總結是對自己成長的一種記錄和檢視。心得體會需要具備針對性，能夠有針對性地總結和概括。小編特意為大家收集整理了一些精選心得體會范文，歡迎大家一起學習交流。
大學入學心理心得體會篇一
隨著高中生活的結束，我的大學生活正式拉開了帷幕。在過去的幾個月里，我經歷了新生報到、迎新晚會、選課入學、軍訓等一系列的大學入學事務，對于大學生活和學習也有了一些新的認識和體驗。在這里，我想分享一些我在這段時間里所領悟到的心得體會。
首先，適應是大學生活的第一課。無論是在新的環(huán)境還是對于學習的要求，都需要我們去適應。在我剛進入大學的時候，我發(fā)現自己面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，比如食堂的飯菜口味與外出就餐完全不同，新的課程要求自主學習和獨立思考，而不再像高中一樣只需死記硬背。對此，我覺得我們要盡快調整好心態(tài)，逐漸適應這種新的學習和生活模式。我們可以主動與同學們交流，尋求幫助和建議，也可以利用網絡資源來提前了解和熟悉大學的學習和生活常識。只有在有意識地適應和調整中，我們才能更好地融入大學生活。
其次，規(guī)劃是大學生活中不可或缺的部分。在高中，我們基本上都是老師和家長的催促和指導下完成任務和學習目標。而在大學，我們需要自己制定學習計劃和生活規(guī)劃。這意味著我們需要有更強的自主學習和管理能力。我認識到，制定規(guī)劃不僅能幫助我們更好地管理自己的時間和任務，還能幫助我們更好地達成目標。在我制定規(guī)劃的時候，我會將每天的任務和學習目標列出來，然后按照優(yōu)先級來完成。同時，我還會根據大學課程的特點和考試的要求，合理安排時間和資源。只有在制定規(guī)劃的過程中，我們才能更好地把握大學學習的重點和方向。
進入大學，我發(fā)現自主學習能力的培養(yǎng)也至關重要。在高中時，老師會給我們詳細地布置任務和指導學習方法。而在大學，我們則要從大量的學習資料中尋找和總結知識點，以便對其更好的掌握和應用。因此，我們在學習的過程中要具備一定的自主學習能力，包括自主解決問題的能力、自我調節(jié)學習進度的能力和自我評價學習效果的能力等。我在大學的學習中，更加注重培養(yǎng)自己的自主學習能力。我會花更多的時間在圖書館等學習場所，閱讀和研究相關學科的書籍和文獻資料，同時充分運用網絡資源，查找和分享一些學習經驗和方法。通過這些努力，我發(fā)現自己的自主學習能力在不斷 提高，我也能更加有效地學習和掌握知識。
與此同時，大學生活也是充實多彩的。大學提供了更多的機會和平臺，讓我們去發(fā)現自己的興趣和愛好，并且有更多機會展示自己的才華和能力。比如，我經常參加學校的社團活動和志愿者工作，通過這些經歷，我結識了許多同好，并且獲得了很多實踐的經驗和鍛煉的機會。此外，在大學生活中，我們還能接觸到更多國內外的優(yōu)秀學子和名師，他們的經驗和思想的交流，將會極大地豐富我們的視野和知識。因此，對于大學生活來說，我們不能只局限于課堂上的學習，而要積極主動地參與各種活動，開闊我們的眼界和思維。
總之，大學是我們人生中的一個重要篇章，我們要準備接受和適應這段新的生活經歷。通過適應、規(guī)劃和自主學習的培養(yǎng)，我們將能更好地面對大學的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我們也要充實自己的大學生活，開拓我們的思維和視野。我相信，在大學這個新的起點上，我們將會不斷成長和進步，迎接更美好的明天。
大學入學心理心得體會篇二
第一段：引言（100字）
大學入學是每個年輕人成長與發(fā)展的關鍵時期，也是他們邁向成人社會的重要階段。而在這個過程中，心理狀態(tài)的調適對于大學生的全面成長至關重要。通過我的親身經歷，我深刻體會到了教師在大學生入學心理中的重要作用，并得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：教師的重要角色（200字）
大學教師在大學生心理成長中扮演著重要的角色。他們是大學生的指導者和引路人，是他們的啟蒙者和引領者。教師不僅僅負責教授知識，還要關心學生的心理健康，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和生活態(tài)度。在大學入學初期，我遇到了許多困惑和迷茫，但正是我的導師耐心的傾聽、鼓勵和指導，讓我漸漸走出了困境，找到了追求和目標。他不僅僅教會我專業(yè)知識，更教會了我如何批判性思考、如何處理人際關系和如何面對挫折等等。因此，教師是大學生心智成長的重要推手。
第三段：教師的關懷與啟發(fā)（300字）
在大學入學初期，我們每個人都會經歷一些轉變和適應的過程。我們需要適應新的環(huán)境，適應新的學業(yè)壓力和取得新的人際關系。而在這個過程中，教師的關懷和啟發(fā)，給予了我們莫大的力量。我記得大一剛開始的時候，我經常感到迷茫和無助，不知道如何應對學校生活的各種挑戰(zhàn)。但是，我的班主任時常組織班會，認真傾聽每個人的心聲，幫助我們解決困惑和困難。他還經常邀請一些優(yōu)秀的學長學姐來給我們做經驗交流，讓我們受益匪淺。他們分享了他們在大學生活中的挫折和成功，啟發(fā)了我們的思考和追求。他們的支持和關懷，讓我們感到溫暖和安慰，找到了前進的勇氣和方向。
第四段：教師的榜樣與影響（300字）
教師在大學生入學心理中的作用還體現在他們的榜樣與影響。作為大學生的導師，他們不僅僅在課堂上傳授知識，更是我們的精神導師。他們的言傳身教激勵著我們，讓我們不僅僅追求成績，更追求品德修養(yǎng)和人格塑造。在我的大學生涯中，我遇到過一位特別讓我敬佩的老師。他是一位非常有學問和素養(yǎng)的教授，他總是以身作則，言傳身教，用自己的實際行動告訴我們什么是真正的學問和智慧。他善于引導我們通過自主學習和思考來發(fā)展自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)了我們對學科的熱愛和追求。這位老師的言行無不洋溢著正能量，他的榜樣影響著我，讓我開始思考自己的責任和使命。
第五段：結論（200字）
在大學入學的心理成長中，教師的作用是不可忽視的。他們是大學生的指導者、引路人和精神導師。他們用自己的關懷和啟發(fā)，幫助大學生適應新的環(huán)境、解決困擾和激發(fā)追求。他們的言傳身教更是影響我們，激勵我們追求卓越和擔當。因此，大學生應該珍惜自己的導師，與他們保持良好的溝通，從他們身上吸取智慧和力量，并將這些智慧和力量傳承下去。同時，教師也應該意識到自己的重要作用并承擔起教育與引導的責任，成為大學生心理成長的引路人和榜樣。
大學入學心理心得體會篇三
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的`親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
大學入學心理心得體會篇四
長達三個多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的歡喜。
一直以為，能夠實現“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經幼稚的想法。
來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽到我們軍訓的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。
落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸……”，今天下午我們進行實彈射擊，心理想著當時的心情，打靶時那心情真的是太緊張了，我的手一碰槍，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的槍壞了，太暈了。
頂著太陽站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中—搶，但是同學門爭的吃，不染就沒有吃的東西，在軍營我學會打背包，但是我打的不太好，速度沒有那么快。
可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！
大學入學心理心得體會篇五
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。。。本來在高中的時候教師經常會用諸如：大學很輕松;大學很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現，一切原來都沒有那么簡單。
說完學習，來說說室友吧!雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視(可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧!?)，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。。。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學習生活是相當不利的!所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現我的目標(北航計算機學院)!
