最優(yōu)初中報(bào)告書我的收獲(案例20篇)

字號:

    在工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常需要寫報(bào)告來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題或提出建議。那么我們該如何寫一份令人信服的報(bào)告呢?首先,需要明確報(bào)告的目的和受眾對象,確定要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵點(diǎn);其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料搜集,確保所獲得的信息準(zhǔn)確可靠;同時(shí),要學(xué)會(huì)合理組織和展現(xiàn)數(shù)據(jù),避免信息過載或者遺漏;最后,要注意報(bào)告的語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)布局,確保流暢清晰,邏輯嚴(yán)密。請大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些報(bào)告范文中的寫作技巧和表達(dá)方式。
    初中報(bào)告書我的收獲篇一
    那是一個(gè)死寂的夜晚,皎潔的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著酸甜苦辣的日子,聽著街上被遺棄的狗的哀鳴,聽著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周圍,我坐起來揉了揉眼睛,是的,真的有鬼!
    剛才有點(diǎn)困。我立刻清醒過來,跳下床,腳下一滑,砰的一聲摔倒在地。我忘記了疼痛,于是坐起來,看到了圓頭鬼,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身像霧蒙蒙的煙霧。風(fēng)大時(shí),鬼會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。
    我突然坐立不安,頭皮發(fā)麻,控制不住地顫抖,雞皮疙瘩都站了起來,連頭發(fā)都站了起來,雙手滿是汗水,小心臟已經(jīng)提到了喉嚨,呼吸越來越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候,我的心里閃過一句:就“抓”這個(gè)鬼,救救大覺。
    于是,我從床底下拿出拖鞋,用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔,打鬼頭。但是沒有頭的鬼跳得更厲害,就像電影里的鬼一樣,喊著“把頭還給我”!顫抖著,我把另一只拖鞋扔了出去,終于徹底打敗了鬼!
    第二天上學(xué)的時(shí)候,在一雙拖鞋下面發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塑料袋。咦,這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎?不。那個(gè)鬼是塑料袋?想到這里,再想到我昨晚的樣子,我忍不住笑出聲來。
    下次我看到“鬼”的時(shí)候,一定要勇敢的上前一步找出來,因?yàn)閭髡f中那種面目猙獰,爪子鋒利的鬼根本就不存在!我心里只有一個(gè)“懦夫”!
    那一次,我獲得了勇氣!從此,我不再害怕黑暗和鬼魂!
    初中報(bào)告書我的收獲篇二
    “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!毙履甑搅?。在這一年中,我感悟了很多。也收獲了很多。最重要的`是,我收獲了自律。
    “兒子啊,爸爸今天要上班,媽媽也要去上班。你乖乖呆在家里做奧數(shù)題。聽到?jīng)]有?”爸爸一邊換鞋子,一邊對我說道?!昂玫模瑳]問題?!蔽也患偎妓鞯幕卮?。
    只聽“砰”的一聲,門關(guān)了。爸爸媽媽去上班了。我心中有一陣莫名的竊喜與激動(dòng)。我打開了奧數(shù)書,心不在焉地看著。耷拉著兩只腳,不時(shí)向窗外看看。對我而言,窗外是一個(gè)精彩紛呈的世界,我多么想出去??!
    就這樣,我復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)。心中仿佛有一只小貓,在我心頭肉中撓一下,再撓一下。我的心癢癢的,哎,真想去書城看書啊。可是我答應(yīng)過爸爸的,要好好做奧數(shù)題。我心中另外一個(gè)聲音誘惑我說道,哎,就去看一兩個(gè)小時(shí)吧,不礙事的。要知道,這是你好不容易才有的機(jī)會(huì)嘛,去吧,去吧。另一個(gè)聲音又說道,不行,你不能這樣,你可是答應(yīng)了你爸爸的,你要信守諾言!
    我心中仿佛分化成了正義和邪惡兩個(gè)人。我不知道該怎么做。最終,還是邪惡戰(zhàn)勝了正義,我偷偷去書城看書了。
    時(shí)間一分一秒地過去了。我沉浸在書的世界里。突然,我一看表,魂都要嚇掉了!已經(jīng)下午五點(diǎn)了!
    我心中不斷地埋怨自己,應(yīng)該早點(diǎn)回去的嘛。同時(shí),我還在不斷地祈禱:天哪,爸爸媽媽絕對不要回來啊,不然我就慘了啊。
    我馬不停蹄地趕回家里,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來?!昂簟蔽议L長地嘆了一口氣,心里頓時(shí)安定了下來。
    晚上,我在被窩里翻來覆去,心里一直受著良心的責(zé)備。過了很久才睡著。第二天,我還是向他們坦白了。
    在這年末之時(shí),我成長了,也成熟了,而最重要的是,我收獲了自律。
    初中報(bào)告書我的收獲篇三
    今年10月1日,我來到右安門二小學(xué)玩圍棋。我想玩圍棋業(yè)余一級。
    在到達(dá)比賽場地之前,我有點(diǎn)緊張。當(dāng)時(shí)還下著毛毛雨,心里更緊張了。在路上,我的心總是怦怦直跳。我媽看到我緊張的樣子,就一直跟我說:輸贏無所謂,每一步棋都要認(rèn)真打。
    比賽開始了,我輕松贏了第一場。第二局棋,輸了,有點(diǎn)不開心;第三局,我贏了,但是很難贏;第四局我輕松獲勝,對手在中間一局認(rèn)輸。第五場是早上最后一場。我和我的對手打得很激烈,花了很長時(shí)間。最后,棋牌室里的其他玩家都已經(jīng)走了。結(jié)果我輸了,只輸了兩眼。
    早上心情很好,兩輸三贏。按照游戲規(guī)則,如果我能保持下午上午的記錄,如果我能贏下十盤棋中的'六盤,我就能晉級。
    簡單吃過午飯,我們又開始了下午的比賽。下午第一盤很關(guān)鍵,但是輸了,心情開始煩躁。媽媽又開導(dǎo)我了。然后我又給爸爸打電話,他說:“現(xiàn)在你贏了三盤,輸了三盤?!蹦氵€有很多機(jī)會(huì)!即使下午第二盤(所有比賽第七盤)輸了,理論上還是有機(jī)會(huì)的,只要最后三盤都贏了;更何況你才輸了三盤!爸爸的話一下子讓我從近乎絕望中清醒過來,我自信的走回了球場!
