古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧與情感。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇一
創(chuàng)新思考是當(dāng)今社會(huì)中不可或缺的一種能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，傳統(tǒng)的思維方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的變遷。而創(chuàng)新思考則成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作中，我也深切體會(huì)到了創(chuàng)新思考的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)闊視野
要進(jìn)行創(chuàng)新思考，首先要具備廣闊而開(kāi)放的視野。只有以全局的視角來(lái)審視問(wèn)題、分析問(wèn)題，才能找到新的解決辦法。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我常常通過(guò)積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、讀書(shū)以及參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議來(lái)開(kāi)闊自己的視野。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)與各行各業(yè)的人交流思想，這樣可以從各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士那里吸取新的思維方式和創(chuàng)新點(diǎn)子。
第三段：培養(yǎng)觀察力
創(chuàng)新思考還需要培養(yǎng)敏銳的觀察力。觀察力可以讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并從中找到切入點(diǎn)。我在日常生活中注重細(xì)節(jié)的觀察，比如在路上行走時(shí)留意身邊的一草一木，或是對(duì)于人們的議論和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行觀察。這樣做不僅有助于提高自己的觀察力，同時(shí)也讓我從觀察中獲取靈感，為個(gè)人在工作和創(chuàng)新方面提供新的思路。
第四段：勇于冒險(xiǎn)
創(chuàng)新思考需要我們具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和失敗的勇氣。由于創(chuàng)新思考往往需要與傳統(tǒng)思維進(jìn)行沖突，因此會(huì)遇到各種阻力和風(fēng)險(xiǎn)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，很多創(chuàng)新點(diǎn)子在落地前都經(jīng)歷了一番波折。但是，只有克服恐懼和風(fēng)險(xiǎn)，才能使創(chuàng)新點(diǎn)子得以實(shí)施。因此，我鼓勵(lì)自己要積極冒險(xiǎn)，勇敢地追求自己的創(chuàng)新思維，不懼失敗，不畏艱難，堅(jiān)持不懈地去追求自己的理想。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
創(chuàng)新思考需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。我始終相信自己有一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的空間。我經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍、參加培訓(xùn)以及加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)不斷提升自己的知識(shí)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅能夠不斷豐富自己的思維和見(jiàn)識(shí)，還能夠獲取新的知識(shí)，為我未來(lái)的創(chuàng)新提供支持。
結(jié)論
創(chuàng)新思考是現(xiàn)代社會(huì)的一種必要能力。通過(guò)打開(kāi)學(xué)習(xí)和工作中的視野，培養(yǎng)敏銳的觀察力，勇于冒險(xiǎn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新思維能力。這樣的思維方式不僅可以為自己的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和可能，也能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我將能夠在創(chuàng)新思考方面取得更大的突破，并為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二
核心融入中心凝聚力變生產(chǎn)力
傾訴，在職工誠(chéng)心的推動(dòng)下，我們采取了不少有利的措施，改進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略和改革發(fā)展的實(shí)際工作。還有不少先進(jìn)分子懷著赤誠(chéng)之心交了入黨申請(qǐng)書(shū)。以苦心換群眾的安心。職工群眾的利益就是組織的利益，職工群眾的安全就是組織的安全，在安全工作上，組織苦口婆心地進(jìn)行教育安全教育工作，講安全，勸安全，贏得一個(gè)安全文明的工作環(huán)境，換得職工的安心。支部積極組織在生產(chǎn)中的安全文明生產(chǎn)活動(dòng)，消滅井下生產(chǎn)的不安全因素和生產(chǎn)的不得因素，使安全工作更加穩(wěn)定，使一些職工能安心于本職工作，不再尋求換單位、崗位，贏得生產(chǎn)和改革工作的穩(wěn)定局面。4、不斷提升自我素質(zhì)，提升支部戰(zhàn)斗力就是提高行政戰(zhàn)斗力作為支部的自我學(xué)習(xí)，首要任務(wù)是帶動(dòng)支部黨員的自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)。支部以日常學(xué)習(xí)為主，以突擊培訓(xùn)為綱，在黨員中組織黨紀(jì)、黨章和各項(xiàng)文件精神的學(xué)習(xí)，使支部黨員在政治素質(zhì)上得到提高。提高自我學(xué)習(xí)能力是支部自我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)工作，這樣都能有效地提高整個(gè)支部、整個(gè)工段的整體素質(zhì)。支部學(xué)習(xí)主要是提高黨員的自我學(xué)習(xí)能力，為提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，支部對(duì)各個(gè)黨員生活會(huì)進(jìn)行規(guī)范管理，使學(xué)習(xí)會(huì)黨員有自我學(xué)習(xí)的'意識(shí)、有可供學(xué)習(xí)的材料、有組織學(xué)習(xí)的人，形成一個(gè)良好的自我學(xué)習(xí)的氣氛。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了黨員的整體工作能力，增強(qiáng)了黨的威信，從而為達(dá)到是思想政治工作的目的――提高職工的工作積極性，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于行政主要領(lǐng)導(dǎo)都是組織成員，在提高支部戰(zhàn)斗力的同時(shí)，使行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整體戰(zhàn)斗力也得到提高，從而出現(xiàn)提高支部戰(zhàn)斗力就是提高行政戰(zhàn)斗力的良好現(xiàn)象。5、“黨員班組”再現(xiàn)黨組織在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革過(guò)程中的影響力隨著改革的不斷深入，人員不斷減少，任務(wù)不斷增加，為各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的完成帶來(lái)了巨大的困難，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀，我支部成立了“黨員實(shí)驗(yàn)班組”，來(lái)增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以黨的模范帶頭作用，來(lái)鼓動(dòng)職工的工作積極性，從而帶動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利開(kāi)展。1號(hào)“黨員實(shí)驗(yàn)班組”有五個(gè)人組成，其中有3個(gè)黨員，2個(gè)積極分子。4月份，他們?cè)趫?zhí)行澆灌任務(wù)時(shí)，一個(gè)班的混凝土澆灌量達(dá)40立方米，相當(dāng)于噴漿工段一個(gè)班組一個(gè)月的工作量，開(kāi)創(chuàng)了井下個(gè)人澆灌量的新紀(jì)錄。2號(hào)班組有4名黨員組成，在6月17號(hào)的排洪貫穿工程中，顯示出敢于啃硬骨頭的精神，善于打硬仗的能力，為工段、車(chē)間排憂(yōu)解難。3號(hào)“黨員實(shí)驗(yàn)班組”是由6名黨員組成，工段某些班組管理出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象，支部與工段決定組成這個(gè)安全生產(chǎn)防護(hù)小組，負(fù)責(zé)工段日常生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常成組地進(jìn)行各項(xiàng)危險(xiǎn)預(yù)知、技術(shù)攻關(guān)任務(wù)。從我工段的“黨員實(shí)驗(yàn)班組”來(lái)看，作為一個(gè)基層黨組織，采取適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)顯示黨的作用和威信，以黨員的正氣和模范作用，扶正在職工心目中的形象，讓黨員增強(qiáng)榮譽(yù)感。我們將會(huì)在黨員凝聚力和積極性得到提高后，再把黨員分散到班組，這樣就能更大地發(fā)揮黨員的工作潛力，讓他們將黨風(fēng)帶到各班組，讓其充分帶動(dòng)群眾將安全生產(chǎn)工作激活起來(lái)。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不但增強(qiáng)了黨員凝聚力，加強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用，同時(shí)也練就出一支能化整為零、化零為整的作戰(zhàn)力極強(qiáng)的黨員隊(duì)伍。有了黨組織做中流砥柱，職工們的干勁也得到提高，使我工段的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)得到順利完成。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇三
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣又開(kāi)拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的.工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇四
創(chuàng)新思考是一種讓人頭腦靈活開(kāi)闊的思維方式，它不僅有助于解決問(wèn)題，還能推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。在日常生活和工作中，我積極探索創(chuàng)新思考的方法和技巧，不斷嘗試并總結(jié)心得體會(huì)。以下是我對(duì)創(chuàng)新思考的一些體會(huì)分享。
首先，要培養(yǎng)廣泛的知識(shí)和信息渠道。知識(shí)是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)，而廣泛的知識(shí)可以提供更多的素材和思維角度。通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)，我們可以了解更多的領(lǐng)域和觀點(diǎn)，拓寬自己的視野。知識(shí)的積累可以幫助我們建立聯(lián)系，尋找問(wèn)題的解決方案。
其次，要習(xí)慣于思考和提問(wèn)。“為什么”是推動(dòng)創(chuàng)新思考的重要問(wèn)題。當(dāng)我們遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，要善于思考并提出問(wèn)題。通過(guò)思考和提問(wèn)，我們可以激發(fā)思維活力，突破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。同時(shí)，思考和提問(wèn)還有助于深入挖掘問(wèn)題背后的原因和需求，從而提供更好的解決方案。
第三，要敢于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新思考需要大膽地嘗試，敢于冒險(xiǎn)。很多時(shí)候，創(chuàng)新往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。但只有敢于嘗試，才能有機(jī)會(huì)尋找到更好的解決方案。同時(shí)，接受失敗也是創(chuàng)新思考的一部分。失敗是成功的一部分，通過(guò)失敗我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)和完善。
第四，要善于觀察和發(fā)現(xiàn)。觀察是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的需求和問(wèn)題，從而提供創(chuàng)新的解決方案。觀察還可以幫助我們觸發(fā)靈感，啟發(fā)創(chuàng)新思維。當(dāng)我們遇到新鮮事物或者獨(dú)特的現(xiàn)象時(shí)，要善于去觀察和思考，尋找其中的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
最后，要建立創(chuàng)新思維的習(xí)慣。創(chuàng)新思考需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和訓(xùn)練。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新思維的習(xí)慣。在日常生活和工作中，我們可以主動(dòng)思考和提問(wèn)，關(guān)注細(xì)節(jié)和問(wèn)題，不斷探索和嘗試新的方法和解決方案。只有使創(chuàng)新思考成為一種習(xí)慣，我們才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更快地找到創(chuàng)新的解決方案。
總之，創(chuàng)新思考無(wú)處不在，無(wú)論是在工作中還是生活中都有它的作用。通過(guò)培養(yǎng)廣泛的知識(shí)，習(xí)慣思考和提問(wèn)，敢于嘗試和接受失敗，善于觀察和發(fā)現(xiàn)，建立創(chuàng)新思維的習(xí)慣，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力和思維水平。相信只要我們不斷努力和堅(jiān)持，創(chuàng)新思考定能為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇五
引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開(kāi)始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開(kāi)展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開(kāi)展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)，舉辦市委中心組專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專(zhuān)題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門(mén)單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪(fǎng)機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門(mén)單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開(kāi)展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)。
為確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹(shù)典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹(shù)一批先進(jìn)典型，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門(mén)單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇六
創(chuàng)新是指在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用思維方式和方法，創(chuàng)造出新的、有價(jià)值的東西。創(chuàng)新思考是指在解決問(wèn)題、制定計(jì)劃、開(kāi)展工作等過(guò)程中，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維方式和方法，提出新穎、獨(dú)特而又可行的解決方案。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新思考已經(jīng)成為一種重要的能力，它不僅能夠幫助個(gè)人更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。下面分享一些我在創(chuàng)新思考中得到的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思考需要跳出傳統(tǒng)的思維框架。人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和思考方案時(shí)，往往會(huì)受到固有的思維方式所限制，無(wú)法看到問(wèn)題的本質(zhì)和更廣闊的解決途徑。因此，我意識(shí)到要想進(jìn)行創(chuàng)新思考，就必須跳出傳統(tǒng)的思維框架，打破常規(guī)的思維限制。例如，在解決工作中的疑難問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嘗試從不同的角度出發(fā)，采用不同的思考方式，比如逆向思維、聯(lián)想思維等，以找到解決問(wèn)題的新思路。
其次，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思考要與開(kāi)放心態(tài)相結(jié)合。開(kāi)放心態(tài)是指能夠積極接納和尊重他人的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不固執(zhí)己見(jiàn)，善于傾聽(tīng)和包容。在我的思考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)放心態(tài)能夠幫助我從他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中獲取新的思維資源，拓寬自己的思維視野。與此同時(shí)，開(kāi)放心態(tài)也幫助我更好地接受他人的建議和批評(píng)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的思考方式和方法。
第三，我認(rèn)為創(chuàng)新思考需要勇于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新思考不僅僅是提出新穎的想法和方案，更重要的是付諸實(shí)踐并不斷調(diào)整和改進(jìn)。然而，創(chuàng)新的過(guò)程往往是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的，可能會(huì)面臨失敗和挫折。但是，只有克服恐懼和不安，勇敢地付諸實(shí)踐，才能在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。因此，我學(xué)會(huì)了在創(chuàng)新思考中敢于嘗試和接受失敗，將每次失敗視為一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下一次的創(chuàng)新思考提供借鑒。
第四，我體會(huì)到創(chuàng)新思考需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。創(chuàng)新思考是基于已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的思維方式和方法，因此保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)是非常重要的。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和接觸新領(lǐng)域，我能夠拓寬自己的思路，獲得更多的創(chuàng)新靈感。此外，我也發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之間存在某種聯(lián)系和相互滲透，通過(guò)將不同領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行組合和運(yùn)用，也能夠激發(fā)創(chuàng)新思考的火花。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思考需要持續(xù)不斷地培養(yǎng)和鍛煉。創(chuàng)新思考是一種能力，它不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和鍛煉才能逐漸提升。在我的日常工作中，我將創(chuàng)新思考融入到了各個(gè)環(huán)節(jié)和方面，不僅在解決問(wèn)題和制定計(jì)劃時(shí)進(jìn)行思考，還在學(xué)習(xí)和交流中尋找靈感和創(chuàng)新點(diǎn)。通過(guò)這種持續(xù)不斷的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的創(chuàng)新思考能力不斷提高，也能夠給工作和生活帶來(lái)更多的新鮮感和驚喜。
