總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的文字材料，希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇一
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過(guò)這幾天的努力工作我真正體會(huì)到“萬(wàn)事皆難，萬(wàn)事皆易”的深刻道理。
的確萬(wàn)事開(kāi)頭難，自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠(chéng)心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門(mén)、電教部門(mén)等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問(wèn)題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒(méi)有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門(mén)盡職盡責(zé)，盡力做好本部門(mén)的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來(lái)，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無(wú)怨言，愉快地接受，在此由衷地說(shuō)一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等，我把它寫(xiě)下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些，這樣可以使各部門(mén)的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門(mén)口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語(yǔ)音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機(jī))將新生入學(xué)流程及其注意事項(xiàng)通過(guò)聲音不斷循環(huán)播放，使家長(zhǎng)知道該做什么，什么時(shí)候可以放心地離開(kāi);還可以播放我校的簡(jiǎn)單介紹，尤其是讓家長(zhǎng)知道我校的輝煌，有些家長(zhǎng)在學(xué)校里無(wú)所事事，舍不得走，又感覺(jué)沒(méi)意思，我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。
4.在新生注到時(shí)告知我校的辦公時(shí)間，以避免學(xué)生及其家長(zhǎng)早晨或中午等很長(zhǎng)時(shí)間，
5.畫(huà)出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長(zhǎng)能迅速準(zhǔn)確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個(gè)一個(gè)的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因?yàn)閷W(xué)生剛到教室，沒(méi)有明確的任務(wù)，這時(shí)如果能播放一下我校的宣傳片，或進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，既能合理利用時(shí)間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開(kāi)學(xué)第一天的上課效率。
開(kāi)學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)并存，實(shí)踐是最好的老師，我相信自己會(huì)不斷成熟起來(lái)的。請(qǐng)大家給與我意見(jiàn)和建議，這將是對(duì)我最大的幫助，也是對(duì)我校的最大貢獻(xiàn)!
的確萬(wàn)事開(kāi)頭難，自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠(chéng)心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門(mén)、電教部門(mén)等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問(wèn)題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒(méi)有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門(mén)盡職盡責(zé)，盡力做好本部門(mén)的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來(lái)，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無(wú)怨言，愉快地接受，在此由衷地說(shuō)一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等，我把它寫(xiě)下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些，這樣可以使各部門(mén)的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門(mén)口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無(wú)悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的`;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二
作為一名入學(xué)新生，我對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報(bào)到、導(dǎo)師講解、入學(xué)教育和研討會(huì)等一系列指導(dǎo)和培訓(xùn)后，我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)入學(xué)新生的心得體會(huì)，希望可以為其他同學(xué)提供一些參考和啟示，以更好地適應(yīng)和享受大學(xué)生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科設(shè)置、教育資源、學(xué)術(shù)氛圍以及各種社團(tuán)和活動(dòng)不夠了解，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，影響自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我們要充分利用學(xué)校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學(xué)里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學(xué)習(xí)成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認(rèn)真選課、聽(tīng)課并參與課堂活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學(xué)科研究，拓寬自己的視野和學(xué)術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參與課外的學(xué)術(shù)研究、實(shí)習(xí)和活動(dòng)等思考和實(shí)踐，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源。
第四段：交友、交友、交友
一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開(kāi)周圍人的影響和幫助。因此，在大學(xué)里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴(kuò)大自己的社交圈子和網(wǎng)絡(luò)，并建立起真誠(chéng)、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和社會(huì)人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機(jī)會(huì)，提高自己的社會(huì)交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個(gè)人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學(xué)里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動(dòng)地去了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學(xué)校和社會(huì)各方面的資源和機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)大自己的視野和人脈，并為自己的未來(lái)和社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W(xué)的新生們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生涯中，會(huì)越來(lái)越擁有自信、智慧和貢獻(xiàn)，成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量和有用之才。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇三
作為一所專門(mén)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，衛(wèi)校的入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極具挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的決定。經(jīng)歷了幾個(gè)月的備考和等待，我終于踏入這個(gè)醫(yī)學(xué)殿堂，開(kāi)始了我職業(yè)生涯的第一步。剛開(kāi)始的時(shí)候，新鮮的環(huán)境和陌生的同學(xué)讓我感到有些拘束，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：衛(wèi)校培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)踐性
衛(wèi)校的課程設(shè)置非常注重專業(yè)性和實(shí)踐性，這讓我深深感受到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的嚴(yán)肅性和重要性。我們學(xué)習(xí)了大量的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，而且這些知識(shí)不僅僅是紙上談兵，我們還會(huì)進(jìn)行大量的實(shí)操訓(xùn)練，比如模擬手術(shù)、急救技能等。這些實(shí)踐訓(xùn)練讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。
第三段：衛(wèi)校培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，衛(wèi)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。我們會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、溝通技巧以及與患者的可信關(guān)系等，這些內(nèi)容使我們明白了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)，也讓我們懂得如何關(guān)心患者，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)于我未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐非常重要，不僅能夠提高我的醫(yī)術(shù)水平，也能讓我對(duì)患者更加溫暖和關(guān)懷。
第四段：衛(wèi)校帶給我的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)之間的交流和合作是必不可少的。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和集體研究，這讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重不同的觀點(diǎn)。而在實(shí)操訓(xùn)練中，我們也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成各種任務(wù)，這讓我更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理的分工和協(xié)作對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。通過(guò)這些人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅收獲了師長(zhǎng)和同學(xué)們的友誼，也提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：衛(wèi)校給予我的成長(zhǎng)和發(fā)展
衛(wèi)校的入學(xué)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員不僅僅是掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通、關(guān)心、尊重患者，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練也提高了自己的實(shí)際操作能力。這些成長(zhǎng)和發(fā)展不僅對(duì)我個(gè)人意義重大，也為未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
衛(wèi)校入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定，這里注重專業(yè)性和實(shí)踐性的培養(yǎng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人際交往團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉讓我更加了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的重要性和不易。通過(guò)衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活，我成長(zhǎng)了許多，對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿了信心和期待。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇四
很多學(xué)生都會(huì)選擇衛(wèi)校成為自己大學(xué)的選擇，像我一樣的新生也不例外。我是一名能夠進(jìn)入衛(wèi)校的新生，可以說(shuō)是非常幸運(yùn)。但是，作為衛(wèi)校新生，我卻一開(kāi)始并不太知道要如何應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境和氛圍。在接下來(lái)的篇章里，我將分享一下我在衛(wèi)校的生活、學(xué)習(xí)和社交上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
【本文主體部分】
一、生活經(jīng)驗(yàn)
進(jìn)入衛(wèi)校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生活發(fā)生了一些改變。首先，宿舍環(huán)境比較好，室友待人接物友善。其次，飲食也比較豐富，食堂極其寬敞，配有各種餐具和設(shè)施，所以每天食物也是各色各樣、排列有序，屬于大學(xué)里的良心食堂之一。還有機(jī)會(huì)接觸衛(wèi)校體育、文藝等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了我的學(xué)生生活。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，屬于典型的勤奮好學(xué)型。對(duì)于初入校園的新生，衛(wèi)校也有相應(yīng)的學(xué)生指導(dǎo)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校的課程比較緊湊，考核方式也是多方面的，其中包括小組討論、報(bào)告等。衛(wèi)校還會(huì)不定期地組織一些校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更深入地了解專業(yè)知識(shí)，這使我在學(xué)術(shù)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、社交經(jīng)驗(yàn)
我認(rèn)為，大學(xué)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期之一，也是非常重要的社交場(chǎng)所。通過(guò)參加不同的活動(dòng)，和同學(xué)們交流、合作，我了解了不同的人、不同的想法和觀念。同時(shí)，衛(wèi)校也有很多的社團(tuán)，比如電影社、音樂(lè)社、文學(xué)社等，不僅可以豐富我的社交圈子，而且為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
四、心態(tài)經(jīng)驗(yàn)
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，我也學(xué)到了一些關(guān)于心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。比如，熱愛(ài)自己的專業(yè)和行業(yè)；保持輕松愉悅的心態(tài)，縱使課程緊張，也要隨時(shí)保持微笑；為自己設(shè)定小目標(biāo)和計(jì)劃，努力提升自己。
五、總結(jié)體會(huì)
在一段時(shí)間的生活中，我很喜歡衛(wèi)校這個(gè)環(huán)境和氛圍，每一天都能收獲新的感悟和經(jīng)驗(yàn)。作為一名衛(wèi)校新生，我牢記自己的使命和責(zé)任，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的處世能力，做好自己的未來(lái)準(zhǔn)備，未來(lái)要做一名專業(yè)衛(wèi)生人員，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇五
衛(wèi)校入學(xué)前的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要了解衛(wèi)校的專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，明確自己的選擇和目標(biāo)。其次，要了解入學(xué)考試的內(nèi)容和要求，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。同時(shí)，了解衛(wèi)校的校園環(huán)境和生活條件，做好心理準(zhǔn)備。入學(xué)前的準(zhǔn)備工作可以幫助我們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第二段：入學(xué)初的適應(yīng)
衛(wèi)校入學(xué)初期的適應(yīng)是一個(gè)重要的過(guò)程，我要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系。首先，我要盡快熟悉校園環(huán)境和相關(guān)規(guī)定，遵守衛(wèi)校的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。其次，要與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，互幫互助，共同進(jìn)步。此外，我還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)適應(yīng)期的努力，我可以更好地融入到衛(wèi)校的大家庭中去。
第三段：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為專業(yè)和實(shí)用，我要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。在課程學(xué)習(xí)中，我要積極參與討論和實(shí)踐，加強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。同時(shí)，還要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。此外，我還要關(guān)注學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和最新研究，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要堅(jiān)持持之以恒，努力克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第四段：實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)
衛(wèi)校的實(shí)習(xí)實(shí)踐是培養(yǎng)綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我要積極參與，并且從中獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐判斷能力和解決問(wèn)題的能力。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)們互相配合，共同完成任務(wù)。此外，還要注意實(shí)踐中的安全和風(fēng)險(xiǎn)控制，確保自身的健康和安全。通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：畢業(yè)的總結(jié)與展望
