投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿(mǎn)和提出抱怨為目的的書(shū)信。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。
尊敬老師倡議書(shū)篇一
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的`人。
感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
尊敬老師倡議書(shū)篇二
尊敬的各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
4、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守
工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購(gòu)物，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6、團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正。生活方式健康時(shí)尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的快樂(lè)。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿(mǎn)意的教師。
不尊敬老師悔過(guò)書(shū)范本
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尊敬老師倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見(jiàn)進(jìn)步，各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候，不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣(mài)掉，換點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎?。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國(guó)波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育傳為佳話(huà)。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào)，是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說(shuō)報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師，只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過(guò)于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來(lái)能在社會(huì)上有貢獻(xiàn)，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時(shí)候問(wèn)候一下老師。讓我們攜起手來(lái)，尊敬老師，回報(bào)那些無(wú)私的春蠶吧!
倡議人：
x年x月x日
尊敬老師倡議書(shū)篇四
，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
2路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
3自尊自強(qiáng)，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師最大的尊敬。
4對(duì)老師有禮貌，講禮儀，不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師的好心，不惹老師生氣；不做任何傷害師生感情的事。
6關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。
愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)！大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七年級(jí)年級(jí)組
20xx年3月12日
不尊敬老師悔過(guò)書(shū)范本
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尊敬老師倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
在此，我向所有學(xué)子倡議：
以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一份意外；也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。
（一）每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀(guān)，讓老師看著舒心；
（二）遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間；
（三）在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；
（四）尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課；
（五）以“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師的.恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：xxxx
20xx年x月x日
尊敬老師倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今秋九月，我們又將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線(xiàn)的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛(ài)心大使”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂(lè)、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光；是辛勤的'人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重?，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：
（一）開(kāi)展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸?；倒一杯熱水，送上一縷溫馨；寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候；發(fā)一條短信，傳遞一份真情；提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué)；多一些勤奮，不負(fù)一片厚望；多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼；多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。
（二）課堂上主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問(wèn)好。
（三）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺(jué)、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。
（四）將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)；堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)；讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳！
倡議人：xxxx
20xx年9月10日
尊敬老師倡議書(shū)篇七
今秋九月，我們又將迎來(lái)第_個(gè)。從致力于教學(xué)一線(xiàn)的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛(ài)心大使”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂(lè)、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重?，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的'崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：
(一)開(kāi)展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸?倒一杯熱水，送上一縷溫馨;寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候;發(fā)一條短信，傳遞一份真情;提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。
(二)課堂上主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問(wèn)好。
(三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺(jué)、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。
(四)將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去自己彩色的夢(mèng);讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
尊敬老師倡議書(shū)篇八
尊敬老師倡議書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?同學(xué)們，以下是小編帶來(lái)的尊敬老師倡議書(shū)范文，一起學(xué)習(xí)吧!
九月十日，在這一群可愛(ài)的節(jié)日里，你是否有話(huà)要說(shuō)?
我們的老師默默耕耘，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批人才，他們潛心于教書(shū)育人，干做人梯，嘔心瀝血。
他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國(guó)家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們——老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家?guī)?lái)絢麗的光芒。
振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國(guó)家的脊梁。
為大家辛勞奔波了一年的老師，還一如既往地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還一如既往的引導(dǎo)和教育我們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了表示我們對(duì)老師的敬意，同時(shí)更為了感激，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