總而言之，創(chuàng)新思考是一種重要的能力，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著重要的作用。通過(guò)跳出傳統(tǒng)思維框架、培養(yǎng)開(kāi)放心態(tài)、勇于嘗試和接受失敗、不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以及持續(xù)不斷地培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新思考能力，我相信每個(gè)人都能在創(chuàng)新思考中找到屬于自己的閃光點(diǎn)，成為真正的創(chuàng)新者。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇七
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣又開(kāi)拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇八
"中國(guó)夢(mèng)"是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，也是復(fù)興之夢(mèng)，一經(jīng)提出便舉國(guó)共鳴，我們理解一個(gè)久經(jīng)磨難又屹立于世界東方的大國(guó)對(duì)富強(qiáng)復(fù)興的期盼與追求，也理解十三萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。"中國(guó)夢(mèng)"歸根結(jié)底是我們每個(gè)人的夢(mèng)，有夢(mèng)的人有夢(mèng)的國(guó)家才有希望。在國(guó)民爭(zhēng)相為"中國(guó)夢(mèng)"凝心聚力的大環(huán)境下，我們組工人更應(yīng)當(dāng)完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢(mèng)的大潮中！
組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負(fù)重任，并且我們向來(lái)以講大局守規(guī)矩著稱(chēng)，但是從另一個(gè)角度看，重任背后是群眾的信任，優(yōu)點(diǎn)背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點(diǎn)。當(dāng)前正是跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇期，只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的`工作對(duì)得起群眾的信任，托舉起我們的"中國(guó)夢(mèng)"。
古語(yǔ)有云："茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊"小平同志在92年南巡時(shí)也講到"沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)冒的精神就干不出新的事業(yè)"。組工人做為干部群眾的"指導(dǎo)員"和"排頭兵"除了自身素質(zhì)過(guò)硬外還應(yīng)當(dāng)率先垂范，做好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、完善基層黨組織建設(shè)和黨員管理、積極引進(jìn)人才，撕掉保守的標(biāo)簽。
改革創(chuàng)新工作首先應(yīng)當(dāng)敢想敢干，突破思想的藩籬，增強(qiáng)改革的膽識(shí)。我們尊重經(jīng)驗(yàn)但不應(yīng)當(dāng)局限于經(jīng)驗(yàn)，改革雖有風(fēng)險(xiǎn)，但須知無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會(huì)帶動(dòng)廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會(huì)帶動(dòng)起一股敢想敢干的風(fēng)氣。
改革創(chuàng)新工作要實(shí)干巧干，務(wù)求工作實(shí)效，提高創(chuàng)新本領(lǐng)。組工人要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，須知"空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦"要多下基層，多與群眾接觸，文山會(huì)海出不了創(chuàng)新成果，只有邁開(kāi)腳、彎下腰才會(huì)有沉甸甸的收獲。當(dāng)然提倡實(shí)干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)深入思考，圍繞著平常的"難點(diǎn)""重點(diǎn)""熱點(diǎn)"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點(diǎn)"，推進(jìn)組織工作思路、格局、方法、機(jī)制的創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫(huà)蛇添足。推進(jìn)改革不是小孩過(guò)家家，它關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復(fù)興。如果只求裝門(mén)面攢政績(jī)，極左的瞎干亂干只會(huì)讓國(guó)家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書(shū)不絕我們應(yīng)當(dāng)高度重視！在改革的進(jìn)程中，組工人應(yīng)當(dāng)有膽有識(shí)了解實(shí)際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題而副作用最低。
“中國(guó)夢(mèng)”具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標(biāo)簽，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新就是在為打開(kāi)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之門(mén)努力！無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，"中國(guó)夢(mèng)"給我們以希望、信心和力量！
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇九
光陰飛逝，為期4個(gè)月的'實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間里，從剛開(kāi)始的手足無(wú)措，到后來(lái)的駕輕就熟，一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)用起來(lái)往往不像自己想象的那樣簡(jiǎn)單。有些知識(shí)如果你不去應(yīng)用它，不去實(shí)踐它，你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)在哪里讓你束手無(wú)策，只有實(shí)踐過(guò)后，才會(huì)有所感悟，有所進(jìn)步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實(shí)踐過(guò)，你才會(huì)知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
要學(xué)會(huì)為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類(lèi)，還沒(méi)有接觸到真正的社會(huì)。但是總有一天，你會(huì)真正進(jìn)去這個(gè)社會(huì)，之后你會(huì)產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進(jìn)去警校那一剎那的豪心壯志，當(dāng)常記于心，初心不負(fù)。
靜下心?，F(xiàn)今社會(huì)，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個(gè)職業(yè)注定要和那些具有“負(fù)能量”的人打交道，有時(shí)我們可能會(huì)被那些“負(fù)能量”傳染，這個(gè)時(shí)候，要先沉靜下來(lái)，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些負(fù)能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營(yíng)造良好的環(huán)境。教育過(guò)程是師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程 。 在教學(xué)過(guò)程中，簡(jiǎn)單的問(wèn)題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成；較難的問(wèn)題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成；重點(diǎn)問(wèn)題或開(kāi)放性問(wèn)題，必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時(shí)間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透，否則就失去了自主探索的價(jià)值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時(shí)地組織學(xué)生在全班交流，交流過(guò)程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過(guò)程的交流。探索過(guò)程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動(dòng)的軌跡。交流過(guò)程中教師要適時(shí)地對(duì)學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)，探索結(jié)論正確的要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn)，此時(shí)教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn)，最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對(duì)于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時(shí)所顯現(xiàn)出來(lái)的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵(lì)。另外在交流過(guò)程中，學(xué)生有可能會(huì)提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，因?yàn)槿魏沃R(shí)的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過(guò)程，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)給知識(shí)的獲得者強(qiáng)加上一副無(wú)形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個(gè)學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識(shí)，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計(jì)與其上面的溫度，我們每天走過(guò)的路線(xiàn)可以看作是一條直線(xiàn)，教室里每個(gè)學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機(jī)會(huì)，把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸，一對(duì)有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會(huì)。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會(huì)很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來(lái)就有的，它是在有意識(shí)的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計(jì)算、交流等活動(dòng)的綜合過(guò)程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，采用不同的方法表達(dá)自己的想法，用不同的知識(shí)和方法解決問(wèn)題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個(gè)包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。例如七年級(jí)代數(shù)第一冊(cè)在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對(duì)于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類(lèi)問(wèn)題的思維方式。
我認(rèn)為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識(shí)，有利于提高學(xué)生主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十一
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進(jìn)是對(duì)周邊事物積極的探索，一個(gè)國(guó)家只有不斷前進(jìn)才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，一個(gè)民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進(jìn)，一個(gè)只知道跟隨的人是沒(méi)有熱和前途的，命運(yùn)要把握在自己的手中，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族也如此。
我是一名競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員，想起以前在隊(duì)里訓(xùn)練，教練常提到八個(gè)字“快、長(zhǎng)、準(zhǔn)、順、輕、緊、強(qiáng)、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不夠好，做出來(lái)的操化動(dòng)作較為僵硬，這就會(huì)在比賽中影響到藝術(shù)分，長(zhǎng)期的針對(duì)性訓(xùn)練始終彌補(bǔ)不了先天性的不足。當(dāng)時(shí)記得時(shí)間是靠近全國(guó)錦標(biāo)賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時(shí)間很緊，感到周?chē)沫h(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊(duì)友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門(mén)了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當(dāng)時(shí)天色已晚，安全通道燈全部打開(kāi)，很是明亮，出口離校門(mén)也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我想到了我操化動(dòng)作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動(dòng)作呢？可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動(dòng)作、動(dòng)作空間的變化以及身體方位的變化來(lái)使我的操化動(dòng)作增加亮點(diǎn)。通過(guò)努力，我在20xx年錦標(biāo)賽上獲得了男子單人操第六名的好成績(jī)，順利獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)。所以直到現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運(yùn)用到創(chuàng)編操化的過(guò)程中。這樣操化看起來(lái)就在與隊(duì)友有共性的同時(shí)更加個(gè)性化了。
我來(lái)到同濟(jì)大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟(jì)大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長(zhǎng)為學(xué)校增光添彩，同時(shí)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，踏入社會(huì)之后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，在班級(jí)管理中同樣運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對(duì)低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機(jī)感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個(gè)角度思考問(wèn)題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強(qiáng)得多。
作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專(zhuān)業(yè)是工商管理類(lèi)，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時(shí)也運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)都做一個(gè)總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類(lèi)來(lái)記憶，實(shí)現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線(xiàn)的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。
創(chuàng)新思維可以能運(yùn)用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專(zhuān)業(yè)課——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。我想今后在大三開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)中去會(huì)起到事半功倍的效果。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十二
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須力提倡鼓勵(lì)支持這些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要先權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。
創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。
我認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：
第一，找對(duì)項(xiàng)目，選擇比努力更重要，這是成功的第一關(guān)鍵；
第二，找對(duì)貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，跟對(duì)人做對(duì)事，少走很多彎路；
第三，持續(xù)不斷的貴人做事，成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷，這樣才有成功的可能，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望！最后，命運(yùn)掌握在自己手中，不是在別人嘴中！除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài)，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目了。
首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況、當(dāng)前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯(cuò)，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”，投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。
第四，敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。
第五，持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅(jiān)持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最的失敗就是放棄。
第六，選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢(qián)，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。
當(dāng)然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情。作為一名即將步入學(xué)生的我，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十三
創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的`源泉.創(chuàng)新,包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新及其它創(chuàng)新;在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全面創(chuàng)新體系中,理論創(chuàng)新是基礎(chǔ)和前提.堅(jiān)持理論創(chuàng)新是馬克思主義的基本品格,也是發(fā)展馬克思主義的必然要求.