    接下來的比賽,我沉下心來,穩(wěn)住呼吸。我每一步棋都打得很仔細(xì),把平時(shí)的訓(xùn)練水平發(fā)揮到了極致。第二、第三、第四盤棋的結(jié)果真的讓我大吃一驚。我連續(xù)贏了三場,尤其是最后一盤棋。我用黑204打敗了對手。
    我成功晉升業(yè)余一級選手!
    通過這場圍棋比賽,我不僅獲得了業(yè)余圍棋一級證書,還學(xué)到了一個(gè)道理:只要有一線希望,我就不能放棄!如果你每一步都玩得小心,你就會(huì)成功!
    初中報(bào)告書我的收獲篇四
    曬曬我的收獲
    今年的中考命題作文題是《曬曬我的收獲》。較以往相比,今年的作文題呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?怎樣才能寫好?帶著問題,記者分別采訪了《作文與考試》初中版主編鐘平和長春市新朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文老師、長春市骨干教師付秋梅。
    對于作文題,付秋梅的第一感覺就是:“地氣十足的網(wǎng)絡(luò)語言中充滿著積極的正能量?!彼J(rèn)為,今年的作文題出得好?!啊稌駮裎业氖斋@》文題中充滿了正能量,引導(dǎo)學(xué)生通過對成長經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思,從而獲得一種積極的體驗(yàn)和感悟,形成對生活的指導(dǎo)?!?BR>    鐘平告訴新文化記者,這個(gè)選題外延比較寬,可操作的空間很廣,應(yīng)該說比去年質(zhì)量要高?!把永m(xù)了這幾年注重學(xué)生自身成長的主題。前幾年作文題比較重情感,今年比較重感悟、重理性、重成長。從取材范圍看,比去年強(qiáng)調(diào)的師生情,外延廣闊了許多。收獲,各人有各人的理解,很容易考出考生的心智水平,是個(gè)好題!”
    付秋梅告訴記者,《曬曬我的收獲》文題中蘊(yùn)涵著對成長的思考和提煉,不僅對學(xué)生寫作的構(gòu)思能力、選材能力、表達(dá)能力、文字駕馭能力的進(jìn)行考量,還對學(xué)生的理性思維能力進(jìn)行檢驗(yàn),想拿高分其實(shí)并不容易。她認(rèn)為,考生應(yīng)注意把握好以下幾點(diǎn);一是寫作目的要明確,“曬曬”是過程,“收獲”才是重點(diǎn),要框架清晰,讓讀者對“收獲”一目了然;二是選材要有特殊性,每個(gè)人成長經(jīng)歷不同,收獲也應(yīng)不盡相同,考生應(yīng)從自身的經(jīng)歷來選材,盡量體現(xiàn)出“收獲”的個(gè)性化;三是要有提煉和升華,對“收獲”要有深層次的解讀,體現(xiàn)出從感性到理性的升華,從而引發(fā)人們思考,給讀者以啟迪。
    鐘平說:“要想獲得高分,需要學(xué)生平時(shí)有觀察,有心靈上的感悟和體會(huì)。思考的方向應(yīng)該獨(dú)辟蹊徑,不能泛泛而談,自己的成長過程應(yīng)該描寫的細(xì)致。同時(shí),要寫好關(guān)鍵材料要新穎,不要寫被寫濫的素材,另外要寫有思想沉淀的收獲,立意要深刻些、真摯些,才能從考卷中脫穎而出!”
    初中報(bào)告書我的收獲篇五
    十五歲,一幅優(yōu)美而抽象的油畫,用色絢麗,光線明朗,有著直指人心的純粹快樂,站在浩蕩人生的大門外,我清點(diǎn)自己的行囊,我知道,我多了一分成熟。
    十五歲,我多了一分成熟,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釋懷,那個(gè)曾經(jīng)的我,會(huì)為一顆不小心沾上灰塵而不能再吃的糖果大哭一場,會(huì)為朋友一句無意的玩笑話而黯然神傷……十五歲的時(shí)候,我就知道放手,忘記那些冷漠的眼神,我就得到溫暖的關(guān)懷。忘記那些孤單寂寞的冷雨黃昏,我就得到了陽光明媚的燦然清晨。釋懷所有的悲傷與委屈,我得到了快樂與驕傲。
    十五歲,我多了一分成熟,因?yàn)槲抑懒酥?,去留無意,看門前花開花落,寵辱不驚,望天上云卷云舒,它教會(huì)了我隨遇而安。人們之所以感到絕望,是因?yàn)樗麄儞碛辛颂嗟挠?,在這樣的世界里,不索太多,才可以經(jīng)??鞓?,平靜的心緒,使我永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,那些暴躁剎那間化為安寧。
    十五歲,我多了一分成熟,因?yàn)槲叶昧素?zé)任。純凈的鐵只會(huì)脆弱得不堪一擊,只有加了別的金屬,才能成為戰(zhàn)場上無堅(jiān)不摧的神兵利器,那個(gè)曾經(jīng)的我每天有著做不完的白日夢,有著對未來的無限憧憬,卻從來不肯將它們化為行動(dòng),十五歲的時(shí)候,我執(zhí)行了自己的責(zé)任,不再無所事事,碌碌無為,而是努力地奮斗著,拼搏著,揚(yáng)帆的小船終于找到航行的方向與動(dòng)力。因?yàn)樨?zé)任我要讓自己成為自己的輝煌。
    十五歲,我多了一分成熟,因?yàn)槲腋兄讼M?,它讓我永遠(yuǎn)對生活充滿樂觀的精神,善于發(fā)現(xiàn)稀釋在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,讓我知道對于身邊的事應(yīng)當(dāng)格外珍惜。
    十五歲之時(shí),在人生的渡船上,我發(fā)現(xiàn)我的背包重了許多,使那支原本漂泊不定的小小船只,穩(wěn)定地在有了重心之后,驚濤駭浪之中勇敢前進(jìn)!
