
第五段：獲獎(jiǎng)后的展望與行動(dòng)計(jì)劃（300字）
獲獎(jiǎng)給了我更多的信心和動(dòng)力，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的作品激勵(lì)和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎(jiǎng)對(duì)我來說是一種契機(jī)和起點(diǎn)，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）
通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎(jiǎng)，我不僅獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，還深入體會(huì)到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展心得篇七
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品展心得篇八
在美術(shù)作品展中獲獎(jiǎng)是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎(jiǎng)。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎(jiǎng)讓我感受到了他人對(duì)我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為眾人焦點(diǎn)，是一種巨大的鼓舞和激勵(lì)。其次，獲獎(jiǎng)增加了我對(duì)自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報(bào)。
段落二：努力和堅(jiān)持帶來的回報(bào)
獲獎(jiǎng)背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的學(xué)問，獲獎(jiǎng)并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個(gè)人風(fēng)格。這些堅(jiān)持和努力都成為我獲獎(jiǎng)的源動(dòng)力。
段落三：獲獎(jiǎng)心得的反思與總結(jié)
獲獎(jiǎng)是對(duì)自己藝術(shù)水平的評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己創(chuàng)作的一種推動(dòng)和促進(jìn)。回顧總結(jié)這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識(shí)到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個(gè)人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過對(duì)自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
段落四：獲獎(jiǎng)心得的啟示與激勵(lì)
獲獎(jiǎng)是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個(gè)新的起點(diǎn)。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時(shí)，獲獎(jiǎng)也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動(dòng)力和信心，不忘初心，保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時(shí)，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎(jiǎng)的價(jià)值和意義
獲獎(jiǎng)是藝術(shù)家努力付出的回報(bào)，也是對(duì)藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎(jiǎng)不僅僅是名利的附屬品，更多地是對(duì)藝術(shù)價(jià)值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎(jiǎng)不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對(duì)觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎(jiǎng)得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)也推動(dòng)著整個(gè)藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎(jiǎng)是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)作與價(jià)值的最大化。獲獎(jiǎng)是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點(diǎn)。愿我們每個(gè)藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅(jiān)持下去，始終熱愛并堅(jiān)信自己的藝術(shù)之夢(mèng)。
美術(shù)作品展心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的.開放離不開雨露的滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的`滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十一
活動(dòng)主題：可可部落
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口空地
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
負(fù)責(zé)班級(jí)：xxxxx
活動(dòng)目的：通過舉辦這次活動(dòng)以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個(gè)人需要
分量來削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱
法，將60度左右的熱水（注意，這個(gè)溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會(huì)比較省時(shí)間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個(gè)1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會(huì)焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會(huì)使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個(gè)塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會(huì)使其發(fā)硬?；顒?dòng)模式：以游戲形式進(jìn)行活動(dòng)，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場(chǎng)制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機(jī)會(huì)，三次出手
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項(xiàng)：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全
2、制作過程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。 活動(dòng)需要：插座、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：見附表
附表：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)表
美術(shù)作品展心得篇十二
主辦單位:農(nóng)學(xué)院團(tuán)委