作者：李抒望作者單位：山東省臨沂市委黨?？耗戏秸摽⑽目簄anfanglunkan年，卷(期)：2002“”(2)分類(lèi)號(hào)：b0關(guān)鍵詞：
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十四
創(chuàng)新這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)非常熱門(mén)的一個(gè)話(huà)題，我們不斷地聽(tīng)到創(chuàng)新的價(jià)值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)。但是，什么是創(chuàng)新？在我的理解中，創(chuàng)新是指我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋求新的可能性和解決方案的過(guò)程。在這篇文章中，我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會(huì)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、理論層面上的創(chuàng)新
所謂理論層面上的創(chuàng)新，主要指的是關(guān)于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結(jié)和思考。在我看來(lái)，要想在理論上創(chuàng)新，需要先對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有充分的了解和運(yùn)用。我們需要從自己的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和新進(jìn)展，與此同時(shí)，還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺(jué)向思考轉(zhuǎn)變，在思考的過(guò)程中不斷地發(fā)掘和確定問(wèn)題的本質(zhì)，并嘗試從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析，以找到最優(yōu)解決方案。
二、實(shí)踐層面上的創(chuàng)新
實(shí)踐層面上的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ骱蛯?shí)踐中對(duì)問(wèn)題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實(shí)踐中，我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點(diǎn)，并試圖去發(fā)掘潛在的問(wèn)題線(xiàn)索，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們需要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與合作，讓不同領(lǐng)域、不同背景和不同專(zhuān)業(yè)的人彼此之間互相交流和合作，以促進(jìn)創(chuàng)新的能力的提升。
三、重視跨界合作
在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)多元化形勢(shì)下，跨界合作已經(jīng)成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如，新技術(shù)的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來(lái)了許多機(jī)會(huì)，通過(guò)多方合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研發(fā)技術(shù)，推動(dòng)和推進(jìn)市場(chǎng)的發(fā)展，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。
四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機(jī)會(huì)
要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境，需要采取各種措施。這些措施可包括促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維等等。同時(shí)，我們還需要鼓勵(lì)公司或組織內(nèi)各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作，讓不同的團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生更多的創(chuàng)新思維，促進(jìn)包容性創(chuàng)新的發(fā)展。
五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力
要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力，需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)分享和外部知識(shí)積累等方式實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在公司或組織內(nèi)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境， 設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新，評(píng)選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當(dāng)?shù)募?lì)。
總結(jié)：創(chuàng)新不只是一個(gè)能力，它是一種文化和態(tài)度，需要我們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中去培養(yǎng)，才能夠更好地?fù)碛袆?chuàng)新的能力和思維。通過(guò)理論的探究與實(shí)踐的驗(yàn)證，相信每個(gè)人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得，為工作和生活帶來(lái)更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?BR> 創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十五
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識(shí)。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢？我的體會(huì)是：
教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，是教師教學(xué)思想的充分表達(dá)，同時(shí)也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標(biāo)，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立上，我始終堅(jiān)持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住?，是指要遵循教學(xué)大綱的要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成根底學(xué)問(wèn)和根本技能的教學(xué)，到達(dá)教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標(biāo)的同時(shí)，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭(zhēng)辯得越劇烈越好，觀看得越細(xì)越好。這樣的教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，不僅有利于根底學(xué)問(wèn)一和根本技能教學(xué)目標(biāo)的完成，同時(shí)也為學(xué)生“八仙過(guò)海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)不是在“學(xué)會(huì)”中形成的，而是在“會(huì)學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會(huì)”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問(wèn)，積存學(xué)問(wèn)，以提高學(xué)生解決問(wèn)題的力量，而“會(huì)學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動(dòng)探求學(xué)問(wèn)，目的在于發(fā)覺(jué)新學(xué)問(wèn)，提出新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。“學(xué)會(huì)”是“會(huì)學(xué)”的前提，“會(huì)學(xué)”是“學(xué)會(huì)”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動(dòng)地“學(xué)”變成主動(dòng)地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會(huì)學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計(jì)。一是引要奇異，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)水平實(shí)際，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡(jiǎn)單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動(dòng)腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛(ài)從問(wèn)題相關(guān)的各個(gè)方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計(jì)好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問(wèn)題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對(duì)新學(xué)問(wèn)到達(dá)懂和會(huì)，即求“會(huì)”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過(guò)不同的理解，到達(dá)對(duì)新學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題方法的認(rèn)同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無(wú)疑處見(jiàn)有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問(wèn)題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅(jiān)持長(zhǎng)久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)是會(huì)逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，是在“會(huì)學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識(shí)的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計(jì)，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計(jì)出根底學(xué)問(wèn)和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計(jì)出培育學(xué)生制造才能的進(jìn)展題；二是形式要新奇好玩，就是說(shuō)練習(xí)題既要來(lái)源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細(xì)思索，反復(fù)實(shí)踐才能解決；四是適當(dāng)運(yùn)用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培育，貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，只要我們仔細(xì)討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生就會(huì)脫穎而出。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十六
論文摘要 建立反腐倡廉制度的目的就是將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，以根治腐敗產(chǎn)生土壤，從而盡量預(yù)防腐敗的產(chǎn)生，以及懲處腐敗行為。本文在對(duì)制度創(chuàng)新的理論闡述和回顧我黨反腐倡廉制度創(chuàng)新的歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，剖析了我國(guó)反腐倡廉制度創(chuàng)新中存在的問(wèn)題，最后，從三個(gè)方面提出了對(duì)反腐倡廉制度進(jìn)行創(chuàng)新。
論文關(guān)鍵詞 反腐 倡廉 腐敗行為
一、制度創(chuàng)新的理論闡述
制度創(chuàng)新屬于制度變遷的范疇。它指的是人們通過(guò)對(duì)制度進(jìn)行創(chuàng)新，最終使社會(huì)繼續(xù)保持可持續(xù)性發(fā)展和變革。制度創(chuàng)新條件下，人們的思想觀念和行為方式也會(huì)隨著客觀條件的改變而改變。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候，人們的思想觀念和行為方式已經(jīng)不能適應(yīng)新的環(huán)境時(shí)，在壓力條件下，人們會(huì)在保留原來(lái)的社會(huì)制度的精華的同時(shí)，在新的理論指導(dǎo)下，對(duì)原有的社會(huì)制度內(nèi)不適應(yīng)新環(huán)境的因素進(jìn)行創(chuàng)新，從而創(chuàng)造新的制度。制度創(chuàng)新需經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程，即制度需求、制度供給和制度實(shí)施。制度需求是制度創(chuàng)新的首要過(guò)程，制度需求指的是在原制度條件下，制度主體的利益受到侵害，在這情況下，利益主體有迫切改變舊制度的意志和愿望，從這里可以看出，制度需求是制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件。制度創(chuàng)新的第二過(guò)程是制度供給。制度供給與制度需求是相對(duì)的，它指的是在明確制度需求的條件下，創(chuàng)造出新的制度以滿(mǎn)足制度需求的需要。制度創(chuàng)新的最后一個(gè)過(guò)程是制度實(shí)施。制度實(shí)施指的是經(jīng)過(guò)充分醞釀?dòng)懻摵螅纬闪酥贫任谋?，人們需要在?shí)踐中實(shí)施制度以檢驗(yàn)制度，在實(shí)踐中不斷完善制度，最終真正深入人心，與人們的行為模式融合在一起，發(fā)揮制度的作用?？傊?，制度創(chuàng)新需要經(jīng)歷三個(gè)階段，人們應(yīng)該在每一個(gè)階段上發(fā)揮人的主動(dòng)性，從而使制度創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。 建立反腐倡廉制度的目的就是將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，以根治腐敗產(chǎn)生土壤，從而盡量預(yù)防腐敗的產(chǎn)生，以及懲處腐敗行為。建立了真正有效的反腐倡廉制度，領(lǐng)導(dǎo)干部不敢貪污，減少了領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的發(fā)生，從而實(shí)際上也起到了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的作用?？傊覀儑?guó)家應(yīng)該加大力度，建立行之有效的反腐倡廉制度，實(shí)現(xiàn)制度在打擊腐敗中治本功效。
二、反腐倡廉制度創(chuàng)新的歷史發(fā)展脈絡(luò)
中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十多年以來(lái)，黨一直與腐敗做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，也一直在建設(shè)和創(chuàng)新反腐倡廉制度。
（一）新民主主義革命時(shí)期
新民主主義革命時(shí)期，雖然中國(guó)共產(chǎn)黨處在艱苦的環(huán)境中進(jìn)行中反帝反封建斗爭(zhēng)，但黨時(shí)刻也沒(méi)松懈廉政建設(shè)工作，始終將廉政建設(shè)擺在黨的建設(shè)突出位置。新民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨非常重視思想工作，政治工作和理論創(chuàng)造工作，清醒地認(rèn)識(shí)到思想、政治和理論創(chuàng)造工作的重要性，在新民主主義革命的不同革命形勢(shì)的時(shí)期，根據(jù)革命形勢(shì)的不斷變化發(fā)展而對(duì)反腐倡廉制度不斷進(jìn)行創(chuàng)新：不斷推出強(qiáng)有力的舉措以統(tǒng)一全黨思想，不斷清除腐敗以?xún)艋锩?duì)伍，以保持革命隊(duì)伍的純潔性，以及黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。正是依靠著黨在制度上不斷創(chuàng)新，為新民主革命時(shí)期戰(zhàn)勝艱難困苦提供了制度保障，為黨取得新民主主義革命的勝利提供了組織保障。
（二）建國(guó)后至改革開(kāi)放前
第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，確立了以思想上加強(qiáng)教育和手段上嚴(yán)厲打擊腐敗的雙管齊下策略進(jìn)行反腐倡廉。在反腐倡廉過(guò)程中，充分發(fā)動(dòng)群眾和依靠群眾，在政治的運(yùn)動(dòng)中反腐倡廉，而不是依靠制度或教育等長(zhǎng)效手段進(jìn)行反腐倡廉。在以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體階段，中國(guó)共產(chǎn)黨雖然在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中走了許多彎路，但是，非常寶貴的是，第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視反腐倡廉工作，一直沒(méi)有放松黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。正因?yàn)榈谝淮醒腩I(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，在黨風(fēng)建設(shè)方面成績(jī)斐然。
（三）改革開(kāi)放后
改革開(kāi)放后，摸索中建立了具有中國(guó)特色的我黨反腐倡廉制度和理論體系，明確了改革開(kāi)放歷史條件下，反腐倡廉應(yīng)該走法制化道路，即在法律的框架內(nèi)治理腐敗問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。
隨著社會(huì)的不斷變化，人們對(duì)反腐倡廉工作的要求越來(lái)越高。由于國(guó)內(nèi)外的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題和矛盾，貪污的手段越來(lái)越隱蔽，危害也越來(lái)越大，這些都嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的切身利益，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在新的歷史條件下，反腐倡廉工作提出了新的要求，為此，需要加強(qiáng)反腐倡廉制度的創(chuàng)新，并將其作為反腐倡廉工作的重中之重，黨需要躬下身來(lái)聆聽(tīng)人民的呼聲，清醒地認(rèn)識(shí)到腐敗現(xiàn)象對(duì)人民群眾利益的侵害性，在聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)中對(duì)制度進(jìn)行創(chuàng)新完善。
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創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十七
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實(shí)際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗(yàn)？如何讓萬(wàn)紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國(guó)乃至全世界認(rèn)識(shí)焦作；我們要運(yùn)作好十大工業(yè)項(xiàng)目，助推工業(yè)企業(yè)堅(jiān)定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實(shí)推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實(shí)現(xiàn)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共生共榮；我們要大力推進(jìn)人才引進(jìn)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會(huì)提供一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強(qiáng)力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔(dān)當(dāng)”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)在農(nóng)村的具象化表達(dá)；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍(lán)天、綠水、青山；我們要堅(jiān)定不移推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，小康路上不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動(dòng)成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識(shí)。要突出全員行動(dòng)、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動(dòng)局面。要突出氛圍營(yíng)造、多措并舉，營(yíng)造宣傳創(chuàng)新、激勵(lì)創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭(zhēng)多出亮點(diǎn)、多創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。要突出督導(dǎo)檢查、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問(wèn)題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補(bǔ)齊短板，真正運(yùn)用創(chuàng)新的理念和思路來(lái)推動(dòng)焦作發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)；是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進(jìn)程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實(shí)質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新篇章。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十八
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量，也是每個(gè)人都可以參與的活動(dòng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性，并逐漸形成了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)創(chuàng)新的理解和體驗(yàn)的總結(jié)。
首先，創(chuàng)新是思維的變革。創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)新的產(chǎn)品或者服務(wù)，更是一種思維的改變。創(chuàng)新需要我們從傳統(tǒng)的思維模式中解脫出來(lái)，敢于打破固有的框架和觀念。只有擁有開(kāi)放、靈活、創(chuàng)造性的思維，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考解決方案，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