    初中報(bào)告書我的收獲篇六
    在兩個(gè)星期之前,老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以,這個(gè)《橘頌》的節(jié)目,我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期,其實(shí),也不算是我們排練吧?,因?yàn)?,我也不在臺(tái)上,我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。
    在之前,他(她)們放學(xué)后排練,有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了,但是,讓我羨慕的是,他(她)們可以穿漢服,在得知這個(gè)消息后,我就一直在想,如果再給我一次爭取上臺(tái)的機(jī)會(huì),那該多好。但是,機(jī)會(huì)不是想要就有的,誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。
    我們第二節(jié)課下課,就去二樓報(bào)告廳了,我們觀眾先選好位置坐了下來,然后有13個(gè)節(jié)目。首先,小紅書記上臺(tái)演講,然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目,我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái),終于,看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽,一共是八位老師。畢竟,這八位老師都是語文老師。
    接著好多節(jié)目都表演了,還剩我們最后一個(gè)節(jié)目,是七班和八班的《橘頌》,我期待的搓起了小手,首先男生齊誦先站在了合唱凳上,然后,音樂一響,女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了,我不知道別人覺得好不好看,反正我覺得挺漂亮。
    等我們班和八班同學(xué)表演完后,都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是,去掉一個(gè)最高分98分,去掉一個(gè)最低分94分,中得分97分。主持人說完后,全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
    總之,幾個(gè)星期的排練是太值了,是這13個(gè)節(jié)目中,做最高的一個(gè)節(jié)目97分。
    初中報(bào)告書我的收獲篇七
    田野里沉甸甸的果實(shí),是農(nóng)民的收獲;畫展上令人稱贊的作品,是藝術(shù)家的收獲;胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌,是運(yùn)動(dòng)員的收獲;學(xué)生的長大成才,是老師的收獲······那么,我有什么收獲呢?就請讓我慢慢道來吧!前些天,媽媽說要帶我去拔牙,因?yàn)槲已例X“隊(duì)伍”外側(cè)的小虎牙快要掉了??墒?,這不還沒有掉呢,牙根上又長了一個(gè)小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響,它好像用自己的小小身體,要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天,我疼痛難忍,媽媽便做出了這個(gè)“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。
    可是,星期六,媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會(huì)忘記,我好躲過這一“劫”,哎,老媽的記性真是好呀!沒辦法,只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當(dāng)我看見許多小朋友都是笑著進(jìn)去拔牙,哭著出來時(shí),我心里頓時(shí)沒了底,就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去,“咚、咚、咚”地直跳。真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停下來!但是,還是輪到了我。牙醫(yī)微笑著說:“小姑娘,你別害怕,勇敢一點(diǎn),咬咬牙也就過去了,不會(huì)疼的?!笨墒牵F(xiàn)在想咬牙也不行了!
    我心里想,不疼才怪,剛才那么多小朋友都是哭著出來的,別當(dāng)我不知道!醫(yī)生拿起麻藥和手術(shù)鉗,讓我張大嘴巴,便準(zhǔn)備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針,感到無比疼痛。接著,用手術(shù)鉗要拔牙了。我直發(fā)抖,害怕極了,嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時(shí),醫(yī)生已經(jīng)用手術(shù)鉗把我的虎牙拔了出來,接著往嘴里塞了一團(tuán)棉花,結(jié)束啦!我長長地吁了口氣,拍拍胸脯,擦了擦頭上晶瑩的汗珠,剛才還還懸著的心,終于放了下來。
    從牙科門診回來后,我終于明白:無論做什么事情,都要勇敢面對,要不然,就會(huì)一事無成??戳宋业奈恼拢銈円欢ㄖ牢业氖斋@了吧!
    初中報(bào)告書我的收獲篇八
    在生活中,我們可以收獲很多。有的人獲得了幸福;有人收獲了果實(shí);有的人獲得了友誼;另一方面,我獲得了成功。
    暑假的時(shí)候,我剛起床就看到阿姨,阿姨,表姐來我家玩。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視,很快就覺得無聊了。這時(shí),爸爸回來了,我們讓他和我們一起在樓下玩。
    當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí),我看到我父親正背著我的自行車下樓。我問:“爸爸,你為什么背著我的自行車?”“當(dāng)然是讓你學(xué)騎自行車了,”爸爸回答。他讓我坐公共汽車。我一坐好,父親就對我說:“你先騎,我在后面扶你。沒事的!”我小心翼翼地蹬著車。父親雖然支持我,但我想在這里騎自行車,自行車就在那邊傾斜,好像對著我。我表哥還在笑。幾次后,我生氣地對爸爸說:“我不騎了!”“哦!那就休息吧!我讓你哥哥騎?!卑职终f。也很奇怪,我的自行車在我哥手里,但是好像很聽話。
    我看到哥哥騎得比我好,但我不甘心。我抓起自行車說:“現(xiàn)在輪到我騎了!爸爸,快幫我。”騎了一小段后,我能騎得很好。
    爸爸看我快好了,就讓我自己試試。我剛想踩踏板,自行車就塌了,我從車上摔了下來。我練了幾次,終于,一切都有了回報(bào),可以騎了。就在我得意忘形的時(shí)候,我看到前面有一輛車。我該怎么辦?我還不會(huì)剎車,就沖到旁邊的草地上,自行車摔倒了,我也摔倒了,還好是草地,不然早就流血了。我在父親的指導(dǎo)下練習(xí)了幾次。現(xiàn)在,我可以騎很長的路。
    這次,我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,而且學(xué)會(huì)了掌握方法,堅(jiān)持不懈,不氣餒,以便做好它。
    初中報(bào)告書我的收獲篇九
    今天是2021年8月23日,沒錯(cuò),今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí),郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料,認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào),等著處暑這一天的到來。
    處暑這一天終于到了,本來老師定好是6:20集合,可天不作美地下起雨來,集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了,于是定在9:20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào),騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后,突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美,廊橋跨河而建,古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老,彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨,橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地,小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí),突然有個(gè)人叫了一聲我的名字,我回頭一看,原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們,郭老師也到了。