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，提升自己。通過(guò)不斷的努力，我可以取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更好地完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后，我將面臨就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，我要不斷提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我還希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，提高自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。衛(wèi)校入學(xué)是我人生的一次重要轉(zhuǎn)折，我要在這里度過(guò)充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。
總結(jié)：衛(wèi)校的入學(xué)心得體會(huì)可以概括為四個(gè)方面：入學(xué)前的準(zhǔn)備、入學(xué)初的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)這些體驗(yàn)和努力，我相信我能夠在衛(wèi)校中實(shí)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明白衛(wèi)校入學(xué)只是人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，畢業(yè)之后我還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇六
剛開(kāi)始踏入衛(wèi)校的大門(mén)，我被眼前的一切所震驚。整潔的校園環(huán)境、工整的教學(xué)樓，以及熱情的老師和同學(xué)們，給人一種親切而溫暖的感覺(jué)。作為一個(gè)新生，我充滿了好奇和期待，同時(shí)也擔(dān)心著未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，也感受到了衛(wèi)校的獨(dú)特魅力。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍
衛(wèi)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍而聞名，每一門(mén)專業(yè)課都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，并由專業(yè)老師講解。無(wú)論是課堂還是實(shí)驗(yàn)室，都能感受到老師們對(duì)學(xué)生的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷。在實(shí)踐課上，我們親自動(dòng)手操作各種醫(yī)療器械和儀器，這不僅提升了我們的實(shí)際操作能力，也增加了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解。在緊張的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)合作，并迅速適應(yīng)了衛(wèi)校的教學(xué)模式。
第三段：豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)
衛(wèi)校非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力，為此提供了各種豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程設(shè)置中，除了理論課程外還有豐富的實(shí)踐課程，如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和開(kāi)展社區(qū)義診活動(dòng)等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性和本校舉辦的各種科技競(jìng)賽和專業(yè)技能比賽，這既是對(duì)自己知識(shí)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示。
第四段：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園生活
在衛(wèi)校，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是結(jié)交到了一群志同道合的朋友。他們來(lái)自不同的地方，但我們有共同的目標(biāo)和夢(mèng)想，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。每天放學(xué)后，我們會(huì)一起討論問(wèn)題，互相幫助解決難題。課堂之外，我們一起組織活動(dòng)、參加比賽，一起經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，這讓我們的友誼更加深厚。在這樣充滿友愛(ài)和互助的環(huán)境中，我不僅得到了知識(shí)，也獲得了真摯的友誼。
第五段：收獲與展望
如今，我已經(jīng)度過(guò)了衛(wèi)校的兩年時(shí)光，回首往事，我深感自己在衛(wèi)校的成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和處理各種突發(fā)狀況。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我提升了實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我懂得了珍惜友情和付出的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，成為一名德才兼?zhèn)涞男l(wèi)校學(xué)子，為社會(huì)健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：入學(xué)心得體會(huì)衛(wèi)校，初入衛(wèi)校的感受，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍，豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園生活以及個(gè)人的收獲與展望，這些方面構(gòu)成了我對(duì)衛(wèi)校的全面認(rèn)識(shí)和積極體驗(yàn)。衛(wèi)校的教育模式使我在學(xué)習(xí)和生活中均受益匪淺，讓我深深愛(ài)上了這個(gè)特殊的校園，同時(shí)也堅(jiān)定了我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇七
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念與追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無(wú)悔！
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇八
我一直以來(lái)都?jí)粝氤蔀橐幻t(yī)務(wù)工作者，因此當(dāng)我進(jìn)入衛(wèi)校的大門(mén)時(shí)，我充滿了無(wú)比的激動(dòng)和期待。經(jīng)過(guò)緊張而又充實(shí)的入學(xué)軍訓(xùn)，我逐漸適應(yīng)了衛(wèi)校的校園生活，并開(kāi)始展開(kāi)我的新的征程。
第二段：尋找自己
衛(wèi)校是一個(gè)充滿了知識(shí)和技能的海洋，在這里，我們掌握了很多基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。然而，我很快意識(shí)到，這些知識(shí)和技能只是醫(yī)務(wù)工作者的基本條件，而要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，還需要具備持之以恒的精神追求和高尚的職業(yè)道德。于是，我開(kāi)始思考我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，并在課余時(shí)間主動(dòng)參加各類實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，努力尋找并發(fā)掘自己的興趣和特長(zhǎng)。
第三段：拓寬視野
衛(wèi)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)充滿了各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的生活環(huán)境。在這里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的同學(xué)，他們有不同的文化背景和視角，這讓我對(duì)世界有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，衛(wèi)校還經(jīng)常組織各種專業(yè)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，這讓我有機(jī)會(huì)與優(yōu)秀的專家學(xué)者近距離交流，并深化了我的專業(yè)知識(shí)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在衛(wèi)校，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作的重要性。醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)和默契的團(tuán)隊(duì)，是很難完成一項(xiàng)任務(wù)的。所以，在衛(wèi)校我始終保持著與同學(xué)們的良好關(guān)系，積極參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷與同學(xué)們的交流和互助，我學(xué)到了很多與人相處、溝通和合作的技巧，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
第五段：堅(jiān)定信念
衛(wèi)校的三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，回想起這段時(shí)間，我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。在醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的培養(yǎng)之外，更重要的是，我堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)務(wù)工作者的信念。無(wú)論將來(lái)面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都愿意堅(jiān)持并奮斗下去。因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)底線始終存在，那就是醫(yī)療服務(wù)，而我希望自己能為這個(gè)社會(huì)底線貢獻(xiàn)自己的力量。衛(wèi)校的生活給了我一個(gè)良好的起點(diǎn)，我相信，我會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并將成為一名對(duì)社會(huì)有用的醫(yī)務(wù)人員。
以上是一篇1200字的關(guān)于“入學(xué)心得體會(huì)衛(wèi)校”的五段式連貫文章。通過(guò)該文章，我們可以了解到，作者在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中積極探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，拓寬自己的視野，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，并堅(jiān)定了成為一名醫(yī)務(wù)工作者的信念。這些經(jīng)歷對(duì)作者的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的人生道路都產(chǎn)生了積極的影響。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇九
在熒幕前的每一個(gè)新鮮面孔，都散發(fā)著學(xué)習(xí)的熱情和追求醫(yī)學(xué)知識(shí)的渴望。隨著入學(xué)的舉行，不少人開(kāi)始踏入了新生活的征途。然而，在衛(wèi)校求學(xué)之路上，道路充滿了曲折和困難。在這個(gè)新的領(lǐng)域探索，新生們都感受到了許多。接下來(lái)，我將分享我對(duì)衛(wèi)校新生學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。
第二段：預(yù)備
來(lái)到衛(wèi)校，新生們不用懊惱找不到方向，因?yàn)樾l(wèi)校為我們準(zhǔn)備了前期的專業(yè)課程，輔以詳細(xì)的筆記、軍訓(xùn)課程和班主任中肯的指導(dǎo)。這些都能夠幫助新生們走進(jìn)衛(wèi)校的世界，并著手開(kāi)始向心中的目標(biāo)逐步前進(jìn)。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，衛(wèi)校學(xué)科學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)。為了能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的課程，新生們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，并且理解課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握是一個(gè)長(zhǎng)期、痛苦而且艱難的過(guò)程，但是我們也要珍惜這段經(jīng)歷，在挫折中不斷尋找自己的強(qiáng)處，發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第四段：嘗試
在衛(wèi)校求學(xué)生涯中，新生們不僅可以學(xué)習(xí)字典的時(shí)候，而且還可以找尋機(jī)會(huì)嘗試與其它同學(xué)合作，一起進(jìn)行研究。例如，在解決診斷需要展示的圖形時(shí)，我會(huì)討論我的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)的數(shù)據(jù)，并嘗試進(jìn)行新的數(shù)據(jù)分析，以查找更好、更精確的結(jié)果。通過(guò)與大家合作，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，以及如何尊重專業(yè)知識(shí)，以產(chǎn)生更加準(zhǔn)確、詳盡的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
進(jìn)入衛(wèi)校，開(kāi)啟了我們求學(xué)之旅的新篇章。無(wú)論在哪里，心態(tài)的調(diào)整和對(duì)于新經(jīng)歷的積極應(yīng)對(duì)，都是重要的要素。如果我們明確自己的目標(biāo)、學(xué)習(xí)熱情，并注重實(shí)踐，那么我們?cè)谛l(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活就一定會(huì)更加充實(shí)和充滿收獲。我們要朝著自己的理想去努力，創(chuàng)造自己的幸福和美好未來(lái)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十
作為一名衛(wèi)校的新生，我很高興能夠在這里分享我的心得體會(huì)。進(jìn)入衛(wèi)校的第一天，我心里滿是期待和好奇，但同時(shí)也感到了很多困惑和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是讓我成長(zhǎng)最快的地方。以下是我對(duì)衛(wèi)校新生的心得體會(huì)，希望對(duì)未來(lái)的衛(wèi)校新生有所幫助。
第一段，適應(yīng)新生活。作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活方式和學(xué)習(xí)方法。一開(kāi)始很多人會(huì)感到孤獨(dú)和不適應(yīng)，但其實(shí)這是很正常的。我們需要嘗試融入新的環(huán)境，多認(rèn)識(shí)一些新朋友，在校園里積極參加各種活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也需要適應(yīng)。衛(wèi)校的課程比較緊湊，我們需要根據(jù)老師的教學(xué)方法和要求，做好筆記和復(fù)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)。只有適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，我們才能更好地融入衛(wèi)校生活。
第二段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。衛(wèi)校的教學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn)，課程質(zhì)量也比較高。為了更好地學(xué)好各門(mén)功課，我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，掌握每門(mén)功課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要積極參加各種課堂交流和討論，多與教授和同學(xué)互動(dòng)。最后，要懷著好奇心和求知欲，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠讓我們?cè)谛l(wèi)校里學(xué)有所成。
第三段，多參加社會(huì)實(shí)踐。衛(wèi)校的課程很注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所以我們需要多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，參加義工活動(dòng)、醫(yī)院實(shí)習(xí)和社區(qū)實(shí)踐等，讓我們更好地了解社會(huì)和人民群眾的需求，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是培養(yǎng)我們樂(lè)于助人和奉獻(xiàn)精神的重要途徑。只有參與社會(huì)實(shí)踐，我們才能更好地了解和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第四段，注重養(yǎng)生和鍛煉。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我們也需要注重自身的健康。養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和堅(jiān)持適當(dāng)?shù)腻憻?，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率和身體素質(zhì)。比如，每天保持充足的睡眠，合理飲食和補(bǔ)充維生素等營(yíng)養(yǎng)素；同時(shí)，適當(dāng)參加校園運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，提高身體素質(zhì)和心肺功能，還有助于釋放壓力，保持心理健康。
第五段，積極參與社團(tuán)活動(dòng)。衛(wèi)校有各種不同的學(xué)生社團(tuán)，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好加入其中。參加社團(tuán)活動(dòng)可以幫助我們拓展交際圈，結(jié)交志同道合的朋友，同樣也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，還能增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)于我們以后成為一名良好醫(yī)護(hù)人員也會(huì)有所幫助。
總之，作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，參與各種社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，注重自身健康與鍛煉，多加努力提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷的努力和拼搏，相信我們一定會(huì)成為一名衛(wèi)校優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十一
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻?。∥遗d奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活，一直向往軍營(yíng)生活的我終于可以親身體會(huì)一下，在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè)。通過(guò)軍訓(xùn)，我感受到了超越自我的快樂(lè)。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步與口號(hào)聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味與寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)與院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊(duì)精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì)讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十二
新的一天又開(kāi)始了，踏進(jìn)__校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種。種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。
還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽(yáng)。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的口號(hào)，昨天的我們還常常反應(yīng)不過(guò)來(lái)，而今天的我們把每一個(gè)動(dòng)作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無(wú)聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會(huì)到了教官所言：“全班把動(dòng)作都做到一起去”。還是有汗水劃過(guò)我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個(gè)集體之中，因此隊(duì)伍總不能整齊劃一，而今天當(dāng)汗水刺痛眼睛時(shí)，一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)促使我們響亮地喊出“報(bào)告!”