在學院也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創(chuàng)業(yè)協會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的很多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個協會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協會。我們的協會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的!
對于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
大學入學心理心得體會篇六
【
心得體會
導語】為大家提供大學入學心得體會（精選3篇），如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的文章，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現?，F在的我們意氣風發(fā)，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過
軍訓
鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。
經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。
經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?。請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。
大學，一個新的起點，一個新的開始。第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活費。好多的第一次。我們要學會管理好自己，照顧好自己，安排好自己。
當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環(huán)境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進入大學以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學四年定下一個長遠的目標，并踏踏實實去努力，實現自己的理想。
大學的生活是豐富多彩的，大學生活是表現自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質人才。
有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在大學里，有了一個明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學習之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠在家里的父母報一聲平安！
“兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動！我們雖然不能做到?；丶铱纯?，缺可以用一通電話來聯絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友，我們應該真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學里你很少去圖書館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時間，有空的時候，就去翻書看看，一定會在無意間學到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會跟你一輩子。
用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個人可以沒有長相，但卻一定要有能力。所以無時無刻都要去培養(yǎng)自己，鍛煉自己。在大學，學習和能力是同等重要的。
有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學會處理好人際關系。要懂得與人交往，對待每一個人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會有回報。
在大學里，要學會忍讓。如果周圍有人嫉妒你，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。
大學中，許多人因為壓力過大有心理疾病。要學會放松自己。有時聽聽音樂也是一種享受啊。讀一讀
散文
，背一背古詩，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。
自信對于每一個人都很重要。相信每一個人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現自己的潛在能力，對自己有一個充分的了解。
大學入學心理心得體會篇七
大學生活是每位學生成長道路中的一段重要經歷，當初年少踏入大學校門的我，對于這個全新的環(huán)境充滿了期待和忐忑。然而，在我的大學生涯中，我有幸遇到了一位特別的教師，她教會了我很多與大學入學心理相關的經驗和體會。通過與她的交流和啟發(fā)，我逐漸意識到大學入學心理對于學生成長的重要性，并從中受益良多。
首先，大學入學心理是一個重要的調整過程。剛剛進入大學時，我們常常會感到頭腦一片混亂，不知道應該從何處著手。找尋教師幫助的過程中，我遇到了這位令我難以忘懷的教師。她告訴我，大學入學心理是整個大學時期必須經歷的一個重要調整期，而我們也必須學會逐漸獨立思考和解決問題。她鼓勵我勇敢面對新環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，并且告訴我只有通過積極的態(tài)度去面對困難，才能在面臨挫折時不輕易被擊倒。這樣的指導讓我對大學生活有了更明確的認識，找到了適應新環(huán)境的方向。
其次，大學入學心理需要調整學習方法。在高中時期，我們往往通過老師的講解和書本的死記硬背來完成學習。而如今，大學要求我們更多地進行自主學習，這就需要我們調整學習方法。我曾向這位教師請教了自己在學習上的困惑。她告訴我，要想在大學里取得好成績，除了聽課和課后復習外，還要通過多種途徑獲取知識，如參加討論、做實驗、寫論文等。她教會了我如何進行有效的自主學習，更重要的是，如何學會自主思考和解決問題。這讓我在大學期間成為了一名更自主、更有獨立思考能力的學生。
再者，大學入學心理能影響個人情緒和心態(tài)。在遠離家庭、獨自生活的大學時代，個人的情緒和心態(tài)顯得尤為重要。這位教師告訴我，大學生活不僅僅是學習，更是要尋找自己的興趣愛好和生活方式。她鼓勵我在有限的時間里多參加社團活動和校內外實踐，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并與志同道合的朋友一起度過快樂的大學時光。通過這樣的建議，我更好地適應了大學生活，提高了自己的情緒管理和心態(tài)調整能力。
最后，大學入學心理也需要借助教師的指導來明確自己的人生規(guī)劃。在大學期間，我們對未來的規(guī)劃和選擇變得尤為重要。這位教師在我的大學生涯中起到了引領和指導的作用。她鼓勵我積極參加各種實踐活動，幫助我明確自己對未來的期待和目標。她也常常與我談論自己的職業(yè)經歷，給予我很多寶貴的建議。通過她的指導，我逐漸清楚了自己的發(fā)展方向，找到了適合自己的人生目標，并為之努力奮斗。
總之，這位特別的教師對我大學入學心理的幫助和指導是不可磨滅的，她讓我在大學的路上走得更加自信和堅定。通過與這位教師的交流和學習，我意識到大學入學心理在我成長道路中的重要性，以及通過積極主動的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)的重要性。我深信，正是因為有了這樣一位教師的幫助和啟發(fā)，我才能夠在大學生活中逐漸成長，為自己的未來鋪設更加堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇八
第一段：進入大學是每個年輕人邁向成長的重要一步。而對于許多大學新生來說，他們需要面對的不僅是學業(yè)上的挑戰(zhàn)，更是心理上的轉變。在從高中畢業(yè)進入大學的階段，學生需要適應新的學習環(huán)境和生活方式。而教師在這個階段起著至關重要的指導和輔助作用。在我自己的大學入學心理中，教師的角色深深地影響了我。
第二段：在我步入大學的第一天，我感到非常興奮又略帶不安。我不清楚新的班級是什么樣的，新的教室在哪里，還有新的教師會帶給我些什么。然而，在我進入新的班級后不久，我的第一堂課就給了我答案。我地理老師熱情地向我們介紹這個學科的重要性和未來的發(fā)展方向。他不僅是一名有深厚學術造詣的教師，還是一位負責任和關心學生發(fā)展的導師。他為我們提供了良好的學習環(huán)境和機會，以便我們探索自己的興趣和潛力。
第三段：除了學術指導以外，教師還在我大學入學的心理中充當了一位良師益友的角色。在大學期間，我經歷了許多挫折和困惑。有時候，我感到迷失和失望，不知道自己應該朝著什么方向努力。然而，我的心理學教授在我需要幫助的時候向我伸出了援手。她耐心地傾聽我的煩惱，并給我提供寶貴的建議和啟發(fā)。她不僅教我如何應對挫折和困難，還鼓勵我堅持自己的信念和夢想。通過與她的交流和指導，我漸漸找回了自己的方向并取得了更好的成績。
第四段：在大學里，教師還扮演著啟蒙的角色。他們引導學生去思考和質疑世界的本質和真理。我的哲學教授是一個極具影響力的教師。他熱情地傳授哲學的精髓和思考方法，引導我們思索人生和價值觀等深刻的問題。在他的課堂上，我們不僅學到了知識，更養(yǎng)成了批判性思維和獨立思考的習慣。他的教學方式激發(fā)了我的好奇心和求知欲，使我更加熱愛學習，不斷追求知識的邊界。
第五段：總結起來，大學教師在我的大學入學心理中扮演了重要的角色。他們不僅為我提供了學術指導，還幫助我面對挫折和困惑，找到自己的方向，甚至激發(fā)了我的求知欲。作為學生，我深知沒有教師的付出和鼓勵，我很難做到這一切。因此，我對每一位為我的成長付出努力的大學教師充滿感激和敬意。我希望他們能繼續(xù)傳播知識的火炬，影響更多的學生，成為他們人生道路上的指引。
大學入學心理心得體會篇九
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學院園。
四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的理想要放飛，許多的目標要實現?，F在的我們意氣風發(fā)，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。
經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
大學入學心理心得體會篇十
大學是人生中一個重要的階段，它不僅意味著從高中畢業(yè)向成年人轉變，更是人生的一個新起點。在大學里，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)和機會，所以我們必須做好心理準備，擁有正確的心態(tài)，以迎接新的學習和生活方式。下面我將分享我在入學大學后的一些心得體會，希望對即將進入大學的新生們有所幫助。
首先，適應新環(huán)境是大學生活的第一步。入學大學后，我們將離開自己熟悉的城市和家人，進入一個新的環(huán)境。這是一個新的開始，也是一個適應新環(huán)境的過程。最重要的是要保持開放的心態(tài)，接納新的事物和人際關系，主動參與各種活動和社團。大學是一個開放的社會，有著不同文化背景的人們，我們有機會學習和交流，這對我們的人際關系和思想的發(fā)展都至關重要。
其次，良好的學習習慣是大學生活的保障。進入大學后，學習的壓力與日俱增，所以我們必須養(yǎng)成良好的學習習慣。首先是時間管理。我們要合理安排每天的時間，分配足夠的時間用于學習、休息和娛樂。其次是參與課堂活動。在大學里，教授們往往更注重課堂的討論和互動，所以我們要積極參與討論，充分發(fā)表自己的觀點。同時，我們還要養(yǎng)成閱讀和寫作的習慣，通過讀書和寫作來提升自己的學術水平和表達能力。