    同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對著老師的鏡頭說:“大家好,今天是2021年的處暑節(jié)氣,首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級八班的陶子辰,我給介紹處暑的小知識(shí),希望大家能喜歡?!蔽议_始介紹:“處暑,是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊(西南方),太陽黃經(jīng)達(dá)150度,于每年公歷8月22—24日交節(jié)。處暑即為“出暑”,是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑,太陽直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽輻射減弱,副熱帶高壓也向南撤退,氣溫逐漸下降,暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲,這期間天氣雖仍熱,但已是呈下降趨勢。關(guān)于處暑的諺語:處暑有雨十八江,處暑無雨斷干江。處暑一聲雷,秋里大雨來。立秋下雨人歡樂,處暑下雨萬人愁。處暑雨,粒粒皆是米。我的分享完畢,謝謝大家?!?BR>    是啊,處暑這場秋雨讓莊稼吸足了水分,為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
    介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面,這里有碧綠的草坪,還有古色古香的孝賢閣。我們在這里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨,等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜,因?yàn)橛凶呃人粤懿恢?,真是太好了?BR>    老師組織我們讀《孟子》告子上,這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6—10部分,其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事,給我的啟示是:做事情都要專心致志,不能三心二意,否則就不會(huì)有收獲。
    《孟子》朗讀結(jié)束后,老師又在高大的紅門前給我們拍小合影,我們都很高興。寬大的紅門,一排排突出的門釘,獸形吊環(huán),高高的門檻,讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重,不知不覺升起一種敬畏。
    這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生,兩名小學(xué)生,還有幾位家長參加。郭老師點(diǎn)評了大家做的手抄報(bào),老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn),都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題,比如有的沒寫學(xué)校、班級和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn):
    1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
    2、用鉛筆寫名字。
    3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評,我暗下決心,以后要改正以上的毛病,制作出精美的手抄報(bào)。
    最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后,老師都會(huì)去照相館把照片洗出來,免費(fèi)送給我們,這是多么無私的精神啊!郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢,真是難能可貴。
    老師簡單介紹了“五里三賢”的故事,在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人,簡稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲,這三位賢人都是孔子的學(xué)生,都位列七十二賢之中?!墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過,真是太孤陋寡聞了,以后我要多讀書,讀好書。
    郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字,給我講了宓子賤的故事。“宓子賤治單父,施德行,重教化,百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗,攜一幼童,前往單父,冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知,將其視如親人善待。老嫗感激涕零,道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初?!睆膹倪@個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣,品德是多么高尚,不愧圣賢的稱號。
    大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了,大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大,我沒帶車衣,郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全,打算讓我坐他的車回家,并且說要我去她家吃飯,還給我媽媽打了電話。但我有些害羞,委婉地拒絕了。回家的途中雖然有點(diǎn)冷,但我的心暖暖的。
    這次活動(dòng)我收獲很多,不僅知道了處暑的常識(shí),知道了宓子賤的故事,而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng),我才有機(jī)會(huì)參加,到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋?,我改變了很多。我非常感恩郭老師,長大后我也要做像郭老師這樣的人,無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng),決不半途而廢。
    初中報(bào)告書我的收獲篇十
    暑假里,讓我收獲的一件事就是學(xué)會(huì)了打乒乓球。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差,但自從專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。
    記得剛練時(shí),我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練。于是我就下了點(diǎn)功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時(shí),教練走過來告訴我:做什么事情都是要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經(jīng)在上面按下了一個(gè)深深的“洞”。
    看了教練的手和球拍,我明白了:只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針。從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又進(jìn)步了許多。
    這就是我暑假里收獲最大的一件事。
    初中報(bào)告書我的收獲篇十一
    那是個(gè)晴空萬里的好日子,我和爸爸媽媽一起去買書。
    買完書已是中午,街上人流涌動(dòng)。爸爸媽媽一致認(rèn)同:先去吃飯。
    一家家小吃店門前,打著旋渦。
    我們挑了家人少的,剛坐下,就又涌來一股人流。其中有位老人很顯眼:他渾身破爛不堪,眼睛里充滿了怨恨。
    他蹣跚的走進(jìn)來,低著頭,輕聲問:“誰有吃剩的飯菜?”沒有人回答,人們各自談笑、吃飯。他又往里走了幾步,聲音更低了:“誰有吃剩的……”飯菜兩個(gè)字還沒出口,從里面走出一個(gè)西裝革履的青年人,他朝老人皺了皺眉頭,厲聲問:“干嘛呢?吃飯就掏錢,不吃飯就快滾,去去,一邊去。”老人向外挪動(dòng)了幾步,看著那一籠籠冒著熱氣的包子,他又不動(dòng)了。一個(gè)正在和面的姑娘有些看不下去了,拉了一下那個(gè)男青年,嘀嘀咕咕跟他說了些什么??赡悄星嗄瓴⒉徽J(rèn)同,還狠狠的罵了句:“要你裝同情心!”說著,他拿起一個(gè)包子,在老人面前晃了晃,用怪異的口吻說:“想吃嗎?”老人抬頭看了看他,手伸了出來??赡星嗄陞s迅速把手縮回去,“想吃就叫我聲‘爹’。老人嘆了口氣,想離開。我心里升起一團(tuán)無名怒火,想把我的包子給老人,卻被媽媽拉住了。
    這時(shí),那個(gè)姑娘拿著兩個(gè)包子走了過來,遞給了老人,還笑著說:“您慢點(diǎn)吃,別燙著?!崩先酥x了她,一瘸一拐的走了。
    男青年責(zé)罵到:“你還干不干了?”“我早就不想干了,像你這種人,我懶得理,不就兩包子嗎?給!”說著,扔下一枚硬幣,頭也不回的走了。“這……”男青年似乎還想說什么,嘆了口氣,走了進(jìn)去。
    究竟誰可憐?是老人?還是老板?
    初中報(bào)告書我的收獲篇十二
    只有互相誠信,才能收獲真正的友誼;只有認(rèn)真聽講,才能收獲學(xué)習(xí)的快樂;只有努力盡孝,才能收獲甜蜜的親情。
    只要有付出,就會(huì)有收獲。不是嗎?
    no.1誠信之春,收獲友誼之花。
    小時(shí)候,我和好朋友約好了一起去春早公園玩。但是我在公園里等了整整兩個(gè)小時(shí),都沒見她人,我很生氣。想必她一定是在家里復(fù)習(xí)課文,便賭氣回家了。
    第二天一見面,我便問她:“你昨天為什么沒來?”