2.給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
3.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候
5.給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一些深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)
6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)
7.以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶
8.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
讓我們?cè)诮處煿?jié)給尊敬的老師們獻(xiàn)上我們的一份心意，一份問(wèn)候，一份祝福，并真心的說(shuō)聲：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的尊重和愛(ài)護(hù)。
作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺(jué)得責(zé)任重大、使命艱巨，為了不負(fù)黨和人民的厚望，不斷開(kāi)創(chuàng)我市教育新局面，做人民滿(mǎn)意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
牢固樹(shù)立熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則，爭(zhēng)愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、自強(qiáng)不息、埋頭苦干的榜樣，爭(zhēng)做教書(shū)育人，以身立教的榜樣。
二、勤學(xué)善教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，抓住課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷拓展自身能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
三、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取，不斷提高教育創(chuàng)新能力。
牢固確立教育創(chuàng)新意識(shí)、大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。
堅(jiān)決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀(guān)念，牢固樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念，以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。
充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，提高教育質(zhì)量和效益;繼續(xù)深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果，健全和完善學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我們的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，需要我們?nèi)ゾ拿枥L;教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鲗?shí)踐;教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓創(chuàng)新;教育更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。
我們堅(jiān)信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教師發(fā)奮圖強(qiáng)，同心同德、充分施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫(xiě)出我市教育的新篇章。
xxx市全體教師
20xx年9月10日
親愛(ài)的老師們：
學(xué)校是我家，教書(shū)育人是我們終身的事業(yè)，為了鑒中的明天更加美好，為了我們的事業(yè)更加順暢， 2015學(xué)年全體先進(jìn)教師向全校教師發(fā)起如下倡議：
一、爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的'表率：身為教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)時(shí)時(shí)處處做遵規(guī)守紀(jì)的帶頭人，讓我們以良好的言行真正感染影響著每一位學(xué)生。
我們將自覺(jué)遵守學(xué)校上班作息制度，嚴(yán)肅實(shí)行教學(xué)五項(xiàng)流程制度，嚴(yán)格執(zhí)行值日值周工作制度。
凡要求學(xué)生做到的，我們必先做到，表率無(wú)巨細(xì)，做好小事情即真教育。
二、爭(zhēng)做教育教學(xué)的表率：作為一名教師，三尺講臺(tái)就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值。
懷揣對(duì)課堂的崇尚與敬畏之心，首先我們要厚積博學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;其次我們要不斷地去研究教材、研究學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng);再次我們要認(rèn)真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
親其師，信其道，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)心，以提高教學(xué)收集整理質(zhì)量為己任。
三、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)研究的表率：學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。
我們必將在教育教學(xué)之余，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
爭(zhēng)做一名研究型、專(zhuān)家型教師，為學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)注入源頭活水，為進(jìn)一步振興鑒中奉獻(xiàn)我們的青春與汗水。
老師們，時(shí)不我待，只爭(zhēng)早夕!讓我們立足崗位，建功立業(yè)，為鑒中的美好明天添磚加瓦!讓我們鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的重托!
尊敬老師倡議書(shū)篇九
六十八班全體同學(xué)：
我們班的英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)：這真的是英語(yǔ)老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說(shuō)，絕對(duì)不是老師的問(wèn)題，我們英語(yǔ)老師讀起英語(yǔ)來(lái)是多么悅耳;更不是我們不如別人，我們?cè)〉眠^(guò)全校第一名的好成績(jī)。究其根源，是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)想好好讀，不尊敬老師，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們要想提高英語(yǔ)成績(jī)，首先就得尊敬英語(yǔ)老師。我相信，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會(huì)真心希望取得好成績(jī)的。在此，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師走，不神游。
2、不要與老師拌嘴，不能無(wú)理由質(zhì)疑，打斷老師上課。
3、上課積極回答問(wèn)題，最好一問(wèn)一答。
4、不會(huì)做、不會(huì)讀單詞與句子時(shí)，我們可以大膽發(fā)問(wèn)，不要堆積問(wèn)題，以免積小成多。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定，尤其是上英語(yǔ)課。只要我們尊敬老師，認(rèn)真上好英語(yǔ)課，我們也能翻身，也能重得第一。
尊敬老師倡議書(shū)篇十
全體同學(xué)們：
3月是文明禮貌之花遍地盛開(kāi)的月份，全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們倡議廣大同學(xué)們：尊師重教，創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個(gè)人做起!文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校，一個(gè)育人的搖籃，一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類(lèi)文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，讓我們尊重教師的勞動(dòng)，重視教育事業(yè)吧。
在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，并推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1、給老師發(fā)一封充滿(mǎn)感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;
5、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
6、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡(jiǎn)單，只需要你的熱情參與。同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師，不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教育，離不開(kāi)知識(shí)，而教育和知識(shí)的獲得又離不開(kāi)老師。老師是知識(shí)的源泉，是我們前途與命運(yùn)的承載者，尊重老師，就是尊重我們自己。 “天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長(zhǎng)讓尊師成為一種習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓學(xué)院的綠樹(shù)紅花在我們朗朗的讀書(shū)聲、文明的話(huà)語(yǔ)中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們，讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步，積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教，攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生吧!