再次，建立健康的生活方式對大學生活至關重要。大學生活是忙碌而充實的，但我們不能忽視自己的身體和健康。首先是要保持良好的飲食習慣。我們要盡量選擇健康的食物，避免油膩和垃圾食品，保證身體得到必要的營養(yǎng)。其次是要保持適量的運動。大學里有各種運動俱樂部和設施，我們可以選擇自己喜歡的運動項目，擁有一個健康的體魄。同時，我們還要保證充足的睡眠時間，這樣才能保持精力充沛，應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，積極參與社交活動是豐富大學生活的重要途徑。大學生活不僅僅是學習，更是一個拓寬視野和交流的機會。我們應該積極參與各種社交活動，如參加社團、組織志愿者活動等，與不同的人們交流和合作，開闊自己的眼界。同時，我們還要培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，這樣不僅可以豐富自己的大學生活，還可以為未來的發(fā)展打下基礎。
總之，入學大學是一個關鍵時期，我們要積極適應新環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣，建立健康的生活方式，積極參與社交活動。這些經驗和體會將幫助我們度過大學生活的挑戰(zhàn)和困難，迎接新的學習和生活的機遇。在大學生活中，我們將不斷成長和進步，實現自己的夢想和目標。讓我們共同努力，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇十一
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領導能夠把好關，不要盲目擴大在校生人數，而使我們的科研競爭力有所下降，是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究，后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領導將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內一流、國際知名的研究型大學邁進！
在我剛入學幾天的各場報告會中，校長及各院系領導對我們的研究生生活作了一個大略的指導，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學術上不能太急功近利，否則會出大的差錯，的例證就是以前出現的學術造假。如果出現作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的'大問題，所以說我們追求博學是不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。
我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設計時就已發(fā)現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數學，使其更好的為專業(yè)服務。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力。
只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民！
大學入學心理心得體會篇十二
隨著高考的結束，我們進入了一個新的階段——大學生活。大學的入學是每個學子心中最為期待的時刻，它標志著我們從高中生活蛻變成為大學生，仿佛拔地而起的新生芽。三年的高中生活讓我明白學習的重要性，而進入大學更是將這個重要性推向了高點。經歷了這段時間的大學生活，我對大學教育也有了更深刻的認識，下面我將結合自己的經歷與感悟，談談我對入學大學的心得體會。
首先，我認為入學大學要樹立正確的人生觀和價值觀。在大學里，絕大部分的時間都是自由的，沒有了高中時老師的束縛以及父母的監(jiān)管，我們可以按照自己的節(jié)奏和喜好去安排自己的學習和生活。然而，這自由并不意味著放縱，而是意味著我們應該更加理性地規(guī)劃自己的時間，始終保持自律。大學的學業(yè)較高中更加復雜全面，需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間，解決問題能力，增強自己的自主性，令自己成為一個出色的大學生。此外，大學教育更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，我們也要積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的能力，豐富自己的知識積累。
其次，我認為入學大學要注意拓寬自己的人際關系。大學生活是一個彼此交流、相互學習的時期。在大學里，我們應該主動與他人交流，積極參與各種社團活動或組織活動，結交更多的朋友。這不僅能夠拓寬自己的交際圈，增加自己的社交能力，還能夠得到他人的幫助和支持，在學習和生活方面取得更好的成績。與他人的交流能夠提高我們的思維能力和判斷能力，互相促進對知識的理解和掌握，從而在學習中取得更好的成績。
此外，我認為入學大學要保持積極樂觀的心態(tài)。大學是人生中最美好的階段之一，我們應該積極面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。進入大學后，我們會面臨各種社交適應、學習壓力等問題，但我們不能被這些問題擊倒，而應該保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對困難并解決它們。相信自己的能力和潛力，相信付出總會有回報，堅持不懈地追求自己的目標，才能更好地度過大學生活，實現自己的人生價值。
最后，我認為入學大學要發(fā)揚大學精神。大學精神包括：精神追求、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等。我們要樹立追求卓越的信念，努力向前，不斷提升自己的學術和人文素養(yǎng)；大學培養(yǎng)我們的是批判性思維，要有勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神，敢于質疑，敢于探索。只有在學術與品格上追求卓越，才能真正成為一個合格的大學生。
在大學的心路歷程中，我懂得了自律的重要性、人際溝通的必要性、積極樂觀的態(tài)度和大學精神的追求。大學不僅是學習知識的地方，更是塑造人生和人格的舞臺。我們要珍惜大學生活，不斷完善自己，做一個有責任感、有創(chuàng)造力、有社會責任感的人。
總之，入學大學是每位學子人生中的重要時刻，它為我們提供了一個新的平臺和舞臺，使我們能夠更好地發(fā)展自己的潛力，探索自我。在大學的三年里，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，拓寬自己的人際關系，保持積極樂觀的心態(tài)，并發(fā)揚大學精神。只有這樣，我們才能度過充實而有意義的大學生活，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇十三
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。
經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。
一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的'平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)與內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。
大學入學心理心得體會篇十四
軍訓是大學的第一課。在這個班里，有嚴格的紀律，緊張和笑聲.炎熱的太陽炙烤著地球和我們的身體。這些日子對我來說就像幾個世紀一樣艱難。我真的想找個理由逃避。導師教我們：“想盡一切辦法克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽?！蔽业南敕ㄩ_始改變。被大學錄取并不意味著一勞永逸。人生有很多障礙要過，有很多責任要對抗，有很多義務要履行。大學只是長征的第一步，“船到碼頭，車到車站，武器入庫，馬到南山”的思想對當代大學生的成長是不健康的。
軍訓不僅是對我們身體的考驗，也是對我們意志的考驗，同時也提高了我們的思想水平和團隊精神?！皠︿h磨礪，梅花香自苦寒來?！比耸窃诓粩嗟腻N煉中成長起來的，就像一棵小樹，經歷風雨后才能成為參天大樹。軍人的氣質和鋼鐵般的意志給我留下了深刻的印象，正如一首軍歌：的歌詞所描述的那樣，“還鐵不如還硬?！痹谖覀兊腵軍事訓練中，我們的士兵和學生了解了很多軍事生活，體驗了士兵的艱辛，感受了士兵的英雄精神。他們肩負著保衛(wèi)國家的重任，享受著他們的艱辛。教官說：“如果你是軍人，你會后悔兩年。不當兵，一輩子都后悔?！?。戰(zhàn)士們的奉獻和無私深深打動了我們每個人。大一班主任給我們講解了生活中的注意事項，為我們以后的學習和生活做好了準備。輔導員和老師像大兄弟一樣照顧我們。這里有酸酸的眼淚，有苦咸的汗水，有飄飄的歌聲，有歡快的笑聲，像不朽的音符一樣跳動著。我們充實，我們快樂，苦與累都變成了美與甜，軍訓——我們不后悔。
大學入學心理心得體會篇十五
金秋九月，伴著習習的涼風，帶著對大學的迷茫，走進了xx科技大學xx學院。
初識xx，是一排排高大的教學樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx跟其他大學一樣，學生們過著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的'師資力量，他更加注重學生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來xx建立了完善的課堂教學，科學實踐跟社會實踐相結合的教育教學體系，堅持因材施教的理念，全面開發(fā)了學生的的學習潛力，為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。
“簡約高校，追求卓越”的校訓，使每一位教師與學生在學習與生活中，能按最高水平，更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過四年的本科教育的學習，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經濟管理，財務管理，企業(yè)管理，工程管理等經濟跟管理領域的相關理論跟技能，具有很強的理論知識跟實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業(yè)從事經濟管理的職務，學校加大了對學生英語的培養(yǎng)，使學生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務?！皩嵺`出真知”，學校在學生放假期間增加了社會實踐活動，讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識，使學生在畢業(yè)找工作時，擁有比同齡人更多的社會經驗，在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時代，面對未知的未來，挑戰(zhàn)與機遇并存，相信xx的學子們能夠通過學校的培養(yǎng)，抓住機遇，在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量，為國家建設添磚加瓦，讓xx之風吹遍全球。
大學入學心理心得體會篇十六
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面xx同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的`關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
大學入學心理心得體會篇十七
熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償的邁進了大學的校門。大學，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢!然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。
大學不是高中的單純延續(xù)。大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。雖然我也是個比較能適應環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。在進入大學之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學后，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監(jiān)督和管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的'事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎!