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會(huì)策劃書
“手工藝品展”活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：
手工藝品展
二、活動(dòng)目的：
讓在校的學(xué)生對(duì)手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)意義：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中增進(jìn)知識(shí)，在活動(dòng)策劃中增進(jìn)能力，在活動(dòng)組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會(huì)這個(gè)大集體中，擴(kuò)大手工協(xié)會(huì)的規(guī)模，使手工協(xié)會(huì)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月8號(hào)9號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中華南校區(qū)圖書館前
六、參與對(duì)象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
1、工作人員收集本次活動(dòng)的相關(guān)手工作品；
2、在活動(dòng)前對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)；
5、活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場(chǎng)地。
九、活動(dòng)內(nèi)容:
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，期間會(huì)有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。
3.互動(dòng)交流，期間會(huì)為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺(tái)。
十、注意事項(xiàng)：
1、必須注意本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動(dòng)結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場(chǎng)，保管好剩下的手工藝品。 十
一、活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅
......80元
2、手工材料
.......100元
3、礦泉水
........50元 共計(jì):
.........230元
美術(shù)作品展心得篇十三
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對(duì)象：1―6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品展心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：大家早上好！
翰墨飄香，丹青溢彩。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，由慶陽(yáng)書法院和華文軒畫廊聯(lián)合主辦、慶陽(yáng)華耘文化藝術(shù)傳播有限責(zé)任公司承辦的“共筑中國(guó)夢(mèng)?魅力慶陽(yáng)行”—全國(guó)書畫名家作品展今天隆重開幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次活動(dòng)的主辦單位向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及各界朋友表示熱烈的歡迎，并向本次全國(guó)書畫名家展的開幕表示熱烈的祝賀！
匾》、《軍民大生產(chǎn)》三首民歌就是在這里誕生、唱響全國(guó)。
慶陽(yáng)的書畫根植這塊厚土，有著深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ)，書畫藝術(shù)氛圍濃厚，名家輩出，有一大批在全省、全國(guó)著名的書畫家，書畫創(chuàng)造成果豐碩，作品先后在“蘭亭獎(jiǎng)”、“全國(guó)展”、各單項(xiàng)展等各類書畫作品展中入選并獲獎(jiǎng)。慶陽(yáng)書法院作為一個(gè)民辦非企業(yè)單位，主要承擔(dān)書法交流、收藏展覽、教育培訓(xùn)、理論研討、書法研究、開展采風(fēng)及創(chuàng)作活動(dòng)等職責(zé)，以書法普及教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)作促進(jìn)研究，以研究帶動(dòng)創(chuàng)作，團(tuán)結(jié)全市書法家及書法愛好者，傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步提升慶陽(yáng)書法藝術(shù)創(chuàng)作水平，推動(dòng)慶陽(yáng)文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大繁榮。華文軒畫廊作為隴東地區(qū)歷史較長(zhǎng)、規(guī)模較大、實(shí)力雄厚的書畫藝術(shù)品收藏和研究交流機(jī)構(gòu)，自成立以來始終堅(jiān)持求真、求高、求美的藝術(shù)準(zhǔn)則和誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)方針，通過舉辦展覽和提供收藏品，不斷開拓、培育、發(fā)展書畫市場(chǎng)，擴(kuò)大文化藝術(shù)交流，為藝術(shù)家及收藏愛好者提供了書畫交流、研究、鑒藏的平臺(tái)。
形式多樣，異彩紛呈。繪畫作品內(nèi)容涉及人物、山水、花鳥等多種題材，筆墨淋漓，色彩斑斕，具有很強(qiáng)的觀賞性和感染力，不但有很好的藝術(shù)價(jià)值，還極具視覺觀賞性，可以說是全國(guó)書畫藝術(shù)的一次大檢閱。
借助這次“共筑中國(guó)夢(mèng)〃魅力慶陽(yáng)行”—全國(guó)書畫名家作品展，讓我們大家共聚“藝術(shù)名城”—慶陽(yáng)，了解市井民俗的千姿百態(tài)，多種文化的融鑄和傳承，文化精英的高風(fēng)亮節(jié)，以及胼手胝足的勞動(dòng)大眾為創(chuàng)造歷史的默默奉獻(xiàn)，了解慶陽(yáng)文化，認(rèn)識(shí)了慶陽(yáng)書畫藝術(shù)，閱覽美麗慶陽(yáng)的魅力，推動(dòng)全國(guó)書畫藝術(shù)的發(fā)展。
最后，祝本次全國(guó)書畫名家作品展取得圓滿成功。祝各位來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意。
謝謝大家！
美術(shù)作品展心得篇十五
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，6月1日我校舉辦的xx小學(xué)xx校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛好。
一、準(zhǔn)備階段
1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。
2.各班學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動(dòng)的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。
4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊(duì)輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀
6月1日，邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動(dòng)展出了各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評(píng)，得到了大家的`認(rèn)可。無論在整個(gè)創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對(duì)繪畫的極大熱情。
通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!