尊敬老師倡議書(shū)篇十一
中華民族是禮儀之邦，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)尊師重教的重要性。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用實(shí)際行動(dòng)將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為此，我們呼吁全校同學(xué)們，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：
一、送老師一份學(xué)子親情
遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們獻(xiàn)上一首歌；遇有意義的重大節(jié)日，以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退；認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好；和老師談話(huà)時(shí)要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視；有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教，與老師積極探討；虛心接受老師的批評(píng)；進(jìn)辦公室輕敲門(mén)；在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品；爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠(chéng)協(xié)助
下課主動(dòng)為老師擦黑板；去老師辦公室能夠主動(dòng)為老師打掃辦公室；幫老師處理力所能及的事；休息時(shí)間不打擾老師；到辦公室不無(wú)故逗留，以免影響老師工作。
四、送老師一個(gè)美麗校園
保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生，下課后自覺(jué)帶走垃圾，不涂抹教室座椅及墻面，不擅自使用多媒體設(shè)備，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動(dòng)室，遵循教室使用要求，配合教室、活動(dòng)室管理老師的安排。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持，尊師重教不應(yīng)只是一句空話(huà)。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。
尊敬老師倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的'腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
10、給自己老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
同學(xué)們，學(xué)習(xí)資料大全老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂(lè)章。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一句：
老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬老師倡議書(shū)篇十三
六十八班全體同學(xué)：
我們班的英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)：這真的是英語(yǔ)老師教得不好？真的是我們不如別人嗎？我可以肯定地說(shuō)，絕對(duì)不是老師的問(wèn)題，我們英語(yǔ)老師讀起英語(yǔ)來(lái)是多么悅耳；更不是我們不如別人，我們?cè)〉眠^(guò)全校第一名的好成績(jī)。究其根源，是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)想好好讀，不尊敬老師，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們要想提高英語(yǔ)成績(jī)，首先就得尊敬英語(yǔ)老師。我相信，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會(huì)真心希望取得好成績(jī)的。在此，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師走，不神游。
2、不要與老師拌嘴，不能無(wú)理由質(zhì)疑，打斷老師上課。
3、上課積極回答問(wèn)題，最好一問(wèn)一答。
4、不會(huì)做、不會(huì)讀單詞與句子時(shí)，我們可以大膽發(fā)問(wèn)，不要堆積問(wèn)題，以免積小成多。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定，尤其是上英語(yǔ)課。只要我們尊敬老師，認(rèn)真上好英語(yǔ)課，我們也能翻身，也能重得第一。
xxx
20xx年11月26日
尊敬老師倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的隊(duì)員們：
在此，我向所有明強(qiáng)學(xué)子倡議：以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一份意外;也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。
一)每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀(guān)，讓老師看著舒心;
二)遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間;
三)在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的;
四)尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課;
五)以“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
倡議人 ：明強(qiáng)小學(xué)少先隊(duì)代表
五(7)中隊(duì) 馬都瑞
20xx年9月10日
尊敬老師倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
2路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
3自尊自強(qiáng)，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師最大的尊敬。
4對(duì)老師有禮貌，講禮儀，不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師的好心，不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。
6關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的`工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。
愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七年級(jí)年級(jí)組
20xx年3月12日
尊敬老師倡議書(shū)篇十六
尊敬的各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；學(xué)生的文明，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
4、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守
工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然；不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購(gòu)物，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6、團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正。生活方式健康時(shí)尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的快樂(lè)。
“栽種思想，收獲行為；栽種行為，收獲習(xí)慣；栽種習(xí)慣，收獲性格；栽種性格，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從現(xiàn)在做起！從我做起！從身邊的小事做起！說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的`種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿(mǎn)意的教師。
尊敬老師倡議書(shū)篇十七
同學(xué)們：
又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
10、給自己老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
同學(xué)們，學(xué)習(xí)資料大全老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂(lè)章。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一句：
老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬老師倡議書(shū)篇一
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的`人。
感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
尊敬老師倡議書(shū)篇二
尊敬的各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
4、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守
工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購(gòu)物，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6、團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正。生活方式健康時(shí)尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的快樂(lè)。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿(mǎn)意的教師。
不尊敬老師悔過(guò)書(shū)范本
衛(wèi)生倡議書(shū)
朗讀倡議書(shū)
護(hù)樹(shù)倡議書(shū)
健身倡議書(shū)
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買(mǎi)車(chē)倡議書(shū)
獻(xiàn)血倡議書(shū)
高考倡議書(shū)
尊敬老師倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見(jiàn)進(jìn)步，各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候，不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣(mài)掉，換點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎?。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國(guó)波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育傳為佳話(huà)。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報(bào)，是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說(shuō)報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師，只是物體上的報(bào)答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過(guò)于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來(lái)能在社會(huì)上有貢獻(xiàn)，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時(shí)候問(wèn)候一下老師。讓我們攜起手來(lái)，尊敬老師，回報(bào)那些無(wú)私的春蠶吧!