再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的我們看見(jiàn)老師、教官走過(guò)，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來(lái)一張張笑臉。夏天的太陽(yáng)暴曬著我們，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺(jué)得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來(lái)發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。
當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說(shuō)“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來(lái)越齊，無(wú)形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒(méi)有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。
后來(lái)我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天?！睂?duì)我們高一_班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這句話說(shuō)得再確切不過(guò)。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂(lè)的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來(lái)。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽(tīng)來(lái)卻確實(shí)好聽(tīng)，我們用最赤誠(chéng)的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一_班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里能以團(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十三
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，xx學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見(jiàn)面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。
在xx學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了xx學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見(jiàn)，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多xx大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游x園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十四
新生入學(xué)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的新生入學(xué)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【新生入學(xué)心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒。
軍訓(xùn)，是每個(gè)新生入學(xué)后必經(jīng)的教育。此次軍訓(xùn)，較以往不同，不管是形式上，還是內(nèi)容上，都有所不同。
我們的軍訓(xùn)，地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓(xùn)基地，而是選擇在學(xué)校的校園里，也并沒(méi)有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是中國(guó)人民解放軍的現(xiàn)役軍人(以往就不得考證了)，無(wú)論從軍容軍貌，軍紀(jì)，乃至動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)說(shuō)，無(wú)處不體現(xiàn)著中國(guó)人民解放軍的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。
要想把動(dòng)作練得標(biāo)準(zhǔn)，需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓(xùn)練仍會(huì)繼續(xù)，這種時(shí)刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時(shí)機(jī)。
我們感覺(jué)辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺(jué)是以往歷次軍訓(xùn)從未有過(guò)的感覺(jué)。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽(tīng)不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因?yàn)橹盀槌跻卉娪?xùn)時(shí)已拼盡全力。想到此，我就會(huì)為自己的不善于觀察了解以及無(wú)知而后悔。教官們會(huì)因?yàn)槲覀儎?dòng)作不達(dá)標(biāo)而挨批評(píng)，此時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)升騰起一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，恨自己為什么做不好動(dòng)作!
軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個(gè)瞬間，軍訓(xùn)，教會(huì)我的不僅僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓(xùn)有一個(gè)很重要的目的，那就是迅速建立一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體凝聚力，使一個(gè)團(tuán)體的整體素質(zhì)得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責(zé)，做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是文化課，還是軍訓(xùn)項(xiàng)目，才能對(duì)得起老師、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)，也才對(duì)得起軍訓(xùn)教官。
明天的路靠今天的努力來(lái)書(shū)寫(xiě)，今天的路在腳下，把握今天就是把握。
文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨，我們是風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永遠(yuǎn)向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起，共同合作，共同協(xié)助，共同扶持，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。
年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作，通力配合。每一個(gè)姿勢(shì)，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié)調(diào)一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極，心游萬(wàn)仞;我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜，使記憶留存美好，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始，我們會(huì)鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。
年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。入學(xué)軍訓(xùn)也算是最大的體會(huì)吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活?？梢哉f(shuō)是我讀書(shū)以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十五
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助與鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“您為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十七
第一段：入學(xué)衛(wèi)校的喜悅與困惑（200字）
當(dāng)我踏進(jìn)衛(wèi)校校門(mén)的那一剎那，心中充滿了喜悅和期待。衛(wèi)校生活似乎是我一直夢(mèng)寐以求的，我希望在這里學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為人民健康做出貢獻(xiàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始感受到了一些困惑。課程極為繁重，學(xué)習(xí)壓力劇增，與此同時(shí)，生活上的一切都需要自己操勞。我意識(shí)到，這個(gè)全新的環(huán)境需要我去適應(yīng)和融入。
第二段：學(xué)習(xí)的艱辛與收獲（300字）
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)確實(shí)艱辛，醫(yī)學(xué)知識(shí)高深復(fù)雜，需要細(xì)致入微地掌握。每天，我都會(huì)在圖書(shū)館中埋頭苦干，通過(guò)大量的閱讀和復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。每一門(mén)課都要準(zhǔn)備充足的筆記，及時(shí)消化吸收。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我覺(jué)得吃力，但收獲也是巨大的。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸開(kāi)始理解醫(yī)學(xué)的奧秘，循序漸進(jìn)地掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我參與了一系列的臨床實(shí)習(xí)，通過(guò)與真實(shí)患者接觸，我深刻理解到了“醫(yī)者仁心”的真正含義。
第三段：生活的瑣碎與成長(zhǎng)（300字）
衛(wèi)校的生活瑣碎而繁忙。我不僅要完成各門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各類課外活動(dòng)、社團(tuán)組織以及考試等。每當(dāng)周末，我還要利用寶貴的時(shí)間進(jìn)行社區(qū)義診活動(dòng)，為居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這種生活方式讓我感到壓力巨大，但也使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在忙碌的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘。同時(shí)，我還加入了學(xué)校的志愿者隊(duì)伍，幫助需要幫助的人，讓自己從中獲得了成就感和滿足感。
第四段：協(xié)作的重要性與團(tuán)隊(duì)精神（200字）
在衛(wèi)校中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。不同的學(xué)科之間需要緊密合作，才能為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。同學(xué)們之間緊密配合，互相幫助。我還記得有一次我們小組在模擬手術(shù)中遇到了困難，需要緊急處理。大家迅速形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最終圓滿完成了手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能在嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境中取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與追求（200字）
通過(guò)剛?cè)雽W(xué)衛(wèi)校的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望與追求。我希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)水平，并不斷培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，只要不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)備受尊敬的醫(yī)學(xué)專家。
總結(jié)：
剛?cè)雽W(xué)衛(wèi)校是一個(gè)充滿喜悅與困惑的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的壓力和生活的瑣碎中，我們能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也在這個(gè)過(guò)程中得到了驗(yàn)證。對(duì)于未來(lái)，我們懷揣希望與追求，不斷努力，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十八
第一段：開(kāi)篇引入軍訓(xùn)的重要性及個(gè)人感受（200字）
衛(wèi)校新生軍訓(xùn)是每一個(gè)衛(wèi)校新生的必修課程，通過(guò)軍訓(xùn)的嚴(yán)苛訓(xùn)練和紀(jì)律要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、自律意識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名衛(wèi)校新生，我也參加了這次軍訓(xùn)。這段時(shí)間雖然艱辛，但我深切感受到了軍訓(xùn)的重要性，并從中得到了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
第二段：軍訓(xùn)中的磨礪與成長(zhǎng)（200字）
在軍訓(xùn)期間，我們面臨各種各樣的身體訓(xùn)練和心理考驗(yàn)。體能訓(xùn)練的辛苦不言而喻，我們每天要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跑步、俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練，初期的時(shí)候很難適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我們的體能得到了明顯的提升。軍訓(xùn)還要求我們時(shí)刻保持整齊劃一的隊(duì)列，注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律，這讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度。此外，和同學(xué)們一起完成任務(wù)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：軍訓(xùn)中的感悟與啟發(fā)（200字）
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我深深地感受到了紀(jì)律的重要性。在抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地之前，我們很多人都是自由自在的，每天可以隨心所欲地安排時(shí)間，但在軍訓(xùn)中，我們必須按照指定的時(shí)間表行動(dòng)，服從指揮，這需要我們調(diào)整自己的思維和生活方式。另外，軍訓(xùn)中的艱難和困苦也讓我更加珍惜平時(shí)的生活，從而更加懂得努力和奮斗的重要性。軍訓(xùn)是一個(gè)極好的培養(yǎng)意志力和毅力的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一磨礪，我更加明確了自己的目標(biāo)，并更加堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：軍訓(xùn)帶來(lái)的改變與收獲（200字）
通過(guò)軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了很大程度的提高，持之以恒的鍛煉讓我體驗(yàn)到了身體和心態(tài)的變化。此外，軍訓(xùn)還讓我變得更加自信。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要克服各種困難和壓力，盡力完成任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜，不輕言放棄。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，可以更好地與他人溝通合作，讓大家的效率更高，更加團(tuán)結(jié)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟（200字）
軍訓(xùn)結(jié)束后，我深切感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律要求，不斷提升自己的能力并為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠成為一名優(yōu)秀的衛(wèi)校學(xué)生，為未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次衛(wèi)校新生軍訓(xùn)，我對(duì)自己的身體素質(zhì)和人際溝通能力都有了極大的提升。我深切體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性，它不僅讓我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自律品質(zhì)。相信我會(huì)將這次軍訓(xùn)的收獲和經(jīng)驗(yàn)帶給未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十九
出乎我的意料，開(kāi)學(xué)第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們?cè)S多責(zé)任，也賦予了我們?cè)S多選擇。而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武。驕陽(yáng)似火，但并沒(méi)有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們咬牙堅(jiān)持，任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我們一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學(xué)生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來(lái)在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們幫我們解決這一問(wèn)題：新生入學(xué)教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應(yīng)大學(xué)生活。邁出大學(xué)生活的第一步。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就如同慈祥的父親，在入學(xué)教育中，以多種方式指引我們認(rèn)識(shí)大學(xué)，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學(xué)”的本意并不只是學(xué)歷的提升，也是對(duì)一個(gè)人的人格與素質(zhì)整體提升的一個(gè)過(guò)程。
任何能力都非于生俱來(lái)的，都有一個(gè)實(shí)踐與鍛煉的過(guò)程?！按髮W(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進(jìn)大學(xué)門(mén)坎是人生到了的一個(gè)里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門(mén)的成長(zhǎng)與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無(wú)華但又是最重要的東西—堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)陌生的一切，試著以誠(chéng)摯的心去面對(duì)，清晨的陽(yáng)光普照萬(wàn)物，自然變得喧囂，律動(dòng)的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動(dòng)的心情。沒(méi)有了家人的關(guān)愛(ài)，我們將學(xué)會(huì)自立;沒(méi)有了師長(zhǎng)的督促，我們將學(xué)會(huì)自律;沒(méi)有了知己朋友的問(wèn)候，我們將變得獨(dú)立和自強(qiáng)!