美術(shù)作品展心得篇十六
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）
作品征集時(shí)間：截止到4月31日
展出地點(diǎn)：**樓展廳
參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫
專業(yè)，攝影專業(yè)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元
三等獎(jiǎng)：每專業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元
優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名
開支預(yù)算：證書，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等
共計(jì)預(yù)算：2000元
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹?。作品上交時(shí)以
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級(jí)，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展心得篇十七
一． 活動(dòng)背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級(jí)去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠(chéng)信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級(jí)同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二． 活動(dòng)目的：
為迎合學(xué)院誠(chéng)信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們?cè)诮靼不?、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺(tái)；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三． 活動(dòng)主題及意義：
活動(dòng)主題：“第九屆誠(chéng)信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動(dòng)意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四． 主辦單位：
建工系學(xué)生會(huì)，10裝飾一班，10裝飾二班
五． 活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
六． 活動(dòng)時(shí)間：
五月下旬
七． 活動(dòng)地點(diǎn)：
建工樓大廳
八． 活動(dòng)內(nèi)容
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級(jí)同學(xué)們?cè)诮ㄖ疾炱陂g的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（一）前期
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對(duì)展板的排放設(shè)計(jì)以及對(duì)畫作的擺放設(shè)計(jì)。
3.對(duì)收集來的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對(duì)選中的圖片加以文字說明。
（二）后期
1．宣傳號(hào)召：由班級(jí)出一張海報(bào)號(hào)召。讓每班班委開會(huì)，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動(dòng)所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場(chǎng)外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動(dòng)的過程。
九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：照片沖印300
裝裱畫框400
貼畫膠、剪刀、圖釘100
十． 活動(dòng)安排：
十一． 注意事項(xiàng)：
1，作品保護(hù)（要對(duì)學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對(duì)展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會(huì)過程，完成
總結(jié)
）
策劃人：季曉敏2012.05.15
美術(shù)作品展心得篇一
校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來改變你的人生。
樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動(dòng)目的：
1 園美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日——11月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園
五、活動(dòng)籌備組： 組長(zhǎng)：談校長(zhǎng)
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對(duì)象：
1、全校美術(shù)愛好者
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動(dòng)物、卡通、手工制作等。 形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動(dòng)，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對(duì)學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
2 1、時(shí)間安排：
2、活動(dòng)總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對(duì)參展作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
音體美教研組 2011年11月5日
美術(shù)作品展心得篇二
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉(cāng)華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛藝術(shù)快樂成長(zhǎng)
主管：皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組
實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時(shí)間：xx年十一月
地點(diǎn)：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級(jí)美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國(guó)畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）
皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品展心得篇三
手繪作品展
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a、活動(dòng)前期：
1.畫展前期的宣傳工作
2.畫展前期的清潔工作
3.場(chǎng)地的布置工作
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展心得篇四
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國(guó)畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長(zhǎng)
評(píng)選時(shí)間：6月18日晚7:00
評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點(diǎn)：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時(shí)間：6月22日
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國(guó)畫，廣告設(shè)
計(jì)，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品展心得篇五
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對(duì)像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評(píng)選為各年級(jí)參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評(píng)畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品展心得篇六
第一段：引言（100字）
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)心得體會(huì)。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）
這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對(duì)自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對(duì)我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)（250字）
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學(xué)們展開了深入的交流和互動(dòng)。我們?cè)谡箯d中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校和社會(huì)藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽取他們對(duì)我的作品的意見和建議。這些交流與互動(dòng)不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和反思（300字）