    她的臉漲得紅通通的:“我、我記錯(cuò)了時(shí)間,對不起……”
    我從鼻子里哼了一聲:“我看你是在家復(fù)習(xí)吧!”說完揚(yáng)長而去。
    又過了一個(gè)星期,我們還是不講話。其實(shí)我心里早就原諒她了,但誰也不愿打破這個(gè)僵局。
    終于有一天,她輕輕扯了扯我的袖子,說:“我們還能繼續(xù)做朋友嗎?我們和好吧?”我高興地伸出手去,她也欣然接受。
    又是一年之首,我和她漫步在公園,享受友誼之花的開放。
    no.2學(xué)習(xí)之夏,收獲快樂之光
    暑假,我徜徉在書海中,游玩在學(xué)習(xí)的樂園。
    是的,暑假很累,但是我很快樂,一個(gè)暑假的積累,使我收獲了知識(shí)!
    no.3盡孝之秋,收獲親情之果
    不僅在外要盡孝,在家也要盡孝。為父母捶背是我們每天都要做的。父母從外面工作回來,一聲溫暖的問候,一杯熱茶就能驅(qū)散他們一天的勞累。在家里盡量為父母做一些力所能及的小事,父母一直都在為我們做事,卻不求回報(bào),他們一直在為我們的學(xué)業(yè)操心,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,不要讓父母操心。
    我們盡孝了,所以我們收獲了甜蜜的親情。
    曾幾何時(shí),自呱呱墜地到如今的人生雨季。人生途中奔跑的過程,有歡笑也有悲傷,每一次在奔跑中停下,我都能得到一次收獲,是收獲讓我們在一次次的風(fēng)浪中洗禮自己。
    在人生的旅途中,不管你是努力還是自甘墮落,都能收獲到人生的真諦。人生給予你收獲,收獲了解人生!
    初中報(bào)告書我的收獲篇十三
    在這個(gè)暑假里,我有許多收獲,讓我來對你說一說吧!
    雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天,但這三天對我來說意義很大。我游覽了甘熙故居,他是清朝年間最大的民宅,里面就像紅樓夢里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工,他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣,讓人愛不釋手;老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏,就好似一只只真的蝴蝶,只要風(fēng)一吹,就能在空中翩翩起舞......
    另一位老先生的絕活兒是做荷包,那一串串十二生肖荷包,做得栩栩如生,就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你;那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏,掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路;那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
    還有一位老先生擅長的是微雕,我拿起一塊圓牌,上面雕著一位慈祥的觀音菩薩,咦,怎么有一點(diǎn)兒不對勁。噢,原來觀音菩薩是由許多小字組成的,真是“畫中有字”呀!
    趙樹憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過加工的蠶絲整理后,用一把大刷子糙毛蠶絲,之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈?,接著把兩根?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上,用一把大剪刀輕輕地一剪,再把兩根銅絲向相反的方向一扭,一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過程很短,但是它的實(shí)際制作過程很長,我在旁邊看得都有些不耐煩了,從這件事中我感受到不論做什么事情,都要有耐心。
    甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外,還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
    我認(rèn)為,去一個(gè)從來沒有去過的有著歷史氣息的景點(diǎn),看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物,陌生而熟悉,很有樂趣的感受,就是我暑假里最大的收獲!
    那當(dāng)然呢,也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里,我掌握了延伸的植樹問題,等量代換問題,乘法的簡便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外,我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問題。沈老師教我們:在簡便運(yùn)算的時(shí)候,要帶著符號搬家,可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號交換位置,所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語班里,我上課認(rèn)真聽講,在一次很難的考試中,沖破了九十分大關(guān),排名第二。
    還有值得一提的是,我的特長電子琴經(jīng)過我的努力彈奏練習(xí),在合肥順利考過了六級。
    同學(xué)們,你們的暑假像我一樣有趣嗎?
    【關(guān)于暑期收獲作文五篇】
    初中報(bào)告書我的收獲篇十四
    收獲幸福初一作文
    1.收獲幸福
    幸福的定義是什么?對于我而言,幸福就是周五回家和家人團(tuán)聚;幸福就是考試取得好名次;幸福就是每天都能吃到媽媽做的可口飯菜。
    當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)愿望或幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望后,我們就會(huì)感到幸福。當(dāng)我們幫助別人或被別人幫助后,我們也會(huì)感到幸福。
    記得有一次,爸爸媽媽都不在家。我靈機(jī)一動(dòng),對妹妹說:“我們來給爸媽一個(gè)驚喜吧。那就是把屋子徹底打掃一遍。這個(gè)提議怎么樣?”妹妹聽完后,歡呼起來。我和妹妹一人找了一塊抹布,我又端上來一盆清水。我倆先把抹布蘸濕,就趴在地上擦了起來。洗洗涮涮,來來回回。不一會(huì)兒,地面就光潔如新了。擦完地后,我們倆又動(dòng)手收拾書桌、茶幾。經(jīng)過我倆的收拾,書桌、茶幾便顯得特別整齊。收拾完后,我倆都感覺特別開心,因?yàn)榧依锵褡兞藗€(gè)樣子似的。爸爸媽媽回到家里后,看見家里的模樣,直夸我倆勤快。聽到了爸媽的贊賞,妹妹一直格格笑。我也特別高興,心里像吃了蜜一樣甜。
    雖然這次大掃除使我非常累,但也挺值得的。不僅使我受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),而且也讓我感受到了勞動(dòng)的樂趣。
    這是什么?這就是幸福。原來,幸福這樣簡單。
    2.收獲幸福
    時(shí)間匆匆地過去了,轉(zhuǎn)眼間到了我十歲生日那天。
    早上,我吃了媽媽煮的雞蛋和香噴噴的熱湯面,迎著燦爛的朝霞,心花怒放地來到學(xué)校。迎接我的是同學(xué)們一聲聲真誠的祝福和一份份精美的禮物,我幸福得像喝了蜜糖一樣。
    我懷著興奮的心情上完了這一天的課。放學(xué)后,我急切地回到了家。
    哎,真想快點(diǎn)兒打開禮物??墒牵瑡寢屨f等吃了蛋糕以后才可以?,F(xiàn)在只有一個(gè)辦法――耐心地等。畢竟,心急吃不了熱豆腐嗎!