其次，創(chuàng)新需要勇于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新往往充滿(mǎn)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，我們可能面臨失敗的可能性。然而，正是通過(guò)不斷嘗試和接受失敗，我們才能夠不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，最終取得成功。創(chuàng)新需要我們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不畏失敗，才能夠找到并實(shí)現(xiàn)新的可能。
另外，創(chuàng)新需要與他人合作。創(chuàng)新是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng)，需要各方的智慧和力量的集結(jié)才能夠成就。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各自的潛力和能力，相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同追求創(chuàng)新的目標(biāo)。通過(guò)與他人的合作，我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和想法，從而拓寬自己的視野，提高創(chuàng)新的質(zhì)量和水平。
此外，創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它要求我們不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，我們才能夠把握住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷改進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己創(chuàng)新的方法和方式，不斷提高創(chuàng)新的效果。
最后，創(chuàng)新需要保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度。創(chuàng)新需要我們敢于接受新的事物和思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，勇于追求卓越，不甘于平庸。只有保持積極的態(tài)度，我們才能夠把握住創(chuàng)新的機(jī)遇，發(fā)揮自己的才能和潛力，最終取得成功。
總之，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量。通過(guò)深入思考和實(shí)際行動(dòng)，我體會(huì)到了創(chuàng)新的價(jià)值和意義。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們需要改變思維，敢于嘗試和接受失敗，與他人合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度。相信在創(chuàng)新的道路上堅(jiān)持不懈，我們一定能夠取得令人矚目的成就。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十九
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新一直是企業(yè)和個(gè)人生存發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅能夠帶來(lái)商業(yè)價(jià)值，還能夠解決社會(huì)問(wèn)題和提高生活質(zhì)量。在個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中，也需要不斷創(chuàng)新，才能有更好的職業(yè)發(fā)展。本文將從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的方式方法、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的習(xí)慣等方面，分享自己的心得體會(huì)。
一、創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在信息化、全球化的時(shí)代，市場(chǎng)變化迅速，需要不斷更新產(chǎn)品、服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)策略。如果企業(yè)不能及時(shí)調(diào)整，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。另外，創(chuàng)新還可以改善生產(chǎn)效率，降低成本。創(chuàng)新在個(gè)人職場(chǎng)中同樣重要。不斷創(chuàng)新可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并提升能力，更好地適應(yīng)職業(yè)變化。
二、創(chuàng)新的方式方法
創(chuàng)新不是天賦，而是一種技能和思維方式，可以通過(guò)培養(yǎng)獲得。首先，要有好奇心和探索精神。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解市場(chǎng)和顧客需求、關(guān)注趨勢(shì)、嘗試新技術(shù)等，為創(chuàng)新提供素材和靈感。其次，要有勇氣和自信。創(chuàng)新的過(guò)程中，必須克服恐懼和嘗試失敗的壓力。只有積極嘗試和不斷實(shí)踐，才能得到經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。最后，要有團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。創(chuàng)新往往需要多方面合作，通過(guò)多方的參與和交流，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的結(jié)果。
三、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
創(chuàng)新雖然重要，但同時(shí)也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間和資源的限制。創(chuàng)新需要花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，而大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人都需要優(yōu)先考慮穩(wěn)定性和成本效益。其次，市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。如果不能及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新，就會(huì)被淘汰。最后，創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新的過(guò)程往往 begtx會(huì)面臨失敗和風(fēng)險(xiǎn)，需要在失敗中不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。
四、創(chuàng)新的習(xí)慣
創(chuàng)新是一種良好的習(xí)慣。通過(guò)養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)程。首先，要養(yǎng)成開(kāi)放和分享的習(xí)慣。與他人分享自己的想法和觀點(diǎn)，接受他人的反饋和建議，讓自己的思維得到升華。其次，要養(yǎng)成自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整創(chuàng)新策略和方式。最后，要養(yǎng)成自我激勵(lì)和自我反饋的習(xí)慣。明確自己的目標(biāo)并不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，監(jiān)控自己的進(jìn)展和成果，及時(shí)做出調(diào)整。
五、結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)新在企業(yè)和個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展中都扮演著重要的角色。不斷覺(jué)醒好奇心與創(chuàng)造力，并運(yùn)用開(kāi)放分享，自我反思總結(jié)等科學(xué)的方法，才可以養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，推動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)程。同時(shí)，創(chuàng)新需要在挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)中耐心調(diào)整和學(xué)習(xí)，在成功和失敗中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們需要不斷探索新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并以韌性和創(chuàng)新精神來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，它是引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，是引領(lǐng)時(shí)代潮流的風(fēng)向標(biāo)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得，下面就我所理解的創(chuàng)新進(jìn)行一番探討。
首先，創(chuàng)新是一種勇往直前的精神品質(zhì)。創(chuàng)新者通常是那些不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀、敢于突破常規(guī)的人。沒(méi)有創(chuàng)新者的勇氣和決心，我們將無(wú)法突破舊有的思維框架，邁向新的邊界。正如科學(xué)家愛(ài)因斯坦所言：“不要滿(mǎn)足于人已經(jīng)知道的，只追尋自己的好奇心，那些沒(méi)有人知道的東西，你一定能發(fā)現(xiàn)?！?BR> 其次，創(chuàng)新是一種開(kāi)放的思維方式。只有打破傳統(tǒng)、超越界限，我們才能夠在實(shí)踐中不斷突破，不斷創(chuàng)造出新的可能。牛頓的蘋(píng)果、愛(ài)迪生的電燈泡等等，都是因?yàn)閯?chuàng)造者心靈的開(kāi)放，才有了這些偉大的發(fā)明。在信息時(shí)代，我們更應(yīng)該具備開(kāi)放的思維方式，時(shí)刻關(guān)注外部世界的變化，結(jié)交各行業(yè)的朋友，與他們交流創(chuàng)新的點(diǎn)子和經(jīng)驗(yàn)，以便汲取靈感，引領(lǐng)潮流。
第三，創(chuàng)新是一種不斷追求卓越的態(tài)度。創(chuàng)新者通常具備對(duì)自身的高要求，他們總是追求卓越和完美，追求在自己所從事的領(lǐng)域里與眾不同，創(chuàng)造出獨(dú)特而有價(jià)值的東西。只有將自己鍛煉得更好，才能有更多的創(chuàng)新思路和方法。正如史蒂夫·喬布斯所說(shuō)：“為自己創(chuàng)造奇跡，才能成為他人的榜樣?！?BR> 第四，創(chuàng)新是一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。創(chuàng)新往往需要多個(gè)領(lǐng)域的人才集合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，形成聯(lián)動(dòng)的效果。在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都可以借鑒別人的創(chuàng)新思路，互相啟發(fā)，以此不斷完善自己的創(chuàng)新想法。團(tuán)隊(duì)合作中的創(chuàng)新，不僅能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，也能夠在各自的領(lǐng)域中取得更多的突破。
最后，創(chuàng)新是一種持續(xù)奮斗的努力。創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和精力。在創(chuàng)新的道路上，我們可能會(huì)面對(duì)挫折和失敗，但只要我們保持堅(jiān)持的信念，持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和調(diào)整，最終必將獲得成功。正如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！?BR> 綜上所述，創(chuàng)新是一種勇往直前、開(kāi)放的思維方式，是一種不斷追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在創(chuàng)新的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈地努力，始終保持積極的心態(tài)。相信只要我們擁有這種創(chuàng)新的精神，我們就能夠創(chuàng)造出更多的奇跡，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十一
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過(guò)不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在實(shí)踐中，創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上，我們必須面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是我們必不可少的財(cái)富。在這篇文章中，我將分享一些我在創(chuàng)新過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段：把握關(guān)鍵因素，尋找突破口
創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素，是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)研究了解消費(fèi)者的需求和行業(yè)趨勢(shì)。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進(jìn)的地方，找到創(chuàng)新的突破點(diǎn)。這樣就可以在更短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大市場(chǎng)份額和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新
勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿(mǎn)了失敗和挫折，在時(shí)代變幻的今天，如果想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門(mén)藝術(shù)，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于接受不同的觀點(diǎn)，嘗試不同的方式，從而打破自己的局限，進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。
第三段：合作共贏，找到創(chuàng)新伙伴
合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系，通過(guò)整合資源和能力，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。只有不斷擴(kuò)大創(chuàng)新型人才的隊(duì)伍，增加創(chuàng)新能力，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。
第四段：不斷推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新
不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動(dòng)，而需要持續(xù)不斷地推進(jìn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局日益變化的今天，我們必須不斷推陳出新，不斷引入新的理念和技術(shù)，不斷轉(zhuǎn)變思維方式，持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣，才能保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到持久的成功。
第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和顧客需求，及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。同時(shí)，在創(chuàng)新之后，我們也需要認(rèn)真反思，檢查創(chuàng)新計(jì)劃的優(yōu)劣，總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過(guò)這樣的反思過(guò)程，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化創(chuàng)新過(guò)程，不斷提高創(chuàng)新的成功率。
總之，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，只有不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，并勇于嘗試，不斷推陳出新，不斷反思調(diào)整，才能走得更遠(yuǎn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十二
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，無(wú)論是在科技、經(jīng)濟(jì)還是文化領(lǐng)域，創(chuàng)新都起著不可替代的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首段：創(chuàng)新的定義和重要性
創(chuàng)新是指通過(guò)尋求突破傳統(tǒng)思維模式和方法，為問(wèn)題找到新的解決方案，從而創(chuàng)造新的價(jià)值。創(chuàng)新的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。在快速發(fā)展的世界中，只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的步伐，推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。其次，創(chuàng)新也是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分。通過(guò)創(chuàng)新，可以開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力。因此，創(chuàng)新不僅是一種藝術(shù)，更是一種能力，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。
二段：創(chuàng)新的重要意義
創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要的意義。我依然牢記自己小時(shí)候在學(xué)校里的一次演講比賽，當(dāng)時(shí)我選擇了一個(gè)與眾不同的題目——“創(chuàng)新的力量”。通過(guò)準(zhǔn)備和了解創(chuàng)新的概念以及實(shí)際案例，我逐漸認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的價(jià)值和意義。在演講比賽中，我充滿(mǎn)自信地講述了創(chuàng)新對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，因此贏得了評(píng)委的青睞。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅能夠在學(xué)術(shù)上獲得成功，還可以讓我在人際交往中表現(xiàn)出色。創(chuàng)新意味著獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力，這些能力在日常生活中也同樣能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更多機(jī)會(huì)和成功。
三段：創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)新需要實(shí)踐和勇于嘗試。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“不要害怕失敗。我們幾乎每天都會(huì)失敗，但是我們幾乎不可能意識(shí)到。我們只是把它們看作是試圖找出正確答案的步驟?！痹趯?shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己創(chuàng)新的潛力，并且不斷嘗試和摸索新的方法和思維方式。例如，在學(xué)業(yè)上，我常常嘗試以不同的角度審視問(wèn)題，以找到新的解決方案。在工作中，我提出了一些創(chuàng)新點(diǎn)子，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證它們的可行性。這些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)為我打開(kāi)了新的思路，讓我變得更加有自信和敢于創(chuàng)新。
四段：創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的，它也存在著一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是要克服慣性思維和避免陷入舒適區(qū)。慣性思維是我們常常不自覺(jué)地依賴(lài)已知的解決方案，避免去嘗試新的方法和思維模式。而舒適區(qū)則是我們對(duì)于已經(jīng)獲得的成果感到滿(mǎn)足后，停止進(jìn)一步努力和嘗試的狀態(tài)?？朔@些挑戰(zhàn)，需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試。而在挑戰(zhàn)的另一面，創(chuàng)新也給我們帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以不斷抓住新的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更大的成績(jī)和突破。
五段：創(chuàng)新的未來(lái)展望
創(chuàng)新是一條無(wú)窮盡的道路，它將引領(lǐng)我們踏上新的征程。未來(lái)，創(chuàng)新將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮重要作用。在技術(shù)領(lǐng)域，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)將繼續(xù)推動(dòng)科技領(lǐng)域的創(chuàng)新。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)新將幫助企業(yè)找到新的商業(yè)模式和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在文化領(lǐng)域，創(chuàng)新將讓藝術(shù)和文化傳承更具活力和創(chuàng)造力。總之，創(chuàng)新將成為未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性，并且體驗(yàn)到了創(chuàng)新帶來(lái)的成就感和樂(lè)趣。創(chuàng)新是一種能力，同時(shí)也是一種態(tài)度，它要求我們保持開(kāi)放的心態(tài)，積極嘗試和接受挑戰(zhàn)。只有不斷追求創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的更大發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十三
當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)合作社困難重重,與新階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求不適應(yīng),關(guān)鍵是體制不順,名義上是農(nóng)民的供銷(xiāo)合作社,實(shí)際上與農(nóng)民的利益聯(lián)系并不緊密.體制不順突出表現(xiàn)在:一是農(nóng)村供銷(xiāo)合作社建制長(zhǎng)期以來(lái)按行政區(qū)劃設(shè)置,基本上是行政機(jī)關(guān)的附屬物.二是農(nóng)村供銷(xiāo)合作社的`資產(chǎn)名為社員群眾集體所有,實(shí)際上群眾一無(wú)所有,難以行使所有者的職能.