大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現在已經處于墮落的邊緣了吧!我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學習，但大學里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。
大學入學心理心得體會篇十八
我們來到軍訓的第一天就被告知要參加軍訓，帶著別樣的心情開始了軍訓我們大學生和教官組成了軍訓的陣容。我們按照專業(yè)按照系分成好多個訓練隊伍，每一個隊伍都配有一個教官，每一個教官都很年輕，沒有比我們大幾歲。
開始軍訓的時候總是有些不服的，感覺沒有那種氣氛，認為教官沒有足夠的能力，他們太年輕了，但是當教官看到我們桀驁的眼神的時候向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，幾次下來終于讓我們人事到了教官的厲害，各種格斗非常精通，身體素質過硬。
經過了幾天的軍訓，疲憊已經讓我抬不起手，每次軍訓結束的第一件事就是休息，就像要好好的睡一覺，每天都是這樣子，我感覺軍訓又苦又澀，讓人難以下咽，總是讓自己感到非常難受，軍訓中教官也非常嚴厲，不會對任何人客氣，也不會做任何解釋，只要做的不好讓教官發(fā)現，就是懲罰，這讓我知道了這不是兒戲，這是軍訓，嚴格的訓練要求，嚴酷的訓練不是讓我們來抱怨也不是讓我們來享受的，是讓我們明白自己有幾斤幾兩，知道輕重。
在軍訓的時候我也抱怨過，為什么要參加軍訓，直接上學不是很好嗎？可是我們有想到的是經過了高中的努力奮斗當高考結束的時候我們都放松了，都美譽在如以前那樣不斷的'努力，學會了偷懶，養(yǎng)成了一些習慣，這對大學來說不是好事，我來到大學是來學習，是來深造的，不是玩樂的，需要好好努力學習才是，軍訓苦讓我知道了生活的不容易，也讓我知道了學習是一條披荊斬棘的道路，我們的路還有很長，遠遠沒有到達終點，還需要繼續(xù)努力還需要不斷奮斗，才能夠闖出一片天地。
每一次想到教官在我們軍訓前的一番講話讓我一直牢記，軍訓結束了，大學才開始，在軍訓期間學的是為了在大學學習中更好的學習，而不是浪費時間在其他上，戰(zhàn)斗永不停息，真正的戰(zhàn)斗才開始，我們的戰(zhàn)場才打開一角。
很多時候感到自己很脆弱因為離別是傷感的，因為分別是難免的，但是還是忍不住難過，時間不會停下腳步，回憶卻可以永遠銘記，我會一直記住軍訓中所學，無論以后學習，還是生活我都會去做一個堅強的人。
大學入學心理心得體會篇十九
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府?；厥赵浀呐透冻?，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的'教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學習的2天里和分散學習的幾天了，讓我深深體會到二十一世紀,一個嶄新的世紀正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,素質教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實施素質教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質,重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！彼裕瑢W生不嚴不行，當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。
教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
大學入學心理心得體會篇二十
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學的校門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在清華大學的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一鐘。”在這，清華大學給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业腵純真、熱情、夢想來到清華大學，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這清華大學，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自己，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
在這清華大學，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！
大學入學心理心得體會篇二十一
軍訓生活結束了，回首過去的這半個月，我的第一反應是，自己竟然撐過來了。軍訓，確實非常累，非?？?，每天軍訓完回到宿舍，我們只想睡覺，根本沒有多余的精力去聊天，對于這段時間的訓練，我有著太多太多的收獲，每每想起和同學們一同經歷的種種，我都會感到不可思議和開心，果然，只要堅持，沒有什么困難是不能被克服的。
只有經歷過了風雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的軍訓日子，使我洗滌往很多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生進學的第一課，也是一堂綜合素質的進步課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了集體意識。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火把，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓固然結束了，但留給我們的`是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，經過十五天的練習，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不往的，我一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下往，貫徹到我的整個人生。
還是可以銘記的：珍惜當下，珍惜每一次整齊的口號，珍惜教官的無奈呵斥，珍惜歡聲笑語。
其實，軍訓并沒有想象中的痛苦，“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”也正如教官所說：只有你喜歡軍訓，軍訓才會容易過，才沒有那么累。這是踏入大學的第一個難題，每個同學都應該想把它漂亮的解決。偶爾的說笑，原地十分鐘的休息，臨近飯點的饑腸轆轆，抱著對食堂飯菜的期待，一天就這樣下來了，沒有傳說中令人掩面說放棄的痛苦，正如人生中的挫折，只要自己愿意勇敢面對，成功便向自己敞開了一半的懷抱。
洗掉的衣服晾在陽臺上，滴滴答答的水聲砸在地板上，也砸進了心里，我輕輕關上燈，今夜一定會是一場好夢。
大學入學心理心得體會篇一
隨著高中生活的結束，我的大學生活正式拉開了帷幕。在過去的幾個月里，我經歷了新生報到、迎新晚會、選課入學、軍訓等一系列的大學入學事務，對于大學生活和學習也有了一些新的認識和體驗。在這里，我想分享一些我在這段時間里所領悟到的心得體會。
首先，適應是大學生活的第一課。無論是在新的環(huán)境還是對于學習的要求，都需要我們去適應。在我剛進入大學的時候，我發(fā)現自己面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，比如食堂的飯菜口味與外出就餐完全不同，新的課程要求自主學習和獨立思考，而不再像高中一樣只需死記硬背。對此，我覺得我們要盡快調整好心態(tài)，逐漸適應這種新的學習和生活模式。我們可以主動與同學們交流，尋求幫助和建議，也可以利用網絡資源來提前了解和熟悉大學的學習和生活常識。只有在有意識地適應和調整中，我們才能更好地融入大學生活。
其次，規(guī)劃是大學生活中不可或缺的部分。在高中，我們基本上都是老師和家長的催促和指導下完成任務和學習目標。而在大學，我們需要自己制定學習計劃和生活規(guī)劃。這意味著我們需要有更強的自主學習和管理能力。我認識到，制定規(guī)劃不僅能幫助我們更好地管理自己的時間和任務，還能幫助我們更好地達成目標。在我制定規(guī)劃的時候，我會將每天的任務和學習目標列出來，然后按照優(yōu)先級來完成。同時，我還會根據大學課程的特點和考試的要求，合理安排時間和資源。只有在制定規(guī)劃的過程中，我們才能更好地把握大學學習的重點和方向。