尤其是看到有的同學(xué)因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時(shí)，我震撼了!
我貧窮，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅(jiān)定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅(jiān)定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個(gè)能夠自始至終堅(jiān)持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生人群流行“閃電式”戀愛(ài)。如何看待我們的戀愛(ài)問(wèn)題這一話題，不可避免地被搬到了講臺(tái)上。
生活的在繼續(xù)，實(shí)踐在前行，沒(méi)有人能避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。我只能在此說(shuō)一句我的想法-—尋找那個(gè)自己喜歡的人。
回顧入校后，學(xué)校為我們開(kāi)展的一系列鍛煉與教育，無(wú)不讓我感受到學(xué)院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)。不遠(yuǎn)的將來(lái)，莘莘學(xué)子將滿載碩果步入紛繁的社會(huì)，去以自己的實(shí)力開(kāi)拓出一片屬于自己的天地。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二十
軍訓(xùn)是每個(gè)衛(wèi)校新生入學(xué)的第一課，也是一個(gè)通向成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的緊張訓(xùn)練，我深切體會(huì)到了軍訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這段寶貴的經(jīng)歷中，我學(xué)到了堅(jiān)持的意義、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面我將從這幾個(gè)方面來(lái)分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持的意義。軍訓(xùn)是一項(xiàng)身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的雙重考驗(yàn)。每天清晨起床、規(guī)律作息、嚴(yán)格訓(xùn)練，無(wú)不要求我堅(jiān)持下去。一開(kāi)始，我感到非常疲憊和困難，想要放棄。然而，教官們通過(guò)鼓勵(lì)和示范，以及對(duì)我們背后的考核和班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量進(jìn)行動(dòng)員，讓我們明白了堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)，當(dāng)我們經(jīng)歷了艱難的軍訓(xùn)過(guò)程后，我們深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持下去，才能站在更高的起點(diǎn)上，才能享受到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。軍訓(xùn)的堅(jiān)持教會(huì)了我不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。
其次，軍訓(xùn)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍訓(xùn)期間，我們同學(xué)們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都是相互依賴的一部分，團(tuán)隊(duì)的力量讓我們能夠克服一個(gè)個(gè)困難。當(dāng)我們雙腿發(fā)酸、步伐不齊，教官們總是鼓勵(lì)我們一起走完最后的幾百米。當(dāng)我們互相幫助解決困難，團(tuán)結(jié)的力量就能讓我們奮發(fā)向前。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性，學(xué)會(huì)相互之間的信任和尊重，也學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，軍訓(xùn)讓我懂得了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。軍訓(xùn)期間，不僅僅是體力上的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)心理上的磨礪。毅力、自信、毅力、冷靜，這些都是我們?cè)谲娪?xùn)中需要培養(yǎng)和展現(xiàn)的品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)诖筇?yáng)下背著重重的行囊奔跑時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笥曛幸廊粓?jiān)持訓(xùn)練時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何在艱苦的環(huán)境下保持冷靜和堅(jiān)定。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我明白了只有排除恐懼，保持勇敢和積極的心態(tài)，才能成功戰(zhàn)勝困難。
綜上所述，軍訓(xùn)讓我收獲了很多，不僅鍛煉了我的體力，還培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持，我懂得了只有堅(jiān)持下去才能達(dá)到更高的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了集體的力量和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和勇于面對(duì)困境的人。軍訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)將其中的收獲應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我對(duì)自己也有了更多的自信和勇氣，我相信我可以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。我會(huì)一直保持這份熱情和勤奮的精神，與同學(xué)們一起努力，共同進(jìn)步，成為衛(wèi)校的優(yōu)秀學(xué)子。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二十一
前段時(shí)間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對(duì)待未來(lái)的職業(yè)，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以非師范生的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程，而且感覺(jué)這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實(shí)，很充實(shí)，也很快樂(lè)。
回想起夏天，帶著些許的激動(dòng)，興奮，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼，來(lái)到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn)，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作做起來(lái)很艱難，但征服之后卻有著無(wú)法言表的快慰，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學(xué)校組織拉練，我很興奮，之前從來(lái)都沒(méi)有爬過(guò)山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，山上沒(méi)有賣(mài)飯的叔叔阿姨，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！
拉練回來(lái)我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉，將來(lái)一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺(jué)，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽(tīng)去心里學(xué)院的路，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的可能。
圖書(shū)館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的'圖書(shū)，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話，體會(huì)他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理，吸引我的還有圖書(shū)館里的氛圍，如果哪天感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，我就會(huì)跑到圖書(shū)館去看那些匆匆來(lái)去的同學(xué)，便感到很羞愧，他們匆匆來(lái)去留下了無(wú)數(shù)腳印，卻帶走了無(wú)數(shù)哲人的智慧。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿激情，充滿動(dòng)力嗎！于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)排球，而且從小體育成績(jī)不是很好，沒(méi)有信心，認(rèn)為自己打不好，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)，我很著急，第二天上午沒(méi)課，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn)，那時(shí)天蒙蒙亮，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步，剛剛下過(guò)雨，地面還很潮濕，我們開(kāi)始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會(huì)大很多。
大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做人，我們的身邊就會(huì)有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺(jué)的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應(yīng)該注意積累，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：
（1）對(duì)事不對(duì)人，不要說(shuō)某個(gè)人這樣那樣，而應(yīng)該說(shuō)你做的這件事哪些地方不對(duì)。
（2）多給他人一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的力量是偉大的。
（3）要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過(guò)程，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果。
我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇一
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過(guò)這幾天的努力工作我真正體會(huì)到“萬(wàn)事皆難，萬(wàn)事皆易”的深刻道理。
的確萬(wàn)事開(kāi)頭難，自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠(chéng)心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門(mén)、電教部門(mén)等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問(wèn)題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒(méi)有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門(mén)盡職盡責(zé)，盡力做好本部門(mén)的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來(lái)，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無(wú)怨言，愉快地接受，在此由衷地說(shuō)一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等，我把它寫(xiě)下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些，這樣可以使各部門(mén)的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門(mén)口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語(yǔ)音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機(jī))將新生入學(xué)流程及其注意事項(xiàng)通過(guò)聲音不斷循環(huán)播放，使家長(zhǎng)知道該做什么，什么時(shí)候可以放心地離開(kāi);還可以播放我校的簡(jiǎn)單介紹，尤其是讓家長(zhǎng)知道我校的輝煌，有些家長(zhǎng)在學(xué)校里無(wú)所事事，舍不得走，又感覺(jué)沒(méi)意思，我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。
4.在新生注到時(shí)告知我校的辦公時(shí)間，以避免學(xué)生及其家長(zhǎng)早晨或中午等很長(zhǎng)時(shí)間，
5.畫(huà)出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長(zhǎng)能迅速準(zhǔn)確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個(gè)一個(gè)的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因?yàn)閷W(xué)生剛到教室，沒(méi)有明確的任務(wù)，這時(shí)如果能播放一下我校的宣傳片，或進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，既能合理利用時(shí)間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開(kāi)學(xué)第一天的上課效率。
開(kāi)學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)并存，實(shí)踐是最好的老師，我相信自己會(huì)不斷成熟起來(lái)的。請(qǐng)大家給與我意見(jiàn)和建議，這將是對(duì)我最大的幫助，也是對(duì)我校的最大貢獻(xiàn)!
的確萬(wàn)事開(kāi)頭難，自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠(chéng)心接受，并盡力改正。
下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門(mén)、電教部門(mén)等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問(wèn)題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。
二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒(méi)有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門(mén)盡職盡責(zé)，盡力做好本部門(mén)的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來(lái)，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無(wú)怨言，愉快地接受，在此由衷地說(shuō)一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等，我把它寫(xiě)下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。
1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些，這樣可以使各部門(mén)的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門(mén)口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無(wú)悔!?