    雖然沒有游樂園的門票,但是我卻收獲了無盡的快樂和幸福;得到了無價(jià)之寶――友情、親情。擁著這一份份的幸福,我甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
    初中報(bào)告書我的收獲篇十五
    今天是20xx年8月23日,沒錯(cuò),今天是處暑節(jié)氣。在8月15日時(shí),郭老師在二十四節(jié)氣群里說自愿做處暑手抄報(bào)的`回復(fù)“處暑高粱遍地紅”我毫不猶豫地回復(fù)了。我查找資料,認(rèn)認(rèn)真真地做這一期手抄報(bào),等著處暑這一天的到來。
    處暑這一天終于到了,本來老師定好是6:20集合,可天不作美地下起雨來,集合的時(shí)間只好推遲。老師看到雨漸漸地停了,于是定在9:20在風(fēng)雨廊橋集合。我看到消息后帶上雨傘和手抄報(bào),騎上電動(dòng)車興沖沖地去集合。到達(dá)風(fēng)雨廊橋后,突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨廊橋的景色這么美,廊橋跨河而建,古樸典雅。橋上的花紋十分優(yōu)美和古老,彰顯著我們中華民族傳統(tǒng)的建筑美。并且天空還下著淅淅瀝瀝的小雨,橋下的河水因?yàn)橄掠甑挠稚蠞q了一些。橋兩邊還有著綠油油的草地,小草被雨水淋過更加青翠可愛。就在我沉醉于這優(yōu)美的景色中時(shí),突然有個(gè)人叫了一聲我的名字,我回頭一看,原來是夏冬奧同學(xué)。夏冬奧的身旁還站著幾個(gè)做手抄報(bào)的同學(xué)們,郭老師也到了。
    同學(xué)們都到齊后便開始活動(dòng)了。首先是我和張宋毅介紹處暑的相關(guān)知識(shí)。我對著老師的鏡頭說:“大家好,今天是20xx年的處暑節(jié)氣,首先祝大家處暑愉快。我是魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級八班的陶子辰,我給介紹處暑的小知識(shí),希望大家能喜歡?!蔽议_始介紹:“處暑,是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣。斗指戊(西南方),太陽黃經(jīng)達(dá)150度,于每年公歷8月22―24日交節(jié)。處暑即為“出暑”,是炎熱離開的意思。時(shí)至處暑,太陽直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽輻射減弱,副熱帶高壓也向南撤退,氣溫逐漸下降,暑氣漸消。處暑意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲,這期間天氣雖仍熱,但已是呈下降趨勢。關(guān)于處暑的諺語:處暑有雨十八江,處暑無雨斷干江。處暑一聲雷,秋里大雨來。立秋下雨人歡樂,處暑下雨萬人愁。處暑雨,粒粒皆是米。我的分享完畢,謝謝大家?!?BR>    是啊,處暑這場秋雨讓莊稼吸足了水分,為將來的豐收打下了基礎(chǔ)。
    介紹完后我們便前來到廊橋北面的孝賢閣下面,這里有碧綠的草坪,還有古色古香的孝賢閣。我們在這里一起合影留念。天下著蒙蒙的細(xì)雨,等合影結(jié)束后就下大了。我們急忙登上孝賢閣二樓避雨。孝賢閣二樓干凈、寬敞、安靜,因?yàn)橛凶呃人粤懿恢辏媸翘昧恕?BR>    老師組織我們讀《孟子》告子上,這次是由鄒美嬌同學(xué)帶著我們讀。我們讀了告子上6―10部分,其中第9部分講弈秋教兩個(gè)人下棋的故事,給我的啟示是:做事情都要專心致志,不能三心二意,否則就不會(huì)有收獲。
    《孟子》朗讀結(jié)束后,老師又在高大的紅門前給我們拍小合影,我們都很高興。寬大的紅門,一排排突出的門釘,獸形吊環(huán),高高的門檻,讓人感覺是那么的久遠(yuǎn)、厚重,不知不覺升起一種敬畏。
    這次活動(dòng)共有17名中學(xué)生,兩名小學(xué)生,還有幾位家長參加。郭老師點(diǎn)評了大家做的手抄報(bào),老師說大部分同學(xué)手抄報(bào)制作內(nèi)容符合節(jié)氣特點(diǎn),都有進(jìn)步。但也有幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)存在著問題,比如有的沒寫學(xué)校、班級和制作時(shí)間。我的手抄報(bào)也存在著缺點(diǎn):
    1、處暑兩個(gè)字不夠大不夠突出。
    2、用鉛筆寫名字。
    3、涂改的地方有些臟、亂。聽了老師的點(diǎn)評,我暗下決心,以后要改正以上的毛病,制作出精美的手抄報(bào)。
    最后是郭老師給我們分發(fā)上一次立秋節(jié)氣的照片。每次做完活動(dòng)后,老師都會(huì)去照相館把照片洗出來,免費(fèi)送給我們,這是多么無私的精神啊!郭老師弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅花費(fèi)精力而且花費(fèi)金錢,真是難能可貴。
    老師簡單介紹了“五里三賢”的故事,在魚臺(tái)大閔村方圓五里的地方住著三位賢人,簡稱五里三賢。三賢有閔子騫、宓子賤、樊子遲,這三位賢人都是孔子的學(xué)生,都位列七十二賢之中?!墩撜Z》《孔子家語》中都有關(guān)于三賢的記錄。老師說的這些書我都沒怎么讀過,真是太孤陋寡聞了,以后我要多讀書,讀好書。
    郭老師看著孝賢閣基座上面的雕刻圖畫和文字,給我講了宓子賤的故事。“宓子賤治單父,施德行,重教化,百姓安居樂業(yè)。曾有一老嫗,攜一幼童,前往單父,冒充宓子賤遠(yuǎn)親。宓子賤佯裝不知,將其視如親人善待。老嫗感激涕零,道出真相。宓子賤仍善待祖孫二人如初?!睆膹倪@個(gè)故事中我懂得了宓子賤的胸懷是多么寬廣,品德是多么高尚,不愧圣賢的稱號。
    大概11點(diǎn)多活動(dòng)結(jié)束了,大家都回去了。因?yàn)橛晗碌挠悬c(diǎn)大,我沒帶車衣,郭老師擔(dān)心我自己騎車不安全,打算讓我坐他的車回家,并且說要我去她家吃飯,還給我媽媽打了電話。但我有些害羞,委婉地拒絕了?;丶业耐局须m然有點(diǎn)冷,但我的心暖暖的。
    這次活動(dòng)我收獲很多,不僅知道了處暑的常識(shí),知道了宓子賤的故事,而且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)楣蠋熃M織這么有意義的活動(dòng),我才有機(jī)會(huì)參加,到現(xiàn)在為止我參加了11次節(jié)氣活動(dòng)。因?yàn)楣蠋煟腋淖兞撕芏?。我非常感恩郭老師,長大后我也要做像郭老師這樣的人,無私地弘揚(yáng)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而且我要堅(jiān)持跟著老師做活動(dòng),決不半途而廢。
    初中報(bào)告書我的收獲篇十六
    新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    在語文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后,我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,開闊我的知識(shí)面。同時(shí),也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
    在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度??荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí),絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí),就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里,等到期末時(shí),就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
    在英語方面,我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會(huì)閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話,以此提高自己的英語口語。
    以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
    在這個(gè)暑假里,我收獲了知識(shí),還有成功。
    炎熱的暑假里,你是否還跟以往一樣,懶在電視機(jī)前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思,暑假生活太單調(diào)。而我的暑假生活可以說是豐富多彩的。
    我與健康暑假同行,在這個(gè)暑假里,與其不同的就是過得有意義,過得快樂。我不能整天好吃懶做,這樣就顯得無意義,所以我一定要在假期的黃金時(shí)間里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),多長一些知識(shí),才會(huì)使這個(gè)暑假過得健康快樂。因此,暑假一開始,爸爸就給我制定了一張“暑期作息時(shí)間表”,上面有我每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會(huì)認(rèn)真閱讀各種書籍,品位書中的知識(shí),充分吸收書中的精華,充實(shí)自己的知識(shí)寶庫,書,給我不一般的快樂,也是最簡單的快樂!毅力,鍛煉了我寫字的意志。整個(gè)假期我都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)寫字,現(xiàn)在,我寫字的水平進(jìn)步很大哦!
    游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項(xiàng)目,但是今年在爸爸的幫助下,使我糾正了過去那些不規(guī)范的動(dòng)作,不僅游泳的姿式漂亮了,而且游泳的速度也快了。在暑假里,我除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)之外,還經(jīng)常做會(huì)幫助外婆做飯,洗碗,還會(huì)幫媽媽打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。
    在這個(gè)快樂的暑假中我收獲了很多很多,我有數(shù)不盡的快樂,我用快樂和收獲來鍛煉自己,豐富自我,讓我自己在成功的路上邁出一大步,以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義,所以我才認(rèn)為,不管是什么樣的假期都應(yīng)該學(xué)的開心,玩的開心,讓自己有數(shù)不盡的快樂和收獲。
    快樂時(shí)光匆匆地流逝,一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假生活即將結(jié)束,我盼望開學(xué),好讓我早一天把自己快樂的經(jīng)歷和體會(huì)與每一位同學(xué)分享。
    1.
    今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。
    在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
    大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個(gè)大練兵場,是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
    2.
    暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因?yàn)槭裁?,又似乎是因?yàn)樗囊磺小?BR>    當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候,整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了,似乎是你走進(jìn)了他的故事,又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處,這種感覺是當(dāng)時(shí)在場的其他所有選手都沒有的`,別的選手唱歌時(shí)就是簡單的機(jī)械的在聽,而對于楚生是聆聽。
    在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來后,何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個(gè)世界的人,一個(gè)賣盒飯度日,一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
    這個(gè)世界上,我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
    3.
    炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲?!倍嗝春玫拿?,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
    使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
    4.
    呆在家里做作業(yè),不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我非??量?,時(shí)常在我耳邊嘮叨,定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英,說什么“馬上畢業(yè)了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命,僅5天,就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還是“閉門自習(xí)”的,唉,倒霉!
    游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺。
    暑假,平淡中也有自在,也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。
    5.
    我先讓媽媽做健美操,其實(shí)就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經(jīng)氣喘吁吁了,接下來,是轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽接過那個(gè)特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫,就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯,關(guān)心地說:“好了好了,今天到此為止?!眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏@才舒了一口氣。
    一個(gè)星期后,媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道:“減了減了,1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
    原來只要能堅(jiān)持,減肥一定也會(huì)成功。
    6.
    今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水?!翱梢猿粤?”隨著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運(yùn)氣不好,總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子,我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!”媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會(huì)兒,一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!
    走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想,其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
    7.
    今天,因?yàn)樘鞖庋谉?,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。
    忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
    我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
    平時(shí)的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
    8.
    長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
    長長的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過。
    不愿放開手,不愿讓你走,不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
    ------------cheer華麗的冒險(xiǎn)
    今天早上醒來清晰的記得自己的夢里,有cheer的臉。整個(gè)夢里全是逃命后來log站在窗口前拉著我的手,對著我說,沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的,快快回來。
    剛剛看完一部短片《尋找黃金時(shí)代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實(shí)挺無聊的,整整27分鐘不斷的在追敘這個(gè)作家的過去。我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個(gè)短片的由來有點(diǎn)好玩,今天去了兩個(gè)書店,在第二家書店的時(shí)候,看了一個(gè)下午,腰都直掉了。準(zhǔn)備走了,工作人員說有碟子可以免費(fèi)贈(zèng)送給你。不過是電腦碟,出于貪小便宜的心理,想的反正我家有電腦,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費(fèi)我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書??偸怯惺斋@的嘛。
    9.
    暑假已過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。
    早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
    吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。
    哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想,我做夢都在寫作業(yè)。
    我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!
    也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
    爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。
    10.
    暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
    11.
    今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
    仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
    我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
    蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
    我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
    生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
    12.
    這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
    我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
    于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來!
    13.
    暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
    14.
    在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
    有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答?!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?!薄斑€有兩次機(jī)會(huì)?!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看?!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
    在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。
    15.
    聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞?,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪?,因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
    回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”
    所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
    16.
    泰戈?duì)栐f:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
    朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心?!罢l給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
    你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!
    所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。
    17.
    今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。
    我開始感嘆童年不再,嘆息童年時(shí)的天真與單純不再,嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
    18.