倡議人：
x年x月x日
尊敬老師倡議書(shū)篇四
，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
2路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
3自尊自強(qiáng)，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師最大的尊敬。
4對(duì)老師有禮貌，講禮儀，不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師的好心，不惹老師生氣；不做任何傷害師生感情的事。
6關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。
愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)！大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七年級(jí)年級(jí)組
20xx年3月12日
不尊敬老師悔過(guò)書(shū)范本
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尊敬老師倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
在此，我向所有學(xué)子倡議：
以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一份意外；也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。
（一）每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀(guān)，讓老師看著舒心；
（二）遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間；
（三）在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；
（四）尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課；
（五）以“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師的.恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：xxxx
20xx年x月x日
尊敬老師倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
今秋九月，我們又將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線(xiàn)的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛(ài)心大使”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂(lè)、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光；是辛勤的'人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重?，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：
（一）開(kāi)展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸?；倒一杯熱水，送上一縷溫馨；寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候；發(fā)一條短信，傳遞一份真情；提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué)；多一些勤奮，不負(fù)一片厚望；多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼；多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。
（二）課堂上主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問(wèn)好。
（三）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺(jué)、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。
（四）將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)；堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)；讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳！
倡議人：xxxx
20xx年9月10日
尊敬老師倡議書(shū)篇七
今秋九月，我們又將迎來(lái)第_個(gè)。從致力于教學(xué)一線(xiàn)的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛(ài)心大使”、“人類(lèi)靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂(lè)、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重?，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的'崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：
(一)開(kāi)展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸?倒一杯熱水，送上一縷溫馨;寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候;發(fā)一條短信，傳遞一份真情;提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。
(二)課堂上主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問(wèn)好。
(三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺(jué)、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。
(四)將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去自己彩色的夢(mèng);讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
尊敬老師倡議書(shū)篇八
尊敬老師倡議書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?同學(xué)們，以下是小編帶來(lái)的尊敬老師倡議書(shū)范文，一起學(xué)習(xí)吧!
九月十日，在這一群可愛(ài)的節(jié)日里，你是否有話(huà)要說(shuō)?
我們的老師默默耕耘，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批人才，他們潛心于教書(shū)育人，干做人梯，嘔心瀝血。
他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國(guó)家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們——老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家?guī)?lái)絢麗的光芒。
振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國(guó)家的脊梁。
為大家辛勞奔波了一年的老師，還一如既往地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還一如既往的引導(dǎo)和教育我們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了表示我們對(duì)老師的敬意，同時(shí)更為了感激，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
2.給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
3.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候
5.給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一些深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)
6.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)
7.以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶
8.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
讓我們?cè)诮處煿?jié)給尊敬的老師們獻(xiàn)上我們的一份心意，一份問(wèn)候，一份祝福，并真心的說(shuō)聲：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作者的尊重和愛(ài)護(hù)。
作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺(jué)得責(zé)任重大、使命艱巨，為了不負(fù)黨和人民的厚望，不斷開(kāi)創(chuàng)我市教育新局面，做人民滿(mǎn)意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