進入大學，我發(fā)現自主學習能力的培養(yǎng)也至關重要。在高中時，老師會給我們詳細地布置任務和指導學習方法。而在大學，我們則要從大量的學習資料中尋找和總結知識點，以便對其更好的掌握和應用。因此，我們在學習的過程中要具備一定的自主學習能力，包括自主解決問題的能力、自我調節(jié)學習進度的能力和自我評價學習效果的能力等。我在大學的學習中，更加注重培養(yǎng)自己的自主學習能力。我會花更多的時間在圖書館等學習場所，閱讀和研究相關學科的書籍和文獻資料，同時充分運用網絡資源，查找和分享一些學習經驗和方法。通過這些努力，我發(fā)現自己的自主學習能力在不斷 提高，我也能更加有效地學習和掌握知識。
與此同時，大學生活也是充實多彩的。大學提供了更多的機會和平臺，讓我們去發(fā)現自己的興趣和愛好，并且有更多機會展示自己的才華和能力。比如，我經常參加學校的社團活動和志愿者工作，通過這些經歷，我結識了許多同好，并且獲得了很多實踐的經驗和鍛煉的機會。此外，在大學生活中，我們還能接觸到更多國內外的優(yōu)秀學子和名師，他們的經驗和思想的交流，將會極大地豐富我們的視野和知識。因此，對于大學生活來說，我們不能只局限于課堂上的學習，而要積極主動地參與各種活動，開闊我們的眼界和思維。
總之，大學是我們人生中的一個重要篇章，我們要準備接受和適應這段新的生活經歷。通過適應、規(guī)劃和自主學習的培養(yǎng)，我們將能更好地面對大學的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我們也要充實自己的大學生活，開拓我們的思維和視野。我相信，在大學這個新的起點上，我們將會不斷成長和進步，迎接更美好的明天。
大學入學心理心得體會篇二
第一段：引言（100字）
大學入學是每個年輕人成長與發(fā)展的關鍵時期，也是他們邁向成人社會的重要階段。而在這個過程中，心理狀態(tài)的調適對于大學生的全面成長至關重要。通過我的親身經歷，我深刻體會到了教師在大學生入學心理中的重要作用，并得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：教師的重要角色（200字）
大學教師在大學生心理成長中扮演著重要的角色。他們是大學生的指導者和引路人，是他們的啟蒙者和引領者。教師不僅僅負責教授知識，還要關心學生的心理健康，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和生活態(tài)度。在大學入學初期，我遇到了許多困惑和迷茫，但正是我的導師耐心的傾聽、鼓勵和指導，讓我漸漸走出了困境，找到了追求和目標。他不僅僅教會我專業(yè)知識，更教會了我如何批判性思考、如何處理人際關系和如何面對挫折等等。因此，教師是大學生心智成長的重要推手。
第三段：教師的關懷與啟發(fā)（300字）
在大學入學初期，我們每個人都會經歷一些轉變和適應的過程。我們需要適應新的環(huán)境，適應新的學業(yè)壓力和取得新的人際關系。而在這個過程中，教師的關懷和啟發(fā)，給予了我們莫大的力量。我記得大一剛開始的時候，我經常感到迷茫和無助，不知道如何應對學校生活的各種挑戰(zhàn)。但是，我的班主任時常組織班會，認真傾聽每個人的心聲，幫助我們解決困惑和困難。他還經常邀請一些優(yōu)秀的學長學姐來給我們做經驗交流，讓我們受益匪淺。他們分享了他們在大學生活中的挫折和成功，啟發(fā)了我們的思考和追求。他們的支持和關懷，讓我們感到溫暖和安慰，找到了前進的勇氣和方向。
第四段：教師的榜樣與影響（300字）
教師在大學生入學心理中的作用還體現在他們的榜樣與影響。作為大學生的導師，他們不僅僅在課堂上傳授知識，更是我們的精神導師。他們的言傳身教激勵著我們，讓我們不僅僅追求成績，更追求品德修養(yǎng)和人格塑造。在我的大學生涯中，我遇到過一位特別讓我敬佩的老師。他是一位非常有學問和素養(yǎng)的教授，他總是以身作則，言傳身教，用自己的實際行動告訴我們什么是真正的學問和智慧。他善于引導我們通過自主學習和思考來發(fā)展自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)了我們對學科的熱愛和追求。這位老師的言行無不洋溢著正能量，他的榜樣影響著我，讓我開始思考自己的責任和使命。
第五段：結論（200字）
在大學入學的心理成長中，教師的作用是不可忽視的。他們是大學生的指導者、引路人和精神導師。他們用自己的關懷和啟發(fā)，幫助大學生適應新的環(huán)境、解決困擾和激發(fā)追求。他們的言傳身教更是影響我們，激勵我們追求卓越和擔當。因此，大學生應該珍惜自己的導師，與他們保持良好的溝通，從他們身上吸取智慧和力量，并將這些智慧和力量傳承下去。同時，教師也應該意識到自己的重要作用并承擔起教育與引導的責任，成為大學生心理成長的引路人和榜樣。
大學入學心理心得體會篇三
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的`親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
大學入學心理心得體會篇四
長達三個多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的歡喜。
一直以為，能夠實現“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經幼稚的想法。
來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽到我們軍訓的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。
落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸……”，今天下午我們進行實彈射擊，心理想著當時的心情，打靶時那心情真的是太緊張了，我的手一碰槍，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的槍壞了，太暈了。
頂著太陽站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中—搶，但是同學門爭的吃，不染就沒有吃的東西，在軍營我學會打背包，但是我打的不太好，速度沒有那么快。
可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！
大學入學心理心得體會篇五
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。。。本來在高中的時候教師經常會用諸如：大學很輕松;大學很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現，一切原來都沒有那么簡單。
說完學習，來說說室友吧!雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視(可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧!?)，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。。。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學習生活是相當不利的!所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現我的目標(北航計算機學院)!
在學院也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創(chuàng)業(yè)協會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的很多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個協會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協會。我們的協會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的!