今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的`;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問(wèn)題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二
作為一名入學(xué)新生，我對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)充滿著期待和好奇。在經(jīng)歷了新生報(bào)到、導(dǎo)師講解、入學(xué)教育和研討會(huì)等一系列指導(dǎo)和培訓(xùn)后，我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享我對(duì)入學(xué)新生的心得體會(huì)，希望可以為其他同學(xué)提供一些參考和啟示，以更好地適應(yīng)和享受大學(xué)生活。
第二段：了解、了解、了解
作為新生，最重要的一件事情就是了解周圍的環(huán)境和情況。如果我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科設(shè)置、教育資源、學(xué)術(shù)氛圍以及各種社團(tuán)和活動(dòng)不夠了解，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，影響自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我們要充分利用學(xué)校提供的信息和資源，盡快了解和掌握校園內(nèi)外的所有信息，并與導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)和其它資源建立聯(lián)系和溝通，積極適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式。
第三段：課程、課程、課程
在大學(xué)里，課程的質(zhì)量和內(nèi)容決定了我們的學(xué)習(xí)成果和職業(yè)發(fā)展。因此，我們要認(rèn)真選課、聽(tīng)課并參與課堂活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。除了基礎(chǔ)課程，我們還可以選擇一些選修課程和跨學(xué)科研究，拓寬自己的視野和學(xué)術(shù)興趣，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參與課外的學(xué)術(shù)研究、實(shí)習(xí)和活動(dòng)等思考和實(shí)踐，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，并積累更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源。
第四段：交友、交友、交友
一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展不僅取決于自身能力和努力，還離不開(kāi)周圍人的影響和幫助。因此，在大學(xué)里，我們要多交朋友、結(jié)交不同背景和文化的人，擴(kuò)大自己的社交圈子和網(wǎng)絡(luò)，并建立起真誠(chéng)、深厚的友誼和合作關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和社會(huì)人士的交往與合作，我們可以獲得更多的資源和機(jī)會(huì)，提高自己的社會(huì)交往能力和影響力，并激發(fā)自己的個(gè)人潛能和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)和展望
在大學(xué)里，新生們面臨著很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式，需要積極主動(dòng)地去了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流。除了自身的努力和提高，我們還可以借助學(xué)校和社會(huì)各方面的資源和機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)大自己的視野和人脈，并為自己的未來(lái)和社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新。因此，我相信我們?nèi)雽W(xué)的新生們?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生涯中，會(huì)越來(lái)越擁有自信、智慧和貢獻(xiàn)，成為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量和有用之才。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇三
作為一所專門(mén)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，衛(wèi)校的入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極具挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的決定。經(jīng)歷了幾個(gè)月的備考和等待，我終于踏入這個(gè)醫(yī)學(xué)殿堂，開(kāi)始了我職業(yè)生涯的第一步。剛開(kāi)始的時(shí)候，新鮮的環(huán)境和陌生的同學(xué)讓我感到有些拘束，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：衛(wèi)校培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)踐性
衛(wèi)校的課程設(shè)置非常注重專業(yè)性和實(shí)踐性，這讓我深深感受到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的嚴(yán)肅性和重要性。我們學(xué)習(xí)了大量的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，而且這些知識(shí)不僅僅是紙上談兵，我們還會(huì)進(jìn)行大量的實(shí)操訓(xùn)練，比如模擬手術(shù)、急救技能等。這些實(shí)踐訓(xùn)練讓我更加熟悉醫(yī)療器械的使用和操作，也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。
第三段：衛(wèi)校培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，衛(wèi)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。我們會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、溝通技巧以及與患者的可信關(guān)系等，這些內(nèi)容使我們明白了作為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)，也讓我們懂得如何關(guān)心患者，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)于我未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐非常重要，不僅能夠提高我的醫(yī)術(shù)水平，也能讓我對(duì)患者更加溫暖和關(guān)懷。
第四段：衛(wèi)校帶給我的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)之間的交流和合作是必不可少的。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和集體研究，這讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重不同的觀點(diǎn)。而在實(shí)操訓(xùn)練中，我們也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成各種任務(wù)，這讓我更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理的分工和協(xié)作對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。通過(guò)這些人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅收獲了師長(zhǎng)和同學(xué)們的友誼，也提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：衛(wèi)校給予我的成長(zhǎng)和發(fā)展
衛(wèi)校的入學(xué)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員不僅僅是掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人溝通、關(guān)心、尊重患者，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練也提高了自己的實(shí)際操作能力。這些成長(zhǎng)和發(fā)展不僅對(duì)我個(gè)人意義重大，也為未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
衛(wèi)校入學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的決定，這里注重專業(yè)性和實(shí)踐性的培養(yǎng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人際交往團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉讓我更加了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的重要性和不易。通過(guò)衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活，我成長(zhǎng)了許多，對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿了信心和期待。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇四
很多學(xué)生都會(huì)選擇衛(wèi)校成為自己大學(xué)的選擇，像我一樣的新生也不例外。我是一名能夠進(jìn)入衛(wèi)校的新生，可以說(shuō)是非常幸運(yùn)。但是，作為衛(wèi)校新生，我卻一開(kāi)始并不太知道要如何應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境和氛圍。在接下來(lái)的篇章里，我將分享一下我在衛(wèi)校的生活、學(xué)習(xí)和社交上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
【本文主體部分】
一、生活經(jīng)驗(yàn)
進(jìn)入衛(wèi)校之后，我發(fā)現(xiàn)我的生活發(fā)生了一些改變。首先，宿舍環(huán)境比較好，室友待人接物友善。其次，飲食也比較豐富，食堂極其寬敞，配有各種餐具和設(shè)施，所以每天食物也是各色各樣、排列有序，屬于大學(xué)里的良心食堂之一。還有機(jī)會(huì)接觸衛(wèi)校體育、文藝等各種活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了我的學(xué)生生活。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，屬于典型的勤奮好學(xué)型。對(duì)于初入校園的新生，衛(wèi)校也有相應(yīng)的學(xué)生指導(dǎo)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校的課程比較緊湊，考核方式也是多方面的，其中包括小組討論、報(bào)告等。衛(wèi)校還會(huì)不定期地組織一些校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更深入地了解專業(yè)知識(shí)，這使我在學(xué)術(shù)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、社交經(jīng)驗(yàn)
我認(rèn)為，大學(xué)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期之一，也是非常重要的社交場(chǎng)所。通過(guò)參加不同的活動(dòng)，和同學(xué)們交流、合作，我了解了不同的人、不同的想法和觀念。同時(shí)，衛(wèi)校也有很多的社團(tuán)，比如電影社、音樂(lè)社、文學(xué)社等，不僅可以豐富我的社交圈子，而且為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
四、心態(tài)經(jīng)驗(yàn)
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，我也學(xué)到了一些關(guān)于心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。比如，熱愛(ài)自己的專業(yè)和行業(yè)；保持輕松愉悅的心態(tài)，縱使課程緊張，也要隨時(shí)保持微笑；為自己設(shè)定小目標(biāo)和計(jì)劃，努力提升自己。
五、總結(jié)體會(huì)
在一段時(shí)間的生活中，我很喜歡衛(wèi)校這個(gè)環(huán)境和氛圍，每一天都能收獲新的感悟和經(jīng)驗(yàn)。作為一名衛(wèi)校新生，我牢記自己的使命和責(zé)任，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的處世能力，做好自己的未來(lái)準(zhǔn)備，未來(lái)要做一名專業(yè)衛(wèi)生人員，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇五
衛(wèi)校入學(xué)前的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要了解衛(wèi)校的專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，明確自己的選擇和目標(biāo)。其次，要了解入學(xué)考試的內(nèi)容和要求，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。同時(shí)，了解衛(wèi)校的校園環(huán)境和生活條件，做好心理準(zhǔn)備。入學(xué)前的準(zhǔn)備工作可以幫助我們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第二段：入學(xué)初的適應(yīng)
衛(wèi)校入學(xué)初期的適應(yīng)是一個(gè)重要的過(guò)程，我要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系。首先，我要盡快熟悉校園環(huán)境和相關(guān)規(guī)定，遵守衛(wèi)校的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。其次，要與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，互幫互助，共同進(jìn)步。此外，我還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)適應(yīng)期的努力，我可以更好地融入到衛(wèi)校的大家庭中去。
第三段：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為專業(yè)和實(shí)用，我要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。在課程學(xué)習(xí)中，我要積極參與討論和實(shí)踐，加強(qiáng)動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。同時(shí)，還要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。此外，我還要關(guān)注學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和最新研究，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要堅(jiān)持持之以恒，努力克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
第四段：實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)
衛(wèi)校的實(shí)習(xí)實(shí)踐是培養(yǎng)綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我要積極參與，并且從中獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐判斷能力和解決問(wèn)題的能力。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)們互相配合，共同完成任務(wù)。此外，還要注意實(shí)踐中的安全和風(fēng)險(xiǎn)控制，確保自身的健康和安全。通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我可以更好地鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：畢業(yè)的總結(jié)與展望
在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，提升自己。通過(guò)不斷的努力，我可以取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更好地完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后，我將面臨就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，我要不斷提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我還希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，提高自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。衛(wèi)校入學(xué)是我人生的一次重要轉(zhuǎn)折，我要在這里度過(guò)充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。
總結(jié)：衛(wèi)校的入學(xué)心得體會(huì)可以概括為四個(gè)方面：入學(xué)前的準(zhǔn)備、入學(xué)初的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)這些體驗(yàn)和努力，我相信我能夠在衛(wèi)校中實(shí)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明白衛(wèi)校入學(xué)只是人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，畢業(yè)之后我還將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇六
剛開(kāi)始踏入衛(wèi)校的大門(mén)，我被眼前的一切所震驚。整潔的校園環(huán)境、工整的教學(xué)樓，以及熱情的老師和同學(xué)們，給人一種親切而溫暖的感覺(jué)。作為一個(gè)新生，我充滿了好奇和期待，同時(shí)也擔(dān)心著未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，也感受到了衛(wèi)校的獨(dú)特魅力。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍
衛(wèi)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍而聞名，每一門(mén)專業(yè)課都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，并由專業(yè)老師講解。無(wú)論是課堂還是實(shí)驗(yàn)室，都能感受到老師們對(duì)學(xué)生的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷。在實(shí)踐課上，我們親自動(dòng)手操作各種醫(yī)療器械和儀器，這不僅提升了我們的實(shí)際操作能力，也增加了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解。在緊張的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)合作，并迅速適應(yīng)了衛(wèi)校的教學(xué)模式。
第三段：豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)