雖然獲得一等獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)和鼓勵(lì)，但我也深知這背后是自己堅(jiān)持不懈的努力和反思。在評(píng)審過程中，我當(dāng)然也面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對(duì)待。在反思自己的作品時(shí)，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計(jì)劃。我藝術(shù)路上的每一個(gè)進(jìn)步都離不開自己對(duì)自己的要求和期許，獲獎(jiǎng)后我更加明白了這一點(diǎn)。
第五段：獲獎(jiǎng)后的展望與行動(dòng)計(jì)劃（300字）
獲獎(jiǎng)給了我更多的信心和動(dòng)力，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的作品激勵(lì)和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎(jiǎng)對(duì)我來說是一種契機(jī)和起點(diǎn)，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）
通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎(jiǎng)，我不僅獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，還深入體會(huì)到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展心得篇七
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品展心得篇八
在美術(shù)作品展中獲獎(jiǎng)是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎(jiǎng)。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎(jiǎng)讓我感受到了他人對(duì)我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為眾人焦點(diǎn)，是一種巨大的鼓舞和激勵(lì)。其次，獲獎(jiǎng)增加了我對(duì)自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報(bào)。
段落二：努力和堅(jiān)持帶來的回報(bào)
獲獎(jiǎng)背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的學(xué)問，獲獎(jiǎng)并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個(gè)人風(fēng)格。這些堅(jiān)持和努力都成為我獲獎(jiǎng)的源動(dòng)力。
段落三：獲獎(jiǎng)心得的反思與總結(jié)
獲獎(jiǎng)是對(duì)自己藝術(shù)水平的評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己創(chuàng)作的一種推動(dòng)和促進(jìn)。回顧總結(jié)這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識(shí)到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個(gè)人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過對(duì)自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
段落四：獲獎(jiǎng)心得的啟示與激勵(lì)
獲獎(jiǎng)是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個(gè)新的起點(diǎn)。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時(shí)，獲獎(jiǎng)也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動(dòng)力和信心，不忘初心，保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時(shí)，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎(jiǎng)的價(jià)值和意義
獲獎(jiǎng)是藝術(shù)家努力付出的回報(bào)，也是對(duì)藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎(jiǎng)不僅僅是名利的附屬品，更多地是對(duì)藝術(shù)價(jià)值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎(jiǎng)不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對(duì)觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎(jiǎng)得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)也推動(dòng)著整個(gè)藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎(jiǎng)是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)作與價(jià)值的最大化。獲獎(jiǎng)是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點(diǎn)。愿我們每個(gè)藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅(jiān)持下去，始終熱愛并堅(jiān)信自己的藝術(shù)之夢(mèng)。
美術(shù)作品展心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的.開放離不開雨露的滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的`滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十一
活動(dòng)主題：可可部落
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口空地
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
負(fù)責(zé)班級(jí)：xxxxx
活動(dòng)目的：通過舉辦這次活動(dòng)以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個(gè)人需要
分量來削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱
法，將60度左右的熱水（注意，這個(gè)溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會(huì)比較省時(shí)間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個(gè)1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會(huì)焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會(huì)使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個(gè)塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會(huì)使其發(fā)硬?；顒?dòng)模式：以游戲形式進(jìn)行活動(dòng)，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場(chǎng)制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機(jī)會(huì)，三次出手
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項(xiàng)：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全
2、制作過程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。 活動(dòng)需要：插座、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：見附表
附表：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)表
美術(shù)作品展心得篇十二
主辦單位:農(nóng)學(xué)院團(tuán)委
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會(huì)策劃書
“手工藝品展”活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：
手工藝品展
二、活動(dòng)目的：
讓在校的學(xué)生對(duì)手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)意義：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中增進(jìn)知識(shí)，在活動(dòng)策劃中增進(jìn)能力，在活動(dòng)組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會(huì)這個(gè)大集體中，擴(kuò)大手工協(xié)會(huì)的規(guī)模，使手工協(xié)會(huì)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月8號(hào)9號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中華南校區(qū)圖書館前
六、參與對(duì)象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
1、工作人員收集本次活動(dòng)的相關(guān)手工作品；
2、在活動(dòng)前對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)；
5、活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場(chǎng)地。
九、活動(dòng)內(nèi)容:
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，期間會(huì)有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。
3.互動(dòng)交流，期間會(huì)為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺(tái)。
十、注意事項(xiàng)：