對于愛情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r候，說實話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
大學入學心理心得體會篇六
【
心得體會
導語】為大家提供大學入學心得體會（精選3篇），如果你有這方面的寫作需求，相信本文內容能為你起到參考作用。我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的文章，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現?，F在的我們意氣風發(fā)，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過
軍訓
鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。
經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。
經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?。請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。
大學，一個新的起點，一個新的開始。第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活費。好多的第一次。我們要學會管理好自己，照顧好自己，安排好自己。
當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環(huán)境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進入大學以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學四年定下一個長遠的目標，并踏踏實實去努力，實現自己的理想。
大學的生活是豐富多彩的，大學生活是表現自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質人才。
有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么？我是準備考研還是畢業(yè)工作？命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在大學里，有了一個明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學習之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠在家里的父母報一聲平安！
“兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動！我們雖然不能做到?；丶铱纯?，缺可以用一通電話來聯絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友，我們應該真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學里你很少去圖書館，那就等于你浪費了一大筆財富。永遠不要吝嗇自己的時間，有空的時候，就去翻書看看，一定會在無意間學到許多知識。記住知識永遠是你自己的，它會跟你一輩子。
用知識武裝頭腦，用能力展現魅力。一個人可以沒有長相，但卻一定要有能力。所以無時無刻都要去培養(yǎng)自己，鍛煉自己。在大學，學習和能力是同等重要的。
有了能力就應該訓練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學會處理好人際關系。要懂得與人交往，對待每一個人都要真誠，都要真心。你今天做到的，可能明天就會有回報。
在大學里，要學會忍讓。如果周圍有人嫉妒你，那你大可不必把他當成你的競爭者。嫉妒之人，難以成大事。
大學中，許多人因為壓力過大有心理疾病。要學會放松自己。有時聽聽音樂也是一種享受啊。讀一讀
散文
，背一背古詩，在寧靜的校園散散步，也是人生的一種享受。
自信對于每一個人都很重要。相信每一個人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時容易被習慣所掩蓋。我們應該去發(fā)現自己的潛在能力，對自己有一個充分的了解。
大學入學心理心得體會篇七
大學生活是每位學生成長道路中的一段重要經歷，當初年少踏入大學校門的我，對于這個全新的環(huán)境充滿了期待和忐忑。然而，在我的大學生涯中，我有幸遇到了一位特別的教師，她教會了我很多與大學入學心理相關的經驗和體會。通過與她的交流和啟發(fā)，我逐漸意識到大學入學心理對于學生成長的重要性，并從中受益良多。
首先，大學入學心理是一個重要的調整過程。剛剛進入大學時，我們常常會感到頭腦一片混亂，不知道應該從何處著手。找尋教師幫助的過程中，我遇到了這位令我難以忘懷的教師。她告訴我，大學入學心理是整個大學時期必須經歷的一個重要調整期，而我們也必須學會逐漸獨立思考和解決問題。她鼓勵我勇敢面對新環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，并且告訴我只有通過積極的態(tài)度去面對困難，才能在面臨挫折時不輕易被擊倒。這樣的指導讓我對大學生活有了更明確的認識，找到了適應新環(huán)境的方向。
其次，大學入學心理需要調整學習方法。在高中時期，我們往往通過老師的講解和書本的死記硬背來完成學習。而如今，大學要求我們更多地進行自主學習，這就需要我們調整學習方法。我曾向這位教師請教了自己在學習上的困惑。她告訴我，要想在大學里取得好成績，除了聽課和課后復習外，還要通過多種途徑獲取知識，如參加討論、做實驗、寫論文等。她教會了我如何進行有效的自主學習，更重要的是，如何學會自主思考和解決問題。這讓我在大學期間成為了一名更自主、更有獨立思考能力的學生。
再者，大學入學心理能影響個人情緒和心態(tài)。在遠離家庭、獨自生活的大學時代，個人的情緒和心態(tài)顯得尤為重要。這位教師告訴我，大學生活不僅僅是學習，更是要尋找自己的興趣愛好和生活方式。她鼓勵我在有限的時間里多參加社團活動和校內外實踐，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并與志同道合的朋友一起度過快樂的大學時光。通過這樣的建議，我更好地適應了大學生活，提高了自己的情緒管理和心態(tài)調整能力。
最后，大學入學心理也需要借助教師的指導來明確自己的人生規(guī)劃。在大學期間，我們對未來的規(guī)劃和選擇變得尤為重要。這位教師在我的大學生涯中起到了引領和指導的作用。她鼓勵我積極參加各種實踐活動，幫助我明確自己對未來的期待和目標。她也常常與我談論自己的職業(yè)經歷，給予我很多寶貴的建議。通過她的指導，我逐漸清楚了自己的發(fā)展方向，找到了適合自己的人生目標，并為之努力奮斗。
總之，這位特別的教師對我大學入學心理的幫助和指導是不可磨滅的，她讓我在大學的路上走得更加自信和堅定。通過與這位教師的交流和學習，我意識到大學入學心理在我成長道路中的重要性，以及通過積極主動的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)的重要性。我深信，正是因為有了這樣一位教師的幫助和啟發(fā)，我才能夠在大學生活中逐漸成長，為自己的未來鋪設更加堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇八
第一段：進入大學是每個年輕人邁向成長的重要一步。而對于許多大學新生來說，他們需要面對的不僅是學業(yè)上的挑戰(zhàn)，更是心理上的轉變。在從高中畢業(yè)進入大學的階段，學生需要適應新的學習環(huán)境和生活方式。而教師在這個階段起著至關重要的指導和輔助作用。在我自己的大學入學心理中，教師的角色深深地影響了我。
第二段：在我步入大學的第一天，我感到非常興奮又略帶不安。我不清楚新的班級是什么樣的，新的教室在哪里，還有新的教師會帶給我些什么。然而，在我進入新的班級后不久，我的第一堂課就給了我答案。我地理老師熱情地向我們介紹這個學科的重要性和未來的發(fā)展方向。他不僅是一名有深厚學術造詣的教師，還是一位負責任和關心學生發(fā)展的導師。他為我們提供了良好的學習環(huán)境和機會，以便我們探索自己的興趣和潛力。
第三段：除了學術指導以外，教師還在我大學入學的心理中充當了一位良師益友的角色。在大學期間，我經歷了許多挫折和困惑。有時候，我感到迷失和失望，不知道自己應該朝著什么方向努力。然而，我的心理學教授在我需要幫助的時候向我伸出了援手。她耐心地傾聽我的煩惱，并給我提供寶貴的建議和啟發(fā)。她不僅教我如何應對挫折和困難，還鼓勵我堅持自己的信念和夢想。通過與她的交流和指導，我漸漸找回了自己的方向并取得了更好的成績。
第四段：在大學里，教師還扮演著啟蒙的角色。他們引導學生去思考和質疑世界的本質和真理。我的哲學教授是一個極具影響力的教師。他熱情地傳授哲學的精髓和思考方法，引導我們思索人生和價值觀等深刻的問題。在他的課堂上，我們不僅學到了知識，更養(yǎng)成了批判性思維和獨立思考的習慣。他的教學方式激發(fā)了我的好奇心和求知欲，使我更加熱愛學習，不斷追求知識的邊界。
第五段：總結起來，大學教師在我的大學入學心理中扮演了重要的角色。他們不僅為我提供了學術指導，還幫助我面對挫折和困惑，找到自己的方向，甚至激發(fā)了我的求知欲。作為學生，我深知沒有教師的付出和鼓勵，我很難做到這一切。因此，我對每一位為我的成長付出努力的大學教師充滿感激和敬意。我希望他們能繼續(xù)傳播知識的火炬，影響更多的學生，成為他們人生道路上的指引。
大學入學心理心得體會篇九
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學院園。
四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的理想要放飛，許多的目標要實現?，F在的我們意氣風發(fā)，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。
經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
大學入學心理心得體會篇十
大學是人生中一個重要的階段，它不僅意味著從高中畢業(yè)向成年人轉變，更是人生的一個新起點。在大學里，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)和機會，所以我們必須做好心理準備，擁有正確的心態(tài)，以迎接新的學習和生活方式。下面我將分享我在入學大學后的一些心得體會，希望對即將進入大學的新生們有所幫助。
首先，適應新環(huán)境是大學生活的第一步。入學大學后，我們將離開自己熟悉的城市和家人，進入一個新的環(huán)境。這是一個新的開始，也是一個適應新環(huán)境的過程。最重要的是要保持開放的心態(tài)，接納新的事物和人際關系，主動參與各種活動和社團。大學是一個開放的社會，有著不同文化背景的人們，我們有機會學習和交流，這對我們的人際關系和思想的發(fā)展都至關重要。
其次，良好的學習習慣是大學生活的保障。進入大學后，學習的壓力與日俱增，所以我們必須養(yǎng)成良好的學習習慣。首先是時間管理。我們要合理安排每天的時間，分配足夠的時間用于學習、休息和娛樂。其次是參與課堂活動。在大學里，教授們往往更注重課堂的討論和互動，所以我們要積極參與討論，充分發(fā)表自己的觀點。同時，我們還要養(yǎng)成閱讀和寫作的習慣，通過讀書和寫作來提升自己的學術水平和表達能力。