作者：李太榮作者單位：中共湖北省松滋市委黨?？狐h政干部論壇英文刊名：cadrestribune年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：f3關(guān)鍵詞：
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇一
創(chuàng)新思考是當(dāng)今社會(huì)中不可或缺的一種能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，傳統(tǒng)的思維方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的變遷。而創(chuàng)新思考則成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作中，我也深切體會(huì)到了創(chuàng)新思考的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)闊視野
要進(jìn)行創(chuàng)新思考，首先要具備廣闊而開(kāi)放的視野。只有以全局的視角來(lái)審視問(wèn)題、分析問(wèn)題，才能找到新的解決辦法。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我常常通過(guò)積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、讀書(shū)以及參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議來(lái)開(kāi)闊自己的視野。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)與各行各業(yè)的人交流思想，這樣可以從各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士那里吸取新的思維方式和創(chuàng)新點(diǎn)子。
第三段：培養(yǎng)觀察力
創(chuàng)新思考還需要培養(yǎng)敏銳的觀察力。觀察力可以讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并從中找到切入點(diǎn)。我在日常生活中注重細(xì)節(jié)的觀察，比如在路上行走時(shí)留意身邊的一草一木，或是對(duì)于人們的議論和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行觀察。這樣做不僅有助于提高自己的觀察力，同時(shí)也讓我從觀察中獲取靈感，為個(gè)人在工作和創(chuàng)新方面提供新的思路。
第四段：勇于冒險(xiǎn)
創(chuàng)新思考需要我們具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和失敗的勇氣。由于創(chuàng)新思考往往需要與傳統(tǒng)思維進(jìn)行沖突，因此會(huì)遇到各種阻力和風(fēng)險(xiǎn)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，很多創(chuàng)新點(diǎn)子在落地前都經(jīng)歷了一番波折。但是，只有克服恐懼和風(fēng)險(xiǎn)，才能使創(chuàng)新點(diǎn)子得以實(shí)施。因此，我鼓勵(lì)自己要積極冒險(xiǎn)，勇敢地追求自己的創(chuàng)新思維，不懼失敗，不畏艱難，堅(jiān)持不懈地去追求自己的理想。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
創(chuàng)新思考需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。我始終相信自己有一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的空間。我經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍、參加培訓(xùn)以及加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)來(lái)不斷提升自己的知識(shí)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅能夠不斷豐富自己的思維和見(jiàn)識(shí)，還能夠獲取新的知識(shí)，為我未來(lái)的創(chuàng)新提供支持。
結(jié)論
創(chuàng)新思考是現(xiàn)代社會(huì)的一種必要能力。通過(guò)打開(kāi)學(xué)習(xí)和工作中的視野，培養(yǎng)敏銳的觀察力，勇于冒險(xiǎn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新思維能力。這樣的思維方式不僅可以為自己的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和可能，也能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我將能夠在創(chuàng)新思考方面取得更大的突破，并為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二
核心融入中心凝聚力變生產(chǎn)力
傾訴，在職工誠(chéng)心的推動(dòng)下，我們采取了不少有利的措施，改進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略和改革發(fā)展的實(shí)際工作。還有不少先進(jìn)分子懷著赤誠(chéng)之心交了入黨申請(qǐng)書(shū)。以苦心換群眾的安心。職工群眾的利益就是組織的利益，職工群眾的安全就是組織的安全，在安全工作上，組織苦口婆心地進(jìn)行教育安全教育工作，講安全，勸安全，贏得一個(gè)安全文明的工作環(huán)境，換得職工的安心。支部積極組織在生產(chǎn)中的安全文明生產(chǎn)活動(dòng)，消滅井下生產(chǎn)的不安全因素和生產(chǎn)的不得因素，使安全工作更加穩(wěn)定，使一些職工能安心于本職工作，不再尋求換單位、崗位，贏得生產(chǎn)和改革工作的穩(wěn)定局面。4、不斷提升自我素質(zhì)，提升支部戰(zhàn)斗力就是提高行政戰(zhàn)斗力作為支部的自我學(xué)習(xí)，首要任務(wù)是帶動(dòng)支部黨員的自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)。支部以日常學(xué)習(xí)為主，以突擊培訓(xùn)為綱，在黨員中組織黨紀(jì)、黨章和各項(xiàng)文件精神的學(xué)習(xí)，使支部黨員在政治素質(zhì)上得到提高。提高自我學(xué)習(xí)能力是支部自我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)工作，這樣都能有效地提高整個(gè)支部、整個(gè)工段的整體素質(zhì)。支部學(xué)習(xí)主要是提高黨員的自我學(xué)習(xí)能力，為提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，支部對(duì)各個(gè)黨員生活會(huì)進(jìn)行規(guī)范管理，使學(xué)習(xí)會(huì)黨員有自我學(xué)習(xí)的'意識(shí)、有可供學(xué)習(xí)的材料、有組織學(xué)習(xí)的人，形成一個(gè)良好的自我學(xué)習(xí)的氣氛。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了黨員的整體工作能力，增強(qiáng)了黨的威信，從而為達(dá)到是思想政治工作的目的――提高職工的工作積極性，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于行政主要領(lǐng)導(dǎo)都是組織成員，在提高支部戰(zhàn)斗力的同時(shí)，使行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整體戰(zhàn)斗力也得到提高，從而出現(xiàn)提高支部戰(zhàn)斗力就是提高行政戰(zhàn)斗力的良好現(xiàn)象。5、“黨員班組”再現(xiàn)黨組織在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革過(guò)程中的影響力隨著改革的不斷深入，人員不斷減少，任務(wù)不斷增加，為各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的完成帶來(lái)了巨大的困難，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀，我支部成立了“黨員實(shí)驗(yàn)班組”，來(lái)增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以黨的模范帶頭作用，來(lái)鼓動(dòng)職工的工作積極性，從而帶動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利開(kāi)展。1號(hào)“黨員實(shí)驗(yàn)班組”有五個(gè)人組成，其中有3個(gè)黨員，2個(gè)積極分子。4月份，他們?cè)趫?zhí)行澆灌任務(wù)時(shí)，一個(gè)班的混凝土澆灌量達(dá)40立方米，相當(dāng)于噴漿工段一個(gè)班組一個(gè)月的工作量，開(kāi)創(chuàng)了井下個(gè)人澆灌量的新紀(jì)錄。2號(hào)班組有4名黨員組成，在6月17號(hào)的排洪貫穿工程中，顯示出敢于啃硬骨頭的精神，善于打硬仗的能力，為工段、車(chē)間排憂(yōu)解難。3號(hào)“黨員實(shí)驗(yàn)班組”是由6名黨員組成，工段某些班組管理出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象，支部與工段決定組成這個(gè)安全生產(chǎn)防護(hù)小組，負(fù)責(zé)工段日常生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常成組地進(jìn)行各項(xiàng)危險(xiǎn)預(yù)知、技術(shù)攻關(guān)任務(wù)。從我工段的“黨員實(shí)驗(yàn)班組”來(lái)看，作為一個(gè)基層黨組織，采取適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)顯示黨的作用和威信，以黨員的正氣和模范作用，扶正在職工心目中的形象，讓黨員增強(qiáng)榮譽(yù)感。我們將會(huì)在黨員凝聚力和積極性得到提高后，再把黨員分散到班組，這樣就能更大地發(fā)揮黨員的工作潛力，讓他們將黨風(fēng)帶到各班組，讓其充分帶動(dòng)群眾將安全生產(chǎn)工作激活起來(lái)。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不但增強(qiáng)了黨員凝聚力，加強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用，同時(shí)也練就出一支能化整為零、化零為整的作戰(zhàn)力極強(qiáng)的黨員隊(duì)伍。有了黨組織做中流砥柱，職工們的干勁也得到提高，使我工段的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)得到順利完成。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇三
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣又開(kāi)拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的.工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇四
創(chuàng)新思考是一種讓人頭腦靈活開(kāi)闊的思維方式，它不僅有助于解決問(wèn)題，還能推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。在日常生活和工作中，我積極探索創(chuàng)新思考的方法和技巧，不斷嘗試并總結(jié)心得體會(huì)。以下是我對(duì)創(chuàng)新思考的一些體會(huì)分享。
首先，要培養(yǎng)廣泛的知識(shí)和信息渠道。知識(shí)是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)，而廣泛的知識(shí)可以提供更多的素材和思維角度。通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)，我們可以了解更多的領(lǐng)域和觀點(diǎn)，拓寬自己的視野。知識(shí)的積累可以幫助我們建立聯(lián)系，尋找問(wèn)題的解決方案。
其次，要習(xí)慣于思考和提問(wèn)。“為什么”是推動(dòng)創(chuàng)新思考的重要問(wèn)題。當(dāng)我們遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，要善于思考并提出問(wèn)題。通過(guò)思考和提問(wèn)，我們可以激發(fā)思維活力，突破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。同時(shí)，思考和提問(wèn)還有助于深入挖掘問(wèn)題背后的原因和需求，從而提供更好的解決方案。
第三，要敢于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新思考需要大膽地嘗試，敢于冒險(xiǎn)。很多時(shí)候，創(chuàng)新往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。但只有敢于嘗試，才能有機(jī)會(huì)尋找到更好的解決方案。同時(shí)，接受失敗也是創(chuàng)新思考的一部分。失敗是成功的一部分，通過(guò)失敗我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)和完善。
第四，要善于觀察和發(fā)現(xiàn)。觀察是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的需求和問(wèn)題，從而提供創(chuàng)新的解決方案。觀察還可以幫助我們觸發(fā)靈感，啟發(fā)創(chuàng)新思維。當(dāng)我們遇到新鮮事物或者獨(dú)特的現(xiàn)象時(shí)，要善于去觀察和思考，尋找其中的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
最后，要建立創(chuàng)新思維的習(xí)慣。創(chuàng)新思考需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和訓(xùn)練。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新思維的習(xí)慣。在日常生活和工作中，我們可以主動(dòng)思考和提問(wèn)，關(guān)注細(xì)節(jié)和問(wèn)題，不斷探索和嘗試新的方法和解決方案。只有使創(chuàng)新思考成為一種習(xí)慣，我們才能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更快地找到創(chuàng)新的解決方案。
總之，創(chuàng)新思考無(wú)處不在，無(wú)論是在工作中還是生活中都有它的作用。通過(guò)培養(yǎng)廣泛的知識(shí)，習(xí)慣思考和提問(wèn)，敢于嘗試和接受失敗，善于觀察和發(fā)現(xiàn)，建立創(chuàng)新思維的習(xí)慣，我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力和思維水平。相信只要我們不斷努力和堅(jiān)持，創(chuàng)新思考定能為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇五
引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開(kāi)始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開(kāi)展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開(kāi)展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)，舉辦市委中心組專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專(zhuān)題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門(mén)單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪(fǎng)機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門(mén)單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開(kāi)展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)。
為確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹(shù)典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹(shù)一批先進(jìn)典型，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門(mén)單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇六
創(chuàng)新是指在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用思維方式和方法，創(chuàng)造出新的、有價(jià)值的東西。創(chuàng)新思考是指在解決問(wèn)題、制定計(jì)劃、開(kāi)展工作等過(guò)程中，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維方式和方法，提出新穎、獨(dú)特而又可行的解決方案。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新思考已經(jīng)成為一種重要的能力，它不僅能夠幫助個(gè)人更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。下面分享一些我在創(chuàng)新思考中得到的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思考需要跳出傳統(tǒng)的思維框架。人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和思考方案時(shí)，往往會(huì)受到固有的思維方式所限制，無(wú)法看到問(wèn)題的本質(zhì)和更廣闊的解決途徑。因此，我意識(shí)到要想進(jìn)行創(chuàng)新思考，就必須跳出傳統(tǒng)的思維框架，打破常規(guī)的思維限制。例如，在解決工作中的疑難問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嘗試從不同的角度出發(fā)，采用不同的思考方式，比如逆向思維、聯(lián)想思維等，以找到解決問(wèn)題的新思路。
其次，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思考要與開(kāi)放心態(tài)相結(jié)合。開(kāi)放心態(tài)是指能夠積極接納和尊重他人的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不固執(zhí)己見(jiàn)，善于傾聽(tīng)和包容。在我的思考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)放心態(tài)能夠幫助我從他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中獲取新的思維資源，拓寬自己的思維視野。與此同時(shí)，開(kāi)放心態(tài)也幫助我更好地接受他人的建議和批評(píng)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的思考方式和方法。
第三，我認(rèn)為創(chuàng)新思考需要勇于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新思考不僅僅是提出新穎的想法和方案，更重要的是付諸實(shí)踐并不斷調(diào)整和改進(jìn)。然而，創(chuàng)新的過(guò)程往往是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的，可能會(huì)面臨失敗和挫折。但是，只有克服恐懼和不安，勇敢地付諸實(shí)踐，才能在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。因此，我學(xué)會(huì)了在創(chuàng)新思考中敢于嘗試和接受失敗，將每次失敗視為一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下一次的創(chuàng)新思考提供借鑒。
第四，我體會(huì)到創(chuàng)新思考需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。創(chuàng)新思考是基于已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的思維方式和方法，因此保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)是非常重要的。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和接觸新領(lǐng)域，我能夠拓寬自己的思路，獲得更多的創(chuàng)新靈感。此外，我也發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之間存在某種聯(lián)系和相互滲透，通過(guò)將不同領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行組合和運(yùn)用，也能夠激發(fā)創(chuàng)新思考的火花。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思考需要持續(xù)不斷地培養(yǎng)和鍛煉。創(chuàng)新思考是一種能力，它不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和鍛煉才能逐漸提升。在我的日常工作中，我將創(chuàng)新思考融入到了各個(gè)環(huán)節(jié)和方面，不僅在解決問(wèn)題和制定計(jì)劃時(shí)進(jìn)行思考，還在學(xué)習(xí)和交流中尋找靈感和創(chuàng)新點(diǎn)。通過(guò)這種持續(xù)不斷的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的創(chuàng)新思考能力不斷提高，也能夠給工作和生活帶來(lái)更多的新鮮感和驚喜。