衛(wèi)校非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力，為此提供了各種豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程設(shè)置中，除了理論課程外還有豐富的實(shí)踐課程，如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和開(kāi)展社區(qū)義診活動(dòng)等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅拓寬了我們的視野，也讓我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性和本校舉辦的各種科技競(jìng)賽和專業(yè)技能比賽，這既是對(duì)自己知識(shí)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示。
第四段：團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園生活
在衛(wèi)校，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是結(jié)交到了一群志同道合的朋友。他們來(lái)自不同的地方，但我們有共同的目標(biāo)和夢(mèng)想，這讓我們更加團(tuán)結(jié)。每天放學(xué)后，我們會(huì)一起討論問(wèn)題，互相幫助解決難題。課堂之外，我們一起組織活動(dòng)、參加比賽，一起經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，這讓我們的友誼更加深厚。在這樣充滿友愛(ài)和互助的環(huán)境中，我不僅得到了知識(shí)，也獲得了真摯的友誼。
第五段：收獲與展望
如今，我已經(jīng)度過(guò)了衛(wèi)校的兩年時(shí)光，回首往事，我深感自己在衛(wèi)校的成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和處理各種突發(fā)狀況。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我提升了實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我懂得了珍惜友情和付出的重要性。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，成為一名德才兼?zhèn)涞男l(wèi)校學(xué)子，為社會(huì)健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：入學(xué)心得體會(huì)衛(wèi)校，初入衛(wèi)校的感受，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍，豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園生活以及個(gè)人的收獲與展望，這些方面構(gòu)成了我對(duì)衛(wèi)校的全面認(rèn)識(shí)和積極體驗(yàn)。衛(wèi)校的教育模式使我在學(xué)習(xí)和生活中均受益匪淺，讓我深深愛(ài)上了這個(gè)特殊的校園，同時(shí)也堅(jiān)定了我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇七
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼與照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海與自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別與分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念與追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?BR> 韶華易逝，青春無(wú)悔！
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇八
我一直以來(lái)都?jí)粝氤蔀橐幻t(yī)務(wù)工作者，因此當(dāng)我進(jìn)入衛(wèi)校的大門(mén)時(shí)，我充滿了無(wú)比的激動(dòng)和期待。經(jīng)過(guò)緊張而又充實(shí)的入學(xué)軍訓(xùn)，我逐漸適應(yīng)了衛(wèi)校的校園生活，并開(kāi)始展開(kāi)我的新的征程。
第二段：尋找自己
衛(wèi)校是一個(gè)充滿了知識(shí)和技能的海洋，在這里，我們掌握了很多基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。然而，我很快意識(shí)到，這些知識(shí)和技能只是醫(yī)務(wù)工作者的基本條件，而要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，還需要具備持之以恒的精神追求和高尚的職業(yè)道德。于是，我開(kāi)始思考我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，并在課余時(shí)間主動(dòng)參加各類實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，努力尋找并發(fā)掘自己的興趣和特長(zhǎng)。
第三段：拓寬視野
衛(wèi)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)充滿了各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的生活環(huán)境。在這里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的同學(xué)，他們有不同的文化背景和視角，這讓我對(duì)世界有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，衛(wèi)校還經(jīng)常組織各種專業(yè)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，這讓我有機(jī)會(huì)與優(yōu)秀的專家學(xué)者近距離交流，并深化了我的專業(yè)知識(shí)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在衛(wèi)校，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作的重要性。醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)和默契的團(tuán)隊(duì)，是很難完成一項(xiàng)任務(wù)的。所以，在衛(wèi)校我始終保持著與同學(xué)們的良好關(guān)系，積極參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷與同學(xué)們的交流和互助，我學(xué)到了很多與人相處、溝通和合作的技巧，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
第五段：堅(jiān)定信念
衛(wèi)校的三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，回想起這段時(shí)間，我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。在醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的培養(yǎng)之外，更重要的是，我堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)務(wù)工作者的信念。無(wú)論將來(lái)面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都愿意堅(jiān)持并奮斗下去。因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)底線始終存在，那就是醫(yī)療服務(wù)，而我希望自己能為這個(gè)社會(huì)底線貢獻(xiàn)自己的力量。衛(wèi)校的生活給了我一個(gè)良好的起點(diǎn)，我相信，我會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并將成為一名對(duì)社會(huì)有用的醫(yī)務(wù)人員。
以上是一篇1200字的關(guān)于“入學(xué)心得體會(huì)衛(wèi)校”的五段式連貫文章。通過(guò)該文章，我們可以了解到，作者在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中積極探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，拓寬自己的視野，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，并堅(jiān)定了成為一名醫(yī)務(wù)工作者的信念。這些經(jīng)歷對(duì)作者的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的人生道路都產(chǎn)生了積極的影響。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇九
在熒幕前的每一個(gè)新鮮面孔，都散發(fā)著學(xué)習(xí)的熱情和追求醫(yī)學(xué)知識(shí)的渴望。隨著入學(xué)的舉行，不少人開(kāi)始踏入了新生活的征途。然而，在衛(wèi)校求學(xué)之路上，道路充滿了曲折和困難。在這個(gè)新的領(lǐng)域探索，新生們都感受到了許多。接下來(lái)，我將分享我對(duì)衛(wèi)校新生學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。
第二段：預(yù)備
來(lái)到衛(wèi)校，新生們不用懊惱找不到方向，因?yàn)樾l(wèi)校為我們準(zhǔn)備了前期的專業(yè)課程，輔以詳細(xì)的筆記、軍訓(xùn)課程和班主任中肯的指導(dǎo)。這些都能夠幫助新生們走進(jìn)衛(wèi)校的世界，并著手開(kāi)始向心中的目標(biāo)逐步前進(jìn)。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，衛(wèi)校學(xué)科學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)。為了能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的課程，新生們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，并且理解課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握是一個(gè)長(zhǎng)期、痛苦而且艱難的過(guò)程，但是我們也要珍惜這段經(jīng)歷，在挫折中不斷尋找自己的強(qiáng)處，發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
第四段：嘗試
在衛(wèi)校求學(xué)生涯中，新生們不僅可以學(xué)習(xí)字典的時(shí)候，而且還可以找尋機(jī)會(huì)嘗試與其它同學(xué)合作，一起進(jìn)行研究。例如，在解決診斷需要展示的圖形時(shí)，我會(huì)討論我的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)的數(shù)據(jù)，并嘗試進(jìn)行新的數(shù)據(jù)分析，以查找更好、更精確的結(jié)果。通過(guò)與大家合作，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，以及如何尊重專業(yè)知識(shí)，以產(chǎn)生更加準(zhǔn)確、詳盡的結(jié)果。
第五段：結(jié)論
進(jìn)入衛(wèi)校，開(kāi)啟了我們求學(xué)之旅的新篇章。無(wú)論在哪里，心態(tài)的調(diào)整和對(duì)于新經(jīng)歷的積極應(yīng)對(duì)，都是重要的要素。如果我們明確自己的目標(biāo)、學(xué)習(xí)熱情，并注重實(shí)踐，那么我們?cè)谛l(wèi)校的學(xué)習(xí)和生活就一定會(huì)更加充實(shí)和充滿收獲。我們要朝著自己的理想去努力，創(chuàng)造自己的幸福和美好未來(lái)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十
作為一名衛(wèi)校的新生，我很高興能夠在這里分享我的心得體會(huì)。進(jìn)入衛(wèi)校的第一天，我心里滿是期待和好奇，但同時(shí)也感到了很多困惑和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)校并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是讓我成長(zhǎng)最快的地方。以下是我對(duì)衛(wèi)校新生的心得體會(huì)，希望對(duì)未來(lái)的衛(wèi)校新生有所幫助。
第一段，適應(yīng)新生活。作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活方式和學(xué)習(xí)方法。一開(kāi)始很多人會(huì)感到孤獨(dú)和不適應(yīng)，但其實(shí)這是很正常的。我們需要嘗試融入新的環(huán)境，多認(rèn)識(shí)一些新朋友，在校園里積極參加各種活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也需要適應(yīng)。衛(wèi)校的課程比較緊湊，我們需要根據(jù)老師的教學(xué)方法和要求，做好筆記和復(fù)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)。只有適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，我們才能更好地融入衛(wèi)校生活。
第二段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。衛(wèi)校的教學(xué)比較嚴(yán)謹(jǐn)，課程質(zhì)量也比較高。為了更好地學(xué)好各門(mén)功課，我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要定期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，掌握每門(mén)功課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要積極參加各種課堂交流和討論，多與教授和同學(xué)互動(dòng)。最后，要懷著好奇心和求知欲，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷拓展自己的知識(shí)面。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠讓我們?cè)谛l(wèi)校里學(xué)有所成。
第三段，多參加社會(huì)實(shí)踐。衛(wèi)校的課程很注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，所以我們需要多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，參加義工活動(dòng)、醫(yī)院實(shí)習(xí)和社區(qū)實(shí)踐等，讓我們更好地了解社會(huì)和人民群眾的需求，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是培養(yǎng)我們樂(lè)于助人和奉獻(xiàn)精神的重要途徑。只有參與社會(huì)實(shí)踐，我們才能更好地了解和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第四段，注重養(yǎng)生和鍛煉。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我們也需要注重自身的健康。養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和堅(jiān)持適當(dāng)?shù)腻憻?，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率和身體素質(zhì)。比如，每天保持充足的睡眠，合理飲食和補(bǔ)充維生素等營(yíng)養(yǎng)素；同時(shí)，適當(dāng)參加校園運(yùn)動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，提高身體素質(zhì)和心肺功能，還有助于釋放壓力，保持心理健康。
第五段，積極參與社團(tuán)活動(dòng)。衛(wèi)校有各種不同的學(xué)生社團(tuán)，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好加入其中。參加社團(tuán)活動(dòng)可以幫助我們拓展交際圈，結(jié)交志同道合的朋友，同樣也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，還能增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)于我們以后成為一名良好醫(yī)護(hù)人員也會(huì)有所幫助。
總之，作為衛(wèi)校的新生，我們需要適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，參與各種社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，注重自身健康與鍛煉，多加努力提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷的努力和拼搏，相信我們一定會(huì)成為一名衛(wèi)校優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十一
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻?。∥遗d奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓(xùn)生活，一直向往軍營(yíng)生活的我終于可以親身體會(huì)一下，在軍訓(xùn)期間我從中長(zhǎng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的，也是快樂(lè)的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè)。通過(guò)軍訓(xùn)，我感受到了超越自我的快樂(lè)。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。
烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步與口號(hào)聲讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味與寶貴的人生體驗(yàn)。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì)與院團(tuán)委。在每次的面試中我都會(huì)學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。
這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊(duì)精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì)讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十二
新的一天又開(kāi)始了，踏進(jìn)__校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種。種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。
還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽(yáng)。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的口號(hào)，昨天的我們還常常反應(yīng)不過(guò)來(lái)，而今天的我們把每一個(gè)動(dòng)作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無(wú)聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會(huì)到了教官所言：“全班把動(dòng)作都做到一起去”。還是有汗水劃過(guò)我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個(gè)集體之中，因此隊(duì)伍總不能整齊劃一，而今天當(dāng)汗水刺痛眼睛時(shí)，一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)促使我們響亮地喊出“報(bào)告!”