再次，建立健康的生活方式對大學生活至關重要。大學生活是忙碌而充實的，但我們不能忽視自己的身體和健康。首先是要保持良好的飲食習慣。我們要盡量選擇健康的食物，避免油膩和垃圾食品，保證身體得到必要的營養(yǎng)。其次是要保持適量的運動。大學里有各種運動俱樂部和設施，我們可以選擇自己喜歡的運動項目，擁有一個健康的體魄。同時，我們還要保證充足的睡眠時間，這樣才能保持精力充沛，應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，積極參與社交活動是豐富大學生活的重要途徑。大學生活不僅僅是學習，更是一個拓寬視野和交流的機會。我們應該積極參與各種社交活動，如參加社團、組織志愿者活動等，與不同的人們交流和合作，開闊自己的眼界。同時，我們還要培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，這樣不僅可以豐富自己的大學生活，還可以為未來的發(fā)展打下基礎。
總之，入學大學是一個關鍵時期，我們要積極適應新環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣，建立健康的生活方式，積極參與社交活動。這些經驗和體會將幫助我們度過大學生活的挑戰(zhàn)和困難，迎接新的學習和生活的機遇。在大學生活中，我們將不斷成長和進步，實現自己的夢想和目標。讓我們共同努力，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇十一
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡能力多引進學科帶頭人，使我們學校的院士、長江學者、高級工程師、博士生導師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學科成為國家的領頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領導能夠把好關，不要盲目擴大在校生人數，而使我們的科研競爭力有所下降，是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現有的教育資源更大限度的將同學們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術人員。第三希望化大多加強一下學術交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎研究，后者我認為化大應與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領導充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領導將學校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內一流、國際知名的研究型大學邁進！
在我剛入學幾天的各場報告會中，校長及各院系領導對我們的研究生生活作了一個大略的指導，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學需要珍惜時間搞出高技術含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學術上不能太急功近利，否則會出大的差錯，的例證就是以前出現的學術造假。如果出現作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導師、課題組、學校等等一連串的'大問題，所以說我們追求博學是不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學習加上兩年的深入實驗室學習，要順利拿到畢業(yè)證和學位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學位，其一就是我們的課程總學分至少28個，且學位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5，如果gpa2.5只有通過多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學術活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學位論文工作。以上是化大為我們每位同學制定的基本框架，結合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學習和研究。
我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業(yè)設計時就已發(fā)現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數學，使其更好的為專業(yè)服務。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業(yè)，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力。
只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民！
大學入學心理心得體會篇十二
隨著高考的結束，我們進入了一個新的階段——大學生活。大學的入學是每個學子心中最為期待的時刻，它標志著我們從高中生活蛻變成為大學生，仿佛拔地而起的新生芽。三年的高中生活讓我明白學習的重要性，而進入大學更是將這個重要性推向了高點。經歷了這段時間的大學生活，我對大學教育也有了更深刻的認識，下面我將結合自己的經歷與感悟，談談我對入學大學的心得體會。
首先，我認為入學大學要樹立正確的人生觀和價值觀。在大學里，絕大部分的時間都是自由的，沒有了高中時老師的束縛以及父母的監(jiān)管，我們可以按照自己的節(jié)奏和喜好去安排自己的學習和生活。然而，這自由并不意味著放縱，而是意味著我們應該更加理性地規(guī)劃自己的時間，始終保持自律。大學的學業(yè)較高中更加復雜全面，需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排時間，解決問題能力，增強自己的自主性，令自己成為一個出色的大學生。此外，大學教育更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，我們也要積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的能力，豐富自己的知識積累。
其次，我認為入學大學要注意拓寬自己的人際關系。大學生活是一個彼此交流、相互學習的時期。在大學里，我們應該主動與他人交流，積極參與各種社團活動或組織活動，結交更多的朋友。這不僅能夠拓寬自己的交際圈，增加自己的社交能力，還能夠得到他人的幫助和支持，在學習和生活方面取得更好的成績。與他人的交流能夠提高我們的思維能力和判斷能力，互相促進對知識的理解和掌握，從而在學習中取得更好的成績。
此外，我認為入學大學要保持積極樂觀的心態(tài)。大學是人生中最美好的階段之一，我們應該積極面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。進入大學后，我們會面臨各種社交適應、學習壓力等問題，但我們不能被這些問題擊倒，而應該保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對困難并解決它們。相信自己的能力和潛力，相信付出總會有回報，堅持不懈地追求自己的目標，才能更好地度過大學生活，實現自己的人生價值。
最后，我認為入學大學要發(fā)揚大學精神。大學精神包括：精神追求、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等。我們要樹立追求卓越的信念，努力向前，不斷提升自己的學術和人文素養(yǎng)；大學培養(yǎng)我們的是批判性思維，要有勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神，敢于質疑，敢于探索。只有在學術與品格上追求卓越，才能真正成為一個合格的大學生。
在大學的心路歷程中，我懂得了自律的重要性、人際溝通的必要性、積極樂觀的態(tài)度和大學精神的追求。大學不僅是學習知識的地方，更是塑造人生和人格的舞臺。我們要珍惜大學生活，不斷完善自己，做一個有責任感、有創(chuàng)造力、有社會責任感的人。
總之，入學大學是每位學子人生中的重要時刻，它為我們提供了一個新的平臺和舞臺，使我們能夠更好地發(fā)展自己的潛力，探索自我。在大學的三年里，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，拓寬自己的人際關系，保持積極樂觀的心態(tài)，并發(fā)揚大學精神。只有這樣，我們才能度過充實而有意義的大學生活，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學入學心理心得體會篇十三
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。
經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。
一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學習的'平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節(jié)奏后，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要為自己負責。我會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)與內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?BR> 請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。
大學入學心理心得體會篇十四
軍訓是大學的第一課。在這個班里，有嚴格的紀律，緊張和笑聲.炎熱的太陽炙烤著地球和我們的身體。這些日子對我來說就像幾個世紀一樣艱難。我真的想找個理由逃避。導師教我們：“想盡一切辦法克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽?！蔽业南敕ㄩ_始改變。被大學錄取并不意味著一勞永逸。人生有很多障礙要過，有很多責任要對抗，有很多義務要履行。大學只是長征的第一步，“船到碼頭，車到車站，武器入庫，馬到南山”的思想對當代大學生的成長是不健康的。
軍訓不僅是對我們身體的考驗，也是對我們意志的考驗，同時也提高了我們的思想水平和團隊精神?！皠︿h磨礪，梅花香自苦寒來?！比耸窃诓粩嗟腻N煉中成長起來的，就像一棵小樹，經歷風雨后才能成為參天大樹。軍人的氣質和鋼鐵般的意志給我留下了深刻的印象，正如一首軍歌：的歌詞所描述的那樣，“還鐵不如還硬?！痹谖覀兊腵軍事訓練中，我們的士兵和學生了解了很多軍事生活，體驗了士兵的艱辛，感受了士兵的英雄精神。他們肩負著保衛(wèi)國家的重任，享受著他們的艱辛。教官說：“如果你是軍人，你會后悔兩年。不當兵，一輩子都后悔?！?。戰(zhàn)士們的奉獻和無私深深打動了我們每個人。大一班主任給我們講解了生活中的注意事項，為我們以后的學習和生活做好了準備。輔導員和老師像大兄弟一樣照顧我們。這里有酸酸的眼淚，有苦咸的汗水，有飄飄的歌聲，有歡快的笑聲，像不朽的音符一樣跳動著。我們充實，我們快樂，苦與累都變成了美與甜，軍訓——我們不后悔。