總而言之，創(chuàng)新思考是一種重要的能力，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著重要的作用。通過(guò)跳出傳統(tǒng)思維框架、培養(yǎng)開(kāi)放心態(tài)、勇于嘗試和接受失敗、不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以及持續(xù)不斷地培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新思考能力，我相信每個(gè)人都能在創(chuàng)新思考中找到屬于自己的閃光點(diǎn)，成為真正的創(chuàng)新者。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇七
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣又開(kāi)拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇八
"中國(guó)夢(mèng)"是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，也是復(fù)興之夢(mèng)，一經(jīng)提出便舉國(guó)共鳴，我們理解一個(gè)久經(jīng)磨難又屹立于世界東方的大國(guó)對(duì)富強(qiáng)復(fù)興的期盼與追求，也理解十三萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。"中國(guó)夢(mèng)"歸根結(jié)底是我們每個(gè)人的夢(mèng)，有夢(mèng)的人有夢(mèng)的國(guó)家才有希望。在國(guó)民爭(zhēng)相為"中國(guó)夢(mèng)"凝心聚力的大環(huán)境下，我們組工人更應(yīng)當(dāng)完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢(mèng)的大潮中！
組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負(fù)重任，并且我們向來(lái)以講大局守規(guī)矩著稱(chēng)，但是從另一個(gè)角度看，重任背后是群眾的信任，優(yōu)點(diǎn)背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點(diǎn)。當(dāng)前正是跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇期，只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的`工作對(duì)得起群眾的信任，托舉起我們的"中國(guó)夢(mèng)"。
古語(yǔ)有云："茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊"小平同志在92年南巡時(shí)也講到"沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)冒的精神就干不出新的事業(yè)"。組工人做為干部群眾的"指導(dǎo)員"和"排頭兵"除了自身素質(zhì)過(guò)硬外還應(yīng)當(dāng)率先垂范，做好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、完善基層黨組織建設(shè)和黨員管理、積極引進(jìn)人才，撕掉保守的標(biāo)簽。
改革創(chuàng)新工作首先應(yīng)當(dāng)敢想敢干，突破思想的藩籬，增強(qiáng)改革的膽識(shí)。我們尊重經(jīng)驗(yàn)但不應(yīng)當(dāng)局限于經(jīng)驗(yàn)，改革雖有風(fēng)險(xiǎn)，但須知無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會(huì)帶動(dòng)廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會(huì)帶動(dòng)起一股敢想敢干的風(fēng)氣。
改革創(chuàng)新工作要實(shí)干巧干，務(wù)求工作實(shí)效，提高創(chuàng)新本領(lǐng)。組工人要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，須知"空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦"要多下基層，多與群眾接觸，文山會(huì)海出不了創(chuàng)新成果，只有邁開(kāi)腳、彎下腰才會(huì)有沉甸甸的收獲。當(dāng)然提倡實(shí)干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)深入思考，圍繞著平常的"難點(diǎn)""重點(diǎn)""熱點(diǎn)"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點(diǎn)"，推進(jìn)組織工作思路、格局、方法、機(jī)制的創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫(huà)蛇添足。推進(jìn)改革不是小孩過(guò)家家，它關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復(fù)興。如果只求裝門(mén)面攢政績(jī)，極左的瞎干亂干只會(huì)讓國(guó)家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書(shū)不絕我們應(yīng)當(dāng)高度重視！在改革的進(jìn)程中，組工人應(yīng)當(dāng)有膽有識(shí)了解實(shí)際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達(dá)到解決實(shí)際問(wèn)題而副作用最低。
“中國(guó)夢(mèng)”具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標(biāo)簽，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新就是在為打開(kāi)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之門(mén)努力！無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，"中國(guó)夢(mèng)"給我們以希望、信心和力量！
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇九
光陰飛逝，為期4個(gè)月的'實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間里，從剛開(kāi)始的手足無(wú)措，到后來(lái)的駕輕就熟，一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)用起來(lái)往往不像自己想象的那樣簡(jiǎn)單。有些知識(shí)如果你不去應(yīng)用它，不去實(shí)踐它，你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)在哪里讓你束手無(wú)策，只有實(shí)踐過(guò)后，才會(huì)有所感悟，有所進(jìn)步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實(shí)踐過(guò)，你才會(huì)知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
要學(xué)會(huì)為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類(lèi)，還沒(méi)有接觸到真正的社會(huì)。但是總有一天，你會(huì)真正進(jìn)去這個(gè)社會(huì)，之后你會(huì)產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進(jìn)去警校那一剎那的豪心壯志，當(dāng)常記于心，初心不負(fù)。
靜下心?，F(xiàn)今社會(huì)，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個(gè)職業(yè)注定要和那些具有“負(fù)能量”的人打交道，有時(shí)我們可能會(huì)被那些“負(fù)能量”傳染，這個(gè)時(shí)候，要先沉靜下來(lái)，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些負(fù)能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營(yíng)造良好的環(huán)境。教育過(guò)程是師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程 。 在教學(xué)過(guò)程中，簡(jiǎn)單的問(wèn)題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成；較難的問(wèn)題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成；重點(diǎn)問(wèn)題或開(kāi)放性問(wèn)題，必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時(shí)間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透，否則就失去了自主探索的價(jià)值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時(shí)地組織學(xué)生在全班交流，交流過(guò)程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過(guò)程的交流。探索過(guò)程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動(dòng)的軌跡。交流過(guò)程中教師要適時(shí)地對(duì)學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)，探索結(jié)論正確的要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn)，此時(shí)教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn)，最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對(duì)于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時(shí)所顯現(xiàn)出來(lái)的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵(lì)。另外在交流過(guò)程中，學(xué)生有可能會(huì)提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，因?yàn)槿魏沃R(shí)的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過(guò)程，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)給知識(shí)的獲得者強(qiáng)加上一副無(wú)形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個(gè)學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識(shí)，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計(jì)與其上面的溫度，我們每天走過(guò)的路線(xiàn)可以看作是一條直線(xiàn)，教室里每個(gè)學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機(jī)會(huì)，把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸，一對(duì)有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會(huì)。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會(huì)很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來(lái)就有的，它是在有意識(shí)的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計(jì)算、交流等活動(dòng)的綜合過(guò)程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，采用不同的方法表達(dá)自己的想法，用不同的知識(shí)和方法解決問(wèn)題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個(gè)包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。例如七年級(jí)代數(shù)第一冊(cè)在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對(duì)于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類(lèi)問(wèn)題的思維方式。
我認(rèn)為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識(shí)，有利于提高學(xué)生主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十一
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進(jìn)是對(duì)周邊事物積極的探索，一個(gè)國(guó)家只有不斷前進(jìn)才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，一個(gè)民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進(jìn)，一個(gè)只知道跟隨的人是沒(méi)有熱和前途的，命運(yùn)要把握在自己的手中，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族也如此。
我是一名競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員，想起以前在隊(duì)里訓(xùn)練，教練常提到八個(gè)字“快、長(zhǎng)、準(zhǔn)、順、輕、緊、強(qiáng)、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不夠好，做出來(lái)的操化動(dòng)作較為僵硬，這就會(huì)在比賽中影響到藝術(shù)分，長(zhǎng)期的針對(duì)性訓(xùn)練始終彌補(bǔ)不了先天性的不足。當(dāng)時(shí)記得時(shí)間是靠近全國(guó)錦標(biāo)賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時(shí)間很緊，感到周?chē)沫h(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊(duì)友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門(mén)了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當(dāng)時(shí)天色已晚，安全通道燈全部打開(kāi)，很是明亮，出口離校門(mén)也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我想到了我操化動(dòng)作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動(dòng)作呢？可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動(dòng)作、動(dòng)作空間的變化以及身體方位的變化來(lái)使我的操化動(dòng)作增加亮點(diǎn)。通過(guò)努力，我在20xx年錦標(biāo)賽上獲得了男子單人操第六名的好成績(jī)，順利獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)。所以直到現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運(yùn)用到創(chuàng)編操化的過(guò)程中。這樣操化看起來(lái)就在與隊(duì)友有共性的同時(shí)更加個(gè)性化了。
我來(lái)到同濟(jì)大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟(jì)大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長(zhǎng)為學(xué)校增光添彩，同時(shí)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，踏入社會(huì)之后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，在班級(jí)管理中同樣運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對(duì)低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機(jī)感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個(gè)角度思考問(wèn)題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強(qiáng)得多。
作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專(zhuān)業(yè)是工商管理類(lèi)，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時(shí)也運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)都做一個(gè)總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類(lèi)來(lái)記憶，實(shí)現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線(xiàn)的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。
創(chuàng)新思維可以能運(yùn)用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專(zhuān)業(yè)課——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。我想今后在大三開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)中去會(huì)起到事半功倍的效果。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十二
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須力提倡鼓勵(lì)支持這些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要先權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。
創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。
我認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：
第一，找對(duì)項(xiàng)目，選擇比努力更重要，這是成功的第一關(guān)鍵；
第二，找對(duì)貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，跟對(duì)人做對(duì)事，少走很多彎路；
第三，持續(xù)不斷的貴人做事，成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷，這樣才有成功的可能，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望！最后，命運(yùn)掌握在自己手中，不是在別人嘴中！除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài)，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目了。
首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況、當(dāng)前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯(cuò)，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”，投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。
第四，敢于嘗試的勇氣；這個(gè)是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。
第五，持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅(jiān)持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最的失敗就是放棄。
第六，選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢(qián)，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。
當(dāng)然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情。作為一名即將步入學(xué)生的我，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十三
創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的`源泉.創(chuàng)新,包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新及其它創(chuàng)新;在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全面創(chuàng)新體系中,理論創(chuàng)新是基礎(chǔ)和前提.堅(jiān)持理論創(chuàng)新是馬克思主義的基本品格,也是發(fā)展馬克思主義的必然要求.