1、必須注意本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動(dòng)結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場(chǎng)，保管好剩下的手工藝品。 十
一、活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅
......80元
2、手工材料
.......100元
3、礦泉水
........50元 共計(jì):
.........230元
美術(shù)作品展心得篇十三
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對(duì)象：1―6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品展心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：大家早上好！
翰墨飄香，丹青溢彩。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，由慶陽(yáng)書法院和華文軒畫廊聯(lián)合主辦、慶陽(yáng)華耘文化藝術(shù)傳播有限責(zé)任公司承辦的“共筑中國(guó)夢(mèng)?魅力慶陽(yáng)行”—全國(guó)書畫名家作品展今天隆重開幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次活動(dòng)的主辦單位向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及各界朋友表示熱烈的歡迎，并向本次全國(guó)書畫名家展的開幕表示熱烈的祝賀！
匾》、《軍民大生產(chǎn)》三首民歌就是在這里誕生、唱響全國(guó)。
慶陽(yáng)的書畫根植這塊厚土，有著深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ)，書畫藝術(shù)氛圍濃厚，名家輩出，有一大批在全省、全國(guó)著名的書畫家，書畫創(chuàng)造成果豐碩，作品先后在“蘭亭獎(jiǎng)”、“全國(guó)展”、各單項(xiàng)展等各類書畫作品展中入選并獲獎(jiǎng)。慶陽(yáng)書法院作為一個(gè)民辦非企業(yè)單位，主要承擔(dān)書法交流、收藏展覽、教育培訓(xùn)、理論研討、書法研究、開展采風(fēng)及創(chuàng)作活動(dòng)等職責(zé)，以書法普及教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)作促進(jìn)研究，以研究帶動(dòng)創(chuàng)作，團(tuán)結(jié)全市書法家及書法愛好者，傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步提升慶陽(yáng)書法藝術(shù)創(chuàng)作水平，推動(dòng)慶陽(yáng)文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大繁榮。華文軒畫廊作為隴東地區(qū)歷史較長(zhǎng)、規(guī)模較大、實(shí)力雄厚的書畫藝術(shù)品收藏和研究交流機(jī)構(gòu)，自成立以來始終堅(jiān)持求真、求高、求美的藝術(shù)準(zhǔn)則和誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)方針，通過舉辦展覽和提供收藏品，不斷開拓、培育、發(fā)展書畫市場(chǎng)，擴(kuò)大文化藝術(shù)交流，為藝術(shù)家及收藏愛好者提供了書畫交流、研究、鑒藏的平臺(tái)。
形式多樣，異彩紛呈。繪畫作品內(nèi)容涉及人物、山水、花鳥等多種題材，筆墨淋漓，色彩斑斕，具有很強(qiáng)的觀賞性和感染力，不但有很好的藝術(shù)價(jià)值，還極具視覺觀賞性，可以說是全國(guó)書畫藝術(shù)的一次大檢閱。
借助這次“共筑中國(guó)夢(mèng)〃魅力慶陽(yáng)行”—全國(guó)書畫名家作品展，讓我們大家共聚“藝術(shù)名城”—慶陽(yáng)，了解市井民俗的千姿百態(tài)，多種文化的融鑄和傳承，文化精英的高風(fēng)亮節(jié)，以及胼手胝足的勞動(dòng)大眾為創(chuàng)造歷史的默默奉獻(xiàn)，了解慶陽(yáng)文化，認(rèn)識(shí)了慶陽(yáng)書畫藝術(shù)，閱覽美麗慶陽(yáng)的魅力，推動(dòng)全國(guó)書畫藝術(shù)的發(fā)展。
最后，祝本次全國(guó)書畫名家作品展取得圓滿成功。祝各位來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意。
謝謝大家！
美術(shù)作品展心得篇十五
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，6月1日我校舉辦的xx小學(xué)xx校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛好。
一、準(zhǔn)備階段
1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。
2.各班學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動(dòng)的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。
4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊(duì)輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀
6月1日，邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動(dòng)展出了各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評(píng)，得到了大家的`認(rèn)可。無論在整個(gè)創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對(duì)繪畫的極大熱情。
通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!
美術(shù)作品展心得篇十六
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）
作品征集時(shí)間：截止到4月31日
展出地點(diǎn)：**樓展廳
參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫
專業(yè)，攝影專業(yè)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元
三等獎(jiǎng)：每專業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元
優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名
開支預(yù)算：證書，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等
共計(jì)預(yù)算：2000元
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹?。作品上交時(shí)以
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級(jí)，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展心得篇十七
一． 活動(dòng)背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級(jí)去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠(chéng)信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級(jí)同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二． 活動(dòng)目的：
為迎合學(xué)院誠(chéng)信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們?cè)诮靼不?、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺(tái)；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三． 活動(dòng)主題及意義：
活動(dòng)主題：“第九屆誠(chéng)信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動(dòng)意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四． 主辦單位：
建工系學(xué)生會(huì)，10裝飾一班，10裝飾二班
五． 活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
六． 活動(dòng)時(shí)間：
五月下旬
七． 活動(dòng)地點(diǎn)：
建工樓大廳
八． 活動(dòng)內(nèi)容
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級(jí)同學(xué)們?cè)诮ㄖ疾炱陂g的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（一）前期
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對(duì)展板的排放設(shè)計(jì)以及對(duì)畫作的擺放設(shè)計(jì)。
3.對(duì)收集來的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對(duì)選中的圖片加以文字說明。
（二）后期
1．宣傳號(hào)召：由班級(jí)出一張海報(bào)號(hào)召。讓每班班委開會(huì)，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動(dòng)所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場(chǎng)外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動(dòng)的過程。
九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：照片沖印300
裝裱畫框400
貼畫膠、剪刀、圖釘100
十． 活動(dòng)安排：
十一． 注意事項(xiàng)：
1，作品保護(hù)（要對(duì)學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對(duì)展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會(huì)過程，完成
總結(jié)
）
策劃人：季曉敏2012.05.15