大學入學心理心得體會篇十五
金秋九月，伴著習習的涼風，帶著對大學的迷茫，走進了xx科技大學xx學院。
初識xx，是一排排高大的教學樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx跟其他大學一樣，學生們過著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的'師資力量，他更加注重學生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來xx建立了完善的課堂教學，科學實踐跟社會實踐相結合的教育教學體系，堅持因材施教的理念，全面開發(fā)了學生的的學習潛力，為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。
“簡約高校，追求卓越”的校訓，使每一位教師與學生在學習與生活中，能按最高水平，更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有，人有我優(yōu)”為方向，培養(yǎng)學生成為一才多專的優(yōu)秀人才。通過四年的本科教育的學習，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經濟管理，財務管理，企業(yè)管理，工程管理等經濟跟管理領域的相關理論跟技能，具有很強的理論知識跟實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業(yè)從事經濟管理的職務，學校加大了對學生英語的培養(yǎng)，使學生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務?！皩嵺`出真知”，學校在學生放假期間增加了社會實踐活動，讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識，使學生在畢業(yè)找工作時，擁有比同齡人更多的社會經驗，在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時代，面對未知的未來，挑戰(zhàn)與機遇并存，相信xx的學子們能夠通過學校的培養(yǎng)，抓住機遇，在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量，為國家建設添磚加瓦，讓xx之風吹遍全球。
大學入學心理心得體會篇十六
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面xx同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的`關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
大學入學心理心得體會篇十七
熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償的邁進了大學的校門。大學，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢!然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。
大學不是高中的單純延續(xù)。大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。雖然我也是個比較能適應環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。在進入大學之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學后，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監(jiān)督和管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的'事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎!
大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現在已經處于墮落的邊緣了吧!我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學習，但大學里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。
大學入學心理心得體會篇十八
我們來到軍訓的第一天就被告知要參加軍訓，帶著別樣的心情開始了軍訓我們大學生和教官組成了軍訓的陣容。我們按照專業(yè)按照系分成好多個訓練隊伍，每一個隊伍都配有一個教官，每一個教官都很年輕，沒有比我們大幾歲。
開始軍訓的時候總是有些不服的，感覺沒有那種氣氛，認為教官沒有足夠的能力，他們太年輕了，但是當教官看到我們桀驁的眼神的時候向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，幾次下來終于讓我們人事到了教官的厲害，各種格斗非常精通，身體素質過硬。
經過了幾天的軍訓，疲憊已經讓我抬不起手，每次軍訓結束的第一件事就是休息，就像要好好的睡一覺，每天都是這樣子，我感覺軍訓又苦又澀，讓人難以下咽，總是讓自己感到非常難受，軍訓中教官也非常嚴厲，不會對任何人客氣，也不會做任何解釋，只要做的不好讓教官發(fā)現，就是懲罰，這讓我知道了這不是兒戲，這是軍訓，嚴格的訓練要求，嚴酷的訓練不是讓我們來抱怨也不是讓我們來享受的，是讓我們明白自己有幾斤幾兩，知道輕重。
在軍訓的時候我也抱怨過，為什么要參加軍訓，直接上學不是很好嗎？可是我們有想到的是經過了高中的努力奮斗當高考結束的時候我們都放松了，都美譽在如以前那樣不斷的'努力，學會了偷懶，養(yǎng)成了一些習慣，這對大學來說不是好事，我來到大學是來學習，是來深造的，不是玩樂的，需要好好努力學習才是，軍訓苦讓我知道了生活的不容易，也讓我知道了學習是一條披荊斬棘的道路，我們的路還有很長，遠遠沒有到達終點，還需要繼續(xù)努力還需要不斷奮斗，才能夠闖出一片天地。
每一次想到教官在我們軍訓前的一番講話讓我一直牢記，軍訓結束了，大學才開始，在軍訓期間學的是為了在大學學習中更好的學習，而不是浪費時間在其他上，戰(zhàn)斗永不停息，真正的戰(zhàn)斗才開始，我們的戰(zhàn)場才打開一角。
很多時候感到自己很脆弱因為離別是傷感的，因為分別是難免的，但是還是忍不住難過，時間不會停下腳步，回憶卻可以永遠銘記，我會一直記住軍訓中所學，無論以后學習，還是生活我都會去做一個堅強的人。
大學入學心理心得體會篇十九
大學，是每個學子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府?；厥赵浀呐透冻?，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以償了。
每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的'教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學習的2天里和分散學習的幾天了，讓我深深體會到二十一世紀,一個嶄新的世紀正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,素質教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實施素質教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質,重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！彼裕瑢W生不嚴不行，當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。
教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
大學入學心理心得體會篇二十
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學的校門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在清華大學的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一鐘。”在這，清華大學給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业腵純真、熱情、夢想來到清華大學，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這清華大學，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自己，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
在這清華大學，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！
大學入學心理心得體會篇二十一
軍訓生活結束了，回首過去的這半個月，我的第一反應是，自己竟然撐過來了。軍訓，確實非常累，非?？?，每天軍訓完回到宿舍，我們只想睡覺，根本沒有多余的精力去聊天，對于這段時間的訓練，我有著太多太多的收獲，每每想起和同學們一同經歷的種種，我都會感到不可思議和開心，果然，只要堅持，沒有什么困難是不能被克服的。
只有經歷過了風雨，才會看見彩虹，有過了磨礪才能成長。短短的軍訓日子，使我洗滌往很多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生進學的第一課，也是一堂綜合素質的進步課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了集體意識。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火把，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓固然結束了，但留給我們的`是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，經過十五天的練習，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不往的，我一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下往，貫徹到我的整個人生。
還是可以銘記的：珍惜當下，珍惜每一次整齊的口號，珍惜教官的無奈呵斥，珍惜歡聲笑語。
其實，軍訓并沒有想象中的痛苦，“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”也正如教官所說：只有你喜歡軍訓，軍訓才會容易過，才沒有那么累。這是踏入大學的第一個難題，每個同學都應該想把它漂亮的解決。偶爾的說笑，原地十分鐘的休息，臨近飯點的饑腸轆轆，抱著對食堂飯菜的期待，一天就這樣下來了，沒有傳說中令人掩面說放棄的痛苦，正如人生中的挫折，只要自己愿意勇敢面對，成功便向自己敞開了一半的懷抱。
洗掉的衣服晾在陽臺上，滴滴答答的水聲砸在地板上，也砸進了心里，我輕輕關上燈，今夜一定會是一場好夢。