牢固樹(shù)立熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則，爭(zhēng)愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、自強(qiáng)不息、埋頭苦干的榜樣，爭(zhēng)做教書(shū)育人，以身立教的榜樣。
二、勤學(xué)善教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，抓住課程改革的契機(jī)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷拓展自身能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
三、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取，不斷提高教育創(chuàng)新能力。
牢固確立教育創(chuàng)新意識(shí)、大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。
堅(jiān)決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀(guān)念，牢固樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念，以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。
充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，提高教育質(zhì)量和效益;繼續(xù)深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果，健全和完善學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我們的學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，需要我們?nèi)ゾ拿枥L;教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鲗?shí)踐;教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓創(chuàng)新;教育更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。
我們堅(jiān)信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教師發(fā)奮圖強(qiáng)，同心同德、充分施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫(xiě)出我市教育的新篇章。
xxx市全體教師
20xx年9月10日
親愛(ài)的老師們：
學(xué)校是我家，教書(shū)育人是我們終身的事業(yè)，為了鑒中的明天更加美好，為了我們的事業(yè)更加順暢， 2015學(xué)年全體先進(jìn)教師向全校教師發(fā)起如下倡議：
一、爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的'表率：身為教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)時(shí)時(shí)處處做遵規(guī)守紀(jì)的帶頭人，讓我們以良好的言行真正感染影響著每一位學(xué)生。
我們將自覺(jué)遵守學(xué)校上班作息制度，嚴(yán)肅實(shí)行教學(xué)五項(xiàng)流程制度，嚴(yán)格執(zhí)行值日值周工作制度。
凡要求學(xué)生做到的，我們必先做到，表率無(wú)巨細(xì)，做好小事情即真教育。
二、爭(zhēng)做教育教學(xué)的表率：作為一名教師，三尺講臺(tái)就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值。
懷揣對(duì)課堂的崇尚與敬畏之心，首先我們要厚積博學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念;其次我們要不斷地去研究教材、研究學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng);再次我們要認(rèn)真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
親其師，信其道，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)心，以提高教學(xué)收集整理質(zhì)量為己任。
三、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)研究的表率：學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。
我們必將在教育教學(xué)之余，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
爭(zhēng)做一名研究型、專(zhuān)家型教師，為學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)注入源頭活水，為進(jìn)一步振興鑒中奉獻(xiàn)我們的青春與汗水。
老師們，時(shí)不我待，只爭(zhēng)早夕!讓我們立足崗位，建功立業(yè)，為鑒中的美好明天添磚加瓦!讓我們鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，不負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的重托!
尊敬老師倡議書(shū)篇九
六十八班全體同學(xué)：
我們班的英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)：這真的是英語(yǔ)老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說(shuō)，絕對(duì)不是老師的問(wèn)題，我們英語(yǔ)老師讀起英語(yǔ)來(lái)是多么悅耳;更不是我們不如別人，我們?cè)〉眠^(guò)全校第一名的好成績(jī)。究其根源，是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)想好好讀，不尊敬老師，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們要想提高英語(yǔ)成績(jī)，首先就得尊敬英語(yǔ)老師。我相信，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會(huì)真心希望取得好成績(jī)的。在此，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師走，不神游。
2、不要與老師拌嘴，不能無(wú)理由質(zhì)疑，打斷老師上課。
3、上課積極回答問(wèn)題，最好一問(wèn)一答。
4、不會(huì)做、不會(huì)讀單詞與句子時(shí)，我們可以大膽發(fā)問(wèn)，不要堆積問(wèn)題，以免積小成多。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定，尤其是上英語(yǔ)課。只要我們尊敬老師，認(rèn)真上好英語(yǔ)課，我們也能翻身，也能重得第一。
尊敬老師倡議書(shū)篇十
全體同學(xué)們：
3月是文明禮貌之花遍地盛開(kāi)的月份，全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們倡議廣大同學(xué)們：尊師重教，創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起，從每一個(gè)人做起!文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校，一個(gè)育人的搖籃，一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類(lèi)文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，讓我們尊重教師的勞動(dòng)，重視教育事業(yè)吧。
在此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議，并推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1、給老師發(fā)一封充滿(mǎn)感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;
5、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
6、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡(jiǎn)單，只需要你的熱情參與。同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師，不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教育，離不開(kāi)知識(shí)，而教育和知識(shí)的獲得又離不開(kāi)老師。老師是知識(shí)的源泉，是我們前途與命運(yùn)的承載者，尊重老師，就是尊重我們自己。 “天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視文明，尊重教師，從自己做起，尊重師長(zhǎng)讓尊師成為一種習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓學(xué)院的綠樹(shù)紅花在我們朗朗的讀書(shū)聲、文明的話(huà)語(yǔ)中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們，讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步，積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教，攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生吧!