    暑假要結(jié)束了。有了開始,當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級了,初3了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。
    初中報(bào)告書我的收獲篇十七
    我們就是海洋中的船只,大?;蚓褪求@濤駭浪或就是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像就是船只上的帆,總能帶我度過波折。
    自信,就是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信就是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信就是成功的基石;自信就是第一次時(shí)的需要;自信就是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信就是鋪墊成功之路的需要。
    第一次演講,得到了熱烈的掌聲,就是因?yàn)樽孕?;考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績就是因?yàn)樽孕?;上臺(tái)演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,就是因?yàn)樽孕?。自信,得到的就是快樂?BR>    記得第一次演講,就是在初一。語文課前,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準(zhǔn)備了材料,主題就是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因?yàn)楫吘咕褪堑谝淮?。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來,對我說:“自信一點(diǎn),相信你自己的潛力,你能行。”我笑了笑,試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對自己說:“我能行?!?BR>    鈴聲響了后,老師站在門口,我立刻走上講臺(tái),拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那就是我的第一大次演講。
    就是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;就是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;就是自信,讓我擁有了我成功的`第一次。自信就是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信就是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信就是樂手演奏的動(dòng)人旋律,自信就是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信就是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
    揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,就應(yīng)做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信就是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
    一個(gè)用心的自我形象就是成功的第一步,自信,就是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總就是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)就是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)就是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。
    朋友們,愿你們選定目標(biāo),堅(jiān)定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
    初中報(bào)告書我的收獲篇十八
    拐彎處的回眸,使我意外地收獲到了一份溫暖。早晨,我抓起書包向外跑,身后照例傳來母親的叮嚀聲。往日,我會(huì)不耐煩地應(yīng)著。而今,拐彎時(shí)母親的聲音戛然而止,面對遲遲不響起的關(guān)門聲,我回過身去,卻看到母親倚在門框上,還未來得及摘下圍裙,清晨的陽光給母親的微笑鍍上了一層金色,但那鬢邊的白刺痛了我的雙眼。見我回頭,母親的眸子亮晶晶的,似飽含萬語千言。我立刻被這溫暖所融化,似那柔和的晨光,似那母親的微笑。我多了一份留意,意外地收獲了一份溫暖,景色因此明亮。
    馬路中央的留意,使我意外地收獲了一份感動(dòng)。一輛疾馳而過的車卷起一陣陣飛揚(yáng)的塵土,我下意識(shí)地向后退一小步,身后響起了粗暴的鳴笛。只是瞬間,我的手被一雙粗糙有力的手緊緊握住。母親站在車來的方向,緊握住我的手。頓時(shí),我被一種滾燙的感動(dòng)擊中,心中泛起波濤,久久不能平靜。母親啊,曾有多少次,您一直用并不有力的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,我卻從未發(fā)現(xiàn)!我多了一份細(xì)心,意外地收獲到了一份感動(dòng),心情因此舒暢。
    點(diǎn)滴的留意與思考,使我意外地收獲到了點(diǎn)滴感動(dòng)。深夜中準(zhǔn)時(shí)送來的熱牛奶燙紅了母親的手指;多一份留意,我發(fā)現(xiàn)了似睡非睡時(shí),母親微小的掩門聲;多一份仔細(xì),我發(fā)現(xiàn)了日歷本上圈點(diǎn)出我上課的日期……那一刻,心中泛起陣陣漣漪,我會(huì)將它永存心底。這一切的一切,使我意外收獲到了生活中瑣碎的溫暖,生活因此從容。
    不經(jīng)意的回首,偶爾的仔細(xì),都使我意外地收獲到了一份又一份溫暖與感動(dòng)。留意生活的細(xì)節(jié)吧,你會(huì)時(shí)常有意外的收獲!
    初中報(bào)告書我的收獲篇十九
    今年暑假和往年有點(diǎn)不一樣,我像個(gè)旅行家一樣走南闖北,一路欣賞著祖國的大好河山。
    一放假,我就隨老師來到了夢寐已久的香港參加“國際象棋友誼賽”,可是由于緊張,比賽成績不太理想,不過,在科技館和太空館里,我收獲了關(guān)于科學(xué)和太空的一些知識(shí),在迪士尼我玩了許多驚險(xiǎn)刺激又有趣的游戲:宇宙飛車、急速礦車等等。接著,我和媽媽去了桂林,這里有許多神奇的巖洞:巨大的天坑、銀光閃閃的銀子巖,有美景如畫的漓江,真是“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”呀!然后,我像穿越時(shí)空一樣來到了秦皇島,幾千年前,秦始皇派人在這里出海求仙,這里有明代長城的東部起點(diǎn)老龍頭,有“天下第一關(guān)”山海關(guān)。最后,我們又來到了福建的東山島,這里有純凈的'大海和金色的沙灘。
    賽了,玩了,學(xué)了,這就是我的收獲!
    初中報(bào)告書我的收獲篇二十
    語文課是我最喜歡的一門功課,在那里,我找到了春天的腳步,看到了有趣的童話,更被書里感人的故事感動(dòng)著,還學(xué)到了許多的科學(xué)知識(shí)。其中令我印象最深刻的課文有:一十三課《動(dòng)手做做看》,二十二課《我為你驕傲》。為什么印象深刻呢?因?yàn)檫@幾課讓我學(xué)懂了很多生字詞,還讓我學(xué)到了不要光想,要學(xué)會(huì)動(dòng)手以及做人要寬容,要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的道理!
    生活也是一門功課,它讓我學(xué)會(huì)了感恩。爺爺每天不論刮風(fēng)下雨,都按時(shí)接送我上下學(xué),奶奶每天變著法子做可口的飯菜??粗麄冞@么辛苦,我該怎么回報(bào)他們呢?我想:好好學(xué)習(xí),天天向上,就是給他們最好的回報(bào)吧!
    快樂的暑假要來了。暑假里,我要干什么呢?我準(zhǔn)備到長沙去,和爸爸媽媽一起生活一段時(shí)間,在長沙的日子可以去公園散散步。我還要認(rèn)真完成好作業(yè),寫好日記,有計(jì)劃的看幾本課外書,練練毛筆字,打打羽毛球,鍛煉好身體。過一個(gè)愉快而有意義的暑假。
    我的暑假打算和我的收獲講完了,同學(xué)們,你們的暑假打算和收獲是什么呢?
    []