再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的我們看見(jiàn)老師、教官走過(guò)，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來(lái)一張張笑臉。夏天的太陽(yáng)暴曬著我們，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺(jué)得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來(lái)發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。
當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說(shuō)“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來(lái)越齊，無(wú)形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的__分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒(méi)有每一分__分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。
后來(lái)我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天?！睂?duì)我們高一_班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這句話說(shuō)得再確切不過(guò)。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂(lè)的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來(lái)。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽(tīng)來(lái)卻確實(shí)好聽(tīng)，我們用最赤誠(chéng)的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一_班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里能以團(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十三
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，xx學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見(jiàn)面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。
在xx學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了xx學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見(jiàn)，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多xx大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游x園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十四
新生入學(xué)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的新生入學(xué)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【新生入學(xué)心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒。
軍訓(xùn)，是每個(gè)新生入學(xué)后必經(jīng)的教育。此次軍訓(xùn)，較以往不同，不管是形式上，還是內(nèi)容上，都有所不同。
我們的軍訓(xùn)，地點(diǎn)并未選在外縣的哪個(gè)軍訓(xùn)基地，而是選擇在學(xué)校的校園里，也并沒(méi)有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓(xùn)的內(nèi)容與成果。為我們訓(xùn)練的是中國(guó)人民解放軍的現(xiàn)役軍人(以往就不得考證了)，無(wú)論從軍容軍貌，軍紀(jì)，乃至動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度來(lái)說(shuō)，無(wú)處不體現(xiàn)著中國(guó)人民解放軍的威武與雄壯。標(biāo)準(zhǔn)高了，我們的軍事訓(xùn)練內(nèi)容自然也就更為艱苦。
要想把動(dòng)作練得標(biāo)準(zhǔn)，需要付出更多的汗水。我們經(jīng)常練習(xí)到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓(xùn)練仍會(huì)繼續(xù)，這種時(shí)刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時(shí)機(jī)。
我們感覺(jué)辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺(jué)是以往歷次軍訓(xùn)從未有過(guò)的感覺(jué)。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽(tīng)不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因?yàn)橹盀槌跻卉娪?xùn)時(shí)已拼盡全力。想到此，我就會(huì)為自己的不善于觀察了解以及無(wú)知而后悔。教官們會(huì)因?yàn)槲覀儎?dòng)作不達(dá)標(biāo)而挨批評(píng)，此時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)升騰起一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，恨自己為什么做不好動(dòng)作!
軍訓(xùn)只是我們學(xué)生生涯很短暫的一個(gè)瞬間，軍訓(xùn)，教會(huì)我的不僅僅是一整套軍事動(dòng)作。軍訓(xùn)有一個(gè)很重要的目的，那就是迅速建立一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)向心力與團(tuán)體凝聚力，使一個(gè)團(tuán)體的整體素質(zhì)得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責(zé)，做學(xué)生有做學(xué)生的本分。做學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是文化課，還是軍訓(xùn)項(xiàng)目，才能對(duì)得起老師、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)，也才對(duì)得起軍訓(xùn)教官。
明天的路靠今天的努力來(lái)書(shū)寫(xiě)，今天的路在腳下，把握今天就是把握。
文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨，我們是風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永遠(yuǎn)向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。
軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起，共同合作，共同協(xié)助，共同扶持，共經(jīng)風(fēng)雨，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。
年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作，通力配合。每一個(gè)姿勢(shì)，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié)調(diào)一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極，心游萬(wàn)仞;我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜，使記憶留存美好，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始，我們會(huì)鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。
年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物，盡在今朝。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。入學(xué)軍訓(xùn)也算是最大的體會(huì)吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活?？梢哉f(shuō)是我讀書(shū)以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十五
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助與鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“您為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十七
第一段：入學(xué)衛(wèi)校的喜悅與困惑（200字）
當(dāng)我踏進(jìn)衛(wèi)校校門(mén)的那一剎那，心中充滿了喜悅和期待。衛(wèi)校生活似乎是我一直夢(mèng)寐以求的，我希望在這里學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為人民健康做出貢獻(xiàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始感受到了一些困惑。課程極為繁重，學(xué)習(xí)壓力劇增，與此同時(shí)，生活上的一切都需要自己操勞。我意識(shí)到，這個(gè)全新的環(huán)境需要我去適應(yīng)和融入。
第二段：學(xué)習(xí)的艱辛與收獲（300字）
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)確實(shí)艱辛，醫(yī)學(xué)知識(shí)高深復(fù)雜，需要細(xì)致入微地掌握。每天，我都會(huì)在圖書(shū)館中埋頭苦干，通過(guò)大量的閱讀和復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。每一門(mén)課都要準(zhǔn)備充足的筆記，及時(shí)消化吸收。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我覺(jué)得吃力，但收獲也是巨大的。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸開(kāi)始理解醫(yī)學(xué)的奧秘，循序漸進(jìn)地掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我參與了一系列的臨床實(shí)習(xí)，通過(guò)與真實(shí)患者接觸，我深刻理解到了“醫(yī)者仁心”的真正含義。
第三段：生活的瑣碎與成長(zhǎng)（300字）
衛(wèi)校的生活瑣碎而繁忙。我不僅要完成各門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各類課外活動(dòng)、社團(tuán)組織以及考試等。每當(dāng)周末，我還要利用寶貴的時(shí)間進(jìn)行社區(qū)義診活動(dòng)，為居民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這種生活方式讓我感到壓力巨大，但也使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在忙碌的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘。同時(shí)，我還加入了學(xué)校的志愿者隊(duì)伍，幫助需要幫助的人，讓自己從中獲得了成就感和滿足感。
第四段：協(xié)作的重要性與團(tuán)隊(duì)精神（200字）
在衛(wèi)校中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。不同的學(xué)科之間需要緊密合作，才能為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。同學(xué)們之間緊密配合，互相幫助。我還記得有一次我們小組在模擬手術(shù)中遇到了困難，需要緊急處理。大家迅速形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最終圓滿完成了手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能在嚴(yán)峻的醫(yī)療環(huán)境中取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與追求（200字）
通過(guò)剛?cè)雽W(xué)衛(wèi)校的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望與追求。我希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)水平，并不斷培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，只要不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)備受尊敬的醫(yī)學(xué)專家。
總結(jié)：
剛?cè)雽W(xué)衛(wèi)校是一個(gè)充滿喜悅與困惑的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的壓力和生活的瑣碎中，我們能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也在這個(gè)過(guò)程中得到了驗(yàn)證。對(duì)于未來(lái)，我們懷揣希望與追求，不斷努力，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十八
第一段：開(kāi)篇引入軍訓(xùn)的重要性及個(gè)人感受（200字）
衛(wèi)校新生軍訓(xùn)是每一個(gè)衛(wèi)校新生的必修課程，通過(guò)軍訓(xùn)的嚴(yán)苛訓(xùn)練和紀(jì)律要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、自律意識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名衛(wèi)校新生，我也參加了這次軍訓(xùn)。這段時(shí)間雖然艱辛，但我深切感受到了軍訓(xùn)的重要性，并從中得到了許多寶貴的體會(huì)和收獲。
第二段：軍訓(xùn)中的磨礪與成長(zhǎng)（200字）
在軍訓(xùn)期間，我們面臨各種各樣的身體訓(xùn)練和心理考驗(yàn)。體能訓(xùn)練的辛苦不言而喻，我們每天要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跑步、俯臥撐、仰臥起坐等訓(xùn)練，初期的時(shí)候很難適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我們的體能得到了明顯的提升。軍訓(xùn)還要求我們時(shí)刻保持整齊劃一的隊(duì)列，注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律，這讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度。此外，和同學(xué)們一起完成任務(wù)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：軍訓(xùn)中的感悟與啟發(fā)（200字）
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我深深地感受到了紀(jì)律的重要性。在抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地之前，我們很多人都是自由自在的，每天可以隨心所欲地安排時(shí)間，但在軍訓(xùn)中，我們必須按照指定的時(shí)間表行動(dòng)，服從指揮，這需要我們調(diào)整自己的思維和生活方式。另外，軍訓(xùn)中的艱難和困苦也讓我更加珍惜平時(shí)的生活，從而更加懂得努力和奮斗的重要性。軍訓(xùn)是一個(gè)極好的培養(yǎng)意志力和毅力的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一磨礪，我更加明確了自己的目標(biāo)，并更加堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：軍訓(xùn)帶來(lái)的改變與收獲（200字）
通過(guò)軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了很大程度的提高，持之以恒的鍛煉讓我體驗(yàn)到了身體和心態(tài)的變化。此外，軍訓(xùn)還讓我變得更加自信。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要克服各種困難和壓力，盡力完成任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜，不輕言放棄。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，可以更好地與他人溝通合作，讓大家的效率更高，更加團(tuán)結(jié)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟（200字）
軍訓(xùn)結(jié)束后，我深切感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)律要求，不斷提升自己的能力并為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠成為一名優(yōu)秀的衛(wèi)校學(xué)生，為未來(lái)的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次衛(wèi)校新生軍訓(xùn)，我對(duì)自己的身體素質(zhì)和人際溝通能力都有了極大的提升。我深切體會(huì)到了軍訓(xùn)的重要性，它不僅讓我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自律品質(zhì)。相信我會(huì)將這次軍訓(xùn)的收獲和經(jīng)驗(yàn)帶給未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇十九
出乎我的意料，開(kāi)學(xué)第一天，亦是我生命中第一次遇到“迷彩”。于是生命中又多了一道神圣的色彩，上天給了我們?cè)S多責(zé)任，也賦予了我們?cè)S多選擇。而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，但是上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
一片迷彩的海洋中，平凡而較弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武。驕陽(yáng)似火，但并沒(méi)有曬焉我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。它能驅(qū)走我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們咬牙堅(jiān)持，任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我們都能走到最后。
曾經(jīng)歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我們一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。明天，我們將一起迎接絢麗的彩虹。
一切新鮮的嘗試讓大學(xué)生活變得絢爛多彩。但心境卻依然有些許茫然——未來(lái)在哪里，將結(jié)束的路該怎么走?懷著種種的困惑，我們前行著。前行的腳印中，有些許輕快，亦有些許沉重!