作者：李抒望作者單位：山東省臨沂市委黨?？耗戏秸摽⑽目簄anfanglunkan年，卷(期)：2002“”(2)分類(lèi)號(hào)：b0關(guān)鍵詞：
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十四
創(chuàng)新這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)非常熱門(mén)的一個(gè)話(huà)題，我們不斷地聽(tīng)到創(chuàng)新的價(jià)值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)。但是，什么是創(chuàng)新？在我的理解中，創(chuàng)新是指我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋求新的可能性和解決方案的過(guò)程。在這篇文章中，我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會(huì)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、理論層面上的創(chuàng)新
所謂理論層面上的創(chuàng)新，主要指的是關(guān)于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結(jié)和思考。在我看來(lái)，要想在理論上創(chuàng)新，需要先對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有充分的了解和運(yùn)用。我們需要從自己的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和新進(jìn)展，與此同時(shí)，還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺(jué)向思考轉(zhuǎn)變，在思考的過(guò)程中不斷地發(fā)掘和確定問(wèn)題的本質(zhì)，并嘗試從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析，以找到最優(yōu)解決方案。
二、實(shí)踐層面上的創(chuàng)新
實(shí)踐層面上的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ骱蛯?shí)踐中對(duì)問(wèn)題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實(shí)踐中，我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點(diǎn)，并試圖去發(fā)掘潛在的問(wèn)題線(xiàn)索，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們需要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與合作，讓不同領(lǐng)域、不同背景和不同專(zhuān)業(yè)的人彼此之間互相交流和合作，以促進(jìn)創(chuàng)新的能力的提升。
三、重視跨界合作
在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)多元化形勢(shì)下，跨界合作已經(jīng)成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如，新技術(shù)的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來(lái)了許多機(jī)會(huì)，通過(guò)多方合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研發(fā)技術(shù)，推動(dòng)和推進(jìn)市場(chǎng)的發(fā)展，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。
四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機(jī)會(huì)
要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境，需要采取各種措施。這些措施可包括促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維等等。同時(shí)，我們還需要鼓勵(lì)公司或組織內(nèi)各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作，讓不同的團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生更多的創(chuàng)新思維，促進(jìn)包容性創(chuàng)新的發(fā)展。
五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力
要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力，需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)分享和外部知識(shí)積累等方式實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在公司或組織內(nèi)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境， 設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新，評(píng)選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當(dāng)?shù)募?lì)。
總結(jié)：創(chuàng)新不只是一個(gè)能力，它是一種文化和態(tài)度，需要我們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中去培養(yǎng)，才能夠更好地?fù)碛袆?chuàng)新的能力和思維。通過(guò)理論的探究與實(shí)踐的驗(yàn)證，相信每個(gè)人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得，為工作和生活帶來(lái)更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?BR> 創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十五
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識(shí)。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢？我的體會(huì)是：
教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，是教師教學(xué)思想的充分表達(dá)，同時(shí)也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標(biāo)，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立上，我始終堅(jiān)持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住?，是指要遵循教學(xué)大綱的要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成根底學(xué)問(wèn)和根本技能的教學(xué)，到達(dá)教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標(biāo)的同時(shí)，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭(zhēng)辯得越劇烈越好，觀看得越細(xì)越好。這樣的教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，不僅有利于根底學(xué)問(wèn)一和根本技能教學(xué)目標(biāo)的完成，同時(shí)也為學(xué)生“八仙過(guò)海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識(shí)，準(zhǔn)確地說(shuō)不是在“學(xué)會(huì)”中形成的，而是在“會(huì)學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會(huì)”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問(wèn)，積存學(xué)問(wèn)，以提高學(xué)生解決問(wèn)題的力量，而“會(huì)學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動(dòng)探求學(xué)問(wèn)，目的在于發(fā)覺(jué)新學(xué)問(wèn)，提出新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。“學(xué)會(huì)”是“會(huì)學(xué)”的前提，“會(huì)學(xué)”是“學(xué)會(huì)”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動(dòng)地“學(xué)”變成主動(dòng)地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會(huì)學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計(jì)。一是引要奇異，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)水平實(shí)際，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡(jiǎn)單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動(dòng)腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛(ài)從問(wèn)題相關(guān)的各個(gè)方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計(jì)好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問(wèn)題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對(duì)新學(xué)問(wèn)到達(dá)懂和會(huì)，即求“會(huì)”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過(guò)不同的理解，到達(dá)對(duì)新學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題方法的認(rèn)同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無(wú)疑處見(jiàn)有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問(wèn)題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅(jiān)持長(zhǎng)久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)是會(huì)逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，是在“會(huì)學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識(shí)的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計(jì)，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計(jì)出根底學(xué)問(wèn)和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計(jì)出培育學(xué)生制造才能的進(jìn)展題；二是形式要新奇好玩，就是說(shuō)練習(xí)題既要來(lái)源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細(xì)思索，反復(fù)實(shí)踐才能解決；四是適當(dāng)運(yùn)用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培育，貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，只要我們仔細(xì)討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生就會(huì)脫穎而出。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十六
論文摘要 建立反腐倡廉制度的目的就是將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，以根治腐敗產(chǎn)生土壤，從而盡量預(yù)防腐敗的產(chǎn)生，以及懲處腐敗行為。本文在對(duì)制度創(chuàng)新的理論闡述和回顧我黨反腐倡廉制度創(chuàng)新的歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，剖析了我國(guó)反腐倡廉制度創(chuàng)新中存在的問(wèn)題，最后，從三個(gè)方面提出了對(duì)反腐倡廉制度進(jìn)行創(chuàng)新。
論文關(guān)鍵詞 反腐 倡廉 腐敗行為
一、制度創(chuàng)新的理論闡述
制度創(chuàng)新屬于制度變遷的范疇。它指的是人們通過(guò)對(duì)制度進(jìn)行創(chuàng)新，最終使社會(huì)繼續(xù)保持可持續(xù)性發(fā)展和變革。制度創(chuàng)新條件下，人們的思想觀念和行為方式也會(huì)隨著客觀條件的改變而改變。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候，人們的思想觀念和行為方式已經(jīng)不能適應(yīng)新的環(huán)境時(shí)，在壓力條件下，人們會(huì)在保留原來(lái)的社會(huì)制度的精華的同時(shí)，在新的理論指導(dǎo)下，對(duì)原有的社會(huì)制度內(nèi)不適應(yīng)新環(huán)境的因素進(jìn)行創(chuàng)新，從而創(chuàng)造新的制度。制度創(chuàng)新需經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程，即制度需求、制度供給和制度實(shí)施。制度需求是制度創(chuàng)新的首要過(guò)程，制度需求指的是在原制度條件下，制度主體的利益受到侵害，在這情況下，利益主體有迫切改變舊制度的意志和愿望，從這里可以看出，制度需求是制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件。制度創(chuàng)新的第二過(guò)程是制度供給。制度供給與制度需求是相對(duì)的，它指的是在明確制度需求的條件下，創(chuàng)造出新的制度以滿(mǎn)足制度需求的需要。制度創(chuàng)新的最后一個(gè)過(guò)程是制度實(shí)施。制度實(shí)施指的是經(jīng)過(guò)充分醞釀?dòng)懻摵螅纬闪酥贫任谋?，人們需要在?shí)踐中實(shí)施制度以檢驗(yàn)制度，在實(shí)踐中不斷完善制度，最終真正深入人心，與人們的行為模式融合在一起，發(fā)揮制度的作用?？傊?，制度創(chuàng)新需要經(jīng)歷三個(gè)階段，人們應(yīng)該在每一個(gè)階段上發(fā)揮人的主動(dòng)性，從而使制度創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。 建立反腐倡廉制度的目的就是將權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，以根治腐敗產(chǎn)生土壤，從而盡量預(yù)防腐敗的產(chǎn)生，以及懲處腐敗行為。建立了真正有效的反腐倡廉制度，領(lǐng)導(dǎo)干部不敢貪污，減少了領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的發(fā)生，從而實(shí)際上也起到了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部的作用?？傊覀儑?guó)家應(yīng)該加大力度，建立行之有效的反腐倡廉制度，實(shí)現(xiàn)制度在打擊腐敗中治本功效。
二、反腐倡廉制度創(chuàng)新的歷史發(fā)展脈絡(luò)
中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十多年以來(lái)，黨一直與腐敗做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，也一直在建設(shè)和創(chuàng)新反腐倡廉制度。
（一）新民主主義革命時(shí)期
新民主主義革命時(shí)期，雖然中國(guó)共產(chǎn)黨處在艱苦的環(huán)境中進(jìn)行中反帝反封建斗爭(zhēng)，但黨時(shí)刻也沒(méi)松懈廉政建設(shè)工作，始終將廉政建設(shè)擺在黨的建設(shè)突出位置。新民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨非常重視思想工作，政治工作和理論創(chuàng)造工作，清醒地認(rèn)識(shí)到思想、政治和理論創(chuàng)造工作的重要性，在新民主主義革命的不同革命形勢(shì)的時(shí)期，根據(jù)革命形勢(shì)的不斷變化發(fā)展而對(duì)反腐倡廉制度不斷進(jìn)行創(chuàng)新：不斷推出強(qiáng)有力的舉措以統(tǒng)一全黨思想，不斷清除腐敗以?xún)艋锩?duì)伍，以保持革命隊(duì)伍的純潔性，以及黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。正是依靠著黨在制度上不斷創(chuàng)新，為新民主革命時(shí)期戰(zhàn)勝艱難困苦提供了制度保障，為黨取得新民主主義革命的勝利提供了組織保障。
（二）建國(guó)后至改革開(kāi)放前
第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，確立了以思想上加強(qiáng)教育和手段上嚴(yán)厲打擊腐敗的雙管齊下策略進(jìn)行反腐倡廉。在反腐倡廉過(guò)程中，充分發(fā)動(dòng)群眾和依靠群眾，在政治的運(yùn)動(dòng)中反腐倡廉，而不是依靠制度或教育等長(zhǎng)效手段進(jìn)行反腐倡廉。在以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體階段，中國(guó)共產(chǎn)黨雖然在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中走了許多彎路，但是，非常寶貴的是，第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常重視反腐倡廉工作，一直沒(méi)有放松黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。正因?yàn)榈谝淮醒腩I(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，在黨風(fēng)建設(shè)方面成績(jī)斐然。
（三）改革開(kāi)放后
改革開(kāi)放后，摸索中建立了具有中國(guó)特色的我黨反腐倡廉制度和理論體系，明確了改革開(kāi)放歷史條件下，反腐倡廉應(yīng)該走法制化道路，即在法律的框架內(nèi)治理腐敗問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。
隨著社會(huì)的不斷變化，人們對(duì)反腐倡廉工作的要求越來(lái)越高。由于國(guó)內(nèi)外的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題和矛盾，貪污的手段越來(lái)越隱蔽，危害也越來(lái)越大，這些都嚴(yán)重?fù)p害人民群眾的切身利益，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在新的歷史條件下，反腐倡廉工作提出了新的要求，為此，需要加強(qiáng)反腐倡廉制度的創(chuàng)新，并將其作為反腐倡廉工作的重中之重，黨需要躬下身來(lái)聆聽(tīng)人民的呼聲，清醒地認(rèn)識(shí)到腐敗現(xiàn)象對(duì)人民群眾利益的侵害性，在聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)中對(duì)制度進(jìn)行創(chuàng)新完善。
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創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十七
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實(shí)際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗(yàn)？如何讓萬(wàn)紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國(guó)乃至全世界認(rèn)識(shí)焦作；我們要運(yùn)作好十大工業(yè)項(xiàng)目，助推工業(yè)企業(yè)堅(jiān)定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實(shí)推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實(shí)現(xiàn)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共生共榮；我們要大力推進(jìn)人才引進(jìn)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會(huì)提供一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強(qiáng)力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔(dān)當(dāng)”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)在農(nóng)村的具象化表達(dá)；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍(lán)天、綠水、青山；我們要堅(jiān)定不移推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，小康路上不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動(dòng)成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識(shí)。要突出全員行動(dòng)、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動(dòng)局面。要突出氛圍營(yíng)造、多措并舉，營(yíng)造宣傳創(chuàng)新、激勵(lì)創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭(zhēng)多出亮點(diǎn)、多創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。要突出督導(dǎo)檢查、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問(wèn)題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補(bǔ)齊短板，真正運(yùn)用創(chuàng)新的理念和思路來(lái)推動(dòng)焦作發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)；是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進(jìn)程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實(shí)質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新篇章。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十八
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量，也是每個(gè)人都可以參與的活動(dòng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性，并逐漸形成了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)創(chuàng)新的理解和體驗(yàn)的總結(jié)。
首先，創(chuàng)新是思維的變革。創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)新的產(chǎn)品或者服務(wù)，更是一種思維的改變。創(chuàng)新需要我們從傳統(tǒng)的思維模式中解脫出來(lái)，敢于打破固有的框架和觀念。只有擁有開(kāi)放、靈活、創(chuàng)造性的思維，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考解決方案，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