尊敬老師倡議書(shū)篇十一
中華民族是禮儀之邦，尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云：“國(guó)將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)尊師重教的重要性。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要牢記古訓(xùn)，更要用實(shí)際行動(dòng)將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，使尊師重教不只局限在教師節(jié)，而是貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為此，我們呼吁全校同學(xué)們，“尊師重教”并發(fā)出如下倡議：
一、送老師一份學(xué)子親情
遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，可不定期給老師帶去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們獻(xiàn)上一首歌；遇有意義的重大節(jié)日，以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退；認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課；見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好；和老師談話(huà)時(shí)要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視；有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教，與老師積極探討；虛心接受老師的批評(píng)；進(jìn)辦公室輕敲門(mén)；在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品；爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠(chéng)協(xié)助
下課主動(dòng)為老師擦黑板；去老師辦公室能夠主動(dòng)為老師打掃辦公室；幫老師處理力所能及的事；休息時(shí)間不打擾老師；到辦公室不無(wú)故逗留，以免影響老師工作。
四、送老師一個(gè)美麗校園
保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生，下課后自覺(jué)帶走垃圾，不涂抹教室座椅及墻面，不擅自使用多媒體設(shè)備，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動(dòng)室，遵循教室使用要求，配合教室、活動(dòng)室管理老師的安排。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià)，老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著，他們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持，尊師重教不應(yīng)只是一句空話(huà)。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。
尊敬老師倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的'腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
10、給自己老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
同學(xué)們，學(xué)習(xí)資料大全老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂(lè)章。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一句：
老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬老師倡議書(shū)篇十三
六十八班全體同學(xué)：
我們班的英語(yǔ)成績(jī)現(xiàn)在是非常不理想的。同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)：這真的是英語(yǔ)老師教得不好？真的是我們不如別人嗎？我可以肯定地說(shuō)，絕對(duì)不是老師的問(wèn)題，我們英語(yǔ)老師讀起英語(yǔ)來(lái)是多么悅耳；更不是我們不如別人，我們?cè)〉眠^(guò)全校第一名的好成績(jī)。究其根源，是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)想好好讀，不尊敬老師，影響了課堂秩序與大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們要想提高英語(yǔ)成績(jī)，首先就得尊敬英語(yǔ)老師。我相信，我們班的同學(xué)都是積極向上的，會(huì)真心希望取得好成績(jī)的。在此，我發(fā)出倡議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師走，不神游。
2、不要與老師拌嘴，不能無(wú)理由質(zhì)疑，打斷老師上課。
3、上課積極回答問(wèn)題，最好一問(wèn)一答。
4、不會(huì)做、不會(huì)讀單詞與句子時(shí)，我們可以大膽發(fā)問(wèn)，不要堆積問(wèn)題，以免積小成多。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此以后上任何課都嚴(yán)守此規(guī)定，尤其是上英語(yǔ)課。只要我們尊敬老師，認(rèn)真上好英語(yǔ)課，我們也能翻身，也能重得第一。
xxx
20xx年11月26日
尊敬老師倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的隊(duì)員們：
在此，我向所有明強(qiáng)學(xué)子倡議：以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一份意外;也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)等。
一)每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀(guān)，讓老師看著舒心;
二)遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間;
三)在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的;
四)尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課;
五)以“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
倡議人 ：明強(qiáng)小學(xué)少先隊(duì)代表
五(7)中隊(duì) 馬都瑞
20xx年9月10日
尊敬老師倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
，又簡(jiǎn)單可行的方式：
1不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
2路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。
3自尊自強(qiáng)，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師最大的尊敬。
4對(duì)老師有禮貌，講禮儀，不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師的好心，不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。
6關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的`工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。
愛(ài)校為動(dòng)力，以理想，信心為針，以勤奮，拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七年級(jí)年級(jí)組
20xx年3月12日
尊敬老師倡議書(shū)篇十六
尊敬的各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；學(xué)生的文明，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學(xué)生文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿(mǎn)，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話(huà)，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
4、修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守
工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然；不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購(gòu)物，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在辦公及公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6、團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正。生活方式健康時(shí)尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的快樂(lè)。
“栽種思想，收獲行為；栽種行為，收獲習(xí)慣；栽種習(xí)慣，收獲性格；栽種性格，收獲命運(yùn)?！崩蠋焸?，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從現(xiàn)在做起！從我做起！從身邊的小事做起！說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的`種子，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范，做人民滿(mǎn)意的教師。
尊敬老師倡議書(shū)篇十七
同學(xué)們：
又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ);
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
10、給自己老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
同學(xué)們，學(xué)習(xí)資料大全老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂(lè)章。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一句：
老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!