學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們幫我們解決這一問(wèn)題：新生入學(xué)教育，助我們以正確的心態(tài)和情感適應(yīng)大學(xué)生活。邁出大學(xué)生活的第一步。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就如同慈祥的父親，在入學(xué)教育中，以多種方式指引我們認(rèn)識(shí)大學(xué)，懂得人生的真諦。讓我知道了“大學(xué)”的本意并不只是學(xué)歷的提升，也是對(duì)一個(gè)人的人格與素質(zhì)整體提升的一個(gè)過(guò)程。
任何能力都非于生俱來(lái)的，都有一個(gè)實(shí)踐與鍛煉的過(guò)程?！按髮W(xué)生活，包含了青春的驕傲與沮喪，也充滿了青春的美麗。邁進(jìn)大學(xué)門(mén)坎是人生到了的一個(gè)里程碑。它將記錄我們的汗水和成功，記載大門(mén)的成長(zhǎng)與挫折。青春將在此綻放它最美麗的光彩。
由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我懂得了生命中最樸質(zhì)無(wú)華但又是最重要的東西—堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)陌生的一切，試著以誠(chéng)摯的心去面對(duì)，清晨的陽(yáng)光普照萬(wàn)物，自然變得喧囂，律動(dòng)的音節(jié)響徹蒼穹，平靜我躁動(dòng)的心情。沒(méi)有了家人的關(guān)愛(ài)，我們將學(xué)會(huì)自立;沒(méi)有了師長(zhǎng)的督促，我們將學(xué)會(huì)自律;沒(méi)有了知己朋友的問(wèn)候，我們將變得獨(dú)立和自強(qiáng)!
尤其是看到有的同學(xué)因貧窮而消瘦的臉上依然洋溢著自信的微笑時(shí)，我震撼了!
我貧窮，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)
總有一種精神，讓我們悄然淚下;
總有一種力量，讓我們信心倍增;
總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善，自我發(fā)展。
就是有這么一群人，他們克服內(nèi)心的恐慌在坎坷中堅(jiān)定了自己的信念。在他們的心中有著火一般的激情和鋼以般的堅(jiān)定;在他身上我看到了人性的璀璨;平凡但偉大!一個(gè)能夠自始至終堅(jiān)持不移的人，還需要生命東西呢?不屈的信仰，足矣!
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生人群流行“閃電式”戀愛(ài)。如何看待我們的戀愛(ài)問(wèn)題這一話題，不可避免地被搬到了講臺(tái)上。
生活的在繼續(xù)，實(shí)踐在前行，沒(méi)有人能避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。我只能在此說(shuō)一句我的想法-—尋找那個(gè)自己喜歡的人。
回顧入校后，學(xué)校為我們開(kāi)展的一系列鍛煉與教育，無(wú)不讓我感受到學(xué)院人性化的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)。不遠(yuǎn)的將來(lái)，莘莘學(xué)子將滿載碩果步入紛繁的社會(huì)，去以自己的實(shí)力開(kāi)拓出一片屬于自己的天地。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二十
軍訓(xùn)是每個(gè)衛(wèi)校新生入學(xué)的第一課，也是一個(gè)通向成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的緊張訓(xùn)練，我深切體會(huì)到了軍訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這段寶貴的經(jīng)歷中，我學(xué)到了堅(jiān)持的意義、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面我將從這幾個(gè)方面來(lái)分享我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持的意義。軍訓(xùn)是一項(xiàng)身體素質(zhì)和意志品質(zhì)的雙重考驗(yàn)。每天清晨起床、規(guī)律作息、嚴(yán)格訓(xùn)練，無(wú)不要求我堅(jiān)持下去。一開(kāi)始，我感到非常疲憊和困難，想要放棄。然而，教官們通過(guò)鼓勵(lì)和示范，以及對(duì)我們背后的考核和班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量進(jìn)行動(dòng)員，讓我們明白了堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)，當(dāng)我們經(jīng)歷了艱難的軍訓(xùn)過(guò)程后，我們深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持下去，才能站在更高的起點(diǎn)上，才能享受到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。軍訓(xùn)的堅(jiān)持教會(huì)了我不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。
其次，軍訓(xùn)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍訓(xùn)期間，我們同學(xué)們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都是相互依賴的一部分，團(tuán)隊(duì)的力量讓我們能夠克服一個(gè)個(gè)困難。當(dāng)我們雙腿發(fā)酸、步伐不齊，教官們總是鼓勵(lì)我們一起走完最后的幾百米。當(dāng)我們互相幫助解決困難，團(tuán)結(jié)的力量就能讓我們奮發(fā)向前。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了聽(tīng)取他人意見(jiàn)的重要性，學(xué)會(huì)相互之間的信任和尊重，也學(xué)會(huì)了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，軍訓(xùn)讓我懂得了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。軍訓(xùn)期間，不僅僅是體力上的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)心理上的磨礪。毅力、自信、毅力、冷靜，這些都是我們?cè)谲娪?xùn)中需要培養(yǎng)和展現(xiàn)的品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)诖筇?yáng)下背著重重的行囊奔跑時(shí)，當(dāng)我們?cè)诖笥曛幸廊粓?jiān)持訓(xùn)練時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何在艱苦的環(huán)境下保持冷靜和堅(jiān)定。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我明白了只有排除恐懼，保持勇敢和積極的心態(tài)，才能成功戰(zhàn)勝困難。
綜上所述，軍訓(xùn)讓我收獲了很多，不僅鍛煉了我的體力，還培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持，我懂得了只有堅(jiān)持下去才能達(dá)到更高的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了集體的力量和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和勇于面對(duì)困境的人。軍訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)將其中的收獲應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我對(duì)自己也有了更多的自信和勇氣，我相信我可以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。我會(huì)一直保持這份熱情和勤奮的精神，與同學(xué)們一起努力，共同進(jìn)步，成為衛(wèi)校的優(yōu)秀學(xué)子。
衛(wèi)校新生入學(xué)心得體會(huì)篇二十一
前段時(shí)間，我一直在思考，作為一名師范生，該如何去對(duì)待未來(lái)的職業(yè)，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，又該如何看待我的專業(yè)。每次想起這些，總是陷入深深的彷徨。
雖然剛剛大一，但我覺(jué)得師范生素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)習(xí)是不可懈怠的，而又該從什么地方著手呢！經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定曾老師請(qǐng)教，曾老師耐心的講解了關(guān)于師范生與本專業(yè)的相關(guān)情況。她告訴我們：“在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以非師范生的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，同時(shí)要注意提升師范生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
其實(shí)師范生并不意味著壓力的減輕，恰恰相反，師范生更應(yīng)該努力去學(xué)，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且還要不斷提高自身素質(zhì)，更重要的是抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐！”
曾老師的一番話如醍醐灌頂，我更加堅(jiān)定了奮斗的征程，而且感覺(jué)這幾天很有干勁，雖然很忙，但很踏實(shí)，很充實(shí)，也很快樂(lè)。
回想起夏天，帶著些許的激動(dòng)，興奮，夾雜著對(duì)未知一切的恐懼，來(lái)到了盼望已久的大學(xué)，第一次參加軍訓(xùn)，我努力的去做好每一個(gè)動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作做起來(lái)很艱難，但征服之后卻有著無(wú)法言表的快慰，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們有信心，心存信念，就有成功的希望。
學(xué)校組織拉練，我很興奮，之前從來(lái)都沒(méi)有爬過(guò)山，那天，我們背上干糧早早的就上路了，中途我們休息了一次，有的同學(xué)把干糧吃了很多，到了山上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了，這不得不讓我們想到居安思危，倘若我們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，山上沒(méi)有賣(mài)飯的叔叔阿姨，那這些同學(xué)不就要挨餓了嗎！
拉練回來(lái)我們走了小路，由于第一次走山路，挺害怕的，下大石頭的時(shí)候滑了一下，我才意識(shí)到自己很缺乏鍛煉，將來(lái)一定要把我的經(jīng)歷和感悟和同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們多參加一些活動(dòng)，爬山等等都的很好的活動(dòng)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候事情比較少，但我不喜歡呆在宿舍里睡覺(jué)，總喜歡到校園里走走，每一次都發(fā)現(xiàn)很多不知道的地方，有一次和宿舍同學(xué)一起去買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候有個(gè)叔叔向我打聽(tīng)去心里學(xué)院的路，我給他指了路，同學(xué)很疑惑的看著我，你怎么知道的，我笑著把原因告訴了她，有探索就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們邁出探索的這一步，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)的可能。
圖書(shū)館是我探索發(fā)現(xiàn)的一筆巨大的寶藏，里面不久有各種各樣的'圖書(shū)，我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對(duì)話，體會(huì)他們的人生感悟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理，吸引我的還有圖書(shū)館里的氛圍，如果哪天感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，我就會(huì)跑到圖書(shū)館去看那些匆匆來(lái)去的同學(xué)，便感到很羞愧，他們匆匆來(lái)去留下了無(wú)數(shù)腳印，卻帶走了無(wú)數(shù)哲人的智慧。我難道不應(yīng)該像他們一樣充滿激情，充滿動(dòng)力嗎！于是就又投入了學(xué)習(xí)的氛圍中。
讓我感觸很深的還有上學(xué)期的體育考試，我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)排球，而且從小體育成績(jī)不是很好，沒(méi)有信心，認(rèn)為自己打不好，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)來(lái)，我很著急，第二天上午沒(méi)課，我約了一個(gè)同學(xué)一起到一運(yùn)，那時(shí)天蒙蒙亮，一運(yùn)只有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑步，剛剛下過(guò)雨，地面還很潮濕，我們開(kāi)始練球，打了整整一上午，手好疼啊，最終，在同學(xué)們的幫助下，有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。做任何事情都要付諸于百分之百的努力，這樣成功的幾率會(huì)大很多。
大學(xué)是學(xué)校與社會(huì)之間架起的一座橋梁，人脈也很重要，其實(shí)每個(gè)人都需要朋友，渴望朋友，所以，只要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做人，我們的身邊就會(huì)有很多朋友，朋友是重要的，他可以和我們同甘共苦！
做為師范生，我覺(jué)的在平時(shí)遇到一些關(guān)于教師的素質(zhì)方面，應(yīng)該注意積累，以下是我上學(xué)期積累的一些知識(shí)：
（1）對(duì)事不對(duì)人，不要說(shuō)某個(gè)人這樣那樣，而應(yīng)該說(shuō)你做的這件事哪些地方不對(duì)。
（2）多給他人一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)的力量是偉大的。
（3）要懂的以入世的心態(tài)對(duì)待過(guò)程，出世的心態(tài)對(duì)待結(jié)果。
我相信，大學(xué)是一塊肥沃的土壤，只要肯播種，我們都可以收獲很多很多！