其次，創(chuàng)新需要勇于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新往往充滿(mǎn)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，我們可能面臨失敗的可能性。然而，正是通過(guò)不斷嘗試和接受失敗，我們才能夠不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，最終取得成功。創(chuàng)新需要我們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不畏失敗，才能夠找到并實(shí)現(xiàn)新的可能。
另外，創(chuàng)新需要與他人合作。創(chuàng)新是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng)，需要各方的智慧和力量的集結(jié)才能夠成就。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各自的潛力和能力，相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同追求創(chuàng)新的目標(biāo)。通過(guò)與他人的合作，我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和想法，從而拓寬自己的視野，提高創(chuàng)新的質(zhì)量和水平。
此外，創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它要求我們不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，我們才能夠把握住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷改進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己創(chuàng)新的方法和方式，不斷提高創(chuàng)新的效果。
最后，創(chuàng)新需要保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度。創(chuàng)新需要我們敢于接受新的事物和思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，勇于追求卓越，不甘于平庸。只有保持積極的態(tài)度，我們才能夠把握住創(chuàng)新的機(jī)遇，發(fā)揮自己的才能和潛力，最終取得成功。
總之，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量。通過(guò)深入思考和實(shí)際行動(dòng)，我體會(huì)到了創(chuàng)新的價(jià)值和意義。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們需要改變思維，敢于嘗試和接受失敗，與他人合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度。相信在創(chuàng)新的道路上堅(jiān)持不懈，我們一定能夠取得令人矚目的成就。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇十九
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，創(chuàng)新一直是企業(yè)和個(gè)人生存發(fā)展的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅能夠帶來(lái)商業(yè)價(jià)值，還能夠解決社會(huì)問(wèn)題和提高生活質(zhì)量。在個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中，也需要不斷創(chuàng)新，才能有更好的職業(yè)發(fā)展。本文將從創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的方式方法、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的習(xí)慣等方面，分享自己的心得體會(huì)。
一、創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在信息化、全球化的時(shí)代，市場(chǎng)變化迅速，需要不斷更新產(chǎn)品、服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)策略。如果企業(yè)不能及時(shí)調(diào)整，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。另外，創(chuàng)新還可以改善生產(chǎn)效率，降低成本。創(chuàng)新在個(gè)人職場(chǎng)中同樣重要。不斷創(chuàng)新可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并提升能力，更好地適應(yīng)職業(yè)變化。
二、創(chuàng)新的方式方法
創(chuàng)新不是天賦，而是一種技能和思維方式，可以通過(guò)培養(yǎng)獲得。首先，要有好奇心和探索精神。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解市場(chǎng)和顧客需求、關(guān)注趨勢(shì)、嘗試新技術(shù)等，為創(chuàng)新提供素材和靈感。其次，要有勇氣和自信。創(chuàng)新的過(guò)程中，必須克服恐懼和嘗試失敗的壓力。只有積極嘗試和不斷實(shí)踐，才能得到經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。最后，要有團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。創(chuàng)新往往需要多方面合作，通過(guò)多方的參與和交流，才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的結(jié)果。
三、創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
創(chuàng)新雖然重要，但同時(shí)也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間和資源的限制。創(chuàng)新需要花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，而大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人都需要優(yōu)先考慮穩(wěn)定性和成本效益。其次，市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。如果不能及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新，就會(huì)被淘汰。最后，創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新的過(guò)程往往 begtx會(huì)面臨失敗和風(fēng)險(xiǎn)，需要在失敗中不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。
四、創(chuàng)新的習(xí)慣
創(chuàng)新是一種良好的習(xí)慣。通過(guò)養(yǎng)成科學(xué)的習(xí)慣來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)程。首先，要養(yǎng)成開(kāi)放和分享的習(xí)慣。與他人分享自己的想法和觀點(diǎn)，接受他人的反饋和建議，讓自己的思維得到升華。其次，要養(yǎng)成自我反思和總結(jié)的習(xí)慣。及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整創(chuàng)新策略和方式。最后，要養(yǎng)成自我激勵(lì)和自我反饋的習(xí)慣。明確自己的目標(biāo)并不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，監(jiān)控自己的進(jìn)展和成果，及時(shí)做出調(diào)整。
五、結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)新在企業(yè)和個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展中都扮演著重要的角色。不斷覺(jué)醒好奇心與創(chuàng)造力，并運(yùn)用開(kāi)放分享，自我反思總結(jié)等科學(xué)的方法，才可以養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，推動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)程。同時(shí)，創(chuàng)新需要在挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)中耐心調(diào)整和學(xué)習(xí)，在成功和失敗中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們需要不斷探索新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并以韌性和創(chuàng)新精神來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，它是引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，是引領(lǐng)時(shí)代潮流的風(fēng)向標(biāo)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得，下面就我所理解的創(chuàng)新進(jìn)行一番探討。
首先，創(chuàng)新是一種勇往直前的精神品質(zhì)。創(chuàng)新者通常是那些不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀、敢于突破常規(guī)的人。沒(méi)有創(chuàng)新者的勇氣和決心，我們將無(wú)法突破舊有的思維框架，邁向新的邊界。正如科學(xué)家愛(ài)因斯坦所言：“不要滿(mǎn)足于人已經(jīng)知道的，只追尋自己的好奇心，那些沒(méi)有人知道的東西，你一定能發(fā)現(xiàn)?！?BR> 其次，創(chuàng)新是一種開(kāi)放的思維方式。只有打破傳統(tǒng)、超越界限，我們才能夠在實(shí)踐中不斷突破，不斷創(chuàng)造出新的可能。牛頓的蘋(píng)果、愛(ài)迪生的電燈泡等等，都是因?yàn)閯?chuàng)造者心靈的開(kāi)放，才有了這些偉大的發(fā)明。在信息時(shí)代，我們更應(yīng)該具備開(kāi)放的思維方式，時(shí)刻關(guān)注外部世界的變化，結(jié)交各行業(yè)的朋友，與他們交流創(chuàng)新的點(diǎn)子和經(jīng)驗(yàn)，以便汲取靈感，引領(lǐng)潮流。
第三，創(chuàng)新是一種不斷追求卓越的態(tài)度。創(chuàng)新者通常具備對(duì)自身的高要求，他們總是追求卓越和完美，追求在自己所從事的領(lǐng)域里與眾不同，創(chuàng)造出獨(dú)特而有價(jià)值的東西。只有將自己鍛煉得更好，才能有更多的創(chuàng)新思路和方法。正如史蒂夫·喬布斯所說(shuō)：“為自己創(chuàng)造奇跡，才能成為他人的榜樣?！?BR> 第四，創(chuàng)新是一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。創(chuàng)新往往需要多個(gè)領(lǐng)域的人才集合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，形成聯(lián)動(dòng)的效果。在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都可以借鑒別人的創(chuàng)新思路，互相啟發(fā)，以此不斷完善自己的創(chuàng)新想法。團(tuán)隊(duì)合作中的創(chuàng)新，不僅能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，也能夠在各自的領(lǐng)域中取得更多的突破。
最后，創(chuàng)新是一種持續(xù)奮斗的努力。創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和精力。在創(chuàng)新的道路上，我們可能會(huì)面對(duì)挫折和失敗，但只要我們保持堅(jiān)持的信念，持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和調(diào)整，最終必將獲得成功。正如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！?BR> 綜上所述，創(chuàng)新是一種勇往直前、開(kāi)放的思維方式，是一種不斷追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在創(chuàng)新的道路上，我們需要堅(jiān)持不懈地努力，始終保持積極的心態(tài)。相信只要我們擁有這種創(chuàng)新的精神，我們就能夠創(chuàng)造出更多的奇跡，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十一
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過(guò)不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在實(shí)踐中，創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上，我們必須面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是我們必不可少的財(cái)富。在這篇文章中，我將分享一些我在創(chuàng)新過(guò)程中學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段：把握關(guān)鍵因素，尋找突破口
創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素，是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)研究了解消費(fèi)者的需求和行業(yè)趨勢(shì)。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進(jìn)的地方，找到創(chuàng)新的突破點(diǎn)。這樣就可以在更短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大市場(chǎng)份額和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新
勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿(mǎn)了失敗和挫折，在時(shí)代變幻的今天，如果想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門(mén)藝術(shù)，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于接受不同的觀點(diǎn)，嘗試不同的方式，從而打破自己的局限，進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。
第三段：合作共贏，找到創(chuàng)新伙伴
合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系，通過(guò)整合資源和能力，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。只有不斷擴(kuò)大創(chuàng)新型人才的隊(duì)伍，增加創(chuàng)新能力，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。
第四段：不斷推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新
不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動(dòng)，而需要持續(xù)不斷地推進(jìn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局日益變化的今天，我們必須不斷推陳出新，不斷引入新的理念和技術(shù)，不斷轉(zhuǎn)變思維方式，持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣，才能保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到持久的成功。
第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和顧客需求，及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。同時(shí)，在創(chuàng)新之后，我們也需要認(rèn)真反思，檢查創(chuàng)新計(jì)劃的優(yōu)劣，總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過(guò)這樣的反思過(guò)程，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化創(chuàng)新過(guò)程，不斷提高創(chuàng)新的成功率。
總之，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，只有不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，并勇于嘗試，不斷推陳出新，不斷反思調(diào)整，才能走得更遠(yuǎn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十二
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，無(wú)論是在科技、經(jīng)濟(jì)還是文化領(lǐng)域，創(chuàng)新都起著不可替代的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首段：創(chuàng)新的定義和重要性
創(chuàng)新是指通過(guò)尋求突破傳統(tǒng)思維模式和方法，為問(wèn)題找到新的解決方案，從而創(chuàng)造新的價(jià)值。創(chuàng)新的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。在快速發(fā)展的世界中，只有不斷創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的步伐，推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。其次，創(chuàng)新也是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分。通過(guò)創(chuàng)新，可以開(kāi)拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力。因此，創(chuàng)新不僅是一種藝術(shù)，更是一種能力，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。
二段：創(chuàng)新的重要意義
創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有重要的意義。我依然牢記自己小時(shí)候在學(xué)校里的一次演講比賽，當(dāng)時(shí)我選擇了一個(gè)與眾不同的題目——“創(chuàng)新的力量”。通過(guò)準(zhǔn)備和了解創(chuàng)新的概念以及實(shí)際案例，我逐漸認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的價(jià)值和意義。在演講比賽中，我充滿(mǎn)自信地講述了創(chuàng)新對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，因此贏得了評(píng)委的青睞。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅能夠在學(xué)術(shù)上獲得成功，還可以讓我在人際交往中表現(xiàn)出色。創(chuàng)新意味著獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力，這些能力在日常生活中也同樣能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更多機(jī)會(huì)和成功。
三段：創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)新需要實(shí)踐和勇于嘗試。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“不要害怕失敗。我們幾乎每天都會(huì)失敗，但是我們幾乎不可能意識(shí)到。我們只是把它們看作是試圖找出正確答案的步驟?！痹趯?shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己創(chuàng)新的潛力，并且不斷嘗試和摸索新的方法和思維方式。例如，在學(xué)業(yè)上，我常常嘗試以不同的角度審視問(wèn)題，以找到新的解決方案。在工作中，我提出了一些創(chuàng)新點(diǎn)子，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證它們的可行性。這些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)為我打開(kāi)了新的思路，讓我變得更加有自信和敢于創(chuàng)新。
四段：創(chuàng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的，它也存在著一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是要克服慣性思維和避免陷入舒適區(qū)。慣性思維是我們常常不自覺(jué)地依賴(lài)已知的解決方案，避免去嘗試新的方法和思維模式。而舒適區(qū)則是我們對(duì)于已經(jīng)獲得的成果感到滿(mǎn)足后，停止進(jìn)一步努力和嘗試的狀態(tài)?？朔@些挑戰(zhàn)，需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試。而在挑戰(zhàn)的另一面，創(chuàng)新也給我們帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以不斷抓住新的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更大的成績(jī)和突破。
五段：創(chuàng)新的未來(lái)展望
創(chuàng)新是一條無(wú)窮盡的道路，它將引領(lǐng)我們踏上新的征程。未來(lái)，創(chuàng)新將會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮重要作用。在技術(shù)領(lǐng)域，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)將繼續(xù)推動(dòng)科技領(lǐng)域的創(chuàng)新。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)新將幫助企業(yè)找到新的商業(yè)模式和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在文化領(lǐng)域，創(chuàng)新將讓藝術(shù)和文化傳承更具活力和創(chuàng)造力。總之，創(chuàng)新將成為未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性，并且體驗(yàn)到了創(chuàng)新帶來(lái)的成就感和樂(lè)趣。創(chuàng)新是一種能力，同時(shí)也是一種態(tài)度，它要求我們保持開(kāi)放的心態(tài)，積極嘗試和接受挑戰(zhàn)。只有不斷追求創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的更大發(fā)展。
創(chuàng)新的思考體會(huì)篇二十三
當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村供銷(xiāo)合作社困難重重,與新階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求不適應(yīng),關(guān)鍵是體制不順,名義上是農(nóng)民的供銷(xiāo)合作社,實(shí)際上與農(nóng)民的利益聯(lián)系并不緊密.體制不順突出表現(xiàn)在:一是農(nóng)村供銷(xiāo)合作社建制長(zhǎng)期以來(lái)按行政區(qū)劃設(shè)置,基本上是行政機(jī)關(guān)的附屬物.二是農(nóng)村供銷(xiāo)合作社的`資產(chǎn)名為社員群眾集體所有,實(shí)際上群眾一無(wú)所有,難以行使所有者的職能.
作者：李太榮作者單位：中共湖北省松滋市委黨?？狐h政干部論壇英文刊名：cadrestribune年，卷(期)：“”(5)分類(lèi)號(hào)：f3關(guān)鍵詞：